第一篇：后勤管理執(zhí)行力論文（精選）

后勤管理執(zhí)行力論文

后勤管理執(zhí)行力論文

春花無(wú)數(shù)畢竟何如秋實(shí)——淺談后勤管理者的執(zhí)行力

摘要：俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)、糧草先行”。一語(yǔ)道盡了后勤工作的重要性、先行性。后勤可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”，衣食住行用、吃喝拉撒睡等生活瑣事無(wú)所不含、無(wú)所不管，然一著不慎、滿盤(pán)皆輸，一步不到位，步步皆驚心。如何實(shí)現(xiàn)后勤工作服務(wù)到位、保障有力呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于執(zhí)行力。如何打造卓越執(zhí)行力呢？這是每位管理者首當(dāng)其沖考慮問(wèn)題。美國(guó)ABB公司董事長(zhǎng)巴尼維曾說(shuō)過(guò)：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行”。

關(guān)鍵詞：后勤，管理者，執(zhí)行力

一、執(zhí)行力常見(jiàn)實(shí)例及分析：

場(chǎng)景一：制度寫(xiě)在紙上，掛在墻上，組織員工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并三令五申強(qiáng)調(diào)，但員工仍有上班遲到早退、擅離職守、作業(yè)操作不合乎要求、上班時(shí)間不穿戴工作服等違規(guī)違紀(jì)行為。且抓一抓、緊一緊，放一放，松一松。

分析：管理沒(méi)有長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，監(jiān)督檢查力度不夠。管理者缺乏常抓不懈的韌勁，執(zhí)行不能始終如

一、虎頭蛇尾。

場(chǎng)景二：方案未取得預(yù)期的實(shí)質(zhì)性效果。執(zhí)行中波折不斷，陷入僵局無(wú)疾而終，或敷衍了事，流于形式、用于應(yīng)付、成于作秀，分析：一方案本身與實(shí)際脫節(jié)，缺乏可操作性與實(shí)效性，二管理者安排不到位，責(zé)任不清、分工不明，無(wú)考核約束措施。

場(chǎng)景三：培訓(xùn)一直在進(jìn)行時(shí)，但始終收效甚微。盡管培訓(xùn)內(nèi)容緊系實(shí)際工作，但工作中理論實(shí)踐仍兩張皮，未得到很好運(yùn)用。

分析：一培訓(xùn)系統(tǒng)性差，未與人力資源其它方面如員工晉升、加薪等相聯(lián)系，致使員工積極性差。二培訓(xùn)效果缺乏監(jiān)督、評(píng)估、后續(xù)跟進(jìn)。

場(chǎng)景四：?jiǎn)T工工作中不斷地找理由找借口為自己辯護(hù)，常用的口頭語(yǔ)“差不多就行了、我已經(jīng)盡力了等等”。

分析：工作不夠精細(xì)化，作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)執(zhí)行力文化缺乏認(rèn)同感與歸屬感。

場(chǎng)景五：管理者安排布置工作，執(zhí)行者未完全領(lǐng)會(huì)工作意圖，帶著似是而非的理解去工作，結(jié)果南轅北轍、事倍功半。

分析：工作目標(biāo)不明，溝通無(wú)效，管理者缺乏全程動(dòng)態(tài)跟蹤，無(wú)適時(shí)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。??

無(wú)獨(dú)有偶。執(zhí)行力是工作的隱形殺手，多少個(gè)精妙絕倫的策略胎死腹中，多少項(xiàng)舉手之勞的工作半途而廢。作為管理者，我們有著不容推卸的責(zé)任。執(zhí)行力是我們握在手里利刃，用的好壞盡在把握中。

二、提高管理者執(zhí)行力之我所見(jiàn)

1、思維要“寬”——提高認(rèn)識(shí)，解放思想?！罢镜酶呖吹倪h(yuǎn)”。后勤工作范圍廣、難度大、影響多。作為后勤管理者在思想上要站在高度，拓寬廣度，追求深度。首先認(rèn)識(shí)要高，具備三意識(shí)：一全局意識(shí)。從整體出發(fā)，全盤(pán)考慮、把握全局、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、點(diǎn)面結(jié)合、縱橫交匯。如衛(wèi)生清潔中應(yīng)同時(shí)關(guān)注水電暖情況。二責(zé)任意識(shí)。在其位，謀其職，履其責(zé)，盡其力，遇事以面對(duì)與承擔(dān)為主導(dǎo)思想，不推卸、不懈怠、不逃避。三憂患意識(shí)。居安思危，戒驕戒躁，常思不足之憂，常懷發(fā)展之思。其次，思維要活。解放思想，突破思維定勢(shì)，求新求變求突破，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，不唯經(jīng)驗(yàn)，不唯教條。

2、素質(zhì)要“強(qiáng)”——加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力?！按蟛欧菍W(xué)不就”。后勤人員整體素質(zhì)偏低化不利于高校后勤社會(huì)化改革發(fā)展，提升全員素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。作為管理者應(yīng)率先垂范，在思想上高度重視，行動(dòng)上大力落實(shí)，將學(xué)習(xí)作為基本功勤學(xué)苦練。堅(jiān)持從書(shū)本學(xué)起，從身邊人身邊事學(xué)起，博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)思維能力、應(yīng)變能力、管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等綜合能力，積蓄能量，提升素質(zhì)，增強(qiáng)閃光點(diǎn)。

