第一篇：文藝評論寫法

關于文藝評論性文章的閱讀建議

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作者：佚名

文章來源：學習周報

更新時間：2009/8/26 14:09:55

文藝評論又叫“文學評論”，是一種以作家、作品、文學創作和文學思潮作為評論對象的理論文體，包括詩歌評論、小說評論、散文評論、戲劇評論、影視評論等內容。主要表達對作品美學價值的認識和評價，啟發和幫助讀者提高欣賞水平，對作品的作者提出正確而有益的批評和建議。很多同學面對文藝評論性文章，常常不知所措。其實，只要我們學會閱讀方法，對待此類文章就可以得心應手，游刃有余了。下面，我們就從四個角度入手，談談如何閱讀此類文章。

第一，明確觀點，看清主張。

如果說，文藝評論是一棵瓜秧，我們只有抓住主藤，才能高屋建瓴地理清其生長方向。我們要知道，文藝評論屬于議論文范疇，具有議論文的一般特點。因此，在閱讀中，首先應迅速瀏覽全文，明確作者的觀點主張，并以此為輻射，進一步細讀理解全文。比如，在閱讀2008年江蘇高考卷中的文藝評論性文章——《純樸的嗜血者》一文時，我們首先要看出，這是作者就《水滸》中李逵進行的文藝評論。接下來就應明確：文中作者是如何評價李逵的?反映了作者怎樣的觀點?只有解決了這個問題，我們才能夠知曉作者的觀點主張，高屋建瓴地來理解全文，進而為作答文后題目打下良好基礎。通過抓主藤，找觀點，我們可以看出作者在情感上親近李逵，在理智上否定李逵這一主要觀點。找到了這一觀點，自然就可以正確理解，順利答題了。

第二，理清思路，巧析方法。

文藝評論和議論文一樣，作者常常條分縷析，通過種種論證方法來推導佐證自己的觀點。因此，我們在閱讀中，應注意細查枝蔓，看看作者是如何逐步展開分析、表達自己的觀點態度的：是用歸納法，是用演繹法，還是類比法?如此等等。在這一步閱讀中，我們應對文章各部分進行深入、全面的理解，看看各個部分之間有何關聯，為什么要這樣關聯，從而進一步理清作者的寫作思路，抓住文章精髓，從而使自己站在理性的高度，閱讀全文，統觀一切。

第三，找準亮點，解讀思想。

文藝評論往往表達了作者對一部作品某個方面的理解和評價。一千個人看《紅樓夢》會想象出一千個林黛玉。因此，即使是同一部作品的同一個人物，由不同的人來寫文藝評論，也會出現完全不同的理解和評價。因此，我們在閱讀文藝評論時，要注意文中作者的理解和評價。了解了他們的觀點，往往能夠使我們更深入地對某一作品或文學現象，進行更深刻而全面的認識。

除此以外，我們還要知道，雖然文藝評論屬于議論文范疇，但由于它是對文學作品發表的評論，所以又不同于其他的議論文，常帶有文學色彩。議論文特點和文學色彩兩者結合起來，就使其呈現出一種別樣的風貌。具體到內容上，常常會出現一些精警的語言、睿智的表達，在欣賞此類文章時，注意這些，也同樣可以提升我們的閱讀品味，擴展我們的審美廣度。

第四，精挑細選，勇于質疑。

在欣賞的基礎上進行質疑，是我們閱讀文藝評論性文章所必須做的。雖然評論中，作者會盡量做到客觀公正，但仍會有很強的主觀色彩。因此，我們在閱讀文藝評論時，既要欣賞并領會作者的觀點態度，又要在此基礎上進一步思考、審視作者的觀點是否完全正確，有沒有可能產生另外一些觀點和看法。比如，閱讀《純樸的嗜血者》時，當作者表達出對李逵既肯定又否定的態度時，我們應該思考：作者的觀點是否完美無缺，如果有漏洞，那么漏洞在哪里?我們自己對李逵持什么態度?如此等等。思考和質疑的過程，其實也是感悟升華的過程，當經歷了這樣的過程之后，無論是對文藝評論的閱讀，還是對原來作品的感悟，都會上升到一個全新的的高度。

