第一篇：培訓學校規章制度

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培訓學校

規 章 制 度（試行）

一、守 則

第一條 員工守則為本校員工共同遵守的行為準則 第二條 本校員工應當遵循以下規定：

（1）準時上下班，對所負責的工作爭取時效不拖延，不積壓；（2）服從指揮，如有不同意見應該婉告或以書面陳述，一旦經過上級決定就應該立即無條件遵照執行；（3）盡忠職守，保守學校秘密；（4）愛護學校財務，不浪費，不化公為私；（5）遵守學校一切規章制度及工作守則；（6）維護學校榮譽，不做任何損害學校信譽的事情；注意自身品德修養，戒驕戒躁，及戒除一切不良嗜好；（7）不私自經營與學校業務相關的行業，或兼職學校以外的職業；（8）待人接物態度要謙和，以爭取同事和家長的合作；（9）不得收授與學校業務有關人士或單位的饋贈、賄賂或向其挪用款項。違反以上其中任一規定視情況而定做相應處罰并扣除當月獎金，屢教不改者，勸退或辭退處理

第三條 本校員工因過失或故意使學校遭受損失時，應當賠償學校相應損失。第四條 周一至周五上班時間為下午2：00—5:30，每周一到周日安排一個值班人員（法定節假日除外）。周六、周日上班時間視情況而定。

第五條 上下班時間簽到，不可委托他人或代替他人簽到；否則雙方均以曠工論處。第六條 員工應嚴格遵守出勤制度。

第七條 如有必要，每日下班后或例假日，員工應服從安排值日值班。第八條 員工請銷假，按照以下規定辦理：

病假：治病或休養者，可以請病假，請假期間的工資、補貼、獎金扣除；工作滿一年的員工，每年享有3日病假，不扣全勤獎金。

事假：因私事可請事假，扣除請假期間的工資、補貼、獎金。工作滿一年的員工，每年享有3日事假，不扣全勤獎金。以上權利須2日內書面向學校提出，否則無效。無效假期按照學校規定，一律視為曠工。若家中直系親屬病故或臨時發生重大意外而必須緊急請假者，首先應電話告知，事畢后補相關手續。

公假：按照國家規定的有關法規辦理。婚假：15天，發基本工資。喪假：3天。可視具體情況協商辦理 產假：4個月。發基本工資 工傷假：可視具體情況協商辦理。

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請 假 條

姓 名 請假天數 工作移交 請假事由

銷假時間 簽 字

年 月 日

天，從 年 月 日到 年 月 日

備 注 病假需附上相關證明（此份存檔）

請 假 條

姓 名 請假天數 工作移交

備 注 病假需附上相關證明

銷假：請假天數到期后，按時回辦公室報到銷假。如事前不經請假擅離崗位的，按曠工論處。

第九條 請假逾期，以曠工論處，具體處理視情況而定。第十條 請假期內特殊的情況下，薪水、福利等可視情況商定。第十一條 曠工：

曠工1日，扣除當月的工資、獎金、福利，扣處罰金100元；

曠工2日，扣除當月的工資、獎金、福利，取消享有不扣全勤獎金的3日事假，扣處罰金200元；

曠工3日，扣除當月的工資、獎金、福利，取消享有不扣全勤獎金的3日事假，扣處罰金500元。

曠工處罰視具體情況而定，情節特別嚴重的，從學校除名。

第十二條 本校員工工齡滿3年者，可考慮給予特殊帶薪假期，期長視情況而定。第十三條 試用規定：

1.試用期1－3月。試用期間員工應為工作滿整月（以實際工作天數為準），如未滿整月學校有權不支付員工工資，沖抵學校培訓費用。

2.試用期滿后，如果學校認為員工無法勝任予以辭退，支付滿月工資。

二、著裝規定 請假事由

銷假時間 簽 字

年 月 日

天，從 年 月 日到 年 月 日

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第一條 為樹立和維護學校的良好形象，規范化管理，學校員工應按本規定嚴格著裝。

第二條 注意儀容儀表，總體要求“得體、整潔、大方”。

第三條 上班期間嚴禁穿超短裙、低胸衫、吊帶衫及各種奇裝異服；嚴禁穿拖鞋。第四條 頭發不夸張，整齊有風度。

第五條 違反以上規定者罰款50元，屢教不改者，勸退或辭退處理。

三、禮儀守則

（一）學校內應有的禮儀

第一條 自身：員工必須儀表端莊、整潔，具體要求如下： 頭發：保持清潔，男士不過耳，女士不夸張。指甲： 1.5毫米以內；女士嚴禁涂抹指甲。胡子：最好刮干凈。

口腔：保持清潔，上班前不可飲酒或吃蔥蒜等異味食物。

化妝：女性員工不可濃妝艷抹，不可用濃烈的香水，保持清潔健康的形象。第二條 服裝：清潔、方便，不可太過修飾，上班時間著工作服。第三條 體態：優雅有教養。具體要求如下：

站姿：雙腳間距不可超過肩寬；不可高傲，要有謙虛誠實的姿態；在長者面前，站姿端正，不可雙臂交叉抱在自己胸前。

坐姿：端正，不可翹二郎腿；不可傲慢地單伸腿；不可俯視前方。有家長時不可坐著椅子移動，應先把椅子移動到必要位置再過去坐下。

招呼：遇到同事、熟人、家長應先打招呼致意。

握手：普通站姿，目視對方，大方熱情；伸手時同性間應先向地位低或年紀輕的，異性間應先向男方伸手。

出入：出入房間有禮貌，進入房間要先輕輕敲門，聽到應答再進；進入后，回手關門，不能大力、粗暴；進入房間后如對方正在講話，要稍等靜候，不要中途插話，如有急事要打斷說話，也要看準機會，而且要說：“對不起，打斷您的談話。”

遞交物件：如遞文件等，要把正面、文字對著對方的方向遞上去；如是鋼筆，要把筆尖向自己，使對方容易接著；至于刀子或剪刀等利器，應把刀尖向著自己。

行走：走通道、走廊時要放輕腳步，不能一邊走一邊大聲說話。在通道、走廊里遇到家長要里禮讓，不能搶行

第四條 違反以上其中任一規定者罰款50元，屢教不改者，勸退或辭退處理。

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（二）日常業務中的禮儀

第一條 正確使用學校的物品和設備，提高工作效率： 學校的物品：不能野蠻對待，挪為私用。

清理整理：帳簿和文件要及時整理，墨水瓶、印章盒等蓋子使用后關閉。借用：他人或學校的東西，使用后及時送還或放歸原處。工作臺：整潔，其上不能擺放與工作無關的物品。許可：未經同意不得隨意翻看同事的文件、資料等。第二條 正確、迅速、謹慎地打、接電話：

來電：聽到鈴響，至少在第二聲鈴響前取下話筒。通話時先問候，對方講述時要留心聽，并記下要點；未聽清時，及時告訴對方，結束時禮貌道別，待對方切斷電話，自己再放話筒。

通話：簡明扼要，不得在電話中聊天。

不指名的電話：判斷自己不能處理時，可坦白告訴對方，并馬上將電話交給能夠處理的人；在轉交前應先把對方所談內容簡明扼要告訴接收人。

私人電話：上課時間關機。嚴禁接、打私人電話。

第三條 違反以上其中任一規定者罰款10元，屢教不改者，勸退或辭退處理。

（三）和家長的業務禮儀 第一條 接待工作及其要求：

在規定的接待時間內，不得缺席；有家長來訪，馬上起來接待，并讓座；咨詢的家長較多時，以序進行，不能先接待熟悉的家長；對事前已通知來的家長要表示歡迎；應記住學生的姓名；接待家長時應主動、熱情、大方、微笑服務。

第二條 介紹的方式和方法：

無論是何種形式、關系、目的和方法的介紹，應該對介紹負責。直接見面介紹的場合下，應先把地位低者介紹給地位高者，若難以判斷，可把年輕的介紹給年長者。在自己學校和其他單位的關系上，可把本學校的人介紹給別的單位的人。把一個人介紹給多人時，應先介紹其中地位最高的或酌情而定。男女間的介紹應先把男性介紹給女性。男女地位、年齡有很大差別時，若女性年輕，可先把女性介紹給男性。

