第一篇：99 08武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

2008 年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)傳播試題

一、問答題

1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？

3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會(huì)的相關(guān)命題及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義

二、辯析題

1、典型的大眾社會(huì)觀點(diǎn)認(rèn)為，大眾傳播的受眾就是大眾，請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辯析

2、在對(duì)公共領(lǐng)域的論述中，哈貝斯提出:“公共領(lǐng)域是我們的社會(huì)生活的一個(gè)領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評(píng)文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個(gè)公共領(lǐng)域的假象請(qǐng)結(jié)合傳播媒介的社會(huì)功能對(duì)哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對(duì)些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析

三、論述題

1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建

2、在傳媒效果研究的三個(gè)時(shí)期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)

四、分析題根據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道

2005 年許多人看作是中國(guó)媒體的娛樂年。“超級(jí)女聲”等娛樂節(jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。今年七月，中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)播音主持委員會(huì)舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會(huì)，會(huì)上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人。”據(jù)我所知，某些收視率數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，比如，央視十套的社教類節(jié)目格調(diào)高雅（略）

2007 武漢大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)試題（回憶版）

一、辨析題（10×3）

1.新聞就是反常事物的報(bào)道。

2.受眾是分離的、消極的、被動(dòng)無力的。

3.隨著社會(huì)的發(fā)展，新聞的首要功能應(yīng)該由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。

二、討論題（20×3）

1.人無法做到完全客觀，所以客觀性原則就沒有必要堅(jiān)持；客觀性原則是人理性精神的要求，體現(xiàn)人的一般道德價(jià)值。

2.有人強(qiáng)調(diào)知情權(quán)，認(rèn)為它是輿論監(jiān)督開展的前提；有人重視隱私權(quán)，認(rèn)為它是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的保證。

3.有人說，新聞價(jià)值是構(gòu)成新聞的種種特殊要素的總和；有人說，新聞價(jià)值是新聞作用于受眾的關(guān)系的產(chǎn)物。

三、論述題（30×2）

1.結(jié)合實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)“用事實(shí)說話”的認(rèn)識(shí)。2.論述當(dāng)前新聞?shì)浾摫O(jiān)督存在的問題及如何改進(jìn)。

2006 武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 簡(jiǎn)答四道題 40 分:

1、沉默的螺旋理論如何定義傳播的作用?

2、為什么說傳媒是社會(huì)公共服務(wù)組織？

3、鮑德里亞的消費(fèi)社會(huì)理論的主要論點(diǎn)及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義？ 辨析題三道

1、大眾社會(huì)論認(rèn)為“大眾傳播的受眾就是大眾”，請(qǐng)辨析

2、哈貝馬斯認(rèn)為 “公共領(lǐng)域是社會(huì)公共生活的一部分” “大眾傳媒營(yíng)造的是虛假的公共領(lǐng)域” 請(qǐng)辨析

3、論述題兩道

1、論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾

2、請(qǐng)結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學(xué)受眾理論的演變 分析題一道 30

超女娛樂火暴，專家認(rèn)為時(shí)下節(jié)目低俗，崔永元說“收視率是萬惡之源”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)崔永元“收視率是萬惡之源”觀點(diǎn)的看法。

2005 年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 問答（12×4）

1，拉斯韋爾為什么被稱為傳播學(xué)先驅(qū)？ 2，簡(jiǎn)述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3，為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？ 4，霍爾的 3 種受眾解讀模式及理論意義

辨析（8×4）

1，單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向 2，在現(xiàn)代社會(huì)，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的 3，電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安全感 4，隨著媒介發(fā)展，受眾市場(chǎng)越來越分化

應(yīng)用（20）

給了一個(gè)大表，內(nèi)容是央視 套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬?duì)電視媒介特征的看法

論述（25×2）

1，結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2，施拉姆的一個(gè)觀點(diǎn)，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國(guó)媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法

回答要點(diǎn)如下:

1,否定觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述影響受眾態(tài)度改變的因素。

2,運(yùn)用兩級(jí)傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒有受眾的參與，即使能影響受眾對(duì)信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。3,列出子彈論的觀點(diǎn)，并作出簡(jiǎn)短批駁。指出這一論點(diǎn)把傳播過程簡(jiǎn)單化，憑空臆想一方是無所不能的大眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動(dòng)的接受信息，忽略這一過程中一切中介因素。

2005 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（綜合知年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（識(shí)）

新聞學(xué)基礎(chǔ)

一、分析，每題 10 分

1、有人說，新聞應(yīng)該達(dá)到本質(zhì)真實(shí)

2、有人說，新聞事業(yè)的發(fā)展方向是商業(yè)化、市場(chǎng)化

3、有人說，新聞效果就是新聞信息傳播給受眾時(shí)“刺激－反映”的過程

二、分析，每題 20 分

1、有人認(rèn)為，新聞娛樂化是貼近受眾的表現(xiàn)；有人認(rèn)為，新聞娛樂化將受眾的注意力從公共事務(wù)轉(zhuǎn)移，消解了公眾參與公共事務(wù)的能力

2、有人認(rèn)為，媒體集團(tuán)化促進(jìn)人才、資本的有效配置，利大于弊；有人認(rèn)為，媒體集團(tuán)化使公眾表達(dá)意見的空間縮小。

三、分析

題中舉了江蘇 1830 新聞眼公共新聞的例子

1、從媒體功能和輿論監(jiān)督兩方面分析公共新聞的價(jià)值，10 分

2、（題中江蘇 1830 新聞眼中公共新聞使受眾由消費(fèi)者變?yōu)楣姡┓治觥笆故鼙娪上M(fèi)者變?yōu)楣姟钡囊饬x，20 分

四、分析

題中舉了sars、河南艾滋病的例子

1、媒體應(yīng)重點(diǎn)報(bào)道什么內(nèi)容，舉例說明，10 分

2、在發(fā)生健康危機(jī)時(shí)，媒體應(yīng)該扮演什么樣的角色，20 分

2004 年研究生入學(xué)考試專業(yè)課試題科目名稱:傳播理論科目代碼:442

一、名詞解釋（共 5 小題，每小題 5 分，共 25 分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識(shí)溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡(jiǎn)答題（共 3 小題，每小題 15 分，共 45 分）

1、談?wù)勆鐣?huì)責(zé)任理論產(chǎn)生的社會(huì)背景

2、談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會(huì)功能的理論

3、為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20 分）

麥奎爾于 60 年代在英國(guó)所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。他先在小樣本中使用開放式問卷調(diào)查公眾的目的，以這些問卷的結(jié)果作為選項(xiàng)在更廣泛的人群中在調(diào)查并進(jìn)行分析。請(qǐng)問這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20 分）

假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約 200 戶，1000 人左右，目的是揭示我國(guó)農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。請(qǐng)問

1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問題； 2.抽樣方法，調(diào)查方法； 3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分）

1、談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。

2、談?wù)劰哦葘?duì)大眾媒介的重要性和必要性。

2003 年武漢大學(xué)傳播學(xué)概論考試題目

一、解釋 觀念的自由市場(chǎng) 沉默的螺旋 文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)答

1、大眾傳播的社會(huì)功能

2“受眾即市場(chǎng)”的理論基礎(chǔ)和缺陷

3、傳播學(xué)派中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會(huì)觀以及傳播觀的分歧

三、辨析 題目是給你一個(gè)材料，分別原文取材于李彬的《傳播學(xué)引論》、郭慶光的《傳播學(xué)教程》，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，并分別對(duì)這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，把關(guān)題目還要談及缺陷

四、論述題

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式、循環(huán)模式、系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù)與人類的關(guān)系.請(qǐng)論述傳播技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類社會(huì)的巨大影響。

2002 年傳播學(xué)理論 一名詞解釋 3*5’ 1《阿爾及爾宣言》 2《塔羅瓦爾宣言》 3 大眾傳播

二簡(jiǎn)答題 5*13’ 簡(jiǎn)述媒介與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系 如何理解大眾傳媒的公共性和公益性 3 簡(jiǎn)述“民主參與理論” 在大眾傳播過程中，受眾享有哪些基本權(quán)利 5 簡(jiǎn)述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn)

三論述題 20’

談?wù)勀銓?duì)“世界信息秩序”論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解

2001 年傳播學(xué) 一，簡(jiǎn)答（20*3）

1，論述非語言符號(hào)及其在傳播過程中的作用 2，談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點(diǎn)和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）

你認(rèn)為 INTERNET 將對(duì)現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？

2000 年傳播 一

1，簡(jiǎn)述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不 2，制約傳播效果的主要因素是什么

3，語言符號(hào)與非語言符號(hào)在傳播過程中的主要功能是什么 4，談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異 二

1，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿足論”

2，談?wù)劇敖?jīng)驗(yàn)派”和“社會(huì)批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異

1999 年傳播

一，名詞解釋 1，大眾傳播； 2，態(tài)度； 3，把關(guān)人； 4，類語言； 5，完形趨向 二，簡(jiǎn)答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響 2，媒介有哪些下面共患難和負(fù)面功能 3，麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些 4，普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些 三，論述

