第一篇：2017年常州市繼續教育公共科目《科學素養與科研方法》試題及答案

2017年常州市繼續教育公共科目《科學素養與科研方法》試題及答

案

一、單選題 序號

試

題

和

答

案 1 ①（A代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。(單選)

②有嚴密的計劃，有詳細的觀察指標體系，對觀察情境有嚴格的要求，這種教育觀察研究的類型是（）,（C)A假說可以采用

直接的驗證方法，不可以采用間,B自然情境中的觀察,C實驗室中的觀察,D參與性觀察.③博士學文獲得者，可初定為（）職務任職資格。(A)A 中級。B初級。C副高級。D正高級。2 ①（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。②從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？(B)形式批評模式

③現代重大科研創新實踐帶有（）的性質和意義。(D)全球性 ④當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式是指()。(A)合作 ⑤組織材料論證觀點的過程是指（）。(D)擬初稿 ⑥科研創新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。(C)超前意識

⑦1956年開始的“12年科技規劃”的實施，產生了以（）為標志的一系列重大成果，極大地振奮了民族精神，提高了我國的國際地

位。(B)兩彈一星

⑧追溯查找法也稱().(B)參考文獻查找法 ⑨受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學的、物理的或內外環境的。(D)處理因素

⑩下列哪一項是國際學術會議的常用語？(A)開場語句 ⑾除了（），下列各位都在實驗科學方法領域作出了貢獻？(D)托馬斯.阿奎那

⑿實驗設計的意義在于用較少的投入獲得較高的產出，其中（）是實驗設計的首要原則。(C)對照性原則

⒀研究設計在制定和實施的過程中，要遵循（）的原則。B)科學性原則

⒁技術方法和理論方法是按照什么標準對科學研究方法進行的分類？(B)科學研究方法本身的特點

⒂英國天文學家哈雷利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運行軌道，并預測它以76年為周期繞太陽運轉，這是哪種科學研究方法？

(A)數學方法 ⒃學術論文提綱的格式一般類似于（），要把重點、結論等內容分條列出。(B)文摘 ⒄米勒模擬地球的原始大氣實驗，縮小了艦船、飛機等模型實驗，均采用的是（）的方法。(C)物理模擬

⒅關于我國目前的科學技術水平描述不正確的是（）。(A)能夠滿足經濟社會發展和維護國家安全的需要 3（C研討會）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀

研究的雙重學術屬性。(單選)4（A阿基米德）第一次把試驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿原理。5（A代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。6(A科學研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。7(A科學研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。8（A實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質上是共同體的產物。9（A信息方法）是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現代科技的綜合運用。10（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。11（B人性弱點）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。(單選)12（B社會現實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。13（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統進行控制調節，以增強系統穩定性或實現系統目標的方法。14（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領域的戰略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學術討論會議，其規模由討論議題的范圍

和重要性所決定，可大可小。(單選 15（D林奈）在制定生物分類系統的過程中，創立了分類方法，開創了生物分類學，促進了生物進化思想的形成。16（D團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。17 “I would answer your questions as follows...”是屬于國際學術會議的（D答復語句）常用語。18 “In conclusion may I repeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。19 “In conclusion may I repeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。20 “In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（C內容語句）常用語。21 “In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（C內容語句）常用語。(單選 22 “May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(判斷)正確“This report contains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學術會議的（B 導言語句）常用語。(單選)24 “Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語 25 “數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(多選)A建立描述系統行為的數學模型 B將數學模型轉化成能用計算機作數值

運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉 C對實驗結果進行分析 26 “文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了 27 “文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了。28 “重復別人的,不搞創新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學研究的低水平重復）。29 《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。30 《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。31 19世紀（C麥克斯韋）從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波 的存在。(單選)32 2010-2011年公需科目課程名字叫：(A),A創新理論與案例分析 B科學素養與科研方法 C科學理論研究與實例 D科級創新的重要性 33 2011年11月22日，全國第（A九）次文代會、第（A八）次作代會在北京舉行，臺灣首次以代表身份參會，與其他代表一樣具有選舉

權和被選舉權。A九、八;B九、九;C九、十;D十、十.34 2011年11月3日，我國自行研制的航天器（B）與天宮一號順利實現對接，成功突破了空間交會對接技術。A神州六號 B神州八號 C

神州七號 D神州五號 35 20世紀60年代我國大慶發現石油，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發的有關石油會戰的新聞報道和圖

片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（C信息

推理術）。36 32．教育研究的本質特征是(C),A總結經驗 B解決教育理論問題 C做出創新 D解決教育實際問題 37 按調查的目的來劃分，除現狀調查和相關調查外，還有(A).A發展調查和預測調查 B預測調查和訪談調查 C發展調查和測量調查

D預測調查和測量調查 38 案調查的目的來劃分，除現狀調查和相關調查外，還有(C),A預測調查和訪談調查 B發展調查和測量調查 C發展調查和預測調查

D預測調查和測量調查 39 巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創立形式邏輯體系奠定了基礎。40 報刊論文和（B圖書專著）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。41 比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。(多選)A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技

術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識.B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解.C強調學生運用

科學的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力.D學生 的發展及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展.42 編碼問題也就是利用（計算機）的問題。(填空)43 博士學文獲得者，可初定為（A）職務任職資格。A中級 B正高級 C初級 D副高級 44 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(判斷)正確 45 部分信息已知、部分信息未知的一類系統是指（A灰色系統）。46 測驗對應試者的辨別能力，指的是測量工具的(A),A區分度 B難度 C信度 D效度 47 測驗對應試者的辨別能力，指的是測量工具的(B),A信度 B區分度 C難度 D效度 48 查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。49 長江與黃河的發源地在我國（D）省。A西藏藏族自治區 B新疆維吾爾自治區 C甘肅省 D青海省 50 抽簽，隨即數目表屬于(A),A簡單隨即取樣 B整群隨即取樣 C分層隨即取樣 D系統隨即取樣 51 創造和運用新的數學工具的方法5數學實驗方法 52 從根本上講，科研課題的產生來自于實踐與理論的（D矛盾）。53 從業人員技術素質要求高、培訓任務重、經濟效益好的企業可按（D）提取專技人員的繼續教育經費。A1.5% B 3.5% C 4.5% D 2.5% 54 從一般教育活動的本身分化發展而形成的教育實驗，相關的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有(A),A蒙臺梭利和杜威 B桑代

克和蒙臺梭利 C蒙臺梭利和拉伊 D梅伊曼和拉伊 55 從一般教育活動的本身分化反戰而形成的教育試驗，相關的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾外，還有(B),A蒙臺梭利和拉伊 B蒙

臺梭利和杜威 C梅伊曼和拉伊 D桑代克和蒙臺梭利 56 從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C信息推理術）。57 從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(多選)A各門自然科學中的特殊研究方

法 B各門自然科學中的一般研究方法 C各門自然科學中的普遍性的哲學方法 58 從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。(多選)A建立健全相關的制度規范 59 當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。(多選)A根據課題任務指標，對比闡述任

務完成情況 B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明 C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點 D對研究成果的評述，包括

先進性、存在的問題及展望 60 當前的科學技術發展，呈現高度分化，又趨于一體化的態勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。61 當前的科學技術發展，呈現高度分化，又趨于一體化的態勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。62 當前科學發展的主要途徑是（D自然科學、技術科學、人文科學相互滲透與綜合）。(單選 63 道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業道德、（科研道德）。(填空)

第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。(多選)A電力技術 B通信技術 C化工技術 D內燃機的廣泛應用 65 讀了《元好問全集》，發現收有他的小說集《續夷堅志》；而查遍于各種文學史、小說史、論文索引，都沒有發現對于這部小說集 的論述。這時可細讀原著，如認為確有一定價值、地位，應予表出，這屬于（D建設性研究）。66 對《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內容分

析法）。(單選)67 對邏輯方法進行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是（A德謨克利特）。68 對前一階段學習的檢驗，又是為將來從事科研工作作準備，而一般并不是正式承擔解決某一課題的任務，這是指（D科研實踐）。(單選 69 對于長篇小說的分析不宜采用（B文字結構分析）。P247 70 對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統的（D等級定性方法）。這種籠統的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性 的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發現具體問題。

恩格斯曾經指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。72 方法(Method)與方法論(Methodology)在（A認識論）上屬于兩個不同的范疇。73 副高級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（C）學時。A70;B 100;C90;D 80 74 改變物體運動狀態的原因是（A力）。(單選 75 概念推演的過程可分為（A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那

些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具

有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念）

等幾個階段 76 高尚的科研道德對科研發展起的作用有(ABCD)。(多選)A崇高的理想和高尚的道德是促進科研工作者勇于科研創新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，是科研創業成功的重要因素.B高尚的科研道德有助于促進科研成果轉化，造福國家和人民.C

高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協調個人與群體關系.D高尚的科研道德對科研的負效應和不良科研行為具有

制約作用.77 個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。78 個性特征的建立的基礎是（ABCD）。(多選)A氣質 B性格 C興趣 D愛好 79 根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

根據文獻載體的形式分，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（縮微型文獻）、機讀型文獻、（視聽型文獻）。(填空)

公理方法的產生導致了科學史上第一門理論形態的科學——（B歐幾里得幾何學）的產生。82 古代樸素的系統思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。(判斷)錯誤

關于概念的定義方法，下列說法中錯誤的是(D),A定義項概念的外延與被定義項概念的外延必須具有統一關系 B定義必須用意義

明確的語言 C定義的鏈接必須是肯定的 D定義項應直接或間接包換被定義項 84 規范高校教師、教授的學術行為真正有力的措施是（C凈化學術環境）。85 國際學術會議的廣域性類型的代表有（A國際光學工程學會 86 國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。(多選)A成果突出、創新性強是參會的基礎 B提綱簡明、準備充分是報告的前提 C句

法準確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認真回答是負責的態度 87 灰色系統方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進行比較分析是指（D直觀分析）。88 灰色線性規劃法中的線性規劃是（D運籌學）中常用的一種方法。89 積累技巧是最常見的累積文獻信息的技巧 90 技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。(判斷)錯誤 91 檢驗論文的標準是（AB）。(多選)A要符合國家規范 B準確、鮮明、精要 92 將知識信息印刷在一定的物質載體上的文獻是指（A印刷型文獻）。93 結論比較可靠，但由于個別事實繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點(A),A完全歸納法 B簡單枚舉法 C科學歸

納法 D因果聯系歸納法 94 僅表示研究對象屬性的順序的是(B),A計數數據資料 B等級數據資料 C比率數據資料 D等距數據資料 95 僅表示研究對象屬性的順序是(D),A比率數據資料 B等距數據資料 C計數數據資料 D等級數據資料 96 進行科研課題選題的時候要根據自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B在科研方面所具有的優點）。97 決定人的能力發展的因素是（D后天因素）。98 科學的本質是指（A科學是一種認識活動、B科學是理論化的知識體系、C科學是一種社會建制）99 科學的研究方法是在（A實踐）中逐漸創造發展起來的，并隨著科學技術的發展而完善。100 科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研

究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法）。P84 101 科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（A歸納法、B演繹法、D分析法 102 科學教育的總目標是（D培養具有科學素養的人）。103 科學精神主要包括（A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思）104 科學社團是科技人員按照專業領域聯合起來形成并經過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（D

學科性科學社團）。(單選)105 科學社團是科技人員按照專業領域聯合起來形成并經過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（D

學科性科學社團）。P11 106 科學素養的核心是（A理解科學的態度、價值和精神）107 科學素養重視（C科學、技術、社會）三者之間的關系。108 科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A越是高級復雜的科學，其適

用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才

能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 109 科學研究立足于文獻資料和（A經驗事實）。110 科研成果的推出包括（A科研成果申報B專利申請C撰寫論文發表）等幾個部分 111 科研創新要有（C超前意識），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。(單選)112 科研道德不僅具有協調人與人、個人與群體的關系的作用，并且還具有協調（A人與自然）的關系的作用。113 科研道德失范的表現有（ABCD）。(多選)A科學研究的低水平重復 B學術壟斷 C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與

抄襲

科研的客觀條件中，（D資料）是最重要的條件。115 科研的一個最基本的特征(C),A連續性 B自然性 C繼承性 D人文性 116 科研工作者的團結合作精神主要體現在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)

科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。(多選)A要有崇

高理想B要有濃厚的和強烈的創新意識C要有不斷求異的心理 118 科研規程共分五步，第二步是什么(B);A決策 B技術 C課題 D方法 119 科研規程共分五步，第一步是什么(A),A決策 B方法 C方式 D技術 120 科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（D課題研究方向的制定）。(單 121 科研課題的選題一定要從（C自己的實際條件）出發，不可好高騖遠。122 科研課題選題只有做到下列（ABC）中的任何一項，就可認為有一定新穎性。(多選)A利用已有的理論解決了某一理論或實際

問題，進行了一定的理論分析研究，得出了新的結果 B利用其他學科領域的方法，解決了本學科的問題，具有理論或實際意義 C發

掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學科的某些內容 123 科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（A科研資料的收集 124 科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（C高尚的道德修養）。125 科研人員道德修養的主要內容有哪些？(簡答)1熱愛祖國，即愛國主義2全心全意為人民服務。126 科研人員道德最基本的行為規范是指（D全心全意為人民服務)。127 科研人員提高道德修養的根本途徑是（D科研創新實踐）。128 科研選題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面。129 課題的先進性是以最新的具有（A一定權威性的成果）為標尺來衡量的。(單選 130 控制論創始人是（B維納）131 李正民借鑒熵定律和耗散結構理論研究文學發展規律，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（B移植法）。132 林興宅以系統方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復雜的阿Q形象之謎，是運用了（B移植法）。133 論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。(單選)134 論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對 135 論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。(多選)A結構 B重點 C層次 D布局

馬克思的經濟學著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。137 目前，在一般系統方法中的（B黑箱方法）已成為進行系統辨識的理論基礎。138 目前文獻檢索最常用的一種方法是（A利用檢索工具書查找法）。139 目前最常用的文獻檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)

全結構式教育觀察記錄表的編制要依據(A)A觀察的目的 B觀察內容的結構 C觀察的場地和時間 D觀察的對象 141 全結構式教育觀察記錄表的編制依據(C),A觀察內容的結構 B觀察的場地和時間 C觀察的目的 D觀察的對象 142 全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（A為人民的科研事業刻苦學習143 確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。(多選)B可行性 C科學性 D必要性

人從本質上講，是（D自然動物）。145 人的高尚道德品質來源于（A社會實踐）。146 人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理特征的總稱是指（D心理素質）。147 人的自信心來源于崇高的（A理想）。148 人類最早的研究方法是（D觀察法）。

若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。150 上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質，創造各

種學習進修、學術交流等方面的機會。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。151 社會科學文獻信息源的評價標準主要有（A科學性B理論性C新穎性）152 生物與其生存環境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質的一系列不可逆轉的改變，這是指（B生物進化)。153 生物與無機環境相互作用構成了一個同一的整體，即（B生態系統）。(單選 154 實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫學科研的受試對象的是（D無

機物）。155 實驗設計的首要原則是（A對照性原則）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。156 術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。(多選)A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究.B通過詞源

分析搞清特定術語的來龍去脈.C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念.D依據前幾階段獲得的新資料，對

照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化 157 數學方法在科學研究中的具體運用沒有固定不變的模式，它既受到當時生產力狀況和科學技術發展水平的限制，又受到數學本身發

展水平的限制。下列選項中，（ABCD）是數學方法。(多選)A提煉和運用數學模型的方法 B公理化方法 C數學分析和綜合的方

法 D創造和運用新的數學工具的方法 158 提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點、結論等內容分條列出。159 提煉和運用數學模型的方法2公理化方法3數學分析和綜合的方法 160 通過編碼將文字和圖像等轉換成二進制數學代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉換成文字

或圖像，供人們閱讀，這是指（C機讀型文獻）。161 通過對文獻中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分析，從而比較精確地揭示文獻的內涵及其傳播的信

息的實質的一種方法，這是指（A內容分析法）。162 通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法 是指（D理想化方法）。163 同一類原子的總稱是（D元素）。164 團體定期會是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。(判斷)

正確 165 推動了人類道德的變化的第一生產力是指（B科學技術）。166 完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（D實驗型）兩大類。167 為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認作者的真實性，所以（A論文答辯）是必

要的。168 圍繞選題搜集的有關資料主要有（A理論性C科學性D材料性）資料 169 文獻調查法的主要優點是指（ABC）。(多選)A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的

知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠C它可以達到低花費、高效率的效果 170 文獻調查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(判斷)正確 171 文獻主要的構成要素包括（A有一定的知識、信息B有一定的物質載體C有一定的記錄手段）172 我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該改進和加強（D技術教育）。173 我國目前最先進的北極科考船為（B）號。A天宮號 B雪龍號 C雪域號 D神舟號 174 我國宋代著名學者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!” 175 我國學者鄧聚龍教授繼20世紀60年代發表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數學模型來處理和研究信息不完備的

實際問題時所提出的方法，這是指（A灰色系統）理論。176 我國在制定規范制度方面的工作一直沒有停止過，下列規范中，（D《高等學校人文科學學術規范》）不是我國出臺的政策。(單選 177 系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。(多選)B黑色系統

C灰色系統 D白色系統 178 系統科學方法在科學研究中所起的重要作用有（A系統科學方法的產生更新了人們的思維方式B系統科學方法的產生，為人們對復雜

系統的分析、設計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統科學方法的產生，為研究跨學科的交叉問題提供了鑰匙D系統科學方

法的產生，為解決一些綜合性較強的、關系到人類生存和發展的全球性問題提供了方法論指導原則）。(多選)179 系統科學方法在應用特性上具有的主要特點是（ABC）。(多選)A整體性B綜合性C最優化 180 狹義的素質是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經系統、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點

尤為重要。181 狹義的素質是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經系統、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點

尤為重要。182 下列不屬于文獻組成要素的是（D 歷史發展的各個時期相同）。(單選 183 下列不屬于中東地區國家的是：(D),A伊拉克 B伊朗 C沙特阿拉伯 D利比亞 184 下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體B從構成方式上看，所有的系統都

是結構和功能的統一體C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中D系統的構成要素、存

在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示 185 下列對系統的論述，正確的是（A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體、B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能 的統一體、C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中、D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示。186 下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。(多選)A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與

國家和集體利益的關系C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力 187 下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科

學方法則是科學認識的“軟件”、C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科

領域的普適性研究方法、D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分

重要的作用）188 下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法

189 下列各項，不是學術會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)190 下列各項，不屬于國家科技獎勵制度的是（B國家社會科學獎）。(單選 191 下列各項，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。(單選)192 下列各項中，（A開場語句）是國際學術會議的常用語。193 下列各項中，不是學術會議報告一般步驟的是（B閱讀全文）。194 下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。195 下列哪一項不是國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱（D學會生存）。196 下列哪一項不是研究設計的原則（D唯一性原則）。197 下列所列理論中，不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科的是（D戲劇創作論）。198 下列物質中，最為微觀的是（D夸克）。199 下列選項中，（C一次性）不是科研不正之風的特征。200 下列屬于邏輯的分析方法特點的是(C),A具體性 B豐富性 C概括性 D直觀性 201 下列屬于文獻調查方法的選項是（C選題具體化方法）。202 寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（A要認清每種方法的利弊、B要力求選擇能使主客體實現最佳

結合的方法、C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新）203 信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經系統的研究，開始于（A申農的信息論）的產生和發展。204 信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。(多選)A現代通信理論 B控制論 C自動化技術 D電子計算機技術 205 選題方法中的移植法最早是（B自然）的科學方法。

206 選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(多選)C述評 D綜述

207 選題時，要從已有的研究成果中尋找（A薄弱環節）208 學會會議報告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關鍵信息）。209 學術壟斷的主要表現有（A唯我獨尊,排斥他人學術觀點、B科研項目壟斷、C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位）210 學術論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數的約三分之二，這是指（A集資料和擬初稿）。211 學術論著個性和風格的形成，需要研究者有敏銳的藝術感受力，這是（D文學研究）的前提。212 亞里士多德是（C柏拉圖）的學生 213 亞里士多德提出了科學知識體系的理論化設想，并創立了相應的邏輯工具——（C公理方法）。214 研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。215 要使統計量(樣本指標)代表參數(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是

實驗設計的另一基本原則（C重復性原則）。216 一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190 217 一般系統的方法主要應用于（ABCD）等系統。(多選)A通信和控制系統 B生產系統 C經濟管理系統 D電子計算機和各種仿生系統 218 一個民族進步的靈魂是指（A創新）。P37 219 一個人的心理素質如何，全憑（B精神）塑造。(單選 220 以科學方法為研究對象的學科被稱為（D科學方法論）。221 以數學理論為工具進行數學研究的方法是指（B數學方法）。222 以下屬于科研人員提高道德修養途徑和方法的有（ABC）。(多選)A科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產

實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎B理論與實際相結合、言行一致是道德修養的重要原則C科學地運用批評

和自我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養的重要方法之一 223 以下屬于科研設計類型的有（A研究型設計B實驗型設計）。(多選 224 以學校、科研單位為例，活躍的學術氛圍，只表現在它的教職工如何重視學術活動。(判斷)錯誤 225 以作者本人的研究成果為依據而撰寫的原始文獻，如期刊論文、研究報告、學位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻）。226 應用研究具有實際的應用價值，它所要回答的問題是(C),A“怎么樣” B “將會怎么樣” C“是什么” D “為什么” 227 營造學術氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學術講座）。228 用（C比較法）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。229 用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是代數學的核心內容之一，這是指（C代數）。P8 230 由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同

行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指（D學術會議）。231 由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉換為數字的形式——這種過程就叫做

（B編碼）。232 運用數理統計學理論和方法來進行設計，以減少抽樣誤差和排除系統誤差，這是指（C統計學設計）。233 運用數學分析，處理和概括與研究系統相關的經驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規律的數學表達式或具體算法，然后結合

系統所處的初始條件和邊界條件對數學模型求解，并對求得的數學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問

題的判斷和預見。這是指（D公理化方法）。234 在（A 演播片）的制作中，一般采用圖文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求綱目清楚、頁面簡練、字體醒目、重點突出、圖表清晰、篇幅適中。(單選 235 在案例中，（A主題）是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點、學術見解的。(單選)236 在激勵機制中，（C物質激勵）具有重要的、主體的作用。237 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。(多選)A要注意確認對象具有可比性 B注意屬于同一種類或同

一條件、同一關系 C有縱向的比較，也有橫向的比較 238 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性 239 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有 縱向的比較，也有橫向的比較 240 在進行科研課題選題的時候，對于踐行根據社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(多選)A研究者應充分注意那些與社

會生活和科學文化事業密切相關的問題B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向C要深入實踐，調查研究，廣學博采 241 在開題報告或研究設計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內外相關研究的現狀，應該在（C選題依據）。(單選)242 在實踐中，中國戰國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫的辨證施治之道，都是運用（C系統觀點）的最好例證。(單選 243 在實驗型設計中，確定受試因素需要注意的問題有（ABC）。(多選)A抓住實驗研究中的主要因素B找出非處理因素C處理因素必須標

