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綜合復習題3[精選五篇]

時間:2019-05-13 23:09:37下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《綜合復習題3》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《綜合復習題3》。

第一篇:綜合復習題3

綜合復習題3

文學常識積累

1、下列說法有錯誤的一項是()

A 《<白毛女>選場》巧用對比,揭示了舊中國農村尖銳的階級對立;《龍須溝》的作者老舍,原名舒慶春;《陳毅市長》是話劇。

B 《論雷鋒塔的倒掉》選自魯迅先生的雜文集《墳》,《最后一次講演》是李公樸在悼念聞一多先生的大會上作的一次講演。

C 《生命的意義》以環境描寫渲染氣氛,《最后一課》以普法戰爭為背景,《競選州長》運用大量引文推動情節的發展。

D 《木蘭詩》是南北朝時北方民歌;《茅屋為秋風所破歌》中“歌”即歌曲,古代詩歌的一種體裁。

2、句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對應有錯誤的是()..A 海內存知己,天涯若比鄰?!抖派俑问翊ā贰醪瞥?/p>

B 山回路轉不見君,雪上空留馬行處?!栋籽└杷臀渑泄贇w京》—岑參—唐朝 C 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!段鹘隆贰钋逭铡纬?/p>

D 然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。—《岳陽樓記》—范仲淹—北宋

3、說法有誤的是()

A 我國四大古典名著是:吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸》、羅貫中的《三國演義》和曹雪芹的《紅樓夢》

B 《陋室銘》、《陳涉世家》、《出師表》、《桃花源記》、《愛蓮說》中的“銘”、“世家”、“表”、“記”、“說”都表示文體。

C 《分馬》節選自《暴風驟雨》,作者周立波;《在烈日和暴雨下》節選自《駱駝祥子》,作者老舍。

D 《我的叔叔于勒》、《變色龍》、《競選州長》的作者分別是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫和美國的馬克·吐溫。

4、成語“醉翁之意不在酒”的源出句是“,”。

5、出自《五柳先生傳》,原指讀書只要領會要旨,不必在一字一句上下功夫,后指讀書只求懂個大概,不必去深入領會的成語是“ ”。

6、出自《醉翁亭記》,現在人們常用來比喻事情的真相完全暴露的成語是 ____。

7、我們經常引用的《曹劌論戰》中用以強調作戰要鼓舞士氣的成語是:_______。

8、寫出與下面歷史人物相關的一個成語,再另選一個歷史人物,并寫出相關的成語。

① 孔子—— ② 諸葛亮——

③ 項羽 —— ④()——

9、成語接龍:

八面來風→ 風調雨順→_________ →________ →_________ →_________。

10、《安徒生童話》中除《皇帝的新裝》以外,你印象最深的一篇童話是:______。

11、下午放學后,李林同學來到學校圖書室,準備借一本文學名著,面對眼前眾多的書,李林不知怎樣選擇,這時,你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部),從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。

備選書目:《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》 ①書名:

②作品的特點(指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等,可任意選取一點作簡介):

③自己的閱讀感受:

12、四大名著專項訓練:

(1)下面中國四大古典名著中的人物與情節搭配不當的一項是()A 林黛玉——葬花、焚詩 B 諸葛亮——草船借箭、借東風 C 魯智深——醉打蔣門神 D 孫悟空——三借芭蕉扇

(2)在《三國演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國的“武圣”,這位英雄是()A 趙云 B 關羽 C 張飛 D 馬超

(3)下面的對聯各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。①吳學究雙掌連環計,宋公明三打祝家莊。()②孫行者大鬧黑風山,觀世音收伏熊羆怪。()③戰官渡本初敗績,劫烏巢孟德燒糧。()④官封弼馬心何足,名注齊天意未寧。()⑤大觀園試才題對額,賈元春歸省慶元宵。()

(4)你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林救了誰嗎?你還能概括一個與被解救之人有關的故事情節嗎?請在下面填空。被解救的人:___________________ 故事情節名稱:____________________(5)“三山聚義打青州,眾虎同心歸水泊”出自長篇小說《 》,請你再列舉其中的一個人物及綽號:、____________。

(6)寫出下列故事涉及的人物的名字。

①《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織領導者是。②《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是。

(7)“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《 》中的一個回目,其中“花和尚”指的是_________“豹子頭”指的是。

(8)請結合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例是 ;再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為 一事。

(9)在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是。

(10)梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:① ② ③

(11)不止一次地出現在大觀園中的一個平凡勞苦的農家老婦,常被大家取笑戲弄的人是。

(12)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅??”這是我國古典文學名著《 》的開篇詞。

(13)寫出兩個與“三國”故事有關的成語或俗語:_____________、___________。(14)吳承恩《西游記》中“唐僧師徒西天取經”的故事是以唐代____________ ___的歷史事件為原型的。

(15)“勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚煞人。巧借聞雷來掩飾,隨機應變信如神?!边@首詩出自《___ __》名著,相關的故事情節是______,涉及到的兩個人物分別是______、_________。(16)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?!边@是我國古典文學名著《________》的開卷詩。

(17)、“常山有虎將,智勇匹關張。”指的是《三國演義》中的_________。(18)、被金圣嘆譽為“上上人物”的是《水滸》中的_________。(19)、根據下列信息打一《水滸》人物名稱。景陽崗 鴛鴦樓 酒 英雄

1、B

2、C

3、B

4、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

5、不求甚解

6、水落石出

7、一鼓作氣

8、示例:韋編三絕三顧茅廬 破釜沉舟 王羲之 入木三分

9、順手牽羊 羊腸小道 道聽途說 說一不二

10、示例《海的女兒》

11、略

12、⑴C ⑵ B⑶①《水滸傳》 ②《西游記》③《三國演義》④《西游記》⑤《紅樓夢》⑷林沖示例:風雪山神廟 ⑸《水滸傳》示例:宋江 及時雨(6)①晁蓋②孫悟空 ⑺《水滸傳》魯達 林沖⑻赤壁之戰 失街亭⑼吳用 智取生辰綱⑽一丈青扈三娘 母大蟲顧大嫂 母夜叉孫二娘⑾劉姥姥⑿《三國演義》⒀示例:赤壁之戰 萬事俱備,只欠東風⒁玄奘法師去天竺取經⒂《三國演義》煮酒論英雄 曹操 劉備⒃《紅樓夢》⒄趙云⒅林沖⒆武松

第二篇:綜合復習題

綜合復習題

(一)姓名___________

一、選字填空,再把句子讀一讀。

嗎 呢 啦 啊

1.你知道天要下雨了()?

