第一篇：有方教育培訓學校教師規章制度

有方教育培訓學校教師規章制度

為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于我校教師。

一． 教師教學管理制度

1．備課管理條例

（1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個學生/班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容： a.教學重點、難點突破； b.教學步驟； c.教學方法；

d.時間分配；

e.作業要求（含書面作業及電話作業，作業應該不低于50%的手寫或剪貼資料）； f.課后小結； g.板書設計。

（2）每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關復印資料到校。校辦對每位教師的備課情況本進行檢查或者抽查。

（3）教師每授完一周課應書寫課堂小結、反饋（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務長或主管領導上交備課稿，整理歸檔。

（4）堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業份量。2.開學

（1）開課第一天，每位教師應向學員或學生家長公布其姓名及聯系方式。

（2）課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學員由班長統一匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯系并記錄原因。

（3）帶班教師須擬定好本學期授課計劃及安排。

（4）帶班教師須負責課堂教學秩序，并維護室內教學設備安全。

（5）按要求通知學生及家長準時出席學校各項活動，服從校方統一安排。

（6）第一次課時，請老師們在放學之前，詳細介紹本學校的相關情況，并告知學生下次課上課的時間。

（7）開學之后對學生是否由家長接送進行摸底，對于由家長接送的學生，一律要求家長到休息室接學生，學生不得私自下樓在馬路旁等待家長。3．授課

（1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。

（2）教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。

（3）任課教師應保證每節課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。

（4）帶班教師全權負責本班教學任務。

（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。（6）上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。（7）教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

（8）教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

（9）教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

（10）課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

（11）教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

（12）教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。4．聽課

主管或教師抽查任課教師授課情況。

（1）聽課教師應在上課前5分鐘進入教室，做好聽課記錄準備。

（2）上課期間，聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音，且不能隨意走動，發出聲響。

（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學生認真聽講。（4）聽課教師應該書寫聽課筆記。

（5）聽課筆記應詳細記錄下列七項：A.時間流程；B.出勤記錄；C.學生對知識點掌握情況；D.教學方法及板書；E.磁帶作業上交數據及電話教學反饋；F.備課情況及道具準備；G.點評意見分：優+、優-、良+、良-、中。

（6）聽課后將記錄上交教務長分管人員審核，作為授課教師和聽課教師的教師級別考評標準。

（7）為保證教學質量，做好教學評估。校長適當在每學期安排公開觀摩教學課。5．電話家聯管理條例

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每天布置作業內容提交至前臺（要求70字內）。

（2）教師每周應對學員進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學員都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

（4）教師每次電話作業均應認真填寫《電話作業登記表》，可選擇在家中或在學校里完成。（5）《電話作業登記表》在每月的的最后一周教研例會時提交給校長。

（6）教師所交的《電話作業登記表》必須如實填寫并按時提交，如《電話作業登記表》的內容有虛假、捏造等與事實不符等現象或未按時提交，一經查實，按每個電話記錄20元予以扣除，直至扣發當期全部應回補的超課時津貼。

（7）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

（8）每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。6.衛生及安全

（1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學生一起打掃，老師應檢查完后再離開（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關好門窗、電扇、空調、擴音器等）。

（2）開學第一天第一堂課登記學員回家方式，父母來接的學員不準讓其私自回家確保學員安全，并強調學員在校紀律制度及積分制度。7.學生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須阻止學生進入樓下網吧，愛惜教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

二． 教師日常行為管理制度

1．考勤（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。(30元/次)（3）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)（4）事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。（5）全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