準化 244 在實驗型設計中，醫學科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABC）。(多選)A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對

象影響因素的控制 245 在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡

可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。246 在文學研究領域中，西方文學研究者提出的（C原型批評模式），主張“向后站”的方法，這樣可以拉開研究者與對象的距離，從

大處著眼，略去一些繁文縟節，宏觀把握對象之間的聯系，并追根尋源。247 在學術論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(單選)248 在學術上形成了獨特風格并且取得重要成就的研究群體是指（D科學學派）。P11 249 在研究設計中要注意盡可能地在研究設計中采用新觀點、新概念、新方法及新技術，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B創

新性原則）原則。250 在研究天文學、物理學并取得重大成就的同時，創立了近代實驗方法，并把數學方法運用于科學研究中，開創了近代科學的數學化

進程的人是（D伽利略）。251 在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認識源遠流長。252 針對我國的科學教育與國外的差距，我們應該改進和加強的有（ABCD）。(多選)A加強對科學技術性質的理解 B在科學方法方

面應該進一步拓寬 C加強技術教育 D加強對科學技術應用能力的培養 253 真正確立了系統觀的是（D馬克思和恩格斯為代表）。254 正高級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（D100）學時。A90 B80 C70;D100 255 正確的研究方法對于科學技術研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。256 中級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（B）學時。A90 B80 C100 D70 257 中藥種植中培育品系的研究將（D藥用植物）列為受試對象。258 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（A回溯法）。(單選)259 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（B移植法）。260 晝夜交替和季節變換與（A地球圍繞著太陽作周年運動并且自轉）有關。261 主、客觀條件和時機問題等屬于確定選題的基本要求中的（C），A問題必須有價值 B問題要有新穎 C問題要有可行性 D問題必須明

確具體 262 資料整理的基礎工作是(D),A資料的統計 B資料的分類 C歸納分析 D資料的審核 263 足資參考的著作和論文是指（B學術性資料）。P237 264 作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規范的總和，是指（A道德）。265 作為理論論據的有權威性的資料，如馬列經典著作，這是指（A理論性資料）。P237 266 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其

分地對文獻予以評價，這是指（C精讀）。

二、多選題 序號

試

題

和

答

案 1 1.論文表述的要求是什么？(ABCD)(A)一般以詳寫和略寫的區別來突出重點

(B)總體結構要求比例合理，具有形式美

(C)各段落之間的層次關系要一目了然

(D)檢驗的標準是邏輯性 2.現代科技活動需要合作，而合作意識的確立必須做到以下幾點？(AC)(A)深刻認識合作對于科研工作的意義

(B)埋頭苦

干，兩耳不聞窗外事

(C)努力在實踐中與與之背離的傳統觀念決裂

(D)努力鉆研，萬事不求人

3.科研設計包括哪幾種類型？(AB)(A)札記研究型設計

(B)實驗型設計

(C)筆記型設計

(D)實踐型設計

4.開題報告或研究設計書一般都包括哪幾部分？(ABCD)(A)題目和摘要.(B)課題來源

(C)選題依據

(D)參考文獻.5.下列對于愛國主義道德規范說法正確的是？(ABC)(A)愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強

心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不

(B)愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國

家和集體利益的關系

(C)愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力

(D)愛國主義道德規范要求科研人員杜絕一切個

人利益

6.科學素養的核心是什么？（BCD）(A)理解科學的立場,(B)理解科學的價值,(C)理解科學的態度,(D)理解科學的精

神

7.灰色決策方法主要包括哪幾種方法？(ABC)(A)灰色局勢決策法,(B)灰色線性決策法,(C)灰色整數規劃法,(D)灰

色定勢決策法

8.十六大提出建立更高水平的小康社會的宏偉目標，實現之一目標最根本的是依靠（ABCD）。(A)堅定不移地推進改革開 放,(A)堅定不移地推進改革開放,(C)科技進步和創新的有力支撐,(D)行之有效的反腐政策 9.對論文的語言、文字標點符號進行檢驗的標準是什么？(ABCD)(A)要符合國家規范 ,(B)準確,(C)鮮明,(D)精要

10.學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有哪些？（ABCD）(A)語句的邏輯性，(B)內容之間的關聯性，(C)

圖表的說明，(D)結論的印證

11.做讀書筆記是最常用的累積文獻信息的技巧。從內容層次方面來說講，做讀書筆記有哪幾種方法？（BCD）(A)全文，(B)

抄錄，(C)提綱，(D)札記 12.在學會會議上，針對提問者對于學會報告的問題，報告者的應答策略是什么？（ABCD）(A)謙遜，(B)從容，(C)穩妥，C)

穩妥.13.“數學實驗”過程主要包括哪幾個步驟？（ABC)。(A)建立描述系統行為的數學模型(B)將數學模型轉化成能用計算機作數

值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉。(C)對實驗 14.影響團結合作的不良意識有哪些？（ABCD）。(A)“個人中心”(B)嫉妒(C)自卑(D)猜疑

15“數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226A建立描述系統行為的數學模型B將數學模型轉化成能用計算機作數值運算 的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉C對實驗結果進行分析D對實驗對象進行調查 2 科學實驗需要使用一定的科學儀器，表明科學實驗是一種：AB.A物質手段 B可控手段 C直接手段 D間接手段 3 A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性原則 4 C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的

術語，以修改、充實和發展所研究的概念 5 C根據學術價值和科學發展趨勢選題D根據自己的特長選題 6 比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。P18A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術 的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解C強調學生運用科學 的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學生的發展

及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展 7 測量的有效性包括以下幾個方面：BCD?A因果性 B完備性 C互斥性 D準確性 8 從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從 9 從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從 10 從已有的研究成果中尋找薄弱環節，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處B某學科領域

中，哪些問題尚待解決C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據時代的發展進行補充或修正D當前學術界有較大爭議的主要問題是

什么 11 從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80A各門自然科學中的特殊研究方法B各門

自然科學中的一般研究方法C各門自然科學中的普遍性的哲學方法D各門自然科學中的孤立研究方法 12 從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規范B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新C改革人才管理

制度,促進科研道德建設D建立和完善科學的學術管理和評價機制

從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規范B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新C改革人才管理

制度,促進科研道德建設D建立和完善科學的學術管理和評價機制

錯誤！未找到引用源。A各門具體的領域研究方法層出不窮B一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法 15 當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情 況B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點D對研究成果的評述，包括先進性、存在 的問題及展望 16 道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27A社會公共道德B個體道德C職業道德D科研道德 17 第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。P9 A電力技術B通信技術C化工技術D內燃機的廣泛應用 18 丁肇中教授所領導的課題小組經過多年的高能物理的實驗，發現了J粒子的案例告訴我們：ABD?A要有創新的思維 B要想辦法往前趕

C要有高超的實驗觀測技能 D一定要借助高精密的實驗儀器 19 對類比的理解就是要:AB.A異中求同 B同中求異 C以點蓋面 D相輔相成 20 對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108A學習科學研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反

思過程B學習科學研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關聯已有知識的創造過程C學習科學研究方法的過程是一個學習、掌握

新方法的過程D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、啟發思維的過程 21 對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）。P248A對論文的各個環節如標題、論點、論據、論證過程、結論等逐一

進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對 22 概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某

種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容C對具體概念的經驗

特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實

和發展所研究的概念 23 個性特征的建立的基礎是（ABCD）。P241

A氣質B性格C興趣D愛好 24 根據文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（）。A一次文獻B二次文獻C三次文獻D四次文獻 25 根據文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133A印刷型文獻B縮微型文獻C機讀型文獻D視聽型文獻 26 關于數理方法描述正確的是：BD?A數理方法是簡明精確的形式化語言 B數理方法是科技創新所需要的 C數理方法是一種邏輯思維方

法 D數理方法是模擬方法 27 觀察方法的原則有：ABD?.A典型性 B客觀性 C主觀性 D全面性 28 廣義的素質包括（ABCD）。P36 A遺傳素質B身體素質C文化素質D道德素質 29 國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ABCD）。P265 A開場語句B導言語

句C內容語句D結束語句 30 國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254A國際光學工程學會B光通信國際會議C光電通信國際會議D亞太光通信會議 31 國際學術會議的基本功能有（AB）。P256A對學科發展的引導功能B對學術成果的承認功能C對學術的凈化功能D對學術的壟斷功能 32 國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256A交流作用B啟發作用C引導作用D以上都對 33 國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有:AC.A交流作用 B引導作用C啟發作用 D以上都對 34 國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。P264A成果突出、創新性強是參會的基礎B提綱簡明、準備充分是報告的前提C句法準確、語言流暢是必備的技能D聽懂提問、認真回答是負責的態度 35 幾何學主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。P8A空間B形狀C數字D加減乘除

假說可以采用哪些方法？ABCD?A直接或間接驗證法 B排除法 C反證法 D逐步逼近法 37 檢驗論文的標準是（23）。A要符合國家規范B準確、鮮明、精要C主題明確D以上都對 38 檢驗論文的標準是（AB）。P248A要符合國家規范B準確、鮮明、精要C主題明確D以上都對 39 鑒別文獻的方法主要有（ABCD）。P153A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否

一致及其差異大小B可以把不同研究人員利用不同方法、經過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以

鑒別其全面性與可靠性C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發現問題，鑒別真偽D可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性 40 經驗的方法包括：ABCD?A實驗 B觀察 C測量 D類比 41 就個人而言，做好科研的準備有哪些？ABC?A要明確研究的動機 B評估自身的條件 C要向哪個方向發展 D要有充足的科研資金 42 舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之

處的D針對論據的 43 具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內容有（ABC）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀 44 科學的本質是指（ABC）。P3A科學是一種認識活動B科學是理論化的知識體系C科學是一種社會建制D科學是一種理論精神 45 科學方法的研究對象是（ABCD）。P84A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法B介紹系統方法，從全局的高度建立科學研究的總

體概念C討論一些具體領域的科學研究方法D介紹部分經濟學和社會科學研究方法 46 科學方法的屬性有：ABD?A發展性 B有效性 C價值型 D可遵循性 47 科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（ABD）。P82 A

歸納法B演繹法C實驗法D分析法 48 科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現在（ABC）。P84A科學方法是導致科學發現的有效手段B科學方法是促進科學

理論形成與發展的強力催化劑C科學方法是科學研究程序規范化和最優化的指南D科學方法是認識世界的唯一方法 49 科學獎勵的主要類型有（ABC）。P10 A建制承認B職業承認C榮譽性承認D經濟性承認

科學精神是對（）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。A科學態度B科學價值C科學規范D科學技術 51 科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5A科學態度B科學價值C科學規范D科學技

術

科學精神主要包括（ABCD）。A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思 P5 53 科學素養核心的共同因素包括（ABCD）。P14A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質、概念、原理、過程B對科學、技術、社會三者關系的理解C科學的精神和態度D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力

科學研究方法呈現出的藝術特征主要體現在（BCD）。P101 A藝術美B科學美C和諧性D簡單性 55 科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85A越是高級復雜的科學，其適用 的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能

獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

科研不正之風的特征有（ABCD）。P49A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復性 57 科研創新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35A敢想前人或他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過 的話C敢于違背規律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理

科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能 59 科研道德失范現象產生原因有（ABCD）。P50A利益驅使是科研不正之風產生的直接動力B官本位思想的誘導及其后果C學術評價制度

不盡合理是科研不正之風的誘因D學術批評與監督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間 60 科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 A設備B經費C導師D資料 61 科研發展與道德進步的關系是（AB）。P30A科學技術的發展對人類道德的歷史發展趨勢有影響B隨著科學技術的發展，必將促進新

道德規范的形成C道德的發展具有相對獨立性D道德的發展具有依賴性

科研工作者面對科研阻礙要有：()BCD.A以上均錯誤 B耐心 C充分的心里準備 D克服的方式方法 63 科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。P37A要有崇高理想

B要有濃厚的和強烈的創新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規律和真理的精神 64 科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻閱讀D整理出研究思路 65 科研人員道德修養的主要內容有（AB）。P28A愛國主義B全心全意為人民服務C職業道德D科研道德

科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。P160A有用性B獨創性C可重復性D經濟性 67 科研與工作的相互作用體現在：（BCD）。A在工作中善于發現問題，立足現有崗位獲得研究的成果 B可以將科研工作當中獲得的

研究成果轉化為實際工作當中的經驗 C把工作和研究結合起來 D通過科研來提升我們工作的質量 68 科研資料的收集方式有（ABCD）。P176A平時對有關文獻的收集積累B根據某一專題進行的文獻檢索和收集C從論文、綜述或專著中引

用的文獻目錄D通過其他方式尋找有價值的資料 69 科研阻礙的成因有：(ABCD).A技術發展滯后 B勢力阻撓 C傳統的觀點 D科學管理方法不科學有效 70 克服科研阻礙的方法思路有：ABC?A要講究消除科研阻礙的策略 B要了解發現公認的過程 C要加大打擊科學不端 D要多渠道開展科

研 71 論文的表述的要求是（ABCD）。P248 A一般以詳寫和略寫的區別來突出重點B總體結構要求比例合理，具有形式美C各段落之間的層

次關系要一目了然D檢驗的標準是邏輯性 72 論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248A表述B描述C論述D風格

論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248A結構B重點C層次D布局 74 邏輯方法中有哪幾個方面？ABC?A分析與綜合 B抽象與具體 C歸納與演繹 D量變與質變 75 美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（AB）。P16A把如何學習科學納入科學教育的目標B強調學生個性和潛

能的發展C規范學生的思維D限制學生的個性發展 76 模擬的形式有以下幾種：ACD?A智能模擬 B化學模擬 C數學模擬

D物理模擬 77 內容分析法中的內容分析最關鍵的一步是對內容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 A統計各類別

在文獻中出現的頻率B統計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統計抽樣誤差 78 能量轉化與守恒定律是由很多的科學家在不同的角度、領域去研究，而得出的自然界的重要規律。這給我們的啟示是：ABCD..A事物 的現象是具體的，但本質是抽象的 B有抽象思維的能力 C搞科學研究不能忽略小細節 D要把方法變成科研工作一種具體的行為意識 79 全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（）表現。A為人民的科研事業刻苦學習B努力掌握為人民服務的本領C

對祖國和人民的事業要有主人翁意識和歷史責任感D創造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命 80 確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。B可行性C科學性D必要性P113 81 確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113A根據不同的研究目的選題B根據社會需要選題 82 三層次問題分析方法包括：ABD。A有望解決的科學選題和技術創新的攻關問題 B發現問題、提出問題 C解決問題 D梳理問題 83 實現理想化方法的條件有：ABCD?A有意識地突出研究對象的主要因素B根據科學的抽象原則 C弱化次要的因素 D剔除無關的因素 84 實驗的特點有：ACD?.A因果性 B結論性 C可控性 D主動性 85 實驗結束后沒有結果的原因有：(BC)..A實驗設計原理不正確 B某個環節出現了問題 C實驗方案不對 D試驗本身不會有結果 86 實驗效果即實驗效應，其內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ABCD）。P170 A指標的關聯性B指標 的客觀性C指標的靈敏度D指標的特異性

術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。P131A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究B通過詞源

分析搞清特定術語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念D依據前幾階段獲得的新資料，對照

選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化 88 數學方法具有的特性包括：ABCD?.A精確性 B抽象性 C邏輯性 D辯證性 89 統計方法的特點有：ABC.A數量性 B技術性 C條件性 D測量性 90 團結合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向，是一種優秀的思想品德。P64 A知識B品德C修養D能力 91 為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。P87A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略 92 為了達到高效、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性 原則 93 為了營造良好的學術氛圍，應該發揮表率的良好作用，具體表現是（ABC）。P62 A系主任的帶頭作用B學科帶頭人的動態激勵作用

C各級領導及相關職能部門的示范作用D學生的帶頭作用 94 為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內容有（ABC）。P60A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設C舉辦學術講座，參加學術會議D以上都錯

圍繞選題搜集的有關資料主要有（ABD）資料。A理論性B學術性C科學性D材料性 96 文獻調查法的主要優點是指（ABC）。P129A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識

信息B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠C它可以達到低花費、高效率的效果D它提供的信息是完全準確的 97 文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138A利用檢索工具書查找法B參考文獻查找法C分段查找法D分節查找法 98 五個重慶包括：ACD..A森林重慶 B魅力重慶 C暢通重慶 D健康重慶 99 系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。P211 A彩色系統B黑色

系統C灰色系統D白色系統 100 下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。P199A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體B從構成方式上看，所有的系統都是

結構和功能的統一體C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中D系統的構成要素、存在

方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示 101 下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。P28A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國 家和集體利益的關系C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力D愛國主義道德規范要求科研人員杜絕一切個人利益 102 下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（70）。A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服

務B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”C科學方法論除了研究各個學科領域 的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究 的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用 103 下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學

認識服務B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”C科學方法論除了研究各個學

科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法D今天，對于科學研究方法的研究已成為科

學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用 104 下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法 105 下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 A石油B煤C太陽能D天然氣

現代科學技術的發展和科學方法的發展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢，表現在（AB）。P85 107 現代科研中要求我們要做到：ABD..A要善于溝通協調B要有獨立科研能力 C要能克服科研阻礙 D要有團隊公關意識 108 校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。P60 A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍

C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍 109 寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247A要認清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體 實現最佳結合的方法C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新D要選擇一種方法并且絕不改變 110 寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體C方法D愛好 111 信息方法的確立，使人們從以物質和能量為中心的傳統研究轉變為以（ABC）為中心的現代科學研究的觀念。P205 A信息B能量C物

質

信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。P205A現代通信理論B控制論C自動化技術D電子計算機技術

信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146 A獲取信息B異質結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發揮自己想象能

力，敢于大膽地推測D對推測進行檢驗和證實

修改學術論文應做到（AB）。P240A從大處著眼，檢查論點是否正確B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方

面的問題等C檢查論據是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密 115 選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 A研究B調查C述評D綜述 116 學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C論文式D條列式 117 學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260A語句的邏輯性B內容之間的關聯性C圖表的說明D結論的印

證 118 學術會議報告要點包括（ABCD）。P260 A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告

學術壟斷的主要表現有（ABC）。P48A唯我獨尊,排斥他人學術觀點B科研項目壟斷C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀

取學術名譽、文化資本和社會地位D進行學術交流和研討 120 學習科學研究方法應注意的事項是（ABCD）。P108A堅持以辯證唯物主義哲學為指導B學習科學技術發展史C學習積累人文知識D跟上 現代科學技術發展的步伐 121 學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58A制度激勵B研討會制度C學術活動制度D法律制度 122 研究設計的原則包括（ABCD）。錯誤！未找到引用源。A科學性原則B創新性原則C規范性原則D統計學原則 123 一般系統的方法主要應用于（ABCD）等系統。P203A通信和控制系統B生產系統C經濟管理系統D電子計算機和各種仿生系統 124 以下不屬于定量研究方法的是：BD。A統計方法 B觀察方法 C測量方法 D類比方法 125 以下采用了模擬方法的是：AD.A建立一個電路模擬水流的流動過程 B以上均錯誤 C對氣象衛星數據進行分析形成衛星云圖 D把水壩

涵洞按比例縮小做成模型做抗震實驗 126 以下對于科研實踐的說法，正確的是（ABCD）。P113A科研實踐是整個學習階段的最后一環B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握

科研的方法C科研實踐是對前一階段學習的檢驗D科研實踐是為將來從事科研工作作準備 127 以下屬于道德行為規范手段的是（ABCD）。P30A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實與虛偽

以下屬于科研人員提高道德修養途徑和方法的有（ABC）。P30A科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐

和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎B理論與實際相結合、言行一致是道德修養的重要原則C科學地運用批評和自

我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養的重要方法之一D避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養的重要手段之一 129 以下屬于科研設計類型的有（AB）。P160 A研究型設計B實驗型設計C筆記型設計D實踐型設計 130 以下屬于農業技術內容的是（ABCD）。P8 A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治 131 以下屬于數據統計的是：AB.AGDP數據 B人口普查 C云計算 D衛星云圖 132 以下屬于正確選擇研究課題的選項有（ABCD）。P114A根據社會科學目前的態勢B有政治眼光和學術遠見C有理論勇氣和創新精神D考

慮到該課題在不久的將來能否有較大發展和影響 133 影響團結合作的不良意識有（ABCD）。P66 A“個人中心” B嫉妒C自卑D猜疑 134 由于科研對象的復雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要注意：CD..A多次反復實驗 B要選擇多個研究對象進行觀察 C要選

擇典型標識的研究對象進行觀察 D要用邏輯判斷和思維進行推理 135 有關科學研究方法特性的論述中，重大的科學發現或技術發明，由科學認識上升到科學理論的重大意義在于（ABCD）。P100 A它告

訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段 136 運用文獻調查法研究社會現象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P130A制訂文獻調查計劃B文獻檢索C文獻分析與研究D文獻評述 137 運用移植法解決問題時應注意（ABC）。P229A掌握其學科領域的發展情況B打破收斂式保守思維的限制C在研究中大膽引進和移植已

有的或新產生的概念、原理、方法和技術D絕不打破別人建立的理論 138 運用綜合法進行科研課題的選題，應該做到（ABCD）。P120A發表自己的意見時，要有獨到見解，有理有據B評價他人的成果時，力

求客觀公正，不帶感情色彩C在介紹時要實事求是，進行科學的概括和分類，精要的表述D全面占有資料 139 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。P119A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比較

在進行科研課題選題的時候，對于踐行根據社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P114A研究者應充分注意那些與社會

生活和科學文化事業密切相關的問題B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向C要深入實踐，調查研究，廣學博采D社會科學研

究是沒有階級性的，無需考慮社會階級問題

在實驗型設計中，醫學科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABc）。P170A實驗對象的純化B實驗對象的依從性C實驗對象影響因素 的控制D實驗對象的多樣化 142 在我們生活在一個物質的世界中，下列屬于無機物內容的是（ABD）。P6 A水B空氣C植物D二氧化碳 143 在學會會議上，針對提問者所提問題，報告者的應答策略是（ABCD）。P264A謙遜B從容C穩妥D完整 144 在中世紀教會思想的統治下，許多科學家受到了迫害，曾受到迫害的科學家有（ABC）。P89A布魯諾B伽利略C哥白尼D亞里士多德 145 針對我國的科學教育與國外的差距，我們應該改進和加強的有（ABCD）。P19A加強對科學技術性質的理解B在科學方法方面應該進一

