第一篇:川教歷史總復習簡答題及答案
川教歷史總復習簡答題含答案
中國歷史部分
一、《南京條約》簽訂時間和主要內容;《南京條約》的附件的內容;鴉片戰爭對中國社會的影響。答:《南京條約》簽訂時間:1842年 主要內容:①割讓香港島給英國。②賠款2100萬銀元。
③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,允許英國在通商口岸派駐領事。④中國征收英商貨物進出口關稅應由兩國協商。
《南京條約》的附件的內容:包括《虎門條約》和《中英五口通商章程》,英國獲得了 ①領事裁判權。②片面最惠國待遇。③在通商口岸租地建房、永久居住的特權。影響:①《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,嚴重破壞了中國領土和主權的完整。
②中國逐漸成為外國資本主義的銷售市場和原料產地,封建經濟開始解體。
③中國開始淪為半殖民地半封建社會。
④鴉片戰爭是中國近代史的開端。
二、中日《馬關條約》簽訂的時間、主要內容及其危害。
答:簽訂時間:1895年 主要內容:①割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島及附屬島嶼給日本。②賠償日本軍費白銀二億兩。③增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸。
④允許日本在中國通商口岸開設工廠。危害:《馬關條約》的簽訂,使中國喪失了更多的主權,刺激了帝國主義瓜分中國的野心,中華民族危機空前嚴重。
三、《辛丑條約》簽訂時間、主要內容及其危害。
答:簽訂時間:1901年 主要內容:①清政府賠款白銀4.5億兩,分39年還清,加上利息,共9.8億多兩。②永遠禁止中國人成立或加入反帝性質的組織。③拆毀大沽炮臺,允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區。④在北京東交民巷設使館界,允許各國派兵駐守,不準中國人在區內居住。危害:
①《辛丑條約》極大地加重了中國人民的負擔,嚴重損害了中國主權。②清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。③中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。
四、洋務運動的目的、時間、代表人物、主要內容及洋務運動的歷史作用(評價)。答:目的:為了解除內憂外患,實現強兵富國,以維護清朝的統治。時間:19世紀60年代到90年代。
代表人物:在中央是奕;在地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。
主要內容:①創辦軍事工業:19世紀60年代至70年代,洋務派提出“自強”的口號,創辦的軍事工業有曾國藩的安慶內軍械所,曾國藩、李鴻章創辦的江南制造總局和左宗棠創辦的福州船政局。②創辦民用工業:從19世紀70年代起,洋務派提出了“求富”的口號,創辦的民用工業有李鴻章創辦的輪船招商局和開平礦務局,張之洞創辦的漢陽鐵廠和湖北織布局。③興辦新式學堂,第一所新式學堂是京師同文館。④籌建了北洋、南洋和福建三支海軍。
歷史作用:①洋務運動沒有使中國走上富強之路。②但它引進了西方先進的科學技術,創辦了一批近代企業,培養了一批技術人員和技術工人,客觀上刺激了中華民族資本主義的產生和發展,對西方列強的入侵也起了一定的抵制作用。③洋務運動是中國近代化的開端。
五、戊戌變法的開始標志和影響。
答:開始標志:1898年6月11日,光緒帝頒布《定國是詔》。影響:①戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動,加快了中國近代化的進程。②維新派在帝國主義侵略日益加深的緊要關頭,要求挽救民族危亡,發展資本主義,具有愛國和進步的意義。③這次變法廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識,在社會上起了思想啟蒙作用。④戊戌變法失敗的血的教訓,促使資產階級的政治斗爭由改良轉向了革命。
六、辛亥革命時間和辛亥革命的性質、歷史功績及失敗的一面。
答:時間:1911年。性質:孫中山領導的辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命。歷史功績:①它推翻了清王朝,結束了統治中國兩千多年的封建君主專制制度,②建立了資產階級共和國,③使民主共和的觀念深入人心,④同時也促進了民族資本主義的發展。
失敗之處:但是,辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統治,也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,反帝反封建的革命任務沒有完成。
七、新文化運動的開始標志、口號、主要陣地、主要內容和影響。
答:開始標志:1915年,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》。
口號:民主和科學 主要陣地:《新青年》和北京大學
主要內容:前期的主要內容是提倡民主,反對專制;提倡科學,反對迷信;提倡新文學,反對舊文學.俄國十月革命后的主要內容是宣傳十月革命,宣傳馬克思主義。五四運動后,宣傳馬克思主義成為新文化運動的主流。
影響:①新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。②它高舉民主和科學的旗幟,對封建專制制度和封建思想文化進行了一次猛烈的掃蕩。③促進了中國人民特別是知識青年的覺醒。④為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。⑤也為中國共產黨的誕生做了思想準備。
八、中共“一大”召開的時間、地點、主要內容以及中國共產黨成立的歷史意義。
答:時間:1921年7月23日。地點:上海;最后一天在浙江嘉興南湖的一條游船上進行。主要內容:①大會通過了黨綱。黨綱確定:黨的名稱為中國共產黨;黨的奮斗目標是推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義。②大會確定黨的中心工作是組織和領導工人運動。③大會選舉陳獨秀擔任中央局書記,宣告了中國共產黨的成立。
歷史意義:①中國共產黨的成立,是中國歷史上開天辟地的大事。②中國從此有了代表整個中華民族利益的新型的無產階級革命政黨。③自從有了中國共產黨,中國革命的面貌煥然一新。
九、遵義會議的時間、主要內容和歷史意義。答:時間:1935年1月
主要內容:①會議批判了黨中央領導人在軍事上、組織上的錯誤。②肯定了毛澤東關于紅軍作戰的基本原則。③增選毛澤東為政治局常委。
歷史意義:①遵義會議結束了“左”傾冒險主義在黨中央的統治。②確立了毛澤東在黨和紅軍中的領導地位。③是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點。
十、簡述中央紅軍長征的經過,長征的勝利有何偉大歷史意義?
答:中央紅軍長征的經過:1934年10月,中央紅軍8萬多人從瑞金出發,離開中央革命根據地向西突圍。沖破敵人的四道封鎖線后,在毛澤東建議下,改向敵人力量薄弱的貴州進軍。紅軍強渡烏江,占領遵義,并召開了遵義會議。遵義會議后,紅軍①四渡赤水河②巧渡金沙江③順利通過大涼山彝族區④強渡大渡河、飛奪瀘定橋⑤翻雪山⑥過草地。1935年10月,紅一方面軍到達陜北吳起鎮,同陜北紅軍會師。歷史意義:①艱苦卓絕的長征,鍛煉和考驗了黨和紅軍,保存了黨和紅軍的基干,留下了光榮的革命傳統。②長征的勝利,極大地鼓舞了全國人民,推動了革命形勢的發展。
十一、中共“七大”召開的目的、時間、地點、主要內容和歷史意義。
答:目的:為了爭取抗日戰爭的最后勝利,并在抗戰勝利后,建設一個獨立、自由、民主、統一、富強的新中國。
時間:1945年4月至6月 地點:延安
主要內容:①毛澤東在會上作了《論聯合政府》的政治報告。②大會制定了黨的政治路線。那就是:“放手發動群眾,壯大人民力量,在我黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國。③大會通過的新黨章規定,把毛澤東思想作為黨的指導思想。④大會選舉了以毛澤東為主席的新的中央委員會。歷史意義:①這次大會在歷史的轉折關頭制定了黨的正確路線,使全黨在毛澤東思想的旗幟下實現了空前的團結,形成了堅強的中央領導集體。
②為奪取抗戰的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。
十二、抗日戰爭勝利的時間、中共及其領導的人民武裝作出了什么貢獻、抗日戰爭的勝利有何偉大歷史意義?
答:時間:1945年9月2日 貢獻:中國共產黨及其領導的人民武裝,對敵作戰12.5萬次,殲敵171.4萬人,是團結抗戰的中流砥柱,是取得抗戰勝利的決定性力量。
歷史意義:①抗日戰爭的勝利,是中華民族一百多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利,洗雪了近代以來的民族恥辱。②中華民族為贏得反法西斯戰爭的勝利付出了巨大的犧牲,軍民傷亡達3500萬人,直接經濟損失1000億美元,為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。
十三、蔣介石為什么要邀請毛澤東到重慶(渝)談判?毛澤東為什么要去重慶?重慶談判的時間是哪年?雙方簽訂了什么文件?阻止了內戰嗎?有何意義?