1，根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性 3，結(jié)合實(shí)際談“議題設(shè)置”理論在客觀實(shí)際中的運(yùn)用

第二篇：2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

新聞學(xué)部分

一 辨析下列概念是否正確，并說明理由。（20）

1、新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞?wù)鎸?shí)性要求本質(zhì)真實(shí)，要求新聞符合社會(huì)的本質(zhì)。二 辨析一下相反的觀點(diǎn)，并說明理由。

1、新聞報(bào)道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價(jià)值的結(jié)果，會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。新聞報(bào)道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。

2、媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。媒體接受監(jiān)督會(huì)影響媒體獨(dú)立性。三 結(jié)合材料分析

美國(guó)記者洛得到消息，美國(guó)一條街上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛對(duì)其他消息來源進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間警察不是在睡覺，就是在做其他事情。新聞是真實(shí)的，但她卻面對(duì)一個(gè)難題：如果報(bào)道新聞，她會(huì)失去一部分消息來源，失去十幾年辛苦培養(yǎng)的消息來源。新聞報(bào)道后，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。有人說，不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培養(yǎng)記者，希望通過他們讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。結(jié)合材料分析，應(yīng)怎樣處理記者與消息來源的關(guān)系。

傳播學(xué)部分

一 辨析以下觀點(diǎn)。

1、使用與滿足理論的前提是受眾居于一定得需求和動(dòng)機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學(xué)的主流是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，因此，傳播學(xué)的主流范式就是基于資本主義制度研究傳播學(xué)。（這個(gè)是大概的，不是很準(zhǔn)確）

二 簡(jiǎn)要論述大眾社會(huì)理論的媒介觀和現(xiàn)實(shí)意義。三 材料分析

最近幾年，中國(guó)發(fā)生了不少針對(duì)青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。

法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會(huì)增加案件發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿的吸引公眾的關(guān)注。

結(jié)合材料，使用傳播效果理論分析材料中的現(xiàn)象。

第三篇：2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研真題

新聞學(xué)部分

一 辨析下列概念是否正確，并說明理由。（20）

1、新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞?wù)鎸?shí)性要求本質(zhì)真實(shí)，要求新聞符合社會(huì)的本質(zhì)。二 辨析一下相反的觀點(diǎn)，并說明理由。

1、新聞報(bào)道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價(jià)值的結(jié)果，會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。新聞報(bào)道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。

2、媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。媒體接受監(jiān)督會(huì)影響媒體獨(dú)立性。三 結(jié)合材料分析

美國(guó)記者洛得到消息，美國(guó)一條街上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛對(duì)其他消息來源進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間警察不是在睡覺，就是在做其他事情。新聞是真實(shí)的，但她卻面對(duì)一個(gè)難題：如果報(bào)道新聞，她會(huì)失去一部分消息來源，失去十幾年辛苦培養(yǎng)的消息來源。新聞報(bào)道后，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。有人說，不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培養(yǎng)記者，希望通過他們讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。結(jié)合材料分析，應(yīng)怎樣處理記者與消息來源的關(guān)系。

傳播學(xué)部分

一 辨析以下觀點(diǎn)。

1、使用與滿足理論的前提是受眾居于一定得需求和動(dòng)機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學(xué)的主流是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，因此，傳播學(xué)的主流范式就是基于資本主義制度研究傳播學(xué)。（這個(gè)是大概的，不是很準(zhǔn)確）

二 簡(jiǎn)要論述大眾社會(huì)理論的媒介觀和現(xiàn)實(shí)意義。三 材料分析

最近幾年，中國(guó)發(fā)生了不少針對(duì)青少年的校園襲擊案件，專家分析，他們之間存在相互效仿的可能。

法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會(huì)增加案件發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿的吸引公眾的關(guān)注。

結(jié)合材料，使用傳播效果理論分析材料中的現(xiàn)象。2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)綜合知識(shí)考研真題

文學(xué)部分

一 簡(jiǎn)答（30分）

1、簡(jiǎn)述毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》的藝術(shù)特色。

2、簡(jiǎn)述《刺世疾邪賦》在中國(guó)辭賦史上的地位。

3、通過《金銅仙人辭漢歌》簡(jiǎn)述李賀詩(shī)歌的風(fēng)格特征。二 論述（30分）

1、論述舒婷《雙桅船》的思想內(nèi)容及表現(xiàn)手法。

2、結(jié)合實(shí)例分析中國(guó)慢詞（也就是長(zhǎng)調(diào)）與小令表現(xiàn)手法的區(qū)別。三寫作

以我所推崇的當(dāng)代人物為題，寫作一篇800-1000字的作文。

法律與經(jīng)濟(jì)部分

1、中國(guó)舉辦上海世博會(huì)的意義。有人認(rèn)為，上海世博會(huì)后，長(zhǎng)江三角洲將成為世界第六大城市區(qū)，你怎樣認(rèn)為？

2、什么叫金融危機(jī)？2008年的世界金融危機(jī)對(duì)中國(guó)有什么影響？ 3、2010年，世界經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害。什么叫自然災(zāi)害？有什么特征？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)及應(yīng)對(duì)。

第四篇：武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)真題

2013年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞部分）

一、辨析

1、自由新聞界認(rèn)為值得受眾知道的思想觀點(diǎn)應(yīng)該讓他們知道，新聞報(bào)道不應(yīng)僅由編輯們掌握，還應(yīng)該聽從受眾的意見。

2、新聞就是用事實(shí)說話

二、簡(jiǎn)答

1、客觀性原理及實(shí)踐要求

2、新聞與輿論的關(guān)系

三、論述

通過藥家鑫案等媒體的輿論報(bào)道導(dǎo)致判罰加重的事例，分析新聞?dòng)浾呤菓?yīng)該堅(jiān)守客觀中立公正，還是迎合”民意“，扮演”校正性公義“的角色，監(jiān)督公權(quán)力，從而來彌補(bǔ)制度不完善的弊端。

（傳播部分）

一、辨析

1、大眾傳播是一種單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)，這種單向傳播的性質(zhì)賦予了它強(qiáng)大的社會(huì)影響力

2、人際傳播是社會(huì)傳播的重要組成部分，是一種制度化傳播。

二、論述

傳播制度是社會(huì)結(jié)構(gòu)和傳播關(guān)系的一種反映，分析制度或制度性因素對(duì)大眾傳播的的制約

三、分析

分析網(wǎng)絡(luò)事件中的受眾參與

2012年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞學(xué)部分）

一、判斷題（20分）

1、保障新聞從業(yè)者的工作自主性應(yīng)該是新聞傳播法規(guī)的主要目標(biāo)之一。

2、新聞娛樂化增強(qiáng)了新聞傳播的貼切性。

二、觀點(diǎn)討論（30分）

1、觀點(diǎn)：①公眾不過是制造輿論的原材料而已；②誰不懂藐視公共輿論，就做不出偉大事業(yè)。

2、觀點(diǎn)：①媒體不應(yīng)該滿足于告訴公眾發(fā)生了什么，還要幫助公眾改善公眾生活；②媒體除了讓公眾知情、監(jiān)督，還要幫助他們介入自己社群的生活。

三、現(xiàn)象討論（25分）

給出網(wǎng)絡(luò)傳播的材料，有溫州動(dòng)車事故、宜黃拆遷、郭美美等，分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)新聞傳播的影響。

（傳播學(xué)部分）

一、辨析題（10分）

人的自我并不是封閉和孤立的，而是在與他人的社會(huì)聯(lián)系中逐步形成的，因此，自我的社會(huì)性體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會(huì)性和互動(dòng)性。

二、簡(jiǎn)答題（共30分）

1、為什么隨著傳播技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的“環(huán)境雙重性”特征就越突出？

2、闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會(huì)科學(xué)理論”。

三、論述題（20分）

給出一段“使用與滿足”理論的有關(guān)材料，分析受眾的多重社會(huì)屬性與“積極參與者”的關(guān)系。

四、分析題。（15分）

給出一段關(guān)于微博高速發(fā)展的材料，分析微博傳播模式對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響。

2011年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

（新聞學(xué)部分）

一、辨析（20分）

1、新聞價(jià)值是事實(shí)本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞?wù)鎸?shí)性要求本質(zhì)真實(shí)，要求新聞符合社會(huì)的本質(zhì)。

二、觀點(diǎn)討論

1、①新聞報(bào)道娛樂化是新聞機(jī)構(gòu)追求商業(yè)價(jià)值的結(jié)果，會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。②新聞報(bào)道娛樂化是民主政治生活的正常結(jié)果，不會(huì)影響民主政治的順利進(jìn)行。

2、①媒體應(yīng)該更多的接受公共和公共團(tuán)體的監(jiān)督。②媒體接受監(jiān)督會(huì)影響媒體獨(dú)立性。

三、結(jié)合材料分析

美國(guó)記者洛得到消息，美國(guó)一條街道上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛多其他消息來源進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間警察不是在睡覺就是在做其他事。新聞是真實(shí)的，但洛卻面臨一個(gè)難題：如果她報(bào)道新聞，她會(huì)失去一部分消息來源。最終新聞被報(bào)道，警察局進(jìn)行了重組，一些警察與洛斷絕了聯(lián)系。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。有人說不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培植記者，希望通過記者讓公眾知道自己的觀點(diǎn)。

