第一篇：××大學實驗室開放管理辦法

××大學實驗室開放管理辦法

（征求意見稿）

為充分發揮實驗室在人才培養過程中的重要作用，有效利用和挖掘實驗室資源，促進實驗教學改革，逐步形成教學實驗室運行的新機制，并為適應我校學分制教學改革的需要，根據《××大學關于全面提高本科教學質量的實施意見》（××院〔2012〕100號），特制定本管理辦法。

一、實驗室開放的含義

實驗室開放是指學校各級各類教學實驗室（以下簡稱實驗室），在完成基本教學任務的前提下，利用現有師資、儀器設備、設施條件等資源，面向本科生開放、為學生提供實踐學習條件，充分調動和激發學生學習的主動性和積極性，使學生有獨立思考、自由發揮、自主學習的時間和空間，做到因材施教，培養高素質人才。

二、實驗室開放的原則和模式

（一）實驗室開放是實驗教學提升質量、提高效率和效益的重要途徑，應遵循以下幾個原則：

1.堅持層次開放、循序漸進的原則。層次開放是指實驗室在完成教學計劃安排的實驗教學任務的前提下，根據不同的教學目的、教學對象和教學條件，采取多種開放形式，使用不同的教學方法，完成各種開放實驗內容。

2.堅持資源利用最大化的原則。實驗室應充分挖掘現有師資、儀器設備、環境條件等資源，努力完善實驗技術條件和工作環境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。

3.堅持以學生實踐能力和創新精神的培養為宗旨的原則。努力開放以綜合性、設計性、研究性、創新性實驗為主的實驗項目，不斷豐富開放內容，不斷增加新技術、新方法的應用，并強化計算機輔助實驗。

4.堅持因材施教的原則。在實驗室開放的時間、過程、形式、內容、方法上，根據不同的學生區別對待，激發學生學習的主動性和積極性，促進學生全面發展和發揮特長。

（二）根據我校實際情況，面向學生的實驗室開放分三種模式：

第一種模式是教學時間上的開放，在教學計劃學時內，由學生選課，除了實驗的預做、補做、重做、選做以及課內實驗的先導問題或后續延伸問題的探討等等，以及由于實驗設備數量有限、學生選課沖突以及需進一步加強實驗技能訓練等原因，無法在計劃安排的實驗時間內完成，需要在其它時間進行實驗。

第二種模式是教學場地的開放，各實驗室在完成教學計劃學時后，利用學校設備在空余時間，提供實驗項目向學生開放。實驗項目可有實驗中心人員確定，亦可由任課教師確定。此類模式的開放主要是充分利用學校的設備，達到學生能力培養、設備利用率提高以等目的。第三種模式是教學內容上的開放，在教學計劃學時以外，通過各種途徑利用學校的教學資源對學生的能力進行培養。其又分三種基本開放類型，分別是教學實驗項目開放型、學生參與教師科研項目型和學生自選研究課題型。

三、實驗室開放的組織和管理

1.學校實驗室開放工作在分管教學副校長的領導下，由教務處協調組織實施，負責全校實驗室開放教學的規劃與指導，制定相關政策，協調建設經費，負責開放方案的審批、開放經費的管理，開放教學工作量的審核，開放教學效益的考核評估等工作。

2.學院分管教學或實驗室工作的院長負責本單位實驗室開放教學的規劃與建設，組織教師和實驗技術人員認真討論開放內容和方法，審定實驗室開放教學方案，負責本學院實驗室開放教學的考核。

3.各系和實驗室負責人負責實驗室開放教學方案的制定和具體實施，并根據學生人數的多少和實驗內容做好實驗的準備工作，并配備一定數量的指導教師和實驗技術人員。

4.各學院根據本辦法和各實驗室特點，建立健全有關本實驗室開放管理的規章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設備的安全。

5.指導教師在指導學生實驗過程中，注意加強對學生實驗素質和技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養；要認真做好安全和開放情況的記錄。

6.學生進入開放實驗室前，應閱讀與實驗內容有關的文獻資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。準備不充分的，指導教師和實驗室工作人員可暫停其本次實驗。學生進入開放實驗室后，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度，在指導教師、實驗技術人員的指導下，進行實驗活動，并認真填寫《實驗室開放記錄本》。損壞儀器設備的須按學校有關規定處理。

7.學生在完成實驗項目后，應向實驗室提交實驗報告、論文或實物等實驗結果，對實驗項目的創新點、實驗數據采集記錄、實驗操作過程、實驗結果、收獲與體會等進行認真總結。實驗報告應由實驗指導教師或實驗技術人員簽字，作為對開放實驗室進行考核和學生學分認定的依據。

8.審核后確定參加開放實驗的學生，應按時參加實驗，并向指導教師遞交自己的實驗計劃。因特殊原因不能在預定時間內參加實驗的，應提前辦理請假手續，另約時間補做；對無故缺席實驗的，要進行批評教育，情節嚴重的，可取消其參加開放實驗的資格。

