第一篇：劇本格式

這么近那么遠(yuǎn)

楊沫——男，24歲，N大計(jì)算機(jī)大四學(xué)生，愛好學(xué)習(xí)打籃球，是老師眼中的好學(xué)生個(gè)性低調(diào)不張揚(yáng)，獲得了保送考研和出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。

安然——女，19歲，N大大一學(xué)生，文靜淑女，暗戀楊沫卻又不敢與表現(xiàn)出來。

張毅——男，23歲，楊沫同窗。

基本情節(jié)：女孩暗戀男孩，將情書放在他可能會(huì)看到的書里，當(dāng)男孩發(fā)現(xiàn)情書的時(shí)候女孩已經(jīng)在一次車禍中喪生，當(dāng)男孩看完最后一封情書后才發(fā)現(xiàn)，信中女孩愛的竟是自己，三年后，男孩從國(guó)外回來，去了車禍時(shí)要去旅游的地方，并在那里見到了女孩的魂魄，女孩完成了自己的心愿，與男孩相認(rèn)，但已人鬼殊途。

場(chǎng)景1： 中午，山中，外景

翠綠的大山中，一個(gè)旅游大巴急速的行駛著。

場(chǎng)景2： 中午，大巴內(nèi)，楊沫與安然，內(nèi)景

沿途的風(fēng)景絲毫沒有引起男孩的注意，他睡得分外香甜。

安然就坐在他靠后的位置上，時(shí)而看看沿途的風(fēng)景時(shí)而看看楊沫。突然一個(gè)顛簸，男孩醒來，向四周看了一下，在他回頭的一剎那，正好與女孩的眼神相撞在一起，只是一瞬間男孩便轉(zhuǎn)過頭來，有點(diǎn)不好意思，但嘴角確揚(yáng)了起來，女孩則羞羞的低下了頭。

突然車的前方出現(xiàn)一輛貨車，車禍發(fā)生。

場(chǎng)景3：當(dāng)天晚上，醫(yī)院，楊沫、安然、醫(yī)生，內(nèi)景

醫(yī)院里沉浸在死亡的氣息中，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里。

楊沫胳膊上纏滿了繃帶，頭上也受了傷，但也算是幸運(yùn)的。

搶救室里推出一個(gè)推車，在白布的遮蓋下，死者顯得格外靜謐。男孩并沒有注意，當(dāng)男孩與推車擦肩而過時(shí)，死者露在外面的手和男孩碰了一下，仿佛想抓住他，想告訴他，她不想離開，男孩一怔，回頭觀望，蓋在尸體上的白布不知為何突然飛開了，女孩靜靜地躺在那里，像天使一樣，一滴眼淚從眼角滑落，男孩的心莫名的痛了起來，痛得無法呼吸，痛的無法站立，男孩依靠自墻上，用另一只手捂著胸口，隨著推車的漸行漸遠(yuǎn)，男孩漸漸滑落在地上。

出片名，字幕

場(chǎng)景5：三年后早晨，武漢大學(xué)櫻花大道，楊沫、安然、張毅，外景

櫻花那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，楊沫完全沉浸在魅力的風(fēng)景中，拿起相機(jī)想把這優(yōu)美的風(fēng)景定格在這一瞬間，當(dāng)要按下快門的時(shí)候，安然出現(xiàn)在鏡頭里，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，花瓣俏皮的打在她的臉上，發(fā)絲上，笑容恬靜美好，楊沫被眼前的景色鎮(zhèn)住了，那明亮的眼睛中有著淡淡的羞澀，這個(gè)眼神好像在哪里看過，但怎么也想不起來了，楊沫走進(jìn)安然，安然就這么靜靜地看著楊沫，淚水漸漸模糊了雙眼，似痛苦又似歡喜。

楊沫：你怎么了？（安然還是那樣看著他）楊沫：我認(rèn)識(shí)你嗎？（安然搖頭）

張毅：楊沫！（楊沫回頭，張毅正好給他拍了一張照片）我們?cè)撟吡耍禳c(diǎn)，一會(huì)就開始了。

楊沫：好的（楊沫扭頭回答道）

楊沫看了看女孩，轉(zhuǎn)身離開，走了幾步，依依不舍扭頭會(huì)看，女孩依然站在那里，靜靜地看著他。

場(chǎng)景5：當(dāng)天下午，櫻花道，楊沫與安然，外景

楊沫走進(jìn)那棵大樹，在大樹的后面，楊沫看到了女孩。

女孩靜靜地一開在樹旁，陽(yáng)光透過樹葉灑在女孩的臉上，顯得格外的安逸。女孩睜開睡眼，便看到男孩在看她，有些不好意思，楊沫更不好意思了，撓撓頭。楊沫：嗨，不啊好意思，打擾你了（楊沫坐在了女孩身旁）安然：不礙事的。