3、作風(fēng)要“硬”—以德立身，以身作則。孟子言“以力服人者，非心服也，力不瞻也；以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也”，對(duì)我們具有良好的借鑒意義。管理者的一言一行、一舉一動(dòng)都有重要的示范導(dǎo)向作用?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”，管理者應(yīng)加強(qiáng)德行修練，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良作風(fēng)，傳播正能量，在上行下效中帶好頭、表好率。做嚴(yán)守紀(jì)律的模范，維護(hù)制度的衛(wèi)士，愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的先鋒，居高以高素質(zhì)、高姿態(tài)、高覺(jué)悟而臨下，以實(shí)際行動(dòng)去凝聚民心、聚集民力，實(shí)現(xiàn)不怒自威，居高而聲自遠(yuǎn)。

4、腳步要“實(shí)”——求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。“實(shí)踐出真知，實(shí)干出實(shí)效”。后勤工作都是些實(shí)實(shí)在在的工作事務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假馬虎。作為后勤管理者應(yīng)身體力行、大力踐行“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、務(wù)實(shí)功”，深入一線、深入基層，掌握工作動(dòng)態(tài)走向，全程跟蹤監(jiān)控，掌握一手資料，開(kāi)展工作如制定制度方案、進(jìn)行決策安排等以事實(shí)為依據(jù)、以實(shí)際為依托，以“踏石有印，抓鐵留痕”的精神嚴(yán)把落實(shí)關(guān)，踏實(shí)每一步，做實(shí)每件事，行之于實(shí)，見(jiàn)之于實(shí)。

5、行事要“細(xì)”——小處做起，細(xì)處抓起?！安获婕?xì)行，終毀大德”。后勤工作細(xì)鎖繁雜性決定細(xì)節(jié)是我們不二選擇，細(xì)節(jié)是成就卓越、落實(shí)到位的關(guān)鍵。一張紙片可能影響衛(wèi)生整體水平，一個(gè)煙頭可能引發(fā)一場(chǎng)大火，一個(gè)小疏忽可能引發(fā)所有工作前功后棄??。細(xì)節(jié)——成于斯，敗于斯。作為管理者應(yīng)努力營(yíng)造重細(xì)節(jié)、講細(xì)節(jié)、行細(xì)節(jié)的良好工作氛圍，凡事從細(xì)處著手著眼著力，讓細(xì)節(jié)貫穿于工作始末，滲透于各個(gè)環(huán)節(jié)，使細(xì)節(jié)成為一種工作習(xí)慣，一種行為準(zhǔn)則。

6、執(zhí)規(guī)要“嚴(yán)”——沒(méi)有如果，只有結(jié)果?！叭》ㄆ渖?，得乎其中；取法其中，僅得其下”。只有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能取得預(yù)期目標(biāo)。這就要我們制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，無(wú)死角無(wú)空隙無(wú)漏洞，設(shè)定“跳一跳能夠得著”的目標(biāo)，讓制度內(nèi)化于形，外化于行，固化于制。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，不折不扣，不偏不倚，有規(guī)必行，有禁必止。工作不講借口，只講結(jié)果；不徇私情，只論公道，不找理由，只講方法，實(shí)現(xiàn)用制度約束、規(guī)范人。

7、目標(biāo)要“明”—— 合理分工、有效溝通。目標(biāo)明確是提高執(zhí)行力的首要條件。工作目標(biāo)主要是闡述“做什么”的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，管理者要合理管理工作目標(biāo)，明確職責(zé)分工，細(xì)化分解目標(biāo)，力爭(zhēng)清晰、全面、具體，“誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)檢查誰(shuí)考核，做什么、怎么做、做到什么程度”，做到職責(zé)權(quán)利相匹配，獎(jiǎng)懲賞罰相制約，確保責(zé)任到人、工作到位。同時(shí)要準(zhǔn)確傳達(dá)工作意圖，言者鑿鑿，聞?wù)哒颜?，確認(rèn)溝通順暢無(wú)歧義、無(wú)偏差，無(wú)爭(zhēng)議，達(dá)成共識(shí)。

8、方法要“當(dāng)”——措施得當(dāng)，落實(shí)到位?！昂玫姆椒ㄊ浅晒Φ囊话搿?方法正確事半功倍。管理者不能一昧地埋頭蠻干苦干，而要適時(shí)巧干，活干，工作多講策略講技巧講方法，做好工作備忘錄，工作按照輕重緩急，有計(jì)劃有步驟有條理地展開(kāi)，事前有計(jì)劃有安排，事中有落實(shí)有跟蹤，事后有檢查有反饋。堅(jiān)持經(jīng)一事長(zhǎng)一智，從工作中汲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從，不善而改，不斷改進(jìn)方法，提升工作能力。同時(shí)，適時(shí)地指導(dǎo)員工有效開(kāi)展工作。“授人以魚(yú)，不如授之以漁”，在為員工解決具體困難時(shí)，教授其正確方法與思路。

9、用人要“善”——知人善任，合理授權(quán)。聯(lián)想之父柳傳志曾說(shuō)：“執(zhí)行力就是找會(huì)執(zhí)行的人”。這是成功執(zhí)行重要的一個(gè)因素。常言道：“會(huì)忙的忙得輕松愉快，不會(huì)忙的忙得一塌糊涂”，對(duì)于管理者而言不可能事事親力親為，“西瓜芝麻”件件要、“眉毛胡子”一把抓，不利于工作開(kāi)展與人才培養(yǎng)。這就要學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)授權(quán)。堅(jiān)持廣開(kāi)言路、廣納良言，慧眼識(shí)才，遵循適才適所定律，按照適度原則授予執(zhí)行者與職責(zé)相對(duì)應(yīng)的職權(quán)，確保其執(zhí)行到位而不越位。

