第一篇：2013電大作業《閱讀與寫作基礎形成性考核冊》參考答案

閱讀與寫作基礎形成性考核參考答案

作業1

一、填空題

1、《左氏春秋傳》，左丘明

2、春秋，儒家

3、戰國，道家

4、《小戴禮記》，戴圣

5、裴松之，《三國志》

6、“靖節”

7、《幽明錄》，記言則玄遠冷峻，記行則高簡瑰奇

8、韓文公，文道合一

9、柳河東，韓愈

10、詩文革新，《歐陽文忠公集》

二、名詞解釋

1、先秦諸子散文

2、“竹林七賢” 見《大學語文》P3 見《大學語文》P49—50

三、解釋語段中加點的詞

1、見《大學語文》P17（注釋）

2、見《大學語文》P21（注釋）

四、簡答題 1.簡述《馮諼客孟嘗君》中人物描繪的特點。見《大學語文》P9—10 2.簡述《世說新語》“雪夜訪戴”一則中對文人士大夫豐神特點的描寫。見《大學語文》P57

五、分析題

1.分析《史記·伯夷列傳》表達的主要觀點。見《大學語文》P32--33 2.分析嵇康《與山巨源絕交書》一文中嵇康與山巨源“絕交”的原因。見《大學語文》P50—51 作業2

一、填空題

1、明，卓吾，“童心”

2、竟凌，鐘潭

二、名詞解釋

梧桐派 見《大學語文》P85

三、解釋語段中加點的詞

1、見《大學語文》P91（注釋）

2、見《大學語文》P103（注釋）

四、簡答題

1.簡述譚友夏小品二則中借景借人說己的寫作手法。見《大學語文》P96—97 2.簡述《與友人論學書》的主要內容。見《大學語文》P108

五、分析題

1.論述李贄提倡“童心論”的目的和意義。見《大學語文》P88—89 2.分析《湖心亭看雪》是如何把寫景、記事與抒情融為一體的？

見《大學語文》P103—104 作業3

一、填空題

1、“革命文學”

2、“中國左翼作家聯盟”

3、《之夜》，《家》，《駱駝祥子》

4、現代話劇成熟

5、《生死場》

6、“新感覺派”

7、“中華全國文藝界抗敵協會

8、《華威先生》，《在其香居茶館里》

9、路翎

10、艾青

11、文藝為工農兵服務

12、趙樹理

13、《圍城》

14、《飲冰室合集》

15、《朝花夕拾》

16、《駱駝祥子》，“市民詩人”

二、名詞解釋

1、“文學研究會” 見《大學語文》P122

2、“新月派” 見《大學語文》P122—123

3、“中國左翼作家聯盟” 見《大學語文》P123

4、“京派“ 見《大學語文》P123

三、簡答題

1、簡述周作人小品文《蒼蠅》的內容。見《大學語文》P137—139

2、簡述老舍《想北平》的主要內容。見《大學語文》P152

3、簡述沈從文《老伴》的主要內容。見《大學語文》P159

四、分析題

1、試析魯迅《春末閑談》的現實針對性。見《大學語文》P133—134

2、分析張愛玲《談音樂》一文所表現出的人生態度。見《大學語文》P178 作業4

一、填空題

1、曲波，梁斌，楊沫

2、白先勇

3、《干校六記》

4、《長恨歌》

5、古希臘羅馬

6、但丁，《神曲》

7、《懺悔錄》，《愛彌兒》

8、《悲慘世界》，《九三年》

9、《紅與黑》

10、《歐也妮·葛朗臺》，《幻滅》

11、《戰爭與和平》，《安娜 ·卡列尼娜》

12、《堂吉訶德》

13、《惡之花》

二、問答題

1、簡析《一只獨立獨行的豬》中作者對獨立獨行的感慨與思考。見《大學語文》P225—226

2、《陰翳禮贊》（節選）作者對日本建筑“陰翳之美”是怎樣品味的？對美的總體和諧是如何闡述的？ 見《大學語文》P247—248

3、《鄉村》中作者描繪的鄉村圖景特點，從中反映出作者對生活理想怎樣的追求與思考？

見《大學語文》P261—262

三、分析題

1、分析《故鄉的食物》（節選）文中故鄉食物的特點及其寫作方法。見《大學語文》P203

2、分析《秦腔》的表達手法與感情色彩。見《大學語文》P215—216

第二篇：自然科學基礎作業(電大形成性考核冊答案)

第一章 物體的運動和力

（3）什么是質點？

質點就是有質量但不存在體積與形狀的點。通常情況下如果物體大小相對研究對象較小或影響不大，可以把物體看做質點。（4）什么是速度？什么是速率？

①位移和時間的比值，叫做勻速直線運動的速度。速度在數值上等于單位時間內的位移大小。速度是矢量，其方向就是物體位移的方向。②在某些情況下，只需要考慮運動的快慢，就用物體在單位時間(例如1 s)內通過的路程來表示，并把這個物理量叫做速率。它是一個表示物體運動快慢程度的標量。

（5）什么叫力的三要素？怎樣對力進行圖示？

是力對物體的作用效果取決于力的大小、方向與作用點，此性質稱為力的三要素。根據力的三要素，我們可以用作圖的方法把“力”形象地表示出來，這叫做力的圖示。具體的作法是：從力的作用點起，沿力的方向畫一條線段，在線段的末端標上箭頭。線段的長度表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向，線段的起點是力的作用點。（6）什么叫牛頓第一定律？什么叫慣性？

①牛頓第一定律：切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。

②慣性：物體這種保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質叫做慣性。.牛頓第一定律又叫慣性定律。

（7）質量和重量有什么聯系和區別？ 通過牛頓第二定律，一個物體的質量m和它的重量G建立起G=mg的密切聯系。由于在地球上同一地點所有物體的重力加速度g的值都相同，故不同的物體的重量與它們的質量成正比，因而可以通過比較物體的重量來比較它們的質量。

等臂天平利用等臂杠桿原理，從標在砝碼上的質量數，直接讀出被稱物體的質量數。用天平不能直接測出物體的重量，因為物理學中，重量的含義是力，是物體所受重力的大小，是矢量。然而在市場商務活動及化學或生物的科學實驗中，使用重量一詞明顯是指質量，因為此時涉及的是物品，而不是重力。

第二章 分子運動和物態變化

（8）分子動理論的三個要點？

分子動理論的三個要點：（1）物質是由大量分子組成的。分子能保持物質原來的性質，分子體積小個數多。（2）分子在永不停息的做無規則的運動。某種物質逐漸進入另一種物質中的現象叫擴散現象。（3）分子間存在著相互作用的引力和斥力。分子間存在著這樣的相互作用使分子間存在分子勢能。

（9）能量的轉化與守恒定律？能量既不能憑空產生，也不會憑空消失，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化和轉移過程中其總量不變，這就是能量守恒定律。（10）熱力學第一定律？熱力學第二定律？

