第一篇：物理實驗室安全生產管理建議

實驗室安全管理的幾點意見

思茅一中 實驗室 孔德平

一、安全管理的重要性：人們常說，安全第一。對于學校對于學生，安全都應該放在第一位，各種有關安全的宣傳標語不需要多說，作為實驗室的管理者，必然是實驗室安全的第一責任人，搞好安全管理，就是為學校負責，為實驗能正常開展負責，為做實驗的所有學生安全負責，反正說多太多都不算過分。但要是實驗室發生了安全事故，你所負的責任跟你有木有做過安全規范管理有非常大的關系。

二、安全管理的嚴格性：安全要求必須嚴格執行，不能打折扣。做實驗的學生尤其是剛剛開始第一次做實驗的高一學生，你可以什么都不會干，但是如果你不遵守安全規范，不管你是誰，這個實驗就不能讓你做，這樣或許他罵我恨我頂多幾個星期幾個月，要是你在實驗室有個三長兩短，他和他家人都會要記恨我一輩子的。安全第一是一面巨大的旗幟，必須銘記在心，狠狠得抓起。

三、實驗室安全管理的幾個建議：

１、要求教師和學生熟悉每個實驗操作中應注意的安全事項。２、水、電要隨用隨開、隨關。用電時，手及物件均要干燥，用電器材出現故障，管理員要斷電檢查、修理，故障排除后方可使用，學生不得擅自修理，離開實驗室時，要關閉水、電開關。３、禁止在實驗室內吸煙、喝水、吃東西，實驗后要洗手。４、實驗室內要保持空氣清新，并配齊消防器材和急救箱，并保證完好，使其處于良好的待用狀態。５、防止觸電的一般安全措施：加強絕緣，安全電壓；觸電保護裝置，安全教育。

６、使用危險藥品、器材進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作的規程要求，使用前必須由教師先做過一遍，并填寫《危險藥品、器材使用單》，由教師本人領取，學生不得代領。

７、學生進入實驗室后，必須在教師的指導下按實驗規程來操作，嚴禁亂動桌面上的其它按紐和線路，否則按違紀處理。

8、實驗室管理員要有高度的工作責任心和較強的安全意識，對實驗室的安全負有主要責任，科任教師和學生一定要按規操作，遵守安全制度，否則責任自負。

總之：一萬次沒事，也頂不住一次有事，不是每回都有好運氣的而不把它當一回事。安全管理一定要牢記在心！

２０１６年１０月３０日

第二篇：淺談實驗室安全生產管理

淺談實驗室安全生產管理

青海鉆井公司技術研發中心

2009年6月

淺談實驗室安全生產管理

魏民潔 盤文烈 李海燕 青海鉆井公司技術研發中心

摘要：實驗室作為一個技術前沿單位，具有許多的特殊性，從化學藥品的管理、人員操作以及實驗資料的安全等，安全管理需要滲透到工作中每一個環節。通過對實驗室安全生產管理工作進行分析，認為應從對實驗室化學危險源的管理、操作人員的安全管理、實驗室設備儀器、資料的安全管理入手，做好班組安全建設，強化員工安全意識，讓安全理念成為行為習慣，從而確保安全生產形勢持續穩定好轉。

關鍵詞：實驗室安全 危險化學品 安全制度

安全生產是企業的頭等工程。安全生產事關人民群眾生命財產安全、企業經濟快速發展和社會穩定大局,當前，隨著國家石油石化企業改革、改制的不斷深入，石油化工企業的安全生產工作也日益繁雜，安全形勢也愈加嚴峻。輕視或漠視安全生產管理,至使企業安全生產管理松懈,事故就會時有發生,在社會上造成極壞影響。因此,如何加強對企業的安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故,是我們必須面對和思考的問題。

實驗室作為一個技術前沿單位，具有許多的特殊性，從化學藥品的管理、人員操作、機械傷害、高壓氣體、高溫物體以及實驗資料的安全等，可以說安全管理需要滲透到工作中的點點滴滴，每一個環節環環相扣，如何保障安全生產工作的順利開展呢？要以科學發展觀統領全局，緊緊圍繞落實安全生產，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，創新形式，創新內容、創新手段，夯實安全生產基層基礎，構建安全生產支撐體系，提升本質安全保障水平，向員工普及