10、意志要“韌”?！叭螤枛|西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)”。后勤工作錯(cuò)綜繁雜，千頭萬(wàn)緒，服務(wù)難、管理難，眾口難調(diào)、眾意難平。作為后勤管理者，要有堅(jiān)韌不撥之志、堅(jiān)持不懈之韌、堅(jiān)強(qiáng)不屈之勇，工作不畏難不認(rèn)輸，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于爭(zhēng)先，遇難能迎刃而上，不達(dá)目的不罷休；遇困能積極向上，勇往直前。

執(zhí)行力——工作成于斯，敗于斯。沒(méi)有卓越的執(zhí)行力，神圣使命就會(huì)成為空洞的口號(hào)，宏偉藍(lán)圖就會(huì)成為海市蜃樓，卓越戰(zhàn)略就會(huì)變成紙上談兵，絢爛文化也會(huì)蒼白無(wú)力；只有高效執(zhí)行力，工作才能從燦如春花的設(shè)想結(jié)出頌果秋實(shí)。

第二篇：后勤管理論文

學(xué)校后勤管理之我見(jiàn)

中山路小學(xué) 周恩永 聯(lián)系電話：*** 摘要：后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分。我從提高對(duì)學(xué)校后勤工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)入手，分別從人員觀念更新、心理素質(zhì)培養(yǎng)、后勤主要原則、管理主要措施幾方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：后勤管理；觀念更新；素質(zhì)培養(yǎng)；原則和措施等。

學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實(shí)則為“先”，是其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來(lái)，卻不被領(lǐng)導(dǎo)重視。其實(shí)，只要認(rèn)真細(xì)致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運(yùn)轉(zhuǎn)的局面。那么，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？

一、要提高對(duì)中小學(xué)后勤工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)

1、后勤工作具有育人功能

后勤人員除了在其工作中，可以利用同學(xué)生的接觸，直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育以外，還可以通過(guò)自己的耐心細(xì)致地工作和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去感染學(xué)生。同時(shí)，后勤工作人員通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的優(yōu)美環(huán)境，也可以對(duì)學(xué)生起到潛移默化熏陶的作用。這也就是所謂的服務(wù)育人功能。

2、后勤工作是學(xué)校德育、智育、體育工作的物質(zhì)保證

德育工作需要一定的投入。舉個(gè)例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報(bào)修不見(jiàn)動(dòng)靜，一拖再拖，學(xué)生就會(huì)感到很失望，甚至惱火，就會(huì)感到學(xué)校沒(méi)有人關(guān)心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢 ? 后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好保障工作，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證，否則就會(huì)影響德育工作的正常進(jìn)行。

加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，也是充分調(diào)動(dòng)教師獻(xiàn)身教育工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié)。后勤部門(mén)按照有關(guān)教育法規(guī)千方百計(jì)創(chuàng)造條件，保證教師的生活福利待遇，解決他們工作、生活中的困難，為教師排憂解難，才能增強(qiáng)他們從事教書(shū)育人工作的信心和干勁。

二、更新觀念，讓后勤工作人員具有積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

長(zhǎng)期以來(lái)，在一些學(xué)校，后勤管理沒(méi)有得到足夠的重視。甚至有的同志認(rèn)為做后勤工作低人一等，這種觀念顯然是極其錯(cuò)誤的。如果以這種不正確的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，在人員的任用選拔、工作業(yè)績(jī)的考核評(píng)比、職稱(chēng)評(píng)定等方面就會(huì)出現(xiàn)不公正的現(xiàn)象，其結(jié)果必然嚴(yán)重挫傷后勤工作人員的積極性。我們必須摒棄那些輕視后勤工作和后勤人員的陳舊觀念，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持與教學(xué)人員一視同仁，平等對(duì)待他們，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧與發(fā)展。

后勤工作人員不能麻痹大意，得過(guò)且過(guò)，抱有僥幸思想。先就學(xué)校的安全衛(wèi)生工作來(lái)說(shuō)，要居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，有防范意識(shí)，有預(yù)見(jiàn)預(yù)測(cè)能力，要防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。多少次事故都有沉痛的教訓(xùn)。譬如，針對(duì)學(xué)生喜歡在樓梯道、走廊間打鬧嬉戲，上下樓梯時(shí)擁擠追逐。學(xué)校應(yīng)預(yù)先制定好防踩踏事故預(yù)案。針對(duì)食堂衛(wèi)生安全，要制定防食物中毒事故預(yù)案。針對(duì)流行性疾病，要制定防急性流行性傳染病預(yù)案等等。

三、后勤工作人員的應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)

1、要有較高的道德素質(zhì)

后勤管理者要辦事公道，作風(fēng)正派。所謂公道，就是以廣大人民的根本利益為最高準(zhǔn)則，識(shí)大體，顧大局，講團(tuán)結(jié)，待人處事公平合理，不偏不倚。所謂正派，就是襟懷坦白，光明磊落，舉止行為，端莊正派。

2、要有勇于創(chuàng)新的精神

作為后勤管理者必須思想解放、頭腦靈活，要善于打破舊的管理模式，建立適應(yīng)社會(huì)要求的新的管理體制，要敢于出點(diǎn)子、當(dāng)參謀，不斷改革、不斷創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓進(jìn)取，以推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展。因此，開(kāi)拓精神就成為學(xué)校后勤管理者必備的又一個(gè)重要心理素質(zhì)。后勤管理干部要做好后勤工作，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，墨守成規(guī)是行不通的。

