第一篇：民兵教育培訓試卷

2014年鐵路護路民兵教育培訓考試卷

分隊 姓名 日期 年 月

一、填空（每空2分，計40分）

1.護路民兵要認真履行職責，熟悉（守護區域）治安情況及列車通過的時間、（車次），嚴格按照規定值崗巡線。

2.班前禁止（飲酒），班中按規定（著裝），佩帶防護用品和防衛器械。穿大衣時要（緊扣衣扣）。

3.鐵路護路聯防工作的目標是（維護鐵路治安持續穩定），確保鐵路安全暢通。4.民兵巡查線路時應面向來車方向，必須保持（安全距離），注意接近的列車。嚴禁行走（道心和兩端軌枕頭），保證自身安全。

5.禁止在鐵路線路兩側（2 0）米以內或者鐵路防護林地內放牧。

6.立正要領，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約（60度）；隊列人員之間的間隔(兩肘之間)通常約（10厘米），距離前一名腳跟至后一名腳尖約（75厘米）。7.民兵上、下崗及外出要按部隊（《隊列條令》）要求，2人為列，3人及以上為行，保持良好隊姿。杜絕（勾肩搭背）、嬉戲、打鬧等現象。8.鐵路信號的三種基本顏色是（紅、黃、綠）。

9.禁止向鐵路線路安全保護區（排污）、（傾倒垃圾）以及其他危害鐵路安全的物質。

10.發現責任區內有鉆車、扒車、跳車和站區內閑雜、拾撿人員時，護路人員應立即制止，并（清理出站區）。

11.根據《中華人民共和國治安管理處罰法》規定，治安管理處罰分為（警告）、（罰款）、（行政拘留）、（吊銷公安機關發放的許可證）。

12.鐵路護路宣傳教育的工作方法主要一是日常宣傳與集中宣傳教育活動相結合；二是（一般宣傳教育與重點幫助教育相結合）。

二、判斷題（每題2分，計10分）

1.在線路上執勤巡線時，使用手機、對講機，必須保持安全距離，應距線路3米以外。（√）

2.橫越線路時，注意左右機車、車輛的動態及腳下有無障礙物，在運行中的機車、車輛前面搶越。（×）

3.發現在鐵路上行走、坐臥的行為，應將行為人扭送公安機關處理。（×）4.護路隊員巡邏時應在鐵路道旁行走，復線區段要面向列車方向前進，也可以在道心、枕軌頭上行走，不準腳踏軌面、道岔連接桿、尖軌等。（×）

5.《鐵路法》規定禁止在鐵路兩側40米以內放牧。（×）

三、選擇題（每空2分，計20分）1.對違反治安管理行為的處罰分為（）。

A 二種 B 四種 C 五種 D 十種

2.民兵參加護路聯防既是依照（B）和（D）的規定執行任務，又是加強社會治安綜合治理的需要。

A 國防法 B 憲法 C 民兵工作條例 D 兵役法

3.為保證人身安全，繞行停留車輛時應不得少于（D）,并注意車輛動態和鄰線開來的列車。

A 3M B 4M C 4.5M D 5M 4.我國鐵路直線標準軌距是（B）。

A 1345毫米 B 1435毫米 C 1523毫米 D 1643毫米

5.發生鐵路行車或道口事故時，應立即在事故發生點兩端各（B）以外設置防護，攔停列車，報告鐵路有關部門處理。

A 500米 B 800米 C 1000米 D 1200米

6.遇有降霧、暴風雨（雪）、揚沙等惡劣天氣影響瞭望時，應停止巡邏。必須巡邏時，應提高警惕，保證在距離來車（D）米處下道避車。A 200米 B 300米 C 500米 D 800米

