第一篇：優良學風班級創建計劃書1

附件:

優良學風班級創建申請書

為了更好地發揚和傳承學合肥工業大學“厚德、篤學、崇實、尚新”的精神，引導同學們自主性學習，提高大家的學習積極性，強化大家的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優良學風、班風，為大家在大學四年能學習到更多的知識和本領打好基礎，經過大家的討論和班委的商量、討論、整理及總結，我們為本次優良學風班級建設制定了以下內容的創建方案。

一、在思想教育方面

“集體是我家”

為了增強集體的凝聚力，強化大家的集體意識，增進大家彼此之間的相互了解。我們計劃開展以下集體活動：

活動一：

活動時間：2011年12月19日

活動地點：合肥工業大學翡翠湖校區風 操場

活動主題：與2010級應用化學10-1班舉行足球聯誼賽

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學、2010級應用化學10-1班全體同學

活動意義：通過足球比賽讓大家體會：團隊的勝利需要每位同學的付出與努 需要場上運動員之間的默契配合，需要場下同學的加油與鼓勵??

活動二：

活動時間：待定

活動地點：合肥工業大學翡翠湖校區第二食堂

活動主題：包水餃

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動意義：重點是為了讓大家“找到”家的感覺。男生和女生互相配合，可以增進之間的互相了解。大家一起包水餃、吃水餃，無形之中在大家之間就多了一份溫暖，一份快樂??

“我與祖國同呼吸”

愛國是大學生永恒的話題。能深深熱愛自己祖國的人對于一個班集體肯定也會盡力而為。

活動一：

活動時間：2011年12月份

活動地點：多媒體教室

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動方案：12月份是我們班的“愛國主義”宣傳月。我們班將于12月份召開一次主題班會—“我與祖國同呼吸”，觀看愛國影片《建黨偉業》和《大閱兵》。就“當下我們可以為祖國做些什么”展開討論，同時由組織委員和宣傳委員負責，12月份在全班開展愛國主義的宣傳工作。另外，以紀念“12·9”運動為契機，開展愛國主義教育。

活動意義：通過這樣的活動，豐富大家的思想內涵，提高大家的思想境界，改變大家對一些問題的錯誤看法。同時，可以使大家銘記歷史，感懷先烈，激勵我們在今后的學習生活中，向先烈學習，奮發圖強，奮勇爭先。

活動二：

了解時事，緊跟時代的步伐。

活動時間：視情況而定

活動地點：固定教室

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動方案： 每周的周日晚自習結束后，班里將對本周發生的時事進行簡單的了解和討論，學習委員做相關的簡單記錄。

活動意義：讓大家可以深刻理解并切實感受“我與祖國共呼吸”的真正意義，有利于大家辨證地認識當今社會出現的問題。同時讓大家的視野更開闊，能更好地認識這個社會，為將來更好地融入社會、服務社會做準備。

“粒粒皆辛苦”

節儉是中華民族的優秀傳統。

活動時間：大學四年

活動地點：寢室

活動成員：2011級應用化學11-1班全體成員

活動方案：我們班將以寢室為單位，積攢自己寢室成員的飲料瓶子。月末時，由體委組織一些男生將全班的飲料瓶送至廢品收購站賣掉，得到的費用由生活委員記錄在班費中。

活動意義：我們都知道目前我們都是純粹的“消費者”。從身邊力所能及的小事做起，培養大家勤儉節約的意識。

“爸爸媽媽，請不要牽掛??”

孝順是我們做子女的送給父母最大的欣慰。

活動時間：大學四年

活動地點：借用固定教室或在寢室 活動成員：2011級應用化學11-1班全體成員

活動方案：為了讓父母不過于擔心我們在這里的生活，我們班每個同學每2個月將給自己的父母寫一封信，詳細介紹自己在這里的生活情況。同時，也能激起大家的學習動力，努力學習。

活動意義：孝順是中國的傳統美德。在外求學，現在我們能做的就是讓父母少一份牽掛，多一份放心。活動中，大家可以靜下心來回憶這么些年父母的艱辛，將平時不好用言語表達的感情、自己的心里話付諸于紙筆。我們要讓父母感受到——我們是真的長大了！

“在大學有你們真好??”