結(jié)合材料分析，應(yīng)怎么樣處理記者與消息來源的關(guān)系。

（傳播學(xué)部分）

一、辨析題

1、使用與滿足理論的前提是受眾出于一定的需求和動(dòng)機(jī)進(jìn)行媒介接觸和使用行為。因此，受動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學(xué)主流范式秉持多元主義社會(huì)觀，認(rèn)為不存在階級(jí)對(duì)立與階級(jí)壓迫，只要實(shí)現(xiàn)多元利益的協(xié)調(diào)與平衡，就能消除社會(huì)矛盾。所以說傳播學(xué)的主流都是從資本主義制度內(nèi)部尋求解決矛盾的方法，是維護(hù)資本主義制度的研究范式。

二、論述

請(qǐng)論述大眾社會(huì)理論的媒介觀及其現(xiàn)代意義。

三、分析題

最近幾年，中國(guó)發(fā)生了不少針對(duì)青少年的校園襲擊案例。專家分析，他們之間存在著相互效仿的可能。法學(xué)專家說，媒介的過度關(guān)注，會(huì)增加案例發(fā)生的可能性，他們有可能通過模仿來吸引公眾的關(guān)注。

請(qǐng)用傳播效果理論對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行分析。

2010年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、概念辨析（30分）

1、新聞?wù)鎸?shí)性，就是新聞報(bào)道盡可能符合客觀事實(shí)，即現(xiàn)象真實(shí)。

2、新聞價(jià)值是指事實(shí)對(duì)受眾具有一定的獲知價(jià)值、激勵(lì)價(jià)值、獲益價(jià)值、娛樂價(jià)值。

3、輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)以及社會(huì)中的各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和，具有相對(duì)的一致性、強(qiáng)烈程度和持續(xù)性，對(duì)社會(huì)發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的進(jìn)程產(chǎn)生影響。

二、觀點(diǎn)討論（60分）

1、有人認(rèn)為新聞自由的主體是媒體，也就是說新聞自由是媒體的自由；而另一些人認(rèn)為，新聞自由的主體是公民，新聞自由是公民的自由。

2、藝術(shù)家孫道臨要求采訪付費(fèi)，引發(fā)學(xué)界業(yè)界關(guān)于付費(fèi)采訪的討論。贊成的一方認(rèn)為既然報(bào)紙靠信息賣錢，那么被采訪者提供了信息就應(yīng)該獲得報(bào)償；反對(duì)的一方認(rèn)為，如果簡(jiǎn)單地把商業(yè)化原則推及到新聞采訪，可能會(huì)使社會(huì)形成一切東西都可以用錢買的觀念，破壞公益性原則。

3、有人認(rèn)為以博客等個(gè)人化的新聞發(fā)布為代表的“公民新聞”是新聞發(fā)展的有益趨勢(shì)，另一些認(rèn)為“公民新聞”危害新聞的專業(yè)品質(zhì)，是新聞發(fā)展的不良趨勢(shì)。

三、問題分析（60分）

1、新聞的植入性營(yíng)銷，即把廣告經(jīng)過包裝，隱蔽的植入新聞報(bào)道中，請(qǐng)從新聞功能的角度分析這一現(xiàn)象。

2、試述新聞客觀性理念的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實(shí)中所遭遇的扭曲現(xiàn)象。

3、影響新聞傳播效果的因素有哪些？如何評(píng)價(jià)新聞傳播效果？

傳播學(xué)部分

一、辨析題（30分）

1、在集合行為中，流言與謠言都是人為制造的信息。它們新源不明，無法得到確認(rèn)，是操縱人群的有效方法。給正常的社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)范帶來了破壞性后果。

2、“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”是社會(huì)責(zé)任理論的重要原則。它強(qiáng)調(diào)傳播者和作為公眾的受傳者的權(quán)利，認(rèn)為保證不同意見在“公開的市場(chǎng)”上進(jìn)行自由競(jìng)爭(zhēng)，這是大眾傳媒對(duì)社會(huì)和公眾承擔(dān)責(zé)任的最好方式。

二、簡(jiǎn)答題（40分）

1、請(qǐng)簡(jiǎn)要回答什么是信息主權(quán)，以及如何理解信息主權(quán)的重要性？

2、麥克盧漢與鮑德里亞兩位學(xué)者都使用了“內(nèi)爆”概念來描述傳播技術(shù)帶給人類社會(huì)的影響，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答如何理解兩者的區(qū)別？

三、論述題（50分）

1、請(qǐng)論述如何認(rèn)識(shí)傳播效果概念？“培養(yǎng)分析”作為一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)研究分為不同研究階段和三個(gè)方面，請(qǐng)論述它如何從不同層面發(fā)現(xiàn)大眾媒介的傳播效果，從而形成“培養(yǎng)理論”？

2、請(qǐng)論述如何認(rèn)識(shí)葛蘭西的霸權(quán)理論對(duì)文化研究的影響？它對(duì)我們理解資本主義大眾媒介的功能具有什么啟發(fā)意義？

四、材料分析題（30分）

材料講的是傳統(tǒng)媒體式微，新媒體如微博獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，據(jù)此分析請(qǐng)結(jié)合新媒體的大眾傳播特點(diǎn)，運(yùn)用大眾傳播學(xué)理論談?wù)勀銓?duì)微博等新媒體社會(huì)功能轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)，以及如何認(rèn)識(shí)新媒體中受眾參與行為的社會(huì)影響。

2009年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、辨析（每題10分，共30分）

1.新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費(fèi)者。2.輿論的多樣性是輿論監(jiān)督的必要條件。

3.如果新聞?dòng)浾呖偸菗?dān)心新聞失實(shí)而犯了誹謗罪，那他就不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。

二、觀點(diǎn)討論（每題20分，共60分）

1.新聞道德規(guī)范使新聞媒體進(jìn)行自我審查，故其與新聞自由是相對(duì)的。

新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。2.自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于減少新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于增加新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

3.傳統(tǒng)新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。

公共新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的是呈現(xiàn)人們?cè)诿芎蜎_突中的多種利益和價(jià)值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產(chǎn)生的歷史原因及其存在的問題。2.社會(huì)學(xué)家勒納說過：“各地都市化程度提高，人民識(shí)字率就會(huì)提高；人民識(shí)字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進(jìn)人民參與經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)的程度會(huì)大大提升。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

傳播學(xué)部分

一、辨析題（30分）

1、傳播效果研究在百余年間經(jīng)歷了幾次完全不同的觀點(diǎn)，有人說這是傳播技術(shù)的時(shí)代變遷的結(jié)果。

2、受眾的媒體接觸活動(dòng)是為了滿足自己的基本需要。

3、在傳播活動(dòng)中，傳者通過符號(hào)來傳達(dá)意義。大眾媒介創(chuàng)造和生產(chǎn)以語言為代表的象征符號(hào)體系，實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)其他成員的強(qiáng)制性約束。

二、簡(jiǎn)答題（40分）

1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明人際傳播的特點(diǎn)，并說明人際傳播對(duì)大眾傳播過程和效果的影響。

2、霍爾的三種受眾解碼理論是什么？對(duì)受眾研究的意義何在？

3、為什么說追去知識(shí)的動(dòng)機(jī)是縮小知識(shí)溝的關(guān)鍵因素？

三、論述題（50分）

1、批判學(xué)派的立場(chǎng)和研究方法。

2、有人說媒體對(duì)新聞?lì)}材、背景、中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見的報(bào)道在傳播效果上要有效一些，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、分析題（25分）

材料講的是2008年中國(guó)媒介對(duì)國(guó)家形象的宣傳。據(jù)此分析大眾傳媒在國(guó)家形象傳播中的角色，并結(jié)合批判學(xué)派的理論談?wù)勀銓?duì)大眾傳媒的宣傳功能的理解。

2008年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、觀點(diǎn)評(píng)析（10分*2）

1.新聞不應(yīng)該是可以隨便出售的商品。

2.如果說新聞的客觀性是一駕馬車，那么拉動(dòng)它的應(yīng)該是兩匹馬，跑在前面的是市場(chǎng)，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關(guān)系阻礙新聞報(bào)道，不利于新聞業(yè)的發(fā)展；

公共關(guān)系給新聞報(bào)道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2.有人說，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對(duì)立的；

有人認(rèn)為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對(duì)立的，而應(yīng)該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺(tái)提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺(tái)的收視率的同時(shí)，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。

請(qǐng)從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。2.試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3．結(jié)合實(shí)際分析當(dāng)前我國(guó)新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？

傳播學(xué)部分

一 辨析 30分

1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國(guó)界的自由傳播是國(guó)際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會(huì)屬性組成的客觀實(shí)在

3在傳播過程中，受者對(duì)傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡(jiǎn)答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“地球村時(shí)代”的到來所造成的社會(huì)影響

2如何理解輿論是一種社會(huì)控制的體制

3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三 論述 50分

1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實(shí)意義 四 分析 25分

網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會(huì)” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)受到來自于社會(huì)的哪些方面的影響？