2.獎勵

學期獎勵：

（1）因教師教學質量好，老生推薦的報名新生，可至教務主管處登記，經審核后獎勵10元/人。

（2）不定期舉行優秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發放獎勵。

（3）任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發放獎勵。

（4）班級續班率獎勵，當每期學生續班率高于60%時，每超過一人獎勵50元/人。（5）加班補助，按次計算，每次（上午、下午、晚上）10元。

（6）班級超員補助，每班學生限制在20人以內，超出20人的，超出部分每生補助30元。

4.工資扣除

（1）員工首次違紀，校方將視其違紀性質給予酌情減免。（2）校長及前臺管理人員違紀按教師的雙倍扣除。

（3）所有考勤請假扣除當月全勤獎；另：行政班遲到扣20元/次；未保證上課時間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣30元/次；病假、事假扣課時費一半；曠工一次及曠課一節（40分鐘或50分鐘）視情況嚴重扣除50——200元，并視情節給予處分，直至開除。上課教師必須提前15分鐘到（4）（5）

（6）

（7）達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。

教案缺1課時，扣10元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學態度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務扣10元/次；教師教態不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時間接聽手機或發送信息，上課處理與課堂無關事項，扣除10元/次。

任何教師不得發表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。

作為學校專職教師，不得從事第二職業或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。

有方教育培訓學校

2011-7-7

第二篇：有方教育培訓學校教師規章制度

有方教育培訓學校教師規章制度

為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于我校教師。

一． 教師教學管理制度

1．備課管理條例

（1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個班級一份詳細的教案。教案必

須體現以下內容：

上課時間、教學點、教師姓名、教學內容及課次；

a.教學重點、難點突破；

b.教學步驟；

c.教學方法；

d.時間分配；

e.作業要求（含書面作業及電話作業）；

f.課后小結；

g.板書設計。

（2）每周全體教師例會時間教師必須攜帶備課本到校，對每位教師的備課本進行檢查。

（3）教師每授完一周課應書寫課堂小結（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法

是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務長或主管領導上交備課計劃并具體實施。

（4）堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導

思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業份量。

（5）開學第一周，教師先備好前四堂課，并著重準備第一堂課。

2.開學

（1）開課第一天，每位教師應向學員或學生家長公布其姓名及聯系方式。

（2）課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學員由班長統一匯到

到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯系并記錄原因。

（3）帶班教師須擬定好本學期授課計劃及安排。

（4）帶班教師須負責課堂教學秩序，并維護室內教學設備安全。

（5）按要求通知學生及家長準時出席學校各項活動，服從校方統一安排。

（6）第一次課時，請老師們在放學之前，詳細介紹本學校的相關情況，并告知學生下

次課上課的時間。

（7）開學之后對學生是否由家長接送進行摸底，對于由家長接送的學生，一律要求家

長到休息室接學生，學生不得私自下樓在馬路旁等待家長。

3．授課

（1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并

做好板書。

（2）教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。

（3）任課教師應保證每節課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課

時間，如有必要可安排單元測試。

（4）帶班教師全權負責本班教學任務。

（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課

不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性

教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

（6）上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。

（7）教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

（8）教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板

書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

（9）教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真

刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

（10）課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

（11）教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況

須經校長同意后方可執行。

（12）教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需

請假的學生，教師應與家長交流并核實。

4．聽課

主管或教師抽查任課教師授課情況。

（1）聽課教師應在上課前5分鐘進入教室，做好聽課記錄準備。

（2）上課期間，聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音，且不能隨意走

動，發出聲響。

（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學生認真聽講。

（4）聽課教師應該書寫聽課筆記。

（5）聽課筆記應詳細記錄下列七項：A.時間流程；B.出勤記錄；C.學生對知識點掌

握情況；D.教學方法及板書；E.磁帶作業上交數據及電話教學反饋；F.備課情況及道具準備；G.點評意見分：優+、優-、良+、良-、中。

（6）聽課后將記錄上交教務長分管人員審核，作為授課教師和聽課教師的教師級別考

評標準。

（7）為保證教學質量，做好教學評估。校長適當在每學期安排公開觀摩教學課。

5．電話家聯管理條例

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每天布置作業內容提交至前臺（要求70字內）。

（2）教師每周應對學員進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做

到每個學員都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習

情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

（4）教師每次電話作業均應認真填寫《電話作業登記表》，可選擇在家中或在學校里完成。

（5）《電話作業登記表》在每月的的最后一周教研例會時提交給校長。

（6）教師所交的《電話作業登記表》必須如實填寫并按時提交，如《電話作業登記表》的內容有虛假、捏造等與事實不符等現象或未按時提交，一經查實，按每個電話記錄20元予以扣除，直至扣發當期全部應回補的超課時津貼。