懷揣感恩的心，生活更加美好。

活動時間：大學四年

活動地點：借用固定教室 活動成員：2011級應用化學11-1班全體成員

活動方案：班里將不定期召開主題班會—“學會感恩，學會欣賞他人”。班會上大家要把自己最想感謝的人或近期對自己有過幫助的人寫下來由班長和團支書裝訂成冊，同時班會上要開展“同學互夸”活動，夸夸身邊的同學的優點和值得大家學習的地方。

活動意義：同學之間每天都會有感動，但是他人的一些看似“微不足道”的幫助往往會被我們忽視。懷揣一顆感激別人的心，帶上一雙發現美的眼睛，用心感受發生在身邊的感動。同學之間的互相贊美可以讓同學關系更加融洽、班級更加和諧團結。

“儒家講壇”

《論語》中有很多值得我們去學習、去領悟的??

活動時間：視情況而定

活動地點：固定教室

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動方案：班內成立“孔子學堂”，每兩個月開展一次“《論語》——我來說”活動。十人為一組，每次活動由一個小組負責（全班五個小組輪流）舉辦本次活動，小組成員每人準備2~3句孔子的名言，向大家解說其含義并結合當今社會實際組織大家一起討論。

活動意義：用我們的力量讓已“冷”的《論語》重新“發熱”，盡我們自己所能在全院全校傳播優秀的中國古文化，繼承和發揚先人的思想。重新喚醒大家的道德意識，同時用實際行動貫徹落實中共中央十七屆六中全會關于文化的重要決策。

“我們真的長大了??”

活動時間：2011年12月16日

活動地點：多媒體教室

活動主題：討論“成人對于我們來說意味著什么？”

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動過程：?成人宣誓儀式；?6人一組討論“成人對于我們來說意味著什么？”?每個組選一名代表代表大家上臺發言；④人生寄語；⑤班長對本次活動進行總結

活動意義：成人對于大學生來說意味著很多很多，意味著我們要學會獨立，學會照顧自己；意味著我們要學會承擔更多對社會、對父母、對自己的責任；意味著我們在生活中多了更多的選擇??通過本次活動，讓大家銘記自己的理想與責任；提醒大家珍惜光陰，奮發向上。

二、在班級制度方面

為了使班級的管理更加規范化、制度化，需要制定一些必要的班級制度。

下面是2011級應用化學11-1班的班級管理條例：

《2011級應用化學11-1班班級管理條例（試行）》

1、每位同學必須遵守《合肥工業大學學生管理辦法》及《化學工程學院2011級學生管理條例（試行）》上的相關規定，并且切實履行相關的義務和要求。

2、考勤方面：班級“計算機小組”設計了《2011級化學工程學院應用化學11-1班點名表》，晚自習前5分鐘由班委點名并做好相關記錄（9名班委輪流值日，每人一周）。對于擅自曠課或者私自早退等特殊情況，值日班委要及時向輔導員匯報。

每節課（包括課堂文化課和教學實踐課）上課前，每兩個寢室為單位，有寢室長（兩個寢室長輪流值日，每人一周）負責考勤，這樣做既可以節省時間，同時也可以提高工作的效率。每天上晚自習前10分鐘，負責考勤的寢室長去當晚的值日班委那把當天的情況匯報一下，值日班委作好記錄。

3、早操方面：每天大家要準時出操（最好提前5到10分鐘到達出操場地），由體委和領操員負責考勤。同時，對于當天的出操情況晚自習時由體委或班長向大家說一下，尤其是存在的不足要及時提醒大家，從思想上端正大家的態度。對于出操時出現的特殊或緊急情況,班長必須盡快地如實向輔導員匯報。

4、紀律方面：每位同學每節課都要認真遵守課堂紀律，對嚴重擾亂老師上課秩序的同學立刻上報輔導員。晚自習時，每位同學要把手機調成“震動模式”或“靜音模式”（由值日班委在上課前提醒大家），不得在晚自習或課堂上吃東西。每位同學需在18：50之前到達自習教室，以便值日班委對當天情況進行總結。晚自習結束后，需要離開的同學盡快離開，為想在自習教室繼續學習的同學創造一個安靜的學習環境。

