第一篇：【必讀】2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)1

高考資源網(wǎng)（ks5u.com）

您身邊的高考專家

2011廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個(gè)耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過(guò)是回到原點(diǎn)，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。

回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。”的確，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對(duì)化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。

生命的原點(diǎn)在于個(gè)性的張揚(yáng)，在于情感的表露，在于性格的突圍。回到原點(diǎn)不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點(diǎn)不是原地踏步，更不是退回起點(diǎn)，而是以淡定而真實(shí)的姿態(tài)上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬(wàn)，翻越無(wú)數(shù)的高山??

每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對(duì)乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見(jiàn)一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍。

我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點(diǎn)，雖不完美亦叫人親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。

于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說(shuō)已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說(shuō)他已丟掉立場(chǎng)的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。

原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢(qián)為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)？惟有每個(gè)人都自覺(jué)地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？

點(diǎn)評(píng)

●點(diǎn)評(píng)人：華南師范大學(xué)文學(xué)院胡家俊

高考作文評(píng)分，看重學(xué)生獨(dú)立思考與思維的能力，看重學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表情www.tmdps.cn 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)

第二篇：2011廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

2011廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個(gè)耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過(guò)是回到原點(diǎn)，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。”的確，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對(duì)化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。

生命的原點(diǎn)在于個(gè)性的張揚(yáng)，在于情感的表露，在于性格的突圍。回到原點(diǎn)不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點(diǎn)不是原地踏步，更不是退回起點(diǎn)，而是以淡定而真實(shí)的姿態(tài)上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬(wàn)，翻越無(wú)數(shù)的高山??

每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對(duì)乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見(jiàn)一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍。

我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點(diǎn)，雖不完美亦叫人親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著

最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。

于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說(shuō)已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說(shuō)他已丟掉立場(chǎng)的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。

原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢(qián)為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)？惟有每個(gè)人都自覺(jué)地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？

●點(diǎn)評(píng)人：華南師范大學(xué)文學(xué)院胡家俊

高考作文評(píng)分，看重學(xué)生獨(dú)立思考與思維的能力，看重學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表情達(dá)意的能力，看重學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性表述的能力。文章從人的性情的角度，論述“回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情”的觀點(diǎn)，思路清晰，構(gòu)思嚴(yán)密。先是以電影《讓子彈飛》中的張麻子為例，引出自己的觀點(diǎn)，奪人眼球。再引用畢淑敏的一句話，拓展開(kāi)去，深化自己的思考。接著以自己對(duì)空乘人員的體驗(yàn)作為例子，強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，更加讓人信服。還以馬寅初的事跡作為論據(jù)，加深對(duì)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。最后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，以問(wèn)句作結(jié)，引起反思，令人回味。文章語(yǔ)言表達(dá)流暢，富有文采，而且相當(dāng)多的文句很有意蘊(yùn)，耐人品讀。

2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——— 那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出”喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。

趟櫳門(mén)后，原本掩著的木門(mén)已敞開(kāi)。借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆?“爺爺，球球！”老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊??在這兒！”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生

剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。

滿洲窗，青瓦磚，古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視覺(jué)膜，也敲打著我心。可是，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。

這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷——— 不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見(jiàn)了蹤影。

第三篇：2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

2011年廣東高考滿分作文：回到原點(diǎn)