（7）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

（8）每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

6.衛生及安全

（1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學生一起打掃，老師應檢查完后再離開（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關好門窗、電扇、空調、擴音器等）。

（2）開學第一天第一堂課登記學員回家方式，父母來接的學員不準讓其私自回家確保學員安全，并強調學員在校紀律制度及積分制度。

7.學生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須阻止學生進入樓下網吧，愛惜教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

二． 教師日常行為管理制度

1．考勤

（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。(30元/次)

（3）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)

（4）事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

（5）全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退

按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

2.獎勵

學期獎勵：

（1）因教師教學質量好，老生推薦的報名新生，可至教務主管處登記，經審核后獎勵

10元/人。

（2）不定期舉行優秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20

元/人發放獎勵。

（3）任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發放獎勵。

（4）班級續班率獎勵，當每期學生續班率高于60%時，每超過一人獎勵50元/人。

（5）加班補助，按次計算，每次（上午、下午、晚上）10元。

（6）班級超員補助，每班學生限制在20人以內，超出20人的，超出部分每生補助30

元。

4.工資扣除

（1）員工首次違紀，校方將視其違紀性質給予酌情減免。

（2）校長及前臺管理人員違紀按教師的雙倍扣除。

（3）所有考勤請假扣除當月全勤獎；另：行政班遲到扣20元/次；未保證上課

時間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣30元/次；病假、事假扣課

時費一半；曠工一次及曠課一節（40分鐘或50分鐘）視情況嚴重扣除50

——200元，并視情節給予處分，直至開除。上課教師必須提前15分鐘到

（4）

（5）

（6）

（7）

達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。教案缺1課時，扣10元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學態度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務扣10元/次；教師教態不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時間接聽手機或發送信息，上課處理與課堂無關事項，扣除10元/次。任何教師不得發表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。作為學校專職教師，不得從事第二職業或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。

有方教育培訓學校

2011-7-7

第三篇：培訓學校教師規章制度

前方教育培訓學校教師管理制度

為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。

一． 教師教學管理制度

1．備課管理條例

（1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個學生/班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容： a.教學重點、難點突破； b.教學步驟； c.教學方法；

d.時間分配； e.課后作業

（2）每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關復印資料到校。相關負責人對每位教師的備課情況進行檢查或者抽查。

（3）教師每授完一周課應向教務主任，教務主管等反饋（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務主任或主管領導上交備課稿，整理歸檔。

（4）堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業份量。

2.開學

（1）開課第一天，每位教師應向學員登記好課時統計表，填好姓名、聯系方式及家庭住址。

（2）課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學員及時匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯系并記錄原因。

（3）代課教師須擬定好本學期授課計劃及安排。

（4）代課教師須負責課堂教學秩序，并維護室內教學設備安全。

3．授課

（1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。

（2）教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。

（3）任課教師應保證每節課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。

（4）代課教師全權負責本科教學任務。

（5）教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

（6）上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息，上微信等。

（7）教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

1（8）教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

（9）教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

（10）課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話和與其他辦公人員閑聊。（11）教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課和私自換課，特殊情況須經校區負責人同意后方可執行。

（12）教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

（13）堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確。4．聽課

教務人員抽查任課教師授課情況。

（1）聽課教師可隨時進入教室，做好聽課記錄準備。

（2）上課期間，聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音，且不能隨意走動，發出聲響。

（3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學生認真聽講。（4）聽課教師應該書寫聽課筆記。

（5）聽課筆記應詳細記錄授課教師上課情況以及學生反饋情況，并做好點評意見（分：優+、優-、良+、良-、中）。

（6）聽課后將記錄上交教務主任或教務主管人員審核。

5.衛生及安全

（1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學生一起打掃，老師應檢查完后再離開（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關好門窗、空調等）。禁止學生亂扔紙屑、雜物等。