2007年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一、辨析題（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報(bào)道。

2、一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。

3、新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時(shí)代，因此，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。

二、討論題：討論下列相對(duì)相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認(rèn)識(shí)事物，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則沒有什么真正的價(jià)值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則有著很重要的道德價(jià)值。

2、新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；

新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會(huì)環(huán)境；

3、新聞價(jià)值是指事實(shí)所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價(jià)值指新聞與受眾、社會(huì)之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對(duì)受眾和社會(huì)需要的滿足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯(lián)系新聞報(bào)道實(shí)踐，談?wù)剬?duì)“用事實(shí)說話”的認(rèn)識(shí)。

2、試論當(dāng)前我國(guó)新聞?shì)浾摫O(jiān)督中存在的問題及其改進(jìn)。

傳播學(xué)部分

一、辨析題（48分）

１．大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價(jià)值要通過市場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)。２．傳播效果是指?jìng)鞑ブ黧w的傳播行為對(duì)受傳者和社會(huì)產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。

二、論述題（72分）

１．請(qǐng)論述議程設(shè)置理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在當(dāng)代媒介環(huán)境下的挑戰(zhàn)及其不足。

２．霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。３．文化工業(yè)的特征。４．知溝理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)際傳播的信息秩序問題論述這個(gè)理論的應(yīng)用價(jià)值及其意義。三．分析題

引子：湖南衛(wèi)視＂變形記＂欄目等，媒介企圖真實(shí)再現(xiàn)社會(huì)生活．

結(jié)合傳播學(xué)相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這類紀(jì)實(shí)節(jié)目的看法，以及媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識(shí)。

2006年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一，簡(jiǎn)答題

1:簡(jiǎn)述新聞報(bào)道真實(shí)性的含義.2:自由主義報(bào)刊理論的主要內(nèi)容.3:簡(jiǎn)評(píng)黨性原則 4:簡(jiǎn)述輿論的基本特征.5:簡(jiǎn)述報(bào)紙和(新聞性)期刊的宣傳優(yōu)勢(shì) 二，辨析題（每小題20分,共60分)1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費(fèi)者 3:社會(huì)生活的多樣化是新聞事業(yè)繁榮的基礎(chǔ) 三，論述題（每小題25分,共50分.)1:結(jié)合實(shí)際論述我國(guó)新聞報(bào)道中失實(shí)現(xiàn)象的種類并分析其原因.2:在現(xiàn)階段,我國(guó)新聞?wù){(diào)控的主要類型?以及新聞?wù){(diào)控中存在的問題并提出理論性的解決方案

傳播學(xué)部分

一、問答題（40分）

1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？

3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會(huì)的相關(guān)命題及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義

二、辯析題（30分）

1、典型的大眾社會(huì)觀點(diǎn)認(rèn)為，大眾傳播的受眾就是大眾，請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辯析

2、在對(duì)公共領(lǐng)域的論述中，哈貝斯提出:“公共領(lǐng)域是我們的社會(huì)生活的一個(gè)領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評(píng)文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個(gè)公共領(lǐng)域的假象，請(qǐng)結(jié)合傳播媒介的社會(huì)功能對(duì)哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對(duì)些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析

三、論述題（50分）

1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建

2、在傳媒效果研究的三個(gè)時(shí)期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)

四、分析題（30分）

今年七月，中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)播音主持委員會(huì)舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會(huì)，會(huì)上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人。”

請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“收視率是萬惡之源”的看法。

2005年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.新聞報(bào)道不能只反映事物的現(xiàn)象,而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實(shí)的,只有事物的本質(zhì)才是真實(shí)的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現(xiàn)出來的對(duì)于人的“刺激-反映”效果.3.商業(yè)化,市場(chǎng)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)1.有人認(rèn)為,新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)

有人則認(rèn)為,新聞道德基本點(diǎn)是尊重人的隱私權(quán).2.有人認(rèn)為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)

有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,悄然剝奪人們參與民主政治的權(quán)利.3.有人認(rèn)為,媒介集團(tuán)化正在縮小意見的自由市場(chǎng),弊大于利;有人則認(rèn)為,媒介集團(tuán)化實(shí)現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,利大于弊.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)1.2003年10月28日,江蘇衛(wèi)視開播<1860新聞眼>,向社會(huì)推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺(tái),為公眾話語的交流,對(duì)話,談判,交鋒提供展示的平臺(tái),在提供各種生活資訊的同時(shí),解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機(jī)會(huì)就社會(huì)生活中的公共問題進(jìn)行討論,發(fā)表意見,做公共話語的組織者,而非權(quán)威話語的傳遞者;從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能;使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣?請(qǐng)從以下幾個(gè)方面分析這一理念: 1).用媒介功能理論,輿論監(jiān)督理論分析公共新聞的價(jià)值.(10分)2).論述“使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣瘛钡囊饬x.(20分)2.自1999年以來,中國(guó)各大媒介紛紛報(bào)道和追蹤河南愛滋病的出現(xiàn),蔓延,防治過程和愛滋病感染者的故事,特別是“非典”危機(jī)過后,健康問題報(bào)道成為新聞?lì)I(lǐng)域的一大潮流.詢問:根據(jù)新聞價(jià)值理論,媒介報(bào)道的重點(diǎn)應(yīng)該是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說明理由(10分)媒介在面對(duì)社會(huì)性健康危機(jī)時(shí)應(yīng)該扮演什么角色.(20分)

傳播學(xué)部分 一.問答（12×4）

1，拉斯韋爾為什么被稱為傳播學(xué)先驅(qū)？ 2，簡(jiǎn)述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3，為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？

4，霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二．辨析（8×4）

1，單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向 2，在現(xiàn)代社會(huì)，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的 3，電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安全感

4，隨著媒介發(fā)展，受眾市場(chǎng)越來越分化

三．應(yīng)用（20）

給了一個(gè)大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬?duì)電視媒介特征的看法

四．論述（25×2）

1，結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2，施拉姆的一個(gè)觀點(diǎn)，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國(guó)媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)

觀點(diǎn)的看法。

2004年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.客觀性往往導(dǎo)致膚淺,輕率的報(bào)道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對(duì)公眾而言,它往往表現(xiàn)為負(fù)價(jià)值.2.新聞的商品性是新聞的內(nèi)在特性,因此,我們應(yīng)該讓純粹的市場(chǎng)力量來支配新聞業(yè)的運(yùn)作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發(fā)展前途的新聞形式.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)1.有人認(rèn)為新聞價(jià)值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認(rèn)為，新聞價(jià)值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對(duì)受眾要的滿足。

2.有人認(rèn)為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會(huì)認(rèn)知功能；有人則認(rèn)為,隨著電子化,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應(yīng)轉(zhuǎn)向娛樂功能。

3.有人認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度；有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國(guó)家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)1.<新京報(bào)>于2003年11月11日在北京創(chuàng)刊,它由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與南方日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國(guó)第一張得到國(guó)家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報(bào)紙,是中國(guó)第一家由兩家黨報(bào)集團(tuán)聯(lián)合主辦的大型日?qǐng)?bào).該報(bào)的報(bào)道理念是“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”:<新京報(bào)>有責(zé)任報(bào)道一切,<新京報(bào)>對(duì)報(bào)道的一切負(fù)責(zé).請(qǐng)你從媒介管理的角度分析<新京報(bào)>的報(bào)道理念(10分)請(qǐng)從新聞?shì)浾摫O(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析<新京報(bào)>的報(bào)道理念,為<新京報(bào)>設(shè)計(jì)責(zé)任內(nèi)涵.(20)2.美國(guó)<紐約時(shí)報(bào)>在2003年5月11日發(fā)表內(nèi)部調(diào)查報(bào)告,承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報(bào)道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時(shí)間,美國(guó)新聞界開始大量反省記者的誠(chéng)信問題,質(zhì)疑媒介管理問題.請(qǐng)從這一時(shí)間出發(fā),聯(lián)系中國(guó)新聞界實(shí)際,論述記者的誠(chéng)信(15分)以及社會(huì)意義(15分).傳播學(xué)部分

一、名詞解釋（共25分）

1．?dāng)M態(tài)環(huán)境2．知識(shí)溝3．知情權(quán)4．可信性研究5．大眾文化

二、簡(jiǎn)答題（共45分）

1．談?wù)勆鐣?huì)責(zé)任理論產(chǎn)生的社會(huì)背景

2．談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會(huì)功能的理論 3．為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國(guó)所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)人們?yōu)槭裁匆湛椿蛘卟皇湛凑h節(jié)目，他們利用媒介獲得了什么。請(qǐng)問這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國(guó)農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請(qǐng)問 1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問題；2.抽樣方法，調(diào)查方法；3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1．談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。2．談?wù)劰哦葘?duì)大眾媒介的重要性和必要性。

2003年武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)理論試題

新聞學(xué)部分

一.概念評(píng)析(每題15分,共45分)1.凡是世界上新發(fā)生的,新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象,都是新聞.2.新聞價(jià)值就是新聞的使用價(jià)值.3.新聞的客觀性就是報(bào)道者的主觀完全符合客觀.二.觀點(diǎn)討論(每題15分,共45分)1.應(yīng)該由傳播者的理性判斷來決定什么是新聞

