第一篇：煉鋼廠車間級安全教育資料

車間級安全教育資料

1、煉鋼主要分（轉爐煉鋼）（電爐煉鋼）兩類.2、從事故發生的地點分布看,（“轉爐作業區”）、（“連鑄作業區”）和（“起重作業”）為煉鋼生產事故多發的“三大作業區”。

3、從受傷害人員的年齡分布看:（３５歲以下的青年工人占事故人數的７８％。）由于青年工人的安全意識差，事故防范能力差，（操作技能）和（作業經驗）不足，使之成為易發生事故易受傷害的群體，應成為安全工作的重點之一

4、在廠內主干道路上，貨車不準超過（二十公）里；

5、經過彎路、人行稠密地區，有人看守道口、交叉路口、下陡坡、窄路（不足六米寬）、調頭、以及載運過長、過高、過寬的物件和易燃易爆等危險貨物時，不準超過

（十）公里；

6、經過冰雪、積水、滑道或惡劣天氣能見度在三十米以內以及無人看守道口時，不準超過(十)公里；

7、進出廠房、危險地區、生產現場倒車或拖帶損壞車輛時，不準超過(五)公里；

8、超車時，須先（鳴喇叭），待前車讓路后，從（左側）超越，低速車遇后面駛來的車發出超車信號時，在條件許可的情況下，須減速靠右行駛，不準故意不讓。

9、轉爐煉鋼：是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料，不借助外加能源，靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學反應產生熱量而在轉爐中完成煉鋼過程。

10、墨菲定律：如果壞事情有可能發生，不管這種可能性多么小，它總會發生，并引起最大可能的損失。

11、隱患排查全員安全培訓的目的？

為做好2015年隱患排查全員安全培訓工作，通過培訓提升干部、員工檢查、發現、整改隱患的能力，提升全員安全意識。

第二篇：車間級安全教育素材

新職工分配到車間，對于他們來說就是確定了專業。隨之，安全教育也就需要圍繞這些既定的專業進一步具體化。因此，車間教育是使新職工從初步樹立了安全意識到進入實際掌握安全知識的重要一環。

一、車間安全教育的主要內容 車間安全教育的主要內容為： ①車間的工作環境、組成構造及工作中可能存在的危險因素。即介紹廠區內有哪些工作車間，各車間負責項目，以及在各車間工作中所應注意的事項，工作中潛在的各項危險因素。②車間生產狀況及任務、工藝流程和生產設備及技術裝備。③車間安全生產規章制度。

④員工所從事的工種的安全職責，操作技能及強制性標準。作業場所和工作崗位存在的危險有害因素，常見事故及預防措施。

⑤車間安全生產基本知識。如機電安全知識，安全設備設施、個人防護用品的使用和維護，職業衛生知識，自救互救、急救方法，疏散和現場緊急情況的處理等。⑥有關事故案例。車間安全生產規章制度

1、安全生產責任制

廠級安全教育已述，這里應說明本車間有關領導及各職能小組的安全生產職責。1.1車間經理、主任（科長）的安全職責

1.1.1各部門經理、主任（科長）是該部門的安全生產、防火第一負責人，對本部門的安全生產、防火工作負全面責任。

1.1.2認真貫徹執行《安全生產法》、《職業病防治法》等法律法規、集團公司以及本單位安全生產規章制度、指示、決定；建立健全本車間的安全生產保證體系，對其管理范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

1.1.3在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時，認真計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作，并做好記錄。

1.1.4對職工經常進行安全生產思想教育，做好新職工、變種工種、復工、班組長、轉崗、一人多崗人員的安全教育，做好各類安全教育的記錄。對特種作業人員要按規定，保證培訓合格后作業。做好各類安全教育的記錄。

1.1.5嚴格履行危險作業審批制度，并采取可靠的防范措施；及時制止“三違”現象即違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。

1.1.6堅持對生產現場的建（構）筑物、機器設備、安全設備、工具、原材料、成品、工作地點和生活用房等的安全檢查，定期保養，定期填寫保養檢修記錄，及時消除隱患。做好定置管理、安全文明生產工作。組織落實現場應急處置措施的培訓和演練工作。1.1.7堅持督查每周的班組安全日活動，做到檢查意見針對性強、記錄完整。

