第一篇：班級(jí)的日常管理與制度建設(shè)

班級(jí)的日常管理與制度建設(shè)

劉秀峰

班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，是教育教學(xué)的重要組成部分。班主任通過組織和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)集體、協(xié)調(diào)課任老師與學(xué)生的關(guān)系來實(shí)施對(duì)全班學(xué)生的教育教學(xué)管理。這是班級(jí)工作的基礎(chǔ)，日常管理中要做好班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)教學(xué)常規(guī)、行為常規(guī)管理等等。班級(jí)日常管理是班主任工作的重要內(nèi)容，作為班主任這項(xiàng)工作只能做好，因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開始，我們與同學(xué)的交流、對(duì)同學(xué)各方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的了解主要在班級(jí)日常管理中，我們對(duì)學(xué)生的教育更多的落實(shí)在班級(jí)日常管理中。

班級(jí)日常管理的內(nèi)容大致包括 ：

（一）．班級(jí)目標(biāo)管理：

制定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃.班級(jí)目標(biāo)：可制定班級(jí)整體奮斗目標(biāo)，如建立一個(gè)具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上的班集體，還可要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，提出自己的奮斗目標(biāo)。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，需要一整套科學(xué)的全面可行的運(yùn)行機(jī)制。

制定班級(jí)工作計(jì)劃（團(tuán)支部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃.）是班主任有的放矢地進(jìn)行工作的重要環(huán)節(jié)，有利于協(xié)調(diào)各方面、各因素之間的關(guān)系，有利于統(tǒng)一師生行動(dòng)方向。好的計(jì)劃能很好地起到規(guī)劃、導(dǎo)向、激勵(lì)作用，而不搞計(jì)劃或只搞形式主義的計(jì)劃都會(huì)導(dǎo)致班級(jí)工作的被動(dòng)、不利局面。

（二）．班干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)干部建設(shè)是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一套得心應(yīng)手的班干部隊(duì)伍有助于班主任的班級(jí)管理工作，減輕班主任的工作壓力。班干部一般包括下列構(gòu)成： 班委會(huì)：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)（1-2名）、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員、體育委員、課代表、小組長(zhǎng)

團(tuán)支部的組成：團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員

（三）．班級(jí)教學(xué)常規(guī)管理

維持正常的教學(xué)秩序、學(xué)生座位的安排、自習(xí)課紀(jì)律、考試紀(jì)律。

班主任對(duì)建立穩(wěn)定、正常的教學(xué)秩序負(fù)有責(zé)任。應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為工作的中心任務(wù)，通過各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，維持良好的課堂紀(jì)律，活躍課堂雙邊活動(dòng)。發(fā)揮班級(jí)干部核心骨干作用，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)互助，提高班級(jí)所有成員的學(xué)習(xí)成績(jī)。上好自習(xí)課，提高學(xué)生自學(xué)能力，正確地應(yīng)對(duì)考試。

1．正常的教學(xué)秩序：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)，抓好課堂，復(fù)習(xí)鞏固，有效按時(shí)地完成各項(xiàng)作業(yè)。

2．學(xué)生座位的安排：每學(xué)期開始時(shí)或階段性考試后，班主任可能要做好的一項(xiàng)班級(jí)日常管理工作，一定程度上關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)情緒，班級(jí)課堂氣氛和紀(jì)律面貌。

3．自習(xí)課紀(jì)律：自習(xí)課是由學(xué)生自行進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的課。一般由學(xué)生自己安排，必要時(shí)教師也可在班輔導(dǎo)，它是學(xué)生提高自學(xué)能力的有效途徑。自習(xí)課有早自習(xí)、晚自習(xí)和平時(shí)的自習(xí)課。晚自習(xí)，走讀生在家里進(jìn)行，住校生在教室里學(xué)習(xí)。自習(xí)時(shí)要保持安靜，不得大聲喧嘩，不能隨意走動(dòng)，如果和同學(xué)討論問題，聲音要放低，不要影響其他同學(xué)。自習(xí)課也是課，因此，每個(gè)學(xué)生必須遵守課堂紀(jì)律，并且要加強(qiáng)計(jì)劃性，防止盲目性和隨意性。

4．考試紀(jì)律：嚴(yán)格考試紀(jì)律，才能充分發(fā)揮考試檢查教、學(xué)效果的作用，準(zhǔn)確地了解、評(píng)定學(xué)生掌握知識(shí)、能力的程度和水平。無論是學(xué)校舉行的階段、期中、期末考試，還是省市、國(guó)家舉行的升學(xué)考試，都非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生（考生）要遵守考試紀(jì)律，不準(zhǔn)用任何方式、手段作弊。因此，必須加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)明考試紀(jì)律，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性。

（四）．班級(jí)行為常規(guī)的管理

出勤、請(qǐng)假制度、課間的良好行為、廣播操、學(xué)生值日

1．出勤：班級(jí)要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這是加強(qiáng)班級(jí)管理，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要措施。

2．請(qǐng)假制度：《中學(xué)生守則》規(guī)定，學(xué)生要“按時(shí)到校，不遲到，不早退，不無故曠課”；這是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，建立良好校風(fēng)的需要。學(xué)生因病、因事必須請(qǐng)假者應(yīng)事先辦好請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)或醫(yī)療單位證明，詳細(xì)填寫好學(xué)生請(qǐng)假卡，寫明請(qǐng)假時(shí)間，請(qǐng)假事由，并按時(shí)間長(zhǎng)短分別經(jīng)班主任或?qū)W校規(guī)定的相關(guān)部門審批。事前不能請(qǐng)假者，事后必須補(bǔ)假，否則作無故曠課處理。對(duì)無故遲到、早退或曠課者，要給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分。