2.大自然的語言多奇妙()!

3.浪花為什么又要跑回家()? 4.這本新書可好看()!

仔細 馬上 輕輕 趕快

1.我()走進教室,生怕打擾他人學習。2.快遲到了,明明()往學校跑去。

3.明明在草叢里()找,還是沒找到蛐蛐。4.聽到上課鈴聲響了,同學們()跑進教室。更 很1.我有()多好朋友,特別開心。

2.一場大雨過后,空氣()清新了。生 升 聲1.太陽從東方()起來了。

2.我是一年級的小學()。

3.教室里靜悄悄的,一點()音也沒有。第 弟1.我有一個表()。

2.他()一個跑到終點。

羊 洋 陽1.太()像一個紅球。

2.江水河水流進海()里。

3.小山()在山坡上吃青草。

課 刻1.小獅子()苦練功。

2.我上()是很認真。

她 他 它1.()是我的爸爸。

2.小白兔真可愛,我很喜歡()

3.()是我的奶奶。

買 賣1.媽媽給我()了一件新衣服。

2.小狐貍把新鮮空氣運到城里去(二、寫反義詞。

多——()西——()進——(夜——()少——()古——(窮——()輕——()細——(愛——()哭——()這——(圓—()遠——()直——(真——()往——()新——(外——()苦——()活——(生——()白——()深——(雙——()長——()左——(動——()好——()飽——(許多—()朋友—()高興—(對——()仔細—()有——(三、寫出下列句子中帶點詞的反義詞.1.你到北京去,坐的是()車還是慢車。

2.水龍頭總開著,你去()一下吧。)南——()入——()快——()分——()高——()賣——()松——()白——()大——()喜歡—()保護—()來——()))))))))))))

3.樹苗只有一棵死了,其余的都()了。

4.我們要做好事,不能干()事。

5.小山前面有一個村子,()面是一條小河。

6.我恨這個人,一點也不()他。

7.這河水是淺還是()。

8.小紅,笑一笑,不要()。

9。我們做事不要粗心,要()。

10、我把大的蘋果給媽媽吃,自己吃()小的。

四、讀句子,找出一對意思相反的詞。

1.姐姐長得高,弟弟長得矮。(——)

2.紅紅得了100分,高興得直笑,小剛沒考好,急得直哭。

(——)

3.小剛把壓彎的小樹扶直了。(——)

4.這個文具盒是我的,那個才是你的。(——)

5.小華跑得快,我跑得慢。(——)

6.班長來得早,可他的弟弟卻來得很晚。(——)

7.你分清了誰是敵人,誰是朋友嗎?(——)

8.你不要說假話,要講真話。(——)

9、取人之長,補己之短。(——)

10、虛心使人進步,驕傲使人落后。(——)(—

11、乘公共汽車時,要從前門上車,后門下車。(——)

(——))

五、括號里填上合適的詞語。

()的天氣()的小草()的月亮()的花朵()的小手()的節目()的春雨()的眼睛()的蘋果

()的火車()的小路()的楊樹

()的鮮花()的荷花()的松果

()的翅膀()的球賽()的問題

()的夏夜()的雞蛋()的小河

()的花兒()的春天()的小鳥

()的老師()的樓房()的街道()的山路()的草原()的時光

()的太陽()的棉花()的節日

()的草地()的伙伴()的葉子

()的水果()的果園()的天空()的柳條清清的()美麗的()

紅紅的()青青的()可愛的()

美麗的()干凈的()綠色的()

綠油油的()亮晶晶的()紅通通的()閃閃的()()地說話()地唱歌()地跑步()地奔跑()地做

()地擺動()地飛行()地問

()地寫字()地笑()地成長響亮地()懶洋洋地()碧綠碧綠的()雪白雪白的()奇怪地()飛快地()興沖沖地()慢吞吞地()一()眼睛

一()洞一()專家一幢()

一()小手一()魚兒一()菜子

一()公園一()小橋一()雨衣

一()小河一()管子一()書一()井一匹()一()古詩一()風景一()綠葉一()風箏

一()小鳥一()樹苗一()好書

一陣()一()軍人一()學生

第三篇:綜合復習題

數據庫應用輔導八---綜合復習題(2)

一、填空題

1.Access數據庫系統中字段的“格式”屬性是用來決定數據的 和在屏幕上的。

2.Access數據庫系統中字段的“有效性規則”屬性是一個限定該字段 的表達式。3.查詢可以作為窗體、報表和數據訪問頁的。4.查詢可以作為、和 的數據源。

5.在Access中,如果要對大批量的數據進行修改,為了提高效率,最好使用________查詢。6.在Access數據庫中,文本型字段和備注型字段可以用于保存_______________,數值型字段則只允許保存。

7.數據訪問頁與其他數據庫對象的區別是:在Access數據庫中僅保存數據訪問頁的快捷方式,數據訪問頁本身則作為一個獨立的 文件保存。

8.宏是由一條或多條操作命令組成的集合,其中每條命令用來實現相應的功能。使用 ________________可以確定按條件執行宏。

9.宏和菜單的主要區別是它們對數據庫施加作用的 和 不同。10.在Access中模塊分為 和 兩種類型。

11.模塊窗口由 ______、______ 和 ______ 三部分組成。12.在設置或撤消數據庫密碼的過程中,數據庫必須以 方式打開。13.在設置或撤消數據庫密碼的過程中,密碼對于字母 是敏感的。

14.在Access中,數據導入是將其它格式文件中的數據和其它Access數據庫中的對象導入到______________中,而數據導出是將Access數據庫中的______________傳送到另一個數據庫或其它格式文件中。

二、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫,按照下列所給的每條SQL查詢語句寫出相應的功能。

在名稱為商品庫的數據庫中包含有商品表1和商品表2,它們的定義分別為:

商品表1(商品代號 char(8),分類名 char(8),單價 float,數量 int)商品表2(商品代號 char(8),產地 char(6),品牌 char(6))在名稱為教學庫的數據庫中包含有學生、課程和選課三個表,它們的定義分別為:

學生(學生號 char(7),姓名 char(6),性別 char(2),出生日期 datetime, 專業 char(10),年級 int)課程(課程號 char(4),課程名 char(10),課程學分 int)選課(學生號 char(7),課程號 char(4),成績 int)

1.select * from 學生

where exists(select * from 選課

where 學生.學生號=選課.學生號

group by 選課.學生號 having count(*)=3 1)