安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，營造安全文化氛圍，強化全民安全意識，讓安全理念成為行為習慣，消除隱患、遏制事故，才能確保安全生產形勢持續穩定好轉。

通過對實驗室安全生產管理工作進行分析，認為應從以下幾方面入手：

一、對實驗室化學危險源的管理

1、發生有關危險化學品事故的原因分析

1.1生產裝置、設備老化，缺乏本質安全。化工生產過程常伴有腐蝕性介質，生產設備、裝置長期與具有腐蝕性的介質接觸，就會造成生產裝置、設備的老化，質量降低，加之維修和更新改造不落實，就很難做到本質安全。

1.2忽視安全生產，沒有采取有效安全措施，致使事故多發并相對集中。

1.3安全認識不到位，安全意識不強，“安全第一”的思想和“以人為本”的理念還沒有真正樹立起來，重經濟效益，輕安全生產，安全工作存在要求不嚴、質量不高的問題；監管力度不足，難以保證安全生產法律、法規的有效實施。

1.4安全生產基礎薄弱，安全管理有些放松。違規違章作業普遍存在,一些行之有效的安全管理規章和制度被簡化。

2、安全措施及對策

2.1加大危險化學品安全管理力度。對不符合國家有關法律、法規和標準規定的安全生產條件的、存在事故隱患的、包括設備老化等，責令停產整改；對整改后仍然達不到標準的，依法予以關閉。

2.2要嚴格按照《危險化學品安全管理條例》的規定，做好危險化學品生產、儲存的總體規劃和布局，嚴格執行審批制度。

2.3對于處置廢棄危險化學品，《危險化學品安全管理條例》有明確規定，即危險化學品生產、儲存、使用單位轉產、停產、停業的，應采取有效措施，處置危險化學品的生產或者儲存設備、庫存產品及生產原料，不得留有事故隱患。

2.4加強安全生產的宣傳、教育和培訓。采取各種方式、方法廣泛宣傳國家有關安全生產、危險化學品方面的法律、法規，督促企業主要負責人、安全管理人員和從業人員自覺參加安全生產培訓，增強法律、法規意識，提高安全素質。

2.5加大安全生產投入和加強內部安全管理。企業要加大對安全生產設施、設備及教育培訓的投入，確保設施設備運轉正常、良好，提升本質安全。通過內部規章制度的完善和強化安全管理，提升安全生產條件。

2.6加強重大危險源監控并編制應急救援預案。盡快辨識和確定本企業重大危險源，采取有效的監控措施，抓緊制定化學事故應急救援預案。同時，組織檢查、演練，不斷完善提高，確保化學事故應急救援預案真正有效。

3、針對實驗室，具體的措施操作有以下方面：

3.1危險化學品材料庫房管理。搬運危險化學品時應穿戴好防護用品，搬運過程有人監護，要認真檢查有無劇毒物品遺留在場地，如

有應按有關規定立即清除。存放危險化學品的倉庫要做到“五雙”，內容：雙門、雙鎖、雙人操作、雙人復核、二本帳記錄。庫房應配有適合化學品存放的設施環境。劇毒物品用后的包裝桶、紙袋、瓶、木桶等必須嚴加管理，要統一回收登記注冊，專人負責銷毀。化學危險品一律不供私人使用，不得挪為他用，不得外借和出售。對危險化學品操作人員要定期進行安全教育和考核。

3.2危險化學品的領用。使用部門領用藥品只能即領即用一天用量，殘留的必須及時回庫。操作人員使用危險化學品時，應佩戴可靠、完善的防護用品，使用中嚴格按照使用方法，使用完后徹底做好清理工作，并要有使用記錄。開啟高壓氣瓶時，應緩慢，并不得將出口對人。