答:蔣:贏得準備發動內戰的時間,消滅共產黨及其領導的人民軍隊。毛:為了爭取和平,揭露蔣介石的內戰陰謀。時間:1945年。文件:《雙十協定》
意義:協定的簽訂是人民的力量,國民黨膽敢發動內戰,就在全國和全世界面前輸了理。
十四、新中國第一部《中華人民共和國憲法》的時間、性質、內容和意義 答:時間:1954年在人大一屆一次會議上 性質:是我國第一部社會主義性質的國家根本大法。
內容:它規定了中華人民共和國的一切權利屬于人民,社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。意義:真正反映了人民的意志,代表了各族人民的利益,是我國人民建設社會主義強國的綱領。
十五、中共十一屆三中全會召開時間、主要內容和歷史意義。答:時間:1978年12月
主要內容:①重新確立了解放思想、實事求是的正確思想路線。②作出了把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來,實行改革開放的偉大決策。③全會決定健全社會主義民主和加強社會主義法制。撤銷錯誤文件,糾正錯誤結論。
歷史意義:①中共十一屆三中全會實際形成了以鄧小平為核心的中央領導集體。②揭開了我國改革開放的序幕。③實現了建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。④使我國進入了以改革開放和社會主義現代化建設為主要任務的歷史新時期。
世界歷史部分
一、文藝復興的時間、背景、興起國、實質、指導思想(內容)、興起國的代表人物及代表作、文藝復興的歷史意義。
答:時間:14至16世紀 背景:資本主義萌芽的出現 興起國:意大利 實質:資產階級思想文化運動 指導思想:人文主義
人文主義的內容:提倡以人為本,肯定人性,肯定現世生活。代表人物及代表作:但丁——《神曲》 達.芬奇——《蒙娜麗莎》
歷史意義:
1、文藝復興猛烈沖擊了封建神學,促進了人們思想解放,取得輝煌的成果。
2、孕育了西歐近現代資產階級文化,3、為資產階級革命準備了思想文化條件。
二、英國《權利法案》目的、時間、機構、內容和意義。答:目的:為限制王權。時間:1689年。機構:議會
內容:
1、確定議會為國家的最高權力機關。
2、規定國王必須依法行使權力,無權廢除法律,征稅需經議會同意。
3、議員有政治活動的自由。
意義:
1、王權受到法律限制,國家政權實際由議會執掌。
2、一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來。
三、美國《獨立宣言》發表的時間、機構、內容和意義。答:時間:1776年7月4日 機構:大陸會議
內容:
1、闡述了自由、民主的政治原則,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的權利。
2、譴責了英國殖民統治的罪惡。
3、宣告北美殖民地脫離英國管轄,成為自由、獨立的合眾國。意義:標志著美國建立。是近代資產階級革命偉大的歷史文獻。
四、法國《人權宣言》的時間、機構、內容和意義。答:時間:1789年 機構:制憲會議
內容:
1、自由、平等是天賦的人權
2、國家的主權屬于人民,在法律面前人人平等。
3、國家實行立法、行政、司法三權分立。
4、私有財產神圣不可侵犯。意義:
1、是法國資產階級革命的綱領性文件,是反封建專制的旗幟。
2、它宣告了法國資本主義制度的誕生。
五、明治維新的代表人物、開始時間、口號、內容、性質、意義和不徹底性。答:代表人物:西鄉隆盛 大久保利通 木戶孝允
開始時間:1868年 口號:富國強兵,殖產興業,文明開化。
內容:
1、政治上:宣布“廢藩置縣”,全國分為3府72縣,由中央直接治理,使日本成為天皇統治下的中央集權制國家。
2、經濟上:廢除重重關卡和行會制度,興辦工商業,引進西方技術;允許土地自由買賣。
3、文化教育上:采用歐美學制,設立新式學校,實行小學義務教育,發展中等和高等教育。
4、生活上:革除舊習,提倡歐美生活方式,穿西服,吃西餐。
5、軍事上:廢除武士制,實行征兵制,建立效忠天皇的“皇軍”。
性質:自上而下的資產階級改革。
意義:它使日本走上了資本主義道路,使日本逐漸強大起來。不徹底性:保留了大量的封建殘余,“天皇制”也被保留下來。六、一戰前兩大軍事集團的名稱、形成時間、成員國、及形成后對世界局勢的影響。答:名稱:三國同盟和三國協約
形成時間:三國同盟:1882年 三國協約:1907年 成員國:三國同盟:德國、意大利、奧匈帝國 三國協約:英國、法國、俄國
影響:
1、兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰,進一步展開軍備競賽。
2、使國際危機和局部戰爭不斷發生,巴爾干半島是兩大軍事集團爭奪的焦點,成為世界大戰爆發的火藥桶。七、一戰的導火線、時間、重大戰役、性質及后果。
答:導火線:薩拉熱窩事件 時間:1914——1918年 重大戰役:凡爾登戰役 性質:非正義的帝國主義戰爭。
后果:
1、是一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰爭,是人類歷史上的空前浩劫。
2、大戰歷時4年多,共有30多個國家、15億人口卷入戰爭,其中死傷3000多萬人,參戰國的直接軍費和戰爭造成的損失達3400多億美元。
3、大戰不僅激化了交戰國國內的矛盾,而且促進了東歐民族獨立國家的形成和殖民地人民的覺醒。
八、《凡爾賽和約》是在哪次會議簽訂的?其內容是什么?對中國主權有什么損害?《九國公約》是在哪次會議簽訂的?其內容是什么?對中國有何嚴重危害? 答:《凡爾賽和約》簽訂會議:巴黎和會
內容:
1、法國收回阿爾薩斯和洛林。
2、德國承認奧地利、波蘭、捷克的獨立。
3、德國的殖民地由英、法、日等國瓜分。
4、德國向協約國支付巨額賠款。
對中國的損害:《凡爾賽和約》把德國在中國山東的權利轉交給日本。引發中國國內的五四運動。《九國公約》簽訂會議:華盛頓會議
內容:
1、公約名義上尊重中國的獨立和領土完整。
2、但同時又宣布在中國實行美國提出的“門戶開放,機會均等”的原則。
嚴重危害:
1、公約的規定實質上是保證帝國主義列強對中國的控制。
2、使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
九、美國羅斯福新政的開始時間、特點、主要措施及對其如何評價。答:開始時間:1933年 特點:國家干預經濟
主要措施:
1、財政方面,政府大力整頓銀行,使銀行的信用得以恢復。
2、工業方面,政府實行“產業復興法”,這是新政中最主要的反危機措施。
3、農業方面,縮減農業產量,穩定農產品的價格,政府以優惠貸款補償農民的損失。
評價:
1、使美國經濟得以擺脫危機并逐漸復蘇。
2、為資本主義國家干預經濟生活提供了范例。
3、但由于產生危機的根源依然存在,它并不能化解資本主義社會的根本矛盾,也無法使美國避免新的危機。
十、說說二戰的全面爆發、擴大、轉折和結束的標志性事件。
答:全面爆發:1939年9月1日,德國突襲波蘭,英、法被迫對德宣戰。擴大:
1、1941年6月,德國突襲蘇聯,蘇德戰爭爆發。
2、1941年12月,日本偷襲美國珍珠港,太平洋戰爭爆發。轉折:1942年7月至1943年2月,斯大林格勒保衛戰。結束:1945年9月2日,日本簽字投降。
十一、雅爾塔會議召開背景、時間、參會國家及首腦、內容、影響。答:背景:德國失敗已成定局的情況下召開的。時間:1945年 參會國家及首腦:蘇聯—斯大林 美國—羅斯福 英國—邱吉爾
內容:
1、徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義,懲辦戰犯。
2、戰后德國由盟國軍隊分區占領,實現德國民主化。
3、戰后成立聯合國。
4、會上蘇聯答應有條件地參加對日作戰。
影響:
1、協調了盟國行動,加快了戰爭進程。
2、實際上劃分了戰后世界的勢力范圍,確立了戰后世界的兩極格局。十二、二戰的時間、性質、后果及反法西斯戰爭勝利的意義。答:時間:1939年9月1日——1945年9月2日 性質:是世界范圍的反法西斯的正義戰爭。
后果:
1、第二次世界大戰是人類歷史上一場規模空前的戰爭,它給世界人民帶來了巨大災難。
2、因戰爭死亡的軍人和平民超過1億人,直接軍費開支總計1.3億美元,參戰國物資部損失價值達4萬億美元。意義:反法西斯戰爭的勝利,挽救了人類文明,避免了歷史倒退,奠定了世界和平的基礎,促進了民族解放運動的高漲,推動了人類社會的進步,在世界文明發展史上樹立了一座不朽的豐碑。
綜合部分
一、中日兩國是一衣帶水的鄰國,在古代,中日關系十分友好。近代以來,中日關系曲折復雜,結合所學知識,回答以下問題:
1、近代史上,日本先后發動了哪兩次侵略中國的戰爭?結果如何?分別對中國產生了什么影響? 答:第一次是甲午中日戰爭(1894-1895年)結果:清政府戰敗,簽訂《馬關條約》
影響:使中國喪失了大片領土和更多主權,刺激了帝國主義瓜分中國的野心,中華民族危機空前嚴重。第二次是日本侵略中國的戰爭(中國抗日戰爭)結果:中國勝利
影響:是中華民族一百多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利,洗雪了近代以來的民族恥辱。
2、臺灣被日本占據了多少年之久?什么文件為臺灣回到祖國提供了法律依據?這個文件是二戰中的哪次會議后發表的?