7.社會治安綜合治理工作主要包括打擊、（A）、教育、（B）、建設、（D）六個方面。A 防范 B 管理 C 監督 D 改造

四、簡答題（計40分）

1.復線區段巡邏時應注意什么？（10分）

答：要面向列車方向前進，注意鄰線機車、車輛和貨物裝載狀態。嚴禁在道心、軌枕頭上行走，不準腳踏軌面、道岔連接桿、尖軌等。

2.危害鐵路行車安全的行為有那些？（10分）答：（1）非法攔截列車；（2）在鐵路線路上置

放障礙或擊打列車；（3）在自鐵路路基起20米以內的地域及鐵路防護林地內放牧；（4）在線路上行走或在鋼軌上坐臥；（5）其他危害鐵路行車安全的行為。

3.專職護路隊伍的任務有哪些？（10分）

答：配合公安機關防范和打擊犯罪分子對鐵路設施的破壞活動；防止鐵路設備和運輸物資被哄搶、偷盜、丟失；防止路外傷亡；制止影響列車正常運行的各種行為或事件；協助鐵路員工維護鐵路路基完整，防范和排除危及橋梁、隧道及線路的災害事故。

第二篇：民兵政治教育試卷(2018)

淮陰區教育系統基干民兵教育考試卷

單位： 姓名： 分數：

一.填空題（每小題2分，共40）

1.（）民兵是不脫離生產的群眾武裝組織，是國家或政治集團武裝力量的組成部分。從民兵組織成員的角度講，民兵是不脫離社會活動或本職崗位、受過一定軍事訓練的公民。

2.堅決抵御和反對武裝力量()的反動傾向，強化“軍魂”意識，筑牢黨的觀念，做到堅信黨、忠于黨，聽黨話、跟黨走。

3.憲法規定：“中華人民共和國的武裝力量屬于()。它的任務是鞏固國防，抵抗侵略，保衛祖國，保衛人民的和平勞動，參加國家建設事業，努力為人民服務”。

4.黨管武裝，就是堅持黨對人民軍隊的絕對領導。勞武結合是由()決定的，是民兵的光榮傳統，也是民兵建設必須遵循的一條原則。

5.（），中國共產黨中央委員會召開緊急會議，制定通過多項決議案,首次表明中國共產黨要獨立領導工農群眾武裝的態度。

6.（），實現黨對國防后備力量建設的絕對領導，最主要最根本的是通過在政治上思想上組織上加強領導，把民兵預備役部隊建設成真正屬于人民、服務人民且功勛卓著的人民武裝。

7.（）擺在首位。這是我軍的立軍之本，任何時候任何情況下都不能有絲毫松懈。

8.堅定不移把紀律規矩挺在前面。嚴守政治紀律和政治規矩，（），強化思想定力、戰略定力、道德定力，堅決維護黨中央、中央軍委和習主席權威，自覺做政治上的明白人。

9.()是民兵戰斗力的重要因素，是民兵隊伍須臾不可缺失的精神支柱。能否盡快鍛造和培育民兵過硬的戰斗精神，不但關乎民兵全面建設的成效，面且關乎國家和民族興衰安危，是項極端重要的現實任務。

10.()是由民兵的政治素質、軍事技能、武裝備、體制編制、戰略戰術等諸多因素構成的有機系統。

二.判斷題

1.從組織角度講，民兵是不脫離社會活動或本職崗位、受過一定軍事訓練的公民。2.支持和擁護武裝力量國家化，強化“軍魂”意識，筑牢黨的觀念，做到堅信黨、忠于黨，聽黨話、跟黨走。

3.民兵參加社會主義現代化建設最基本的形式，是立足本職崗位做貢獻。

4.黨管武裝是中國共產黨對人民武裝力量實施絕對領導的根本原則。

5.堅持黨管武裝原則，實現黨對國防后備力量建設的絕對領導，最主要最根本的是通過在政治上思想上組織上加強領導，把民兵預備役部隊建設成真正屬于人民、服務人民且功勛卓著的人民武裝。