3.3化驗室中應備有相適應的消防器材和勞保用品、急救藥品。

二、實驗室操作人員的安全管理

1、培養員工的安全意識；

許多的事實證明事故的發生一定存在著多處違章，思想上放松注意，就會造成安全隱患；重大事件的起因往往是微小的，正因為微小，讓人防不勝防，毫無察覺，讓人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果。事故與人的心理意識和行為有著密切的關系，也就是說，人有什么樣的心理都會在行動中體現。如果每個人都以正常的心理，在主觀意識和思想上重視安全，熟悉本崗位的操作技能，明確本崗位的安全生產責任和事故危害，遵守各項規章制度和“六條禁令”，堅持日常的風險識別和評估，就能有效的控制、減少、甚至是杜絕事故的發生。

要堅持不懈的開展技能教育、素質教育、崗位安全知識教育、特種作業教育、崗位操作規程、安全技術規程的教育；以及關鍵裝置、崗位、重點要害部位的安全檢查教育、法律法規和反事故預案的教育。使員工自覺抵制“三違”現象，實現由“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉變。

2、嚴格操作規范；

員工良好的工作習慣是確保安全的前提，首先要讓全員認真學習和領會，從根本上養成遵紀守法、安全第一的崗位操作習慣。嚴格規范和執行作業程序和監管措施。通過培訓提高安全意識和自我防范能力。要求員工做到四懂三會，熟練掌握本崗位的應知應會，作到安全操作。在工作行為上要加強各方面檢查與考核，堅持經常性的安全檢查、專業性安全檢查，同時注意員工思想情緒在工作上的反應，及時糾正員工的不安全行為和違規的不良習慣。在行為準則上加以規范，在健全的制度下進行約束。組織員工學習法律法規，落實技術標準、規范和管理制度、崗位操作規程、工藝技術規程，簽訂安全生產合同和承諾書，并組織反事故演練和應急預演等；要針對現場實際制定具體措施，班前會安全注意事項詳細交代。培養員工自覺嚴格執行作業程序文件，落實崗位責任制，嚴格執行企業的各項技術標準、工作程序及操作規程，班組員工崗位分工明確，崗位操作標準、規范，實現生產過程全面受控。做到班組員工無拖崗、睡崗及酒后上崗現象。班組成員持有效操作證上崗率100%。嚴格班前安全講話、風險識別、風險削減、設備巡檢措施等執行到位，交接班記錄和各項報告記錄填

寫及時、準確、齊全。

3、安全制度和反違章禁令要落實到位；

安全管理是全員、全方位、全過程的管理。安全生產的法律法規和反違章禁令，要認真組織培訓學習，達到在生產管理中知法、懂法、用法，減少違規操作的目的；同時，結合實際工作，細化管理工作中的各個環節及程序，并形成連貫的企業法規文件，使其更具有符合性、適宜性和可操作性，高效指導和規范實際工作，減少不安全事故的發生。全員認真學習和領會，從根本上養成遵紀守法、安全第一的崗位操作習慣。嚴格規范和執行作業程序和監管措施。通過培訓提高安全意識和自我防范能力。要求每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，時刻注重崗位溝通，協調操作，堅持良好的操作習慣，珍惜生命，筑起安全大堤。

4、加強班組安全管理。

牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，明確教育在班組工作中的重要性。制度是執行規程的保證，抓執行制度要一絲不茍，不講私情；對違章違紀的員工要嚴格管理，嚴厲處罰。抓安全學習要有計劃，有檢查，有考核，要真抓實干，持之以恒；對發現事故隱患的員工要加以獎勵，調動員工預防事故的主動性；應采取多種形式的安全教育，各種輿論一起上，上下齊動員，以多樣形式來提高員工的安全意識。

三、實驗室設備、儀器安全管理

實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數據。所以實驗室必須加強對實驗儀器設施的安全、規范管理。

1、實驗室儀器、設施的管理，應根據其專業知識性很強的特點，實行專人負責包干制。即將所有的實驗設備、化驗儀器分配到人，制定職責，其責任內容包括保管、使用、保養、檢修、申請更新等各個環節的工作均要規范，符合要求。所有的實驗設備均應制定安全技術操作規程，嚴格要求操作者照章使用設備，防范事故發生。