答:50年 文件:《開羅宣言》 會議:開羅會議
3、新中國成立后,中日建立外交關系,實現中日邦交正常化是哪年?訪問中國的人是誰? 答:1972年 田中角榮
4、中日建交時,日本在《聯合聲明》中表示,對過去侵華的罪行“深刻的反省”。中日建交30多年來,日本恪守《聯合聲明》的精神了嗎?請至少舉兩例說明。答:沒有
舉例:①日本多次修改教科書,否定對中國的侵略。②日本首相多次參拜靖國神社。
5、你認為怎樣才能使21世紀的中日關系健康發展? 答:日本應正視歷史,承認戰爭罪行; 中日雙方面向未來,友好交流,和平共處。
二、沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有今天幸福的生活。結合所學知識,回答以下問題:
1、中國共產黨成立于哪年召開的哪次會議?這次會議確定的黨的奮斗目標是什么?黨的中心工作又是什么?中國共產黨的成立有何偉大歷史意義?
答:成立時間:1921年 會議:中國共產黨第一次全國代表大會 奮斗目標:推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義。中心工作:組織和領導工人運動
歷史意義:①中共成立,是中國歷史上開天辟地的大事。②中國從此有了代表整個中華民族利益和新型的無產階級革命政黨。③自從有了中國共產黨,中國革命的面貌煥然一新。
2、在長征途中召開的黨的歷史上生死攸關的轉折點的會議是什么會議?召開于何年? 答:會議:遵義會議 時間:1935年
3、抗日戰爭勝利前夕,中共召開了什么重要會議?會上,毛澤東作了什么政治報告?大會制定的黨的政治路線是什么?大會把什么思想作為黨的指導思想?這次大會的召開對中國革命進程起著什么意義? 答:會議:中國共產黨第七次全國代表大會 政治報告:《論聯合政府》
政治路線:放手發動群眾,壯大人民力量,在我黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國。指導思想:毛澤東思想
意義:為奪取抗戰的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎。
4、今天幸福的生活與黨的哪次重要會議有直接聯系?會議召開于何年?重新確立了什么正確的思想路線?實際形成了以誰為核心的第二代中央領導集體?使我國進入了什么歷史新時期? 答:會議:中共十一屆三中全會 時間:1978年 思想路線:解放思想,實事求是 核心:鄧小平
歷史新時期:使我國進入了以改革開放和社會主義現代化建設為主要任務的歷史新時期。
三、迄今為止,人類歷史上發生過兩次世界大戰,規模空前,災難深重.回憶相關知識,回答以下問題:
1、一戰的導火線是什么?二戰前英、法等國的什么政策助長了法西斯的侵略野心? 答:一戰導火線:薩拉熱窩事件 二戰前:綏靖政策
2、兩次世界大戰的時間分別是多久?性質分別是什么?
答:一戰的時間是1914——1918年,性質是非正義的帝國主義戰爭; 二戰的時間是1939——1945年,性質是世界人民的正義的反法西斯戰爭。
3、一戰中具有決定意義的戰役是什么?什么戰役是二戰的重要轉折點? 答:一戰:凡爾登戰役 二戰:斯大林格勒保衛戰
4、決定戰后成立聯合國的是二戰中的什么會議?中國是聯合國的創始國之一,但合法席位長期被剝奪,什么時候才恢復了在聯合國的合法席位? 答:雅爾塔會議 恢復席位:1971年
5、兩次世界大戰帶來了深重災難,造成了嚴重后果。結合所學知識,談談人類如何才能避免新的世界大戰? 答:世界各國應該和平共處,友好往來。人類應該熱愛和平,保衛和平。
第二篇:七年級上歷史復習簡答題
一列舉歷史上以少勝多的四次戰役?這些戰役的經驗教訓對今天戰爭有何借鑒意義?
巨鹿之戰公元前207年項羽以少勝多,打敗秦軍主力
官渡之戰200年曹操以少勝多,打敗袁紹
赤壁之戰208年 孫劉聯軍以少勝多,打敗曹操
淝水之戰383年 東晉以少勝多 打敗前秦
啟示 :民心向背是決定戰爭勝敗的重要因素,團結就是力量;知己知彼,百戰不殆,不能輕敵。
二絲綢之路的開辟、對漢代社會有何影響? 在今天的社會生活中有什么價值和作用?
(1)促進了中西經濟文化的交流,對促成漢朝的興盛產生了積極作用。
(2)絲綢之路在今天仍是中西交往的重要通道,在我國對外經濟文化交流和西部大開發中發揮著重要作用。我們要好好利用。
三 秦漢與匈奴的關系
1秦與匈奴以戰為主
表現:秦始皇命大將蒙恬反擊匈奴、奪取河套地區,修筑萬里長城、抵御匈奴。西漢與匈奴有戰有和
(一)戰的表現(1)漢武帝時、組織強大的騎兵反擊匈奴、奪取河套和河西走廊地區。
(2)公元前119年、漢武帝派大將衛青、霍去病出擊匈奴、取得漠北戰役的勝利、此后、匈奴無力
再與西漢對抗。(西漢國力強盛)
(二)“和”的表現:1漢元帝時、昭君出塞、漢匈和親。
作用:邊境安定了較長的時間、促進了經濟的發展、為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。我國民族關系發展的主流:以和為主、各民族友好相處是歷史發展的主流。
四 秦漢分別如何管理邊疆地區?
1秦:秦始皇命大將蒙恬反擊匈奴、奪取河套地區,修筑萬里長城、抵御匈奴。開發南疆,興修靈渠。2 西漢:(1)漢武帝時、組織強大的騎兵反擊匈奴、奪取河套和河西走廊地區。
(2)公元前119年、漢武帝派大將衛青、霍去病出擊匈奴、取得漠北戰役的勝利、此后、匈奴無力
再與西漢對抗。(西漢國力強盛)
(3)公元前60年,西漢設立西域都護,總管西域事務,新疆地區成為我國不可分割的一部分。
共同作用:安定了邊疆局勢,促進了經濟發展,鞏固了國家統一。
五 說出秦漢三國時期,今新疆和臺灣地區與內地聯系的典型事例?感想?