熱力學第一定律是對能量守恒和轉換定律的一種表述方式。熱力系內物質的能量可以傳遞，其形式可以轉換，在轉換和傳遞過程中各種形 式能源的總量保持不變。

熱力學第二定律，熱力學基本定律之一，內容為不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產生其他影響；不可能從單一熱源取熱使之完全轉換為有用的功而不產生其他影響；不可逆熱力過程中熵的微增量總是大于零。

第三章 聲和光

（1）光從空氣射入一種玻璃，當入射角是60°時折射角正好是30°，求這種玻璃的折射率。

折射率是=sinr/sinβ=sin60°/sin30°=1.7

32r是入射角

β是折射角（2）聲音的三要素是什么？為何二胡和小提琴的音色不同？ 聲音的三要素：音量、音調、音色。音量，即聲音的大小程度。音的強弱是由發音時發音體振動幅度（簡稱振幅）的大小決定的，兩者成正比關系，振幅越大則音越“強”，反之則越“弱”。音調，即聲音的高低程度，音的高低是由發音時發音體振動頻率的快慢決定的，振動頻率：一秒鐘振動次數。越快音調越高，越慢音調越低。音色，音色指聲音的感覺特性。不同的發聲體由于材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同，這樣我們就可以通過音色的不同去分辨不同的發聲體音色是聲音的特色，根據不同的音色，即使。在同一音量音調，也能區分出是不同樂器或不同人發出的。

二胡和小提琴的材料結構不同，所以音色不同。

（3）照度和亮度的概念有何不同？照度，對于被照面而言，常用落在其單位面積上的光通量多少來衡量它被照射的程度，這就是常用的 照度，它表示被照面上的光通量密度。亮度是指發光體（反光體）表面發光（反光）強弱的物理量。

第四章 電和磁

（5）并聯電路的特征是什么？

1、各用電器并列接收電路，電流不止一條路徑。

2、干路開關控制整個電路；之路開關控制其所在支路上的用電器。

3、一條支路斷路，不影響其他支路。

4、一條支路被短路，整個電路都被短路。（6）安培怎樣在微觀上把電現象和磁現象聯系起來力？根據電磁感應原理，電流的周圍可以形成磁場。物體里，電子繞原子核運動可形成電流，這樣就可以產生磁場，但是在對外不顯磁性的物體中電子的運動取向幾率是相等的，電子產生的磁場就彼此抵消了；在磁體中，電子的運動取向是一致，電子產生的磁場不斷累加，所以就顯磁性。物體被磁化，就是在一個強大的外磁場的作用下，強制使物體中的電子運動取向一致，對外顯磁性。

（7）模擬信號、數字信號、編碼、解碼？

傳統記錄信息的方式，多為模擬式。例如我們常可以把一個聲信號變成一個相似的電信號或磁信號。也就是說用一個電流或被磁化的磁帶來模擬聲音信號。

數字信息技術則是采用另外一種思路，我們可以把時間t分成許多相等的小間隔，例如1/100 s。而把聲音的強弱分成若干等級，比如256個等級。這樣我們就可以得到描述這個聲信號的許多組數據。這些數據就叫做數字信號。每一組數據有兩個數，一個代表時間位置，一個代表聲音強弱。這個過程稱為信息的編碼。根據這個編碼，我們可以將原信息復原(解碼)。

第五章 物質的性質和分類

（8）什么是“溫室效應”？主要的“溫室氣體”有那些？ 溫室效應，又稱“花房效應”，是大氣保溫效應的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達地面，但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似于栽培農作物的溫室，故名溫室效應。主要的溫室氣體有：CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、N2O（氧化亞氮）、HFCs(氫氟碳化物)、PFCs(全氟化碳）、SF6(六氟化硫)。

（9）水在人體內有何作用？水是人體內含量最多的物質，約占體重的75%，除一般的載體作用(如血液載帶運送氧及營養成分)、體溫調節作用、潤滑作用(減少食物對消化管道的摩擦)外，水的代謝作用也很重要。水參與細胞中原生質結構(包括細胞膜、細胞質和細胞核)的形成，并使其組成物質(蛋白質、糖類、磷脂)保持膠體狀態，進行各種代謝活動；水是各種代謝廢物的良好溶劑。水直接作為反應物參加了體內各種生化反應，本身是一種必不可少的營養素。

（10）什么是沼氣？沼氣是一些有機物質（如秸稈、雜草、樹葉、人畜糞便等廢棄物）在一定的溫度、濕度、酸度條件下，隔絕空氣（如用沼氣池），經微生物作用（發酵）而產生的可燃性氣體。由于這種氣體首先在沼澤地被發現，故名沼氣。沼氣是多種氣體的混合物，一 般含甲烷50～70％，其余為二氧化碳和少量的氮、氫和硫化氫等。其特性與天然氣相似。

（11）平衡膳食的化學基礎？平衡膳食的化學基礎主要涉及：成酸性食物與成堿性食物平衡；膳食中蛋白質的必需氨基酸含量適合人體需要；膳食中三大生熱營養素保持一定比例。

（12）通常燒開水的水壺使用日久會結成堅硬的水垢，為什么？

“水垢”也就是“水堿”，就是在水的狀態發生變化時（特別是加熱時），水中溶解的鈣離子（Ca2+）和鎂離子（Mg2+），與某些酸根離子形成的不溶于水的化合物或混合物，其主要成分是碳酸鈣。水垢的導熱性能極差，只有金屬的二百分之一。水垢往往以晶體形式存在，質地堅硬，一旦形成，很難去除。

由于日常生活中所使用的自來水，都是溶解著大量的鈣離子（Ca2+）和鎂離子（Mg2+），通常所說的“水很硬”，就是這個道理。這樣的水在加熱時，鈣離子和鎂離子的碳酸鹽（碳酸鈣和碳酸鎂）在水中的溶解度會大幅度降低，其中大部分不能溶解的（碳酸鈣和碳酸鎂）就會從水中析出而形成沉淀，也就形成了水垢。

第六章 化學反應

（1）什么叫化學反應速率？濃度、壓強和溫度對化學平衡和化學反應速率的影響？

在其他條件不變的情況下，增加反應物濃度或減少生成物濃度，化學平衡向正反應方向移動；增加生成物濃度或者減少反應物濃度，化學平衡向著逆反應的方向移動。增大反應物的濃度，也可以增大化 學反應速率。

對有氣體參與的反應，若反應前后氣體分子數不相等，則在等溫下，增大總壓強，平衡向氣體分子數減少的方向移動；減壓，則平衡向氣體分子數增加的方向移動。增大壓強，也可以增大化學反應速率。

溫度的影響與反應的熱效應有關，升高溫度，使平衡向吸熱方向移動；降低溫度，使平衡向放熱方向移動。升高溫度，也可以增大化學反應速率。

（2）試述煤氣（CO）的致毒原因和解毒辦法？

煤氣中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無色無味的氣體，不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會，使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。