3．課間的良好行為：為下一節(jié)課做好學(xué)習(xí)與生理上的準(zhǔn)備。可到走廊上走走，不得追逐打鬧，更不得在教學(xué)區(qū)打球。

4．廣播操：全體同學(xué)參加，跑步進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)伍整齊、精神飽滿、動(dòng)作準(zhǔn)確整齊。注意：（1）教育同學(xué)把做操作為一次鍛煉、放松的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，要求同學(xué)認(rèn)真對(duì)待。（2）在包括進(jìn)退場(chǎng)整個(gè)做操過程中，要求同學(xué)保持安靜，按體育老師的口令統(tǒng)一動(dòng)作，動(dòng)作到位，要有良好的精神面貌。

5．學(xué)生值日：主要指教室值日，以及整潔區(qū)值日；良好的環(huán)境有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心的健康發(fā)展。

班主任只有做好班級(jí)的日常管理工作，才能為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)造出和諧的文化氛圍，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能有助于學(xué)生的終身發(fā)展。

第二篇：班級(jí)的組織管理與制度建設(shè).

班級(jí)的組織管理與制度建設(shè)

寧江五中包巖梅

一般來說，班主任工作除了繁雜的事務(wù)性工作外，其主要工作是班集體組織的建設(shè)、學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)及教育教學(xué)活動(dòng)的開展。一個(gè)剛剛組成的班集體，首先應(yīng)該注重進(jìn)行的是班集體的建設(shè)，即班級(jí)的組織管理和制度的建設(shè)。這是因?yàn)椴还苁切陆ㄒ粋€(gè)小小的班級(jí)，還是創(chuàng)建一個(gè)泱泱大國(guó)，頭等大事莫過于建立其管理的制度、體系及管理模式，而這又是開展其他一切工作的前提和基礎(chǔ)。

作為一個(gè)國(guó)家，其立國(guó)之本首先應(yīng)該是要確定社會(huì)制度和管理的模式。班級(jí)當(dāng)然不能和國(guó)家同日而語(yǔ)，但麻雀雖小，五臟俱全，再小的集體也一定有自己的管理方式，而且集體的成員不同，管理的形式和特點(diǎn)也一定不同。小學(xué)階段，由于學(xué)生的自理、自制能力弱，感知能力低，班主任對(duì)班級(jí)的管理往往是事事操心、事事作主的“保姆式管理”。老師在學(xué)生中有崇高的威信和絕對(duì)的權(quán)威，老師的話即是圣旨，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，也往往是以老師是否親近自己、喜歡自己為標(biāo)準(zhǔn)。但隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，到了中學(xué)階段，由于學(xué)生的生理、心理的發(fā)育日趨成熟，學(xué)生的思維批判性、獨(dú)立性得到了更高的發(fā)展，自我意識(shí)也日趨完善，其思維能力和判

斷能力已接近于成人，使得他們對(duì)外部世界具有強(qiáng)烈的自主要求。因此，在初中階段的班級(jí)管理必須有適合初中學(xué)生特點(diǎn)的管理模式，如果仍然沿用小學(xué)階段的“保姆式管理”，則必然引起學(xué)生的反感，也不利于學(xué)生世界觀的形成和能力的發(fā)展。這就要求我們?cè)趯?duì)初中生進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)一定要充分發(fā)揚(yáng)民主，要尊重學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，不能單純以老師的權(quán)威主宰學(xué)生的意志。而要實(shí)施民主管理，首先就必須建立健全起完善的管理制度和管理體系，使制度成為每個(gè)人的共識(shí)和自覺的行動(dòng)，使管理不僅到位更要到心。實(shí)踐證明：合理的管理制度和科學(xué)的管理體系，可以讓每一個(gè)學(xué)生成為管理者和教育者，成為制度的監(jiān)督者和實(shí)施者。這樣不僅可以避免班級(jí)工作過分依賴班主任的組織和管理，減輕班主任老師的工作負(fù)擔(dān)，減少工作失誤，而且還可以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，更有利于班級(jí)工作的開展。

一 班級(jí)組織的基本模式

班級(jí)組織的基本模式一般可分為三個(gè)模式：班主任、班委會(huì)。班主任是班級(jí)組織的負(fù)責(zé)人，他不僅是全班學(xué)生的教育者，也是班級(jí)組織的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。班委會(huì)主要是由學(xué)生干部組成，在班級(jí)管理過程中起著重要角色。

二 班級(jí)組織建設(shè)的基本原則

（一）正式組織與非正式組織相結(jié)合。

根據(jù)組織的性質(zhì)可將班級(jí)中的組織分為正式組織和非正式

組織。正式組織是根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)由班主任挑選或?qū)W生民主選舉產(chǎn)生而建立起來的，包括班委會(huì)和團(tuán)支部。在組織內(nèi)部成員之間存在著從屬關(guān)系或平行關(guān)系。根據(jù)巴納得的觀點(diǎn)“當(dāng)兩個(gè)以上的人為了即定的目標(biāo)而自覺活動(dòng)時(shí)，這樣的組織就是正式的”。也就是說班級(jí)里的正式組織它是有即定目標(biāo)的。在班級(jí)正式組織的建設(shè)與管理過程中，由于其具有一定的目標(biāo)性，自然就比較強(qiáng)調(diào)對(duì)其成員的外在規(guī)范，這樣在一定程度上就有可能限制了班級(jí)正式組織里成員的積極性和創(chuàng)造力。因此，為了避免組織的僵化狀態(tài)，班主任在“賦權(quán)”方面要有充分的考慮，使組織內(nèi)的成員明確權(quán)限的范圍，為他們創(chuàng)造一種有彈性的空間。