應(yīng)該由受眾構(gòu)成的媒介市場(chǎng)來決定什么是新聞.2.商業(yè)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

實(shí)現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向 3.網(wǎng)絡(luò)會(huì)取代傳統(tǒng)媒體

網(wǎng)絡(luò)不會(huì)取代傳統(tǒng)的媒體,更多的是與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行聯(lián)合.三.專題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評(píng)價(jià)體系.2.結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),闡述新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一般規(guī)律.3.試述新聞道德的主要內(nèi)涵,并請(qǐng)你談一談當(dāng)前中國(guó)新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案

傳播學(xué)部分

一,名詞解釋（18分）

1、觀念的自由市場(chǎng)

2、沉默的螺旋

3、文化帝國(guó)主義 二,簡(jiǎn)答（42分）1 大眾傳播的社會(huì)功能 “受眾即市場(chǎng)”觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷 傳播學(xué)派中,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會(huì)觀以及傳播觀的分歧。三,分析題（40分）

1、題目是給你一個(gè)材料,原文取材于李彬的<傳播學(xué)引論>，內(nèi)容涉及到懷特的把關(guān)研究，問題是上述研究的結(jié)論、未能揭示的問題、造成的理論缺陷？

2、材料是郭慶光的<傳播學(xué)教程>中涉及到“培養(yǎng)”理論的內(nèi)容，問題是該研究的理論結(jié)論是什么？根據(jù)該研究，造成人們得出以上判斷（人們頭腦中的卷入暴力事件的可能性遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)）的主要原因是什么？ 四,論述題（50分）傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式,循環(huán)模式,系統(tǒng)模式.試從傳播的發(fā)展模式角度,論述傳播思想的進(jìn)步和變遷.2 傳播技術(shù)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù)與人類的關(guān)系.請(qǐng)論述傳播技術(shù)的進(jìn)步,對(duì)人類社會(huì)的巨大影響.附：1999年-2002年武漢大學(xué)傳播學(xué)理論試題 2002武漢大學(xué)傳播理論試題 一.名詞解釋(3*5分)1.阿爾及爾宣言 2.塔羅瓦爾宣言 3.大眾傳播 二.簡(jiǎn)答題(5*13分)1.簡(jiǎn)述媒介與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系.2.如何理解大眾傳媒的公共性與公益性.3.簡(jiǎn)述“民主參與理論” 4.在大眾傳播過程中,受眾享有那些權(quán)利? 5.簡(jiǎn)述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn).三.論述題(20分)談?wù)勀銓?duì)“世界信息秩序”論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解.2001年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，簡(jiǎn)答（20*3）

1，論述非語言符號(hào)及其在傳播過程中的作用 2，談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點(diǎn)和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對(duì)現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？ 2000年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，簡(jiǎn)答

1，簡(jiǎn)述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？ 2，制約傳播效果的主要因素是什么？

3，語言符號(hào)與非語言符號(hào)在傳播過程中的主要功能是什么？ 4，談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？ 二，論述

1，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿足論”

2，談?wù)劇敖?jīng)驗(yàn)派”和“社會(huì)批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異 1999年武漢大學(xué)傳播學(xué)試題 一，名詞解釋

1，大眾傳播；2，態(tài)度；3，把關(guān)人；4，類語言；5，完形趨向 二，簡(jiǎn)答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響 2，媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能 3，麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些 4，普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些 三，論述

1，根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性 2，結(jié)合實(shí)際談“議題設(shè)置”理

第五篇：武漢大學(xué)傳播學(xué)考研真題(00-2014)剖析

武漢大學(xué)2014年考題

傳播學(xué)部分 一.辨析

1.大眾文化已經(jīng)是過時(shí)的說法了，現(xiàn)在的社會(huì)精英和普通大眾的區(qū)別不那么明顯，“面向大眾的文化”的說法也不夠恰當(dāng)了

2.人們接受信息的目的就是要消除傳播中的不確定性 二.問答（沒有給出明確的問題，就是這段話哦）

媒介全球化就是經(jīng)濟(jì)全球化，它沒有使得全球文化走向多元化，反而變得同質(zhì)化

三.論述

沉默的螺旋就是.......論述在新媒體語境下這一理論的新變化特點(diǎn)和趨勢(shì) 武漢大學(xué)2013年考題

傳播學(xué)部分

一、辨析正誤

1.自由主義新聞的要義是，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。（15分）2.新聞是用事實(shí)說話。（10分）

二、簡(jiǎn)答 1.簡(jiǎn)述新聞與輿論的關(guān)系。（15分）2.新聞客觀性的主要理論與實(shí)踐要求。（10分）

三、材料解析（25分）

材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問題一樣。另一方面，也有學(xué)者認(rèn)為在現(xiàn)在復(fù)雜的局勢(shì)下，媒介應(yīng)當(dāng)是正義、公正的代表。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行道德評(píng)判、懲惡揚(yáng)善，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)你對(duì)上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見解。

傳播學(xué)部分

一、觀點(diǎn)辨析

1.人際傳播是社會(huì)傳播系統(tǒng)的重要組成部分，是一種制度化的傳播系統(tǒng)。（15分）

2.大眾傳播是一種單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)，這種單向傳播的性質(zhì)賦予了它強(qiáng)大的社會(huì)影響力。

二、論述（20分）

論述社會(huì)制度以及制度性因素對(duì)傳播媒介及其活動(dòng)的制約和影響。

三、材料解析（25分）以郭美美和微笑哥等網(wǎng)絡(luò)事件為例，分析網(wǎng)絡(luò)事件中的公眾參與。

武漢大學(xué)2012年考題 傳播學(xué)部分

一、辨析題

每小題10分

人的自我不是封閉孤立的，而是在與他人的社會(huì)聯(lián)系中逐步形成的，因此自我的社會(huì)性和互動(dòng)性也體現(xiàn)了人內(nèi)傳播的社會(huì)性和互動(dòng)性，請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)做出辨析

二、問答題

每小題15分

1、為什么說隨著傳播技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)“環(huán)境雙重性”的特征越來越明顯

2、簡(jiǎn)要闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會(huì)科學(xué)理論”

三、論述題

每題20分

1、“使用與滿足”理論本身涉及到當(dāng)代社會(huì)的一些緊迫問題，景觀研究立場(chǎng)不同，但經(jīng)驗(yàn)主義和批判學(xué)派的學(xué)者都對(duì)理解受眾與傳播媒介的關(guān)系問題充滿興趣。請(qǐng)結(jié)合這一理論，分析受眾的多重社會(huì)屬性與“積極參與者”之間的關(guān)系。

四、分析題：

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第28次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截止至2011年6月底，中國(guó)微波用戶數(shù)半年增幅高達(dá)208.9%，暴增至1.95億。微博用戶被形容為“爆發(fā)式增長(zhǎng)”。在手機(jī)網(wǎng)民中，已經(jīng)有34%的使用者使用了手機(jī)微博，可見，圍毆成為用戶增長(zhǎng)最快的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式。請(qǐng)結(jié)合以上材料，分析微博的傳播模式對(duì)傳統(tǒng)的傳播學(xué)理論帶來了哪些沖擊和影響？

2011年武漢大學(xué)真題

傳播學(xué)部分：

一，辨析

1.辨析“使用與滿足理論”

2.傳播學(xué)研究主流研究范式，認(rèn)為資本主義社會(huì)是一個(gè)多元社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)沒有階級(jí)的社會(huì)，他們所研究的目的就是讓這個(gè)社會(huì)如何更好的運(yùn)行。

二，分析：

請(qǐng)論述大眾社會(huì)理論并且分析對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。

三、材料。

2010年出現(xiàn)了多起校園暴力事件，這一方面是大學(xué)生法制教育不力，但另一方面也有一些人通過大眾媒介學(xué)習(xí)了一些報(bào)復(fù)的手段，并且用類似的方式去處理自己生活中的問題。

10年：

一、辨析題（15分*2）

1、在集合行為中，流言和謠言都是人為制造的。它們信源不明，無法確認(rèn)，是操縱人群的有效方法，會(huì)對(duì)社會(huì)秩序和社會(huì)規(guī)范產(chǎn)生破壞性的影響。請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行辨析。

2、“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”是社會(huì)責(zé)任理論的重要原則。他代表了傳播者和受傳者的權(quán)利，要求保證不同觀點(diǎn)在市場(chǎng)上的“自由競(jìng)爭(zhēng)”，這是傳媒應(yīng)盡的最大的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

二、簡(jiǎn)答題（20分*2）

1、簡(jiǎn)述信息主權(quán)的含義。怎樣認(rèn)識(shí)信息主權(quán)的影響。

2、簡(jiǎn)析麥克盧漢的“內(nèi)爆”與鮑德里亞的“內(nèi)爆”之間的不同。

三、論述題（25分*2）

1、如何理解傳播效果這個(gè)概念？“培養(yǎng)分析”是綜合的系統(tǒng)研究，分為不同的階段和三個(gè)方面，對(duì)傳播效果有不同層次的認(rèn)識(shí)，最終得出“培養(yǎng)效果”。談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2、葛蘭西的霸權(quán)理論對(duì)文化研究產(chǎn)生了怎樣的影響？它對(duì)我們理解資本主義大眾傳媒的功能有何啟發(fā)？