解毒辦法：1．應盡快讓患者離開中毒環境，并立刻打開門窗，流通空氣。2．患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。3．對有自主呼吸的患者，應充分給予氧氣吸入。4．對昏迷不醒、皮膚和黏膜呈櫻桃紅或蒼白、青紫色的嚴重中毒者，應在通知急救中心后便地進行搶救，及時進行人工心肺復蘇，即體外心臟按壓和人工呼吸。其中在進行口對口人工呼吸時，若患者嘴里有異物，應先往除，以保持呼吸道通暢。5．爭取盡早對患者進行高壓氧艙治療，以減少后遺癥。即使是輕度、中度中毒，也應進行高壓氧艙治療。（3）化學反應式配平的主要依據是什么？化學式配平：質量守衡，若是氧化還原反應還有得失電子守衡。

離子方程式：質量守衡，電荷守衡，若氧化還原反應得失電子守衡。（4）什么是核反應？核反應是指入射粒子（或原子核）與原子核（稱靶核）碰撞導致原子核狀態發生變化或形成新核的過程。

（5）太陽能的基礎是什么？太陽不斷地進行著激烈的核反應，磁放出大量核能，并以輻射波的形式傳送到宇宙空間。

第七章 生物多樣性

（6）蛋白質在生命活動中有什么重要作用？一方面，一些蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質。例如，人和動物的肌肉主要是蛋白質，輸送氧的血紅蛋白也是蛋白質。另一方面，有些蛋白質是調節生物體新陳代謝的重要物質。例如，調節生命活動的許多激素是蛋白質，調節新陳代謝各種化學反應的酶大多是蛋白質。

（7）什么是種群？指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。種群是進化的基本單位，同一種群的所有生物共用一個基因庫。

（8）五界說的各個生物類群各有哪些主要特征？

1.原核生物界：細菌、立克次氏體、支原體、藍藻、衣原體。特點：DNA成環狀，位于細胞質中，不具成形的細胞核，細胞內無膜細胞器，為原核生物。細胞進行無絲分裂。2.原生生物界：單細胞的原生動物、藻類。特點：細胞核具核膜的單細胞生物，細胞內有膜結構的細胞器。細胞進行有絲分裂。3.真菌界：真菌特點：細胞具細胞壁，無葉綠體，不能進行光合作用。無根、莖、葉的分化。營腐生和寄生生活，營養方式為分解吸收型，在食物鏈中為還原者。4.植物界：特點：具有葉綠體，能進行光合作用。營養方式：自養，為食物的生產者。5.動物界：特點：多細胞動物，營養方式：異養。為食物的消費者。

（9）生態系統有哪些組成成分？生態系統有四個主要的組成成分：即非生物環境、生產者、消費者和還原者。

（1）非生物環境包括：氣候因子，如光、溫度、濕度、風、雨雪等；無機物質，有機物質，等。（2）生產者：主要指綠色植物，也包括藍綠藻和一些光合細菌，是能利用簡單的無機物質制造食物的自養生物。在生態系統中起主導作用。（3）消費者：異養生物，主要指以其他生物為食的各種動物，包括植食動物、肉食動物、雜食動物和寄生動物等。（4）分解者：異養生物，主要是細菌和真菌，也包括某些原生動物和蚯蚓、白蟻、禿鷲等大型腐食性動物。

（10）什么是食物網？食物網又稱食物鏈網或食物循環。在生態系統中生物間錯綜復雜的網狀食物關系。實際上多數動物的食物不是單一的，因此食物鏈之間又可以相互交錯相聯，構成復雜網狀關系。在生態系統中生物之間實際的取食和被取食關系并不象食物鏈所表達的那么簡單，在生態系統中的生物成分之間通過能量傳遞關系存在著一種錯綜復雜的普遍聯系，這種聯系象是一個無形的網把所有生物都包括在內，使它們彼此之間都有著某種直接或間接的關系，這就是食物網的概念。（11）說明生物多樣性的直接使用價值？生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎，直接價值也叫使用價值或商品價值，是人們直接收獲和使用生物資源所形成的價值（包括消費使用價值和生產使用價值兩個方面）。直接使用價值，如藥用，作工業原料及科研價值和美學價值。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫藥、建筑材料等生活必需品。

第八章 生命活動及調節

（12）什么是光合作用？即光能合成作用，是植物、藻類和某些細菌，在可見光的照射下，經過光反應和碳反應，利用光合色素，將二氧化碳（或硫化氫）和水轉化為有機物，并釋放出氧氣（或氫氣）的生化過程。光合作用是一系列復雜的代謝反應的總和，是生物界賴以生存的基礎，也是地球碳氧循環的重要媒介。

（13）什么是有氧呼吸？有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸是高等動植物進行呼吸作用的主要形式。

（14）說明食物在人體胃中是怎樣進行消化的？胃的收縮能力很強，通過胃的不斷蠕動，能將食團壓碎，并使食物與胃液充分攪拌混合，形成食糜。胃液中的鹽酸等無機物構成胃酸。胃酸的主要作用是激活胃蛋白酶原，并為胃蛋白酶的消化作用提供適宜的酸性環境。另外，當胃酸進入小腸后，還能促進胰液、小腸液和膽汁的分泌，并有助于小腸對鐵和鈣的吸收。胃蛋白酶能水解蛋白質中某些肽鍵，使蛋白質 分解為較小的多肽片斷。以利于食物進一步的消化和吸收。（15）人體血液循環的功能？包括以下三個方面：（1）運輸代謝原料和代謝產物，保證身體新陳代謝的進行。（2）保持內環境相對穩定，為生命活動提供最適宜的條件。（3）運輸白血球和淋巴細胞，有防御功能。

（16）什么是條件反射和非條件反射？各舉一例說明。原來不能引起某一反應的刺激，通過一個學習過程，就是把這個刺激與另一個能引起反映的刺激同時給予，使他們彼此建立起聯系，從而在條件刺激和無條件反應之間建立起的聯系叫做條件反射。動物先天的反射，稱為非條件反射。它是相對于條件反射而言的。如在每次給狗進食之前，先給聽鈴聲，鈴聲與食物多次結合應用，使狗建立了條件反射。梅子是一種很酸的果實，一吃起來就讓人口水直流。這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射。

第九章 生物的遺傳和進化

（1）生物的生殖方式有那些類型？生物體繁殖后代的方式多種多樣，歸納起來可分為無性生殖和有性生殖兩大類。不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生子代，這種生殖方式叫做無性生殖。無性生殖中最常見的有分裂生殖、出芽生殖、營養生殖和孢子生殖4類。通過兩性細胞的結合形成新個體，這種生殖方式叫有性生殖。兩性細胞是指雌配子和雄配子或卵細胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一種生殖方式，它包括同配生殖、異配生殖、卵式生殖和單性生殖4類。（2）DNA復制時需要哪些條件? 1．底物：以四種脫氧核糖核酸為底物。2．模板：以親代DNA的兩股鏈解開后，分別作為模板進行復制。3．引發體和RNA引物：引發體由引發前體與引物酶組裝而成。4．DNA聚合酶。5．DNA連接酶：DNA連接酶可催化兩段DNA片段之間磷酸二酯鍵的形成，而使兩段DNA連接起來。6．單鏈DNA結合蛋白：又稱螺旋反穩蛋白（HDP）。這是一些能夠與單鏈DNA結合的蛋白質因子。7．解螺旋酶：又稱解鏈酶或rep蛋白，是用于解開DNA雙鏈的酶蛋白，每解開一對堿基，需消耗兩分子ATP。8．拓撲異構酶：拓撲異構酶可將DNA雙鏈中的一條鏈或兩條鏈切斷，松開超螺旋后再將DNA鏈連接起來，從而避免出現鏈的纏繞。(3)什么是基因突變？基因突變是指基因組DNA分子發生的突然的可遺傳的變異。從分子水平上看，基因突變是指基因在結構上發生堿基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩定，能在細胞分裂時精確地復制自己，但這種隱定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個位點上，突然出現了一個新基因，代替了原有基因，這個基因叫做突變基因。

