第一篇：2018貴州公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：邏輯填空解題技巧

2018貴州公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：邏輯填空解題

技巧

【導(dǎo)語(yǔ)】

貴州公務(wù)員考試網(wǎng)：以下為“2018貴州公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：邏輯填空解題技巧"，打算報(bào)考2018貴州公務(wù)員考試的考生們，從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好備考了，為了幫助大家做好備考工作！

公務(wù)員考試備考過(guò)程中很多考生都有一個(gè)共同的問(wèn)題，即邏輯填空部分的準(zhǔn)確率很低。即使做了很多題，也積累了很多實(shí)詞和成語(yǔ)，但是準(zhǔn)確率并沒(méi)有提高。那么邏輯填空這部分是不是真的沒(méi)有什么技巧，光靠多年的語(yǔ)感嗎?當(dāng)然不是，在這里中公教育專家給大家總結(jié)了一些常考的考點(diǎn)，掌握好這些考點(diǎn)可以幫助大家提高準(zhǔn)確率，并縮短做題時(shí)間。以下是幾種解題的小技巧，希望對(duì)考生有用。

一、出現(xiàn)完全一樣的重復(fù)詞的時(shí)候慎選

在做題的時(shí)候，很多考生都知道要找提示信息的近義詞或者反義詞，但是近義詞不是同義詞，不能選擇一個(gè)意思完全一致的詞語(yǔ)，在文學(xué)中，通常也不會(huì)同一個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)使用，所以對(duì)于意思完全一致的詞語(yǔ)時(shí)，可以排除。

例1.針對(duì)清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點(diǎn)。對(duì)當(dāng)時(shí)腐朽黑暗的封建專治和_______的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡(jiǎn)直就是________的狂言，它就像一聲炸雷，一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量。

A.枯燥 不可一世 B.封閉 聳人聽(tīng)聞 C.僵化 如雷貫耳 D.沉悶 驚世駭俗

【中公解析】：答案D。第一個(gè)空有一個(gè)“和”字，是聯(lián)合關(guān)系的判定標(biāo)志，即本空的意思應(yīng)該是“黑暗”的近義詞或者一致詞，故可以排除A選項(xiàng)。文段對(duì)龔自珍的做法是肯定認(rèn)可的，故可以排除B選項(xiàng)，因?yàn)椤奥柸寺?tīng)聞”是故意夸大事實(shí)的真相說(shuō)一些讓人害怕的話，是貶義詞。再看“它就像一聲炸雷”可以知道“如雷貫耳”不能用，因?yàn)橹貜?fù)。故本題選擇D項(xiàng)。

2.結(jié)合文段出現(xiàn)的背景來(lái)猜測(cè)文段要表達(dá)的意思

結(jié)合文段的背景即考察的是言外語(yǔ)境，這里并不是說(shuō)所有的題目都適應(yīng)，有些特定時(shí)期的文段有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，如抗戰(zhàn)期間的文段。這里我們就可以結(jié)合文段所處的時(shí)代背景來(lái)解題。

例2.這些敢于直面歷史的人，表現(xiàn)出了應(yīng)有的_________，采取了極為_(kāi)_______的做法，他們沒(méi)有“砸碎一個(gè)舊世界，建立一個(gè)新世界”，而是完好地保留了那些歐式建筑、廣場(chǎng)和綠地。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.氣度 睿智 B.理智 開(kāi)明 C.魄力 大膽 D.胸襟 另類(lèi)

【中公解析】：答案B。本題的突破口為第二個(gè)空，文段應(yīng)該是一個(gè)褒義的文段，故首先排除含有貶義色彩的“另類(lèi)”，即D選項(xiàng)。在看“直面歷史的人能夠保留的一些歐式建筑”這里大致可以推出，文段說(shuō)的是戰(zhàn)后的中國(guó)在收到希望的侵略之后，仍然能夠保留西方的建筑物，可以知道那些人是“開(kāi)明”的，而看不出來(lái)是否這種做法就是“睿智”的，故選B。

最后，大家還是要記住去找邏輯關(guān)系，并找到空處的呼應(yīng)點(diǎn)，并結(jié)合解題技巧，這樣才能提高準(zhǔn)確率。

第二篇：2018山東公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空解題技巧

2018山東公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空解題技巧

公務(wù)員考試備考過(guò)程中很多考生都有一個(gè)共同的問(wèn)題，即邏輯填空部分的準(zhǔn)確率很低。即使做了很多題，也積累了很多實(shí)詞和成語(yǔ)，但是準(zhǔn)確率并沒(méi)有提高。那么邏輯填空這部分是不是真的沒(méi)有什么技巧，光靠多年的語(yǔ)感嗎?當(dāng)然不是，在這里中公教育專家給大家總結(jié)了一些常考的考點(diǎn)，掌握好這些考點(diǎn)可以幫助大家提高準(zhǔn)確率，并縮短做題時(shí)間。以下是幾種解題的小技巧，希望對(duì)考生有用。