2、所有的實驗設備必須安裝在專門的實驗房間，由專人操作和管理，每次使用后均要進行保養和場地清理，保持良好的實驗環境。實驗設備的配套電氣設施如電源控制柜等如發生故障應通知相關專業人員修理，非本專業操作者不得擅自處理，以防意外事故。實驗設備中的機械傳動部位，應按時進行保養和檢查，防止機械事故的發生。

3、各種精密儀器（包括天平、火焰光度計、電導儀、熱量計、抗壓強度機等）應分別安放在不受環境干擾比較安全的地方和專用儀器室內堅固的分析臺上，并注意防震、防潮、防止陽光直接照射、防腐蝕和防止電爐高溫熱源的影響。不得隨意搬動拆卸、改裝精密儀器。

4、精密儀器的使用須經計量部門校正合格才能使用。精密儀器的使用操作方法必須嚴格按說明書規定，無關人員不得隨意撥動儀器旋鈕，以免損壞儀器，也不得挪作它用。精密儀器技術資料應作為技術檔案妥善保管，并做好使用檢修記錄。

5、容量儀器的使用方法應嚴格按操作規定進行，以保證分析結果的準確度。使用過程應特別注意輕拿輕放，防止破損。所有玻璃儀器在使用完畢后必須洗干凈。成套性的玻璃儀器使用完畢須及時洗干凈，磨口接口用干凈紙包好，放人儀器盒中保存。

6、建立儀器設備檔案。主要包括以下內容：儀器設備名稱、生產廠家及型號、序列號、實驗室收到日期與啟用日期、保管人員、儀器操作說明書及有關技術資料、損壞和故障記錄、維修及校驗報告等。由中心指定專人管理檔案。每臺設備建立專門檔案。

7、實驗室定期對儀器設備的使用、管理及保養進行檢查。對于嚴格執行操作規程，精心維護保養，在儀器設備管理中表現突出的個人予以表揚或獎勵。對責任心不強，違反操作規程或管理不善導致儀器設備發生嚴重故障、損壞、丟失、提前報廢者，按其情節程度和經濟損失情況給予行政或經濟處罰。

8、設備器具在正常使用情況下，由于主要零部件老化導致精度降低不能使用，屬于自然廢損；由于儀器設備本身內在質量問題，在使用時，發生意外事故而造成損壞，視為非責任性損壞，按有關手續辦理廢損處理。

四、實驗室資料安全管理

實驗室資料應包括材料報告、設備、儀器檔案、檢驗標準等。

1、實驗報告是判定原材料，半成品，成品質量的主要技術依據，要求認真，完整填寫，報告發放準確有效，實驗數據及結果，須由質量負責人簽名確認。

2、實驗報告應用專用紙張統一印刷，格式應滿足所作試驗的具體要求。實驗報告和實驗室內儀器設備的使用說明書，合格證，校驗記錄等資料應存檔資料室，由專人，專柜，統一保管。

3、所有資料，報告，未經允許不得帶出資料室，確認需要使用相關資料時，應由實驗室主任批準后，方可借出，要求按規定時間歸還。

4、所有機器運轉和通電的設備，人員不得離開（對有自控保險裝置除外），并記錄相應的運轉數據，存檔備查。

5、資料室要做好清潔，防潮，防火，防盜等相關安防工作。

五、結論：

1、安全生產管理至關重要,管理松懈,事故就會時有發生,在社會上造成極壞影響。因此,必須加強實驗室的安全生產監督管理,防止和減少生產安全事故。

2、加大危險化學品安全管理力度。加強重大危險源監控，編制應急救援預案；加強危險化學品材料庫房管理和材料領用制度。

3、實驗室操作人員的安全管理力度應加大，提高員工的安全意識、嚴格操作規范，將安全制度和反違章禁令落實到位。

4、實驗室必須加強對實驗室儀器設施和試驗資料的安全、規范管理。

第三篇：安全生產管理建議

安全生產管理建議

一、懂安全懂技術的專業人員要服務一線檢查和培訓。安全主要分為不安全的物和人，物主要是指機械，人主要是不安全行為和不安全意識，懂安全懂技術的專業人員下一線主要的任務就是三個字“傳、幫、帶”將先進安全技術經驗管理經驗傳授給安全生產人員，便于他們排查隱患減少或杜絕安全事故，加強培訓就是為了增強生產人員對危險源的識別能力，提高自我保護意識同時也是使他人不受傷害的重要前提。

