四年級(jí)環(huán)保作文1

我們?nèi)祟惞餐钤谶@個(gè)巨大的藍(lán)色星球上——地球。地球上有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、蔚藍(lán)的海洋、美麗的花草樹木、可愛的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。我們與動(dòng)植物和諧共處，快樂幸福地生活著。

可是有些人不珍惜大自然賜予我們的一切，打破了這和睦相處的自然法則。例如：人們總是亂砍亂伐，使，是氣候惡化，沙塵暴天氣逐年增加；有的人為了謀取利益，大量捕殺珍稀動(dòng)物，使大熊貓、揚(yáng)子鱷、山甲等動(dòng)物瀕臨滅亡；加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難。慢慢的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的山坡變成了荒野，破壞性自然災(zāi)害接踵而至，影響了農(nóng)作物的生長(zhǎng)，有時(shí)甚至顆粒無收，嚴(yán)重影響了人們的生活。大氣污染、臭氧層有破洞等現(xiàn)象都是人類污染環(huán)境的惡果呀！

終于，地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注于是環(huán)境保護(hù)漸漸得到了各國(guó)的重視。人們決定把每年的4月22日定為地球日。警示人們一起保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，讓美麗的大自然不再成為回憶。

大家知道了環(huán)保的重要性，我再為大家提供一些低碳環(huán)保的生活方法：（1）節(jié)約用水，隨手關(guān)上水龍頭。（2）讓水重復(fù)使用。（3）隨手關(guān)燈。（4）少用電器。（5）減用空調(diào)，降低能源消耗。（6）多用節(jié)能。（7）少開汽車，多騎自行車。（8）少用塑料袋，減少白色污染。（9）經(jīng)常植樹，綠化環(huán)境。

我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們共有的家園，讓我們的都從自我做起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活。

四年級(jí)環(huán)保作文2

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”是的，保護(hù)環(huán)境，不僅是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，更是一個(gè)人高尚品格的體現(xiàn)。你彎腰撿起地上的一片紙，一個(gè)塑料袋……難道不算是保護(hù)環(huán)境嗎？想想看，如果我們每個(gè)人都不隨便亂扔垃圾，遇見塑料袋之類的垃圾都撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，這個(gè)世界會(huì)變得多么美麗，多么可愛！盡管這是非常容易的事，但是你在大街上玩耍時(shí)，撿過一片紙，一個(gè)塑料袋嗎？難到你不認(rèn)為這不是自己的事嗎？垃圾污染了清新的空氣，人們呼吸上這樣的空氣，身體會(huì)健康嗎？起碼總會(huì)做到不往地上亂扔垃圾吧！有人只圖自己方便，吃瓜子，把瓜子皮扔在地上，有人隨地吐痰，有人……這樣做不僅對(duì)別人的健康不利，對(duì)自己的健康也不利！

我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源；我們無法阻止人們亂捕殺珍稀動(dòng)物；我們無法阻止工廠排放的“三廢”，城市生活產(chǎn)生的垃圾污染江河湖海，污染我們的藍(lán)天；我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境……

我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從力所能及的事做起。

朋友，你難道不愿意看到藍(lán)藍(lán)的天空嗎？你難道不愿意看到清清的河水嗎？你難道不愿意呼吸到新鮮的空氣嗎？你難道不愿意擁有一個(gè)健康的身體嗎？

朋友，讓我們一同創(chuàng)造，一同擁有美好的家園吧！

評(píng)語：是的，上帝只給我們創(chuàng)造了一個(gè)地球！其實(shí)，即使再有一個(gè)地球，我們還應(yīng)當(dāng)珍惜我們賴以生存的家園。破壞環(huán)境，是破壞人類自己。沙塵暴、長(zhǎng)江洪水、非典……我們還嫌大自然對(duì)我懲罰的不夠嗎？當(dāng)這個(gè)地球上只剩下人類自己時(shí)，人類還能稱為人類嗎？“從我做起，從力所能及的事做起”。我們不能懸在空中，只做裁判。