一、出現(xiàn)完全一樣的重復(fù)詞的時(shí)候慎選

在做題的時(shí)候，很多考生都知道要找提示信息的近義詞或者反義詞，但是近義詞不是同義詞，不能選擇一個(gè)意思完全一致的詞語(yǔ)，在文學(xué)中，通常也不會(huì)同一個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)使用，所以對(duì)于意思完全一致的詞語(yǔ)時(shí)，可以排除。

例1.針對(duì)清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點(diǎn)。對(duì)當(dāng)時(shí)腐朽黑暗的封建專治和_______的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡(jiǎn)直就是________的狂言，它就像一聲炸雷，一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量。

A.枯燥 不可一世 B.封閉 聳人聽(tīng)聞 C.僵化 如雷貫耳 D.沉悶 驚世駭俗

【中公解析】：答案D。第一個(gè)空有一個(gè)“和”字，是聯(lián)合關(guān)系的判定標(biāo)志，即本空的意思應(yīng)該是“黑暗”的近義詞或者一致詞，故可以排除A選項(xiàng)。文段對(duì)龔自珍的做法是肯定認(rèn)可的，故可以排除B選項(xiàng)，因?yàn)椤奥柸寺?tīng)聞”是故意夸大事實(shí)的真相說(shuō)一些讓人害怕的話，是貶義詞。再看“它就像一聲炸雷”可以知道“如雷貫耳”不能用，因?yàn)橹貜?fù)。故本題選擇D項(xiàng)。

2.結(jié)合文段出現(xiàn)的背景來(lái)猜測(cè)文段要表達(dá)的意思

結(jié)合文段的背景即考察的是言外語(yǔ)境，這里并不是說(shuō)所有的題目都適應(yīng)，有些特定時(shí)期的文段有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，如抗戰(zhàn)期間的文段。這里我們就可以結(jié)合文段所處的時(shí)代背景來(lái)解題。

例2.這些敢于直面歷史的人，表現(xiàn)出了應(yīng)有的_________，采取了極為_(kāi)_______的做法，他們沒(méi)有“砸碎一個(gè)舊世界，建立一個(gè)新世界”，而是完好地保留了那些歐式建筑、廣場(chǎng)和綠地。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.氣度 睿智 B.理智 開(kāi)明 C.魄力 大膽 D.胸襟 另類(lèi)

【中公解析】：答案B。本題的突破口為第二個(gè)空，文段應(yīng)該是一個(gè)褒義的文段，故首先排除含有貶義色彩的“另類(lèi)”，即D選項(xiàng)。在看“直面歷史的人能夠保留的一些歐式建筑”這里大致可以推出，文段說(shuō)的是戰(zhàn)后的中國(guó)在收到希望的侵略之后，仍然能夠保留西方的建筑物，可以知道那些人是“開(kāi)明”的，而看不出來(lái)是否這種做法就是“睿智”的，故選B。

最后，大家還是要記住去找邏輯關(guān)系，并找到空處的呼應(yīng)點(diǎn)，并結(jié)合解題技巧，這樣才能提高準(zhǔn)確率。

第三篇：2014年北京公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧：邏輯填空

邏輯填空 在公務(wù)員考試行測(cè)的筆試中，言語(yǔ)理解部分占了不少分值，在言語(yǔ)理解與表達(dá)中，邏輯填空是一個(gè)非常重要的題型，考生們應(yīng)增加重視。但是大多數(shù)同學(xué)做這類(lèi)題都感覺(jué)沒(méi)有什么技巧，只能憑借語(yǔ)感，哪一個(gè)讀起來(lái)比較通順，哪一個(gè)就是正確的。所以就出現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)果，考生做題速度很快，但是錯(cuò)誤率很高。如何避免這種情況，如何做才能既不影響速度又能降低錯(cuò)誤率，下面就這一問(wèn)題進(jìn)行講解。

既然是填詞，那么我們就重點(diǎn)分析一下詞語(yǔ)。在邏輯填空中，對(duì)詞語(yǔ)的考查大致可以分為三種：實(shí)詞、成語(yǔ)和虛詞。其中對(duì)實(shí)詞的考查最多，所以我們重點(diǎn)講一下實(shí)詞。實(shí)詞指有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分，一般能單獨(dú)回答問(wèn)題的詞語(yǔ)。既然有實(shí)際意義，那么我們可以從詞匯意義來(lái)對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分析。

