第一篇：空調實習報告

建筑物理設備 實習報告

學院：材料科學與藝術設計學院 學號：090810435 班級：09級環藝二班 姓名：郝悅

一、實習時間：3月21日

二、實習地點：內蒙古鄂爾多斯大街東側華聯地下超市

三、實習單位：內蒙古農業大學材料科學與藝術設計院09級環藝班全體79人

四、實習人：090810435郝悅

五、實習目的：（1）通過此次的實習把我們所學的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結合，豐富自己的經驗，為以后奠定基礎。（2）通過實習讓我們感受到理論與實際的差別級內在聯系，為以后積累經驗。

實習的主要內容：本次的實習主要以（1）中央空調的系統組成（2）空調管路的敷設(3)中央空調的通風

一、空調系統的組成空調系統是指需要采用空調技術來實現的具有一定的溫、濕度等參數要求的室內空間及所使用的各種設備的總和，它通常由以下幾部分組成； 1，工作區（也稱空調區）；

通常指距地面2m，離墻0.5m以內的空間。在此空間內應保持要求的室內空氣參數。

主要輸送和分配空氣的由送、回風機，送、回風管，送、回風口等設備組成。3，空氣的處理設備；

由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設備組成。4，處理空氣所需要的冷熱源；

指為空氣處理提供冷量和熱量的設備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。

二 空調系統的分類

一般按其空氣處理設備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調系統三種；

1，集中式空調系統2，半集中式空調系統3，分散式空調系統（空調機組）集中式和半集中式空調系統又統稱為中央空調系統。

中央空調系統組成框圖： 1．冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調的“致冷源”，通往各個房間的循環水由冷凍主機進行“內部熱交換”，降溫為“冷凍水”。2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發熱。冷卻塔用于為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機后，將帶走冷凍主機所產生的熱量，使冷凍主機降溫。3.冷凍水循環系統 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內的熱量，使房間內的溫度下降。同時，房間內的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經冷凍主機后又成為冷凍水，如此循環往復。這里，冷凍主機是冷凍水的“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經各樓層房間后流回冷凍主機的水稱為“回水”。4.冷卻水循環系統 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這里冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進水的溫度，以形成溫差。5．冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：(1)盤管風機安裝于所有需要降溫的房間內，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內的熱交換。(2)冷卻塔風機用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發到大氣中去。可以看出，中央空調系統的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉換過程。

中央空調

集中式空調的主要缺點：

（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質，需要的風量大，風道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長；

（2）一個系統只能處理出一種送風狀態的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規律差別較大時，不變于運行調節；

（3）當只有部分房間需要空調時，仍需要開啟整個空調

系統，造成能量上的浪費；

三、（一）風機盤管的構造

風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構造如圖所示，由于機組要負擔大部分室內負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管采用的電機多為單向電容調速電機，可通過調節輸入電壓，改變風機轉速調節冷熱量。

風機盤管除了采用風量調節外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過

室溫控制器調節閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水溫）調節空調房間的溫濕度。

（二）風機盤管空調系統的組成風機盤管空調系統是由風機盤管機組、新風系統和水系統三部分組成。

此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產生的凝結水，還需要設置凝結水管路系統。

風機盤管可以獨立地負擔全部室內負荷，成為全水系統的空調方式。但由于這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統共同運行，組成空氣—水系統的空調方式。篇二：空調實習報告_secret 姓名：邱磊

班級：電氣08-3 學號：16 實習內容：空調的維護與維修

空調的工作原理

空調制冷系統，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發器、和節流膨脹閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統，制冷劑在系統中不斷地循環流動，發生狀態變化與外界進行熱量交換。

在制冷系統中蒸發器是輸送冷量的設備；制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實現制冷；壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節流閥對制冷劑起節流降壓作用、同時控制和調節流入蒸發器中制冷劑液體的數量，并將系統分為高壓側和低壓側兩大部分。中央空調原理包括：

一、中央空調制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；

二、中央空調系統原理：有風系統工作原理、水系統工作原理、盤管系統工作原理等，簡單介紹如下：

1、空調原理的新風系統工作：

室外的新鮮空氣受到風處理機的吸引進入風柜，并經過過濾降溫除濕后由風道送入每個房間，這時的新風不能滿足室內的熱濕負荷，僅能滿足室內所需的新風量，隨著室內風機盤管處理室內空氣熱濕負荷的同時，多余出來的空氣通過回風機按閥門的開啟比例一部分排出室外，一部分返回到進風口處以便再次循環利用。

2、中央空調原理的盤管系統工作：

室內的風機盤管工作時吸入一部分由風柜處理后的新風，再吸入一部分室內未處理的空氣經過工藝處理后，由風口送出能夠吸收室內余熱余濕的冷空氣，使室內溫度濕度達到所需要的標準，如此循環工作。所謂中央式空調（集中式空調），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠車間、體育館、影劇院等大面積的空調設備，其空調設備相對來說容量大、體積也大，需要配置的制冷設備和供暖設備，一般都有空調機房，冷凍站、控制間??等等。

中央空氣處理設備一般都設在空調機房內，空氣被處理后，由風管送至各房間，目前應用較多的中央空氣處理設備可分為一次回風的噴水系統和一次回風冷水表面冷卻系統。噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調機是由模數網格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風、回風組合段、空氣過濾段、表面冷卻段、二次回風組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時按需要任意組合，以滿足不同空調系統處理空氣的要求。具體內容太多，我打字太慢，又不會電腦上繪圖，沒時間講了。中央空調可分為家用中央空調和商用中央空調。

家用中央空調：家用中央空調采用的是一臺主機通過氟路管道組成冷熱系統拖動多臺末端設備（室內機）。

商用中央空調：是由一臺或多臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端設備（風機盤管）的方式來控制不同的房間，以達到室內空氣調節目的的空調。采用風管送風方式，用一臺或多臺主機控制多個不同房間并且引入新風，有效改善室內空氣的質量，預防空調病的發生。中央空調工作原理：空調制冷：空調系統內置一種吸熱介質--制冷劑（冷媒），制冷

劑通過膨脹閥節流后經室內機（蒸發器）內部蒸發氣化，室內機風扇將冷風吹向室內，吸收室內空氣中的熱能，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端，通過壓縮機的壓縮，提高了冷媒的溫度，在通過室外機（冷凝器）使制冷劑從汽化狀態轉換為液化狀態，在轉換過程中，釋放出大量的熱量，通過室外機風扇將熱量排出，通過周而復始的循環，達到制冷的目的。空調制熱： 系統通過電動四通閥的轉換，將經過壓縮機壓縮的高溫高壓液體直接進入室內機冷凝器（室內機由制冷轉為制熱，功能由蒸發器轉為冷凝器）、釋放出大量的熱量由風扇排放到室內，吸收室內的冷空氣；系統制冷劑經膨脹閥節流后通過室外機蒸發器由液體轉換為氣體，將在室內機吸收的冷空氣經室外機蒸發器和風扇將冷空氣排到室外，制冷劑通過管道回到壓縮機吸氣端。通過周而復始的循環，達到制熱的目的。

空調保養

空調系統設備的維修保養主要有；冷水機組、空氣調節處理設備、冷卻水系統、電氣控制等部分的維修保養。

日常的維護保養即在值班運行時，巡回檢查發現故障及時處理，并對設備清潔處理等。

1、冷水機組部分的維護保養。(1)清除機組表面灰塵，金屬表面除銹加防銹油(2)檢查機腳螺栓有無松動，機組有無異常振動及噪聲并立即進行處理。(3)用氟里昂電子檢漏儀檢測機組有無氟里昂滲漏，當表明有滲漏時，應立即進行修復止漏。

(4)檢查油位油壓是否正常，出現油位低應立即補充冷凍機油。

2、風機盤管及新風空調機的維護保養(1)檢測風機盤管出風口風量及出風口溫度是否正常，清理出風口、回風口灰塵。(2)清掃新風空調機柜表面灰塵，檢查機腳螺栓，聯接螺栓有無松動，螺栓、防火閥金屬表面有無銹蝕，發現故障立即處理。

3、冷卻水、冷凍水系統的維護保養(1)檢查水泵油杯油箱中潤滑油是否正常，軸承有無磨損，出現問題及時更換潤滑油或軸承。

(2)檢查水泵軸封是否漏水，運轉是否正常，機腳螺栓有無松動，止回閥進出口閘閥有無漏水。

(3)檢查冷卻塔是否正常工作，聯接螺栓，機腳螺拴有無松動銹蝕，管道及自動電動閥門運行有無故 障。

4、電氣控制部分的維護保養(1)檢查各類溫度傳感器、壓力傳感器控制器、水流控制器、溫度計、壓力表安裝有無松動。發現問題立即處理。(2)首先切斷電源，清掃電控柜內外灰塵，檢查電控拒，啟動拒內元器件，導線及線頭 有無松動或異常發熱現象，發現問題立即處理。

空調故障維修知識

一、空調相關知識

1、空調器： 全稱空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經過處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環和凈化裝置、加熱和通風裝置等。空調器的主要功能是對室內空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和

一、空調相關知識

1、空調器：

全稱空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經過處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環和凈化裝置、加熱和通風裝置等。空調器的主要功能是對室內空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風的功能）實現對室內溫度的自動調節。空調按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。

2、變頻空調器：

能夠在一定的范圍內連續調節壓縮機的頻率或轉速，即可改變制冷劑的流量，而發揮最能與環境狀態相匹配的能力而自動調節輸出的新型空調器。變頻空調器采用數字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結合。與普通空調相比，變頻空調具有制冷制熱迅速強勁，高效節能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超靜音，寬電壓工作等優點。

變頻空調與定頻空調的區別： 1）變頻空調高功率啟動運轉，迅速達到設定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。2）定頻空調以固定功率運轉，通過頻繁開關機維持室內溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網沖擊大，室溫波動大。

數字直流空調與交流空調的區別：

交流空調改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10hz?150hz；

直流空調改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150v?260v。

3、空調型號的表示：

國產空調器命名方法如下：kfr（d）50lw/t(d bp j x f)k-空調 f-分體式 r-熱泵制熱型 d-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 l-結構類型 w-室外機 t-開發型號 d-直流 bp-變頻 j-離子除塵 x-雙向換風 f負離子（l?結構類型代號中：“l”-柜式，落地式；“g”-壁掛式；c”-窗式；“n”-內藏式；“f”-風管式；“q”-嵌入式；d”-吊頂式）