楊沫：你一個(gè)人在這做什么。

安然：（直直的看著男孩）我在等一個(gè)人，已經(jīng)很久了。楊沫：那他出現(xiàn)了嗎？ 安然：嗯。

漸漸地兩人的話多了起來，但大多數(shù)的都是男孩再說，女孩在微笑地聽，時(shí)間過得很快

安然：你有喜歡過一個(gè)人嗎？ 楊沫：........有，那時(shí)我大四.........場(chǎng)景6：楊沫大四的一個(gè)中午，圖書館，楊沫和安然，內(nèi)景

男孩走進(jìn)圖書館，在一排排書中尋找那本厚厚的字典，翻開書，赫然發(fā)現(xiàn)一封信，他將信留在那里，想了一下，又將它拿起來，他已不是第一次看到這封信了，一直認(rèn)為是情侶們傳遞愛情的方式，但這愛情不屬于他。(畫面顯示男孩曾經(jīng)看到信，猶豫了一下，終又將信放在那里）男孩坐在圖書館的座位上，深吸一口氣將信打開，欣賞娟秀的字體印入眼簾

信（我把信放在這里，像看多了童話的小女生一樣，把我寫給你的信一封一封的夾在你的可能會(huì)看的書里）

<完>

段曉丹 2012年5月

第二篇：劇本

幕數(shù)：五幕

主要人物：男A 男B 女A 女B 李大釗

陳獨(dú)秀

蔡元培

范靜生

辜鴻銘

胡適

次要人物：羅家倫

張國(guó)燾

女學(xué)生A 女學(xué)生B 朱希祖

第一幕

地點(diǎn)：學(xué)校

操場(chǎng)

人物：男A 男B

女A 女B

女B：（撓頭，作痛苦狀）大家趕快想想啊，后天就要交歷史報(bào)告了，咱們可還連主題都沒確定呢。

男A：我說要做，就做改革開放之后春風(fēng)吹滿地好了。

男B：嗯（沉思）??（搖頭）不好不好，我覺得既然是歷史，還是找比較久遠(yuǎn)的東西比較好。我覺得還是做古代思想文化精粹比較好。

女A：你們倆一古一今的，這意見不統(tǒng)一，可不好辦了。

男A：做現(xiàn)代的多好啊，古代的東西太久遠(yuǎn)了，寫出來老師也不一定會(huì)喜歡看啊。男B：廢話，歷史不都是過去的事情嗎？寫未來的那叫科幻片。女B：（雙手做祈禱狀，眼犯花癡）不如??都寫？ 眾人：噗??（撲倒，然后無奈地坐起來）女A：你以為是穿越劇啊？《宮鎖心玉》啊！女B：（委屈）那寫什么啊？ 女A：其實(shí)你們剛才爭(zhēng)論的時(shí)候讓我想起了中國(guó)近現(xiàn)代史上的一個(gè)事件，和你們剛才有些像。也是古今之辯。不過人家不僅僅是辯，更是“變”。眾人：（疑惑）什么啊？ 女A：新文化運(yùn)動(dòng)。（大家思索了片刻）

男A：對(duì)啊，新文化運(yùn)動(dòng)不就是一件新舊文化思想交替的典型歷史事件嗎？ 男B：嗯，而且這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也確實(shí)深深影響到了中國(guó)后來的發(fā)展。

女B：新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，剛好也是咱們國(guó)家共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者的其中一員呢。對(duì)了，這事到底是因?yàn)槭裁匆饋淼陌。?/p>

眾人：這還是因?yàn)??（畫面和聲音漸漸模糊）

旁白：時(shí)間倒回了二十世紀(jì)初的日本??

第二幕

地點(diǎn)：日本

某湖邊

人物：李大釗

陳獨(dú)秀

（陳獨(dú)秀獨(dú)自站在湖邊，在思考著什么）李大釗：（從遠(yuǎn)處走來，手上拿著一封信）仲甫。陳獨(dú)秀：（轉(zhuǎn)身，微笑）什么事，守常？ 李大釗：你看看這個(gè)。（表情嚴(yán)肅，將信遞給陳獨(dú)秀）

（陳獨(dú)秀，取出信，一臉驚訝，向湖邊快走兩步，眼神緊盯手中的信不放）李大釗：（憤怒）袁世凱這是自絕于國(guó)家，自絕于祖宗！陳獨(dú)秀：（沉吟片刻，轉(zhuǎn)身看著李大釗，鄭重）守常，我們?cè)摶貒?guó)了。（李大釗看著他，深深點(diǎn)頭）

