第一篇：我明白了爸爸的愛

我明白了爸爸的愛

六年級一班武靖文

紅塵夢，心線牽，伴窗外丁香爭艷，遙寄思念。楊柳風送溫暖給我，猶見杏花雨滴滴落，楊絮飛舞展婀娜，聲聲琴音似寄托，紅日漸漸西游躲!時光如梭，歲月燃燒蹉跎，父親于我，是我生命的季節交錯，見證著我的花開花落，卻又在無時無刻鼓舞著我。

一張“特殊”的紙飄落到桌腳，畏懼地縮在屋角最陰暗的角落，上面布滿了鮮紅的叉，還有那刺眼的57分。父親低頭不語，突然他抬起頭，同時，他也揚起了一只手——“啪”，我呆了，他，他竟然打我......“咣”。我逃回自己的房間。

我趴在床上，眼淚不爭氣的滑落。這還是我的父親嗎？記憶中的父親是那樣和藹可親，從不對我發火。他向來是我心目中的神，可以滿足我一切甚至有些無力的要求......可是，現在他竟然打了我一巴掌。而且，僅僅是因為考試不及格，為什么，為什么會這樣？

門被輕輕的推開，父親走了進來。我故意裝睡。“對不起，爸爸不該打你。爸爸也是擔心你的成績呀......你可以原諒爸爸嗎？”我腦海里浮現這樣一幅畫面：天下著大雨，一個女孩兒站在學校門口。她的父母很忙，當她準備冒雨回家時風雨中出現了了一個佝僂的身影，正與風雨做艱難的抗爭......“爸爸”小女孩兒飛跑過去。她的父親吃力的把唯一的雨衣給小女孩兒穿上。父親一下班就徑直去學校接小女孩兒，回家后，她的父親發燒到39攝氏度......我知道，那個小女孩兒，是我。

父親知道我沒睡，但我沒有出聲。他嘆了一口氣，準備起身離開。“爸爸”淚水再次涌出，染濕了父親的后背。“對不起，我會努力的......”“不，是我錯了。”“爸爸”我撲到他的懷里。“乖女兒，我不會打你了”父親摸著我的頭對我說。

重新躺到柔軟的床上，很快進入了夢鄉。夢里，感恩節那天意外的下了一場雨。每一滴雨上，都寫滿了“感恩”。雨滴不經意飄到嘴里，咸的。羔羊跪乳，烏鴉反哺。動物尚知感恩，何況人乎？施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報必大善。我們常懷克己，感恩之心，致力營造親切溫馨的氛圍，構建出和諧的人際關系，常懷著感恩之心，會讓我們覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛，人生多么的美好！

早上，枕巾已濕了一大片。打開窗戶竟有雨滴飄落，掛在眼睫毛上的——晶瑩的水珠——我知道，是感恩的淚。

【點評】 這是真情的流露，這是心靈的呼喚，這是憧憬的渴求。小作者以凝煉而生動的語言，逼真地顯現四幅心靈畫圖，展示初中生成長的心旅站臺。樂中含澀，酸里蘊甜，苦中升華，辣里有味，本文的寓意十分深遠，每位同學經歷了這樣的過程，必然會獲得一杯又香又醇的人生美酒！

第二篇：媽媽,我明白了

媽媽，我明白了

我有一個好媽媽，在生活和學習上她都會幫著我，但偶爾我也不明白您的有些言行。

我是個愛丟三落四的孩子，整理書包總是丟東西。有一次我們組在傳手抄報，我突然想起我的手抄報忘在家了。我急的心砰砰跳，這時候我不免要向媽媽求助，這已經是第五次我的東西沒帶了。我躡手躡腳的走下樓來到我熟悉的電話機旁，拿著話筒我怔了很久，媽媽每次都要在電話里埋怨我，我要不要打呢？忽然我想起今天奧數課的點心和美術課的水彩筆也沒有帶，于是我還是撥通了媽媽的電話，那熟悉的聲音傳來：“又沒有帶東西了？怎么這么不仔細呀？什么東西？”。我趕緊說明了我要的三件物品，媽媽回道：“好的，我馬上送來，你別著急。”下次我就不送了！我笑了。其實這句“下次我就不送來了”在媽媽的回答中出現了N次了，可她依然送東西給我。

現在我終于明白了，媽媽是想讓我長點記性才每次批評我的，可是媽媽的良苦用心知道現在我還不能真正體會，有時仍會落東西，但是我已經盡力了，我不可以再讓媽媽操心了，不必要送來的我都不給媽媽打電話了。

媽媽，我明白了。我的生活離不開你，我就好象一只翅膀稚嫩的雛兒，離不開你深深的庇護，但總有一天我要獨自飛翔，你現在所能幫助我的就是告戒我，讓我提高，讓我成長！

和睦小學五年級:孫汐墨

第三篇：老師我明白了

老師我明白了

老師，您的批評我明白了。

那是一個春光明媚的的早晨，我捧著作文本，哼著小曲，慢悠悠地走在柔軟的大地上，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。

