第一篇：西安事變紀念館

西安事變紀念館

西安事變紀念館位于陜西省西安市建國路，是在?西安事變?主要舊址基礎上建立起來的。1986年12月建成開放。包括張學良將軍公

西安事變指揮部——楊虎城公館

館、楊虎城將軍止園別墅、西安事變指揮部、新城黃樓、高桂滋公館、西京招待所、五間廳等處舊址，并舉辦有?張學良將軍生平展?、?楊虎城將軍生平展?和?西安事變?等基本陳列。共展出700余件歷史照片、大量歷史文件及幾十件文物等。

本世紀30年代初，日本發動侵華戰爭，中國面臨著國破家亡的民族災難?？谷彰裰骶韧鲞\動在全國風起云涌，而蔣介石卻堅持?攘外必先安內?的錯誤政策，并于1936年12月4日親自飛抵西安，督促張學良、楊虎城率部進攻紅軍。長、楊反對內戰，對蔣屢諫無效，被迫實行兵諫，于12月12日在林通華清池以武力扣留了蔣介石，發動了震驚中外的?西安事變?。事變爆發后，張、楊發表對時局宣言，并電邀中共代表來西安共商救國大計。中共中央派周恩來等人到達西安，經多次談判，迫使蔣介石答應了停止內戰，聯共抗日的條件。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，有力地推動了抗日民族統一戰線的形成，促成了國共第二次合作。張、楊兩將軍為促進國共合作、全民抗戰，做出了杰出的貢獻，是?民族英雄，千古功臣?。

王莊中學

2009年12月

西安事變紀念館成為愛國主義教育重要陣地

2009年是西安事變73周年，近日記者來到 西安事變紀念館了解到，西安事變紀念館成為我省對廣大黨員干部和 群眾，特別是青少年進行愛國主義教育的重要陣地。紀念館開館23年 來，共有近150萬群眾前來參觀，其中70多萬是大中小學生及未成年人。

西安事變紀念館自1986年對外開放以來，先后舉辦了《張學良公 館舊址復原陳列》、《西安事變史實展》、《楊虎城止園別墅舊址復原陳列》、《楊虎城將軍生平事跡展》、《張學良將軍生平展》等展 覽。這些展覽均以大量歷史資料和實物為基礎，以?愛國主義歷來是 中國人民團結奮斗的一面旗幟?為主基調，再現了中國現代史具有轉 折意義的西安事變和張、楊兩將軍赤誠的愛國情懷。展覽主題鮮明、內容豐富、形式多樣，得到了社會各界的廣泛關注和歡迎。

近幾年來，在不斷延伸和拓展愛國主義教育空間方面，紀念館還到共建學校為學生們舉辦了多場專題報告會。同時還開展了具有特色的文化下鄉活動。宣教人員攜帶著有關西安事變和張學良、楊虎城將軍生平事跡的圖板，前往一些偏遠貧困山區的中學為萬余名中學生進行以?弘揚張學良、楊虎城將軍愛國主義精神?為主題的宣講活動，這種以物帶史、圖文結合、聲情并茂的宣講形式受到了當地廣大師生的高度贊揚。紀念館充分發揮自己的資源優勢，以愛國主義教育基地為載體，加強對青少年的思想道德教育工作。他們相繼開展了與大中小學校共建愛國主義教育基地活動；利用節日、紀念日開展紀念活動；大學生青年志愿者義務講解員活動；?西安事變知識問答?和有獎征文活動；定期召開愛國主義教育基地座談會等活動。同時建立了為未成年人參觀服務的輔導員隊伍，編輯出版了針對未成年人的各種書籍等，擴大了紀念館的宣傳力度、社會效益和知名度，使其真正成為廣大青少年接受愛國主義教育的第二課堂。

據紀念館負責人介紹，這里先后被西安市精神文明建設指導委員會授予?西安市青少年愛國主義教育基地?和?國防教育基地?；19 97年被中宣部命名為首批?全國百個愛國主義教育示范基地?；2004年被共青團陜西省委、陜西省少工委、陜西省教育廳等部門授予首批?陜西省紅領巾實驗教育基地?，被陜西省政府命名為?陜西省國防教育基地?，被陜西省政府評為?陜西省未成年人思想道德教育先進單位?。

王莊中學 2009年12月

西安事變紀念館開館23年社會教育成效顯著

張學良公館舊址

香港青少年參觀團來館參觀

張學良之子張閭琳在父親生平陳列展廳前留影 12月12日是西安事變73周年，今年也是西安事變紀念館建成開館20年。該館自對外開放以來，一直成為對廣大黨員干部和群眾特別是青少年進行愛國主義教育的重要陣地，共接待群眾參觀近150萬人次、其中大中小學生70多萬人次。

西安事變紀念館是在張學良將軍公館和楊虎城將軍止園別墅舊址基礎上建立的專題性遺址紀念館，它深刻地濃縮了中國現代史上的歷史性轉折，以及國共兩黨為了國家民族利益停止內戰一致團結對外抗日的豐功偉績。該館先后舉辦過《張學良公館舊址復原陳列》、《西安事變史實展》、《楊虎城止園別墅舊址復原陳列》、《楊虎城將軍生平事跡展》、軍生平陳列》等展覽。這些展覽以大量歷史和實物資料為教材、以?愛國主義歷來是中國人民團結奮斗的一面旗幟?為主題，通過內容豐富、形式多樣的陳列再現了中國現代史具有轉折意義的西安事變和張、楊兩將軍赤誠的愛國情懷，受到了社會各界的廣泛關注和觀眾的好評。

近幾年來，該館以愛國主義教育基地為載體，不斷加強對青少年的思想道德教育工作，相繼開展了與大中小學校共建愛國主義教育基地活動、紀念活動、大學生青年志愿者義務講解員活動、?西安事變知識問答?有獎征文活動和愛國主義教育基地座談會等活動。他們還不斷延伸和拓展愛國主義教育空間，與共建學校一起為學生們舉辦了多場愛國主義專題報告會。該館的宣教人員攜帶著有關西安事變和張學良、楊虎城將軍生平事跡的圖板，前往一些偏遠貧困山區的學校為萬余名中學生進行以?弘揚張學良、楊虎城將軍愛國主義精神?為主題的宣講活動；開展獨具特色的文化下鄉活動，在邊遠山區受到當地群眾的普遍歡迎。

該館內容豐富多彩、形式活潑多樣的愛國主義教育活動不但擴大了宣傳力度、社會效益和知名度，而且提高了愛國主義教育的功能，使其真正成為廣大青少年接受愛國主義教育的第二課堂。20年來，該館先后被西安市精神文明建設指