1.1.8發生傷亡事故后，應立即搶救并報告領導，保護好現場。認真貫徹“四不放過”的原則（即事故原因未查清不放過；事故責任人未受到處理不放過；事故責任人和廣大群眾沒有受到教育不放過；事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過）。組織或參與本部門各類事故調查處理工作,并按規定和要求及時用書面報告公司職能部門。

1.1.9建立本部門（車間）安全管理網，配備合格的安全技術人員，充分發揮車間和班組安全人員的作用。

1.1.10有權拒絕上級不符合安全生產制度的指揮和指令。1.2班組長（安全員）的安全職責

1.2.1認真貫徹執行公司及本單位安全生產規章制度和車間安全生產指示、決定，負責本班組的安全生產工作。1.2.2堅持指導、檢查本班組職工正確使用機械設備、電氣設備，工具、安全裝置、個人勞動防護用品，及時排查消除隱患或報告上級、有關部門予以解決。1.2.3做好新職工的班組級安全教育。

1.2.4切實做到班前講安全、班中查安全、班后評安全，堅決制止違章蠻干行為。危險作業必須嚴格履行審批手續，采取安全措施。

1.2.5督促檢查生產現場的安全文明生產，做好成品，半成品、材料、廢料及工位器具的定置管理，做到班后“五不走”（即任務完不成不走；設備不保養好不走；工具、零件不清點、不擺放整齊不走；工作場地不打掃干凈不走；有關原始票證（交接班記錄）不填寫好不走）。1.2.6發生傷亡事故后，應立即搶救并報告領導，保護好現場。1.2.7有權拒絕上級不符合安全生產制度的指揮和指令。1.3職工的安全職責

1.3.1嚴格遵守公司和本單位安全生產規章制度、本崗位安全操作規程和勞動紀律，正確佩戴和使用個人勞動防護用品，持證上崗作業，保證不違章作業、冒險蠻干；有責任勸阻、糾正他人的違章作業，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）。

1.3.2愛護并正確使用設備及工藝裝備；遵守有關設備的維修、保養制度中職工應做到的規定，為設備安全運轉盡到責任；遇到不安全情況，應立即采取措施或立即報告領導，及時處理解決。

1.3.3積極參加各種安全生產宣傳、教育、評比、競賽、表彰等各項活動。經常關心自己周圍的安全生產情況，主動向有關領導或有關部門提供安全生產合理化建議或意見。

1.3.4從事危險作業必須嚴格履行審批手續，采取安全措施，無有關領導調令絕不操作機動車輛、叉車、鍋爐、壓力容器等特種危險設備及非本崗位設備。

1.3.5發生傷亡事故后，應立即搶救并報告領導，保護好現場。發現有危及人身安全的緊急情況時，要立即停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業現場。2．車間安全生產管理制度

安全生產活動的正常化，把安全生產列入定期的議事日程，是車間安全工作的重要內容。車間安全生產活動主要有：

車間每月月初召開一次安全生產會議，車間主任、班組長、專兼職安全員參加。

主要內容有：計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作，研究解決安全生產中的重大問題。

(2)各工段每周定期召開一次班組安全員（班組長）碰頭會，在工段長主持下，總結、交流、檢查、匯報各班組一周的安全生產工作，并討論安全整改事項。

(3)各班組每周安全活動，結合實際學習有關文件，開展各種形式的安全學習、競賽活動。(4)車間每天召開早會，主要內容計劃、布置、交流、總結、檢查、評比上一天及當天的安全工作。

(5)車間安全員要向車間安全組（主任）匯報當天車間安全生產情況。3．車間安全操作規程

對生產工人來說，每一個工種都應該有操作規程。操作規程的內容，不僅包括生產工藝上的要求，也包括人身安全和設備上的要求，其中有很多是用鮮血和生命換來的。車間安全操作規程主要有：

①安全管理規程，如動火作業、危險作業的管理規程，以及各種安全標志的有關規定。②機電設備的安全操作規程，如造粒機、振動篩、傳送帶等等安全操作規程以及維護檢修規程。

③專業工種的作業規程，如電工、焊工等的安全作業規程等。4．車間安全教育培訓制度 有了各種安全規章制度，還要使職工懂得這些規章制度，并要掌握和運用它，這就要靠教育培訓。

