第一篇：加強黨員干部廉政教育與做好廉政工作重要性之淺見認識

加強黨員干部廉政教育與做好廉政工作重要性之淺見認識

總書記在講話中提出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。強調了加強黨員干部教育與做好當前反腐倡廉工的重要性。就如何加強對黨員干部的黨風廉政教育，做好當前黨風廉政工作，筆者結合近年來的工作實踐，談一些粗淺的認識：

一、黨員領導干部是抓好黨風廉政教育的“著力點”

按照馬克思主義唯物辯證觀，思想是決定人的行動的先導，思想支配著人的行動，近年來，現實生活中，出現的一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失造成的，因此，抓好黨風廉政建設，首先，必須以抓好黨員干部廉政教育的“著力點”，這是因為領導干部對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的認識程度、抓的力度以及自身素質的高低，直接影響到一個地方、部門和單位黨風廉政建設和反腐敗斗爭的成效。因此，要經常教育、督促黨政“一把手”按照黨風廉政建設責任制的要求，親自抓、負總責和領導班子成員一崗雙責、各負其責，狠抓黨風廉政建設各項任務的落實。同時還要對在職領導干部定期進行專題教育，對新提拔的干部進行任前教育，對后備干部進行必備的基礎知識教育，對出現違紀苗頭或已經違紀的干部進行誡勉和懲戒教育。通過教育，使領導干部思想受到觸動，覺悟得到提高，打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線。同時對重點時機要重點教育。一些領導干部借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜劍財的問題，一般集中發(fā)生在節(jié)假日和家庭出現婚喪喜慶、子女升學、過生日、崗位交流、生病住院、喬遷新居等時機。在這些重點時機適時開展廉政提醒教育，告誡領導干部一定要按照“八項規(guī)定”和“剎四風”的相關要求，不要為親情所累，不要被“人之常情”所迷，“黨和人民在監(jiān)督，眾目睽睽難逃脫”，往往能收到預期效果。在這方面，黨委、紀委每逢節(jié)假日，都應給黨員干部及配偶發(fā)去公開信，告誡他們注意自身形象，不辦出格事，不取不義之財；每逢干部崗位交流時，都要填寫《廉潔易崗登記表》，公家的財產必須交接清楚，不貪圖蠅頭小利。再次，對重點領域要重點教育。管錢、管物、管人的實權部門，往往是腐敗現象的易發(fā)、多發(fā)區(qū)。因此，健全和完善公開制度，加大對重大決策、財務管理、物資采購、人事任免等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，并有針對性地加強對這些重點部門和重點領域黨員領導干部黨風廉政教育，幫助他們樹立馬克思主義權力觀，正確處理好責、權、利的關系，使他們常想人民的養(yǎng)育之恩，常思黨組織的培育之情，面對各種誘惑，時刻有一種如臨深淵、如履薄冰的危機感，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，掌權為公，執(zhí)政為民。

二、齊抓共管，是抓好黨風廉政教育的關鍵點

近年來，隨著反腐敗斗爭的不斷深入，對黨員干部進行黨風廉政教育的任務日趨繁重，僅僅依靠紀檢監(jiān)察科室來完成這項工作，無論是力量上，還是效果上，都無法保證。因此，重視協調各方面的力量，形成齊抓共管的工作格局。

一是要嚴格遵循黨委統一領導，紀委組織協調，有關部門密切配合、各展所長，廣大干部和黨員通過各種形式積極參與，發(fā)揮整體合力的這一格局。一是注意發(fā)揮外部組織的作用。二是注意發(fā)揮內部的職能作用。三是完善“組合”配置的教育機制。四是完善教育工作通報機制。五是完善與新聞單位定期聯系機制。此外，還可以充分利用網絡信息優(yōu)勢，建立廉政信息網頁，及時了解有關黨風廉政建設方面的知識，利用手機適時發(fā)送廉政短信息，不斷拓寬廉政教育渠道。六是完善教育工作總結匯報機制。在對黨風廉政教育工作進行認真考核的基礎上，要定期召開總結工作、交流經驗座談會，通過總結交流，認真聽取各單位黨風廉政教育工作的開展情況，并根據不同時期的特點，賦予新的教育內容。七是完善教育工作表彰激勵機制。對黨風廉政教育工作中涌現出的先進集體和個人典型，要定期進行表彰和獎勵，以此來推動黨風廉政教育工作的深入開展。

