第一篇：先進班集體頒獎詞 正文12.1

《嚴格的紀律是成功的保證》

在學校和在社會中，有這么一種奇怪現象，學生看到老師不是主動問好，而是遠遠地避開，也就是說能不和老師見面就不見面，能不和老師說話就不再說話。后來我問到一些同學，怎么看到老師不去打招呼而是敬而遠之呢，他們的回答竟出奇的一致，一致認為老師管理太嚴了，有點怕，也不好意思和老師說話。那么我告訴你就是由于你的不好意思，你害怕，你不敢和老師溝通。所以當你課堂有解決不了的問題的時候，你不好意思問老師，你不好意思和老師溝通，那么你有機會前進的成績卻永遠停滯不前，最后你連基本的大學也考不上的時候，最終受苦受累的是你年邁的父母啊。老師對你的嚴格要求是對你的另一種愛，你們要知道，“松是害，嚴是愛”“棍棒底下出孝子”“嚴師才能出高徒”

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律；行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。紀律也是執行路線的保證。一支軍隊如果沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的，紅軍建軍初期首先制定了三大紀律八項注意。

自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛；如果沒有紀律，社會何以安定有序；如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律，嚴明的紀律，是成功的保證，更是勝利的保證！

因為有了前期的嚴格要求，目前觀看我們的課間操，那整齊劃一的步伐，鏗鏘有力的口號，精神飽滿的狀態，得到了學校領導的多次表揚。我們高一的所有老師，所有的班主任因為有了你們，我們才有了驕傲的資本；因為有了你們，所以我們才可以大聲的說：我們高一是最棒的。

所以，我們要想打造一個優秀的班集體，需要抓常規管理，加強組織紀律，以促進養成教育。形成嚴格遵守校規校紀，堅決杜絕遲到曠課，不打架罵人，不上網，不攜帶手機到學校的良好習慣。

課堂上，要全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集合時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。請記住這句話：嚴明的紀律，是成功的保證，更是勝利的保證！只有嚴明的紀律，我們才能大步邁向成功的明天。

第二篇：縣級先進班集體材料

奮發有為努力拼搏勇創佳績

先進班集體材料

埇橋區祁縣初中七年級（8）班是一個奮力拼搏、和諧融洽的班集體。“志存高遠，博學善思，學有特長，素質全面”是我們班級的宗旨；“自信、自學、自強、自立”是我們班的班訓。班級宗旨和班訓時刻督促、勉勵全體同學不斷進取、爭先創優。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。七（8）班，雖然在校不足一年的時間，可始終充滿自信，積極進取，爭當優秀，以堅實的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。

一 培育優良班風 促進班級發展

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心、是引領我們前進的旗幟。一個班集體要想有凝聚力。

首先，必須加強團結。圍繞著這一班風建設的核心，新生入學軍訓時我們就提出“團結勤奮，和諧發展，八班八班，永遠領先。"的口號。

其次，要建立一套完善的班級制度，沒有規矩不成方圓。如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《祁縣初中在校管理條例》的精神和宗旨，共同參與制訂《七（8）

班公約》，這種《班級公約》更能體現我班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我教育、自我服務、自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，讓班級穩步前進，促成飛躍。

第三，成立一個務實強有力的班委會。組建了以邱迪為班長，劉暢、高妮、王月妹、張五倍、邱廣全、潘俊杰等成員的班委會，建立了較健全的工作制度。分工明確，相互配合。班干部能以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力

第四，樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。劉暢成績優秀，潘俊杰品德高尚，劉雨辰拾金不昧。我班學生潘俊杰和劉雨辰在2013年12月，看到一位老大爺騎三輪車摔倒在地，兩人主動撥打129電話，并到醫院等候病人家屬的到來。直到病人康復到學校感謝時，大家才了解事情的經過。兩位同學受到團委和政教處的表彰。也是我班學習的榜樣。

在平時的教育教學中，我利用主題班會對學生進行理想教育、信念教育、成才教育、感恩教育等。還經常把學校圖書中優秀報刊雜志上的好文章讀給學生聽，讓大家感受積極進取的靈魂、體驗感情豐富的人生，提高自己的精神境界。通過全體師生的共同努力，“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創新”的班級氛圍正逐步形成。

二 濃厚學風造就優異成績

“吾生也有涯，而學也無涯。” 對真理共同、執著的追求，將他們緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實驗室有他們專注的眼神。在求學的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的進步，學風考風的嚴謹有序。

“班風正，學風濃”是班級的形象和特色。在歷次考試中，我們班的成績總是位于年級的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學們的汗水。同學們的刻苦學習，在整個班級中形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見，學習優秀的同學督促待優生的同學，并且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。現在，班級里面有一個共識：只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能在中考中大顯身手，為將來的祖國建設做出更大的貢獻。

三平凡愛心 彰顯人格力量

盡管他們沒有自己的經濟收入，也靠父母供養，盡管他們也不富裕，但面對比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。大愛無疆。在我們這樣一所農村中學，優秀的學生是鳳毛麟角，我們的工作多半面對的是后進生，貧困生。作為班主任我們應該如何去教育他們呢？高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能