2.select * from 學生

where 學生號 in(select 學生號 from 選課

group by 學生號 having count(*)<=2)or not exists(select * from 選課

where 學生.學生號=選課.學生號)

3.select 專業,count(*)as 專業人數 from 學生 group by 專業

order by 專業人數 desc

4.select 專業,性別,count(*)as 人數 from 學生

group by 專業,性別 order by 專業

5.select x.*,課程名,課程學分,成績 from 學生 x,課程 y,選課 z where x.學生號=z.學生號 and y.課程號=z.課程號 order by x.學生號,z.成績

6.select * from 學生

where not exists(select y.課程號

from 學生 x inner join 選課 y on x.學生號=y.學生號 where x.姓名=@a and not exists(select * from 選課

where 學生.學生號=選課.學生號 and y.課程號=選課.課程號))

三、根據教材第四章所給的商品庫和教學庫,按照下列所給的每種功能寫出相應的查詢語句。

在名稱為商品庫的數據庫中包含有商品表1和商品表2,它們的定義分別為:

商品表1(商品代號 char(8),分類名 char(8),單價 float,數量 int)商品表2(商品代號 char(8),產地 char(6),品牌 char(6))在名稱為教學庫的數據庫中包含有學生、課程和選課三個表,它們的定義分別為:

學生(學生號 char(7),姓名 char(6),性別 char(2),出生日期 datetime, 專業 char(10),年級 int)課程(課程號 char(4),課程名 char(10),課程學分 int)選課(學生號 char(7),課程號 char(4),成績 int)

1.從商品庫中查詢出數量最多的一種商品。

2.從商品庫中查詢出同一類商品多于一種的所有分類名。

3.從商品庫中查詢出同一產地的商品只有一種的所有商品。

4.從商品庫中查詢出每種商品的總價值,并按降序排列出來。

5.從教學庫中查詢出至少有兩名學生所選修的全部課程。

參考答案

一、填空題

1.打印方式、顯示方式 2.取值范圍

3.數據源 4.窗體、報表、數據訪問頁 5.更新 6.文本或數字、數字 7.HTML 8.條件表達式

9.時間、條件 10.類模塊、標準模塊(次序無先后)11.工程資源管理器、模塊屬性窗口、代碼編輯窗口 12.獨占 13.大小寫 14.當前數據庫、數據庫對象

二、根據主教材第四章所給的商品庫和教學庫,按照下列所給的每條SQL查詢語句寫出相應的功能。

1.從教學庫中查詢出同時選修了3門課程的全部學生。

2.從教學庫中查詢出最多選修了2門課程(含未選任何課程)的全部學生。3.從教學庫中查詢出每個專業的學生人數,并按人數多少降序排列。4.從教學庫中查詢出每個專業每種性別的學生人數,并按專業排列。

5.從教學庫中查詢出每個學生選課的全部情況,并依次按學生號和成績排序。6.從教學庫中查詢出選修了姓名為@a的學生的全部選課的所有學生。

三、根據教材第四章所給的商品庫和教學庫,按照下列所給的每種功能寫出相應的查詢語句。1.select * from 商品表1 where 數量=some(select max(數量)from 商品表1)3 2.select distinct 分類名 from 商品表1 group by 分類名 having count(*)>1 3.select 商品表1.*,產地 from 商品表1,商品表2 where 商品表1.商品代號=商品表2.商品代號 and 產地 in(select 產地 from 商品表1 x,商品表2 y where x.商品代號=y.商品代號 group by 產地 having count(*)=1)4.select *,單價*數量 as 總價值 from 商品表1 order by 總價值 desc 5.select distinct x.* from 課程 x,選課 y,選課 z where y.課程號=z.課程號 and y.學生號<>z.學生號 and x.課程號=y.課程號

第四篇:期末綜合復習題

《演講與口才》期末綜合練習題

一、填空題

1.口語交際是人與人之間、交流思想感情的。2.是我國口才藝術發展的黃金期,人們思想十分活躍,出現了周游列國、使楚、退秦師、諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。

3.我國演講理論的奠基之作是,作者是。

4.演講活動的構成要素是、、特定的時空環境以及。

5.交談是由兩個或兩個以上的人圍繞共同感興趣的話題,互相承接,雙向反饋,交流看法,達到或愉悅心情為目的的活動。

6.現代語言學家將現代漢語方言劃分為方言區。

7.漢語七大方言區是官話方言、吳方言、、、、和。

8.吳方言區的代表方言是,贛方言區的代表方言是。

9.漢語自古以來就存在社會通用語,春秋時稱之為,漢代稱之為,明清稱之為,民國時期稱之為,現在我們稱之為。

10.普通話是指以北京語音為,以北方話為,以典范的現代白話文著作為的現代漢民族共同語。

11.演講的信息傳達手段主要包括______、______、______等。

12.演講稿的結構分為______、______、______三部分。

13.演講稿常見的結尾方式有______、______、______、______、______、_____。

14.態勢語的作用是、、。

15.朗誦能最大限度的將作者的和文章的表現出來,從而使學生領悟到做人的道理。而這也正是朗誦的最高境界和最終目地。

16.即興演講的特點有臨場發揮性、和短小簡練性。

二、選擇題

1.口才是人在說話中體現的()

A.個人才能B.集體意識C.合作能力D.溝通技巧

2.與一般口語表達相比,演講的主要特點是()

A.需要有表達者B.需要有聽話者C.需要用有聲語言D.需要針對特定問題

3.口才是()

A.交際能力的體現B.人在說話中體現的個人才能C.個人綜合才能

D.人類有別于其他動物的特質E.與生俱來的能力

4.對口才的正確認識是()

A.口才是現代人的成功要素B.口才是現代人必須具有的重要能力

C.口才可以反映人的學識修養D.口才可以反映人的能力水平

E.口才可以影響人的事業成功

5.演講活動的要素有()

A.演講者B.聽眾C.特定的時空環境D.善于傾聽的能力E.較好的自然條件

6.現代語言學家把現代漢語方言分為()

A.五大方言區B.六大方言區C.七大方言區D.八大方言區

7.普通話有四個聲調,“陰平調”的調值是()

A.214B.51C.35D.55

8.下列有關演講與口才關系的論述,不正確的一項是:()

A.演講是口才的集中體現B.口才是演講的基礎

C.演講訓練有利于提高個人的口才D.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功

9.下列選項,哪一項不屬于態勢語言?()

