第一篇：關于對干部試用期滿進行考核的通知

黨委各部門，各黨總支：

根據學校干部選拔任用辦法的相關規定，現就干部試用期滿考核工作有關事項通知如下：

一、考核對象和內容

本次考核對象為2015年1月以來提拔任用的處級和科級干部?？己藘热轂樾氯胃刹吭囉闷陂g的思想政治素養、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況，重點考核對所任職務的適應能力和履行職責的情況。具體如下：

（一）思想政治素養：理解和運用黨的路線、方針、政策處理問題的政策理論水平，政治方向、政治立場、政治態度、政治紀律和道德品質。

（二）組織領導能力：在實際工作中開拓創新的能力，組織協調管理的能力，駕馭全局的能力，處理復雜問題和化解矛盾的能力。

（三）工作作風：堅持實事求是的工作方法，嚴格管理，認真負責，深入基層，摸實情、講實話、辦實事、求實效；堅持和維護民主集中制，虛心聽取不同意見；維護領導班子和單位團結，心胸寬廣，團結同事。

（四）工作實績：完成試用期目標和履行崗位責任，完成工作的數量、質量、效率效益等；在工作中提出工作思路，積極采取措施，主動開展工作，發揮的具體作用以及取得的績效等。

（五）廉潔自律：自覺遵守黨紀國法和學校的各項規章制度，做到清正廉潔，辦事公道，以身作則，擺正集體和個人的關系。

二、處級干部考核程序和辦法

（一）個人總結

試用期滿處級干部對照考核內容和崗位職責，就履行職責情況、工作完成情況以及存在的不足和今后的工作思路與改進措施等方面撰寫個人總結，填寫《干部任職試用期滿考核表》（見附件），并通過適當形式在本單位進行公示，接受群眾監督評議。為突出實績考核，考核對象應當在個人總結中作出履行崗位職責、完成年度工作目標的工作實績描述。

（二）述職和民主測評

各學院試用期滿處級干部要向所在單位全體教職工述職（根據情況，也可采取書面述職)，聽取與會人員的意見。述職結束時進行民主測評，測評范圍與參加述職會議人員相同。

機關部門試用期滿處級干部的述職及測評由該干部所在黨支部組織、實施，參加對象為支部全體成員及該干部所在部門全體教職工。

分管（或聯系）校領導對試用期滿處級干部進行民主測評。

（三）組織考察

根據民主測評情況，進一步了解被考核對象在試用期間各方面情況。

（四）根據匯總的考核材料，學校辦公室將考核意見及綜合材料上報學校校務委員會討論，由校務委員會審定考核結果。考核結果和意見要寫入《干部任職試用期滿考核表》，存入個人檔案。

（五）領導談話，反饋考核結果。

三、科級干部考核程序和辦法

科級干部試用期滿考核參照以上程序和辦法執行。學院試用期滿科級干部由學院黨政班子組織考核，機關部門試用期滿科級干部由部門負責人牽頭考核?？萍壐刹恐恍铚y評，無需述職?？己瞬牧虾涂己私Y果報學校辦公室存檔。

四、考核等次的評定和結果的使用

（一）試用期滿考核結果分為勝任現職和不勝任現職兩類，以民主測評量化得分為主要依據（測評表由學校辦公室另行提供）。民主測評結果最終量化得分為優秀、稱職等次的，認定為勝任現職；民主測評結果最終量化得分為基本稱職等次的，由校務委員會審定后確認是否勝任現職；民主測評結果最終量化得分為不稱職等次的，經校務委員會審定為不勝任現職后，免去試任職務。測評量化得分按以下方法計算：

1、崗位勝任度總體評價意見計分標準為：優秀100分、稱職80分、基本稱職60分、不稱職0分。民主測評結果量化分值為：（優秀票數*100+稱職票數*80+基本稱職票數*60）/總有效票數（空白票不計入）。

2、根據不同類型評價主體的責任度、知情度和工作關聯度確定最終量化得分。

學院處級干部民主測評最終量化得分為：聯系校領導和學院班子成員評價分值*40%+學院教職員工評價分值*60%；

機關部門處級干部民主測評最終量化得分為：分管校領導*40% +由黨支部組織的全體教職工評價分值*60%。

科級干部最終量化得分為：所在單位領導評價分值*40%+所在單位教職員工評價分值*60%，教職工人數在八人以下的單位在民主測評中要延伸測評至相關聯的工作人員。

3、民主測評結果最終量化得分等次劃定標準：90分以上為優秀；70－89分為稱職；60－69分為基本稱職；60分以下為不稱職。

（二）測評結果為優秀的，民主測評總體評價優秀票一般不低于3/5；基本稱職和不稱職票之和超過1/3，但其中不稱職票未超過1/3的，評為基本稱職等次；不稱職票超過1/3，或基本稱職和不稱職票之和超過1/2，評為不稱職等次。凡具有下列情況之一的，評為不稱職等次：