教育基地?；被中宣部命名為首批?全國百個愛國主義教育示范基地?；被共青團陜西省委、陜西省少工委、陜西省教育廳等部門授予首批?陜西省紅領巾實踐教育基地?、被陜西省政府命名為?陜西省國防教育基地?、被陜西省政府評為?陜西省未成年人思想道德教育先進單位?。

目前，西安事變紀念館是全國首批百個紅色旅游精品景區之一，該館將對張學良公館和楊虎城止園別墅的參觀環境、基礎設施進行改造，這項工程是該館自成立以來投資最大、改造面最廣的項目，改造后以最佳狀態將舊址及西安事變所承載的文化內涵呈獻給觀眾。同時，采用新的展陳設施和手段重新制作《西安事變史實陳列》、《張學良將軍生平陳列》和《楊虎城將軍生平陳列》，全面反映西安事變及張、楊兩將軍的豐功偉績，使展覽更加準確地還原歷史舊貌。還將用蠟像或高分子硅膠等材料制作人物塑像，配合影像、音響、燈光等再現當年的重要場景，更加直觀、準確地反映歷史原貌。

王莊中學 2009年12月

陜西省西安事變紀念館在做好青少年的

愛國主義教育中發揮基地作用

西安市西安事變紀念館積極發揮館藏優勢，面向社會，特別是面向廣大青少年主動進行愛國主義教育，取得了明顯成績。該館先后被西安市、陜西省和中宣部命名為?青少年愛國主義教育基地?、?陜西省紅領巾實踐教育基地?、?陜西省國防教育基地?和?全國百個愛國主義教育示范基地?。

一、與中小學校共建愛國主義教育基地

該館與西安市的中小學校聯系，開展共建愛國主義教育基地活動。先后與西安市55所中小學校簽訂了?共建愛國主義教育基地協議書?，共同開展各種形式的共建愛國主義教育基地活動。該館編寫出版適合中小學生不同年齡層次、心理特點、知識水平和接受能力的陳列講解詞，分發給不同的參觀者，或進行不同的講解，增強參觀效果。還同學校共同組織中小學生進行?西安事變知識問答?比賽，讓學生帶著問題參觀展覽，聽取講解，尋找答案，學習歷史知識，學習愛國主義精神。

結合實際，組織共建學校有計劃地共同在館內開展內容豐富多彩、生動活潑的愛國主義教育活動。在?五四青年節?、?六一兒童節?、?十一國慶節?以及?雙十二西安事變紀念

日?等紀念日，學校的入隊、入團宣誓活動都在紀念館內舉行，像該館舉辦的張學良將軍追悼大會、紀念西安事變六十五周年、紀念楊虎城將軍誕辰110周年以及《張學良將軍生平陳列》、《楊虎城將軍生平陳列》、《一個中國——臺灣歷史與現實展》的開幕式，都邀請共建學校的師生參加。這樣，真正把紀念館共同建設成青少年愛國主義教育基地。

二、舉辦主題報告會，深化愛國主義教育

該館在舉辦《侵華日軍史實展》期間，為前來參觀的一萬多名學生進行了十幾場主題報告會，揭露日本帝國主義對中國的侵略罪行，頌揚中華民族堅貞不屈、不畏強暴、團結抗戰的愛國主義精神。在?全國少年兒童手拉手、星星火炬傳遞?活動中，請老紅軍、老八路為參加傳遞儀式的近千名少先隊員作關于革命傳統和張學良、楊虎城將軍愛國壯舉的主題報告。在公民道德建設宣傳日之際，多次組織共建學校的學生參加愛國主義教育宣講活動。主題報告會和宣講在普遍參觀展覽的基礎上就某個專題集中講解，更能深入分析某一專題的內容和意義，從而引導學生進一步加深對具體歷史人物愛國精神的理解。

三、送展覽到農村中小學，擴展愛國主義教育 為了充分發揮革命紀念館的社會教育功能，不斷拓寬愛國主義教育的渠道，擴大愛國主義教育面，該館主動送展覽下鄉，送到農村中小學。如將《人民的好總理——周恩來誕辰100

周年大型圖片展》送到郊區縣學校展出。在藍田縣城關中學展覽期間，面對當地的四千多名師生，展覽講解員不顧勞累，在烈日下連續講解十幾場次，受到廣大師生的高度贊揚。該館宣教部人員攜帶專門制作的有關西安事變和張學良、楊虎城將軍生平事跡的圖版，先后赴華縣高塘鎮高塘中學、扶風縣法門鎮法門高級中學、山陽縣中學等，為萬余名中學生進行以?弘揚張學良、楊虎城將軍愛國主義精神?為主題的宣講活動，受到當地廣大師生的熱烈歡迎。特別是在商洛地區最偏遠的山陽縣開展送展覽活動時，該縣主管文教的縣委副書記親自主持大會，縣宣傳部、教育局的領導以及全縣十四所中學的教師代表和山陽中學的三千多名學生參加愛國主義宣講活動。開展送展覽下鄉活動，讓那些交通不便、遠離大城市、遠離紀念館地區的中小學生也能和城里的孩子們一樣受到生動形象的愛國主義教育，對他們思想道德素質的提高起到了良好的促進作用。（陜西省文明辦）

中文導游詞：西安事變紀念館導游詞

西安事變紀念館，位于陜西省西安市建國路69號（原金家巷1號張學良公館內）。1982年，國務院將這里辟為西安事變舊址，并建立西安事變紀念館，列入全國重點文物保護單位。

原張學良公館建于1932年，為東西排列三座三層磚木結構西式樓房，四周筑砌青磚圍墻，大門開在北墻正中。東樓是機關樓，中樓是客廳、會議室，西樓是張學良居室。1936年12月12日，愛國將領張學良、楊虎城在西安逮捕了消極抗日、積極反共的蔣介石，爆發了震驚中外的西安事變。事變發生后，中國共產黨主張和平解決，以粉碎日本帝國主義和國民黨親日派的陰謀，促成國共合作，團結抗日。12月17日，周恩來受中共中央委托，率領中共代表團赴西安同張、楊協商，與蔣介石談判，迫使他接受停止內戰一致抗日的主張。西安事變的和平解決，成為時局轉換的樞紐，實現了由內戰到抗戰的轉變，促進了抗日民族統一戰線的形成和發展。

