第一篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題選集

競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題選集

一、在實(shí)際工作中，科級(jí)干部常常處于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的 “夾 縫”之中。“刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠 攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì)刺傷對(duì)方，距 離太大就起不到防寒的作用。這形象地說(shuō)明了上下級(jí)之間的交 往，必須把握好一定的“度”。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個(gè)“度”？ 怎樣處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？

答題思路（僅供評(píng)委參考）① 把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，尊重和服從上級(jí)的

正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意。② 同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾要 “君子之交” 對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親而不昵，近而有節(jié)，對(duì)群眾要滿(mǎn)腔熱忱，平易近人。③ 度。處理關(guān)系要作到公平合理，主動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)矛盾，居中有

二、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的今天，有些行政人員工作中 仍然存在“見(jiàn)權(quán)力當(dāng)仁不讓?zhuān)?jiàn)責(zé)任安全禮讓”的情況？你怎樣 評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象

答題思路（僅供評(píng)委參考）① ② ③ ④ 表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系 樹(shù)立正確的政績(jī)觀、群眾觀、權(quán)力觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格目標(biāo)考核，明確具體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。落實(shí)獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的用人機(jī)制，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

一、許振超是青島港的吊車(chē)司機(jī)，一個(gè)只有初中文憑的橋吊專(zhuān)家，一年內(nèi)就兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄。作為一個(gè)水利工作者，應(yīng)學(xué)習(xí)許振超那些精神？

【參考答案要點(diǎn)】 ： 1.學(xué)習(xí)許振超強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)精神，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范。2.學(xué)習(xí)許振超與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，努力成為勤奮學(xué)習(xí)的模 范。3.學(xué)習(xí)許振超困難面前不彎腰的實(shí)干精神，努力成為干事創(chuàng)業(yè)的 模范。4.學(xué)習(xí)許振超趕超世界一流的豪邁志氣。

二、我單位想請(qǐng)一位教授來(lái)為我們講授樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問(wèn) 題，單位把這項(xiàng)工作交由你組織，你將如何完成任務(wù)？

【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計(jì)劃性差。

三、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造性地做 好工作

【參考答案要點(diǎn)】 ： 1．調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。2．?dāng)[正位臵，按照分工，明確職責(zé)。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目 標(biāo)。4．采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

四、你通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作 人員作風(fēng)散漫。辦事效率低。你提出了一項(xiàng)改革方案并被通過(guò)。但實(shí)施兩個(gè)月后，效果不理想。你怎么辦？（計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力）

一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長(zhǎng)張 云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。請(qǐng)你結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解或認(rèn)識(shí)？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考

1、表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述做人與做官、公德與“官德”的關(guān) 系；

2、手中的權(quán)力是為人民服務(wù)的，而不能用來(lái)擺官架子、謀取私 利；

3、領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民滿(mǎn)意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真 做好自己的本職工作；

4、闡明處理不好“做人”與“做官” “公德”與“官德”的關(guān)系 的危害性。

二、假如你通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，被安排到另一個(gè)科室擔(dān)任主要負(fù) 責(zé)人，請(qǐng)問(wèn)你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作？

參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）

1、調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)前任的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；鉆研業(yè)務(wù)，熟 練掌握科室業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色；

2、在繼承的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際提出自己新的工作思路；

3、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)；采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。

4、合理分工，明確職責(zé)。處理好與科室副職的分工關(guān)系，注意 調(diào)動(dòng)科室工作人員的積極性和主動(dòng)性；

三、假如你通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你的工作重點(diǎn) 是什么？怎樣設(shè)計(jì)新的工作目標(biāo)？

參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）

1、角色要轉(zhuǎn)變，定位于新的“領(lǐng)導(dǎo)”崗位；

2、抓住本崗位工作重點(diǎn)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)；

3、重點(diǎn)不能太多，要對(duì)選擇重點(diǎn)進(jìn)行闡述；

4、工作目標(biāo)合理，計(jì)劃周密，具有可操作性。

你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個(gè)人缺點(diǎn)很明顯，張三愛(ài)占小便宜，對(duì)個(gè)人 利益斤斤計(jì)較，私心較重；李四愛(ài)傳閑話，拔弄是非；王五恃才 自傲，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)；趙六膽小怕事，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。你做 為科長(zhǎng)（或副科長(zhǎng)）如何看待和對(duì)待他們？

答題思路①要認(rèn)識(shí)到 “金無(wú)足赤、人無(wú)完人” 任何人都有其長(zhǎng)處，也存在缺點(diǎn)和不足

②要知人善任，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短。如對(duì)張三，盡量不安排他 從事財(cái)務(wù)方面的工作，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的 工作，等等 ③要用愛(ài)護(hù)的態(tài)度去幫助他們改正缺點(diǎn)，方法是動(dòng)之以情，曉之 以理，同時(shí)要分析產(chǎn)生缺點(diǎn)的原因，在實(shí)踐中幫助他們改正。

二、單位工作大部分都是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。假如你 在執(zhí)法過(guò)程中，遇到行政相對(duì)人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法； 或著有一些上訪群眾突然闖進(jìn)你的辦公室，態(tài)度強(qiáng)硬，糾纏不休，要求你解決問(wèn)題。你怎樣處理這種場(chǎng)面？

答題思路（僅供評(píng)委參考）： ①要沉著冷靜，控制情緒。②全面、客觀地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出問(wèn)題的癥結(jié) 所在。③屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無(wú) 權(quán)解決的，不亂表態(tài)，要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示。④不激化矛盾，對(duì)偏激言行要寬容，同時(shí)要采取措施，防止事態(tài) 擴(kuò)大。

一、關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級(jí)對(duì)下 級(jí)的控制；另一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)。請(qǐng)你 談?wù)勀愕目捶ā?/p>

[測(cè)試綜合分析能力] 參考要點(diǎn)：

1、辯證分析兩種觀點(diǎn)；

2、樹(shù)立權(quán)力是人民賦予、權(quán)力為人民造福的觀念；

3、確立正確的權(quán)力觀。

二、你通過(guò)考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作 風(fēng)散漫，辦事效率低。你提出一項(xiàng)改革方案并獲通過(guò)。但實(shí)施兩 個(gè)月后，效果并不理想。你怎么辦？ [測(cè)試計(jì)劃決策能力] 參考要點(diǎn)：

1、深入了解群眾對(duì)改革方案的意見(jiàn)與建議；

2、冷靜分析方案的得失，進(jìn)一步修訂完善；

3、做好宣傳、動(dòng)員，繼續(xù)深入推進(jìn)改革。

三、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有 20 萬(wàn)元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公打電話難的問(wèn)題；（2）裝修會(huì)議室等以迎接上級(jí)單位委 托承辦的大型會(huì)議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用；（4）五一節(jié) 為單位職工發(fā)些福利。很明顯 20 萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓 滿(mǎn)。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢(qián)。[測(cè)試組織協(xié)調(diào)能力] 參考要點(diǎn)：

1、分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布 幾件事情；

2、做好宣傳、解釋工作，既要教育引導(dǎo)群眾，又要調(diào)動(dòng)注意群 眾的積極性；

3、具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項(xiàng)、不顧其 余。

四、你在主持一次工作會(huì)議時(shí)，有一位處長(zhǎng)發(fā)言思路清晰，其他 同志也都認(rèn)同他的意見(jiàn)。但是這位處長(zhǎng)得理不饒人，時(shí)常影響別 人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你怎 么處理這一問(wèn)題？

[測(cè)試應(yīng)急應(yīng)變能力] 參考要點(diǎn)：

1、把握會(huì)議主題和進(jìn)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)與會(huì)同志暢所欲言；

2、委婉地提醒該處長(zhǎng)尊重他人意見(jiàn)；

3、會(huì)后與該處長(zhǎng)單獨(dú)交流，進(jìn)行必要的批評(píng)幫助。

一、請(qǐng)談?wù)勀愎ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和不足。

【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 好：表達(dá)清晰流暢，對(duì)自己有正確的客觀評(píng)價(jià)，可以看出態(tài)度端 正 中：表達(dá)基本清晰，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)。差：表達(dá)不清，或?qū)ψ约喝狈陀^認(rèn)識(shí)，動(dòng)機(jī)不明。