4、空調器的制冷量/制熱量： 1）空調器在進行制冷運轉時，在單位時間內，從密閉房間內排出的熱量稱為空調器的制冷量。

2）空調器在進行制熱運轉時，在單位時間內從密閉房間內釋放出的熱量稱為空調器的制熱量。

3）每平方米空調需要150w制冷量：從而推出房間面積使用空調的計算公式： 制冷量/150w=△ △+2=□ △-2=0 “△”即為適應房間的面積 “□”為適應最大面積 “0”為適應最小面積例如：kfr-2601gw/bp 制冷量：2600w 2600/150=17 17+2=19 17-2-15 即該空調適用面積為：15-19?，空調的匹數也由此而來。

根據制冷量給空調分類： 1p：2300w-2500w 1.5p：3000w-3600w 1.25p:2600w-2800w 2p:4000w-5200w 3p:6500w-7200w 2.5p:5800w-6200w 5p:1200w 10p:2400w 耗電量: 1p:900w左右 1.5p:1300w左右 2p:1800w左右 3p:2800w左右 5p:5000w左右 10p:10000w左右

一般空調電壓為220v, 3p的有220v也有280v；220v適用于家用；380v為動力電適用于商用

一般5p、10p均為商用機，380v電的代碼一般為：“3”、“s”

空調適用面積： 1p：11-17? 1.5p:18-25? 2p:30-33? 1.25p:18-23? 3p:40-45? 5p:60?左右 10p:50?左右

二、空調器上的認證標志

市場上銷售的空調器，大多附有質量認證標志，由于認證機構不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見的空調質量認證標志： 1.ccib標志：中國進出口商品檢驗局檢驗標志，說明產品是正規進出口商品質量安全可靠。凡進口的家電產品須有此標志才能在中國市場上銷售。2.“長城”標志：中國電工產品認證（ccee）質量認證標志。已實施強制認證的產品有：電視機、收錄機、空調器、電冰箱、電風扇、電動工具、低壓電器.3.as標志：澳大利亞標準協會（saa）使用于電器和非電器產品的標志，英聯邦商務條例對其保障，國際通用。4.beb標志：英國保險商實驗室的檢驗合格標志。這個標志在世界許多國家通行，具有權威性。

5.ul標志：美國保險商實驗所認證標志。篇三：空調實訓報告修改版 thpzks-1型中央空調實訓考核裝置系統組成及各部分使

用說明

一、概述：

“thpzks-1型中央空調實訓裝置”是根據職業教育的教學實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的《制冷技術》、《制冷設備維修工（高級工）》、《中央空調系統操作員》等課程的教學實訓裝置。培養掌握空調與制冷技術專業理論知識和專業實踐技能，從事空調、制冷設備及系統的技術升級、改造設計、安裝、調試、維護、維修、技術管理等方面的技能應用型人才。實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業等培訓的理想設備。

本裝置是將中央空調微型化，同時保證整個中央空調系統的完整性和合理性，整套實訓設備可演示夏季制冷工況、冬季制熱工況，在蒸發器、冷凝器、冷卻塔、模擬鍋爐配置了溫度測量點，便于學生測量、了解各點參數的變化情況和系統的工作狀況。并人為增加一些輔助配置，使設備能產生多種在實際運行中的常見故障，供學生動手排除，讓學生全面地掌握中央空調技能知識。提高他們的動手能力!實現半實物化實訓教學方針；中央控制處理器采用西門子s7-200可編程控制器，擁有成熟的專業技術和廣闊的市場背影，產品緊貼

實際應用和先進技術，實用性強；上位機軟件實時顯示系統運行狀態及數據。實訓裝置直觀展示了中央空調的系統結構、工作原理，可清楚的看到制冷循環系統結構及主要部件的實物，系統配置有交流電壓表、溫度表、真空壓力表、信號指示燈的整個系統的實時工作狀態一目了然；便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態；制冷系統中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路。整套實訓裝置集制冷系統、電氣控制系統、故障模擬系統于一體，滿足對實訓的要求。

該實訓裝置由一套3匹制冷機組、2套冷卻水（1套為常用、1套為備用）系統、2套冷凍水（1套為常用、1套為備用）系統及1套plc中央控制處理器等組成，終端為1套模擬房間和風機盤管等組成。由集水器、分水器進行能量分配和調節。同時具有供熱功能，這里采用熱水器來模擬市政熱網（熱源），再通過熱交換器對媒水進行加熱，起到制熱的功能。控制系統由數據采集器、西門子plc主機、pc機、力控組態等組成，采用plc作為中央控制處理器，由計算機通過專用通信線pc-ppi與plc之間建立穩定的通訊，從而控制整套中央空調系統的運行與停止，也可通過網絡實現遠程控制。中央空調系統中的運行參數由傳感器進行采集，并通過a/d模塊轉換后送入plc中，再由plc送到計算機中進行實時顯示監控。

系統制冷機組由壓縮機、殼管式冷凝器、儲液器、熱力膨脹閥、殼管式蒸發器、冷卻塔、水泵、膨脹水箱、電動閥等組成。壓縮機啟動之后，殼管式冷凝器中產生的熱量被冷卻水泵送入的水進行冷卻后，壓至噴淋式冷卻塔散熱。殼管式蒸發器產生的冷量，經冷凍水泵壓至模擬房間的風機盤管和風道表冷器中，由電動閥來控制各自需不需要制冷或制熱。

二、技術參數：

1.電源：ac380v±5％（三相五線）50hz 2.外形尺寸：300×100×210 cm3 3.制冷劑類型：r22 4.最大制冷量：7.5 kw 5.最大輸入總功率：4.5 kva 6.制冷額定功率：3.8 kva 7.制熱額定功率：3.0 kva 8.循環風量：480 m3/h 9.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準

三、實訓系統組成及詳細說明：

實訓裝置由控制屏、實訓對象、模擬房間、連接電纜等組成,整體效果圖如下3-1所示: 3 1．thpzks-1控制柜 2．冷卻塔 3．模擬風管 4．膨脹水箱 5．模擬鍋爐 6． 新風口 7． 軸流風機 8．電加熱器 9．表冷器 10．過濾器 11．不銹鋼架 12．3匹壓縮機 13．冷凝器 14．蒸發器 13．模擬房間

圖3－1 整體效果示意圖 1系統實訓對象

1）實訓對象由制冷機組、冷卻水系統、冷凍水系統、供暖處理系統等

組成.制冷機組單元：包括壓縮機、殼管式冷凝器、殼管式蒸發器、熱力膨脹閥、儲液罐、視液鏡、干燥過濾器等組成，管路中還設有控制閥等實訓所必需的部件；此外，管路中設有的視液鏡可觀察制冷劑狀態；制冷系統中紅色管路部分為高壓管路，藍色管路部分為低壓管路裝有保溫材料的為低壓管路部分。2）冷卻水系統單元：系統包括1套3噸冷卻塔機組、2臺冷卻水泵(一個常用、一個備用)殼管式冷凝器等組成。3）冷凍水系統單元：系統包括2臺冷凍水泵(一個常用、一個備用)、集水器、分水器、膨脹水箱等組成。4）循環處理系統單元：系統包括過濾器、表冷器、電加熱器、軸流風機、風道等組成。5)供暖處理系統：系統包括1臺模擬鍋爐、1臺換熱水泵、1套換熱器等組成.2 模擬房間

模擬房間系統包括房間溫控器、風機盤管機組及風量調節系統等組成。1)溫控器：溫控器安裝于模擬房間內，具有設定溫度、模式設定、風量調節等功能。2)風機盤管：其機構由貫流風機、翅片盤管式換熱器兩部分組成，風機在房間溫控器的控制下，對翅片盤管式換熱器進行冷卻。3測量儀表篇四：空調實習報告 程技術

實習總結報告

姓名： 陳杰

班級： 空調12a1 學號： 120233024 指導教師：張弛

專業：供熱通風與空調工程技術篇五：空調生產實習報告

實習報 告

實習性質： 生產實習

課題名稱： 商品城空調系統安裝

實習地點： 臨沂國際商品批發城

學 院： 土木建筑學院

專 業： 建筑環境與設備工程

姓 名： 樊慧青 學號 03020203 指導教師： 劉玉峰 李慧敏

報告日期： 2006 年 9 月 21 日

山 東 科 技 大 學 1.建筑環境與設備工程專業 2003級生產實習大綱 1.1實習性質和目的 1.1.1實習性質

生產實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好生產實習工作，對提高生產實習質量，培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。1.1.2實習目的 1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力； 1.1.2.2了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；

1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力； 1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。1.2實習內容

建筑環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

1.2.1明確建筑環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容； 1.2.2了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法； 1.2.3了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法； 1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力； 1.2.5了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法； 1.2.6在現場技術人員的指導下，積極參與生產實踐，了解設備、管道及附屬設

備的現場制作方法或安裝過程； 1.2.7了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法； 1.2.8了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。1.3生產實習要求 1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮，到現場從事生產實習或參觀前必須了解有關的安全知識； 1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，遵守企業或工地的規章制度和作業規程；未經允許不準擅自亂動各類機械設備，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧； 1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務，并做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善于發現問題和分析問題。1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤；不準單獨外出。原則上不允許請假，如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批準； 1.3.5對嚴重違反實習紀律者，指導教師有權終止其實習，并由學院根據情節嚴重程度，給予紀律處分； 1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文并茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，并給予指導。實習結束時，應將實習日記交實習指導教師評閱，并根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整，不少于10000字。1.4實習考核

實習結束后，實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯系實際分析問題和解決問題的能力，結合平時實習表現，勞動態度，與工地關系及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試復查）。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下： 1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質量高，全面完成實習大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優。1.4.2足要求，質量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。1.4.3能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質量尚好者，成績評為中。1.4.4基本完成實習大綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習日記和報告不合格，或實習期間表現差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理： 1.4.6.1報告未按時完成者； 1.4.6.2實習日記少于3次者； 1.4.6.3無論何種原因，有三分之一時間未參加實習者；或實習無故缺勤5學時以上者； 1.4.6.4嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經教育不改者。1.5時間地點安排

地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時間：計劃2006.9.4~2006.922；部分學生利用暑假完成生產實習。2實習報告內容