(1)漢與新疆:a漢武帝派張騫兩次出使西域,密切了漢與西域的聯系。b公元前60年,西漢設立西
域都護,總管西域事務,新疆地區成為我國不可分割的一部分。c開通絲綢之路,促進了新疆地
區經濟的發展。
(2)三國與臺灣:吳國船隊曾到達夷洲,加強了內地與臺灣地區的聯系。
感想:自古以來,新疆和臺灣地區就與大陸聯系密切,是我國不可分割的一部分,今天,任何形式的獨立和分裂行為都不得人心,必定失敗。
六 三位改革家
1春秋初期的改革:管仲改革。
內容:改革內政,發展生產;改革軍制,組建強大的軍隊;以“尊王攘夷”為號召,擴充疆界。
作用:通過改革,齊國國富兵強,齊桓公成為春秋時期第一個霸主。戰國后期的改革:商鞅變法。
目的:富國強兵,確立封建統治。
內容:國家承認土地私有,允許自由買賣。獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制,有國君直接派官吏治理。
作用:經過商鞅變法,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷加強,發展成為戰國后期最富強的封建國家。3魏晉南北朝時,少數民族的改革家孝文帝。
目的:學習和接受漢族先進文化,促進北魏的發展。
內容:a遷都洛陽;b社會生活方面:說漢語,穿漢服,改漢姓;與漢通婚。C政治方面:用漢官制,律令;d學漢禮法,尊崇孔子。
作用: 促進了民族融合,推動了北魏的發展。(評價)這些改革的啟示:改革能促進社會的進步
發展,能富國強兵。要大膽改革,勇于創新。中國必須堅持改革開放,努力提高綜合國力。
七(1)商鞅變法的背景是什么? 答:由于生產力的發展,奴隸主將新新開墾出來的田地變成私產并出租,這些奴隸主轉化為 地主,租種地主土地的人們成為農民。
(2)商鞅變法的目的是什么?
為確立 封建統治,發展 封建經濟,使國家變得富強。
(3)商鞅變法的內容是什么?
1、國家承認 土地私有 ,允許 自由買賣 ;
2、獎勵耕戰,生產糧食布帛多 的人,可以免除徭役,根據 軍功 的大小授予爵位和田宅,廢除 沒有軍功的舊貴族 的特權;
3、建立 縣制,由國君直接派官吏去管理。
(4)商鞅變法的意義和結果是什么?
經過商鞅變法,秦國經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷加強,逐步成為 戰國后期最富強的 封建國家。
5)商鞅變法是失敗了還是成功了?為什么?
答:成功了。因為經過變法,秦國秦國的封建經濟得到發展,軍隊戰斗力加強,逐步成為戰國后期最富強的封建國家。一場變法的成與敗,主要看變法的目的是否達到了,而不在于實施變法的人的生還是死。
八,材料“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我師”
1)該材料是誰說的? 答:孔子
2)是什么學派的創始人? 答 儒家學派創始人
3)他在政治上主張什么?在教育上有什么貢獻?
答:他提出“ 仁”的學說,他的學說被后來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想。教育貢獻:創辦私學、廣收門徒;注意因材施教;教育學生要有老老實實的學習態度、要謙虛好學;要求學生經常復習學過的知識、以便溫故而知新。
孔子的弟子整理的《論語》,記載了孔子
九秦朝鞏固統一的措施?
政治上:創立了一套封建專制主義的中央集權制度:規定最高統治者稱_ 皇帝,中央政府 設 丞相、_太尉、御史大夫 ,地方推行郡縣制。經濟上:秦統一度量衡、貨幣,把貨幣統一為圓形方孔銅錢。文化上:統一文字,統一后的文字以小篆 為標準文字,后來推行 隸書。
思想上:為加強思想控制,實行“焚書坑儒。
軍事上:秦朝統一后,派將軍 蒙恬 北伐匈奴,奪取河套 地區,并修筑了西起 臨洮,東到遼東 的聞名中外的“萬里長城”。
十儒家思想對我們現代生活有哪些影響?如何對待儒家思想?
答:儒家提倡“仁”的學說,有利于當今和諧社會的發展,傳統美德得到繼承和發揚。
我們要吸取精華、剔除糟粕。
十一,材料“分天下為三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸陽,統一法度、丈尺,車 同軌,書同文字”
1)上述引文是誰實施的?主要采取了哪些措施?
答:是秦始皇實施的,主要措施有:實行郡縣制,統一了度量衡、文字、貨幣。
2)實施以上措施的目的和作用是什么?
答:目的是為了加強中央集權;作用是:有利于鞏固統一,有利于各地經濟文化交流。
十二漢武帝的大一統措施 ? 目的是:加強中央集權,鞏固封建統治。(1)政治上:接受 主父偃 的建議,頒布 推恩令,地方無力對抗中央。(2)在思想上,接受 董仲舒 的意見:“ 罷黜百家,獨尊儒術”。就是把儒家學說作為封建正統思想。3文化上:漢武帝在長安 舉辦 太學。太學是我國古代的最高學府,以 儒家的五經為主要教材,大力推行儒學教育。4軍事上:大規模反擊匈奴,奪取河套和河西走廊地區;公元前119年,派衛青、霍去病出擊匈奴,取得漠北戰役的勝利,匈奴無力再與西漢抗衡。
影響:漢武帝時期,西漢王朝在 政治、經濟、軍事 和思想 上實現了大一統,進入鼎盛時期,這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
十三江南地區在魏晉南北朝時為什么能得到開發?“民勤本業”的表現?影響?
答:原因:a江南地區自然條件優越;b北人南遷,帶去了勞動力和先進的生產技術,(主要的原因).c江南地區戰亂較少、社會比較安定。
表現:修建許多水利工程;大片荒地被開墾為良田;開始使用綠肥、牛耕和糞肥;小麥的種植,推廣到江南。
影響:江南地區的開發,對我國經濟產生了深遠影響,為經濟重心南移奠定了基礎。
十四 三國兩晉南北朝時,有哪幾個政權曾統一黃河流域?
曹魏西晉前秦北魏北周(曹丕)(司馬炎)(氐族苻堅)(鮮卑族)
十五 在對待儒學方面、秦皇漢武各持什么態度?有何表現?
答:秦始皇反對打擊;漢武帝尊崇推行。
表現:秦--焚書坑儒。給我國古代文化造成極大損失;
漢--罷黜百家、獨尊儒術。使儒家思想成為封建統治的正統思想。
共同的目的:加強中央集權,鞏固封建統治。
十六 東漢末年至南北朝時,中國北方出現過那三次統一局面?
答:a官渡之戰后.曹操陸續消滅一些軍閥,基本上統一北方,后曹丕建立北魏.b.4世紀后期,氐族建立的前秦曾統一黃河流域。C439年,北魏統一黃河流域。
十七材料題:史家之絕唱、無韻之離騷。
請回答:a這是魯迅對哪部書的評價?從哪兩方面評價了這部書?答:《史記》是史學著作的典范、又是優
秀的文學作品。
b該書的作者是誰?司馬遷。
c記述了哪一時期的史事?從皇帝到漢武帝時期的史事。
d從創作體例上看,該書有何貢獻?是第一部紀傳體通史。
e對此人和此書作評價?司馬遷是我國古代偉大的史學家。史記成為紀傳體史書的典范、又是
一部優秀的文學作品。
十八近年來“東突”勢力妄圖將新疆從我國分裂出去。請你結合西漢對西域加強聯系和管理的史實,批駁東突的倒行逆施?
答:聯系:a漢武帝兩次派張騫出使西域、密切了漢與西域的關系;b公元前60年,西漢政府設立西域都護、總管西域事務,新疆地區正式隸屬中央政府管轄。c開通絲綢之路,促進了西域經濟的發展。
以上史實說明、新疆自古以來是我國不可分割的一部分,“東突”勢力的分裂行為不得人心、必定失敗。十九 比較漢初和漢元帝時的“和親”政策有何相同點和不同點?說明原因。
相同點:都是通過“和親”政策與匈奴建立和平友好關系。
不同點:漢初國力不足,避讓匈奴采取“和親”
漢元帝時、國力強盛,呼韓邪單于主動請求“和親”
二十 戰國、秦、西漢時期,我國思想界經歷了怎樣的發展過程?這種發展變化的特點是什么?這種變化說明
了什么?
