第一篇：中央大學官網

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據立思辰留學360介紹，韓國中央大學（中央大學校）是韓國一所名牌私立大學。目前，中央大學整體綜合競爭力排名全韓前十名（2015），以表演系、電影系、攝影系和新聞系最負盛名，在全韓國高校同專業學科中均排名第一。其中，戲劇電影系和尖端影像研究生院是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術研究學府之一，培養出了眾多頂尖的演藝界和文化界人士。韓國排名第九的大企業斗山集團2008年起作為中央大學的財團以后，學校做出了重點發展扶持理工科專業的戰略性調整，大幅度的財政支持也使得中央大學的綜合競爭力得以進一步提升。

中央大學的雛形由任永信女士于1918年4月1日創立，時稱“中央幼稚園”，當時是一所保育學校。1946年7月8日，保育學校擴展，開設其他學科，并改名為“中央女子專門學校”，1947年4月10日再改名為“中央女子大學”。1948年5月25日，學校改變政策，容許男生報讀，并改名為“中央大學校”。1953年5月28日，中央大學的地位得到韓國政府認可，升格為綜合性大學。1972年6月16日，大學與徐羅伐學院合并，實現跨越式發展。中央大學現有在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。學校現有銅雀、鐘路和安城三座校區，下轄12個單科大學和17個研究生院。

中央大學追求和實現《正義與真理》為辦學的理念。因此，通過學校的教育，使學生不斷追求真理，在社會實踐中堅持主持正義

截至2008年度，中央大學的研究生院共設置人文系列12學科，社會系列18學科，理學系列15學科，工學系列9個學科，藝體系列12個學科，醫學系列1個學科，學科間合作課程9個學科，學延產協作課程13個學科，共有碩士823名，博士345名。

大學排名

具體排名情況：

2015年 中央日報大學評價 韓國大學排名 第8

2013年 SCI期刊論文 第7

2013年 外國交換生比例（5.1%）第4

2013年 泰晤士報高等教育副刊 亞洲大學排名 第92014年 中央日報大學評價 韓國大學 新聞傳媒專業 第2014年 中央日報大學評價 韓國大學 戲劇表演專業 第2014年 中央日報大學評價 韓國大學 導演專業 第1

2013年 中央日報大學評價 韓國大學 攝影專業 第1

2013年 中央日報大學評價 韓國大學 動畫專業 第1

2013年 中央日報大學評價 韓國大學 廣告專業 第2

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2013年 中央日報大學評價 韓國大學 社會福利專業 第1