旁白：在此之后，陳獨(dú)秀與李大釗回到祖國(guó)。

地點(diǎn)：1915年

上海

桌旁

人物：李大釗

陳獨(dú)秀

陳獨(dú)秀：（手拿第一期的《青年雜志》，興奮地拿給李大釗）守常，樣刊出來了！李大釗：（接過樣刊，滿臉欣喜地看著它，激動(dòng)）好，好啊！太好了！這樣，就可以以筆之力，啟發(fā)民智了！好啊！陳獨(dú)秀：（滿面笑容）嗯，現(xiàn)在終于邁出了第一步，只要把《青年雜志》辦起來，讓更多的愛國(guó)有為之士看到，啟發(fā)國(guó)智，民主共和就有望了！

旁白：自此，陳獨(dú)秀、李大釗等利用《青年雜志》，大量發(fā)表抨擊尊孔復(fù)古的文章。從1916年第二卷第一號(hào)起，《青年雜志》 改名為《新青年》，1917年初遷到北京出版。主要撰稿人除陳獨(dú)秀外，還有李大釗、胡適、魯迅等等。《新青年》大力宣揚(yáng)西方先進(jìn)思想，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了巨大影響，而陳獨(dú)秀等先進(jìn)人士，也被北大校長(zhǎng)，著名教育家蔡元培看重，大力聘請(qǐng)到國(guó)立北京大學(xué)??

第三幕

1917年初

北京

北大圖書館

人物：蔡元培

范靜生

陳獨(dú)秀

朱希祖

李大釗

辜鴻銘

蔡元培：現(xiàn)在請(qǐng)民國(guó)政府教育總長(zhǎng)，范靜生先生，為新聘賢達(dá)頒發(fā)聘書。

（臺(tái)下掌聲四起，范靜生起立，向臺(tái)下鞠躬行禮，在掌聲中走上舞臺(tái)，與蔡元培握手后。，走到臺(tái)中）范靜生：我代表中華民國(guó)教育部和國(guó)立北京大學(xué)校務(wù)委員會(huì)宣布：（從蔡元培手中接過聘書）聘用陳獨(dú)秀先生為北京大學(xué)文科長(zhǎng)（陳獨(dú)秀上臺(tái)，雙手接過聘書，鞠躬，再向臺(tái)下鞠躬后，走向一旁站定）；聘請(qǐng)朱希祖先生為文課講師；聘請(qǐng)李大釗先生為圖書館主任；聘請(qǐng)辜鴻銘先生為英文教授。

（辜鴻銘叼著煙，拄著拐杖起身，身后垂著一根辮子，眾人小聲議論，輕笑）陳獨(dú)秀：（小聲與朱希祖議論）這就是鼎鼎大名的學(xué)界耆宿？怎么這么身打扮？呵呵~（辜鴻銘從容將煙和拐杖交給侍從，走到臺(tái)中，先與范靜生握手，之后接過聘書，隨意遞給臺(tái)下侍從，然后接過手杖）

辜鴻銘：可笑么？（臺(tái)下哄堂大笑）我的辮子長(zhǎng)在腦后，笑我的人，辮子長(zhǎng)在心頭。老夫頭上的辮子是有形的，而諸公心中的辮子卻是無形的。（轉(zhuǎn)身）請(qǐng)諸公盡情的欣賞。（又是哄堂大笑）

旁白：1918年12月陳獨(dú)秀與李大釗等創(chuàng)辦《每周評(píng)論》。這期間，他以《新青年》、《每周評(píng)論》和北京大學(xué)為主要陣地，積極提倡民主與科學(xué)，提倡文學(xué)革命，反對(duì)封建的舊思想、舊文化、舊禮教。新文化運(yùn)動(dòng)一時(shí)深深影響了無數(shù)中國(guó)的有志青年和學(xué)生。

第四幕

地點(diǎn)：學(xué)校

操場(chǎng)

人物：男A 男B 女A 女B

女B：（疑問）僅僅靠這些人，一本雜志，一所學(xué)校，可以么？ 男A：嗯，其實(shí)在當(dāng)時(shí)社會(huì)的傳播方式來看，《新青年》這樣的雜志其實(shí)是很有用的，因?yàn)樗闶潜容^快捷自由的一種傳播方式了。而且，這些人在當(dāng)時(shí)的影響是很大的，不提李大釗、陳獨(dú)秀、蔡元培等人，辜鴻銘先生可是學(xué)博中西，號(hào)稱“清末怪杰”，是滿清時(shí)代精通西洋科學(xué)、語(yǔ)言兼及東方華學(xué)的中國(guó)第一人。女B：哦，這樣啊。（若有所思）哎？我不是記得在新文化運(yùn)動(dòng)的后期，就有馬列主義了么？ 女A：是啊。1917年11月7日（俄歷10月25日），列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時(shí)政府，建立了蘇維埃政權(quán)。由此，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家宣告誕生。

男B：嗯，也是由此，十月革命的思想風(fēng)潮也吹向了中國(guó)，吹到了北大，改變了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向，更引起了一場(chǎng)思想的碰撞??