（4）簡述達爾文的自然選擇學說的內容？

達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

①過度繁殖：達爾文發現，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，都有依照幾何比率增長的傾向。②生存斗爭：生物的繁殖能力是 如此強大，但事實上，每種生物的后代能夠生存下來的卻很少。這主要是繁殖過度引起的生存斗爭的緣故。③遺傳和變異：達爾文認為一切生物都具有產生變異的特性。引起變異的根本原因是環境條件的改變。在生物產生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。④適者生存：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。

第十章 地球 太陽系和宇宙

（5）怎樣保護和利用土地資源？什么是化學定時炸彈？①土地是最基本的自然資源，是農業的根本生產資料，是礦物質的儲存所，也是人類生活和生產活動的場所以及野生動物和家畜等的棲息所。保護土地資源就是植樹造林，對已開發利用的土地資源，要堅持因地制宜、合理耕種、保護培養，并要節約用地，要防治土地沙化、鹽堿化；對已開墾的土地，如山地、海涂等必須進行綜合調查研究，做出全面安排和統籌規劃，使海涂得到合理的開發和利用。合理利用土地資源就是要控制人口增長，緩解人地矛盾；保護耕地，控制建設用地；加強農田基本建設，提高耕地生產力；優化土地利用結構，調整布局；開展土地整治，改善生態環境。②化學定時炸彈是指自然界中由于化學物質的釋放或活化而導致的延緩的有害效應。其一旦發生危害極大，小則影響局部流域大則影響整個區域，甚至整個國家。（6）什么是地震？地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。

（7）怎樣統一時間標準？什么是北京時間？①為了統一時間標準，根據經度相差15°，時間相差1小時的原則，將全世界劃分成24個時區。以本初經線為中心，包括東西經7°30′范圍為中時區；向東和向西，依次各分出12個時區。各時區都有一個全區共同使用的時刻，叫做區時，也叫標準時。②我國東西延伸約63個經度（東經72°～135°），橫跨東5～東9區，共5個時區，按國家規定，全國統一采用首都北京所在的東8區的區時，稱為北京時間。

（8）我國傳統上怎樣劃分四季？我國傳統上劃分四季是以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）分別為四季之首。這種四季，符合天文條件，即當太陽高度最大、白晝最長的３個月是夏季；太陽高度最小、白晝最短的３個月是冬季；太陽高度、白晝適中的６個月為春季和秋季。（9）什么是成煤作用？成煤作用是指從植物死亡堆積到形成煤炭的過程。成煤作用可以分為三個階段：第一階段為菌解階段，即植物死亡后被泥砂覆蓋，逐漸與氧氣隔絕，在嫌氣細菌參與下，植物體腐爛，氫氧成分逐漸減少，碳的含量相對增加，生成泥炭；第二階段為煤化階段，是泥炭經成巖作用，使碳的含量進一步增加，成為褐煤；第三階段為變質階段，是褐煤受高溫高壓的影響而變為煙煤和無煙煤的過程。

（10）太陽系有哪些主要特征？太陽系是由太陽、類地行星、類木行星、小行星、衛星、彗星、隕星等多種形態的天體構成。行星、彗星 繞著太陽轉。每一個行星都沿各自的橢圓軌道環繞太陽，而太陽則處在橢圓的一個焦點中。在相等時間內，太陽和運動著的行星的連線所掃過的面積都是相等的。行星繞太陽公轉周期的平方和它們的橢圓軌道的半長軸的立方成正比。行星與太陽之間的引力與半徑的平方成反比。

第三篇：電大高等數學基礎形成性考核冊答案

高等數學基礎形考作業1：

第1章

函數

第2章

極限與連續

（一）單項選擇題

⒈下列各函數對中，（C）中的兩個函數相等．

A.，B.，C.，D.，⒉設函數的定義域為，則函數的圖形關于（C）對稱．

A.坐標原點

B.軸

C.y軸

D.⒊下列函數中為奇函數是（B）．

A.B.C.D.⒋下列函數中為基本初等函數是（C）．

A.B.C.D.⒌下列極限存計算不正確的是（D）．

A.B.C.D.⒍當時，變量（C）是無窮小量．

A.B.C.D.⒎若函數在點滿足（A），則在點連續。

A.B.在點的某個鄰域內有定義

C.D.（二）填空題

⒈函數的定義域是．

⒉已知函數，則

x2-x

．

⒊．

⒋若函數，在處連續，則　e

．

⒌函數的間斷點是．

⒍若，則當時，稱為。

（三）計算題

⒈設函數

求：．

解：，⒉求函數的定義域．

解：有意義，要求解得

則定義域為

⒊在半徑為的半圓內內接一梯形，梯形的一個底邊與半圓的直徑重合，另一底邊的兩個端點在半圓上，試將梯形的面積表示成其高的函數．

解：

A

R

O

h

E

B

C

設梯形ABCD即為題中要求的梯形，設高為h，即OE=h，下底CD＝2R

直角三角形AOE中，利用勾股定理得

則上底＝

故

⒋求．

解：＝

⒌求．

解：

⒍求．

解：

⒎求．

解：

⒏求．

解：

⒐求．

解：

⒑設函數

討論的連續性。

解：分別對分段點處討論連續性

（1）

所以，即在處不連續

（2）

所以即在處連續

由（1）（2）得在除點外均連續

高等數學基礎作業2答案：

第3章

導數與微分

（一）單項選擇題

⒈設且極限存在，則（C）．

A.B.C.D.cvx

⒉設在可導，則（D）．

A.B.C.D.⒊設，則（A）．

A.B.C.D.⒋設，則（D）．

A.B.C.D.⒌下列結論中正確的是（C）．

A.若在點有極限，則在點可導．

B.若在點連續，則在點可導．

C.若在點可導，則在點有極限．

D.若在點有極限，則在點連續．

（二）填空題

⒈設函數，則　　0

．

⒉設，則。

⒊曲線在處的切線斜率是。

⒋曲線在處的切線方程是。

⒌設，則

⒍設，則。

（三）計算題

⒈求下列函數的導數：

⑴

解:

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⒉求下列函數的導數：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⑼