6.一般認為，戰斗精神是軍人（包括民兵）信念、意志、信心、勇氣、作風、心理等精神因素凝結和升華而成的一種潛在的精神狀態。

7.現代戰爭形態正在由機械化向信息化轉變，抓民兵建設就是抓武器裝備的改善、抓高科技武裝，戰斗精神已經變得無足輕重了。

8.民兵雖然生活在社會大環境中，但是社會輿論環境也不會直接影響民兵的戰斗精神培育。

9.我國實行海軍、陸軍、空軍“三結合”武裝力量體制。10.“兵民是勝利之本”是顛撲不破的真理。三.簡答題

1.民兵的任務是什么？

2.黨管武裝的基本含義？

3.為什么要堅持黨管武裝？

4.戰斗精神的內涵包括哪些方面內容？

第三篇：民兵培訓實施方案

××鎮民兵集訓實施方案

為進一步加強我鎮基層民兵建設，充分發揮民兵在參戰支前、搶險救災、治安巡邏、維穩處突、信息搜集、扶貧幫困、生產致富、擁軍優屬、擁政愛民和推動社會主義新農村建設等方面的作用，不斷鞏固基層政權，推動我鎮各項事業又好又快發展。結合我鎮實際，鎮人武部決定從××月××日起對全鎮骨干民兵進行集中培訓。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實胡錦濤主席關于加強國防后備力量建設的一系列重要指示，區黨委、地委、縣委關于加強民兵建設的重要精神，以提高民兵骨干綜合素質為重點，著眼于充分履行多樣化任務，適應拓展和深化各項建設任務需要，進一步整合力量、優化結構、推進工作，增強民兵隊伍搶先救災、治安巡邏、維穩處突、森林防火、生產致富、扶貧幫困、移風易俗等工作任務的能力，努力推進和諧××建設。

二、基本原則

按照平戰結合、建用一致的原則，突出邊境管控，突出鞏固基層政權，突出服務經濟建設，突出應急搶險，突出社會管理創新，突出全面發揮民兵作用，緊緊圍繞平時服務、急時應急、戰

1時應戰的目標要求，確保全鎮民兵隊伍能夠切實做到拉得出、用得上、起作用，為全面建設和諧××做貢獻。

三、組織領導

為把民兵工作抓緊、抓實、抓出成效。經鎮黨委、研究決定，成立以××同志為組長，鎮黨委副書記、鎮長××同志為副組長的民兵集訓領導小組。領導小組下設辦公室，全面負責協調全鎮民兵集訓和后勤保障工作。

四、目標任務

一是更好地完成我鎮民兵隊伍擔負支援、保障邊境一線作戰，以及平時搶險救災、社會維穩、森林防火、處臵突發事件和應急救援等非戰爭軍事行動任務；二是將全鎮民兵隊伍培養成維穩處突、搶險救災、森防突擊隊、興邊富民的重要基層力量，將民兵隊伍中的骨干分子培養成農牧區致富的帶頭人；三是以加強基層民兵隊伍建設為抓手，推動基層組織建設，全面加強基層基礎建設。

五、實施步驟

××鎮全體民兵集訓工作從××年××月××日至××月××日結束，分準備、實施和總結講評三個階段。

（一）準備階段（××月××日—××月××日）

1、成立鎮民兵集訓領導小組；

2、制定民兵集訓實施方案，確定授課人員和培訓內容，制

2定培訓計劃；

3、制定經費使用計劃及籌集集訓經費；

4、確定訓練場地，安排參加集訓人員的食宿。

（二）實施階段（××月××日—××月××日）

（1）培訓時間：××月××日—××日

（2）培訓地點：××××

（3）培訓對象：骨干民兵（××名）

（4）食宿安排：由××統一安排

（5）培訓教員：××××

（6）動員大會：××月××日上午

（7）培訓授課：主要學習村干部工作職責與任務、民兵的主要任務、民兵管理規定與獎懲制度、維穩處突任務、治安管理處罰條例、消防安全知識、森林防火知識、農村用電常識、實用農用技術培訓、防災減災知識、衛生知識、民兵軍事訓練、政治教育等內容