四、學校日常行為獎懲細則(一)行政方面

1、打掃衛生不徹底或未打掃者，罰款10元。

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2、工作時間內未穿工作服或未帶工作證者，罰款5元。

3、上班未及時簽到者，罰款5元。

4、上班遲到、早退者，罰款50元。

5、利用公共財產處理個人事務者（辦公用品、電話等），罰款50元。

6、工作未及時完成，拖沓者，視情節輕重罰款10-50元。

7、未及時歸還前臺物品者（書籍、教具、文件資料等），罰款5元。

8、在前臺隨意擺放私人物品者，罰款10元。

9、上班時間在工作區域內進食和閱讀與教學無關的雜志者，罰款10元。

10、使用電器后未及時關閉者（電燈、電視、電腦、空調 電扇等），罰款20元。

11、使用洗手間后未關水籠頭者，罰款10元。

12、工作時間內長時間打電話或多次發短信者，罰款50元。

13、上班時間聊天，罰款50元。

14、上網查閱與工作無關的資料，罰款5元。

15、私自將學校物品、文件等資料帶出學校者，罰款50元。

16、離開工作區域以及下班后未及時清理工作臺者，罰款5元。

17、老師損壞學校財產輕者10元，重者視情節處罰。

18、上課后未點名者，罰款5元（教務檢查）。值班老師下班后門窗沒關好，導致學校財產受損丟失，照價賠賞，視情節嚴重，扣除當月獎金

(二)教務方面

1、帶班老師未及時制止學生損壞學校財產，罰款5元。

2、老師在課后未及時規整教室（如擦黑、白板等），罰款5元。

3、教學中出現教學事故，例如所教內容為錯誤知識，罰款20元。

4、教授新課前未聽磁帶或CD者，罰款5元。

5、教輔情況不符合教學要求者（如時間、內容），罰款10元。

6、光盤未及時上交者，罰款5元。

7、晉級內容草草了事，不認真準備對待者，罰款20元。

8、當期教學內容未完成者，罰款20-100元。

9、班級背誦情況不理想者，罰款5元。

10、作業批改不及時或出現錯誤者，罰款10元。

五、學校日常管理制度

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學校實行校長領導下的各項目負責制，實施自上而下分級監督并進行日常工作領導和管理。

值班人員工作職責：負責接待各個項目咨詢、檢查教室管理情況（關門、關燈、關窗）、負責辦公室衛生打掃。值班人員每天10元務餐補足；如有特殊情況要離開需提前告知辦公室，并做好交接工作。

接送學生：張鈺負責分配每天接送學生教師；2:40去二小，接到各教室交給上課教師，上課教師馬上清點人數，落實到個人，若有缺席人員，需立即打電話查詢。在其分校任課教師需到校本部簽到，并按時去相應教學點任教，如有違反視為曠工處理（特殊情況特殊處理）

六、學校員工工作責任制獎罰細則

所有帶班老師每期班級晉級后，如無學生流失在60%以上；超過留班率（60%/班）一人獎30元，如留班率低于50%以下罰款200元并視情況停止該班授課，更換老師。

說明：

流失人數計算方式以擔任該班教師時之人數減去晉級第四次課后續學人數。凡降級續讀者，視為續學，不算流失。凡跳級續讀者，視為續學，不算流失。

插班生未在本級上滿6次課者，晉級時不列入該班人數計算。中途退學者，視為當期流失。

學生流失是由多方面的原因造成的，所以請各位老師務必注意學生、家長的日常表現，同時規范自己的課堂教學及日常言行。

教師基本職責

一備課，任課老師在上課前要按時、按質、按量完成備課任務，保證課堂有序進行。每月1日前上交備課本，不合格1次扣10元。

二交流學習，任課老師每月完成1次試講任務，1次聽課記錄，不合格1次扣10元。

三作品展示：

1、設計成表，畫小紅旗、小紅花；

2、通過展板、宣傳欄展示；

3、通過室內、室外活動展示、寫生。不合格1次扣10元。

四和家長溝通，比如邀請家長參觀學校和展板，并發放宣傳單，每周1個教師承辦1次，輪流進行，不合格1次扣10元。和家長回訪，要有回訪記錄，不合格1次扣10元。

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五日常管理規定：

1、新錄用人員試用期為1—3個月，工資600元/月、獎金200元/月。試用期滿錄用后，須繳納安全維穩保證金人民幣1000元整，以確保學校正常工作的順利進行。

2、員工如要離職，應提前30個工作日上交辭職報告，經學校同意后方可離職，不然扣除所有安全維穩保證金。

3、準時上班，對所負責的工作爭取時效，不拖延，不積壓。服從學校指揮，如有不同意見應該婉告或以書面陳述；一旦經過學校決定就應該立即遵照執行；盡忠職守，保守學校秘密。愛護學校財務，不浪費，不化公為私；遵守學校一切規章制度及工作守則；保持學校榮譽，不做任何損害學校信譽的事情；注意本身品德修養，切戒不良嗜好；不私自經營與學校業務相關的行業，或兼職學校以外的職業；待人接物要態度謙和，以爭取同事和家長的合作。發生上述情況，1次罰款100-500元，視情況而定。

4、有家長來訪，馬上起來接待，并讓座。咨詢的家長較多時，有序進行，不能先接待熟悉的家長。對事前已通知來的家長要表示歡迎。應記住學生的姓名，聯系方式。接待家長時應主動、熱情、大方、微笑服務。違反上述規定，1次罰款100元。

5、如果有學生中途非正常退學，扣除相應老師的月獎金和崗位工資，每一名學生扣50元。

6、不按規定著裝、穿超短裙、低胸衫、吊帶衫等奇裝異服；穿拖鞋、留長指甲、涂抹指甲、頭發夸張等等，發現1次罰款50元。

7、打掃辦公室衛生不徹底或未打掃者，1次罰款10元；上班遲到、早退者，影響正常教學，1次罰款50元；利用公共財產處理個人事務者，1次罰款50元；工作未及時完成，拖沓者，影響正常工作，罰款50元；在辦公桌上隨意擺放私人物品者，1次罰款10元；上班時間在工作區域內進食和閱讀與教學無關的雜志者，1次罰款10元；使用電器后未及時關閉者（電燈、電視、電腦、空調等），1次罰款20元；使用洗手間后未關水籠頭者，1次罰款10元；上課時間應保持電話靜音，打電話或多次發短信者，1次罰款50元；上課時間聊天，1次罰款100元。

