第一篇：難忘的——

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難忘的＿＿

航向標

人總會在生活的坎坷中留下難忘的回憶。清選擇印象最深的二—個人、一件事或一堂課，寫—一篇文章，題目可以用《難忘的??》，也可以根據內容自己擬定。

指指點點

圍繞中心，描寫人物要突出中心，寫事要寫清感受和啟發，才能緊扣“難忘”

確定事例的取舍和主次，事例不在多而在典型。

寫人作文中抓住描寫對象的外貌、動作、語言、神態等特征的細致刻畫，考慮過渡和敘述方式的作用，使文章條理清楚。

顯身手

減肥記

蔡韞寶

今天我和媽媽上街買菜，看到了菜市場上的大磅秤。媽媽讓我上去稱一稱。不稱不知道，一稱嚇一跳，竟然剛好99斤，現在是10點50分，沒吃飯，如果吃了飯的話再增加1斤，那就是??我不敢再往下想了，我太胖了，不行，我要減肥!為了便于學生學習，本資源對學生免費開放

中午，媽媽本來說帶我吃肯德基的，到了肯德基店門口，我下定決心對媽媽說：“媽媽，肯德基是垃圾食品，而且高熱量，我們回家吃吧!”媽媽奇怪地看著我，但還是說：“好，難得你今天這么乖，我給你燒你最愛吃的紅燒雞!”我忙說：“不要，千萬不要，你妙個青菜就好了。”“你不是最討厭吃青菜嗎?今天怎么主動說要吃呢?”“我不管，我就要吃!”

中午，我只吃了兩湯匙的飯，還特地夾了三筷子的青菜。其余的好菜動都沒動。媽媽更奇怪汀，說“你是不是病了，今天稱了體重就一直很奇怪??”“人家已經夠重了。”“哦，”媽媽恍然大悟，“你；乏不是想減肥?”我點了點頭，媽媽嘆了口氣，我不知道是什么意思。

下午，因為飯沒吃飽，餓得頭昏腦脹，3點鐘，原本是我的下午茶時間，平時我都得吃兩塊蛋糕喝一杯酸奶，今天只吃了一小塊糖。晚飯又只吃了小半碗粥。晚上7點半就上樓睡覺了，其實不是睡覺，是在床土做仰臥起坐和俯臥撐，做得汗不停地往下淌，于是又開了一個小時的空調，這才睡覺。

第二天早晨，我只吃了半根黃瓜，然后就去廣場上跑步了。我就這樣過了一個星期。

一天，好朋友問我“你這兩天怎么啦，臉色這么差?”我說：“這兩天我在減肥。”好朋友很驚訝：“你不胖呀!”“我都快100斤了。”“你個子這么高，101斤也不胖呀!”下午體檢我一稱，97斤，呀，我終于減肥成功了!

這次減肥雖然少了2斤，但一半是餓的一半是累的，減肥的滋味可真不好受，下次我再也不減肥了。

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三言兩語

作者通過手中的筆為我們展示了一次難忘的減肥經歷。語言輕松、幽默，心理和動作描寫生動，符合兒童天真、幼稚的心理特點。

第二篇：難忘

難忘

眨眼之間，我已經學習了一年舞蹈來，在我們拉丁班發生過許多開心的、搞笑、有趣的事，回憶起來，至今讓人難以忘懷。

有一次，舞蹈老師讓一位同學喊節奏，她第一遍喊錯了，第二遍，又喊錯了。老師教了她一遍，她才喊對了。這時，其他同學都哈哈大笑了起來。

一天下午，我來上課，走進教室，打開燈一看，里面一個人都沒有。我驚訝地說：“人都跑哪兒去了？”我揭開墊子，看見里面竟然有六個同學，于是，我也就鉆了進去。人都到齊了，我們靜靜地等待著老師的到來。老師來后，把墊子揭開，看見我們藏在里面，忍不住大笑了起來，同學們也跟著開心地哈哈大笑。

一天中午，我們休息的時候，老師把大家召集在一起聊天。說著說著，老師看見一位基本動作很差的同學，一個人在專心地練習恰恰舞。老師走了過去，她虛心地向老師請教不會的動作。老師非常耐心地給她教了半天，夸她真是個好學生，鼓勵大家向她學習。