第五幕

場(chǎng)景：北京大學(xué)圖書館

主要人物：辜鴻銘

李大釗 陳獨(dú)秀 胡適 蔡元培 羅家倫 張國(guó)燾 女學(xué)生A 女學(xué)生B

（辯論開始前，圖書館內(nèi)座無虛席，學(xué)生們期待著這一場(chǎng)思想的碰撞）

辜鴻銘：陳獨(dú)秀先生大言不慚，借推崇新文化、反對(duì)舊文化之名，將國(guó)人近代之磨難歸罪于孔家舊學(xué)。試問，兩千年前之孔子，何罪于今人哪。

羅家倫：辜先生，您學(xué)貫中西，難道對(duì)孔子之學(xué)難得用于今日的狀況，視而不見嗎？

辜鴻銘：孔子教人之方法如數(shù)學(xué)家之加減乘除，兩千年前是三三得九，今日仍是，不會(huì)散散得八。自家不精將題目算錯(cuò)，卻怪發(fā)明之人，毫無道理。若這也算新文化，那就是瞎扯。（臺(tái)下學(xué)生小聲議論，不以為然。辜鴻銘回到位置上坐下）陳獨(dú)秀：（與胡適耳語(yǔ)）雖是詭辯，卻難掩其才華。胡適：（微微一笑，起身走到臺(tái)前）文化總該革新的，因?yàn)闀r(shí)間在前行。（臺(tái)下兩個(gè)女學(xué)生小聲低語(yǔ)）有人講文言文，文雅古樸，而白話文，粗鄙不文。我們說科舉誤國(guó)，誤在八股文言，八股文做得再好，不通新學(xué)，便不堪實(shí)務(wù)，不會(huì)做事，只會(huì)考試。（臺(tái)下學(xué)生輕笑）我們的國(guó)家需要實(shí)務(wù)人才，腳踏實(shí)地，強(qiáng)健國(guó)力。女學(xué)生A：（舉手）先生，（起立）我是女子師范的代表。我認(rèn)為文言文比白話文更加簡(jiǎn)潔，這是事實(shí)。胡適：（右手做請(qǐng)的姿勢(shì)）請(qǐng)舉例。女學(xué)生B：（起立）先生，就好像“無能為力”這句成語(yǔ)，所表達(dá)的含義不是比白話更簡(jiǎn)潔嗎？ 胡適：“無能為力”是四個(gè)字。改用白話文，三個(gè)字，足夠。女學(xué)生B：（右手做請(qǐng)的姿勢(shì)）怎樣講？ 胡適：干不了。

（稍作停頓后，滿堂喝彩。胡適轉(zhuǎn)身回到座位）

蔡元培：辛亥革命之前，我們以日為師，現(xiàn)在看來是靠不住的。日本維新，源于歐美。為什么放著老師不學(xué)，非要學(xué)學(xué)生呢？

陳獨(dú)秀：這不是學(xué)日本還是學(xué)美國(guó)的問題，這是新文化和舊文化的問題。要振興民國(guó)，啟發(fā)民智，就必須廢除舊文化，普及新文化。如此變化，國(guó)家民族才有新生。蔡元培：你覺得該學(xué)哪個(gè) ？

陳獨(dú)秀：美國(guó)也好，法國(guó)也好；日本也好，俄國(guó)也好。哪個(gè)能救中國(guó)，便學(xué)哪個(gè)。蔡元培：俄國(guó)？

（陳獨(dú)秀正欲說話，辜鴻銘開口）

辜鴻銘：笑話。縱觀世界，哪個(gè)國(guó)家統(tǒng)治的精神，不是自己國(guó)家和文化所孕育出的思想？ 李大釗：放眼世界，從更加宏觀的視野看人類未來，何談可笑？ 辜鴻銘：（不以為然，冷笑）哼。李大釗：（起身，來到臺(tái)前）在俄國(guó)，有一個(gè)叫列寧的人，他領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克革命已經(jīng)成功。他所引進(jìn)的思想，就是德國(guó)的馬克思主義。張國(guó)燾：（舉手）什么是布爾什維克？

李大釗：布爾什維克就是多數(shù)的意思。什么是多數(shù)？是農(nóng)民，是工人，是千千萬萬被壓迫被奴役的勞動(dòng)人民。同學(xué)們，俄國(guó)的勝利，是布爾什維克主義的勝利，是庶民的勝利，是無產(chǎn)者的勝利。這是人類歷史上的第一次，最最偉大的第一次。臺(tái)下的同學(xué)：好！（鼓掌，叫好）

旁白：新文化運(yùn)動(dòng)深深影響了當(dāng)時(shí)的很多人，包括毛澤東、周恩來等后來中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者們，它讓中國(guó)的國(guó)家命運(yùn)，走向了另一個(gè)更為光明的方向??