四、材料分析題（30分）

1.在金融危機(jī)中，傳統(tǒng)媒體正經(jīng)歷寒冬。但是以“twitter”等微博客為代表的新媒體卻展示出生機(jī)。傳統(tǒng)媒體也開始向新媒體轉(zhuǎn)向，比如新華社是“開心網(wǎng)”的第一個(gè)機(jī)構(gòu)用戶，新華社開始興辦手機(jī)電視的節(jié)目等。但是，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體“議程設(shè)置功能”的干擾，以及導(dǎo)致“信息溝”的擴(kuò)大，日益成為人們所擔(dān)心的內(nèi)容，是必然會(huì)影響傳統(tǒng)媒體的公共責(zé)任的發(fā)揮。（有一小部分內(nèi)容沒有回憶起來，大致是這樣的。）

2.結(jié)合新媒介的傳播特點(diǎn)，聯(lián)系相關(guān)的大眾傳播學(xué)理論談?wù)勀銓?duì)新媒體社會(huì)功能轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)，以及公眾參與媒介活動(dòng)的社會(huì)影響。

09年：一.辨析題(每題10分)1.傳播效果研究在百余年間經(jīng)歷過幾次完全不同的觀點(diǎn),有人說這是傳播技術(shù)時(shí)代變遷的結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析.2.受眾的媒體接觸活動(dòng)是為了滿足自己基本需求.3.大眾傳播傳播的信息是以語言為主的符號(hào),這種符號(hào)對(duì)人有強(qiáng)制性的規(guī)范作用,請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析.二.簡(jiǎn)答題(第1和2題是15分,第3題是10分)1.請(qǐng)你簡(jiǎn)要說說明人際傳播的特點(diǎn),并說一下你對(duì)人際傳播對(duì)大眾傳播過程和效果的影響的看法.2.霍爾的三種受眾解碼理論是什么?有什么意義? 3.為什么說追求知識(shí)的動(dòng)機(jī)是縮小知識(shí)溝的關(guān)鍵因素? 三.論述題(每題25分)1.批判學(xué)派的立場(chǎng)和研究方法(一些闡述性屬性文字我省略了)2.有人說媒體對(duì)新聞選材的構(gòu)建,背景的構(gòu)建,中心議題的構(gòu)建等比提供有偏見的報(bào)道在傳播效果上要有效一些,請(qǐng)你結(jié)合傳播理論和傳播實(shí)踐談?wù)勀愕目捶?三.分析題(30分)一些關(guān)于奧運(yùn)和西方偏見報(bào)道的闡述性文字后,說明國(guó)家現(xiàn)在在進(jìn)行國(guó)家形象的傳播.請(qǐng)考生談?wù)劥蟊妭髅?/p>

在國(guó)家形象傳播中扮演的角色,并結(jié)合批判學(xué)派的觀點(diǎn)來討論一下大眾媒介的宣傳的功能和作用

08年：一辨析：30分

1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國(guó)界的自由傳播是國(guó)際傳播的首要責(zé)任 2受傳者是一種由多種社會(huì)屬性組成的客觀實(shí)在

3在傳播過程中，受者對(duì)傳播者發(fā)出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二簡(jiǎn)答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答“地球村時(shí)代”的到來所造成的社會(huì)影響 2如何理解輿論是一種社會(huì)控制的體制

3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答女權(quán)主義關(guān)于《達(dá)沃斯》的受眾觀點(diǎn) 三論述 50分

1傳播者的三種基本權(quán)利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關(guān)于電視媒介的后現(xiàn)代性分析的現(xiàn)實(shí)意義 四分析 25分

網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展，博客、播客的興起，某記者說“網(wǎng)絡(luò)傳播開始走向上流社會(huì)” 試分析網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)受到來自于社會(huì)的哪些方面的影響？

07年：

一、辨析題（每題16分，共48分）

1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價(jià)值要通過市場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

2、傳播效果是指?jìng)鞑ブ黧w的傳播行為對(duì)受傳者和社會(huì)產(chǎn)生 的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請(qǐng)對(duì)此觀點(diǎn)予以辨析。

二、論述題（每題18分，共72分）

1、請(qǐng)論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。

2、請(qǐng)論述“議程設(shè)置功能理論”的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面對(duì)的挑戰(zhàn)及其不足。

3、請(qǐng)論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國(guó)際傳播的信息秩序問題論述這個(gè)理論的應(yīng)用價(jià)值及其意義。

4、請(qǐng)論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。

三、分析題（30分）

材料：湖南衛(wèi)視《變形記》（略）

結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓?duì)這類紀(jì)實(shí)節(jié)目的看法，以及對(duì)媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識(shí)。

06年：一.簡(jiǎn)答題(40分)：

1、沉默的螺旋理論如何定義傳播的作用？

2、為什么說傳媒是社會(huì)公共服務(wù)組織？

3、鮑德里亞的消費(fèi)社會(huì)理論的主要論點(diǎn)及其理論價(jià)值

4、便士報(bào)的意義？

二.辨析題:

1、大眾社會(huì)論認(rèn)為“大眾傳播的受眾就是大眾”，請(qǐng)辨析

2、哈貝馬斯認(rèn)為“公共領(lǐng)域是社會(huì)公共生活的一部分”“大眾傳媒營(yíng)造的是虛假的公共領(lǐng)域”請(qǐng)辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點(diǎn)的公開市場(chǎng)”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請(qǐng)根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對(duì)些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析

三.論述題

1、論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾

2、請(qǐng)結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學(xué)受眾理論的演變

四.分析題

給了超女娛樂火暴，專家認(rèn)為時(shí)下節(jié)目低俗，崔永元說“收視率是萬惡之源”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)崔永元“收視率是萬惡之源”觀點(diǎn)的看法。

05年:一.問答（12×4）

1.拉斯韋爾為什么被稱為傳播學(xué)先驅(qū)？

2.簡(jiǎn)述民主參與理論提出背景和內(nèi)容

3.為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)？ 4.霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二。辨析（8×4）

1.單向度的大眾傳播發(fā)出的信息能夠強(qiáng)烈改變?nèi)藗兗扔袘B(tài)度傾向

2.在現(xiàn)代社會(huì)，選擇性接觸和選擇性理解機(jī)制是不能改變的3.電視節(jié)目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不安全感

4.隨著媒介發(fā)展，受眾市場(chǎng)越來越分化

三。應(yīng)用（20）

給了一個(gè)大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學(xué)理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬?duì)電視媒介特征的看法

四。論述（25×2）

1.結(jié)合傳媒文化實(shí)際，評(píng)述早期法蘭克福學(xué)派的文化工業(yè)理論

2.施拉姆的一個(gè)觀點(diǎn)，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識(shí)產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國(guó)媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法

回答要點(diǎn)如下:

1.否定觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述影響受眾態(tài)度改變的因素。

2.運(yùn)用兩級(jí)傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒有受眾的參與，即使能影響受眾對(duì)信息的認(rèn)知，也不能任意的改變態(tài)度。

3.列出子彈論的觀點(diǎn)，并作出簡(jiǎn)短批駁。指出這一論點(diǎn)把傳播過程簡(jiǎn)單化，憑空臆想一方是無所不能的大眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動(dòng)的接受信息，忽略這一過程中一切中介因素。

04年:

一、名詞解釋（共5小題，每小題5分，共25分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識(shí)溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡(jiǎn)答題（共3小題，每小題15分，共45分）

1、談?wù)勆鐣?huì)責(zé)任理論產(chǎn)生的社會(huì)背景

2、談?wù)剛鞑W(xué)理論中關(guān)于人際傳播的社會(huì)功能的理論

3、為什么說電視是娛樂導(dǎo)向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國(guó)所作的關(guān)于公眾觀看政黨節(jié)目的動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)調(diào)查。他先在小樣本中使用開放式問卷調(diào)查公眾的目的，以這些問卷的結(jié)果作為選項(xiàng)在更廣泛的人群中在調(diào)查并進(jìn)行分析。

請(qǐng)問這一試驗(yàn)是根據(jù)什么理論進(jìn)行的？這一理論的主要內(nèi)容是什么？該理論在傳播學(xué)研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對(duì)一個(gè)貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國(guó)農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系。

請(qǐng)問

1.調(diào)查的主要內(nèi)容，所要解決的問題；

2.抽樣方法，調(diào)查方法；

3.列出調(diào)查的具體內(nèi)容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）

1、談?wù)効缥幕瘋鞑サ陌l(fā)展對(duì)民族文化的影響。

2、談?wù)劰哦葘?duì)大眾媒介的重要性和必要性。

03年:

一、解釋

觀念的自由市場(chǎng)