四年級(jí)環(huán)保作文3

我七歲就會(huì)坐自行車了。我覺得自行車是最簡(jiǎn)單、最大眾化的交通工具，兒童、青年、老人都可以坐。說它簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單喲，根據(jù)我的騎車體會(huì)，一些不明白的問題請(qǐng)教了爸爸，我認(rèn)為自行車全身都凝聚了科學(xué)的原理：它的運(yùn)動(dòng)，就包含了我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)學(xué)過的旋轉(zhuǎn)和平移；它的剎車把是一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿，用很小的力就可以把車停穩(wěn)；它的車輪，用數(shù)十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅(jiān)固，能承受比它自身重幾十倍的載重量……。

自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，它不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現(xiàn)。我計(jì)算了一下：自行車的時(shí)速一般是 —— 公里，大約是小汽車速度的四分之一，如果小汽車每走 公里耗油 升，那么坐一小時(shí)的自行車就相當(dāng)于節(jié)約了 升汽油。嘩！如果全國(guó)十三億人口有三分之一的人坐自行車，那節(jié)省的汽油就是一個(gè)十分驚人的數(shù)字！自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎；無論高級(jí)公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經(jīng)常坐騎，能起到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、活絡(luò)減肥等作用哦！

現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環(huán)境機(jī)動(dòng)車是其中的罪魁禍?zhǔn)祝炎孕熊?樹 為環(huán)保英雄是當(dāng)之無愧！在歐州最富有的國(guó)家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國(guó)的稱號(hào)。為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學(xué)習(xí),多坐自行車，少開機(jī)動(dòng)車。自行車不會(huì)過時(shí)，自行車萬歲！

四年級(jí)環(huán)保作文4

環(huán)保，是人人都知道的。每天，大人不停地教育自己的孩子，如何來保護(hù)地球。書本上也總是寫出環(huán)保的重要性。可真正做到的又有幾個(gè)呢？

我曾經(jīng)非常向往內(nèi)蒙古，那湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，一大片一大片綠色的草地，還有牛羊的叫聲，這一切是多么美麗啊！可是，從電視上看到，在內(nèi)蒙古大地上的大草地已經(jīng)露出光禿禿的脊背，原因是：因?yàn)槔堑臏p少，牛羊們開始放肆的吃草，使草地減少。而人們還在不斷的獵殺狼群，可是，他們卻不知道狼群的作用有多大，他們只知道為了自己的家畜，必須殺死狼群卻不知道自己的家畜又是多么的可怕。狼吃牛？羊本是常理，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪鞘澄镦溨械囊粏T，而我們又何必去破壞呢？這不是在打亂食物鏈的正常運(yùn)作嗎？可是，人們已經(jīng)被自私蒙蔽了雙眼，只是為了自己而獵殺狼群，可是誰也不知道事情的嚴(yán)重性。

我仿佛聽見地球媽媽在哭泣，它仿佛在對(duì)我們說：“孩子們，你們是我最驕傲的生物，因?yàn)槟銈兪亲≡谖疑眢w上的生物中最聰明的，而你們也是傷我最嚴(yán)重的。孩子們，你們就不能不折磨我嗎？”聽著地球媽媽的哭訴，我的心也在滴血，可是，沒有人聽到地球媽媽的哭訴，因?yàn)槿藗円呀?jīng)不知道地球?qū)ξ覀儊碚f是否重要了。

有人說我們可以搬到其它星球上去，可是，誰又知道有沒有適合我們?nèi)祟惥幼〉牡诙€(gè)星球。再說又有多少人能去呢？為何我們不從現(xiàn)在做起，來保護(hù)地球，何必再搬到另一個(gè)星球上去呢？

記住：環(huán)保不是一句口頭禪而已，這應(yīng)該是由我們動(dòng)手一起做的一件巨大工程！

四年級(jí)環(huán)保作文5

4月20日，天使聯(lián)盟假日小隊(duì)再次出發(fā)！這次，環(huán)保“小衛(wèi)士”們來到了環(huán)保系列活動(dòng)的第三站——洪園。今天的主題是：宣傳垃圾分類知識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)境美容師。