《回到原點(diǎn)》

六月的烈日下無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的考場(chǎng)是千百萬(wàn)考生和家庭用十幾年甚至幾十年織就的一個(gè)夢(mèng)想放飛點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)我稱之為“原點(diǎn)”。這里我們堅(jiān)信自己將面臨人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)然事實(shí)確實(shí)也是這樣。我相信在地球上絕對(duì)找不出來(lái)第二種考試能比得上我們國(guó)家的高考如此興師動(dòng)眾，如此規(guī)模龐大，如此戒備森嚴(yán)，如此一考定終身，如此不近人情。這里是一個(gè)大通道，雖然通道本身銹跡斑斑里面還散發(fā)著陣陣惡臭但通道上方卻刻著金光閃閃的兩個(gè)大字“體制”脫離了高考就意味脫離了體制，脫離了體制那么你在以后的日子里將不會(huì)得到體制的庇護(hù)。從上大學(xué)有出息到上好的大學(xué)才有出息，這是我們的社會(huì)經(jīng)過(guò)殘酷的過(guò)濾法則后大多數(shù)人公認(rèn)的真理。這其中的意味是深遠(yuǎn)的辛酸的和無(wú)奈的，雖然這些年社會(huì)的變革讓這一切正在悄然間發(fā)生變化，可強(qiáng)大的慣性依然促使著無(wú)數(shù)的人前仆后繼。現(xiàn)在讓我們看看究竟是誰(shuí)賦予了這場(chǎng)考試如此詭異的魔力，以至于讓幾百萬(wàn)人在無(wú)數(shù)個(gè)日子里夜不能寐，食不甘味。活生生把高中三年變成了一場(chǎng)人間煉獄，把一場(chǎng)考試變成了沒(méi)有硝煙但血漬隱隱戰(zhàn)爭(zhēng)。

高考充其量不過(guò)是一種初級(jí)的人才選拔制度，考上大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)和奮斗的終止。而人才不人才也不能由大學(xué)說(shuō)了算，所謂人才我想更應(yīng)該有一種嚴(yán)格被公眾認(rèn)可的考量機(jī)制。這些年以來(lái)高校學(xué)生早成了受剝削和壓迫的弱勢(shì)群體，讀書(shū)時(shí)高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，粗制濫造的教學(xué)水平，腐化墮落的高校氛圍，畢業(yè)時(shí)居高不下的失業(yè)率，越來(lái)越低的薪水，這一切的一切無(wú)不是在讀或者邁出校門(mén)的學(xué)子心中苦痛難言的噩夢(mèng)。可即使是這樣高考的戰(zhàn)爭(zhēng)還是年年打響，還是在一個(gè)金色抑或是黑色的六月里有將近千萬(wàn)人走向絞肉機(jī)。而大多數(shù)人的噩夢(mèng)種子就在走出考場(chǎng)的剎那悄悄種下，當(dāng)然他們并沒(méi)有覺(jué)察甚至是心里懷著一個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。

既然高考如此不堪，那讓我們想想如果不參加高考將會(huì)怎么樣。不高考就意味著你不會(huì)有教育部頒發(fā)的文憑。雖然這紙文憑在實(shí)際的工作中不比幾年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)更有用。雖然這種硬邦邦的紙片隨著大學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)氛圍的變壞并不比一張軟綿綿的手紙高級(jí)多少，但這無(wú)疑是你開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的第一把鑰匙，求職的時(shí)候大多數(shù)的招聘崗位會(huì)注明學(xué)歷，參加公職考試那自然更不必說(shuō)。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)你還能怎么樣，不要舉某個(gè)沒(méi)高考但特別成功的例子，那是少數(shù)中的少數(shù)，鳳毛麟角，屈指可數(shù)。大多數(shù)人都很平凡，注定不能逃過(guò)這一劫難。注定要被一紙文憑拒之于主流社會(huì)千里之外。我想一種制度的合理與否應(yīng)該是看他有沒(méi)有保護(hù)到大多數(shù)人的利益而非讓大多數(shù)人去為了這種制度作犧牲。

高考本身的弊端除卻地域戶籍不平等，招生黑幕，考試命題僵化等等外，后續(xù)的高等教育制度才是一切的萬(wàn)惡之源。一切都得從那紙文憑說(shuō)起，就是這紙所謂教育部頒布的國(guó)家承認(rèn)的文憑造就了無(wú)數(shù)的不平等。我們國(guó)家的教育是一個(gè)壟斷行業(yè)，所有的有效力的文憑都得經(jīng)過(guò)教育部頒發(fā)。雖然現(xiàn)在也有獨(dú)立院校有私立大學(xué)但這一切無(wú)不需要掛靠在這種僵化的體制之上。大學(xué)的行政化導(dǎo)致了教學(xué)思路的僵化，一切已不是看學(xué)術(shù)水平的高低，而是看權(quán)力的大小看虛假名號(hào)的唬人程度。大學(xué)從行政化的那一天就違背了大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善的宗旨。