二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險(xiǎn)情，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)，你將如何完成任務(wù)？

【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計(jì)劃性差。

三、在工作中假如你的直接上級(jí)對(duì)你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點(diǎn)】 ：（1）冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。（4）若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說(shuō)明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

一、請(qǐng)你用三分鐘時(shí)間，簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，并談 談自己競(jìng)爭(zhēng)申報(bào)職位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知能力 【評(píng)分參考】

1、競(jìng)爭(zhēng)者的自我介紹是否簡(jiǎn)明、清晰。

2、競(jìng)爭(zhēng)者能否客觀求實(shí)地分析自己的個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)。

3、競(jìng)爭(zhēng)者的個(gè)人特點(diǎn)與所競(jìng)爭(zhēng)職位是否具有較強(qiáng)的匹配性。

二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過(guò)一定時(shí)期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。請(qǐng)你分析 這種現(xiàn)象說(shuō)明的道理，并結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)這種磨合效應(yīng)的認(rèn)識(shí)。【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【評(píng)分參考】

1、磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出 必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。

2、在生活和工作中，無(wú)論是新組建的單位、家庭、還是部門(mén)的 新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進(jìn)行磨合，才能 達(dá)到默契、形成合力。

3、競(jìng)爭(zhēng)者是否聯(lián)系自身實(shí)際，如競(jìng)爭(zhēng)上崗的干部，到達(dá)工作崗

位后也需要一定時(shí)間的磨合，這種磨合包括對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個(gè)方面，只有經(jīng)過(guò)磨合期，才能使工作順利開(kāi)展。

4、競(jìng)爭(zhēng)者分析問(wèn)題能否把握實(shí)質(zhì)、判斷準(zhǔn)確、分析全面、論證 有力、說(shuō)理透徹。

三、假如你競(jìng)爭(zhēng)成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項(xiàng)你不熟悉但又非常重要 的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你可能無(wú)法完成。面對(duì)這種情況，你 該怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】執(zhí)行力 【評(píng)分參考】

1、首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān) 情況，并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中可能遇到的問(wèn)題。

2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通，說(shuō)明這項(xiàng)工作對(duì)于自 己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取，并力爭(zhēng)克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。

3、在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中，應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展，把握領(lǐng) 導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù)。

4、競(jìng)爭(zhēng)者是否思路清晰，能否靈活應(yīng)變，考慮問(wèn)題是否全面。

2一、“為什么有的單位能'三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮'，而有的 單位則是'三個(gè)和尚沒(méi)水喝'。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？” 聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新 形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明 確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；（4）定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就 與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。

二、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的'末位淘汰制'，有不同爭(zhēng)議，你 怎么看待這種用人措施？“ 客觀的答案應(yīng)該是：”末位淘汰制“是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的 過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)” 末位淘汰制“也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較 多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模 小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人 數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

三、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到 一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí), 人的一生不可能是一帆風(fēng)順的, 3成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段 時(shí)期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能 塑造出一個(gè)成功者.我覺(jué)得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn): 第一要敢于面對(duì).哪里跌倒要從哪里爬起來(lái),小平同志還是 三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認(rèn)真分析 失敗的原因,尋根究源,俗話說(shuō)失敗乃成功之母,在挫折中掌握教 訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn).還有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸 取教訓(xùn).最后可能由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的不足,自己對(duì)于 挫折并沒(méi)有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友, 群策群力渡過(guò)難關(guān)

四、你最喜歡的一本書(shū)是那本? 答：我喜歡讀書(shū),一個(gè)人最早看的一本書(shū)可能會(huì)對(duì)個(gè)人的一 生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候最早看的一本書(shū)是三國(guó)演義,三國(guó) 演義這本書(shū)博大精深,書(shū)中描寫(xiě)的一些人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許 多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來(lái)我還是最喜歡三國(guó)演義如果我說(shuō)我 喜歡關(guān)羽,可能俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng) 一直是我很推崇的。我覺(jué)得誠(chéng)心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo) 的忠誠(chéng).4從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮 身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書(shū)博大精深,對(duì)我 的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

五、'誰(shuí)在背后不議人，誰(shuí)人背后無(wú)人議'對(duì)此你是怎么理解 的 ①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。②每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人 的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。③別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以”有則改，無(wú)則 勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的 場(chǎng)合予以指出。④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

六、俗話說(shuō)：”大丈夫一言既出，駟馬難追"。你是怎么理解 的。主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同 時(shí)要說(shuō)公務(wù)員要怎么做。

七、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā楣賾?yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。這是 對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，5我們講求公開(kāi)，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地 為百姓辦事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能 認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人 變成壞人，你的體會(huì)？ 制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的 反作用關(guān)系。

試題 3

一、如何調(diào)動(dòng)下屬的積極性？

二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問(wèn)題，你如何看？

三、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黨內(nèi)民主的看法? 你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。評(píng)價(jià)干部和組織考核干部，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績(jī)。有的地方簡(jiǎn) 單地把政績(jī)與幾個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)劃等號(hào)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，導(dǎo) 致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。這明我們逐步建立一套 比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià)政績(jī)體系相當(dāng)重要。

6一要用全面的觀點(diǎn)看待政績(jī)。具體地說(shuō)，就是既要看經(jīng)濟(jì)指 標(biāo)，又要看社會(huì)指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性； 既要看經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì) 發(fā)展，又要看社會(huì)穩(wěn)定；既要看“顯績(jī)”，又要看“潛績(jī)” ；既要 看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的基 礎(chǔ)上，還應(yīng)按照德、能、勤、績(jī)、廉即思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo) 能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律等幾個(gè)方面來(lái)綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個(gè)干部。二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績(jī)。政績(jī)是實(shí)的不是虛的，是腳踏 實(shí)地干出來(lái)的，不是形式主義“花架子”。考核政績(jī)，就要深入 實(shí)際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽(tīng)一聽(tīng)。看看它是否符合實(shí) 際，符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來(lái)的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社 會(huì)發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。三用群眾的觀點(diǎn)看待政績(jī)。應(yīng)傾聽(tīng)群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部 是不是忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的 利益作為追求政績(jī)的根本目的。評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的優(yōu)劣或 大小，是上級(jí)有關(guān)部門(mén)的職責(zé)所在，而履行好這個(gè)職責(zé)的第一要 義，就是堅(jiān)持走好群眾路線，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。干部政績(jī)的大

7小、優(yōu)劣，乃至是非功過(guò)，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。衡 量干部政績(jī)，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。

一、某省級(jí)城市招考副局級(jí)干部面試試堤題 問(wèn)題 1： “班門(mén)弄斧”是一句成語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)你如何評(píng)價(jià)： “弄斧須到 班門(mén)”。

測(cè)評(píng)要素：自信心、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)評(píng)分參考： 評(píng)分參考：①與強(qiáng)者比高低，不能進(jìn)步；

②敢于權(quán)威競(jìng)爭(zhēng)，敢于正視自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短； ③“弄斧須到班門(mén)”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。

8問(wèn)題 2：領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政 策，下有對(duì)策”你是怎樣理解的？在實(shí)際工作中，你如何針對(duì)這 種現(xiàn)象開(kāi)展工作？測(cè)評(píng)要素：分析解決問(wèn)題能力

評(píng)分參考：領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)的工作對(duì)象是人，有其兩面性，所處的事有 多樣性，“上對(duì)政策，下有對(duì)策”是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是客觀存 在的，應(yīng)從兩個(gè)方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，積極一面，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

問(wèn)題 3：有人認(rèn)為，在西部大開(kāi)發(fā)中，悠久的文化底蘊(yùn)是西安一 筆得天獨(dú)厚的寶貴財(cái)富，任何時(shí)候都應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。也有人認(rèn)為，對(duì)于今天的西安來(lái)說(shuō)，悠久的文化底蘊(yùn)實(shí)際上束縛了西安的發(fā) 展。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

