第一篇：語文S版六年級語文畢業試卷（范文）

語文S版六年級語文畢業試卷

班級 姓名 分數：

一、下面這些詞語來自于你所學的課文，請你拼一拼，寫一寫。（10分）

piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng（）（）（）（）()tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià

（）（）（）()()

二、填空。（共9分）

1．用部首查字法查“目之所及”的“及”字應查 部，再查 畫，它的意思有：

1．達到；2.趕上；3.姓。在目之所及中“及”該取第 種意思。（1.5分）

2．你注意過嗎？漢語中有這樣的詞，它們由兩個語素組成，前一個語素表示一處事物，后一個語素表示它的單位。例如：“花朵”“紙張”等。請試著寫幾個：車 煤 火 云 燈（2.5分）

3.在（）里寫出加點字在各句中的意思。（5分）

（1）我不曉得當初為什么管它叫興安嶺，由今天看來這的確含有舉國安（）邦的意思。

（2）看他那心神不安（）的樣子，不知又遇到了什么煩心事。

（3）這個罪名是有人給他硬安（）的。

（4）再安（）個小輪子，一輛小汽車就做好了。

（5）經過緊急搶救，他終于轉危為安（）了。

三、你記憶的寶庫中一定儲存了很多成語，請按要求完成練習。（9分）

溫文（）雅 海（）天空 形（）不離 神（）奕奕

理（）氣壯 賓客（）門 相（）堂堂 無（）之談

言簡意（）得心（應）手 浮想（）翩 一見（）心 1.描寫人的精神外貌的： 2.形容朋友多情誼深的：

3.選一個你喜歡的成語造句：

四、名句展示廳。（4分）

一言既出，_______________。良藥苦口利于病，_______________。

吃一塹，________________。黑發不知勤學早，______________。

五、課內外閱讀，積累填空。（14分，每兩空1分）

1.《 》是根據吳承恩的《 》有關內容改寫。2.《 》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如： 的關羽、的諸葛亮、的曹操。3.人們常用杜甫的“。”一句來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

4.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是：（）A.泰山景象 B.廬山景象 C.黃山景象 D.華山景象

5.大自然多像一位偉大的母親！是她 ； 是她 ； 是她 ； 是她 ……（按課文內容填空）6.一次習作課上，老師讓同學們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的“畫”指的是，“蛇”指的是，“添”指的是，“足”指的是，“畫蛇添足”在句中指的是。如果你是老師，還可以用這樣一個成語給他寫批語：。7.魯迅先生曾經寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫《舊事重提》，后來改作《朝花夕拾》。這里的“朝”字讀，意思。與“朝”對應的反義詞除了“夕”之外還有。你還讀過魯迅寫的這樣一本書或這樣一篇文章：。和魯迅一樣著名作家都非常關愛兒童，如我們學過 寫的《只揀兒童多處行》，巴金寫的 等。（3分）。

六、按要求寫句子。（10分）1.勇敢的火炬手--金晶，我們為你驕傲。

改成反問句：

2.莫泊桑天天在大門口，詳詳細細地觀察過往的馬車。

改病句：

3.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺人球，緊緊縮成一團。

縮句：。

4.2008年奧運會，令世界矚目，我們必須看。

改成雙重否定句：。

5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環保為主題，設計一句宣傳口號：。

6.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬起骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。（在橫線上續寫一個句子）

7．在你即將告別朝夕相處的老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。（請寫出詩題、作者）

七、判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(5分)(1)“飄渺”和“飄逸”這兩個詞語的意思是完全相同的。()(2)“小紅和小華進行乒乓球比賽,她終于取得了勝利。”這句話是正確的。()(3)“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”這是個打比方的句式。()(4)“朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼 / 隨著濃郁的茶香 / 飛溢四周……”這句話朗讀時的自然停頓是正確的。()(5)“海倫很快地學會了用手指'說話'.”這句話中的“說話”是說海倫能用手指表達自己的語言和情感了。()

八、閱讀理解。(20分)(一)孔子游春 溫文爾雅的顏回經過深思熟慮,從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。” 孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。

“顏回呀,聽說你把自己的志向寫進了一首歌里,何不唱給老師聽聽。” 孔子說著,將琴推到顏回面前.顏回并不推辭,他調好琴弦,一邊彈一邊唱,孔子先是側耳傾聽,過了一會兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。

1.從課文這部分內容中,可以看出顏回是一個怎樣的學生？(1分)

2.“孔子用贊許的眼光看著他們.”這句話中的“他們”指的是 和(1分)3.顏回的“志向歌”里會唱些什么？試著寫一兩句歌詞。(2分)4.“泗水河畔的春意更濃了”這句話的含義是：。(2分)

（二）小狐貍和小烏鴉

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經常把自己當年上老狐貍當的教訓講給小烏鴉聽，要小烏鴉經常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了”。

有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當。”湊巧，一只小狐貍來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……” 聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍象老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚里去了。1.給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋打“√”（1分）