（2）課間休息時，維護學生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時避免磕碰，出現不必要在傷害。

（3）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，愛惜教室內的電燈、空調等用電設備和電器開關。必須阻止學生之間的打鬧行為；

二． 教師日常行為管理制度

1．考勤

（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。

（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)（3）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。

（4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯系代課的老師。

（5）全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動不得遲到和早退。2.獎勵

學期獎勵：

（1）因教師教學質量好，老生推薦的報名新生，可至教務主管處登記，經審核后獎勵 10元/人。

（2）不定期舉行優秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發放獎勵。

（3）任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的經核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發放獎勵。

（4）班級續班率獎勵，當每期學生續班率高于60%時，每超過一人獎勵20元/人。（5）班級超員補助，每班學生限制在12人以內，超出12人的，超出部分每生補助5元。

3.工資扣除

（1）上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。

（2）教案缺1課時，扣5元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學態度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。

（3）不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務扣10元/次；教師教態不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時間接聽手機或發送信息，上課處理與課堂無關事項，扣除10元/次。

（4）任何教師不得發表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。

（5）作為學校專職教師，不得從事第二職業或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。

前方教育培訓學校

2015-6-23

第四篇：培訓學校教師規章制度

培訓學校教師規章制度1

為了進一步維護我校日常教學工作正常有序地進行，為了建立一支高素質、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經校長辦公會討論同意，特制訂本制度。

本制度適用于前房教育周至分校專兼職教師。

一． 教師教學管理制度

1．備課管理條例

（1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個學生/班級一份詳細的教案。教案必須體現以下內容： a.教學重點、難點突破； b.教學步驟； c.教學方法；

d.時間分配； e.課后作業

（2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書資料、相關復印資料到校。相關負責人對每位教師的備課情況進行檢查或者抽查。

（3） 教師每授完一周課應向教務主任，教務主管等反饋（例如：上課是否按教學計劃進行，教學方法是否得法，教學是否有值得改進的地方，學生反饋如何，家長有何建議等）；每周向教務主任或主管領導上交備課稿，整理歸檔。

（4） 堅持備課制度，認真研究教材、教學方法，分析教學重點、難點，統一教學指導思想、教學要求、教學進度，遵守學校的課時安排，保證科學的作業份量。

2.開學

（1） 開課第一天，每位教師應向學員登記好課時統計表，填好姓名、聯系方式及家庭住址。

（2） 課前要點名核對本班學員名單并記錄出勤情況，對于遲到的學員及時匯到到前臺值班老師處。并由前臺值班老師與家長取得聯系并記錄原因。

（3） 代課教師須擬定好本學期授課計劃及安排。

（4） 代課教師須負責課堂教學秩序，并維護室內教學設備安全。

3．授課

（1） 教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達教室并做好板書。

（2） 教師應準時上課，課堂上要嚴格掌握時間，不拖堂、不提前下課。

（3） 任課教師應保證每節課授課時間，期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時間，如有必要可安排單元測試。

（4） 代課教師全權負責本科教學任務。

（5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

（6） 上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息，上微信等。

（7） 教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

（8） 教師授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

（9） 教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

（10） 課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話和與其他辦公人員閑聊。

（11） 教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課和私自換課，特殊情況須經校區負責人同意后方可執行。