時間飛逝，轉眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期剛一開學我們就開始了生產實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業知識并不多所以實習下來對本專業的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業聯系起來，這一次的生產實習則使我對本專業所涉及的內容有了全面的了解，也對施工、監理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產實習之行我收獲頗豐。九月四日星期一

這次生產實習我們的實習地點有黃島，臨沂，北京，濱洲等地，我的實習地點是臨沂，實習對象重點是空調，為期三星期，由李慧敏，劉玉峰兩位老師帶領。我們同學參加實習的有17人，早晨6：50我們準時坐上了從黃島發往臨沂的汽車。我們專業都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11：30左右我們到達了臨沂，臨沂到處是批發市場，不愧為批發第一城，商品是便宜，不過惟一不方便的地方就是交通不太便利，車輛很多，街道很擁擠，老師不段囑咐我們過馬路要注意安全，我們也都很小心。

接下來就是在旅館安頓下來，到了晚上我們所有的同學都安頓好了，大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實習了，因為正式的實習是在明天，我們要養好精神，蓄勢待發。

2.1第一站九月五日星期二

早晨8：00迎著初升的朝陽，我們19人租了車去了臨沂新建的汽車站，這個汽車站據講是建成后全國最大的一個汽車站，到了那里之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設造型確實美觀別致，我們進到里面聽負責空調安裝的師傅講關于這個建筑的空調設計，里面的空調設計是全空氣系統，全空氣系統 是指空調房間的室內負荷全部由經過處理的空氣來負擔的空調系統。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。有黑色的我誤以為是燈的監視器，有紅色的報警裝置，有噴淋裝置，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長了知識，師傅接著講這個空調系統的設計也并不是很完美的，比如在防排煙方面，這個設計應用的是排煙和排風共用一個風道，這種設計是不太好的，最好是兩個風道能分開，各用各的。師傅還語重心長的對我們講，如果我們其中的一些人畢業后搞設計這方面，一定要注意這些細節的問題。從實習中我們也看到了搞理論設計的要多多進行實地考察，聽聽施工師傅的一些建議，以便在以后的工作中盡量的做到最優化。接下來我們又在車站里看了一圈，見到了大空間空調的設計布局，也看到了一些火災報警系統等的裝置，還看了旋轉百葉風口。最后我們合了影，留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。2.2第二站九月六日星期三——九月十六日星期六 2.2.1終于盼到了到工地現場實習的時刻了。我們去的地方是天元集團建設的工地，天元建設集團有限公司是有50多年歷史的大型綜合性企業集團，aaa特級信用企業，擁有房屋建筑工程施工總承包特級資質，以及機電設備安裝、裝飾工程、鋼結構工程、鍋爐安裝等多個一級資質和涉外經營承包權。自1997年以來先后通過iso9001質量管理體系、iso14000環境管理體系和ohsas18000職業健康安全管理體系認證，并有效運行。集團擁有建筑、房地產、路橋等九大支柱產業，施工區域、工業產品及服務項目遍布全國二十多個省市以及非洲、南美洲、東南亞等部分國家。具有年完成施工產值100億元、承建1000萬平方米工程的總承包能力。

第二篇：空調實習報告

建筑環境與設備工程專業

實習性質和目的一實習目的1實習是建筑環境與設備工程專業中十分重要的實踐性教學環節，是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。進行實習工作是培養我們學生實踐和理論聯系更加緊密具有重要的意義。

2了解本專業業務范圍內的現代工業生產設備3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力'4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的學習作風。

二實習內容

1明確建筑環境與設備工程的基本內容；

2了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝方法種類有： 1 單冷式：將室內熱濕空氣吸入，經蒸發器將其中的水蒸氣冷凝，然后將干燥、涼爽的空氣送入室內，起到降溫、降濕的作用。2冷熱式：既能降溫、降濕，又可制熱、取暖。制熱方式可分為熱泵式和電熱式。熱泵式空調取暖時，室外空氣溫度在 5℃以上才能正常工作。

3窗式：是空調制冷、通風、控制系統的組合體。

4分體式：它由室內機箱和室外機箱組成，室外機箱組合了制冷系統中的壓縮機、冷凝器和軸流風機等3空調主要由兩大部分組成：室外機和室內機。室外機負責制冷或制熱，室內機負責將冷氣或熱氣輸送到室內，并通過管道將室內的熱空氣或冷空氣搬運到室外，以達到降溫或升溫的效果。4了解系統、設備的運行、5讀圖、繪圖。要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，6了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，把握專業發展趨勢。

三實習紀律要求

1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想，一切行動聽從指導教師員的指揮，1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律，不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧；

第三篇：冷凍空調實習報告

杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

頂 崗 實習報 告

姓 名： 專 業： 班 級： 學 號： 學校指導教師： 企業指導教師：

城 市 建 設 學 院 二○一六年五月 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

1.實習概況

我與2016年1月份進入xx公司，剛開始上班的第一時間就被派到了施工現場，地址位于xxxxx，具體擔任現場工程師一職，監督管理完成xxPCB三廠擴建項目的風冷式冷水機組建設施工。本次實習目的主要是了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法等；訓練自身從事本專業設計、施工、管理等工作所必須的各種基本技能和統籌調配能力；培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力。

實習目的與意義：

畢業實習對我們建筑設備工程專業學生學習中是非常重要的一部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又可以鍛煉、培養我們能力，也是學生接觸社會、了解社會的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實踐，為我們以后的學習和工作打下基礎。

實習要求： 1.企業要求

公司要求我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

2.個人要求

每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的理想，會為了夢想而堅持不解的努力。

2.實習內容 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

地點：xxxxxxxx 風冷冷水機組空調系統: 風冷式冷水機是利用殼管蒸發器使水與冷媒進行熱交換，冷媒系統在吸收水中的熱負荷，使水降溫產生冷水后﹐通過壓縮機的作用使熱量帶到翅片式冷凝器，再由散熱風扇散失到外界的空氣中

本次實習我主要參與冷凍水管道施工，保溫制作與空調箱的制作安裝(一)管道保溫工序與要求：

風冷式冷水機組冷凍水管道保溫的效果取決于保溫材料的完好,施工工藝及施工過程操作人員的責任心。結合以往類似工程施工的經驗教訓，根據本工程性質及工程質量標準要求，針對管道保溫制定施工質量保障措施。

1.直管的安裝

要求在所保溫的管道外表面涂抹保溫專用膠水，取一段合適長度的保溫材料包在管道 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

上，在開口管材的開口處涂上膠水，待膠水干化后，先粘接開口管材的兩端，再粘合管材的中點，之后又由兩段向中間粘合，直至全部封合。

2.閥門的安裝

閥門保溫的施工方法大致可按由里到外，填平再包的步驟進行，基本做法如下：測量出法蘭半徑R；測量出兩法蘭之間的距離L；以2ΠR1 為長，兩法蘭之間的距離L1 寬量取一段板材；在量取的板材上切去多余部分以保證板材包緊閥體；在閥體及板材的內表面均勻地涂上膠水；將板材包在閥體上并填平法蘭間的空隙；測量出兩法蘭外端的距離；兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；以裝上材料后的法蘭周長為長，兩法蘭外端距離為寬量取一段板材；在切下的板材上切取部分以保證板材間的安裝緊密；在安裝好的板材外側面及需要安裝的板材內側面涂上膠水；干化后，將板材包緊水管半徑為半徑，裝上材料后的法蘭半徑為外徑在合適的板材上切取一圓環；在圓環上切開一條縫，以便安裝； 在法蘭外側及圓環內側涂上膠水；將圓環套在法蘭外側；量取閥門蓋到閥門體的最小長度 H1、閥門到閥門體的最大長度H2 及閥門心軸法蘭周長LX；在一塊合適的板材上按如圖所示切取材料；將材料包在閥門蓋上； 以閥體蓋直徑為外徑、閥桿直徑為內徑切去一個圓環，涂上膠水安裝在閥體蓋下，以保證密封；用封條將接口處粘接好，完成安裝。

絕熱工程施工技術質量要求：

1.空調工程的制冷系統管道，包括制冷設備和空調水系統絕熱工程的施工，應在管路系統強度與嚴密性檢驗合格和防腐處理結束后進行。

2.管道保溫前，要求先清理干凈管道表面污染物，后進行保溫材料的施工，避免膠水粘接力不夠，保溫材料粘結開裂。

3.施工人員必須按照施工技術交底進行施工，加強質量意識，嚴格按照施工工藝及質量標準進行施工。杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

4.保溫膠水宜均勻的涂在管道、部件或設備的外表面上，絕熱材料與管道、部件及設備表面應緊密貼合，無空隙。5.絕熱層縱橫向的接縫，應錯開。

6.所有接口和支撐的地方都必須用專用保溫材料包覆，以保證密封，防止跑冷，出現結露現象。

7.施工保溫前要確認管套規格是否保溫管相符，避免出現偏大或偏小現象。8.安裝后所有的三通、彎頭、閥門、法蘭和其他附件都需要達到設計厚度。9.安裝時應先大管后小管，先彎頭，三通后直管，最后閥門、法蘭。10.所有單層保溫管套都必須加貼封條，確保密封。11.所有的接縫都盡量安裝在不顯眼處，以保證美觀。

12.在需要粘接的材料表面涂刷膠水時應該保證薄而均勻，待膠水干化到以手觸摸不粘手為最好粘接效果。膠水自然干化時間按膠水說明書，時間的長短取決于施工環境的溫度和相對濕度。

13.為避免膠帶與保溫管道的粘接性差，極易造成在管道熱變形時或長期處于潮濕環境中開裂甚至脫落，形成的接縫處結露滴水，造成保溫材料不密實的質量缺陷，避免在施工中由于沒有貼好保溫材料，輸送冷氣時，保溫材料和管道之間的空氣遇冷凝結，產生冷凝水，造成滲漏現象，根據現場實際情況及施工需要，在保溫材料縱向切縫切口兩側均勻涂抹專用膠水，且由保溫材料縱向縫切口兩側向內各5cm寬范圍內均勻涂抹專用膠水，支架木托與保溫材料接觸面均要求均勻涂抹專用膠水，膠帶纏裹用力均勻，縱向橫向切割縫搭茬合理，避免保溫空鼓，松動不嚴實。14.保溫材料對接縫切口要求平整，縱向縫切口平直，粘接縫不得有脫落開裂等質量缺陷。粘接時，要掌握粘接時機，兩粘貼面對準一按即可。如膠水巳干透，要重新上膠再粘接。如果干膠超過兩次，必須把老膠水清除，再可上膠粘接。