二、加強人員監管，分管到人。

安全的通信頻道要保持時刻暢通，就是上層的決策或者制度要第一時間落實到基層操作人，具體實施落實情況要第一時間反饋到上層，根據施工的特點將幾個工程處的安全管理分配到人，實行責任到人，這樣一是便于安全管理，二是預防推諉拖延現象的發生。

財務部 馮艷

安全生產管理建議

一、堅持召開班前會議制度

班前會議上落實當班人數、了解職工動向、交代當班完成工作任務；可立即傳達上級有關指示精神；加強人員之間的溝通、及時掌握公司安全生產信息，能迅速作出反應。

二、廣開言路，集思廣益建立基層管理人員安全生產座談會制度。從群眾到群眾中去，只有基層安全管理人員的經驗才是最豐富的最實用，通過這種會議講好的建議吸收采納，并做加工提取然后廣泛的應用到實際的生產中，將一些不好的惡習錯誤的做法也提出來并作出消除或者改進的辦法，在全公司通報引以為鑒，增強防范意識，對預防事故發生肯定能起到很好的效果和作用。

財務部 張利

安全生產管理建議

一、建立安全生產目標分解制度

將安全生產目標按時間分解到月，分解周，分解到日明確責任，責任到人，目標到人就便于控制和監管了，有指標工作就有針對性，就知道該干什么，怎么干。

二、有必要組織大家商討一個行之有效的防火疏散的整個過程的方案。

包括：報警、疏散、撲救、現場保護與事故分析和責任認定等，真正做到：以危險辨識為源頭、以標準化操作為核心、以安全培訓為形式、以安全評價為手段，并做一個有代表性、有普遍性的現場示范，從系統策劃、組織實施、過程控制到動態糾偏，讓大家現場觀摩整個過程，從而相互學習，從中吸取一些適合自己公司的方案，以備在臨時忙而不亂，有的放矢和井然有序的展開工作，至少做到有法可想、有計可施,將損失降到最低，更好的保護人員和公司的利益，使防消工作更為主動和有效。

財務部 王小強

安全生產管理建議

一、建立重獎重罰原則正激勵和負激勵制度

重獎重罰原則正激勵和負激勵對樹立職工尊重、遵守安全規則的觀念，從而建立企業安全文化，具有巨大促進作用。對發現不安全隱患、糾正違章、加強管理的安全生產的優秀員工及時予以表彰獎勵；而對發生事故的單位的領導和個人，給予批評教育，讓有關責任人員在分析會上說清楚，給予經濟處罰甚至予以處分。采用這種鮮明的正負激勵手段，可以使職工在這種企業倡導的企業安全文化氛圍中不斷強化安全的觀念。

二、責任追究原則。

發生事故認真追究，以責論處，是安全管理的重要原則。這一點不可動搖。對責任人的處罰是負激勵，目的是讓責任人充分誠懇地認識自身的錯誤，前車之覆，后車之鑒。在教育處罰責任人的同時，更重要的是要教育全體員工。在責任追究時，應注意區別主觀和客觀因素，少講客觀、多講主觀。若老是強調客觀則責任追究就會流于形式。

財務部 李友愛

安全生產管理建議

一、安全檢查要具有隨機和保密性，不能過于形式主義。

現在的安全檢查幾乎就是固定的一種套路一種形式，知道上級要來檢查了提前做好準備，把一些安全隱患披上了一層安全外套蒙蔽檢查團的眼睛，但隱患沒有被處理一旦正常施工就有可能導致事故發生，當檢查沒有固定時間變成隨機的時候，如果安全工作沒有做到位，隱患九很容易被暴露出來，檢查的目的就是為了發現隱患本質起到批評教育的效果，切實防止和預防事故的發生。