步拓寬C加強技術教育D加強對科學技術應用能力的培養

直接影響你能不能與他人合作，能不能與他人共事的先決條件包括：BD。A以下均錯誤 B集體團隊的綜合實力 C科研的大小 D每個成

員單兵作戰能力 147 中國在科學技術上的成就對人類的科學事業做出了重大貢獻，突出的成就是四大發明，它包括（ABCD）。

A指南針B造紙C活字印刷

D黑火藥 148 作為團隊的核心人物，團隊的leader（領導者）要具備哪些能力：ACD..A要有單兵作戰的能力 B以上均錯誤 C與他人合作的能力 D

善于協調的溝通能力

三、判斷題 序號

試

題

和

答

案 1 “I am very pleased to have this opportunity?”是國際會議時的開場語句。(√)2 “方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學習。（×）3 “與其授之以魚，不如授之以漁”，是強調了方法的重要性。(√)4 “May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(√)“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（×）統計方法以數量特征來解釋規律的方法。對 6 按方法本身的特點分類，科學研究方法可以分為經驗認識方法和理論思維方法。7 報刊是報紙和期刊的總稱。(√)被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正鼻祖”的是羅吉爾·培根。（×）9 不管搜集何種資料，都要將針對性擺在首位。（√）10 不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(√)11 測量方法應該是屬于定性的研究方法。（×）12 測量是對所確定的研究內容或參量，也就是指標進行有效的觀察與量度，來判定它的可行性的一個研究方法。（√）13 查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行閱讀，這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。(√)14 處理因素是指外界施加于受試對象的因素。（√）15 創新是人類精神文明和物質文明發展的主觀需要。(×)從長遠的觀點來看，科學不倚仗權威，科學講求證據。（√）17 從長遠看，社會科學研究作為龐大的系統工程，需要研究者具有先進的世界觀、廣博的知識、多方面的才能和科學的方法等全面的

素質。（√)從根本上講，科研課題的產生來自于實踐與理論的統一。(×)從構成方法上看，所有的系統都是結構和功能的統一體。（√）20 從內容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。（√）21 從內容上看，所有的系統都是由要素組成的。（√）22 從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權威是從。（√)從文獻一詞的發展過程看，雖然其含義在歷史發展的各個時期不盡相同，但其本質屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識

信息。(√)從學術發展來看，學科的發展不需要充足可靠的資料作基礎。(判斷)錯誤從學術范圍所屬領域而言，學術會議可分為國內學術會議和國外學術會議。（×）26 代表會議是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的

雙重學術屬性。(×)代數是以有理數的加減乘除運算方法、規律及其應用為基本內容。(判斷)錯誤 28 當前的科學技術發展，呈現高度分化、背離一體化的態勢。（×）29 導致測量是失效的原因與測量方法和儀器沒有達到要求，無關。（×）30 道德的發展不具有獨立性。(√)31 道德的發展具有相對獨立性。(√)32 道德是泛指人們的行為應遵循的原則和標準。（√）

對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。（×)34 對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。

（正確）35 對科學技術應用能力的培養，并非是對價值判斷力、批判性的思考和創造力的培養。（×）36 對收集來的文獻進行分析研究以獲取所需的信息，是文獻調查的又一重要環節。(√)

對文獻資料進行整理是文獻分析與研究的基礎（√）。38 對照是實驗設計的唯一原則。(×)

法國數學家托姆于1972年在《結構穩定性與形態發生學》一書中提出了耗散結構論。（×）40 反饋控制方法只能用于自然科學領域。（×）41 反饋現象是人類特有的現象。（×）42 方法(Method)與方法論(Methodology)在認識論上屬于同一個范疇。(×)

方法和方法論在認識論上屬于同一個范疇。（×）44 方法是研究對象的“類似物”，對象不同，要求方法也隨之變化。(√)45 分析術語必須揭示該術語的概念的內涵及其最重要的本質特征。(判斷)正確 46 弗朗西斯·培根最大的貢獻是提出了“實驗科學”。（×）47 伽利略率先運用抽象和演繹推理作為獲得科學知識的手段。（×）48 高素質的研究團隊以及良好協作的攻關意識，是保證發現重大的科學現象，取得重大科學成果的一個先決條件。（√）49 個性特征的差異性是由不同的生理素質決定的。(×)

各地區的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(√)

根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)

公開發表的論文主要看實際應用的效果。（×）53 公理化方法是從少數的原始概念和不證自明的公理出發，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。(√)

古代樸素的系統思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。(×)

古希臘最早的哲學家泰勒斯開創了科學認識的邏輯方法。（√）56 關聯度分析法不足以克服回歸分析的弊病和不足。（×）57 觀察方法是人類研究自然界的最切實可行的方法。（×）58 觀察方法是現代產生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。(×)

歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法。（√）60 國魂是激發人們科研創新的永恒的強大動力。(√)

國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。（√)62 國際學術會議的報名費一般包括注冊費、會務費、論文版面費等。（√）63 國際學術會議的交流主題都是英語。（√）64 耗散結構論主要立足于“熵”這外概念。（√）65 合作是當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式。（√）66 灰色系統是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統。它介于黑色系統(即信息一無所知的系統)和白色系統(即信息充足的系統)

之間。(√)

灰色整數規劃常被稱為農業規劃。（√）68 灰色整數規劃數學難度大，難以用文字描述清楚。（√）69 激光的形成系統是他組織的系統。（√）70 即使在階級社會里，道德也沒有階級性。(×)71 技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。（×）72 假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（×）73 金錢是萬能的。（×)

經過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學家的哲學家的努力，建立了唯物辨證法。（×）75 局勢的實際效果數值常被稱為效果白化值。（√）76 科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設，提高科技工作者的科學道德修養是減少科研不端

行為的重要方法之一。（√）77 科學的方法是充分、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯已有知識，并從中產生新知識的催化劑。因此，學習和

掌握科學研究方法，有利于優化科技人員的知識結構和思維品質，提高科技人員的能力和水平，推動科學技術的發展。（√）78 科學的態度要求我們在實踐中不能懷疑反思。(×)

科學的研究方法導引、規范著科學研究的進展，對于新科學理論的形成起到導向作用。（√）80 科學的研究方法是自古以來就存在的，是永遠不變的。(×)81 科學方法的三個層次中，哲學方法提供最基礎的思維方法，科學方法論提供一般的研究方法，而各門自然科學的特殊方法則提供解

決具體問題的具體技術方法。(√)

科學方法論的研究對象是自然科學的一般研究方法，它是從自然科學的特殊研究方法中概括和發展出來的。（√）83 科學方法論只研究個別特殊科學研究方法的規律性，但不研究這些個別科學研究方法整體上的相互聯系。（×）84 科學方法與科研方法是一樣的概念。（×）85 科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯系。(×)

科學觀察是指人們通過感官，或者借助于精密儀器，有計劃，有目的，對自然發生狀態下的現象，和人為條件下發生的事物，進行

系統考察和描述的一種研究方法。（√）87 科學技術的發展,創造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經濟繁榮。同時，也應清楚地看到與之相關的負面影響及潛在危害性。(√)

科學技術是一種文化。(√)89 科學技術無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。(×)90 科學教育的總目標是培養具有科學素養的人。(√)

科學史的發展業已表明，不僅一種新數學理論的創立伴隨著與之相應的新的科學研究領域的開辟，而且一種新的科學思想的誕生也 只有在找到合適的數學理論來表達時，才能真正成熟起來。(正確 92 科學是以經驗為依據、以解決問題為目標的社會實踐活動。(×)93 科學素養內涵的擴充除了重視科學、技術、社會三者之間的關系外，還強調了人的發展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個

人責任感、精神價值等方面的發展。(√)

科學態度是在書本理論和求證中逐步形成的關于如何對待自然、對待世界、對待科學研究本身的態度。(×)95 科學探索是一帆風順的。(×)

科學研究不同于文學創作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。（√）

科學研究方法的發展經歷了幾千年的波浪式前進和螺旋式上升的過程，從簡單走向復雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這

一發展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。（√)98 科學研究方法是科學研究的有效工具，它提供思考步驟和操作步驟，提供一定的程序，引導科學研究沿著一定途徑前進，科學地認

識研究客體，有效地達到研究目的。（√）99 科學研究方法是人類科學實踐的產物，隨著科學技術的發展，科學研究方法不斷得到充實、豐富和發展。(√)100 科學研究方法是在科學方法論指導下發展的，而科學方法論則是科學技術哲學的重要內容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術

領域的具體運用。(√)101 科學研究過程是對科學問題的提煉、分解及解決的過程，而方案設計則是該過程中的一個重要環節。方案設計的正確性、經濟性及

可靠性如何，對課題研究的進程關系重大，必須認真對待。(√)102 科學研究是人類的一種具有創造性的活動（√）103 科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創造性的智力勞動,也是科技工作者發揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活

動。(√)

科研不正之風不同于其他社會不正之風，更具有（隱蔽性）。(填空)105 科研不正之風和其他社會不正之風一樣，都是很顯而易見的。(×)106 科研成果的亮點即是發表的高水平論文。（×）107 科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎。(√)

科研創新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進。（√)109 科研道德失范現象產生的原因，就是中國的官本位思想，只要弄上一官半職就較容易搞到項目和經費，評上職稱，并且官做得越大

也就越容易獲得高層次的科研項目和獎勵。（×）110 科研的客觀條件中，經費是最重要的條件。（×）111 科研方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。（×）112 科研方法比較注重方法的指導意義和學術的價值科學方法。（×）113 科研工作者參加高水平的學術會議，是獲取科研前沿信息、捕捉科研課題機會的唯一途徑。(判斷)錯誤 114 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的總結、科研成果的整理及有效推出。()115 科研技能的培養，只能依靠學習科研方法的基本知識。（×)116 科研技能培養的最直接有效途徑是參與課題研究。（√）117 科研技能培養的最直接有效途徑是撰寫論文。（×）118 科研前期即是為課題準備階段。（√）119 科研設計主要是為了保證科研結果的有用性。（×）120 科研失敗是指在科學發展進程中，由于社會、心里、認識、法律等一些因素作用，導致某些研究成果不能夠及時發表、公認或應用，甚至使科研工作者遭受不應有的磨難的一些現象。（×）121 科研實踐是整個學習階段的最后一環，其研究目的主要是通過實踐來掌握科研的方法。（×）122 科研選題只包括確定研究方向。(×)123 科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。(√)124 課題科研一定要以科研論文形式推出。（×）125 控制論的紐帶是計算機。（×）126 理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。(√)127 理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。(√)128 理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。（錯誤）129 理想化方法又稱所謂的理想方法，是指根據科學的抽象原則，有意識地突出研究對象的主要因素，弱化次要的因素剔除無關的因素，將實際的研究對象加以合理的推論和外延，在思維中構建出理想模型和理想實驗，進而對研究對象進行規律性的探索。（√）130 列寧評價馬克思：“凡是人類社會所創造的一切，他都用批判的態度加以審查，任何一點都沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的

一切，他都重新探討過、批判過，根據工人運動的實踐一一檢驗過。于是就得出了那些被資產階級的狹隘性所限制或被資產階級偏

見束縛住的人所不能得出的結論。”(√)131 領導既是“運動員”，又是“裁判員”，是破壞人文環境的惡源所在。一個學校、科研院所風氣純正，關鍵在于學科帶頭人應多為

一線的的教師或科研工作者。（√）132 論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的，在現實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代 筆的可能性。(√)133 論文寫作必須要符合國家規范。（√）134 馬列經典著作是理論性資料。（√）135 每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方

法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。(√)136 每一項科學研究都是從發現問題、提出問題開始，教育科研也是如此。而所選題的課題又是從所提出的問題中得到的，所以，要進

行選題就必須先提出問題。（√）137 美國1969完成的阿波羅登月計劃得益于系統工程方法。（√）138 模擬的方法是一種直接的方法，不是一個間接的方法。（√）139 模擬方法是再現模型的運動規律，根據相似的理論，首先設計并制作一個與研究對象，及其發展過程相似的模型，然后通過模型實

驗或仿真研究，間接的研究原型的性質，并探索這個原型里面的內在規律性的一種方法。（√）140 模擬方法以相似理論為基礎。（√）141 目的的一致性是導致個人或群體合作的唯一原因。(×)142 目的是系統行為的向導和最終結果的體現；行為是系統目的得以實現的保證。（√）143 內容分析法下，內容分析過程類似于社會調查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？答：1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內容的

類別4對內容的定量處理和計算。144 內容分析可以帶有研究過程中的傾向性。（×）145 能量是能夠產生也不能夠消滅的。（×）146 能量轉化與守恒定律是：能量是不能夠產生也不能夠消滅的，它只能從一種形式轉化為另一種形式。（√）147 能量轉化與守恒定律是在十九世紀30到40年代由很多個科學家在不同的角度和領域共同研究得出的規律。（√）148 確定科研課題，一般應從必要性、可行性和科學性三方面考慮 149 確定選題要注意有條件、有意義兩個問題。（√）150 人們對系統科學方法的具體掌握和應用經歷了從不自覺到自覺、從直觀到具體、從混沌到清晰、從經驗到科學、從盲目到審思以及

從感性到理性的不斷內在升華這樣一個螺旋上升的過程。(√)151 任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。（×）152 如何對待批評和自我批評，也屬于道德素養的內容。(√)153 社會的發展為社會科學提供了有限的研究對象。(×)154 社會科學各學科研究存在著多種多樣的專門方法。（）155 申農的信息論是一種數學理論。（√）156 申農的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。(×)157 生物本身的特征不能作為處理因素來觀察。（×）158 實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調查研究，是發現和選

擇課題的基本途徑。(√)159 實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著決定性的影響。(×)160 實驗過程當中，偶然誤差、系統誤差，用什么方法測量，怎么樣去排除，這些方面都應向專業的技術人員咨詢，而不應考慮設備本

身的精度。（×）161 實驗過程當中發現的一些異常現象，一定是科技創新，是發現新的科學現象的重大契機。（×）162 實驗過程當中發現的一些異常現象，有可能是科技創新，也有可能是背景的一個干擾波，被你誤認為是一種新的現象，可能導致這

個實驗失敗。（√）163 實驗設計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產出(可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差)。(判斷)正確 164 實驗設計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產出(可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差)。（×）165 實驗效果即實驗效應，其內容只包括實驗指標的選擇。（×）166 實驗型設計是通過設計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學研究的設想和計劃安排。(√)167 實驗型設計要求進行失敗分析。（√）168 世界上有“放之四海而皆準”、不再需要實踐檢驗的真理。（×）169 首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現里的科學研究的低水平重復。(×)170 術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行

分解，從而使其具有可操作性。(判斷)正確

171 術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行

分解，從而使其具有可操作性。(√)

172 數理方法是形成發展，檢驗科學理論和技術創新的一種基礎。（√）173 數學方法是通過數學方程或模型，用數學語言來表達事物發展的狀態、演化的關系，以形成對事物發展過程的解釋、預測和判斷的

方法。(√)174 數學方法是指以數學理論為工具進行數學研究的方法。（√）175 數學方法在科學研究中的運用模式相對固定。（×）176 數學模擬方法不考慮模型與原型的差異性。（√）177 搜集經驗事實的方法主要有社會調查方法、社會觀察方法和社會實驗方法 178 算術是用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是算術學的核心內容之一。(×)179 所謂信息推理術，就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設

性、創造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法。(√)180 統計方法是以數量特征來解釋規律的方法。（√）181 團結合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。(判斷)錯誤 182 團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養、能力等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向,是一種優秀的思想品德。（√）183 完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數屬于后者。（√）184 為了提高參加學術會議的質量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關學術會議的一些基本程序和規范要求，尤其是參加國際學術

會議，需要掌握一些國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以有效地同參會者進行學術交流。（√）185 為了有效地實施自然科學的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否

有成效的一項關鍵性因素。(√)

186 圍繞選題搜集的有關資料，主要有科學性、學術性、材料性三種。(判斷)錯誤 187 違反社會倫理道德或健康安全的課題研究將給人類帶來災難,所以科技的發展對社會只有危害。(×)188 文獻調查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質研究。（×）189 文獻調查不需要閱讀技巧。（×）190 文獻調查的核心是搜集所需的文獻資料，搜集文獻資料的方法很多，其中，文獻檢索方法是最主要的方法，它同時也是擴大資料來

源的重要方法。(√)191 文獻調查的核心是搜集所需要的文獻資料。（√）

192 文獻調查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。（√）193 文獻調查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法，所以，是從事社會科學研究唯一的方法。（×）194 文獻調查有助于避免選題重復。（√）195 文獻分析的內容分析法中，內容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀的程度。(錯誤 196 文獻分析的內容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。(×)

197 我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該打破學科的界限，把科學作為整體，加強對事物之間聯系的理解。（√)198 我們在工作過程當中，應該以結論為先導，把工作作為一種研究性工作去做，以研究的方法進行工作，會有很多新的發現。（×）199 我們在做光學器件設計的時候，在精度不高的情況下，往往可以把光線的波動性忽略，只看它的傳輸性，不考慮色散。（√）200 無產階級的愛國主義是從整個勞動人民的根本利益出發的，這與國際主義是相反的。（×）201 系統分析的方法只是應用于各種組織的或自組織的系統。(×)202 系統分析與一般系統方法的最主要區別是它重視系統中諸要素特性的研究，關心系統外部環境。（×）203 系統工程的方法是綜合運用系統科學的理論與具體方法來研究和探討大規模的復雜工程規劃、設計、管理和決策過程的方法。(√)

204 系統科學方法，又簡稱系統方法，是近代科學研究方法中的一個重要組成部分。(×)205 系統科學與研究自然界某種形式的物質運動的任何一門自然科學所不同，它反映和研究的是自然界各個領域和各門自然科學中共同

第二篇：祁門縣公共科目科學素養與科研方法考試答案

溫馨提示：選擇題答案請網友注意和自己的試卷答案核對A可能是你試卷那道題的B

一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。(ⅹ)

2、問題分析的高級層次是提煉問題。(√)

3、判斷是比推理更為高級的思維形式。(ⅹ)

4、創新程度的最高級別是獨創。(√)

5、表征域是科研問題基本結構體系的形式要素。(√)

6、提出問題的順序，應該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。(ⅹ)

7、法律對版權和工業產權的保護都有一定的期限。(√)

8、效度是指測量工具能夠穩定地測量到所指定的測量指標的程度。(ⅹ)

9、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。(ⅹ)

10、是否有團隊性工作，是衡量科學研究成果水平高低的決定性因素。(ⅹ)

11、現代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養研究者單兵作戰的能力。(√)

12、初學者應遵循“有限目標，量力而行”的原則進行科研選題。(√)

13、普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。(√)

14、具體是抽象的基礎，抽象是具體的綜合。(ⅹ)

15、科研選題是科學研究的第一步，具有戰略性和全局性的特點。(√)

16、技術開發與技術創新有本質區別。(ⅹ)

17、指導性課題亦稱之為縱向課題。(√)18、1948年，美國數學家維納發表《關于通信的數學理論》，奠定了信息論的基礎。(ⅹ)

19、參加科研實踐是提高科研能力的一種最直接、最有效的方式。(√)

20、科研方法強調采用的方法是否科學，注重研究方法的指導意義和學術價值。(ⅹ)

1、選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發揮法。(√)正確

2、創新程度的最高級別是獨創。(√)正確

3、表征域是科研問題基本結構體系的形式要素。(√)正確

4、提出問題的順序，應該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。(ⅹ)錯誤

5、法律對版權和工業產權的保護都有一定的期限。(√)正確

6、效度是指測量工具能夠穩定地測量到所指定的測量指標的程度。(ⅹ)錯誤

7、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。(ⅹ)錯誤

8、產品開發只需要大力研究、設計、制造新產品，發展新品種。(ⅹ)錯誤

9、是否有團隊性工作，是衡量科學研究成果水平高低的決定性因素。(ⅹ)錯誤

10、壟斷力量影響技術創新的持久性。(√)正確

11、初學者應遵循“有限目標，量力而行”的原則進行科研選題。(√)正確

12、具體是抽象的基礎，抽象是具體的綜合。(ⅹ)錯誤

13、科研選題是科學研究的第一步，具有戰略性和全局性的特點。(√)正確

14、技術開發與技術創新有本質區別。(ⅹ)錯誤

15、指導性課題亦稱之為縱向課題。(√)正確16、1948年，美國數學家維納發表《關于通信的數學理論》，奠定了信息論的基礎。(ⅹ)錯誤

17、參加科研實踐是提高科研能力的一種最直接、最有效的方式。(√)正確

18、知識經濟階段的特點是科學技術成為生產力的第一要素。(√)正確

19、實驗是發現科學奧秘的鑰匙。(√)正確

20、科研方法強調采用的方法是否科學，注重研究方法的指導意義和學術價值。(ⅹ)錯誤

1、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()錯誤

2、問題分析的高級層次是提煉問題。()正確

3、追求系統的最優化，是系統分析的出發點和歸宿。()正確

4、創新程度的最高級別是獨創。()正確

5、從生產力的發展、科學技術的進步層面而言，經濟發展大致可以分為四個階段。()錯誤

6、提出問題的順序，應該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。()錯誤

7、重大科學問題的提出者一定是該問題的解決者。()錯誤

8、效度是指測量工具能夠穩定地測量到所指定的測量指標的程度。()錯誤

9、科學認識以探索事物的本質為目的，以發現事物內在的、特定的規律為目標。()正確

10、產品開發只需要大力研究、設計、制造新產品，發展新品種。()錯誤

11、現代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養研究者單兵作戰的能力。()正確

12、壟斷力量影響技術創新的持久性。()正確

13、普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。()正確

14、人工智能的實現，就是控制方法取得成功的重要標志。()正確

15、科研選題是科學研究的第一步，具有戰略性和全局性的特點。()正確

16、技術開發與技術創新有本質區別。()錯誤

17、國家最高科學技術獎其獲獎人數每年不超過一名。()錯誤

18、參加科研實踐是提高科研能力的一種最直接、最有效的方式。()正確

19、驗證科學假說的最基本的途徑是科學觀察和科學實驗。()正確

20、實驗是發現科學奧秘的鑰匙。()正確

1、歸納是指從一般到個別的邏輯推理方法。()錯誤

2、問題分析的高級層次是提煉問題。()正確

3、追求系統的最優化，是系統分析的出發點和歸宿。()正確

4、創新程度的最高級別是獨創。()正確

5、從生產力的發展、科學技術的進步層面而言，經濟發展大致可以分為四個階段。()錯誤

6、提出問題的順序，應該是先小后大，先易后難，先特殊后一般。()錯誤

7、重大科學問題的提出者一定是該問題的解決者。()錯誤

8、效度是指測量工具能夠穩定地測量到所指定的測量指標的程度。()錯誤

9、一個課題的研究價值，是由其研究成果是否具有直接的、短期的實際意義所決定的。()錯誤

10、產品開發只需要大力研究、設計、制造新產品，發展新品種。()錯誤

11、現代科研工作特別提倡團隊精神，同時也要注意培養研究者單兵作戰的能力。()正確

12、壟斷力量影響技術創新的持久性。()正確

13、普利高津提出了一個著名論斷，即“非平衡是有序之源”。()正確

14、人工智能的實現，就是控制方法取得成功的重要標志。()正確

15、科研選題是科學研究的第一步，具有戰略性和全局性的特點。()正確

16、技術開發與技術創新有本質區別。()錯誤

17、國家最高科學技術獎其獲獎人數每年不超過一名。()錯誤18、1948年，美國數學家維納發表《關于通信的數學理論》，奠定了信息論的基礎。()錯誤

19、創造學術價值是最基本的科研意義。()正確

20、實驗是發現科學奧秘的鑰匙。()正確

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

1、在下列科學研究一般步驟中，直接決定了其是否具有創新性的階段是(C)A、確立科研課題 B、理論技術檢驗 C、提出假說設計 D、獲取科技事實

2、科研問題基本結構體系的核心要素是(B)A、表征域 B、未知域 C、已知域 D、應答域

3、技術開發的對象十分廣泛，而最主要的內容則是(B)