2013年 中央日報大學評價 韓國大學 統計專業 第1

2013年 中央日報大學評價 韓國大學 法學專業 第2013年 中央日報大學評價 韓國大學 醫學專業 第4

2013年 韓國司法考試 第6

2013年 韓國病理師考試 第8

2014年 韋伯麥特里克斯網 亞洲大學排名 第93

2014年 韓國CPA考試 合格率 第4 2014年 QS 亞洲大學排名 第68

官 網 http://www.tmdps.cn 民俗學、哲學、歷史學

歐洲文化學部、亞洲文化學部

申請條件

本科生

新生：高中畢業，韓語4級以上；

人文社會學部：國語國文、英語英文、德語德文、俄語俄文、法語法文、日語日文、漢語中文、比較

插班入學：在國內4年制正規大學至少讀滿2年，并取得一半以上畢業學分；

在國內讀完大專課程的畢業生，除了理工科類以外的專業，申請插班可任選專業；

只接受北大推薦的中專、職高畢業的學生；

學校地址：首爾特別市銅雀區、鐘路區、京畿道安城市

研究生

沒有具體要求語言達到和導師溝通的水平，韓語5級以上有獎學金；

正規大學本科畢業并且有學士學；

知名校友/男：姜帝圭、河正宇、玄彬、金秀賢

知名校友/女：李英愛、金喜善、張娜拉、樸信惠

第二篇：中央大學歷史沿革

留學360韓國部翟青老師介紹，中韓兩國都是亞洲國家，地理位置很近，往來非常方便。韓國又是中國的第三大貿易伙伴國，經濟、文化方面的聯系非常廣泛。韓國中央大學是韓國一所名牌私立大學。目前，中央大學整體綜合競爭力排名全韓前十名（2015），以表演系、電影系、攝影系和新聞系最負盛名，在全韓國高校同專業學科中均排名第一。其中，戲劇電影系和尖端影像研究生院是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術研究學府之一，培養出了眾多頂尖的演藝界和文化界人士。韓國排名第九的大企業斗山集團2008年起作為中央大學的財團以后，學校做出了重點發展扶持理工科專業的戰略性調整，大幅度的財政支持也使得中央大學的綜合競爭力得以進一步提升。

中央大學的雛形由任永信女士于1918年4月1日創立，時稱“中央幼稚園”，當時是一所保育學校。1946年7月8日，保育學校擴展，開設其他學科，并改名為“中央女子專門學校”，1947年4月10日再改名為“中央女子大學”。1948年5月25日，學校改變政策，容許男生報讀，并改名為“中央大學校”。1953年5月28日，中央大學的地位得到韓國政府認可，升格為綜合性大學。1972年6月16日，大學與徐羅伐學院合并，實現跨越式發展。中央大學現有在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。學校現有銅雀、鐘路和安城三座校區，下轄12個單科大學和17個研究生院。

歷史沿革

韓國中央大學（Chung-Ang University）創立于1918年，是韓國著名的私立綜合大學之一，其歷史、傳統、規模等排名在韓國均享有極高地位。學校現下轄12個單科大學以及17個研究生院，在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。中央大學根據韓國法律成立了“中央大學法人”基金會，旗下除中央大學以外，還擁有大學附屬幼兒園、小學、中學、高中和兩所附屬醫院。

中央大學在韓國共有首爾銅雀、首爾鐘路和京畿道安城三座校區。其中，銅雀和鐘路校區合稱首爾第一校區，距離首爾一個小時車程的京畿道安城校區為第二校區。首爾銅雀校區面向漢江，旁有青山圍繞，正可謂是依山傍水。學校正門就是充滿著現代建筑氣息的R&D研究大樓，側旁是1938年建造的歐式風格的中央大學創始人紀念館。由韓國著名建筑大師金仁哲設計建造的中央圖書館等建筑與優美的自然風景相輔相成。《我的女友是九尾狐》、《韓版惡作劇之吻》等韓國多部電影、電視劇的拍攝地都選在了中央大學。

中央大學始建于1918年4月，當時的雛形是建立在首爾市鐘路區仁寺洞的中央教會幼稚園。當時創辦幼稚園的目的在于通過教育孩子的同時，把民主意識傳播到家長中去。1922年起,又建立了以女性為對象的師范教育專業。1933年，韓半島正處于日本帝國主義殖民統治之下，學校在政治和經濟上遇到重重困難。年僅34歲的任永信女士毅然出資接收了中央保育學院并出任校長，并于1938年在黑石洞校址蓋了第一棟校舍建筑-“永信館”。1948年，學校面向社會所有人群招生，不再局限于性別。1954年，學校已成為擁有4個單科大學、19個專業和研究生院，師生達2, 850名的初具規模的綜合大學。此后又不斷增設專業并建立附屬小學、中學、高中等。1978年又設立大學附屬醫院-誠信醫院,逐漸形成了一所名副其實的綜合型大學。

1979年中央大學在安城建立了新校區。1982年3月正式命名為首爾銅雀和鐘路校區為第一校區，安城校區為第二校區。為了兩校區能夠均衡發展，校方在安城校區投入大量資金，陸續建了教室、實驗室、研究室以及運動場、學生宿舍等大批設施。