追問(wèn)： 認(rèn)為應(yīng)采取一些什么辦法，在新的時(shí)期再現(xiàn)西安歷史上 曾經(jīng)擁有的輝煌？

測(cè)評(píng)要素：邏輯思維能力，工作思路

9評(píng)分參考：事物都有兩面性。問(wèn)題的關(guān)鍵不在文化底蘊(yùn)，而是應(yīng) 如何把文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。考生應(yīng)能對(duì)西安的文化 與現(xiàn)狀有深刻和獨(dú)特的思考。

問(wèn)題 4：你如何評(píng)價(jià)“國(guó)有經(jīng)濟(jì)應(yīng)從競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)退出”的觀點(diǎn)？ 評(píng)分參考：首先，應(yīng)當(dāng)分析國(guó)有經(jīng)濟(jì)的弊端：產(chǎn)權(quán)不清晰，所有 人缺位等；

其次，應(yīng)分析國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位和存在的必要性，包括 主導(dǎo)地位、公共需求關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要行業(yè)；再次，肯定上述論點(diǎn)；最后，退出的途徑，股份制改造、兼并、拍賣(mài)等手段。

10步驟由簡(jiǎn)到難，由小到大，逐步推進(jìn)。同時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變 政府職能。問(wèn)題 5：很多企業(yè)家抱怨： “要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道”，你是如何看待這一問(wèn)題的？

評(píng)分參考：這一問(wèn)題表明現(xiàn)在政府管了許多本由市場(chǎng)來(lái)管的事。改變這一狀況的出路，在于轉(zhuǎn)變政府職能，形成政府管理市場(chǎng)，市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)的機(jī)制，規(guī)范政府的行為

某省 1999 年公開(kāi)選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)管理人員面試試題（企業(yè)適用）

問(wèn)題

1、你為什么報(bào)名參加公開(kāi)選拔考試？對(duì)于你準(zhǔn)備競(jìng)爭(zhēng)的職 位，你有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

主要測(cè)試目的：自我認(rèn)知、個(gè)性魅力 11①使考生放松，進(jìn)入面試情境；

②對(duì)考生有高度概括的了解，為后面評(píng)價(jià)打基礎(chǔ)；

③依據(jù)考生自我介紹的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)考察考生的自我認(rèn)識(shí)和成就取向。參考時(shí)限：3——5 分鐘。

評(píng)分參考：對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)比較客觀，并能明確 自己未來(lái)的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾 不炫耀，成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，精練。

問(wèn)題 2：一些本來(lái)老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經(jīng)中 央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”播出后，一般都得到了及時(shí)的妥善處理。請(qǐng)你對(duì)這種“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”談?wù)効捶āＶ饕獪y(cè)試目的：邏輯思維能力 考察應(yīng)試人員能否把握事物的本質(zhì)，思維的條理是否清晰，內(nèi)容 是否深刻，過(guò)程是否敏捷和流暢，判斷是否準(zhǔn)確。

12參考時(shí)限：3——5 分鐘 評(píng)分參考：①“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”說(shuō)明了新聞監(jiān)督的威力及其在法 治建設(shè)中的重要作用。②執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)該正確對(duì)待新聞監(jiān)督，“聞過(guò)則改”，及時(shí)糾正自己 的錯(cuò)誤。③執(zhí)法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴(yán)格依法辦事，及 時(shí)處理各類(lèi)案件，不能等時(shí)曝光才處理，才依法辦事。④負(fù)有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機(jī)關(guān)應(yīng)積極履行自己的法定職責(zé)，擔(dān) 負(fù)起保證法律實(shí) “包打天下”。⑤“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”是一種不正常現(xiàn)象，它反映了當(dāng)前法治不健 全和有法不依的現(xiàn)象，但愿“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”成為歷史。問(wèn)題 3：你認(rèn)為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中最困難的決策是哪一類(lèi)決策？ 這類(lèi)決策對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有哪些最基本的要求？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明你曾經(jīng)經(jīng) 歷過(guò)的最困難的一次決策。主要測(cè)試目的：決策能力 能夠在復(fù)雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備 選方案中果斷選擇出最能解決問(wèn)題、最有利于事物發(fā)展方向的能 力。參考時(shí)限：5 分鐘 13施的責(zé)任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或

評(píng)分參考：①最困難的決策一般是風(fēng)險(xiǎn)型決策。②基本要求為：盡可能詳盡準(zhǔn)確的掌握決策依據(jù)，有較強(qiáng)的預(yù)測(cè) 能力，足夠的膽識(shí)，清醒的評(píng)估最壞結(jié)果并有相應(yīng)的對(duì)策，及時(shí) 跟蹤實(shí)施情況和及時(shí)修訂決策。③舉出的事例深刻復(fù)雜、真實(shí)可信。決策過(guò)程表現(xiàn)出理智、邏輯 性、策略性和創(chuàng)造性。能夠認(rèn)識(shí)、分析、比較各方面的情況，有 效地解決問(wèn)題。問(wèn)題 4：假如你是公司副總，你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開(kāi)拓 創(chuàng)新能力，上任三個(gè)月就使銷(xiāo)售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng) 部工作的副經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化趨勢(shì)。這個(gè)副經(jīng)理 業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做？ 主要制度目的：組織協(xié)調(diào)能力 對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào) 組織關(guān)系和人際關(guān)系，控制群眾活動(dòng)的過(guò)程。參考時(shí)限：3——5 分鐘

評(píng)分參考：① 通過(guò)當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。② 如果是因公產(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否 合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是一致，鼓勵(lì)二人為了共同

14的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見(jiàn)解，客觀上形成開(kāi)朗、有序而又鼓 勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。

③ 如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿(mǎn) 足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障 礙。④ 如果是性格或其他無(wú)法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該到崗位，并配備合適副手，并將另一位 安排到更合適的崗位上。問(wèn)題 5：假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項(xiàng)目，你作 為主管副總，對(duì)談判過(guò)程進(jìn)行了緊張的準(zhǔn)備。但在談判開(kāi)始前半 小時(shí)，你獲知你的技術(shù)翻譯在赴談判途中出了車(chē)禍，相關(guān)技術(shù)資 料也丟失。此時(shí)，外方總裁已到場(chǎng)，你又根本不能失去這個(gè)難得 的機(jī)會(huì)。你該怎么辦？ 主要測(cè)試目的：應(yīng)變能力 通過(guò)臨場(chǎng)緊急情況的處理，測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問(wèn)題 的能力。

一、對(duì)事物變化反應(yīng)的敏捷性和情緒穩(wěn)定性；

二、處理突出變化反應(yīng)的理智性、周密性與有效性。參考時(shí)限：3——4 分鐘

15評(píng)分參考：

一、首先緊急向總經(jīng)理匯報(bào)翻譯的情況，請(qǐng)即派有 關(guān)人員處理救治工作。

二、其他能夠替代的翻譯人員進(jìn)行談判。如果一時(shí)找不到人選，且時(shí)間允許，可臨時(shí)安排外方總裁進(jìn)行參觀，談判改期，給自己 留有時(shí)間做簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備。

三、如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情 況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并 在外方離開(kāi)之后，盡快將有關(guān)資料及你們的意見(jiàn)傳達(dá)過(guò)去，再次 促成談判時(shí)機(jī)。

四、除上述方法外，其他切合實(shí)際，可行的解決方法。

競(jìng)爭(zhēng)上崗面試答辯者在面試答辯中要想獲得成功，還必須注意如 下幾個(gè)問(wèn)題：

一、要注意淡化答辯的成敗意識(shí)