周恩來、葉劍英等到西安后，即住在張公館的東樓，在中樓與張學良、楊虎城會談，并和二人與南京政府代表宋子文等談判。止園是楊虎城公館所在地，位于西安市北大街青

年路北側。建于1933年，主樓為傳統宮殿式建筑。西安事變前夕，張、楊在這里密商發動兵諫，周恩來也曾親臨止園商談，促成西安事變和平解 決。

1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發動兵諫，逼迫蔣介石抗日的事件。1935年，中國共產黨發布《八一宣言》，提出抗日民族統一戰線的主張。全國人民的抗日運動進入新的高潮，蔣介石的?攘外必先安內?的政策更加不得人心。在西北擔負剿共任務的東北軍與西北軍厭惡內戰，力主抗敵，在全國抗日運動高潮的推動下和中國共產黨抗日統一戰線政策的影響下，兩軍領導人張學良、楊虎城等開始與共產黨及紅軍發生聯系，初步奠定了三方團結抗日的政治基礎。

蔣介石于1936年12月4日飛抵西安，要挾張學良、楊虎城：如不加緊?剿共?，即將張學良、楊虎城兩部分別調往安徽、福建，由中央軍進駐西北。張學良、楊虎城力勸蔣介石聯共抗日，蔣加以拒絕。兩位愛國將領遂毅然決定實行兵諫。12月12日凌晨，張學良的衛隊進抵蔣介石駐地臨潼華清池，與蔣的衛隊交火。蔣聞槍聲，倉皇越后墻逃走，爬上山坡隱蔽，被張學良的衛隊搜索發現后捕獲。同時楊虎城部下將留居城中的蔣介石高級黨、政、軍官員陳誠等10余人拘押。張學良、楊虎城于12日當即宣布取消?西北剿匪

總部?，成立抗日聯軍西北臨時軍事委員會，張學良、楊虎城分任正、副委員長。通電全國提出改組南京國民政府，停止內戰，釋放救國會領袖及一切政治犯，開放民眾愛國運動，保障人民集會、結社自由，實行孫中山遺囑，召集救國會議等8項主張。同時致電中共中央，要求派代表到西安共商團結抗日大計。西安事變發生后，南京國民政府中以何應欽為首的親日派主張進攻西安，借機擴大事態，奪取蔣介石的統治權力，進一步與日本妥協。英、美帝國主義及親英、美的宋子文、孔祥熙則希望事變和平解決，以維護蔣介石的統治地位和英、美在華利益。宋子文、宋美齡委托英籍顧問端納飛西安探視情況。16日，何應欽就任?討逆軍?總司令，并相應作了軍事部署，派飛機轟炸西安臨近地區。中共中央分析了國內外形勢，確定了和平解決事變的方針。17日，以周恩來為首的中共代表團到達西安，與張學良、楊虎城懇切會談，并接見各方人士，堅決主張和平解決這次事變。22日，宋子文、宋美齡飛抵西安開始與張學良、楊虎城及中共代表會談。24日，達成了改組國民黨與國民政府、驅逐親日派、容納抗日分子、釋放上海愛國領袖、釋放一切政治犯、保障人民權利、聯共抗日等項協議。周恩來曾會見蔣介石，蔣表示以人格擔保，履行上述協議。25日下午，張學良護送蔣介石飛離西安。事變的和平解決，推動了國共兩黨再次合作，實現團結抗日，中國由此實現了從國內戰爭到

全國抗戰的偉大轉變。但蔣介石后來背信棄義，使張學良遭長期監禁，楊虎城慘遭殺害。

王莊中學 2009年12月

2010年陜西省紅色旅游導游知識：西安事變紀念館

陜西是全國紅色旅游的重點。全省共有紅色旅游資源500余處。二十世紀上半葉，黨中央和毛主席曾經在延安生活戰斗了十三個春秋，孕育了光照千秋的延安精神。中國革命歷史上一樁樁驚天動地的歷史事件，一個個名垂青史的英雄人物在中華兒女心中樹起了一座座不可磨滅的精神豐碑。今天，緬懷革命英烈，追憶紅色歷程，發揚愛國主義精神已成為激勵人們發揚革命傳統，昂揚奮進向上的動力。現在就讓我們一起走進震驚中外的?西安事變?，感受當年那驚心動魄的一幕。

西安事變自1931年?九〃一八?事變起后，全國人民掀起了抗日救國的新高潮。1935年9月，張學良將軍奉蔣介石之命率領東北軍進駐陜西與楊虎城將軍的17路軍共同圍剿陜北紅軍。

東北軍入陜、甘后立即兵分兩路向陜北紅軍進攻，通過嶗山戰役，榆林橋戰役和直羅鎮戰役，使張學良連吃三個敗仗，短短二個月損失近三個師。隨著全國抗日救亡運動的蓬勃興起，張學良、楊虎成逐漸認識到蔣介石?攘外必先安內?的政策是錯誤的，要抗日必須聯合共產黨，于是，他們開始同中國共產黨秘密聯絡，走上了聯共抗日的道路。

1936年10月22日，蔣介石親自到西安督師剿共。張學良、楊虎城多次來到臨潼蔣介石的住所五間廳，向蔣介石苦苦爭諫，要求停止內戰，一致抗日，但卻遭到了蔣介石的斷然拒絕，最后張、楊二人決定發動兵諫，逼蔣抗日。

1936年12月8日，張學良、楊虎城就扣蔣計劃進行了具體分工，東北軍負責臨潼扣蔣，17路軍則負責西安城內的軍事行動。

12月9日，恰逢?一二〃九學生運動?一周年紀念日。西安的一萬多名大、中、小學生舉行聲勢浩大的示威游行。準備到臨潼向蔣介石請愿，要求立即停止內戰，一致抗日。然而蔣介石卻給張學良下了要對學生們?格殺勿論?的命令，張學良怕學生們吃虧，急忙驅車趕到通往臨潼路上的東十里鋪攔住他們，并答應一星期內以事實答復你們的要求?，廣大學生的愛國熱情更加堅定了張學良實行兵諫的決心。

12月10日，張學良帶領騎兵師師長白鳳翔和劉桂伍團長到華清池以謁蔣為名查看地形，為兵諫做準備工作。

12月11日晚，蔣介石準備第二天發布圍剿紅軍的命令，事態發展至此，張學良，楊虎城再也沒有等待的余地了，當晚，張學良來到新城楊虎城公館與楊虎城一起坐鎮指揮兵諫行動。

1936年12月12日凌晨5時，隨著臨潼的第一聲槍響震驚中外的西安事變爆發了，東北軍在白鳳翔、劉桂伍、王玉

瓚、孫銘九等人的率領下沖入華清池，住在五間廳內的蔣介石聽到槍響，以為是紅軍打了進來，來不及穿外衣和帶假牙便急忙翻窗跳墻逃往后山，在半山腰的?虎斑石?后躲藏起來，后來，被搜山的東北軍發現送回西安。與此同時，楊虎城的17路軍也在西京招待所扣留了隨蔣同來的南京軍政要員及其家眷，解除了西安城內國民黨的所有武裝。12日上午，張學良、楊虎城聯名通電全國，提出了抗日救國的八項政治主張，同時電邀中共中央派代表到西安共商救國大計。消息傳到南京，宋美齡派蔣介石的私人顧問端納攜她的兩封親筆信來到西安，張學良會見了端納先生，從而溝通了事變后西安和南京的上層聯系。

