第一篇：培訓季劇本（本站推薦）

培訓季

人物：甲乙丙丁共四個人物，甲：張國棟；乙：周磊；丙：張雷；丁：楊露 場景：變換四個場景，每人飾演四個不同的人物 背景：“我”“愛”“培”“訓”四塊屏風

場景一

開場：《讓子彈飛》音樂起，四個人正步出場

甲：好啦好啦，都停下。（音樂停）今天咱們來探討一個問題，培訓是什么？ 乙：培訓吶，就是讓咱多學點東西； 丙：培訓吶，就是讓咱能把活干明白了： 丁：培訓吶，就是讓大家伙把勁往一塊兒使； 甲：恩？都嚴肅點，重說。

乙：培訓就是讓我們增加更多的理論知識；

丙：培訓就是真正意義上的提高我們的工作能力； ?。号嘤柧褪菫榱颂岣呶覀兊膱F隊意識和凝聚力； 甲：那么，培訓重要嗎？ 乙丙丁（合）：重要！甲：錯！是非常重要！乙丙丁（合）：非常重要！

《讓子彈飛》音樂起 四人正步 下場

場景二

甲：（在幕后喊）通知培訓！乙：（從幕后出場）唉，又通知培訓了！我這個人啊是不怕苦，不怕累，就怕成天開大會，尤其是培訓。我是一拿筆，眼閉起，一捧書，睡成豬，哎呀，我苦?。。妆∫黄饛哪缓蟪鰣觯┘祝喊ググィf你那，說你那！乙：哎，老大！

甲：這次培訓的怎么樣啊？

乙：老大，我不是跟你吹啊，這次培訓我表現的那是相當好??！哈哈哈（四人一起大笑）甲：哼哼，好？好個??

乙：屁！老大，你是想說這個吧？老大，這次我真的表現很好，我培訓的時候都沒玩手機！甲：嗯？

丁：搶地主！小三一張！掐死！炸彈翻倍！乙：去去去！丁：灰機灰起來！

乙：老大，但我敢保證培訓的時候肯定沒睡覺！甲：嗯？ 丙：（呼呼呼打呼嚕，靠在乙后背做睡覺狀）乙：去?。ㄗ查_丙）

甲：行了行了！別鬧了！你看這是什么啊？ 乙：哎？出成績了！看我考的怎么樣？ 甲：GMP車間倒數第一！丁：安全培訓車間倒數第一！

丙：崗位操作車間??倒數??第二！乙：哎呀，呵呵，那還好，那還好，幸虧后面還有一個！丙：倒數第一，那天拉稀，沒來考試！乙：那我可怎么辦啊？ 甲丙?。ê希捍龒彴?！

乙：別啊，我還想當質檢員哪！

甲：Gmp都不懂，你還是先把你自己檢了吧！自??質檢了吧！乙：當不了質檢員，要不當個安全員也行啊！

?。禾炷?！你是有多憎恨我們啊！讓你給我們當安全員，還不如我們去祈求上帝呢，阿門！（乙丙丁一起畫十字架做祈禱狀）

乙：這也不行，那也不行！那我就當個操作工總可以了吧！

丙：就你那操作規程的成績，我們就不要探討操作的問題了，太揪心！乙：那我咋整?。?甲：待崗！

乙：別啊，大哥?。ūЪ状笸龋┪疑嫌?0歲的老母（甲抽大腿乙跟著跳），下有吃奶的孩子（甲抽大腿乙跟著跳），再給我一次機會吧（甲抽大腿乙跟著跳），我一定好好培訓，我一定好好考試，我保證…… 甲：你起來起來（拉起乙），像個爺們一樣站起來，這是干什么？大哥！（抱乙大腿）我求求你了（乙抽大腿甲跟著跳），你好好學行不（乙抽大腿甲跟著跳），咱班成績回回倒數第一（乙抽大腿甲跟著跳），太丟人了，我受不了了（被丙丁兩人拉走）哎！你們別拉我，我還沒說完那，你好好學能死?。。ㄈ艘黄鹣聢鲋聊缓螅?/p>