3、要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

每一個(gè)后勤人員都要樹(shù)立主人翁責(zé)任感，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、靈活多樣的服務(wù)形式為教育、教學(xué)服務(wù)，為教職工排憂解難。學(xué)校后勤工作攤子大，任務(wù)重，困難多，而服務(wù)對(duì)象往往又是要求高，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦，忙忙碌碌，還是 “ 眾口難調(diào) ”。因此，后勤人員應(yīng)當(dāng)具備任勞任怨、埋頭苦干、勤勤懇懇，甘當(dāng)無(wú)名英雄的奉獻(xiàn)精神。有了這種精神，才能正確對(duì)待名與利、苦與樂(lè)、榮譽(yù)與地位，才能把后勤工作做好。

四、中小學(xué)后勤管理的主要原則

1、局部服從整體

從事后勤工作要有全局觀念，整體觀念。學(xué)校后勤管理要處理好整體與局部的關(guān)系。整個(gè)學(xué)校工作是全局，后勤工作是部分，我們要堅(jiān)持局部服從整體。人所處的位置不同、擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧煌?，?duì)同一事物的看法就會(huì)不同，這就要求主管后勤工作的主管領(lǐng)導(dǎo)要善于擺正位置，在遇到大事時(shí)，要善于請(qǐng)示和匯報(bào)，尤其是要向一把手做好報(bào)告。

2、服從和服務(wù)于中心工作

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，后勤工作的宗旨就是為教育和教學(xué)服務(wù)的。學(xué)校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來(lái)進(jìn)行。為此，后勤工作人員不但要樹(shù)立全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)的思想，還要懂得教育、教學(xué)的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律，要根據(jù)教育、教學(xué)工作的需要和實(shí)際情況的變化，不斷調(diào)整自己的工作部署，要以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)去促進(jìn)教學(xué)、科研的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)師生員工學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性和積極性。這樣才能更好地做好服務(wù)工作。

3、過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合確定后勤管理工作的目標(biāo)固然重要，但是，后勤工作的過(guò)程管理也不可輕視。從服務(wù)的角度來(lái)看，要使師生員工滿意，就必須不斷地對(duì)后勤工作人員進(jìn)行教育，以督促他們不斷改善服務(wù)態(tài)度；也必須不斷地檢查和督促后勤工作人員的工作，以不斷提高他們的服務(wù)質(zhì)量。從安全的角度來(lái)看，設(shè)施和設(shè)備的安全隱患隨時(shí)都可能出現(xiàn)，因此，必須經(jīng)常不斷地對(duì)它們進(jìn)行檢查和維修，以便發(fā)現(xiàn)和排除隱患。從財(cái)務(wù)管理的角度來(lái)看，更要做到日清月結(jié)，否則就會(huì)一塌糊涂。后勤管理貴在平時(shí)，重在過(guò)程。

4、優(yōu)化資源配置

無(wú)論是錢(qián)，還是物，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是相當(dāng)有限的。因此，要優(yōu)化配置人力、物力、財(cái)力等資源，爭(zhēng)取使有限的資源得到充分合理的利用，最大限度地滿足教育和教學(xué)工作的需要。要充分發(fā)揮有限資源的作用，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。要堅(jiān)持該原則，就要合理有效的使用人、財(cái)、物、時(shí)間等資源；要把有限的資金用在刀刃上，做到人盡其才，物盡其用。

5、以人為本

在學(xué)校管理中，后勤人員若能主動(dòng)熱情地為師生提供超前、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，就必然會(huì)大大促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校其它工作的開(kāi)展。因此，調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的。學(xué)校的管理者要善于運(yùn)用科學(xué)而藝術(shù)的工作策略，變簡(jiǎn)單的行政命令為指導(dǎo)激勵(lì)，使后勤人的積極性充分迸發(fā)出來(lái)。人是管理的第一要素，管理者只有重視人、關(guān)心人，在評(píng)先、表模、職稱(chēng)評(píng)定等方面滿足后勤人員的正當(dāng)需要，堅(jiān)持“以人為本”，把“人”的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，后勤管理才會(huì)到位，后勤工作的服務(wù)功能也才會(huì)真正得到充分發(fā)揮。學(xué)校最大的人群是學(xué)生，“人本”意識(shí)能否在學(xué)生身上落實(shí)，也是決定學(xué)校管理成敗的重要環(huán)節(jié)。

五、學(xué)校后勤管理的主要措施

1、要建好一套制度

從建章立制入手，堅(jiān)持用制度管事，用制度管人。一是：健全以行政會(huì)議或辦公會(huì)議為主的議事制度。在民主集中制原則指導(dǎo)下，科學(xué)、民主、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務(wù)，增進(jìn)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成工作合力。二是：完善照章辦事的工作制度。一方面要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循；另一方面，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通職工，都應(yīng)該學(xué)會(huì)并習(xí)慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來(lái)約束自己，絕不能我行我素；還要嚴(yán)格執(zhí)行制度，對(duì)違反制度者，必須進(jìn)行相應(yīng)的制裁。三是：建立工作崗位責(zé)任制，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)。使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對(duì)自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性和創(chuàng)造性，提高工作效益。

2、要選好一支隊(duì)伍

后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ”。如果領(lǐng)導(dǎo)不力，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗、干部職工人心渙散，勢(shì)必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子狀況在很大程度上決定著后勤隊(duì)伍的建設(shè)的成敗。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理、秉公辦事、清正廉潔、富有實(shí)干精神的干部選入班子，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用。