第二篇：文藝評論

文藝評論：

地緣政治與文學功能之混亂

張格斯 撰文

上周末，閑來無事，偶爾拾起炎陵縣文聯主席肖學菊后生的兩件?命題作品?：

一為小說《夢游者》，二是《你認可莫言是賣國賤嗎》，從法治社會之思路點評毛主席老鄉肖主席之作品。總的原則：即是：不改革，不賣國，則有長期分裂祖國之嫌。現代文學文藝與改革到底有無關聯？

先分析《夢游者》的立意，主人公和小說中主要人物的結局：該短篇小說的第一主人公是羅晟，自稱是?國營天華鋼鐵公司?職員，企業破產后，到處主張正義且有騷擾女性之嫌疑，迷惑了一群涉世不深的男女大學生。主張反對社會腐敗，該小說自詡為?反腐小說?。我曾就?反腐?和?反貪?之區別，試探過縣文聯主席和政法戰線，宣傳部門之后輩，他們都認為沒有區別，是一回事。于是小說結尾是：夢游者羅晟和女青年小倩、玟子喝下了摻了劇毒的氰化鉀咖啡同歸于盡。

作者第二篇文章是一篇記事作品的文藝評論，其真實用意在是利用個人博客散布一個信息：?那個花白頭發的漢子就是‘認可莫言是賣國賊’的張老頭子?。

?文學反映現實生活?是一個永久的社會規律。當一篇文章涉及到反腐或反貪的政治層面時，作者的寫作動機和目的豈不暴露無遺嗎？！利用小說阻擋改革只是小丑而已。

先說莫言獲諾貝爾獎的社會價值：準確地說莫言是一個軍旅作家，軍旅作家對社會的認知度，揭露社會陰暗面的功底遠

勝于郭沫若、周揚、魯迅等文藝旗手，至于江青和肖主席這一類文藝人才就更是望塵莫及。至少莫言不會把侮辱和諷刺的矛頭對準一群?追夢者?或?尋夢者?，不會影射涉世不深的小倩和玟子的悲慘結局。

再說?夢想?和?幻想?之區別：肖主席在兩篇文章中完全把?夢想?和?幻想?混為一談。此種邏輯豈不是?反腐必然是亡黨亡國?的論調嗎？?夢游者?羅晟力倡反腐最后和被反者的親屬同歸于盡。就是少數無黨?無派?人士的高見，可惜這些人是以家鄉人為派別，不是政黨派別，充其臉作?湘潭幫?或?湖南幫?的鐵桿粉絲。這些人的政黨理念根深蒂固，但是又借無黨派身份的人說話，來維護毛澤東的?斗爭哲學?聲譽，此類人?國家學說?幾乎全無常識可言。任何人，任何民族，任何國家的國民都會有美好之夢想，誰也無法禁止人們做夢吧？毛澤東、鄧小平哪樣的帝王式人物和垂簾聽政者都無法禁絕美夢成真。事至如今，肖主席和現在政協的大部分人士尚不知毛澤東、鄧小平和羅瑞卿之關系和個人交易。

最后，要談一下?反腐?與?反貪?之優劣區別：腐者，有機生物體死亡后沒入泥土中，或腐朽之義也；貪者，過度、過分、違法追求權利和財物者為貪，貪者，起于欲望也。既然起于欲望，即是可控和可治。

我曾在《總論科學社會主義的學說原理》一文中論定了人類社會的基本矛盾是需求與欲望之矛盾。請小肖找到此文領略一下其中含義，是否代表權貴們的欲望是希望毛澤東思想和鄧小平理論萬歲。