1、思想政治素養存在明顯問題；

2、組織領導能力差，不能履行崗位職責，不勝任現職領導崗位；

3、在領導班子或工作中，鬧無原則糾紛，嚴重影響領導班子團結或單位團結，或工作作風存在嚴重問題；

4、存在曠工、不服從工作安排等現象的；

5、不能廉潔自律，有以權謀私行為；

6、工作不負責任，造成大損失或出現嚴重失誤和責任事故；

7、受到學校警告及其以上處分。

（三）考核結果的使用

在試用期滿考核中，經組織考核認定為不勝任現職的，將被免去現職另外安排使用；經組織考核認定為勝任現職的，將轉為正式任職。正式任用的干部由校務委員會在一定范圍內宣布，不再重新辦理干部任職手續。

五、考核組織機構和紀律監督

干部試用期滿考核工作在校務委員會領導下進行，由學校辦公室牽頭、紀委參與、相關單位配組成考核小組。為保證干部考核工作的公開、公正、客觀、真實，考核人員要嚴格按照考核工作的規范程序進行考核；學校辦公室和紀委在考核期間聯合接待教職工對干部考核的來信、來電、來訪。

六、考核時間安排

各學院、各部門干部述職與民主測評，在6月30至7月7日完成。各學院、各黨支部將述職、測評工作日告知學校辦公室（聯系人：鄭銀生，電話：86686870，手機660009），以便協調分管或聯系領導參加。

第二篇：干部試用期滿考核材料

干部試用期滿考核材料

XXX同志20**年8月試任XXX環保局副局長職務。

注重理論學習，政治理論水平較高。該同志理論修養好，堅持四項基本原則，注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會主義理論及“三個代表”、科學發展觀的學習。在思想上、政治上自覺與黨中央保持高度一致，善于掌握新形勢下的專業知識和業務政策，注重從理論和實踐上解決環保監督管理、企業排污監控、環境信訪查處和排污收費等工作中的實際問題。在執行政策方面，能認真貫徹執行黨的各項方針政策和環保法律法規，嚴以律己，依法行政，秉公執法，得到了企業界和群眾的的廣泛稱贊。

工作認真，組織領導能力和綜合協調能力較強。該同志工作勤勤懇懇，任勞任怨，堅持以國家、省、市、區在環保方面的方針政策為指導，緊緊圍繞經濟建設這個中心任務和污染減排重點工作，扎實工作，開拓進取，在日常工作與生活中做到了注意研究，勤于思考，善于總結。在干部作風建設年活動的深入開展中，按照樹立行業新風、建立和諧局企關系的工作思路，改變以往的環境案件后查處為先排查早消除，減少對企業的行政處罰。經常性的深入企業抓好日常監管，早介入、早分析、早排查，消除污染隱患，從源頭上控制環境違法行為的產生；通過“定人、定時、定項目”的方法開展專項檢查，確保建設項目能嚴格落實“三同時”,限期治理工程按期投入運行；做到了監管、宣傳與服務并舉，增強了企業環保意識；加大了對重污染小企業取締力度，嚴防“死灰復燃”;對典型環境污染問題，實行掛牌督辦。通過嚴密的監管，進一步提高排污治理設施的正常運轉率，保障了區域的環境安全。

為人正派，作風扎實。該同志作風正派，嚴于律己，團結同志，在工作中始終用黨員的標準來規范自己的行為，吃苦耐勞，任勞任怨，堅持立足本職工作，受到全局干部職工的一致好評。

民主測評情況：20**年9月3日到XXX環保局對XXX同志試用期滿考核，應參加20人，實參加20人，得優秀18票，稱職2票。

不足：工作魄力上有待進一步加強。

經考核，我們認為XXX同志能勝任現職工作，建議正式任職。

考核人：XXX XX

201*年X月X日

拓展閱讀：小議干部試用期滿考核

初任科級干部試用期制度是白堿灘區干部選拔任用中的“自選動作”之一。長期以來都是在1年試用期后，由組織部通過民意測評、談話、形成考察材料、常委會討論，最后確定是否能按期轉正。這一過程雖然比較嚴密，但是比較拖沓，尤其是在一個月內有多名干部試用期滿的情況，組織部在逐一考察、談話過程中就顯得人手不足。那么，我們有沒有其他什么辦法來解決這個問題呢？我個人認為公開述職是一個比較好的解決途徑。這樣說的原因主要有以下幾點：

