第一篇：社會調研報告規規范要求

黑龍江財經學院

思想政治理論課社會調研報告規范要求

思想政治課社會調研報告撰寫是學生在校學習階段中非常重要的教學環節之一，是培養學生綜合運用所學知識和技能，分析和解決實際問題，鍛煉創新能力的重要手段。為了規范社會調研報告的撰寫工作，提高論文撰寫質量，特制定本要求。（規范化要求在報告評閱中占25%比重。）

一、社會調研報告的結構及寫作要求

社會調研報告應包括：封面（含報告題目）、報告正文、注釋、參考文獻、附錄（可選）等部分。

（一）封面

封面即社會調研報告封面，包括背面的注意事項。

（二）社會調研基本情況記載

記錄調研時間、地點、單位、對象、作者聯系電話以及調研日志。該信息在調查報告正文中不再出現。

（三）題目

題目應該簡潔明了、有概括性。報告題目一般不超過20個字，不使用標點符號，必要時可添加副標題。標題用小三號黑體加粗，前后各空0.5行；作者署名四號楷體，署名不超過6人，各作者姓名后附帶學號，所有成員按貢獻大小協定排名順序。

（四）報告正文

1、報告正文應體系完整，結構合理，內容與標題一致（相符）。

2、報告正文部分包括：調查的目的（意義或背景）、調查的內容與方法、調查的結果與分析、結論或建議。

3、正文字數原則上不少于3000字。

（五）注釋

報告中有個別情況需要解釋時或者引用他人的觀點及原話、主要數據等必須加注說明，注明出處，若沒有可以不加。

（六）參考文獻

參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。列出只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發表在公開出版物上的文獻或網上下載的資料，若沒有可以不加。

（七）附錄（可選）

不宜放在正文中但有重要參考價值的內容（如調查問卷等）可編入報告的附錄中。

二、書寫及打印要求

（一）報告書寫

1、報告要求統一使用Microsoft Word文檔進行文字處理，統一采用A4頁面復印紙打印，兩顆訂書釘左側裝訂。

2、頁碼在下邊線下居中放置，用小五號字體。報告封面不編頁碼，頁碼從正文開始編排，頁碼用阿拉伯數字（1、2??）編排。

3、報告文字錯誤率不能大于萬分之五。

（二）報告正文

1、各部分及標題

各級標題應突出重點、簡明扼要，字數一般在15字以內，不使用標點符號。正文除標題外均用五號宋體。

2、層次

層次根據實際需要設置，以少為宜。各層次標題不得置于頁面的最后一行（孤行）。層次代號格式要求參照以下說明。

社會科學類論文層次代號及說明

□□

一、××××× 空兩格，四號黑體

□□

（一）×××× 空兩格，小四號黑體

□□

1、××××× 空兩格，五號黑體

□□×××××××××××××××××××××××××××××××首行空兩格，五號宋體（正文）

□□（1）×××× 空兩格，五號黑體

□□×××××××××××××××××××××××××××××××首行空兩格，五號宋體（正文）

□□①××××× 空兩格，五號宋體

□□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空兩格，五號宋體（正文）

3、注釋與參考文獻

（1）注釋一律采用腳注。正文中應按順序在需要注釋處的文字右上角用○標明，○中序號應與“注釋”中序號一致，具體標注格式如下（以序號1為例）：

著作圖書類文獻——①□作者．書名[M]．出版地：出版者，出版年．版次：引用部分頁碼 翻譯圖書類文獻——①□作者．書名[M]．譯者．出版地：出版者，出版年．版次：引用部分頁碼

學術刊物類文獻——①□作者．文章名[J]．學術刊物名，××年，××卷（期）：引用部分頁碼

學術會議類文獻——①□作者．題名[Z]．見：編者，文集名，會議名稱，會議地址，年份．出版地：出版者，出版年

學位論文類文獻——①□學生姓名．學位論文題目[D]．學校及學位論文級別．答辯年份 報紙文獻――①□作者．文章名[N]．報紙名，出版日期（版次）

在線文獻——①□作者．文章名．電子文獻出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）

（2）正文之后一般應列出主要參考文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發表在公開出版物上的文獻或網上下載的資料。參考文獻的標注格式除標注符號不同外，其他均與注釋的標注格式相同。具體標注格式如下（以序號1為例）：