第二篇：培訓學校規章制度

辦公室

1.遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

2.負責學校各部門的溝通聯絡

3.負責教職工的考勤、紀律督查及福利發放

4.接聽前臺電話，并根據需要傳達給相關人員

5.負責與來訪家長溝通，針對溝通情況做好記錄

6.負責上課時間家長接待，解答家長疑問

7.負責辦公用品的保管、采購計劃及各部門發放

招生處

1.遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

2.負責制定招生計劃，在特定時期至少提前一個月做出計劃，如寒暑假、藝考、短訓、集訓、匯報演出等

3.負責招生計劃的落實和執行，包括招生簡章內容的制定、招生范圍的落實、招生簡章的派發，并根據執行情況及時總結、加以改善。

4.負責到訪家長的后期跟進、電話回訪

5.在特定時期做出招生計劃之后，第一時間向舊生源家長進行短信群發。

6.負責流失生源的電話跟進，查找生源流失原因，并報備教務處，做好學籍管理。

宣傳處

1.遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

2.日常跟進宣傳品的設計、制作、交稿

3.負責學校內部展示部分擺放和更新

4.負責學校宣傳品的保管和使用

5.負責學校網站的更新和資料上傳，每周更新網站內容三篇

6.負責網絡推廣及媒體交流，每日在至少一個論壇發布宣傳資料

7.負責在各次活動時攝影、攝像，整理學校資料庫，存檔備案

教務處

1.遵守學校的各項規章制度，服從學校發展的整體方向

2.負責學生的學籍管理，維護學籍管理檔案，做到詳盡、準確、清晰

3.負責教師檔案管理，及時更新教師資料，隨時能與教師取得聯系

4.負責上課情況管理，負責教師、學生的考勤，做好上課登記工作

5.負責學生上課情況統計、整理、更新，及時向財務報通報學生需繳納費用情況

6.負責新學員督導，在新學員入校前三節課，保持與家長溝通，不使生源流失

7.負責教師教學計劃的跟進、教師考核的執行

8.負責定期向家長發放學生學習情況匯報表，一般按學期上課者，半學期一次，按上課次數者，十節課一次。

財務處

會計：

1.日常出入賬管理登記，保證賬面清晰整潔、完整、準去

2.現金池使用管理，保持現金流充裕

3.每月25號前進行固定資產盤點，并制作報表，向校長辦公會遞交。

4.每月10日前進行網上稅務申報

5.每月5日前出具前一個月的營收報表，向校長辦公會遞交。

6.每月25日前盤點銷售賬目，做出銷售物品報表，并提出銷售物品采買補充建議

7.整理報銷憑證，做好財務檔案，做到每一筆資金的出入都有據可依、隨時備查

8.公司財務章的管理，并按規定使用

出納

1.日常費用的收款和付款，并做好數據填寫，加蓋公章

2.每月5日前與會計核準前一個月的營收報表，做到賬面與現金統一

3.辦公用品、工資、獎勵等的按時發放和支付

4.辦公物品及時按需采購，辦公費用如電話費、水電費等的支付

5.銷售物品的采購、補充，銷售營收的統計和現金管理

6.其他所有費用的支出和收入

7.公司公章的管理并按規定使用

第三篇：培訓學校規章制度

培訓學校規章制度

目錄

前言.............................................................................................................1 一．校長職責.............................................................................................2

二、副校長工作職責................................................................................3

三、教師管理制度....................................................................................3

四、學員管理制度....................................................................................5

五、招生制度.............................................................................................7

六、教學管理制度....................................................................................8

七、實習管理制度.................................................................................11

八、考試管理制度；..........................................................................12

九、學籍管理制度.................................................................................13

十、教職員工獎懲制度..........................................................................16

十一、學員獎懲制度..............................................................................17 十二：財務管理制度..............................................................................18

十三、會計、出納崗位職責..................................................................18

一．校長職責

第一條：校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部的集體領導下，主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

第二條：貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

第三條：正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調動他們的積極性。

第四條：組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序；保證按教學計劃和教學大綱開設課程，進行教學、努力提高教學質量；深入教學第一線，了解教學情況,研究教學規律，及時發現問題，解決問題。

第五條：抓好思想政治工作，聯系實際，組織政治學習，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。

第六條：抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。減輕學生負擔，努力改造教學衛生和環境衛生，保護視力，增進身心健康，切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

第七條：抓好后勤工作，加強學校后勤隊伍的思想、組織建設，認真貫徹勤儉辦學的原則，建立財務管理制度，搞好基建，督促校產管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學校環境，督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。

第八條：主持學校行政會議或校務會議，充分發揚民主，堅持集體領導，討論學校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學規律，發現和推廣先進經驗。

第九條：忠誠黨的教育事業，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執行黨的教育方針，不斷增強對教育工作的事業心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯系群眾，艱苦奮斗，經常開展批評與自我批評。

第十條：制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

二、副校長工作職責

第一條：分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。

第二條：督促加強培訓工作。

第三條：搞好物資供應、后勤服務的管理。

第四條：負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

第五條：領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作，并按要求組織實施。

第六條：組織學校的教學研究和學術交流活動。

第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素質。

第八條：健全教學系統的各項規章制度，加強學生管理，保證正常的教學秩序。

第九條：加強實習課教學，提高對學生動手能力的培養。

第十條：協助校長做好財務管理工作。

三、教師管理制度

理論授課教師：

一．認真備課、上課：

第一條：教書育人，為人師表，依法執教，遵紀守法。第二條：要熟悉教學大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研教材，找出重點、難點與關鍵；了解學生的知識基礎，寫好課時教案，不上

第三條：課前準備好一切教學用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發式教學，語言規范，板書清楚，加強雙基，培養能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課，第四條：結合教材，有的放矢地對學生進行思想教育，注意學生

第五條：

第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

第七條：做好學生的思想工作，對學生進行日常行為規范教育。第八條：努力探索教育教學規律，積極參與教研教改。第九條：不斷提高自身素質，不斷學習、創新，不斷總結工作經驗。

第十條：言傳身教，為人師表。

二、認真批改、輔導

第一條：根據教學要求和學生實際，精心布置作業并及時收發、批改和訂正，要講求實效，引導學生及時改正知識錯誤，扎扎實實地

第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班

第三條：積極創造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開拓知識眼界，培養有關技能技巧。

實習老師：

第一條：認真執行教學計劃和教學大綱，編制好學年（學期）計

第二條：提前十分鐘進入實習場地，組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學生整理場地及保養設備，填寫好實習

第三條：

第四條：認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環節工

第五條：堅持做好設備巡回檢查和定期維修，設備大修要及時上

第六條：負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績，并認真記錄及時報送教務部門。

第七條： 第八條：嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定，教育學生遵守勞動紀律，愛護學校財產，節約原材料，對違紀、違章作業學生

第九條：加強政治業務學習，努力提高業務水平和教學水平，關

第十條：完成領導交辦的其它工作。

四、學員管理制度

為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識，以保證我培訓機構的教學質量，因此，特對學員學習作以下規定：

第一條：學員進入學校學習，必須服從學校的統一安排，并遵守

學校有關管理條例。

第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

第三條：學員上課時必須配帶學員證，如果發現未帶學員證，則不能進入教室上課。對于曠課的學員，學校不予補課，責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達 8次或無故曠課累計達5次者，經學校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學習或退學。

第四條：根據課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員，學不會的學校概不負責。

第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。

第六條：未經任課老師許可擅自違規操作，造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

第七條：學員上課期間必須將手機調為振動或關機，接聽電話的學員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

第八條：保持教室衛生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內吸煙、喝酒。

第九條：在上課期間，禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習無關的內容，經教師發現，取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

第十條：學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作，如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

第十一條：學員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。

第十二條：愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物的，一律照價賠償。未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。

第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。

第十五條：學員結業必須進行課程結業考試，否則一律不予發放結業證，考試不合格者一律不準結業，并與新班一起免費重新學習。

第十六條：學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況，配合學校對教師的考評調查。

第十七條：本規定從頒發之日起開始實施，請各位學員互相監督，認真遵守。

五、招生制度

第一條: 建立學校招生領導小組。

第二條: 擴大招生范圍，在烏市做廣泛的宣傳。

第三條：公開招生政策，招生條件及招生計劃。

第四條：規范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得采取經濟手段組織生源。

第五條：堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。

第六條：招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意愿。

第七條：嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。

第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經查實，就其情節，給予批評、教育、考核降級、報送有關方面處理。

為充分考慮學員的利益，我培訓機構特設立試聽制度如下： 試聽制度

第一條：為了更好的為學員服務、保證學員的權益，新疆。。針對某些班次為每位已經報名交費的學員安排了試聽期。

第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請查閱相應分校招生簡章。

第三條：如果學員在試聽期內對于授課質量等不滿意可在當日的上課現場領取退費申請表并經班主任簽字確認后于當日到華圖招生部辦理退班手續，逾期不予辦理。

第四條：沒有試聽的學員不能以試聽不滿意為由辦理退班。

第五條：當日辦理退費手續時需將所發材料全部退回本校，如有損壞照價賠償。

第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續時，須扣除30元的試聽課時費，學員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。

六、教學管理制度

學校教研活動制度

為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

第一條：學期初，教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

第三條：建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

第四條：“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

第五條：同年級同學科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

第七條：學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教

科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

教師集體備課制度

集體備課有利于發揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學的重點難點，更科學地設計教學環節，更靈活地實施教學方法，更有效地解決教學中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

第一條：集體備課內容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法學法、備練習。“五統一”：統一教學進度、統一教學目標、統一重點難點、統一課型與方法、統一練習與作業。與此同時，發揮各個的特長與優勢，形成各自的教學風格與特色，體現個人加減的靈活性與多樣性。

第二條：所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節與其他章節、其他學科的關系及所處的地位。充分了解所教學生的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。

第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內容，敘述自己對新課程理念的整體構思、理論框架、重點和難點、邏輯結構、內涵外延、教學方法、講課藝術等，提出疑難問題，講明注意事項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充完善，達成共識。

第四條：集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導處匯總存檔。

教師聽課評課制度

為了深入了解課堂教學情況，學習交流教學經驗，改進教學方法，促進教師教學業務水平和課堂教學質量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。