答:戰國時期、出現了“百家爭鳴”的局面。
秦朝、采取法家思想、實行“焚書坑儒”。
西漢、“罷黜百家、獨尊儒術”。從此,儒家思想成為封建的正統思想。特點:從“百家爭鳴的思想自由到思想專制。
說明;思想界的變化是由社會的經濟、政治狀況決定的,依據社會現狀的變化而變化。
第三篇:七年級歷史期末考試題(無答案) 川教版
2012年春季七年級期末教學質量檢測試題
歷 史
一、單項選擇題(下列各題只有一項最符臺題意,請將正確的序號填人答題框內。每小題3分,共60分)1.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。”詩歌中的“開元全盛日”指的是
A.唐高宗統治初期 B.唐太宗統治時期 C.武則天統治時期 D.唐玄宗統治初期 2.小龍在圖書館借了一本(貞觀政要)。在這本書中,他可以查到下列哪位皇帝在位期間的“治世”史實?
A.秦始皇 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.明太祖 3.我國古代經濟重心的南移最終完成在
A.漢朝 B.唐朝 C.元朝 D.南宋 4.我國省級行政區的設置是從哪個朝代開始的? A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.元朝 5.“今我朝罷丞相,設五府、六部……等衙門,分理天下庶務(政務)”。這里“罷丞相”的皇帝是
A.明太祖 B.明成祖 C.雍正帝 D.乾隆帝 6.以下關于清朝前期疆域四至的表述,不正確的是
A.東到太平洋 B.南到南沙群島 C.西抵蔥嶺和巴爾喀什湖北岸 D.北至西伯利亞 7.“天朝物產豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無”。在此思想影響下,統治者實行 A.君主專制 B.重農抑商 C.閉關鎖國 D.對外貿易 8.右圖所示巨著的作者是
A.孔子 B.華佗 C.張仲景 D.李時珍
9.以曹、劉矛盾為主線,出色描繪了當時大規模的政治軍事斗爭的長篇歷史小說是
A.《水滸傳》 B.《三國演義》 C.《西游記》 D.《紅樓夢》 10.徐老師在介紹我國古代某朝市民生活的講座中多次提及“瓦子”、“勾欄”、“交子”。他介紹的是哪一朝代的市民生活? A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝 11.我國唐朝創制且聞名于世界的陶器藝術珍品是 A.唐三彩 B.青瓷 C.白瓷 D.青花瓷 12.民間流傳的“蘇湖熟,天下足”的諺語表明
A.全國的糧食只有太湖流域的蘇州、湖州能夠成熟
B.太湖流域的蘇州、湖州的糧食熟了,全國人民的吃飯問題就解決了 C.太湖流域的蘇州、湖州成為當時全國的重要米倉 D.太湖流域的蘇州、湖州糧食不容易成熟
13.在現代社會中,刷卡消贊已成為一種時尚,但是紙幣仍然在流通領域發揮著重要的作用。紙幣最早出現于
A.北宋前期安徽地區 B.南宋后期山兩地區 C.北來后期河南地區 D.北宋前期四川地區 14.觀賞風俗畫《清明上河圖》,可以幫助我們更直觀地了解到 A.唐代的社會生活面貌 B.元代的社會生活面貌 C.宋代的社會生活面貌 D.明代的社會生活面貌
15.臺灣自古以來就是中國的領土,在古代,設立澎湖巡檢司管理琉球(今臺灣)和澎湖列島的專門機構是在
A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.隋朝
16.現今,國家公務員招考一般采用筆試和面試相結合的方式。下列皇帝中親自出題面試,首開殿試之舉的是
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 17.王選被譽為“當代畢異”。北宋畢昇發明了
A.指南針 B.火藥 C.造紙術 D.活字印刷術 18.“他的第一次遠航,比哥倫布首航美洲早八十七年,比達·伽馬開辟東方新航路早九十三年,比麥哲倫從美洲I航行到菲律賓早一百一十六年。~他”是中國古代的
A.鑒真 B.鄭和 C.戚繼光 D.鄭成功
19.想了解中國17世紀的手工業發展的情況,你首選的資料是 A.《天工開物》 B.《本草綱目》 C.《農政全書》 D.《唐本草》 20.哪位詩人的詩被譽為“詩史”?
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.陸游
二、材料分析題(21題l6分,22題12分,23題12分。共40分)
21、(16分)材料:拉薩市大昭寺前的廣場上矗立著建立于公元823年的“唐蕃會盟碑”,這是漢藏兩民族團結友好的歷史見證。拉薩市西藏人民會堂前的廣場的“民族團結寶鼎”(青銅器)在陽光下熠熠生輝,這是2001年中央政府為慶祝西藏和平解放50周年向西藏自治區贈送的,表現的是民族團結、發展進步的主題。
從“唐蕃會盟碑”到“民族團結寶鼎”,歷史就此跨越了一千多年。人們在歷史中見證了漢藏人們團結友好的事實,同時也見證了西藏自古以來就是中國領土的一部分,這一不容置疑與更改的事實。
(l)根據材料并結合所學知識,概說唐與吐蕃交往的重要史實。(6分)
(2)舉出清朝加強對西藏管轄的重大措施。(6分)
(3)依據材料,指出“唐蕃會盟碑”與“民族團結寶鼎”所包含的相同意義。(4分)
22.(12分)中國自古以來就是一個開放的國度。蜿蜒的陸海絲綢之路,成為中外交往的紐帶:遙遠而神秘的東西方國度,留下了中國使者的足跡。結合所學知識,回答同題:
(l)絲綢之路的開通主要歸功于西漢一歷史人物的艱辛努力?(2分)
(2)唐朝時期,中印、中日文化交流中最能反映唐朝文化兼收并蓄和博大精深特點的兩件史實是什么?(4分)
(3)明朝前期鄭和七下西洋,其船隊最遠到達了什么地方?(4分)
(4)從古代中國對外經濟文化交流的史實中,你得到的最大啟示是什么?(2分)
23.(12分)中國古代科技成就燦爛輝煌。某歷史興趣小組以‘古代中國;燦爛的科技成就'為主題編輯一份歷史手抄報,下面是他們設置的部分欄目和整理的圖文材料。
【欄目一】杰出的古代工程建筑 它用一個大拱橫跨皎河兩岸,跨寬37.37米,拱高僅7.23米,橋面坡度平緩。大拱兩肩各建有兩個小拱,橋型顯得勻稱、輕盈。橋身兩側的欄桿、欄板還雕刻有石獅和龍形等花紋,十分生動精美。……
【欄目二】偉大的發明創造 它經阿拉伯人傳到歐洲,為后來歐洲的航海家開辟新航路和發現新大陸提供了條件。
閱讀材料,請回答:
(l)圖一是我國古代哪項建筑?(2分)它是由誰設計和主持建造的?(2分)根據欄目一提供的材料,結合所學知識說一說該建筑有何特點(或它在建筑史上的地位)。(2分)
(2)圖二是我國古代哪項發明?(2分)中國古代史上有許多發明為世界作出了巨大貢獻。為充實欄目二的內容請你推薦一項發明,并說出你推薦的理由。(4分)
第四篇:總復習問題答案
碎部測量.什么是地面數字測圖?地面數字測圖與常規測圖相比具有哪些特點?何謂“一步測圖法”?
答:地面數字測圖是指利用全站儀、GPS接收機等儀器采集的數據及其編碼,通過計算機圖形處理而自動繪制地形圖的方法。特點:①地面數字測圖有較高的測圖精度②地面數字測圖有較高的自動化程度③地面數字測圖的圖根控制測量與碎步測量可同時進行④在通視良好的情況下,碎部點到測站點的距離可以放得更長一些⑤在測區內可以不受圖幅的限制,作業小組的任務可按道路、河流等自然界劃分,以便于碎部測圖,減少了圖幅接邊問題⑥直接測量碎部點的數目有所增加,且碎部點的選擇尤其重要。一步測圖法:在進行圖根控制測量的同時,在圖根控制點上同步測量本站的碎部點,再根據圖根控制點的平差后坐標對碎部點坐標重新計算,以提高碎部點的精度,而后進行計算機處理并自動生成圖形。2.定碎部點的基本方法有哪些?