2013.12.02未時

歷史與時政：

六十九年之國內外交形勢總覽

——一個中共地下黨員的嫡孫對罪犯的指控

去年，我以律師之責任揭露了日本人的巨大陰謀，著文《驚天連環要案之結案公報》由朋友傳至網上。十二屆人大二次會議后，我國的改革攻堅仍前途渺茫，道路崎嶇艱險。若不在歷史觀和認識上與前六十九年的思想理論作徹底決裂，中國社會和中國人將會長期在毛澤東思想和鄧小平理論中痛苦掙扎。抗日戰爭死難的亡靈永遠不會安息，國無寧日，人心渙散，何時休矣？！

抗日戰爭勝利后，中共一大代表、前清秀才、法學家董必武先生被國共兩黨推舉為代表，出席在舊金山召開的聯合國籌備會議；緊接著國民政府召開了政治協商會議（史稱舊政協），十月十日簽訂了國共談判協議，史稱?雙十協定?，以美國人為主，聯合國派出了?軍事調處小組?積極阻止內戰爆發和擴大，一九四九年李代總統派張治中先生赴北京談判，在劃江而治的原則下李代總統拒絕簽字！后來中國大陸發生了反右派、大躍進、人民公社和文化大革命，蔣介石集團逃至臺灣后，在臺灣則聲稱要反攻大陸，至今還和大陸分裂，島嶼領土爭端不斷，尚有激化之趨勢。上述事實加上?四〃八?、?五五?、?九〃十三?、?三〃八?四大政治空難，已經構成鐵定的事實證據鏈，足以認定若干名民族罪人，以資后世或當代人將這六十九年之歷史、人物結論載入歷史教科書，以警示國人和世人：不可胡作非為，誤國亂世。縱觀抗日勝利后六十九年之歷史。

現將下列人犯所犯罪行罪名及歷史責任名錄揭示如下，非歷史學、法學、社會學專家一概不得妄加評論，違者即是誹謗正義！

毛澤東：納粹主義分子，藏族，國民黨代理宣傳部長，中共主席、內斗專家、政治狂徒、狂野詩人、歪字書法家……，著名矯情專家，此為犯罪犯意及手段，犯罪目的：自我塑造為神靈。罪名：反人道罪、反人類罪、分裂民族罪、分裂國家罪、破壞統一罪。

鄧小平：夜狼國人、國民黨地下黨員、高小文化程度，別名武大郎，鉗工學徒、馮玉祥軍隊政工干部、張云逸大將的拎皮包者，反右派運動的始作俑者。官僚資本主義、自由資本 主義的推行者、國家資本主義破壞分子、首犯；民族資本主義的叛徒。罪名：投機倒把罪、流氓罪、顛覆社會主義政權罪、分裂民族罪、分裂國家罪、內亂罪……

李宗仁：國民黨員、軍閥，政客，主要罪行是一九四九年拒簽和平協議，轉嫁責任。罪名：戰爭罪、破壞國家統一罪、投機倒把罪。

羅瑞卿：毛澤東的忠誠保鏢，國民黨特務，雙面間諜，鄧小平的私人參謀、顧問。罪名：間諜罪、內亂罪。

陳立夫：陳果夫兄弟。國民黨黨魁、黨棍、黨閥、政客、流氓罪（主要是拉幫結伙維護政黨私利）。

宋子文、宋美玲姐弟：貪污罪、搶劫罪。

白祟禧、蔣介石、朱德、周恩來、劉少奇、任弼時（中共五常委之一）均犯戰爭罪，破壞國家統一罪、分裂民族罪，且均為主犯。這些人均不知毛澤東是一名內斗專家淪為教唆犯之罪犯原形。但是以國家民族利益至上的法理原則推定，他們都應當知道毛和周的犯罪手段。

2014.03．20

律師視角：

社會公正只有徹底法治才能實現

——兼談社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀問題，在十八屆三中全會以后成為全社會的熱門話題，這也是歷史之必然，人類命運之必然，殊不知，自人類進入文明社會以后，不知有多少人在不公平的境況下餓死、凍死、累死、戰死、找死；又不知有多少文人學士冤死、慘死、害死在不公正的政治氛圍中，如此看來，核心價值觀不僅僅是一個黨派之主張，不僅 是人生觀眾問題，而是社會科學中一個永恒的命題。公正包含著意識和物質、公平和正義的?兩極和四象?。