乙：唉！如果當初能好好培訓，今天也不至于淪落到待崗了，唉！我的培訓啊！

《可惜不是你》音樂起，乙下場至幕后

場景三

乙下場，音樂停，丙上場

丙：怎么有好多人就都不喜歡培訓呢？反正，我喜歡。為什么？哎呀！討厭！怎么會有人問這種問題？培訓可以增加知識啊，最重要的是，培訓可以考試。一看到我自己成績總是第一，我就興奮，我就滿足，呵呵呵。哎呀！這不是嘛，就是因為人家成績好，領導專門派我來給參觀fda車間的專家做介紹。哎？翻譯呢？楊翻譯？（丁上場）?。核_瓦迪卡！丙：薩瓦迪卡！

?。耗憔褪莵碜鼋榻B的老師吧？ 丙：對，就是我！我叫Kitty！?。篽ello！Kitty？ 丙：hello！

?。耗悄銣蕚涞脑趺礃恿耍窟@兩個泰國人啊可是很挑剔的！丙：哦呵呵呵！還用準備嗎，培訓過！?。汉玫穆?！請?。滓页鰣觯?/p>

丙：薩瓦迪卡，卡坤卡！甲乙：薩瓦迪卡！?。簡?，不錯啊！

丙：小意思??！培訓過！甲：囊空餅空鴨蛋炒大蔥！

?。核f讓你簡單介紹下這臺設備！

丙：好的！這臺啊就是我公司專門從德國進口的混分機，他的特點就是混分效率高，穩定性好，操作簡便，就是價格有點貴，不過物超所值。

?。壕账胀最I空痛打馬達思密達空！甲乙（示意不錯）丙：培訓過，培訓過！

乙：蔥少餅多做夢吃過個空！

丁：他讓你講講怎么進行實際操作。丙：哦，這老外說話就是費事！?。核麄兤鋵崟f中國話的！

乙：俺中國話說的不咋地，怕你整不明白！丙：說的不錯啊，培訓過！

甲：培訓的一般，你佛佛操作，麻利兒滴，麻利兒滴！丙：麻利??啥意思？ ?。核屇懵槔麅旱危〖滓遥ê希嚎禳c兒！

丙：好的，這個簡單，我們配備有專門的操作手冊，每一名員工上崗前都必須經過培訓，首先打開電源，讓機器進行自檢，然后??

乙：行了行了！那啥，你別整那沒用的了，行不？你把它整開，一邊說一邊整多好啊！丙：好的。真爺們兒！首先，讓我們打開電源??打開電源??打開電源??電源在哪？ 丁：你問我？我就是一翻譯。你不是培訓過嗎？ 丙：我是培訓過?。ㄚs緊找電源）甲乙：（一起討論并空，凈空，吃空??）（合：囊空！）（合：byebye）丙：你們干什么去??？

甲：我們去做翻滾的小牛！丙：什么意思？ 乙：滾犢子了?。滓乙黄鹣聢鲋聊缓螅?/p>

?。核麄儩L犢子了！你不是培訓過嗎？培訓過還找不著電源？

丙：我是培訓過操作手冊啊，可是我沒操作過?。《。篽ello！Kitty！丙：hello？

?。篵yebye（轉身下場）

丙：你們別走啊，我會操作，我培訓過??唉！要是當初培訓以后能實際操作一下，也不至于今天捅這么大婁子了，唉！我的培訓啊！

《可惜不是你》音樂起，丙下場至幕后

場景四

丙下場，音樂停，丁上場

丁：作為一個自強不息的女漢子，咱就是培訓成績好，實踐操作優秀，哈哈哈哈！不過我也很痛苦，每天帶那仨傻老爺們兒干活，就是讓人不放心。難道這就是傳說中的能者多勞？ 丙：（出場）組長！乙：（出場）組長！甲：（出場）組長！

?。喊?！那個誰、誰、誰！領導不是把你們叫去說培訓的事了嗎，怎么說的？ 丙：組長，領導托我給您帶個話！乙：今兒咱不培訓gmp！甲：也不培訓操作規程！丙：領導說??

丁：明白了，不培訓了！那咱打掃衛生，你，去拿兩個抹布，你，去拿兩個拖布，你，去拿兩個笤箸。老規矩！你們一人一個，我仨！就他們幾個干活我還真是 甲乙丙（合）：不放心！丙：領導說了，今兒還是要搞培訓！丁：不早說，搞什么？ 乙：拓展訓練！