第六幕

地點(diǎn)：學(xué)校

操場(chǎng)

男A：這樣想來，如果沒有新文化運(yùn)動(dòng)，是不是說中國(guó)就不會(huì)有共產(chǎn)主義的成熟和發(fā)展呢？ 女A：我覺得也不盡然吧，畢竟“十月革命”是真正存在的，馬克思主義和布爾什維克主義也是存在的，只是可能它們傳播到中國(guó)的時(shí)間可能會(huì)晚一點(diǎn)。女B：那這么看來，新文化運(yùn)動(dòng)真的是一場(chǎng)十分優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)呢。男B：我不這么覺得，而且，我還挺佩服辜鴻銘先生的。

女B：啊？為什么？那個(gè)人除了學(xué)識(shí)淵博以外，思想還是很保守的啊。

男B：我覺得他對(duì)于胡適等人的白話文運(yùn)動(dòng)給國(guó)人帶來傳統(tǒng)文化斷層上的災(zāi)難，曾經(jīng)早有預(yù)見，但最終，民國(guó)政府還是在小學(xué)課本廢除了文言文，給中國(guó)的傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展造成了難以彌補(bǔ)的巨大損失。他作為一個(gè)出生在馬來西亞的華僑，用自己的努力捍衛(wèi)著中華民族的尊嚴(yán)。是他，促使世界第一個(gè)孔子學(xué)院的誕生，近代中國(guó)的人物，也唯有他，是最受到世界各國(guó)學(xué)者文人的尊敬的人物，然而在他的祖國(guó)中國(guó)，卻屢屢被自己的同胞和學(xué)生嘲笑唾罵誤解著，我們不能不遺憾那樣的時(shí)代里，我們的大多數(shù)青年的幼稚和愚蠢。

眾人：嗯嗯，對(duì)啊。

男A：所以，這么看來，文化還是應(yīng)該有揚(yáng)棄的繼承，去其糟粕，取其精華，然后積極吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn)以完善自己。這樣的話，一個(gè)國(guó)家的文明或者一種文化才不會(huì)消失啊。（眾人贊同）

女A：那么，決定了，這次的歷史報(bào)告就寫它吧。其他人：同意！

（女A在膝頭的紙上寫下：“文化風(fēng)暴——新文化運(yùn)動(dòng)”幾個(gè)字）

TND

第三篇：劇本

死亡之謎

五六十年代，社會(huì)比較**，大部分人們的生活比較落后。城市里很多人為了生活忙忙碌碌。在農(nóng)村也一樣。

XX村同很多鄉(xiāng)村一樣，人們?yōu)榱四苓^上吃飽飯的日子，不得不去做某些能養(yǎng)活加口的工作。-學(xué)校在那個(gè)時(shí)代還比交少教師無疑不是一個(gè)最加的選擇。剛開始，教師在這個(gè)村里歲的是那中比較吃香的工作，不是太累還可以吃著公家的飯，但是最近幾年里村里出了一些事，讓很多老師都不愿意來干這份工作。

王語(yǔ)嫣是一名剛剛在師范畢業(yè)的學(xué)生，她就是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)不信邪的一種人，而恰恰學(xué)校里把她分配到這里當(dāng)實(shí)習(xí)老師。她在學(xué)校里就聽說這個(gè)村里的怪事，當(dāng)時(shí)一個(gè)寢室里的舍友每晚都講這個(gè)話題。而她呢？每次都是把這個(gè)話題當(dāng)作小孩子講故事一樣，比較感興趣。所以嘛!對(duì)學(xué)校這個(gè)安排沒有什么怨言。