①陰謀詭計(A.欺詐,奸猾 B.怪異,出乎尋常)②火冒三丈(A.東西燃燒時所發出的光和焰 B.槍炮彈C.怒氣D.發怒)2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

恥辱（）湊巧（）咒罵（）甜言密語（）3.讀文后填空。（8分）

①老烏鴉要小烏鴉記住 的教訓。（1分）

②小狐貍騙小烏鴉的辦法先是 ；后是。說明小狐貍。（3分）

③老烏鴉上老狐貍 的當。小烏鴉上了小狐貍 的當。（2分）

④這個故事告訴我們 的道理。（2分）

4.看到小烏鴉沒有上自己花言巧語的當，“小狐貍有些失望了，他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉……”這是對小狐貍神態的描寫。你透過小狐貍的神態，聯系上下文，能想象到小狐貍心里是怎樣想的嗎？把你想象到的寫在下面。（3分）(三)多言何益

子禽問曰:“多言有益乎？”墨子曰：“蛤蟆蛙蠅，日夜恒鳴。口干舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。” 1.解釋加點字。（1分）多言無益： 日夜恒鳴： 2.翻譯下面的句子。（3分）

（1）然而不聽。譯

（2）時夜而鳴。譯

（3）多言何益。譯

3.這段文字說的是什么道理？（2分）

九、作文。(30分)在今年你可能聽到、看到、或經歷過許多令你感動的事，請你以《感動》為題寫一篇記敘文。

第二篇：六年級語文畢業試卷

一、漢語拼音、字（8分）

1、看拼音，寫漢字，注意把字寫工整。（2分）

juànxùntúnjiān

()戀（）色（）部（）滅

2、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（4分）

⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按漢語拼音字母表的順序排列的。（）

⑵“隨”字的第一筆筆畫名稱是“橫撇彎鉤”。（）

⑶“倘若、櫥房、硫磺、洋溢”這四個詞不完全正確。（）

⑷“視死如歸、氣喘吁吁、滔滔不絕、明察秋毫”都是褒義詞。（）

3、比一比，再組詞。（2分）

嬉（）嘻（）喉（）候（）

二、詞語（15分）

1、選詞填空（4分）

歡呼歡笑歡樂歡聚

兒時，在故鄉那條小河里和小伙伴們戲水時的（）聲和抓住魚蝦時的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當時的（）。直到現在，我仍然希望能永遠和兒時的伙伴們（）在那條小河邊。

不僅……而且……如果……就……雖然……但是……因為……所以……

（）沒攀登過天游峰，（）不能算到過武夷山。

（）他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如地飛翔時，（）認為這些小精靈一定長著一雙特別敏銳的眼睛。

2、將下列成語補充完整。（4分）

銀裝素（）玉（）銀末（）然無聲萬籟（）寂

風刀霜（）前（）后繼（）而不舍（）天飛舞

3、寫幾個表現笑的詞語。（2分）

（）大笑（）地笑笑得（）______________

4、找出不是同一類的詞語。（1分）

象棋籃球足球星球羽毛球

5、讀下面一段話，根據要求填空。（2分）

5月12日，在四川汶川發生了強大地震，災情發生以后，全國各地都向汶川伸出了援助之手。我們可用這樣的四字詞語描寫當時的情景：

________________________________________________________

6、將下列句子中畫線的部分換成一個成語，寫在括號里。（2分）

⑴莫泊桑從小酷愛寫作，他勤勉認真、不知疲倦地寫下了許多作品。（）

⑵孔子居然能從常見的不足為奇的流水中看到深奧的道理。（）

三、句、段（25.5分）

1、照樣子寫句子。（1分）

例：小鳥在枝頭唱歌。

洶涌的江水沖上堤岸。____________________________________________

2、寫一句描寫考場安靜的句子。（1分）

_______________________________________________________________

3、把下面錯亂的句子排列成通順的一段話，將序號寫在括號里。（2.5分）

（）你知道嗎？現在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準的尺是激光。

（）用激光刀做手術，可以減少流血，減輕痛苦，而且還能防止感染。用“光刀”割除腫瘤，效果更加顯著。

（）激光真是一種奇異的光啊！

（）修建鐵路和公路時，用激光來“指導”施工，能使道路修建得又準又直。在修建房

屋時，利用激光來畫線，更是方便。

（）激光的發光方向集中，發出的光特別亮。我們如果對著激光看，眼睛就會受損以至失明，根據這一特點，軍事家研制出了激光槍、激光炮等。

4、用學過的修改符號修改下面的一段話。（三個病句，兩個錯別字，兩個錯標點。）（3.5分）

《六一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決。可惜的是太湖污染嚴重，湖面上飄浮著許多臟物。看到這些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個人都講衛生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了。”

5、積累（9.5分）

⑴大自然就像一位偉大的母親！廣袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，溫暖的太陽是她_______________，和煦的輕風是她__________________……（2分）

⑵時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽_____________，變得溫和起來，______________________，____________________________。（1.5分）