車間安全教育包括：(1)新職工的安全教育。新職工進入車間前必須接受車間安全教育，掌握本車間的基本情況、基本安全規章制度和安全要求，經考試合格后，方可分配到班組。

(2)日常安全教育。車間、各班組負責組織好日常的班前會，每周安全教育。車間不定期組織各種安全專業培訓，管理人員的安全考試，各班組要積極配合。

(3)四新教育。在采用新工藝、新技術、新設備、新材料時，要進行新的操作方法、操作規程、安全管理制度和防護方法的教育。

(4)變換工種安全教育。職工調換工種(崗位)時，必須進行相應的車間級或班組級安全教育，考試合格后方可上崗。新崗位如是特種作業，須按特種作業人員要求培訓考核，并持證上崗。變換工種安全教育內容：新崗位的三大規程、崗位危險因素、特種作業安全要求。車間、班組要建立完善變換工種安全教育臺賬。

(5)復工安全教育。凡脫離崗位三個月以上生產的工人，復工時必須由車間、班組進行安全教育后，方可上崗作業；特種作業人員安全復工教育由安全部門負責。

(6)節假日安全教育。遇節假日、職工病事假，各班組要在節假前對職工進行安全教育；對休假三天以上的職工，班組應對其上崗前進行收心安全教育。如遇元旦、春節等重大節日，休假人數較多，各班組應集中召開安全收心大會。節假日收心安全教育內容有：安全準則、上級安全文件精神、安全要求、工作中安全注意事項。(7)“三違”人員安全教育?！叭`”人員一經查出，車間、班組必須分別進行安全教育，并按車間“三違”人員管理規定進行處理。對情節較重的“三違”人員，車間、班組有權予以停工辦學習班，并在全車間曝光，組織全員安全教育學習。

(8)事故后安全教育。凡企業發生重大工傷事故的，車間、班組要及時組織職工傳達學習，進行安全教育。車間內發生的輕傷以上事故，必須在全車間傳達，進行通報，組織全員安全教育，事故班級必須組織討論，吸取教訓。事故教育內容有：事故發生的經過、原因、應吸取的教訓、預防措施；必要時組織現場安全教育。5．車間安全檢查制度

車間生產不斷發生變化，要及時發現新的不安全因素，消除隱患，就必須進行檢查。安全檢查分為定期和不定期檢查，還有綜合檢查和專業檢查。主要有：

(1)安全生產日常檢查。由車間主任帶隊，組織車間安全員、班組長、專兼職安全員到現場巡查。

(2)專業檢查。由工程技術人員定期對設備設施、電器等進行檢查。

(3)班組安全生產自查。每周一次，由班組長負責檢查本班組安全生產情況，包括操作制度、設備維護、場地管理、勞動紀律等。

(4)季節性檢查。雷雨期間，進行安全用電檢查；防臺風防汛期間，防排水設施檢查；高溫期間，高溫作業人員體檢，防暑降溫設備和冷飲衛生檢查；寒冬期間，防火、防毒、防爆、防觸電、防滑檢查。6．車間隱患整改制度

車間對查出的隱患，要及時消除，盡最大努力預防事故發生。整改制度規定：(1)要做到“三定四不推”，即定負責人、定措施、定完成期限；凡班組能解決的不推給車間，車間能解決的不推給公司。

(2)整改要求：邊查邊改，先易后難，及時解決。逐日核對，逐月檢查，逐旬匯總，確保條條有著落，件件有交代。7．車間工傷事故管理制度 發生事故，領導干部要親自處理，并吸收工人參加。要做到“四不放過”(事故原因分析不清不放過，廣大群眾沒有受到教育不放過，防范措施不落實不放過，有關責任人沒有受到處罰不放過)，實事求是，嚴肅對待。8．車間安全指標考核與獎懲制度

(1)車間安全指標。安全指標的作用，一是作為車間的工作目標，二是作為該時期考核工作成果的標準。如某車間的安全指標體系包括車間總目標“001”(無死亡、無重傷、千人負傷率小于1)；圍繞車間總目標分解出各班組的小目標；落實各級、各部門對各項小目標應承擔的管理責任，定出相應的工作標準。