（8）民兵軍事訓練及政治教育：主要進行隊列作風、軍事技能訓練和愛黨忠誠、愛國奉獻教育

（9）參觀見學：××日下午組織骨干民兵參觀××鎮派出所正規化建設

（10）結業典禮：××日下午（縣領導作總結講話，安排其他有關事項）

（三）總結講評階段（××月××日）

1、培訓總結、表彰先進、匯報表演：××月××日上午

2、推廣好的經驗及做法，完善相關措施

六、集訓要求

（一）統一思想，確保培訓效果。參訓人員要端正態度，授課單位和人員要認真備課授課，認真準備相關器材和課件、資料，力求培訓既有形式又有內容，確保這次骨干民兵培訓達到預期的目的和效果。

（二）科學嚴密組織，精心實施培訓。要嚴格按照計劃實施集訓，嚴格按照作息時間表執行，不得遲到早退，參訓人員要珍惜這次難得的機會，認真參加學習，努力營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，增強創先爭優的意識，通過這次培訓，進一步提高自身的能力素質。

（三）加強人員管理，確保絕對安全。所有參訓人員必須遵守培訓紀律和管理規定，加強自我管控，堅決服從管理者的管理，對違紀違規者要進行嚴肅處理。要切實防止集訓期間各類事故、案件的發生，管理人員要全程參與這次骨干民兵培訓，實行“五同”和“三個確保”，確保此次集訓任務的“四落實”安全圓滿完成。

第四篇：淺談如何加強城市民兵教育管理

淺談如何加強城市民兵教育管理

新市鎮人武部長：沈生祥

在社會主義市場經濟條件下，如何加強城市民兵的管理教育，使之確實能夠發揮民兵在經濟建設中的主力軍作用，在急難險重任務中發揮排頭兵的作用，在精神文明建設中發揮表率作用。

一、適應民兵流動特點，加強兵員動態管理

為適應高技術條件下快速動員的要求，做好應付突發事件和局部戰爭的準備工作，針對發展社會主義市場經濟給民兵、預備役工作帶來的新情況、新問題，如何加強城市民兵的動態管理，日益顯得重要。

一是異地設點管理。在外出民兵人數較多（一個班以上）、人員集中、地址相對固定的地區，設立辦事處，對異地打工民兵實施管理教育。辦事外的同志對打工的民兵進行登記，統一編組，定期開展政治教育，組織基干民兵班以上干部每月一次例會，并建立起打工民兵的臨時檔案。做到人離心不散，動中有人管，一旦有事，召之即來。

二是統一證件管理。將出具外出介紹信的權歸縣區人武部實行統一管理。規定外出的工、經商基干民兵，必須填寫《基干民兵外出登記表》，爾后開具介紹信，以便保持聯絡。這樣做，雖然增加了一些工作量，但能及時、準確掌握民兵外出情況，有利于加強對民兵的動態管理。

三是信函聯絡管理。基層人武部或民兵營（連）與外出民兵定期或不定期地通信，通過信件往來，保持不間斷的聯絡。

四是隨隊跟蹤管理。在成建制有組織的勞務輸出隊伍中，建立臨時民兵組織，配備民兵干部，開展各項活動。

五是屬地掛靠管理。對外籍來打工的臨時工、合同工，凡符合民兵條件的人員，合同期在一年以上的，都吸收參加本單位民兵組織，統一組織，統一管理，使基干民兵不論走到哪里，都能臵身于組織之中，既增強了“兵”的觀念，又利于鞏固基層民兵組織。

二、如何落實城市民兵政治教育

在社會主義市場經濟不斷發展的新形勢下，民兵政治教育出現了許多新情況、新問題，從目前我區調查了解的情況看，主要是：民兵外出務工經商的廣泛性呈流量大、流向多、流程長的特點，企業嚴格定人、定崗、定責、定任務，實長減員增效，民兵在位率較低，教育時人員難集中；一些民兵受金錢的誘惑講“實惠”、“言必及利、行必得利”，榮譽感淡化，參加政治教育的意識弱化，熱情不高；民兵隊伍思想空前活躍與政治教育“簡單化”的矛盾日益顯現，教育與效果有的形成兩張皮，教育針對性不強；部分領導國防觀念淡化，認為民兵政治軟指標，抓得不力；民兵政治教育經費沒有固定的供給渠道，經費難以落實。如何有效解決這些問題，我認為必須注重“一個加強、一個健全、一個規范、一個堅持”。