著作圖書類文獻——[1]□作者．書名[M]．出版地：出版者，出版年．版次：起—止頁碼． 翻譯圖書類文獻——[1]□作者．書名[M]．譯者．出版地：出版者，出版年．版次：起—止頁碼．

學術刊物類文獻——[1]□作者．文章名[J]．學術刊物名，××年，××卷（期）：起—止頁碼．

學術會議類文獻——[1]□作者．題名[Z]．見：編者，文集名，會議名稱，會議地址，年份．出版地：出版者，出版年． 學位論文類文獻——[1]□學生姓名．學位論文題目[D]．學校及學位論文級別．答辯年份． 報紙文獻――[1]□作者．文章名[N]．報紙名，出版日期（版次）．

在線文獻——[1]□作者．文章名．電子文獻出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）．

4、插表

（1）表格一般采取三線制，不加左、右邊線，上、下底為粗實線（1磅），中間為細實線（0.75磅）。比較復雜的表格，可適當增加橫線和豎線。

（2）表序按章編排，如第一部分第一個插表序號為“表1-1”等。表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。表序與表名置于表上，居中排寫，采用黑體小五號字。

（3）表頭設計應簡單明了，盡量不用斜線。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。表中數據應正確無誤，書寫清楚。數字空缺的格內加“—”線（占2個數字寬度）。表內文字和數字上、下或左、右相同時，不允許用“″”、“同上”之類的寫法，可采用通欄處理方式。表內數據若有匯總，其匯總數必須與各分欄數之和一致。

5、插圖

插圖應符合國家標準及專業標準，與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。

第二篇：調研報告格式規范要求

調研報告格式規范要求

一、內容

實習調研報告一般包括四個內容：（1）實習概況，包括實習的時間、公司簡介、實習工作簡介、調查目的和方法；（2）調查發現，包括調研問題的現狀和存在問題；（3）調查結果的原因分析及對策；（4）調查結果的啟發（可有可無）。

二、調研報告格式說明

1.調研報告題目用宋體三號字，加粗。字體全用宋體。

2.正文中一級標題，標題序號為“

一、”，用四號宋體，加粗，獨占

行，末尾不加標點；

二級標題，標題序號為“

（一）”，用小四號字加粗，獨占行，末尾不加標點；

三級以下標題，三、四、五級標題序號分別為“1.”、“（1）”和1”“○，與正文字體字號相同，課根據標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點，否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。

正文文字用小四號字；每段起首空兩格，回行頂格，正文行距用

1.5倍，間距、段前段后0行。該設置在界面功能欄中的“格式”中的“段落”內進行。找到相關內容依次選擇、點擊就可以完成。

3.調研報告編輯統一采用WORD文字處理軟件，統一使用簡化漢

字打印；

4.打印紙張統一使用A4紙（寬度21CM，高度29.7CM），頁面設

置裝訂線：0.7CM；正文需加頁碼；

5.封面正反兩面打印在一張紙上

第三篇：社會調研報告寫作格式要求

重慶理工大學社會調研報告撰寫及打印要求

1、統一使用A4紙，單面打印；

2、封面：要求單獨打印，樣式見附件；

3、字體全部用宋體；題目二號加黑，主標題行要求用小二號字加黑，次標題用三號字加黑，再次標題用小三號字加黑，以此類推。正文內容要求用小四號字；行距為1.5倍；

4、用阿拉伯數字連續編排頁碼，頁碼放在右下角，由正文首頁開始編排，封面封底不編入頁碼；頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁均需設置為“重慶理工大學大學生社會調研報告”；

5、題目：簡要、明確，一般不超過20字；

6、中文摘要和關鍵詞：中文摘要一般不超過300字；關鍵詞為3～8個，另起一行，排在摘要下方，詞與詞之間以“；”分隔；

7、目錄：由論文的章節以及附錄、參考文獻等的序號、題名和頁碼組成；字體參照第3條。

8、結構層次序數的表示方法：第一層為“1”，第二層為“1.1”，第三層為“1.1.1”，第四層為“1.1.1.1”，正文中序號用“①”表示，不分段；

9、附表與插圖：附表要有表號、表題；插圖要有圖號、圖題；所有的圖表都應具有“自明性”，即不閱讀正文，就可理解圖表的意思；

10、附錄：是正文主體的補充項目，并不是必需的。下列內容可以作為附錄：

（1）為了整篇材料的完整，插入正文又有損于編排條理性和邏輯性的材料；

（2）由于篇幅過大，或取材于復制件不便編入正文的材料；

（3）有參考價值的資料，如調研問卷等；

11、參考文獻：

（1）參考文獻的標注方法：采用順序編碼制，即按照文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用的先后順序連續編碼；