第一組小衛(wèi)士共5個(gè)人，主要負(fù)責(zé)撿拾垃圾和派發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)。有的同學(xué)拿著垃圾鉗展開地毯式搜索，這邊說我撿到了煙蒂，那邊來一句我撿到了紙巾，忙得不亦樂乎，不一會(huì)就裝滿了好幾袋。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊(cè)，向游園的游客宣傳正確分類的方法，同學(xué)們總共派發(fā)了100本指導(dǎo)手冊(cè)。

第二組小衛(wèi)士有6個(gè)人，主要負(fù)責(zé)隨機(jī)采訪調(diào)查及普及環(huán)保知識(shí)。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類指示牌嘴里一會(huì)不停地說道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起”。一會(huì)就停下來告訴游客垃圾分類的秘訣和方法。小衛(wèi)士們一點(diǎn)兒也不膽怯，很認(rèn)真仔細(xì)地講解垃圾分類的知識(shí)。得到了叔叔阿姨們的一致好評(píng)。有的同學(xué)拿著調(diào)查問卷進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問是否了解垃圾分類的方法，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們總共做了90份調(diào)查問卷。

第三組小衛(wèi)士只有一位同學(xué)負(fù)責(zé)“1元行動(dòng)”募集。你看這個(gè)小同學(xué)背著募集箱，不斷地向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，講解“1元行動(dòng)”的理念，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們一共募集到了100元錢，雖然錢不多，但我們有信心通過我們的努力，募集到更多的錢，幫助更多的人，我們會(huì)將募集到的所有的錢用來制作垃圾桶送給社區(qū)的孤寡老人。

通過此次活動(dòng)，“小衛(wèi)士”們一致認(rèn)為：能真正參與到環(huán)保系列活動(dòng)中，宣傳人人爭(zhēng)做環(huán)境“美容師”是一件很快樂且有意義的事。

四年級(jí)環(huán)保作文6

作為一名小學(xué)生，一直以來，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下，“誰呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對(duì)我說：“不好意思，對(duì)不起，我來扔吧。”說著伸出手來，搶過我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽媽微笑說：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來越壯大了。

小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!

四年級(jí)環(huán)保作文7

美麗的亭溪嶺古道位于浙江省寧波市周邊的一個(gè)小山區(qū)，古道北起橫溪鎮(zhèn)周夾村，南至東錢湖鎮(zhèn)城楊村，高約300米，長(zhǎng)約1600米，那兒風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，植物繁茂，吸引了許許多多的周邊來客，隨著登山的游客越來越多，遺落了不少的垃圾，這引起了我和幾個(gè)同學(xué)的注意，于是，我們組成了“環(huán)保小分隊(duì)”，要一起爬亭溪嶺，順便撿掉一些有害垃圾。

我們坐車來到亭溪嶺。下車后，我們都帶上了提前準(zhǔn)備好的手套、鉗子和垃圾袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見山上有無數(shù)棵樟樹和竹子，把山染得碧綠，怪不得會(huì)吸引這么多人呢！來到入口處，我看到一個(gè)大石門上寫著“亭溪古道”四字，一大群游客爭(zhēng)先恐后地進(jìn)去了，這場(chǎng)面真壯觀，但是在他們的身后也留下了一大堆垃圾。

我們一邊往上走，一邊搶著撿起各種垃圾：煙蒂、塑料袋、餐巾紙等。不知走了多少路，我看見了一個(gè)巨大的水壺在噴水，就過去洗了個(gè)手。這時(shí)，我們看見了滿地的桔子皮，立刻過去撿，我打趣說：“要不我也吃個(gè)桔子，你們又要搶起皮來了。”

我們又走了一會(huì)兒，終于到了盼望已久的終點(diǎn)。我們?cè)谀莾盒蓓艘粫?huì)兒，呼吸著清新的空氣，山風(fēng)吹來，真是愜意。我們席地而坐，吃了點(diǎn)東西，并沒有忘記把果殼扔進(jìn)了附近的垃圾箱。要下山了，有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑了下去，不知誰輕推了我一把，我也加入了他們行列。“啊呀呀_____”我一邊跑一邊叫著，不知跑了多久，我們沖下了山坡。在剩下的時(shí)間里我和同學(xué)們?cè)谏侥_下玩起了游戲，真是盡興！