第一條：聽課教師必須提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環節的評析和全部的課堂評價。

第二條：聽課杜絕走形式，不能為應付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

第三條：聽課后對教學效果差、學生和家長反映強烈的教師，領導和教研組長要實行跟蹤聽課指導，幫助改進，限期提高。

第四條：教導處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業務考核檔案。

七、實習管理制度

第一條：在分管副校長的領導下，負責教學實習和實習學生管理工作。

第二條：負責組織制定實習科學期和學年工作計劃。

第三條：負責實習科人員的管理和安排，向學校提出對實習科教師的考核和獎懲合理的建議。

第四條：積極組織好全科人員的業務學習，提高教師素質。

第五條：加強對實習教師和實習學生的思想教育、實習紀律教育、安全文明生產教育。重視安全文明生產，杜絕人身和設備事故發生。

第六條：組織實習教學，加強實習學生的日常管理，不斷提高實

習教學管理水平。

第七條：完成學校領導交辦的其它工作

第一條：形式與次數

(1)嚴格控制考試次數。每學期只舉行期中、期末兩次考試，教師不得隨意增加考試次數。

(2)改進考試方法，以促進教與學的方法改革。

第二條：命題原則和要求

考試命題要有利于指導教學，有利于指導學習方法，有利于調動學生的學習積極性。根據教學大綱和教材的要求，既考查“雙基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪題。

第三條：監考要求

(1)監考教師要認真做好考場的監督、檢查工作，要對學生進行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護考場紀律，又要熱情地關懷學生。

(2)監考教師預備鈴后進入考場，拆封、分發試卷。正式鈴響后，學生開始答卷。

(3)監考教師要嚴肅認真地做好監考工作。在考場內不吸煙、不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業、不與其他教師閑談，不做與監考無關的事，中途不得無故離開考場。

(4)監考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；如果試卷模糊，學生詢問，應予當場答復。

(5)考試過程中，監考教師如發現有學生企圖作弊時，應予口頭警告；構成作弊事實的，應如實將具體情節填入“考場記錄”，及時獲取作弊證據。

(6)考試結束鈴響后，監考教師要求學生停止答卷，并將試卷放在桌上。經監考教師驗收后，學生方可離開考場。

(7)監考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一并送交教務處。第四條：質量分析

每門學科每次考試后，任課教師都要認真做好質量分析。做好質量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應對考查重點，考查內容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分析，其它方面進行定性分析。質量分析應反映學生基礎知識掌握的情況，學生綜合運用知識的情況；學生解決實際問題的能力以及考試反映的教與學兩方面存在的問題。質量分析應提出改進教學的打算及具體措施，反映教師對學校工作的建議和要求。

九、學籍管理制度

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規定，結合我培訓機構實際，制定本學籍管理辦法。第一條：入學

1、學員報到后注冊應填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監護人姓名）、健康狀況、監護人聯系方式、有無特異體質等。

2、新生入學后，由教導處負責編班。以班為單位填寫好新生花名冊，再到學區將學生基本情況錄入學籍管理系統和義務教育監測系統，打印上交并自留由系統導出的花名冊。

3、教導處應將系統導出花名冊中的學籍號作為新生正式學籍號。學生學籍號長期不變。休學一年后一律使用新學籍號。

4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

5、學生學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要如實反映學生學習情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業后，學校應把學籍卡歸檔備查。第二條：轉學與借讀

1、學生因家長變動工作環境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長或監護人提出申請，學校審查后發給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執”, 由教導處辦理轉學手續，填寫轉學聯系表，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，報學區備案，并在學籍庫和在校學生花名冊中登記轉學并注銷。

2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數許可的前提下,須由家長或監護人提出申請，經過教導處考核通過, 憑原所在學校的轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續,由教導處統一安排插入指定班級。第三條：休學、復學、輟學

1、有下列情況之一者，準予休學：

（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。

2、符合條件的病休學生必須持縣級以上醫院的診斷證明和住院治療證明，由學生家長或監護人提出申請，經學校審查屬實后報學區批準，由學校發給休學證明書，準其休學。

3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，因傳染病或其他疾病休學的，復學時必須提供縣級以上醫院出具的康復證明，經學校審核批準后，即可到校復學，復學學生原則上由學校安排到原年級的下一年級學習。

4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出提前復學申請。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人意愿安排到合適的年級學習。

5、一學期連續無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天以上者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校學習，經多次動員不能復學的，校長應立即向鎮政府報告。針對學生輟學的原因，鎮政府依法負責對其父母或監護人采取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監護人）復學。

第四條：義務教育原則上不實行留級制度，但若學員該期內容尚未學會，下期可免費再學。

第五條：對接受完培訓機構規定時間的義務教育的學員，經考查達到合格者，由學校發給初級認證證書或中級認證證書。學校可繼續管理學員檔案3年，并負責推薦到相關的企業上班。

十、教職員工獎懲制度

第一條：對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，經評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見培訓機構的教師獎勵制度。

第二條：教師違反國家法律法規，違反學院及系規章制度的，將颯颯進行嚴肅處理并記錄在教師業務檔案中。

（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經教育后不改的，參考學院的相關制度給予相應懲罰。

（2）經教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。

（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。

（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。

第三條：對教師的鑒定、業務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業務檔案。

十一、學員獎懲制度

對于參加。軟件培訓的學員，學校將定期對學員進行評比一次。將會評出優秀學員，被評為優秀學員的學校將在期培訓結束由校長頒發獎品。為充分調動學員學習積極性和主動性，因此使用積分教學法，具體實施辦法如下：

第一條：積分滿100分可獲得培訓班獎品。

第二條：獎品豐厚，各種精美學習用品和生活用品。第三條：加分規則：

（1）在規定時間完成作業（錯誤較少）3分

（2）在規定時間認真完成作業且字跡工整，全對者 6分

（3）紀律好，聽從老師教導的學生3分

（4）保持桌椅整齊，干凈衛生，坐姿端正，3分

（5）自覺復習、預習3分

（6）在促進學習的基礎上，每介紹一名同學來本輔導班者 10分

（7）期中和期末考試成績100分 10分；90分以上 5分；成績進步10分以上 5分

（8）被評為周明星學員者 10分

第四條：減分規則：

（1）不按時完成作業者-3分

（2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者-5分

（3）不簽到或簽退者每次-2分：

（4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事-2分

（5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學區域-3分

十二：財務管理制度

為加強財務管理，規范財務工作，促進培訓班的發展、推動培訓班招生的優化組合。以提升教學效益為經營目標、以社會責任為擔當。依照國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定，結合培訓班實際情況，特制定本制度。

第一條：籌集資金和有效使用資金，監督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經濟效益。

第二條：做好財務管理基礎工作，建立健全財務管理制度，認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

第三條：加強財務核算的管理，以提高會計信息的及時性和準確性。

第四條：監督公司財產的購建、保管和使用，配合綜合管理部或專職部門定期進行財產清查。

第五條：按期編制各類會計報表和財務說明書，做好財務分析、績效考核工作

十三、會計、出納崗位職責

會計：

第一條：按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準。

第二條：按照國家會計制度的規定、計帳、算帳、報帳做到手續完整，內容充實、數字準確、帳目清楚、日清月結，按期報帳。

第三條：按照國家會計制度的規定，妥善保管會計資料，建立會

計檔案。

第四條：對上級機關和財政、財務、銀行部門來本單位了解檢查財務工作，要負責提供有關資料，如實反映情況，遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。

第五條：按照國家財政制度，結合本單位實際情況，制定切實可行的財務 管理制度。

第六條：監督本單位執行國家財經政策、法令、制度，遵守財紀紀律。出納：

第一條：負責管理好學校經費及現金、支票等收支工作。

第二條：嚴格遵守各項財務制度和開支標準，仔細審核現金收、付的每一張單據憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。