現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)變成權(quán)力斗爭(zhēng)和滋生腐敗的溫床，這里成了一個(gè)有權(quán)階

級(jí)斂錢(qián)鑲金邊的電鍍池。所有有權(quán)有錢(qián)但骯臟和見(jiàn)不得光的東西在這里電鍍之后都被重新刷漆和掛牌，金光閃閃地流竄到社會(huì)上招搖撞騙。君不見(jiàn)多數(shù)腐敗的高官一查肯定是某某知名院校的碩士甚至博士，某毫無(wú)道義良知的明星今天還在做虛假?gòu)V告坑爹害娘明天就成了某重點(diǎn)大學(xué)的座上嘉賓兼職教授，談笑間一副小人得志不可一世之樣間或夾雜對(duì)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)的藐視。這是恥辱，這是大學(xué)的恥辱是國(guó)家的恥辱是所有中國(guó)人的恥辱。

我們的大學(xué)從建國(guó)起就再也沒(méi)有培養(yǎng)出大師級(jí)別的人物，雖然它的規(guī)模和硬件在90年代后不斷攀升。梅貽琦先生早在1931年到清華大學(xué)就職時(shí)就說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。但今天的大學(xué)做到了么？各地的大學(xué)合并，大學(xué)城泛濫如惡臭公廁之蛆蟲(chóng)但可曾見(jiàn)過(guò)有一個(gè)大師出現(xiàn)，可曾聽(tīng)聞那個(gè)大學(xué)教授拿了世界級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)？沒(méi)有貢獻(xiàn)沒(méi)有造詣也就罷了但這幾年到底有多少教授被人稱作“叫獸”跑到社會(huì)上走穴挖金丟人現(xiàn)眼被億萬(wàn)人斥責(zé)唾罵，驚惶失措猶如落水之狗。這難道都是偶然嗎？

教育成了笑話成了掠奪的工具成了生財(cái)?shù)姆ㄩT(mén)，我聽(tīng)到有人說(shuō)“教育是軟黃金”的時(shí)候雖然惡心的想嘔吐但我不得不否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。各個(gè)地方口號(hào)喊的震天響，要加強(qiáng)教育投入，要提升教育含金量。可是你加強(qiáng)了么，你提高了么？你除了讓一幫貪污腐敗的官員借著開(kāi)發(fā)大學(xué)城的名義把地賣(mài)給開(kāi)發(fā)商，把大學(xué)后勤承包給黑心商人大筆撈錢(qián)之外你可曾真正去過(guò)教室了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活，可曾真正引進(jìn)來(lái)過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)借著實(shí)習(xí)的名義把學(xué)生當(dāng)作奴隸販賣(mài)到工廠像魔鬼一樣敲骨吸髓榨干他們身上的血汗如果有人不愿意去你們就扣押畢業(yè)證，請(qǐng)問(wèn)你們和人販子有何區(qū)別？面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，你們同樣把無(wú)恥做到登峰造極，你們簽訂無(wú)數(shù)的虛假三方協(xié)議編造一個(gè)個(gè)絢爛的數(shù)字，為此社會(huì)上竟然催生了虛假勞工產(chǎn)業(yè)鏈。對(duì)于你們這幫無(wú)良的蛀蟲(chóng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生都有資格去鄙視去唾罵去對(duì)著他們喪失了人格和良知的臃腫的軀殼說(shuō)“滾下去，滾遠(yuǎn)點(diǎn)，你們是教育的罪人，是人民的公敵，我唾棄你的骯臟和無(wú)知”。現(xiàn)在再回頭看看我們的高考，這一切是否明了？高考為了上大學(xué)，上了大學(xué)你得交付高昂的學(xué)費(fèi)和支付日益見(jiàn)長(zhǎng)的生活費(fèi)。這一切是不是可以產(chǎn)出額外價(jià)值讓那些垂涎“軟黃金”的人咬上一口？然后在這里經(jīng)過(guò)三年，四年粗濫的灌輸后送進(jìn)社會(huì)。進(jìn)了社會(huì)我們才發(fā)現(xiàn)我們又戲劇般地回到了高考，不同的是手里的準(zhǔn)考證換成了一張大學(xué)文憑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在的大學(xué)早已不是什么培養(yǎng)人才的地方，這張文憑也不是什么人才憑證而是你的繳費(fèi)單，是你花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的繳費(fèi)收據(jù)，開(kāi)收費(fèi)單的也不是什么公司而是赫赫有名的教育部。游戲到此也快結(jié)束了，原來(lái)這一切是我們?yōu)榱税残暮捅苊庠馐芷缫曉谔と肷鐣?huì)前被人半強(qiáng)制地逼迫著買(mǎi)的一張名義上的綠色通道套票。我們歡歡喜喜地進(jìn)了劇場(chǎng)看演出時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽呀...這是坑爹呢...原來(lái)我們不是來(lái)看戲的觀眾，我們是要實(shí)實(shí)在在來(lái)演戲的演員......高考根本不是原點(diǎn)，這里才是原點(diǎn)。大學(xué)三四年不過(guò)是黃粱一夢(mèng)爾，嗯!原點(diǎn)......