在班級(jí)組織系統(tǒng)中，由于個(gè)體學(xué)生的性格、氣質(zhì)以及興趣愛好的不同，在相互交往的過程中，往往根據(jù)興趣或能力形成班級(jí)組織系統(tǒng)里的亞文化群體組織，這種亞文化群體我們一般把他們列為班級(jí)系統(tǒng)里的非正式組織。他們或一兩人，或三五成群。雖然是“組織”，但他們一般來說沒有自己的“組織”目標(biāo)，也沒有外在的組織規(guī)范。這樣的非正式組織基本上是依靠組織內(nèi)某個(gè)別成員的能力去開展活動(dòng)，對(duì)其內(nèi)部成員的思想和行為有著重要的影響，而這種影響常常會(huì)波及到班內(nèi)的其他成員。因此班級(jí)內(nèi)非正式組織是班級(jí)組織里不可忽視的力量。

就兩者之間的關(guān)系而言，與其他社會(huì)組織不同，在班級(jí)

中正式組織先于非正式組織的產(chǎn)生。由于正式組織是按照班級(jí)規(guī)范而形成的，起初班級(jí)規(guī)范并沒有立即產(chǎn)生相應(yīng)的廣為接受的集體行為準(zhǔn)則。但班主任總是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，形成由全班共同協(xié)商的規(guī)范，同時(shí)班主任會(huì)事先指定代理班委會(huì)，行事班級(jí)日常管理工作。非正式組織主要是在班級(jí)的日常運(yùn)行過程中不斷形成的，產(chǎn)生了基于興趣的、基于學(xué)習(xí)的或基于活動(dòng)的組織。班級(jí)內(nèi)存在的這兩中組織產(chǎn)生的時(shí)間有先有后，但他們之間的關(guān)系并不是從屬關(guān)系。一般來說他們是并列的關(guān)系，而且兩個(gè)組織內(nèi)的很多成員是交叉的。

班級(jí)里的正式組織行使著組織所賦予它的各種權(quán)利，協(xié)助班主任，從事著班級(jí)的日常管理和學(xué)校組織的活動(dòng)的安排。由于正式組織的成員名額有限，同時(shí)又有外在的規(guī)范在束縛他們，這樣的一個(gè)組織不能滿足班內(nèi)所有同學(xué)的需要。因此基于興趣或活動(dòng)而形成的非正式組織是班級(jí)正式組織的有益補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)于滿足學(xué)生多樣的興趣和愛好是必不可少的。只要加以合理科學(xué)的引導(dǎo)他們將對(duì)班級(jí)的建設(shè)起到重要的推進(jìn)作用。這正像有人說的“這是因?yàn)椋挥薪o個(gè)人以某種活動(dòng)領(lǐng)域，在那里他可以自我選擇，不受正式組織的非個(gè)人化的目標(biāo)的支配而獨(dú)立作出自己的決定，組織成員作為個(gè)人的人格才得到保障，他才有可能不斷地為正式組織貢獻(xiàn)自己的力量。”

（二）動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合班級(jí)是現(xiàn)代教育的產(chǎn)物，它是老師在一固定時(shí)間內(nèi)，通過統(tǒng)一的教材，面向年齡層次相仿的青少年實(shí)施教育的固定場(chǎng)所。它自身具有時(shí)間上的延續(xù)性和空間上的固定性。同時(shí)班級(jí)里的成員（學(xué)生）一般流動(dòng)性較少。因此對(duì)于現(xiàn)代教育的實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所“班級(jí)”，在其時(shí)間、空間和人員方面具有穩(wěn)定性。由此我們對(duì)班級(jí)組織的建設(shè)就不得不考慮它穩(wěn)定性的一面，這在一定程度上體現(xiàn)了班級(jí)組織的靜態(tài)性。

然而這種靜態(tài)不是就說明了組織是沒有變化的，為了實(shí)現(xiàn)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化，組織的結(jié)構(gòu)始終處于動(dòng)態(tài)的平衡。當(dāng)外在環(huán)境變化提出需要時(shí)，組織的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該及時(shí)變革，使其適應(yīng)外在環(huán)境的變化。列如，我們的班委會(huì)的成員已不能適應(yīng)班級(jí)管理的需要，這時(shí)我們就必需進(jìn)行人員調(diào)整，使這個(gè)組織從新回到班級(jí)建設(shè)的正途上來。組織結(jié)構(gòu)的變化不是隨意進(jìn)行的，一般遵循著“解構(gòu)-新建-再解構(gòu)”的步驟。在這一變革過程中要讓大家注意到原有的組織結(jié)構(gòu)不利于組織的發(fā)展，也難以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，要做到激發(fā)成員變革的動(dòng)機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)的心靈，消除他們因組織結(jié)構(gòu)變動(dòng)帶來的心理負(fù)擔(dān)和障礙，盡可能為他們營(yíng)造一種寬松的環(huán)境，使他們能夠很快適應(yīng)這種變化。

第三篇：班級(jí)建設(shè)與管理

班級(jí)建設(shè)與管理

一· 塑造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，組織大家集體去圖書館晨讀英語(yǔ)和自習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，在互相監(jiān)督，互幫互助的氣氛下，共同提高！