夕陽西下，我們也要回家了。希望游客們能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，等我們下次再來時(shí)，能看到一個(gè)只有美麗清透沒有人為垃圾的亭溪嶺古道。

四年級(jí)環(huán)保作文8

環(huán)保是人類義不容辭的活動(dòng)。環(huán)保行動(dòng)，就現(xiàn)在而言，難如登天，可一次游玩讓我看到人間稚嫩的環(huán)保行為。

就在這天，小伙伴們與我，到公園游玩。公園里人山人海，擠得無法走動(dòng)。我們好容易來到一個(gè)人少的地方，在一棵大樹下，我們每人都拍了一張令自己滿意的照片。我們都要拍一張最好的照片留作紀(jì)念。就在我按下快門時(shí)，突然起風(fēng)了，一張被別人遺棄的糖紙，在微風(fēng)的吹拂下，變成一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞。一位身穿時(shí)尚衣服的女士從糖紙邊走過，她仿佛沒有看到這礙眼的東西，依然走著自己的貓步，悠哉游哉地走了。不一會(huì)兒迎面走來一位先生，穿著筆直的燕尾服，穿著锃亮的皮鞋，長(zhǎng)的十分帥氣，可他昂首挺胸，也走了。

只剩下孤零零的糖紙，在陽光的照耀下，顯得是哪么難看，與美麗的景色顯成鮮明的對(duì)比，很不協(xié)調(diào)。

不久風(fēng)越吹越大，像老天爺在哭喊，我想地球爺爺看到子孫這樣對(duì)他，一定特別難受，就在這時(shí)一個(gè)小男孩邊跑邊捉那個(gè)“蝴蝶”。我本以為他散發(fā)童性與糖紙玩了起來，可他一次一次抓這糖紙，沒有笑起的表情，一臉嚴(yán)肅似得。而這糖紙卻像與他玩捉迷藏似的躲來躲去。幾次要抓住時(shí)，糖紙又被風(fēng)吹走了，可他沒有泄氣，又一次一次的跳著，終于要抓住了，卻被石頭絆倒在地……。

他站起來不顧及自己身上的塵土，不顧及自己的狼狽不堪，不顧及別人的嘲笑，又追了起來。不知怎麼風(fēng)停了，糖紙不再飛了，小男孩把他這勞動(dòng)的最后成果，扔進(jìn)了垃圾箱里，他笑了，笑的那么燦爛……

我的手不知不覺按了下去，記錄下這令人激動(dòng)的時(shí)刻……

地震、沙塵暴、一次次自然的報(bào)復(fù)，令人類覺醒了嗎？樹木的砍伐、塞特凱達(dá)斯大瀑布的干枯，人們也無覺醒，一次次人員的傷亡后，只是對(duì)大自然的抱怨嗎？醒過來吧人類，一時(shí)的快樂又有什么用？家財(cái)萬貫又能怎樣？不如投入環(huán)保，使地球再次美麗。

不要讓我們?cè)俾犚姷厍驄寢尩目蘼暲病?/p>

四年級(jí)環(huán)保作文9

我是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小女孩，雖然我的年齡不大，但在家里，我都會(huì)做一些有關(guān)環(huán)保的事情，盡管它們是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。

在我們美麗的星球上，有浩瀚的海洋，但是，地球上不受污染的淡水資源已經(jīng)越來越稀少了，全世界都號(hào)召人們節(jié)約用水。我在家里也會(huì)注意一些用水的小細(xì)節(jié)。比如說，我在刷牙時(shí)，盛完漱口水后，會(huì)隨手關(guān)上水龍頭；洗完澡后，臉盆里剩下的水，我不會(huì)輕易扔掉它，而是把它倒在一個(gè)大桶里，可以留著用來沖馬桶，或者洗地板；我還和媽媽“發(fā)明”了節(jié)水洗衣法，先用少量水漂洗衣服，再按下洗衣機(jī)上的節(jié)水功能鍵去洗衣服，既節(jié)水又省電，真是一舉兩得。