三、創(chuàng)新宣教“平臺”，是抓好黨風廉政教育的重要保證

黨風廉政教育屬思想政治教育范疇，是一個潛移默化的過程，需要做長期的努力。但是，我們在實踐中感覺到，黨風廉政教育如果聲勢不大，社會氛圍不濃，效果就會大打折扣。因此，我們應在抓好日常教育工作的同時，每年集中一定的時間開展一項大的宣傳教育活動，把集中教育與日常教育結合起來，相互促進，才能擴大黨風廉政教育的社會影響力，提升宣傳教育的質量與水平?？梢試L試在領導干部及配偶中開展“崗位樹形象”，“家庭助廉潔”活動，促進了各級黨員干部廉潔自律和遵守黨紀政紀的自覺性。同時，為了使使黨風廉政教育更具感召力。首先，通過宣傳廉潔自律的模范典型，用他們好的經驗、做法來教育和啟迪全體黨員干部弘揚正氣，鼓舞斗志。其次，選擇一些發(fā)生在身邊的典型案例，對黨員干部進行“以案說法”教育，使黨員干部真正受到警示。由于這種宣傳教育形式，具有很強的對比性和感召力，它不但能夠緊緊抓住受教育者的心，而且能夠產生強烈的震撼和共鳴，更能夠起到比較好的教育效果。為了使黨風廉政教育更具親和力和感染力。哪種教育形式和教育內容能夠產生最好的教育效果，就采用哪種形式和內容。如在對黨員干部進行反腐敗斗爭方針、政策和黨內法規(guī)、國家法律、法規(guī)教育時，可以采取黨紀條規(guī)知識競賽、測試的辦法進行宣傳教育，有條件的單位，還可以把競賽活動進行電視現場直播，使嚴肅的教育活動增加娛樂性，達到擴大教育覆蓋面的目的。同時，在對黨員干部教育時，還要緊緊圍繞“學什么管用，怎樣學見效”這個主題，重點突出快、新、準、實。所謂快，就是在貫徹傳達上級會議、文件精神上做到雷厲風行。所謂新，就是不斷充實和豐富黨員干部，特別是科級以上干部廉潔自律教育的學習內容，做到常學常新。所謂準，就是針對黨員干部隊伍中出現的不良現象，做到對癥下藥。所謂實，就是充分利用廉潔自律報告會、演講會、撰寫學習體會等有效形式，真正使全體黨員干部聽有所記，看有所獲，學有所得。

加強黨員干部廉政教育，黨員干部就能在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。

第二篇：黨員干部之廉政心得

黨員領導干部廉政學習心得

心源

廉政，古今中外、歷朝歷代，對于任何執(zhí)政者、執(zhí)政黨乃至執(zhí)政集團都是無法擺脫之問題，都是必須面對之問題。一個政黨能否保持廉政，關乎于黨之命運，關乎于國之命運，關乎于民之命運。

縱觀歷史，歷代亡國者，究其因，無不因腐敗而致，腐敗必然亡國。

恍如昨日之清廷，其滅亡之根本原因歷歷在目，皆在于統治階級統治不力而造成的全民腐敗。晚清地方官員截留稅銀私設“小金庫”、買官賣官、巨額公款接待、賄賂之風盛行、冒領公款、揮霍浪費、侵吞賑災款糧、軍隊走私販私等盛行，從中央到地方，庸官俗吏獻媚當道，清廉高潔之士多不容于時流，憤懣而退居者眾，全民喪失信仰，社會風氣江河日下。此局面被日本間諜捕捉并報于日本政府，直接導致發(fā)動甲午戰(zhàn)爭及日本侵華，最終導致清政府之政權滅亡矣。

正如唐太宗言，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。縱觀歷史，廉政對于今日之我等黨員干部足為警鐘！因此，如果任由腐敗滋生蔓延而因循罔顧，則黨和國家危矣！