1960年，以韓國學生為主導的韓國民眾抗爭結束了李承晚（韓國第一任總統）的獨裁統治。這次韓國歷史上第一次成功的民主運動由中央大學學生率先開始，抗爭中6名大學生流血死亡，成為眾多大學中犧牲學生人數最多的大學。時任中央大學校長的任永信女士為了紀念死去的大學生，在學校建立烈士紀念碑，并提詞“為正義而死，為真理而活（Live in Truth ,Live for Justice）”。這句話后來也成為中央大學的學校精神，通過追求正義和真理，使學生樹立正確的人生觀和世界觀，成為德才兼備，為社會和國家發展做貢獻的優秀人才。

為提高大學之間的競爭力，韓國國家教育資源部和輿論媒體每年對大學實施綜合評價和排名。在綜合測評中，中央大學連續六年被評為教育改革最優秀大學。由《中央日報》2012年對全國204所大學進行的綜合測評中，中央大學不僅被評為綜合實力前十的大學之一，而且新聞系、戲劇系、電影系和攝影系，在全韓國同專業學科中，均排名第一；藥學大學排名第四。其中，作為綜合大學電影教育的代表，中央大學尖端影像大學院是亞洲第一個拿到招收MFA（藝術碩士學位）資格的研究生院，是全國綜合大學中影視藝術教育與研究最高也最具有代表性的研究教學機構之一。此外，在韓國統一舉辦的全國司法考試和CPA考試中，中央大學學生的合格率為全韓大學第五位。

中央大學的重點目標是實現大學教育的國際化和校園建設世界化。為實現這一目標，學校積極擴大國際交流，與世界名牌大學締結了友好合作關系。現與世界40多個國家的230多所大學簽署了校際交流合作協議。學校每年派遣約400名交換學生到國外大學就讀，同時，也接納約200多名外國學生來中央大學就讀。中央大學未來建設的總體目標是在2018年，即建校100周年時爭取進入世界100強名牌大學的行列。[1]

創辦期（1918-1945）

中央大學的創辦始于1918年4月，建在首爾市鐘路區仁寺洞的中央教會幼稚園。該幼兒園最早于1916年由基督教傳教士籌辦，后政府出資運營，使其隸屬于中央教會。當時創辦幼兒園的目的，不僅在于教育孩子，而且通過孩子的教育，把民族意識傳播其家長中去。為此，中央

幼稚園于1922年起，以女性為對象正式設立了師范教育專業。當時經由中央幼兒園培養的幼兒教師，派往咸興，會嶺，釜山，馬山，全州，安陽，天安，沙里院，密陽等全國各地從事教育活動。此后，中央幼兒園便升格為中央保育學院。因當時韓半島正置于日本帝國主義殖民統治之下，中央保育學院不僅在經濟上遇到諸多的困難，而且在政治上受到來自各方面的很大壓力，步瀝維艱。中央保育學院于1933年由任永信女士出資接收，并任該院校長。此后，她在黑石洞一帶購置房地產，中央保育學院搬遷至黑石洞校址。任永信女士在美國設立的Pffifer財團得到財源資助，于1938年在黑石洞校址蓋了第一棟校舍建筑-“永信館”。1945年中央保育學院改名中央女子專科大學。[2]

發展為綜合大學的過渡期（1946-1979）

1945年中央女子專科大學的成立為1948年轉為男女共學的正規大學邁出了關鍵性的一步。韓國建國初期的任永信，不僅擔任中央大學的學長兼財團理事長，而且作為執政民主黨議員，韓國曾派遣她常駐聯合國韓國代表。期間她不僅為韓國做了很多工作，而且為學校的發展做了重要的貢獻。中央大學于1950年舉行了第一屆學士學位授予儀式，而且在戰亂的1951年-1953年在釜山臨時校區，舉行了第2，3，4屆學士授予儀式。1954年學校重返首爾校區。此時學校已成為擁有4個單科大學，19個專業和研究生院，師生達2，850名的初具規模的綜合大學。此后在前世紀60年代起又不斷增設專業，增設附屬小學，中學，高中等。1965年1月增設了商經大學，藥科大學，擴大到6個單科大學，而到1968年已擁有文科大學，理工大學，師范大學，法科大學，政經大學，經營大學，農科大學，藥科大學等8個單科大學；1971年12月又設立醫科大學；1978年設立大學附屬醫院—誠信醫院，逐漸形成了一所名付其實的綜合型大學。[2]