二· 鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參與學(xué)校學(xué)院開展的各項(xiàng)活動(dòng)，注重個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，使班上同學(xué)更好的適應(yīng)社會(huì)的需要！

三·定期的召開團(tuán)會(huì)和班會(huì)，引導(dǎo)全班同學(xué)熱愛生活，關(guān)注社會(huì)，崇尚科學(xué)和文明，健康的發(fā)展，做與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀大學(xué)生！

四· 加強(qiáng)寢室文化建設(shè)與管理，開展一些寢室與寢室之間的小活動(dòng)，讓班上每一個(gè)寢室充滿人文氣息，時(shí)代特色和濃厚學(xué)習(xí)氣氛！

五·班上開展豐富的文化活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和感情的培養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)！

第四篇：班級(jí)管理建設(shè)制度章程

《班級(jí)管理建設(shè)制度章程》

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為有效實(shí)現(xiàn)我班班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，努力提高班委會(huì)工作效率和水平，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行、四大成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，依據(jù)班委會(huì)的商討，特制定《四大班班級(jí)管理建設(shè)制度章程》，具體內(nèi)容如下：

第一章 班委的工作

第一條 對(duì)班委會(huì)成員的要求

班級(jí)內(nèi)部設(shè)班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳委員，文藝委員，體育委員，心理委員，勞動(dòng)委員，組織委員。班委要有良好的思想品德，高于其他同學(xué)的理論水平，有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能夠廣泛的團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切聯(lián)系同學(xué)，積極反映同學(xué)的意見和要求。有一定的工作能力，能獨(dú)立開展活動(dòng)，并能較好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，是同學(xué)的表率。敢于堅(jiān)持原則，工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，辦事公道，克己奉公。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，工作態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，全心全意為同學(xué)著想。吸收和借鑒高年級(jí)班委的長(zhǎng)處，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進(jìn)工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團(tuán)結(jié)，彼此協(xié)調(diào)，互相配合，不可有本位主義思想。要充分樹立班委的威信，堅(jiān)持各項(xiàng)工作要以有利于同學(xué)們發(fā)展為首要目的，作好同學(xué)們的喉舌，服務(wù)于同學(xué)，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。注意發(fā)掘班級(jí)內(nèi)部潛力，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動(dòng)，使班委會(huì)真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

第二條

班委職責(zé)

1.班長(zhǎng)職責(zé)

1）、負(fù)責(zé)制定并組織落實(shí)本班工作計(jì)劃，做好月末、期終總結(jié)，對(duì)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)

2）、檢查班委成員履行職責(zé)情況，督促其完成各項(xiàng)工作。審定班級(jí)機(jī)構(gòu)的編制，依照班規(guī)任免、培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲各委委員人員 3）、做好晚點(diǎn)名工作

4）、時(shí)刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，堅(jiān)持定期和隨時(shí)向班主任和年級(jí)老師匯報(bào)

5）、負(fù)責(zé)組織評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)工作

6）、定期組織召開班委會(huì)及班會(huì)，落實(shí)班委會(huì)的決議

7）、配合團(tuán)支部搞好團(tuán)的工作，做好學(xué)生的思想政治教育工作、配合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好工作

8）、完成上級(jí)交辦的其他工作 9）、抓好班級(jí)安全穩(wěn)定工作

10）、修改或者撤銷各委員發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿睢⒅甘竞鸵?guī)章 11）、對(duì)外代表班級(jí)進(jìn)行班務(wù)活動(dòng)，管理交際事物

2.團(tuán)支部書記職責(zé)

1）、及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的指示和決議，研究制定本支部工作計(jì)劃并組織落實(shí), 全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部的工作

2）、負(fù)責(zé)主持和組織政治學(xué)習(xí)、讀報(bào)活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)和雙學(xué)活動(dòng) 3）、做好晚點(diǎn)名工作

4）、做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的工作 5）、做好民主評(píng)議、注冊(cè)等團(tuán)的日常工作 6）、組織推優(yōu)工作

7）、負(fù)責(zé)團(tuán)黨員管理，團(tuán)黨員統(tǒng)計(jì)、新團(tuán)黨員編組、收繳團(tuán)黨費(fèi)、接轉(zhuǎn)團(tuán)黨員組織關(guān)系

3．學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1）、督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，通知考試相關(guān)事宜 2）、負(fù)責(zé)課堂，會(huì)議考勤 3）、做好師生溝通

4）、做好德，智，體綜合測(cè)評(píng)工作 5）、負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收取

6）、期中、期末考試后，對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對(duì)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行新階段的工作 7）、做好信息管理員相關(guān)事宜

4．宣傳委員職責(zé)

1）、負(fù)責(zé)或協(xié)助年級(jí)辦，分團(tuán)委，團(tuán)支書，文藝委員開展班級(jí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，文藝活動(dòng)、2）、做好學(xué)校或?qū)W院重大活動(dòng)的宣傳工作，做好團(tuán)支部的宣傳報(bào)道工作，培養(yǎng)宣傳骨干

3）、負(fù)責(zé)記錄各種大型活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的出勤記錄工作 4）、對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)政策和形式認(rèn)識(shí)清楚，組織寫好策劃書

5）、負(fù)責(zé)組織本支部學(xué)生參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，如演講賽、書法繪畫比賽等

5．生活委員職責(zé)

1）、負(fù)責(zé)班級(jí)信件收發(fā)