9.每學期結束前2周，各學院應及時做好開放實驗的總結工作，將本學期內開展開放實驗的進行情況按《××大學實驗室開放總結報告》規定格式寫出書面總結，交實驗室存檔，并報教務處備案，由教務處組織考核。

四、實驗室開放的具體實施

按照上述實驗室開放模式，我校各類實驗項目具體實施辦法如下：

1.教學計劃內實驗項目開放

教學計劃內實驗由無法在計劃安排的實驗時間內完成，經教師申報，學院審核，可以開放選課教學執行。

2.教學計劃外教學實驗項目開放

各實驗室在教學計劃外安排時間向學生實施開放，主要是開放綜合、設計、創新性開放實驗，并統一在教務在線和實驗室開放管理系統公布,供學生選擇，學生可以隨時申請，吸引學生利用課余時間（假期）到實驗室參加實驗、制作、發明、創造活動。

3.教學場地開放

學校計算機自主學習中心，外語實驗教學中心和工商管理實訓中心等機房，在完成教學任務處的空余時間，應在某一階段向學生提供開放，開放內容和時間由各學院實驗中心確定，并統一在教務在線和實驗室開放管理系統公布。

4.學生參與教師科研項目開放

實驗室根據教師科研項目以及各類競賽活動等的需要在教務在線和實驗室開放管理系統發布開放研究題目，吸收部分高年級優秀本科學生進入實驗室參加實驗。原則上每學期初發布可開放的研究題目及各類競賽活動，由指導教師及所在實驗室共同做好錄取工作。

5.教學計劃外的學生自選研究課題開放

鼓勵學生個人或結合學生社團、興趣小組的活動內容，自行設計、選擇實驗研究課題，提出實驗目的、實驗方案和步驟，并結合實驗室的方向和條件，聯系相應實驗室和指導教師，在開放實驗室中獨立完成課題的方案設計、試驗裝置安裝與調試，完成課題研究并撰寫實驗報告。學生自選課題可向相關開放實驗室提交申請，由實驗室主任審批。每個學生每學期只能申報參加一個項目，有未完成項目的同學不得申報。

以上五類開放，教師、學生和實驗人員均需通過學校實驗室與實踐教學綜合管理系統（含實驗室開放管理系統）完成申請、審核和過程管理等全過程。

五、實驗室開放的經費

學校設立實驗室開放專項經費，主要是實驗室開放管理經費（含學院組織費和教師補貼）和購買開放實驗所需耗材等。實驗室開放組織管理經費根據各學院每學期實驗室開放工作總量進行核算；開放實驗所需耗材費用按各學院每學期每生每個項目工科50元，文科30元進行核算。

六、實驗室開放的獎勵

各學院要對實驗室的開放給予支持，加強管理和指導，從教學條件和激勵政策等方面確保開放實驗教學需要，促進實驗室開放的健康發展。

1.開放實驗納入學生實踐教學環節（或作為一門選修課的形式來供學生選修）。學生參加開放實驗（教學計劃外）的成績經學院考核合格，可由學生申請、學院審查，教務處申核獲得任意選修課程學分；核定16學時折算成1學分，本學分最多不超過2分。申請獲得學分的學生仍須按學校規定繳納相應的學分學費。

2.對于各學院（部）支持和鼓勵學生參加實驗室開放活動效果明顯的，學校將在各二級學院（部）教學管理工作年度考核中給予獎勵加分。

七、附則

本辦法自發布之日起實施，由教務處負責解釋。

第二篇：開放實驗室（精選）

關于組織實施2013－2014學年第一學期 開放實驗項目與開放實驗室工作的通知

校教[2013]32號

各院部系、實驗中心：

為推動實驗教學改革，培養學生分析和解決問題的能力，充分發揮實驗教學在本科生素質教育和創新能力培養中的作用，根據《中國藥科大學開放實驗室管理辦法》（校教[2006]2號）和《中國藥科大學教學實驗中心管理細則》（藥大教[2006]219號）的有關規定，學校將組織實施2013－2014學年第一學期開放實驗項目和開放實驗室工作，現將有關事項通知如下：

一、開放實驗項目的組織與實施

1、開放形式與時間

本科教學實驗中心應充分利用江寧校區的本科實驗教學資源，開設未列入教學計劃的實驗項目，或提供綜合型、設計型的實驗項目，在正常實驗課教學以外的時間對學生開放。本學期開放實驗項目在2013年12月31日之前結束實驗。

有條件的院部系應設立科研性開放實驗項目，由教師公布，吸收部分優秀學生早期進入實驗室和教師的研究團隊，參與教師的科學研究。

2、項目申報與實施程序

本學期開放實驗項目繼續采用軟件進行管理，教師和學生須登錄“中國藥科大學實驗室管理系統”中的“開放性實驗管理”欄目進行項目的申報、審核、選題以及結題工作。具體時間安排如下：