要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化后勤隊(duì)伍。堅(jiān)持因事設(shè)崗，因崗設(shè)人，努力精簡(jiǎn)人員，打破人員任用的終身制。

3、要善于管好錢(qián)和物

眾所周知，一所學(xué)校如果沒(méi)有資金，那將是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)的。尤其是農(nóng)村普通小學(xué)，辦公費(fèi)是學(xué)校資金的主要來(lái)源。國(guó)家對(duì)學(xué)校的管理是相當(dāng)嚴(yán)格的，因而，必須確保所有費(fèi)用都收齊入庫(kù)。另外要廣開(kāi)財(cái)源，勤工儉學(xué)收入是學(xué)校資金的重要補(bǔ)充，要認(rèn)真做好。

4、學(xué)校后勤工作還必須注重勤和儉

勤儉是一種傳統(tǒng)、勤儉能辦許多事情。當(dāng)前，教育新機(jī)制剛剛開(kāi)始運(yùn)作。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足、教學(xué)設(shè)施不齊仍制約著學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校有效正常運(yùn)轉(zhuǎn)還必須注重勤與儉。學(xué)校后勤工作要注重“勤”、要注意“儉”?！皟€”是節(jié)約、是節(jié)省、是節(jié)制。新機(jī)制下辦學(xué)仍需節(jié)儉，雖不能因簡(jiǎn)就陋，但也不能鋪張浪費(fèi)，后勤工作人員，應(yīng)從一支粉筆、一張打印紙，一滴水、一度電上節(jié)約起，能維修的堅(jiān)決維修，能重復(fù)使用的絕不一次性使用

第三篇：后勤管理論文

淺談如何做好公司后勤管理工作

摘要:公司各項(xiàng)工作中,安全生產(chǎn)是中心,后勤工作應(yīng)以服務(wù)安全生產(chǎn)為主,其他次之。企業(yè)后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗頭,既要考慮周到,又要雷厲風(fēng)行,只有堅(jiān)持以服務(wù)安全生產(chǎn)為中心,照顧一般,才能保證生產(chǎn)任務(wù)的必須,才能促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)與員工滿意。

【關(guān)鍵詞】：健全制度；以人為本；安全管理；收益；

一、健全科學(xué)、規(guī)范的管理制度，樹(shù)立法治意識(shí)，形成有法可依、依法管理的良好風(fēng)尚

公司后勤管理的最終目的是為公司的發(fā)展服務(wù)，沒(méi)有科學(xué)的、切實(shí)可行的、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)章制度和崗位職責(zé)是不可能促進(jìn)公司又好又快發(fā)展的。建立一整套便于考核的規(guī)章制度，才能使后勤工作有據(jù)可依、有章可循，變?nèi)酥螢榉ㄖ危嬲龢?shù)立起制度的權(quán)威，自上而下地形成科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范化的控制體系，從而避免人為的工作作風(fēng)所帶來(lái)的各種弊端，從而提高執(zhí)行工作目標(biāo)程序的準(zhǔn)確性和后勤職工的組織紀(jì)律性。對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，首先應(yīng)加強(qiáng)后勤管理制度建設(shè)，堅(jiān)持以安全生產(chǎn)為本和從實(shí)際出發(fā)為原則，完善各項(xiàng)切實(shí)可行的管理制度，確保各項(xiàng)后勤工作在制度的保障下規(guī)范運(yùn)行。其次，要建立財(cái)產(chǎn)登記制度，公司委派專(zhuān)人對(duì)購(gòu)物、領(lǐng)物、財(cái)產(chǎn)發(fā)放等設(shè)施進(jìn)行登記，實(shí)行實(shí)物臺(tái)賬登記管理制度，形成借、用、還的規(guī)范化運(yùn)行機(jī)制，避免人為干預(yù)和損壞事件的發(fā)生，促進(jìn)公司文明、誠(chéng)信風(fēng)氣的逐步形成。第三，要建立財(cái)務(wù)、安全管理制度，水、電、暖檢查制度，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，保證各項(xiàng)后勤任務(wù)的順利完成，確保規(guī)范后勤管理程序的嚴(yán)格落實(shí)。

二、堅(jiān)持以人為本的思想，提升后勤管理人員管理服務(wù)水平，扎實(shí)推動(dòng)后勤管理規(guī)范化進(jìn)程

1.后勤管理人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確后勤工作是公司工作的重要組成部分，要在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，樹(shù)立為生產(chǎn)一線服務(wù)的思想，甘為生產(chǎn)戰(zhàn)線上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

2.提高認(rèn)識(shí)、擺正位置、團(tuán)結(jié)協(xié)作

公司的后勤工作是為生產(chǎn)、員工服務(wù)的,服務(wù)的問(wèn)題不是有沒(méi)有文化的問(wèn)題,也不是性格粗細(xì)的問(wèn)題,主要是個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,如果對(duì)服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識(shí),就會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下,服務(wù)態(tài)度的蠻橫。

后勤管理工作上下左右,縱橫交錯(cuò),事無(wú)巨細(xì),頭緒繁多,既有人與人之間的關(guān)系,又有人與物之間的關(guān)系,而人與物的關(guān)系處理不當(dāng),又會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。水、電、暖等保障樣樣都要考慮周全,精心安排,稍有疏漏,就會(huì)影響其他工作的正常開(kāi)展和員工工作的情緒。因此,后勤工作是打造公司穩(wěn)定的重要組成部分。對(duì)后勤管理服務(wù)有了以上正確的認(rèn)識(shí),才能在工作中產(chǎn)生高度的責(zé)任感,才能擺正自己的位置,明確自己的責(zé)任。