面試答辯者對(duì)于答辯的成敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，要 有一

16種對(duì)成功不驚喜，對(duì)失敗不沮喪的心態(tài)。如果在答辯中有這樣的 心態(tài)，那么就會(huì)應(yīng)付各種局面，既使在答辯中遇到了意想不到的 情況，也會(huì)情緒穩(wěn)定。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答 辯中一遇到意外情況，就會(huì)驚慌失措，情緒沮喪。例如，一位答 辯者在答辯前自認(rèn)為各方面都比其他競(jìng)爭(zhēng)者優(yōu)越，因此，答辯一 定能取得成功。誰(shuí)知主考官在答辯中給他提了一個(gè)他未想到的問(wèn) 題，頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到后來(lái)主考官給 他提了他完全能夠回答的問(wèn)題時(shí)，他再也無(wú)法回答了。由此可見(jiàn)，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識(shí)，顯然就不可能出現(xiàn) 這種情況了。他只要認(rèn)真回答后面提出的問(wèn)題，仍然有獲勝的可 能性。

二、要注意保持堅(jiān)強(qiáng)的自信心

面試答辯者在面試答辯前樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，那么在面試答辯 中要始終保持堅(jiān)強(qiáng)的自信心，因?yàn)樽孕判慕⒃谪S富的學(xué)識(shí)的基 礎(chǔ)上，建立在頑強(qiáng)的毅力的基礎(chǔ)上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ) 上。所以，只有保持了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，就有可能在答辯中始終保 持高度的注意力，敏銳的思維力，充沛的精力，奪取答辯的勝利。

三、要注意保持愉快的精神狀態(tài)

愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風(fēng)貌。所以，作為 面試答辯者來(lái)說(shuō)保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會(huì)和諧 自然，語(yǔ)言也會(huì)顯得得體流暢。反之，就會(huì)給人一種低沉，缺乏 朝氣相活力的感覺(jué)，那么首先就會(huì)給主考官或者主持人一種精神 狀態(tài)不佳的印象。由此可見(jiàn)，面試答辯者在答辯中一定要注意保 持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺(jué)。

四、要注意樹(shù)立對(duì)方意識(shí)

面試答辯者始終處于被動(dòng)地位，考官或面試主持人始終處于主動(dòng) 地位。他問(wèn)，你答，一問(wèn)一答。正因?yàn)槿绱耍嬖嚧疝q者要注意 樹(shù)立對(duì)方意識(shí)。首先要尊重對(duì)方，對(duì)考官和主持人要有禮貌，尤 其是考官或主持人提出一些難以回答的問(wèn)題時(shí)，答辯者臉上不要 露出難看的表情，甚至報(bào)怨考官或主持人。如果這樣，考官或主 持人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有修養(yǎng)或缺乏修養(yǎng)。當(dāng)然，尊重對(duì)方并不是要一 味地奉迎對(duì)方，看對(duì)方的臉色行事，對(duì)考官的尊重是指人格上的 尊重。其次，在答辯中不要一味地“我”字當(dāng)頭，“我”的能力，、“我”的水平，“我”的學(xué)識(shí)，“我”的文憑，“我”的抱負(fù)，18“我”的要求等等。“我”字太多，會(huì)給主考官或主持人一個(gè)目 中無(wú)人的感覺(jué)。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對(duì)方 單位擺進(jìn)去，“貴單位向來(lái)重視人才，這一點(diǎn)大家都是清楚的，這次這么多人來(lái)

競(jìng)爭(zhēng)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。”這種語(yǔ)言既得體，又確 立了強(qiáng)烈的對(duì)方意識(shí)，考官或主持人是很歡迎的。其次是考官或 主持人提問(wèn)，你才回答，不要沒(méi)有提問(wèn)，你就先談開(kāi)了，弄得考 官或主持人要等你停下來(lái)才提問(wèn)，既耽誤了時(shí)間，時(shí)也會(huì)給考官 或主持人帶來(lái)不愉快。另外，答辯完后，千萬(wàn)不要忘記向考官或 主持人道聲“謝謝!”和“再見(jiàn)”。

五、要注意答辯語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢性

答辯有著嚴(yán)格的時(shí)間限制，因此，答辯語(yǔ)言要盡可能簡(jiǎn)潔，要抓 住試題或問(wèn)題的要害答辯，可說(shuō)可不說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，要用少的 語(yǔ)言表達(dá)出最大的思想意蘊(yùn)。同時(shí)，語(yǔ)言要富有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌答辯語(yǔ)言含含糊糊，吞吞 吐吐，有氣無(wú)力。如果語(yǔ)言含含糊糊，吞吞吐吐，有氣無(wú)力，一 方面會(huì)損害答辯語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性；另一方面也會(huì)給考官或 主持人留下不好的印象，從而有可能導(dǎo)致答辯的失敗。因此，答 辯者一定要注意答辯語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性。

六、要注意控制自己的心理情緒

有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面 試答辯室，心情就緊張起來(lái)；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼” 時(shí)，心情也立刻變得緊張起來(lái)。怎樣解決這兩種情況下出現(xiàn)的心 理緊張的情緒呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由 于答辯者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，答辯者一進(jìn)面 試答辯室，應(yīng)該去掉“自愧不如人”的意識(shí)，確立“大家都差不 多，我的水平與其他人也一樣”的意識(shí)，有了這種意識(shí)，緊張的 情緒就會(huì)減輕一大半，隨著答辯進(jìn)人角色，緊張情緒就有可能完 全消失。對(duì)于遇到“卡殼”而神情緊張的問(wèn)題，如果抱著“能取 勝則取勝，不能勝也無(wú)妨”的態(tài)度，緊張的情緒就會(huì)即刻消失，很快又進(jìn)入正常的答辯狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的 境界。所以，答辯者在答辯中一定要注意控制自己的心理情緒。

第二篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題參考

面試題:

1、人際關(guān)系方面的題目。正確處理好方方面面的關(guān)系，控制情緒充分尊重?fù)Q位思考。與領(lǐng)導(dǎo) 要服從坦誠(chéng),不當(dāng)面（巧妙）拒絕背后議論,給面子,遇矛盾(先找自身原因,忠于領(lǐng)導(dǎo)意圖,熟悉適應(yīng),找時(shí)機(jī)方式度 溝通)。與同事 要團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,用權(quán)不爭(zhēng)權(quán),遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,寬容平等,正確對(duì)待,有則改之,不行匯報(bào))。與下屬

要虛心聽(tīng)取意見(jiàn), 越權(quán)寬容諒解,主動(dòng)擔(dān)責(zé),一起商量處理,堅(jiān)持原則,區(qū)別對(duì)待.對(duì)化解有信心.兩個(gè)工作在同一時(shí)間,統(tǒng)籌兼顧,聽(tīng)大的,努力辦好所有的。

2、辯證思維能力方面的題目。提高辯證看待問(wèn)題的能力,看到事情的正反兩個(gè)方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實(shí)意義(看大局主流,產(chǎn)生原因),正確對(duì)待,個(gè)性與共性,抓主要矛盾,聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)看.3、突發(fā)事件類(lèi)方面的題目。對(duì)待對(duì)多個(gè)事件要分清輕重緩急,先外后內(nèi),先易后難,先上后下.對(duì)突發(fā)事件處理要迅速,態(tài)度要果斷.了解情況,向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告(自己不能做主),有計(jì)劃地組織,控制情緒事件,依法辦事,事情平息后組織調(diào)查組,查清原因,分清責(zé)任,提出解決方案,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)討論,處理后要向上級(jí)報(bào)告媒體公開(kāi)當(dāng)事人反饋.4、組織協(xié)調(diào)能力方面的題目。共分為三個(gè)階段：

1、準(zhǔn)備:調(diào)查摸底(目 的,指導(dǎo)思想,開(kāi)展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細(xì)計(jì)劃,通知材料地點(diǎn)用車(chē),動(dòng)員,媒體環(huán)境宣傳,預(yù)算.準(zhǔn)備好后要檢查落實(shí)情況。

2、實(shí)施:按計(jì)劃分工(事有人做),了解進(jìn)展提出下一階段任務(wù),接待上級(jí)來(lái)賓,向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,保衛(wèi),應(yīng)急預(yù)案。