A、生產工藝開發 B、產品開發 C、設備與工具開發 D、能源和原材料開發

4、首創工程控制方法的學者是(A)A、錢學森 B、維納 C、貝塔朗菲 D、申農

5、從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指(A)A、分析 B、演繹 C、歸納 D、綜合

6、下列關于“指令性課題”的表述不準確的是(D)A、要獲得該課題必須具有雄厚的研究實力 B、實效性強

C、經費額度較大 D、采取公開招標方式落實項目

7、首次提出“科學素養”概念的學者是(A)

A、柯南特 B、布蘭斯科姆 C、赫德 D、顧志躍

8、首次提出“創新”概念的學者是(A)

A、熊彼特 B、海森堡 C、波普爾 D、朗道

9、下列“科學素養”含義的代表性觀點中，強調了數學在科學素養中的重要作用的是(B)A、中國科技部等部門的理解 B、美國科學促進協會的“2061計劃”定義

C、美國科學教育協會的描述性定義 D、米勒的三維界定觀點

10、中國成為世界知識產權組織的成員國的時間是(B)A、1982年 B、1980年

C、1978年 D、1985年

11、下列實驗類型不是根據實驗結果性質的不同劃分而來的是(C)A、定量實驗 B、定性實驗 C、探索實驗 D、結構分析實驗

12、“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個觀點提出的學者是(A)A、蘇格拉底 B、陸九淵 C、朱熹 D、愛因斯坦

13、下列屬于利用概率論和數理統計方法建立而成的數學模型的是(B)

A、模糊性數學模型 B、隨機性數學模型 C、確定性數學模型 D、突變性數學模型

14、實施學術懲戒的前提是(B)

A、建立學術成果的評審和推出機制 B、建立學術舉報制度

C、加強學術規范宣傳教育 D、建立學術反腐監控機制

15、下列不屬于創新研究型學習的是(C)

A、準學術研究 B、專題研討 C、多元闡釋 D、綜合研究

16、開展技術創新的最基本條件是(C)

A、技術開發裝備 B、技術開發經費 C、技術創新隊伍 D、技術開發場所

17、我國首個開展公眾科學素養調查的省（市）是(D)A、杭州市 B、廣州市 C、北京市 D、上海市

18、抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發等課題，屬于下列的哪類課題？(A)A、指令性課題 B、委托課題 C、指導性課題 D、自選課題

19、我國首次公眾科學素養調查正式展開的時間是(A)A、1992年 B、1991年 C、1990年 D、1993年

20、下列不屬于創新思維基本特征的是(B)A、批判性 B、單一性 C、創新性 D、靈活性

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

2、下列關于“概念”表述錯誤的是(A)

A、判斷構成概念 B、其內涵和外延是動態、變化和發展的C、是建立理論大廈的基石 D、是在實踐的基礎上思維抽象的結果

6、下列不屬于邏輯方法的是(C)

A、綜合 B、歸納 C、數學 D、具體

8、系統方法的基本出發點是(D)

A、模型化 B、協調性 C、最優化 D、整體性

10、教育部2012年啟動實施的“高等學校創新能力提升計劃”，屬于技術創新的哪種模式？(A)

A、協同創新 B、引進再創新 C、獨立創新 D、合作創新

13、方法是探索未知世界的窗口的是(D)A、抽象 B、測量 C、模擬 D、觀察

15、“實驗是科學‘真理’的唯一鑒定者”，這個觀點提出的學者是(D)A、毛澤東 B、雷內?托姆 C、哈肯 D、費曼

18、下列關于“資源經濟階段”描述錯誤的是(B)

A、商業勞動與生產勞動相分離 B、產生于20世紀40年代 C、科學技術發展迅猛

D、其經濟主要取決于自然資源的占有和配置

19、雷達設備用于機動車測速，屬于技術創新過程的哪個階段？(B)

A、創意形成階段 B、創新技術擴散階段 C、市場營銷階段 D、研究開發階段

二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)

19、下列不屬于經典科研方法的是(B)

A、邏輯方法 B、信息方法 C、數理方法 D、經驗方法

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、經典的經驗方法主要包括(A B C D E)

A、測量 B、觀察 C、類比 D、實驗 E、統計

2、就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是(A B C D E)A、國家科學技術進步獎 B、國家最高科學技術獎

C、國家技術發明獎 D、國家自然科學獎 E、中華人民共和國國際科學技術合作獎

3、下列關于新老三論的關系闡述正確的是(A B C D E)A、非線性相互作用是新三論對系統論的提升

B、開放系統是新、老三論的共同的研究對象

C、協同論以突變論、控制論和信息論為基礎

D、耗散結構論和協同論是系統論的深化和發展

E、新三論是對老三論的繼承和創新

4、研究者的道德觀念主要包括(A B C D E)

A、正確對待研究中的保守秘密 B、實事求是，尊重客觀規律和科學事實

C、積極參與學術爭鳴，善待他人批評，有錯必糾

D、尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果 E、努力工作，為國爭光

5、科研問題的基本結構體系主要包括(A B C D)

A、應答域 B、已知域 C、表征域 D、未知域 E、創新域

6、科研課題的基本類型可以分為(B C D)

A、委托課題 B、基礎性研究課題 C、發展性研究課題 D、應用性研究課題 E、自選課題

7、老三論主要包括(B C D)A、突變理論 B、系統論 C、信息論 D、控制論 E、協同學理論

8、如何利用科研選題優勢性原則，一般可從以下哪些方面去把握？(A B C D E)A、科研人員的結構是否合理

B、申請者所在的科研團隊的研究基礎是否具有優勢 C、研究成果的應用情況如何

D、已取得的科研成果是否具有系列性

E、申請的課題是否具有深入、拓展、做大的潛力

9、問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括(B C D)

A、言語知識和言語理解能力 B、扎實的知識基礎 C、問題形式化的表述技能

D、良好的思維判斷能力 E、一定的創新能力

10、美國著名的科學社會學的奠基人默頓提出的科研規范主要包括(A B C D)A、無私利性 B、共有性 C、有理性的懷疑性 D、普遍性 E、個體性

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

5、下列屬于觀察偏差產生的客觀因素(A C D E)

A、感官錯覺 B、興趣愛好 C、生理閾值 D、對象周期 E、儀器精度

6、下列屬于知識產權范疇的是(A B C D E)

A、著作權 B、商標 C、專利產品 D、制造工藝或外觀設計 E、商業秘密

7、下列屬于保護工業產權方面的國際條約的是(A B C)A、《商標國際注冊馬德里協定》 B、《保護產地名稱及其國際注冊里斯本協定》

C、《建立外觀設計國際分類洛迦諾協定》

D、《關于播送由人造衛星傳播載有節目信號的公約》 E、《世界版權公約》

8、就認識的層面而言，認識活動可以分為(B C E)

A、探索性認識 B、科學認識 C、常規認識 D、傳承性認識 E、哲理認識

9、美國著名的科學社會學的奠基人默頓提出的科研規范主要包括(A B C D)A、普遍性 B、共有性 C、無私利性 D、有理性的懷疑性 E、個體性

10、研究者的道德觀念主要包括(A B C D E)

A、努力工作，為國爭光 B、尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果

C、實事求是，尊重客觀規律和科學事實 D、正確對待研究中的保守秘密

E、積極參與學術爭鳴，善待他人批評，有錯必糾

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、實驗的基本要求是(A B C D E)

A、實驗過程要規范 B、實驗記錄要詳細周密 C、實驗數據要真實可靠

D、實驗結果必須能夠重復 E、實驗結論需經歷理性思辨

2、創新方式主要包括(A B C D E)

A、采用一種新產品或一種產品的一種新的特性 B、采用一種新的生產方法

C、開辟一個新市場 D、控制或掠取了新的原材料供應來源 E、實現任何一種工業的新的組織

3、下列屬于國家教育部制訂的激勵政策的是(A B C D E)A、“長江學者獎勵計劃”講座教授崗位制度實施辦法

B、高等學校特聘教授崗位制度實施辦法 C、“長江學者成就獎”實施辦法

D、“高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計劃”實施辦法

E、教育部“優秀青年教師資助計劃”實施辦法

4、技術創新隊伍結構一般包括構成人員的(A B C D E)

A、學科結構 B、職能結構 C、能級結構 D、年齡結構 E、學緣結構

5、科學歸納法可以分為(A B C D E)A、剩余法 B、求異法 C、求同法 D、同異并用法 E、共變法

6、問題表征具有的特點主要表現為(A B C D E)

A、受條件約束 B、表象式闡述 C、分解式表述 D、互動式理解 E、非獨立階段

7、專業技術人員的科學素養主要包括(A B C D E)

A、講究方略 B、問題意識 C、求實態度 D、創新精神 E、目標專一

8、“科學素養四模塊結構”主要包括(A B C D)

A、科學基本知識 B、科研方法技能 C、科技探索實踐 D、環境相關因素 E、創造思維維度

三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、下列關于“綜合延伸型技術開發”表述正確的是(B C D)

A、須從基礎研究做起 B、一般企業難以企及 C、耗費資金少 D、開發難度低 E、時間短見效快

4、推理的要領主要包括(A B C D E)

A、需要充分的基礎 B、不能將事實混同于對事實的解釋

C、要基于正確的假定 D、需要反復深入的思索 E、需采用正確的邏輯

第三篇：科學素養和科研方法試題與答案

科學素養和科研方法

判斷題1.“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（錯）2.在特定的條件和典型的環境當中，把一些次要因素剝離掉，突出主要因素，研究主要因素之間的關聯和相互作用，通過這樣的一種探索客觀規律的方法，來認識世界，來發現事物之間的規律的方法是實驗方法。（錯）3.高素質的研究團隊以及良好協作的攻關意識，是保證發現重大的科學現象，取得重大科學成果的一個先決條件。（對）4.模擬方法是再現模型的運動規律，根據相似的理論，首先設計并制作一個與研究對象，及其發展過程相似的模型，然后通過模型實驗或仿真研究，間接的研究原型的性質，并探索這個原型里面的內在規律性的一種方法。（對）5.在科學體系中同一學科的內部，一般是具有嚴密的邏輯體系，原因在于科學是邏輯化的支持體系，不同學科的之間，也何以通過邏輯的關系，把它緊密的聯系在一起。（對）6.理想化方法又稱所謂的理想方法，是指根據科學的抽象原則，有意識地突出研究對象的主要因素，弱化次要的因素剔除無關的因素，將實際的研究對象加以合理的推論和外延，在思維中構建出理想模型和理想實驗，進而對研究對象進行規律性的探索。（對）7.科學觀察是指人們通過感官，或者借助于精密儀器，有計劃，有目的，對自然發生狀態下的現象，和人為條件下發生的事物，進行系統考察和描述的一種研究方法。（對）8.測量是對所確定的研究內容或參量，也就是指標進行有效的觀察與量度，來判定它的可行性的一個研究方法。（對）9.科研方法比較注重方法的指導意義和學術的價值科學方法。（錯）10.模擬的方法是一種直接的方法，不是一個間接的方法。（對）11.能量是能夠產生也不能夠消滅的。（錯）12.能量轉化與守恒定律是：能量是不能夠產生也不能夠消滅的，它只能從一種形式轉化為另一種形式。（對）13.在科學發展的歷程當中，特別是科學家、科學巨匠都很重視哲學方法的研究。（對）14.在當代課題研究當中與他人合作的前提，是個人有較強的獨立科研能力。（對）15.由于科研對象的復雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要不必要排除我們的主觀和客觀的誤差。（錯）16.我們在做光學器件設計的時候，在精度不高的情況下，往往可以把光線的波動性忽略，只看它的傳輸性，不考慮色散。（對）17.我們在工作過程當中，應該以結論為先導，把工作作為一種研究性工作去做，以研究的方法進行工作，會有很多新的發現。（錯）18.導致測量是失效的原因與測量方法和儀器沒有達到要求，無關。（錯）19.研究性工作學習是可以通過科研來提升我們工作的質量，以科研為助力，把科研工作當中獲得的研究成果，轉化為實際工作當中的科研經驗，或者科研技術，提高研究工作的質量，促進我們工作水平的提高。（對）20.科研失敗是指在科學發展進程中，由于社會、心里、認識、法律等一些因素作用，導致某些研究成果不能夠及時發表、公認或應用，甚至使科研工作者遭受不應有的磨難的一些現象。（錯）21.測量方法應該是屬于定性的研究方法。（錯）22.數理方法是形成發展，檢驗科學理論和技術創新的一種基礎。（對）23.哲學不是科學的基礎學科之一。（錯）24.假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（錯）25.統計方法是以數量特征來解釋規律的方法。（對）26.實驗過程當中發現的一些異常現象，有可能是科技創新，也有可能是背景的一個干擾波，被你誤認為是一種新的現象，可能導致這個實驗失敗。（對）27.科學方法與科研方法是一樣的概念。（錯）28.實驗過程當中發現的一些異常現象，一定是科技創新，是發現新的科學現象的重大契機。（錯）29.統計方法以數量特征來解釋規律的方法。（對）30.科學研究是人類的一種具有創造性的活動（對）31.實驗過程當中，偶然誤差、系統誤差，用什么方法測量，怎么樣去排除，這些方面都應向專業的技術人員咨詢，而不應考慮設備本身的精度。（錯）32.假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（錯）33.能量轉化與守恒定律是在十九世紀30到40年代由很多個科學家在不同的角度和領域共同研究得出的規律。（對）34.現在的科研活動，團隊各個成員通過協作攻關，科研工作質量和效率往往有很大的提升，現代科研特別是重大課題，需要集體一起來做，每個人的能力可以忽略。（錯）1.“May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。√

2.“I am very pleased to have this opportunity?”是國際會議時的開場語句。√

3.報刊是報紙和期刊的總稱。√

4.不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。√ 5.查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行閱讀，這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。√

6.創新是人類精神文明和物質文明發展的主觀需要。× 7.從長遠看，社會科學研究作為龐大的系統工程，需要研究者具有先進的世界觀、廣博的知識、多方面的才能和科學的方法等全面的素質。√

8.從根本上講，科研課題的產生來自于實踐與理論的統一。× 9.從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權威是從。√

10.從文獻一詞的發展過程看，雖然其含義在歷史發展的各個時期不盡相同，但其本質屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。√

11.代表會議是指在某一研究領域中，針對某些重要問題 實施方案、具體措施 而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。×

12.道德的發展具有相對獨立性。√

13.道德是泛指人們的行為應遵循的原則和標準。（√）14.當前的科學技術發展，呈現高度分化、背離一體化的態勢。（×）

15.對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。×

16.對收集來的文獻進行分析研究以獲取所需的信息，是文獻調查的又一重要環節。√

17.對照是實驗設計的唯一原則。× 18.方法是研究對象的“類似物”，對象不同，要求方法也隨之變化。√

19.方法 Method 與方法論 Methodology 在認識論上屬于同一個范疇。×

20.各地區的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。√

21.個性特征的差異性是由不同的生理素質決定的。× 22.根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。√

23.公理化方法是從少數的原始概念和不證自明的公理出發，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。√

24.古代樸素的系統思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。×

25.觀察方法是現代產生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。×

26.國魂是激發人們科研創新的永恒的強大動力。√

27.國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。√ 28.灰色系統是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統。它介于黑色系統 即信息一無所知的系統 和白色系統 即信息充足的系統 之間。√

29.技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。（×）30.金錢是萬能的。×

31.科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設，提高科技工作者的科學道德修養是減少科研不端行為的重要方法之一。（√）

32.科學的態度要求我們在實踐中不能懷疑反思。× 33.科學的研究方法導引、規范著科學研究的進展，對于新科學理論的形成起到導向作用。（）√

34.科學的研究方法是自古以來就存在的，是永遠不變的。× 35.科學的方法是充分、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯已有知識，并從中產生新知識的催化劑。因此，學習和掌握科學研究方法，有利于優化科技人員的知識結構和思維品質，提高科技人員的能力和水平，推動科學技術的發展。（√）

36.科學方法的三個層次中，哲學方法提供最基礎的思維方法，科學方法論提供一般的研究方法，而各門自然科學的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術方法。√

37.科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯系。×

38.科學技術的發展,創造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經濟繁榮。同時,也應清楚地看到與之相關的負面影響及潛在危害性。√

39.科學技術是一種文化。√

40.科學技術無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。×

41.科學教育的總目標是培養具有科學素養的人。√ 42.科學素養內涵的擴充除了重視科學、技術、社會三者之間的關系外，還強調了人的發展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發展。√

43.科學態度是在書本理論和求證中逐步形成的關于如何對待自然、對待世界、對待科學研究本身的態度。×

44.科學探索是一帆風順的。× 45.科學研究不同于文學創作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。（√）

46.科學研究方法的發展經歷了幾千年的波浪式前進和螺旋式上升的過程，從簡單走向復雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。√

47.科學研究方法是科學研究的有效工具，它提供思考步驟和操作步驟，提供一定的程序，引導科學研究沿著一定途徑前進，科學地認識研究客體，有效地達到研究目的。（√）

48.科學研究方法是人類科學實踐的產物，隨著科學技術的發展，科學研究方法不斷得到充實、豐富和發展。√

49.科學研究方法是在科學方法論指導下發展的，而科學方法論則是科學技術哲學的重要內容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。√

50.科學研究過程是對科學問題的提煉、分解及解決的過程，而方案設計則是該過程中的一個重要環節。方案設計的正確性、經濟性及可靠性如何，對課題研究的進程關系重大，必須認真對待。√

51.科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創造性的智力勞動,也是科技工作者發揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活動。√

52.科研不正之風和其他社會不正之風一樣，都是很顯而易見的。×

53.科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎。√

54.科研創新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進。√

55.科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的總結、科研成果的整理及有效推出。

56.科研技能的培養，只能依靠學習科研方法的基本知識。× 57.科研選題只包括確定研究方向。×

58.科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。√

59.理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。√ 60.列寧評價馬克思：“凡是人類社會所創造的一切，他都用批判的態度加以審查，任何一點都沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切，他都重新探討過、批判過，根據工人運動的實踐一一檢驗過。于是就得出了那些被資產階級的狹隘性所限制或被資產階級偏見束縛住的人所不能得出的結論。” √

61.論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的，在現實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。√

62.每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。√

63.每一項科學研究都是從發現問題、提出問題開始，教育科研也是如此。而所選題的課題又是從所提出的問題中得到的，所以，要進行選題就必須先提出問題。（√）

64.目的的一致性是導致個人或群體合作的唯一原因。× 65.人們對系統科學方法的具體掌握和應用經歷了從不自覺到自覺、從直觀到具體、從混沌到清晰、從經驗到科學、從盲目到審思以及從感性到理性的不斷內在升華這樣一個螺旋上升的過程。√

66.任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。（×）67.社會的發展為社會科學提供了有限的研究對象。× 68.社會科學各學科研究存在著多種多樣的專門方法。69.申農的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。×

70.實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調查研究，是發現和選擇課題的基本途徑。√

71.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著決定性的影響。×

72.實驗型設計是通過設計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學研究的設想和計劃安排。√

73.實驗設計的意義在于用較少的投入 人力、物力、財力和時間等 獲得較高的產出 可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差。（×）

74.實驗效果即實驗效應，其內容只包括實驗指標的選擇。（×）75.數學方法是通過數學方程或模型，用數學語言來表達事物發展的狀態、演化的關系，以形成對事物發展過程的解釋、預測和判斷的方法。√

76.術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行分解，從而使其具有可操作性。√

77.算術是用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是算術學的核心內容之一。×

78.所謂信息推理術，就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法。√

79.團結合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。× 80.團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養、能力等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向,是一種優秀的思想品德。（√）

81.違反社會倫理道德或健康安全的課題研究將給人類帶來災難,所以科技的發展對社會只有危害。×

82.為了提高參加學術會議的質量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關學術會議的一些基本程序和規范要求，尤其是參加國際學術會議，需要掌握一些國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以有效地同參會者進行學術交流。（√）

83.為了有效地實施自然科學的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否有成效的一項關鍵性因素。√

84.文獻調查的核心是搜集所需的文獻資料，搜集文獻資料的方法很多，其中，文獻檢索方法是最主要的方法，它同時也是擴大資料來源的重要方法。√

85.文獻調查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。（√）

86.文獻分析的內容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。×

87.我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該打破學科的界限，把科學作為整體，加強對事物之間聯系的理解。√

88.完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數屬于后者。（√）

89.無產階級的愛國主義是從整個勞動人民的根本利益出發的，這與國際主義是相反的。（×）

90.系統分析的方法只是應用于各種組織的或自組織的系統。×

91.系統工程的方法是綜合運用系統科學的理論與具體方法來研究和探討大規模的復雜工程規劃、設計、管理和決策過程的方法。√

92.系統科學方法，又簡稱系統方法，是近代科學研究方法中的一個重要組成部分。×

93.系統科學與研究自然界某種形式的物質運動的任何一門自然科學所不同，它反映和研究的是自然界各個領域和各門自然科學中共同的東西，同時也反映社會系統各個領域中某些共同的東西。√

94.信息方法就是運用信息科學的理論和思想，完全撇開研究對象內部的復雜結構和具體運動形態，把系統抽象為是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理、反饋等環節而實現其有目的性運動來揭示系統的本質和規律的一種方法。√

95.現代科學技術的發展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢，科學方法的發展也是如此。高度分化的體現是，各門具體的領域研究方法層出不窮，極大地推動著各門具體領域研究工作的進展；高度綜合的體現是，一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法。√

96.形而上學的思維方式是現代科學蓬勃發展的必然產物。（×）97.選擇研究課題，唯一的根據就是社會科學目前的態勢。× 98.學術不正之風產生和發展只是一種偶然和孤立的現象。× 99.學術氛圍是校園、院所文化的一個組成部分，它的成效如何是受校園、院所文化影響和左右的。因此，建設優秀校園、單位文化是營造學術氛圍的必要前提。（√）

100.學術腐敗的出現只是個人的原因。（×）

101.學術會議報告提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點是注意選取關鍵詞、語句的邏輯性、內容之間的關聯性、觀點的引用、圖表的說明、結論的印證，等等。√

102.學術會議報告要求陳述的邏輯性，結構的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。√

103.學術會議報告前只需關注報告內容，無需對有關設備進行調試。（×）

104.學術會議報告在會前無需演練。×

105.學術會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。×

106.學術會議從其主辦國來看，有國內會議與國際會議之分。√

107.學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。× 108.學術會議是由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討