12月17日，中共代表周恩來，葉劍英，秦邦憲等到達西安，住進張公館的東樓。當晚，周恩來就和張學良進行了徹夜長談，達成了和平解決西安事變的共識。南京方面以何應飲為首的討伐派派飛機轟炸西安表示示威。12月22日，宋美齡、宋子文代表南京政府抵達西安。12月23、24日，在張公館西二樓的會議室，周恩來代表中共中央，張學良、楊虎城代表西安方面，宋美齡，宋子文代表南京政府舉行了三方會談，終于迫使蔣介石接受了停止內戰，一致抗日的主張，使西安事變得以和平解決。

12月25日張學良親自送蔣介石回南京后即被扣留，從此，失去自由長達半個多世紀。1946年11月，張學良被送

到臺灣繼續幽禁，直到1995年4月才移居到美國，2001年10月15日，偉大的愛國者張學良將軍在夏威夷病逝，享年101歲。

1937年4月楊虎城將軍被迫辭職出國考察。?七〃七?盧溝橋事變爆發后，救國心切的楊虎城不顧個人的生死安危毅然回國，當他到達香港時，便受到了特務的監視，從此楊虎城身陷囫圇，失去自由，1949年9月6日，蔣介石下令將楊虎城秘密殺害于重慶戴公祠。

張學良，楊虎城兩位將軍，在中華民族生死存亡的重要關頭，以滿腔的愛國熱忱，以大無畏的勇氣，以自由和生命為代價，為我們樹立起一座愛國主義精神的豐碑，他們的名字將化成我們民族不屈的脊梁，千古不朽，永垂青史。

王莊中學 2010年12月

西安事變紀念館陳列設計方案

1月9日，全國紅色旅游重點項目——西安事變紀念館陳列改造設計方案通過專家評審，陜西文博界10余名專家充分肯定了方案的總體設計，對方案需要改進完善的方面提出了意見和建議。陜西省委宣傳部、省文物局相關領導出席了評審會。

西安事變紀念館包括西安建國路張學良公館和青年路楊虎城止園別墅，是全國和省級重點愛國主義教育基地。2005年，該館列入全國100家重點紅色旅游經典景區，項目包括館區環境和基礎設施改造、張學良和楊虎城兩館舊址維修及紀念館陳列全面改造。通過對該館

1986年建立以來首次全面進行陳列改造和提升，使其成為主題鮮明、設施配套、陳列優化和全面全國重點紅色旅游景區和愛國主義教育陣地。

這次陳列改造確定《歷史的轉折——西安事變史實陳列》為主題陳列、《赤誠愛國無悔情——張學良將軍生平陳列》和《虎將雄風一世豪情——楊虎城將軍生平陳列》為專題陳列及《張學良將軍公館舊址復原陳列》、《楊虎城將軍止園別墅舊址復原陳列》兩處舊址復原陳列，五個陳列與公館舊址風貌共同構成西安事變紀念館陳列展示的整體框架和反映西安事變所涵蓋的歷史內容。整個陳列改造將突出重點陳列、深化輔助陳列、完善復原陳列和營造舊址環境，全面提升舊址的服務展示能力，通過文獻、圖片、雕塑及現代聲、光、電等多種陳列手段和表現形式增強陳列的感染力和沖擊力。

評審中專家們對設計理念、主題雕塑、環境場景、建筑材料、多媒體等問題進行廣泛討論，認為西安事變紀念館陳列改造充分利用舊址和展廳建筑的有限空間，圍繞張、楊舊址特點和西安事變的重大歷史事實，結合重點紅色旅游景區的特殊要求和觀眾的不同需求，對陳列進行提升創新和個性化設計，采用多元化陳列語言和表現形式，在實用性、藝術性、科學性和觀眾互動、人

性化服務等方面達到了創新突破、雅俗共賞，體現了歷史、藝術、科學、環保、安全的設計理念，一致同意通過設計方案。西安事變紀念館新陳列改造完成后必將成為紅色旅游和青少年愛國主義基地教育的重要場所。（陜西省文物局 屹夫）

王莊中學收集 2009年12月

傾心于歷史的傳承——訪西安事變紀念館研究型

講解員張燕

【紅色簡介】西安事變紀念館是以?西安事變?重要舊址——張學良公館、楊虎城止園別墅為基礎而建立的遺址性博物館。這里見證了抗日民族統一戰線的初步建立，見證了中國偉大的民族凝聚力與戰斗力。1982年2月23日，該館被國務院命名為第二批中國重點文物保護單位。1983年10月，成立西安事變紀念館籌建處。1986年12月，在紀念西安事變五十周年之際正式對外開放，館址設在張學良公館。為了更好地傳承歷史，傳遞民魂，有一群醉心研究、傾心歷史的奉獻者以紀念館為平臺，默默的付出著。

【采訪時間】2009年1月25日（調研人員：丁

一、王雪姣、章侃）

初出茅廬，是字字珠璣的淬煉

采訪當天，紀念館里的參觀者不算太多，因而一走進史實陳列大廳，我們就看到一個穿著樸素，扎著簡單馬尾的女孩正全神貫注地向身邊的人講述著墻上的照片和文字資料。她年紀不大，身上仿佛還帶有清新的校園氣息。

這次的講解似乎有些不同，因為她總在過程中講講停停，不時低頭思考著什么，不時又和身邊幾個抱著資料的女

孩小聲交談著……這樣的講解形式究竟意欲何在？出于好奇，我們又探上前去。原來她是在試講——講的剛好是?一二九運動?：?1936年12月9日，紀念‘一二〃九’運動一周年，西安的愛國學生紛紛走上街頭，參加抗日游行，因為特務軍警開槍打死了一名學生……??不對，不是‘學生’，是‘小學生’。?旁邊一位拿著資料的女孩糾正著她。?哦對，是‘小學生’。群眾們非常激憤，決定到蔣介石所在的臨潼區請愿……?這樣類似的停頓修改不時地發生著。就這樣，她從最開始的學生請愿講到張學良苦諫，從捉蔣講到了西安事變的和平解決……把展廳里的圖片和文物表面及背后的故事細細地捋了一遍，雖然其中也有一些小錯誤，但每遇到一個錯誤，她都會將錯誤前的好幾段話重講一遍，讓自己心中記下正確的信息。短短的一個介紹卻要用上一兩個小時的斟酌與體味。這時我才知道，為了能在參觀者面前流利的陳述，講解員需要付出無數的努力。