解：

⒊在下列方程中，是由方程確定的函數，求：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

⑸

解：

⑹

解：

⑺

解：

⑻

解：

⒋求下列函數的微分：（注：）

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑹

解：

⒌求下列函數的二階導數：

⑴

解：

⑵

解：

⑶

解：

⑷

解：

（四）證明題

設是可導的奇函數，試證是偶函數．

證：因為f(x)是奇函數

所以

兩邊導數得：

所以是偶函數。

高等數學基礎形考作業3答案：

第4章

導數的應用

（一）單項選擇題

⒈若函數滿足條件（D），則存在，使得．

A.在內連續

B.在內可導

C.在內連續且可導

D.在內連續，在內可導

⒉函數的單調增加區間是（D）．

A.B.C.D.⒊函數在區間內滿足（A）．

A.先單調下降再單調上升

B.單調下降

C.先單調上升再單調下降

D.單調上升

⒋函數滿足的點，一定是的（C）．

A.間斷點

B.極值點

C.駐點

D.拐點

⒌設在內有連續的二階導數，若滿足（C），則在取到極小值．

A.B.C.D.⒍設在內有連續的二階導數，且，則在此區間內是（A）．

A.單調減少且是凸的B.單調減少且是凹的C.單調增加且是凸的D.單調增加且是凹的（二）填空題

⒈設在內可導，且當時，當時，則是的極小值

點．

⒉若函數在點可導，且是的極值點，則

0

．

⒊函數的單調減少區間是．

⒋函數的單調增加區間是

⒌若函數在內恒有，則在上的最大值是．

⒍函數的拐點是

（三）計算題

⒈求函數的單調區間和極值．

解：令

X

(1,5)

+

0

—

0

+

y

上升

極大值32

下降

極小值0

上升

列表：

極大值：

極小值：

⒉求函數在區間內的極值點，并求最大值和最小值．

解：令：，列表：

（0,1）

（1,3）

+

0

—

上升

極大值2

下降

3.求曲線上的點，使其到點的距離最短．

解：，d為p到A點的距離，則：。

4.圓柱體上底的中心到下底的邊沿的距離為，問當底半徑與高分別為多少時，圓柱體的體積最大？

解：設園柱體半徑為R，高為h，則體積

5.一體積為V的圓柱體，問底半徑與高各為多少時表面積最小？

解：設園柱體半徑為R，高為h，則體積

答：當

時表面積最大。

6.欲做一個底為正方形，容積為62.5立方米的長方體開口容器，怎樣做法用料最省？

解：設底長為x，高為h。則：

側面積為：

令

答：當底連長為5米，高為2.5米時用料最省。

（四）證明題

⒈當時，證明不等式．

證：在區間

其中，于是由上式可得

⒉當時，證明不等式．

證：

高等數學基礎形考作業4答案：

第5章

不定積分

第6章

定積分及其應用

（一）單項選擇題

⒈若的一個原函數是，則（D）．

A.B.C.D.⒉下列等式成立的是（D）．

A

B.C.D.⒊若，則（B）．

A.B.C.D.⒋（B）．

A.B.C.D.⒌若，則（B）．

A.B.C.D.⒍下列無窮限積分收斂的是（D）．

A.B.C.D.（二）填空題

⒈函數的不定積分是。

⒉若函數與是同一函數的原函數，則與之間有關系式。

⒊。

⒋。

⒌若，則。

⒍3

⒎若無窮積分收斂，則。

（三）計算題

⒈

⒉

⒊

⒋

⒌

⒍

⒎

⒏

（四）證明題

⒈證明：若在上可積并為奇函數，則．

證:

證畢

⒉證明：若在上可積并為偶函數，則．

證：

第四篇：自然科學基礎作業4(電大形成性考核冊答案)

第九章 生物的遺傳和進化

（1）生物的生殖方式有那些類型？生物體繁殖后代的方式多種多樣，歸納起來可分為無性生殖和有性生殖兩大類。不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生子代，這種生殖方式叫做無性生殖。無性生殖中最常見的有分裂生殖、出芽生殖、營養生殖和孢子生殖4類。通過兩性細胞的結合形成新個體，這種生殖方式叫有性生殖。兩性細胞是指雌配子和雄配子或卵細胞和精子。有性生殖是生物界中最普遍的一種生殖方式，它包括同配生殖、異配生殖、卵式生殖和單性生殖4類。（2）DNA復制時需要哪些條件? 1．底物：以四種脫氧核糖核酸為底物。2．模板：以親代DNA的兩股鏈解開后，分別作為模板進行復制。3．引發體和RNA引物：引發體由引發前體與引物酶組裝而成。4．DNA聚合酶。5．DNA連接酶：DNA連接酶可催化兩段DNA片段之間磷酸二酯鍵的形成，而使兩段DNA連接起來。6．單鏈DNA結合蛋白：又稱螺旋反穩蛋白（HDP）。這是一些能夠與單鏈DNA結合的蛋白質因子。7．解螺旋酶：又稱解鏈酶或rep蛋白，是用于解開DNA雙鏈的酶蛋白，每解開一對堿基，需消耗兩分子ATP。8．拓撲異構酶：拓撲異構酶可將DNA雙鏈中的一條鏈或兩條鏈切斷，松開超螺旋后再將DNA鏈連接起來，從而避免出現鏈的纏繞。(3)什么是基因突變？基因突變是指基因組DNA分子發生的突然的可遺傳的變異。從分子水平上看，基因突變是指基因在結構上發生堿基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩定，能在細胞分裂時精確地復制自己，但這種隱定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從 原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式，就是在一個位點上，突然出現了一個新基因，代替了原有基因，這個基因叫做突變基因。

（4）簡述達爾文的自然選擇學說的內容？

達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。

①過度繁殖：達爾文發現，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，都有依照幾何比率增長的傾向。②生存斗爭：生物的繁殖能力是如此強大，但事實上，每種生物的后代能夠生存下來的卻很少。這主要是繁殖過度引起的生存斗爭的緣故。③遺傳和變異：達爾文認為一切生物都具有產生變異的特性。引起變異的根本原因是環境條件的改變。在生物產生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳。④適者生存：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。

第十章 地球 太陽系和宇宙

（5）怎樣保護和利用土地資源？什么是化學定時炸彈？①土地是最基本的自然資源，是農業的根本生產資料，是礦物質的儲存所，也是人類生活和生產活動的場所以及野生動物和家畜等的棲息所。保護土地資源就是植樹造林，對已開發利用的土地資源，要堅持因地制宜、合理耕種、保護培養，并要節約用地，要防治土地沙化、鹽堿化；對已開墾的土地，如山地、海涂等必須進行綜合調查研究，做出全面安排和統籌規劃，使海涂得到合理的開發和利用。合理利用土地資源就是要控制人口增長，緩解人地矛盾；保護耕地，控制建設用地；加強農田基本建設，提高耕地生產力；優化土地利用結構，調整布局；開展土地整治，改善生態環境。②化學定時炸彈是指自然界中由于化學物質的釋放或活化而導致的延緩的有害效應。其一旦發生危害極大，小則影響局部流域大則影響整個區域，甚至整個國家。