第四篇：《科學素養與科研方法》共835個試題及答案

《科學素養與科研方法》共835個試題及答案

一、單選題 ①（A代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。(單選)

②(C)有嚴密的計劃，有詳細的觀察指標體系，對觀察情境有嚴格的要求，這種教育觀察研究的類型是（）, A假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間,B自然情境中的觀察,C實驗室中的觀察,D參與性觀察.③博士學文獲得者，可初定為（）職務任職資格。(A)A 中級。B初級。C副高級。D正高級。①（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。

②從作家心理、個人遭際和形式美方面研究唐代詩人李商隱的無題詩，可以借鑒什么分析方式？(B)形式批評模式

③現代重大科研創新實踐帶有（）的性質和意義。(D)全球性

④當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式是指()。(A)合作

⑤組織材料論證觀點的過程是指（）。(D)擬初稿

⑥科研創新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。(C)超前意識

⑦1956年開始的“12年科技規劃”的實施，產生了以（）為標志的一系列重大成果，極大地振奮了民族精神，提高了我國的國際地位。(B)兩彈一星

⑧追溯查找法也稱().(B)參考文獻查找法

⑨受試因素是指（），通常指由外界施加于受試對象的因素，包括生物的、化學的、物理的或內外環境的。(D)處理因素

⑩下列哪一項是國際學術會議的常用語？(A)開場語句

⑾除了（），下列各位都在實驗科學方法領域作出了貢獻？(D)托馬斯.阿奎那

⑿實驗設計的意義在于用較少的投入獲得較高的產出，其中（）是實驗設計的首要原則。(C)對照性原則

⒀研究設計在制定和實施的過程中，要遵循（）的原則。B)科學性原則

⒁技術方法和理論方法是按照什么標準對科學研究方法進行的分類？(B)科學研究方法本身的特點

⒂英國天文學家哈雷利用萬有引力定律推算出哈雷彗星的運行軌道，并預測它以76年為周期繞太陽運轉，這是哪種科學研究方法？(A)數學方法

⒃學術論文提綱的格式一般類似于（），要把重點、結論等內容分條列出。(B)文摘

⒄米勒模擬地球的原始大氣實驗，縮小了艦船、飛機等模型實驗，均采用的是（）的方法。(C)物理模擬

⒅關于我國目前的科學技術水平描述不正確的是（）。(A)能夠滿足經濟社會發展和維護國家安全的需要（C研討會）是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。(單選)（A阿基米德）第一次把試驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿原理。（A代表會議）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。(A科學研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。(A科學研究方法)是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。（A實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質上是共同體的產物。（A信息方法）是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現代科技的綜合運用。（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。（B人性弱點）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。(單選)12（B社會現實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統進行控制調節，以增強系統穩定性或實現系統目標的方法。（C討論會）是指會議組織者就某些重要問題(跨領域的戰略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學術討論會議，其規模由討論議題的范圍和重要性所決定，可大可小。(單選（D林奈）在制定生物分類系統的過程中，創立了分類方法，開創了生物分類學，促進了生物進化思想的形成。（D團體定期會）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。“I would answer your questions as follows...”是屬于國際學術會議的（D答復語句）常用語。“In conclusion may I repeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。“In conclusion may I repeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（C內容語句）常用語。“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（C內容語句）常用語。(單選 “May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(判斷)正確 “This report contains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學術會議的（B 導言語句）常用語。(單選)“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語 “數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(多選)A建立描述系統行為的數學模型 B將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉 C對實驗結果進行分析“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現了。“重復別人的,不搞創新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學研究的低水平重復）。《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。《全民科學素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。

19世紀（C麥克斯韋）從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。(單選)

2010-2011年公需科目課程名字叫：(A),A創新理論與案例分析 B科學素養與科研方法 C科學理論研究與實例 D科級創新的重要性

2011年11月22日，全國第（A九）次文代會、第（A八）次作代會在北京舉行，臺灣首次以代表身份參會，與其他代表一樣具有選舉權和被選舉權。A九、八;B九、九;C九、十;D十、十.34 2011年11月3日，我國自行研制的航天器（B）與天宮一號順利實現對接，成功突破了空間交會對接技術。A神州六號 B神州八號 C神州七號 D神州五號

20世紀60年代我國大慶發現石油，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發的有關石油會戰的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（C信息推理術）。

32．教育研究的本質特征是(C),A總結經驗 B解決教育理論問題 C做出創新 D解決教育實際問題

按調查的目的來劃分，除現狀調查和相關調查外，還有(A).A發展調查和預測調查 B預測調查和訪談調查 C發展調查和測量調查 D預測調查和測量調查

案調查的目的來劃分，除現狀調查和相關調查外，還有(C),A預測調查和訪談調查 B發展調查和測量調查 C發展調查和預測調查 D預測調查和測量調查

巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創立形式邏輯體系奠定了基礎。40 報刊論文和（B圖書專著）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。

比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。(多選)A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識.B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解.C強調學生運用科學的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力.D學生的發展及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展.42 編碼問題也就是利用（計算機）的問題。(填空)

博士學文獲得者，可初定為（A）職務任職資格。A中級 B正高級 C初級 D副高級

不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(判斷)正確

部分信息已知、部分信息未知的一類系統是指（A灰色系統）。

測驗對應試者的辨別能力，指的是測量工具的(A),A區分度 B難度 C信度 D效度

測驗對應試者的辨別能力，指的是測量工具的(B),A信度 B區分度 C難度 D效度

查閱建國后的報刊資料，可以利用（D《新華日報》）。

長江與黃河的發源地在我國（D）省。A西藏藏族自治區 B新疆維吾爾自治區 C甘肅省 D青海省

抽簽，隨即數目表屬于(A),A簡單隨即取樣 B整群隨即取樣 C分層隨即取樣 D系統隨即取樣

創造和運用新的數學工具的方法5數學實驗方法

從根本上講，科研課題的產生來自于實踐與理論的（D矛盾）。

從業人員技術素質要求高、培訓任務重、經濟效益好的企業可按（D）提取專技人員的繼續教育經費。A1.5% B 3.5% C 4.5% D 2.5%

從一般教育活動的本身分化發展而形成的教育實驗，相關的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有(A),A蒙臺梭利和杜威 B桑代克和蒙臺梭利 C蒙臺梭利和拉伊 D梅伊曼和拉伊

從一般教育活動的本身分化反戰而形成的教育試驗，相關的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾外，還有(B),A蒙臺梭利和拉伊 B蒙臺梭利和杜威 C梅伊曼和拉伊 D桑代克和蒙臺梭利

從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C信息推理術）。

從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(多選)A各門自然科學中的特殊研究方法 B各門自然科學中的一般研究方法 C各門自然科學中的普遍性的哲學方法

從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。(多選)A建立健全相關的制度規范

當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。(多選)A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情況 B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明 C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點 D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望

當前的科學技術發展，呈現高度分化，又趨于一體化的態勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。

當前的科學技術發展，呈現高度分化，又趨于一體化的態勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。

當前科學發展的主要途徑是（D自然科學、技術科學、人文科學相互滲透與綜合）。(單選

道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業道德、（科研道德）。(填空)64 第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。(多選)A電力技術 B通信技術 C化工技術 D內燃機的廣泛應用

讀了《元好問全集》，發現收有他的小說集《續夷堅志》；而查遍于各種文學史、小說史、論文索引，都沒有發現對于這部小說集的論述。這時可細讀原著，如認為確有一定價值、地位，應予表出，這屬于（D建設性研究）。

對《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內容分析法）。(單選)67 對邏輯方法進行了深入的研究，在他的著作《論邏輯》中研究了歸納的人是（A德謨克利特）。

對前一階段學習的檢驗，又是為將來從事科研工作作準備，而一般并不是正式承擔解決某一課題的任務，這是指（D科研實踐）。(單選

對于長篇小說的分析不宜采用（B文字結構分析）。P247

對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統的（D等級定性方法）。這種籠統的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發現具體問題。

恩格斯曾經指出：方法是研究對象的“（D類似物）”。

方法(Method)與方法論(Methodology)在（A認識論）上屬于兩個不同的范疇。

副高級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（C）學時。A70;B 100;C90;D 80 74 改變物體運動狀態的原因是（A力）。(單選

概念推演的過程可分為（A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念）等幾個階段

高尚的科研道德對科研發展起的作用有(ABCD)。(多選)A崇高的理想和高尚的道德是促進科研工作者勇于科研創新和克服艱難險阻、獲取巨大科研成果的無窮的精神力量，是科研創業成功的重要因素.B高尚的科研道德有助于促進科研成果轉化，造福國家和人民.C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協調個人與群體關系.D高尚的科研道德對科研的負效應和不良科研行為具有制約作用.77 個人利益服從（B國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。

個性特征的建立的基礎是（ABCD）。(多選)A氣質 B性格 C興趣 D愛好

根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

根據文獻載體的形式分，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（縮微型文獻）、機讀型文獻、（視聽型文獻）。(填空)

公理方法的產生導致了科學史上第一門理論形態的科學——（B歐幾里得幾何學）的產生。

古代樸素的系統思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。(判斷)錯誤

關于概念的定義方法，下列說法中錯誤的是(D),A定義項概念的外延與被定義項概念的外延必須具有統一關系 B定義必須用意義明確的語言 C定義的鏈接必須是肯定的 D定義項應直接或間接包換被定義項

規范高校教師、教授的學術行為真正有力的措施是（C凈化學術環境）。

國際學術會議的廣域性類型的代表有（A國際光學工程學會

國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。(多選)A成果突出、創新性強是參會的基礎 B提綱簡明、準備充分是報告的前提 C句法準確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認真回答是負責的態度

灰色系統方法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進行比較分析是指（D直觀分析）。

灰色線性規劃法中的線性規劃是（D運籌學）中常用的一種方法。

積累技巧是最常見的累積文獻信息的技巧

技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。(判斷)錯誤

檢驗論文的標準是（AB）。(多選)A要符合國家規范 B準確、鮮明、精要

將知識信息印刷在一定的物質載體上的文獻是指（A印刷型文獻）。

結論比較可靠，但由于個別事實繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點(A),A完全歸納法 B簡單枚舉法 C科學歸納法 D因果聯系歸納法

僅表示研究對象屬性的順序的是(B),A計數數據資料 B等級數據資料 C比率數據資料 D等距數據資料

僅表示研究對象屬性的順序是(D),A比率數據資料 B等距數據資料 C計數數據資料 D等級數據資料

進行科研課題選題的時候要根據自己的特長選題，這里所謂特長，是指（B在科研方面所具有的優點）。97 決定人的能力發展的因素是（D后天因素）。

科學的本質是指（A科學是一種認識活動、B科學是理論化的知識體系、C科學是一種社會建制）

科學的研究方法是在（A實踐）中逐漸創造發展起來的，并隨著科學技術的發展而完善。

科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法）。P84

科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（A歸納法、B演繹法、D分析法

科學教育的總目標是（D培養具有科學素養的人）。

科學精神主要包括（A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思）

科學社團是科技人員按照專業領域聯合起來形成并經過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（D 學科性科學社團）。(單選)

科學社團是科技人員按照專業領域聯合起來形成并經過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（D學科性科學社團）。P11 106 科學素養的核心是（A理解科學的態度、價值和精神）

科學素養重視（C科學、技術、社會）三者之間的關系。

科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

科學研究立足于文獻資料和（A經驗事實）。

科研成果的推出包括（A科研成果申報B專利申請C撰寫論文發表）等幾個部分

科研創新要有（C超前意識），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發展居于世界領先水平。(單選)112 科研道德不僅具有協調人與人、個人與群體的關系的作用，并且還具有協調（A人與自然）的關系的作用。

科研道德失范的表現有（ABCD）。(多選)A科學研究的低水平重復 B學術壟斷 C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與抄襲

科研的客觀條件中，（D資料）是最重要的條件。

科研的一個最基本的特征(C),A連續性 B自然性 C繼承性 D人文性

科研工作者的團結合作精神主要體現在（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(填空)

科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。(多選)A要有崇高理想B要有濃厚的和強烈的創新意識C要有不斷求異的心理

科研規程共分五步，第二步是什么(B);A決策 B技術 C課題 D方法

科研規程共分五步，第一步是什么(A),A決策 B方法 C方式 D技術

科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（D課題研究方向的制定）。(單

科研課題的選題一定要從（C自己的實際條件）出發，不可好高騖遠。

科研課題選題只有做到下列（ABC）中的任何一項，就可認為有一定新穎性。(多選)A利用已有的理論解決了某一理論或實際問題，進行了一定的理論分析研究，得出了新的結果 B利用其他學科領域的方法，解決了本學科的問題，具有理論或實際意義 C發掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學科的某些內容

科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（A科研資料的收集

科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（C高尚的道德修養）。

科研人員道德修養的主要內容有哪些？(簡答)1熱愛祖國，即愛國主義2全心全意為人民服務。126 科研人員道德最基本的行為規范是指（D全心全意為人民服務)。

科研人員提高道德修養的根本途徑是（D科研創新實踐）。

科研選題包括確定研究（C方向）和選擇研究課題兩個方面。

課題的先進性是以最新的具有（A一定權威性的成果）為標尺來衡量的。(單選

控制論創始人是（B維納）

李正民借鑒熵定律和耗散結構理論研究文學發展規律，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（B移植法）。

林興宅以系統方法研究魯迅的《阿Q正傳》，較成功地解開了復雜的阿Q形象之謎，是運用了（B移植法）。

論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。(單選)

論文答辯是（B定量檢測法）的必不可少的程序。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對

論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。(多選)A結構 B重點 C層次 D布局

馬克思的經濟學著作（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。

目前，在一般系統方法中的（B黑箱方法）已成為進行系統辨識的理論基礎。

目前文獻檢索最常用的一種方法是（A利用檢索工具書查找法）。

目前最常用的文獻檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(填空)

全結構式教育觀察記錄表的編制要依據(A)A觀察的目的 B觀察內容的結構 C觀察的場地和時間 D觀察的對象

全結構式教育觀察記錄表的編制依據(C),A觀察內容的結構 B觀察的場地和時間 C觀察的目的 D觀察的對象

全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（A為人民的科研事業刻苦學習

確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。(多選)B可行性 C科學性 D必要性

人從本質上講，是（D自然動物）。

人的高尚道德品質來源于（A社會實踐）。

人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理特征的總稱是指（D心理素質）。

人的自信心來源于崇高的（A理想）。

人類最早的研究方法是（D觀察法）。

若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。

上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質，創造各種學習進修、學術交流等方面的機會。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。

151 社會科學文獻信息源的評價標準主要有（A科學性B理論性C新穎性）

152 生物與其生存環境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質的一系列不可逆轉的改變，這是指（B生物進化)。

153 生物與無機環境相互作用構成了一個同一的整體，即（B生態系統）。(單選

154 實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫學科研的受試對象的是（D無機物）。

155 實驗設計的首要原則是（A對照性原則）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。

156 術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。(多選)A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究.B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈.C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念.D依據前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

157 數學方法在科學研究中的具體運用沒有固定不變的模式，它既受到當時生產力狀況和科學技術發展水平的限制，又受到數學本身發展水平的限制。下列選項中，（ABCD）是數學方法。(多選)A提煉和運用數學模型的方法 B公理化方法 C數學分析和綜合的方法 D創造和運用新的數學工具的方法

158 提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點、結論等內容分條列出。

159 提煉和運用數學模型的方法2公理化方法3數學分析和綜合的方法

160 通過編碼將文字和圖像等轉換成二進制數學代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（C機讀型文獻）。

161 通過對文獻中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分析，從而比較精確地揭示文獻的內涵及其傳播的信息的實質的一種方法，這是指（A內容分析法）。

162 通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（D理想化方法）。

163 同一類原子的總稱是（D元素）。

164 團體定期會是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。(判斷)正確

165 推動了人類道德的變化的第一生產力是指（B科學技術）。

166 完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（D實驗型）兩大類。

167 為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認作者的真實性，所以（A論文答辯）是必要的。

168 圍繞選題搜集的有關資料主要有（A理論性C科學性D材料性）資料

169 文獻調查法的主要優點是指（ABC）。(多選)A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠C它可以達到低花費、高效率的效果

170 文獻調查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。(判斷)正確

171 文獻主要的構成要素包括（A有一定的知識、信息B有一定的物質載體C有一定的記錄手段）

172 我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該改進和加強（D技術教育）。

173 我國目前最先進的北極科考船為（B）號。A天宮號 B雪龍號 C雪域號 D神舟號

174 我國宋代著名學者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”

175 我國學者鄧聚龍教授繼20世紀60年代發表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數學模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法，這是指（A灰色系統）理論。

176 我國在制定規范制度方面的工作一直沒有停止過，下列規范中，（D《高等學校人文科學學術規范》）不是我國出臺的政策。(單選

177 系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。(多選)B黑色系統 C灰色系統 D白色系統

178 系統科學方法在科學研究中所起的重要作用有（A系統科學方法的產生更新了人們的思維方式B系統科學方法的產生，為人們對復雜系統的分析、設計、研制、管理和控制提供了有效的手段C系統科學方法的產生，為研究跨學科的交叉問題提供了鑰匙D系統科學方法的產生，為解決一些綜合性較強的、關系到人類生存和發展的全球性問題提供了方法論指導原則）。(多選)179 系統科學方法在應用特性上具有的主要特點是（ABC）。(多選)A整體性B綜合性C最優化

180 狹義的素質是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經系統、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。

181 狹義的素質是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經系統、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。

182 下列不屬于文獻組成要素的是（D 歷史發展的各個時期相同）。(單選

183 下列不屬于中東地區國家的是：(D),A伊拉克 B伊朗 C沙特阿拉伯 D利比亞

184 下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。(多選)A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能的統一體C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示

185 下列對系統的論述，正確的是（A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體、B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能的統一體、C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中、D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示。

186 下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。(多選)A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關系C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力

187 下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”、C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法、D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用）

188 189 190 191 下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法

下列各項，不是學術會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)下列各項，不屬于國家科技獎勵制度的是（B國家社會科學獎）。(單選

下列各項，不屬于專利申請類型的是（A食品專利）。(單選)

192 下列各項中，（A開場語句）是國際學術會議的常用語。

193 下列各項中，不是學術會議報告一般步驟的是（B閱讀全文）。

194 下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。

195 下列哪一項不是國際21世紀教育委員會向聯合國教科文組織提交的報告《教育——財富蘊藏其中》提出終身教育的支柱（D學會生存）。

196 下列哪一項不是研究設計的原則（D唯一性原則）。

197 下列所列理論中，不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科的是（D戲劇創作論）。

198 下列物質中，最為微觀的是（D夸克）。

199 下列選項中，（C一次性）不是科研不正之風的特征。

200 下列屬于邏輯的分析方法特點的是(C),A具體性 B豐富性 C概括性 D直觀性

201 下列屬于文獻調查方法的選項是（C選題具體化方法）。

202 寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（A要認清每種方法的利弊、B要力求選擇能使主客體實現最佳結合的方法、C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新）

203 信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經系統的研究，開始于（A申農的信息論）的產生和發展。

204 信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。(多選)A現代通信理論 B控制論 C自動化技術 D電子計算機技術

205 選題方法中的移植法最早是（B自然）的科學方法。

206 選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(多選)C述評 D綜述 207 選題時，要從已有的研究成果中尋找（A薄弱環節）

208 學會會議報告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關鍵信息）。

209 學術壟斷的主要表現有（A唯我獨尊,排斥他人學術觀點、B科研項目壟斷、C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位）

210 學術論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數的約三分之二，這是指（A集資料和擬初稿）。

211 學術論著個性和風格的形成，需要研究者有敏銳的藝術感受力，這是（D文學研究）的前提。

212 亞里士多德是（C柏拉圖）的學生

213 亞里士多德提出了科學知識體系的理論化設想，并創立了相應的邏輯工具——（C公理方法）。

214 研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用（B心理批評和形式批評模式）分析方式。

215 要使統計量(樣本指標)代表參數(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的另一基本原則（C重復性原則）。

216 一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190

217 一般系統的方法主要應用于（ABCD）等系統。(多選)A通信和控制系統 B生產系統 C經濟管理系統 D電子計算機和各種仿生系統

218 一個民族進步的靈魂是指（A創新）。P37

219 一個人的心理素質如何，全憑（B精神）塑造。(單選

220 以科學方法為研究對象的學科被稱為（D科學方法論）。

221 以數學理論為工具進行數學研究的方法是指（B數學方法）。

222 以下屬于科研人員提高道德修養途徑和方法的有（ABC）。(多選)A科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎B理論與實際相結合、言行一致是道德修養的重要原則C科學地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養的重要方法之一

223 以下屬于科研設計類型的有（A研究型設計B實驗型設計）。(多選

224 以學校、科研單位為例，活躍的學術氛圍，只表現在它的教職工如何重視學術活動。(判斷)錯誤

225 以作者本人的研究成果為依據而撰寫的原始文獻，如期刊論文、研究報告、學位論文、政府出版物等，這是指（A一次文獻）。

226 應用研究具有實際的應用價值，它所要回答的問題是(C),A“怎么樣” B “將會怎么樣” C“是什么” D “為什么”

227 營造學術氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學術講座）。

228 用（C比較法）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。

229 用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是代數學的核心內容之一，這是指（C代數）。P8

230 由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指（D學術會議）。

231 由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉換為數字的形式——這種過程就叫做（B編碼）。

232 運用數理統計學理論和方法來進行設計，以減少抽樣誤差和排除系統誤差，這是指（C統計學設計）。

233 運用數學分析，處理和概括與研究系統相關的經驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規律的數學表達式或具體算法，然后結合系統所處的初始條件和邊界條件對數學模型求解，并對求得的數學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預見。這是指（D公理化方法）。

234 在（A 演播片）的制作中，一般采用圖文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求綱目清楚、頁面簡練、字體醒目、重點突出、圖表清晰、篇幅適中。(單選

235 在案例中，（A主題）是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點、學術見解的。(單選)236 在激勵機制中，（C物質激勵）具有重要的、主體的作用。

237 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。(多選)A要注意確認對象具有可比性 B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系 C有縱向的比較，也有橫向的比較

238 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性

239 在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比較

240 在進行科研課題選題的時候，對于踐行根據社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(多選)A研究者應充分注意那些與社會生活和科學文化事業密切相關的問題B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向C要深入實踐，調查研究，廣學博采

241 在開題報告或研究設計書中，如要闡述選題背景，突出研究意義及國內外相關研究的現狀，應該在（C選題依據）。(單選)

242 在實踐中，中國戰國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫的辨證施治之道，都是運用（C系統觀點）的最好例證。(單選

243 在實驗型設計中，確定受試因素需要注意的問題有（ABC）。(多選)A抓住實驗研究中的主要因素B找出非處理因素C處理因素必須標準化

244 在實驗型設計中，醫學科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABC）。(多選)A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對象影響因素的控制

245 在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。

246 在文學研究領域中，西方文學研究者提出的（C原型批評模式），主張“向后站”的方法，這樣可以拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，略去一些繁文縟節，宏觀把握對象之間的聯系，并追根尋源。