第三條：認真執行現金管理制度，日清月結，不得坐支大量現金，要及時存入銀行，對暫付的現金，按規定催促有關人員結算報銷，保證帳款相符。

第四條：擔任學校或總務處分配的其它工作。

第五條：提高警惕，保管好庫存現金、支票等一切票證，現金存放不得超過銀行規定的限額。

第四篇：培訓學校規章制度

第四章 財務管理制度

財務管理辦法

第一條 為加強學校財務管理，權據《高等學校財務制度》和國家教育部、財政部、省教育廳關于高等學校財務管理的有關規定，結合學校實際情況，制定本辦法。

第二條 學校財務管理的基木任務是：多渠道籌集資金，加強預算管理，科學配置資源，努力節約開支，提高資金使用效益，強化資產管理，建立健全財務規章制度，加強會計核算，如實反映財務狀況，實施會計監督，正確處理事業發展和資金供給的關系，進一步適應教育管理體制改革，發揮資金最大效能，努力提高辦學效益。

第三條 學校實行“統一領導，集中管理，分級負責”的財務管理體制。

1、“統一領導”是指統一的財經方針政策、統一的財務規章制度、統一的資源調配、統一的財務領導。

2、“集中管理”是指確保學校內各單位經濟自主權和合法的經濟利益，將校內各單位財務收支活動全部納入校財務集中計理、集中核算。

3、“分級負責”是指在統一領導的基礎上，根據財權與事權相結合的原則，各部門的經濟工作實行分級負責制．實行年初分配指標，全年包干使用．超支不補，結余轉下使用的辦法．學校財務部門參照往年包干經費執行情況和新的要求將部分能夠準確核算、計量的事業經費（水電、差旅、維修等）分配到部門，包干使用．各部門對學校下達的包干經費指標可統籌使用。

第四條 學校必須實行預算管理，預算的編制應堅持“量入為出，收支平衡”的原則，不得編制赤字預算。

第五條 經費預算由學校財務部門負貴編制，預算的內容包括收入預算和支出預算收入預算應穩妥．支出預算應當統籌兼顧、提倡節約，預算經學校領導會議討論通過后下達給各部門執行．預算一經下達，非特殊情況不得更改。

第六條 預算的編制采用“零基預算”法，并參考以前預算執行情況，預算根據發展計劃、任務．學校財力可能．以及收支增減因素測算編制。

第七條 預算下達后，學校各部門在認真貫徹勤儉辦學方針，嚴格遵守國家財務制度的前提下，自主統籌安排使用所核定的預算經費。

第八條 學校教育經費來源的主渠道是財政補助與上級撥款，要力爭財政補助和基建撥款逐年提高。

第九條 千方百計地培育和開辟新的創收渠道，逐步提高創收水平．加大科技開發，技術咨詢．技術轉讓以及人員培訓等服務的工作力度，組建學校高科技公司，建立廠校合作等方式增加收入，籌集辦學經費。

第十條 通過多種融資形式和商業性貸款方式?解決學校建設與發展的資金需求。要充分利用銀行積極參與和扶持教育事業發展的優惠政策，根據學校投資規校和自籌資金能力，科學地確定負債額度，通過向銀行貸款和吸收社會力且參與學校建設解決資金短缺的問題．

第十一條 學校收入的學費、培訓費和住宿費收入等屬預算外資金，實行“收支兩條線”的管理辦法，實行統一核算、統一管理，收費部門與經費掛鉤，確保按時足額收取。

第十二條報據規定，嚴格控制銀行帳戶的設立，一律不得在非銀行金融機構設立銀行帳戶。

第十三條 學校內部經費支出的管理，原則上實行“定額包干、結余留用、指標控制、自求平衡’的管理辦法．學校支出要以教學、科研為中心，根據“重點突出、效率優先”的原則安排各項支出。

第十四條 人員經費、公用經費支出要嚴格技財務規定的范圍和標準列支，不得善自擴大開支范圍或提高發放標準。學校所屬企業及其它獨立核算和非獨立核算單位在經營活動中耗費的學校資源，如水、電、材料、人工等，應有償使用．學校要優化支出結構．逐步加大經費支出中公用經費部分，特別是教學、科研方面支出所占的比重． 第十五條 加強基建資金管理．基建資金按“專款專用”原則，嚴格按照基建項目計劃和施工進度撥付。

第十六條 建立專項資金使用報批制度，堅持“專款專用”的原則．提高資金的使用效益．專項資金的報批，應先由申報部門提出專項資金設立的理山、項日的內容、資金的數額等，鼓勵有科研能力的部門和個人申請上級專項科研項目．專項科研經費實行專戶管理、按比例管理的辦法。

第十七條 建立和完善校內經濟責任制．學校有關負責人要按布批權限審批．各項費用支出必須在預算范田內審批和報銷。

第十八條 專用基金是指學校按照規定提取或者設置的具有專門用途的資金，按現行會計制度規定，學校列入專用基金管理的資金有修購基金、職工福利基金、醫療基金、其他基金等。

(I)修購基金是按事業收入和經背收入的3%-5％提取，在事業支出和經營支出的修繕費和設備購置費中分別列支50%．學校固定資產變價收入和報廢固定資產殘值收入等，按有關規定轉入，用于固定資產的維修和購置。

(2)職工福利基金是指事業結余和經營結余的一定比例提取轉入．用于職工集體福利設施和集休福利待遇等支出。

(3)醫療基會是未納入公費醫療開支范圍的，按財政規定的公費醫療經費開支標準，從收入中提取。

(4)其他基金主要包括住房基金、職工教育基金以及按有關規定提取設置的基金。

第十九條 專用基金的使用應遵循“先提后用、單獨核算、專款專用”的原則，實際發生的開支在相關專用基金中直接列支．學校要制定各頂專用基金管理辦法，做到提取按比例，收支有計劃，支出按規定．學校修購基金的使用應與正常經費預算中修繕費和設備購置費統籌安排。

第二十條 學校建立和完獸各項資產管理制度。固定資產實行“三賬一卡”（資產總賬、明細賬、資產明細卡片）制度，材料、物資要嚴格采購、保管、領用手續。第二十一條 學校資產管理部門定期或不定期進行盤點，做到賬、卡、物相符，保證資產的完整。

第二十二條 學校對外投資（非經營性資產轉為經營性資產），應進行可行性研究，在充分論證確保穩妥的基礎上，堅持“先評估，后轉移”和有償使用的原則。

第二十三條 財務報告是反映單位一定時期財務狀況和事業發展成果或經營成果的總結性書面文件。學校財務應定期向校領導、財政部門提供財務報告。

第二十四條 財務報告包括資產負債表、支出明細表、收支情況表或利潤表、專用基金變動情況表或財務狀況變動表、有關附表等，及時反映學校各個時期的財務狀況。

第二十五條 校財務在進行會計核算的同時，還應根據學校財務管理的需要，進行財務分析，向校領導報告學校財務管理存在的問題和改進的措施和建議。

第二十六條 嚴格財經紀律，是貫徹黨的路線和國家方案政策的重要保證．財務工作要堅決執行財經紀律，不斷堤高政策水平。

第二十七條 財務工作要經常通過財務監督和紀律檢查。抵制在經濟領域里的不正之風，控制經費開支，提高資金使用效益。

第二十八條 財務監督的任務：維護財經紀律，貫徹執行標準制度；加強計劃管理，保障教學經費的需要，防止貪污盜竊和浪費，保護國家財產安全。財務監督的方式，采取事前審查和事后審查相結合，書面審查與實地撿查相結合，全面普查與重點抽查相結合實施財務監督要加強領導，依靠群眾，實施監管。堅持原則，敢于斗爭．總結提高。

第二十九條 實行財務公開制度，增加財務透明度。

第三十條 按照高效、精干的原則和會計電算化管理的要求配備財務人員．定期組織財會人員學習和培訓，提高財會人員理論水平和業務能力。廣大財會人員應堅持原則，廉潔奉公、忠于職守、勤奮工作、不斷提高管理水平，建立健全學校財務部門的內部控制制度．加強計財科工作的環節管理，嚴禁違規操作，主要財務會計崗位要定期輪崗。

會計基礎工作規范化管理實施辦法

第一條 為進一步規范會計行為，維護學校正常的經濟鐵序，營造依法理財，按章辦事的法治育人環境．實現會計簽礎工作規范化管理。根據《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規范》和《山東省會計基礎工作規范化制度》等文件的規定，結合我校的實際情況制定本辦法。