（12） 教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

（13） 堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確。

4．聽課

教務人員抽查任課教師授課情況。

（1） 聽課教師可隨時進入教室，做好聽課記錄準備。

（2） 上課期間，聽課教師的手機及電子產品等須一律關閉或調為靜音，且不能隨意走動，發出聲響。

（3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學生認真聽講。

（4） 聽課教師應該書寫聽課筆記。

（5） 聽課筆記應詳細記錄授課教師上課情況以及學生反饋情況，并做好點評意見（分：優+、優-、良+、良-、中）。

（6） 聽課后將記錄上交教務主任或教務主管人員審核。

5.衛生及安全

（1）上午、下午最后一節課的教師負責本教室衛生，可安排學生一起打掃，老師應檢查完后再離開（椅子應倒靠在課桌上并橫豎對齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關好門窗、空調等）。禁止學生亂扔紙屑、雜物等。

（2）課間休息時，維護學生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時避免磕碰，出現不必要在傷害。

（3）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，愛惜教室內的電燈、空調等用電設備和電器開關。必須阻止學生之間的打鬧行為；

二． 教師日常行為管理制度

1．考勤

（1）堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。

（2）遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)

（3）上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。

（4）事假，須提前一天提交請假申請，并自行聯系代課的老師。

（5）全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動不得遲到和早退。 2.獎勵

學期獎勵：

（1） 因教師教學質量好，老生推薦的報名新生，可至教務主管處登記，經審核后獎勵

2 10元/人。

（2） 不定期舉行優秀教案評比，按一等獎獎勵50元/人，二等獎30元/人，三等獎20元/人發放獎勵。

（3） 任課教師所帶學生該科目成績在原小學班上前三名的.經核實，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發放獎勵。

（4） 班級續班率獎勵，當每期學生續班率高于60%時，每超過一人獎勵20元/人。

（5） 班級超員補助，每班學生限制在12人以內，超出12人的，超出部分每生補助5元。

3.工資扣除

（1） 上課教師必須提前15分鐘到達上課地點，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報審批。

（2） 教案缺1課時，扣5元。課前無準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學態度不認真（即中途離開課堂）扣10元/次。

（3） 不服從分配、不接受和未完成學校分配的任務扣10元/次；教師教態不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時間接聽手機或發送信息，上課處理與課堂無關事項，扣除10元/次。

（4） 任何教師不得發表有損學校聲譽的言論，不得將我校的學生、家長信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔法律上的違約責任。

（5） 作為學校專職教師，不得從事第二職業或到其他單位兼職或自行辦學，否則每次違反應承擔違約責任，并要求立即終止此行為。

培訓學校教師規章制度2

一、上班時間：

13:00——15:30 教師備課時間

15:30——16:00 招生宣傳即接學生

16:00——20:30 教師輔導作業（備注：學生作業未完成的可往后順延時間）

二、辦公室規章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。

3.工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

4.每天13:00始為正式上班時間，所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。

三、教學要求|（16:00——20:30 為輔導作業時間）

1.帶班教師全權負責本班教學任務。

2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學秩序。

3.帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。

6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的'結合，提高教學效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

2. 衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

3.遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

4. 上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。 注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

6．電話家聯管理條例

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來。每周交到辦公室。

（2）教師每周應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

（5）每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

7.學生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

培訓學校教師規章制度3

教學要求

1.帶班教師全權負責本班教學任務。

2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，必須在輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。

3.帶班教師應保證學生課堂課后作業的及時完成，對于學校期中和期末考試，教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可針對性地安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息（特殊情況除外）。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師課后看短信。

6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講狀態，以確保課堂能順利進行。

7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

教師日常行為管理制度

1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話，并在管理老師處說明原因。（10元/次）

2. 衛生：每天下班之前必須打掃本班教室的衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，必須打掃教室的衛生。

3. 遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

4. 上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次) 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5. 全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加。教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。 ( 注：教師和行政人員的作息時間均以通知的為準。)

6.電話家聯管理條例：

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。

（2）教師每月應對學生進行1次電話回訪，每次電話不少于3分鐘，要做到每位學生都電話回訪到位，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

（5）每期最后一節課應該為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

學員須知

一、教育管理

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

（3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記錄。對請病假、事假的學生，必須家長本人打電話請假。