第四篇：回到原點(diǎn)滿分作文

回到原點(diǎn)滿分作文

回到原點(diǎn)滿分作文

（一）電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個(gè)耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過(guò)是回到原點(diǎn)，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。

回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。

難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒(méi)有一絲皺紋的美人，怕血管里流動(dòng)的都是水。”的確，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點(diǎn)？我們習(xí)慣于擠出不由衷的笑容，習(xí)慣于對(duì)化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。

生命的原點(diǎn)在于個(gè)性的張揚(yáng)，在于情感 的表露，在于性格的突圍。回到原點(diǎn)不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點(diǎn)不是原地踏步，更不是退回起點(diǎn)，而是以淡定而真實(shí)的姿態(tài)上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬(wàn)，翻越無(wú)數(shù)的高山。

每次坐飛機(jī)時(shí)，空乘人員都會(huì)為乘客演示應(yīng)急用品的使用方法。面對(duì)乘客，本是機(jī)上空姐綻放最美麗一面的時(shí)機(jī)，但我卻每每看見(jiàn)一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍。

我想，再動(dòng)人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點(diǎn)，雖不完美亦叫人親切；遠(yuǎn)離原點(diǎn)，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點(diǎn)，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動(dòng)著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。

于是想起著名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說(shuō)已放下知識(shí)分子的尊嚴(yán)，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說(shuō)他已丟掉立場(chǎng)的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應(yīng)有的原點(diǎn)。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線。

原點(diǎn)不是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)者業(yè)已登上一個(gè)道德的高臺(tái)，原點(diǎn)又是起點(diǎn)，堅(jiān)守原點(diǎn)，回到原點(diǎn)者從這里再出發(fā)，再揚(yáng)帆啟航，最淋漓也最真實(shí)，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。

在一個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們滿足于“枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標(biāo)榜“金錢(qián)為原點(diǎn)”、“權(quán)力為原點(diǎn)”的社會(huì)又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì)？惟有每個(gè)人都自覺(jué)地尋找原點(diǎn)的坐標(biāo)，重獲人性的莊嚴(yán)，才有“民德歸厚”的一天。

回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？

回到原點(diǎn)滿分作文

（二）頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”———那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出“喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑 與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。

趟櫳門(mén)后，原本掩著的木門(mén)已敞開(kāi)。借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆恰盃敔敚蚯颍　崩先苏卵坨R，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊??在這兒！”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。

滿洲窗，青瓦磚，古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視覺(jué)膜，也敲打著我心。可是，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。

眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間>溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。

這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷——不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見(jiàn)了蹤影。