教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我們教師始終把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖，用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。經過我們的努力，班里有好多后進生、單親、離異家庭、家庭困難的學生在老師和同學們的關愛、幫助下健康快樂成長。

我們在奉獻著愛心，同時也明白了奉獻并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻，更多地來自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠的相助，忘我的境界。奉獻的力量，來源于本性，是節操，是精神，是人格的力量。

四 累累碩果進步永無止境

七（8）班在全體老師的帶領下及全班同學的共同努力下，在“團結勤奮，和諧發展”良好班風的指引下，成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，并取得累累碩果：

2013——2014學年第一學期榮獲：校“軍訓”特等獎，廣播操比賽一等獎，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先進班集體；先進書法班級。在第一學期期末學業水平測試中，我班獲得單科四科第一，一科第二，兩科第三的好成績。受到祁縣中心校的嘉獎。

學習知識是中心，培養人才是關鍵。平時我們注重能力的全面培養，祁縣初級中學學生會選舉當中，經過層層選拔，我班共有2人擔

任衛生部部長和紀檢部長。劉暢同學還被選為校學生會副主席，另有多人擔任干事。此外，我們還積極參加社區活動，進行社會調查、我為創衛做貢獻等。

七年級(8)班是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，我們會滿懷希望與激情，團結協作,努力改進不足。“學無止境”，“進步無止境”同學們仍需努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。前進的道路上充滿荊棘又飽含希望，祁縣是一片沃土，是人才的搖籃，是國家棟梁的培養基地。我們祁縣初中人深信，我們付出了，我們會成功。

祁縣初中七（8）班高俊洋

第三篇：先進班集體材料

鄭州航空工業管理學院

先進班集體申請書

系別：人文社會科學系專業：行政管理班級：1012071班輔導員：何偉

二〇一二年十月一日

尊敬的領導：

你們好！我們是鄭州航空工業管理學院1012071班的同學。2010年9月6日，來自不同地域的36名驕子相聚在鄭州航空工業管理學院，組成了一個嶄新的團體。大家在一年的磨合中，克服了地域上得不同所帶來的困擾。在不斷的接觸中，彼此都有了更深的了解，36名同學都以滿腔熱情活躍在鄭州航空工業管理學院。溫暖、團結使我們的本質，進取、活潑是我們的特色，稟著“真心求學，實意做事”的校訓，在學院這片美麗的度地上汲取知識和力量。

行政管理1012071班是一個積極向上、活力四射的集體，是一個團結友愛，自強自信的集體。我班擁有優良的作風，各方面要求進步，是一個有凝聚力的班級。在院團委、學工處、系團總支、學工辦老師的指導下，在輔導員何偉老師的帶領下，在同學們的不懈努力下，我們一步一個腳印踏實學習。無論是同學們的思想修養，還是班級的建設，都取得較好的成績。根據我行政管理1012071班全體同學的意愿，特向學校提出申請，申請“先進班集體”榮譽稱號。

在這片土地上，我們不愿做溫室里的病秧，我們不怕艷陽高照，酷暑難當，我們不畏嚴寒，經得起風浪。我們注定會與眾不同，所謂1012071班，非同一般。一年的風風雨雨、酸甜苦辣，我們一起走過。面對成績，我們不驕不躁；面對挫折，我們勇敢前進；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們充滿信心。希望學院認真考慮我們的申請。

一、班級簡介

我們班，一個團結向上，充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海，卻可言四面八方，志同道合；雖然談不上千里之遙，確實有緣大相會。

我班共有7名班委，從大一開始，各司其職，職責明確，各自分擔相關事務，但是共同協調合作。經過一年的調整，在經過實際情況，具體分工如下：

班長-王慶鑫：主要負責班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達及通知，另外監督其他班委的工作。

團支書-張楚魚；主要負責同學們的思想工作，傳達團總支的通知，組織班級的第二課堂活動。

學習委員-于樂樂：主要負責班上上課考勤，督促同學學習，協調老師與同學之間的關系。

生活委員-劉飛：主要任務是管理班級生活活動，如迎督促打掃寢室衛生、管理班費等生活方面的活動。

組織委員-吳三：主要負責組織班級活動<主題班會，課外活動，黑板報更新等>，并協助團支書工作。

當然，還有其他班委共同努力，為班級制度建設貢獻著自己的綿薄之力。

二、班級思想政治工作

本班共有36名同學，共青團員32名，本班擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。

大一伊始，我班大部分同學懷著對黨的尊敬，以一顆赤字之心去正視入黨之事，積極遞交入黨申請書，希望成為黨組織光榮的一員。大一至今，我班已有11名入黨積極分子。隨著思想的進步，我們相信，在大家的努力下，在黨的教育和培養下，本班所有成員會與這個團體一同成長得更為驕人。在以后的學習生活中全面提高同學們的政治素養，不斷加強思想教育工作，不斷完善班級政治工作管理，作為熱血方剛的有志青年，有著對黨和國家的無限熱枕。我們會成為“四