3、總結(jié):各部門(mén)總結(jié)匯總,會(huì)議好人好事,活動(dòng)中的要求落實(shí)督辦,聽(tīng)取意見(jiàn),媒體宣傳,決算,向上級(jí)報(bào)告.5、其他類(lèi)的題目。

如自我介紹類(lèi)（包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人特長(zhǎng)、適應(yīng)崗位的能力優(yōu)勢(shì)等），報(bào)考動(dòng)機(jī)等。

另外，還有結(jié)合崗位特點(diǎn)類(lèi)的綜合題目。如構(gòu)建和諧社會(huì),體現(xiàn)以人為本，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要怎樣充分發(fā)揮職能？保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮職能？等（詳見(jiàn)文件夾中的資料）

第三篇：稅務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題集錦

第二、團(tuán)結(jié)協(xié)作篇：古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事，把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。公務(wù)員隊(duì)伍要求的是協(xié)作、合作，做為一名公務(wù)員融入集體是為了更好的展現(xiàn)自己，更快的發(fā)展自己，因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２拍苡啦桓珊浴?/p>

1、請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對(duì)待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬應(yīng)該遵循平等原則，民主原則和寬容原則，有時(shí)應(yīng)遵循主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任原則。（2）領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠(chéng)關(guān)愛(ài)全體下屬，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對(duì)犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的應(yīng)特別關(guān)愛(ài)，切忌當(dāng)眾申斥，甚至吐露侮辱性言語(yǔ)。（3）領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類(lèi)，陳云說(shuō)過(guò)，在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用，關(guān)鍵是在于揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。（4）來(lái)個(gè)換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者，過(guò)去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬，請(qǐng)為設(shè)身處地考慮一下，領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對(duì)待他們。

7、請(qǐng)你談?wù)劊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問(wèn)題不當(dāng)怎么辦？

（1）要及時(shí)指出，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問(wèn)題不當(dāng)時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)找其談話，指出處理不當(dāng)?shù)睦碛珊秃蠊＃?）要耐心幫助，幫助下屬具體分析處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)脑颍偨Y(jié)吸取教訓(xùn)，并找出解決問(wèn)題的辦法。（3）要給予體諒，主動(dòng)為處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)南聦俪袚?dān)責(zé)任，推功攬過(guò)。

8、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣對(duì)待和處理一引些突發(fā)事件？

（1）必須十分重視突發(fā)事件。突發(fā)事件是超常事件和一種，往往由于某些未曾預(yù)料的因素造成的。處理突發(fā)事件屬于領(lǐng)導(dǎo)決策的題中之義。這類(lèi)事件，突然發(fā)生，時(shí)間緊迫，震動(dòng)面大，如不及時(shí)妥善處理，勢(shì)必影響整個(gè)決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或者妨礙日常工作的運(yùn)行。因此，領(lǐng)導(dǎo)者不能掉以輕心，應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，及時(shí)做出決策。（2）處理突發(fā)事件，要特事特辦。突發(fā)事件是在特定環(huán)境下產(chǎn)生的，有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果、來(lái)龍去脈，把握事物的全過(guò)程，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，采取對(duì)癥下藥，因事處理，才能恰到好處地解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者在處理這類(lèi)事件中，既要堅(jiān)決果斷，又要謹(jǐn)慎細(xì)致。（3）處理突發(fā)事件，有賴(lài)于領(lǐng)導(dǎo)者高超的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。一般地講首先應(yīng)該分清問(wèn)題的性質(zhì)，并決定相應(yīng)的措施，以避免事態(tài)擴(kuò)大；繼之在摸靖情況的基礎(chǔ)上，親自做關(guān)鍵人物的工作，使問(wèn)題得以妥善解決。

17、上任后，布置工作時(shí)遇下級(jí)反對(duì)，將如何處理？

（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)具體情況（多數(shù)、少數(shù)、個(gè)別）。（2）若決策失誤，進(jìn)一步調(diào)研，實(shí)行跟蹤決策，修訂原決策方案。（3）若下級(jí)對(duì)此決策 不理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。

18、如何正確處理與上級(jí)關(guān)系。

（1）領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)在人格上完全平等，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織的，要尊重上級(jí)。（2）執(zhí)行上級(jí)決策深入分析，領(lǐng)其意圖，明確自己的地位、作用，防止盲目執(zhí)行。（3）若為副職，不可事事依賴(lài)正職，要當(dāng)好助手和參謀。（4）若上級(jí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)堅(jiān)持原則。（5）向上級(jí)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

19、新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)。

（1）繼承和發(fā)展前領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，繼承前任領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)不是過(guò)多贊揚(yáng)，也不可能如法炮制，而是適可而止，并以自己獨(dú)特方式匣以發(fā)揚(yáng)，彌補(bǔ)不足或糾其偏差，也不是大搞新官上任三把火，而是銳意創(chuàng)新，謀求實(shí)效。（2）切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出于公心，任人唯賢，適才量用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。（3）切忌夸夸其談，亂放空（4）切忌爭(zhēng)功近利，追求短期效應(yīng)。

25、你對(duì)一山難容二虎這句話如何看？ 這句俗話是指?jìng)€(gè)性相似、才能相近、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人難以共事，會(huì)出現(xiàn)窩里斗、文人相輕等現(xiàn)象。從如何科學(xué)搭配領(lǐng)導(dǎo)班子的角度看，這句話有一定的合理性，它提示我們不要把個(gè)性相同，能力相近的人安排在一個(gè)班里，而要注意個(gè)性、能力互補(bǔ)為好。當(dāng)然，這句話也不能代表一種普遍規(guī)律，只要健全制度，加強(qiáng)溝通，提高心理素質(zhì)，一山還是能容二虎的。

27、劉邦認(rèn)為，自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信，他之所以?shī)Z取天下的原因在于重用這三位大臣。你認(rèn)為劉邦得天下經(jīng)驗(yàn)之談對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者有何啟示？（1）作為領(lǐng)導(dǎo)者貴有自知之明，這是識(shí)才、選才、用才的前提。（2）發(fā)現(xiàn)和作用人才是劉邦得天下的一個(gè)極其重要原因。當(dāng)前各國(guó)以綜合國(guó)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才是事業(yè)之本，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視人才，使人盡其才，才盡其用。（3）我們今天用人目的、標(biāo)準(zhǔn)與劉邦雖有本質(zhì)不同，但在識(shí)人與用人上劉邦的做法有值得借鑒之處，不過(guò)我們以馬克思主義的人才觀為指導(dǎo)，在各方面都應(yīng)該做得更好些。

28、孟子說(shuō)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。你認(rèn)為這句話對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作有哪些啟迪？

（1）作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于審時(shí)度勢(shì)，全面分析和掌握開(kāi)展工作的時(shí)空條件和人際環(huán)境。（2）天時(shí)、地利等時(shí)空條件并非不重要，而是要從實(shí)際出發(fā)，選用有利的時(shí)空條件，抓住機(jī)遇，開(kāi)展工作。（3）加強(qiáng)克服溝通障礙，處理好上下級(jí)之間、各單位之間、單位內(nèi)部的各種關(guān)系，營(yíng)造和諧的人際環(huán)境，對(duì)于做好工作來(lái)說(shuō)，是比天時(shí)、地利更為重要。

33、刺猬理論認(rèn)為，冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠擾防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì)傷對(duì)方，距離太大就起不到防寒作用，這形象地說(shuō)明了上下級(jí)之間的交往，必須把握好一定的度，你認(rèn)為如何把握這個(gè)度。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重與下屬的溝通與相互交往來(lái)，否則，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)逐步推動(dòng)影響力。但若與下屬交往流于庸俗，領(lǐng)導(dǎo)者的威信會(huì)大受影響。（2）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)心下屬，加強(qiáng)感情溝通，但又必須防止領(lǐng)導(dǎo)者被私人感情所左右。（3）上下屬之間要多些君子之交少些酒肉之交，親而不昵，近而有節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。