A.眼神B.手勢C.表情D.口語

10.在演講即將結束時,演講者總結概括演講的主要觀點,進一步強調、突出演講的重點,幫助聽眾回顧演講內容,進而更好地理解演講者的觀點,給聽眾留下一個清晰、完整、深刻的印象。這種結尾方式是()

A.抒情式結尾B.感召式結尾C.總結式結尾D.引申式結尾

11.演講稿一般是由開頭、主體、結尾三部分構成,在開頭部分,演講者一般是()

A.分析問題B.提出問題C.解決問題D.討論問題

12.心理學家阿爾·伯特梅拉畢安認為:“信息的總效果=7%的書面語+38%的音調+55%的()”

A.手勢B.姿態C.面部表情D.口語

13.下列有關演講內涵的理解,正確的是()

A.演講活動在特定的現實情境中進行B.演講者是演講活動的唯一主體

C.演講活動在特定主體之間展開D.演講的最終目的是強迫聽眾接受演講者的觀點 E.演講的主要信息傳達手段包括有聲語言、態勢語言、演講者主體形象等

14.態勢語言包括()

A.眼神B.手勢C.表情D.動作E.體態

15.下列有關演講與口才關系的論述,正確的是:()

A.演講是口才的集中體現B.口才是演講的基礎

C.演講訓練有利于提高個人的口才D.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功 E.演講與口才是可以相互促進的16.演講者的主體形象是影響演講成效的重要因素,主體形象包括演講者的()

A.衣著打扮B.氣質修養C.人格魅力D.儀態儀表E.長相面貌

17.態勢語言主要包括()。

A.面部表情B.體態C.手勢D.儀表E.風度

18.()是最適合朗誦的體裁。

A.詩歌B.散文C.小說D.故事

19.即興演講的成功取決于演講者平時知識、經驗的積累,以及對生活的觀察和體驗,特別是()的能力。

A.理解溝通B.駕馭語言C.表演D.學習

20.()是指在一定的語言環境中,利用詞的多義和同音的條件,有意使語句具有雙重意義。

A.雙關B.岔斷C.曲解D.夸張

21.在對話中故意地歪曲對方話語的本義,或故意裝聾聽不清而回答就是()

A.雙關B.岔斷C.曲解D.借題發揮

22.()這種幽默語言的表達形式,就是人的言行模式與思維模式的逆反性,是通過反邏輯的方式造成幽默的語言方法。

A.雙關B.岔斷C.曲解D.夸張

23.運用跟本意相反的語詞來表達本意,從而使語言具有幽默情趣,這種表達手法叫()

A.寓莊于諧B.反語C.曲解D.夸張

三、簡答題

1.為什么說春秋戰國時期是我國口才藝術發展的黃金時期?

2.從贊美的原則和目的的角度,分析克雷洛夫寓言《烏鴉與狐貍》的寓意。

3.你認為所謂道歉,是不是等于“對不起”三個字?

4.什么是“封閉式問題”?什么是“開放式提問”?它們的主要區別是什么?

5.簡述普通話的標準。

6.簡述什么是語音“四要素”?

7.什么是“怯場”?

8.演講常用的開頭方式有哪些?

9.演講常用的結尾方式有哪些?

10.態勢語在演講中的主要作用是什么?

11.手勢所表達的意義與手勢活動的區域有何關系?

12.什么是“冷場”?應該怎么應對?

13.什么是“攪場”?應該怎么應對?

14.什么是即興演講?

1.5什么是“論辯”?有哪些類別?

16.常用的幽默語言技巧有哪些?

第五篇:社會保障學綜合復習題

社會保障學綜合復習題

一、填空題:

1、“社會保障”一詞首先使用于1935年美國“新政”中的《社會保障法》。

2、1952年國際勞動工組織制定并通過的《社會保障最低標準公約》,為各國制定社會保障制度提供了依據。

3、現代型的社會保障,國家必須扮演出場的主要角色,這就意味著社會保障要由國家來組織和領導,并統一付諸實施和管理。

4、社會保障是現代國家的一種安全制度。

5、社會保障的特點是強制性,社會性、福利性、互濟性、不可逆性。

6、社會保障的功能有補償功能、穩定功能、調節功能。

7、社會保障的利益主體可分為政府、企業、個人。

8、從共性上看,社會救助、社會福利、社會保險顯然是社會保障體系不可或缺的組成部分。

9、現代社會保障理論逐漸向多樣化、復雜化方向發展

10、社會保障理論由社會保障的基本理論、社會保障資金運行理論和社會保障制度理論三大部分構成11、傳統社會保障時期可分為萌芽階段、慈善階段、濟貧階段三個階段。

12、現代社會保障時期是以160多年前社會保障開始形成制度為起點的。

13、社會保障制度的雛形最早可追溯到19世紀上半葉英國頒布實行的新《濟貧法》。

14、從時間順序上看,現代社會保障建立的標志是1935年美國頒布的《社會保障法》。因為這是世界上第一部社會保障法。

15、新中國的社會保障制度,始建于1951年2月政務院 頒布的《中華人民共和國勞動保險條例》。

16、社會保障基金是社會保障制度的核心問題和中心內容,是社會保障制度得以建立并正常運行的物質基礎和前提。

17、社會保障的本質是社會保障分配。

18、社會保障分配貫穿于社會保障的全過程,其規劃實施的第一步是組織社會保障收入、社會保障支出。

19、籌集社會保障基金,有一個基本原則,即收支平衡的原則,這種原則有兩種理解:一種是橫向平衡;另一種是縱向平衡。

20、社會保障基金的建立方式主要有現收現付式、完全積累式、部分積累式三種。

21、社會保障基金支付的基本形式有現金補助、實物補助。

22、從原則上講,社會保障基金由國家、企業、個人三方共同負擔。

23、社會保障基金投資必須遵循的原則有安全性原則、收益性原則、流動性原則。

24、戰后半個世紀以來,福利國家一直是英國政府奉行的基本國策,它作為“社會安全閥”在英國的政治、經濟和社會穩定中起著極其重要的作用。

25、瑞典推行的福利型社會保障制度,其基本特點是國家通過立法,對全體社會成員提供保障其基本生活的福利待遇。

26、德國社會保障制度以社會保險制度為核心內容,并輔以社會救濟和社會福利為特征。

27、美國的社會保障項目多達多種,有大類。

28、日本社會保障制度的主要特點是保障的普遍化和制度的多元化。

29、俄羅斯實行養老金和物價水平掛鉤。

30、近年來,我國城鎮職工的醫療、養老保險制度所進行的“統賬結合”的改革,正是借鑒了新加坡實行中央公積金制度。

31、社會救助的對象是那些因各種原因而無法維持最低生活水平的社會成員,具有最低保障性質。

32、我國扶貧解困的首要任務是消除絕對貧困,我國目前的貧困問題主要表現在貧困者的量和度。

33、我國計劃經濟體制下形成的社會救濟制度,存在著救濟范圍窄、救濟標準低、救濟工作隨意性大等問題。

34、1993年6月1日,我國上海市率先建立了城市居民的最低生活保障線制度。

35、一般認為,社會保險包括養老、殘疾、遺屬、疾病、失業、工傷、生育七大塊保險內容。

36、一般認為,社會養老保險制度產生于德國,以年德國首相俾斯麥頒布《養老、殘疾、死亡保險法》為標志。

37、養老保險的四種類型是:自保公助型社會養老保險制度、福利國家型的“全民保險”、國家保障型養老保險制度、強制儲蓄型養老保險制度。

38、我國的養老保險制度始建于年代初期。

39、“文革”始我國社會養老保險改為“企業保險”。40、從年起,我國開始在全民所有制企業范圍內進行以退休旨用的社會統籌為主要內容的改革試點。

41、我國1993年召開的十四屆三中全會作出的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》首次提出了“個人賬戶”概念,標志著社會養老保險制度的全面創新。

42、我國農村社會養老保險從索。

43、醫療社會保險是社會保險制度體系中最古老的項目,始建于德國,后迅速向其他工業化國家推進。

44、最先把醫療保險制度化的國家是德國,頒布了世界上第一部《疾病保險法》。

45、80年代末90年代初我國開始實行醫療保險社會統籌的辦法。

46、1993年11月《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確提出“城鎮職工養老和醫療保險金由單位和個人共同負擔,實行社會統籌和個人賬戶相結合”的原則。

47、生育社會保險從保險對象和籌集基金規模而言,是小險,從其保險的支付期限來看,是短險,但從其承擔的重大責任來看,則是重險。

48、我國機關、事業單位的生育保險制度建于而生育保險制度的改革則是從80年代中期開始啟動。

49、我國傳統工傷保險的主要不足是:一是覆蓋范圍窄;二是保險方式落后;三是工傷待遇標準偏低;四是缺乏工傷預防機制。

50、按造成失業的原因,可把失業分為自愿失業和非自愿失業。

51、1936年英國著名經濟學家凱恩斯出版了《就業、利息和貨幣通論》一書,仔細分析了影響就業的因素,提出了新的失業理論,他認為失業有三種:自愿失業、摩擦性失業、非自愿失業,而正是非自愿失業,才是本來意義上的失業。

52、失業不僅是一個經濟學研究的問題,更是社會學特別是社會保障學要研究和解決的一個重要問題。

53、80年代以來,我國一直避開使用“失業”這個概念,而沿用“待業”,1986年國務院頒發了《國營企業職工待業保險暫行規定》,第一次明確對國營企業職工實行待業保險制度,它標志著我國失業保險制度的建立。1999年1月20日頒布實施的《失業保險條例》,是我國建國以來最為完備的一項失業保險法規。

54、“下崗”這個概念是自1995起針對國企改革引發的大量職工下崗問題,我國勞動部門就提出實施再就業工程解決下崗職工的再就業問題。

55、社會福利的特征有:保障對象的全民性、保障內容的福利性、享受保障的無條件性、保障待遇的公平性和高層性。

56、世界的社會福利事業,經歷了從剩余型到制度型再到發展型三個不同的發展階段。

57、我國現行的社會優撫安置保障制度是伴隨著人民軍隊的建立和發展而逐步建立和完善起來的。

58、我國優撫安置保障的責任主體是國家和社會,優撫安置的對象是軍人及其家屬這一特殊群體。

二、名詞解釋:

1、社會保障:社會保障是以立法形式確定的、由國家興辦并承擔責任、以國民收入再分配方式為全體社會成員的基本生活權利提供安全保障的社會行為及其機制、制度的總稱。

2、社會保障基金:社會保障基金是指為實施社會保障制度而通過各種渠道建立起來的、法定的、??顚S玫慕涃M。

3、社會保障體系:社會保障體系是由相對獨立又相互聯系的一系列社會保障項目構成的體系的綜合,是指現代國家以社會救助、社會保險與社會福利等為主要內涵而構建保障國民有生活安定感和社會有穩定感的社會安全網絡。

4、社會保障分配:社會保障分配是指政府或社會按照法律規定的標準和安排征繳和使用社會保障基金,以完成社會保障制度所設定的目標的各項活動。

5、社會保障稅:社會保障稅是一種按受閃原則征收,由獲得某種特定收入的納稅人繳納,專項用于社會保險方面的直接稅種,是世界上比較流行的為籌措社會保障基金而開征的種稅。

6、社會救助:社會救助是國家和社會依照法定程序和標準,向因各種原因而陷入生存危機的社會成員提供最低生活保障,并幫助他們緩解克服貧困,維持社會秩序的穩定。

7、社會養老保險:社會養老保險是由國家依法強制實施的、面向全體勞動者的一項社會保險制度,根據這項制度,勞動者達到一定的條件如年齡、身體狀況、工齡或參保期限等,即可從有關國家保障機構領取養老金,從而使自己年老時的基本生活得到保障。

8、醫療社會保險:醫療社會保險就是在被保險人因健康原因而暫失去勞動能力并失去經濟來源時,國家和社會有責任按照有關立法,對受保人提供醫療服務和一定的收入補償的保險制度。

9、生育社會保險:生育社會保險是婦女因懷孕、生育子女而暫喪失勞動能力時,從國家和社會得到醫療服務和現金補助的制度。

10、工傷社會保險:工傷社會保險是由國家和社會統一立法強制實施的,對勞動者因在生產過程中遭受的意外傷害或由于特殊工種而引發的職業性疾病進行有效治療并提供其基本生活保障及家庭經濟補償的社會保險制度。

11、失業社會保險:失業社會保險是依法參加社會保險的勞動者,在其因非個人原因而失去工作從而失去收入來源時,由國家或社會保險機構向其提供一定物質援助或現金補助,以保障失業者及其家屬基本生活的一項社會保險制度。

12、社會福利:社會福利就是最基本的意義來說,是指國家或社會通過有關政策或立法,向全體社會成員提供的、旨在改善和不斷提高其物質文化生活水平和質量的資金保障和社會服務。