有”青年而努力。

三、學風建設—敏而好學 奮發圖強

我們班不只是一個成績優秀的班級體，也是一個學風濃郁的班集體，更是一個團結向上的班級體。我們班學習氛圍濃厚，學習合格率很高。在學習方面，我班大力提倡“今日學，明日師”的思想。在著力培養大家的道德素質修養的同時，抓緊學習，經常討論各種學習問題，督促同學們努力學習專業課。我班成員學習勁頭十足，學習態度端正，目標明確，成績斐然。大一一年就有多名同學獲得不同等次的獎學金，許多同學在學好本身專業知識的同時，還利用課余的時間考證<計算機二級證以及英語四、六級>，以便將來更順應社會，并且取得相當不錯的成績。班委干部能夠起到學習帶頭作用，暫無重修情況，為同學們起到了表率作用。班里的學習尖子還常常積極與同學交流心得，分享學習方法。從開學到現在，大家結伴上自習，共同探討問題，相互鼓勵，經常交流學習心得。同時入黨積極分子在學習上還主動幫助其他同學。在過去一年的學習生活中，考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，且考試優秀率高。2010至2011學年的國家勵志獎學金全部被我們班囊括。除此之外，我班的出操率和課時出勤率都相當的高。一年多來，同學們一直能保持做到早起，按時出操，所以多次受到老師的贊揚。

四、寢室與教室衛生保持良好

大學生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環境，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，環境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家，就有了“一屋不掃何以掃天下”，我們班的每個同學都十分配合學院的各項大小事務，認真做好衛生，爭創文明宿舍，文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部，系勞衛部評為優秀寢室、優秀文明衛生班級，多次上周報通報表揚。上學期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動，我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此，不管我們是出于何種原因，都會盡自己一份微薄之力，以自己的努力為班集體爭取榮譽。

宿舍是我家，美好靠大家，相信在將來的日子里會有更多的笑聲。

五、校園文化活動—青春飛揚

大學生活如果缺少活動，即使這個學校文化底蘊再濃郁，這個校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養出一批具有活力，具有創新意識的新一代大學生。一直以來，我們班積極響應學校的口號，踴躍參加學校，院部，系部的各種積極有益的課外活動。如：

2010—2011學年，我班通過了學校的審核獲得“先進班集體”的稱號。

2011年5月我們班積極參加學校的春季運動會，我們班的同學都以最大的熱情投入進去，為系里爭了光。

2011年11月，我們班獲得了“優秀體育達標班”的稱號。

2012年3月的“雷鋒活動月”。我班比較突出積極響應學校號召對貧困山區捐款捐物。4月份，我們班走進鄭州敬老院，為那里的老人做一些力所能及的事。

2012年5月，系“傳統文化月閉幕式”上，學生會各部門所組織的活動我班同學均有參加，并且獲得系領導的肯定。

通過這些活動，同學們聯系緊密了，交流加深了，團結互助的能力得到了全鍛煉，班級凝聚力也得到了穩固增強，更重要的是通過這些活動，班委加深了對同學基本情況的了解，為以后開展工作創造了很好的條件。

六、總結

回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。

當然，我們也存在著不足呵欠缺，我們還需再接再厲，完善自我；在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力我們絕不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進班集體在我們心目中是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，向往已久的心中燈塔，指引鞭策著我們前進，前進再前進，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心，鑒于我班以上良好的表現，我們有信心繼續去參評先進班集體，更有能力繼續高舉“先進集體”的旗幟向前邁進，請學院領導審核。

第四篇：先進班集體

小學先進班集體事跡材料

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興

趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們師生會更加努力，結出豐碩的成果。

第五篇：先進班集體材料)

高2016級1班，是一個激情澎湃，充滿青春色彩的優秀集體，在這個班級里，我們時時刻刻都感受到一股堅韌不拔的精神，這種精神，激發著學生學習的動力和不斷進取的心。勤奮是他們追求知識的方法；團結是他們熱愛集體的體現；活潑是他們熱愛生命的表現。就是這樣，在“ 勤奮、團結、活潑”的班風之下，在老師的悉心指導下，在班級同學的共同努力下，共同進步，不斷開拓。無論是在思想政治修養，班風學風建設，還是班級活動、學習成績等方面，都取得令人滿意的成績。

團結向上的力量使班里的每個成員變得堅強、勇敢、吃苦、耐勞。他們們，總是用最好的精神面貌迎接每一堂課的到來。遇到學習上的困難，同學們總是主動找老師談心，及時發現問題，及時改正。對待作業，每個同學都表現出堅持到底的決心，獨立完成，從不馬虎，不拖欠。班委同學起到了較好帶頭作用，作為班級的核心，他們是學習的領軍人，思想上的先驅者，生活上的好榜樣。他們學風先進，思想上進，學習奮進，這些，締造了高2016級1班這個優秀的班級！