15.管道保溫施工完畢后，在保溫材料外表面均勻纏裹8cm寬專用保溫扎帶，均勻纏裹，搭接壓邊均勻。在保溫材料外表面均勻纏裹保溫扎帶目的是為了避免保溫空鼓，松動不嚴實，輸送冷氣時，保溫材料和管道之間的空氣遇冷凝結，產生冷凝水，造成滲漏現象。

(二)風冷式冷水機安裝程序: 1.安裝我們會檢查機器是否受到損壞，根據業主的要求選擇合適的地方，以便于安裝及日后維修。

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2.安裝機組的場地一般先進行環氧地坪的施工、安裝墊或基儲其水平度在6.4mm之內，并能承受機組的運行重量。

3.機組我們會選擇放在室溫為4.4-43.3℃的機房內，機組的四周和上方應有足夠空間，以便進行日常的維護工作。

4.在機組的一端應留出清洗冷凝器管束的抽管空間，也可利用門洞或其它位置合適的洞口。

5.選擇合適管徑的水管，機組最大功率運行時的冷卻系統及冷水系統，并正確連接。6.對于普通的應用場合，通過蒸發器和冷凝器的水流速度允許在1.0-3.6m/s之間。7.在任何負荷情況下，水流量應保持穩定。

8.所有冷凍水和冷卻水管道的設計及安裝應按常規方法進行，冷凍水泵要位于機組的進水管上，以保證機組內的正壓和流量。配管時應設置減振管以保證適當的彈性，還要防止當水泵停機時蒸發器的水被排掉。

9.管道會有獨立于冷水機組的牢固支撐，避免應力施加在冷水機組的部件上。吊架的設置要便于管道對中。

10.為了減少噪音和振動，選擇在管道上安裝隔振器。

11.為了經濟有效地使用冷水機組，我們會事先分析蒸發器和冷凝器的供水水質，不好的水質會造成積垢影響傳熱，或產生腐蝕沉淀、滋生有機物，影響機組的性能，增加運行和維護費用。

12.一般來說，正確的水處理和管束的定期清洗能保持其良好的性能，如果現有的水質條件不能用適當的方法加以改善，那么就需考慮允許管束有較大的污垢系數或指定專門的結 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

構材料。

13.在水管的入口加裝過濾器，并定期清理。14.試漏完畢后，所有接管口進行防銹處理。

材料：

1.末端裝置通常使用的是風口,在選配中一般選用鋁合金材質，除了檢查它的外現和大小是否符合設計匹配要求外，更要核對設計圖紙上進出水管路安裝位置，這樣才能保證安裝時的方便和準確。

2.流量開關在目前安裝的風冷式冷水機組中，水的斷流保護，往往采用靶式流量開關來檢驗。

3.由于是風冷式冷水機組，在水管系統中，應安裝水過濾器。要求選擇同回水管徑相同或以上的Y型水過濾器，以保證設備的正常運行。

4.溫度計和水壓表在水系統中，溫度計和水壓表可以直接反映機組運行時水系統的情況，故在供、回水管上均應安裝溫度計和水壓表.，一般溫度計可選用0~50度的玻璃溫度計，水壓表則可以用0~1.0MPa規格的。有設計要求的應按設計規格選配。

5.水管和閥門冷（熱）水機組可用的水管種類很多，有紫銅管、銅塑管、鋁塑管、PPR管、鍍鋅鐵管、不銹鋼管等。在工業用途中，為了降低成本，大都選用鍍鋅鋼管。

6.采用焊接鋼管連接，選用的水管必須保證其承受的壓力和溫度。水系統空調中的常用閥門有閘閥、截止閥、節流閥、球閥、自動排氣閥、止回閥、電磁閥等。可根據設計要求，結合現場情況而定。為了保證今后使用的淸潔度和可行性，我們選用鋼質閥心的閥門。

為減少管道熱量損失，管道彎頭部位采用防水膠涂刷，豎直管道保溫采用橡膠保溫棉材質，外襯烤漆鐵皮，接縫處填玻璃膠，空調箱體開孔部位封堵玻璃絲棉 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

3.重點技術及管理問題探析

風冷式冷水機噪音部位故障分析及判斷：

我們在使用風冷式冷水機的時候，由于在生產的初期企業針對風冷式冷水機進行全方位的處理，因此不會產生較高的噪音問題。但是在運行風冷式冷水機一段時間之后，我們會發現風冷式冷水機的噪音不斷的增加，如果沒有及時的進行處理，那么對于風冷式冷水機的安全運行產生嚴重的影響。

故障分析與排除技巧：

風冷式冷水機產生噪音的常見位置

對于企業而言，在使用風冷式冷水機的時候，需要重視噪音的控制問題，能夠在有效的時間內針對噪音進行全面的處理，可以避免各種噪音問題影響到設備的正常運行。雖然風冷冷水機在日常使用的過程中，多多少少會產生細微的噪音問題，但是均屬于可以接受的范圍之內。如果風冷冷水機的噪音范圍不斷擴大，意味著風冷式冷水機存在故障，需要進行全面的檢測。

噪音的主要來源：

壓縮機與循環水泵以及散熱風扇是風冷式冷水機主要的噪音來源。由于此類設備運行會產生噪音，因此噪音大小的變化主要取決于以上幾類設備。在出現噪音不斷增加的情況下，需要企業針對各種內部配件進行全面的檢測，確保導致噪音增加的根本原因，從而快速有效的進行處理。

處理噪音的方法依照具體情況而定，如果風冷式冷水機屬于機械方面的運行噪音，通過潤滑的方式可以降低噪音的范圍與大小。如果屬于內部配件產生故障的原因導致，可以及時的維修配件或者更換全新的內部配件都能夠獲得降低噪音的維修效果。

而對于水冷式冷水機而言，如果導致噪音的為水泵，意味著水質可能存在問題，需要企 杭州科技職業技術學院·建筑設備工程專業·實習報告

業根據風冷式冷水機的使用要求，配置水質處理系統。只有確保水質符合風冷式冷水機的最低標準，才能夠保障水泵的安全運行，從而避免水泵超負荷運行而產生嚴重的噪音。

由于風冷式冷水機的結構較為簡單，因此產生噪音的位置容易進行區分。在風冷式冷水機出現噪音不斷增加的情況下，只要根據具體的噪音類型，判斷出噪音的來源，即可快速有效的進行處理，從而提高風冷式冷水機的使用效率，避免受到噪音的影響，而導致風冷冷水機產生各種故障。

4.實習心得

實習結束了，在這期間在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作，但是他們有十分豐富的實踐操作經驗。尤其是糾正了我很多以為理論上正確，但是在操作卻很不可行的設想。另外作為一名暖通專業人員，熟悉暖通規范是非常重要的，做設計之前要和各設計部門協調好并與甲方有較深的溝通，對現場深入了解，這樣才能使設計方案才能獲得最佳。

還有，我切身的感受到了我們這門暖通專業在國家建設中的不可或缺的作用，尤其是在當今越來越發達的社會，我覺得我們暖通工程的前景將會是十分廣闊的！這次實習的收獲，我想還有就是增強了我們的自主學習以及搜集資料的能力。也同時增進了同事之間的友誼和組員之間相互團結協作的能力與意識。也同樣增長了見識。在認識實習中也學到了在以后的學習當中應該要重視理論聯系實踐。將所學的只是運用到身邊的生活中以及用自己所學的知識能夠認識分辨理解實際當中的相關設備及管道。在認識實習的過程中，師傅曾多次提到，建筑是有生命的。我們應該把它作為一個有生命的個體看待。在實習中，我也確實體會到了這句話的重要性以及它對我所起得作用。正是因為把建筑作為一個有生命的個體看待，你才會珍惜愛護它。在你自己以后的學習中也會更加的認真學習相關知識。因為你今后所要面對的對象是一個有生命的個體。不能馬虎，不能粗心大意，不能對它的各個器官不了解。同時放眼當今，展望未來，環保的喊聲也越來越響。而我國的總能耗中，有1/3是建筑能耗，而在現有建筑中，95%多是高能耗建筑。可見建筑節能的重要性與緊迫性。而我們專業的特色就是要打造一個舒適的，綠色的，環保的建筑。歷史的任務與時代的需求，我相信我們專業在不久的幾年一定是一個扮演著重要角色的歷史人物。因此在接下來的學習當中，努力打好基礎，為以后所要承擔的節能環保任務做好儲備

第四篇：空調的實習報告

關于空調的實習報告1

（一）、實習目的

每個畢業生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的基礎程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間，還可以給企業更大的選擇用人空間。實習期一結束，是去是留給企業提供了很好的評估資料。

當然這一階段是每個畢業生身心和認知的關鍵時刻，如何把握這一特殊的學習環境和空間給每個實習生提供了機遇，同時也是不小的挑戰。通過實習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業和工作選擇提供最好的教材。在實習階段，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰，同時給我們提供了鍛煉的平臺，以此去實現自己人生的價值。讓自己今后飛的更高更遠。

我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我會用心去經營這份人生的第一份特殊任務。

（二）、實習單位簡介

我這次實習的單位是中國德州亞太集團四川分公司。這是一家大型集團的下屬子公司，雖然在成都剛開始它的成長期，但是他就像早上的太陽在東方冉冉升起一樣，充滿了活力和生機。

校，是一家投資多元化的大型綜合企業集團。

該集團占地3200余畝，擁有正式員工2300多名，這里不但擁有高技術的人才隊伍，而且有先進的設備和科學的生產線，這一切都是亞太成功的保證，亞太產品質量的保證，消費者信賴的保證。

四川分公司主要從事于亞太產品的銷售與安裝工作，這里不但有專業的銷售人員隊伍而且有自己的技術顧問、指導和專業的安裝隊伍。在成都這篇繁華而美麗的土地上，我們亞太人正用自己的腳步一步一個腳印，踏踏實實的揮灑絢麗的篇章。因為這里就像一個家，不管是上至老總還是下到普通員工，每個人都把這里當成自己的家，當成自己人生理想實現的舞臺，每個人都努力把自己的角色唱好。有了人，我們就有了拼搏的資本，有了大家的齊心協力我們就更加自信，我堅信我們的企業一定能如日中天。在成都在四川乃至在整個南方市場占有一席之地。

