第一篇：分數的基本性質練習題

小學五年級數學下冊 分數的基本性質練習題

1.填空。

分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以（）的數（除外），分數的（）不變。

2.化簡下面的分數。

3/6=（）/（）

2/8=（）/（）

5/10=（）/（）

4/12=（）/（）/9=（）/（）/18=（）/（）

3.在下面各種情況下，怎樣才能使分數的大小不變呢？

（1）把5/7的分母乘以4，分子（），分數大小不變。

（2）把8/12的分子除以4，分子（），分數大小不變。

（3）1/3分子擴大2倍，分子（），分數大小不變。

（4）9/3分母縮小為原來的1/3，分子（），分數大小不變。

4.把1/2和15/24分別化成分母是8而大小不變的分數，分子應怎樣變化？變化的依據是什么？

5.判斷。

（1）分數的分子和分母同時乘或者同時除以相同的數，分數的大小不變。（）

（2）把15/20的分子縮小為原來的1/5，分母也縮小為原來的1/5，分數的大小不變。（）

（3）3/4的分子乘以3，分母除以3，分數的大小不變。（）

（4）10/24=10÷2/24÷2=10×3/24×3（）

6.選擇。

（1）把9 /5的分母乘以4，要使分數大小不變，則（）。①分子除以4

②分子乘以4

③分子不變

（2）把12 /8的分子除以4，要使分數大小不變，則（）。

①分母除以4

②分母乘以4

③分母不變

（3）把4 /5的分子擴大3倍，要使分數不變，則（）。

①分母除以3

②分母不變

③分母乘以3

（4）把6 /13的分母擴大3倍，要使分數大小不變，則（）。

①分子除以3

②分子不變

③分子乘以3

7.一、填空。

1.把的分母擴大到原來的3倍，要使分數的大小不變，它的分子應該（）。

2.寫出3個與 相等的分數，是（）、（）、（）。

二、根據分數的基本性質，把下列的等式補充完整。

三、按要求完成下面各題。

1.把下面的分數化成分母是36而大小不變的分數。

＝（）＝（）＝（）＝（）

2.把下面的分數化成分子是1而分數大小不變的分數。

＝（）＝（）

＝（）

＝（）

四、綜合應用。

1.的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應加上（）

2.把 擴大到原來的3倍，應該怎么辦？

3.一個分數，分母比分子大15，它與三分之一相等，這個分數是多少？

4一個分數，如果分子加3，分數值就是自然數1，它與二分之一相等，求這個分數是多少？

5.在下面各種情況下，分數的大小有什么變化？

（1）分子擴大到原來的4倍，分母不變；

（2）分子縮小到原來的一半，分母不變；

（3）分母擴大到原來的10倍，分子不變。

6.一個分數，分子比分母大10，它與三分之一相等，這個分數是多少？

以上就是數學五年級：《分數基本性質》練習題全文，希望能給大家帶來幫助！

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第二篇：分數基本性質練習題

分數基本性質練習題

一、判斷

1、分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變。（）

2、分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。（）

3、的分子加上4，分母乘2，分數值不變。（）

4、和 化成分母是14的分數分別是 和。（）

二、填空。

1、把1 的分母擴大到原來的3倍，要使分數的大小不變，它的分子應該2（）

2、寫出3個與 相等的分數，是（）、（）、（）

3、根據分數的基本性質，把下列的等式補充完整。

2315?1?2??????2??2???3988???2??16???????612?7??1????7?????41236?????1???2828??2????426

三、按要求完成下面各題

1、把下面的分數化成分母是36而大小不變的分數。

211218＝（）

＝（）＝（）＝（）3672982、把下面的分數化成分子是1而分數大小不變的分數。

12633＝（）＝（）

＝（）

＝（）

24121536

四、綜合應用

1、的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應加上（）342、把 擴大到原來的3倍，應該怎么辦？

3、一個分數，分母比分子大15，它與三分之一相等，這個分數是多少？

4、一個分數，如果分子加3，分數值就是自然數1，它與二分之一相等，求這個分數是多少？

5、在下面各種情況下，分數的大小有什么變化？（1）分子擴大到原來的4倍，分母不變；

（2）分子縮小到原來的一半，分母不變；

37（3）分母擴大到原來的10倍，分子不變。

6、一個分數，分子比分母大10，它與三分之一相等，這個分數是多少？

第三篇：分數的基本性質練習題

一、填空

1、分數的分子和分母（），分數的大小不變．這叫做分數的基本性質。

52、把12的分子擴大3倍，要使分數的大小不變，它的分母應該（）． 73、把8的分母縮小4倍，要使分數的大小不變，它的分子應該（）．

4、把一個分數的分子擴大5倍，分母縮小5倍，這個分數的值就（）． 25、7的分母增加14，要使分數的大小不變，分子應該增加（）． 38 的分子加上6，要使分數大小不變，分母應加上（）