（1）項目的申報與審核

10月11日至16日，教師添加開放實驗項目，填寫相應內容。教師須登錄系統，在“開放性實驗管理”欄目“實驗項目申請”頁面“添加開放項目”，逐項填寫后點擊“提交”，在“提交成功”提示窗口中點擊“確定”后，進入計劃書填寫頁面繼續填寫并提交，提交成功后，在“操作”列中可以添加項目所需主要耗材和儀器。

10月17日，實驗中心和院部負責人及教務處審核申報項目。（2）學生報名與批準

10月18日至22日，學生登錄系統，在“開放性實驗管理”欄目“選擇實驗項目”頁面，查看面向本專業的開放實驗項目，在“操作”列中點擊“選擇該項目”，填寫并提交報名。每名學生最多同時報名2個項目。

10月23日至25日，教師選擇參加項目的學生，指定組長，并由各項目指導教師通知學生。

10月26日，學生在“開放性實驗管理”欄目“已選擇的項目”頁面的“狀態”列中，查詢自己是否被選中參加項目。如被選中應及時與指導教師聯系實驗。

（3）項目的實施

10月26日至12月31日，被選中的學生在教師指導下，完成開放實驗項目。

（4）項目結題和考核

12月31日前，開放實驗項目結題，每名學生需撰寫結題報告，報告內容包括實驗的目的、方法、結果、討論和個人收獲，交給指導教師審閱簽字、評判成績，成績分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。如發現報告有抄襲現象，成績一律判為不及格。

指導教師在“開放性實驗管理”欄目“實驗項目總結”頁面的“操作”列中，點擊“進入填寫”，撰寫項目總結并提交；在“實驗項目總結”頁面“填寫學生成績”列中，點擊“進入填寫”，填寫各學生成績。報名通過后未參加實驗的學生不要填寫成績。

2014年1月4日，實驗中心負責人和院部負責人審核項目總結書。

準備、調整、維護實驗儀器設備，做好開放情況記錄，為學生實驗報告評分、撰寫評語。學生經允許并簽名后方可使用實驗室。

5、實施程序

本學期開放實驗室工作繼續采用軟件進行管理，教師和學生須登錄“中國藥科大學實驗室管理系統”中的“實驗室日常教學管理”欄目進行項目的申報、審核、報名、選拔以及結題工作。具體流程安排如下：

（1）教師或教輔人員發布實驗室開放信息

請每次現場負責的教師或教輔人員（如有多人，只需其中一人）登錄系統，在“實驗室日常教學管理”欄目的“實驗室開放申請”頁面點擊“添加實驗室開放”按鍵，填寫相關信息并提交，即可發布某一日的實驗室開放信息（全校學生登錄系統后都可以查看到該信息）。

或者點擊“導入實驗室開放”按鍵，下載模板，填寫并上傳，可以發布多個日期的實驗室開放信息。

點擊“導出實驗房間列表”，可以查詢實驗房間的代碼。發布信息完成后請告知實驗中心負責人。

為方便學生報名，請在實驗室開放具體日期之前一周以上時間發布信息。

如果對實驗室開放的要求內容較多，教師或教輔人員也可以在“實驗室日常教學管理”欄目的“實驗室開放公告”頁面點擊“添加新內容”，撰寫公告并提交發布。

（2）實驗中心負責人審核

實驗中心負責人登錄系統，點擊“實驗室日常教學管理”欄目的“審核開放實驗室”，對該中心的各實驗室開放申請進行審核。

（3）學生報名

學生登錄系統，點擊“實驗室日常教學管理”欄目的“選擇開放

三、獎勵學分

學生參加開放實驗項目一項，成績合格，可計1個公選課獎勵學分，在校期間參加多項開放實驗項目者不累計學分。

開放實驗項目考核成績為“優秀”的同學，繼續以該項目申報大學生創新實驗項目時，同等條件下優先資助。

參加開放實驗室進行自主實驗的學生一學期累計3次實驗達12學時，且實驗報告評分為60分以上者，獎勵0.5個公選課學分。此學分在校期間不累計。

在校期間既參加過開放實驗項目又參加過開放實驗室自主實驗的學生，符合相關條件后，不論參加次數多少，最多獎勵1.5個公選課學分。

獎勵學分工作在每年5月進行，完成開放實驗且成績合格者，不必提交《中國藥科大學本科生獎勵學分申請表》，教務處將在學生畢業前，統一根據完成情況認定獎勵學分。

四、注意事項

1、進入教務處主頁（http://jwc.cpu.edu.cn/）左側“綜合實踐管理平臺”，選擇相應入口，即可登錄 “中國藥科大學實驗室管理系統”。學生與教師的賬號和密碼與上學期相同。新入學學生的賬號和密碼皆為學號，登錄系統后可以修改密碼。