（4）、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致地說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。

（5）、晚自習輔導教師不得無故請假，若確實需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，做好說明并由自愿代替的教師同意后，方可向學校申請請假。

（6）、晚自習輔導教師發生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論后作出嚴肅的處理，并取消當年評優評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。

二．教室管理

（1）、學員憑聽課證進入教室；

（2）、注意保持教室整潔，舉止文明，愛護公物；

（3）、教室、走道和洗手間內不準吸煙，果皮、紙屑要扔進垃圾桶；

（4）、不準在教室內亂涂亂畫，不準大聲喧嘩、打鬧；

（5）、上課時請將手機設為振動或關機；

（6）、愛護桌椅、視聽設備，損壞者照價賠償。

安全員崗位職責

一．崗位職責如下:

（1）、安全員由全體老師擔當，應該采取輪值班制度，認真學習有關法律和治安保衛意識；嚴格執行學校各項規章制度；積極維護學校教學秩序，做好安全保衛工作。

（2）、依照培訓學校有關的要求，協助學校建立健全完善的.規章制度及必要的措施，確保本不發生重大事件及突發性事件。

（3）、定期檢查防火學校、防盜、防破壞等工作落實情況，做好檢查記錄；加強學校人防、技防、物防等各方面的防范措施，發現問題及時改正；負責學校的治安管理; 處理發生在學校的違規違紀事件；對于存在的安全隱患的要及時上報上級學校領導，并督促改正。

（4）、對學校電器、電源及一切公共設施和消防器材應該看護，防止丟失、損壞等情況發生，及時更換。

（5）、負責學校的消防設施和消防器材的看護，防止丟失、損壞等情況發生，及時更換。

（6）、負責學員上下電梯時，安全引導和秩序維護，確保學員上下課時乘梯安全。

（7）、及時詢問盤查來訪身份不明人員，加強自我防范意識，杜絕突發事件的發生。

（8）、遇有意外時要不慌不亂，第一時間要確保人身安全，及時上報問題，維護現場秩序。

（9）、安全員有責任經常教育學員，增強自我保護意識，不做有損于他人和集體的事情，不玩不安全的游戲，遠離有安全隱患的場所。

教學管理制度

一． 課后轉班制度：

（1）、課后轉班指學員在所報課程試聽期結束后至課程開課后倆周內辦理轉班。開課倆周后，概不辦理課后轉班。（注：開課倆周是以該班正常進行教學的事件為準不以學員本人是否上過倆周課程為準。）

（2）、辦理課后轉班須在停課當日，提前電話或本人告知，并在一周內由本人或他人將聽課證交回，并且按照學校有關規定，辦理相關手續，交納手續費20元；辦理時間計算剩余課時，已結束的課程不能補辦課后轉班手續。

（3）、辦理課后轉班手續僅限一次，有效期半年（以原班級開課日期計算），學員必須在規定時間內上完課后轉班的課程，否則過期作廢。

（4）、課后轉班不退還差價，不得轉讓他人，不得退班，名額已滿的班級不得轉入。

（5）、課后轉班只能保證轉入的課時，但不能保證課程內容的銜接。

（6）、轉班學員必須到報名校區辦理轉讓手續，過期或未辦手續者視為自動放棄剩余課程。

（7）、聽課證丟失概不辦理課后轉班手續，持補辦的聽課證的學員不能辦理課后轉班。

二．有關學員請假及補課的規定：

（1）、學員在所報課程第一次開課后至最后一次課程結束前，允許因個人原因請假三次，累計請假時間不得超過15個課時。同時學校為學員提供三次補課機會。

（2）、學員請假須在每次課程開始前3小時以電話形式通知老師，如事前未通知老師且學員本人未到校上課，則視為該學員請假一次。

（3）、如學員請假次數超過三次或者請假時間超過15個課時，則學校不再為學員提供補課機會。

（4）、請假學員如需辦理課后轉班，則參見本須知第七條相關制度辦理。

（5）、補課一次指安排學員到其它同類課程的班級中聽課一次，補課只保證補齊相同的課時，不保證課程內容，授課老師，上課校區等其它情況相同。

退班退費制度

一．報名后試聽期內均可辦理退費，在所報課程開課前，學員可全額退費；在試聽期內的課程，學員退費時，我校扣除20元試聽費后，其余所交費全部退回學員。試聽期后，概不退費。