(2)獎勵處罰規定。在車間獎金總額中提取一定費用作為安全獎勵基金。

三、新職工自我保護基本要求1．加強自我保護意識

新職工個人保護，首先必須從加強安全意識開始。新職工大多數剛踏上工作崗位，對安全生產需要有一個認識過程，需要通過一段時間的工作實踐才能獲得真正的認識?？陀^上，新職工的自我保護意識比較淡薄，也不夠穩定。所以，新職工要提高自我保護意識，就要做到自覺參加各項安全活動，努力學習安全知識、安全操作規程和各種安全規章制度，認真接受安全教育。懂得生產必須安全的重要性，懂得為什么要自我保護、怎樣自我保護，懂得自我保護是保證個人安全、健康的保證。自我保護意識雖是安全生產中看不見的防線，但卻是第一道而且是最重要的防線。2．自我保護基本要求

(1)每天走上工作崗位前，應穿好工作服，穿好防護鞋，穿戴好本工種規定的其他防護用品。(2)進車間的時候，要特別注意運行中的起重機、叉車等各種車輛。發現吊物過來，要及時避讓，絕對不能在吊物下面停留、觀望和穿行。

(3)接受工作任務的時候，首先從思想上重視，先動腦筋想一想作業環境有無危險因素，接觸哪些設備，工作中應該執行哪些安全操作制度。有不清楚的地方，虛心向師傅請教。安全方面做到胸中有數，然后著手仔細檢查所用的工具，開始專心工作。

(4)當遇到艱苦繁重的工作任務的時候，總是希望找到比較簡單、方便、省力的工作方法。但更要注意嚴格執行安全規程，決不可違反安全規定而冒險作業。有的職工在工作中貪圖方便，冒險操作，造成事故的血的教訓是很多的，要引起高度重視。

(5)工間休息時，不要在電氣配電室、偏僻場所、頂板不穩固、周圍安全間距不安全的場所休息，不要在與本崗位工作無關的地方逗留。

(6)不得在倉庫、油庫、危化品庫、配電房、木工房、油漆間以及易燃易爆場所吸煙。(7)工作任務完成以后，要及時清除操作場所的垃圾，操作工具要擺放整齊。(8)工作中禁止嬉戲、打鬧，應專心工作。

(9)工作中與同志發生矛盾，受到委屈的時候，千萬不要爭吵，不要擲物、打架，要及時報告領導，通過相互交換意見解決。

(10)遇到生產與安全發生矛盾的時候，必須牢記“生產服從安全”是處理這種矛盾的準則。要及時報告領導，采取妥善處理辦法。

(11)工作中與他人或其他部門發生矛盾的時候，要妥善處理，注意安全生產，要發揚“一盤棋”精神。工作中，人與人之間，部門與部門之間要相互諒解、配合、支持、愛護，因為安全是大家的事，是有關生命安危的大事。

總之，新工人走上崗位工作，安全是第一要緊的事，要時刻想到安全生產，把安全生產放在一切工作的頭等大事來抓。

第三篇：部門級安全教育資料

部門級安全教育資料--（工程部）

安全生產的意義

為貫徹“安全第一，預防為主”的安全生產方針，使廣大職工掌握必要的安全生產知識和安全技能，提高職工安全生產意識和自我保護能力，從而有效地保護勞動者的合法權益--勞動安全和健康，促進企業安全生產水平的提高和國民經濟的持續、快速、健康的發展，特組織此次的安全生產管理培訓。

安全生產，這個問題看來是老生常談，卻是公司日常管理中不容忽視的問題，若出現工傷事故，一方面員工需承受生理和心理上的巨大痛苦，另一方面影響公司正常的生產和工作秩序，給公司造成無法估量的經濟損失，可謂是有百害而無一利，所以必須引起大家的高度重視。

安全生產包括兩個方面的內容：一是通過安全教育，技能培訓，嚴格操作規程來保證員工的人身安全；二是通過設備保障，事故預警系統來確保生產的安全。結合本公司的實際情況，公司員工在生產作業中必須注意以下幾點：

1．統一思想，提高認識。

安全生產是公司里的一件大事，作為公司的一員，應該明白，如果不注意這個問題將會給與你相關的部門，與你相關的工作帶來什么不良的影響，造成什么樣的后果，工傷事故只是一瞬間的事，必須高度重視。2．落實責任，緊密配合。

班組長作為公司最基層的管理干部，應對本班組的安全生產承擔管理責任，發現不安全因素及時排出，若有員工違反操作規程一定要嚴加懲處，絕不給不安全因素留一絲漏洞。對于安全工作做得好的，公司將進行獎勵，對于安全工作做得不夠好的班組將進行限期整改并作適當處罰。班組出現工傷事故，班組長有不可推卸的管理責任，必須接受行政及經濟處罰。