13、社會優撫和安置保障:社會優撫和安置保障是國家通過有關立法,對立法范圍內的現役軍人、退役軍人及其家屬提供優待、撫恤和安置,以確保他們的生活水平不低于所在地區人們的平均生活水平的一項具有褒揚性和優待性的特殊社會保障制度。

三、簡答題

1、簡述社會保障的特點

答:社會保障的特點有:一是強制性;二是社會性;三是福利性;四是互濟性;五是不可逆性。

2、簡述社會保障的功能

答:社會保障的功能主要有:(1)補償功能。(2)穩定功能。(3)調節功能。

3、簡述社會保障的方式

答:(1)社會保障對受保人提供的保護,通常有兩種方法:現金補助和提供服務。

(2)針對收入損失提供現金補助的措施,通常稱為“收入維持”方案;對受保人提供特種商品或直接服務的方案,通常稱為“實物補助”。

(3)“收入維持”方案有3種方法:一是就業關聯制度。二是普遍保障制度。三是經濟狀況調查制度。

(4)世界上還有其他2種保障方式:一是公營的“儲蓄保險基金”制度。二是雇主責任保險制度。

4、簡述社會保障體系的組成部分

答:社會保障體系的組成部分有:(1)社會救助。是國家及社會對遭受自然災害、不幸事故等和生活在貧困線或最低生活標準下的個人和家庭進行救濟和援助,以維護這些社會成員的基本生活權利的一項社會保障制度。(2)社會福利。是在保障全體社會成員享受基本生存權的基礎上,能夠隨著社會經濟的不斷發展而提高生活水平,增進社會成員個人福利的一項社會保障制度。(3)社會保險。是社會保障體系最核心的部分,是國家通過立法而建立的旨在保障勞動者在因年老、疾病、傷殘、生育、失業等暫或永久失去勞動力而減少或失去工資收入的情況下,仍能享有和在業期間相差不大的基本生活權利的一項社會保障制度。

5、簡述社會保障制度理論的主要內容

答:社會保障制度理論的主要內容包括:社會保障制度的概念、構成要素及構成內容,建立社會保障制度的原則,社會保障制度的歷史、現狀和目標模式,各國社會保障制度的評價和比較等。

7、簡述社會保障的籌資渠道和方式 答:社會保障基金的來源主要有5條渠道:(1)中央和地方財政安排的預算撥款;(2)企業(用人單位)按制度規定的交費;(3)個人交費;

(4)社會保障基金的結存和增值;(5)國內外各界的社會保障損增。社會保障基金籌集的方式主要有三種:

(1)現收現付式;(2)完全積累式;(3)部分積累式。

8、簡述美國社會保障制度的特點

答:美國社會保障制度的特點:一是社會保障制度內容豐富,項目繁多,但保障程度不高。二是資金來源多渠道,有政府,非營利組織、雇主、雇員,還有政府、雇主和個人三方共同分擔的。三是多層次的保障管理體系。是一個由中央、地方、企業、社會團體、私人機構、個人等多層次的體系,各層次各司其職,相互配合,形成龐大的社會保障管理網。四是強制和資源相結合。

9、社會救助對象有哪些? 答:社會救助的對象是:(1)無依無靠無生活來源的人;

(2)各種自然災害造成的生活暫困難的人;(3)城鄉貧困者。

10、簡述劃分貧困線的方法 答:確定貧困線有四種方法:

(1)以恩格爾系數為依據確定貧困。食物支出家庭支出的比例就是恩格爾系數。一般認為,恩格爾系數超過59%,屬于生活絕對貧困的家庭。

(2)一些發達國家用相對的方法來衡量貧困,最常用的是將貧困標準和一個地區人均收入水平保持一定比例。

(3)市場菜藍子方法。即以人們日常最起碼消費支出的總資用作為劃定貧困的標準,具體包括人們的食品、生活必需品和參與社會日常生活的費用。

(4)生活形態式方法。以當地大多數人的主觀判斷來確定哪些人生活形態上是屬于貧困的,并在此基礎上作進一步的調查,進行有關救助。

6、簡述社會保障的再分配關系 答:社會保障有關的再分配關系有:(1)國家與企業、個人之間的再分配關系;(2)勞動者之間的再分配關系;(3)企業與勞動者之間的再分配關系;(4)企業與企業之間的再分配關系 ;(5)地區與地區之間的再分配關系。

11、簡述我國傳統社會救濟制度存在的不足。答:我國傳統社會救濟制度存在的不足是:(1)救濟范圍窄。(2)救濟標準低。(3)救濟工作隨意性大。

12、簡述社會養老保險的類型 答:社會養老保險的類型有:(1)自保公助型社會保險制度。(2)福利型的“全民保險”。(3)國家保障型養老保險制度。(4)強制儲蓄型養老保險的特點。

13、簡述生育社會保險的特點 答:生育社會保險的特點有:

一是生育社會保險的對象較少,覆蓋面較窄。生育保險的對象是婚并即將生育的勞動婦女。一般必須具備兩個條件:已婚且有工作的婦女和參加保險。我國的條件是達到法定結婚年齡的已婚職業婦女,而且符合計劃生育政策。

二是生育保險的原因是由于生育行為而暫失去勞動能力,是正常的生理現象,一般無需特殊治療,只需營養和休息得當就能自然恢復體力。

三是生育社會保險具有雙重性質,它同時保障勞動力自身的簡單再生產和擴大再生產,在社會保險體系中又具有唯一性。生育社會保險從保險對象和籌集基金規模而言,是“小”險,從其保險的支付期限來看,是“短”險,但從其承擔的重大責任來看,則是“重險”。

14、簡述工傷社會保險的特點

答:工作社會保險的特點有:一是實施保險的強制性。二是保險內容的豐富性。三是工傷保險的雇主完全責任制和無過失補償原則。四是工傷賠付與工傷預防相結合。五是保障水平的差異性和多層性。

15、簡述我國傳統工傷保險制度的不足 答:我國傳統工傷保險制度的不足主要是:

一是覆蓋范圍窄。外商投資企業、私營企業和鄉鎮企業并未實行工傷保險制度。

二是保險方式落后。保險方式是“企業保險”,是典型的“雇主責任制”。

三是工傷待遇標準偏低。基本上是50、60年代制定的,沒有建立該待遇的正常調整機制。

四是缺乏工傷預防機制。工傷保險局限于善后。

16、簡述失業的社會影響

答:失業無論對整個社會還是對社會成員個人或其家庭,都有一些負面影響:(1)對整個社會而言,失業浪費了勞動力資源;(2)對勞動者個人及其家庭來說,失業使其失去了收入和生活來源;(3)失業的存在,必然影響到一國經濟的發展和社會穩定。