回到原點(diǎn)滿分作文

（三）蒼生萬(wàn)物,大千世界“原點(diǎn)”無(wú)所不在。何謂“原點(diǎn)”?－顧名思義,就是源頭。“滾滾長(zhǎng)江東逝水”, “浪淘風(fēng)簸自天涯”。

世界最高峰喜馬拉雅山,海拔8844.43米而這高度的得來(lái),正是從位于我們中國(guó)的大地原點(diǎn)—陜西省涇陽(yáng)縣大地原點(diǎn)的0點(diǎn)坐標(biāo),一米一米由測(cè)繪工作者測(cè)量而來(lái)。

世界萬(wàn)物,大千世界正是有這樣一個(gè)個(gè)的原點(diǎn)發(fā)展而來(lái),也正是有這樣一個(gè)個(gè)的原點(diǎn),才有了事物的不斷發(fā)展變化,不斷升華強(qiáng)大。也正是萬(wàn)變不離其宗,“原點(diǎn)”也就是事物的基礎(chǔ),事物的源頭,事物發(fā)展變化的根本。

涓涓細(xì)流,匯聚江海;萬(wàn)丈高樓,起于基石頭積沙成塔,積少成多,積滴水而成大海。

我們?nèi)祟惖闹R(shí)和能力,不也正是象這涓涓細(xì)流,一點(diǎn)一滴匯聚而成的嗎!人類的文明只所以能有今天的日新月異,離不開(kāi)我們祖先的點(diǎn)滴積累。

從山頂洞人的石器時(shí)代,到殷墟的甲骨文字;從古埃及的燦爛文化,到古巴比倫的人類文明;從愛(ài)迪生的發(fā)明制造,到比爾蓋茨的微軟帝國(guó)。哪一個(gè)不是從原點(diǎn)出發(fā)?人類文明的輝煌今天,從未有高屋建瓴,空中樓閣。都是一步一個(gè)腳印的從源頭啟始,每一步都發(fā)出鏗鏘的聲音。

回首人類祖先光輝而燦爛的文明,向我們揭示了這樣一個(gè)真理,知識(shí)、能力、文明、創(chuàng)新、發(fā)展,哪一步都離不開(kāi)原點(diǎn),哪一步都需從原點(diǎn)堅(jiān)實(shí)而堅(jiān)定的邁出。

現(xiàn)在流行這樣一種說(shuō)法:“學(xué)習(xí)好不好,只要有個(gè)李剛爸”,“學(xué)習(xí)不必太努力,只要將來(lái)做生意”。仔細(xì)想來(lái),這些觀點(diǎn),都脫離事物的根本,背離了事物發(fā)展的“原點(diǎn)”原理。

試問(wèn):“你的父親可以管你一輩子嗎?”。做生意不需要知識(shí)嗎?答案是不言而喻的。

親愛(ài)的同學(xué)們,希望二十一世界的未來(lái),希望在我們這一代身上。祖國(guó)的興旺強(qiáng)大,需要我們?nèi)テ床珚^發(fā)。而要完成歷史賦予我們的這一神圣史命,我們就應(yīng)該拋棄,“好高騖遠(yuǎn)”“自以為是”的思想。我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我做起,從源頭做起。“回到原點(diǎn)”腳踏實(shí)地,從今天開(kāi)始邁出堅(jiān)定的步伐“為中華崛起而讀書(shū)”,為中華強(qiáng)盛而奮斗!

第五篇：回到原點(diǎn)滿分作文

回到原點(diǎn)滿分作文5篇

回到原點(diǎn)滿分作文1

風(fēng)箏的原點(diǎn)是軸線，在軸的牽引下它才能飛上藍(lán)天。即使有再大的風(fēng)，它都不會(huì)害怕，因?yàn)樗母谠c(diǎn)，永遠(yuǎn)都會(huì)有那么一個(gè)依靠支撐著它，告訴它沒(méi)關(guān)系，累了隨時(shí)可以回到原點(diǎn)。