（2）參考文獻的寫作格式為：

[序號] 作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起止頁碼。

12、裝訂格式

（1）報告一律左邊裝訂成冊；

（2）裝訂順序為：封面、題目、論文摘要與關鍵詞、正文、參考文獻等。

附：封面（黑色打印）

位代碼11660單位名稱重慶理工大學

單

大學生社會調研報告

論文題目（2號宋體加黑、一般不超過20字）

作者：

專業：

學號：

學院：

中 國 ? 重 慶

20年月

第四篇：調研報告的寫作要求及格式規范

調研報告的格式及寫作指南

一、什么是調研報告？

調研報告是指對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來的一種寫作方式。

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

二、如何寫好調研報告?

第一，要寫好調研報告首先要掌握翔實的資料，資料可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數據、調查所得等，這是調研報告的生命。第二手資料主要來源是圖書館和資料室的文獻資料以及書報、雜志和互聯網上發布的資料。掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提。

第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。不要盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄。

調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事。

邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

第五，要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社

1會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。

三、格式：

（一）題頁

題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調查的單位名稱和報告日期。調查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調查項目的性質。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）目錄表

目錄是調研報告中主要段落的簡表，一般放臵在正文的前面，因而是調研報告的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，應該注意：

1．準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。

2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。

3．完整。目錄既然是導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。

（三）調查結果和有關建議的概要（摘要）

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調查的結果，又可從后面的正文中獲取更多的信息。

有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發現和結論，有時根據閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

（四）關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引文章內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇文章一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行。關鍵詞是經過規范化的詞，在確定關鍵詞時，要對文章進行主題分析，然后進行摘選。

（五）正文(主體部分)

包括整個市場調查的詳細內容，含調查使用方法，調查程序，調查結果。對調查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在正文中相當一部分內容應是數字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當的語句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。

在正文部分，一般必不可少地要對自己在調查中出現的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調查活動的可信度。

（六）結論和建議

應根據調查結果總結結論，并結合企業或客戶情況提出其所面臨的優勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。

（七）附件

附件內容包括一些過于復雜、專業性的內容，通常將調查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內容，每一內容均需編號，以便查尋。

四、基本要求

（一）頁面設臵

1、紙張大小：A42、頁邊距：上2.8cm、下2.5cm，左、右2.5cm，裝訂線：左側0.5cm3、文檔網格：無網格（設臵文檔網格后無法達到模板格式要求！）

（二）字體說明

1、文章標題：黑體三號加粗（居中）

2、章回標題：黑體小三號加粗（居中）

3、小節標題：黑體四號加粗（左對齊）（如還有二級、三級小節標題，字號依次縮小，分別是：黑體小四加粗、黑體五號加粗）

4、正文：宋體五號字

（三）裝訂順序

全篇文章的裝訂依次為：封面→任務書→批閱表→目錄→摘要→正文

五、寫作流程指南

文章的寫作，一般包括選題、搜集整理材料、確定論點和草擬提綱、撰寫、修改和定稿五個步驟。下面對這五個環節進行分別闡述：

1、選題。選題是完成調研報告撰寫成敗的關鍵，所選題目要大小適度，難易適中。由于完成的時間大體上只有三五個月，文章字數也有一定限制，因此選的題目不能過大。否則，為時間、精力、資料等條件所限，將難以寫好。題目小一點，寫得實在一點，把問題講得透徹一點，對于初學寫調研報告的同學來說，是一個較好的鍛煉。

2、搜集整理材料。材料是一篇文章的基石，任何一篇調研報告都不是無本之木，無源之水，材料搜集、整理的質量，在很大程度上決定了整篇文章質量。一般而言，確定選題過程中就可能已經接觸和掌握一些材料，只是還不充分，也比較零散。一旦論題和寫作計劃大致決定，收集材料就會首先提上日程。