答:極坐標法、方向交會法、量距法、方向距離交會法、直角坐標法。3.何謂地物?在地形圖上表示地物的原則是什么? 答:凡是各種固定性的物體,如道路、房屋、鐵路、江河、湖泊森林、草地及其他各種人工建筑物等,均稱為地物。
原則:凡是能按比例尺表示的地物,則將他們的水平投影位置的幾何形狀按照比例尺描繪在地形圖上;不能按比例尺表示的地物,在地形圖上用相應的地物符號表示在地物的中心位置上;長度能按比例尺表示,寬度不能按比例尺表示的地物,則長度按比例尺表示,寬度以相應符號表示。.地形圖上的地物符號有哪幾種?試舉例說明。
答:比例符號,房屋、江河、湖泊、森林、果園;非比例符號。測量控制點、獨立樹、里程碑;半比例符號,道路、河流、管道,通信線。5 何謂地貌?試述地貌的基本形狀。
答:地表面的各種高低起伏形態,如高山、深谷、懸崖、峭壁等都稱為地貌。基本形狀:山頂,盆地,山脊,山谷,鞍部,山坡,梯田,特殊地貌如沖溝、陡崖、滑坡。地貌形態多種多樣,對于一個地區可按其起伏的變化分為以下四種地形類型:地勢起伏小,地面傾斜角在以下,比高不超過20m的,稱為平坦地;地面高低變化大,傾斜角在,高不超過150m的,稱為丘陵地;高低變化懸殊,傾斜角為N1÷60.050,比高在150m以上的,稱為山地;絕大多數傾斜角超過的,稱為高山地。6 何謂地性線和地貌特征點? 答:兩相鄰傾斜面相交的棱線稱為地性線。在地性線上比較顯著的點如山頂點、谷口點稱為地貌特征點。.測圖時,怎樣選擇地物特征點和地貌特征點? 答:1.地物特征點的選擇:地物特征點一般是選擇地物輪廓線上的轉折點、交叉點,河流和道路的拐彎點,獨立地物的中心點等。2.地貌特征點的選擇:最能反映地貌特征的是地性線(亦稱地貌結構線:它是地貌形態變化的棱線,如山脊線、山谷線、傾斜變換線、方向變換線等,例如,山頂的最高點,鞍部、山脊、山谷的地形變換點,山坡傾斜變換點,山腳地形變換點處。什么是等高線?等高線有何特性?
答:地面上高程相等的相鄰點連成的閉合曲線。特性:在同一條等高線上各點的高程相等;登高顯示閉合曲線;除了陡崖和懸崖處之外,等高線既不會相交,也不會重合;等高線與山脊線和山谷線正交;等高線平距的大小與地面坡度成反比。9 什么是等高距?什么是示坡線?什么是等高線平距?
答:地形圖上相鄰兩高程不同的等高線之間的高差稱為等高距。為了便于區別盆地和山頭,在某些等高線的斜坡下降方向繪一短線來表示方向,把這種短線稱為示坡線。地形圖上相鄰兩等高線之間的水平距離稱為等高線平距。10.根據碎部點手工勾繪等高線。
答:測定地貌特征點后,對照實際地形先將地性點連成地性線,通常用實線連成山脊線,虛線連成山谷線,然后在同一坡度的兩相鄰地貌特征點間按高差與平距成正比關系求出等高線通過點,最后根據等高線的特性,把高程相等的點用光滑的曲線連接起來,繪制等高線和加粗計曲線,并在計曲線上注記高程。高程注記的字頭朝向高處,不能倒置。在山頂,鞍部,凹地等坡向不明顯處的等高線應沿坡度降低的方向加繪示坡線。
計算機繪圖基礎
1.等高線自動繪制通常采用哪兩種方法?在大比例尺數字測圖中常采用哪種方法?為什么? 答:網格法和三角網法。三角網法。三角網法直接利用數據點構成鄰接三角形,避免了內插方格網而犧牲原始測點的精度,保持了數據點的精度,在構網時容易引入地性線,以較少的采樣點即可較好地表達地形信息。2.什么是TIN?
答:TIN(不規則三角形格網),是直接利用測區內野外實測的所有地形特征點(離散數據點),構造出鄰接三角形組成的格網型結構。
3.試述按三角網法自動繪制等高線的步驟。答:將最鄰近的三個離散點連接成初始三角形;
再以這個三角形的每一條邊為基礎連接鄰近離散點,組成新的三角形;
新三角形的邊又成法再擴展成新的三角形,而且所有離散點都包含在三角網中。簡單步驟:構建三角網;確定等高線點在三角網邊上的位置;進行三角網上等高線點的追蹤;用曲線光滑方法計算相鄰兩個特征點之間的加密點,用短線段逐次連接兩點,即繪制出光滑的等高線。
大比例尺數字地形圖測繪
1、簡述大比例尺數字測圖技術設計應包含哪些內容?
答:
1、任務概述
2、測區情況 實地踏勘,了解測區地形特點考察圖根控制的布設條件
3、已有資料及其分析 需要的測繪資料:控制點,已有地形圖
4、技術方案的設計
5、組織與勞動計劃
6、儀器配備及供應計劃7財務預算8檢查驗收計劃以及安全措施等。
2、簡述大比例尺地面數字測圖的過程,分哪些階段?各階段有哪些內容?
大比例尺數字測圖的工作流程:1.技術設計階段,主要有資料收集、踏勘、方案設計;2.測量工作實施階段,主要有儀器工具準備,控制測量、碎部測圖、質量自查;3.成果整理、自查階段,主要有圖件整飾、報表整理、技術總結;4.檢查、驗收階段,主要有質檢、驗收,資料上交
3、圖根控制測量的方法及要求有哪些?
答:圖根導線、圖根三角、交會方法、GPS RTK方法。圖根控制點個數應根據地形復雜、破碎程度和隱蔽情況決定。圖根點的精度,相對于鄰近等級控制點的點位中誤差,不應大于圖上0.1 mm,高程中誤差不應大于測圖基本等高距的1/10。增設測站點可采用極坐標法、交會法和支導線。用支導線增設測站時,為保證方向傳遞精度,可用三聯腳架法。
4、大比例尺數字測圖野外需采集哪三種類型的信息?
答:(1)測點的三維坐標(點號);(2)測點的屬性,即地形點的特征信息(地形編碼);(3)測點的連接關系(連接點和連接線型)。
5、目前大比例尺數字地圖的作業模式有哪些?
答:測記法施測,電子平板法施測 全站儀測量方法和GPS RTK測量方法。
6、草圖法測圖的外業、內業作業的基本步驟過程。
答:外業:人員組織,數據采集設備,繪制工作草圖,野外采集數據傳輸到計算機保存,將保存的數據格式轉換為CASS格式的坐標文件格式; 內業:(1)展碎部點:定顯示區,展野外測點點號,展高程點(2)根據草圖繪制地物。
7、國內常用的CASS數字化測圖軟件是采用何種方式開發? 答:基于autocad的二次開發。
8、大比例尺地面數字測圖需要用到哪些軟、硬件,各有何作用?
答:軟件,碎部數據的預處理,包括在交互方式下碎部點的坐標計算及編碼、數據的檢查及修改、圖形顯示、數據的圖幅分幅等。
地形圖的編輯,包括地物圖形文件生成、等高線文件生成、圖形修改、地形圖注記、圖廓生成等。
地形圖輸出,包括地形圖的繪制、數字地形圖數據庫處理及儲存。
DEM及數字地形圖的應用
1、什么是數字高程模型(Digital Elevation Model 簡稱 DEM)?它有何特點?數字高程模型的數據來源有哪些?