5、衛生方面：寢室衛生一定要搞好，寢室長要督促和提醒大家。每天晚自習結束后大家要把自己的垃圾帶出自習教室，保證教室的清潔。每次做完實驗，每位同學都要認真打掃自己周圍的衛生，真正做到“善始善終”。

6、電腦管理：帶電腦的同學要好好利用網絡資源，堅決抵制大家一起打游戲，堅決抵制！！班里成立了“電腦小組”，他們為班級做了很多貢獻（如班刊設計、人人網主頁設計）。另外，平時一些好的有價值的學習資料或相關的專業知識等等，也由“電腦小組”負責發布到“合工大應用化學QQ群”上，并用通知生活委員把一些非常重要的文件打印出來。

7、心理方面：各寢室的寢室心理聯絡員每兩周與心理委員交流一下寢室人員的心理動態，再由心理委員向輔導員匯報情況。如若發現班里同學有什么特殊的情況要立即向輔導員匯報。

8、貧困助學：在貧困助學金方面要做到公正公平，貧困生之間可以協商，大家之間要互相理解，最終確保大家都自愿接受。

9、各班委職責：

(1)班長

①團結全班同學，認真協助輔導員和班主任的工作，使班級管理制度化、規范化；②了解班內各種情況，并能及時向輔導員匯報；③每周組織班委召開一次班委會，并將會議情況及時向輔導員匯報；④帶領全班同學認真及時地完成院里、輔導員及其他老師布置的任務；⑤及時下達輔導員的通知；⑥一定要注意平時班里各名同學的思想動態，注重大家的優秀思想和集體意識地培養；⑦能號召大家參加豐富有益的課外活動，增強同學們的團結意識和互助互幫意識，營建一個積極向上、和睦有朝氣的學習和生活環境。

（2）團支書

①協助班長管理班級，處理班級的事；②定期組織召開主題班會，上交班會紀要；③負責學生政治學習的召開，團結同學，使同學們端正政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；④引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規章制度，為創建良好的班風、學風積極努力；⑤了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。

（3）副班長

①協助班長工作②班長不在時，代替班長行使班長權利；③負責監督和管理本班一切紀律問題，并負責對班內違紀同學進行記錄。

（4）學習委員

①熱愛學習，努力刻苦，在班內起好帶頭作用②負責收發各科作業，記錄各科成績，填寫好學生成績；③經常與代課老師取得聯系，把班內的學習情況如實向老師匯報；④根據班內實際的情況,組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識；⑤認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，并適時向輔導員和班主任匯報。

（5）生活委員

①做好班費的收支、記錄與管理，并在班會上向大家公布收支情況；②成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向輔導員匯報；③協助班長做好班里的工作。

（6）組織委員

①主要負責班內的各類活動人員的組織；②協助文藝委員開展文藝活動；③協助相關班委工作的開展。

（7）文娛委員

①組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動；②組織好本班的文藝活動并協助好班長的工作。

（8）宣傳委員

①負責組織好班內班刊等工作；②做好學校精神文明建設和班內活動的宣傳工作。

（9）體育委員

①組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及比賽活動；②組織好本班學生參加運動會事宜，平時帶領大家積極參加體育鍛煉。

（10）心理委員

①定期參加學校組織的心理輔導的培訓；②認真聽取班上同學的心理傾訴，理解同學的心理狀況，宣傳心理健康和心理衛生知識，開展心理咨詢；③定期向輔導員匯報班上同學的心理狀況，協助輔導員及時疏導同學的心理問題。

10、班委會和班會方面

（1）班里班委每周召開一次會議，大家對自己這周的工作進行總結和反思，并一起討論班里出現的問題和下周工作的重點。

（2）班里每兩周召開一次班會。把班里出現的問題“拿”出來，大家一起討論。班委向大家回報這兩周的工作，并對大家提出相關要求。

三、在學習方面

學習是學生的根本任務。我們來到大學就是為了學習怎么做人，怎么做事，怎么獲得知識??為了讓大家更好更快樂地學習，我們之間需要幫助，需要合作，需要競爭。為此，我們班將開展以下活動：