247 在學術論文寫作的一般步驟中，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(單選)248 在學術上形成了獨特風格并且取得重要成就的研究群體是指（D科學學派）。P11

249 在研究設計中要注意盡可能地在研究設計中采用新觀點、新概念、新方法及新技術，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（B創新性原則）原則。

250 在研究天文學、物理學并取得重大成就的同時，創立了近代實驗方法，并把數學方法運用于科學研究中，開創了近代科學的數學化進程的人是（D伽利略）。

251 在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認識源遠流長。

252 針對我國的科學教育與國外的差距，我們應該改進和加強的有（ABCD）。(多選)A加強對科學技術性質的理解 B在科學方法方面應該進一步拓寬 C加強技術教育 D加強對科學技術應用能力的培養

253 真正確立了系統觀的是（D馬克思和恩格斯為代表）。

254 正高級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（D100）學時。A90 B80 C70;D100 255 正確的研究方法對于科學技術研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。

256 中級專業技術人員任職期間每年參加繼續教育學習應不少于（B）學時。A90 B80 C100 D70

257 中藥種植中培育品系的研究將（D藥用植物）列為受試對象。

258 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（A回溯法）。(單選)

259 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（B移植法）。

260 晝夜交替和季節變換與（A地球圍繞著太陽作周年運動并且自轉）有關。

261 主、客觀條件和時機問題等屬于確定選題的基本要求中的（C），A問題必須有價值 B問題要有新穎 C問題要有可行性 D問題必須明確具體

262 資料整理的基礎工作是(D),A資料的統計 B資料的分類 C歸納分析 D資料的審核

263 足資參考的著作和論文是指（B學術性資料）。P237 264 作為調整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規范的總和，是指（A道德）。

265 作為理論論據的有權威性的資料，如馬列經典著作，這是指（A理論性資料）。P237

266 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價，這是指（C精讀）。

二、多選題 “數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226A建立描述系統行為的數學模型B將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉C對實驗結果進行分析D對實驗對象進行調查 A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性原則 C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念C根據學術價值和科學發展趨勢選題D根據自己的特長選題 比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。P18A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解C強調學生運用科學的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力D學生的發展及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展 從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從 從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37A不盲從B不迷信C不唯上是從D不唯書權威是從 從已有的研究成果中尋找薄弱環節，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處B某學科領域中，哪些問題尚待解決C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據時代的發展進行補充或修正D當前學術界有較大爭議的主要問題是什么 從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80A各門自然科學中的特殊研究方法B各門自然科學中的一般研究方法C各門自然科學中的普遍性的哲學方法D各門自然科學中的孤立研究方法 從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規范B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新C改革人才管理制度,促進科研道德建設D建立和完善科學的學術管理和評價機制從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規范B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新C改革人才管理制度,促進科研道德建設D建立和完善科學的學術管理和評價機制 錯誤！未找到引用源。A各門具體的領域研究方法層出不窮B一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法 當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情況B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望 道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27A社會公共道德B個體道德C職業道德D科研道德 第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。P9 A電力技術B通信技術C化工技術D內燃機的廣泛應用對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108A學習科學研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學習科學研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關聯已有知識的創造過程C學習科學研究方法的過程是一個學習、掌握新方法的過程D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、啟發思維的過程 對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）。P248A對論文的各個環節如標題、論點、論據、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對 概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念個性特征的建立的基礎是（ABCD）。P241 A氣質B性格C興趣D愛好根據文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（）。A一次文獻B二次文獻C三次文獻D四次文獻 根據文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133A印刷型文獻B縮微型文獻C機讀型文獻D視聽型文獻 廣義的素質包括（ABCD）。P36 A遺傳素質B身體素質C文化素質D道德素質 國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ABCD）。P265 A開場語句B導言語句C內容語句D結束語句 國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254A國際光學工程學會B光通信國際會議C光電通信國際會議D亞太光通信會議 國際學術會議的基本功能有（AB）。P256A對學科發展的引導功能B對學術成果的承認功能C對學術的凈化功能D對學術的壟斷功能 國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256A交流作用B啟發作用C引導作用D以上都對 國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。P264A成果突出、創新性強是參會的基礎B提綱簡明、準備充分是報告的前提C句法準確、語言流暢是必備的技能D聽懂提問、認真回答是負責的態度幾何學主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。P8A空間B形狀C數字D加減乘除 檢驗論文的標準是（23）。A要符合國家規范B準確、鮮明、精要C主題明確D以上都對檢驗論文的標準是（AB）。P248A要符合國家規范B準確、鮮明、精要C主題明確D以上都對

鑒別文獻的方法主要有（ABCD）。P153A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小B可以把不同研究人員利用不同方法、經過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發現問題，鑒別真偽D可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性

舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據的33 具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內容有（ABC）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀

科學的本質是指（ABC）。P3A科學是一種認識活動B科學是理論化的知識體系C科學是一種社會建制D科學是一種理論精神

科學方法的研究對象是（ABCD）。P84A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法B介紹系統方法，從全局的高度建立科學研究的總體概念C討論一些具體領域的科學研究方法D介紹部分經濟學和社會科學研究方法

科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（ABD）。P82 A歸納法B演繹法C實驗法D分析法

科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現在（ABC）。P84A科學方法是導致科學發現的有效手段B科學方法是促進科學理論形成與發展的強力催化劑C科學方法是科學研究程序規范化和最優化的指南D科學方法是認識世界的唯一方法 38 科學獎勵的主要類型有（ABC）。P10 A建制承認B職業承認C榮譽性承認D經濟性承認

科學精神是對（）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。A科學態度B科學價值C科學規范D科學技術

科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5A科學態度B科學價值C科學規范D科學技術

科學精神主要包括（ABCD）。A探索求真B理性思考C嚴謹實證D懷疑反思 P5 42 科學素養核心的共同因素包括（ABCD）。P14A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質、概念、原理、過程B對科學、技術、社會三者關系的理解C科學的精神和態度D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力

科學研究方法呈現出的藝術特征主要體現在（BCD）。P101 A藝術美B科學美C和諧性D簡單性

科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

科研不正之風的特征有（ABCD）。P49A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存C具有極大的潛伏性、隱蔽性D具有頑固性和反復性

科研創新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35A敢想前人或他人未想過的研究課題B敢說前人或他人未說過的話C敢于違背規律和真理D敢于和善于克服一切困難去探索真理

科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32A教育功能B激勵功能C凝聚功能D輻射功能

科研道德失范現象產生原因有（ABCD）。P50A利益驅使是科研不正之風產生的直接動力B官本位思想的誘導及其后果C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因D學術批評與監督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間

科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 A設備B經費C導師D資料

科研發展與道德進步的關系是（AB）。P30A科學技術的發展對人類道德的歷史發展趨勢有影響B隨著科學技術的發展，必將促進新道德規范的形成C道德的發展具有相對獨立性D道德的發展具有依賴性

科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。P37A要有崇高理想B要有濃厚的和強烈的創新意識C要有不斷求異的心理D要有敢于違背規律和真理的精神

科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176A科研資料的收集B科研選題的方略C文獻閱讀D整理出研究思路

科研人員道德修養的主要內容有（AB）。P28A愛國主義B全心全意為人民服務C職業道德D科研道德

科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。P160A有用性B獨創性C可重復性D經濟性

科研資料的收集方式有（ABCD）。P176A平時對有關文獻的收集積累B根據某一專題進行的文獻檢索和收集C從論文、綜述或專著中引用的文獻目錄D通過其他方式尋找有價值的資料

論文的表述的要求是（ABCD）。P248 A一般以詳寫和略寫的區別來突出重點B總體結構要求比例合理，具有形式美C各段落之間的層次關系要一目了然D檢驗的標準是邏輯性

論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248A表述B描述C論述D風格

論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248A結構B重點C層次D布局

美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（AB）。P16A把如何學習科學納入科學教育的目標B強調學生個性和潛能的發展C規范學生的思維D限制學生的個性發展

內容分析法中的內容分析最關鍵的一步是對內容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 A統計各類別在文獻中出現的頻率B統計分配給某一類別的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度D統計抽樣誤差

全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（）表現。A為人民的科研事業刻苦學習B努力掌握為人民服務的本領C對祖國和人民的事業要有主人翁意識和歷史責任感D創造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命

確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。B可行性C科學性D必要性P113

確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113A根據不同的研究目的選題B根據社會需要選題

實驗效果即實驗效應，其內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ABCD）。P170 A指標的關聯性B指標的客觀性C指標的靈敏度D指標的特異性

術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。P131A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念D依據前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

團結合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向，是一種優秀的思想品德。P64 A知識B品德C修養D能力

為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。P87A泰勒斯B亞里士多德C德謨克利特D伽利略

為了達到高效、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171A對照性原則B隨機化原則C重復性原則D典型性原則

為了營造良好的學術氛圍，應該發揮表率的良好作用，具體表現是（ABC）。P62 A系主任的帶頭作用B學科帶頭人的動態激勵作用C各級領導及相關職能部門的示范作用D學生的帶頭作用

為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內容有（ABC）。P60A開展教研活動B開展校園、院所單位文化建設C舉辦學術講座，參加學術會議D以上都錯

圍繞選題搜集的有關資料主要有（ABD）資料。A理論性B學術性C科學性D材料性

文獻調查法的主要優點是指（ABC）。P129A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠C它可以達到低花費、高效率的效果D它提供的信息是完全準確的73 文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138A利用檢索工具書查找法B參考文獻查找法C分段查找法D分節查找法

系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。P211 A彩色系統B黑色系統C灰色系統D白色系統

下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。P199A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能的統一體C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示

下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。P28A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關系C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力D愛國主義道德規范要求科研人員杜絕一切個人利益

下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（70）。A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用

下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用

下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。P15 A分類法B比較法C對比法D試錯法

下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 A石油B煤C太陽能D天然氣

現代科學技術的發展和科學方法的發展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢，表現在（AB）。P85 82 校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。P60 A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍

寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247A要認清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實現最佳結合的方法C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新D要選擇一種方法并且絕不改變

寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體C方法D愛好

信息方法的確立，使人們從以物質和能量為中心的傳統研究轉變為以（ABC）為中心的現代科學研究的觀念。P205 A信息B能量C物質

信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。P205A現代通信理論B控制論C自動化技術D電子計算機技術

信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146 A獲取信息B異質結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發揮自己想象能力，敢于大膽地推測D對推測進行檢驗和證實

修改學術論文應做到（AB）。P240A從大處著眼，檢查論點是否正確B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等C檢查論據是否可靠、充足或多余D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密

選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 A研究B調查C述評D綜述

學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C論文式D條列式

學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260A語句的邏輯性B內容之間的關聯性C圖表的說明D結論的印證

學術會議報告要點包括（ABCD）。P260 A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告

學術壟斷的主要表現有（ABC）。P48A唯我獨尊,排斥他人學術觀點B科研項目壟斷C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位D進行學術交流和研討

學習科學研究方法應注意的事項是（ABCD）。P108A堅持以辯證唯物主義哲學為指導B學習科學技術發展史C學習積累人文知識D跟上現代科學技術發展的步伐

學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58A制度激勵B研討會制度C學術活動制度D法律制度

研究設計的原則包括（ABCD）。錯誤！未找到引用源。A科學性原則B創新性原則C規范性原則D統計學原則

一般系統的方法主要應用于（ABCD）等系統。P203A通信和控制系統B生產系統C經濟管理系統D電子計算機和各種仿生系統

以下對于科研實踐的說法，正確的是（ABCD）。P113A科研實踐是整個學習階段的最后一環B科研實踐的目的主要是通過實踐來掌握科研的方法C科研實踐是對前一階段學習的檢驗D科研實踐是為將來從事科研工作作準備

以下屬于道德行為規范手段的是（ABCD）。P30A善與惡B正義與非正義C公正與偏私D誠實與虛偽 100 以下屬于科研人員提高道德修養途徑和方法的有（ABC）。P30A科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎B理論與實際相結合、言行一致是道德修養的重要原則C科學地運用批評和自我批評這一武器，是培育和加強高尚道德修養的重要方法之一D避免和杜絕一切錯誤和失誤是提高道德修養的重要手段之一

以下屬于科研設計類型的有（AB）。P160 A研究型設計B實驗型設計C筆記型設計D實踐型設計

以下屬于農業技術內容的是（ABCD）。P8 A良種繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病蟲防治

以下屬于正確選擇研究課題的選項有（ABCD）。P114A根據社會科學目前的態勢B有政治眼光和學術遠見C有理論勇氣和創新精神D考慮到該課題在不久的將來能否有較大發展和影響

影響團結合作的不良意識有（ABCD）。P66 A“個人中心” B嫉妒C自卑D猜疑

有關科學研究方法特性的論述中，重大的科學發現或技術發明，由科學認識上升到科學理論的重大意義在于（ABCD）。P100 A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識C它提供了新的思想、新的原則D它提供了尋求真理的新手段

運用文獻調查法研究社會現象的過程主要包括的步驟有（ABCD）。P130A制訂文獻調查計劃B文獻檢索C文獻分析與研究D文獻評述

運用移植法解決問題時應注意（ABC）。P229A掌握其學科領域的發展情況B打破收斂式保守思維的限制C在研究中大膽引進和移植已有的或新產生的概念、原理、方法和技術D絕不打破別人建立的理論

運用綜合法進行科研課題的選題，應該做到（ABCD）。P120A發表自己的意見時，要有獨到見解，有理有據B評價他人的成果時，力求客觀公正，不帶感情色彩C在介紹時要實事求是，進行科學的概括和分類，精要的表述D全面占有資料

在進行科研課題的選題時，對比較法選題說法正確的是（ABC）。P119A要注意確認對象具有可比性B注意屬于同一種類或同一條件、同一關系C有縱向的比較，也有橫向的比較

在進行科研課題選題的時候，對于踐行根據社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。P114A研究者應充分注意那些與社會生活和科學文化事業密切相關的問題B選題時要注意堅持正確的指導思想和政治方向C要深入實踐，調查研究，廣學博采D社會科學研究是沒有階級性的，無需考慮社會階級問題

在實驗型設計中，醫學科研確定實驗對象需要注意的問題是（ABc）。P170A實驗對象的純化B實驗對象的依從性C實驗對象影響因素的控制D實驗對象的多樣化

在我們生活在一個物質的世界中，下列屬于無機物內容的是（ABD）。P6 A水B空氣C植物D二氧化碳

在學會會議上，針對提問者所提問題，報告者的應答策略是（ABCD）。P264A謙遜B從容C穩妥D完整

在中世紀教會思想的統治下，許多科學家受到了迫害，曾受到迫害的科學家有（ABC）。P89A布魯諾B伽利略C哥白尼D亞里士多德

針對我國的科學教育與國外的差距，我們應該改進和加強的有（ABCD）。P19A加強對科學技術性質的理解B在科學方法方面應該進一步拓寬C加強技術教育D加強對科學技術應用能力的培養

中國在科學技術上的成就對人類的科學事業做出了重大貢獻，突出的成就是四大發明，它包括（ABCD）。A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥

三、判斷題 “I am very pleased to have this opportunity?”是國際會議時的開場語句。(√)2 “方法比知識更重要”，因此，就可以弱化對知識的學習。（×）“與其授之以魚，不如授之以漁”，是強調了方法的重要性。(√)4 “May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句。(√)5 “三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。（×）

統計方法以數量特征來解釋規律的方法。對 按方法本身的特點分類，科學研究方法可以分為經驗認識方法和理論思維方法。報刊是報紙和期刊的總稱。(√)8 被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正鼻祖”的是羅吉爾?培根。（×）不管搜集何種資料，都要將針對性擺在首位。（√）不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(√)11 測量方法應該是屬于定性的研究方法。（×）測量是對所確定的研究內容或參量，也就是指標進行有效的觀察與量度，來判定它的可行性的一個研究方法。（√）查找文獻的目的是從中挖掘出所需的文獻信息，為此必須對收集的文獻進行閱讀，這是從文獻中獲取信息的最主要的途徑。(√)處理因素是指外界施加于受試對象的因素。（√）創新是人類精神文明和物質文明發展的主觀需要。(×)16 從長遠的觀點來看，科學不倚仗權威，科學講求證據。（√）從長遠看，社會科學研究作為龐大的系統工程，需要研究者具有先進的世界觀、廣博的知識、多方面的才能和科學的方法等全面的素質。(√)從根本上講，科研課題的產生來自于實踐與理論的統一。(×)19 從構成方法上看，所有的系統都是結構和功能的統一體。（√）從內容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。（√）從內容上看，所有的系統都是由要素組成的。（√）從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權威是從。(√)從文獻一詞的發展過程看，雖然其含義在歷史發展的各個時期不盡相同，但其本質屬性卻基本上沒有什么變化：文獻是物化的知識信息。(√)從學術發展來看，學科的發展不需要充足可靠的資料作基礎。(判斷)錯誤從學術范圍所屬領域而言，學術會議可分為國內學術會議和國外學術會議。（×）代表會議是指在某一研究領域中，針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學術會議，該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學術屬性。(×)代數是以有理數的加減乘除運算方法、規律及其應用為基本內容。(判斷)錯誤當前的科學技術發展，呈現高度分化、背離一體化的態勢。（×）導致測量是失效的原因與測量方法和儀器沒有達到要求，無關。（×）道德的發展不具有獨立性。(√)31 道德的發展具有相對獨立性。(√)

道德是泛指人們的行為應遵循的原則和標準。（√）

對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。(×)

對博士生或碩士生而言，開題報告的內容由學生本人計劃、修改、商定。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。（正確）

對科學技術應用能力的培養，并非是對價值判斷力、批判性的思考和創造力的培養。（×）

對收集來的文獻進行分析研究以獲取所需的信息，是文獻調查的又一重要環節。(√)37 對文獻資料進行整理是文獻分析與研究的基礎（√）。

對照是實驗設計的唯一原則。(×)

法國數學家托姆于1972年在《結構穩定性與形態發生學》一書中提出了耗散結構論。（×）

反饋控制方法只能用于自然科學領域。（×）

反饋現象是人類特有的現象。（×）

方法(Method)與方法論(Methodology)在認識論上屬于同一個范疇。(×)43 方法和方法論在認識論上屬于同一個范疇。（×）44 方法是研究對象的“類似物”，對象不同，要求方法也隨之變化。(√)45 46 47 48 分析術語必須揭示該術語的概念的內涵及其最重要的本質特征。(判斷)正確

弗朗西斯?培根最大的貢獻是提出了“實驗科學”。（×）

伽利略率先運用抽象和演繹推理作為獲得科學知識的手段。（×）

高素質的研究團隊以及良好協作的攻關意識，是保證發現重大的科學現象，取得重大科學成果的一個先決條件。（√）

個性特征的差異性是由不同的生理素質決定的。(×)

各地區的社會科學研究作為全國性的社會科學研究的組成部分，一定程度上反映和制約著全國的總體水平。(√)

根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)

公開發表的論文主要看實際應用的效果。（×）

公理化方法是從少數的原始概念和不證自明的公理出發，運用邏輯推理和演繹手段來建立理論體系的方法。(√)

古代樸素的系統思想和觀點，是人們對世界的一種理性的認識。(×)55 古希臘最早的哲學家泰勒斯開創了科學認識的邏輯方法。（√）

關聯度分析法不足以克服回歸分析的弊病和不足。（×）

觀察方法是人類研究自然界的最切實可行的方法。（×）

觀察方法是現代產生的研究方法，是科學研究中不可或缺的重要方法。(×)

歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法。（√）

國魂是激發人們科研創新的永恒的強大動力。(√)61 62 63 64 國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。(√)國際學術會議的報名費一般包括注冊費、會務費、論文版面費等。（√）

國際學術會議的交流主題都是英語。（√）

耗散結構論主要立足于“熵”這外概念。（√）

合作是當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式。（√）

灰色系統是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統。它介于黑色系統(即信息一無所知的系統)和白色系統(即信息充足的系統)之間。(√)67 灰色整數規劃常被稱為農業規劃。（√）

灰色整數規劃數學難度大，難以用文字描述清楚。（√）

激光的形成系統是他組織的系統。（√）

即使在階級社會里，道德也沒有階級性。(×)

技術進步所帶來的生產方式的改變和危機，科學家都能解決。（×）

假說可以采用直接的驗證方法，不可以采用間接的驗證方法，（×）

金錢是萬能的。(×)

經過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學家的哲學家的努力，建立了唯物辨證法。（×）

局勢的實際效果數值常被稱為效果白化值。（√）

科技工作者是治理科研不端行為的最核心要素，因此加強科技工作者的道德建設，提高科技工作者的科學道德修養是減少科研不端行為的重要方法之一。（√）

科學的方法是充分、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關聯已有知識，并從中產生新知識的催化劑。因此，學習和掌握科學研究方法，有利于優化科技人員的知識結構和思維品質，提高科技人員的能力和水平，推動科學技術的發展。（√）

科學的態度要求我們在實踐中不能懷疑反思。(×)

科學的研究方法導引、規范著科學研究的進展，對于新科學理論的形成起到導向作用。（√）80 科學的研究方法是自古以來就存在的，是永遠不變的。(×)

科學方法的三個層次中，哲學方法提供最基礎的思維方法，科學方法論提供一般的研究方法，而各門自然科學的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術方法。(√)

科學方法論的研究對象是自然科學的一般研究方法，它是從自然科學的特殊研究方法中概括和發展出來的。（√）

科學方法論只研究個別特殊科學研究方法的規律性，但不研究這些個別科學研究方法整體上的相互聯系。（×）

科學方法與科研方法是一樣的概念。（×）

科學方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯系。(×)

科學觀察是指人們通過感官，或者借助于精密儀器，有計劃，有目的，對自然發生狀態下的現象，和人為條件下發生的事物，進行系統考察和描述的一種研究方法。（√）

科學技術的發展,創造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經濟繁榮。同時,也應清楚地看到與之相關的負面影響及潛在危害性。(√)88 科學技術是一種文化。(√)

科學技術無國界，所以對于科研人員來說，個人利益不需要服從國家和人民的利益。(×)90 科學教育的總目標是培養具有科學素養的人。(√)

科學史的發展業已表明，不僅一種新數學理論的創立伴隨著與之相應的新的科學研究領域的開辟，而且一種新的科學思想的誕生也只有在找到合適的數學理論來表達時，才能真正成熟起來。(正確

科學是以經驗為依據、以解決問題為目標的社會實踐活動。(×)

科學素養內涵的擴充除了重視科學、技術、社會三者之間的關系外，還強調了人的發展，包括身心、智力、敏感性、審美意識、個人責任感、精神價值等方面的發展。(√)

科學態度是在書本理論和求證中逐步形成的關于如何對待自然、對待世界、對待科學研究本身的態度。(×)

科學探索是一帆風順的。(×)

科學研究不同于文學創作，不能憑想象虛構結論，一切結論只能建立在堅實的資料基礎之上。（√）

科學研究方法的發展經歷了幾千年的波浪式前進和螺旋式上升的過程，從簡單走向復雜，從單一走向綜合，從萌芽走向完善。在這一發展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。(√)