說到節(jié)電，在我家，電燈上的燈泡，都是節(jié)能燈泡，每天晚上，我都會(huì)在書房里看書，盡管書房里有一盞漂亮的吊燈，但我還是用節(jié)能臺(tái)燈，看完后，我都會(huì)及時(shí)把燈關(guān)上；到了夏天，天氣變得悶熱，我們家大部分時(shí)間都是享受大自然的“空調(diào)”帶來的涼爽，只在天氣很悶熱，似乎沒有一絲涼風(fēng)，“被我們遺忘”的空調(diào)才會(huì)被派上用場(chǎng)，所以啊，我們家每個(gè)月的用電總數(shù)都是比較少的，每次爸爸媽媽說這也有我的一份功勞時(shí)，我的心里可開心了。

紙，在我們生活中是常見的用品，大人小孩都用它，可是你知道紙是用什么來造的嗎？它是用樹皮造出來的，可是地球上樹的數(shù)量是有限的，不停的砍樹，不植樹造林，樹總有一天會(huì)被砍光的，所以，我在畫畫時(shí)，第一面畫錯(cuò)了，第二面仍能讓我繼續(xù)畫；練習(xí)本還剩幾面，我都用它們來打草稿，不浪費(fèi)；在剪紙時(shí)，我把剪剩下的小圓片收集起來，放在一個(gè)小盒子里，以后，可以用來當(dāng)學(xué)具用，這樣既不浪費(fèi)紙又能讓圓片成為我學(xué)習(xí)的助手，真是變廢為寶呀！

環(huán)保無小事，環(huán)保在于行動(dòng)，行動(dòng)起來，從身邊小事做起，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們用雙手保護(hù)這美好環(huán)境吧！

四年級(jí)環(huán)保作文10

環(huán)保，這個(gè)詞是多么美麗神圣啊！環(huán)保，就像一首歌，那么悅耳動(dòng)聽；環(huán)保，就像一首詩，那么沁人心脾；環(huán)保，就像一幅畫，那么栩栩如生。自從經(jīng)過那件事以后，我變得更加環(huán)保。

12月24日平安夜，我和媽媽去“歐姆世家”吃西餐。剛進(jìn)入大廳，就看到這里人山人海、熱鬧非凡和歡歌笑語的場(chǎng)面，充滿了節(jié)日的歡樂氣氛！美美地飽餐一頓后，我去衛(wèi)生間上廁所，看到一個(gè)五年級(jí)的哥哥也在排隊(duì)。過了很久，一個(gè)叔叔叼著煙頭從里面大搖大擺地走出來。那個(gè)哥哥比我搶先一步，沖了進(jìn)去，然后立刻捂著嘴巴驚慌失措地跑出來。我覺得很奇怪，在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)了那個(gè)衛(wèi)生間里去。“哇！好臭啊！”我也馬上捂著嘴巴，原來剛才那個(gè)叔叔在里面吸煙，煙頭全部扔進(jìn)馬桶里，現(xiàn)在堵塞了，污濁的臟水上面漂浮著一堆煙頭。我想：外面還有很多客人一定也會(huì)來這里，不能讓他們?cè)陂_心的節(jié)日里感到失望。我左瞧瞧右瞧瞧，里面沒有任何的工具。于是我急中生智，迅速地跑到服務(wù)臺(tái)并告訴工作人員，馬桶堵塞了。然后工作人員以最快的速度拿到工具，又以最快的速度沖進(jìn)衛(wèi)生間，疏通了馬桶。頓時(shí)衛(wèi)生間的臭氣“煙消云散”了，馬桶也變得非常干凈了。看著干凈亮潔的洗手間，我開心地笑了！這樣，客人們就有一個(gè)舒適的環(huán)境，開心地渡過美好的平安夜。

環(huán)境美麗與否，關(guān)鍵在于我們?nèi)祟悺Ｈ巳硕伎梢允恰碍h(huán)保小衛(wèi)士”，人人都可以讓世界變得美麗，只要我們熱愛我們的地球，熱愛我們的環(huán)境，熱愛我們的家園，我深信總有一天，我們會(huì)擁有一個(gè)美麗的家園，讓我們齊心協(xié)力把身邊的環(huán)境保護(hù)好吧！