第二條 學校應依據有關法律、法規和本辦法的規定，加強財務管理和會計基礎工作，嚴估財務會計制度，保證財會工作依法進行。

第三條 學校分管財務的負責人，應對本單位的會計基礎工作規范化管理負有領導責任。

第四條 學校計財科應加強對全校會計基礎工作規范化管理進行指導和監督，通過政策引導，經驗交流。督促檢查，考核驗收等措施，促進各單位加強會計基礎工作，提高會計工作水平。第五條 學校計財科是學校唯一的一級財務機構，在校長的領導下，統一管理學校的各項財務工作，不得在計財科之外設置同級財務機構。

第六條 校的校辦企業、后勤服務中心、工會等部門，因工作需要，經學校批準可保留和建立二級財務機構，財會業務，財會業務接受計財科統一領導。

第七條 學校各級財務主管人員的任免，應當征得上一級財務主管部門的同意，財務人員的調入、調出，專業技術職稱的評聘，考核表彰，由財務部門會同有關部門辦理。

第八條 會計人員必須持有會計證，應當具備必要的專業知識和專業技能，熟悉財經法律、法規、規章和財務會計制度，并能靈活運用有關財務規定和制度，遵守職業道德，實事求是，客觀公正，敬業愛崗，文明服務．學校應當合理安排會計人員的培訓．保證會計人員每年有一定時間用于學習和參加培訓，其中：高、中級會計人員維續教育的時間每年累計不少子68小時，其中接受培訓時間每年累計不少于20小時：初級會計人員繼續教育的時間每年累計不少于68小時其中接受培訓時間每年累計不少于24小時。

第九條 學校領導人當支持會計機構、會計人員依法行使職權。第十條 會計人員的工作崗位應當有計劃地進行輪崗。會計工作崗位，可以一人一崗，但出納人員不得兼管稽核、檔案保管和收支、債權債務賬目登記工作。

第十一條 學校單位領導人的直系親屬不得擔任本單位的會計機構負責人或會計主管人員，會計機構負責人，會計主管人員的直系親屬不得在本單位會計機構中擔任出納工作。

第十二條 會計人員工作調動或者因故離職，必須將本人所經管的會計工作全部移交給接管人員．沒有辦消交接手續的，不得調動或離職，辦理交接手續，必須有監交。

第十三條 學校應當定期或不定期的召開財務工作會議，通報工作情況，總結交流經驗，解決疑難問題，對忠于職守，堅持原則，敬業愛崗，文明服務，做出顯著成績的會計機構、會計人員，應當給予精神和物質的獎勵。

第十四條 學校各單位開立和使用銀行帳戶．必須遵守《中國人民銀行帳戶管理辦法》的規定，并經學校同意后．下列存款人可以中請開立銀行存款帳戶：

（一）管理學校資金的財務部門

（二）經學校批準設立的二級財務機構

（三）企業法人

（四）社會團體

第十五條 存款人中請開立銀行存款帳戶應通過下列審批程序：

（一）學校二級財務機構及所屬單位申請開立銀行帳戶，必須經過學校計財科審核，報主管財務校長批準。

（二）具有法人資格的校辦企業申請開立銀行帳戶，應當持有當地工商行政管理機關核發的《企業法人執照》或《營業執照》正本及開戶申請，必須報經校辦產業管理處審批。己開立銀行帳戶的，經校辦產業管理處審核同意后，補辦審批手續。企業法人開立的銀行帳戶須報學校計財科備案。

第十六條 存款人的帳戶只能辦理存款人本身業務活動的收支，嚴禁出租、借用和轉讓賬戶。

第十七條 各單位、部門未經批準，不得開立銀行存款帳戶。任何人不得以個人名義將公款私存，不得私設“小金庫’、凡違反規定的，一經發現，資金全部由學校沒收，按有關規定，對當事人和單位負責人作出嚴肅處理。

第十八條 學校計財科負責對全校的票據實行統-管理，定期到市財政局票據科預取，目前學校使用的票據主要有二種：

（一）東營市財政局統印制的山東省行政事業性收費繳款通知書》

（二）東營市財政局統印制的《山東省往來統一收據》。上述兩種票據嚴禁互相借用、轉讓或為他人代開發票。第十九條 嚴禁虛開、代開、轉借或轉讓票據。票據不得涂改、挖補或撕效．如有寫錯或作廢的票據，三聯均應保存完整，以檢驗票據的存報聯應整本保存，不得缺撕），開完或不用票據的存根聯交回計財科，經核對無誤后，才可換領新的票據。

第二十條 使用票據單位發現丟失票據的，應及時向計財科掛失，并書面報告情況，協助學校有關部門查明原因．由于票據保管不菩，丟失或被盜所造成的經濟損失，追究使用票據單位負責人或有關人員的經濟責任。第二十一條 學校任何單位不得自行印制發票、收據等票據，不得使用不合法票據。

第二十二條 學校所有資產接受捐贈和研制形成的資產。資產分為固定資產、流動資產、對外投資、無形資產和其他資產。

第二十三條 學校總務處物資管理科負貴對全校資產的統一管理．負責資產的企記、調配、處置、清查、統計報告．計財科協同總務處物資針理科對資產進行監管。各單位負責對本單位使用的資產的管理，保障資產的安全和完整。

第二十四條 資產實行賬、卡管理，計財科設立資產總帳和明細帳，物資管理科，分部門資產明細帳、登記各單位、部門使用的資產．鄉資產使月爪位建立資價卡片，有條件的單位應設立資產項目帳、各類帳，要做到帳帳相符、帳卡相符、帳實相符。

第二十五條 各單位資產變動，應按規定填制相關的憑證，經物資管理科按審批權限報批．憑簽批后的憑證及時登記資產帳、卡。

第二十六條 非經營性資產轉給經營性資產，包括興辦經濟實體、對外投資、聯營、出租、出借等，必須按國有資產管理有關規定辦理評估、報批、登記，井技比例征收資產占用費及參與收益分配。

第二十七條 各級財務機構應當按照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度規定建立會計賬冊，進行會計核算，及時提供合法、真實、準確、完整的會計信息。

第二十八條 如發生的下列事項，應及時辦理會計千續，進行會計核算：

（一）款項和有價證券的收付：

（二）財物的收發、期減和使用（蘭》債權債務的發生和結算

（四）資本、基金的增減

（五）收入、支出、費川、成本的計算

（六）其他需要辦埋會計手續、進行會計核算的事項．辦理上述事項．必須取得或填制合法、合規的原始憑證．并及時到財務部門報帳

第二十九條 原始憑證的基本要求是：

（一）原始憑證的內容要填列齊全．包括接受單位名稱．日期、業務內容（摘要）、數量、單價、金額、制單（或收款）單位蓋章、填制人和收款人簽名。

（二）原始憑證大寫與小寫金額必須相符，有經辦單位領導和經辦人簽名．購買實物的憑證必須有驗收證明，其他憑證有證明人簽名。

第三十條 各單位的會計核算應當以實際發生的經濟業務為依據．按照規定的會計處理方法進行．保證會計指標的口徑一致，相互可比和會計處理方法的前后各期相致。

第三十一條 會計自公歷一月一日起至十二月三十一日止．會計核算以人民幣為記帳本位幣。

第二十二條 各單位根據國家統一會計制度要求，在不影響會計核算要求、會計報表匯總和對外統一會計報表的前提下．可以根據情況自行設立和使用會計科目。第三十三條 填制記帳憑證應嚴格按照財政部《會計基礎工作規范》第三章第二節的具體規定制作，會計機構、會計人員要根據審核無誤的原始憑證填制記帳憑證．記帳憑證要做到摘要清楚．科目使用正確，金額準確無誤，記帳憑證要加蓋制單、復核、出納、記帳和會計主管人員的印章或簽名。

第三十四條 會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料的內容和要求必須符合國家統一會計制度的規定、不得偽造、變造會計憑證、不得設置帳外帳，不得報送虛擬會計報表。

第三十五條 會計電算化的單位，對使用的會計軟件及其生成的會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料的要求，應當符合財政部關于會計電算化的有關規定。

第三十六條 各單位的會計憑證、會計帳簿.會計報表和其他會計資料，應當建立檔案、妥善保管。會計檔案建檔要求，保管期限、銷毀辦法等依據《會計檔案管理辦法》的規定辦理。

