第一篇：2012-2013第一學期期中考試動員班會

主題班會：期中考試動員

一、班會目的

在期中考試即將來臨之際，為了讓全體同學積極的備考，倡導同學們誠信考試，并在這次期中考試中取得一個良好的成績，我班特舉行此次期中考試動員大會。班會時間：2012年10月30日

班會對象：高二（1）班全體同學

二、班會過程

1.班會由我班學習委員陳錦華主持并策劃。班主任以及班級全體成員參加。

2．請同學們談談自己對考試的認識：

（1）、考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的關鍵階段！（2）、好成績是考出來的，學啥樣通過考試來展現！

（3）、考試也是一門學問，一門技術含量高的學問，要學會考試！3.談談影響考試的因素：

掌握知識與運用知識解決問題的的水平是考試的硬件，是考試成功的基礎；考前與考中的心態是考試成功的軟件，是考試成功的關鍵。越近考試，考生心態調節越顯重要。成功的硬件與軟件在考試中同等重要，缺一不可。

4.做一個文字游戲：如果將字母A到字母B分別標上1到26的分數（Ａ＝１分，B=2分，??，Z=26分）

（1）、Knowledge(2)、Hardwork(3)、Money（4）、Attitude它們分別是多少分？

5.通過對“高考狀元”的研究，說明考試心態的重要性。

中科院心理研究所王極盛教授連續五年對高考狀元進行跟蹤研究，發現在影響高考成功的20因素中，最重要的是：考試中間的心態，其次是考試前的心理狀態，第三位是學習方法，第四位是學習基礎。高考是這樣的，那平時考試也會是這樣的！6.同學交流怎樣養成良好的考試習慣？

往往良好的考試習慣可以決定你的考試成績，考的好的同學除了掌握扎實的知識和優秀的心態外，還具有良好的考試習慣！7.談談考試的策略。

8.請同學進行考試方法指導。

考前---信心 考中---細心 考后---恒心

9.談談自己考試進步與退步的影響。你是否知道？你的進步是家長和老師的最大驕傲！然而，你的退步，家長與老師也在時刻關心，我們生活中他們必不可少！！10.為自己鼓掌，相信自己，讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同歌唱《相信自己》！

三、班會總結

上天不會分發免費的午餐，但是上天會垂青那些曾經努力過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復遙遠。

學習需要一份執著，一份淡定。

現在，距離期中考試只有不到二十天的時間了，希望同學們抓緊每一分每一秒寶貴的復習時光，全力備戰期中考試！在此，預祝同學們能在期中考試中發揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實現自己預期的目標！

四、請敬愛的班主任致辭！

策劃人： 高二一班班委會 2012年10月30日星期一

第二篇：第一學期期中考試動員講話

期中考試動員講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家，早上好！

颯颯的秋風從不是葉殘花敗的離歌，而是秋收累累的跫音，美麗的肅中校園被層層浸染的黃葉裹挾著，把秋葉對大地的思念孕育成錦瑟韶華。十九大的勝利召開為這個收獲的季節再填風采，人們感恩著大地的饋贈、感謝曾經的不懈與奮斗、感激美好的時代與光輝的歲月。作為肅中的學子一次新的挑戰即將來臨，那就是即將到來的期中考試。

按照學校安排，本周周四、周五，高三年級將參加期中考試。高

一、高二年級同學將于下周周二、周三、周四參加期中考試。在此，我向全校師生發出期中考試考前復習動員，請大家積極行動起來，認真投入到緊張的學習和復習中去！希望同學們把握好這次機會，考出我們的水平、考出我們的自信、考出我們的佳績。

我們如何做好期中復習呢？希望同學們做到以下幾點：

首先，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前復習。孔子曰：“溫固而知新，可以為師矣。”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類。并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。要有一顆內心叫強大，每臨大事必有靜氣，能夠讓自己坐下來，讓自己靜下來。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試必然存在緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

第三，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：（1）考試期間，學校作息時間、儀容儀表要求如常，請同學們按時上下學，認真組織復習，著裝整潔、得體、大方。下課期間，在教室及樓道內做到不吵鬧、不喧嘩，始終以“己所不欲，勿施于人”的標準來要求自己，為他人冷靜思考營造良好的校園環境。

（2）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施，文明考試，作肅中文明學子。

第四，考試還是一次人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，對于考試作弊的學生學校將按照肅中中學學生處分條例給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。

每一位同學都希望考出優異的成績，以安慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異，考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下次打個翻身仗。為了取得優異的成績、為了取得人生更大的進步，同學們應該學會正視現實，學會適應環境，學會自警自重。