1、加強對民兵政治教育的組織領導。一是明確各級職責。把民兵政治教育納入各級干部職責范圍，納入本地區全民教育計劃，納入本單位“兩個文明”建設目標考評內容，實行獎優罰劣，使軟任務為硬指標。建立縣、街道、單位三級教育責任制，形成抓教育合力，做 到一級一級抓落實。區成立“教研中心”，以區人武部為主，由政委、政工科長和區委宣傳部、廣電局、黨校、團委、婦聯各式各1人組成，日常工作由政工科負責，主要負責組織集中備課，對全區民兵政治教育進行全面管理；街道以基層人武部為主成立“教學執行小組”，由基干民兵營教導員、武裝部長、聘任教員（2至3名）組成，主要負責依據區人武部集中備課要求，結合本地實際，總結教育經驗，保證教育時間、人員、內容和效果的落實；各單位以基層民兵營（連）為單位成立“學習小組”，小組長由民兵營（連）長擔任，主要負責督促本級人員參加集中授課，完成函授作業，講評本級人員學習情況。二是健全完善教育制度。為防止教育走過場，在落實教育準備會、備課示教、教學觀摩等制度的基礎上，要注重完善三個制度：首先是登記制度。由區人武部統一印發《基層民兵政治工作薄》，每上一課，記錄要清楚、詳細、規范。民兵堅持本人簽到，作課堂筆記。其次是區街道兩級武裝干部參與制度。大集中教育時人武干部參加，小集中教育時專武干部參加，并進行現場督導。再次是考核評比制度。區人武部每年對民兵政治教育進行4次檢查和4次考試，統一命題，由“學習小組”組織實施，由基層人武部組織閱卷、登記成績并存檔。各片教員、專武干部集中備課時，分別向基層人武部和區人武部匯報上一課教育落實情況，并分別由基層人武部和區人武部依據百分制量化評比標準抽查成績，進行公開講評。三是建立一支穩定的師資隊伍。重大教育一物質財富由黨政主要領導授課；經常性教育除由專武干部、民兵干部擔任外，可選聘部分黨政干部、離退休老干部、教師和素質 高的民兵擔任。同時，采取區、街道兩級培訓，促進教員隊伍水平的提高。教學中注重在形象化、通俗化上下功夫，注意由淺入深，循序漸進，采取啟發式和形象直觀等方法，把思想性、知識性和趣味性融為一體，使教育富有感染力和吸引力。四是建立正常的經費供給渠道。“時間就是金錢”，這一觀念正在人們的頭腦中深深扎根，民兵也不例外。對民兵的報酬，一味強調教育本身，要求提高民兵覺悟，要求民兵盡義務，報酬不落實，或象征性地付給一點，遠遠低于當地勞力的平均收入，是到課率低的一個重要原因。我們認為開展民兵政治教育，應當給予民兵合理適當的報酬，不能一味地去要求他們講覺悟、盡義務。企業應把民兵政治教育納入職工教育經費開支計劃予以保障。