⑶畢業在即，知心朋友的《畢業紀念冊》上，你寫下了“_________________，______________。”的詩句表達你與他的深厚友情！此時此刻，你想對老師說：“_______________，________________。”這樣的詩句，表達你的感激之情！（2分）

⑷廣玉蘭是那樣的迷人，寫一寫你最喜歡的句子。（1分）

___________________________________________________________________________

⑸學而時________，不亦_________。

_________________________，可以為師矣！

__________，____________，舉一隅而不以_______，則不復也。（3分）

6、讀一段文字，回答問題。（6分）

正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金眼一看，認出村姑是個妖精，（）起金箍棒當頭就打。唐僧連忙（）住悟空。悟空說：“它是個妖精，是來騙你的。”說著,就朝妖精（）臉一棒。妖精（）下一具假尸首，化作一縷（liǔ lǚ）輕煙逃走了。

（1）在括號里填上合適的動詞。（2分）

（2）這段文字選自我們這學期所學的課文___________，故事來源于我國四大名著之一的________________，它的作者是____代_______。（2分）

（3）從這段文字中，我們可以看出悟空是一個__________(四字詞語)的人，而唐僧是一個____________(四字詞語)的人。（1分）

（4）師徒四人在取經路上經歷了許多磨難，你還能舉出一例來說說嗎？（1分）

________________________________________________________________________

7、根據新人文讀本判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（2分）

⑴“五棵樹村”的得名并不是說村子里只有五棵樹。（）

⑵《心靈的種子》是丹麥作家安徒生的作品。（）

四、篇章（11.5分）

一季風雨

我忘不了那個日子,忘不了那個雨天。

那一件往事，使我一生都會內心負疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。

那天我要去上學，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學校。我帶著自己的書包，跟在父親的后面。

時值秋收農忙季節。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會微微皺一下。我懂得父親那時的心情，但為了送我上學，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的面前。

看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即（慌忙、慌亂）起來。

趕到學校，并沒有開學。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔就走了。

我無言目送父親，他的背影一點一點地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個本分的莊稼人在收割莊稼時的心情，也能理解父親臨走時對我的一再（關照、關心）。

送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。

幾陣風后，便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動著一道清晰的身影，父親，父親！

您走在哪里了？二三十里遠的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場雨是最狂暴無情的一季風雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知。

爾后得知，那天父親并沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進家門便問母親：“稻谷全收回沒有？”

爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日！

我小時，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便外出念書，不曾關注過父親的生日，那天我在撒謊時，同樣（省略、忽略）了它。當母親低聲告訴我時，我哭了，哭得很傷心，覺得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態的身影，我哽咽無語：父親，我對不起您，不懂事的兒子對不住您啊……父親。

這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。

1、劃去括號中不恰當的詞語。（1.5分）

2、“____________”劃出文中前后呼應的一組句子。（2分）

3、“邊緣”的“緣”字用音序查字法先查音序_________再查音節_________；用部首查字法，先查部首________再查________畫。“緣”還可以組詞為__________、_________。（3分）

4、結合文章內容填空：

①“父親每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會微微皺一下”是因為________________________________________________________________________。（1分）

②文中“我”的情感在不斷變化著：由一開始的__________到后來的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。（1分）

5、看著窗外無情的滂沱大雨，念著雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜。請根據文意，寫出“我”當時的內心想法。（不少于30字）（2分）

______________________________________________________________________________

6、父愛，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛，是對孩子偶爾一次犯錯的寬容……父愛，是__________________________________________________________________。

（請根據自己的生活體驗也寫上一句）（1分）

作文(40分)

讀了《一季風雨》，文中的“我”發自內心的悔恨一定深深地震撼著你。在你成長的過程中，一定也有一些事情讓你想起就覺得深深地懊悔，成了遺憾的往事。請你選擇這樣的一件事情寫下來。要求寫真人真事，表達自己的真情實感，語句通順，內容具體。題目自擬，字數不少于450字。（文中不要出現真實姓名。）

蓮山課件原文地址：http:///shti/liu/49141.htm

第三篇：六年級語文畢業試卷

一、看拼音寫詞語：5%

k?n k?d?ng shènggōu hèjùn gōngxún huán

()()()()()