而我想說(shuō)的是：你，就是我的原點(diǎn)。

小時(shí)候，你是原點(diǎn)，我是動(dòng)點(diǎn)。

當(dāng)我抬起邁向人生的第一步時(shí)，是你用你那溫暖的大手牽引著我。即使跌倒了一次又一次，即使并不是一路順利，但你仍在不遠(yuǎn)處迎接著我，等待著我，直到最后傻笑著鉆進(jìn)你的懷里，被你贊揚(yáng)著，被你抱著在懷里安然入夢(mèng)。當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心是那么地溫暖，仿佛你就是那大樹(shù)，會(huì)永遠(yuǎn)給我蔭庇。

當(dāng)時(shí)的我們是一條線段，無(wú)論我走到哪里都不會(huì)逃離出你的視線，總是被你呵護(hù)著，捧在自己的手心。

長(zhǎng)大后，你是原點(diǎn)，我是動(dòng)點(diǎn)。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你對(duì)我的態(tài)度變了，不再是柔風(fēng)細(xì)雨般的無(wú)限呵護(hù)，而是將我放在離你不遠(yuǎn)處的某一點(diǎn)，靜靜地觀察著我。當(dāng)我在路上遇到挫折甚至跌倒的時(shí)刻沒(méi)有一次大手再來(lái)將我扶起，而你總是帶著嚴(yán)肅的神情，而你只是對(duì)我說(shuō)：“從哪里跌倒就要從哪里爬起。在以后的道路上，能夠一直陪著你的，沒(méi)有別人，而只有你自己。”最后，我只能含著淚自己爬起，不知不覺(jué)，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是以前那個(gè)羽毛未豐的小鳥(niǎo)，也許下一秒，就能自己飛上藍(lán)天。

當(dāng)時(shí)的我們是一條射線，你可以讓我走遠(yuǎn)，但我和你卻仍有著聯(lián)系，那一點(diǎn)不會(huì)斷開(kāi)，即使我走得再遠(yuǎn)，都不會(huì)找不到方向。

而如今，你仍是原點(diǎn)，我是動(dòng)點(diǎn)。

在夜晚來(lái)臨的時(shí)刻，皎潔的月光從窗口瀉入，照在我的臉上，清冷無(wú)比，就如同我自己的心境一般。此時(shí)的我獨(dú)自在空空的房間里望著殘留著你的痕跡的一點(diǎn)一滴，淚無(wú)聲地落下，落在地板上，好響，好響……

一陣鈴聲響起，我拿起話筒，一看，是你……

你告訴我，無(wú)論身在何處，你心里都不會(huì)忘記我，因?yàn)槲沂悄闵娜俊?/p>

累了，隨時(shí)可以回到你那……

回到原點(diǎn)滿分作文2

小時(shí)候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，有父母的陪伴，悉心的照料，讓我活著像問(wèn)實(shí)力的花朵。剛開(kāi)始的求學(xué)之路，心里滿是恐懼與不安，面對(duì)著一張張陌生的臉，稚嫩的小手死死地拽著父母的手，不愿意放開(kāi)。因?yàn)楦改傅膭駥?dǎo)和鼓勵(lì)，我有了信心。漸漸地有了形影不離的伙伴。

兒時(shí)，擁有親愛(ài)的父母、一同玩樂(lè)的伙伴，仿佛這就是我的幸福，我完全沉浸在了那充滿幸福的夢(mèng)了。那是簡(jiǎn)單的幸福。

可是，隨著時(shí)間的悄然流逝，我的美夢(mèng)醒了，取而代之的是喧囂躁動(dòng)的世界。各種各樣的煩惱涌進(jìn)了我那承受能力有限的大腦，漸漸地我失去了兒時(shí)那簡(jiǎn)單的幸福。因?yàn)樽约好允Я朔较蚨械讲话病?/p>

不能與父母像往常那樣談話家常，朋友間復(fù)雜的感情，還有我無(wú)法理解的現(xiàn)實(shí)社會(huì)……這一切都讓我原本簡(jiǎn)單的幸福變得不再簡(jiǎn)單，甚至已經(jīng)找不到幸福的定義了。