沉默的螺旋

文化帝國(guó)主義

二、簡(jiǎn)答

1、大眾傳播的社會(huì)功能

2“受眾即市場(chǎng)”的理論基礎(chǔ)和缺陷

3、傳播學(xué)派中經(jīng)驗(yàn)學(xué)派和批判學(xué)派在方法論、社會(huì)觀以及傳播觀的分歧

三、辨析

12題目是給你一個(gè)材料，分別原文取材于李彬的《傳播學(xué)引論》、郭慶光的《傳播學(xué)教程》，涉及到“把關(guān)”理論和“培養(yǎng)”理論，并分別對(duì)這兩個(gè)理論的基本內(nèi)容進(jìn)行闡述，把關(guān)題目還要談及缺陷

四、論述題

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式、循環(huán)模式、系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術(shù)與人類的關(guān)系.請(qǐng)論述傳播技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)人類社會(huì)的巨大影響。

02年:一名詞解釋3*5＇

1《阿爾及爾宣言》

2《塔羅瓦爾宣言》

3大眾傳播 二簡(jiǎn)答題5*13＇

1簡(jiǎn)述媒介與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系

2如何理解大眾傳媒的公共性和公益性 3簡(jiǎn)述“民主參與理論”

4在大眾傳播過程 中，受眾享有哪些基本權(quán)利 5簡(jiǎn)述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn) 三論述題20＇

談?wù)勀銓?duì)“世界信息秩序”論爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)與理解 01年:一.簡(jiǎn)答（20*3）

1.論述非語言符號(hào)及其在傳播過程中的作用

2.談?wù)劇笆褂脻M足論”的特點(diǎn)和缺陷

3.談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二.論述（40）

你認(rèn)為INTERNET將對(duì)現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？

00年：一，簡(jiǎn)答

1，簡(jiǎn)述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？

2，制約傳播效果的主要因素是什么？

3，語言符號(hào)與非語言符號(hào)在傳播過程中的主要功能是什么？

4，談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？

二，論述

1，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿足論”

2，談?wù)劇敖?jīng)驗(yàn)派”和“社會(huì)批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異

99年：一，名詞解釋

1，大眾傳播；2，態(tài)度；3，把關(guān)人；4，類語言；5，完形趨向

二，簡(jiǎn)答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響

2，媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能

3，麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些

4，普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些

三，論述

1，根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性

2，結(jié)合實(shí)際談“議題設(shè)置”理論在客觀實(shí)際中的運(yùn)用

武漢大學(xué)

新

聞

考

題 2002年:

一、名詞解釋：（4小題，30分）

1.進(jìn)奏院狀

2.“警察局新聞”

3.“拒檢無能運(yùn)動(dòng)”

4.線性傳播模式

二、簡(jiǎn)答題：（2小題，每小題15分，共30分）

1.述列寧的無產(chǎn)階級(jí)黨報(bào)理論的要點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述王韜創(chuàng)辦《循環(huán)日?qǐng)?bào)》的意義。

三、論述題：（2小題，每小題20分，共40分）

1.評(píng)述邵飄萍新聞活動(dòng)的主要成熟。

2.試論我國(guó)無產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)產(chǎn)生的歷史條件及特點(diǎn)。

2003年 ：一.概念評(píng)析(每題15分,共45分)

1.凡是世界上新發(fā)生的,新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象,都是新聞.2.新聞價(jià)值就是新聞的使用價(jià)值.3.新聞的客觀性就是報(bào)道者的主觀完全符合客觀.二.觀點(diǎn)討論(每題15分,共45分)

1.應(yīng)該由傳播者的理性判斷來決定什么是新聞

應(yīng)該由受眾構(gòu)成的媒介市場(chǎng)來決定什么是新聞.2.商業(yè)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

實(shí)現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

3.網(wǎng)絡(luò)會(huì)取代傳統(tǒng)媒體

網(wǎng)絡(luò)不會(huì)取代傳統(tǒng)的媒體,更多的是與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行聯(lián)合.三.專題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評(píng)價(jià)體系.2.結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),闡述新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一般規(guī)律.3.試述新聞道德的主要內(nèi)涵,并請(qǐng)你談一談當(dāng)前中國(guó)新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案

2004年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.客觀性往往導(dǎo)致膚淺,輕率的報(bào)道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對(duì)公眾而言,它往往表現(xiàn)為負(fù)價(jià)值.2.新聞的商品性是新聞的內(nèi)在特性,因此,我們應(yīng)該讓純粹的市場(chǎng)力量來支配新聞業(yè)的運(yùn)作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發(fā)展前途的新聞形式.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為新聞價(jià)值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等。

有人則認(rèn)為，新聞價(jià)值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對(duì)受眾要 的滿足.2.有人認(rèn)為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會(huì)認(rèn)知功能

有人則認(rèn)為,隨著電子化,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應(yīng)轉(zhuǎn)向娛樂功能.3.有人認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度

有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國(guó)家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.在著名報(bào)人邵飄萍創(chuàng)立的停刊66年以后,與2003年11月11日在北京創(chuàng)刊,它由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與南方日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國(guó)第一張得到國(guó)家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報(bào)紙,是中國(guó)第一家由兩家黨報(bào)集團(tuán)聯(lián)合主辦的大型日?qǐng)?bào).據(jù)的負(fù)責(zé)人介紹,該報(bào)的報(bào)道理念是“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”,這一口號(hào)有兩層含義:有責(zé)任報(bào)道一切,對(duì)報(bào)道的一切負(fù)責(zé).請(qǐng)你從媒介管理的角度分析的報(bào)道理念(10分)

請(qǐng)從新聞?shì)浾摫O(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析的報(bào)道理念,為設(shè)計(jì)責(zé)任內(nèi)涵.(20分)

2.美國(guó)在2003年5月11日發(fā)表內(nèi)部調(diào)查報(bào)告,承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報(bào)道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時(shí)間,美國(guó)新聞界開始大量反省記者的誠(chéng)信問題,質(zhì)疑媒介管理問題.請(qǐng)從這一時(shí)間出發(fā),聯(lián)系中國(guó)新聞界實(shí)際,論述記者的誠(chéng)信(15分)以及社會(huì)意義(15分).2005年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.新聞報(bào)道不能只反映事物的現(xiàn)象,而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實(shí)的,只有事物的本質(zhì)才是真實(shí)的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現(xiàn)出來的對(duì)于人的“刺激-反映”效果.3.商業(yè)化,市場(chǎng)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為,新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)

有人則認(rèn)為,新聞道德基本點(diǎn)是尊重人的隱私權(quán).2.有人認(rèn)為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)

有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,悄然剝奪人們參與民主政治的權(quán)利.3.有人認(rèn)為,媒介集團(tuán)化正在縮小意見的自由市場(chǎng),弊大于利;有人則認(rèn)為,媒介集團(tuán)化實(shí)現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,利大于弊.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.2003年10月28日,江蘇衛(wèi)視開播,向社會(huì)推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺(tái),為公眾話語的交流,對(duì)話,談判,交鋒提供展示的平臺(tái),在提供各種生活資訊的同時(shí),解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機(jī)會(huì)就社會(huì)生活中的公共問題進(jìn)行討論,發(fā)表意見,做公共話語的組織者,而非權(quán)威話語的傳遞者;從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能;使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣?請(qǐng)從以下幾個(gè)方面分析這一理念:

1).用媒介功能理論,輿論監(jiān)督理論分析公共新聞的價(jià)值.(10分)2).論述“使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣瘛钡囊饬x.(20分)

2.自1999年以來,中國(guó)各大媒介紛紛報(bào)道和追蹤河南愛滋病的出現(xiàn),蔓延,防治過程和愛滋病感染者的故事,特別是“非典”危機(jī)過后,健康問題報(bào)道成為新聞?lì)I(lǐng)域的一大潮流.詢問:根據(jù)新聞價(jià)值理論,媒介報(bào)道的重點(diǎn)應(yīng)該是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說明理由(10分)媒介在面對(duì)社會(huì)性健康危機(jī)時(shí)應(yīng)該扮演什么角色.(20分)

2006年：一，簡(jiǎn)答題

1:簡(jiǎn)述新聞報(bào)道真實(shí)性的含義.2:自由主義報(bào)刊理論的主要內(nèi)容.3:簡(jiǎn)評(píng)黨性原則

4:簡(jiǎn)述輿論的基本特征.5:簡(jiǎn)述報(bào)紙和(新聞性)期刊的宣傳優(yōu)勢(shì)

二，辨析題（每小題20分,共60分)

1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費(fèi)者

3:社會(huì)事業(yè)的繁榮是新聞事業(yè)繁榮的基礎(chǔ)

三，論述題（每小題25分,共50分.)