為了便于理解，本文先作如下設問：一問社會主義到底是一個經濟概念，還是政治概念？二問私權和公權二者是怎樣主宰歷史發展？三問社會主義理念是否只有五百年歷史？是否馬列主義和共產黨之專利？是生活形態，還是社會政治生產形態？四問《桃花源記》與貞觀之治、康乾盛世之間的區別是什么？五問個人價值觀核心是誠信二字是否準確？團體的價值觀是團結協作？國家社會的核心價值觀是公正、公平、正義？六問不同的層級、不相同的地域、不同的個體核心價值觀是否截然不同？七問除希特勒犯下戰爭罪和反人類罪之外，中外歷史上是否還有第二個、第三個威脅人類生存的革命者？是用戰爭或算計顯示公正，還是任由自然法則和成文法實現公正呢？

二、公正既是行事標準，又是評判和裁判標準（略述）

三、從三、四個人物看社會的公正程度

一是廖仲凱對創辦黃甫軍校、籌措軍費的貢獻，國民黨和中共一致承認是被國民黨右派暗殺，但始終在歷史和革命史找不出

真兇，只是說和胡漢民有牽連，而蔣氏政權為何又不審判胡漢民及其黨羽呢？也許，這就是外國勢力挑撥中國人內斗的開始。

二是葉挺名為北伐名將，入中共后又脫黨，中共組建新四軍時，以國共合作為借口，而阻止其恢復黨籍和參加新四軍最高決策會議而導致皖南事變，后又被蔣囚禁，致死?四八?空難，我們的黨史和革命史將同時參加?八一?起義的葉挺、朱德的評價臵于天壤之別，可憐葉將軍竟無一座獨立雕像立于中華大地！與其共事的政委項英豪無疑問也是一個被人算計的悲劇人物，因為在江西瑞金項身居軍委主席，據說還修理過毛澤東主席。

三是龍華二十四烈士（酃縣籍兩名）之一的段楠烈士，其革命事跡、經歷、家庭出身，從事黨史工作的黨內?公知?（現代詞匯即為公共大眾服務之知識分子）早已著文載于各種書簡史料，概述之，段先生出身酃縣西鄉地主家庭（1893），北大學生，一九二二年入校，二六年畢業，一九二七在蔣汪背叛孫中山?三民主義?政策后，毅然回鄉舉辦農民文化補習班，于一九二八年三月參與組織農民暴動進軍縣城，意欲建立工農政權，失敗后赴江蘇、上海從事工運，后被立三路線執行者出賣，犧牲于龍華（38歲），其任職于上海總工會秘書，組織部長，顯然是早期從事工運和農運的著名革命先烈，段和毛澤東主席同年出生，其區別在于毛澤東官至黨主席，領導秋收起義而成功，個人成就顯赫全球。而段部長則?為他人作嫁衣裳?，父母也遭殺害；中共早期烈士，既從事農運，又從事工運之社會革命活動家能有幾人？毛、劉二人也僅為各自從事工運或農運的先驅。

但是，縱觀中共酃縣黨史、革命史及炎陵縣的宣傳教育部門，黨政部門是否對得住段楠，孟湘鑒、何孟雄這些先烈？你們研究炎帝文化，為什么不客觀研究革命先烈事跡的深刻意義呢？中共的宣傳部門和黨史研究部門豈不是在隨意涂抹歷史。

2013年正月

第三篇：文藝評論

瑪麗·艾爾曼在《思考婦女》中從男作家筆下總結婦女形象十種模式：無形、被動、不穩定、封閉、貞潔、物質性、精神性、非理性、依從、悍婦和巫婆。而男藝術家塑造的“理想女性”形象的模式：容貌美麗、性格溫柔、沉默少言、善解人意、逆來順受、忍辱負重、相夫教子、無私奉獻、忠貞不二。結合藝術批評學的分析方法，談談對以上分類模式的理解。