17、簡述社會優撫安置保障的特點有 答:社會優撫安置保障的特點有:

一是優撫安置保障內容的綜合性。兼有社會救助、社會保險和社會福利的三種制度的特點。

二是優撫安置保障的待遇標準具有激勵性。對軍人及其家屬的保障待遇要高于普通國民的保障水準。

三是優撫安置保障手段的計劃性。經費來源于國家的地方財政籌集,責任主體是國家和社會。政府有計劃地分配任務。

四是優撫安置保障目標的雙重性。一方面是保障作用,另一方面還有褒揚革命軍人,起宣傳教育作用。

我國的社會優撫安置保障制度具有中國特色。

四、論述題

1、試論述我國改革開放后社會保障制度的發展 答:我國改革開放后社會保障基本實現了由“企業自?!毕颉吧鐣?、由“全部包攬”向“三方分擔”、由“平均主義”向“效率公平兼顧”、由“福利包攬”向“基本保障”、由“局部覆蓋”向“全體覆蓋”的轉變。分為四個階段。

第一階段:1984年—1986年,主要是在部分市縣試行國有企業職工退休費用社會統籌,建立了勞動合同制工作人養老保險基金兒童節實行個人繳費,同時在國有企業部分職工中建立待業保險制度。

第二階段:1987年—1990年,在全國范圍內推廣退休費用社會統籌,并以此帶動工傷、醫療等社會保險制度的改革。同時由市縣統籌過度到省級統籌。

第三階段:1991年—1995年,對養老、失業等項社會保險制度進行了較全面的改革,主要是擴大社會保險的實施范圍,調整社會保險待遇的結構、推行職工個人繳納部分養老保險費的制度,規定社會保險基金的管理辦法,研究制定有關法規、條例等。

第四階段:1996年以來,各地各部門按“社會統籌與個人賬戶相結合”的原則,制定并出臺了養老保險制度改革方案。在事業保險制度方面與企業改革和再就業工程接軌,探索出了一條有中國特色的運用失業保險促進再就業的路子。1998年成立了國家勞動和社會保障部,使社會保障體系走向統一管理。

我國社會保障制度改革的總體目標是:加快養老、失業、醫療保險制度改革,初步形成社會保險、社會救助、社會福利、優撫安置和社會互助、個人儲蓄積累保障相結合的多層次的社會保障制度;在大力發展社會保險的同時,積極發展商業保險,發揮其對社會保障的補充作用;制定相應政策,切實保護婦女、未成年人、老年人、殘廢人等社會群體和優撫救助對象的合法利益;建立城市最低生活保障制度和撫恤補償機制;依法安置退役軍人;積極發展社會福利事業和社區服務,加強福利設施建設等。

2、論述社會保險基金的管理。

答:社會保險基金的管理包括:(1)服務管理。直接而對受益人,包括登記、資格審定、檔案管理、信息處理、待遇支付、咨詢服務等業務。失業項目還包括促進再就業等一系列服務。

(2)基金管理。不直接面對受益人,在經辦業務過程中,主要發生在“上游”和“中游”:通過收繳形成基金,通過運營進行保值增值。

(3)收支兩條線。就是將基金管理和服務管理分開,基金收繳由稅務部分代辦理,存入財政專戶;服務業務由社會保障部門負責。

(4)社會保險基金的行政監督。是由一定的機構或個人用一定的規范去衡量與社會保障或社會保險相關的行為,看它是否符合規范,包括:

一是行政主管部門的監督。這是最經常的監督。雖有效,但也有局限性,主管部門成為經辦人經辦機構的代言人,不能真正代表受保人的利益及公共利益。

二是社會保險基金的財務監督。實行社會保障財政專戶管理,財政部門建立相對獨立的社會保險基金專戶,對暫不能納入預算管理的社會保險基金實行專戶管理,待條件成熟后向社會保障預算過渡。

三是社會保險基金的收、管、支三分離。財政部門負責基金的統一管理,稅務部門負責基金的征收,社會保險經辦機構負責基金的支出結算及離退休經費社會化管理和服務。(收支兩條線格局)

四是社會保險經辦機構經費和社會保險基金嚴格分開。嚴禁從社會保險基金提取人員經費和服務管理費。

五是社會保險基金的法律監督。西方國家社會保障法律機構的參與很強。德國專門有社會法院,負責實施社會保障立法,企業受保人以及社會保險經辦機構之間的糾紛,可以訴諸法律程序解決。法律監督的特點是公正性和強制性。

六是受保人的監督,這是建立監控機制。

3、試述英國社會福利制度的作用和存在的問題 答:英國社會福利制度的作用:一是保證英國大多數公民的基本生活需求,增強了廣大勞動者的體質,為英國社會的安定和經濟的發展創造了較好的外部環境;二是通過國家干預經濟,進行國民收入再分配,調節社會需求,是一種鼓勵先消費后生產,重視消費勝于生產的政策措施,在一定程度上擴大了市場需求,刺激了經濟增長;三是促進了英國第三產業的發展,尤其是醫療、職業培訓、老年服務等產業部門的發展;四是福利制度為英國市場經濟體制的健全和發展提供了公平競爭的良好前提條件,對調撥經濟建設中可能出現的風險進行有效防范和化解。

英國社會福利制度存在的問題:一是福利支出居高不下,政府財政負擔過重;二是來自人口老齡化的壓力,使社會福利支出日益龐大;三是失業率居高不下減少了政府稅收來源,增加了失業救濟的負擔;四是辦事機構臃腫,經濟效率低下。

4、試述瑞典福利制度的積極作用和“瑞典病” 答:瑞典福利制度的積極作用主要有:

一是人民生活水平普遍提高。有充分的閑暇時間;擁有富足的物質;具備完善的醫療制度;實行普及型教育。

二是居民收入的均等化。瑞典社會福利資金的主要來源是累進制的所得稅及其他稅收,使財富在各家庭間再分配,趨于收入的均等化。在工資政策上,同工同酬,職工內部的收入差別較小;雇員和雇主間的收入差距,實行收入越高納稅越多。