48、常言道不在其位，不謀其政。對(duì)此，你有何看法？

評(píng)分參考

（1）從工作職責(zé)上講，要嚴(yán)格按分工把分內(nèi)的工作做好，履行職權(quán)不越位，切不可種了別人的地，荒了自己的田；

（2）從工作責(zé)任感上講，在做好本職工作的同時(shí)，對(duì)職責(zé)以外的工作不能抱著事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度；

（3）從全局利益上講，無(wú)論別人的工作還是自己的工作，都是全局的部分，自己都有一份不可推卸的責(zé)任，對(duì)危害全局的利益的行為絕不能坐視不理，而應(yīng)堅(jiān)決制止和斗爭(zhēng)。

52、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，是推動(dòng)工作順利開(kāi)展的重要法寶。作為一個(gè)單位或一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，有時(shí)會(huì)感到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持不夠，因而產(chǎn)生一種工作壓力，甚至產(chǎn)生埋怨情緒。請(qǐng)你談?wù)勗诠ぷ髦袘?yīng)如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持？

評(píng)分參考

（1）要主動(dòng)請(qǐng)示，主動(dòng)匯報(bào)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解你正在進(jìn)行的工作，爭(zhēng)取上級(jí)的重視與支持。一是要抓住重點(diǎn)，特別是設(shè)計(jì)到全局工作的大事的匯報(bào)，便于自己部門(mén)的工作納入整體工作計(jì)劃，二是抓住上級(jí)要求辦的事匯報(bào)，三是抓住上級(jí)來(lái)人檢查、督促的契機(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)陪同匯報(bào)。

（2）要塌實(shí)干事，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)歷代獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。干出成績(jī)，為領(lǐng)導(dǎo)臉上爭(zhēng)了光，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)自然而然的關(guān)注與重視，進(jìn)而給予支持。

（3）要妥當(dāng)處人處事，靠自己的人品獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。首先要把做好自身工作作為支持領(lǐng)導(dǎo)工作的一種責(zé)任，其次要注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遇問(wèn)題不推，見(jiàn)榮譽(yù)不爭(zhēng)，再次要把握好度，不因?yàn)楸恍湃味潘痢?/p>

54、在實(shí)際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時(shí)容易得罪一些人。若撇開(kāi)原則，徇私枉法，必然為法紀(jì)所不容，請(qǐng)你談?wù)勅艉翁幚碓瓌t與私情的矛盾？

評(píng)分參考

（1）處理原則與私情矛盾的基本原則是：既要堅(jiān)持原則，又不忘舊情；

（2）處理人際關(guān)系的原則是：做事以事論，私交一私交論，做事論理論法，私交論情。

（3）一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時(shí)候，則應(yīng)作到大公無(wú)私，同時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作。使自己的親友、師長(zhǎng)、同學(xué)能夠理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因?yàn)榈米锸巧贁?shù)人，堅(jiān)持的是真理。

55、江澤民同志指出反腐敗斗爭(zhēng)應(yīng)逐步加大治本的工作力度，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)從那些源頭上預(yù)防和治理腐敗。

評(píng)分參考

（1）抓好思想政治教育，是遏止腐敗工作的基礎(chǔ)工作。一抓理想新年教育；二抓根本宗旨教育；三抓艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

（2）加強(qiáng)制度監(jiān)視是遏止腐敗的根本措施，一要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；二是不斷推進(jìn)制度更新，以更個(gè)的精神和科學(xué)的態(tài)度研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)保障制度的貫徹執(zhí)行。

（3）強(qiáng)化監(jiān)督，是遏止腐敗的有力保證。一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督；二要加強(qiáng)群眾監(jiān)督；三要加強(qiáng)輿論監(jiān)督；四要加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)監(jiān)督。

（4）加強(qiáng)法制，重典治吏，是遏止腐敗的關(guān)鍵之舉。必須堅(jiān)持有發(fā)可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。當(dāng)前，在懲治腐敗時(shí)，普遍存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。我們對(duì)腐敗分子的懲處絕不能心慈手軟，必須永重典，出重拳。

第四篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題集

競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題集

一、在實(shí)際工作中，科級(jí)干部常常處于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的“夾縫”之中。“刺猬理論”認(rèn)為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會(huì)刺傷對(duì)方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說(shuō)明了上下級(jí)之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個(gè)“度”？怎樣處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？ 答題思路（僅供評(píng)委參考）

① 把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，尊重和服從上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意。② 同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與群眾要“君子之交”，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親而不昵，近而有節(jié)，對(duì)群眾要滿(mǎn)腔熱忱，平易近人。

③ 處理關(guān)系要作到公平合理，主動(dòng)溝通，協(xié)調(diào)矛盾，居中有度。

二、推進(jìn)依法行政，建設(shè)法治政府的今天，有些行政人員工作中仍然存在“見(jiàn)權(quán)力當(dāng)仁不讓?zhuān)?jiàn)責(zé)任安全禮讓”的情況？你怎樣評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象？ 答題思路（僅供評(píng)委參考）

① 表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系

② 樹(shù)立正確的政績(jī)觀、群眾觀、權(quán)力觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。③ 嚴(yán)格目標(biāo)考核，明確具體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

④ 落實(shí)獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的用人機(jī)制，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

三、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造性地做好工作？ 【參考答案要點(diǎn)】：

1．調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。2．?dāng)[正位臵，按照分工，明確職責(zé)。

3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)。4．采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

四、你通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作人員作風(fēng)散漫。辦事效率低。你提出了一項(xiàng)改革方案并被通過(guò)。但實(shí)施兩個(gè)月后，肖國(guó)斌不理想。你怎么辦？（計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力）

一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長(zhǎng)張?jiān)迫囊痪渲晾砻裕彩撬娜松毅憽Ｕ?qǐng)你結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解或認(rèn)識(shí)？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）

1、表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述做人與做官、公德與“官德”的關(guān)系；

2、手中的權(quán)力是為人民服務(wù)的，而不能用來(lái)擺官架子、謀取私利；

3、領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民滿(mǎn)意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作；

4、闡明處理不好“做人”與“做官”“公德”與“官德”的關(guān)系的危害性。

二、假如你通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，被安排到另一個(gè)科室擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，請(qǐng)問(wèn)你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）

1、調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)前任的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握科室業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色；

2、在繼承的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際提出自己新的工作思路；

3、制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)；采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。

4、合理分工，明確職責(zé)。處理好與科室副職的分工關(guān)系，注意調(diào)動(dòng)科室工作人員的積極性和主動(dòng)性；

三、假如你通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你的工作重點(diǎn)是什么？怎樣設(shè)計(jì)新的工作目標(biāo)？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）

1、角色要轉(zhuǎn)變，定位于新的“領(lǐng)導(dǎo)”崗位；

2、抓住本崗位工作重點(diǎn)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)；

3、重點(diǎn)不能太多，要對(duì)選擇重點(diǎn)進(jìn)行闡述；

4、工作目標(biāo)合理，計(jì)劃周密，具有可操作性。本文來(lái)自CSDN博客，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處：http://blog.csdn.net/bq_cui/archive/2009/01/09/3738682.aspx

一、你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個(gè)人缺點(diǎn)很明顯，張三愛(ài)占小便宜，對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較，私心較重；李四愛(ài)傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)；趙六膽小怕事，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。你做為科長(zhǎng)（或副科長(zhǎng)）如何看待和對(duì)待他們？

答題思路①要認(rèn)識(shí)到“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”任何人都有其長(zhǎng)處，也存在缺點(diǎn)和不足

②要知人善任，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短。如對(duì)張三，盡量不安排他從事財(cái)務(wù)方面的工作，對(duì)李四盡量不安排他從事協(xié)調(diào)組織方面的工作，等等

③要用愛(ài)護(hù)的態(tài)度去幫助他們改正缺點(diǎn)，方法是動(dòng)之以情，曉之以理，同時(shí)要分析產(chǎn)生缺點(diǎn)的原因，在實(shí)踐中幫助他們改正。