二、弗洛伊德說：“藝術家就如一個患有精神病的人那樣，從一個他所不滿的現實中退縮下來，鉆進他自己的想象力所創造的世界中。但藝術家不同于精神病患者，因為藝術家知道如何去尋找那條回去的道路，而再度把握著現實。”

而阿爾波特反對精神分析學的觀點，認為藝術家的人格不是已經形成的東西，而是正在形成的東西，一個不斷變化著的動力組織。他借用了古希臘的一句名言，“沒有已成的，一切都在變成中”。請結合藝術批評學等相關課程，談談對于以上說法的理解。

列舉后現代藝術批評方法的核心觀點，并根據具體的藝術作品（如文學、繪畫、電影、電視劇、攝影、戲劇等）談一下目前后現代藝術的主要特征。

列舉出國內可以稱得上是“電影作者”的代表導演，舉例說明作者電影和類型電影的區別，并根據具體作品分析一下其劇作風格和影像特色。

五、二十一世紀的現代社會，藝術和美學領域分別出現了很多新的問題，如“藝術的生活化”和“生活的藝術化”問題，“藝術的終結論”，“審丑泛化”以及“荒誕”盛行，這其中有著深刻的時代背景。請結合時代變遷、藝術觀念及藝術思潮的變化，并針對具體的藝術作品（如文學、繪畫、電影、電視劇、攝影、戲劇等），剖析以上問題產生的原因。

第四篇：《小鞋子》文藝評論

在整個世界快速發展的節奏中，總會有很多東西不斷地被忽視，而兒童作為一個弱勢的群體，散落在社會的各個角落里，他們往往是不被關注的。尤其是第三世界國家，貧窮與落后成為生活的主要面貌，而在這樣的生存環境里，兒童會處于一種什么樣的狀態。《小鞋子》選取伊朗普通下層勞動者家庭為背景，以寫實的風格，平民的視角，樸素的畫面編織起一個環環相扣的故事鏈條。

《小鞋子》風格統一、節奏如涓涓流水，緩慢而綿長，像小溪流過的輕嘆，而不是蓄意的嗚咽。故事情節層層遞進從丟鞋、換鞋、看鞋到一次次盼鞋，直到影片高潮處長跑中的特寫畫面和 慢鏡頭把阿里渴望得到鞋子的迫切推進到極至。電影敘事中親情的展現：夫妻之間的體貼，兄妹之間的默契，子女給予雙親的理解都一點點滲透給每一位觀看影片的人。讓我們重拾一些久違了的關于家，關于親情的記憶。阿里一家人默默承受命運的折磨，并不怨天尤人，在貧苦中還積極樂觀，這種人間的溫情令我們動容。

這部電影中，體現了強而有力的意象效果，其主要的意象就是“鞋”與“奔跑”這兩點。透過孩子的視角來承載生活的苦難，是本片的一大看點。處于困境中的孩子——作為困境中人類的一個縮影，從來都是焦急而無助的。故事無時無刻都在提到鞋，暗示鞋，由一雙擁有漂亮女童鞋的小女孩引出了一個盲人父親對女兒深切的愛，由伊斯蘭教傳統聚會上大人們的一雙雙多半是破舊、黯淡過時的鞋子到長跑比賽前的小選手們的嶄新的運動鞋，生活的一個側面由此清晰可見。影片中著力表現人物的各種心境：失望，羨慕，憧憬，無奈皆都離不開鞋子的出現。沒有人會懷疑孩子的力量是無窮的，只是我們經常有意或者無意地忽略。奔跑給予畫面以動感和活力，使沉靜的日常敘事有了節奏上的變換。兩個小孩子在巷子里奔跑的身影，妹妹不小心把哥哥的大鞋甩到水溝里后，為尋找鞋子而奔跑，父子倆害怕富人家的狼狗追趕而拔腿就跑的畫面，以及結尾處阿里長跑比賽上慢鏡頭加上主題音樂的馬拉松促成了影片的高潮。奔跑只是個過程，或許說只是種途徑，但真實的表現出對于現實生活的追逐，但卻真實地讓我們心酸。