第三十七條 登記會計帳簿應嚴格按照財政部《會計基礎工作規范》第三章第三節的具體規定操作。會計帳薄包括總帳、明細帳、日記帳和其他輔助性帳薄．現金日記帳和銀行存款日記帳，必須做到日銷月結，并與庫存現金核對無誤。

第三十八條 各單位應當定期對會計帳簿記錄的有關數字與庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位或者個人等進行相互核對，保證帳證相符、帳帳相符、帳實相對，對帳工作每年至少進行一次。

第三十九條 各單位應當按規定定期結帳。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記入帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額和有需要結帳的發生年終末了，要把各帳戶的余順結轉到下一會計。

第四十條 各單位必須技照國家統一會計制度的規定．定期編制財務報告，財務報告包括會計報表及其說明。會計報表應當做到數字真實、計算準確、內容完整、說明清楚。

第四十一條 會計報表應當根據登記完整、核對無誤的會計帳薄記錄和其他有關談料編制．會計報表之間、報表各項目之間有對應關系的數字．應當相互一致，本期與上期有關的數字，應當相互銜接。

第四十二條 各獨立核算單泣的會計報表應在規定時間內上報學校計財科和有關部門．各社會團體的會計報表應報一份給計財科備案，各單位領異對財務報告的合法性、真實性負法律責任。

第四十三條 學校各單位的會計機構會計人員對本單位的經濟活動進行會計監督。

第四十四條 會計機構，會計人員進行會計監格的依據主要是：

（一）則經紀律、法規、規章

（二）會計法律、法規和國家統一制度的會計制度

（三）學校及各單位內部的預算、財務計劃、經濟計劃、業務計算等

第四十五條 會計機構、會計人員應加強對原始憑證的市核和監督。對不真實不合法的原始憑證，不予受理。對弄虛作假，嚴重違法的原始憑證，在不予受理的同時，應當予以扣留，并及時向單位領導人報告，請求查明原因．追究當事人的責任，對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人補正。

第四十六條 會計機構、會計人員應當對計財科收支進行監督：

（一）對審批手續不全的財務收支，應當退回，要求經辦人補辦。

（二》對違反規定，不納入單付統會計核算的財務收支，應當及時糾正，并向學校預導、提出意見請求處理。

（三）對違反國家統的財政、財務、會計制度規定的財務收支，不子辦理。并向學校領導、基金管理委員會提出意見請求處理。

（四）對違反國家統一的財政、財務、會計制度的財務收支，不予制止和糾正，又不向單位領導人或基金管理委員會提出請示意見的，也應當承擔責任。

第五章 衛生安全制度 培訓學校衛生工作管理規定

第一節 實驗室衛生清潔操作規程

第一條 每天上午8：30-11：30各清掃實驗室衛生一次。第二條 實驗室內：果皮，煙頭，紙屑等垃圾搜集在一起，然后裝進垃圾袋，將垃圾袋送進臨近的垃圾箱。

第三條 墻面、宣傳板及開關：：先用掃帚掃干凈在用抹布擦拭干凈，保持墻面的潔凈。

第四條 配電箱：用干抹布擦拭配電箱的灰塵及污跡。第五條 玻璃：用潮抹布擦去污垢，然后按玻璃頂端，從上往下擦拭，若擦拭高出應二人配合，做好安全措施。

第六條 燈具的清潔：準備梯子、螺絲刀、抹布等工具。先關閉電源，架好梯子，人站在梯子上，一手托燈罩，一手拿螺絲刀，擰松燈罩的固定螺絲，取下燈罩。用濕布擦拭燈罩污跡，再用干抹布擦干水跡。清潔日光燈具時，應先將電源關閉，取下蓋板，取下燈管，然后用抹布分別擦拭，最后重新裝好。

第七條 每天不定時的進行保潔，保持實驗室內衛生清潔。第二節 清潔工作注意事項

第一條 擦拭配電箱禁止用濕抹布，不得將配電箱門打開，以防觸電造成意外。

第二條 清潔高處玻璃或在梯子上作業時注意安全，以防摔傷。第三條 清潔燈具前應先關掉電源，以防觸電。第四條 人在高處作業時以防工具掉落砸傷他人。

關于進一步加強學生衛生安全教育的實施意見

一、充分認識學生安全工作的重要性．把學生安全工作作為大事來抓

安全是人類社會永恒的主題，安全下作是關系到個人生命、家庭幸福、學校穩定發展的大事。胡錦濤總書記在黨的十六屆三中全會強調：“各級黨委和政府要樹立‘責任重于泰山’的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步元和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平。”確保學生生命安全是教育戰線實踐好、維護好、發展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任．也是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎和前提．各類學校和教育行政部門要從實踐“三個代表”重要思想的高度．從推進全面建設小康社會進程的高度，從維護改革發展穩定大局的高度，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度認真的精神．以高度的責任感和緊迫感，認真落實好學校安全工作。

二、學生安全教育的指導思想、主要內容

1、學生安全教育的指導思想

堅持一保安全、二保穩定、協調發展的科學發展觀；堅持安全工作重在平時，牢記安全工作是學校重要日常工作的基本觀念；堅持安全工作重在教育，重在防范則。本著保護學生、教育先行的要求，做到學生安全教育平時經常講、關鍵時刻及時講。加強教育，健全制度．完善管理，實行安全工作責。

2、學生安全教育的主要內容

(1）法治教育，加強法律、法規和有關規定的教育，如《刑法》、《國家安全法》、《消防法》、《國防教育法》、《保守國家秘密法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、(治安管理處罰法》、《普通高等學校學生管理規定》等法律法規的教育．

(2）紀律教育。加強學生行為規范教育和學校規章側度教育，如《學生一日常規》、《學生違紀處理條例》等方面的教育。

(3）上級關于加強安全工作的文件和通知精神教育。認真落實上級關于加強學生安全工作的各項要求，將上級關于學生安全的具體規定傳達到每一名學生。

(4）防洪、防火、防毒、防病、防事故等方面的知識、技能、制度和案例教育。具體包括人身、財產、衛生、健康、交通、飲食、醫療、旅游、購物、運動、勞動、就業、打工、用電、用火、交友、集會、活動、游泳、實驗實訓、上下樓梯等。

（5）穩定教育。切實防范境內外敵對勢力、敵對分子、“法輪功”等邪教組織通過互聯網、宣傳單等形式的滲透破壞活動。

（6）心理健康教育。注重心理疏導，加強思想政治工作，教育學生注意保持健康的心理狀態，建立正確的生命價值觀．幫助學生克服各種旅因造成的心理障礙，處理人際關系．正確對待挫折，把事故消除在萌芽狀態。

三、建立健全學生安全工作制度，促進學生安全工作的制度化、規范化

建立健全安全工作規范、安全教育、安全信息通報、安全檢查和安全普報、安全隱患限期整改、安全責任制和責任追究制、重大活動中報審查審批、重大事故報告、預案和預案啟動機制等制度：建立健全大型活動場所安全、學生集會安全、實習實訓安全、飲食衛生安全、學生心理危機預警制度。

特別是，建立學校、部門、工作人員層層簽訂安全責任狀制度，將安全工作落買到每一個部門科室和人員．建立健全檢查臺帳制度，凡檢查中發現安全問題，認真記錄，能立即解決的立即解決，檢查督促解決。建立健全統一指揮、協調有序、運轉高效的突發事件應急處理機制，力爭將危害減少到最低程度．堅持防患于未然及早消除各種隱患原則。如果一旦出現安全事件和突發事件，及時報告領導，利用一切可以利用的資源，迅速處理，防止事態擴大，減少損失。在處理過程中，把保證每一個學生的健康安全放在第一位，做到學生、家長、學校、國家利益相統一，依法處理。積極評估事件危害．正確引導信息傳播，及時做好善后工作，迅速恢復正常秩序，盡最大努力減少負面影響。建立健全嚴格的責任追究制度，對因思想不重視、不落實、措施不到位、工作失職導致發生嚴重后果的，嚴肅追究主要領導和相關責任人的責任。把安全工作作為年終考核的重要內容．在處理安全事故時要做到“四不放過”：事故原因沒有查清不放過、牢故責任者沒有嚴肅處理不放過、廣大師生沒有受到教育不放過、防范措施沒有落實不放過。