2、登錄實驗室管理系統時，請勿在同一臺電腦上同時登錄二個或二個以上賬號，否則會導致數據錯誤流失。在同一臺電腦上操作時，請先退出前一個賬號后，再登錄下一個賬號。

3、由于系統升級，原教師填寫開放實驗項目計劃書的步驟與添加開放項目申請的步驟合并，簡化了流程。

五、聯系方式

江寧校區行政樓202房間實踐教學科 聯系人：黃銳，聯系電話：86185205。

教務處

2013年10月10日

第三篇：西華大學省高校重點實驗室開放研究基金管理辦法

西華大學省高校重點實驗室開放研究基金管理辦法

西華教字[2009]184號

第一條 本著重點實驗室開放、流動、聯合、競爭的運行機制,為了充分發揮四川省高等學校重點實驗室的作用，吸引優秀人才到依托我校建設的四川省高等學校省級重點實驗室(以下簡稱省高校重點實驗室)工作，或利用重點實驗室的條件開展較高層次、較高水平的研究工作，同時促進科技成果盡快轉化為生產力，特設立開放研究基金。歡迎從事相關學科的專業人員提出項目申請,各重點實驗室將根據具體情況擇優予以資助。

第二條 資助范圍

由各實驗室根據相應學科領域的特點、實驗室的目標、任務和研究方向，結合學科發展前沿確定相應的研究方向，編制出符合國家和四川省科技發展戰略目標，具有明顯研究優勢和區域特色的《×××省高校重點實驗室開放研究基金指南》(以下簡稱《指南》)，明確規定資助的具體范圍。

第三條 資助對象

1、具有高級專業技術職稱，有足夠的時間和精力從事申請項目的研究；獲得博士學位但沒有高級技術職稱的申請者，必須由兩名具有高級專業技術職稱的同行專家進行書面推薦。

2、在同等條件下，非西華大學的申請者優先。

3、西華大學省高校重點實驗室管理委員會中的成員以及各重點實驗室主任不得申請開放研究基金。

第四條 基金項目的申請

1、各實驗室僅限于接受具備下列條件的項目申請：(1)符合本實驗室《指南》規定的資助范圍；

(2)學術思想新穎，立論根據充分，研究目標明確，研究內容具體，研究方法和技術路線合理、可行，近期可取得重要進展；

(3)申請者和項目組成員具備實施申請項目的研究能力，具有基本的研究條件，有一定時間到本實驗室從事研究工作；

(4)經費預算合理；

(5)申請者和項目組主要成員的申請項目數，連同在研的本重點實驗室開放基金項目數不得超過兩項。已獲得資助者再次申請，申請書須附已資助項目的研究進展報告或結題報告和主要研究成果(一式兩份)。

2、基金項目的研究年限一般為二年，不得超過三年。研究工作開始時間為簽訂合同的次月1日。

3、每年受理1次申請，具體時間為每年1月。申請者應認真填寫西華大學《省高校重點實驗室開放研究基金項目申請書》，非標準格式的申請不予受理。申請書（一式三份）寄送到實驗室，同時發電子郵件到yjs@mail.xhu.edu.cn。申請書的標準格式可以到各實驗室主頁或西華大學研究生部主頁下載。

第五條 基金項目的審批與立項

1、各實驗室主任負責基金項目的初審，有以下情況之一者建議不予資助：(1)申請手續不完備，申請書填寫不符合規定；(2)不符合基金資助范圍；

(3)申請者或項目組主要成員的項目數，連同在研資助項目數超過兩項；(4)與同類研究低水平重復；

(5)明顯缺乏立論根據，或研究方法、技術路線不明確，無法進行評審；(6)不具備實施該項目的研究能力，或缺乏基本的研究條件，或申請者不可能到本實驗室工作；

(7)申請經費過多，基金無力支持；(8)已從其它途徑獲得充足的經費；

(9)申請者或項目組成員對已獲資助的項目，不執行開放基金項目管理的規定且未按要求補正，或不認真開展研究工作，未發表一篇論文或未取得研究成果；

2、對通過初審的項目申請，由實驗室主任選擇至少兩名從事相關研究工作、學術造詣較深、學術思想活躍、熟悉被評項目學科領域的國內外情況，學風嚴謹、辦事公正的同行專家進行書面評議。

3、在初審和同行評議的基礎上，重點實驗室主任提出項目評審意見，然后提交重點實驗室學術委員會。

4、重點實驗室學術委員會對所有申請項目進行審查，提出資助項目及資助金額，報西華大學省高校重點實驗建設管理委員會審批。

5、西華大學省高校重點實驗建設管理委員會辦公室公布審批結果，通知申請者及所在單位。

6、課題申請者在接到批準資助通知后，應按批準金額、研究年限和評審意見，在一個月內向實驗室提交《×××省高校重點實驗室開放研究基金資助項目研究計劃》，并簽署研究合同。經所在單位審核后，報送重點實驗室，作為撥款和檢查的依據。逾期不報，又不在規定期限內說明理由的項目，作為自動放棄處理。

第六條 項目的實施與檢查

1、基金項目的負責人或主要研究人員每年應按計劃來實驗室開展研究工作，實驗室指派專門人員對項目進行管理。

2、研究計劃實施中，如遇降低預定目標、減少研究內容、中止計劃實施、提前結題或延長年限變動等情況，項目負責人應提出報告，經所在單位科技管理部門審查簽署意見，報實驗室審批。實驗室主任約請3～5位學術委員會委員商議后，方可批準。