然而帶我走出那迷霧的是蟬。來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的蟬兄在盛夏的樹(shù)縫間悄無(wú)聲息獨(dú)享陰涼，不聒噪、不惱人，餐風(fēng)飲露，樂(lè)過(guò)神仙。看著它在樹(shù)上這般享受，心里不禁感嘆：簡(jiǎn)單的幸福不正是來(lái)自于簡(jiǎn)單自在的生活嗎？

在這個(gè)物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的時(shí)代里，每個(gè)人長(zhǎng)大后，肩上都背負(fù)著龐大的未來(lái)，都在為一種不可預(yù)見(jiàn)的`“幸福”拼斗著，然而我們?cè)趭^力追求“幸福”的時(shí)候，我們卻不知道我們正遺失著真正的幸福，我們都忘了，幸福是單純的。

抬頭望著干凈的藍(lán)天，這廣袤的藍(lán)，讓我原本浮躁的心變得安靜，蟬兄和藍(lán)天讓我在層層迷霧中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的光，讓我醒悟了，這就是喔接下來(lái)的路——回到原點(diǎn)。回到那最初尋找幸福的路，我試圖拾回我遺失的真正的幸福。

我知道即使世界在變，但是父母愛(ài)我的心不會(huì)變，知心朋友依然是我最珍惜的人，因?yàn)樗麄冎牢乙男腋Ｊ鞘鞘裁础?/p>

這是一個(gè)只有人教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒Γ_沒(méi)有人教導(dǎo)我們?nèi)绾伪Ｓ凶晕业氖澜纾嘁晕覀円欢ㄒx擇“自己”，而不是“大家”。我們需要認(rèn)清自己。

當(dāng)世界一直往前奔跑，我選擇回到原點(diǎn)，尋找最初的我。

回到原點(diǎn)滿分作文3

駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”———那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出”喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。

趟櫳門(mén)后，原本掩著的木門(mén)已敞開(kāi)。借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”地一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆恰盃敔敚蚯颍　崩先苏卵坨R，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊……在這兒！”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。

滿洲窗，青瓦磚，古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視覺(jué)膜，也敲打著我心。可是，忽然地，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一“拆”字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)：我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。

眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？人生的原點(diǎn)，文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。

這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷———不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟然不見(jiàn)了蹤影。

回到原點(diǎn)滿分作文4

據(jù)稱,一個(gè)在野地里走夜路的人,在沒(méi)有星星和月亮,四周一片漆黑的情況下,希望向一個(gè)方向行走,卻最終發(fā)現(xiàn),兜了好大一個(gè)圈子,還是回到了原點(diǎn)。也就是俗稱的”鬼打墻”現(xiàn)象。當(dāng)然世界上不會(huì)有鬼，科學(xué)上早有解釋：:因?yàn)槿说淖笥夷_力度不同，步距不同。看不到參照物，只憑自己感覺(jué)，早晚要“被”回到原點(diǎn)上來(lái)。

今天在這里不是講科普。我沒(méi)有那個(gè)資格；但我確實(shí)發(fā)現(xiàn)，在人生奮斗幾十年之后，竟然產(chǎn)生了“被回到原點(diǎn)”的感覺(jué)。不過(guò)有時(shí)又會(huì)覺(jué)得，似乎連原點(diǎn)也回不了：不知道這個(gè)原點(diǎn)在什么地方。

從前的大學(xué)畢業(yè)生，剛出道時(shí)工資每月五十多元。好在當(dāng)時(shí)物價(jià)很便宜：米糧每斤一毛多；有機(jī)蔬菜約三四分錢(qián)一斤；土豬肉八九毛一斤，一般魚(yú)類也是每斤二三毛。“五毛”這個(gè)概念在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是相當(dāng)豪爽的代名詞了，河蟹當(dāng)時(shí)也不過(guò)是這個(gè)價(jià)錢(qián)。