2）、通過調(diào)查充分掌握班級(jí)困難學(xué)生的情況，做好獎(jiǎng)助學(xué)貸和貧困生等統(tǒng)計(jì)工作，勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助等助困的基礎(chǔ)工作。不定期向年級(jí)老師反映本班貧困生情況

3）、從生活方面讓同學(xué)感到集體的溫暖，特別應(yīng)照顧好外地同學(xué)以及特困生的生活，掌握他們的情況，主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。加強(qiáng)同學(xué)間的聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)

4）、還應(yīng)確保補(bǔ)貼及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)放到每位同學(xué)手中 5）、做好本班學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理工作，為同學(xué)創(chuàng)造良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。積極鼓勵(lì)支持本班宿舍參與衛(wèi)生先進(jìn)宿舍或文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)。大力宣傳發(fā)動(dòng)同學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證大家的身體健康

6）、完成上級(jí)組織交辦的其他工作

6．文藝委員職責(zé)

1）、發(fā)動(dòng)和組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化活動(dòng)

2）、組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校娛樂組織，陶冶藝術(shù)情操，提高同學(xué)們的娛樂欣賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)

3）、組織舉辦各種文化娛樂活動(dòng)，如晚會(huì)、舞會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，搞出我班有特色的活動(dòng)

4）、發(fā)現(xiàn)班級(jí)文藝骨干，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的同學(xué)積極參加各種表演、比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩

7．體育委員職責(zé)

1）、做好體能測(cè)試相關(guān)事宜 2）、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜

3）、定期組織班內(nèi)的小型比賽或其他班進(jìn)行比賽，可組織班級(jí)單位的小單項(xiàng)隊(duì)，如足球隊(duì)、籃球隊(duì)等。并致力于培養(yǎng)班級(jí)體育骨干

4）、根據(jù)校、院的安排組織班內(nèi)的體育活動(dòng)，以達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的 5）、組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作。協(xié)助體育老師上好體育課 6）、做好體育課等體育活動(dòng)考勤

8．心理委員職責(zé)

1）、觀察并及時(shí)反映本班學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有異常表現(xiàn)或者發(fā)生重大變故時(shí)，及時(shí)反映

2）、結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)開展一些有針對(duì)性的心理健康教育和宣傳活動(dòng) 3）、配合學(xué)校做好其它相關(guān)的心理健康教育工作

4）、對(duì)班級(jí)班費(fèi)的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度

9.副班長(zhǎng)職責(zé)

1）、負(fù)責(zé)督促組員認(rèn)真作業(yè)，收作業(yè) 2）、協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好考勤

3）、協(xié)助班委做好相關(guān)通知及事宜

4）、收集班級(jí)成員意見，看法，問題及時(shí)與八大班委溝通。并在得到結(jié)果后及時(shí)反饋

第二章

會(huì)議制度

一

班委會(huì)制度

班級(jí)班委會(huì)內(nèi)部設(shè)班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員, 生活委員，組宣委員，文藝委員，體育委員，心理委員，勞動(dòng)委員，組織委員，副班長(zhǎng)。班委一切言行聽指揮，一切行動(dòng)作帶頭作用，對(duì)于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成好班級(jí)的日常管理工作。

每?jī)芍芏ㄆ谡匍_班委會(huì)一次，特殊情況下加開班委會(huì)議。

每次班委會(huì)議都應(yīng)作好記錄，并認(rèn)真存檔。會(huì)議由班長(zhǎng)主持，總結(jié)班級(jí)近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作，做出計(jì)劃。每個(gè)班委會(huì)成員提出下一步工作的合理化建議及開拓。暢所欲言！班會(huì)的考勤由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，會(huì)議記錄輪流值日，并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級(jí)日志本上。

二

班會(huì)制度

一個(gè)月定期召開由全體同學(xué)參加的班會(huì)，特殊情況下可以加開班會(huì)。進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)的布置和總結(jié)，并且陳述班級(jí)其他的相關(guān)事情。會(huì)議記錄由專人負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員進(jìn)行班會(huì)考勤。必要時(shí)邀請(qǐng)班主任參加。

第三章

監(jiān)督評(píng)議制度

一

對(duì)班委的監(jiān)督評(píng)議

1班委的任期及考核

班委會(huì)組織的原則是民主集中制，每?jī)稍露ㄆ诳己耍?jīng)審核后生效。審核包括班委會(huì)，全體同學(xué)及班主任年級(jí)老師意見。如有不合格者有兩個(gè)周的調(diào)整改正期，整改期滿后再次審核，合格者繼續(xù)任職，若不合格則需另選舉。

班委的任期為一學(xué)期，任期滿后，班委應(yīng)進(jìn)行述職，一般采用集體述職，即班長(zhǎng)或團(tuán)支書代表全體學(xué)生干部進(jìn)行工作總結(jié)。述職之后，對(duì)班委的工作進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，全體同學(xué)中多數(shù)滿意的可續(xù)任期一學(xué)期，多數(shù)不滿意的應(yīng)進(jìn)行換屆。如是對(duì)個(gè)別學(xué)生干部的工作不滿意，也可進(jìn)行個(gè)別干部調(diào)整。

2班委的選舉、換屆與任命：

班委的選舉、換屆與任免工作一般于每學(xué)期末進(jìn)行。選舉與換屆工作的基本程序?yàn)椋?/p>

1、選舉與換屆之前，應(yīng)邀請(qǐng)班主任參加選舉與班委換屆的主題班會(huì)