設立第二校區與增設研究生院（1980-1990）

1979年中央大學在安城建立了新校址，1981年在安城校區增設了外國語大學，社科大學及家政大學等。1982年3月正式命名：首爾校區為第一校區；安城校區為第二校區。為兩校區的均衡發展，在安城校區，于1982年10月把藝術大學的音樂學科升格為音樂大學；1983年9月把農科大學發展為產業大學；1984年10月新設建設大學及研究生院等，安城校區擁有7個單科大學的規模。后陸續建了教學用教室，實驗室，研究室，辦公室以及運動場，學生宿舍等大批新的設施。而且12個研究生院中，其大部分也是在這個時期前后建起來的。[2]

強化教育理念，穩步提高期（1990-）

在擴大學校規模的基礎上，自1990年起學校開始進入了穩步提高教學質量期。國家主管教育部門為提高辦學質量采取了一系列整改措施，引進競爭機制，鼓勵大學間公平競爭中求生存，求發展。面對嚴峻形勢，學校制定了“中央大學長短期發展規劃（1993年-2002年）”：調整機構，提高教學質量，改善行政辦事效率，實行業績工資制，樹立學校各項工作為學生，為教學科研服務的思想等，為此各部門開始實行了自我評價制度。后來根據國家教改有關規定，學校又設立了”推進教改自我測評委員會”，更為有效地進行了規范化的自我評價活動

中韓兩國都是亞洲國家，地理位置很近，往來非常方便。韓國又是中國的第三大貿易伙伴國，經濟、文化方面的聯系非常廣泛。這就使得中國學生在韓學習生活等各個方面都比留學其他國家適應得更快。

第三篇：中央大學國際航空乘務員簡介

空姐學校

韓國中央大學國際空乘學院

1.介紹

-韓國中央大學國際化航空乘務員學院”為想成為國內外航空乘務員的外國學生提供國際化服務教學的韓國式綜合航空乘務員課程。在韓國的名牌綜合大學中央大學進行航空乘務員應該有的英語、韓語以及優質的韓式航空乘服務的教學。通過學院來培養具有國際競爭力的航空乘務員。

? 講師

-韓國中央大學國際化航空乘務員學院具有世界最優質的師資力量。前任國內外名牌航空公司的專家教師、英語、韓語的外教來培養全球性的人才。該學院秉承“世界最佳韓式航空乘務員教學”的理念，培養具有國際競爭能力的航空乘務員。

? 學習目標

-“韓國中央大學國際化航空乘務員學院”通過學習國內外各航空公司乘務員應有的專業知識以及鍛煉實踐能力，從而培養出世界各航空公司認可的航空乘務員。

1.培養引領全球化時代的人才所需要具備的外國語能力

2.以顧客至上為目標的國際化服務禮儀教學

3.提供更多的現場實習機會從而學習更多的專業知識

4.通過組織能力、溝通能力、人際關系的專業教學，以培養引領國際化的人才

5.訓練良好的素質與學習更多的常識、培養積極地思考能力以及服務能力

6.培養具有核心專業知識以及良好素質的航空服務人才

7.通過韓式航空乘務員教學，從而培養切合國際標準的航空乘務人才

第四篇：立思辰留學：2017年中央大學歷史沿革

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立思辰留學360介紹，韓國中央大學是韓國一所名牌私立大學。目前，中央大學整體綜合競爭力排名全韓前十名（2015），以表演系、電影系、攝影系和新聞系最負盛名，在全韓國高校同專業學科中均排名第一。其中，戲劇電影系和尖端影像研究生院是全韓國最高的戲劇表演和影視藝術研究學府之一，培養出了眾多頂尖的演藝界和文化界人士。韓國排名第九的大企業斗山集團2008年起作為中央大學的財團以后，學校做出了重點發展扶持理工科專業的戰略性調整，大幅度的財政支持也使得中央大學的綜合競爭力得以進一步提升。