二、補充詞語，并解釋所填字的意思：9%

應接不（）身（）其境（）燭夜游 興國安（）毫不氣（）神機（）算

三、判斷題：8%

1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（）

2、“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”是反問句。……………（）

3、“面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。”這句話沒有毛病。………………………（）

4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。……………………（）

5、“己所不欲，勿施于人。”這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…

…………………………………………………………………………………………（）

6、“不可開交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣。………………………（）

7、對“許多大大小小的鳥做窩在這樹上。”一句縮句應為“鳥做窩。” ………（）

8、《別了，我愛的中國》一文中的“我”是一代“語言大師”老舍。…………（）

四、選詞填空：8％

激烈 猛烈 熱烈 強烈

1、突然，飛機遇到了一股（）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。

2、辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（）的掌聲。

剛強 堅強

1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（）。

堅持 支持

1、這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數學課時，他終于（）不住，暈倒在講臺上。

特意 執意

1、王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅持為我們講課。

2、叔叔從上海回來，（）給我買回了一把小提琴。

七、閱讀語段，完成作業：17%

老爺爺看花，一面看一面自語，嘴里低吟著什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。

1、給文中加點的兩個字分別注音：盛（）系（）2分

2、這段話寫到的主要人物有（）、（）、（）、（）。他們共同的心情是（）3分

3、寫出下列詞語的反義詞：2分 低吟（）珍惜（）

4、這段話屬于（）段式。1分

（三）天 山 景 物

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到

秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像

雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀

銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。

小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。

雖然這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？

1、找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分

2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分 聳立（）酷熱（）

3、出文章中的兩個比喻句，在文中用“——”標出。2分

4、說說你對文章最后一句話的理解。3分

（一）____________

親愛的老師，你還在我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēi bèi）著我故鄉的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。

你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩重端莊，受到了全村父老鄉親和孩子們的喜愛。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。在多風多雨的季節里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發，你卻全然不顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。

如今，我已大學畢業，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。

1.選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“√”。

2.在（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。

（）的山野（）的小路

（）的小河（）的山莊

（）的聲音（）的微笑

3.短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡要寫出來）

_____________________________________

4.聯系短文內容，補充結尾。

5.請你給這篇短文加一個題目，寫在短文前的橫線上。

六年級語文畢業考試試卷

一.查字典，回答問題。（5分鐘）

qīng

地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少

()()zhì

慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕餮的肉案，無節（）地侵占植物們的領地，還有、還有、還有……

1.查字典，給帶點的字注音。

2.在音節下面寫出正確的漢字。

3.查字典理解詞的意思。

饕餮：__________________

三.判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。

1.下面各組詞語沒有錯別字的是________。

（1）娛樂恐布哀思申請

（2）洛陽靈魂賬子結構

（3）閃爍阻撓銘文吶喊

2.下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是______

（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折

（2）廉頗（pō）人才濟（jì）濟

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾

四.觀察下面的成語，照樣子再寫出三個成語。

取長補短_____________________

三言兩語_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。

新年聯歡會上，同學們表演的美好節目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。最后同學們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。

________________________________________________

六.在（）里選擇正確的答案，畫“_____”。

1.古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我們所學的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。

七.按要求默寫。

1.寫出《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句。

__________________________________

2.寫出《為人民服務》一課中引用中國古代文學家司馬遷的語句。

__________________________________

八.閱讀短文，回答問題。

（二）一分鐘

著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。

當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。

很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象－－房間內的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”

“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。

后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。

1.聯系上下文，在短文的（）里填上恰當的關聯詞語。

2.根據意思在短文中找出相應的成語，寫在（）里。

A.好像在思考著什么。（）

B.形容整齊的樣子，有秩序。（）

3.再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，畫“√”。

（1）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（）

（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）

（3）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（）

4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請寫出你對這句話的理解。

________________________________

5.請你寫出珍惜時間的格言或詩句（至少兩條）

九.習作

1.讀了《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請你寫一篇讀后感，要聯系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。

2.以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整，再選擇具體事例來寫

第四篇：s版小學語文六年級畢業模擬試卷

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（語文s版）小學六年級畢業模擬試卷

一、拼音，字詞。（25分）

（一）、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）fùchuǎikuíjí()稅()測()梧()取dàogěngwǎnglán

追（）（）咽迷（）貪（）

按音序排列：

（二）、給帶點的字選擇正確讀音，用“——”畫出來。（3分）胸脯(púpǔ)枯藤(ténténg)女傭(yōngy?ng)忌諱(huìwěi)懲罰(céngchéng)分泌(mìbì)

（三）把括號里搭配不恰當的詞語用“”劃去。（3分）

（猛烈的激烈的）炮火（艱苦的艱難的）勞動（寂靜的安靜的）教室（嚴格地嚴厲地）批評（卓著的卓越的）貢獻（耐心地細心地）教育

（四）把下面的成語補充完整，再按要求分成兩類。（8分）⑴鄭重其（）⑵和（）可親 ⑶張冠李（）⑷哀（）遍野 ⑸閉目塞（）聽⑹（）思苦想⑺囫圇（）棗⑻拾金不（）

褒義詞：貶義詞：

（五）給帶點字詞選擇正確解釋，將序號填在括號里。（3分）辭：A告別；B不接受，請求離去；C解雇；D躲避，推托。

1、他上個月就被告老板辭了。（）

2、昨天，她向經理遞交了辭職申請。（）

3、面對朋友的盛情邀請，我不好意思推辭。（）

4、故人西辭黃鶴樓。（）

出色：A優秀的，非常好的；B耀眼的，奪目的。

1、在漫山遍野的野花中，那火紅的山丹丹最出色。（）

2、黑大哥是一個非常出色的老師。（）

二、句子部分（25分）

（一）、按原文或要求填空。（5分）

1、2、道德行為憑自律，3、青春是美妙的，4、5、寫一句描寫友情的古詩。

（二）、選擇關聯詞填空。

......因此......只要......就......雖然......但是......不僅......而且......如果......就......即使......也......爸爸（）技術高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒，（）人累一點，（）能提高自己的技術。（）爸爸連續三年被評為先進工作者。（三)、按要求改寫句子。（8分）