甲：簡單點說吧，就是你站在這把椅子上，往下倒，我們接著你！丁：領導這么說的？ 丙：??！

丁：我站在這上面？ 乙：??！

?。耗銈兘又遥?甲：??！

?。嚎炖拱桑湍銈冐聿坏盟に牢?！

丙：哎！組長，我說你怎么老是不信任我們那！

甲：就是，平時干活操作設備都不讓我們干，老不干不是更不會了嗎！乙：組長，今兒就相信我們一回，行不？ ?。翰恍校?/p>

丙：呵呵，領導說了，今兒不行也得行，給她弄上去！（乙扶凳子，甲丙架丁上去）丁：你們要干嘛??？你們要干嘛？（開始嗲）哎呀！你們欺負人，我恐高！乙：組長，這也沒多高啊！

?。耗侨思乙埠ε?，人家還女孩子啊！甲：這是培訓，要端正態度！

丁：你們就是打擊報復，嫌我平時老說你們！

丙：哎，組長，你可別給我們扣帽子?。∵@可是領導說的，你必須執行！?。耗銈兙褪瞧圬撊耍彝榷及l抖了！嗚嗚！乙：哎呀，組長！你這是你怎么了？ ?。何乙蠋?！甲：組長！我們?? 甲乙丙（合）：相信你！?。耗銈兿嘈盼?？（倒下）

丁：原來人與人彼此之間建立信任也不是那么難，這就是培訓的意義??！甲乙丙（合）：對！

《小蘋果》音樂起，放下丁，跑到指定位置，跳小蘋果！

舞蹈結束，依次下場，音樂停，小品結束！

第二篇：畢業季劇本

時間：下午

地點：東區足球場 人物：吳念，劉牤

【空鏡頭，搭配校園廣播畫外音】

畫外音：雨后的陽光，仿佛剛剛沐浴后的精靈，清澈而靈動。她輕盈地穿梭在校園的每一個角落，時而漫步在那條幽靜林蔭小道，時而略過那些五彩繽紛的海報，時而輕輕地落在你的心頭。而此時的你，或許在教室里安靜的聽講，或許，在籃球場上揮汗如雨，又或許只是沖了杯淡淡的檸檬茶，打開電腦，準備用一部電影消磨掉這個懶洋洋的下午。但也許偶爾，你會留意到那縷停留在心頭的陽光，它會深吸一口氣，仿佛想起了什么心事，淡淡地，微笑著。理工，下午好。歡迎大家收聽一縷陽光，我是小雅。

（吳念穿著運動背心，和劉牤坐在足球場的觀眾席上休息。吳念閉著眼睛，沉浸在廣播里張小雅的甜酥嗓中，而一旁的劉牤卻在看搞笑視頻，是不是還咯咯地傻樂）

吳念（陶醉地）：理工，下午好。

劉牤（忍俊不禁地）：噗，哈哈，哎你看這逼，賊逗

吳念（一臉嫌棄地）：噓，別說話

劉牤：我~~~去~~~這體位都行？太淫蕩了吧！哎哎你看看這個。

（吳念懶得理他，不耐煩地朝一邊挪了挪）

劉牤（挪過去）：我靠！這都行？！哎你看這女的這么大個東西都能塞進去，嘖嘖，怎么想

的你說

吳念（煩躁）：你看什么呢你，低不低俗

劉牤（不屑地）：低俗？切，什么叫低俗？那是人類對情欲最直接的表達你懂么？情欲是什么？情欲是你喜怒哀樂的源泉！就你現在腦子想那些事，比這個高雅不到哪去.吳念（不屑）：哼 你那叫精蟲上腦

劉牤（煞有其事地）：哎這可不是我說的，這可是弗洛伊德說的，我覺得你就是得來一發

吳念（稍有慍色地打斷）：那弗洛伊德也是精蟲上腦！最討厭你們這種偽精神分析流的，什么都不懂還非要把對母親的思念說成戀母情結，非要把偉大的愛情說成什么對交配的原始欲望，他媽的人類花了幾千年幾萬年把你這種粗魯的野蠻的欲望變成現在復雜的，精致的文明的情感，文化，和儀式，怎么到你這又都成了來一發就能解決的問題了？！人是有腦子和心的，不是只有吊的！劉牤（也來勁了）：我覺得你他媽還不如那些用吊思考的呢！用吊思考早他媽表白去了，誰他媽還像你啊成天自己的課不上跑到西區人家文院教室聽什么古漢語概論玩什么以文會友以詩傳情的，舞文弄墨的還覺得自己騷的不行。你說說你對得起替你達到的班長么？對的起給你寫作業的學委么？對得起兢兢業業一絲不茍的馬院長么？對的起高斯對得起傅里葉對得起泰勒和斯威夫特么你？人家都說自古數學系多忠烈，怎么他媽的就中出了你這么個叛徒？