據互聯網留學360介紹，中央大學的雛形由任永信女士于1918年4月1日創立，時稱“中央幼稚園”，當時是一所保育學校。1946年7月8日，保育學校擴展，開設其他學科，并改名為“中央女子專門學校”，1947年4月10日再改名為“中央女子大學”。1948年5月25日，學校改變政策，容許男生報讀，并改名為“中央大學校”。1953年5月28日，中央大學的地位得到韓國政府認可，升格為綜合性大學。1972年6月16日，大學與徐羅伐學院合并，實現跨越式發展。中央大學現有在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。學校現有銅雀、鐘路和安城三座校區，下轄12個單科大學和17個研究生院。

歷史沿革

韓國中央大學（Chung-Ang University）創立于1918年，其歷史、傳統、規模等排名在韓國均享有極高地位。學校現下轄12個單科大學以及17個研究生院，在校生33600余名，碩、博士研究生6400余名，專任教授1300余名。中央大學根據韓國法律成立了“中央大學法人”基金會，旗下除中央大學以外，還擁有大學附屬幼兒園、小學、中學、高中和兩所附屬醫院。

中央大學在韓國共有首爾銅雀、首爾鐘路和京畿道安城三座校區。其中，銅雀和鐘路校區合稱首爾第一校區，距離首爾一個小時車程的京畿道安城校區為第二校區。首爾銅雀校區面向漢江，旁有青山圍繞，正可謂是依山傍水。學校正門就是充滿著現代建筑氣息的R&D研究大樓，側旁是1938年建造的歐式風格的中央大學創始人紀念館。由韓國著名建筑大師金仁哲設計建造的中央圖書館等建筑與優美的自然風景相輔相成。《我的女友是九尾狐》、《韓版惡作劇之吻》等韓國多部電影、電視劇的拍攝地都選在了中央大學。

中央大學始建于1918年4月，當時的雛形是建立在首爾市鐘路區仁寺洞的中央教會幼稚園。當時創辦幼稚園的目的在于通過教育孩子的同時，把民主意識傳播到家長中去。1922年起,又建立了以女性為對象的師范教育專業。1933年，韓半島正處于日本帝國主義殖民統治之下，學校在政治和經濟上遇到重重困難。年僅34歲的任永信女士毅然出資接收了中央保育學院并出任校長，并于1938年在黑石洞校址蓋了第一棟校舍建筑-“永信館”。1948年，學校面向社會所有人群招生，不再局限于性別。1954年，學校已成為擁有4個單科大學、19個專業和研究生院，師生達2, 850名的初具規模的綜合大學。此后又不斷增設專業并建立附屬小學、中學、高中等。1978年又設立大學附屬醫院-誠信醫院,逐漸形成了一所名副其實的綜合型大學。

1979年中央大學在安城建立了新校區。1982年3月正式命名為首爾銅雀和鐘路校區為第一校區，安城校區為第二校區。為了兩校區能夠均衡發展，校方在安城校區投入大量資金，陸續建了教室、實驗室、研究室以及運動場、學生宿舍等大批設施。

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1960年，以韓國學生為主導的韓國民眾抗爭結束了李承晚（韓國第一任總統）的獨裁統治。這次韓國歷史上第一次成功的民主運動由中央大學學生率先開始，抗爭中6名大學生流血死亡，成為眾多大學中犧牲學生人數最多的大學。時任中央大學校長的任永信女士為了紀念死去的大學生，在學校建立烈士紀念碑，并提詞“為正義而死，為真理而活（Live in Truth ,Live for Justice）”。這句話后來也成為中央大學的學校精神，通過追求正義和真理，使學生樹立正確的人生觀和世界觀，成為德才兼備，為社會和國家發展做貢獻的優秀人才。