106、一個分數的分子擴大10倍，分母縮小10倍是19，原分數是（）．7、8、213159、3=（）3=（）

7=

12÷48=（分數）

一、把下面的分數化成分母是10而大小不變的分數．

二、把下面的分數化成分子是4而大小不變的分數.2．

一、填空題。

1、分母是7的真分數有（）。112、1里面有（）個3 ；3里面有（）個4。

73、有一個分數 a，當a（）時，它是假分數；當a（）時，它是真分數；當a（）時，它無意義；當a（）時，它是整數。

5、分子是5的所有假分數是（）；分子是7的最小帶分數是（），最小假分數是（），最大真分數是（）。

a6、已知分數 8，當a（）時，它是真分數；當a（）時，它

是假分數；當a（）時，它等于1。

7、一個帶分數，它的分數部分的分子是3，把它化成假分數后，分子是28。這個帶分數可能是（）。

8、所有的偶數都有公因數（）。

19、一個最簡分數，如果分子擴大2倍，分母縮小2倍，就得到了3，3這個最簡分數是（）。

310、給分數 4 的分子加上12，要使分數的大小不變，分母應加上（）。

511、等于 6 而分母小于30的所有分數有（）個。

12、在括號里填上適當的分數。

307平方分米=（）平方米 20厘米=（）米 73分=（）小時 5400毫升=（）升 25時=（）日 4100克=（）千克

第四篇：分數的基本性質練習題

一、判斷

1、分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變。（）

2、分數的分子和分母同時加上或減去同一個數，分數的大小不變。（）

3、的分子加上4，分母乘2，分數值不變。（）

4、和 化成分母是14的分數分別是和。（）

二、填空1、8 16()÷40=24÷()

()20

2、把 的分母擴大到原來的3倍，要使分數的大小不變，它的分子應該（）

3、寫出3個與 相等的分數，是（）、（）、（）

三、按要求完成下面各題

1、把下面的分數化成分母是36而大小不變的分數。

＝（）

＝（）

＝（）

＝（）

2、把下面的分數化成分子是1而分數大小不變的分數。

＝（）

＝（）

＝（）

＝（）

四、在括號內填上合適的數

3+()()6 6÷()2 5 5×3 15 18 18-()6 9 9+()()2 2+8 4 13 13+26()()15 6

五、綜合應用

1、的分子加上6，要使分數的大小不變，分母應加上（2、把 擴大到原來的3倍，應該怎么辦？

3、一個分數，分母比分子大15，它與三分之一相等，這個分數是多少

4、一個分數，如果分子加3，分數值就是自然數1，它與二分之一相等，求這個分數是多少？

5、在下面各種情況下，分數的大小有什么變化？（1）分子擴大到原來的4倍，分母不變；

（2）分子縮小到原來的一半，分母不變；

（3）分母擴大到原來的10倍，分子不變。

6、一個分數，分子比分母大10，它與三分之一相等，這個分數是多少？

第五篇：五年級分數的基本性質練習題

分數的基本性質(一)

一、填空

1、分數的分子和分母（），分數的大小不變．

2、把 的分子擴大3倍，要使分數的大小不變，它的分母應該（）．

3、把 的分母縮小4倍，要使分數的大小不變，它的分子應該（）．

4、把一個分數的分子擴大5倍，分母縮小5倍，這個分數的值就（）．

5、的分母增加14，要使分數的大小不變，分子應該增加（）．

6、一個分數的分子擴大10倍，分母縮小10倍是，原分數是（）． 7、8、二、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）

1、分數的分子和分母乘上或除以一個數，分數的大小不變（）

2、分數的分子和分母都乘上或除以一個相同的自然數，分數的大小不變（）

3、分數的分子和分母加上同一個數，分數的大小不變（）

4、一個分數的分子不變，分母擴大3倍，分數的值就擴大4倍（）

5、將 變成 后，分數擴大了4倍（）

6、的分子擴大3倍，要使分數大小不變，分母要乘上3．（）

三、選擇題

四、1、在分數 中，x不能等于（）．

①0 ②4 ③2

2、一個分數的分子不變，分母除以4，這個分數（）．

①擴大4倍 ②縮小4倍 ③不變

3、一個分數的分子乘上5，分母不變，這個分數（）．

①縮小5倍 ②擴大5倍 ③不變

4、小明把一塊蛋糕平均切成3塊，吃去其中一塊；小華把一塊同樣大的蛋糕平均切成12塊，吃去其中3塊．他們兩人比較吃去部分的大小是（）

①小明吃得多一些 ②小華吃得多一些 ③兩人吃得同樣多

5、的分子增加6，要使分數的大小不變，它的分母應該（）

①增加6 ②增加15 ③增加10

6、如果一個分數的分子、分母都增加100，而分數的大小沒有改變，那么原來的分數一定是（）

①分子大于分母 ②分子小于分母 ③分子等于分母

一、在○內填“＞”、“＜”“＝”．