同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌！

謝謝大家！

教導處

2017年1月3日

第三篇：期中考試動員班會

期中考試動員班會

活動時間：2017年11月2日活動地點：本班教室活動目的：

1、明確期中考試的目的。

2、激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。

3、營造班級良好的學習氛圍。

4、指導學生掌握正確的復習方法，了解一些應試的技巧。活動過程：從下周三開始，全校將進行期中考試，希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信。考試作為教學評價的一種手段，作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此，學校要求要嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習（包括學業平衡、查漏補缺，學習態度和方法）。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習。孔子曰：“溫固而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類。并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。第三，考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗，我們要求做到：（1）考試時只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進入考場，嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校（2）考試時應認真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西。（3）考試期間的儀表要求如常，請同學們著裝整潔、得體、大方。（4）考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生，愛護學校、班級的公共設施。第四，考試還是一次做人品的檢測，每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情，來不得斑點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛苦撫養我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。中學生時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。最后，祝同學們期中考試取得好成績！

第四篇：期中考試動員班會

高二（14）班主題班會

期中考試動員

活動背景：在10月月考才過去2周之際，我們又要為即將到來的期中考試揚帆起航了。為了能在期中考試中取得好成績，我們爭取在這次考試中取得好成績。

活動準備：班干部收集有關各科學習的辦法，并請班里各科拔尖的同學給大家予以一定的學習建議。并給大家時間自己討論。最后，請同學們寫出書面的計劃。

活動參加者：白老師高二（14）班全體學生

班會程序：

1，主持人（馮振業，楊婷同學）的開場白。

馮振業同學：（開篇寄語）

看看我們身后的黑板報，有人歡喜有人憂。但經歷了一次次考試的我們，已經從中獲得了不少的東西，這些知識不僅僅是書本知識，更是讓我們體會到了作為一名高中生的別一番滋味。有些同學在考試中鍛煉成長，增加動力，有些同學在考試中體會辛酸與無奈，但是在我們心里，大家都日漸明白，作為高中生的責任和重擔，不僅是為了自己，更是為了回報父母以及那些關心我們的老師。10月不管是痛苦還是喜悅，它已經過去了，面對我們的是11月的期中考試，以及下學期的會考。我們大家所期望的是讓自己在磨難中越挫越勇。

李婷同學：針對過去的月考，以及即將到來的期中考試我們要全力以赴，在內外因的工作作用下提高成績。

2．請各科課代表給大家再次強調一下學習每門課程所需要做的一些準備程序。

比如，聽課，作業，預習，還有復習。

王鈺瑩，白佳玉，石玉玉，齊蕭雨和張強同學給大家提出了幾點建議。

3．請這次月考以及歷次成績突出的同學給大家講講學習的一些小建議。

馮振業，高秀秀同學上臺發言。

4．請成績有突出進步的同學來談談自己的體會，和學習上的得與失。

5．針對考試我們要有好的學習軟件上的“準備”，更要有良好的心理素質來面對學習。

分別請王博，高嘉翌，王英同學給大家講講心理上的一些小故事。（全部隸屬于《你在做心理奴隸嗎》這篇文章中）

6．馮振業同學：為了讓我們高二（14）班的同學們有個更好的環境來學習，我們現在給大家發一些座右銘，請大家以小組的形式選出你們最喜歡的那句名言，作為我們14班今后的行動目標。

7．在此次班會結束之前，我們想請大家來好好寫寫自己的學習計劃，怎么面對期中考試，怎么針對學習來揚長避短。

8．班會結束語：

馮振業，李婷同學：今天和大家在一起，談了這么多，就是要清除地告訴大家，我們戰法了，不僅在外表，心理，更表現在我們作為學生敢于面對來自生活和學習中的軟肋，也許現在大家心里還有一絲沉甸甸的感覺，但是每一個成功的人都要經歷一番這樣痛苦的斗爭。我們

堅信，只要我們高二（14）班的同學們能在學習上各司其職，我們就一定能夠跨過這道坎，就像雪萊說的一樣“洞天來了，春天還會遠嗎？”

高二（14）全體同學

第五篇：《期中考試動員》班會-教案

初一期中考試動員班會教案

時間：2014年11月3日 班會地點：七年級（5）班

一、班會活動背景

期中考試是我們半個學期工作成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，所以，我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書新的篇章。

二、班會活動目的

充分認識本次考試的重要性，明確個人目標,制訂學習計劃，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。

三、班會活動過程

第一、同學們要充分認識本次考試的重要性。

考試是半個學期以來教和學的總結，是對同學半個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據，通過考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次考試是我們進入初中以來的第一次大型考試，請問，你們有不有信心創造輝煌？

第二、合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。

同學們！離考試只有幾天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心，以考試為中心，以爭取考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。

第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。