（三）、實習要求

每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有著不一樣的追求。

1、企業要求

我是一名制冷與冷藏技術專業畢業的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前工作的單位是一家剛起步甚至還處在嬰兒期的公司，給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的.理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來就能用的上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

2、個人要求

其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和生活方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有一顆穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不懈的努力。

在實習期我給自己定下了目標，我要在專業方面打好基礎，利用一切機會去提高自己的

能力，努力使自己盡快的成為一名合格的工作者。

（四）、實習內容

1、全面掌握企業情況和企業產品特點及性能

企業集團走過了將近20個年頭的風風雨雨了，自身擁有著特有的企業文化和發展特色，在全體亞太人的艱苦努力奮斗下，已走出了一條自己的可持續發展之路，同時企業是一家集科研、生產、銷售、安裝于一體的大型集團，這不僅保證了企業的資金流通性，以此加大對新產品的開發，和已有產品科技含量的提高，而且能夠充分保證企業在產品售后服務環節的完善服務。同事在人才方面也能夠集賢納士，不斷提高企業的科學管理。

亞太集團擁有二級安裝資質，這樣在提供產品的同時可以提供先進的安裝服務，即交鑰匙。這樣不僅給甲方減少了一次性投資和工作量，而且在保證產品質量的同時還能確保安裝的質量，以此來提高中央空調運行的效率。也減少了今后由于供應設備與安裝企業的相互糾紛。這是其他企業無可比擬的優勢。

中國德州亞太集團集電制冷中央空調機組及末端、消防通風設備、潔凈產品和復合材料的研究與開發、生產。在主機方面有水冷、風冷冷水機組、模塊機組、戶式中央空調機組等，在末端方面主要有各種要求的風機盤管等，在消防通風設備方面主要有各種類型的消防通風20鎂風管成為現代風管的最好替代品，擁有傳統風管的所有優點，并且克服了傳統各類型風管的各種缺點，玻鎂風管質輕、保溫效果好、使用壽命長、不反鹵、不吸濕且漏風量低等優點。

2、中央空調系統設計

這次的主題是中冶成工大廈的中央空調系統設計，根據當地的氣象水文資料和甲方要求的空調房間的空氣參數要求，按照中央空調行業的規范特做出如下設計：

A、設計內容及設計依據：

（1）工程概述

工程概況：建筑為A區辦公樓，共八層。凈空調面積約5600平方米。另有B區食堂一層，凈空調面積345m2。空調同時使用的幾率較高，空調使用時間相對集中，為避免主機頻繁啟動，節約機組運行費用，并考慮周邊環境，我們建議A區采用多臺美國芬尼克茲模塊式風冷冷熱水商用中央空調（超級模塊）機組，B區采用風冷冷熱泵商用中央空調。

（2）設計范圍

本工程設計內容包括夏季、冬季舒適性中央空調設計。

（3）設計依據

1）、本工程依據建設單位提供的建施圖

2）、中華人民共和國工程建設標準強制性條文——房屋建筑部分

3）、<<采暖通風與空氣調節設計規范>>（GB50019-20xx）

4）、<<高層民用建筑設計防火規范>>（GB50045-95）

5）、<<全國民用建筑工程設計技術措施>>(20xx)

6）、通風與空調工程施工質量驗收規范 GB50243-20xx

7）、四川標準 建筑氣象標準 GBJ15-1-90

8）、建筑與裝修平面圖。

B、設計資料

(1)室外氣象參數

夏季

空調計算干球溫度：33.5℃；

空調計算濕球溫度：27.2℃

通風計算干球溫度：30.5℃；

大氣壓力： 101.95KPa

（2） 冬季

空調計算干球溫度：5℃； 空調計算相對濕度：74%

(2)室內設計參數

C、空調房間冷熱負荷的計算

D、空調水系統

1、空調水系統為閉式機械循環一次泵變水量雙管制系統。

2、水系統水平異程，立管同程式設置。

3、空調補水采用膨脹水箱定壓，由膨脹水箱壓力控制信號控制補水泵的啟停，補水采用軟化水。

E、空調風系統

根據建筑使用功能，本工程主要采用室內風機盤管下送風的空調系統。。

F、空調冷熱源：

本工程冷熱源方案共采用PHNIX風冷冷熱水商用中央空調（超級模塊系列）PASRW300S 12臺，主機制冷量為900KW。所以單位面積制冷量為900000/5600＝160.7w/m2,空調末端冷量配置為250w/m2。

B區采用風管機系統。總制冷量為：74.2KW, 單位面積制冷量為74200/345＝215w/m2 G、控制要求

1. 本工程空調水系統為一次泵系統。

2. 風機盤管的控制由濕溫調節器加風機三速開關及部分電動二通閥組成。

3. 電動二通閥采用雙位式，常閉型，彈簧復位

（五）、實習總結

通過這次實習無論是在專業知識方面還是在自身能力方面都得到了深化和提高，在實習的這段日子里，我了解了很多自己以前不懂的知識，也掌握了一定得技術和業務知識，同時開闊了視野。更重要的是我用自己的努力為自己的明天開創了新的人生之路。

這段實習的日子讓我更加珍惜自己的這份工作，更加堅信自己的選擇，也增加了我的信心，我堅信自己的未來不是夢，我堅信自己掌握著明天，縱然掌紋密而曲折，但是他永遠逃不出手心。

給我打氣，在我想退縮的時候給我鼓勵。特別是我要真心的謝謝史總，這個舞臺，給我這個可以實現人生理想的舞臺。我一定牢記自己的諾言，努力奮斗！

關于空調的實習報告2

一、實習時間：3月21日

二、實習地點：內蒙古鄂爾多斯大街東側華聯地下超市

三、實習單位：內蒙古農業大學材料科學與藝術設計院09級環藝班全體79人

四、實習人：090810435郝悅

五、實習目的：

（1）通過此次的實習把我們所學的課本知識從理論高度上升到實際高度，可以更好的讓理論知識與實踐相結合，豐富自己的經驗，為以后奠定基礎。

（2）通過實習讓我們感受到理論與實際的差別級內在聯系，為以后積累經驗。

實習的主要內容：本次的實習主要以

（1）中央空調的系統組成

（2）空調管路的敷設

（3）中央空調的通風

一、空調系統的組成

空調系統是指需要采用空調技術來實現的具有一定的溫、濕度等參數要求的室內空間及所使用的各種設備的總和，它通常由以下幾部分組成；

1，工作區（也稱空調區）；

通常指距地面2m，離墻0.5m以內的空間。在此空間內應保持要求的室內空氣參數。

2，空氣的輸送和分配設施；

主要輸送和分配空氣的由送、回風機，送、回風管，送、回風口等設備組成。

3，空氣的處理設備；

由各種對空氣進行加熱、冷卻、加濕、減濕、凈化等處理設備組成。

4，處理空氣所需要的冷熱源；

指為空氣處理提供冷量和熱量的設備，如鍋爐房、冷凍站、冷水機組等。

二空調系統的分類

一般按其空氣處理設備的集中程度分類：可以分成集中式、半集中式和分散式空調系統三種；

1，集中式空調系統

2，半集中式空調系統

3，分散式空調系統（空調機組） 集中式和半集中式空調系統又統稱為中央空調系統。

中央空調系統組成框圖：

1．冷凍主機 冷凍主機也稱為致冷裝置，是中央空調的“致冷源”，通往各個房間的循環水由冷凍主機進行“內部熱交換”，降溫為“冷凍水”。

2.冷卻塔 冷凍主機在致冷過程中，必然會釋放熱量，使機組發熱。冷卻塔用于為冷凍主機提供“冷卻水”。冷卻水在盤旋流過冷凍主機后，將帶走冷凍主機所產生的熱量，使冷凍主機降溫。

3.冷凍水循環系統 由冷凍泵及冷凍水管道組成。從冷凍主機流出的冷凍水由冷凍泵加壓送入冷凍水管道，通過各房間的盤管，帶走房間內的熱量，使房間內的溫度下降。同時，房間內的熱量被冷凍水吸收，使冷凍水的溫度升高。溫度升高了的冷凍水經冷凍主機后又成為冷凍水，如此循環往復。這里，冷凍主機是冷凍水的'“源”；從冷凍主機流出的水稱為“出水”；經各樓層房間后流回冷凍主機的水稱為“回水”。

4.冷卻水循環系統 由冷卻泵、冷卻水管道及冷卻塔組成。冷卻水在吸收冷凍主機釋放的熱量后，必將使自身的溫度升高。冷卻泵將升了溫的冷卻水壓入冷卻塔，使之在冷卻塔中與大氣進行熱交換，然后再將降了溫的冷卻水，送回到冷凍機組。如此不斷循環，帶走了冷凍主機釋放的熱量。這里冷凍主機是冷卻水的冷卻對象，是“負載”，故流進冷凍主機的冷卻水稱為“進水”；從冷凍主機流回冷卻塔的冷卻水稱為“回水。回水的溫度高于進水的溫度，以形成溫差。

5．冷卻風機 有兩種不同用途的冷卻風機：

(1)盤管風機安裝于所有需要降溫的房間內，用于將由冷凍水盤管冷卻了的冷空氣吹人房間，加速房間內的熱交換。

(2)冷卻塔風機用于降低冷卻塔中的水溫，加速將“回水”帶回的熱量散發到大氣中去。可以看出，中央空調系統的工作過程是一個不斷地進行熱交換的能量轉換過程。

中央空調

集中式空調的主要缺點：

（1）用空氣作為輸送冷熱量的介質，需要的風量大，風道截面尺寸大，占用建筑空間較多，施工安裝工作量大，工期長；

（2）一個系統只能處理出一種送風狀態的空氣，當各房間的熱、濕負荷變化規律差別較大時，不變于運行調節；

（3）當只有部分房間需要空調時，仍需要開啟整個空調系統，造成能量上的浪費；

三、（一）風機盤管的構造

風機盤管是由風機和表面式熱交換器（盤管）組成，其構造如圖所示，由于機組要負擔大部分室內負荷，盤管的容量較大（一般3~4排），風機盤管采用的電機多為單向電容調速電機，可通過調節輸入電壓，改變風機轉速調節冷熱量。