3、項目負責人工作調動，可在原單位完成項目研究，經調出、調入單位雙方簽署意見報實驗室備案；如調入單位具備條件，也可將項目轉到調入單位繼續研究，經調出、調入單位雙方簽署意見報實驗室審批。

4、項目負責人一般不得代理或更換，遇有特殊情況離開研究崗位半年以上，所在單位應安排合適代理人，并報實驗室備案；離崗一年以上的按中止項目研究辦理。

5、軟件開發應有具體的格式要求，以便能夠在相應重點實驗室環境下使用。

6、實驗室每半年對基金項目的執行情況進行檢查。項目負責人應于每年提交《基金資助項目進展報告》。不在本實驗室開展研究工作的項目負責人，每年需到本實驗室來作演講報告，交流研究進展。對不報送進展報告，或工作無進展，或經費使用不當的項目，中止資助。

7、實驗室有權檢查研究者的工作進展情況和經費使用情況，并對經費使用不當或難以繼續項目研究者，給予糾正或停止資助。

8、學校鼓勵研究人員自帶符合各實驗室研究方向的項目及經費來實驗室開展研究工作。

第七條 項目經費的使用與管理

1、項目經費的開支范圍及比例

各實驗室批準立項的項目中，對校外申請者的資助經費不得低于總經費的50％，單一項目申請金額一般不超過人民幣3萬元，用于以下三方面的支出。

(1)與項目研究有關的業務費占50％，包括實驗材料費、小型器材購置與加工費、小型儀器租用費、客座人員旅差費、學術活動費、輔助人員費、資料費等。業務費由項目負責人使用；

(2)重點實驗室公用設備的使用與維護費占35％，包括實驗室儀器設備零配件購買費、儀器設備維修材料費、維修費等；

(3)重點實驗室管理費15％，包括項目的評審、報獎、差旅費、耗材等。該費用由實驗室統一使用。

2、項目經費的管理

(1)項目經費按劃撥。首次劃撥業務費的50％到項目負責人單位，由項目負責人負責管理和使用，劃撥管理費15％到重點實驗室，由實驗室主任管理，統一使用，經實驗室主任審核簽字，研究生部審查后報銷。其余經費在收到項目結題材料后劃撥。

(2)項目經費專款專用，可以結轉到下一使用，但不得挪作他用，一經發現，中止資助。

(3)各實驗室應當優先資助來實驗室研究的項目。為了確保研究工作的有效進行，必須在研究計劃中認真估算實驗室公共設備的使用強度。

(4)對中止資助的項目，各重點實驗室應根據情況全部或部分收回資助資金，用于資助其它項目。

第八條 項目成果管理

1、基金資助項目的有關論文、專著、成果評議、鑒定資料等，均應標注“西華大學×××省高校重點實驗室開放研究基金資助項目”及項目編號，英文標注“Supported by the Open Research Fund of Key Laboratory of ×××, Xihua University”，未標注的，結題時不計入成果；

2、結題時至少有一項成果（含發表在核心及以上期刊上的論文）標注相應實驗室為第一工作單位。對于以實驗室為第一單位的論文或成果，按與校內教師相同的待遇給予獎勵。

3、自帶項目和經費在本實驗室研究取得的成果，發表論文時需注明“在西華大學×××省高校重點實驗室完成”。

4、基金資助項目所取得的成果（包括收集到的資料、研究報告、相應軟件等）歸研究者及相應實驗室共同所有。

5、資助項目結束后,申請者必須在三個月內向實驗室提交下列資料，由實驗室歸檔。

(1)開放研究基金資助項目總結報告；(2)學術論文及研究報告；

(3)研究工作中的原始技術檔案、數據記錄、圖紙、底片和資料等的原件或復印件及目錄清單。第九條 其它

1、中止研究的項目、沒有按時結題的項目、結題時沒有成果的項目均為不合格項目，各實驗室資助的項目不合格率不得超過20％，否則，學校將削減其次年的開放研究基金總額。

2、本辦法自發文之日起執行，原西華教字[2007]21號《西華大學四川省高等學校重點實驗室開放研究基金管理辦法（試行）》作廢。本辦法由研究生部負責解釋。

第四篇：稀土永磁材料國家重點實驗室-開放課題管理辦法

稀土永磁材料國家重點實驗室

開放課題管理辦法

一、總則

1．稀土永磁材料國家重點實驗室（以下簡稱實驗室）是一個面向國內外開放的從事稀土永磁材料開發與應用研究的平臺，實驗室鼓勵新思想、新方法的提出及交叉學科互相之間的借鑒，提倡求實、創新、開放、交流的學術風氣。