醉心研究，將青春獻給講解

在她休息的間隙，筆者走上前表示了采訪一下她的意愿。她先是有些錯愕，連忙解釋自己還沒正式上崗，要采訪的話可以找其他資格更老的講解員。筆者表明來意，要在這里做社會實踐，通過誠懇的交流后，她終于欣然同意，并簡單地介紹了自己。這個時候，我們才知道她叫張燕，是西安某大學剛畢業的學生，作為一名歷史系畢業的學生，她希望

自己能親身接觸歷史，所以選擇了在紀念館做一名研究型的講解員。當說到為什么會特別選擇在西安事變紀念館當講解員時，她聊起了自己的爺爺，一名參加過西安事變的老兵。同時在被問及是否會覺得講解員的工作枯燥乏味時，她表示，自己對歷史，尤其是近現代史有著非常濃厚的興趣。在這里工作，可以讓她把自己的興趣和工作結合在一起，讓醉心研究的她可以在這更加靜心地閱讀和研究。另外，她還開心地告訴我們張學良是她自小起崇拜的偶像，能在偶像生活過的地方講解偶像也是一種幸運。

傾心工作，肩負歷史的傳承

當談到自己的工作時，張燕顯得興奮起來，雖然還沒有正式上崗，但她對自己的工作卻是了然于胸。每天早上八點準時到崗，然后進行半個小時的身體鍛煉，這樣才能在參觀者面前有一個抖擻的精神狀態。再來是按時間排班，一般是每人半個小時。平時來參觀的人員主要是兩種，一種是領導，一種是中小學生。?其實做講解很注重因人而異，雖然歷史事實不會變，但面對不同的參觀者，講解者的講解方式卻會有很大不同?，張燕總結了自己的?工作經驗?，?要是面對領導官員，就要以嚴肅的語氣，側重于大環境和前因后果；如果是給小學生講，就應該多加一些趣聞軼事，不指望他們了解多少知識，只希望他們能對歷史更有興趣。?當筆者詢問剛才試講中的幾個錯誤時，她笑了笑，也開始訴起苦來，?幾百上千張照片，那么多的歷史文物，每一張照片和每一件歷史文物后面都是一個長長的故事，但卻不能像講故事講得隨意，每一句話每一個字都要經過反復推敲，要不一晃神自己竟篡改了歷史，那罪過不就大了。雖然工作很辛苦，為了讓更多人了解到歷史的真相，這點苦還是值得的。?

在采訪的最后，張燕表達了自己對西安事變的看法：?張、楊將軍都是國家的英雄，雖然是‘時勢造英雄’，但他們二人犧牲小我，拯救國家的氣概足以讓后世高山仰止，那么我也希望自己能成為一名歷史的承載者，將這種愛國情懷和犧牲精神傳播給更多人。?

【采訪札記】

采訪中，筆者注意到講解員有著非常嚴格的紀律要求，而正是這種嚴格的要求成就了一次次成功的講解。而且在平時進行講解的同時，為了應對更多外國友人的來訪，不少講解員都在學外語，提高著自己的職業水平。

張燕雖然是一位沒有多少工作經驗的普通講解員，但在與她的交流中筆者已經感受到，作為歷史的傳承者和播撒者，無數位紅色文化傳播者所具有的深厚的歷史功底和奉獻精神！

王莊中學 2009年12月

Ⅲ-41-?

西安事變紀念館

子午街辦王莊中學 二零零九年十二月

第二篇：西安事變紀念館導游詞

西安事變紀念館導游詞

西安事變紀念館，位于陜西省西安市建國路69號（原金家巷1號張學良公館內）。1982年，國務院將這里辟為西安事變舊址，并建立西安事變紀念館，列入全國重點文物保護單位。原張學良公館建于1932年，為東西排列三座三層磚木結構西式樓房，四周筑砌青磚圍墻，大門開在北墻正中。東樓是機關樓，中樓是客廳、會議室，西樓是張學良居室。1936年12月12日，愛國將領張學良、楊虎城在西安逮捕了消極抗日、積極反共的蔣介石，爆發了震驚中外的西安事變。事變發生后，中國共產黨主張和平解決，以粉碎日本帝國主義和國民黨親日派的陰謀，促成國共合作，團結抗日。12月17日，周恩來受中共中央委托，率領中共代表團赴西安同張、楊協商，與蔣介石談判，迫使他接受停止內戰一致抗日的主張。西安事變的和平解決，成為時局轉換的樞紐，實現了由內戰到抗戰的轉變，促進了抗日民族統一戰線的形成和發展。周恩來、葉劍英等到西安后，即住在張公館的東樓，在中樓與張學良、楊虎城會談，并和二人與南京政府代表宋子文等談判。止園是楊虎城公館所在地，位于西安市北大街青年路北側。建于1933年，主樓為傳統宮殿式建筑。西安事變前夕，張、楊在這里密商發動兵諫，周恩來也曾親臨止園商談，促成西安事變和平解 決。1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發動兵諫，逼迫蔣介石抗日的事件。1935年，中國共產黨發布《八一宣言》，提出抗日民族統一戰線的主張。全國人民的抗日運動進入新的高潮，蔣介石的“攘外必先安內”的政策更加不得人心。在西北擔負剿共任務的東北軍與西北軍厭惡內戰，力主抗敵，在全國抗日運動高潮的推動下和中國共產黨抗日統一戰線政策的影響下，兩軍領導人張學良、楊虎城等開始與共產黨及紅軍發生聯系，初步奠定了三方團結抗日的政治基礎。蔣介石于1936年12月4日飛抵西安，要挾張學良、楊虎城：如不加緊“剿共”，即將張學良、楊虎城兩部分別調往安徽、福建，由中央軍進駐西北。張學良、楊虎城力勸蔣介石聯共抗日，蔣加以拒絕。兩位愛國將領遂毅然決定實行兵諫。12月12日凌晨，張學良的衛隊進抵蔣介石駐地臨潼華清池，與蔣的衛隊交火。蔣聞槍聲，倉皇越后墻逃走，爬上山坡隱蔽，被張學良的衛隊搜索發現后捕獲。同時楊虎城部下將留居城中的蔣介石高級黨、政、軍官員陳誠等10余人拘押。張學良、楊虎城于12日當即宣布取消“西北剿匪總部”，成立抗日聯軍西北臨時軍事委員會，張學良、楊虎城分任正、副委員長。通電全國提出改組南京國民政府，停止內戰，釋放救國會領袖及一切政治犯，開放民眾愛國運動，保障人民集會、結社自由，實行孫中山遺囑，召集救國會議等8項主張。同時致電中共中央，要求派代表到西安共商團結抗日大計。西安事變發生后，南京國民政府中以何應欽為首的親日派主張進攻西安，借機擴大事態，奪取蔣介石的統治權力，進一步與日本妥協。英、美帝國主義及親英、美的宋子文、孔祥熙則希望事變和平解決，以維護蔣介石的統治地位和英、美在華利益。宋子文、宋美齡委托英籍顧問端納飛西安探視情況。16日，何應欽就任“討逆軍”總司令，并相應作了軍事部署，派飛機轟炸西安臨近地區。中共中央分析了國內外形勢，確定了和平解決事變的方針。17日，以周恩來為首的中共代表團到達西安，與張學良、楊虎城懇切會談，并接見各方人士，堅決主張和平解決這次事變。22日，宋子文、宋美齡飛抵西安開始與張學良、楊虎城及中共代表會談。24日，達成了改組國民黨與國民政府、驅逐親日派、容納抗日分子、釋放上海愛國領袖、釋放一切政治犯、保障人民權利、聯共抗日等項協議。周恩來曾會見蔣介石，蔣表示以人格擔保，履行上述協議。25日下午，張學良護送蔣介石飛離西安。事變的和平解決，推動了國共兩黨再次合作，實現團結抗日，中國由此實現了從國內戰爭到全國抗戰的偉大轉變。但蔣介石后來背信棄義，使張學良遭長期監禁，楊虎城慘遭殺害。西安八路軍辦事處： 第二次國共合作時期，我黨在蔣統區設立的公開辦事機構。1937年5月開始籌建，1943年8月撤銷，時間長達6年之久。老一輩無產階級革命家謝覺哉、彭嘉倫、伍修權等曾在這里領導過“八辦”工作?！鞍宿k”于1963年被批準為省級文物保護單位。1978年在互助巷2號的舊址籌建了“蘭州八路軍辦事處紀念館”，并于1981年1月正式開放。共有革命文物150余件，照片170余幅，成為進行愛國主義教育和革命傳統教育的重要基地。辦事處另一處舊址在今酒泉路157號。