風機盤管除了采用風量調節外，還可在回水管上安裝電動二通（或三通）閥，通過室溫控制器調節閥門開度，用改變進入盤管中的水量（或水溫）調節空調房間的溫濕度。

（二）風機盤管空調系統的組成

風機盤管空調系統是由風機盤管機組、新風系統和水系統三部分組成。

此外，為了排放收集夏季濕工況運行時產生的凝結水，還需要設置凝結水管路系統。

風機盤管可以獨立地負擔全部室內負荷，成為全水系統的空調方式。

但由于這樣解決不了房間的通風換氣問題，因此，通常都是和新風系統共同運行，組成空氣—水系統的空調方式。

關于空調的實習報告3

實習單位：西安工業大學 參觀單位：1.中國一拖集團福萊格公司 2.中國一拖集團第一裝配廠 3.大洋摩托公司 4.中國一拖洛陽機械有限公司 5.中國一拖集團熱處理廠 6.中國一拖集團齒輪廠 7.中鋼集團耐火材料分廠 8.洛銅 9.洛陽軸承廠 10.中信重工機械股份有限公司(原洛陽礦山機器廠) 11.中國一拖集團材料研究院 實習開始時間：20xx 年 4 月 9 日，實習共 10 天。

完成實習報告時間：20xx 年 4 月 28 日第一章：緒論生產實習是大學實習的重要組成部分，學校很是重視，每年都批下大批資金安排 各專業學生到各個工廠參觀實習，增長學生的見識，鞏固課本知識，讓我們了解 工廠的一些基本運作過程，為我們以后的'學習和工作打下堅實的基礎。

當然我們專業也不例外， 在本學期課程進行到第九周時，學校就安排課三周的實習，雖然由于種種原因，我們在洛陽那邊只參觀實習了一周，但是作為工科生不 可缺少的實習生活，還是為我們專業的同學增長了不少實際生產的知識。

在第八周的周日我們 200 多人懷著激動的心情在張濟州老師和徐向俊等各位老 師的帶領下，一起坐火車從鄭州到了洛陽一拖、洛陽軸承廠、中信重工等企業參 觀實習。

關于空調的實習報告4

在五月二十八號到六月一日我們班進行了為期五天的認識實習。通過本次實習，我們對各種形式的通風與中央空調制冷系統有了較為深入的認識，熟悉了空調制冷設備在實際中的應用，為以后相關課程打下了基礎。

五月二十八日第一天，我們首先來到了明湖商場總店，首次見到大型水冷中央空調，并走進接觸，期間認識了中央空調的控制室，聽解了控制室的主要功能。

還認識了螺桿式冷水機組，并且知道了蒸發器外面需要保溫隔熱的原因，在末端空調機流動的是冷凍水，制冷劑只在螺桿式冷水機組中流動。冷凍水在蒸發器中被制冷劑吸收熱量后輸送到末端空調機吹出冷量然后回到蒸發器形成一個封閉的循環。冷卻水則是一個開放的系統，在冷凝器吸收制冷劑的熱量后由離心泵抽上冷卻塔進行冷卻然后過濾回到冷凝器，在冷卻塔上經過風機吹出熱量，而且冷卻水不需要保溫。過濾則由Y型過濾器進行過濾。冷凝水冷凍水水管道采用法郎連接，并且在靠近機器的連接加上橡膠段進行減震，起到了保護機器的效果。

該設備具備了新風回風系統，當末端檢測到室內二氧化碳濃度達到一定程度的時候系統自動打開新風閥補充新鮮的空氣。而回風閥則可以利用室內空氣中的冷量進行過濾利用，達到了節能的目的。

下午我們來到了松下新風館，了解了新風系統的原理，松下全熱交換器主要由進風口，出風口，s型素子過濾網，風機組成。當空調室內空氣渾濁時新風系統一端排出室內的空氣，一端吸進室外新鮮的空氣，在過濾網進行熱量交換，減少室內空氣冷量的損失，再經過風機進行輸風和排風。

五月二十九號，我們來到茂名重力石化機械廠安裝維修分廠參觀了飯堂中央空調系統和機械加工生產線。飯堂中央空調系統出風口回風口主要用木來做，可以防露水。但這個系統沒有新風系統，只有回風系統，室內回風后經過過濾再由出風口吹出。

接著參觀了機械加工生產線，對中央空調的大型冷凝器有了進一步的了解

第三天是去市區內必健身俱樂部，去觀看風冷式的空調，我們先是觀看排風管的走向，怎么樣才比較合理，老師還說如果是你當設計師，你又會怎么樣去設計那。這還真是難到了我們，我們還沒見過風冷式的制冷，抬頭看到那么多管道，一下亂套了。只知道長方形的是排風管，其他就不知道了。然后就到樓頂看空調主機，還看到空調主機旁的電池四通閥，終于有自己熟悉的了，一下回想起電池四通閥的作用，有電池四通閥的可制冷也可制熱的，是不是這個風冷式空調的功能那，中央空調的制冷叫水冷式制冷，是通過水作媒介制冷的；而這個叫風冷式制冷是不顧名思義是通過空氣作媒介制冷那，由于不懂我就上網查查看，結果還是不懂，不過我卻更加我們專業的高深了，因為看到風冷式的說到正壓、負壓，室內排氣小于回氣就式正壓，相反就是負壓。在去看空調主機時，發現兩臺與空調主機不相連的機主，問老師才知道是空氣能的制冷機組，關于空氣能的制冷我就比風冷有興趣多了。空氣能制冷可以是說高科技制冷又節能，我也只是知道大概：通過制冷，再利用帶有熱量的.空氣去加熱水；一般發廊用比較多，當多人去時自然要加大冷量，加熱的熱水就多了，可用來給客人洗頭用，當人少時開小空調，加熱的熱水就少了，可說非常方便。

參觀了風冷式的室外機組

下午參觀了戶式的小型水冷機組，主要用在別墅和小型商鋪，雙通電磁閥控制，并且帶有保溫桶，配合變頻機的使用，帶有節能的功能。

室內采用明裝旁管設計，但隱藏了連接室外機的管道并且利用冷凍水在桌子底下布置了制冷，形成了獨有的特色。

第四天還是去市區，不過這次是去市區的茂名國際大酒店，這次去負一層，再由國際大酒店的負責人帶我們進入機組室內，一進機組室內就看到兩個儲水罐被鋁片包住嚴嚴實實，鋁片包住可以很好的隔熱。這兩個儲水罐分別叫分水器與集水器，分水器的作用是在蒸發器流出來的冷凍水流到分水器，再由分水器四個接口分到需要用到的地方去；而集水器就是冷卻水回流的場所，回流到集水器的冷卻水再流到冷凝器中。我還看見了離心式壓縮機，離心式壓縮機和螺桿式壓縮機相比較，你會很明顯發現離心式壓縮機與螺桿式壓縮機的油分離器大小差別很大，螺桿式壓縮機的油分離器和壓縮機一樣大小，但離心式壓縮機的油分離器卻都沒有冷卻水管大，但老師說這不影響離心式壓縮機的油分離，這就是一種進步吧！看到中央空調蒸發器與冷凝器的接口處都是有橡膠的軟接可防止震動傳遞，還有法欄連接，還有止水閥，防止水泵送上去的水流下來，停電是止水閥還是在運作，因為有流下來重力勢能使止水閥旋轉，將水送上去。下午去明湖分店也是和前幾天看的中央空調一樣。

六月一日在本校區參觀了飯堂的空調系統，采用吊頂式內機，一對一機組，吊頂機內裝有水泵是為了讓冷凝水從略高的地方順利排出，在工作時會有一定的噪音，適合裝在對聲音要求低的大型場合。學校飯堂掛著的是可以向四個方向吹出冷氣的空調，再到樓頂去看了外機，和掛壁式空調多一個風機，還沒看出有何不同。經過這次實訓發現一個共同特點，無論是商場還是酒店多多少少都會有兩，三個壓縮機連接在制冷系統上，不全開但留著備用的，明湖有三臺螺桿式壓縮機，國際有兩臺離心式壓縮機，一臺螺桿式壓縮機，一臺節能的制冷系統。

通過本次實訓，我對各種形式的通風與中央空調制冷制冷系統有了比較全面的認識，也了解了空調制冷設備在實際中的應用，對通風和制冷系統也有了較全面的了解。

關于空調的實習報告5

系 別：

專 業：

姓 名：

學 號：

一、實習目的

1、實習目的與意義

畢業實習是我們熱能動力設備與應用專業學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又是鍛煉、培養我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。

2、實習要求

每個人處在不同的崗位上都有不同的目標和工作方向，而在不同的實習單位也有不一樣的追求。

①企業要求

我是一名熱能動力設備與應用專業畢業的學生，當然我從事的也是中央空調方面的工作。而我目前實習的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業知識，而且要有較高的文化素質和修養，先進的理念和創新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業知識上要精和專，在技術上要準確、科學和超前。

②個人要求

其實每個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標和方向。現在的我還不夠了解自己和認知自己，同時沒有穩定的心態，對自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標，會為了那份從小就擁有的夢想而堅持不解的努力。在實習期間我給自己定下了目標，我要在專業方面大號基礎，利用一切機會去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。

3、實習工況概括

該綜合樓位于洛陽市，它是一個由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類建筑，抗震設防烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結構體系為框架筒體。

二、實習內容

中央空調是由一臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節目的的空調。從空調的系統來看，它包括集中式系統，分散式系統以及半集中式系統。中央空調的組成系統主要包括制冷機、冷卻水循環系統、冷凍水循環系統、風機盤管系統和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。其中，壓縮機、蒸發器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器里冷凝（氣態變為液態），后進節流閥調節流量，冷媒變為小液滴（霧狀），后進蒸發器吸熱（蒸發），后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循環往復。在蒸發器的兩端接有冷凍水循環系統，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出。

空調壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區抽取來經壓縮后送到高壓區冷卻凝結，通過散熱片散發出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態變成液態，壓力升高。制冷劑再從高壓區流向低壓區，通過毛細管噴射到蒸發器中，壓力驟降，液態制冷劑立即變成氣態，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區散發到空氣中，起到調節氣溫的作用。

制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。

3-1壓縮機分類

鍋爐設備：目前，由于全球環境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風系統，和儀表附件系統，這四個輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據設計的要求或者生產工藝的要求，有著不同的作用。列如在ABB的鍋爐產生的蒸汽主要用于產品的.干燥。西南制藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。

冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發引進的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發，靠汽