1:結(jié)合實(shí)際論述我國(guó)新聞報(bào)道中失實(shí)現(xiàn)象的種類并分析其原因.2:現(xiàn)階段,我國(guó)新聞?wù){(diào)控的主要類型?以及新聞?wù){(diào)控中存在的問題并提出理論性的解決方案．

2007：

一、辨析題：辨析下面的觀點(diǎn)是否合理并說明理由（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報(bào)道。

2、一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。

3、新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時(shí)代，so，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。

二、討論題：討論下列相對(duì)相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認(rèn)識(shí)事物，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則沒有什么真正的價(jià)值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則有著很重要的道德價(jià)值。

2、新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；

新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會(huì)環(huán)境；

3、新聞價(jià)值是指事實(shí)所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價(jià)值指新聞與受眾、社會(huì)之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對(duì)受眾和社會(huì)需要的滿足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯(lián)系新聞報(bào)道實(shí)踐，談?wù)剬?duì)“用事實(shí)說話”的認(rèn)識(shí)。

2、試論當(dāng)前我國(guó)新聞?shì)浾摫O(jiān)督中存在的問題及其改進(jìn)。

2008年:

一、觀點(diǎn)評(píng)析（10分*2）1.新聞不應(yīng)該是可以隨便出售的商品。

2.如果說新聞的客觀性是一駕馬車，那么拉動(dòng)它的應(yīng)該是兩匹馬，跑在前面的是市場(chǎng)，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關(guān)系阻礙新聞報(bào)道，不利于新聞業(yè)的發(fā)展；

公共關(guān)系給新聞報(bào)道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2.有人說，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對(duì)立的；

有人認(rèn)為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對(duì)立的，而應(yīng)該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺(tái)提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺(tái)的收視率的同時(shí)，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。請(qǐng)從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。

2.試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3．結(jié)合實(shí)際分析當(dāng)前我國(guó)新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？

2009年:

一、辨析

1.新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費(fèi)者。2.輿論的多樣性是輿論監(jiān)督的必要條件。

3.如果新聞?dòng)浾呖偸菗?dān)心新聞失實(shí)而犯了誹謗罪，那他就不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。

二、辨識(shí)（辨識(shí)分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述）（每題20分，共60分）1.新聞道德規(guī)范使新聞媒體進(jìn)行自我審查，故其與新聞自由是相對(duì)的。

新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。2.自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于減少新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于增加新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

3.傳統(tǒng)新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。

公共新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的是呈現(xiàn)人們?cè)诿芎蜎_突中的多種利益和價(jià)值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產(chǎn)生的歷史原因及其存在的問題。2.社會(huì)學(xué)家勒納說過：“各地都市化程度提高，人民識(shí)字率就會(huì)提高；人民識(shí)字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進(jìn)人民參與經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)的程度會(huì)大大提升。”結(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2010:一．概念辨析

1.新聞?wù)鎸?shí)性，就是新聞報(bào)道盡可能地符合客觀事實(shí)，即現(xiàn)象真實(shí)。

2.新聞價(jià)值就是事實(shí)對(duì)受眾的獲益價(jià)值，教育價(jià)值等。

3.輿論就是公眾對(duì)社會(huì)及社會(huì)現(xiàn)象、問題的比較一致的意見、態(tài)度和看法的總和，具有一致性、可持續(xù)性等特點(diǎn)，能夠推動(dòng)現(xiàn)實(shí)問題的解決。

二．分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點(diǎn)

1.有人說，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；

有人說，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。

2.有人說，付費(fèi)采訪是對(duì)采訪對(duì)象損失的一種補(bǔ)償，所以是正當(dāng)?shù)模?/p>

有人說，付費(fèi)采訪容易使人產(chǎn)生“一切都能用金錢來購(gòu)買”的觀念，會(huì)損害公共利益。

3.有人說，以博客等個(gè)性化新聞發(fā)布形式的“公民新聞”代表了新聞發(fā)展的方向；

有人說，“公民新聞”會(huì)損害新聞的專業(yè)品質(zhì)，代表了新聞發(fā)展的不良趨勢(shì)。

三．現(xiàn)象分析

1.新聞的植入性營(yíng)銷就是將廣告商所要傳播的信息（品牌、信譽(yù)等）進(jìn)行包裝整合，把廣告的內(nèi)容以新聞的形式傳播出去，這樣就再次打破了新聞與廣告的界限。請(qǐng)從新聞功能方面來分析上述現(xiàn)象。

2.新聞客觀性的內(nèi)涵，在現(xiàn)實(shí)中對(duì)新聞客觀性都有那些扭曲現(xiàn)象。

3.影響新聞傳播效果的因素都有那些？如何評(píng)價(jià)新聞傳播的傳播效果？

2011年：新聞學(xué)部分：

一、辨析

1.新聞價(jià)值的概念辨析

2.新聞?wù)鎸?shí)與本質(zhì)真實(shí)的辨析

二、新聞娛樂性

上面三道題都是以前考過的原題。

三、材料題

大意講的是：一個(gè)美國(guó)記者名字叫洛，由一個(gè)警察提供線索給她，但是有一次，警察提供給她的線索是有一個(gè)地方正在進(jìn)行毒品交易，卻沒有人制止，經(jīng)記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候這些警察都因?yàn)楦鞣N原因沒有在崗。是警察的失職。洛將這個(gè)事件曝光過后，警察局引起了巨大**，再也沒有人愿意給她提供線索了。但是后來又有更多其它的警察愿意提供線索給她。請(qǐng)問：如果評(píng)價(jià)新聞來源和記者之間的關(guān)系

2012年 新聞學(xué)部分

一、辨析：

1、保障新聞興業(yè)者的工作自主性應(yīng)是新聞傳播法規(guī)的主要目標(biāo)之一

2、新聞娛樂化增強(qiáng)了新聞傳播的貼近性

二、觀點(diǎn)討論：每題15分

1、有人認(rèn)為：公眾不過時(shí)制造輿論的原材料而已。有人指出，“誰在這里和那里聽到了公共輿論而不懂得去蔑視它，這些人絕做不出偉大的事業(yè)來”。分析這類觀點(diǎn)

2、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：新聞媒體不應(yīng)只滿足于告訴公眾發(fā)生了什么，還要幫助他們采取行動(dòng)來改善公共生活，新聞傳播的功能不應(yīng)只是知情和監(jiān)督，還應(yīng)幫助“人們介入自己社群的事務(wù)”。分析該觀點(diǎn)。

三、現(xiàn)象探討：每小題25分

近年來，網(wǎng)絡(luò)參與了許多新聞事件的傳播，如郭美美紅十字會(huì)時(shí)間，宜黃拆遷時(shí)間，溫州723動(dòng)車事件，番禹垃圾焚燒廠反建事件等，請(qǐng)結(jié)合案例，討論網(wǎng)絡(luò)對(duì)于新聞傳播的影響。

2013年真題

新聞學(xué)部分

一、辨析正誤

1.自由主義新聞的要義是，什么樣的思想觀念該被知曉應(yīng)該部分的由公眾決定，而不僅取決于主編和業(yè)主們的偏向。（15分）2.新聞是用事實(shí)說話。（10分）

二、簡(jiǎn)答 1.簡(jiǎn)述新聞與輿論的關(guān)系。（15分）2.新聞客觀性的主要理論與實(shí)踐要求。（10分）

三、材料解析（25分）

材料大意——記者應(yīng)當(dāng)只能是事件的記錄者，應(yīng)當(dāng)客觀公正，不應(yīng)當(dāng)為任何表面的輿論所影響。正如藥家鑫一案中所體現(xiàn)出的媒介審判問題一樣。另一方面，也有學(xué)者認(rèn)為在現(xiàn)在復(fù)雜的局勢(shì)下，媒介應(yīng)當(dāng)是正義、公正的代表。應(yīng)當(dāng)進(jìn)行道德評(píng)判、懲惡揚(yáng)善，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)你對(duì)上述的材料進(jìn)行分析，并闡述自己的見解。

2014年武漢大學(xué)傳播學(xué)真題

新聞學(xué)部分 一.辨析

公共媒體就是由ZF管理的事業(yè)屬性的機(jī)構(gòu)，如人民日?qǐng)?bào) 央視 媒介融合就是報(bào)紙，廣播，電視傳統(tǒng)媒體內(nèi)容資源的共享....二.觀點(diǎn)

1.新聞報(bào)道與公共利益

一種觀點(diǎn)認(rèn)為，新聞應(yīng)該以嚴(yán)肅地內(nèi)容，輿論監(jiān)督商業(yè)機(jī)構(gòu)和ZF為主要內(nèi)容，盡管收視率不高 一種觀點(diǎn)認(rèn)為，高收視率和發(fā)行率的新聞媒體比低收視率的更能滿足公眾的公共利益

2.隱性采訪與新聞道德 一種觀點(diǎn)是，隱性采訪更能有效地進(jìn)行輿論監(jiān)督也更能伸張正義，受到廣大人民的歡迎 ；一種觀點(diǎn)認(rèn)為，隱形采訪是一種欺騙行為，手段不正當(dāng)目的也就是不正當(dāng)?shù)娜?論述

1,新聞價(jià)值是個(gè)有關(guān)關(guān)系的概念，正如食物的特點(diǎn)能夠滿足主體需要，新聞價(jià)值也要能滿足主體的需要。評(píng)述當(dāng)今社會(huì)中新聞價(jià)值的表現(xiàn)

2,給出了一段材料關(guān)于媒體批評(píng)11萬人升國(guó)旗留下了5噸垃圾的不愛國(guó)行為。又給出了一段讀者的反饋，表示讀者的不滿，指出是因?yàn)樵O(shè)施和各種不便的原因 要求論述新聞的客觀性和其專業(yè)化的路徑