科學研究方法是科學研究的有效工具，它提供思考步驟和操作步驟，提供一定的程序，引導科學研究沿著一定途徑前進，科學地認識研究客體，有效地達到研究目的。（√）

科學研究方法是人類科學實踐的產物，隨著科學技術的發展，科學研究方法不斷得到充實、豐富和發展。(√)

科學研究方法是在科學方法論指導下發展的，而科學方法論則是科學技術哲學的重要內容，科學技術哲學則是一般哲學在科學技術領域的具體運用。(√)

科學研究過程是對科學問題的提煉、分解及解決的過程，而方案設計則是該過程中的一個重要環節。方案設計的正確性、經濟性及可靠性如何，對課題研究的進程關系重大，必須認真對待。(√)102 科學研究是人類的一種具有創造性的活動（√）

科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創造性的智力勞動,也是科技工作者發揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活動。(√)

科研不正之風不同于其他社會不正之風，更具有（隱蔽性）。(填空)105 科研不正之風和其他社會不正之風一樣，都是很顯而易見的。(×)106 科研成果的亮點即是發表的高水平論文。（×）

科研創新實踐是科研人員提高道德修養的根本途徑，社會生產實踐和階級斗爭實踐及其他社會實踐是提高道德修養的基礎。(√)

科研創新是做前人或他人未做過的或未做完的研究課題，是在走前人或他人未走過的路，是在摸索中、在試探中前進。(√)

科研道德失范現象產生的原因，就是中國的官本位思想，只要弄上一官半職就較容易搞到項目和經費，評上職稱，并且官做得越大也就越容易獲得高層次的科研項目和獎勵。（×）

科研的客觀條件中，經費是最重要的條件。（×）

科研方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。（×）

科研方法比較注重方法的指導意義和學術的價值科學方法。（×）

科研工作者參加高水平的學術會議，是獲取科研前沿信息、捕捉科研課題機會的唯一途徑。(判斷)錯誤

科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的總結、科研成果的整理及有效推出。()115 科研技能的培養，只能依靠學習科研方法的基本知識。(×)116 科研技能培養的最直接有效途徑是參與課題研究。（√）

科研技能培養的最直接有效途徑是撰寫論文。（×）

科研前期即是為課題準備階段。（√）

科研設計主要是為了保證科研結果的有用性。（×）

科研失敗是指在科學發展進程中，由于社會、心里、認識、法律等一些因素作用，導致某些研究成果不能夠及時發表、公認或應用，甚至使科研工作者遭受不應有的磨難的一些現象。（×）

科研實踐是整個學習階段的最后一環，其研究目的主要是通過實踐來掌握科研的方法。（×）

科研選題只包括確定研究方向。(×)

科研中期為問題研究與階段成果提煉階段，該階段的主要任務是：課題組織與分解、方案設計與實施、成果提煉與累積。(√)

課題科研一定要以科研論文形式推出。（×）

控制論的紐帶是計算機。（×）

理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。(√)理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。(√)理解科學的態度、價值和精神是科學素養的核心。（錯誤）

理想化方法又稱所謂的理想方法，是指根據科學的抽象原則，有意識地突出研究對象的主要因素，弱化次要的因素剔除無關的因素，將實際的研究對象加以合理的推論和外延，在思維中構建出理想模型和理想實驗，進而對研究對象進行規律性的探索。（√）

列寧評價馬克思：“凡是人類社會所創造的一切，他都用批判的態度加以審查，任何一點都沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切，他都重新探討過、批判過，根據工人運動的實踐一一檢驗過。于是就得出了那些被資產階級的狹隘性所限制或被資產階級偏見束縛住的人所不能得出的結論。”(√)131 領導既是“運動員”，又是“裁判員”，是破壞人文環境的惡源所在。一個學校、科研院所風氣純正，關鍵在于學科帶頭人應多為一線的的教師或科研工作者。（√）

論文答辯是定量檢測法的必不可少的程序。學術論文一般是在較長時間內由個人單獨完成的，在現實中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。(√)133 論文寫作必須要符合國家規范。（√）

馬列經典著作是理論性資料。（√）

每一項科學技術研究成果的取得，都是運用一定的研究方法的效果。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創立。方法的創立來源于實踐，反過來又指導科學技術研究實踐活動。(√)136 每一項科學研究都是從發現問題、提出問題開始，教育科研也是如此。而所選題的課題又是從所提出的問題中得到的，所以，要進行選題就必須先提出問題。（√）

美國1969完成的阿波羅登月計劃得益于系統工程方法。（√）

模擬的方法是一種直接的方法，不是一個間接的方法。（√）

模擬方法是再現模型的運動規律，根據相似的理論，首先設計并制作一個與研究對象，及其發展過程相似的模型，然后通過模型實驗或仿真研究，間接的研究原型的性質，并探索這個原型里面的內在規律性的一種方法。（√）

模擬方法以相似理論為基礎。（√）

目的的一致性是導致個人或群體合作的唯一原因。(×)

目的是系統行為的向導和最終結果的體現；行為是系統目的得以實現的保證。（√）

內容分析法下，內容分析過程類似于社會調查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？答：1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內容的類別4對內容的定量處理和計算。

內容分析可以帶有研究過程中的傾向性。（×）

能量是能夠產生也不能夠消滅的。（×）

能量轉化與守恒定律是：能量是不能夠產生也不能夠消滅的，它只能從一種形式轉化為另一種形式。（√）

能量轉化與守恒定律是在十九世紀30到40年代由很多個科學家在不同的角度和領域共同研究得出的規律。（√）

確定科研課題，一般應從必要性、可行性和科學性三方面考慮

確定選題要注意有條件、有意義兩個問題。（√）

人們對系統科學方法的具體掌握和應用經歷了從不自覺到自覺、從直觀到具體、從混沌到清晰、從經驗到科學、從盲目到審思以及從感性到理性的不斷內在升華這樣一個螺旋上升的過程。(√)151 任何道德都具有歷史性，但是它是一成不變的。（×）

152 如何對待批評和自我批評，也屬于道德素養的內容。(√)153 社會的發展為社會科學提供了有限的研究對象。(×)154 社會科學各學科研究存在著多種多樣的專門方法。()155 申農的信息論是一種數學理論。（√）

156 申農的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。(×)157 生物本身的特征不能作為處理因素來觀察。（×）

158 實踐中提出的新問題，原有的理論難以解決，就構成了科研工作者的課題。所以，積極參與社會實踐，深入調查研究，是發現和選擇課題的基本途徑。(√)

159 實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著決定性的影響。(×)

160 實驗過程當中，偶然誤差、系統誤差，用什么方法測量，怎么樣去排除，這些方面都應向專業的技術人員咨詢，而不應考慮設備本身的精度。（×）

161 實驗過程當中發現的一些異常現象，一定是科技創新，是發現新的科學現象的重大契機。（×）

162 實驗過程當中發現的一些異常現象，有可能是科技創新，也有可能是背景的一個干擾波，被你誤認為是一種新的現象，可能導致這個實驗失敗。（√）

163 實驗設計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產出(可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差)。(判斷)正確

164 實驗設計的意義在于用較少的投入(人力、物力、財力和時間等)獲得較高的產出(可靠的實驗結果、最大限度地減少誤差)。（×）

165 實驗效果即實驗效應，其內容只包括實驗指標的選擇。（×）

166 實驗型設計是通過設計實驗方案、采用實驗的手段來從事科學研究的設想和計劃安排。(√)167 實驗型設計要求進行失敗分析。（√）

168 世界上有“放之四海而皆準”、不再需要實踐檢驗的真理。（×）

169 首屆“長江《讀書》獎”，其評獎委員會名譽主席獲榮譽獎，這是科研道德失范表現里的科學研究的低水平重復。(×)

170 術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行分解，從而使其具有可操作性。(判斷)正確

171 術語分析的結果是概念推演的基礎。術語分析側重于從概念的歷史發展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關術語概念進行分解，從而使其具有可操作性。(√)

172 數理方法是形成發展，檢驗科學理論和技術創新的一種基礎。（√）

173 數學方法是通過數學方程或模型，用數學語言來表達事物發展的狀態、演化的關系，以形成對事物發展過程的解釋、預測和判斷的方法。(√)

174 數學方法是指以數學理論為工具進行數學研究的方法。（√）

175 數學方法在科學研究中的運用模式相對固定。（×）

176 數學模擬方法不考慮模型與原型的差異性。（√）

177 搜集經驗事實的方法主要有社會調查方法、社會觀察方法和社會實驗方法

178 算術是用字母符號表示未知數的值進行運算，求解各種代數方程是算術學的核心內容之一。(×)179 所謂信息推理術，就是從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法。(√)180 統計方法是以數量特征來解釋規律的方法。（√）

181 團結合作精神是一個人一時的想法或感情沖動。(判斷)錯誤

182 團結合作精神是一種受人的知識、品德、修養、能力等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向,是一種優秀的思想品德。（√）

183 完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和實驗型兩大類。應用性研究課題多數屬于后者。（√）

184 為了提高參加學術會議的質量和效率，科研工作者需要了解和掌握有關學術會議的一些基本程序和規范要求，尤其是參加國際學術會議，需要掌握一些國際學術會議常用句法以及在會議上做報告的演播文件制作技術等，以有效地同參會者進行學術交流。（√）

185 為了有效地實施自然科學的研究工作，科技工作者在研究中總要采用一定的方法，方法的選擇和應用是否適當是決定研究工作是否有成效的一項關鍵性因素。(√)

186 圍繞選題搜集的有關資料，主要有科學性、學術性、材料性三種。(判斷)錯誤

187 違反社會倫理道德或健康安全的課題研究將給人類帶來災難,所以科技的發展對社會只有危害。(×)188 文獻調查不能作為一種獨立的研究方法用于歷史、人物物質研究。（×）

189 文獻調查不需要閱讀技巧。（×）

190 文獻調查的核心是搜集所需的文獻資料，搜集文獻資料的方法很多，其中，文獻檢索方法是最主要的方法，它同時也是擴大資料來源的重要方法。(√)191 文獻調查的核心是搜集所需要的文獻資料。（√）

192 文獻調查法是結合課題的研究對有關文獻進行收集、比較、分析、綜合并從中提煉出新的事實與資料的方法。（√）

193 文獻調查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法，所以，是從事社會科學研究唯一的方法。（×）

194 文獻調查有助于避免選題重復。（√）

195 文獻分析的內容分析法中，內容分析的目的在于準確，它要求消除研究過程中的傾向性，徹底消滅主觀的程度。(錯誤

196 文獻分析的內容分析法中，需對文獻信息進行分類，研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。(×)

197 我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該打破學科的界限，把科學作為整體，加強對事物之間聯系的理解。(√)

198 我們在工作過程當中，應該以結論為先導，把工作作為一種研究性工作去做，以研究的方法進行工作，會有很多新的發現。（×）

199 我們在做光學器件設計的時候，在精度不高的情況下，往往可以把光線的波動性忽略，只看它的傳輸性，不考慮色散。（√）200 無產階級的愛國主義是從整個勞動人民的根本利益出發的，這與國際主義是相反的。（×）

201 系統分析的方法只是應用于各種組織的或自組織的系統。(×)

202 系統分析與一般系統方法的最主要區別是它重視系統中諸要素特性的研究，關心系統外部環境。（×）

203 系統工程的方法是綜合運用系統科學的理論與具體方法來研究和探討大規模的復雜工程規劃、設計、管理和決策過程的方法。(√)

204 系統科學方法，又簡稱系統方法，是近代科學研究方法中的一個重要組成部分。(×)

205 系統科學與研究自然界某種形式的物質運動的任何一門自然科學所不同，它反映和研究的是自然界各個領域和各門自然科學中共同的東西，同時也反映社會系統各個領域中某些共同的東西。(√)206 系統總是受到外部環境的影響。（√）

207 現代科學技術的發展呈現出高度分化又高度綜合的趨勢，科學方法的發展也是如此。高度分化的體現是，各門具體的領域研究方法層出不窮，極大地推動著各門具體領域研究工作的進展；高度綜合的體現是，一些具體的領域研究方法上升為普遍使用的研究方法。(√)

208 現在的科研活動，團隊各個成員通過協作攻關，科研工作質量和效率往往有很大的提升，現代科研特別是重大課題，需要集體一起來做，每個人的能力可以忽略。（×）

209 協同學著眼于對系統中各部分之間協同效應的描述。（√）

210 信息的方法始于托姆的信息論。（×）

211 信息方法就是運用信息科學的理論和思想，完全撇開研究對象內部的復雜結構和具體運動形態，把系統抽象為是借助于信息的獲取、傳遞、加工、處理、反饋等環節而實現其有目的性運動來揭示系統的本質和規律的一種方法。(√)

212 形而上學的思維方式是現代科學蓬勃發展的必然產物。（×）

213 選擇研究課題，唯一的根據就是社會科學目前的態勢。(×)

214 學科帶頭人，就是學術研究的帶頭人，學科研討的組織人，學術氛圍的營造人，實踐技能的引路人。因此，要注意學科帶頭人的建設，更要發揮好學科帶頭人的作用。(判斷)正確

215 學術不正之風產生和發展只是一種偶然和孤立的現象。(×)

216 學術氛圍是校園、院所文化的一個組成部分，它的成效如何是受校園、院所文化影響和左右的。因此，建設優秀校園、單位文化是營造學術氛圍的必要前提。（√）

217 學術腐敗的出現只是個人的原因。（×）

218 學術會議報告前只需關注報告內容，無需對有關設備進行調試。（×）

219 學術會議報告提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點是注意選取關鍵詞、語句的邏輯性、內容之間的關聯性、觀點的引用、圖表的說明、結論的印證，等等。(√)

220 學術會議報告要求陳述的邏輯性，結構的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。(√)

221 學術會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。(×)

222 學術會議報告在會前無需演練。(×)

223 學術會議從其主辦國來看，有國內會議與國際會議之分。(√)224 學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。(×)

225 學術會議是由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會。(√)

226 學術活動是指在學校、科研院所等外部，一切與學術研究、研討有關的活動，如學術論文交流、課件評比、專項研討、參加課題等形式。(判斷)正確

227 學術價值指選題在學科領域中具有先進性或較大意義。課題的先進性是以最新的具有一定權威性的成果為標尺來衡量的。要求研究者以此為起點有所前進。選題的先進性往往決定了論點的新穎性。(√)P114 228 學術論文寫作擬初稿時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架的內在聯系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。(√)P238

229 學術論著除了它作為學術研究結果而有其普遍性以外，不同的學術領域、對象又往往具有自身的規律性和具體要求。(√)

230 學術論著的個性和風格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的個性特征。(√)

231 學術論著個性和風格的形成，除了取決于研究主體自身的個性特質外，還與特定學術領域各自不同的特質密切相關。(√)

232 學術研究完全依賴于學術對象而存在。(×)233 研究設計應當符合科學性原則，即合乎一般的自然規律，一旦制定了研究計劃或內容，就不能修改。(×)234 研究文學史上的某些相似現象，適宜于采用社會道德批評方法。(×)

235 研究型設計有時也稱之為研究設計，是對科學研究的具體內容與方法的設想和計劃安排，包括專業設計和統計學設計。(√)

236 研究性工作學習是可以通過科研來提升我們工作的質量，以科研為助力，把科研工作當中獲得的研究成果，轉化為實際工作當中的科研經驗，或者科研技術，提高研究工作的質量，促進我們工作水平的提高。（√）

237 研究者自身的個性特征的差異，是形成學術論著個性和風格的唯一原因，它對學術論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。（√）

238 研究自組織系統演化機制的理論和方法是在19世紀五六十年代以來，隨著各種自組織系統理論的產生才形成的。(判斷)錯誤

239 要充分體現出學術論著的個性和風格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學科領域自身規律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學術個性。（√）

240 要改變對于專業人員的“官本位”的激勵機制和激勵導向，就必須改變政府科技管理部門主導并直接參與科技資源分配的做法。（√）

241 要加強對科技工作者誠實的科學精神、科學方法和科學思想的教育，建立誠信的科研學術氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。（×）

242 要考察一部作品的社會內容，適宜于采用借鑒原型批評模式。(錯誤

243 要確定一個科研課題，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題、有創造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創造力和想象力。(√)

244 要使統計量(樣本指標)代表參數(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的唯一原則。(判斷)錯誤

245 要使統計量(樣本指標)代表參數(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的唯一原則。(√)

246 一般來講，學術論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準確、簡潔則是其次的要求。(×)247 一般系統的方法是在不直接涉及某一具體系統的要素和結構之間的聯系與變化，而僅從系統的輸入—輸出關系中研究系統變化規律的方法。(√)

248 一般系統的方法只應用于通信和控制系統。(×)

249 一個人的心理素質如何，可能是在關鍵的時刻才表現出來，卻是經過長期的過程形成的。(√)250 一個人要精神健康，永不做虧心于民族、國家的事，走到天涯海角，也時刻想著自己的民族和國家。(√)251 一項科學研究的結論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學方法。(判斷)錯誤

252 移植包括科學概念、原理、方法以及技術手段等，從一個領域移植到另一個領域。移植方法是科學整體化趨勢的表現之一，也是發揮“雜交優勢”、促進科學發展的重要方法。（√）

253 用比較法選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關系。有縱向的比較，也有橫向的比較。(√)

254 用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。(×)

255 由于對科學素養的理解不同，科學教育課程結構的不同，在制定科學教育的具體的可操作的目標方面存在著差異。（√）

256 由于科研對象的復雜性、變化性和不確定性，所以我們在觀察中要不必要排除我們的主觀和客觀的誤差。（×）

257 由于種種原因，研究人員所收集的資料難免包含錯訛的成分，因此，對文獻進行鑒別就成為文獻調查所面臨的主要問題之一。(√)

258 運用系統科學的方法可以更簡捷地說明問題。（√）

259 在當代課題研究當中與他人合作的前提，是個人有較強的獨立科研能力。（√）

260 在決策中，事件和對策的二元組合稱為局勢。（√）

261 在科學發展的歷程當中，特別是科學家、科學巨匠都很重視哲學方法的研究。（√）

262 在科學體系中同一學科的內部，一般是具有嚴密的邏輯體系，原因在于科學是邏輯化的支持體系，不同學科的之間，也何以通過邏輯的關系，把它緊密的聯系在一起。（√）

263 在科研創新實踐中，要善于動腦和獨立思考，不能人云亦云。(√)

264 在確定選題時，冷門課題不適合選。（×）

265 在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性。（√）

266 在特定的條件和典型的環境當中，把一些次要因素剝離掉，突出主要因素，研究主要因素之間的關聯和相互作用，通過這樣的一種探索客觀規律的方法，來認識世界，來發現事物之間的規律的方法是實驗方法。（×）

267 在文獻分析中，編碼問題即是利用計算機的問題。（√）

268 在學術會議后的交往中，互相交換看法并留下印象，大家心情愉快，氣氛和諧，這些交流有助于學者之間彼此接近，形成有利的心理氣氛，而這種氣氛對會議的圓滿成功是不可或缺的。(√)

269 在學術會議后的交往中，雙方或多方參會人員交流的形式多樣，內容廣泛而豐富，涉及天氣、旅游、工作、愛好、家庭等。(√)

270 在研究設計過程中，應充分考慮統計學的原則，在諸如分組、例數、采用指標、數據表達、誤差控制等方面，都應預先考慮研究結束后的數據統計方法以及這些方法在設計時需要注意的問題。(判斷)正確

271 在制定及實施研究計劃時，要嚴格按照有關管理規范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。(正確

272 在做論文的評選工作時，評選的公證性與獎勵措施不能直接影響下次活動人們的參與程度。（√）

273 哲學不是科學的基礎學科之一。（×）

274 哲學方法不僅適用于自然科學，也適用于社會科學和思維科學，是一切科學的最普遍的方法。（√）

275 制訂文獻調查計劃時，選題提出了一個明確的方向和范圍。（×）

276 制訂文獻調查計劃是文獻調查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調查計劃等內容。(判斷)正確

277 制度激勵就是通過各種相關規章制度的建立，從根本上確立一種重視理論研究、鼓勵實踐研究、提倡教學、科學研究的機制，從而激勵教職工工作與研究并重，使研究工作真正達到科學、規范、系統、有序地進行，形成一種人人重視、個個投身學術研究的良好氛圍。(√)

278 自然界中的物質處于永不停息的運動和變化之中，不同的物質形態和運動形式之間發生著相互作用。(√)

279 自然科學的一般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。（√）

280 自組織系統與他組織系統產生的動力和原因以及應用范圍均不盡相同。（√）

281 自組織系統與他組織系統在組織的最終形態是一致的，但形式上有差別。（√）

282 綜合法類選題大致分為綜述和述評兩類。（√）

283 作家魯訊的作品都不能算作學術論著。（√）

284 做讀書筆記不能做流水賬。（√）

285 做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。（×）286 做學問、搞研究要有時效性，應該越快越好。（×）

四、填空題 2006 年 5 月教育部成立了學風建設委員會。阿基米德 第一次把實驗的經驗研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結合起來，建立了著名的 杠杠定理，發現了浮力定律。歸納法、演繹法、分析法 和 綜合法是自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法。科學方法按學科研究對象的不同，研究方法體現出不同的特點，可以分為 物質科學方法、信息科學方法、生命科學方法、意識科學方法 和 人體科學方法。（觀察）是人類最早的研究方法。(填空)（社會現實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。(填空)（申農）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論（創新）是一個民族進步的靈魂。（觀察）是人類最早的研究方法。（黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統。(人性弱點)的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。（社會現實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。（申農）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創立的一種數學理論。（文獻檢索）是獲取文獻資料的最主要的手段，也是文獻調查的核心環節。（專題會議）是指在某一研究領域中，針對某些專題(熱點問題)而舉辦的學術會議，該會議規模雖然相對較小，但研討的議題卻很重要。（自主創新）是一個民族進步的靈魂。（做讀書筆記）是最常見的累積文獻信息的技巧。“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(春秋)時期就出現了。《規劃綱要》堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從全面建設小康社會全局出發，確定了“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針，提出了建設創新型國家的總體目標。1991年公布的新科學課程大綱把科學教育目標定為四個：科學調查、生命與生命過程、材料及其性質、物理過程。1999 年，科技部、教育部、中國工程院、中國科協發布了《關于科學工作者準則的若干意見》。2001年中國科學院按制定了《中國科學院科學道德自律準則》。2004年6月22日，教育部社科委通過《 高等學校哲學社會科學研究學術規范》。按方法本身的特點分類，科學研究方法可以分為（經驗認識）方法和（理論思維）方法。巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（亞里士多德）創立形式邏輯體系奠定了基礎。被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正鼻祖”的是 弗朗西斯?培根。比利時布魯塞爾學派領導人普利高津于1969年首次提出耗散結構論。編碼問題也就是利用（計算機）的問題。處理因素包括生物的、化學的、物理的 和 內外環境的 因素。從科學問題角度看，科學認識過程可分為 提出問題、分析問題 和 解決問題 三個程序。