2、班委會(huì)向全體成員大會(huì)提交選舉或換屆選舉辦法（見附件）。新班委成員要具備與工作崗位相適應(yīng)的素質(zhì)和特長(zhǎng)

3、一般應(yīng)進(jìn)行競(jìng)選演講，由全班同學(xué)以不記名投票方式選舉產(chǎn)生

4、如果是對(duì)個(gè)別學(xué)生干部進(jìn)行調(diào)整，一般應(yīng)由班委會(huì)醞釀提名或自薦，經(jīng)班集體會(huì)議通過

二

對(duì)全體同學(xué)的監(jiān)督評(píng)議

班委主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)共同完成.1、班級(jí)、團(tuán)支部開展的各種活動(dòng)，須積極參與，有事需及時(shí)請(qǐng)假，不請(qǐng)假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個(gè)人考評(píng)

2、不得無故遲到，缺席，早退，對(duì)于無故遲到，缺席，早退次數(shù)多者，班委會(huì)將考慮取消一年內(nèi)“推優(yōu)”資格

3、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)

4、凡考試中有違紀(jì)、作弊行為的，嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》執(zhí)行

5、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資助的資格 三

班級(jí)評(píng)議小組

1、小組成員：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：（暫定）

2、負(fù)責(zé)對(duì)助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金等的評(píng)議（評(píng)議時(shí)需班主任參加）

3、在各項(xiàng)評(píng)議過程中起重要作用

4、班級(jí)復(fù)印人員，會(huì)議記錄人員，班級(jí)檔案包括班、團(tuán)活動(dòng)及各項(xiàng)要求存檔的文字材料、照片等分類歸檔保存人員，由評(píng)議小組成員產(chǎn)生。若事務(wù)過多也可找其他同學(xué)幫忙

第四章 班費(fèi)、財(cái)產(chǎn)管理制度

本班班費(fèi)由生活委員統(tǒng)一收取和管理，具體收支都應(yīng)記錄在案，班級(jí)賬務(wù)一個(gè)月公示一次，每學(xué)期進(jìn)行一次大總結(jié)。班費(fèi)來源：向每位同學(xué)收取、學(xué)院給班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)等其他合理收入。支出30元以下由生活委員決定，30—100元由班委會(huì)討論決定，100元以上須經(jīng)全班會(huì)議通過方可生效。采購(gòu)物品時(shí)至少兩人，生活委員不涉及采購(gòu)工作。采購(gòu)人員憑發(fā)票到心理委員處報(bào)銷。30元以下由生活委員直接報(bào)銷，30元以上由生活委員報(bào)經(jīng)班長(zhǎng)審核無誤批準(zhǔn)后報(bào)銷。涉及班級(jí)復(fù)印由專人統(tǒng)一復(fù)印報(bào)賬。班費(fèi)的使用原則是節(jié)約，高效，公開（隨時(shí)隨地接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督）由班費(fèi)購(gòu)進(jìn)、學(xué)校發(fā)放等劃歸班級(jí)施用的物品均屬班級(jí)財(cái)產(chǎn)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)屬全體同學(xué)，由專人把守。購(gòu)買的體育用品由體育委員負(fù)責(zé)保管。班級(jí)財(cái)產(chǎn)如因小我私家過失等造成物品損壞，應(yīng)由當(dāng)事人舉行賠償。

第五章

班級(jí)記錄存檔制度

1、八大班委應(yīng)各準(zhǔn)備一本自己的班級(jí)日常工作安排記錄，記錄自己的日常工作。

2、各班委簽到時(shí)務(wù)必帶上班級(jí)簽到本，仔細(xì)記錄當(dāng)日通知，細(xì)到日期及時(shí)刻。

3、班級(jí)日志，由值日班委負(fù)責(zé)。

4、班級(jí)檔案記錄班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，包括班、團(tuán)活動(dòng)及各項(xiàng)要求存檔的文字材料、照片等由專人負(fù)責(zé)，分類歸檔注意保存。

5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集和整理班級(jí)班委工作計(jì)劃總結(jié)材料，制定班級(jí)資料庫(kù)。

6、建立《班級(jí)榮譽(yù)薄》，主要記載班級(jí)和每位同學(xué)獲得的榮譽(yù)及成功開展的活動(dòng)。由專人負(fù)責(zé)。

第六章

簽到考勤制度

為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)要建立嚴(yán)格的考勤制度。晚點(diǎn)名，男生由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，女生由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，然后由班長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)。班委會(huì)骨干成員要積極督促做好考勤工作。星期天7：00晚點(diǎn)名，7：30上報(bào);平常10:00晚點(diǎn)名，10:30上報(bào)。地點(diǎn)一般為宿舍，到點(diǎn)不在宿舍者：在校者應(yīng)及時(shí)給班委打電話說明情況并于回到宿舍后到班委所在宿舍報(bào)道。不在校者或聯(lián)系不到者班委以缺席上報(bào)。

1、班委會(huì)，班會(huì)考勤，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。班會(huì)時(shí)小班長(zhǎng)配合學(xué)習(xí)委員考勤。在會(huì)前，會(huì)后都需考勤，嚴(yán)格記錄請(qǐng)假，遲到，缺席，早退的同學(xué)。

2、課堂考勤，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。請(qǐng)各位同學(xué)到教室時(shí)自覺主動(dòng)簽到，（在墻上的簽到表上打鉤或做上自己的標(biāo)記）盡量提前10分鐘進(jìn)教室。請(qǐng)自己簽自己的，不要代簽，謊簽。在課間會(huì)抽查一到兩個(gè)小班出勤情況以了解早退、缺席情況。嚴(yán)格記錄請(qǐng)假，遲到，缺席，早退的同學(xué)