四年級(jí)環(huán)保作文11

自從推行低碳生活后，我對(duì)照了一下自己的日子，歪打正著，我一直被稱作小器鬼的丈夫竟使我家過上了時(shí)尚的低碳生活。

首先，我們家節(jié)約電。低碳生活要求使用空調(diào)時(shí)夏天溫度不要調(diào)到18度，冬天溫度不要高到28度，以此來節(jié)約電。我家是一次到位，根本就沒買空調(diào)，就靠?jī)蓚€(gè)電扇也過了11個(gè)夏天，冬天有暖氣，也用不著空調(diào)，所以便拖著一直沒買，想不到竟入了低碳生活的潮流。上班靠步行，20分鐘的路程順便鍛煉了身體。工資不高的我們?yōu)榱松俳稽c(diǎn)電費(fèi)，幾年前家里就換上了15度的節(jié)能燈，平時(shí)看電視、照明時(shí)只開不用電的電話燈，呵呵，一年下來，省電不少。為了省錢，只給孩子買了過年的衣服，我和丈夫過年時(shí)都沒有買新衣服，冷時(shí)有前年買的羽絨服，天暖和了有大衣，這又符合低碳生活，看來，我當(dāng)個(gè)環(huán)保衛(wèi)士是當(dāng)之無愧了。這真得感謝我勤儉節(jié)約的丈夫，是他使我過上了低碳生活。自從推行低碳生活后，我對(duì)照了一下自己的日子，歪打正著，我一直被稱作小器鬼的丈夫竟使我家過上了時(shí)尚的低碳生活。

首先，我們家節(jié)約電。低碳生活要求使用空調(diào)時(shí)夏天溫度不要調(diào)到18度，冬天溫度不要高到28度，以此來節(jié)約電。我家是一次到位，根本就沒買空調(diào)，就靠?jī)蓚€(gè)電扇也過了11個(gè)夏天，冬天有暖氣，也用不著空調(diào)，所以便拖著一直沒買，想不到竟入了低碳生活的潮流。上班靠步行，20分鐘的路程順便鍛煉了身體。工資不高的.我們?yōu)榱松俳稽c(diǎn)電費(fèi)，幾年前家里就換上了15度的節(jié)能燈，平時(shí)看電視、照明時(shí)只開不用電的電話燈，呵呵，一年下來，省電不少。為了省錢，只給孩子買了過年的衣服，我和丈夫過年時(shí)都沒有買新衣服，冷時(shí)有前年買的羽絨服，天暖和了有大衣，這又符合低碳生活，看來，我當(dāng)個(gè)環(huán)保衛(wèi)士是當(dāng)之無愧了。這真得感謝我勤儉節(jié)約的丈夫，是他使我過上了低碳生活。

四年級(jí)環(huán)保作文12

我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，我也不例外。

我們是從20xx年4月開始收集可回收的資源的，我們班分成七個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)收好紙，二組負(fù)責(zé)收廢紙，三組負(fù)責(zé)收塑料瓶，四組負(fù)責(zé)收紙箱子，五組負(fù)責(zé)收易拉罐，六組負(fù)責(zé)收鐵器，七組負(fù)責(zé)收玻璃。你們知道，我們是從哪里弄來的這些可回收的資源嗎？

我們把已經(jīng)用完的本子、書籍集中起來就是好紙，團(tuán)了或撕爛的集中起來就是廢紙，把我們喝完的六個(gè)核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來就是紙箱子。我們只要把它們收集起來，就會(huì)找到更多的資源。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我們就賣了三十多元錢，利用這三十多元錢買了35個(gè)本子，本子上工工整整的寫著我們班主任和副班主任的名字和學(xué)校的蓋章，還有寫著獎(jiǎng)給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當(dāng)我看到這個(gè)本子時(shí)就感覺：我的辛苦沒有白費(fèi)，我是光榮的。這樣我們機(jī)會(huì)受了資源，又美化了環(huán)境。

身邊的環(huán)境隨著我們的行動(dòng)悄悄的改變。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。

我們要從身邊做起，從自身做起做一個(gè)有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我們可能會(huì)有一心從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，通過“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”，就能盡快的改掉許多不良習(xí)慣。不管在學(xué)校還是在家里都要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都這樣做，那么我們的家園會(huì)更美好，環(huán)境會(huì)更美好。為了我們的環(huán)境，為了我們的家園，一起為環(huán)境出份力吧！

讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，立即行動(dòng)起來吧！

四年級(jí)環(huán)保作文13

我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一齊去大街小巷看看吧!