從論述角度看，科學認識過程可分為 感性認識、理性認識和復歸實踐 三個階段。

從內容層次角度，做讀書筆記有 抄錄、提綱、札記 三種。

從信息論角度看，科學認識過程可分為 輸入信息、儲存信息、處理信息 和 輸出信息 四個流程。

從學術范圍所屬領域而言，學術會議可分為專業學術會議 和 領域學術會議。

道德的內涵：所謂“道”，是指一種原則；所謂“德”，是指好的品行。道德，簡要說來，是泛指人們的行為應遵循的原則和標準。

道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業道德、（科研道德）。

道德的種類可以分為 社會公共道德、個體道德、職業道德、科研道德。

法國數學家托姆于1972年在《結構穩定性與形態發生學》一書中提出了突變論。

根據科研工作的性質及親身經歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。

根據文獻信息源的載體形式，其類型有 印刷型文獻、縮微型文獻、機讀型文獻、視聽型文獻 四種。

根據文獻載體的形式分，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（縮微型文獻）、機讀型文獻、（視聽型文獻）。

公開發表的論文主要看社會反響；應用性論文要注意實際應用。

古希臘最早的哲學家 泰勒斯 開創了科學認識的邏輯方法。

觀察方法 是人類研究自然界的主要方法。

國際學術會議的報名費一般包括注冊費、會務費、論文版面費等。

國際學術會議的特點有：成員的（國際性）和語言的（國際化）。

合作 是當今科技活動最直接、最經常、最主要的方式。

灰色系統理論是我國學者鄧聚龍在20世紀60年代提出的“去余控制”理論后，于80年代初正式提出的利用數學模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法。

灰色系統理論主要是圍繞對一個灰色系統的分析、建模、預測、決策 和 控制五個環節的研究而提出的一套特有的具體方法。

霍爾提出的三維結構圖法中，三維是指邏輯維、時間維 和 知識維。

霍爾于1969年提出的三維結構圖法是得到公認和普遍應用的系統工程方法。

假說方法是科學性和假定性的統一。假說方法首先由笛卡兒提出，但笛卡兒沒有對假說方法進行詳細和系統的研究和發展，只是形成了一個大概的思路。

假說方法首先由 笛卡兒 提出，由洛克和萊布尼茲等豐富和發展。

獎勵制度可以分為 物質激勵 和 精神激勵。

近代實驗科學的奠基人和主要代表人物是 伽利略。

經過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學家的哲學家的努力，建立了 邏輯方法論。

巨著《幾何原本》的理論基礎是（歐幾里得幾何學）

具體地說，閱讀文獻的技巧包括(偵查)、瀏覽、(精讀)。

具體地說，閱讀文獻的技巧包括：（偵察）、瀏覽、（精讀）。(填空

決策四要素是指事件、對策、效果、目標。

科學方法按方法本身的特點分類，可以分為 經驗認識方法 和 理論思維方法。

科學教育的總目標是培養具有（科學素養）的人。

科學精神主要包括： 探索求真、理性思考、嚴謹實證、懷疑反思。

科學是以經驗 為依據、以 探索未知現象及其規律 為目標的社會實踐活動。

科研不正之風不同于其他社會不正之風，更具有(隱蔽性)。

科研道德不僅具有協調人與人、個人與群體的關系的作用，并且還具有協調（人與自然）的關系的作用

科研方案設計一般包括理論型 和 實驗型兩大類。

科研方案設計一般采取集體討論、專業小組集中的方式進行。

科研工作者的團結合作精神主要體現在(合作意識)和(合作精神)兩個方面。

科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要有(14)種心理素質。

科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的（總結）、科研成果的（整理）及有效推出 72 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的(總結)、科研成果的(整理)及有效推出。

科研設計一般包括兩大類型：（研究型設計）和（實驗性設計）。

科研設計一般包括研究型設計 和 實驗型設計。

科研設計主要是為了保證科研結果的有用性、獨創性、可重復性 和經濟性。

科研選題包括確定（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面

理解科學的 態度、價值 和 精神是科學素養的核心。

理解科學的態度、價值和精神是（科學素養）的核心。

論文檢測的客觀檢測包括（定量檢測法）和（論文答辯）兩種方法。

馬克思和恩格斯創建了 唯物辯證法，為正確研究自然科學方法論奠定了理論基礎。

目前最常用的文獻檢索方法是利用（檢索工具）查找法。

確定科研課題，一般應從必要性、（科學性）和（可行性）三方面考慮。

確定選題要注意有條件、有意義兩個問題。

確定選題應從 必要性、科學性、可行性 三方面考慮。

人類最早的研究方法是（觀察法）

生物與其生存環境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質的一系列不可逆轉的改變，這是指生物進化

實驗科學方法論的總結和概括，則是由英國唯物主義哲學家弗朗西斯?培根 完成的。

實驗科學方法由 羅吉爾?培根 萌發，由 達?芬奇 和吉爾伯特推進，由 伽利略 完成。

實驗設計的原則有：對照性原則、隨機性原則、重復性原則、典型性原則。

實驗型設計的基本要求包括：數據表達、誤差控制、實驗標準化、失敗分析。

實驗型設計的基本要素包括處理要素、（實驗對象）和試驗效應。

搜集經驗事實的方法主要有社會（調查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。(填空

泰勒斯率先運用 抽象 和 演繹推理 作為獲得科學知識的手段。

圖書館的目錄可以分為 書名目錄、著者目錄、主題目錄和分類目錄 四大類型。

圍繞選題搜集的資料主要有理論性、學術性 和 材料性三種。

文獻調查的步驟包括： 制訂文獻調查計劃、文獻檢索、文獻分析與研究、文獻評述。

文獻分析要求研究人員具有 堅實深厚的知識背景、有很強的分析綜合能力、推理判斷能力 和 創造性思維能力。

文獻檢索 是指人們的一種查找過程，查找的對象是大量的文獻資料，查找的目的則是檢索出符合要求的文獻信息。

文獻是以 文字、圖像、符號、聲頻等為手段記錄知識信息的物質載體。

我國近代對科學的認同，起源于實用主義。忽視了科學對人、對社會更重要的意義在于科學精神的影響。片面追求物質利益與價值，從而導致了科學精神的淡漠。

我國宋代著名學者（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。

系統科學方法 把研究對象視為完整的有機體和復雜系統，將定量分析方法引入各個學科，使科學研究方法產生了質的飛躍。

系統科學方法已成為社會科學研究由定性走向 定量化、科學化 的強大武器。

下列不屬于文獻組成要素的是（歷史發展的各個時期相同）

現代科學技術的發展呈現出高度分化 又高度綜合的趨勢，科學方法的發展也是如此。

協同學是20世紀70年代德國理論 物理學家哈肯創立的。

信息方法是現代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現代科技的綜合運用。

信息社會的主導產業是技術密集型產業，又稱“ 知識密集型產業 ”或“ 高技術產業"，并且促進了世界各國在經濟上的相互依賴。109 選擇適合自己的***方法須從主體、客體、方法三方面進行考慮。

學術論文的選題要注意兩點：有(條件)；有（意義）。

用（比較法）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系

與人相互信任、坦誠相待，這是合作的心理基礎和環境氛圍，它使科技工作者之間摒棄猜疑、防范而心理和諧，親密無間地真誠合作。

運用數學分析，處理和概括與研究系統相關的經驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規律的數學表達式或具體算法，然后結合系統所處的初始條件和邊界條件對數學模型求解，并對求得的數學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預見。這是指（提煉和運用數學模型的方法）

運用專業理論和知識技術來進行設計，主要功能是為了解決實驗觀察結果的有用性和獨創性，這是指（專業設計）

在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“ 軟件”，是科學認識的精神手段。

在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是隨機化原則

在研究天文學、物理學并取得重大成就的同時，創立了近代實驗方法，并把數學方法運用于科學研究中，開創了近代科學的數學化進程的人是伽利略

正確的研究方法對于科學技術研究而言，就是確定正確的（研究路線）

制度激勵可以分為 獎勵制度、研討會制度、學術活動制度。

專利申請包括發明專利、實用新型專利、外觀設計專利三種類型。

綜合法類選題大致分為 綜述 和 述評 兩類。

綜述 要求歸納、總結學術界對某一問題的全部研究成果。

組織的系統可劃分為黑色系統、灰色系統 和 白色系統三種。

五、簡答題 國際學術會議的基本要素有哪些？(簡答)1主題2舉辦者3舉辦時間和地點4會議程序5征集論文6報名費7論文集 灰色預測法從它的功用和特征上，大致可分為哪五種類型？(簡答)1數列預測法2災變與異常值預測法。3季節災變與季節異常值預測法。4拓撲預測法。5系統預測法。科學研究方法的特征有哪些？(簡答)1源于研究實踐2引導研究進展3超越具體領域4構成獨立學科5呈現藝術特征 科研設計的設計原則包括那幾項？答：

1、科學性原則。

2、創新性原則。

3、規范性原則。

4、統計學原則。科研選題方法有哪些？(簡答)1從讀書和討論中發現問題2從已有的研究成果中尋找薄弱環節3從學科之間或學科內部的“空白區”或交接處尋找新問題4科學分析學科發展的前景，正確預測將會遇到的問題5回溯法6比較法7結合地方特色選題8綜合法9移植法.內容分析法下，內容分析過程類似于社會調查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？(簡答)1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內容的類別4對內容的定量處理和計算 社會科學文獻信息源評價標準是什么？(簡答)1科學性2理論性3新穎性 文獻調查計劃一般包括什么內容？(簡答)文獻調查計劃，其內容包括文獻調查的目的、范圍、重點、方法、組織工作與時間安排 系統科學方法中的數學方法可概括為哪幾種情況？(簡答)1提煉和運用數學模型的方法2公理化方法3數學分析和綜合的方法4創造和運用新的數學工具的方法5數學實驗方法 學術論文的寫作一般步驟分哪五步？(簡答)1定選題2集資料3擬初稿4修改5定稿 學習科學研究方法應注意哪些事項？1堅持以辯證唯物主義哲學為指導2學習科學技術發展史3學習積累人文知識4跟上現代科學技術發展的步伐 12 影響團結合作的不良意識有很多，歸納起來有幾？答：

1、個人中心

2、嫉妒

3、自卑

4、猜疑

第五篇：科學素養與科研方法 考試 答案

科學素養與科研方法 考試 答案

1.比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。P18|A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯系的認識

B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解

C強調學生運用科學的能力，包括對待科學的態度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力

D學生的發展及潛能的發揮，包括自主性的形成、個性的發展.2.從事科研創新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。P37|A不盲從

B不迷信

C不唯上是從

D不唯書權威是從

3.從已有的研究成果中尋找薄弱環節，可以從下列（ABD）等方面考慮。P117|A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處

B某學科領域中，哪些問題尚待解決

C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據時代的發展進行補充或修正

D當前學術界有較大爭議的主要問題是什么.4.從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80|A各門自然科學中的特殊研究方法

B各門自然科學中的一般研究方法

C各門自然科學中的普遍性的哲學方法

D各門自然科學中的孤立研究方法.5.從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54|A建立健全相關的制度規范

B強化知識產權管理,鼓勵原始性創新

C改革人才管理制度,促進科研道德建設

D建立和完善科學的學術管理和評價機制

6.當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184| A根據課題任務指標，對比闡述任務完成情況

B以表格或圖示提供具體數據，附錄相關證明

C對研究成果的分析和討論，重點闡述創新點

D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望

7.道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27 | A社會公共道德

B個體道德

C職業道德

D科研道德

8.第二次產業革命的主要特征是（ABCD）。P9 | A電力技術

B通信技術

C化工技術

D內燃機的廣泛應用

9.對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。P108 | A學習科學研究方法的過程是一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學習科學研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關聯已有知識的創造過程C學習科學研究方法的過程是一個學習、掌握新方法的過程D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、啟發思維的過程

10.對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）。P248 | A對論文的各個環節如標題、論點、論據、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對

11.概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132 | A借助術語分析對課題涉及的術語內容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內容 C對具體概念的經驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據，搜集資料，經過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發展所研究的概念

12.個性特征的建立的基礎是（ABCD）。P241

|

A氣質

B性格

C興趣

D愛好

13.廣義的素質包括（ABCD）。P36 |A遺傳素質

B身體素質

C文化素質

D道德素質

14.根據文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（）。| A一次文獻

B二次文獻

C三次文獻

D四次文獻

15.根據文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ABCD）。P133|A印刷型文獻

B縮微型文獻

C機讀型文獻

D視聽型文獻

16.國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254|A國際光學工程學會

B光通信國際會議

C光電通信國際會議

D亞太光通信會議

17.國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（AB）。P256|A交流作用

B啟發作用

C引導作用

D以上都對

18.國內外學術會議的參會要點有（ABCD）。P264| A成果突出、創新性強是參會的基礎

B提綱簡明、準備充分是報告的前提

C句法準確、語言流暢是必備的技能

D聽懂提問、認真回答是負責的態度|

19.國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ABCD）。P265 |A開場語句

B導言語句

C內容語句

D結束語句

20.國際學術會議的基本功能有（AB）。P256| A對學科發展的引導功能

B對學術成果的承認功能

C對學術的凈化功能

D對學術的壟斷功能

21.幾何學主要研究（AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。P8|A空間

B形狀

C數字

D加減乘除

22.鑒別文獻的方法主要有（ABCD）。P153|A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小

B可以把不同研究人員利用不同方法、經過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性

C可以分析和研究與文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發現問題，鑒別真偽

D可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性

23.檢驗論文的標準是（AB）。P248 |A要符合國家規范

B準確、鮮明、精要

C主題明確

D以上都對

24.具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內容有（ABC）。P150 |A偵察

B瀏覽

C精讀

D略讀

25.舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249|A針對論題和論點的B針對論證方法的C針對論文中精彩之處的D針對論據的

26.科學的本質是指（ABC）。P3| A科學是一種認識活動

B科學是理論化的知識體系

C科學是一種社會建制

D科學是一種理論精神

27.科學精神是對（ABC）的提煉和升華，也是值得現代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5|A科學態度

B科學價值

C科學規范

D科學技術

28.科學精神主要包括（ABCD）。| A探索求真

B理性思考

C嚴謹實證

D懷疑反思 P5

29.科學方法的研究對象是（ABCD）。P84 |A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法

B介紹系統方法，從全局的高度建立科學研究的總體概念

C討論一些具體領域的科學研究方法

D介紹部分經濟學和社會科學研究方法

30.科學方法是從科學認識過程中總結出來的規律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法有（ABD）。P82 |A歸納法

B演繹法

C實驗法

D分析法

31.科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現在（ABC）。P84|A科學方法是導致科學發現的有效手段

B科學方法是促進科學理論形成與發展的強力催化劑

C科學方法是科學研究程序規范化和最優化的指南

D科學方法是認識世界的唯一方法

32.科學獎勵的主要類型有（ABC）。P10 |A建制承認

B職業承認

C榮譽性承認

D經濟性承認

33.科學研究方法呈現出的藝術特征主要體現在（BCD）。P101 |A藝術美

B科學美

C和諧性

D簡單性

34.科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（ABCD）。P85|A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜

B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果

C低級簡單的方法是高級復雜方法產生、存在的基礎

D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中

35.科學素養核心的共同因素包括（ABCD）。P14|A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質、概念、原理、過程

B對科學、技術、社會三者關系的理解

C科學的精神和態度

D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力

36.科研創新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35|A敢想前人或他人未想過的研究課題

B敢說前人或他人未說過的話

C敢于違背規律和真理

D敢于和善于克服一切困難去探索真理

37.科研的客觀條件包括（ABCD）。P116 | A設備

B經費

C導師

D資料

38.科研發展與道德進步的關系是（AB）。P30 | A科學技術的發展對人類道德的歷史發展趨勢有影響

B隨著科學技術的發展，必將促進新道德規范的形成C道德的發展具有相對獨立性

D道德的發展具有依賴性

39.科研不正之風的特征有（ABCD）。P49 |A以追逐名利為目的B獨立性與裙帶性并存

C具有極大的潛伏性、隱蔽性

D具有頑固性和反復性

40.科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32 |A教育功能

B激勵功能

C凝聚功能

D輻射功能

41.科研道德失范現象產生原因有（ABCD）。P50 | A利益驅使是科研不正之風產生的直接動力

B官本位思想的誘導及其后果

C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因

D學術批評與監督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間

42.科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質，下列選項屬于這十四種素質之中的有（ABC）。P37|A要有崇高理想

B要有濃厚的和強烈的創新意識

C要有不斷求異的心理

D要有敢于違背規律和真理的精神

43.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176 |A科研資料的收集

B科研選題的方略

C文獻閱讀

D整理出研究思路

44.科研人員道德修養的主要內容有（AB）。P28 | A愛國主義

B全心全意為人民服務

C職業道德

D科研道德

45.科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ABCD）等幾方面的性質。P160| A有用性

B獨創性

C可重復性

D經濟性

47.科研資料的收集方式有（ABCD）。P176 |A平時對有關文獻的收集積累

B根據某一專題進行的文獻檢索和收集

C從論文、綜述或專著中引用的文獻目錄

D通過其他方式尋找有價值的資料

48.論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 |A表述

B描述

C論述

D風格

49.論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排。P248 | A結構

B重點

C層次

D布局

50.論文的表述的要求是（ABCD）。P248 |A一般以詳寫和略寫的區別來突出重點

B總體結構要求比例合理，具有形式美

C各段落之間的層次關系要一目了然

D檢驗的標準是邏輯性

51.美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（AB）。P16|A把如何學習科學納入科學教育的目標

B強調學生個性和潛能的發展

C規范學生的思維

D限制學生的個性發展

52.內容分析法中的內容分析最關鍵的一步是對內容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ABC）。P149 | A統計各類別在文獻中出現的頻率 B統計分配給某一類別的篇幅量 C各類別所展示的詳盡程度 D統計抽樣誤差

53.全心全意為人民服務的共產主義道德行為規范要求科研人員有（）表現。|A為人民的科研事業刻苦學習

B努力掌握為人民服務的本領

C對祖國和人民的事業要有主人翁意識和歷史責任感

D創造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命

54.確定科研課題選題的原則有（ABCD）。P113 |A根據不同的研究目的選題 B根據社會需要選題 C根據學術價值和科學發展趨勢選題 D根據自己的特長選題

55.確定科研課題，一般應從（BCD）等方面考慮。|B可行性

C科學性

D必要性

P113

56.實驗效果即實驗效應，其內容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ABCD）。P170| A指標的關聯性 B指標的客觀性 C指標的靈敏度 D指標的特異性

57.術語分析一般包括幾個相互聯系的階段，它們是（ABCD）。P131 |A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究

B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈

C將課題所涉及的一組術語聯系起來，研究術語及其所表達的概念

D依據前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化

58.“數學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。P226|A建立描述系統行為的數學模型

B將數學模型轉化成能用計算機作數值運算的形式，并依據初始條件，使模型在計算機上運轉

C對實驗結果進行分析

D對實驗對象進行調查

59.團結合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規定和制約的穩定的意識傾向，是一種優秀的思想品德。P64|A知識

B品德

C修養

D能力

60.為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。P87|A泰勒斯

B亞里士多德

C德謨克利特

D伽利略

61.為了達到高效、快速和經濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171|A對照性原則

B隨機化原則

C重復性原則

D典型性原則

62.為了營造良好的學術氛圍，應該發揮表率的良好作用，具體表現是（ABC）。P62 |A系主任的帶頭作用

B學科帶頭人的動態激勵作用

C各級領導及相關職能部門的示范作用

D學生的帶頭作用

63.為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內容有（ABC）。P60|A開展教研活動

B開展校園、院所單位文化建設

C舉辦學術講座，參加學術會議

D以上都錯

64.圍繞選題搜集的有關資料主要有（ABD）資料。|A理論性

B學術性

C科學性

D材料性

65.文獻調查法的主要優點是指（ABC）。P129|A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息

B它所獲得的知識信息一般比較系統、客觀、真實、準確和可靠

C它可以達到低花費、高效率的效果

D它提供的信息是完全準確的

66.文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138|A利用檢索工具書查找法

B參考文獻查找法

C分段查找法

D分節查找法

67.系統分析的方法主要應用于各種組織的或自組織的系統。組織的系統也叫他組織系統，可以劃分為（BCD）。P211 |A彩色系統

B黑色系統

C灰色系統

D白色系統

68.下列對系統的論述，正確的是（ABCD）。P199 |A從內容上看，所有的系統都是由要素組成的整體

B從構成方式上看，所有的系統都是結構和功能的統一體

C從作用方式上看，所有的系統都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環境之中

D系統的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發展規律，在系統科學中得到不同程度的揭示

69.下列對于愛國主義道德規范說法，正確的是（ABC）。P28|A愛國主義道德規范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們為振興中華而努力奮斗，不怕流血犧牲

B愛國主義道德規范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關系

C愛國主義道德規范是科研人員事業成功的巨大推動力

D愛國主義道德規范要求科研人員杜絕一切個人利益

70.下列對于科學方法特性之一——構成獨立學科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 |A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務

B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件”

C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法

D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用

71.下列方法中，屬于科學的方法的是（ABCD）。P15 |A分類法

B比較法

C對比法

D試錯法

72.下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD）。P7 |A石油

B煤

C太陽能

D天然氣

73.校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。P60 |A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍

C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣

D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍

74.寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247|A要認清每種方法的利弊

B要力求選擇能使主客體實現最佳結合的方法

C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創新

D要選擇一種方法并且絕不改變

75.寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247 |A主體

B客體

C方法

D愛好

76.信息方法的確立，使人們從以物質和能量為中心的傳統研究轉變為以（ABC）為中心的現代科學研究的觀念。P205 |A信息

B能量

C物質

77.信息方法可綜合運用于（ABCD）等現代科技。P205 |A現代通信理論

B控制論

C自動化技術

D電子計算機技術

78.信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146| A獲取信息

B異質結合C由極少的資料、信息開始推理，充分發揮自己想象能力，敢于大膽地推測

D對推測進行檢驗和證實

79.修改學術論文應做到（AB）。P240 |A從大處著眼，檢查論點是否正確

B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等

C檢查論據是否可靠、充足或多余

D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密

80.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 |A研究

B調查

C述評

D綜述

81.學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 |

A摘要式

B文摘式

C論文式

D條列式

82.學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。P260 | A語句的邏輯性B內容之間的關聯性C圖表的說明D結論的印證

83.學術會議報告要點包括（ABCD）。P260 | A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告

84.學術壟斷的主要表現有（ABC）。P48 | A唯我獨尊,排斥他人學術觀點

B科研項目壟斷

C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位

D進行學術交流和研

85.學習科學研究方法應注意的事項是（ABCD）。P108|A堅持以辯證唯物主義哲學為指導

B學習科學技術發展史

C學習積累人文知識

D跟上現代科學技術發展的步伐

86.學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。P58 |A制度激勵B 研討會制度

C學術活動制度

D法律制度