二、單位工作大部分都是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。假如你在執(zhí)法過(guò)程中，遇到行政相對(duì)人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法；或著有一些上訪群眾突然闖進(jìn)你的辦公室，態(tài)度強(qiáng)硬，糾纏不休，要求你解決問(wèn)題。你怎樣處理這種場(chǎng)面？

答題思路（僅供評(píng)委參考）： ①要沉著冷靜，控制情緒。

②全面、客觀地分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出問(wèn)題的癥結(jié) 所在。

③屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無(wú)權(quán)解決的，不亂表態(tài)，要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示。

④不激化矛盾，對(duì)偏激言行要寬容，同時(shí)要采取措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。

一、關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制；另一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā測(cè)試綜合分析能力] 參考要點(diǎn)：

1、辯證分析兩種觀點(diǎn)；

2、樹(shù)立權(quán)力是人民賦予、權(quán)力為人民造福的觀念；

3、確立正確的權(quán)力觀。

二、你通過(guò)考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作風(fēng)散漫，辦事效率低。你提出一項(xiàng)改革方案并獲通過(guò)。但實(shí)施兩個(gè)月后，效果并不理想。你怎么辦？ [測(cè)試計(jì)劃決策能力] 參考要點(diǎn)：

1、深入了解群眾對(duì)改革方案的意見(jiàn)與建議；

2、冷靜分析方案的得失，進(jìn)一步修訂完善；

3、做好宣傳、動(dòng)員，繼續(xù)深入推進(jìn)改革。

三、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬(wàn)元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公打電話難的問(wèn)題；（2）裝修會(huì)議室等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓滿(mǎn)。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢(qián)。[測(cè)試組織協(xié)調(diào)能力] 參考要點(diǎn)：

1、分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布幾件事情；

2、做好宣傳、解釋工作，既要教育引導(dǎo)群眾，又要調(diào)動(dòng)注意群眾的積極性；

3、具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項(xiàng)、不顧其余。

四、你在主持一次工作會(huì)議時(shí)，有一位處長(zhǎng)發(fā)言思路清晰，其他同志也都認(rèn)同他的意見(jiàn)。但是這位處長(zhǎng)得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你怎么處理這一問(wèn)題？ [測(cè)試應(yīng)急應(yīng)變能力] 參考要點(diǎn)：

1、把握會(huì)議主題和進(jìn)程，鼓勵(lì)、引導(dǎo)與會(huì)同志暢所欲言；

2、委婉地提醒該處長(zhǎng)尊重他人意見(jiàn)；

3、會(huì)后與該處長(zhǎng)單獨(dú)交流，進(jìn)行必要的批評(píng)幫助。

一、請(qǐng)談?wù)勀愎ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和不足。【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】：

好：表達(dá)清晰流暢，對(duì)自己有正確的客觀評(píng)價(jià)，可以看出態(tài)度端正

中：表達(dá)基本清晰，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)。

差：表達(dá)不清，或?qū)ψ约喝狈陀^認(rèn)識(shí)，動(dòng)機(jī)不明。

二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險(xiǎn)情，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織搶險(xiǎn)，你將如何完成任務(wù)？

【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】：

好：事情做的好，顯示出可信的計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計(jì)劃性差。

三、在工作中假如你的直接上級(jí)對(duì)你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點(diǎn)】：

（1）冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。

（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。（4）若是直接領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說(shuō)明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

第五篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題及解答

競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題及解答

面試題解答：當(dāng)你分管的科長(zhǎng)與副科長(zhǎng)之間產(chǎn)生矛盾，而且有激化趨勢(shì)。作為局長(zhǎng)，你將采取什么措施?

答：

1、通過(guò)當(dāng)事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。

2、如果是因公產(chǎn)生的矛盾，要檢查職責(zé)職權(quán)的劃分是否合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是否一致，鼓勵(lì)二人為了共同的工作目標(biāo)達(dá)成一致的工作見(jiàn)解，客觀上形成開(kāi)明、有序而又鼓勵(lì)創(chuàng)造的環(huán)境。

3、如果是因私產(chǎn)生的矛盾，要明確利益關(guān)系，盡可能滿(mǎn)足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障礙。

4、如果是性格或其他無(wú)法調(diào)和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該崗位，并配備合適副手，并將另一位安排到更合適的崗位上。

面試題解答：領(lǐng)導(dǎo)的抉擇有重大錯(cuò)誤，你如何處理？

答：

1、所謂智者千慮，必有一失，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)做的抉擇也會(huì)有錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，我要首先保持冷靜，不急、不燥，以平和的心態(tài)處理好這件事情。

2、冷靜下來(lái)后，我會(huì)認(rèn)真的分析原因，一種可能是我自己沒(méi)有理解領(lǐng)導(dǎo)的決定的真正含義，而不是領(lǐng)導(dǎo)本身的抉擇有問(wèn)題；二種可能是領(lǐng)導(dǎo)的抉擇真的存在重大錯(cuò)誤，不進(jìn)行糾正會(huì)有嚴(yán)重的后果，不利于工作的順利進(jìn)行，并且會(huì)在人民群眾中產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響。

3、如果是第一種情況，我會(huì)積極的配合領(lǐng)導(dǎo)的抉擇，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作順利完成，如果是第二種情況，我會(huì)積極、及時(shí)的和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，講明利弊情況，我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在意識(shí)到自己的抉擇的錯(cuò)誤后，會(huì)進(jìn)行糾正并采取一系列有效的措施來(lái)消除這個(gè)錯(cuò)誤抉擇可能產(chǎn)生的不利影響。但是如果一意孤行，我會(huì)向上級(jí)反映這個(gè)問(wèn)題，來(lái)阻止這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。

4、我不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)這次的錯(cuò)誤，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不信任，影響我工作的熱情，我會(huì)一如既往的做好我的本職工作，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，爭(zhēng)取做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、人民滿(mǎn)意的好公務(wù)員。

面試題解答：有一次，你陪領(lǐng)導(dǎo)出去考察．后有人舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)在這過(guò)程中受賄．但事后查清領(lǐng)導(dǎo)是清白的．所以有人懷疑你匿名舉報(bào)，問(wèn)你怎么辦？

答：對(duì)于這種事，我認(rèn)為應(yīng)該這樣：

1、要相信，清者自清，濁者自濁，謠言止于智者，工作中這種事是難免的，遇到這種事不要急于辨解，越辯解越說(shuō)不清，該干什么還是干什么，不要因此而影響工作；

2、要相信領(lǐng)導(dǎo)的胸襟和人格，宰相肚內(nèi)可撐船，領(lǐng)導(dǎo)絕非雞腸狹肚之人，不會(huì)因?yàn)榇耸露驌魣?bào)復(fù)，更不會(huì)遷怒無(wú)辜，因此，不必為此而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；

3、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，領(lǐng)導(dǎo)考察一個(gè)人一定會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)從一貫的表現(xiàn)來(lái)看，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的誤會(huì)而產(chǎn)生偏見(jiàn)，我相信，我的平時(shí)一貫表現(xiàn)是可以讓謠言不攻自破的；

4、在平時(shí)的工作中要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、老實(shí)做人，踏實(shí)做事，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)的一貫作風(fēng)，努力工作，為人民服務(wù)，為祖國(guó)效力。

面試題解答：如果你的同事上班時(shí)候老是上網(wǎng)聊天，不務(wù)正業(yè)你作為紀(jì)律檢察人員，你怎么對(duì)他說(shuō)？

答：首先我們要肯定的看到，上班時(shí)候上網(wǎng)聊天這種現(xiàn)在是客觀存在的，但并不是所有上班的人都會(huì)這么做，只是一小部分人會(huì)這么做，面對(duì)這種情況，我作為紀(jì)律檢察人員，我會(huì)從以下幾方面來(lái)做：

第一，先了解同事為什么會(huì)老是上網(wǎng)，找出他上網(wǎng)的原因，是因?yàn)楣ぷ魈p松呢還是網(wǎng)的吸引力過(guò)大；

第二，和同事認(rèn)真的談一次，告訴他工作時(shí)候不允許上網(wǎng)，或是對(duì)他說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)重視上班上網(wǎng)的問(wèn)題，要求大家在沒(méi)檢察之前自己先來(lái)個(gè)檢察；