三是經濟和社會穩定。經濟穩定表現為充分就業,社會穩定體現在階級合作。

“瑞典病”主要表現在: 一是公共福利支出膨脹。

二是稅負過重;瑞典的稅收分為直接稅和間接稅,直接稅主要有個人所得稅、公司雇傭稅、財產稅等,間接稅是增值稅。

三是高通貨膨脹。

削弱了產品的國際市場競爭力。

6、試述我國城市居民最低生活保障制度的建立 答:我國城市居民最低生活保障制度的建立:(1)、低保制度的實施過程。1993年6月1日,上海市率先建立了城市居民最低生活保障線制度,從那時起到1999年底,城市居民的最低生活保障制度將由試點階段(1993年6月—1995年5月)、推廣階段(1995年5月—1996年底)進入普及階段(1997年—1999年底)。

(2)、低保對象。1997年國務院發布《關于在全國建立城市居民最低生活保障制度的通知》,保障對象主要是家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的持有非農業戶口的城市居民,具體有三類:

一是“三無人員”,即“無法定繼承人、無生活來源、無勞動能力”人員。

二是領取失業救濟金期間或失業救濟期滿仍未能重新就業,家庭人均收入低于最低生活保障標準的居民。

三是在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以及退休人員領取退休金后,其家庭人均收入低于最低生活保障標準的居民。

第二、三類人員是市場經濟條件下新增的保障對象。(3)、發放標準。第一類人員發放標準按最低生活保障標準全額發放,如原有救濟,按原救濟標準發放。對第二、三類人員發放標準是補足使其達到最低生活保障標準,但優撫對象的撫恤金不計人家庭收入,即差額發放。

(4)、保障資金來源。由地方各級列入財政預算,納入社會救濟專項資金支出科目,進行專賬管理。

7、目前在我國農村建立社會養老保險制度需要進一步研究和解決哪些問題?

答:目前在我國農村建立社會養老保險制度需要進一步研究和解決的問題:(1)農村建立社會養老保險制度的認識問題。有人認為,農村人多,政府管不過來,有的說農村有責任土地保障和家庭保障,養老不會有問題,所以不需實行社會養老保險。

(2)《縣級農村社會養老保險基本方案》設計上的不足問題。

一是方案設計是一種以預籌積累為特征的強制性儲蓄型保險制度,但分擔風險的能力很弱,只有個人自助,少有社會互助。二是農村社會養老保險積累基金的安全、有效問題。農村社會養老保險積累基金通過存入銀行、購買國債、國庫券來保值增值,但通貨膨脹卻使養老金價值大打折扣。三是城鄉社會養老保險制度的銜接問題。目前我國的社會養老保險制度是城鄉有別,這是由呈現不同的經濟發展水平和歷史背景所決定的,試圖用絕對一致的養老保險制度來實現城鄉一體化是不可能的。但也有一個銜接問題。

(3)農村社會養老保險制度和農村其他社會保障制度相配套問題。目前農村社會養老保險制度普遍存在覆蓋面窄、參保率低、積累少、養老金領取水平低等不足。這與農民的特殊心態有關。有部分農民不愿從勞動收入中提取養老金,主要是因為自己收入低、擔心積累的錢到時不能兌現,還擔心平均主義大鍋飯,也有的一怕黨的政策變,不愿冒政策風險,二怕養老金不能養老,錢不值錢。所以要加快進行農村社會養老保險立法,依法保證農村社會養老保險制度的推行,同時,要不斷完善農村的社會救助制度,不能操之過急。

8、試論述我國失業、下崗現象增多的原因及如何實現再就業。

答:我國失業、下崗現象增多的原因:

一是我國在相當長后段時間內,勞動力在總量上供給大體可分為兩類:一類是自然增長型,即每年隨著年齡的增長自然步入勞動力年齡的人口;另一類是改革和發展的派生型,即一部分已經就業的勞動者因經濟結構調整或體制轉軌等原因,失去了原有的工作崗位,需要重新尋找就業機會。

二是經濟體制改革和產業結構的調整,也必然會產生一批失業人員。隱性失業顯性化。

三是大批國有企業職工下崗,還與企業長期以來盲目投資、重復建設有關,許多產品的生產能力遠遠超過社會需求。

四是隨著科學技術的進步和資本有機構成的提高,各個行為勞動用工相對減少已是一種必然的發展趨勢,因而職工的失業、下崗問題越來越多。

1995年,勞動部門提出實施再就業工程解決下網職工的再就業問題:

實施再就業工程,首先要保障下崗職工的基本生活,然后就是要盡快實現再就業。關鍵是資金的籌集和到位。資金籌集采用“三三制”;國家財政預算、企業負擔、社會籌集各占1/3。

實施再就業工程還必須用改革的辦法促進再就業,補助建立適應社會主義市場經濟體制發展要求的勞動就業機制。轉變擇業觀念;社會各界要理解關心、幫助、引導;加強技能培訓;積極培育、發展、規范勞動力市場,建立和完善勞動力供求信息網絡。

實施再就業工程,根本出路在于發展經濟。

9、論述我國社會福利制度改革和發展思路。

答:改革和發展目標應徹底改變傳統制度下的“剩余福利”思路,以提高全體社會成員的生活質量為目標。特別是以滿足人們日益提高的精神文化需求為目標。

一是改變城鄉福利分割、單位或行業福利分割的局面,社會福利社會辦。

二是建立統一的社會福利事業管理和監督機構。現在,社會福利事業分散在不同的部門和機構。

三是多渠道籌措社會福利資金。四是多層次發

5、試述新加坡中央公積金制度的積極作用和存在的問題 答:新加坡中央公積金制度的積極作用:

一是該制度使新加坡不增加政府財政負擔而人民有了老年、疾病、住房、子女教育等方面的切實保障;

二是中央公積金制度實際上是一種強制性的長期儲蓄,公積金除了用于支付會員利息和正常提款外,積存部分大都用于投資,促進了經濟發展,確保了累積基金的增值;

三是這種公積金制度,本質是強調個人最多是家庭自助互濟,有利于激發勞動者的積極性,不會產生“惰性”。

新加坡中央公積金制度的不足:

一是社會成員之間沒有互濟特征,與社會保障的本質特性社會性和互濟性不相吻合;

二是保障水平參差不一,特別是對年輕雇員和低薪雇員的生活保障水平較低。

三是過度的儲蓄,降低了人們的當期消費,限制了國內有效社會需求的滿足。

四是過高的交費比率,降低了新加坡人儲蓄的可能性,因而老年時的退休金來源單一,不利于形成多層次的社會保險體系。同時高額投保費增加了企業產品的成本,展社會福利事業。

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