從這部影片中，我體會出的另一點就是，環境對于人物性格的養成是有很大影響的，或者說，環境是人物性格生成的基礎，并且驅使人物行動，決定和影響人物性格的發展變化。影片中，阿里成長與生活的環境，是貧困，甚至是難熬的，但或許也正是這樣的環境，才養成了阿里堅韌，勇敢，體貼家人的良好性格，即使是面臨再大的困難，也能堅強的挺過去。即使是只能和妹妹共穿一雙鞋，也不愿意告知父母，增加父母的困擾。只有這樣的環境加上如此鮮明的人物性格，才能使得影片更加的熠熠生輝。

影片里最讓我感覺揪心的畫面是阿里跑步的時候，長跑時鏡頭處理的無聲而緩慢，只有

喘息聲，只有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放棄他的目標！當所有人都捧著他歡呼的時候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎？”多么令人揪心的一句話，多么簡單又不渝的信念，雖然是超越，但只有阿里知道，其實是沒有達到。

整部影片中，阿里給了我最多的感動，他對妹妹細心和悉心的愛，對父母的理解，對家庭的責任，這是一種在很多富裕的家庭已經缺失了的感受。我們看到越是艱難的生活，彼此扶持的感情越是真摯。在現實生活中，孩子的苦難更能觸動人的心靈，很顯然，在影片中，孩子的苦難或許對于成人來說可能并部算什么，但對于那樣的一個孩子來說，卻是顯得過于沉重。

影片向我們展示了一種美好信念：只要對生活對世界充滿信心和樂觀的態度，那就一定會有收獲。

第五篇：新聞評論的格式寫法

新聞評論的格式寫法

新聞評論的格式寫法新聞評論的文體結構與其他新聞文體相比基本是一致的，它包括標題、導語、主體、結尾四個部分，而在具體寫作新聞評論時，各個構成部分又有其獨特的寫法。1．引人注意的標題新聞評論的標題既可以標明論題的對象和范圍，也可以直接提出評論的觀點和主旨；總的要求是生動活潑、言簡意賅，使標題成為引人耳目的招牌。首先，要巧用動詞，強化動詞在評論標題中的動態感和鮮活感。2005年 11月4日《經濟日報》的評論《揚起企業品牌之帆》，這篇評論的標題用動詞 “揚起”，既揭示出我國目前實施自主品牌的必要性，也展現了我國企業界創新品牌的信

心與決心，給人以昂揚向上的感2005年8月23日《人民日報》的評論標題是《匹夫不可奪志國難見氣節》，運用了引用的否定式陳述句的標題能夠直接給受眾一個非常坦率的態度；疑問句式的標題使受眾始終帶著一種特定的懸念去思考。《文化產業呼喚”中國創造”》，其標題運用肯定式陳述句，非常鮮明地揭示了媒體所要表達的一種態度和觀點；《不該誤讀”平民醫院，’))，雖用表面否定的句式卻表達了非常干脆的態度；《洋教材沖擊了我們什么？》，這一個帶著問號的標題首先就會給受眾留下懸念：誰在用洋教材？到底怎么回事？帶著種種謎團就會循文找答案了。依據評論的思想內容，善于調動不同的句式，能夠造成一種特有的情感效果。評論的標題寫作方法不止這些。只要能吸引受眾、揭示評論的思想內容，就是好的評論標題。新聞評論標題的寫作原則追求有個性、有創新，這樣的評論標題才更具魅力。2．富有懸念的導語新聞評論的導語，即開頭部分、引論部分。導語的設計應始終以受眾為著眼點，總的要求是：要把最能吸引受眾興趣、最能引起受眾關注的事實、觀點或問題放在前面。的主體由兩個層次構成，一是老百姓對”平民醫院” 的錯誤理解，二是一些地方政府主管部門對”平民醫院”的誤讀。哪個程度更為嚴重呢？該評論指出：”百姓們對’平民醫院’是對眼下’公立醫院’就醫門檻過高的無奈”，而一些地方政府主管部門也會誤讀”平民醫院只能說明”政府服務功能的缺位”，而后者也是評論者在文中所要著重闡明的重點內容。前后兩個層次之間形成一種必然的逐層遞進的關系。③對比式。就是主體部分的事實材料及其所要表達的思想內容是相互對照的，通過對比的手法論述論題和觀點，有力地證實某一論點的正確或謬誤。2005年12月26日《人民日報》”人民論壇”發表的《在磨礪中成長》，主體部分在重點敘述洪戰輝自強不息、頑強奮斗的先進事跡，評價其崇高的道德品質的同時，也對目前