2．實驗室開放課題基金面向從事稀土永磁材料開發與應用研究的高等院校、科研院所、高新技術企業等單位。凡具備申請條件的研究人員均可提出申請。

3．實驗室開放課題基金應符合實驗室當年發布的課題申請指南，按照“公平競爭、擇優支持”的原則，經過實驗室學術委員會評審后由實驗室管理委員會審批。

二、資助范圍

1．實驗室開放課題基金主要資助以下自主創新的研究項目：

（1）對稀土永磁材料發展具有重要學術意義的原創性應用基礎研究課題；（2）消化吸收已有先進技術，并進行再創新的具有重大應用價值的研究課題。

（3）集成相關先進技術，發展具有明確產業化目標的研究課題。2．開放課題應與實驗室目前從事的研究項目相結合。

3．開放課題基金優先資助學術思想新穎、立論根據充分、研究目標明確、研究內容具體、研究方法與技術路線創新性強的課題。

三、申請條件

1．開放課題基金的申請者必須具備下列條件：（1）在職的具有高級職稱或具備博士學位的研究人員；（2）具有一定的相關專業科研經歷。2．申請項目的研究內容必須符合開放課題基金的資助范圍。

3．申請者應得到所在單位或部門的同意，申請手續完備，所需資料齊全。

四、申報程序

1．凡擬申請實驗室開放課題者，請來函聯系并索取課題申請書，按要求填寫后一式2份隨同單位的推薦意見寄回本實驗室，同時發送電子檔至本實驗室。

2．由實驗室學術委員會或專家組審定開放課題申請，課題審定的主要根據是：研究方向、學術水平、預期成果、已有的研究基礎、研究方法和技術路線、人員結構和素質等六個方面。

3．獲批準的課題負責人需填寫課題計劃書，所在單位加蓋公章，實驗室主任審核后按撥款。

4．當前正在本實驗室開展開放課題研究的課題組不能重復申請；已經完成本實驗室開放項目的課題組可以申請，在擇優支持的評議中受到同等對待；優先考慮完成情況較好的課題組，特別是將受實驗室開放課題資助的課題研究內容在國內外核心刊物（SCI收錄）上發表了論文的申請者。

5．開放課題基金的申請每年受理一次，申請截止日期參見每年的申請指南。

五、課題管理

1．開放課題時間一般為1～2年。

2．開放課題經費是稀土永磁材料國家重點實驗室開放課題投入的專項經費，必須專款專用，在具體使用過程中按實驗室項目經費管理辦法審批執行。

3．實驗室管理委員會對每項開放課題指定一位實驗室固定研究人員作為該開放課題的項目合作者，同時指定專人負責開放課題經費的實施管理。管理內容包括：

（1）責成項目合作者與課題申請人簽定合同；（2）核定課題資助經費；（3）檢查課題的進度與質量；（4）課題驗收；

（5）向依托單位或有關部門上報科研成果。

4．在課題實施過程中，課題負責人每半年應向實驗室管理委員會提交課題進展報告。實驗室管理委員會對報告審查后給出評審意見，根據評審意見，實驗室可考慮加大資助力度或中止資助。無正當理由逾期不報者，緩撥或終止項目經費。

5．課題結束2個月內，課題負責人應認真填寫《稀土永磁材料國家重點實驗室開放課題總結報告》。報告內容應包括技術總結、工作總結、課題完成情況、成果目錄等。報告經項目合作者審查簽署意見后，報實驗室學術委員會驗收，并將課題完成情況通報課題負責人所在單位。逾期不按要求提交總結報告者，取消其今后申請本實驗室開放課題基金的資格，并通報其工作單位。

6．課題負責人在開放課題基金資助下取得的成果，由課題負責人所在單位與重點實驗室共享。發表論文、申報獎勵等均要注明重點實驗室的名稱（一般應將稀土永磁材料國家重點實驗室作為第一單位），并將成果復制本報送重點實驗室。對成績突出的課題負責人，實驗室將給予獎勵。

7．在課題研究過程中，如研究計劃有較大變動，需經相應開放課題的項目合作者同意簽字后，報送實驗室管理委員會批準后方可執行。

8．課題結題后，結余經費需退還實驗室，通過實驗室開放課題經費購置的儀器、材料必須留在本實驗室，屬于實驗室的固定資產。

第五篇：實驗室開放管理制度

實驗室開放管理制度

1.凡進入實驗室工作者必須嚴格執行實驗室的各項規章制度。

2.實驗室的各種儀器設備，在不影響正常教學的情況下，需辦理有關手續后方可借用。

3.實驗室工作人員必須熟悉本室的各種儀器設備及使用方法，熟悉所用試劑及耗材的性能與用途，對自己負責保管的儀器設備要定期保養和維修。

4.實驗室工作人員必須遵守學校的作息制度，按時上下班，積極、主動、按時完成本職工作。

5.實驗室的儀器設備及耗材、試劑要分類保管，做到帳﹑卡﹑物相符。6.本院人員借用儀器設備必須填寫借用登記表，實驗室儀器設備原則上不得外借必須經中心主任及主管院領導同意。