對(duì)比之下，吃，價(jià)格是今天的三十分之一；行，每月公交月票才四元，相當(dāng)于今天的五十分之一；穿，一件普通點(diǎn)的也就幾塊錢(qián)，相當(dāng)于今天的二十分之一甚至不到。至于住，分配的房子不用錢(qián)；沒(méi)能分配的，租房也很便宜：公租每月幾元，私人租也不過(guò)十來(lái)元，只相當(dāng)于今天租價(jià)的千分之幾。水費(fèi)幾分錢(qián)一噸，僅為今天的三十分之一。而醫(yī)療和普及教育，基本免費(fèi)。

記得上中學(xué)時(shí)，班主任經(jīng)常教導(dǎo)我們：“不要只知道把自己與外國(guó)橫向相比，更應(yīng)該懂得進(jìn)行縱向比較。想想過(guò)去再看看現(xiàn)在，才能親身體會(huì)到今天生活比起過(guò)去有了多大提高。”雖時(shí)光已經(jīng)過(guò)去幾十年，但老師的這些教導(dǎo)今天仍如雷貫耳。

今天工資確實(shí)到手部分也有好幾千，相當(dāng)于當(dāng)年同一等級(jí)工資的三四十倍，但經(jīng)過(guò)這樣“縱向?qū)Ρ取焙螅麄€(gè)人反而成了泄氣的皮球——我不得不承認(rèn)自己太失敗——艱苦奮斗幾十年，竟然“回到原點(diǎn)”！

也有少數(shù)人為“回到原點(diǎn)”而歡呼雀躍。不過(guò)他們的那個(gè)原點(diǎn)是在八十年前，一個(gè)只屬于少數(shù)人的世界。

原點(diǎn)真的回得了去嗎？當(dāng)年清新的空氣、無(wú)污染的河水、冬無(wú)嚴(yán)寒夏無(wú)酷暑的氣候、安全的食品、被強(qiáng)拆的西關(guān)老屋，還可以再回來(lái)嗎？

回到原點(diǎn)滿分作文5

頭頂灰白的天空，翻過(guò)塵土飛揚(yáng)的馬路，我終于可以停下腳步，佇立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點(diǎn)”——那條打我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風(fēng)情，予我人生第一課的老巷。

踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趙龍門(mén)前是三級(jí)淺平的石階，某戶人家的貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來(lái)前溫和的陽(yáng)光。偶有微風(fēng)拂過(guò)，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子發(fā)出“喵”的一聲后，打了個(gè)滾又沉沉睡去。我知道，這是在喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧?kù)o。而我人生的起點(diǎn)就始于這一片祥和中。

趙龍門(mén)后，原本掩著的木門(mén)已敞開(kāi)。借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見(jiàn)頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報(bào)紙。忽然，一個(gè)小皮球“嘭”的一聲打在了搖椅上，緊接著一個(gè)年紀(jì)仿佛只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆牵骸盃敔敚蚯颍∏蚯虿灰?jiàn)了！”老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷中，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著：“哦，球球去哪兒啦？在這里嗎？不是！啊……在這兒！”只聽(tīng)，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳里，我仿佛看見(jiàn)早已過(guò)世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開(kāi)啟的那幾年，這條老巷承載著來(lái)自親人的無(wú)數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。

滿洲窗、青瓦磚、古榕樹(shù)，越來(lái)越多的景致沖擊著我的視網(wǎng)膜，也敲打著我心。可是，忽然，一個(gè)紅得早已褪色卻又刺眼的“拆”字赫然出現(xiàn)在老屋的墻壁上。這一個(gè)“拆”字與周遭之景、周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時(shí)，我方驚醒，早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說(shuō)，我人生的“原點(diǎn)”將要被抹去。

眼淚不爭(zhēng)氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開(kāi)始。這里的一花一草、一磚一瓦都是嶺南文化形成的開(kāi)始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百?gòu)V州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)呢？人生的原點(diǎn)、文化的原點(diǎn)與高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。

這夜，我又夢(mèng)見(jiàn)了久違的老巷——不同的是，這次當(dāng)我回到人生的“原點(diǎn)”時(shí)，紅紅的“拆”字竟不見(jiàn)了蹤影。