一些大學生消極無為的思想和言行做了邊述邊評。這恰恰與洪戰輝的思想行為形成鮮明對比，并使這篇論文的主體內部構成對照的關系。

(2）曲折生動。所謂曲折生動，是指評論的主體安排應該呈現出正正反反、起起伏伏的結構，要有疑問、有辯論，有遷回、有懸念，使論證的過程能充分調動起受眾的情感心理。評論《揚起企業品牌之帆》卞體部分的前兩個層次先從值得稱道的方面肯定了我國一些企業品牌自主創新的影響力和”老字號”企業品牌所賦予的時代內涵，推進品牌戰略的重要意義。緊接著作者筆鋒一轉，指出目前我國在自主品牌創新方面的種種缺陷與困境：”中國可謂名副其實的’制造大國’，但卻不是’制造強國’。”我們該拿出什么樣的態度與行動呢？文章又明確提出：”我國企業成長不但要有量的增長，更要有質的突破。”下文便又結合這一觀點，從”必須著力自主創新大力培育企業自主品牌”、”營造良好的創立自

主品牌的社會環境”兩大方面論述自主品牌的培育、創立與氛圍的營造。這是評論者提出的解決策略，這一策略能否實施？評論者并沒有順水推舟地去寫，而是審慎地提出：”我們也必須清醒地認識到，培育自主品牌絕不是一朝一夕的事情。無論是政策配套、資金支持、產學研協作，還是保護自主知識產權的法律法規的建立健全和完善，我們都有大量的工作要做。”總之，從這篇例文的主體構成L看，行文雖流暢自然，但仍不失波瀾起伏、曲折生動。4．耐人尋味的結尾新聞評論的結尾是對全文的自然收束，要簡明精辟、自然流暢。新聞評論寫作既不能虎頭蛇尾，也不能畫蛇添足。選擇什么樣的結尾方式，必須根據評論的思(1）總結式。就是結合上文的評述內容總結一下全文，以加深受眾對全篇評論的總體印象。《在磨礪中成長》的結尾是：”洪戰輝的道德修養和意志品質，體現著中華民族的傳統美德，展示了當代大學生的嶄新精神風貌，他身上可以

學習的東西很多，其中如何面對挫折和苦難，應該成為青年特別是青年學子重點學習的必修課。”這個結尾就是針對上文的詳細述評所作的概括總結，這一總結無疑對新聞當事人及其事件起看強化的作用。(2）點睛式。就是卒章顯志、畫龍點睛。有人說，新聞評論就是畫龍點睛的文章。它的”睛”有時并不在臉上，而在尾巴上。而這種點睛之筆，或者是在結尾處明確觀點，或者是對主體內容的突出與深化。(3）展望式。就是在結尾針對上文的思想內容和作者觀點，做承前啟后的預測、展望或號召。評論《文化產業呼喚”中國創造鄒，其結尾就是一種展望式的收束：”兩個星期以前，神舟六號在浩瀚的宇宙空間中寫下了雄壯的’中國創造’，向全世界顯示了中國高新科技與自主研發的實力。今天，文化產業的崛起也期待著更多的’中國創造’。當然，文無定法。新聞評論的結尾也是要依據論題本身的特點及布局謀篇的需要來收尾的，要因文制宜，切不可照搬套

用。