吳念（有些臉紅地）：我……也不是只為她，我對文學也是一腔熱血的好么？我還打算往那個方向考呢……再說了，我又不是不敢表白……

劉牤（無奈的）：那你他媽倒是去??？天天在這聽一縷陽光就能給她聽懷孕了？

吳念（一副故作成熟的樣子，起身）：唉，你不入我相思門，又怎知我相思苦了？罷罷罷，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋??！

劉牤：哎，去哪??？

吳念：起駕回宮！看看朕的那些小婊子們又在neng些個什么！

劉牤（嘟囔）：切，還真是婊喊捉婊……

第三篇：畢業季劇本

中學生校園舞臺劇《畢業季》初步策劃

場景一：畢業生站在校門前，手拉手提箱，回望著空蕩蕩的校門，陷入了回憶

場景二：回憶到了三年前，在歡迎新生入學的標語前，很多同學踏進了歡快的走進了校門《小呀小兒郎》。（撤掉標語）開啟中學生忙碌的生活

場景三：（響起沖鋒號音樂）學生甲起床開始忙碌。

兩旁學生上場，右側女生，左側男生，開始搏擊操。

3X5隊形

主角退進去，變幻4X4（背景音樂Estatua de sal）燈光閉幕，學生左后退去。值周教師右側候場

吃飯學生上場（舞臺右側），競走前進，稍等片刻，值周教師上場，于三分點相遇，對其教育大約15秒，列隊學生右側正步上場，競走學生雙手舉碗跟上隊伍下場，其他學生自由有說有笑退場，擋住舞臺，抬上課桌（桌面口垂直背景），4X2隊形。場景四：

教室一片大亂，有人坐在課桌，有人掰手腕，有人拿著掃把彈唱，有人趴著睡覺，班主任憤怒進場，腳一步一步塌地（配上咚咚響的音樂），半蹲舉起拳頭，拖延著呼喊：是，,誰.....，在挑戰我！學生先扭頭，驚慌而重心失穩，一片慌亂中回到座位（小跑），場景五響起音樂（童年）。然后開始上課。老師一本正經拿著書教著（書舉在正前方，另一只手背在后背，站筆直），學生乙晃悠著腦袋，學生丙，過會兒悄悄拿出魔方玩耍（大約10秒），耍膩后，舉起右手揮舞，然后再站起來，眺望觀眾（孫悟空動作），老師走過來糾正罰站，再講大約5秒，師生相互鞠躬，然后下課，老師留下來輔導部分學生。

場景六：警報響起，學生坐好，播放考試注意事項，學生埋頭答題。（播放考試結束信號）場景七：所有學生聚集，開始朗誦

領誦1：真的，我們就要分別了嗎

領誦2：真的，我們就只能走到這里了嗎 領誦3：真的，就要說再見了嗎

領誦4：真的，青春散場，一去不回了嗎

領誦1：如果可以的話，多想再擁抱一次你，我的兄弟 領誦2：如果可以多想再擁抱一次你，我的姐妹。

領誦3：如果可以的話，多想再抱抱親愛的你，我淚流滿面的人兒啊 領誦4：再見了，我的師友，我的兄弟姐妹 合：再見了，我的母校，我的龍中

再見了，我那個仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢 再見了，我那場輕舞飛揚，談笑歡歌的少年游

我們會以更加堅韌的熱情，繼續我們永不散場的青春。繼續走吧，無論走到天涯海角

都讓我們為彼此遙寄一份千里之外的祝福。祝福你，我親愛的朋友 一路平安!場景7：音樂《畢業季》，學生擺出姿勢，假裝拍照，完畢，有的人相互擁抱，有的人抹眼淚，有的人拖著手拉箱就慢慢離場

第四篇：畢業季劇本

第一幕 錦年紀【室外】

場景一

時間：午前

地點：山商梧桐小道

人物：女主丁妍

山商梧桐大道【鏡頭由遠及近】光影交錯.路人三三兩兩，拖著行李箱行走。

丁妍出現，同樣拖著行李箱，向東門走去【緩慢行走，仰頭看梧桐樹，梧桐樹特寫】走出梧桐小道后，回頭【整條梧桐小道特寫】

【鏡頭切至丁妍走到東門】【東門大柱子特寫】畫外音：“山東工商學院” 【模糊淡出】

第二幕 陌生，熟悉

場景二

時間：午前

地點：梧桐小道

人物：眾多大一學生 女主丁妍 男主秦昊

大一的學生拖著各種行李箱，好奇地四處張望，【各種風景特寫】大二大三的學姐學長們熱心為各位學弟學妹指路帶領，秦昊替丁妍拉行李箱往23號樓走去【鏡頭跟隨各位大一新生向前拉，于23號樓前停住，特寫】畫外音：“四年的生活會在這兒度過吧”