DEM是以數字的形式按一定的結構組織在一起,表示實際地形特征空間分布的模型,是定義在x,y域離散點上以高程表達地面起伏形態的數字集合。與傳統地形圖比,DEM作為地表的一種數字表達式有以下特點:(1)容易以多種形式顯示地形信息(2)精度不會損失(3)容易實現自動化,實時化。概括起來,數字高程模型的顯著特點是:便于存儲,更新,傳播和計算機自動處理;具有多比例尺特性,如1米分辨率的DEM自動涵蓋了更小分辨率如10米和100米的DEM內容;特別適合于各種定量分析與三維建模。
2、數字高程模型有哪些應用?
1.計算單點高程2.計算地表面積3.計算體積4.剖面計算5.坡度和坡向的計算。
3、如何根據等高線確定地面點高程?
如果地面點恰好為于某一條等高線上,則根據等高線的注記或基本等高距,便可直接確定該點高程。當地面點位于兩等高線之間時,過該點作出一條同時垂直這兩條等高線的線段,再依高差與平距成正比的關系求出等高線通過點的高程。
4、地形圖有哪些方面的的基本應用?
1.量取圖上點的坐標值2.量測兩點間的距離3.量測直線的坐標方位角4.確定地面點的搞成和兩點間的坡度5.按一定方向繪制斷面圖確定匯水面積7.按限制坡度選線8.根據等高線整理地面。
5、在地形圖上,如何按規定的坡度選線?
按dmin=h/(i*M)計算出相鄰兩條等高線之間滿足限制坡度的最小水平距離,按地形圖比 例尺M用兩腳規截取相應于dmin的長度,在圖上以A為圓心dmin為半徑畫圓交于a點,再以a為圓心dmin交另一條等高線于b;依此進行直到B點。然后將相鄰點連接便得到符合要求的路線。
7、怎樣繪制給定方向線的斷面圖?
欲沿MN方向繪制剖面圖,可在繪圖紙或方格紙上繪制MN水平線,過M射點作MN的垂線作為高程軸線。然后在地形圖上用卡規自M點分別卡出M點至各點的距離,并分別在圖上自M點沿MN方向截出相應的點。再在地形圖上讀取各點的高程,按高程軸線向上畫出相應的垂線。最后,用光滑的曲線將各高程線頂點連接起來,即得MN方向的斷面圖。
8、如何根據等高線確定地面兩點間的坡度?(Page300)先在地形圖上算出這兩點見的高程差和平距,根據坡度=高差÷平距即可確定地面兩點間的坡度。
放樣
1、測量與放樣(測圖與測設)有何區別與聯系?
答:確定地表點在某坐標系中坐標的工作稱為測量,已知某點在某坐標系中的坐標而要在地表找到它的實際位置,則稱為測設,他們是相反的任務,都遵循“從整體到局 部,先控制后細部”的原則。測設:準確性,安全性,整體性,長期性。
2、極坐標放樣的放樣元素的計算及外業放樣步驟。
答:元素:β、dAP。步驟:A點安置儀器,瞄準B點,水平度盤歸零;順時針轉動β角,在此方向上量距dAP,即定出P點。
3、用水準儀放樣高程的計算及外業放樣步驟。
答:在A、B間安置水準儀,在A豎水準尺,在B處設木樁;對水準尺A讀數 ;調整B尺高度,至讀數b應=HA+a-H設沿尺底做標記即設計標高HB。
hAB=HB-HA=(a1-b1)+(a2-b2)b2=(a1-b1)+a2-hAB
第五篇:川大2014年形教答案
2013-2014學年下期形勢與政策課考試題(畢業班:2010級開卷)
一、簡答題(每題20分,共60分)
1.2014年經濟工作的總體要求和主要任務
一、切實保障國家糧食安全。必須實施以我為主、立足國內、確保產能、適度進口、科技支撐的國家糧食安全戰略。要依靠自己保口糧,集中國內資源保重點,做到谷物基本自給、口糧絕對安全。更加注重農產品質量和食品安全,轉變農業發展方式,抓好糧食安全保障能力建設。
二、大力調整產業結構。要著力抓好化解產能過剩和實施創新驅動發展。堅定不移化解產能過剩,不折不扣執行好中央化解產能過剩的決策部署。大力發展戰略性新興產業,加快發展各類服務業,推進傳統產業優化升級。創造環境,使企業真正成為創新主體。政府要做好加強知識產權保護、完善促進企業創新的稅收政策等工作。
三、著力防控債務風險。要把控制和化解地方政府性債務風險作為經濟工作的重要任務。加強源頭規范,把地方政府性債務分門別類納入全口徑預算管理,嚴格政府舉債程序。明確責任落實,省區市政府要對本地區地方政府性債務負責任。強化教育和考核,從思想上糾正不正確的政績導向。
四、積極促進區域協調發展。要繼續深入實施區域發展總體戰略,完善并創新區域政策,重視跨區域、次區域規劃。堅定不移實施主體功能區制度,扎扎實實打好扶貧攻堅戰。
五、著力做好保障和改善民生工作。要繼續按照守住底線、突出重點、完善制度、引導輿論的思路,切實做好改善民生各項工作。把做好就業工作擺到突出位置,重點抓好高校畢業生就業和化解產能過剩中出現的下崗再就業工作。努力解決好住房問題,加大廉租住房、公共租賃住房等保障性住房建設和供給,做好棚戶區改造。加大環境治理和保護生態的工作力度、投資力度、政策力度。
六、不斷提高對外開放水平。要保持傳統出口優勢,創造新的比較優勢和競爭優勢,擴大國內轉方式調結構所需設備和技術等進口。加快推進自貿區談判,穩步推進投資協定談判。營造穩定、透明、公平的投資環境,切實保護投資者的合法權益。加強對走出去的宏觀指導和服務,簡化對外投資審批程序。推進絲綢之路經濟帶建設,建設21世紀海上絲綢之路。
2、談談如何提高大學生廉潔修身的自覺性
(1)從自身做起,從點滴做起
勿以事小而不為,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在大學生活期間,一定要時刻檢討自己的一言一行,一舉一動,從而養成高尚的社會主義道德品質和文明行為習慣。
努力學習新知識,樹立與改革開放、社會主義市場經濟體制和社會全面進步相適應的開拓進取,講究實效、公平競爭、團結協作、艱苦奮斗、自力更生等觀念、具備良好的個性心理品質和自愛、自律、自強的優良品格,具有較強的心理調適能力。
(2)增強大學生的愛國主義、刻苦拼搏、團結協作精神
愛國主義是中華民族的優秀傳統,做一個忠誠的愛國者,是對當代大學生的基本要求。一切具有民族自尊的優秀分子,無不以報效祖國為榮。大學生一定要做個愛國者。
每個大學生鍛煉刻苦拼搏精神,無不提高自身的道德素質。
大學生要承擔科教興國的重任,團結協作精神的修煉也是基本的素質要求。
(3)培養下列信念和原則
價值觀:腐敗可恥,廉潔光榮;權力觀:權利是服務,權利就是責任,權利就是奉獻。
(4)時刻牢記要遵守法律法規
遵守法律法規是每一個公民的義務,是維護良好社會秩序的基本前提,更何況我們是大學生。
大學生是社會主義事業的接班人,要成為國家的棟梁之才,廉潔修身非常重要,我們要培養公仆意識,不為私心移節;要提升 憂患意識,不為懈怠誤事;要增強 參與意識,不為應付學習。
3.新時期我國外交政策的宗旨、基本目標和基本立場。
(1)我國外交政策的基本目標:維護我國的獨立和主權,促進世界的和平與發展。理解這一目標要從國內、國際兩個層面,從國內層面看,維護我國的獨立和主權,就是維護我們國家和民族的最高利益,是我國外交政策的首要目標;從國際層面看,促進世界和平與發展,符合中國人民和世界人民的共同愿望和根本利益,是時代的要求,是不可阻擋的歷史潮流,因此,這也是我國外交政策的宗旨。
(2)我國外交政策的基本立場:獨立自主。我們要注意把握獨立自主的主要表現:
第一,捍衛我國的獨立、主權和領土完整,在涉及民族尊嚴和國家利益問題上,決不屈服于任何外來壓力;
第二,我國處理一切對內對外事務的獨立自主權利神圣不可侵犯,決不允許別國以任何借口侵犯我國主權、干涉我國內政;
第三,不依附于任何大國,不同任何大國或國家集團結盟,不搞軍事集團,不聯合一個國家去反對另一個國家;
第四,處理國際問題,根據其自身的是非曲直決定自己的態度和政策;
第五,尊重別國人民選擇符合本國國情的社會制度、發展道路和生活方式。
(4)我國對外關系的基本準則:和平共處五項原則。理解這一點要注意突出以下三個方面的問題:
①和平共處五項原則的內容及相互關系:互相尊重主權和領土完整,是五項原則的核心和基礎;互不侵犯、互不干涉內政是各國和平共處的保證;平等互利、和平共處是五項原則的目標。五項原則構成一個有機整體,成為國家間和平共處的基本前提和必要條件。②和平共處五項原則的重要性:它是建立國際政治經濟新秩序的基礎。和平共處五項原則反映了新型國際關系的本質特征,它是對幾個世紀以來霸權主義和強權政治的反對,是對國家獨立自主權利的維護,是一項嶄新的國際準則。實踐證明,和平共處五項原則,能很好地協調國家之間的關系,維護國際社會的和平與穩定,是一項國際社會普遍公認的行之有效的國際準則。
二、論述題(40分)
總書記今年五四在北京大學師生座談會上發表了題為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的重要講話。身為青年的我們是祖國的未來,民族的希望,也是黨的未來和希望,青年大學生要響應黨的號召,做社會主義核心價值觀的積極踐行者。請結合習總書記的講話內容和自身實際,談談青年大學生如何自覺踐行社會主義核心價值觀。
大學生是成長的群體、發展的群體,正處于人生發展的機遇期。認真學習、正確認識、深入領會科學發展觀,對于正在成長、發展中的青年人來說很有意義、十分重要。科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器,因而科學發展觀對大學生全面發展具有重要的指導意義。
一個有遠見的民族,總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。大學生是青年的重要組成部分,他們是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人,他們承擔著繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。大學生如何實踐科學發展觀,對于建設社會主義和諧社會,加快推進社會主義現代化的宏偉目標,具有重大而深遠的意義。
首先,學習、理解和把握科學發展觀的涵義和要求
大學生首先要通過認真、深入的學習,全面理解和把握科學發展的內涵和要求,讓科學發展觀入耳、入腦、入心,真正樹立科學發展觀,用先進的思想武器武裝自己,不斷提高自己的政治素質和理論修養。大學生必須懂得科學發展觀的涵義:科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧;必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務;必須堅持以人為本;必須堅持全面協調可持續發展;必須堅持統籌兼顧。大學生還要懂得貫徹落實科學發展觀的要求:深入貫徹落實科學發展觀,要求我們始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線;深入貫徹落實科學發展觀,要求我們積極構建社會主義和諧社會;深入貫徹落實科學發展觀,要求我們繼續深化改革開放;深入貫徹落實科學發展觀,要求我們切實加強和改進黨的建設。只有真正樹立了科學發展觀,才能自覺地去實踐科學發展觀。
其次,做好自己本職工作,學好本領
當代大學生是祖國的未來,民族的希望,更是中國特色社會主義事業的生力軍和接班人。科學發展觀的貫徹和落實離不開今天的青年大學生。當代大學生自身的素質、水平和本領直接決定了科學發展觀是否能夠得到很好的實踐,甚至決定了科學發展觀的命運。所以,青年大學生一定要珍惜在大學的寶貴時光,認認真真、勤勤懇懇地做好自己的本質工作——做一名優秀的大學生,努力學習,刻苦學習,勤奮學習,多學知識,多增才干,多長見識,為將來踐行科學發展觀、建設社會主義和諧社會打下堅實的基礎。當今世界、科學技術日新月異,知識經濟初見端倪,經濟全球化趨勢日趨明顯,國際競爭日趨激烈,作為一名當代的大學生一定不能在大學里虛度光陰,要明確自己的責任和使命,要充分利用優越的學習條件,趁自己年青精力充沛,不斷提高自己的學識,技能、本領和才干,只有這樣才能成為社會主義事業的合格建設者和接班人。
同時,積極參加力所能及的社會實踐活動
實踐既是培養大學生改造客觀世界能力的活動,也是提升他們改革主觀世界能力的活動,既是知與行有機統一的過程,也是內化轉化和體現外化以及外化推動內化和鞏固內化的過程。當代大學生必須高度重視社會實踐,除了在學校學好功課外,還要積極參加各種有益的社會實踐活動,在實踐活動中踐行和實踐科學發展觀,增加自己的才干和對科學發展觀的認識和理解。當代青年大學生可以根據自己的專業特點和特長為社會為他人做一些力所能及的事情,從我做起,從身邊做起,從小事做起。目前許多高校利用寒暑假開展的以“貫徹落實科學發展觀”為主題的社會實踐活動就是很好的形式,也取得了很好的效果。比如,大學生志愿者開展的服務山區和服務農村為重點的文化科技衛生“三下鄉”活動以及道德、法律、科教、文化衛生“四進社區”活動。這些實踐活動引導大學生走進社區、工廠、農村,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,實踐科學發展觀。
通過全面貫徹落實科學發展觀,對于當代大學生可以有效實現做學問與做人、理論與實踐、知識和能力、技術素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合,實現自身和諧健康的成長。任何一個國家和民族,在其長期的發展過程中,必然要形成自己占主導地位的文化形態,形成相對穩定的價值觀念體系。在這個價值觀念體系中,處于核心地位并起主導和引領作用的就是核心價值體系。早在19世紀末,馬克思、恩格斯的戰友奧古斯特?倍倍爾就說過:“目睹資本主義條件下的種種丑惡現象,目睹宗教唯靈論和金錢拜物教 對群眾的腐蝕,我們痛心疾首。我們多么渴望有朝一日在社會主義制度下逐步地、全面地、系統地實現我們的思想道德信念和核心價值!”在中國特色社會主義的今天,我們正努力實踐著一百多年前馬克思主義者所追求的這一宏大目標,即用社會主義核心價值體系引領多樣化的社會思潮。
要在大學生中開展社會主義榮辱觀教育,引導大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范。把社會主義道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀,陶冶良好的道德情操。
價值觀的塑造是一項系統工程。我們不僅要向大學生傳授價值觀理論,實施社會主導價值教育,更要培養他們的價值判斷能力。而培養和提高價值判斷能力僅靠灌輸是不能達到目的的,它必須落實到校內外的社會實踐和有意義的活動之中,落實到大學生的行為選擇當中。因此要鼓勵大學生廣泛參與社會實踐,在實踐中辨別正誤,在實踐中加深對社會主義核心價值體系的理解,在實踐中創造有價值的人生。
20101、全面深化改革的指導思想、總目標和基本原則。
全面深化改革的指導思想有三個要點:一是必須堅持社會主義市場經濟改革的方向;二是必須以促進社會公平正義、增進人民的福祉為出發點和落腳點;三是必須進一步解放思想、發展生產力和增強社會活力。
全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。
全面深化改革的基本原則就是“四個堅持”。
3、2014年我國農業農村發展形勢及農業農村工作的主要任務。
發展形勢:民生農產品價格上浮,優質農產品價格下降;線下農產品實體店關閉潮;傳統農企和電商企業大洗牌;農業金融服務的進一步完善;更多單品類農產品品牌的出現;新農人將成為改變中國農業的最重要的力量;Farmigo式的生鮮平臺服務商的出現;農產品微電商的出現;土地流轉變得非常困難。
主要任務:要毫不松懈地抓好糧食生產,切實保障國家糧食安全和重要農產品有效供給;加強農產品質量安全監管,不斷提升農產品質量安全水平;拓寬農民增收渠道,促進農民收入持續較快增長;狠抓農業防災減災和動物疫病防控,提高農業風險防控能力;全面深化農村改革,增強現代農業發展活力;加快農業科技進步,提升農業科技應用水平;推進農業支持保護體系和物質裝備建設,持續提高農業綜合生產能力;發展資源節約型生態友好型農業,推動農業可持續發展;切實加強自身建設,提升農業部門履職盡責能力。