3．發現問題，持續改進。

對于在生產過程中出現的各種不安全的因素一定要分析原因，針對具體問題提出可行方案，選擇最佳方案。（結合公司安全生產的實際情況具體講解）

一、什么是安全生產？

安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。也就是說，為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發生，保障勞動者的安全健康和生產、勞動過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。它既包括對勞動者的保護，也包括對生產、財物、環境的保護，使生產活動正常進行。

安全生產是安全與生產的統一，其宗旨是安全促進生產，生產必須安全。搞好安全工作，改善勞動條件，可以調動職工的生產積極性；減少職工傷亡，可以減少勞動力的損失；減少財產損失，可以增加企業效益，無疑會促進生產的發展；而生產必須安全，則是因為安全是生產的前提條件，沒有安全就無法生產。

二、什么是勞動保護？

勞動保護也稱職業安全衛生。它是指保護勞動者在勞動過程中的安全和健康，也就是依靠科學管理和技術進步，采取組織的、技術的措施，消除勞動過程中危及人身安全和健康的不良條件和行動，防止傷亡事故和職業病，保障勞動者在勞動過程中的安全和健康問題。

三、安全教育的基本內容是什么？

安全教育的內容一般包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育。企業應根據不同的教育對象，側重于不同的教育內容，提出不同的教育要求。

1、全生產思想教育

主要包括安全生產方針政策教育、法制教育、典型經驗及事故案例教育。通過學習方針、政策，提高企業各級領導和全體職工對安全生產重要意義的認識，使其在日常工作中堅定地樹立“安全第一”的思想，正確處理好安全與生產的關系，確保企業安全生產。

通過安全生產法制教育，使各級領導和全體職工了解和懂得國家有關安全生產的法律、法規和企業各項安全生產規章制度。使企業各級領導能夠依法組織企業的經營管理，貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針；使全體職工依法進行安全生產，依法保護自身安全與健康權益。

通過典型經驗和事故案例教育，可以使人們了解安全生產對企業發展、個人和家庭幸福的促進作用；發生事故對企業、對個人、對家庭帶來的巨大損失和不幸。從而堅定安全生產的信念。

2、安全生產知識教育

主要包括一般生產技術知識教育、一般安全技術知識教育和專業安全技術知識教育。就是說，通過教育，提高生產技能，防止誤操作；掌握一般職工必須具備的、最起碼的安全技術知識，以適應對工廠通常危險因素的識別、預防和處理；而對于特殊工種的工人，則是進一步掌握專門的安全技術知識，防止受特殊危險因素的危害。

3、安全管理理論和方法的教育

通過教育提高各級管理人員的安全管理水平?？偨Y以往安全管理的經驗，推廣現代安全管理方法的應用。

如何處理安全檢查發現的問題？

檢查是手段，目的在于發現問題、解決問題，應該在檢查過程中或以后，本著自力更生的精神，發動群眾及時整改。整改應實行“三定”（定措施、定時間、定負責人），“四不推”（班組能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到公司；公司能解決的，不推到上級）。對于一些長期危害職工安全健康的重大隱患，整改措施應件件有交待，條條有著落。檢查中發現不安全因素，應分別情況處理。對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業，并通知現場負責人嚴肅處理；對生產工藝、勞動組織、設備、場地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及職工安全健康時，可通知責任單位限期改進；對嚴重違反國家安全生產法規，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，并通知責任單位處理。

安全檢查的內容是什么？

安全檢查是依據黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、標準，以及企業的規章制度，通過查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患，對企業安全生產狀況做出正確評價,督促企業及被檢查單位做好安全工作。

查領導，就是在檢查一個單位的安全生產工作時，首先要檢查領導對安全生產是否有正確的認識，是否真正關心職工的安全健康，是否重視安全工作，并納入重要議事日程；是否能正確處理安全與生產、效益的關系；能否堅持“三同時”、“五同時”、“三不放過”的原則辦事；企業有無長期安全規劃和計劃；安措經費有無保證等。

查思想，就是查企業全體職工是否牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。各有關部問及人員能否做到，當生產、效益與安全發生矛盾時，把安全放在第一位。