一、簡化流程

干部的試用期為1年，既試用期滿的考察距離上次考察僅僅時隔1年。如此頻繁的對同一名干部考察、談話我個人認為有點重復，有“走過場”的嫌疑。公開述職可以面對一定群體將一年的工作、學習等情況作以說明由大家進行評判。當試用期滿人員在3人以上時，這樣操作能大大節約時間，以往要用一周左右的考察，只需要一天或者下午即可完成。

二、更加透明

考察組通常由2-3人組成，通過談話了解試用期滿的干部一年的工作情況，并在此基礎上結合該同志近一年工作總結形成最終的考察材料。既然都需要試用期滿人員提供一年的工作總結，為什么不讓他們通過述職，更加直觀的闡述他們這一年的工作情況呢？在述職過后由參與述職的聽眾進行打分，由最終的分數確定試用期滿的干部能否按期轉正。這樣能使整個過程更加民主。

三、更有效的溝通

通常談話時，一些不好啟齒的問題總是談的模模糊糊，感覺不能夠談清楚，因此在形成考察材料時就不知道是否采信。公開述職可以增加聽眾提問環節，有什么不清楚或者疑問的地方，可以當面提出，建立更有效的溝通渠道，避免私下的猜疑。

公開述職的具體操作

1、統計當月試用期滿人員，建議超過3人時采用公開述職。

2、確定聽眾范圍：①試用期滿干部單位人員②相關部門人員（主要指業務上聯系較為密切的部門）③面向百姓的單位可以邀請一定數量的百姓④主管區領導和單位的正職領導⑤兩代表一委員。

3、通知要述職的人員就一年的工作情況準備述職報告。

4、準備民主測評表，現場民主測評并統計。同時準備公開述職的打分表。

5、逐個進行述職，在每人述職完成后，由聽眾現場提問并打分，工作人員現場計算。

6、確定XX分以上可以按期轉正，XX-XX分之間延長試用期，XX分以下免職。

第三篇：試用期滿轉正干部考核材料

***同志按期轉正考察材料

***，19**年**月生，**學歷，20**年**月任****職務，分管*******工作。

該同志為人忠厚坦誠，性格直率，尊重領導，團結同志，在辦事處上下威信較高……。工作思路清晰，有較強的組織協調能力，所分管的工作，大多涉及民生問題，責任比較大，工作中能夠做到堅持以人為本、突出重點工作，統籌各方面工作，不疏漏、不出盲點，工作安排比較周密，各方面關系協調的比較順暢，……。自身要求較高，能夠堅持原則，無論社區工作還是民政工作，都能夠嚴格遵守制度，完善操作規程程序，工作效果較好。工作熱情高，能夠處處率先垂范，模范帶頭，表率作用好，…………。（結合分管工作和一年來現實表現，從德能勤績廉各方面進行綜合評價，重點對履行崗位職責情況進行評價）

不足：**********。

民主測評情況：20**年*月*日，***機關全體和基層單位負責人共*人參加對***同志試用期滿轉正測評，***同志得贊成票**票，不贊成票**票，棄權票*票。

考核意見：可以（不可以）按期轉正。

考核人：*** ***

撰寫人：*** 20**年**月*日

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第四篇：干部試用期滿考核實施辦法

干部試用期滿考核實施辦法

（試行）

為進一步完善黨政領導干部選拔任用工作制度，建設高素質的干部隊伍，根據省委組織部、省委教育工委和學院黨委的有關規定，現對我院干部試用期滿考核工作提出如下實施辦法：

一、考核對象

試用期滿的所有中層及以下干部。

二、考核內容

考核內容包括干部在試用期間的思想政治表現、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況，著重考核對所任職務的適應能力和履行職責的情況。

三、考核辦法

在試用期滿后一個月內進行期滿考核，考核等次分稱職、基本稱職和不稱職三類。在試用期內思想政治表現好，工作作風好，工作實績明顯，能做到廉潔自律,有較強的組織領導能力和工作適應能力，能較好地履行崗位職責的為稱職等次；在試用期內思想政治表現良好，工作作風良好，取得一定的工作實績，有一定的適應能力，基本能履行崗位職責，但在某方面存在不足的為基本稱職等次；在試用期內思想政治表現和工作作風較差，工作實績一般，廉潔自律情況較差，組織領導能力和工作適應能力較差，不能較好地履行崗位職責的為不稱職等次。其考核程序如下：