場景三

時間：午后

地點：某一教室

人物：大一新生

教室內熱鬧非凡，新生們都在相互介紹找老鄉，這時，助導走進教室【畫面開始模糊】男生走至講臺前開始自我介紹【鏡頭開始清晰】在黑板上寫下名字【鏡頭黑板特寫】畫外音：“我叫XX，來自XX”

解散后，教室人流分散，兩個女生牽手大步邁出教室。【特寫】

場景四

三個食堂前人流熙攘，大一新生的興奮，和大二大三老生的淡然神情

第三幕 這是最好的時代

場景五

時間：午前

地點：海邊

人物：丁妍好友 秦昊好友 丁妍和秦昊

眾人在海邊戲水，腳踩在沙灘上印出了深深淺淺的腳印，一個浪打了過來，眾人們奔向海水處，丁妍此時在海邊發呆【背后特寫】

秦昊走近丁妍：“你在發什么呆，怎么不跟她們一起玩”

“我只是還沒有適應，我就這樣來到一個陌生的城市”丁妍云淡風輕。

“終有一天煙臺對你來說不再是一個陌生的城市”【秦昊背影特寫】

海邊遠景。

“走，別發呆了，這么美好的時光怎么能浪費呢”秦淮河拉起丁妍的手向眾人走去【兩人手特寫】兩雙腳踏出浪花，丁妍望著秦昊。

眾人戲水的時候，秦昊總是向丁妍潑水。

場景六

地點：女生宿舍內

時間：午前

人物：眾人

宿舍內各式各樣的行為，有看書的，有玩電腦的，還有睡覺的“幫忙帶下飯唄宿舍長”玩電腦的女生向其中一位女生說道

“你就在寢室盡情地墮落吧，飯卡呢”宿舍長整理衣服

“讓墮落來得更猛烈一些吧”【其實女生在寫文章】遞過飯卡

“老師上次布置的作業什么時候交”看書的女生放下書，準備去買飯

“下周二前”睡覺的女生起身，“你不會還沒寫完吧，我都寫好了”

“喲，你終于醒了，我還以為你會睡的連午飯都不吃了”看書女收拾完畢

“覺要睡，飯要吃，要做一個光榮的睡貨和吃貨”睡覺女答道

“你追求的真偉大”看書女說道，全寢室爆笑。

場景七

地點;去五教的路上

場景：午后

人物：丁妍 秦昊

丁妍抱著課本走向五教，陽光很好，走到落雪湖邊的時候，湖面波光粼粼，十分美麗，丁妍駐足，看著湖面發呆，拿出手機對著落雪湖拍了張照片。繼續向五教走去，在五教門前碰到秦昊，秦昊懶洋洋的走路，看到丁妍打了招呼：“你們也五教上課么”

“嗯，5406，學長你還真優哉游哉，都快上課了”丁妍和秦昊一起走進五教。

“哈，不急不急，等你到大二你也會不急了”

“好吧”在四樓處，兩人揮揮手表示再見

鏡頭特寫至丁妍的人人主頁的狀態，畫外音“今天陽光不錯。

場景八

地點;

第四幕 總有一座城市讓你駐足

場景九

時間：午后

地點：街道

人物：眾人

鏡頭沿著街邊拉遠，取景煙臺各種有特色的景點。注意光線的處理。輕柔的背景音樂，配以畫外音，出字幕。

“17路公交也太坑了吧，擠死人了，你站穩啊”

“聽說佳世客那邊的櫻花開了，一起去看看吧”

“漲潮了，今天的海水總覺得特別的清”

“今天風好大，360度無死角立體環繞啊，凍死人了，煙臺的春天什么時候到啊” “這天氣忽冷忽熱真是隨時受不了，昨天都20多度了，今天又突然下起小雨來了” “這個星期天去爬煙臺山吧，聽說風景還不錯”

“聽說月亮灣是情侶圣地哎，不過我們全寢室出動就是專門當大燈泡的哈哈”