（6）什么是地震？地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。

（7）怎樣統一時間標準？什么是北京時間？①為了統一時間標準，根據經度相差15°，時間相差1小時的原則，將全世界劃分成24個時區。以本初經線為中心，包括東西經7°30′范圍為中時區；向東和向西，依次各分出12個時區。各時區都有一個全區共同使用的時刻，叫做區時，也叫標準時。②我國東西延伸約63個經度（東經72°～135°），橫跨東5～東9區，共5個時區，按國家規定，全國統一采用首都北京所在的東8區的區時，稱為北京時間。

（8）我國傳統上怎樣劃分四季？我國傳統上劃分四季是以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）分別為四季之首。這種四季，符合天文條件，即當太陽高度最大、白晝最長的３個月是夏季；太陽高度最小、白晝最短的３個月是冬季；太陽高度、白晝適中的６個月為春季和秋季。（9）什么是成煤作用？成煤作用是指從植物死亡堆積到形成煤炭的 過程。成煤作用可以分為三個階段：第一階段為菌解階段，即植物死亡后被泥砂覆蓋，逐漸與氧氣隔絕，在嫌氣細菌參與下，植物體腐爛，氫氧成分逐漸減少，碳的含量相對增加，生成泥炭；第二階段為煤化階段，是泥炭經成巖作用，使碳的含量進一步增加，成為褐煤；第三階段為變質階段，是褐煤受高溫高壓的影響而變為煙煤和無煙煤的過程。

（10）太陽系有哪些主要特征？太陽系是由太陽、類地行星、類木行星、小行星、衛星、彗星、隕星等多種形態的天體構成。行星、彗星繞著太陽轉。每一個行星都沿各自的橢圓軌道環繞太陽，而太陽則處在橢圓的一個焦點中。在相等時間內，太陽和運動著的行星的連線所掃過的面積都是相等的。行星繞太陽公轉周期的平方和它們的橢圓軌道的半長軸的立方成正比。行星與太陽之間的引力與半徑的平方成反比。

第五篇：2012電大本科管理學基礎形成性考核冊作業答案

2012電大本科管理學基礎形成性考核冊作業答案 作業

（一）（一）為什么說管理既是一門科學又是一門藝術

管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的對象主要人,人與人之間溝通接觸是要有技巧的,即一些手段方法,照搬書本上的東西只會把關系越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段.管理是既是科學也是藝術。

管理科學作為社會科學的一種，是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發展。人們將這些作以分析，整理并形成系統。成為理論。因此是當之無愧的科學。何況現在的大學里也在開設經濟管理。財務管理，工商管理等課程，這是大家有目共睹的事實。

說管理是一門藝術。此話亦真，我們談管理，不只是單純的形式上的管理。理論上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。管理對管理人才的要求很高，要他同時具備多種素質。有一篇文章曾將管理人才的素質分為幾類：“一個管理人員應該同時是一個軍師,一個元帥,一個花匠、一個戰士等。”因為一個企業管理者必須統帥全局、為企業的長期發展作謀劃，必須身先士卒和有縝密的思維。因此說管理是一門藝術也不足為過。何況當今的高級管理人才畢竟少的可憐。

管理肯定是科學，但同時又是藝術。因為管理是對人的管理，而不是機器，所以要講究方式方法，這就是藝術了。有些管理者懂管理理論，但不會做人的工作，結果與愿望相反，有些管理者可能不是很懂理論，但會做工作，結果與希望相一致。這就是管理的藝術所在。只有將兩者有機地結合在一起，才能充分發揮管理的作用。

自然，管理是在人類經濟社會活動中的一項職能，從科學的角度來說，有管理學、管理方法、管理理論等形態；從藝術角度來看，則有具體的管理藝術，特別是在度的把握以及在具體應用時一些微妙的變化……所以說管理既是科學也是藝術。

管理既是科學又是藝術！管理象一臺運轉的機器，它遵循著它的運作模式，但是在機器陳舊的時候就需要改進和維護，從而為企業進行更好的服務，這時就產生了藝術，而管理步伐中的細小環節，模式所不能解決的它就必須有新的方式，新的手段，新的做法去解決，根據環境和問題的不同，作出不同的結論，這本身也是藝術，所以管理是科學，但是它同時也是一門最好的藝術！！

（二）綜合實踐題（提供案例僅供參考）走訪學校

1.他屬于哪一層次的管理者? 答:屬于中層管理者.2.他在組織中擔任的職務.答:擔任副校長一職.3.他管理的下級人員的數量.答:教師30人,學生800左右.4.他認為勝任其工作所必需的技能.答:勝任其工作要具有良好的領導能力,教學能力.5.觀察他如何安排一天的工作，并記錄下來

答:上課,組織學校會議.作業

（二）（提供案例僅供參考）

一個行業內部的競爭狀況取決于五種基本競爭作用力，即行業競爭對手，潛在入侵者，替代品生產商，買方，供應商。這些作用力匯集起來決定著該行業的最終利潤潛力。

以手機業為例，1.行業內競爭對手為各手機品牌商，主要競爭對手有，比如諾基亞，摩托羅拉，三星，索愛等。其中，諾基亞的市場占有率較高。

2.潛在入侵者，已經有進入，變為顯在的競爭者，比如，蘋果公司推出的IPHONE，谷歌Android手機HTC Dream或者可以稱為G1，以其推出的新概念及憑借自身雄厚的資金實力，使手機業競爭更加激烈。

3.替代品，比如小靈通，在一定程度上構成威脅。

4.買方。現代人，對手機的需求越來越大，要求也越來越高，其市場潛力良好，同時，由于各企業之間的價格競爭，使手機價格不斷下降。

5.供應商。

僅供參考。作業

（三）現代企業經營決策的新特點

企業決策伴隨著企業的發展而發展，而由于科學技術的不斷進步，企業規模的不斷擴大，市場競爭程度的不斷加劇以及企業目標的進一步多元化，在這種情況下，過去那種與小生產方式相適應的，只憑借領導者個人閱歷、知識和智慧進行決策的經驗決策時代已經過去了。在今天的歷史條件下，現代企業經營決策出現了非常鮮明的時代特點: 1.決策的客體越來越復雜

隨著科學技術的不斷發展和應用，大工業生產的時代早已到來。企業規模和生產規模的不斷擴大使企業出現了新的特點。從性質上判斷，具有廣博性、多結構性、多分文性和綜合性；其參變量之多，活動規律之復雜，都是過去的小生產和自然經濟時代所無法比擬的。從動力學的角度來看，龐大系統必然造成組織層次多，信息鏈長，相互影響大，難以控制，從、而導致了決策的復雜化。