1、個人總結。被考核干部對照考核內容和崗位職責，寫出個人總結，并于試用期滿后兩周內報組織人事處。

2、述職。被考核干部在規定范圍內進行述職。

3、民主評議。與會人員按照考核標準進行民主評議和測評。

4、個別談話。視民主評議和測評情況，必要時進行個別談話，進一步了解被考核對象在試用期間各方面表現情況。

試用時間超過半年或一學期的中層干部同時應參加中層干部考核。

四、考核結果的使用

1、以試用期期滿考核為主要依據確定考核結果。期滿考核稱職票數達總票數60%以上、或基本稱職以上票數之和達總票數85%以上者，視為考核合格。黨委討論決定后，由組織人事處辦理正式任用手續。正式任職后，試用期計入任職時間。

2、期滿考核不稱職票數達總票數40%以上，視為考核不合格，黨委討論決定后，免去試任職務。一般回原崗位或按試用前的職級安排適當工作。

3、干部在試用期間工作出現重大失誤或犯有嚴重錯誤，不宜繼續試用的，應及時解除試用職務，并按有關規定予以處理。

五、組織領導

干部試用期滿考核工作在黨委領導下進行，具體工作由組織人事處承擔。

本辦法自公布之日起施行。

中共安徽機電職業技術學院委員會2010年1月6日

根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《省管黨政領導干部任職試用期滿考核及審批辦法》和《關于實行縣(處)級領導干部任職試用期制的實施辦法》的規定，結合我市實際，制定市管領導干部任職試用期滿考核及審批辦法。

一、考核內容

按照《黨政領導干部考核工作暫行規定》的要求，對干部在任職試用期內的德、能、勤、績、廉等情況進行全面考核，重點考核其對所任職務的適應能力和履行職責情況及廉潔自律情況。

二、考核時間

考核工作一般在干部任職試用期滿后一個月內進行。也可結合實際情況，與考核一并進行。

三、考核程序

考核工作由渭南市委組織部組織實施。主要步驟是：

①通知干部本人撰寫思想工作匯報。

②組織召開民主測評會，由考核對象本人進行述職，與會人員根據考核對象的平時表現和述職情況，填寫《干部任職試用期滿考核測評表》；也可直接進行考核談話，對單位人數在20人以下的全談，超過20人的，談話人數必須達到應談話人數的70％以上，對其余未談話的人員通過發放測評表的形式征求意見。

③考核對象所在單位黨組(黨委)對其任職試用期間的思想政治表現、組織協調能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況寫出書面鑒定，同時提出是否同意其正式任職的意見。

④市委組織部根據考核對象所在單位黨組(黨委)的意見和測評、考核情況，再提出考核對象是否正式任職的意見，由市委組織部部務會討論研究。由市委發文任職的，經市委分管組織工作副書記同意后報市委書記審定。

⑤對符合《關于縣(處)級領導干部任職試用期制的實施辦法》第六條規定之一的，經組織考核認定后，免去其試任職務，一般按試任前職級安排工作。

干部在試用期間工作出現重大失誤或犯有嚴重錯誤，不宜繼續試用的，提前結束試用期，并按有關規定予以處理。

四、正式任職

經審定正式任職的，按照有關規定辦理正式任職手續，任職時間從試用期任職時間算起。在正式任職前，應同干部本人談話，肯定成績，指出問題，提出要求。

我市過去有關規定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

附：《干部任職試用期滿考核測評表》

中共渭南市委組織部

2004年11月30日

第五篇：干部試用期滿考核預告

干部試用期滿考核預告

2008年8月，我校完成一批副科級干部（履職正科級崗位者）提拔任用工作，現任用期已滿。為了全面準確地掌握新聘任干部在任用期間的現實表現，經學校黨委組織部研究決定，將對這批干部進行試用期滿考核?，F將考核有關事項預告如下：

一、考核時間：2011年10月8日至10月15日

二、考核地點：部門會議室

三、考核對象：

武正雄，現任政法學院學生政治輔導員；

四、考核的內容、方法及程序

（一）考核內容

全面考核德、能、勤、績、廉五個方面。

（二）考核的方法及程序

1、發布考核預告；

2、采取組織述職、民主測評、個別談話、專項調查、查閱資料、同考核對象面談、要求考核對象報送試用期書面述職報告等方法，廣泛深入了解情況；

3、綜合分析考核情況，同考核對象所在部門的校級分管領導交換意見；

4、撰寫考核材料上報學校黨委。

為準確了解和識別干部，如果您對此次考核的同志和我們的工作有什么意見或建議，歡迎向部門反映。辦公室電話：2055644

特此預告

政法學院

2011年10月8日