我所看見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我推薦大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。

還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木，以致風(fēng)沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。

我們?cè)鯓硬拍軌蚋淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們能夠在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就能夠讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你就應(yīng)立刻走過去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的勸告的話，那就幫忙他撿起來。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎樣辦?我們必須要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還能夠定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算必須要排廢水，也要先凈化再排出。我們能夠用以上的做法來改善我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。

四年級(jí)環(huán)保作文14

我們都知道多使用環(huán)保袋可以保護(hù)環(huán)境，可望著老師給的白茫茫的環(huán)保袋，我卻丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，只見老師抱著一大堆彩筆走進(jìn)教室，原來，她是要我們自己為環(huán)保袋上色呀！

我負(fù)責(zé)畫一個(gè)帥氣的超級(jí)飛俠，我拿起彩筆，琢磨著該從哪里開始下筆，有了！我先畫手，我選了一支藍(lán)色水彩筆“刷刷刷”地涂了起來，可當(dāng)我畫完再看時(shí)，瞬間就慒了，藍(lán)色筆畫出來竟然是紫色的？我頓時(shí)心碎，卻也只好將計(jì)就計(jì)，在一旁的手臂上畫了黃色和綠色，以此掩蓋那不搭調(diào)的紫色。接下來，我畫起了它的頭，頭上的那一對(duì)機(jī)翼用什么顏色好呢？用橙色吧！橙色可是最飽滿的顏色。而頭，我就用與橙色密切相關(guān)的紅色來畫嘍，這樣色彩搭配起來顯得非常和諧。

開始畫腿了，我還是用紫，綠，黃色來搭配，可畫完后還是覺得少了什么。我拿起來認(rèn)真端詳著，原來是沒有背景色，整張圖畫顯得有些單調(diào)。此時(shí)，我靈光一現(xiàn)，選用最合宜的背景：土地，還在土地上畫些青蔥翠綠的草。可還是太空了，我想了想，哈，可以再畫“墻頭一枝梅”！我又用橙色筆畫出了一些枝干，彎彎曲曲正好伸到飛俠的頭頂，接著我用綠色的筆在枝頭上畫了幾片葉子和幾朵小花，一個(gè)超級(jí)美麗的環(huán)保袋就這樣橫空出世了！

拿起我自己上色的環(huán)保袋慢慢欣賞著，我幻想出一個(gè)美好的世界：那里沒有塑料袋，人們也拒絕使用一次性筷子，樹木粗壯翠綠，動(dòng)物們歡快地奔跑著，人們活得健康快樂，疾病也消失了……

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我想，如果我們?nèi)巳藞?jiān)持環(huán)保，總有一天，我們的社會(huì)將更加美好！

四年級(jí)環(huán)保作文15

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”一陣歡快美妙、悅耳動(dòng)聽的歌聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄了過來，我陶醉得隨著歌聲往前走。

“哎呀！”突然，我腳下一踩空，似乎有點(diǎn)失重，但有輕飄飄地往下降落，最后落在了一片綠幽幽的草地上。我驚恐又略帶新奇的四處張望，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)綠林成蔭，鮮花盛開，溪水淙淙，鳥語花香的大森林，美得像是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。一個(gè)小巧玲瓏的舞臺(tái)閃爍著銀色的光芒緩緩升到了半空中，銀光聚焦在舞臺(tái)中央的小螞蟻身上。“哩哩哩……”原來那陣歌聲是從小螞蟻口中傳出來的，舞臺(tái)下方慢慢聚集了很多動(dòng)物，胖嘟嘟的小熊也急急忙忙往前趕。“發(fā)生什么事情了？森林里為什么這么熱鬧？”我問小熊。小熊指了指貼在“森林宣傳欄”里的告示，告示上寫著：森林是我們共同的家園，保護(hù)家園，守護(hù)森林，人人有責(zé)。一年半一度的“綠化環(huán)境，保護(hù)森林”活動(dòng)開始啦，有意者請(qǐng)?jiān)谙路胶灻「媸鞠路胶灊M了密密麻麻的名字：大象、小兔、狐貍……甚至連小螞蟻都愿意出一份力呢！我也毫不猶豫地簽上了自己的名字。