“你有沒有這路邊的樹長得怪怪的，尤其是一到晚上更加恐怖，各種奇形怪狀” “難得今天出太陽啊，而且竟然還木有風，海邊走起吧”

“果然是心情一不好就可以來海邊啊，這海水那么漂亮，大海那么遼闊，心情立馬就舒緩了啊，雖然說看著海邊的情侶們還是會有點不舒服啊哈哈”

“下午沒課，去不去煙大市場”

“哇，你看那外國大帥哥身材，要噴鼻血了啊，還有還有你看那比基尼，要是我身材那么好屎也愿意了啊”

“不知道還有多少時間能好好看看煙臺了”

第五幕 有遺憾的才是青春

場景十

地點：教室

人物：丁妍 秦昊 自習的一些人

丁妍拿著書自習坐在第一排，手機放在桌邊，一聲振動，打開短信：“喲，大一的小學妹就是認真啊，還來自習”丁妍抬頭張望四周，發現秦昊在教室的角落里玩著電腦，秦昊向丁妍揮了揮手“你不也是么，大二的老學長”丁妍打下一行字?！肮抑皇莵聿渚W速度的，哪有小學妹這么認真啊”“好吧”

室外的陽光透過窗戶灑了進來，剛好照在女主的側臉上，頭發上泛起了一層光圈，秦昊依舊是盯著電腦的屏幕，打字的手卻不由得停了下來。

丁妍放下手機，拿起書本，視線卻始終停留在第一頁。

場景十一

地點：街道

時間：午后

人物：眾人 丁妍 秦昊

初夏的時候，街道兩邊的花開得正繁盛，女主和好友們一起徒步走養馬島，眾人三兩成群，女主角走在最后。秦昊和眾人交談甚歡，發現丁妍走在最后，便放慢腳步丁妍一起走在最后?！澳阍趺醋叩倪@么慢，走不動了么”秦昊漫不經心地把手插在口袋里，“不是啊，只是我喜歡慢慢走路了，而且風景這么好當然要好好欣賞了”

“怎么那么像一個老太婆的心境啊”秦昊大笑

“哪有，這叫懂得生活，雖然說一眨眼就大二了，但是生活還是要慢慢來啊，再急也沒用” “哈哈，你的生活理念還真特別，不過還是像老太婆啊哈哈”路上的車子有些多，秦昊說笑著便走在了靠馬路的那一邊

“那好吧，你要這么覺得我也沒辦法”丁妍仍然是不緊不慢的走著，倆人漸漸脫離了隊伍，前方帶隊的男生向后邊喊道：“喂，你們倆個快點啊，別調情了”

“去去去，你個小崽子，你們先走吧，路我認識”秦昊向男生回復道。

“來來來，讓我陪你慢慢走做老爺爺吧”秦昊的臉上仍然是笑意一片。

“哈哈”丁妍也笑了起來

場景十二

地點：女主的宿舍內

時間：晚上

人物：丁妍 舍友

丁妍在床上看書，手機放在床邊，一聲振動，打開短信，來自秦昊：“小師妹，大學三年了，還沒有去看過海邊的日出吧”

“這個好像還真沒有”放下書，女主打下一行字。

“你敬愛的學長馬上就要畢業了，要不要一起去看看，就當給學長送行了~”

“。。。。學長你定時間”

“哈哈，明早點東門見，記得穿件外套，早上挺冷”

“嗯，好的”

放下手機，丁妍看著窗外的夜景發了會呆。

場景十三：

地點：海邊

時間：早上

人物：秦昊 丁妍

海邊的日出果真是很美，太陽從地平線爬起的那一刻，整個海邊都被染上了紅色，秦昊和丁妍坐在沙灘上，看著日出的整個過程。

“小師妹，明年你也要大四了，有什么計劃么”

“嗯，打算回家鄉那邊發展”

“不留在煙臺么”

“不了，我是獨生子女，我爸媽需要我留在家鄉，那學長你呢”

“我的話，也是回家鄉”秦昊突然抬頭看著遠方

“嗯，以后見不到了吧，畢竟一個南方，一個北方，相隔那么遠”女主玩弄這身邊的沙子 “可能吧，大學四年拼搏過，也瘋狂過，也沒有什么遺憾了吧”秦昊的臉上看不出什么表情。“沒有遺憾？”