詞匯意義指一個(gè)詞語(yǔ)本身的含義。分析一個(gè)詞語(yǔ)的詞匯意義首先從詞義搭配和詞義側(cè)重入手。詞義搭配主要指固定搭配。有的一些搭配也許沒(méi)錯(cuò)，但是不符合人們的語(yǔ)言習(xí)慣。比如：交流思想——交換意見(jiàn)，通常不說(shuō)交流意見(jiàn)或者交換思想;解放戰(zhàn)爭(zhēng)——淮海戰(zhàn)役，通常不說(shuō)解放戰(zhàn)役或者淮海戰(zhàn)爭(zhēng)。

例1：毋庸，中華民族優(yōu)秀的民族文化是人類(lèi)歷史上的一筆寶貴財(cái)富。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.置疑

B.懷疑 C.激動(dòng)

D.質(zhì)疑

解析：“置疑”表示懷疑。多用于否定。如：不容置疑;無(wú)可置疑。和“毋庸”連在一起時(shí)應(yīng)該是是“置疑”，這是一個(gè)完整的成語(yǔ)，意思是事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地。“質(zhì)疑”指心有所疑，提出以求得解答。所以答案為A。

例2：由于疏于________，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_________得多，不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.修飾 寒酸

B.修葺 遜色 C.管理 破敗

D.維護(hù) 雜亂

解析：如果只看第一句話，疏于修飾、疏于修葺、疏于管理或者疏于維護(hù)都可以，但是文段后面闡述的對(duì)象是房屋，所以和房屋搭配最合理的應(yīng)該為修葺。答案為B。

詞義輕重主要是從語(yǔ)氣的輕重程度這一角度來(lái)分析的。比如同樣指心情不好，但是用憤怒來(lái)形容與用生氣來(lái)形容，明顯輕重程度不同。再比如妨礙指對(duì)人和事造成一般的傷害，詞義較輕，“晚上電視聲音太大，會(huì)妨礙鄰居的休息”;而妨害指人或動(dòng)物受到傷害，詞義較重，“在瓜果蔬菜上噴灑農(nóng)藥，會(huì)直接妨害人們的健康”。

例1：男人_________地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈(zèng)給同行的旅伴。那一枝枝絢行測(cè)答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/

麗爛漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開(kāi)懷_________，正值盛期??

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.隨意 怒放

B.慷慨 綻放 C.隨意 綻放

D.慷慨 怒放

解析：既然是不易采得的花，那么送給別人就應(yīng)該是慷慨的。第二個(gè)空白處填綻放和怒放搭配都沒(méi)有問(wèn)題，怒放和綻放的區(qū)別在于程度不一樣，而文段后面說(shuō)的是“正值盛期”，暗示我們花期是最旺盛的時(shí)刻，用怒放比綻放更貼切。所以答案為D。

例2：俄國(guó)的兩位大作家，都情不自禁的對(duì)莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批評(píng)哈姆雷特，對(duì)莎劇________，他的態(tài)度倒還像個(gè)紳士，總的來(lái)說(shuō)還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對(duì)莎士比亞進(jìn)行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說(shuō)得________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不屑一顧 一無(wú)是處

B.頗有微詞 一無(wú)是處 C.心懷不敬 體無(wú)完膚 D.嗤之以鼻 一塌糊涂

解析：通過(guò)文意可知，屠格涅夫?qū)ι勘葋喌呐斜容^輕，而托爾斯泰對(duì)莎士比亞的批判明顯加重，所以第一空白處需要一個(gè)語(yǔ)氣程度較輕的一個(gè)詞，所以只能選頗有微詞，答案為B。

邏輯填空不能僅憑語(yǔ)感，必須遵守詞匯的運(yùn)用規(guī)律，才能恰當(dāng)?shù)倪x擇詞語(yǔ)，才能很好地完成交流溝通，才能快速的突破邏輯填空。

文章來(lái)源：中公教育

行測(cè)答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/

第四篇：2018云南公務(wù)員考試行測(cè)考試邏輯填空解題技巧

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2018云南公務(wù)員考試行測(cè)考試邏輯填空解題技巧

云南公務(wù)員考試備考過(guò)程中很多考生都有一個(gè)共同的問(wèn)題，即邏輯填空部分的準(zhǔn)確率很低。即使做了很多題，也積累了很多實(shí)詞和成語(yǔ)，但是準(zhǔn)確率并沒(méi)有提高。那么邏輯填空這部分是不是真的沒(méi)有什么技巧，光靠多年的語(yǔ)感嗎?當(dāng)然不是，在這里云南中公教育專家給大家總結(jié)了一些常考的考點(diǎn)，掌握好這些考點(diǎn)可以幫助大家提高準(zhǔn)確率，并縮短做題時(shí)間。以下是幾種解題的小技巧，希望對(duì)考生有用。