八月十八號(hào)是語(yǔ)嫣來學(xué)校報(bào)道的日子，帶著大學(xué)生剛畢業(yè)向上的心里，來參加第一份工作的地方，在吃過午飯后，帶著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備去學(xué)校報(bào)到，下午搭乘了一輛XXX村拖拉機(jī)來到了村口。當(dāng)時(shí)天已經(jīng)不早了，村口的一個(gè)老槐樹特別的顯眼，說起來這棵樹還有點(diǎn)奇怪就向有什么靈氣一樣，每到晚上個(gè)時(shí)候村里的人很少有人出來，這個(gè)樹呢長(zhǎng)得跟很多老槐樹不是太一樣。給人一種陰森的感覺沒到黃昏的這個(gè)時(shí)候，老槐樹的最頂端都會(huì)有一種鳥叫聲。但是很少有人看見。當(dāng)時(shí)語(yǔ)嫣看了以后心里咯噔一下，全身的汗毛都立了起來，隱隱約約聽見有人在說“你會(huì)成為陪葬品。”就這樣，懷著忐忑的心來到了學(xué)校。

當(dāng)時(shí)學(xué)校接她的是劉主任全名叫劉干部，給人的感覺特別的和藹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見他在學(xué)校門口，王語(yǔ)嫣來到學(xué)校門口以后正準(zhǔn)備往學(xué)校走，劉主任喊了一聲是王語(yǔ)嫣老師嗎?語(yǔ)嫣聞著聲音看去，看見一個(gè)四十來歲的中年男人，頭發(fā)凌亂帶著一副厚厚的眼鏡，穿著皺皺的中山裝，腳下是一雙看起來很久沒擦過的皮鞋。語(yǔ)嫣上去打了一聲招呼：“我是王語(yǔ)嫣，請(qǐng)問您是。。”“哦，我是這學(xué)校的劉主任來負(fù)責(zé)接待你的”。“哦那好謝謝您了”。王語(yǔ)嫣就跟著劉主任來到了老師的宿舍。推開門以后宿舍里面非常簡(jiǎn)陋，只有一張桌子一鋪炕。劉主任就說這以后就是你的宿舍。條件是艱苦了點(diǎn)希望你能理解。王語(yǔ)嫣說了幾句客氣話，就和劉主任聊起天來，聊著聊著就談到了這個(gè)學(xué)校的一些事。可是還沒說幾句，劉主任就打斷了，非常嚴(yán)厲的說別聽他們瞎說。什么事也沒有，你就安心的教你的書吧。語(yǔ)嫣聽了以后愣了一會(huì)。劉主任看了看窗外，趴到到語(yǔ)嫣耳旁，又看了看窗外才說。以后要注意點(diǎn)，好奇心是會(huì)死人的。然后就扭頭走了。“哎。。又是一個(gè)，哈哈，哈哈。你什么時(shí)候才能停止啊。”“誒，您去那啊？”“收拾收拾趕緊吃飯去吧。”當(dāng)劉主任關(guān)上門的時(shí)候，語(yǔ)嫣感覺一陣陰風(fēng)吹過了窗外。然后心里打了一個(gè)寒顫。然后就準(zhǔn)備收拾了。

可是越想越覺得不對(duì)勁,就又爬窗外看了看,等再看的時(shí)候好像什么都沒發(fā)生過一樣."或者是我想多了吧!”

第四篇：劇本

《賣炭翁》劇本

Cast： 孫女—黃昕 女官—季美來 侍衛(wèi)—張心瑜 賣炭翁—倪玉春 白衫兒1號(hào)—沈欣瑜 白衫兒2號(hào)—許佳璐 旁白—朱天儀 Staff： 導(dǎo)演—季美來 編劇—張心瑜 道具提供—朱天儀

演員—季美來、朱天儀、倪玉春、黃昕、許佳璐、沈欣瑜、張心瑜 場(chǎng)景一：宮內(nèi) 女官、二白衫兒

女官【威嚴(yán)】：最近天氣冷，宮內(nèi)的炭不夠用了，你們這些人是怎么搞的？怎么沒有及時(shí)添置？

二白衫兒【恭敬】：恕奴婢失職，奴婢亟辦焉。女官【憤怒】：還不快點(diǎn)去！

場(chǎng)景二：孫女內(nèi)心獨(dú)白 孫女

孫女【緩緩道來】：我和爺爺長(zhǎng)時(shí)間住在村里，爺爺每天起早貪黑的砍樹燒炭，手都被炭染得焦黑焦黑的，人才不過三十幾頭發(fā)就白掉了，臉色也一直不好，被炭熏得黝黑，就像被鞭炮炸了似的【無辜又有點(diǎn)不爽】而我卻一直被爺爺保護(hù)的很好，可一直不做事，在村里都快閑的胃疼了。爺爺在冬天里每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)去一個(gè)叫城的地方逛一圈順便把炭賣掉，有時(shí)候還會(huì)帶幾塊好吃的糕點(diǎn)給我吃，可是神馬是城呢？【天真】聽隔壁家的小元說城似乎是一個(gè)有好多好吃的東西的地方，應(yīng)該是一個(gè)挺好玩的地方吧。這不，爺爺又要去城里了，【興奮】這次我一定要去幫爺爺一起賣炭，順便見識(shí)一下那個(gè)好玩的地方！場(chǎng)景三：山里 孫女、爺爺