舞蹈班上的趣事還很多，我想，在今后的學習中，還會有許多有趣的事情發生。我一定要珍惜和同學們在一起學習的機會，刻苦練習，互相幫助，和睦相處，快樂地度過每一天。

五年級:夢蝶

第三篇：難忘2009

難忘2009

送別2009，迎來嶄新的2010。過去的一年對世界而言是特殊的一年，對于中國更是不平凡的一年。2009是不平凡的，因為它給我們留下了太多珍貴的記憶。

回顧2009，當年初由美國的次貸危機引發的金融海嘯如風卷殘云之勢席卷全球之時，中國政府以負責任的態度以四萬億的大手筆投入促進國內基礎設施建設，拉動內需，為寒冬中的世界經濟增添了一抹亮麗的風景。當西藏3-14的陰影尚未褪去，烏魯木齊7-5事件又一次引發了新一輪的國際關注，一系列的卑劣行徑令人憤慨，但恐怖暴力并不能摧垮我們的意志，只會更加激起我們的愛國情懷，愿逝者生息，生者奮發。六十年一甲子，當中華人民共和國成立迎來成立六十周年，天安門廣場前的大閱兵又讓世界重新認識了中國，更使國人增添了無限的民族自豪感與自信心。從年初到歲末，H1N1肆虐了一年，其間無數次地刺激著國人的神經，哪里有需要哪里就有醫護人員和科研工作者的身影，他們不顧個人安危，堅持在一線與疾病作斗爭，書寫了一曲曲可歌可泣的生命贊歌。當中華人民共和國共和國國歌響徹氹仔海灣的時刻，看一看澳門回歸祖國十年間發生的可喜變化，中國再一次讓世界側目，讓那些心存質疑的人領略了一國兩制方針的無窮魅力。

回顧2009，我們心潮澎湃感慨萬千，展望2010，我們自信滿滿充滿期待。

第四篇：師恩難忘[推薦]

師恩難忘

期末考試快到了，許多老師的教誨令我難以忘懷。其中讓我印象最深的還是三年級教我們數學的吳老師。

吳老師30歲左右，中等個子，衣著樸素，紅彤彤的臉蛋上嵌著一對明亮的眼睛。

上吳老師的第一節課時，老師經常講一些課外知識、笑話給我們聽，這給我們增添了許多我們不知道的知識。每次，我們背書或讀書時，吳老師都會叫我們大聲讀背，這樣腦子才會記得牢。

每當我們的考試成績不理想時，吳老師都會鼓勵我們：考得不好怕什么，只要盡力了就行。

從吳老師教我們數學開始，我期中、期末考試的數學成績差不多都得一百分，這得要感謝吳老師每節課對我的教育，雖然吳老師發現我們欠作業、上課講話時會用木棍很重地打我們的手板，可這樣也是為了教育我們，如果挨打能換來一百分，我情愿挨打。吳老師，謝謝您！

第五篇：難忘友情[定稿]

難忘同學情

三十二年風華歲月，彈指一揮間。當年的我們，正值青春年少，風華正茂；如今，我們已過而立之年，正值人生事業的發展期，正經歷著風雨閱讀著滄桑。人在年輕的時候可能不是很在乎過去歲月中曾經發生過的事情，但隨著年齡的增長，就明顯的懷舊起來。今年同學在畢業32年后首次聚首，歡敘一堂。聚會是那樣的令人激動，是那樣的開心，昔日的同學雖然多年沒見了,但感覺還是那么熟悉、那么真切、那么自然。大家相見的第一刻竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱，仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡的離情別緒，更有道不完的喜悅滄桑。

那一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前，感慨于記憶力之強竟然可以叫出每一個同學的名字。似乎靦腆的繼續靦腆，直率的繼續直率，張揚的仍然張揚，老練的依然老練。但歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上，不覺讓人慨嘆不已。每個同學的生活都發生了很大變化，每個人都在耕耘著自己的方田，每個人都有自己的收獲。好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見的喜悅還是貫穿在整個相聚的過程中。聊聊當年學校的趣事，說說其他同學的狀況，談談各自的工作和家庭，真是有說不完的話題。似乎記憶停留在過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的光臨，在這個情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化的時代，沒有摻雜一絲利益的同學聚會，可以讓我們暫時生活在童話般的世界里。對于參加聚會的同學來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在與價值。我們沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。

回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切！同學的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風風雨雨，有太多的感慨，有太多的追憶。如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。步入社會，成家立業后，才知道青春的虛妄。原來的英雄豪氣，變成了今天的兒女情長。當年有著無數夢想的我們，如今可能只有老老實實面對現實。年輕的夢想、激情已難覓蹤跡，剩下的是務實、更務實！為家人、為朋友、為社會，擔負起自己應盡的責任。盡管歲月的風霜已經悄悄地爬上眼角，可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩；生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩的人生態度！

相聚是短暫而又歡欣的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又是各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。數十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的大學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！

親愛的同學，讓我們懷著一顆誠摯的心，將那段芳香的記憶讓大家分享，把真摯的祝福寫在臉上，把珍藏的友誼帶在身邊。我們相信，這份真誠的情懷，這瓣帶露的花心，會把你的生活裝點得更加絢麗多彩！讓同學感受你的快樂，分擔你的煩惱，分享你的幸福！聚會畫上一個完美的句號，也是新的開始。讓我們祝愿：祝老師身體康健、萬事順心！祝同窗事業發達、生活美滿！祝下一代健康成長、青出于藍而勝于藍！不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣年輕！

我們的友情像時間一樣，越久越悠長！