孔子言，“有家有國者，不患貧，而患不均”，其大意是“治 理國家者，要想使國家安定強盛，不怕國民貧窮就怕分配不公平、公正”，因為執(zhí)政者如果不公平、公正，必然使國民怨恨不平，滋生亂心。然導致不公平公正的根本原因就是腐敗失廉，使圓滑貪腐、相互勾結者享受多利而放任不懲，使公而忘私、勤勉奉獻者遭受壓制而生活艱難。如果執(zhí)政者腐敗不廉，就必然失去號召力、領導力、凝聚力和威懾力，就會失去國民的信任，國民就會不服，國民就不團結，甚至不會愛國乃至希望外來力量推翻執(zhí)政黨和政府，國家對內失去堅固的合力，對外失去抵御外侮的防御力，國之根基就必然會動搖，最終必然會亡黨亡國。此外，不廉政還會導致黨員領導干部在下屬乃至百姓中失去威信，怕下屬揭露其貪腐之把柄而不敢得罪人，也就不敢監(jiān)督下屬，不管管理民眾，又安敢懲惡揚善？結果就必然會相互勾結而形成號稱“哥們”、“朋友”等類的利益集團，就形成了孔子所言的“君子團結而不勾結，小人勾結而不團結”的社會風氣，就會形成腐敗統一戰(zhàn)線，就會導致黨員領導干部互相包庇、互相保護而失去領導能力和執(zhí)政能力，就會導致紀檢監(jiān)察、司法、反貪部門無法對黨員干部乃至國民進行有力的法律約束和懲戒，只得任由政府、單位一天天墮落腐敗下去。而且，黨員干部的不廉還會影響國民不廉，加重國民官本位思想，產生羨慕官場的社會風氣，一心想當官而謀一己之私，一心想巴結官員而不是監(jiān)督官員來謀一己之私，如此以往，黨和國家怎會不亂象叢生？外來勢力怎不會染指華夏？黨和國家之大 廈焉能不傾？俗話說：“廉能生威，廉能聚人，廉能聚心?！本褪谴艘?。

實而言之，要做到廉政并非易事，需要相當一段時間乃至幾代人的共同努力，需要有標本兼治的方法，需要執(zhí)政者有壯士割腕之雄心。因為目前我國已趨于全民腐敗，國家凝聚力已被削弱，從我國仍是官本位人人都想當官、羨慕公務員之現狀足可知之。茲有親遇之例可略而知之：吾之摯友某君自農村高考而進城，在政府某部門為公務員，略有公權。該君信念堅定，極盡廉潔，穢款必不受。一日回鄉(xiāng)，鄉(xiāng)友來賀，得知該君職權，多人羨而言之，這個工作讓你干瞎了，若我干很快就發(fā)財，并勸其若不貪也行，只要不去勒卡索賄，那別人自覺送禮總不該拒絕。此事足可見腐敗在我國蔓延之甚，大有全民腐敗之勢。

首先，應從選拔黨員領導干部、凈化上層建筑入手。俗言“上行下效”、“上梁不正下梁歪”。故欲弘揚廉政、抑制腐敗，須慎重選拔黨員領導干部。如《春秋?孔子》言，“以聽官府之大計，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨?！本褪钦f：“考察官吏政府有六條原則，并以此來裁判其政績好壞。一是是否廉潔并且善于辦事，二是是否廉潔并且推行政令，三是是否廉潔并且謹慎勤勞，四是是否廉潔并且公正，五是是否廉潔并且守法，六是是否廉潔并且明辨是非?！?選拔干部，不能只看“三能”（能說、能干、能寫），“三能”之前必須是“品”，必須加以廉潔自律能力強才 好，因為“能吏尋常見，公廉第一難?！奔从斜臼?、有能力的官員并不少見，但能做到公正廉明的就非常難得了。如果選拔黨員干部過程中不能做到廉政無腐敗，那就是國家之不幸矣。

其次，要教育黨員干部要有腐敗不廉必致亡黨亡國之危機感，努力提高自己的道德修養(yǎng)。做到廉潔從政、挽回民心、凝聚民心。古人云：“公生明、廉生威”，“心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴。”只有這樣，國民才能擁護執(zhí)政黨，聽從執(zhí)政黨，進而熱愛國家?！坝罢叨似浔恚铝呦燃荷??！弊鳛辄h員干部，必須端正自己的言行，提高自己的品質，百姓和單位職工才能敬之、愛之、信之、聽之、服從之，最終是國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，愛黨愛國，乃至為國捐軀而義無反顧。