后勤管理要想取得成績(jī),靠一個(gè)人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中,以創(chuàng)和諧部門(mén)為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì)“彎腰”,講團(tuán)結(jié),告誡自己做人要大氣,擺正位置不越位,開(kāi)展工作互補(bǔ)位。在工作之余常常聽(tīng)取部門(mén)同事的合理化建議,必須依靠全體后勤人員,凝心聚立,形成合力,才能提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

三、防微杜漸，切實(shí)抓好安全防范，確保安全零事故。

公司安全工作關(guān)系到公司事業(yè)的發(fā)展，是公司一切工作的基礎(chǔ)。根據(jù)公司實(shí)際情況，公司安全工作一般可分為三大塊，即：?jiǎn)T工安全生產(chǎn)工作，資產(chǎn)安全及消防安全工作，食品衛(wèi)生安全及食品進(jìn)貨安全。公司應(yīng)明確上述安全管理的責(zé)任部門(mén)，并與相關(guān)職能點(diǎn)簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，明確安全工作目標(biāo)責(zé)任，并嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。還要重點(diǎn)加強(qiáng)安全日常檢查工作，將各種不穩(wěn)定因素制止在萌芽階段，確保公司各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，有序進(jìn)行。

四、采取“有效競(jìng)爭(zhēng)”，獲取“最大效益”

公司后勤工作沿著社會(huì)化的方向改革，應(yīng)該遵循市場(chǎng)規(guī)律，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，按照“有效競(jìng)爭(zhēng)”和“最大效益”的原則。

一是管好人，選擇后勤服務(wù)人員，通過(guò)合法的契約形式，規(guī)定清楚公司與后勤服務(wù)工作者雙方的權(quán)、責(zé)、利。我們本著“簡(jiǎn)潔、科學(xué)、操作性強(qiáng)的原則”合理制定每一個(gè)崗位的職責(zé)及工作要求，每個(gè)月進(jìn)行考評(píng)總結(jié)，時(shí)刻督促他們堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。

二是管好錢(qián)，管好物，加強(qiáng)預(yù)算管理。在公司后勤服務(wù)項(xiàng)目中，資產(chǎn)管理、食堂、宿舍管理等屬于純服務(wù)性項(xiàng)目，也就是我們平常說(shuō)的“用”錢(qián)的部門(mén)。而且公司一般資金流量較大，如管理不到位將出現(xiàn)巨大浪費(fèi)甚至引發(fā)事故。為此應(yīng)該全面推行預(yù)算制度，各項(xiàng)收入、支出均編制嚴(yán)格預(yù)算，后勤服務(wù)部門(mén)編制維修、采購(gòu)預(yù)算。

三是管好時(shí)間。后勤管理人員，要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計(jì)劃工作用時(shí)。什么時(shí)間內(nèi)做什么，什么事情何時(shí)作，做到心中有數(shù)。二要分清工作主次。把眾多的工作排出順序，依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實(shí)際工作中的不少事情往往是有聯(lián)系的，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來(lái)辦理，決定相應(yīng)的實(shí)施措施，可以節(jié)約時(shí)間。后勤管理是管理方法和管理人員的問(wèn)題，方法是管理的核心，人員是管理的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想是沒(méi)有靈魂的管理，沒(méi)有優(yōu)秀的管理者去執(zhí)行管理計(jì)劃是紙上談兵。因此，要搞好后勤管理，好的管理方法、制度和優(yōu)秀的管理人才是缺一不可的。后勤工作是公司整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)、營(yíng)造良好廠區(qū)環(huán)境的重任。要遵循公司總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，不斷加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，同心同德，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、協(xié)作，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為公司生產(chǎn)工作的順利開(kāi)展提供重要保障。

第四篇：后勤管理論文（定稿）

淺談如何做好學(xué)校后勤管理工作

壺瓶山鎮(zhèn)完全小學(xué)陳云

 摘要:學(xué)校各項(xiàng)工作中,教學(xué)是中心,后勤工作應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為主,其他次之。學(xué)校后勤的管理者要有高度的敏感性,善于抓住事物的苗頭,既要考慮周到,又要雷厲風(fēng)行,只有堅(jiān)持以服務(wù)教學(xué)為中心,照顧一般,才能保證教育教學(xué)的必需,才能促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,才能使后勤工作真正做到高效高質(zhì),師生滿意。

【關(guān)鍵詞】：健全制度；以人為本；安全管理；精細(xì)化管理；

一、健全科學(xué)、規(guī)范的管理制度，樹(shù)立法治意識(shí)，形成有法可依、依法治校的良好風(fēng)尚

學(xué)校后勤管理的最終目的是為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，沒(méi)有科學(xué)的、切實(shí)可行的、標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)章制度和崗位職責(zé)是不可能促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的。建立一整套便于考核的規(guī)章制度，才能使后勤工作有據(jù)可依、有章可循，變?nèi)酥螢榉ㄖ?，真正?shù)立起制度的權(quán)威，自上而下地形成科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范化的控制體系，從而避免人為的工作作風(fēng)所帶來(lái)的各種弊端，從而提高執(zhí)行工作目標(biāo)程序的準(zhǔn)確性和后勤職工的組織紀(jì)律性。對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，首先應(yīng)加強(qiáng)后勤管理制度建設(shè)，堅(jiān)持以學(xué)生為本和從實(shí)際出發(fā)為原則，完善各項(xiàng)切實(shí)可行的管理