四、完善安全設施，強化安全檢查．采取具體措施，克服安全隱患

加強對學生學習場所的用電線路的檢查和改造，及時更換過期的滅火器，設置安全標志各部門堅持定期全面檢查、不定期抽查、定期檢查相結合，對發現的安全隱患及時整改，對違反安全規定的現象及時進行處理。

五、采取多種形式和途徑，開展豐富多彩的學生安全教育活動 I、將學生安全教育列入教學計劃、《東營市學校安全管理辦法》規定：學校要將安全教育納入教學計劃，治安交通、消防用電和健康教育每學期分別不低于5課時。講課教師事前要有講課提綱，加強教學管理．保證教學效果。每學期教學結束要組織考試。積極探討有實效的多樣化教育形式和系列教育內容，積極編寫學生安全知識讀本。

2、成立學生安全教育社團組織

成立學生安全教育協會、青年消防志愿者協會、健康教育協會、心理健康教育協會等學生安全教育組織，開展豐富多彩的學生安全自我教育活動。

3、充分發揮各種宣傳媒體的宣傳作用

充分發揮電視、網站、校報、黑板報、宜傳欄、電影放映等宣傳媒體的作用，開辟專欄，定期開展安全教育，4、通過集會等多種渠道加強安全教育

及時召開會議，傳達上級關于加強安全工作的文件、通知和要求，落實具體措從提高師生對安全工作的認識和責任心。通過知識競賽、圖片展、演講比賽、征文比賽、消防演練等形式，開展形式多樣的安全教育活動。故勵學生積極參加學生集體平安保險，認真組織學生查休等活動，對特殊體質、患有傳染病或其它特殊疾病學生，通知其本人和家長，并依照有關規定妥善處理，減少意外傷病事件的發生。

第六章 設備管理制度

第一條 為了搞好實驗室教育中心設備設施管理工作，加強師生愛護公物的責任心，避免設備的損壞、丟失，保證教學、科研、管理工作的順利進行，特制定本辦法。

第二條 實驗室設備不經允許不得外借，保管單位應加強管理，嚴格遵守學校有關管理制度和安全操作規程，切實防止儀器的丟失，嚴禁私自處置。

第三條 學校將本著批評教育、吸取教訓、改進工作為主的精神和依法辦事的原則處理有關事故，并依法追究當事人的責任。

第四條 使用者須經專業人員進行培訓，不合格者不予發放設備使用。

第五條 使用過程中不得隨意更換、涂抹設備號碼及原有標記。第六條 設備嚴禁放在有水，陽光，灰塵，雜物等處使用，以免影響設備壽命，甚至造成不必要的損失。

第七條 設備上嚴禁放任何物品，干電池用完后要取出保管。第八條 使用過程中如發現有冒煙、焦味、過熱等現象應立即關機，斷開電源，通知相關人員進行修理。

第九條 設備不得碰、摔，必須擺放在規定位置。

第十條 固定好的設備如投影，電腦等貴重物品一般不外借，特殊情況需要相關部門批準。

第十一條 電腦的使用應遵守相關規定，嚴禁亂下軟件，進行安裝，以免中毒。

第十二條 電腦應不斷進行軟件的升級，電腦要定時維護，定時清理電腦垃圾。

第十三條 電腦擺放在規定位置，不得進行搬動，用完電腦要整理好相關的設備鼠標、鍵盤，清理桌面。

第十四條 實驗室所有電子設備經有關部門提出設備設施報廢計劃。

第十五條 交有關人員審驗。第十六條 報設備設施管理部門審核。第十七條 報廢設備交技術中心有關部門。損壞、丟失設備賠償界定

第十八條 由于個人主管原因造成的設備損壞、丟失，均按損失價值照價賠償，情節較重的可加重處罰。

第十九條 屬操作經驗不足，又照章程操作的可適當減輕處罰。第二十條 因客觀原因經鑒定后確認的，當事人可不賠償。

第五篇：培訓學校規章制度

培訓學校規章制度3篇

一.本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

二.尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

三.做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

四.學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。

五.上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

六.上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。

七.學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

八.學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

九.學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償;報紙雜志閱讀后應放回原處;損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

十.教室內空調由班主任統一開關，彩電和VCD由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。

十一.家長須知:

1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

培訓學校規章制度（二）

一、教學主管

1.課程設置：

(1)參考總部提供的課程計劃并結合當地的實際情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協調推廣部進行招生。

(2)針對不同班級，選派合適的教師進行授課，充分發揮教師的特長，將教學效果做到最好。

(3)針對寒暑假這一黃金時間，結合當地的情況，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進行相應的寒暑班課程培訓，保障各班次的正常教學;

2.教師管理：

(1)根據教學需要，按照教師的考核標準招聘教師，并對其進行崗前培訓工作，使其掌握培訓中心的教學要求、方法、教學步驟，盡快勝任教學工作。

(2)從教師中選拔教學骨干，培養使其成為課長，協助自己的工作;

(3)協調教師調課，開具代課通知單給代課教師;

(4)負責制定教學組授課教師的日程安排。保障教師專業素質和教學能力的提高。每天設立___分鐘的語音學習時間，組織教師觀看學習《發音一點通》及《小學英語vcd》，解決教師的發音問題。每周學習韻文、兒歌，編排相應的動作，促進韻文、兒歌的教學工作。每天下班前半小時設立dailytalk環節，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力;

(5)按照各項指標審核授課教師，并參照學生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻的授課教師。

3.教學管理：

(1)鉆研教材。

教學主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構教材的教學框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優勢、不足有深入細致的了解。

(2)集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學目標，細化到每課的教學目標：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學任務確定具體適宜的教學方法。

(3)說課、評課。

教學主管要求授課教師進行說課，并給與指導，使其完善自己的教學方法和技巧，提高教學水平;

(4)審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學經驗，提高教學效果;

(5)看課、評課。

主管在無課之余，隨時進班聽課，認真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優缺點，同時針對其教學中的不足之處提出建設性的意見和示范，使教師對自己授課有進一步的認識，在實際運用中加深教學理念、教學方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學水平，保障培訓中心的教學質量;

(6)教研活動。

針對教學中的共性問題，應不定期的開展教研活動，使教師認識到教學中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進自己的教學;

(7)教學資源。

教學主管平時注意教學資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學理論的提升、課堂管理、教學技巧、匯總教學資料，共同提高教學水平。

(8)教學沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學沙龍，確定學習研討的內容。認真填寫《教學沙龍記錄表》。

(9)DEMO課及活動。

組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學公開課，協調學校的招生及宣傳工作。

少兒英語培訓制度是少兒英語培訓學校的基礎，需要培訓學校良好的去制定執行，這樣才能使學校有個規范性的制度，才會引導學校走在正確的辦學道路上，而不是全部都是向錢看的。

培訓學校規章制度（三）

1、自覺遵守學校的一切規章制度,按時到校,不遲到、不早退，更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。

2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學教師職業道德規范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學生,更不得以錢代罰。

3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。

4、每學期初要制定好進度計劃,寫出教學工作計劃,對教材、學生進行認真分析,提出切實可行的教學方法。

5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。

6、做到三備:備教材、備學生、備方法。

7、認真書寫教案。

8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

9、教案要整潔清楚。

10、堅持運用普通話教學，做到教態自然，態度和藹，語言準確;英語教師盡量用純英語講課，做到發音準確，語音語調自然流暢。

11、積極創新，堅持啟發式教學，啟發思維，開發學生智力。

12、按時完成，及時批改，無缺漏。做到全批全改，精批細改。

13、作文批改要有腰批、總批，指導性批語要切合實際，完成規定任務，不得缺批。

14、提倡面批作業，增加同學生的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施，學期內班主任老師負責管理。

15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等，實行學期或學年內借用制度，按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

16、不失時機地對學生進行安全教育，不得有大小事故發生，經常對學生進行法制教育，杜絕違紀和違法行為發生。

17、及時準確處理，答復好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關系，矛盾協同解決，不得產生不良后果。

18、認真實施階段測試，按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。

19、代課老師上課前必須清點學生人數，以便及時聯系。

20、搞好班內衛生工作，檢查督促好學生的值日工作。

21、按時接送低年級學生上下課。

22、督促學生完成好作業，每天保證半個小時聽磁帶時間。

23、發現學生在學習過程中有厭學、逃學情況，應及時向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。

24、辦學宗旨:培育走向世界的成功者。為學生終身發展負責。