活動一：

“未雨綢繆”

每次老師布置的作業，以寢室為單位由寢室長提醒大家要盡早地完成作業，并且要在交作業的前一天，寢室長檢查自己寢室其他成員的作業完成情況，并對一些問題進行簡單地討論。然后，寢室長把作業收好交給學習委員。學習委員向老師如實反應作業完成情況并把一些疑難問題、大家沒有解決的問題向老師反應。

活動二：

“他人之驗，可以攻玉”

班里將不定期地開展“優秀筆記展覽”活動，號召大家像他（她）們學習。平時大家在課堂上沒來得及記錄的一些知識點，可以找優秀筆記進行查閱，同時也利于同學之間互相交流。

活動三：

“欲得早成，自覺自律”

每月班里將以寢室為單位，開展一次“月考活動”。大家可以從網上或一些資料書上或從代課老師那找一份與本月學習到的知識相關的試題，由生活委員去打印，一個寢室發一份。寢室長帶領大家一起回顧本月學習到的學到知識點，并做試題練習。

活動四：

“有求必應”

每天晚上晚自習前，大家可以把不會做的題寫在黑板上（寫明頁碼和題號即可）。會做的同學自己找時間給對方講解。

活動五：

“助人為樂，共同提高”

英語初步實行“二級幫一級學語法，寢室一起記單詞”的計劃。因為早上要出操大家沒時間讀英語，所以各寢室可以自己進行協商，每天找一小段時間大家一起記單詞。同時，二級同學的英語基礎相對好一些，可以為一級同學講解一些語法知識。

活動六：

“專業情感”

大家之間可以互相推薦與我們專業相關的書籍，有興趣的同學可以去圖書館借閱，擴大自己的知識面。另外，針對我們的專業我們也將從圖書館借閱其他版本的教材供大家學習。

活動七：

“深省吾身”

班級每2~3周開展一次“學習總結與反思”班會。讓大家對這段時間自己的學習狀況進行必要的總結和反思，并對以后有個初步的學習計劃。

活動八：

“集腋成裘，資源共享”

以寢室為單位，各寢室內部協商，每2周大家可以一起去圖書館進行閱讀。此次閱讀主要是讀一些非專業類書籍，可以讀小說，可以看報，可以讀名著。目的在于讓大家能從中有所感悟和啟發，從而更好地對待學習和生活。在每次活動結束時，寢室長要對大家今天的收獲進行簡單記錄，然后交給副班長，由副班長整理裝訂成冊，供大家平時的學習。

活動九：

“交流溝通，無惑也”

班里不定期開展“學習交流”會，大家可以把平時在學習上遇到的問題提出來大家一起討論和學習。同時，也可以把自己對老師的一些建議提出來，大家討論討論，學習委員做好記錄并把大家的建議反映給老師。

四、班級特色活動

快樂是自己創造的。我們在這里快樂地學習，快樂地生活，我們依舊擁有那天真的笑容，擁有那顆可愛幼稚的心靈。活動中我們無憂無慮，活動中我們盡情綻放。

文娛方面

活動一：

“記下這段歲月，把它刻在心里”

由文娛委員組織，大家可以定期開展一些文娛活動。如看電影（每2~3周可以看一部有意義電影）、演小品、唱歌、說相聲、書畫大賽、包水餃等等。同時，我們班每學期快要結束的時候將自己拍攝一段DV，記錄下我們在這里的足跡，當四年大學結束的時候，我們可以一起回憶曾經我們一起度過的美好時光，讓歲月為我們留下一段難舍難忘的時光。

活動二：

“送上祝福，感受溫暖”

班里每當有同學過生日時，晚上班里集體為他（她）唱生日快樂歌，班級為其在校廣播臺點一首歌作為祝福，班上同學為其送上祝福。

體育方面

活動一：

“健康與快樂同在”

每周找一段時間大家去操場進行活動。校運動會過后，大家運動的熱情有所減退。我們可以男生女生一起跑步、一起踢球打球、一起跳繩、一起打羽毛球等等。總而言之，在鍛煉的同時有快樂相伴。