一、出現(xiàn)完全一樣的重復(fù)詞的時(shí)候慎選

在做題的時(shí)候，很多考生都知道要找提示信息的近義詞或者反義詞，但是近義詞不是同義詞，不能選擇一個(gè)意思完全一致的詞語(yǔ)，在文學(xué)中，通常也不會(huì)同一個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)使用，所以對(duì)于意思完全一致的詞語(yǔ)時(shí)，可以排除。

例1.針對(duì)清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點(diǎn)。對(duì)當(dāng)時(shí)腐朽黑暗的封建專治和_______的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡(jiǎn)直就是________的狂言，它就像一聲炸雷，一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量。A.枯燥 不可一世 B.封閉 聳人聽(tīng)聞 C.僵化 如雷貫耳 D.沉悶 驚世駭俗

【中公解析】：答案D。第一個(gè)空有一個(gè)“和”字，是聯(lián)合關(guān)系的判定標(biāo)志，即本空的意思應(yīng)該是“黑暗”的近義詞或者一致詞，故可以排除A選項(xiàng)。文段對(duì)龔自珍的做法是肯定認(rèn)可的，故可以排除B選項(xiàng)，因?yàn)椤奥柸寺?tīng)聞”是故意夸大事實(shí)的真相說(shuō)一些讓人害怕的更多公職類(lèi)考試信息和資料 yn.offcn.com

話，是貶義詞。再看“它就像一聲炸雷”可以知道“如雷貫耳”不能用，因?yàn)橹貜?fù)。故本題選擇D項(xiàng)。

2.結(jié)合文段出現(xiàn)的背景來(lái)猜測(cè)文段要表達(dá)的意思

結(jié)合文段的背景即考察的是言外語(yǔ)境，這里并不是說(shuō)所有的題目都適應(yīng)，有些特定時(shí)期的文段有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，如抗戰(zhàn)期間的文段。這里我們就可以結(jié)合文段所處的時(shí)代背景來(lái)解題。

例2.這些敢于直面歷史的人，表現(xiàn)出了應(yīng)有的_________，采取了極為_(kāi)_______的做法，他們沒(méi)有“砸碎一個(gè)舊世界，建立一個(gè)新世界”，而是完好地保留了那些歐式建筑、廣場(chǎng)和綠地。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.氣度 睿智 B.理智 開(kāi)明 C.魄力 大膽 D.胸襟 另類(lèi)

【中公解析】：答案B。本題的突破口為第二個(gè)空，文段應(yīng)該是一個(gè)褒義的文段，故首先排除含有貶義色彩的“另類(lèi)”，即D選項(xiàng)。在看“直面歷史的人能夠保留的一些歐式建筑”這里大致可以推出，文段說(shuō)的是戰(zhàn)后的中國(guó)在收到希望的侵略之后，仍然能夠保留西方的建筑物，可以知道那些人是“開(kāi)明”的，而看不出來(lái)是否這種做法就是“睿智”的，故選B。

最后，大家還是要記住去找邏輯關(guān)系，并找到空處的呼應(yīng)點(diǎn)，并結(jié)合解題技巧，這樣才能提高準(zhǔn)確率。

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第五篇：公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧

2013年公務(wù)員考試行測(cè)常考法律術(shù)語(yǔ)匯總

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類(lèi)詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門(mén)用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

公務(wù)員考試中與法律相關(guān)的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的固定搭配為考查重點(diǎn)，中公教育專家建議考生在平時(shí)應(yīng)注意此類(lèi)詞語(yǔ)的積累。法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)是專門(mén)用來(lái)表示法律領(lǐng)域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語(yǔ)，具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。以例題為據(jù)：

【例題】 對(duì)國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政_____。對(duì)此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)_____。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.復(fù)議 訴訟 裁決 B.復(fù)議 控告 判決

C.仲裁 復(fù)議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復(fù)議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭(zhēng)議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請(qǐng)的對(duì)象為“國(guó)務(wù)院部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項(xiàng)。“控告”一般針對(duì)的是國(guó)家機(jī)關(guān)或國(guó)家工作人員的違法失職行為，對(duì)行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，第二空應(yīng)選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對(duì)于國(guó)務(wù)院一般要用“裁決”。

中公教育專家建議非法律專業(yè)的考生可以將此類(lèi)詞語(yǔ)進(jìn)行專門(mén)記憶，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，博聞強(qiáng)記最為重要。【相關(guān)推薦】 臨沂人事考試信息網(wǎng)：linyi.offcn.com