3、每周日由學(xué)習(xí)委員匯總班級(jí)考勤情況并向年級(jí)辦及教務(wù)處匯報(bào)班級(jí)考勤情況。

4、對(duì)于遲到，缺席，早退的同學(xué)依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行處理。該環(huán)節(jié)參與期末個(gè)人考評(píng)

第七章

請(qǐng)假制度

學(xué)生必須嚴(yán)格按照程序請(qǐng)假和銷假，不履行請(qǐng)假手續(xù)，視為曠課。必須堅(jiān)持事前請(qǐng)假的原則。

學(xué)生在校期間，因事或病需請(qǐng)假離開校園時(shí)，本人要寫出書面的請(qǐng)假條年級(jí)老師請(qǐng)假，年級(jí)老師同意請(qǐng)假后，在假條上簽名蓋章，請(qǐng)假學(xué)生須將此假條交給任課老師或?qū)W習(xí)委員，由考勤同學(xué)進(jìn)行登記。

寒暑假不在學(xué)校時(shí)，因事不能按時(shí)返校，應(yīng)及時(shí)以電話方式向年級(jí)老師請(qǐng)假，并委托班委會(huì)成員代寫書面請(qǐng)假條，進(jìn)行請(qǐng)假登記，返校后本人要親自銷假，并提供家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，以備核查請(qǐng)假情況。

學(xué)生在校上課期間，因急事請(qǐng)假在兩節(jié)課之內(nèi)，可向任課教師請(qǐng)假，并及時(shí)通知班委，做好考勤記錄。事后補(bǔ)寫請(qǐng)假條。

學(xué)生在校期間，因病不能到課，應(yīng)憑醫(yī)院證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，如果沒有醫(yī)院的相關(guān)證

明，不按時(shí)上課者按曠課處理。

學(xué)生雙休日，周六晚不留校的同學(xué)需在周五找班長(zhǎng)填表：注明去向，目的，去向聯(lián)系人方式等（特殊情況據(jù)通知）。并于星期天7：00前返校晚點(diǎn)名。實(shí)在不能到校者打電話給班委請(qǐng)假，并于到校后親自找班委銷假。晚點(diǎn)名請(qǐng)假，到點(diǎn)不在宿舍者，在校者應(yīng)及時(shí)給班委打電話說明情況并于回到宿舍后 到班委所在宿舍報(bào)道。第八章

班級(jí)文化制度

讓班級(jí)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。讓大學(xué)生活更加豐富多彩。組織全體同學(xué)找時(shí)間設(shè)計(jì)班徽，班旗，班牌，班級(jí)口號(hào)等，選定班歌。

2、在教室制作班級(jí)文化欄，展示班上作品。

3、定期征集作文、美術(shù)、書法等作品，在班上展示，供大家欣賞，學(xué)習(xí)。

4、文化欄內(nèi)容待定，希望每位同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性，增添班級(jí)文化氣息。有想法請(qǐng)積極向班委會(huì)提議。

5、各宿舍制定好文明公約。宿舍內(nèi)可以根據(jù)宿舍風(fēng)格進(jìn)行宿舍文化豐富。（其他文化活動(dòng)項(xiàng)目帶詳，細(xì)則再議）

第九章

紀(jì)律規(guī)章制度

1、班級(jí)、團(tuán)支部開展的各種活動(dòng)，應(yīng)須積極參與，有事需及時(shí)請(qǐng)假，不請(qǐng)假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個(gè)人考評(píng)。

2、不得無故遲到或曠課，對(duì)于無故遲到或曠課超過五次者，團(tuán)支部將取消一年內(nèi)“推優(yōu)”資格。

3、在宿舍里不可打擾他人的休息。

4、嚴(yán)禁夜不歸宿，有事離校須請(qǐng)假，每日晚點(diǎn)名查清未歸宿學(xué)生及其去處，班委及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。嚴(yán)格晚間歸寢申報(bào)制度，如有晚歸者或不假擅自離校者，按照《學(xué)生手冊(cè)》的規(guī)定處理。

5、寢室內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

6、搞好個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。

7、班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。

8、課堂、會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)。

9、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

10、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

11、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)。

12、凡考試中有違紀(jì)、作弊行為的，嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊(cè)》執(zhí)行。

13、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資助的資格。

14、每周由學(xué)習(xí)委員會(huì)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周不定期抽查，對(duì)是否曠課遲到將做記錄。

第十章 學(xué)分制度

學(xué)分制有利于促進(jìn)教學(xué)改革深入進(jìn)行。實(shí)行學(xué)分制和實(shí)行學(xué)年制哪種方法好呢？關(guān)鍵是要看學(xué)生學(xué)習(xí)效果，所以，要想達(dá)到預(yù)期的效果，就必須有一套必要的教學(xué)改革措施給予保障。

一、要對(duì)陳舊的課程體系進(jìn)行整體優(yōu)化改造，建立新的、科學(xué)的課程體系；

二、制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃和大綱等教學(xué)文件；

三、進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革。經(jīng)過以上配套改革才能使學(xué)分制實(shí)施真正達(dá)到應(yīng)有的效果，如果沒有這些配套改革措施將會(huì)給實(shí)行學(xué)分制帶來一系列阻力，得到相反的效果。