其三，要教育民眾崇尚廉潔、恥于貪腐，形成尚廉恥貪的社會之風。只有民眾尚廉恥貪，產生于民眾的黨員干部才能廉政拒腐，社會風氣才能止于淪喪。但要讓民眾尚廉恥貪實非易事，單單靠枯燥的說教恐難做到，必須標本兼治。治標，必須切實施以重典，真正的嚴懲腐敗。治本必須從改變國民道德抓起，從童蒙抓起。一是主導輿論，弘揚廉潔之榮、腐敗之恥，正面引導；二是提倡傳統教育，如將《弟子規(guī)》等修德之傳統文化列入教材，乃至納入高考，從孩童時期即開始養(yǎng)德，把握人生啟蒙；三是真正堅持“百花齊放百家爭鳴”方針。要使國民從善養(yǎng)德，單靠空洞之說教必無濟于事，要充分利用多元文 化，讓國民懂得為惡的代價，為善的好處，真正做到自覺自律。應當適當鼓勵和利用正統之宗教信仰，使國民因具備健康之宗教信仰而從善如流，自覺自律，不敢為惡。同時并強力打壓蠱惑民心之邪教，消除邪教干擾，真正做到多文化并存，實現“百花齊放，百家爭鳴”。官之根在于民，官之源出于民，只有國民反腐倡廉的大環(huán)境、大風氣改良了，黨員干部的拒腐尚廉意識才會提高，整個社會才會進入良性循環(huán)，貪污腐敗之風才會從根本上扭轉，國民才會以身為華夏子孫為榮，國民才會愛黨愛國，國家才會從根本擺脫外來欺侮，才會擺脫亡黨之危，才會消除亡國之禍。

其四，應切實發(fā)揮法典、黨紀之作用，嚴厲懲治腐敗。但我們應知，法紀只是對頑固不化、自私貪腐之輩和忽善忽惡、品行不定者所用，對自覺自律之具德者則無需使用。故而將法紀懲處放在最后表述，因法紀實乃治標不治本之手段。更因法乃人立人司，試想，如果因教化缺失使全民腐敗惡性循環(huán)，安能期執(zhí)法者公平、嚴厲地依法懲治貪腐，如此法紀安能不成虛設？社會貪腐之風安能不進入惡性循環(huán)？故廉政反腐必須以教化為主而固其本、以法紀為輔而治其標，標本兼顧、穩(wěn)扎穩(wěn)打方可收其效，此必需一代甚至幾代人之努力教化方能進入良性循環(huán)，實不可急功近利。

時至今日，吾人雖一介庸夫，既無振臂改變貪腐世風之力，亦無引導凈化社會之才，但對抑制當前腐敗之惡俗并未喪失信 心，堅信黨、堅信政府、堅信國家，必會在不久之將來對反腐倡廉有所建樹。吾雖年逾不惑，但顧炎武之“國家興亡，匹夫有責”之言每回蕩于心，愚者雖位卑但未敢忘憂國。“言之鑿鑿、行之寥寥”者乃釣譽虛偽之徒，更為人所不齒，唯有從我之點滴做起，全力自我克制，不令自己不廉貪腐之心滋生，畢其一生潔身自好，不甘一生倫為吃喝玩樂、追名逐利、爭強好勝之輩。從每個人自我做起，讓滴滴廉潔之水匯成清流江海，讓粒粒清正之沙積成巍峨群山，讓自己的人生有利于自家之子孫，有利于大家乃至有利于國家。讓人生無有遺憾，無怨無悔，則為平生之所愿！

二〇一二年八月二十五日

第三篇：黨員干部廉政教育心得體會

黨員干部廉政教育心得體會

焦

陽

7月20日下午，學校保持共產黨員先進性教育活動領導小組，組織全校56名在職黨員參觀了昌吉監(jiān)獄，這里是關押昌吉五縣三市服刑人員的地方。從五位服刑人員自己的現身說法中我們得知了他們有的曾在原來工作崗位中顯赫一時，由于世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲、貪欲的澎脹，最終敗倒在金錢腳下，喪失曾經屬于他們自己的那片純藍而自由的天空，成為人民的罪人。這用無數個孤獨夜晚的眼淚凝煉而成的現身說法，的確給我的心靈很強烈的震撼。7月28日，學校紀檢委書記董曉紅同志為全校黨員作了《強化作風建設 規(guī)范自身行為》的黨風廉政教育課。董書記從作風的基本含義講到加強作風建設的必要性，并提出黨員到要在觀念、意識、服務本領等方面上下功夫。通過多種形式的學習，我進一步認識到干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員，更要在各個方面做好表率。