化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。

制冷原理：

氣態制冷工質（如氟利昂）經壓縮機壓縮成高溫高壓氣體后進入冷凝器，與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低溫高壓液態。液態工質經干燥過濾器去除水份、雜質，進入膨脹閥節流減壓，成為低溫低壓液態工質，在蒸發器內氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如，1kg的水，在絕對壓力為0.00087MPa，飽和溫度為5℃，氣化時需要吸收2488.7KJ熱量；1kg的氨，在1個標準大氣壓力（0.10133MPa）下，氣化時需要吸收1369.59KJ熱量，溫度可抵達-33.33℃。因此，只要創造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質在蒸發器內吸取熱量，溫度升高變成過熱蒸氣，進入壓縮機重復循環過程。蒸氣壓縮式制冷系統主要分為水冷式和風冷式，如圖3-1

關于空調的實習報告6

一、實驗目的

1、學習并理解汽車空調系統的組成及基本工作原理；

2、熟悉空調系統的制冷循環路線；

3、掌握對空調系統的操作以及控制系統的結構原理；

4、理解壓力表的結構原理以及對壓力表的操作；

5、理解制冷劑的作用并能掌握加注方法；

6、具有診斷和排除汽車空調系統常見故障的技能。

二、空調工作基本原理

發動機驅動的壓縮機將氣態的制冷劑從蒸發器中抽出，并將其送入冷凝器。高壓氣態制冷劑經冷凝器時液化而進行熱交換（釋放熱量），熱量被車外的空氣帶走。然后高壓液態的制冷劑經膨脹閥的節流作用而降壓，低壓液態制冷劑在蒸發器中氣化而進行熱交換（吸收熱量），此時蒸發器附近被冷卻了的空氣通過鼓風機吹入車廂內。接著氣態制冷劑又被壓縮機抽走，泵入冷凝器，如此使制冷劑進行封閉的循環流動，不斷地將車廂內的熱量排到車外，使車廂內的氣溫降至適宜的溫度。

三、實驗設備

1、曲柄連桿式壓縮機（由曲柄，連桿，活塞，進排氣閥等組成）；

2、斜盤式壓縮機（由主軸，斜盤，氣缸，活塞，進排閥等組成）；

3、冷凝器、干燥器、膨脹閥、蒸發器、壓力表、制冷劑罐、真空泵、空調系統示教臺。

四、實驗設備簡介

1、空調壓縮機

a)壓縮機的功能把蒸發器中吸收熱量后產生的低溫低壓冷凍劑蒸氣吸入后進行壓縮，升高其壓力和溫度之后送往冷凝器，使冷凍劑在冷卻循環中進行循環，由蒸發器吸收的熱量在通過冷凝器時散發掉。

b)壓縮機的種類壓縮機的種類分為曲軸連桿式、斜盤式搖盤式、雙作用軸向斜盤式、渦旋式、旋轉葉片式等；

c)壓縮機的工作原理（雙作用式）

當主軸帶動斜盤轉動時，斜盤便驅動活塞作軸向移動，由于活塞在前后布置的氣缸中同時作軸向運動，這相當于兩個活塞在作雙向運動。

d)工作過程

前缸活塞向左移動時，排氣閥片關閉，缸內壓力下降，吸氣閥片打開,低壓蒸氣進入氣缸開始了吸氣過程，一直到活塞向左移動到終點為止；與此同時后缸活塞也向左移動，但不同的是后缸活塞處于壓縮過程,在這過程中蒸氣不斷被壓縮，壓力和溫度不斷上升，上升到一定程度時，排氣閥片打開，轉到排氣過程,一直到活塞移動到最左邊為止。這樣斜盤每轉動一周,前后兩個活塞分別同時完成吸氣、壓縮過程,這樣一次循環,相當于兩個工作循環。

e)壓縮機電磁離合器

壓縮機電磁離合器在需要的時候可以接通或切斷發動機與壓縮機之間的動力傳遞；另外，當壓縮機過載時，它還能起到一定的保護作用。

2、冷凝器

空調冷凝器用于制冷空調系統，管內制冷液直接與管外空氣強制進行熱交換，以達到制冷空氣的效果。

在制冷時為系統的高壓設備（冷暖熱泵型在制熱狀態時為低壓設備），裝在壓縮機排氣口和節流裝置（毛細管或電子膨脹閥）之間，由空調壓縮機中排出的高溫高壓氣體，進入冷凝器，通過銅管和鋁箔片散熱冷卻，空調器中都裝有軸流式冷卻風扇，采用的是風冷式，使制冷劑在冷卻凝結過程中，壓力不變，溫度降低。由氣體轉化為液體。

在冷凝器內制冷劑發生變化的過程，在理論上可以看成等溫變化過程。實際上它有三個作用，一是空氣帶走了壓縮機送來的高溫空調制冷劑氣體的過熱部分，使其成為干燥飽和蒸氣；二是在飽和溫度不變的情況下進行液化；三是當空氣溫度低于冷凝溫度時，將已液化的制冷劑進一步冷卻到與周圍空氣相同的溫度，起到冷卻作用，目前汽車空調冷凝器有管片式、管帶式以及平行流式3種。

3、干燥器

儲液干燥器串聯在冷凝器與膨脹閥之間的管路上,使從冷凝器中來的高壓制冷劑液體經過濾、干燥后流向膨脹閥。在制冷系統中,它起到儲液、干燥和過濾液態制冷劑的作用。制冷劑和冷凍機油中含有微量水分，當這些水分通過節流裝置時,由于壓力和溫度下降,水分便容易凝結成冰，造成系統堵塞的“冰堵”故障。干燥的最主要功用是防止水分在制冷系統中造成冰堵。

此外，制冷系統會由于制造維修時,而帶入一些雜物，同時，金屬的腐蝕作用也會產生一些雜質。上述雜質與制冷系統的制冷劑混合在一起,在系統中循環便很容易將系統中堵塞，影響正常工作,同時也會增加壓縮機的磨損，所以干燥器的另一重要作用是過濾。

4、膨脹閥

膨脹閥也稱節流閥,是組成汽車空調制冷系統的主要部件,安裝在蒸發器入口處。功能是把來自貯液干燥器的高壓液態制冷劑節流減壓,調節和控制進入蒸發器中的液態制冷劑量,使之適應制冷負荷的變化,同時可防止壓縮機發生液擊現象(即未蒸發的液態制冷劑進入壓縮機后被壓縮,極易引起壓縮機閥片的損壞)和蒸發器出口蒸氣異常過熱。

目前膨脹閥主要有內平衡熱力膨脹閥、外平衡熱力膨脹閥、H型膨脹閥、膨脹節流管（孔管）四種結構形式。

膨脹閥工作原理：它有四個接口通往空調系統，一個接干燥過濾器出口，一個接蒸發器入口。另外兩個接口，一個接蒸發器出口，一個接壓縮機進口。感溫元件處在從蒸發器出來的制冷劑氣流中。這種膨脹閥是溫控式的，當冷卻負荷的增加導致蒸發器向外輸出的溫度升高，感溫包的溫度也隨之升高并產生膨脹作用。通過膜片和推桿推動球閥使截面加大，制冷劑進入蒸發器的流量加大。當蒸發器內制冷劑輸出溫度有所下降時，感溫包收縮，球閥的橫截面減小，導致制冷劑進入蒸發器的流速減慢。閥門的開度大小取決于蒸發器輸出端的溫度。

5、蒸發器

空調蒸發器的作用是利用液態低溫制冷劑在低壓下易蒸發，轉變為蒸氣并吸收

周圍空氣的熱量，風機再將冷風吹到車室內，達到制冷目的。

6、制冷劑

制冷劑又稱制冷工質，在南方一些地區俗稱雪種。它是在制冷系統中不斷循環并通過其本身的狀態變化以實現制冷的.工作物質。制冷劑在蒸發器內吸收被冷卻介質（水或空氣等）的熱量而汽化，在冷凝器中將熱量傳遞給周圍空氣或水而冷凝。以前的汽車使用的制冷劑為R-12，它會破壞臭氧層，已淘汰，制冷劑不可混用。目前空調使用的制冷劑，一種是R22制冷劑，另一種是R410A新冷媒。

五、實驗過程

1、制冷劑加注過程

空調系統在加注制冷劑前必須抽真空，而抽真空的目的是為了清除系統中的空氣及水分，并進一步檢查系統在真空情況下的密封性。

a)抽真空步驟

①將歧管壓力表中黃色(中間)軟管的接頭接到真空泵上，將藍色(低壓)軟管的接頭接到低壓管路維修閥口上，將紅色(高壓)軟管接頭接到高壓管路維修閥口上;

②打開歧管壓力表，打開高低壓手動閥，啟動真空泵；

③抽真空到低壓表的負壓值高于l00kPa；

④關閉高低壓手動閥，其低壓側表針在10分鐘內不得有明顯回升。若無，則可向系統內充注制冷劑；若有，就應向系統內充入少量制冷劑進行查找、檢修泄漏點，并重新抽真空。

b)制冷劑加注步驟

將壓力表黃色軟管接頭從真空泵上接到倒的制冷劑鋼瓶接口上；

擰開壓力表高壓手動閥，向系統中加入液態制冷劑，直到規定量；若不能加注到規定量，可按步驟b補充。

注：加注液態制冷劑時，不可擰開低壓手動閥，以防產生液擊；不能啟動空調，以防制冷劑倒灌入鋼瓶中產生危險。

c)加注氣態制冷劑

①將壓力表中黃色軟管接頭從真空泵上接到正立的制冷劑鋼瓶接口上；

②擰開鋼瓶閥門，擰松壓力表黃色軟管螺母，直到有制冷劑氣體外泄約2-3秒鐘，然后擰緊螺母；

③擰開壓力表低壓手動閥，向系統中加入氣態制冷劑，當系統壓力高于2、5kg/cm2時，關閉低壓閥；

④啟動發動機，同時啟動空調且置最大制冷工況檔；

⑤再打開低壓手動閥，讓制冷劑吸入系統，直到規定量。需注意的是補充制冷劑，可用壓力表和視液鏡觀查法來確定制冷劑是否足量。

2、空調泄露點的查找

a)直接查找有油污的地方，若過于隱蔽也可把洗潔精水涂抹在管道上，有氣泡冒出的地方即為泄露點；

b)用試燈法檢測，若火苗呈綠色則燈接近處即為泄露點；

c)電子檢測法檢測，將探頭伸到可疑泄露處，若有冷媒泄露則在顯示屏上有顯示，在檢測過程中要注意調節靈敏度；

d)熒光法檢測泄漏量很小的泄露點。

六、實驗心得

1、通過實驗對空調的組成零部件有了更深層的了解；

2、在實驗不斷思考的過程中，對空調的工作原理、檢測與維護的知識得到進一步的提升；增強了自身的學習能力；

3、冷媒發生的變化：

a)壓縮機：低溫低壓氣態制冷劑壓縮成高溫高壓制冷劑

b)冷凝器：將高壓制冷劑蒸汽冷凝成中溫高壓液體（注：從冷凝器中出來的為液態冷媒，流經干燥瓶吸收了多余的水分）

c)蒸發器：低溫低壓的液態制冷劑蒸發成低溫低壓的制冷劑蒸汽

4、通過學習解決了之前在4S店實習中遇到汽車空調蒸發器至壓縮機空氣入口之間的低壓管路結霜的問題，結合課堂上的知識，我認為應該有以下幾個原因：

a)管道堵塞

b)鼓風機不運轉

c)干燥瓶不起做用

d)溫度傳感器失效

第五篇：空調的實習報告

關于空調的實習報告

實習對于大學生來說，不可或缺，在教室里學到的知識，只能在實踐中才能得到加深與運用。作為大學生，最好的實踐就是實習，所以，為了加深我們對于能源與動力工程專業的制冷方向的理解，以及使我們以后在選擇工作或者考研時選擇方向更加確定，在老師的帶領下，我們來到恒興集團進行一段時間的實習。