7.除本室實驗技術人員任何人不得擅自開啟實驗室，占用實驗室房間或動用實驗室儀器設備。

8.實驗室工作人員每學期向實驗室中心主任報告一次消耗性材料的使用情況，并協助中心主任提出實驗材料采購計劃，保證教學實驗正常進行。

9.實驗室內嚴禁使用電爐做飯菜，不允許在實驗室內喝酒﹑打鬧﹑大聲喧嘩。

10.實驗中心主任有權監督實驗室工作人員執行實驗室管理制度，對違章者有權作出適當處理，并可視情況報告院有關領導。

實驗室技術人員崗位職責

一、實驗技術人員應加強學習，不斷提高政治、業務水平，樹立現代化教育觀念，增強為教育、教學服務的意識，認真做好本職工作，努力為教育教學創造最優環境和條件。

二、執行學校有關實驗室的工作計劃，參與實驗室建設和管理工作。同事之間互相幫助、團結協作，共同做好實驗教學工作。

三、遵守勞動紀律，按時上下班，有課時應在實驗前十分鐘到崗。上班時不得擅自離崗，隨時準備解決實驗中出現的問題，保證實驗教學正常順利地進行。

四、按時做好實驗教學準備工作，積極創造條件，組織學生參加課外科技活動。

五、掌握所開設實驗項目的基本原理和基本操作技術，能根據實驗教材進行實驗，能協助實驗教師做好實驗指導工作，能回答學生實驗過程中遇到的各種問題。

六、掌握一般儀器設備的使用方法和基本原理，能對實驗儀器和設備進行基本的調試、維修和故障排除，定期對實驗儀器和設備進行維護保養，確保儀器設備安全運行。

七、熟悉開出實驗所需的軟、硬件設施的使用方法和流程。

八、認真填寫“實驗室日志”，記錄每次實驗的名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。

九、每學期末根據下學期的教學計劃，上報下學期所需實驗耗材的申購計劃；在學期初購齊并驗收所需消耗品。對所屬物品的數量和存放位置做到心中有數，確保實驗教學工作的正常進行。

十、做好實驗室儀器、設備資料和財產的保管工作，對現有設備要有財產明細帳，每學期檢查一次，注明報損情況，做到帳物相符，儀器設備等出借須按規定辦理。

十一、定期參加教研活動，不斷總結經驗，協同教學人員開展實驗教學研究，改進教學、管理方法，提高實驗室工作水平。

十二、要有強烈的安全防護意識，嚴格遵守實驗操作規程，熟悉實驗室水、電、煤氣管道的走向情況，對掌管實驗室的安全、衛生負責。

實驗室安全管理制度

一、實驗室是教學、科研的重要場所。安全工作是實驗室基礎管理工作之一。為維護工作人員的人身安全、國家財產免遭損失和教學科研工作的正常進行，制訂本管理制度。

二、安全工作要堅持“安全第一、預防為主”的方針，試驗技術人員要強化安全意識，對所有參加實驗的教師、學生進行安全知識的教育。各實驗室（倉庫）都應根據各自工作特點，建立健全操作規程、防盜、防火、防事故管理細則等規章制度，制訂出具體要求和措施，并張掛在明顯的地方，嚴格貫徹執行。

三、要按“誰主管、誰負責”的原則，實驗技術人員要切實做好本室的安全和消防工作，對不符和規定的操作或不利于安全的因素進行監督，有權停止有礙安全的操作，對違章人員進行教育批評。節假日，要全面檢查和落實實驗室防火、防盜安全措施，發現問題要及時報告加以解決。

四、各類在用儀器設備和防護裝置必須保持完好狀態，不準隨意改動安全裝置。精密貴重儀器和大型設備專人操作和管理，未經批準不得擅自操作和拆卸。稀缺貴重材料和劇毒、易燃、易爆放射性等危險物品必須分類分柜存放，嚴格管理。注意防水、防高溫、防電火花、防曬，通風良好。

五、實驗室的電、水、氣設施必須按規定安裝，禁止超負荷用電，不得亂拉、亂接臨時線路。有接地要求的儀器必須按規定接地。設備運行期間本室實驗技術人員人員必須在崗。各種移動電具使用前要認真檢查，保證絕緣良好。下班時必須切斷電源、關閉水源和氣源，并關窗鎖門。節假日前中心負責人應統一檢查，落實值班人員和責任，消除不安全隱患。

六、實驗室必須配備符合本室要求的消防器材，消防器材要放置在明顯、便于取拿的位置。嚴禁任何人以任何借口把消防器材移作它用。實驗室人員要學習消防知識，熟悉安全措施和消防器材使用方法。

七、實驗室要把安全知識、安全制度、操作規程等列為實驗教學的內容之一，對新進實驗室的人員（包括新分配來的工作人員）必須先經過安全教育，在掌握了安全操作技能和具有自我保護能力后，才能動手操作。學生必須在教師或實驗技術人員的指導下按操作規程進行實驗，危險性的實驗必須有安全防護措施，需要有人監護。

八、實驗室要保持安靜、整潔的工作環境和良好的工作秩序。嚴禁占用走廊 3 通道堆放雜物、存放自行車。儀器設備和器材要經常擦拭，保持干凈無塵。堅持每日小清掃，每周大掃除。