二．辦理退班的學員須攜帶學費收據，聽課證等才能辦理退費手續。如領取我校發放的免費資料或是贈品禮物者需完好無損退回，否則照價扣除物品金額。

三．開課次數少于10次（含）以下的各類班級，如沖刺班，串講班等開課后不予退費。

四．凡需我校代理報名參加國內外統一考試的課程，一旦報名成功后，則所交一切費用概不退還。

五． 一對一輔導課程報名需填寫統一的報名表，學員交費后，一律不予退費。

培訓學校教師規章制度4

一、工作時間

上班時間：9:55----20:00

上課時間8:30---10:30

晚自習輔導作業（備注：學生作業未完成的可往后順延時間）

二、辦公室規章制度

1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面個人所屬文件夾。

3、工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

4、上課時間每天9:55始為正式上班時間，所有教師9:55時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。

三、教學要求（8:30---10:30為輔導作業時間）

1、帶班教師全權負責本班教學任務。

2、教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。

3、帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4、教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

5、上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息（特殊情況除外）。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。

6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7、教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8、教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

9、課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

10、教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

11、教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1、考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話管理老師處說明原因。（10元/次）

2、衛生：每天上完課9:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。

3、遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

4、上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5、全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的.作息時間均以通知為準。

6、電話家聯管理條例

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內容記錄下來，每月交到辦公室。

（2）教師每月應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

（5）每期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

五、學生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

（3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學生，應有家長打電話請假。

（4）、熱愛關心學生，嚴格管理，對違紀學生要進行耐心細致的說服教育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。

（5）、晚自習輔導教師不得無故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說明并由自愿代替的教師同意后方可向學校申請請假。

（6）、晚自習輔導教師發生嚴重失職行為時，經學校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。

第五篇：培訓學校教師規章制度

新東方培訓學校教師規章制度

一、上班時間：13:00----20:30

13:00---15:30教師備課時間

15:30---16:00招生宣傳即接學生

16:00---20:30教師輔導作業（備注：學生作業未完成的可往后順延時間）

二、辦公室規章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后將由打印人

員統一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。

3.工作時間內，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人

工作；任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

4.每天13:00始為正式上班時間，所有教師13:00時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

5.每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關閉；最后離開者必須關

閉所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等）。

三、教學要求|（16:00----20:30為輔導作業時間）

1.帶班教師全權負責本班教學任務。

2.教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于

輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南 1

邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學秩序。

3.帶班教師應保證學生作業的完成，對于學校期中和期末考試教

師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4.教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方，避免情緒

化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

5.上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看短信。

6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求內容充實；板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8.教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

9.課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時間進行電話閑聊。

10.教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經校長同意后方可執行。

11.教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證

學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度

1．考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早

退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前臺說明原因。（10元/次）

2.衛生：每天13:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳

擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周五晚輔導結束后，打掃完教室，撤除桌布。

3.遲到、早退超過30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)

4.上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過程中課時費減半。

5.全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時間均以通知為準。

6．電話家聯管理條例

（1）教師應記錄好每位學生的聯系電話，并把每次和家長溝通的內

容記錄下來。每周交到辦公室。

（2）教師每周應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話

不少于3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

（3）教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

（4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師

應及時打電話與家長溝通。

（5）每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加。

6.學生教育

（1）熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學

生，不歧視差生，做好后進生的轉化工作。

（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網

吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜

物等。

新東方培訓學校

2011年9月14日

衛生：每天13:00之前