二、規范安全制度建設，落實各級安全責任制

企業應根據各自實際情況，建立以安全生產責任制規定及安全生產工作會議制度。要用制度管人、流程管事，做到安全監管有章可循。做好事故通報匯編工作，事故通報匯編是血的教訓，是經驗和教訓的積累必須組織全體員工認真學習，舉一反三，以杜絕重復事故的發生。在企業里推行安全生產責任追溯制度，對發生的責任事故和未遂事故一定要按“三不放過”的原則進行嚴肅處理。

財務部 張磊

安全生產管理建議

首先，要抓職工安全思想教育，針對常見習慣性違章，增強反事故的正確習慣，培養良好的安全作風。二是規范現場作業程序，落實現場安全措施，確保現場生產流程的可控、在控。加強現場安全措施標準化管理。保證現場安全技術措施的落實，提高人員失誤的防范和控制水平。三是加大人員培訓力度，有計劃地組織學習現代安全管理知識和安全管理方法，開展安全警示教育，提高職工的安全生產意識和技能。四是嚴抓安全監察，嚴格處理各種違章。在說服教育的前提下，必須嚴格安全監察，做到“三有三到位”。即有安監周期，有安監記錄，有安監限改通知書；三到位即安監思想到位，安監人員到位．安監處罰到位。

財務部 李雯

安全生產管理建議

一、常抓設備管理，提高設備健康水平

設備健康水平是安全生產的硬件基礎，直接關系到企業的安全運行，許多事故的發生都是與設備的缺陷有關。一是加強設備運行、維護和管理，以缺陷管理為中心加強設備管理，并落實安全工器具檢修管理標準化制度，提高設備的檢修質量，改善設備性能，加強對設備的監測與跟蹤，并加強設備的運行管理。二是加強設備管理中危險點的分析與控制。危險點一般可分為靜態和動態兩大類，危險點不是一成不變的，即使是靜態危險點，在此時是危險點，在彼時不一定是危險點；有的此時不是危險點，在彼時由于條件的變化可能成為

二、建立健全安全培訓機制，提高全員安全管理素質

一是除了傳統的強制性安全教育外，企業還要更多地利用通俗易懂的形式進行經常性安全教育。二是通過崗位競爭和績效考核，加深憂患意識和競爭壓力，促使作業人員刻苦學習、勤奮工作。通過在學習中實踐、在實踐中學習、不斷積累知識、增加才干、提高技能。三是加強脫產培訓和現場實踐，為作業人員創造良好的培訓環境。要克服以往培訓內容大眾化的弊病，根據各專業、各工種的不同特點進行區別培訓。要注重現場實踐的培訓，增加培訓的實用性。

財務部 肖志華

第四篇：物理實驗室安全管理制度

邯鄲市第十九中學物理實驗室安全管理制度

1、物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

2、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

3、學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。

4、學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220V電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。

5、使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的飛濺。一旦出現汞散失，要及時進行處理。

6、在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。

7、在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總檢查。

8、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門確保實驗室的安全。

9、演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。

邯鄲市第十九中學生物實驗室安全管理制度

1、生物教師是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者。每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受傷害。

2、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

3、實驗過程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現意外，輕則速到醫務室進行包扎，重則速帶學生到醫院進行治療。

4、在使用乙醚時，教師應嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，并采取良好的通風措施，防止發生過敏或被麻醉的事故，一旦發生意外，教師應立即采取必要的補救措施。

5、在使用乙醚過程中，教師一定要嚴格控制乙醚的濃度和數量，防止高濃度乙醚的丟失。一旦發生丟失應立即追查，避免誤飲造到中毒事故。

6、在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務必反復強調注意事項，防止發生意外。

7、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。

8、演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。

邯鄲市第十九中學化學實驗室安全制度

化學實驗室的藥品是按照保管試劑的要求進行分類存放，做到放火、防水、干燥通風、避免陽光照射等，雙人雙鎖。在對藥品存放室進行一系列的檢查后，并對突發事情的處理可采取以下方案進行解決。對于一般藥品如：遇熱易變質、見光易變質、易風化、易潮解等試劑都按照存放方法避光、陰涼、通風、容器密封完好、深棕色瓶存放。對于危險藥品因不同化學藥品，各有各的特性，都采用不同的處理措施。在藥品存放室里：