第三篇：西安事變紀念館導游詞3篇

西安事變紀念館導游詞3篇

西安事變紀念館，位于陜西省西安市建國路69號(原金家巷1號張學良公館內)。1982年，國務院將這里辟為西安事變舊址，并建立西安事變紀念館，列入全國重點文物保護單位。下面是西安事變紀念館的導游詞，僅供參考。

西安事變紀念館導游詞一：

西安事變，又稱雙十二事變，是當時任職西北剿匪副總司令、東北軍領袖張學良和當時任職國民革命軍第十七路總指揮、西北軍領袖楊虎城于1936年12月12日，在西安發動的直接軍事監禁事件，扣留了當時任職國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的蔣中正，目的是“停止剿共，改組政府，出兵抗日”，西安事變最終以蔣中正被迫接受停止剿共一致抗日的主張，導致了第二次國共合作而和平解決。

西安事變紀念館是“西安事變”重要舊址張學良公館、楊虎城止園別墅為基礎而建立的遺址性博物館。1982年2月23日，西安事變舊址被國務院命名為第二批全國重點文物保護單位。1983年10月，成立西安事變紀念館籌建處。1986年12月，在紀念西安事變五十周年之際正式對外開放。西安事變紀念館館址設在張學良公館。

【西安事變舊址】

西安事變舊址，包括張學良公館、西安事變指揮部、新城黃樓、止園、高桂滋公館、西京招待所、華清池五間廳、兵諫亭等8處。張公館在建國路69號，建于1932年，為東西排列的三座三層磚木結構西式樓房。東樓是機要樓，中樓有客廳、會議室，西樓為張學良的居室。西安事變發生后，周恩來、葉劍英率中共代表團住東樓。中共代表團與張、楊會談及與南京政府代表談判多在中樓。西安事變指揮部位于西安新城陜西省人民政府內的楊虎城公館，1931年建，磚木結構，宮殿式，具有典型的民族風格。1936年10月8日張、楊在此密談決定對蔣介石進行兵諫。事變發生后，周恩來率中共代表團來此與楊虎城共商救國大計。新城黃樓與楊虎城公館相距300米，因墻為黃色得名。止園在北大街青年路，建于1933年。主樓為傳統宮殿式建筑，拱頂、飛檐、碧瓦、朱柱。西安事變前夕，張、楊在此密商發動兵諫。1936年12月17日，周恩來在止園促成了西安事變的和平解決。高桂滋公館位于西安市建國路陜西省作家協會院內，建于1933年，1936年12月14日蔣介石遷此，周恩來在此會見蔣介石，初步達成六項協議。西京招待所在解放路，為隨蔣介石來陜的南京政府軍政要員的住所，現為省旅游局辦事處。華清池五間廳背靠驪山，西安事變發生當天蔣介石由此逃至驪山一巨石縫隙中，后來在巨石附近建亭，先后以“正氣亭”、“避難亭”、“捉蔣亭”、“兵諫亭”為名。1982年在張學良公館建立西安事變紀念館。

張學良公館舊址在西安市建國路甲字 69號(原金家 巷五號),總面積約7703平方米，四周砌筑青磚圍墻，大 門北向。公館以東、中、西 3幢磚木結構中西式樓房及20余間平房。樓的平面呈“十”字形。樓分3層，第1層為地下 室，室外有緩坡臺階通 2層大門，門向北開，小青瓦蓋 頂。院內東南有警衛人員居住的平房，西南有中西餐廳。當年張學良住在西樓。西安事變發生后，以周恩來為首的中共中央代表團到西安調 停，住在公館東樓。12月23～24日，中共代表團、張楊 兩將軍、南京代表團在西樓舉行三方會談，達成“六項 協議”。目前舉辦有“西安事變史實陳列”、“千古功臣——張學良將軍生平陳列”和張學良舊居復原陳列。

1984年成立西安事變舊址管理處，1986年對張學良 公館、止園、五間廳、新城大樓、楊虎城將軍新城公館 進行維修，基本恢復原貌。現在張學良公館舊址建立了西安事變紀念館。楊虎城止園別墅位于西安市青年路117號，今止園飯店西側，占地面積2331 m2，其主體為一座中西合璧風格的磚木結構三層樓房，并有平房10余間。原為楊虎城將軍的別墅，又稱楊虎城公館，環境非常清幽。這座別墅現已辟為楊虎城將軍紀念館，內陳設有楊虎城將軍的遺物和西安事變的部分文件，在舊址內舉辦有“楊虎城將軍生平陳列”和楊虎城舊居復原陳列。