“嗯”秦昊只是看著遠方，緩慢地說出話來。

丁妍沉默，抬起頭，看著秦昊的側臉，突然又看向了遠方。嘴角泛起一絲淺淺的笑意。

第六幕 錦年·紀

場景十四

地點：西校門口

時間：午前

人物：秦昊

秦昊拉著行李箱，走出西校大門【背影鏡頭由近及遠】逐漸淡出，出字幕，畫外音“再見

場景十五

地點：東校門口

時間：午前

人物：丁妍

丁妍拉著行李箱，走出東門【背影鏡頭由近及遠】逐漸淡出，出字幕，畫外音“再見”

出字幕：煙城兩三事，良人錦年紀

第五篇：畢業季視頻劇本

人物；A（女），即將畢業的10級學生

B（男），小師妹

C(男)，A大的前男友

人物：A（女），即將畢業的09級學生

地點（環境）：安靜的圖書館，午后的陽光透過窗戶細細灑進來。

情景：

A靜靜的坐在窗邊為畢業論文而思考，時而停筆思考，時而在在紙上寫些什么。

一陣風從窗外吹來（吹動了A的長發），A手邊的書一頁頁的翻過，一張紙從書中滑落

在地。A彎腰撿起（鏡頭給特寫），紙上幾行漂亮的字：要畢業了，對學校的不舍，對青

春的留戀，對未來的迷茫迷漫整個心房?？吹竭@張紙條的你呢？（此時有音樂，也有一

個男生在念這些話）鏡頭拉回

A看完上面的字，笑了笑又重新夾在了書中。握著筆，低下頭卻再也沒有思緒。抬頭望向窗

外，（換場景）一群男生在揮灑著青春的汗水，熱火朝天的玩著籃球。

鏡頭再次拉回

A自語：沒心情了，既然快要離校了，四處逛逛再感受一下校園吧。A合上書離開。（此時

要抓住她背影的淡淡傷感。）

(此時要有A的腳步聲，然后通過A的視線)由一件雕塑遠到近的畫面。最好旁邊有跳

舞的少年，機頭再次回到A的身上，他失神的看著前方的表情。“學姐”突然后面有人叫A

A回頭，是低一屆小師妹，笑了笑，“嗨，學妹，最近怎么樣啊！”

B璀璨的一笑，“嗯，挺好的。學姐在這干么呢？”。。B渾身散發著活潑開朗的氣息。A：弄畢業論文累了，出來走走！也沒什么機會逛了呢 B；學姐我陪你吧！反正我也沒事 A；好啊。就到處逛逛。

B熱情的挽起A的手，開心的說走吧。

(然后拍兩個人得背影漸行漸遠，兩個人得對話聽到很模糊了，但是卻能看出B的活潑)

著重拍攝校內景色,（就是他們逛到的地方）B；學姐，你就給我講講你的大學生活唄。

A在這里呆了四年，將近一千五百天了。太多回憶，突然要我講，還真不知道從哪里講起呢！B；（抬頭注視著學姐的臉，小心翼翼的說）感覺你突然變得好傷感哦，是因為快離開，不

舍的原因嗎？

【音樂】 A：（抬頭看天，）傷感嗎？畢竟快要離開這里了，的確不舍呀！（閉上眼，微微笑了一下，卻摻雜了一絲苦澀。）B;學姐。。。(拉住學姐的手，卻不知道該說些什么。）

A;我沒事，只是突然很感慨。在這里有我和姐妹瘋瘋癲癲的身影，有我和他散步文山湖。

我的友情，愛情都會隨著分離而遠去，成為回憶，離開這個學校了，真正的踏進社會了

后，還不知道會怎么樣呢。想當初那個像你一樣初來乍到滿臉稚氣的我，突然變得很遙

遠。

B（吸吸鼻子，）：學姐，這是時間的力量啊。我也很向往外面的世界，不知道到來我即將離

開是我時候會變成什么樣呢，希望到時候的我己經成長成一個可以獨擋一面的氣質美女

了，嘿嘿！“

A深吸一口氣，調整了心態笑著說：呵呵，肯定會的，傻丫頭。

“ 鐺~~~鐺~~~”文科樓的鐘響了

A(看了一下表說時間不早了);咱們從這里繞一圈就回去吧.B;好,回去吃飯咯。

兩人又特意繞了個遠路往回走。此時，就該在把鏡頭放在景色上、同時播放著背景音樂。

A和B依舊邊走邊聊往宿舍走。就在科技樓下。突然一個藍球從對面飛過來。A還沒時間做其他反應，身體自然的將籃球接到手里.B :學姐好厲害哦，以前經常玩么 A還來不及應