1、易燃的液體如汽油、苯、乙醇等應遠離火源、熱源、電源，遇火極易燃燒，應該采取用干粉滅火器或者CO2滅火器撲滅。

2、易燃固體如P4、Mg 等著火點低，受熱、都能夠引起劇烈燃燒，與氧化劑、爆炸性試劑分格存放，如發生意外應用沙子、化學泡沫滅火器、和干粉滅火器滅火。白磷長期用水密封保存。定期檢查，半月一次。

3、遇水燃燒爆炸的物質如Na、K、Ca、電石等遇水產生大量的熱，因此，一直用煤油密封保管，并定期檢查，半月一次。如遇特殊情況，遇火發生燃燒爆炸，發生危險應采取用沙、或者CO2滅火器進行撲滅。

4、腐蝕性試劑如強酸、強堿、液溴等存放在陰涼通風處，發生意外應該用抹布擦凈，再用水洗凈。

5、做到危險品的專室保管，而且堅持做到兩把鎖兩把鑰匙，兩人保管，只有在兩人同時在的時候才能到用危險物品。

在學生做實驗時，有時也會發生意外，實驗室也有相應的措施來處理。

1、強酸：如H2SO4、HNO3、HCL應該先用干布擦凈，然后再用NaHCO3洗滌，最后用水沖洗。

2、強堿物質如NaOH、KOH濺到皮膚上先用水沖洗，再用2—4％醋酸或1—2％的硼酸擦洗。

3、一些常用的鹽沾到皮膚上，不同的鹽應采取不同的措施。a、AgNO3應用KI擦洗。

b、KMnO4應用NaHSO4或NaHSO3的水溶液清洗。

c、重鉻酸鉀（銨）先用水洗后，再用3%的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗滌。d、甲醛沾到皮膚上應立即用2%NaHCO3或肥皂水洗滌。e、苯酚沾到皮膚上應先用溫水洗滌,然后用乙醇清洗。

f、苯胺應用75%的乙醇或者5%的乙酸進行洗滌,然后再用水清洗。

4、對于每一個學生實驗，在有強酸強堿和有毒試劑、易燃易爆藥品的情況下，嚴格把關，每堂課后認真檢查，嚴禁學生私自將強酸強堿和有毒試劑、易燃易爆藥品帶出實驗室外。

第五篇：物理實驗室安全管理制度

物理實驗室安全管理制度

一、除實驗工作人員和經領導批準的人員外，他人不得進入。

二、實驗室內一切供水、供電線路管道的固定裝置均由水、電工裝修，任何人不得擅自拆卸移動。

三、要求控溫、控濕的實驗室內，應注意觀察情況，發現不合要求，應立即采取措施。

四、嚴禁不了解儀器性能、使用方法者接觸精密儀器。

五、實驗室內嚴禁吸煙，對室內有易燃品、易爆品、腐蝕性物品等的實驗室更應加強管理，嚴格按實驗規程操作。

六、實驗人員應該注意安全，在工作期間不能擅離崗位。

七、實驗工作中儀器設備發生故障立即采取措施停止使用，填寫使用記錄，待故障排除后再使用。

八、實驗完畢后和下班離室時應切斷電源（必需通電的除外），水源、氣源、清理實驗場所，并關熄照明電、電風扇等，關好門窗。

九、樣品保管人、資料保管人應妥善保管樣品和資料，謹防蟲蛀、霉變和遺失。

十、工作人員對發給的實驗鑰匙要妥善保管，不得遺失，不得轉借，更不得私自配制。

十一、工作人員應養成良好的工作習慣，及時處理實驗過程中使用過的器皿、廢液、廢物等。

十二、實驗室衛生采取包干制，責任和范圍明確到人每一次定期清掃。

十三、實驗室衛生監督值班制，負責監督當周的衛生包干執行情況。