1、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”

改為轉述句

2、誰不說黃河是中華民族的搖籃呢？

改為陳述句：

3、他把一個堅定的信念銘刻在心里。wW w.x K b 1.c o M

改為“被”字句：

4、剛上任的李明市長收到了一封來自東方紅小學六年級（1）班的信。縮寫句子：

5、無情的汶川大地震吞食了一個個鮮活的生命。

改為比喻句：

6、從機艙俯視大地，一幢幢高樓變得很小很小。

改為夸張句：

（四）、在原句上修改病句。（3分）

1、我敢斷定今天可能會下雨。

2、兩個前后學期相比，同學們的成績提高了許多。

3、聯歡會上，我聽到了悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。X |k |B| 1.c|O |m

（五）、判斷下列說法的對錯(對的打“√”錯的打“×”)（4分）

1、《鯀禹治水》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》都出自《山海經》。（）

2、書信、請假條和通知書的稱呼都應該寫在第一行的頂格。（）

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3、“臺風，微風，大風，和風”這些詞可按“微風，和風，大風，臺風”的順別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。

序排列。（）有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去

4、《我的伯父魯迅先生》一文中的“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子是說周圍光線暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡

三、閱讀部分（21分）X |k |B| 1.c|O |m 管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲地說：

（一）閱讀說明書，回答問題（5分）“”是啊□小草沒有鮮花那樣嬌艷□沒有白揚本品是以何首烏，當歸等十多種原料制成的保健品。經功能試驗證明，具那樣挺拔 □可是它的生命力是多么頑強啊□

有美容（怯黃褐斑、改善皮膚水分）的保健功能。“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起配料：何首烏、當歸、熟地黃、白芍、桃仁、郁金、紅花、蜂蜜等。來了!

功能成分及含量：總黃銅100ｍｇ/100ｍｌ

1、劃去文中括號里不恰當的詞語。（3分）

保健功能：美容（袪黃褐斑改善皮膚水分）

2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

適宜人群：18周歲以上成年女性。頑強（）驕傲（）信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，嚴重者可酌情增加用量。

3、聯系上下文理解詞語。（1分）

規格：每盒10支，每支10ｍｌ 心曠神怡：保質期：二十四個月。

4、在文橫線上把句子補充完整。（1分）新| 課 |標 |第 |一| 網

貯存方法：密封置于干燥處保存。

5、用“——”畫文中的一個比喻句，用“～～～”畫出文中的一個擬人句。（21、文中的“本品”是指分）

有

6、在第五自然段的方框里加上恰當的標點符號。（2分）

美容功能。依據說明書，本品的適宜人群一般每天食用支口服液。本

7、作者是從短文表品發揮功效的主要成份是。本品需密封置于干燥處保存是為了達了作者（3分）的思想感情。

2、貝貝今年16歲，她可以服用本口服液嗎？為什么？（2分）

四、習作（30分）

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失

（二）閱讀短文，完成練習。（15分）X k B1.c o m 敗，然而不管怎樣，它都會使你有新發現，有新感悟。選取你在生活中曾經經我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機，春天一到，就文。

鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!要求：內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字。

一陣春風過后，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

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第五篇：6年級S版語文畢業試卷

班級

姓名

分數

（一）、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）

fù

chuǎi

kuí

jí

()稅

()測

()梧

()取

dào

gěng

wǎng

lán

追（）（）咽 迷（）貪（）

按音序排列：_______________________________

（二）、給帶點的字選擇正確讀音，用“——”畫出來。（3分）

胸脯(pú pǔ)枯藤(t?n t?ng)女傭(yōng y?ng)

忌諱(huì wěi)懲罰(c?ng ch?ng)分泌(mì bì)