動(dòng)物們跟著“環(huán)保衛(wèi)士”小螞蟻一道投入到了環(huán)保工作當(dāng)中。魚兒在清理河道中的淤泥、大象在澆灌可愛的花朵、啄木鳥醫(yī)生在醫(yī)治生病的樹木……我呢，則幫著小浣熊種樹，小畫眉用最最有優(yōu)雅動(dòng)聽的歌聲為我們加油。“叮鈴鈴……”清脆的鬧鈴聲打斷了這美妙的夢(mèng)境，把我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，那一片美麗的森林和動(dòng)物們保護(hù)環(huán)境的行為讓我感到了現(xiàn)實(shí)生活與夢(mèng)境的森林差距是如此得大。如果我們也能像小動(dòng)物們一樣，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，積極行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，碧水藍(lán)天、景色秀麗的世界也一定能出現(xiàn)在我們面前。

同學(xué)們，快來和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的地球媽媽吧！

保護(hù)環(huán)境,從我做起

任可馨(女)大一小學(xué)四年級(jí)

指導(dǎo)教師：張玉環(huán) 聯(lián)系電話：*** 不久以前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋！原來這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊！

這么多塑料袋是哪兒來的？來自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生動(dòng)物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊！然而這就是現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如，有些工廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視保護(hù)環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不在無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們的良知！讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境，從我做起 關(guān)心蕊(女)大一小學(xué)四年級(jí)

指導(dǎo)教師：張玉環(huán) 聯(lián)系電話：*** 保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。環(huán)保寫起來是非常簡(jiǎn)單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

李景宇（男）大一小學(xué)四年級(jí)

指導(dǎo)教師：張玉環(huán) 聯(lián)系電話：*** 今天，我看見了一篇漫畫：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲。

這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對(duì)為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。

其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫的紙飛機(jī)。它們?cè)诘厣媳粺o數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個(gè)完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下來，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。

如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多美好啊！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動(dòng)中來吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的美好的家園吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起

魏晶緣(女)大一小學(xué)四年級(jí)

指導(dǎo)教師：張玉環(huán) 聯(lián)系電話：*** 每個(gè)周末媽媽帶我去上興趣班，我和媽媽都會(huì)相互提醒：“不要忘記帶水杯，不要隨意去買礦泉水。”因?yàn)椋抑滥菢泳蜁?huì)減少一個(gè)礦泉水瓶對(duì)周圍環(huán)境的污染。爸爸告訴我：“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐爛，變成垃圾后會(huì)嚴(yán)重影響地球的生態(tài)環(huán)境，是一種‘白色污染’。”

對(duì)待我做作業(yè)的好朋友——鉛筆，我總是做到物盡其用。學(xué)校里寫短了的鉛筆，回到家在畫畫、做課外題時(shí)我還會(huì)繼續(xù)使用，直到不好寫為止。接著，我會(huì)把這些不能再寫的短鉛筆收集起來，讓媽媽幫忙用刀削掉外面的“衣服”，留下許多短的筆芯，放到圓規(guī)里用。這些短短的筆芯能幫我畫出好多好多的圓圈，可有用了！

平時(shí)用電，我會(huì)注意出門隨手關(guān)燈；上下樓梯盡量不坐電梯；洗澡盡量都用太陽能熱水器。我們家用水也很節(jié)約：外公總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草；外婆總是用洗衣服后的水拖地板；我也會(huì)用洗臉?biāo)疀_抽水馬桶。這樣就能更充分地利用水資源了。

讓我們從身邊的細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)約各種能源、減少環(huán)境污染。集合大家的力量，共同保護(hù)大家的地球。