制度，確保各項(xiàng)后勤工作在制度的保障下規(guī)范運(yùn)行。其次，要建立財(cái)產(chǎn)登記制度，學(xué)校委派專(zhuān)人對(duì)購(gòu)物、領(lǐng)物、財(cái)產(chǎn)發(fā)放、圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文體器材等教學(xué)設(shè)施進(jìn)行登記，實(shí)行實(shí)物臺(tái)賬登記管理制度，形成借、用、還的規(guī)范化運(yùn)行機(jī)制，避免人為干預(yù)和損壞事件的發(fā)生，促進(jìn)全校文明、誠(chéng)信風(fēng)氣的逐步形成。第三，要建立財(cái)務(wù)、安全管理制度，水、電、暖檢查制度，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，保證各項(xiàng)后勤任務(wù)的順利完成，確保規(guī)范后勤管理程序的嚴(yán)格落實(shí)。

二、堅(jiān)持以人為本的思想，提升后勤管理人員管理服務(wù)水平，扎實(shí)推動(dòng)后勤管理規(guī)范化進(jìn)程

1.后勤管理人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。定期組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針、落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面起著同樣舉足輕重的作用。要在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感，樹(shù)立為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為教育戰(zhàn)線上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

2.提高認(rèn)識(shí)、擺正位置、團(tuán)結(jié)協(xié)作

學(xué)校的后勤工作是為教育、教學(xué)、師生服務(wù),服務(wù)的問(wèn)題不是有沒(méi)有文化的問(wèn)題,也不是性格粗細(xì)的問(wèn)題,主要是個(gè)認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,如果對(duì)服務(wù)缺少足夠的認(rèn)識(shí),就會(huì)導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下,服務(wù)態(tài)度的蠻橫。

后勤管理工作上下左右,縱橫交錯(cuò),事無(wú)巨細(xì),頭緒繁多,既有人與人之間的關(guān)系,又有人與物之間的關(guān)系,而人與物的關(guān)系處理不當(dāng),又會(huì)影響到人與人之間的關(guān)系。教學(xué)用具、水、電、暖等保障樣樣都要考慮周全,精心安排,稍有疏漏,就會(huì)影響其他工作的正常開(kāi)展和教

師工作的情緒。因此,后勤工作是打造和諧校園穩(wěn)定的重要組成部分。對(duì)后勤管理服務(wù)有了以上正確的認(rèn)識(shí),才能在工作中產(chǎn)生高度的責(zé)任感,才能擺正自己的位置,明確自己的責(zé)任。

后勤管理要想取得成績(jī),靠一個(gè)人的力量是微不足道的。在后勤管理工作中,以創(chuàng)和諧部門(mén)為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì)“彎腰”,講團(tuán)結(jié),告誡自己做人要大氣,擺正位置不越位,開(kāi)展工作互補(bǔ)位。在工作之余常常聽(tīng)

取部門(mén)同事的合理化建議,必須依靠全體后勤人員,凝心聚立,形成合力,才能提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。

三、學(xué)校后勤安全管理

學(xué)校后勤一定要將安全放在第一位無(wú)法保障安全學(xué)校后勤成效更是無(wú)從說(shuō)起安全出了問(wèn)題就直接導(dǎo)致學(xué)校和諧發(fā)展學(xué)生需要是安全學(xué)習(xí)場(chǎng)所學(xué)習(xí)后勤要保障他們?cè)诔浴⒆?、行、用等安全學(xué)習(xí)為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是學(xué)習(xí)后勤一直不變目標(biāo)。

四、校園校舍綠化美化安全隱患及精細(xì)化管理

樹(shù)木枯枝與枯葉在大風(fēng)大雨之后肯定會(huì)大量掉落以前曾有些學(xué)校由于自然原因?qū)е麓蠹s十厘米左右枯枝在雨后掉落甚至將樹(shù)下固定垃圾桶都砸壞了！還有在起大風(fēng)時(shí)候樓上臨近窗臺(tái)上綠化盆栽或者一些稍重雜物都有可能掉落傷及路上行人根據(jù)上述校園校舍綠化安全隱患作為學(xué)校后勤管理者要定期檢查樹(shù)木變化掌握實(shí)際情況及時(shí)鋸掉容易掉落枯枝；針對(duì)樓上臨近窗臺(tái)盆栽一定要安裝防護(hù)欄為了確保安全到位在起風(fēng)下雨時(shí)我還會(huì)堅(jiān)持巡視校園提前隱患提醒學(xué)生注意安全。

后勤管理是管理方法和管理人員的問(wèn)題，方法是管理的核心，人員是管理的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有正確的指導(dǎo)思想是沒(méi)有靈魂的管理，沒(méi)有優(yōu)秀的管理者去執(zhí)行管理計(jì)劃是紙上談兵。因此，要搞好后勤管理，好的管理方法、制度和優(yōu)秀的管理人才是缺一不可的。

后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔(dān)著當(dāng)家理財(cái)、營(yíng)造良好校園環(huán)境的重任。要遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以校風(fēng)校訓(xùn)為指導(dǎo)思想，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，把“能否保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行和能否方便廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活”為衡量總務(wù)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，切實(shí)提高后勤管理的質(zhì)量和效率，不斷加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，同心同德，敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、協(xié)作，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供重要保障。