第十一章

宿舍文明制度

根據(jù)學(xué)院文明校園建設(shè)的通知和工作部署，后勤管理處對(duì)任務(wù)進(jìn)行分部實(shí)施，對(duì)與學(xué)生宿舍管理的相關(guān)部分，我班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照，具體計(jì)劃如下：

1、與學(xué)生管理部門配合做好勤儉節(jié)約（主要是節(jié)約水電）的宣傳工作，在各學(xué)生宿舍樓設(shè)立“文明建設(shè)監(jiān)督臺(tái)”，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督、教育。

2、健全日常檢查和保潔隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行袋裝垃圾，宿舍樓無亂涂畫、無殘留標(biāo)貼現(xiàn)象，廁所便池?zé)o污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物。

3、建立、健全學(xué)生宿舍樓值班制度，做到值班有記錄，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案。

4、加強(qiáng)中心職工的職業(yè)道德教育，工作中使用文明用語(yǔ)，嚴(yán)格遵守學(xué)校、后勤處和中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立服務(wù)思想，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè)。

5、加大學(xué)生宿舍樓公共設(shè)施建設(shè)力度，針對(duì)學(xué)生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進(jìn)，將鱔溪校區(qū)學(xué)生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷，便于對(duì)宿舍動(dòng)態(tài)進(jìn)行管理。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)中心規(guī)章制度建設(shè)，做到管理、服務(wù)制度上墻，設(shè)立服務(wù)投訴電話。完善中心的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，設(shè)立投訴建議欄，學(xué)生遇到與管理、服務(wù)有關(guān)的問題可通過電話和網(wǎng)絡(luò)向中心反映。

7、推出學(xué)生宿舍維修服務(wù)窗口，實(shí)行服務(wù)承諾制，制訂“學(xué)生宿舍家具、設(shè)備管理辦法”，在教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任意識(shí)。

任何一個(gè)成功的機(jī)構(gòu)、組織、企業(yè)的背后，一定有它們規(guī)范性與創(chuàng)新性的管理制度做為支持，在規(guī)范性地管理著日常活動(dòng)，保證流程和效率，并為突發(fā)事件做出有效的預(yù)案。我們的學(xué)校，我們的班級(jí)也同樣如此！希望在我們班級(jí)的管理制度下，將會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更為團(tuán)結(jié)更加積極進(jìn)取的優(yōu)秀班集體！

無錫商院旅游管理系旅游101

2010年12月28日

第五篇：班級(jí)日常管理規(guī)定

材料與化學(xué)工程學(xué)院班級(jí)日常管理規(guī)定

班級(jí)是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計(jì)劃等都靠班級(jí)具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項(xiàng)班級(jí)工作來體現(xiàn)的。各班級(jí)要貫徹執(zhí)行“育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮 “團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先”的精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各種目標(biāo)、計(jì)劃和規(guī)章制度，做好各項(xiàng)工作，為掀起班級(jí)間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

一、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到:

（一）、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。

（二）、有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。

（三）、積極配合相應(yīng)科代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

（四）、遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

二、考勤與請(qǐng)假

（一）、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排、組織的一切活動(dòng)。對(duì)上課、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、軍訓(xùn)、勞動(dòng)等實(shí)行考勤。因故不能參加者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)并獲得批準(zhǔn)。

（二）、學(xué)生在節(jié)假日期間，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)院規(guī)定離校、返校，因故須提前離校或推遲返校者，均須辦理請(qǐng)假手續(xù)。

（三）、學(xué)生上課考勤由各班班委負(fù)責(zé)，填寫出勤情況登記表。考勤表上標(biāo)明應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，遲到，缺課以及請(qǐng)假學(xué)生的姓名，并請(qǐng)每位任課老師簽名確認(rèn)。

（四）、學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)當(dāng)辦理相關(guān)的手續(xù)。請(qǐng)假累計(jì)不得超過1/3學(xué)期。

（五）、學(xué)生請(qǐng)假流程

學(xué)生直接到學(xué)院填寫請(qǐng)假條

請(qǐng)假1天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)；

請(qǐng)假1天以上3天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，并到輔導(dǎo)員處備案；

請(qǐng)假3天以上1周以下，由班主任、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并報(bào)黨總支副書記審核； 請(qǐng)假1周以上1個(gè)月以下，由班主任、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并報(bào)黨總支書記審核；1

請(qǐng)假一個(gè)月以上，1/3學(xué)期以下者，由本人提出申請(qǐng)，學(xué)院上報(bào)學(xué)生處，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；

所有請(qǐng)假學(xué)生應(yīng)按時(shí)來銷假。

（六）、凡未經(jīng)準(zhǔn)假或超過假期者，一律以缺勤論。學(xué)生缺勤時(shí)間按上課學(xué)時(shí)計(jì)算。

（七）、學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)向批準(zhǔn)人銷假，如請(qǐng)假期滿仍不能回校學(xué)習(xí)，應(yīng)按照上述規(guī)定，辦理續(xù)假手續(xù)并附有關(guān)證明，否則以曠課論處。

（八）、學(xué)生一般不得請(qǐng)事假。如有特殊情況需請(qǐng)事假者，應(yīng)持相應(yīng)證明辦理請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)院管理部門要從嚴(yán)掌握。

三、宿舍衛(wèi)生

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

（一）、宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度(周一按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),其他必須保持整潔),實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

（二）、宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

（三）、切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

四、各項(xiàng)活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院、校會(huì)開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定

（一）、對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

（二）、對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

（三）、同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色、有意義。