2.決策環境變化越來越快

當今世界是一個多變的世界，和傳統的社會環境相比，今天的社會環境變化速度越來越快，從一個科學發現、發明轉化為社會生產力 的周期愈來愈短。據美國有關資料統計，這種轉化在第一次世界大戰之前為30年，第一次與第二次世界大戰之間平均為16年，第二次世界大戰以后平均為9年。而近10年來由于計算機技術的高速發展，從發明到應用的周期明顯加快，有些計算機技術的轉化周期甚至才幾個月時間。隨著新技術不斷被應用，舊技術不斷被新技術所代替，導致了社會環境的加速變化，從而決策環境的加速變化，給決策帶來了更大的困難。

3.決策所包含的信息量越來越大

隨著企業規模和市場規模的不斷擴大；產品、市場關聯性的不斷加強，決策的復雜程度越來越深。要正確的決策，單憑個別決策者的個人經驗和直覺必將使決策面臨著極大的風險。現代決策要求在準確、及時和充分的信息基礎之上進行，那么所有相關聯的市場、產品、企業內部和外部的信息就成為決策的最重要依據。信息量的不斷加大，不僅使處理信息的工作量加大，還使判斷該信息的價值難易程度加大，從而使最后的決策復雜程度加大。

4.決策時間要求越來越短

決策環境的快速變化，必然對決策的時間和速度提出了新的要求，今天的決策已經不可能像過去那樣，通過長時間的收集資料、調查研究、分析認證、決策這種“一看、二慢、三通過”的程序來進行了，這樣必定要坐失良機。決策之后，也必定是時過境遷。市場的激烈競爭要求企業能盡早地先他人而動，盡快地搶占市場“制高點”。在決策時，迅速地理清龐大復雜系統中各環節之間的相互關系，從大量雜亂無章的信息中，通過科學的信息工程手段，找出其規律性，并迅速地對此進行判斷，做出決策。也就是說，整個的決策時間將變得越來越短。

5.決策的影響面越來越大

由于企業規模和市場規模的不斷擴大，當今決策客體已變得越來越復雜。決策對整個企業各方面有著千絲萬縷地聯系，牽一發而動全身。決策成敗的意義己不僅是在決策本身，還必須更多地考慮決策可能引起的企業相關聯的環節，甚至社會相關聯環節的一連串連鎖反應。這就是，決策的影響面越來越大

6.決策主體已由個人決策轉向群體決策

在前工業時代，由于決策客體的規模小、變化慢、關聯少，所以管理決策主要由個別的企業主要領導者進行個人決策，決策也多以領導者的個人經驗和判斷為主要依據。雖然在那個時候，領導者周圍也有不少幕僚機構，但這種幕僚機構在決策中的作用則很小。而進入后工業時代，大工業生產和組織化使得決策在量和質上都發生了根本的變化。決策的關聯性使決策變得異常復雜，決策已不可能像過去那樣僅憑個別領導者的經驗和膽略就能完成，它逐步向群體決策轉變；同時，由于決策的技術化和知識化不斷加強，不少專家、學者，甚至是企業外部的專業人事也加入到這個決策群中。為防止決策失誤，決策技術被更廣泛地應用，主觀判斷的成分越來越少，決策己經成為了一種主要依靠決策技術的群體決策。

總而言之，現代企業決策的這些特點隨著社會的進一步發展不但不會改變或削弱，而且還有愈演愈烈的趨勢。隨著社會的發展，決策客體的復雜程度還在加深，決策環境的變化速度還會加快，決策包含的信息量將會有增無減，決策時間的要求還會更短，決策的影響面還會加大，決策不僅保持著群體決策的特點，同時，決策對決策技術的依賴程度還會加大。也就是說，現代企業管理決策需要先進、科學的決策理論和決策技術的支持。

（二）案例分析題

案例分析“楊瑞的苦惱”答題

1.從兩個方面看,首先楊瑞剛剛走上工作崗位,一周時間就提出三個問題并下了結論,有些倉促;其次王經理是小型家族企業經理,又是負責研發工作的,他根本沒有管理理念,也不關心楊瑞對人力資源管理的見解;2.在此,最關鍵的問題是溝通障礙,楊瑞和王經理兩人的想法完全沒有達成一致;從組織角度講,上下級之間有地位差異,目標差異,該小型企業缺乏明確的溝通渠道,協調不夠.從個體角度講,楊瑞和王經理兩人屬于選擇性知覺,都是根據自身的背景經驗及態度來看待對方的想法.3.由于溝通障礙,楊瑞陷入困惑;如果不離開這個企業就必須克服溝通障礙.具體的做法請參考教材224—226頁.例如1)做好充分的溝通準備,把上次提出的三個問題與小型家族企業的現實聯系起來,明確一個重要的近期能做的問題;溝通前要對溝通目標進行分析,問問自己能否改變王經理的態度;問問自己能否爭取到王經理的認同;(2)調整心態,溝通中最重要的問題在于了解對方需要什么;楊瑞走上工作崗位才一周時間,她必須通過認真的調查研究去了解企業需要什么,王經理需要什么.4.王經理在這個小型家族企業里是負責研發工作的,為了企業的生存與發展他應該接受并認真考慮楊瑞提出的問題與建議,學習管理理念,提高管理者素質;并從管理者的組織行動上克服溝通障礙.具體的做法請參考教材224 作業

（四）從教材中找出五個關鍵詞，并加以解釋

1．管理：是管理者為有效地達到組織目標，對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷地進行的協調活動。

2．行為科學：廣義的行為科學是指包括類似運用自然科學的實驗和觀察方法，研究在自然和社會環境中人的行為的科學。狹義的行為科學是指有關對工作環境中個人和群體的行為的一門綜合性學科。

3．分權：集權，是指決策權在組織系統中較高層次的一定程度的集中。分權，是指決策權在組織系統中較低層次的一定程度的分散。

4．控制：是指組織在動態變化的環境中，為確保實現既定目標，而進行的檢查、監督、糾偏等管理活動

5．激勵：所謂激勵是指人類活動的一種內心狀態，它具有加強和激發動機，推動并引導行為朝向預定目標的作用。

（二）管理學小論文 管理學》心得體會一

《管理學》這門課是我在本期修的。我學習，是因為，我認為我將來就是一個企業家或是一個公司老板，首先面臨的問題就是“人才”，然而，間接面對的就是“管理”，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關鍵就在于管理，因此，我修了這門課。

我先說明，我寫的算不上什么“體會”只能算是“心得”罷了。所謂“心得”即心里年得到的，就這一點，我想每個人只要接觸了什么，也都會自然而然的有一點兒心得。因此，我寫的是我自己的心得。

第一：了解了這門學科的組成：《管理學》的出現和發展，古代以及現代的經典《管理學》原理。這一章里，我們學習到了許多經典的管理學榜樣。首先，管理的最重要原則——以人為本。這和現代的管理理念一致，到處都是聽說的“以人為本”，因此，在這里，我才真正的在書上接觸到了這個觀念。

其次，管理者中的“人際技能”，這又映證了“天時不如地利，地利不如人和”。一個優秀的管理者必須處理好人際關系。同時“人際關系”也是一個人立足社會的基本點。

再次：分工與協作，分工要求各盡其職，協作便又是現在熱炒的“團隊精神”。

老師在總結這一章時，提出了以下一些令人受益匪淺的五點意見：

1：自我超越（pemonal mastey）;