2、健全民兵參加政治教育的約束機制。一是健全法規，實行依法施教。深化民兵政治教育改革，必須在依法實施上下功夫。市場經濟是法制經濟，依法抓民兵工作是形勢所需。我國現有的國防法規，如《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》、《國防教育法》等是我們依法開展民兵工作的尚方寶劍，必須盡可能運用這些法規去解決民兵政治教育中所遇到的矛盾。同時，又要從實際出發，制定完善一些當前急需，操作性較強的地方性民兵政治教育規定，對法律法規中不確定性內容作出具體規定。如把民兵政治教育也用條例、章程或鄉規民約的形式確定下來，使民兵政治教育制度化、經常化，打破過去那種靠“號召”、“指示”來維系民兵政治教育的局面，走上依法開展民兵政治教育的健康之路，使民兵政治教育有法可依，有章可循，步入良 性循環。二是加強宣傳，增強法制觀念。對國家和地方已出臺的國防后備力量法律法規，要納入普法內容，納入區、街兩級黨委中心組學習內容，納入學校教育學習內容、企業法人培訓內容，使各級領導、民兵預備役人員和廣大人民群眾增強國防觀念，正確經濟建設與國防建設的辯證關系，擺正經濟工作與民兵政治教育的合理位臵。三是嚴格執法，確保政治教育落到實處。有法必依、執法必嚴、違法必究，要把落實民兵政治教育擺到執行軍地法規的高度。人武部門要依法抓好民兵政治教育，定期不定期地檢查指導民兵政治教育落實情況，針對存在的有法不依、執法不不嚴問題，會同執法部門予以追究，以確保民兵政治教育落到實處。

3、規范民兵政治教育的內容。一是增強教育內容的系統性。系統性，就是要從培養合格民兵的目標出發，適應市場經濟新形勢對民兵政治思想素質的新要求，著眼民兵的文化基礎和思想實際，充分考慮到與社會教育的銜接，循序漸進地設臵教學內容。一般的說教育內容大致可分為三部分，即：基本理論教育、基本常識教育、經常性思想教育。就當前形勢來說，民兵政治教育就應以民兵基礎知識教育、鄧小平理論教育、江主席“三個代表”重要思想教育、國防教育、時事政策教育等為主。二是增強教育內容的特殊性和時代性。既要把打贏高技術條件下局部戰爭作為出發點和落腳點來設計，以體現教育的特殊性，又要放到發展社會主義市場經濟的大背景下來設計，以體現教育的時代性。三是增強教育內容的實用性。實用性，就是要充分考慮重疊市場經濟對人的全面素質提出的新要求，在確保重點的前提 下，適當增強經濟、科技、文學、美學、生活知識等方面的內容，以滿足當代青年求知、求富、求新欲望，增強政治教育的吸引力。通過政治教育，使廣大民兵樹立牢固的國防觀念、職能意識，提高思想覺悟，確立崇高的愛國主義思想，弘揚無私奉獻和不怕犧牲的精神，做到平進是生產上的能手和標兵，能夠積極完成民兵工作任務，爭當“四有”民兵，戰時參軍參戰，保家衛國義無反顧。