為提高大學之間的競爭力，韓國國家教育資源部和輿論媒體每年對大學實施綜合評價和排名。在綜合測評中，中央大學連續六年被評為教育改革最優秀大學。由《中央日報》2012年對全國204所大學進行的綜合測評中，中央大學不僅被評為綜合實力前十的大學之一，而且新聞系、戲劇系、電影系和攝影系，在全韓國同專業學科中，均排名第一；藥學大學排名第四。其中，作為綜合大學電影教育的代表，中央大學尖端影像大學院是亞洲第一個拿到招收MFA（藝術碩士學位）資格的研究生院，是全國綜合大學中影視藝術教育與研究最高也最具有代表性的研究教學機構之一。此外，在韓國統一舉辦的全國司法考試和CPA考試中，中央大學學生的合格率為全韓大學第五位。

中央大學的重點目標是實現大學教育的國際化和校園建設世界化。為實現這一目標，學校積極擴大國際交流，與世界名牌大學締結了友好合作關系。現與世界40多個國家的230多所大學簽署了校際交流合作協議。學校每年派遣約400名交換學生到國外大學就讀，同時，也接納約200多名外國學生來中央大學就讀。中央大學未來建設的總體目標是在2018年，即建校100周年時爭取進入世界100強名牌大學的行列。

創辦期（1918-1945）

中央大學的創辦始于1918年4月，建在首爾市鐘路區仁寺洞的中央教會幼稚園。該幼兒園最早于1916年由基督教傳教士籌辦，后政府出資運營，使其隸屬于中央教會。當時創辦幼兒園的目的，不僅在于教育孩子，而且通過孩子的教育，把民族意識傳播其家長中去。為此，中央

幼稚園于1922年起，以女性為對象正式設立了師范教育專業。當時經由中央幼兒園培養的幼兒教師，派往咸興，會嶺，釜山，馬山，全州，安陽，天安，沙里院，密陽等全國各地從事教育活動。此后，中央幼兒園便升格為中央保育學院。因當時韓半島正置于日本帝國主義殖民統治之下，中央保育學院不僅在經濟上遇到諸多的困難，而且在政治上受到來自各方面的很大壓力，步瀝維艱。中央保育學院于1933年由任永信女士出資接收，并任該院校長。此后，她在黑石洞一帶購置房地產，中央保育學院搬遷至黑石洞校址。任永信女士在美國設立的Pffifer財團得到財源資助，于1938年在黑石洞校址蓋了第一棟校舍建筑-“永信館”。1945年中央保育學院改名中央女子專科大學。

發展為綜合大學的過渡期（1946-1979）

1945年中央女子專科大學的成立為1948年轉為男女共學的正規大學邁出了關鍵性的一步。韓國建國初期的任永信，不僅擔任中央大學的學長兼財團理事長，而且作為執政民主黨議員，韓國曾派遣她常駐聯合國韓國代表。期間她不僅為韓國做了很多工作，而且為學校的發展做了重要的貢獻。中央大學于1950年舉行了第一屆學士學位授予儀式，而且在戰亂的1951年-1953年在釜山臨時校區，舉行了第2，3，4屆學士授予儀式。1954年學校重返首爾校區。此時學校已成為擁有4個單科大學，19個專業和研究生院，師生達2，850名的初具規模的綜合大學。此后在前世紀60年代起又不斷增設專業，增設附屬小學，中學，高

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中等。1965年1月增設了商經大學，藥科大學，擴大到6個單科大學，而到1968年已擁有文科大學，理工大學，師范大學，法科大學，政經大學，經營大學，農科大學，藥科大學等8個單科大學；1971年12月又設立醫科大學；1978年設立大學附屬醫院—誠信醫院，逐漸形成了一所名付其實的綜合型大學。

設立第二校區與增設研究生院（1980-1990）

1979年中央大學在安城建立了新校址，1981年在安城校區增設了外國語大學，社科大學及家政大學等。1982年3月正式命名：首爾校區為第一校區；安城校區為第二校區。為兩校區的均衡發展，在安城校區，于1982年10月把藝術大學的音樂學科升格為音樂大學；1983年9月把農科大學發展為產業大學；1984年10月新設建設大學及研究生院等，安城校區擁有7個單科大學的規模。后陸續建了教學用教室，實驗室，研究室，辦公室以及運動場，學生宿舍等大批新的設施。而且12個研究生院中，其大部分也是在這個時期前后建起來的。