鈴鈴鈴清脆的上課鈴響徹校園。我走進教室，這解釋作文課，只見您在教室檢查者同學的作業，您把頭轉向微笑的我說道：把作文拿來，我一副自信的看著你。

投影儀把我那工整的字放的大大的，同學們認真的讀著，我陶醉著，靜靜的等待大家的好評。腦海中回映著小學時同學的贊譽。大家開始評論了，沒出我的意料，這個說語言好那個說呼應好我聽得心里美滋滋的。雖然對我來說已不是什么新鮮事，但畢竟也是初中以來的第一次，面對剛剛熟悉的新面孔，我心格外的飛揚。只等著您的贊賞了，可是等來的卻是您的眉頭緊皺接著是嘆氣：這篇作文我看了半天都不知道中心事件是什么“我的臉紅通通的”你自己看得到嗎？我凝視著您，臉上漸漸發熱頭也慢慢低了下來，像只泄氣的皮球。心想自己的得意之作竟讓您說的一無是處，耳邊又傳來您陳總的預期：作文是用心寫的不是靠幾個好句子點綴一下就可以。我的鼻子酸酸地，眼淚在眼眶里打轉。從這以后每次練筆我都會仔細思考，分清詳略重點描繪，把好每一個句子的語言關。終于換來了您讓我樂開花的話 ：進步很大 老師您就是春風，讓我清爽；您就是春雨，滋潤我的心田；您是鮮花，送我馨香；我沉浸其中。

老師，您的評價，我明白了。謝謝您！

第四篇：那一刻,我明白了陽光

那一刻，我明白了陽光

漫天陰霾，烏云占滿天空，忽然，一絲光亮刺破烏云陣，照在我身上，笑了

題記

我無力的走在馬路邊，滿腦子依舊充滿著那令人喪氣的悲哀，我這會成了什摸？連我自己也說不清楚。

昔日里，考場上奮勇殺敵，不論是誰，凡是阻擋我的人，都是被我用筆劍一一干掉，我是戰場上的猛將，揮舞著力量，將活力發揮到盡。在我的國家，我一直獨占第一，可拿著那鋒利的筆劍時，這一次，在充滿墨香的戰場上，我丟掉了心思。

戰績出來了，我原本不屑看戰績的快樂頓時呆得到九霄云外去了。這次，我我不可置信地搖搖頭，重新檫檫眼睛，希望剛才只是幻影。當我再一次懷著希望去看軍績報告表時，我是前十強內倒數地二名！不會吧

我頭腦半冷靜地走著，今天天氣很糟，和我心情一樣，漫天的烏云，密布，不分，占據，沒有絲毫留情，狠心地占據整個天空，成為新的霸主。我不甘心，我不能這摸輸，怎摸可以放手？怎摸可以？

冷風徐徐吹來，我走在路邊，踏著野草，風吹起我的衣角，衣服頓時鼓起來，像展翅欲飛的小鳥，我禁閉雙眸，禁閉雙手。在冷風的吹襲下，身體的體溫，慢慢下降。沒有之前的沖動，新平靜了下來。

我仰頭望烏黑的天空，它就在我的頭頂，去離我遙不可及。望著陰暗的天空，我的心頓時冷了下來，嘆氣

忽然，樹葉里散出星光點點，如同閃爍的寶石，散發春誘人的光芒，美麗得如同在藍寶石夜晚，在流星雨下許一個愿望的感覺。我驚訝的抬起頭，原本厚不可破的烏云被戳了個洞，一束光芒射下來，刺入眼睛，我睜不開眼睛。那摸厚的烏云層，那摸牢的烏云層，那摸堅不可摧的烏云層，竟被小得可憐的光射破了，那摸就沒有什么大困難可言了

我笑了起來，心也不冷了，我不再擔心敗陣，只要快樂就好，加油，去獲取更多的陽光！

德勝鎮中學初一：卷風

第五篇：那一刻,我明白了幸福

小時候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。

長大一點，覺得跟朋友在一起，快樂的玩耍，那就叫幸福。

上初中了，我認為取得好的成績，被同學們稱贊，被老師們夸獎，就是幸福。

后來，我覺得幸福已經離我越來越遠，漸漸的不存在了。

我總喜歡把自己關在自己的小天地里，把學習作為自己最大的快樂，努力的把自己變成“書”女，生怕離開了書，就失去了快樂，我覺得只有學習才可以使我幸福。

偶然的機會，讓我覺得幸福是無處不在的，我們可以敞開心扉，快樂地擁抱幸福，不必懷疑，不必猜測??

在公交車上，人滿為患，一位老奶奶顫巍巍地上了車，一位年輕的小伙

子連忙讓座，扶老奶奶坐下，周圍人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶臉上堆滿幸福的微笑。下車后，走在馬路上，一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，在風中瑟瑟發抖，一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣，對著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭，眼中充滿了感激，心中也蕩漾著幸福的浪花。繼續往前走，我看見

一位清潔工人辛勤的打掃衛生，他身后便是干凈整潔的馬路，不一會兒，人來人往的街道已沒有一絲污點了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過他飽經滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅，幸福的微笑漣漪。

謙讓是幸福，給予是幸福，勞動是幸福。幸福時時刻刻，無處

不在！一個溫暖的賀卡，就是幸福；一句輕輕的問候，也是幸福。無論什么樣的幸福，都需要我們去發現。幸福時時刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在，幸福將永遠伴我們左右。