4、堅持多層次、多渠道的民兵政治教育形式。一是選準時機，靈活運用集中教育。總參、總政《關于深化民兵調整改革的意見》規定：民兵政治教育的形式“實行以集中課堂教育為主，輔之以多種形式的教育”。可見，民兵集中教育這一形式的重要。但是，在市場經濟條件下，基干民兵每年四次，普通民兵每年兩次的教育，繼續沿用過去那種絕對的大集中做法，顯然是行不通的，但民兵相對集中是有規律可循的。因此，要積極適應城鄉生產組織形式的變化，選準時機，靈活運用。利用傳統節日和民兵重大活動靈活組織實施集中教育。如每年春節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日外出民兵一般都會返家與親人團了聚，特別是春節期間，絕大部分外出民兵都會回家過年。還有整組、訓練、征兵等都是進行集中教育的大好時機，到課率會高于平時。對城鎮企業民兵集中教育不宜規定太死，統得太嚴，要借臺唱戲，走兼容發展的路子，實施中因企業運行機制、生產特點區別對待，這樣既可以避免工學矛盾，又可以減少誤工補貼，解決經費不足的問題。如在國有大中型企業，結合職工學習大會、總結大會實施；在股份合作制企業，則通過“職工持股會”及下屬的“職工持股小組 會”來開展；對定期檢修設備的單位，利用停產時機進行教育；對工序緊密、班次運轉的單位，利用班前班后小集中進行教育；對生產季節性強的企業，安排生產淡季進行教育。二是發揮函授、刊授、傳播媒介教育的作用。充分利用《中國民兵》、《東海民兵》、《中國國防報》等報刊，有計劃地指導民兵學政治、學文化、學科技。如將教育內容用作業考試題打印下發到基干民兵人手一份，讓他們自己利用時間閱讀材料，消化內容，做好作業。利用宣傳陣地，進行輿論滲透。利用電視差轉臺、廣播電臺或有線廣播，有的企業還辦有報紙，青年民兵看電視、報紙、聽廣播已成習慣。要充分利用這些宣傳陣地，舉辦民兵教育講座和播放教育專題片，使民兵耳濡目染，點滴滲透。三是寓教于樂。青年民兵性情活潑，求美思樂，爭強好勝。要從這一實際出發，采取喜聞樂見的活動形式，開展一些適合他們特點的文化活動，寓教于樂，不失為教育的好辦法。如教育時可通過讀書演講、影評、書評、報評、舉辦演唱會、有獎問答、文體比賽等，讓民兵在健康有益的活動中陶冶情操，增強民兵政治教育的趣味性和吸引力。四是開展跟蹤教育，擴大覆蓋面。對外出打工經商的民兵，靠一般的教育方法鞭長莫及，還要采取跟蹤教育的方法。如異地管理，建站設點開展教育。在本地籍基干民兵超過30人的工地，成立臨時民兵組織開展教育；借臺唱戲，動員民兵參加屬地教育。主動與屬地人武部門和民兵組織取得聯系，爭取他們的支持。動員民兵主動向屬地人武部、民兵組織靠攏，請求參加教育。對人數較少，高度分散，經常異地的外出民兵，基層人武部和民兵營（連）要掌握去向，根據教育計劃適時 將學習要求，教育材料和測驗試卷郵寄出去，規定民兵定期完成并將試卷寄回，根據完成學習任務情況進行獎懲。

第五篇：衛生院健康教育培訓試卷

2012年衛生院健康教育培訓試卷 姓名成績

一、填空題（每題5分）

1、兒童出生后月內應只喂母乳，2、在生孩子最安全。

3、咳嗽、咳痰周應考慮患有肺結核病。

4、孕期缺會影響胎兒智力發育，全民應食

5、孕期

6、甲型H1N1流感主要通過傳播。

7、近親結婚的后代可發生

8、WHO提出健康的基石是、。

9、除四害是指除掉、。

10、勞逸結合每題保證

二、選擇題:(每題5分只選一個最佳答案、)

1、在疾病的三級預防中，健康促進強調（）

A、一、二級預防B、二、三級預防C、二級預防D、一級甚至更早期

2、下例哪項不是艾滋病的傳播途徑（）

A、血液B、母嬰C、性接觸Ｄ、糞－口傳播

3、公民獻血的間隔時間為（）

A、３個月B、１個月C、６個月Ｄ、一年 ４、煙草中主要含有害成分不包括（）

A、尼古丁B、煙焦油C、一氧化碳Ｄ、細菌

5、人被犬、貓咬傷后及時處理中哪項不正確（）

A、盡早注射狂犬疫苗B、肥皂水沖洗傷口C、包扎Ｄ、細菌盡早注射狂犬免疫血清

6、成人每天適宜的食鹽量（）

A、4克以下B、6克以下C、7克以下Ｄ、5克以下

7、貴州省的地氟病主要屬于那種類型（）

A、水源型B、燃煤型C、火鍋型Ｄ、以上均是 8、5月31日是（）

A、艾滋病防治宣傳日B、麻風病防治宣傳日C、世界無煙日Ｄ、結核病治宣傳日

9、全國禁毒宣傳日（）

A、12月1日 B、1月份C、3月24日Ｄ、6月26日

10、我院新生兒疾病篩查主要是篩查（）

A、先天性甲狀腺功能低下和苯丙酮尿癥 B、地氟病 C、艾滋病 Ｄ、結核病