查制度，就是查企業的各項制度和操作規程是否建立健全，內容是否正確、完善，并能否嚴治執行。

查管理，就是檢查企業的安全生產管理狀況，即查安全組織管理網絡，全員管理、目標管理和生產全過程管理的工作。

查隱患，就是深入生產作業現場，查管理上的漏洞，人的不安全行為和物的不安全狀態。

安全檢查有哪幾種形式？ 企業安全檢查主要有：

綜合性安全大檢查，是慢的規定，由廠領導負責據企業的生產特點和安全檢查

組織發動廣大職工群眾進行檢查，同時組織各有關職能部門及工會組織的專業人員，以五查為內容，進行認真細致全面地檢查。

專業性安全檢查，是對易發生事故的設備、場所或操作工序，除在綜合性大檢查時檢查外，還要組織有關專業技術人員或委托有關專業檢查單位，進行安全檢查。檢查時應有方案，有明確的檢查重點和具體的檢查手段和方法。

季節性安全檢查，是根據季節特點和對企業安全工作的影響，由安技部門組織有關人員進行。如雨季以防雷、防靜電、防觸電、防洪、防建筑物倒塌為內容的檢查；夏季以防暑降溫為內容的檢查；冬季以防凍保暖為內容的檢查。

日常安全檢查，是按檢查制度規定的，每天都進行的，貫穿于生產過程的檢查。主要有安全值班領導和安技人員巡回檢查；班組長、操作者的現場檢查，以辨別生產過程中一切物的不安全狀態和人的不安全行為，并加以控制。

第四篇：車間級安全教育培訓試題

車間安全教育培訓試題(答案）

姓名：分數：

一、填空題（45分）

1、我國安全生產方針是:安全第一_、預防為主_、綜合治理_。

2、三級安全教育是：入廠教育_、車間教育、班組教育。

3、燃燒的三要素是：可燃物、助燃物、引火源。

4、操作工的三會四懂是：三會指會使用、會維護保養、會排除故障。

四懂指懂性能、懂結構、懂用途、懂原理。

5、使用滅火器滅火時要對準火焰_根部_噴射。

二、不定項選擇題（20分）

1、火災初起階段是撲救火災（B）的階段。

A．最不利B．最有利C．較不利

2、能撲救帶電體火災的滅火器是（A）。

A．二氧化碳滅火器B．泡沫滅火器C．清水滅火

3、操作工在交接班時（B）。

A．可以打聲招呼交班，也可以不見面交班。

B．面對面交班，當面問清相關情況，并做好交班記錄。

4、易燃固體的危險特性主要有（A.B.C）。

A．易燃性B．可分散性C．熱分解性D．自燃性

5、毒物在體內的蓄積是發生（B）的基礎。

A．急性中毒B．慢性中毒 C．亞急性中毒

四、問答題（35分）

1．防火的基本措施是什么？（10分）

答：1.消除著火源，2.控制或搬離可燃物，3.隔絕空氣

2．交接班時該做哪些工作？（10分）

答：1.當面講清楚生產過程的情況及接下來該做的工作，2.設備運行情況和現場衛生情況，3.檢查工具是否齊全完好，4.做好交接班記錄并簽字。

3．結合本崗位特點，談談該如何做好安全生產和防火工作？（15分）

答：做好平時的巡回檢查，發現問題及時匯報，經常檢查車間滅火器的有效性。在生產現場不使用手機。

第五篇：車間級安全教育考試題答案

新入廠員工車間級安全教育考試題

姓名：得分：

一、填空題（每空1.5分）：

1、高處作業在米以上作業時，必須戴用。如沒有安全帶，嚴禁用 繩索 捆在腰部代替安全帶。

2、進入施工現場時，必須戴好。

3、三不動火指、、位。

4、進行動火、動土、用電、進設備、高處作業時，必須辦理相應的 并且要求有監護人在場。

5、禁止吸煙的場所嚴禁上崗。

6、患有、等疾病的人員禁止進行登高作業。

7、夏季施工嚴禁穿

8、一張作業票證只限于

二、名詞解釋：（每題5分）

1、“四不放過”是指 ：對發生的事故原因分析不清不放過；事故責任者和群眾沒有受到教育不放過；沒有落實防范措施不放過；事故責任人未得到處理不放過。、“三違”是指：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律、“三不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害