一、按照黨員干部廉政建設的要求，事事處處爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。

二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率 在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實認真轉變思維方式，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展。

四、加強學習和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。首先，堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對黨內監(jiān)督條例，紀律處分條例和胡錦濤總書記在中紀委三次全體會議上的講話，吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代里，開拓創(chuàng)新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到教師和學生中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近教師、貼近學生，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合學校的需要。要長期保持奮發(fā)進取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

二○○五年八月九日

第四篇：黨員干部廉政教育心得體會

尊敬的黨組織：

市局組織參觀廉政教育，在黨員領導干部中產生了明顯的教育警醒作用，對大家觸動很大?；貋碇螅杏|很多，主要有以下幾點：

一、構牢防線，不斷端正自己的價值觀。

通過犯罪分子事后的懺悔中也可以證明，正是攀比、僥幸、盲目無知等心理的存在，造成犯罪分子心靈的扭曲。有的人往往不知自由的珍貴，一旦關進看守所，失去了自由，時時處處被監(jiān)控監(jiān)管，有家不能回，有事喊報告，親人看不到，失去人身自由的滋味是多么可怕，與世隔絕的煎熬是很難承受的。作為一名地稅基層黨員干部，只有堅定共產主義理想信念，有社會責任感、高尚的情操和勇于獻身的品格，才能正確運用好稅法賦予的權力。為此，我們在日常工作生活中要時刻牢記“勤政為民、服務為先、廉潔從政”的工作理念，堅持為人民服務的宗旨意識，不斷端正自己的價值觀。

二、潔身自好，嚴防各種不良思想的侵蝕。

作為一名基層地稅黨員干部，在生活上要自奉節(jié)儉，精神上要銳意進取，自覺抵制不良的風氣侵蝕和影響。樹立良好的形象，真正成為一個脫離低級趣味的人、高尚的人、純粹的人、有道德的人，真正把廉潔的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節(jié)，自覺做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。在廉潔從稅中一定要堅持自重、自省、自警、自勵，自覺用黨章黨紀和各項工作紀律嚴格約束自己，經常用先進的思想道德對照檢查自己，正確對待納稅人、正確對待自己，排除非份之想，確保自己在廉政問題上能夠真正過硬，做一個讓自己問心無愧，讓人民滿意的好稅官。

三、強化監(jiān)督意識，營造法治文明的社會環(huán)境。

一方面我們應弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，形成有機的監(jiān)督網絡，時刻嚴防違規(guī)行為的發(fā)生，或起到強有力的震懾作用，要嚴格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)生，勇于在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政;另一方面，我們每個人作為社會的一份子，也有責任強化自身的監(jiān)督意識，在學習《廉政準則》中對照檢查“八項禁止”，發(fā)現問題和不足的要主動及時糾正，做到警鐘長鳴，為營造法治文明的社會環(huán)境奠定良好基礎。

匯報人：xiexiebang

2014.05.19

第五篇：黨員干部廉政教育心得體會

黨員干部廉政教育心得體會

近來我院緊緊圍繞《中國共產黨精到干部廉潔從政若干準則》，從當前反腐敗斗爭的形勢講到黨員干部應該把握好的幾個問題，對黨員干部在怎樣用好權、如何面對誘惑、保持良好心態(tài)及自我約束與監(jiān)督方面提出了忠告。下發(fā)了一批廉政書籍供參考學習。通過多種形式的學習，我進一步認識到干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。

一、按照黨員干部廉政建設的要求，事事處處爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務，為教師和學生服務。

二、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率

在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社

會發(fā)展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執(zhí)政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實認真轉變思維方式，積極探索遠程教育教學新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展，在部門實行新一輪二級核算情況下研究探索提高教師待遇提高教學質量的新途徑。

四、加強學習和修養(yǎng)，做不斷提高自身素質和工作水平的表率。首先，堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對黨內監(jiān)督條例，紀律處分條例和胡錦濤總書記在中紀委三次全體會議上的講話，吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代里，開拓創(chuàng)新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開展各項工作。要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到教師和學生中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近教師、貼近學生，使自己的工作

方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合學校的需要。要長期保持奮發(fā)進取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。