（三）把括號里搭配不恰當的詞語用“”劃去。（3分）

（猛烈的 激烈的）炮火

（艱苦的 艱難的）勞動

（寂靜的 安靜的）教室

（嚴格地 嚴厲地）批評

（卓著的 卓越的）貢獻

（耐心地 細心地）教育

（四）把下面的成語補充完整，再按要求分成兩類。（8分）

⑴鄭重其（）

⑵和（）可親

⑶張冠李（）

⑷哀（）遍野

⑸閉目塞（）

⑹（）思苦想

⑺囫圇（）棗

⑻拾金不（）

褒義詞：_______________________________

貶義詞：_______________________________

（五）給帶點字詞選擇正確解釋，將序號填在括號里。（3分）

辭：A 告別；

B 不接受，請求離去；

C 解雇；

D 躲避，推托。

1、他上個月就被告老板辭了。（）

2、昨天，她向經理遞交了辭職申請。（）

3、面對朋友的盛情邀請，我不好意思推辭。（）

4、故人西辭黃鶴樓。（）

出色：A 優秀的，非常好的；

B 耀眼的，奪目的。

1、在漫山遍野的野花中，那火紅的山丹丹最出色。（）

2、黑大哥是一個非常出色的老師。（）

二、句子部分（25分）

（一）、按原文或要求填空。（5分）

1、___________________，春風吹又生。

2、道德行為憑自律，_______________________________

3、青春是美妙的，_______________________________

4、__________________敬業奉公寵辱不驚。

5、寫一句描寫友情的古詩_______________________________。

（二）、選擇關聯詞填空。

??因此??

只要??就??

雖然??但是??

不僅??而且??

如果??就??

即使??也??

爸爸（）技術高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒，（）人累一點，（）能提高自己的技術。（）爸爸連續三年被評為先進工作者。

（三)、按要求改寫句子。（8分）

1、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”改為轉述句 ______________________________________________________________

2、誰不說黃河是中華民族的搖籃呢？改為陳述句：

______________________________________________________________

3、他把一個堅定的信念銘刻在心里。改為“被”字句： ______________________________________________________________

4、剛上任的李明市長收到了一封來自東方紅小學六年級（1）班的信。縮寫句子：

______________________________________________________________

5、無情的汶川大地震吞食了一個個鮮活的生命。改為比喻句： ______________________________________________________________

6、從機艙俯視大地，一幢幢高樓變得很小很小。改為夸張句： ______________________________________________________________

（四）、在原句上修改病句。（3分）

1、我敢斷定今天可能會下雨。

2、兩個前后學期相比，同學們的成績提高了許多。

3、聯歡會上，我聽到了悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

（五）、判斷下列說法的對錯(對的打“√”錯的打“×”)（4分）

1、《鯀禹治水》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》都出自《山海經》。（）

2、書信、請假條和通知書的稱呼都應該寫在第一行的頂格。（）

3、“臺風，微風，大風，和風”這些詞可按“微風，和風，大風，臺風”的順序排列。（）

4、《我的伯父魯迅先生》一文中的“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是說周圍光線暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）

三、閱讀部分（21分）

（一）閱讀說明書，回答問題（5分）

本品是以何首烏，當歸等十多種原料制成的保健品。經功能試驗證明，具有美容（怯黃褐斑、改善皮膚水分）的保健功能。

配料：何首烏、當歸、熟地黃、白芍、桃仁、郁金、紅花、蜂蜜等。

功能成分及含量：總黃銅

100ｍｇ/100ｍｌ

保健功能：美容（袪黃褐斑改善皮膚水分）

適宜人群：18周歲以上成年女性。

信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，嚴重者可酌情增加用量。

規格：每盒10支，每支10ｍｌ

保質期：二十四個月。

貯存方法：密封置于干燥處保存。

1、文中的“本品”是指_______________________________ 它是一種_______________具有____________美容功能。依據說明書，本品的適宜人群一般每天食用_________支口服液。本品發揮功效的主要成份是________。本品需密封置于干燥處保存是為了____________（3分）

2、貝貝今年16歲，她可以服用本口服液嗎？為什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀短文，完成練習。（15分）

我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機，春天一到，就鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

一陣春風過后，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲地說：“________________________”是啊□小草沒有鮮花那樣嬌艷□沒有白揚那樣挺拔□可是它的生命力是多么頑強啊□

“野火燒不盡，春風吹又生。”嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了!

1、劃去文中括號里不恰當的詞語。（3分）

2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

頑強（）

驕傲（）

3、聯系上下文理解詞語。（1分）心曠神怡：________________________________________________

4、在文橫線上把句子補充完整。（1分）

5、用“——”畫文中的一個比喻句，用“～～～”畫出文中的一個擬人句。（2分）

6、在第五自然段的方框里加上恰當的標點符號。（2分）

7、作者是從____________ ____________ ____________三個方面來寫小草的可愛的，短文表達了作者________________________的思想感情。

四、習作（30分）

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有新發現，有新感悟。選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字。