活動二：

“切磋與進步同行”

邀請院里其他班級開展相關體育項目的友誼賽活動。

結語：自強不息,勇攀高峰。用我們年輕的激情,融化昆侖冰川;用我們年輕的執著,感化普天蒼生。

家,是一種人性化的事物。在我們的幼小的心靈里,家是無法取締的概念。但在這里,我們有了更溫暖的家庭,有了更親密的姐妹兄弟.家的溫暖,家的愛意,貫穿了我們心靈的血脈。

一起挑燈夜戰的歲月,我們不忘風雨與艷陽。33顆心靈的交集,演出我們同一場戲——“比，學、趕、超、幫”集體的力量！

厚德載物，思變通達。人生美好莫過于心靈洗禮。在我們一起實踐的年月里，我們領悟了人生的真諦。愛，是世界永恒的主題！

光陰荏苒，在剩下的時間里，我們將爭分奪秒，積極進取；在21世紀的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽！

化學工程學院應用化學11-01班

活動二：

活動時間：2011年12月16日

活動地點：多媒體教室

活動主題：討論“成人對于我們來說意味著什么？”

活動成員：2011級應用化學11-1班全體同學

活動過程：?成人宣誓儀式；?6人一組討論“成人對于我們來說意味著什么？”?每個組選一名代表代表大家上臺發言；④人生寄語；⑤班長對本次活動進行總結

活動意義：成人對于大學生來說意味著很多很多，意味著我們要學會獨立，學會照顧自己；意味著我們要學會承擔更多對社會、對父母、對自己的責任；意味著我們在生活中多了更多的選擇??通過本次活動，讓大家銘記自己的理想與責任；提醒大家珍惜光陰，奮發向上。

第二篇：優良學風班級建設計劃書

優良學風班級建設計劃書

為進一步加強我班學風建設，在同學們中間形成勤奮學習、刻苦鉆研、探索進取、開拓創新的良好的學習風氣，并提高班級凝聚力和向心力，解決我們班這一年多時間中出現的一些問題，引導同學們實現德、智、體、美全面發展，使大家度過一個美好的充實的大學生活，我班決定響應學院的號召，創建優良學風進步班級。故我們班征求了同學們的意見，針對我們目前面臨的問題，提出了這份優良學風班級建設計劃書。

組織建設：我們班有著健全的班委會和團支部。各個班干部必須明確自己的職責，各司其責，互相幫助。

班風建設：由班干部牽頭，組織大家參加一些有意義的與大家息息相關的集體活動，讓每一個同學都盡量參加，鍛煉大家的組織能力和表達能力，同時學習一些大學生必備的知識。在活動中，可以增進同學們互相的了解，增強班級凝聚力和向心力。

學風建設：由學習委員負責，各個班干部起帶頭作用，嚴明考勤制度，保證同學們的到課率，提高課堂聽課效率，營造良好的學習氛圍，把同學們都帶動起來，積極地去聽、去學、去問。并且組織同學們一起上自習，互相解答問題，形成比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍，幫助同學們把學習搞好。

生活規劃：班里組織一些人生規劃方面的主題班會，使大家明確自己的人生目標，然后選擇自己的生活方式。搞好宿舍衛生和宿舍安全工作。

這是針對我們班級中出現的一些問題的概括性解決方案，具體實施計劃如下：

組織建設方面

? 形成嚴格的例會制度。我們班定于每個月的月中開一次班委例會，每個月的月末開一次班委例會和主題班會。關注同學們的近期動態，并及時發現問題解決問題，同時建立起完整的班級檔案。

? 團支部組織大家學習黨章，了解入黨流程，鼓勵大家積極向黨組織靠攏，不定期地組織一些主題鮮明的團日活動，發揮一個共青團員的積極作用。

班風建設方面

? 定期組織思想座談會，讓同學們坐下來聊一聊，增進互相的了解，還可以對班級建設提出好的意見。

? 由體育委員、文藝委員組織一些體育比賽和文藝比賽，豐富同學們的課余生活，并在比賽中鍛煉大家的能力。? 積極響應學校和學院舉辦的一些活動和比賽，把班級的良好風貌展現給其他人，增強同學們的班級榮譽感和自豪感。學風建設方面

