在不久的將來，將會出現一種新型住宅。

這種新型的住宅是由完全用電腦智能控制的住宅，將比現在的普通住宅更加實用和有趣。

在每一間住宅里，都有一個線條優美的弧形的陽臺。陽臺很寬敞。這個陽臺在，在電腦的控制下，可以不斷擴大和縮小。當它放到最大的時候，到時候的折疊式便捷汽車就可以停在陽臺了，再也不用支付停車費了。在窗戶旁邊，有專門種花的地方。這可有非常特別的地方，無論什么花草放在這個地方，只要輕按一下電腦按鈕，就會自動給花草澆水施肥，讓植物在不知不覺中長得非常茂盛。在晾衣服的地方，只要按下按鈕，晾衣架就會自動幫你把衣服晾曬在充滿陽光的地方，讓陽光殺掉衣服的壞細菌。看，這是不是一個多功能的陽臺呢？

這種住宅的客廳將會很大，將是一個主要活動場所。如果你按下變幻鍵，客廳就會變成一個大游樂場。在游樂場，有摩天輪、過山車、空中飛人等，面積有五百多平方米呢。你不要奇怪，因為到時候，高科技能讓空間最大限度地展現在我們眼前。在沙發上，有一臺地點和時空穿梭機。只要你對它說出，你想到哪里要到哪個時代，它瞬間就會帶你去，就像一個熱忱的服務者。在沙田，你一到家，空調就會自動放出冷氣，給你爽爽的涼風，讓你感到無比舒服；在冬天，空調則會放出柔和的暖氣，讓你倍感溫暖舒適。

在二樓，有一個超大型的游泳池。在游泳池里有一二機器人。機器人會陪你玩游戲，叫你游各種不同的泳，比如：蛙泳、蝶泳、自由泳等等。如果你游得好，機器人還會獎勵你一些禮物，并贊揚你說：“干的不錯！”

在這種奇特的電腦住宅里，還有很多裝置，我就不一一介紹了。期待這種住宅盡快變成現實，快快讓我們體驗到它所帶來的樂趣！

30* 電腦住宅

一、教學目標：

1．認識6個生字。

2．默讀課文，能想象出課文描寫的場景和事物。

3．和同學就感興趣的課文內容展開討論,交流,感受現代科學技術給人們的生活帶來的舒適和便捷。

4．體會作者按一定順序說明事物的方法。

二、重點難點

一邊讀一邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便.三、教學過程

活動1【導入】情境導入

在科技迅猛發展的今天，電腦已經成為我們生活中必不可少的伙伴。它給我們的學習、工作以及人們的生活帶來了許多的便捷。這節課，我們去參觀一棟由電腦控制、指揮的住宅，它與我們普通的住宅有什么不同？

活動2【講授】講讀課文

一、學習生字，讀通課文粗知大意。

1、檢查并鞏固生字和新詞：倉庫、儲存、烹調、烹飪、防盜、綜合、判斷 預約、調運。

2、默課文，思考：電腦住宅與普通住宅有什么不同的特點？請在課文中找出句子。（板書：一切由電腦指揮）

二、研讀課文，感悟神奇

1、這樣神奇的住宅，作者是怎么介紹清楚的呢？快速默讀課文2——7自然段，邊讀邊思考：課文寫了電腦住宅的哪些地方？（門外——門口——會客室、——廚房——臥室——浴室）

2、這些設施有哪些奇妙的功能？它們是怎樣工作的？（邊讀邊想，用筆在相應的段落留下你思考的痕跡。）

活動3【活動】小組學習

1、小組合作交流、討論。

2、填寫表格，理清課文的結構。

小結：同學們合作得很好，通過我們的合作，在這么短的時間里，我們詳細了解了這所電腦住宅的神奇。現在，如果讓你住在這所住宅里，你會有什么樣的感覺？（神奇、安全、舒適、方便、）

3、電腦住宅功能神奇而豐富，回過頭來讓我們看看課文是按怎樣的順序把事物寫得有條有理呢？。

活動4【作業】課外延伸

我來當設計師：

如果由你來設計一棟電腦住宅，你打算怎樣設計電腦住宅、電腦學校、電腦商場、電腦醫院……想一想，看誰的設計能給我們的生活帶來最舒適、最方便的享受。

活動5【活動】小結

今天，我們一同走進了電腦住宅，不但領略到了它的神奇，還真真切切地感受它為我們的生活帶來得舒適和便捷，讓我們努力學習本領，在科技迅猛發展的21世紀，創造出自己的那份“神奇”。