強化教育理念，穩步提高期（1990-）

在擴大學校規模的基礎上，自1990年起學校開始進入了穩步提高教學質量期。國家主管教育部門為提高辦學質量采取了一系列整改措施，引進競爭機制，鼓勵大學間公平競爭中求生存，求發展。面對嚴峻形勢，學校制定了“中央大學長短期發展規劃（1993年-2002年）”：調整機構，提高教學質量，改善行政辦事效率，實行業績工資制，樹立學校各項工作為學生，為教學科研服務的思想等，為此各部門開始實行了自我評價制度。后來根據國家教改有關規定，學校又設立了”推進教改自我測評委員會”，更為有效地進行了規范化的自我評價活動。

第五篇：的致辭在中央大學九十周年校慶紀念大會上的致辭

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（2005年6月4日）

東南大學副校長

易紅

尊敬的劉全生校長，尊敬的各位來賓、各位朋友，中央大學的老師們、同學們：

今天，是一個喜慶、吉祥和具有重要歷史意義的日子，因為我們東南大學的老朋友——中央大學在今天迎來了她的九十華誕。“行百里者半九十”，這是中央大學發展史上的一個重要驛站，也是中央大學邁向世界一流大學進程中的一個重要里程碑。中大全體師生和廣大海內外校友，以及與中大有著共同淵源的東南大學師生無不歡欣鼓舞，彈冠相慶。在這里，請允許我代表東南大學，對中央大學九十華誕表示熱烈的祝賀！并向中大的全體師生表示親切的問候和良好的祝愿！

1902年，在積貧積弱、內憂外患的年代里，張之洞等先賢秉持教育救國之理想，篳路藍縷，苦心經營，在南京四牌樓創辦三江師范學堂，抒寫了我國高等教育的新篇章，也形成了東南大學等諸多大學的根源。1915年，在兩江師范學堂的基礎上，南京高等師范學校建立，在臺灣，這被視作今天中央大學的源頭。嗣后，歷代先賢鴻儒夙興夜寐，殫精竭慮，終于鑄就了20世紀中上葉國立東南大學和國立中央大學的煌煌巨業。1958年，經原中央大學在臺廣大校友和有識之士的積極倡議，中央大學在臺灣苗栗復校，使中大之余脈在臺灣地區繼續延伸。自1968年遷校中壢至今，在歷任校長和廣大師生的共同努力下，中央大學迅速崛起，成就斐然，若干學科和研究領域具有重要的國際影響。作為同行，我們對中大的發展和進步表示由衷的欽佩和祝賀。同時，作為同根同源的兄弟高校，我們更為中央大學卓越的辦學成績感到驕傲！我們相信，在全生校長的領導下，中央大學的發展一定會更加突飛猛進，一定會取得更加豐碩的成果和更加非凡的成就！

由于共同的歷史淵源關系，多年以來，東南大學和中央大學交流合作日益頻繁，并在此基礎上締結了非常真誠的友誼。在我們東南大學，無論是學校行政人員、專家教授還是學生，都對中央大學感到格外的親切和友好。來到臺灣，我們都非常希望到中大來走走看看，因為這里有我們非常熟悉的玄武湖、松林坡，有我們共同擁有的一段光輝歷史，有我們非常尊敬和喜愛的師友。全生校長更是東南大學的故交，我們非常清晰地記得，在2002年5月31日我校百年校慶之際，時任美國馬里蘭大學副校長的全生先生就曾親自前來祝賀。今天，在慶祝中央大學九十華誕的大喜日子里，我衷心祝愿貴我兩校之間進一步加強合作，增進友誼，共同繁榮和進步！我更誠摯地祝愿中央大學校務昌隆，日益精進，在新的世紀里創造出新的、更大的輝煌！

謝謝大家！