? 嚴明考勤制度，由班干部帶頭，不遲到早退，不曠課，有事需請假。

? 遵守課堂紀律，上課專心聽講，不吃東西，不穿奇裝異服進入教室，不做與課程無關的事情，積極配合老師，課下

認真完成作業。

? 以宿舍為單位，建立互幫互助小組，由成績好的同學帶動成績較差的同學，監督他們認真聽講，認真完成作業，并且幫助他們把學習成績提上來。

? 考前定期組織同學們去上自習，互相解答問題，并邀請高年級同學像我們講解學習經驗。

? 對于少數有特殊原因而成績較差的同學，如上網成癮的，沉迷于網絡小說的，我們要請一些成績較好的同學和他們結成“一對一”的幫扶對子。監督他們，幫助他們把學習趕上來。

生活規劃方面

? 開展主題班會，讓大家明確我們現階段的任務，規劃好我們的生活。

? 開展宿舍衛生大評比，每個星期不定期檢查宿舍衛生，并把每個宿舍的狀況拍下來，傳到班級群上，讓大家比較。? 督促同學們注意自己的人身安全和宿舍安全。

? 在班級群上設置“愿望墻”版塊，讓同學們把自己生活上的、學習上的、感情上的愿望和目標寫上去，大家互相鼓勵，互相進步。

為了把我們班級建設為一個班風好學風正的團結的優秀的班集體我們提出了以下幾點要求：

1.班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。

2.班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。

3.黨員、團員要充分發揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。

4.同學們要對我們工作中的失誤或是其它問題積極地提出自己的批評和建議，積極參與到班級事務中來。

結束語：。。。。。

****班

2010年11月25日

第三篇：創建優良學風班計劃書

創建優良學風班計劃書

目的：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績在院校評比中名列前茅；同時豐富課余文化生活。

3、在學習大三學長的工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，計劃在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊或與其他班級一起聯合，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院，兒童院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日介紹班費出入等（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建議建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在工作方面，班長、團支書書既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為班長為創建優良學風班在本學期指定的工作計劃。總而言之，在這個學期，要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。在日常生活中主要活動規劃如下:

一、積極配合學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較少，英語六級考試即將開始，學習壓力適中，但少數同學仍看起來不重視起來。針對這種情況，結合此次與大一學弟一起開的學習經驗交流會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視

起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

必修課：盡量保持高中良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四六級考試信息，建議每周抽時間集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓。計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息為將來打基礎。

三、加強班級、宿舍管理

嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。

提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上11點半必須熄燈、（關電腦）睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。

妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。

四、舉辦形式多樣的活動

學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

經初步計劃特擬定以下活動。

本學期

第七周組織雙學活動和搞好與大一一起的學習經驗交流會。

第九周期中考考(可能與大兒一起出游)

不定期由體文體委員牽頭舉行各種文體活動（、唱歌、聯誼、看電影等）期中考后野炊 或者 郊游一次

元旦配合團支書牽頭搞本班特色活動――步行游XX城市

（其他活動待定）

以上為本班創建優良學風班計劃書有不足之處請老師提出！

第四篇：優良學風班創建計劃書

優良學風班創建計劃書

優良學風班，顧名思義就是指在學習和班級風氣方面都很優秀的班級。優良學風班是對班集體學習、活動、班級凝聚力以及其他各方面表現的綜合評定。它不僅能給班級的同學帶來切身的利益，更重要的是它代表著一種榮譽，代表著一個班級的同學攜手奮進，在大學生活的紙張上揮毫潑墨。優良學風班的創建不是光靠班委的努力就可以完成的，它需要每位同學的參與和努力。下面我就提一些建議：

（1）、班級里組建一些幫扶小組，學習好的同學幫助學習上有困難的同學，盡量不讓一個同學掉隊。

（2）、嚴肅班級內部考勤制度，對不及時出勤的同學作好記錄，年終評優評先時作為參考，以此來保證班級的出勤率。

（3）、鼓勵有能力的同學積極參加數學建模大賽等賽事，為個人、班級贏得榮譽。

同時，我們作為班集體的一員，都應該充分發揮主觀能動性，認識到優良學風班的取得靠我們每個人的努力。因此作為****班這個大家庭中的一個，我絕不會甘于落后，我會在學習工作各方面積極表現，為優良學風班的取得盡自己的一份力。