第三，如果和同事說(shuō)明了，他依然是我型我素，可以先切斷公司的網(wǎng)線，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)．

面試題解答：如果你新到一個(gè)科室，發(fā)現(xiàn)情況很糟，工作不利，同事們關(guān)系很差，你會(huì)做那些努力來(lái)改變這種狀況？

答：

1、首先自己要起表率作用，除了勤奮工作，還要主動(dòng)和科室的同志們搞好關(guān)系，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，寬以待人、嚴(yán)于律己，求同存異，維護(hù)團(tuán)結(jié)。

2、可以適當(dāng)?shù)亟M織一些有益的集體活動(dòng)，一方面可以增加大家的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，在活動(dòng)中增加大家的感情，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力和向心力；另一方面，適當(dāng)?shù)匦菹⒄{(diào)整，勞逸結(jié)合，也有利于更好的工作。

3、可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，把個(gè)人工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與考核掛起鉤來(lái)，通過(guò)物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)提高大家的工作積極性。

面試題：說(shuō)說(shuō)你是如何理解“多個(gè)朋友多條路”？

答：

不可否認(rèn)，這話有一定道理。就如人們所言，朋友多了好走路。但我認(rèn)為，交友還是要慎重。一是要多與領(lǐng)導(dǎo)和同事交朋友，多交流、多談心、多溝通、多了解，互相支持，形成合力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。同時(shí)，正確衡量自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。二是要多與相關(guān)單位的同志交朋友，以誠(chéng)為本，虛懷若谷，以誠(chéng)相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風(fēng)格。這樣才會(huì)深交朋友和廣交朋友。三是不交或少交生意場(chǎng)上的酒肉朋友和吃喝朋友，對(duì)這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎，交的所謂“友”如果不是好人而是壞人，那么多個(gè)朋友就不是多條路而是多分危險(xiǎn)、多條岐途。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要慎交朋友，自己不能以交友為幌子搞權(quán)錢(qián)交易、權(quán)情交易，進(jìn)行權(quán)力尋租，也不能讓有目的、有企圖的小人鉆了自己的空子。

面試題：談?wù)勀阍趺蠢斫鈨?yōu)點(diǎn)的邊緣是缺點(diǎn)?

答：這句話有一定的道理，哲學(xué)告訴我們，事物的量變積累到一定時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變，過(guò)猶不及，比如，謙虛是美德，但是太過(guò)謙虛就不好，就會(huì)給人沒(méi)有自信的感覺(jué)，而且不利于表現(xiàn)工作能力。又比如，作為黨員干部，在工作需要時(shí)能加班加點(diǎn)是好事，是優(yōu)點(diǎn)，但如果完全沒(méi)有時(shí)間觀念，做任何事情不講究效率，那就不再是優(yōu)點(diǎn)了。再如，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)隊(duì)伍嚴(yán)格管理是好事，但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，婆婆媽媽?zhuān)植磺骞ぷ髦攸c(diǎn)，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。因此，我們對(duì)任何事情都要把握一個(gè)度，如何把握這個(gè)度一要靠學(xué)習(xí)，二要靠經(jīng)驗(yàn)積累。

面試題解答：孔子曰：“不教而罰(誅)謂之虐。”你是如何理解的？

答：這句話是非常有道理的。

1、對(duì)于一個(gè)群體、一個(gè)人，必須先加以引導(dǎo)和規(guī)范，使其分清是非曲直、對(duì)錯(cuò)善惡，然后

再立規(guī)矩，對(duì)非的、曲的、錯(cuò)的、惡的加以處罰。而教和罰中，應(yīng)以前者為主，后者為補(bǔ)充，若本末倒置，那就是對(duì)人的一種施虐。

2、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該以教育為主，輔以適當(dāng)?shù)奶幜P，從自覺(jué)和強(qiáng)化的角度來(lái)規(guī)范人的行為，來(lái)維護(hù)社會(huì)治安，弘揚(yáng)社會(huì)良好風(fēng)氣。

3、作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，在隊(duì)伍管理過(guò)程中，也應(yīng)該先建章立制，通過(guò)健全完善的制度明白無(wú)誤地傳遞給下屬什么可以做、什么不能做、什么提倡做、什么禁止做。先從教育入手，對(duì)屢教不改者，再施以處罰的手段。

面試題解答：“富貴不能淫，威武不能屈，此謂大丈夫”這句話你是如何理解的。答：

1、這句話出自孟子，是中華民族傳統(tǒng)的高風(fēng)尚節(jié)。

2、守節(jié)者見(jiàn)利思義，將氣節(jié)操守看得比生命還要重要，更不要說(shuō)生命之外的金錢(qián)財(cái)富和虛名了。

3、失節(jié)者見(jiàn)利忘義，先己后人凡事先考慮個(gè)人得失，只要個(gè)人能夠撈取好處，靈魂都可以出賣(mài)。

4、新時(shí)期，新形式，新環(huán)境，廣大的黨員干部因?yàn)槿嗣袼x予他們的權(quán)利而成為古人所稱(chēng)之的富貴者，威武者。而他們站在這個(gè)崗位只有做到金錢(qián)不亂其眼，美色不亂其心；只有做到黨，國(guó)家，人民的利益高于一切，黨，國(guó)家的榮譽(yù)高于一切，在有威脅和危險(xiǎn)到黨，國(guó)家人民的利益和榮譽(yù)的時(shí)刻，敢于挺身而出，不怕?tīng)奚徊拍苷嬲龅叫聲r(shí)期，新形式，新環(huán)境下的廣大人民群眾所認(rèn)可敬佩的“大丈夫”。

某機(jī)關(guān)競(jìng)聘副職面試試題

（時(shí)間20分鐘）試題一：假如你在這次競(jìng)聘中沒(méi)有成功，你如何看待、如何打算？（30分）

試題二：如果這次競(jìng)聘成功，你如何在新崗位開(kāi)展工作？（40分）試題三：你能談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？（30分）??

某機(jī)關(guān)競(jìng)聘正職面試試題

試題一：如果選拔你做部門(mén)負(fù)責(zé)人(正職)，你將如何開(kāi)展工作，使部門(mén)整體履職水平逐步提高？（50分）

試題二：為全面做好部室工作，作為一個(gè)部室的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為自身應(yīng)具備哪些條件？（20分）請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（10分）

試題三：有人說(shuō)：“碗洗得越多打碎的就越多，工作也是如此，做的越多錯(cuò)誤就越多”。

你對(duì)此說(shuō)法是如何看待的？（20分）??

某單位競(jìng)聘科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)面試題

1、有人說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。又有人說(shuō)一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。你怎么看？

2、你是如何理解到位而不越位的？

3、你到任的科室人際關(guān)系很差，你如何解決這一問(wèn)題？

4、你所在單位一把手工作作風(fēng)很武斷，你做為科長(zhǎng)如何開(kāi)展好工作？ ?

某機(jī)關(guān)2006年競(jìng)聘副科面試題目

作者：佚名文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：3439更新時(shí)間：2006-11-10

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題目一：一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子往往是由來(lái)自五湖四海的幾個(gè)或十幾個(gè)人組成的領(lǐng)導(dǎo)集體，大家的性情和情緒也就各異，那么，調(diào)節(jié)好班子成員的情緒就成了“班子”的必備本領(lǐng)。你若作為“班子”，應(yīng)從哪些方入手為好？

參考答案：

1、要學(xué)會(huì)察言觀色，及時(shí)了解和掌握領(lǐng)導(dǎo)班子成員的情緒狀態(tài)。

2、要學(xué)會(huì)平衡心態(tài)，及時(shí)調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)成員的情緒狀態(tài)。可使用語(yǔ)言調(diào)節(jié)法、注意力轉(zhuǎn)移法等。

3、通過(guò)營(yíng)造良好的環(huán)境來(lái)控制集體情緒??