恒興集團簡介

綜合性恒星集團擁有現代化工業園，是一家集研發、生產、設計、安裝于一體的企業。獲得ISO國際認證，國家生產許可證，壓力容器生產許可證和歐盟CE（PED）認證，同時獲得多項節能產品專利。更被評為廣州高新技術企業，成為國內外多家高等大學的技術合作和培訓基地。

廣州恒星集團成立于1922年，坐落于廣州開發區。集團旗下擁有七家子公司：

1、廣州恒星冷凍機械制造有限公司。專業從事中央空調制造，節能設備研發生產。

2、廣州聯合冷熱設備有限公司。專業從事換熱器研發生產。

3、恒星特利空調設備有限公司。專業從事空調末端設備及恒溫恒濕潔凈設備，研發生產。

4、廣東恒雅空調有限公司。從事中央空調和冷凍系統設計和安裝。

5、廣東恒揚節能科技有限公司。從事節能技術方案設計及實施。

6、新疆恒星節能冷熱設備制造有限公司。專業從事節能設備及末端設備研發生產。

7、廣東恒訊服務空調有限公司。專業服務中央空調售后服務。

本次實習的地方有兩個公司，廣州恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。在恒星冷凍機械設備制造公司，主要了解了中央空調設備的組裝以及檢測等；在聯合冷熱設備有限公司我們知道了換熱設備的的各種零件的生產以及組裝等。

實習目的：

1、加深對所學專業在工業中所處的門類、地位和作用的認識，鞏固專業思想，強化工程意識，培養事業心、責任心和務實精神。

2、了解和掌握本專業基本的生產實際知識，印證和鞏固已學過的專業基礎課與部分專業課，并為后續專業課的學習和畢業設計打下良好的基礎。

3、培養在生產實踐中調查研究、觀察問題的能力以及理論聯系實際、運用所學知識分析問題、解決工程實際問題的能力。

4、通過生產現場對制冷空調產品從原材料到成品的生產過程的觀察和分析；開闊專業視野，拓寬專業知識面，豐富工程實踐知識，了解專業的國內外科技發展水平和現狀。

實習要求：

熟悉制冷空調產品的制造，裝配及調試過程、掌握換熱器加工過程及其部件的加工裝配工藝過程、了解各種中央空調系統的形式和流程、了解實習企業的發展概況等等。實習內容（按照本組實習順序介紹）：

第一天是對恒興集團有一個大體的了解。

以及了解本次的實習公司子公司，廣東恒星冷凍機械制造有限公司和廣州聯合冷熱設備有限公司。主要是對于恒興集團以及旗下已經投入運營的七家子公司的發展史以及它們所從事的工作內容，以及在一路走來所取得一些成果等等，比如取得的八十多個專利。總的來說就是介紹恒興集團的本質：集研發、生產、設計、安裝于一體的綜合性企業。最后還學習了一系列的進入工廠的措施。

第二天的實習內容是：早上機加工車床組、下午裝配組和焊接組。

機加車床組主要是利用比如萬能搖臂銑床、車床、數控銑床、臥式車床等加工工具生產端蓋法蘭（應用于滿液式蒸發器）等。裝配組的主要工作對殼管式換熱器進行插管，然后進行密封等相關工作，在此處專門在工作人員的指導下試著插了一些管，剛開始的時候感覺很難完成，在工作人員的指導和反復的練習之后，終于能以慢的速度完成插管了，此所謂應證了了一句話：無它，唯手熟爾，但是達到唯手熟爾的境界得多久，我也就不說了，懂的。完成了插管之后，還要利用脹管機對細管進行脹管，使得管與孔的縫隙消失，防止冷媒泄露。焊接組的作用主要是進行各種的焊接等工作。

第三天的實習內容是：早上CNC數控組，下午卷管組

早上的CNC數控組主要的內容是進行管板的轉孔，在數控轉床的作用下，對管板按照設計要求進行轉孔，生產的管板主要運用于殼管式換熱器，鍋爐、汽輪機、大型中央空調等行業，主要運用于化工容器，起支撐固定列管的作用。轉床上的刀具在轉床上可以進行三維移動，及X、Y、Z三個方向的直角坐標系上進行運動。下午的主要內容是卷管組，在液壓擺式剪板機的作用下將鋼板剪切成所需要的長度和寬度，然后利用卷管機，將卷管機上的鋼板卷成圓柱狀，然后取下，卷成的圓柱管有一條縫隙，利用焊接技術將縫隙焊接上，就成功完成了一次卷管流程，驗收成功，就算制成一個成品，在這里還了解了對管的打孔以及對斷面切倒角的施工流程。

第四天的實習內容是：早上電工組、下午裝配組。

電工組的工作主要是通過設計圖紙對控制器的各處接線，主要將線路接通，使得在空調各個部分進行工作的時候，各個接觸點的工作情況，通過連接的顯示屏顯示出來，便于觀察和控制，以及在里面接入電路保護器、變壓器、電源等各種功能的元件，進行對設備的控制和調節。裝配組的內容比較多，主要對裝配間的各種各樣的中央空調系統。不僅能從這里找到空調的四大件，而且還能找到各種各樣的四大件，不同大小不同型號，不同功率，雖然都是屬于商業使用，沒有家用，但是看到如此多的各種冷水性，熱泵性，什么水冷型的，風冷型的機組，按照不同類別劃分的各種機組這里幾乎都能找到，讓我們在這里見到了書上看到的各種機組，在獲得新知識的同時也加深了我們對于書本知識的理解。這是一種特別不一樣的感覺。

第五天實習內容：早上調試組、下午是鈑金和黑鐵組。

調試組的主要內容是去除制造生產過程中留下的殘留物，氧化層，來自管道表面的氧化皮，沙石等，調試的作用也是不可或缺的，因為調試質量的好壞直接決定空調系統的使用年限的長短，調試時，會有水泵調試和制冷劑試運轉操作。機組調試時，會產生某些參數，根據這些參數的變化可以確定對機組的調試情況，以及根據最終數據還可以確定機組的運轉性能自己是否合格等等之類，這些參數主要有包括：壓縮機狀態、冷凍出水溫度、冷凍回水溫度、冷卻出水溫度、排氣溫度、吸氣壓力，排氣壓力等等這些參數在機組調試的時候在控制面板上都會有顯示，通過對這些數據的讀取和整理分析，就可以對機組運轉情況做一個整體分析。得出很多的結論。下午的內容有鈑金和黑鐵。在這里主要看到壓縮機的安裝工藝：

1、安裝工藝臺。

2、利用吊車和液壓機進行壓縮機吊頂。

3、壓縮機固定，需要利用到扭力扳手。

4、利用焊接機對壓縮機進行連接。

電弧焊的焊接工藝：

1、焊條準備。

2、電流選擇。

3、引弧。

4、運條。

5、收尾。

6、焊縫處理。

7、檢查。

黑鐵組主要工作是機架制作，兩器安裝，和鋼鐵焊接。而鈑金組主要是負責機架外殼，電控機箱，鈑金零件制作以及焊接機。主要負責的時一些輔助零件的制作等工作。

附：

這次時間只有半天時間，主要在南昌海立電器有限公司進行了一個大體的參觀實習，進入公司以后，相關工作人員講解了一些安全知識等后，在工作人員的帶領下，我們進行了對南昌海立電器有限公司的參觀，參觀了鈑金工場，這里負責對壓縮機等的殼體進行制作，然后進入到機加工工場參觀，這里主要進行氣缸，端蓋，曲軸活塞等的生產。接下來我們看到許多的機器人工作車間，這里更多的時機器人在操作，這樣即減少了勞動力，又減少了人工操作的失誤。接下來進入公司的研發區域，這里可以看到很多精密的儀器，當然不能進去觀看，只能大體的看一下。等一系列參觀結束后，有專門的工作人員來到會議室給我們講解公司的發展以及其它的問題！在長達一個小時的講解后，我們對于南昌海立有了一定的了解，知道了它的發展史，知道它的由來，原來南昌海立電器有限公司是上海日立的一個全資子公司，還有一系列的內容，就不一一細說了進行了幾個小時的參觀后，實習結束，坐車離開！

9月21日上午到江西東城有限公司參觀了那里的中央空調設備的生產以及專門了解了刺片式換熱器的制作工藝流程以及不同種類，只是部分了解，也就不多謝。除此之外，9月19日上午，還到新昌發電分公司進行了了參觀，大體了解了發電的流程以及參觀了發電的設備。

實習總結

本次實習時間雖然時間不多，但是我還是學到了很多，不僅提高了我對本專業的認識，從實習中學到了很多的知識，比如對以前關于空調方向的許多理論知識，現在都已經變成了實際知識，理解更加深刻。而且在這里還得到了很多的社會生活方面的知識。也從中體會到工作人員的辛苦等等。

總之，這次實習很有意義，鞏固了知識，增長了見聞。