（1）、在學習上，我要充分利用課上時間，不逃課，也要提高自習效率。在英語學習上多聽多讀多說，為過六級做好準備。其他學科上，我也要認真學習，特別是專業課，絕對要學懂學通。

2、在工作方面，我會盡心盡力干好本職工作，在班里協調好班級工作，爭創優良學風班。

3、大學是個自由發展的平臺，我要充分利用接下來的時間，在各方面努力充實自己。除去對基礎課、專業課的學習外，我會擠時間學習其他方面的書籍，擴充自己的知識。我也會發掘自己的興趣，讓自己的大學生活豐富多彩。

米粒之珠，也放光華，星星之火，可以燎原，讓我們把自己有限的力量，凝聚在 ****班這個團體中，讓我們一起在大學里寫下屬于我們的五彩華章。

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第五篇：優良學風班創建計劃書

優良學風班級建設計劃書

為了更好的傳承和發揚學校的“??”的校訓，引導同學們自主性學習，促進同學們學習自覺性與能力的提高，強化同學們的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優良學風，為我們培養創造更好的基礎條件。特制訂以下計劃。

學風建設目標：

1.正確的自我定位。每一個同學要先充分認識自己的優缺點、興趣及能力，然后樹立合理的目標、展開相應學習計劃，以便在大學期間，有針對性的充實自己，提高自己的綜合競爭力。

2.營造良好的學習氛圍。保證出勤率、課堂紀律、以及作業質量。大家一起在互幫互助、良性競爭的氛圍下共同進步

3.加強班級凝聚力和班級榮譽感，在各種活動與“優良學風班”的評比中爭創佳績。在活動中讓同學認識到自己在集體中的重要性，增強其主人翁意識。

具體措施：

1.每一位同學根據自己的情況制定出《個人學習計劃》。并交有班長保存，期末考試時發還給個人。

2.重點建議班級擁有一個固定的自習教室，以便組織大家統一上早、晚自習，方便班長、學習委員統計人數，了解班級自習情況。也有利于班級同學之間的相互認識。

3.對優秀作業進行展示，每周選取幾名優秀作業進行復印并在全班傳閱。

4.每位同學要做到100%課堂出勤率，且不得遲到，上課要嚴守 紀律，不得講話，不得吃東西，玩手機。認真聽講，做好筆記，課后及時總結完成作業。

5增加同學們對圖書館的利用率，讓自己學到更多更有利的知識，不斷充實提高自己。

6.建議年級組織師哥、師姐對我們進行學習方法的指導和交流。

7.組織師生交流會，班長、學習委員、課代表要經常主動地與任

課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。

8.全班同學爭取100%通過率和高優良率，尖子生要爭取年級前列的名次。

9.動員全班去聽本專業和感興趣的有關學術講座。積極參加與專業有關的科技文化比賽、學習競賽和科技競賽活動。組織班級成員參與社會實踐活動，并寫社會實踐報告

10各宿舍按學校規定的時間熄燈就寢，就寢時間應保持肅靜，不準大聲喧嘩，不得做影響他人休息的事情，不得晚歸，以保持充足的精力去上課。

11.增強同學之間競爭意識，充分意識到自己的不足和差距，積極努力地去學習，補習自己的弱勢項目。

12.期末后，針對《個人學習計劃》做出總結，并調整學習目標與。

13.四六級要認證備考，爭取一次通過并取得優良成績。

總結：

天行健，君子以自強不息。我們渴望成功，但我們深知一分耕耘 一分收獲；我們滿懷理想，但我們深知，離開了艱苦奮斗，理想終究成為泡影。大家從四面八方來到這個集體，我們深為是集體中的一員而驕傲，所以我們要把班級建設成優秀班級，一個擁有良好學風，班風的集體。我相信經過我們全體班委以及同學們的積極努力，我們一定會創造一個學風優良的班級。