一抬頭，C從對面跑過來；不好意思，不小心籃球脫手了。

是他、！

此時，畫面定格。四目相對。誰也沒有說話，就這樣安靜的注視著彼此。

--此時回憶的畫面出現、、****************此時加上音樂。********

籃球場上，他手把手的教她打籃球，因籃球相識一起牽手逛文山湖，一起吃東西。在湖

畔談心，談未來。。等一幕幕甜蜜的情景。

突然，回憶變得灰暗。那是分手的時候。

【回憶的一幕】

C拉住A的手： A，我有事問你。A看到突然變得如此嚴肅，有些莫名其妙：怎么了？

C笑了一下，卻不再是A喜歡看到的陽光的笑容，而變得有些牽強：你還有多久就畢業了？ A微笑凝聚在嘴角，定定的望著C，不到兩個月了，不到兩個月我就離開了。C繼續笑著：想好去哪里了么？ A：回家工作，家里都安排好了。

C拉住A的手：A，留在深圳吧，等我一年，一年后我畢業了，咱們一起找地方工作。A抬頭，我家里都安排好了。我不想拒絕家里。C突然站起來：跟你家里比起來，我算什么！

A也站起來，別這樣說，你知道我把你看的很重要。

C：有多重要？重要到，你畢業后不回家嗎？留在深圳，等我畢業嗎？

A：C。即使我留在深圳等你畢業，那么，你畢業呢？我還是要回家。難道你要和我一起回 家?

C猶豫了：我沒辦法跟你回家，家里就我一個兒子，我也要回去的。。突然拉住A，你跟我回去吧，一年之后跟我回家。

A推開了C，你剛才都說了，家里就你自己，你得回家，我又何嘗不是。C迷茫了、那怎么辦。我們、、、無法在一起？

A抬頭看著天，不知不覺在一起兩年了?，F在，似乎咱們走到了盡頭。C,盡頭？？不要，咱們曾經說過以后會一輩子在一起的。

A回身，C，成熟點吧，別像個孩子。咱們身上都有來自家庭的責任，至少親情和愛情，我 選擇前者。

C定定的看著A，紅了眼睛。在你眼中我像個孩子？我只是想跟你在一起。一直在一起。難

道你不想嗎？以前的甜蜜你都忘了？如今你要畢業了，要走了，就不要我了？？？？ A眼睛已經積蓄的淚水，卻強忍著。C，你聽我說，等你面臨畢業的時候，你就知道什么才

是最重要的，你就知道，因為責任，很多事情都要作出決定。我、、、、、?夠了！”C打斷了A，你其實就是想跟我分手對嗎？ A，我。。。。

C,好了，別說了，我懂了。讓我再抱你一下好么？

A還沒來得及說話，A就上前擁住了她，閉上眼，眼淚劃過，輕輕再她耳邊呢喃，A，我愛

你，再見?！闭f完，頭也不回的離開。

只留下A一個人，在哪里呆呆的站著，耳邊還盤旋著那句我愛你，那句再見。看著他

的背影，眼淚濕了臉。。。。

“學姐，你們認識？”B疑惑的看著兩個相互凝視卻不說話的人。A，連忙收起悲傷的表情，說，恩，一個學弟。C，笑了一下，學姐好?？祀x校了吧？

A，恩，不到一個月了。

C，那祝學姐前程似錦啊。我朋友等我呢，走了啊。再見。

聽到那聲再見，A有點恍惚，喃喃的說了句再見，轉身看去，還是他的背影。

“學姐，他不是學弟那么簡單吧？”B看出了什么，小心翼翼的問。A轉過頭笑了一下，恩，呵呵，前男友。B驚訝，前男友，？怎么分了？

A，搖搖頭，畢業了，就分了。走吧，去吃飯去。B看出A不想說，也沒有勉強，于是附和，吃什么呢。。

兩人走了，消失。。

音樂突然想起，畫面回轉，C在拐角把玩著籃球，愣愣的站著。

旁白（畢業了，就分了？別人都說，畢業季就是分手季，我以前還不信，如今。。呵呵。。抬頭望天空。。就這樣結束了嗎？好吧，你要走，我不留。希望你能有更好的明天。。）拍著球離開

鏡頭轉向一顆樹，枯黃的葉子隨風飄落。音樂響起。。