班級

姓名

分數

一、拼音寫字詞。（4分）

mì

xie

k?u

kuà

m?ng l?ng

pai huai 靜（）和（）日（）（）下（）（）

二、將下列每組詞中帶點字音節補充完整（3分）

捕捉（u）

綠葉（l）

伸展（sh）鋪張（u）

路途（l）

聲音（sh）

三、在括號里選擇帶點字的正確讀音。用“ √”表示。（3分）(1)萬仞（nan ran）

蘇珊（sān shān）踱（dù

dúo）步

(2)謝了的花梗（gěng gěn）子又黏（zhān niān）又滑，還有一種難（lán

nán）聞的怪味。

四、找出詞語的錯別字，用○圈出來，改正在括號里（4分）

桌有成效（）

鋒芒必露（）

司空見貫（）

意昧深長（）

風華正貿（）

百練成鋼（）

自做自受（）興國安幫（）

五、將詞語補充完整，另外自己再各寫兩個。（6分）

負（）請罪

氣宇（）昂

陰謀（）計

（）高望重

安然無（）不同（）響

懸（）峭壁

獨出心（）

1.描寫景物的詞語：

（）（）2.描寫人物的詞語：

（）（）

六、根據意思填成語（4分）

爸爸是個

（有學問）的人，他

（看書多），常常

（看書快），讀書甚至使他

（不吃不休息）。

七、按要求寫句子：（8分）

（1）奧運會在北京舉行。（變換詞序，意思不變）

_______________________________________________________

（2）破壞周圍環境，誰見了都會心痛。（改為否定句）

_______________________________________________________

（3）我們即將已經小學畢業，學習要更加刻苦。（修改病句）_______________________________________________________

（4）今天的雨真大。（改為比喻句）

八、按原文或要求填空。（12分）

1．《南門立木》的故事講的是

講誠信。

2．《窮人》的作者是

國作家，課文主要以

描寫和

描寫見長。

3．人的天職在于。

4．“勸君更盡一杯酒。”

5．我的伯父魯迅先生是一個的人。

6．隨風潛入夜。

7．寫一句關于讀書的名言警句：。

九、閱讀（24分）

漁夫皺起眉，他的臉變得的嚴肅，憂慮。□嗯□是個問題□他搔搔后腦勺說□嗯□你看怎么辦□得把他們抱來□同死人呆在一起怎么行□哦□我們□我們總能熬過去的□快去□別等他們醒來□

1．用“——”畫出描寫漁夫神態的句子。可以看出漁夫當時很。

2．用“～～”畫出描寫漁夫動作的句子。可以看出當時漁夫覺得問題。

3．用“≈”畫出描寫漁夫語言的句子。可以看出漁夫態度。

4．在短文□處打上標點符號。

5．通過這些描寫，我們可以看出漁夫是一個的人。

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。||

花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。

我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，制造養料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環境，為人們奉獻出一片片綠陰??

我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現代化建設中有無數名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，不辭勞苦，不怕埋怨，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。||

綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。||

1．在短文中找出兩組意思相反的詞。（2分）

平凡——（）

吸收——（）2．給短文擬一個合適的題目。（2分）

3．短文第2自然段是過渡段，它在文中起承上啟下的作用，其中“

” 承上，“

”啟下。（2分）

4．用“～～”畫起短文中心句。（2分）

5．短文中加橫線的句子可以用一個成語

代替。（1分）

6．文章的第四自然段是圍繞“

”這句話來寫的。（2分）

7．用雙橫線在文中畫出一句擬人句。（1分）

8．短文已經用“||”在文中分段，請寫出段意。（3分）

第一段：

第二段：

第三段：

9．綠葉精神的實質是什么？聯系實際舉例說明，誰是具有綠葉精神的人。（2分）

十、習作、（30分）誠信、規則、創新都是我們生活的主題。請你根據自己生活中的所見所聞選擇一主題寫一篇記敘文，寫出自己的真情實感。題目自擬。

班級

姓名

分數

一、下面這些詞語來自于你所學的課文，請你拼一拼，寫一寫。（10分）

piāo yì

juàn liàn

dǐng shang

chōng jǐng

cí

xiáng

（）

（）

（）

（）

（）

Tián jìng

táo yě

yùn cáng

kāng kǎi

r?ng qià

（）

（）

（）

（）

（）

二、填空。（共9分）

1．用部首查字法查“目之所及”的“及”字應查

部，再查

畫，它的意思有：

A．達到；B.趕上；C.姓。在目之所及中“及”該取第 種意思。（1.5分）

2．你注意過嗎？漢語中有這樣的詞，它們由兩個語素組成，前一個語素表示一處事物，后一個語素表示它的單位。例如：“花朵”“紙張”等。請試著寫幾個：車

煤

火

云

燈

（2.5分）

3.在（）里寫出加點字在各句中的意思。（5分）

（1）我不曉得當初為什么管它叫興安嶺，由今天看來這的確含有興國安（）邦 的意思。

（2）看他那心神不安（）的樣子，不知又遇到了什么煩心事。

（3）這個罪名是有人給他硬安（）的。

（4）再安（）個小輪子，一輛小汽車就做好了。

（5）經過緊急搶救，他終于轉危為安（）了。

三、你記憶的寶庫中一定儲存了很多成語，請按要求完成練習。（9分）

溫文（）雅

海（）天空

形（）不離

神（）奕奕

理（）氣壯

賓客（）門

相（）堂堂

無（）之談

言簡意（）

得心（）手

浮想（）翩

一見（）心

1.描寫人的精神外貌的：

2.形容朋友多情誼深的：

3.選一個你喜歡的成語造句：

四、名句展示廳。（4分）

一言既出，___________

____。

良藥苦口利于病，_____

__________。

吃一塹，_________

_______。

黑發不知勤學早，_____

_________。

五、課內外閱讀，積累填空。（14分，每兩空1分）

1.《

》是根據吳承恩的《

》有關內容改寫。

2.《

》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如：

的關羽、的諸葛亮、的曹操。

3.人們常用杜甫的“。”一句來形容老師對學

生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

4.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是：（）

A.泰山景象

B.廬山景象

C.黃山景象

D.華山景象

5.大自然多像一位偉大的母親！是她

； 是她

；

是她

；是她

??（按課文內容填空）

6.一次習作課上，老師讓同學們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的“畫”指的是

，“蛇”指的是，“添”指的是，“足”指的是

，“畫蛇添足”在句中指的是

。如果你是老師，還可以用這樣一個成語給他寫批語：。

7.魯迅先生曾經寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫《舊事重提》，后來改作《朝花夕拾》。這里的“朝”字讀，意思

。與“朝”對應的反義詞除了“夕”之外還有

。你還讀過魯迅寫的這樣一本書或這樣一篇文章：

。和魯迅一樣著名作家都非常關愛兒童，如我們學過

寫的《只揀兒童多處行》，巴金寫的 等。（3分）。

六、按要求寫句子。（10分）

1.勇敢的火炬手——金晶，我們為你驕傲。

改成反問句：

2.莫泊桑天天在大門口，詳詳細細地觀察過往的馬車。

改病句：

3.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺人球，緊緊縮成一團。

縮句：。

4.2008年奧運會，令世界矚目，我們必須看。

改成雙重否定句：。

5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環保為主題，設計一句宣傳口號：。

6.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬起骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；

。（在橫線上續寫一個句子）

7．在你即將告別朝夕相處的小學老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。（請寫出詩題、作者）

七、判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(5分)

(1)“飄渺”和“飄逸”這兩個詞語的意思是完全相同的。（）

(2)“小紅和小華進行乒乓球比賽,她終于取得了勝利。”這句話是正確的。（）

(3)“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”這是個打比方的句式。（）(4)“朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼 / 隨著濃郁的茶香 / 飛溢四周??”這句話朗讀時的自然停頓是正確的。（）

(5)“海倫很快地學會了用手指'說話'.”這句話中的“說話”是說海倫能用手指表達自己的語言和情感了。（）

八、閱讀理解。(20分)(一)孔子游春

溫文爾雅的顏回經過深思熟慮,從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。”孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。“顏回呀,聽說你把自己的志向寫進了一首歌里,何不唱給老師聽聽。”孔子說著,將琴推到顏回面前.顏回并不推辭,他調好琴弦,一邊彈一邊唱,孔子先是側耳傾聽,過了一會兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。

1.從課文這部分內容中,可以看出顏回是一個怎樣的學生？(1分)

2.“孔子用贊許的眼光看著他們.”這句話中的“他們”指的是

和

(1分)

3.顏回的“志向歌”里會唱些什么？試著寫一兩句歌詞。(2分)

4.“泗水河畔的春意更濃了”這句話的含義是：

。(2分)

（二）小狐貍和小烏鴉

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經常把自己當年上老狐貍當的教訓講給小烏鴉聽，要小烏鴉經常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了”。

有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當。”湊巧，一只小狐貍來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃??”

聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你??”可就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍象老狐貍那樣，趕緊叨起肉回洞里慢慢享受去了。

1.給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋打“√”（1分）

①陰謀詭計(A.欺詐,奸猾

B.怪異,出乎尋常)②火冒三丈(A.東西燃燒時所發出的光和焰

B.槍炮彈

C.怒氣

D.發怒)

2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

恥辱（）

湊巧（）

咒罵（）

甜言密語（）

3.讀文后填空。（8分）

①老烏鴉要小烏鴉記住的教訓。（1分）

②小狐貍騙小烏鴉的辦法先是

； 后是

。說明小狐貍

。（3分）

③老烏鴉上老狐貍

的當。小烏鴉上了小狐貍

的當。（2分）

④這個故事告訴我們的道理。（2分）

4.看到小烏鴉沒有上自己花言巧語的當，“小狐貍有些失望了，他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉??”這是對小狐貍神態的描寫。你透過小狐貍的神態，聯系上下文，能想象到小狐貍心里是怎樣想的嗎？把你想象到的寫在下面。（3分）

(三)多言何益

子禽問曰:“多言有益乎？”墨子曰：“蛤蟆蛙蠅，日夜恒鳴。口干舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。”

1.解釋加點字。（1分）多言無益 :

日夜恒鳴：

2.翻譯下面的句子。（3分）

（1）然而不聽。譯

（2）時夜而鳴。譯

（3）多言何益。譯

3.這段文字說的是什么道理？（2分）

九、作文。(30分)

在今年你可能聽到、看到、或經歷過許多令你感動的事，請你以《感動》為題寫一篇記敘文。