西安事變紀念館導游詞二：

周恩來、葉劍英等到西安后，即住在張公館的東樓，在中樓與張學良、楊虎城會談，并和二人與南京政府代表宋子文等談判。止園是楊虎城公館所在地，位于西安市北大街青年路北側。建于1933年，主樓為傳統宮殿式建筑。西安事變前夕，張、楊在這里密商發動兵諫，周恩來也曾親臨止園商談，促成西安事變和平解決。1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發動兵諫，逼迫蔣介石抗日的事件。1935年，中國共產黨發布《八一宣言》，提出抗日民族統一戰線的主張。全國人民的抗日運動進入新的高潮，蔣介石的“攘外必先安內”的政策更加不得人心。在西北擔負剿共任務的東北軍與西北軍厭惡內戰，力主抗敵，在全國抗日運動高潮的推動下和中國共產黨抗日統一戰線政策的影響下，兩軍領導人張學良、楊虎城等開始與共產黨及紅軍發生聯系，初步奠定了三方團結抗日的政治基礎。

蔣介石于1936年12月4日飛抵西安，要挾張學良、楊虎城：如不加緊“剿共”，即將張學良、楊虎城兩部分別調往安徽、福建，由中央軍進駐西北。張學良、楊虎城力勸蔣介石聯共抗日，蔣加以拒絕。兩位愛國將領遂毅然決定實行兵諫。12月12日凌晨，張學良的衛隊進抵蔣介石駐地臨潼華清池，與蔣的衛隊交火。蔣聞槍聲，倉皇越后墻逃走，爬上山坡隱蔽，被張學良的衛隊搜索發現后捕獲。同時楊虎城部下將留居城中的蔣介石高級黨、政、軍官員陳誠等10余人拘押。

張學良、楊虎城于12日當即宣布取消“西北剿匪總部”，成立抗日聯軍西北臨時軍事委員會，張學良、楊虎城分任正、副委員長。通電全國提出改組南京國民政府，停止內戰，釋放救國會領袖及一切政治犯，開放民眾愛國運動，保障人民集會、結社自由，實行孫中山遺囑，召集救國會議等8項主張。同時致電中共中央，要求派代表到西安共商團結抗日大計。西安事變發生后，南京國民政府中以何應欽為首的親日派主張進攻西安，借機擴大事態，奪取蔣介石的統治權力，進一步與日本妥協。英、美帝國主義及親英、美的宋子文、孔祥熙則希望事變和平解決，以維護蔣介石的統治地位和英、美在華利益。宋子文、宋美齡委托英籍顧問端納飛西安探視情況。16日，何應欽就任“討逆軍”總司令，并相應作了軍事部署，派飛機轟炸西安臨近地區。中共中央分析了國內外形勢，確定了和平解決事變的方針。17日，以周恩來為首的中共代表團到達西安，與張學良、楊虎城懇切會談，并接見各方人士，堅決主張和平解決這次事變。22日，宋子文、宋美齡飛抵西安開始與張學良、楊虎城及中共代表會談。24日，達成了改組國民黨與國民政府、驅逐親日派、容納抗日分子、釋放上海愛國領袖、釋放一切政治犯、保障人民權利、聯共抗日等項協議。周恩來曾會見蔣介石，蔣表示以人格擔保，履行上述協議。

25日下午，張學良 護送蔣介石飛離西安。事變的和平解決，推動了國共兩黨再次合作，實現團結抗日，中國由此實現了從國內戰爭到全國抗戰的偉大轉變。但蔣介石后來背信棄義，使張 學 良遭長期監禁，楊虎城慘遭殺害。

西安事變紀念館導游詞三：

西安事變紀念館，位于陜西省西安市建國路69號(原金家巷1號張學良公館內)。1982年，國務院將這里辟為西安事變舊址，并建立西安事變紀念館，列入全國重點文物保護單位。

原張學良公館建于1932年，為東西排列三座三層磚木結構西式樓房，四周筑砌青磚圍墻，大門開在北墻正中。東樓是機關樓，中樓是客廳、會議室，西樓是張學良居室。1936年12月12日，愛國將領張學良、楊虎城在西安逮捕了消極抗日、積極反共的蔣介石，爆發了震驚中外的西安事變。事變發生后，中國共產黨主張和平解決，以粉碎日本帝國主義和國民黨親日派的陰謀，促成國共合作，團結抗日。12月17日，周恩來受中共中央委托，率領中共代表團赴西安同張、楊協商，與蔣介石談判，迫使他接受停止內戰一致抗日的主張。西安事變的和平解決，成為時局轉換的樞紐，實現了由內戰到抗戰的轉變，促進了抗日民族統一戰線的形成和發展。

周恩來、葉劍英等到西安后，即住在張公館的東樓，在中樓與張學良、楊虎城會談，并和二人與南京政府代表宋子文等談判。止園是楊虎城公館所在地，位于西安市北大街青年路北側。建于1933年，主樓為傳統宮殿式建筑。西安事變前夕，張、楊在這里密商發動兵諫，周恩來也曾親臨止園商談，促成西安事變和平解決。

1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發動兵諫，逼迫蔣介石抗日的事件。1935年，中國共產黨發布《八一宣言》，提出抗日民族統一戰線的主張。全國人民的抗日運動進入新的高潮，蔣介石的“攘外必先安內”的政策更加不得人心。在西北擔負剿共任務的東北軍與西北軍厭惡內戰，力主抗敵，在全國抗日運動高潮的推動下和中國共產黨抗日統一戰線政策的影響下，兩軍領導人張學良、楊虎城等開始與共產黨及紅軍發生聯系，初步奠定了三方團結抗日的政治基礎。

蔣介石于1936年12月4日飛抵西安，要挾張學良、楊虎城：如不加緊“剿共”，即將張學良、楊虎城兩部分別調往安徽、福建，由中央軍進駐西北。張學良、楊虎城力勸蔣介石聯共抗日，蔣加以拒絕。兩位愛國將領遂毅然決定實行兵諫。12月12日凌晨，張學良的衛隊進抵蔣介石駐地臨潼華清池，與蔣的衛隊交火。蔣聞槍聲，倉皇越后墻逃走，爬上山坡隱蔽，被張學良的衛隊搜索發現后捕獲。同時楊虎城部下將留居城中的蔣介石高級黨、政、軍官員陳誠等10余人拘押。張學良、楊虎城于12日當即宣布取消“西北剿匪總部”，成立抗日聯軍西北臨時軍事委員會，張學良、楊虎城分任正、副委員長。通電全國提出改組南京國民政府，停止內戰，釋放救國會領袖及一切政治犯，開放民眾愛國運動，保障人民集會、結社自由，實行孫中山遺囑，召集救國會議等8項主張。同時致電中共中央，要求派代表到西安共商團結抗日大計。西安事變發生后，南京國民政府中以何應欽為首的親日派主張進攻西安，借機擴大事態，奪取蔣介石的統治權力，進一步與日本妥協。英、美帝國主義及親英、美的宋子文、孔祥熙則希望事變和平解決，以維護蔣介石的統治地位和英、美在華利益。宋子文、宋美齡委托英籍顧問端納飛西安探視情況。16日，何應欽就任“討逆軍”總司令，并相應作了軍事部署，派飛機轟炸西安臨近地區。