孫女【天真】：爺爺，今日雪下得真漂亮。希望到城里我們的炭也能賣的一個(gè)好價(jià)錢。

爺爺【慈祥又悲傷】：小芳啊，今日雪有些大，路程十分艱苦，到那里后說不定會(huì)有危險(xiǎn)，你還是呆在山里，鄰居家我已經(jīng)打過招呼了，你還是別跟我去了吧。孫女【撒嬌】：爺爺，外面的生活我還沒有見識(shí)過呢，而且你不是已經(jīng)答應(yīng)我了嗎，怎么可以說話不算數(shù)呢？【堅(jiān)定】今日我是定要陪您去的，到時(shí)候說不定還能保護(hù)你呢。

爺爺【無奈】：罷了，罷了，你即如此想去，那便遂了你的心愿吧。到時(shí)保護(hù)便不必了，記著，行事切毋沖動(dòng)，你若不應(yīng)我我便是怎么也不可能讓你去的。孫女【開心】：好，爺爺，我必會(huì)聽你的話的。場(chǎng)景四：來路 旁白

旁白：祖君日月兼程，共行百余里。孫宿于牛背，路雖陡然未怨，終至。途中大雪飄揚(yáng)，及次日初曉，已積一尺余厚。突然，孫女摔了一跤。孫女：?jiǎn)鑶鑶琛救嗤取??【小聲呻吟】好痛??

爺爺：快起來，快起來，【去扶孫女】跌倒了，【假裝責(zé)怪】以后爬起來再哭~~~ 孫女；【愣住】嗚嗚嗚，爺爺好壞！【撒嬌，裝生氣】哼！爺爺：好啦，【欣慰的笑】逗你玩的，下次小心一點(diǎn)，別再摔了。場(chǎng)景五：市南門外

旁白：祖君御炭車之城，夜間轍碾于雪，僵，寸步難行。炭車居城門外，祖君與孫歇于泥中。孫女、爺爺

孫女【驚喜環(huán)顧四周】：爺爺，這就是城啊。真是繁華，我都等不及進(jìn)城里去賣炭了。爺爺，我們快進(jìn)去吧。

爺爺【懷念】：是呀，多久沒來了啊。每次來都會(huì)帶點(diǎn)東西回去給你，但??【苦澀】那只是沒遇上宮市的時(shí)候?? 孫女【好奇】：爺爺，宮市是什么呀？

爺爺【嘆氣】：宮市啊??這種東西，你還是不要知道為好，【意味深長(zhǎng)】以后??自然會(huì)懂的。

旁白：祖君如是言，而孫愈奇焉。

爺爺【坐】：算了，小芳，行了這么久的路，牛累了，我們也累了，來，坐下休息一會(huì)兒吧。孫女【歡快】：好的，爺爺。

孫女【苦著臉】：爺爺，我餓了，你看天上太陽(yáng)都這么大了，定是已晌午了，我們?yōu)槭裁催€不吃飯啊？

爺爺【疼惜】：乖，等會(huì)兒進(jìn)了城賣了炭，我們就可以買點(diǎn)糕吃了。孫女【高興】：爺爺真好，還給我買糕吃，我愛死爺爺了【撒嬌】。爺爺【關(guān)心】：孫女，你不冷吧？

孫女【歡快】：謝謝爺爺關(guān)心，我一點(diǎn)~都不冷。爺爺，你呢？ 爺爺【打了個(gè)哆嗦】：那就好，那就好，我也不冷。場(chǎng)景六：爺爺內(nèi)心獨(dú)白 爺爺

爺爺【苦澀】：天這么冷，可真凍死老朽了。【慶幸】幸好孫女穿得夠多，不然這一尺厚的雪凍了我不要緊，要凍了這寶貝孫女可得讓我心疼死。【思忖】只是??這天雖冷，但相對(duì)的，我這炭的價(jià)格也會(huì)高一些吧？【擔(dān)憂】希望不要遇上宮市，不然??【嘆氣】。場(chǎng)景七：賣炭

旁白、白衫兒1號(hào)、白衫兒2號(hào)、爺爺、孫女

旁白：越一時(shí)，二白衫兒翩翩而至，居于車前。舉文書而口稱為敕，白衫兒強(qiáng)奪炭車，以絹為值，民稱之為“宮市”。白衫兒1號(hào)【倨傲】：而之炭為皇室所重，吾等征而之炭，諾，此半匹紅綃一丈綾為炭之值，而等還不速速謝恩！

孫女【向前一步】【氣憤】：你們欺人太甚，怎么可以這樣~【責(zé)怪】?? 爺爺【眼神示意】【攔住】：小芳，不必如此，你忘了出門前我對(duì)你說的話么？ 孫女【愣住】：可是??爺爺??【不顧阻攔】不，我一定要保護(hù)爺爺！【沖上去打白衫兒】：你們?cè)趺催@樣，欺負(fù)老人家，我要把你們??