2：改善心智模式（improving mental modls）;

3：建立共同的愿望（building shared vision）；

4：團體學習（team leaning）;

5：系統思考（systems thinking）。第二：了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會責任”，我想無論是那門課，這都是非常非常重要的，在這個競爭異常激烈的社會，“道德與責任”便成了我們在這個社會能夠得以生存的關鍵。人生觀，價值觀，價值取向也被提到了。其次，全球化管理。這一點是當今社會非常流行的，因為現代社會的發展就是面向世界，面向未來，面向21世紀。還有就是“信息管理”，這是一個新觀念，因為以往沒有，這也是為了適應當今社會的發展而提出的。Internet的建立，改變了人們的思想方式，同時也改變了人類的行為模式，這就不斷要求現代人要專門化的從事這門管理。

第三：管理的幾個方面：決策與計劃，組織，領導以及控制和創新。在提到決策時，老師曾說了兩句他人的名言：“做一件事情，在沒有最好意見之前最好不要做決定（即集思廣益）。如果一件事情，看上去只有一種方法，則此種方法可能是錯誤的。”我想這便說明了我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”，同時自己也要有自己的觀點！同時老師不拘書本上的知識，概括地提出了以下6W和3H的思想，“WHAT、WHY、WHEN、WHICH、WHO、WHERE，HOW、HOW MUCH”，有了這些，我們便能更好的決策一件事了！

其次，組織，老師也是作了非常詳盡的闡述。其中記得最清楚的就是“集權與分權”，即所謂的“分權與授權”。職權在被接受之前必須具備以下四點：1，在做決定時，下屬必須能夠了解溝通的內容；2，在做決定時，下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的；3，在做決定時，下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的；4，在做決定時，下屬在體力和精力上應能予以配合，職權的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。授權，就是為了共享內部權力，激勵員工努力工作，而把某些權力或職權授予下級。授權時必須的原則是“重要、適度、權責、級差授權”等原則。

老師在講以后幾點時，提出了前人總結的世界上最偉大的十大管理原則：

1，可靠的方案而非倉促應急的彌補；

2，承擔風險而非回避風險；

3，實用的創造而非盲目地遵從；

4，行動果斷而非多謀寡斷；

5，以智謀事而非勞力而作；

6，簡潔明了而非繁冗復雜；

7，少說多做而非夸夸其談；

8，質量至上而非速度至上；

9，忠誠穩定的員工而非頻繁流動的隊伍； 10，協作而非對立。

我想這便成了我們每個今后涉及管理這方面的必不可少的參考！

在談到領導時，老師也同樣不遺力的講述了優秀領導的作風。其中的“不可求全責備，切忌用人唯親，應當用其才，力戒貽誤時間，以及用人不疑，疑人不用等“給我留下了深深的印象。

作為一個優秀的領導，以下兩點又是不可或缺的。絕對深度的溝通技能與一定的激烈措施。溝通是領導能夠深得人心的重要保證，而激勵便是領導能夠留住人心的重要措施。

由于本人未能深入研究這門課程，只是相當淺顯的心得而以，還望見諒！

以上便是我的心得。

學習管理學的心得體會二

自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來，管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大，管理人員的任務也就愈發重要了。作為當代大學生，我認為管理學同樣與我們息息相關，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規模的組織，盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及服務性行業，因此，學好管理學對于我們現在的一些學生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學分為計劃、組織、人員、領導、控制六篇，每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學理論的基礎，讓我有了許多很深的體會。

在為群體中一起工作的人們設計環境，使每個人有效地完成任務時，管理人員最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動；這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用于大多數需要的場合，例如許多大學生準備出國留學，那就可以根據這些計劃步驟來為自己做準備。首先，我們需要認識到出國讀書的機會以及因此所帶來的機遇等，然后，我們就需要設定各方面的目標，如選擇國家以及就讀的專業領域等。我們還需要假設是否能在留學過程中獲得獎學金以及是否能夠在外兼職打工，無論哪種情況，都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。因此，學生們可以就申請不同的學校利弊進行評價，選擇適合自己的留學國家和學校。在成功收到入取通知書后和申請到簽證后，我們就需要開始指定衍生計劃，包括選擇住處、搬到一個新的地址，或在學校附近找一份工作。然后，我們需要將一切計劃轉換成預算，包括學費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現。

作為計劃的一種——戰略則是意指確定企業的使命和企業的長期基本目標，并制定行動方案，配置相應的資源以實現這些目標。這其中管理學為我們引進了一種非常實用的現代環境分析工具：TOWS矩陣，TOWS矩陣應用范圍很廣，所強調的重點不同于企業組合矩陣。TOWS矩陣是一種系統分析的概念框架，這種分析有利于把外界的威脅和機會及組織內部的優勢和薄弱環節結合起來。在TOWS矩陣中，“T”代表威脅，“O”代表機會，“W”代表薄弱環節，“S”代表優勢。通過這四種因素之間的不同組合，產生了四種不同的戰略：“SO”“ST”“”“WO”“WT”，此外，人們還可以從過去的TOWS矩陣分析開始，接著分析當前情況，然后，集中在將來不同時期分析未來的不確定因素。

無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰略：可口可樂公司的長遠目標宗旨就是 :“我們致力于長期為公司的股東創造價值，不斷改變世界，We refresh the world。通過生產高質量的飲料為公司、產品包裝伙伴以及客戶創造價值，進而實現我們的目標。” AT＆T則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。我們的目標是豐富顧客的生活，通過提供新鮮有效的通信服務幫助顧客在商業上取得更大成功，并同時提升股東價值”；

時代華納（Time Warner）是：“我們力求成為最受尊敬和最為成功的媒體公司——在我們的經營范圍內成為領導者；以優質、卓著聞名于世。我們成功的靈魂在于聚集最優秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創造性地思考和工作”。這些公司都清醒的規劃好了其長遠目標，這就使得他們之后的經營方向目標明確，并可以因此而調整其相關戰略。

在學習了管理學后，我更深刻的意識到了一個企業或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質，曾經看過幾期《創智贏家》，節目中的真人秀讓我看到了管理學的實際應用，比如我之前提到的“計劃”，每期節目中都會有兩支隊伍完成相同的一個任務，而最終勝出的那支隊伍往往是計劃最周密的，而且會應用不同決策方法，手段例如TOWS矩陣進行分析。例如為“甲骨文”公司招聘人才，兩支隊伍就分別策劃去交大、復旦進行招聘，而其中一只隊伍在第一天上午就詳盡的計劃好了所有方案，加之新穎的創意使得之后的招聘活動順利進行，選拔出的人才也符合公司要求，圓滿完成任務；反觀另一支隊伍，由于沒有良好的活動規劃、戰略，使之的效率不如前者，并且整個活動也沒有達到預期的效果。由此可以看出管理學這門學科的應用面之廣。

綜上所述，一個學期的管理學帶給我很多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