中共中央分析了國內外形勢，確定了和平解決事變的方針。17日，以周恩來為首的中共代表團到達西安，與張學良、楊虎城懇切會談，并接見各方人士，堅決主張和平解決這次事變。22日，宋子文、宋美齡飛抵西安開始與張學良、楊虎城及中共代表會談。24日，達成了改組國民黨與國民政府、驅逐親日派、容納抗日分子、釋放上海愛國領袖、釋放一切政治犯、保障人民權利、聯共抗日等項協議。周恩來曾會見蔣介石，蔣表示以人格擔保，履行上述協議。25日下午，張學良護送蔣介石飛離西安。事變的和平解決，推動了國共兩黨再次合作，實現團結抗日，中國由此實現了從國內戰爭到全國抗戰的偉大轉變。但蔣介石后來背信棄義，使張學良遭長期監禁，楊虎城慘遭殺害。

第四篇：西安事變觀后感

西安事變觀后感

西安事變觀后感1

跨過了一個春節，才把《西安事變》完完整整看了一遍，她談不上是鴻篇巨制，但卻真實再現了那段決定中國命運的歷史。

我之所以喜歡看，一是因為演員演得都很好，我最欣賞的還是鄭玉演，這是我迄今為止看到的演得最好的人物了，很多細節都拿捏到位;二是劇本寫得真實，甚至一些對白都是按照史料來得;三是劇中揭露了一些鮮為人知的重要史料，特別是張學良和宋氏兄妹，以及青幫頭子杜月笙之間的關系，另外事變之前西安城內各方的間諜活動也有所涉及，事變之前西安城內復雜的政治環境也在劇中充分表現出來。劇中揭露的很多史料多數人并不了解，但卻對事變的成功或失敗有重要的影響，可以說這個過程中一個細節的`變化都會導致完全不同的結果，比如事變前一天早上戴笠給蔣孝先發的電報，以及錢大均無意中向張學良透露了蔣的離陜時間等。

美中不足的是，劇中對張楊兩位將軍在事變之后的情況說得過于簡單，包括張學良回南京的路上以及被審判的過程，都沒有涉及，楊虎城的獄中生活和被害過程也沒有談到，其實我個人認為這些史料對于充分認識蔣司令陰險狡詐和器量狹小是非常重要的。

我給這部劇打了五星力薦，希望能有更多的人去看這部電視劇，去了解那段歷史。

西安事變觀后感2

今天，我看了媽媽推薦的一部電影《西安事變》?？赐旰?，我被張學良和楊虎城兩個人的精神深深打動了。

西安事變是講述了張學良將軍在勸說司令無效的情況下，毅然與楊虎城發動西安事變，劫持了蔣司令，逼他抗日，并且最后在蔣司令同意抗日的情況下送他回南京，對此很多人不理解。對于這個問題他是這樣解釋的：“我本來就沒給他面子，我和他一起回南京就是要給他面子，使他沒有反悔的理由。

看完了這部電影，我想到了世上能有多少人能像張將軍一樣深明大義，為了祖國，他明知山有虎，偏向虎山行，在文諫不行的情況下直接用兵諫他的上司，讓他不得不抗日。因為他意識到了他的敵人是日軍。所以他一直保持密切聯系，并且不顧蔣司令的`勸阻堅持抗日，總結起來，張學良少帥的特點就是敢作敢當，深明大義。他在民族利益和個人利益之間選擇了民族利益。

以上是對張學良的認識，下面，我再談談自己受到的啟發。我的啟發是明白了即使在很嚴峻的情況下也要堅持正確的做法，并且要果斷，不要猶猶豫豫的?？傊?，我看了這部電影，真是受益匪淺。西安事變觀后感3

最初的喜歡是因他的名字——學良，漢卿，愛國壯士味十足，卻又帶了一點優雅的精致。

那種喜歡是遙遠而空洞的，雖然當年也曾驚嘆于歷史書上他如少帥這稱號一般的氣質，但也絲毫沒有興致去進一步了解什么，從這點來看我算不得花癡。

第五篇：西安事變劇本

西安事變劇本

人物：旁白、蔣介石、張學良、楊虎城

道具：椅子、桌子

旁白： 九一八事變以后，東北軍被蔣介石調到西北去攻打紅軍。12月4日，蔣

介石親自到西安，逼迫張學良的東北軍和楊虎城的十七路軍到陜北前線“剿共”。張、楊連續幾天力勸蔣介石停止內戰、一致抗日，都遭到蔣的嚴厲訓斥。旁白：鏡頭一，1936年12月11日，地點：西安，張學良和楊虎城在張學良的辦公室。張學良：虎城兄，今天你到委員長那里去了，委員長怎么說?。?楊虎城：唉，還不是老樣子，他說，要讓他聯合共產黨抗日，除非太陽從西邊出

來。他說我們不要上了共產黨的當?？磥砝鲜Y的心真是鐵做的。張學良：虎城兄，你我都是中國人，從九一八事變開始，我哪天不是盼望著打回

東北老家啊。可是如今委員長卻硬要我們在這里打共產黨，我實在是忍

受不了了。12月9日那天西安的學生游行要去向委員長請愿，寧愿被

打死也要前進。我們身為軍人，還不如這些學生勇敢，真是羞愧啊。明

天我最后一次去勸委員長聯共抗日。如果委員長再次拒絕，那我們只好

“兵諫”了。

楊虎城：好吧，如果真的到了行動的時候，我們西北軍密切配合東北軍，兩軍共

同行動，活捉老蔣，逼他抗日。

旁白：鏡頭二： 1936年12月12日，張學良來到蔣介石住所華清池

張學良：委員長，大敵當前，我們的同胞在日軍鐵蹄下，過著亡國奴的生活，我們不能當歷史的罪人啊?，F在當務之急是停止內戰，一致抗日。委員長，內戰無論誰贏，都會使中國力量削弱，使日本坐收漁人之利呀?。暅I俱下）

蔣介石：（一拍桌子）張學良，我告訴你，即使你用槍把我打死，我“剿共”的政策也不會改變！

旁白：張學良最后一次勸蔣聯共抗日的努力失敗了。當天晚上，張學良、楊

虎城在西安臨潼華清池實行“兵諫”扣押蔣介石，并向全國發表通電，提出停止內戰、一致抗日的主張，這就是震驚中外的“西安事變?！?/p>