白衫兒2號(hào)【拍開】：【輕蔑】而等區(qū)區(qū)貧民，怎可如此放肆，不謝恩而反抗，真乃不識(shí)好歹之典范。

爺爺【哀求】：大人饒命，小女不懂事，還望大人多多包涵。這車炭就當(dāng)老朽孝敬大人們的了，愿大人恕罪。孫女【不敢置信】：爺爺你??

爺爺【偽裝威嚴(yán)實(shí)則心酸】：夠了，小芳，大人們?cè)敢庥媒伈紒頁(yè)Q這車炭已是我們極大地恩惠，不要再說了！

白衫兒1號(hào)：【傲慢】也罷，吾不與而輩貧民計(jì)較，炭吾收之，【對(duì)白衫兒2號(hào)】而幫吾叱牛，回去有賞。【白衫兒2號(hào)牽牛】 爺爺【無奈】：謝官爺賞賜，吾等聽令。【拉起孫女的手】小芳，還不快謝謝官爺。孫女【小聲】：爺爺??【爺爺眼神示意】好吧，【不情愿】謝謝官爺！白衫兒1號(hào)【拂袖而去】：哈（輕蔑短笑），不愧貧民。【對(duì)白衫兒2號(hào)】來，吾等速回宮。場(chǎng)景八：宮內(nèi)

二白衫兒、侍衛(wèi)、女官、女官 二白衫兒：大人，炭已送至各宮。

女官：你們?cè)趺床艁恚慷矣昧四敲炊噱X只買了那么一點(diǎn)東西，你們這幫子廢物！二白衫兒：大人，吾等??知罪。女官：速去領(lǐng)罰！

二白衫兒：【大聲】是，大人。【小聲】真討厭。

女官：【聽到后憤怒】你們竟敢以下犯上，來人，拖下去賞他們?nèi)蟀澹《咨纼海簞e，大人，小的知錯(cuò)了，小的知錯(cuò)了~——【邊拖邊喊】 侍衛(wèi)出場(chǎng)，拖下去。全劇終

第五篇：劇本如何**

劇本**如果沒有被人演繹出來，那么這份劇本就只能說沒有成功，只有被拍攝出來被演繹出來的作品才能體現(xiàn)出劇本**的成功。現(xiàn)在的劇本**，不能再像很久很久以前一樣只有編劇自己的想法，自己想寫的了，需要編輯迎合導(dǎo)演的需求，劇本要適合表演者，當(dāng)然這些都是一些前提，根本就是要符合觀眾們的口味，要讓觀眾們喜歡看。

在劇本制作時(shí)，新人編劇們總會(huì)找不到切入點(diǎn)，不知道怎么去制作一份令人賞析悅目的劇本，往往寫著寫著就變成了小說**，其實(shí)新人編輯們?cè)趧”?*時(shí)需要做的就是多聽多看，從文學(xué)的角度去看從歷史文化去看去各行業(yè)當(dāng)中去看這個(gè)世界，去融入當(dāng)生活當(dāng)中，去發(fā)現(xiàn)劇本的素材去挖掘生活中的劇本，源于生活的劇本，才能讓觀眾有一種代入感。

劇本**其實(shí)就是源于生活當(dāng)中一些編劇并不注意的事，聰明的編劇們總會(huì)將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入到自己的劇本當(dāng)中，將萬千大眾融入到劇本里面，將身邊形形色色的人物修飾塑造后帶入到劇本**當(dāng)中。

在劇本**時(shí)，往往一些新人編劇在構(gòu)化情景時(shí)，將場(chǎng)面鋪開的太大從而導(dǎo)致人物跟不上場(chǎng)景的變化，從而導(dǎo)致表演者與場(chǎng)景格格不入以至于表演者入不了戲。因此劇本寫作時(shí)一定要揣摩人與場(chǎng)景及道具直接的配合。其實(shí)這些關(guān)系很簡(jiǎn)單就能理清楚，就只是需要編劇們從生活中發(fā)現(xiàn)尋找。