從資料的搜集途徑上看,學生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究，實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查問資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最后，關于實驗與觀察，實驗與觀察是搜集科學資料數據，獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要做認真的全面記錄。

3、確定論點和草擬提綱。

論點是文章的靈魂，是內容的核心，也是決定文章學術質量的最重要的指標。論點的提煉與形成必須實事求是，遵循科學的態度，不是主觀預設，不是從既定的理論框架出發，而是通過對大量材料的深入分析研究，用科學的理論方法，進行的加工。文章評審一般都看重有沒有作者自己新穎的觀點，這些觀點是否正確和深刻，很重要的就是考察是否具備實事求是的科學性和創新價值。確定論點后，一定要擬訂論文的寫作提綱。如果沒有完整的寫作提綱的話，邏輯思維就會出現偏差。三千字以上的文章一般要有提綱。把一個個提綱羅列出來，羅列出來以后看一下，總論點是什么，分論點是什么，圍繞著總論點有幾個分論點，分論點列出來了以后，一定要注意以綱帶目，以目服綱這樣的一個關系。把這個關系弄清楚了以后，還要搞清楚它們之間是并列的關系還是主從關系、遞進關系、因果關系，邏輯關系。總之，提綱擬定后，一篇文章的輪廓基本上就出來了。

4、撰寫。提綱擬訂后，就可以動手寫了。文章的撰寫方式多種多樣，而且寫作過程碰到問題也是各種各樣的，正所謂文無定法，不可能規定什么程序。此處只能就通常容易碰到的問題，提示應當注意的一些方面，包括必要的心理準備。

（1）基本觀點與核心概念應當鮮明突出。盡量將中心論點和各層次的小論點都加于凸現，比如特地把總論點放在篇首，各層的小論點也放在每一章節或各段的前頭，論述結束又每每有所呼應。這樣的文章就會眉目清楚。

（2）各段落章節之間要講究邏輯聯系，有過渡的論說使得前后銜接，讓人能了解思路的發展走向。

（3）選擇適合表現相關內容而又自己比較能夠發揮的論述語言。

（4）文章草稿的撰寫不求一步到位。最好按提綱一路寫下去，只要思路大體通的，粗略一些也無妨，把基本的內容大致寫下來，拉起一個架構輪廓，然后回過頭來再梳理、修改。

（5）修改和定稿。通過這一環節，可以看出文章寫作意圖是否已經表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范。這一階段主要是為了使文章前后邏輯一致，增強說服力；文筆更加流暢、通順；同時注意全文的文字、排版問題。

六、注意事項

1、文章字數3000字以上。

2、畢業調研報告以班為單位，每人收50元（含《論文指導》工本費2元，封面裝幀等8元，評審費40元）。不交錢不發《指導》，不交評審費等不給成績,不予畢業；

3、寫作進度要求：

①調研報告定稿要求2010年12月31日之前上交；

②2011年1月23日至2月18日，為論文批閱時間；

4、所有畢業班的學生不管在哪里工作，必須隨時保持與班主任的聯系。

江西城市學院管理學院

2010-10-20

第五篇：社會調研報告內容要求（最終版）

社會調研報告內容要求

社會調研報告

社會調研報告

社會調研報告<gt;內容要求

一,調研報告<gt;嚴禁抄襲,剽竊,拼湊,如有發現,將取消實踐團隊或個人的評優資格.二,調研報告<gt;內容需注意以下事項:

1,調研報告<gt;應具備封面,目錄,內容提要,正文,參考文獻,附錄等基本內容.2,調研報告<gt;論證要充分,反映問題要客觀,資料要翔實,結構要合理,層次要清晰,避免不必要的重復.3,調研報告<gt;應首先說明調研課題的意義,調研思路,調研方法,調研時間,調研地點,調研對象等內容,以便于了解調研過程.4,調研報告<gt;應重點反映調研對象的實際狀況,問題及其分析,基本結論,對策建議等.5,不便于寫進主題報告的資料,可采用附錄的形式,如調查問卷,統計數據,調研中的談話記錄,以及收集到的一切較重要的文字,實物或圖像資料等.三,在提交調研報告<gt;的同時,如有調研活動的新聞稿請一同提交.