第五篇：安全管理論文-安全執(zhí)行力

安全執(zhí)行力

（豐力物流部覃勇權(quán)）

摘要：安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。這是任何一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層和全體員工的共識(shí)，2011年華輪煉膠廠“5.15”重傷事故以及豐力“8.30”輕傷事故再次敲響了“生產(chǎn)必須安全”的警鐘。在安全管理水平不斷提高，在有效推進(jìn)“TNPM”管理體系的今天，仍有許多事故是由于操作規(guī)程、各種規(guī)章制度、應(yīng)急決策原則執(zhí)行貫徹不徹底、不堅(jiān)決造成的。千種原因，萬(wàn)種原因，企業(yè)安全執(zhí)行力不夠，是其中最主要的原因。

關(guān)鍵詞：安全執(zhí)行力

引言：阿里巴巴創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一流的計(jì)劃交給三流的人去執(zhí)行，不如三流的計(jì)劃交給一流的人去執(zhí)行。如今，公司的操作規(guī)程、規(guī)章制度、管理體系不可謂不多，不可謂不健全，但并沒(méi)有得到很好的落實(shí)，出現(xiàn)重制訂、輕操作、不執(zhí)行“三張皮”。究其原因，既有執(zhí)行力缺乏、監(jiān)督處罰不力的因素。一些生產(chǎn)崗位生產(chǎn)安全事故頻發(fā)，就是安全標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不力所致。在提高安全執(zhí)行力的工作中我們要做到以下幾個(gè)方面： 增強(qiáng)安全意識(shí)

大量事實(shí)證明，人的不安全行為、管理工作抓得不實(shí)是事故發(fā)生的直接原因。強(qiáng)化安全執(zhí)行力首先要找全找準(zhǔn)每個(gè)員工的思想漏洞，嚴(yán)密堵住危險(xiǎn)源。工作中以安全生產(chǎn)的主動(dòng)意識(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行“不安全不生產(chǎn)、不安全不作為”的準(zhǔn)則，讓主觀意識(shí)徹底實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，做到防微杜漸，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，走向安全。強(qiáng)化責(zé)任制

強(qiáng)化安全執(zhí)行力建設(shè)，就要進(jìn)一步嚴(yán)格安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。安全管理工作，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)，要害在一線崗位，主體在廣大員工。在履行工作職責(zé)、在執(zhí)行規(guī)章制度上，關(guān)鍵在于企業(yè)每一個(gè)員工認(rèn)真、不折不扣去落實(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。增強(qiáng)工作責(zé)任心，就要做到不因簡(jiǎn)單而松懈，不因熟悉而麻痹，扎實(shí)、嚴(yán)格、精細(xì)、持久、有效地落實(shí)各項(xiàng)崗位職責(zé)和規(guī)章制度，這是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全“零事故”最主要的基礎(chǔ)和保證。

規(guī)范安全行為

增強(qiáng)崗位員工的執(zhí)行力，就是嚴(yán)格按照規(guī)章制度和操作規(guī)程操作，人人做到只有“規(guī)范動(dòng)作”，杜絕“自選動(dòng)作”。要細(xì)化和完善崗位操作卡，實(shí)現(xiàn)崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格執(zhí)行重要操作前的隱患消除制度，做到按操作程序檢查，無(wú)違章操作。對(duì)于崗位操作員工，執(zhí)行就是要履行好崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，要加強(qiáng)巡回檢查和隱患排除，把崗位操作程序規(guī)范化落實(shí)到位。

加強(qiáng)安全監(jiān)督

對(duì)企業(yè)管理者、安全監(jiān)督職能部門(mén)而言，強(qiáng)化執(zhí)行力，就是要有高度的責(zé)任心。把安全監(jiān)督作為重點(diǎn)，深入現(xiàn)場(chǎng)，盯在現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格檢查，切實(shí)把安全環(huán)保管理的各項(xiàng)措施真正落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位。監(jiān)督檢查要鐵面無(wú)私，堅(jiān)持原則，強(qiáng)化檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化督促整改，強(qiáng)化受控管理。在我們這里，班組是安全規(guī)定落實(shí)的關(guān)鍵和重點(diǎn)，在落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)定中，應(yīng)把事后的“四不放過(guò)”變?yōu)槭虑暗姆揽亍?qiáng)化監(jiān)督檢查，千萬(wàn)不能放過(guò)執(zhí)行力的重點(diǎn)。

培育安全文化

缺乏執(zhí)行力的軍隊(duì)，是不能打勝仗的軍隊(duì)，缺乏執(zhí)行力的企業(yè)是無(wú)法達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的企業(yè)，缺乏執(zhí)行力的管理，是無(wú)效的管理。執(zhí)行力應(yīng)成為每個(gè)員工的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)成為每個(gè)員工的正確理念。要使安

全文化理念深入人心，就要建立一個(gè)能正確引導(dǎo)員工思想觀念的企業(yè)安全文化，就要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育融知識(shí)性、趣味性、深刻性于一體，寓樂(lè)于教，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，當(dāng)企業(yè)的廣大職工養(yǎng)成了良好的安全工作習(xí)慣，并升華到“我會(huì)安全、我能安全”的境界，就實(shí)現(xiàn)了安全管理中執(zhí)行力與文化的和諧統(tǒng)一。

結(jié)論：安全執(zhí)行力，關(guān)系到企業(yè)的興衰，關(guān)系到每個(gè)人的生命，必須重視，切不可拿生命開(kāi)玩笑。在安全生產(chǎn)中，我們要強(qiáng)調(diào)一句話，就是“沒(méi)有任何借口”?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種一絲不茍的執(zhí)行力，一種服從、負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種認(rèn)真、敬業(yè)的精神。在我們鑄就豐力公司美好明天的生產(chǎn)工作中，更需要“沒(méi)有任何借口”的執(zhí)行力去保證安全生產(chǎn)，去圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。