九、實驗室的鑰匙由本室實驗技術人員專門保管，無關人員不得持有。無關人員不得擅自進入實驗室和動用室內設施。

十、新建和擴改建實驗室時必須將有害物質、有毒氣體的處理列入工程計劃一起施工。

十一、實驗室承擔保密科研項目的測試數據、分析結論、階段成果和各種技術文件，均要按科技檔案管理制度進行保管和使用，任何人不得擅自對外提供材料。如發現泄密事故，應立即采取補救辦法，并對泄密人員進行嚴肅處理。

十二、凡屬精密、貴重儀器和大型設備的圖紙、說明書等資料，要按規定存放，使用中的圖紙、說明書等資料，要設專人妥善保管，不經領導批準，不得隨便攜出或外借。

十三、實驗室內保密項目的實驗場地，一律不準對外開放，外賓參觀實驗室要經領導批準，并劃定參觀范圍。國內同行業技術交流和科技成果推廣，要按國家有關規定辦理。

十四、實驗涉及經濟保密、公文保密和國防保密部分，要按有關部門的規定執行。

十五、實驗室發生事故時，管理人員應積極采取應急措施，及時報告實驗中心負責人和有關部門。造成輕傷以上的事故或被盜、水災、火災、爆炸、中毒等嚴重的安全事故要立即搶救，保護事故現場，并立即逐級報告實驗中心、學院、保衛等有關部門和學校主管領導，不得隱瞞不報或拖延上報。

十六、對違章操作，玩忽職守，忽視安全而造成的火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故，有關部門要及時查明原因，分清責任，做出嚴肅處理。對發現事故隱患不報告，不采取措施補救；事故發生時不報告、不排險，甚至逃離現場；事故后隱瞞真象、避重就輕、推萎責任或對調查不配合等情況者要從嚴處理。

十七、對于一貫遵紀守法，保證設備安全運行及文明操作實驗中有顯著成績者；發現重大事故隱患，積極采取措施補救，排除險情，轉危為安者；發生事故時，不顧個人安危，奮力搶救生命和國家財產等情況者，給予表彰和獎勵。

十八、對違反本辦法或不顧國家有關規定自行其是的人員，實驗中心有權停 4 止其實驗和作業，并作出限期整頓、改造的決定。凡是被勒令整頓、改造的實驗室（裝備），在采取相應的措施并經上級有關部門測試合格后，方可重新工作。

實驗室物資損壞丟失賠償制度

一、本辦法根據學生實驗室實習守則有關條款制定。

二、學生教學過程中的校內實驗、野外實習均應按實驗室管理的有關規定向實驗室借用儀器，實習實驗結束后及時歸還。

三、在辦理儀器設備借用手續前，借用人應認真檢查設備是否完好正常，如有異常情況要及時報告實驗室人員或指導老師;如不檢查，儀器均按正常論處:歸還時不合格由使用者按本實施辦法負責賠償。

四、儀器設備損壞程度的衡量:

1、輕度損壞是指本院不能修復，且維修費低于儀器價格20%以下的損壞程度。

2、中度損壞是指本院不能修復，且維修費(包括運輸費)在儀器價格20%以上的損壞程度。

3、嚴重損壞是指儀器或其中部件完全不能維修好，只能做報廢處理的。

五、儀器設備（耗材）損壞的賠償標準:

1、儀器設備（耗材）價值在100元以下，輕度損壞的按20%賠償，中度損壞的按40%賠償，嚴重損壞或丟失的按儀器現價的120%賠償。

2、儀器設備（耗材）價值在100-500元之間的，輕度損壞按15%賠償，中度損壞的按30%賠償，嚴重損壞或丟失的按儀器現價的120%賠償。

3、儀器設備價值在500-5000元之間的，輕度損壞按15%賠償，中度損壞的按20%賠償，嚴重損壞或丟失的按儀器現價的120%賠償。

4、儀器設備在5000元以上的，輕度損壞按25%賠償，中度損壞按40%賠償，嚴重損壞或丟失的按儀器現價的120%賠償。

六、實驗室應按當前市面價格計算損壞儀器的維修、材料費用;若所計費用高于(五)·1-(五)·4條款所列比例的應按實際維修費用賠償。

七、學生損壞儀器賠償金、維修費的使用應嚴格按湖州師范學院的有關規定執行。

八、學生損壞儀器達到嚴重程度和丟失的，除按上述金額賠償外，還要按《學生守則》給予相應的行政處分。

九、本辦法由上課指導教師和實驗技術人員監督檢查，由實驗中心負責執行。

附件：

實驗耗材管理制度

為規范實驗室各種低值品、易耗品的管理，本著履行節約、降低成本、提高資金使用效益、切實為實驗教學、科研服務的原則，特制訂本管理制度。

1.本制度由實驗中心主任及設備和耗材管理員負責監督和執行。

2.實驗室耗材包括實驗教學所用的化學試劑、玻璃儀器、電源插座、水性筆、清潔劑、毛巾等低值易耗品。

3.耗材的管理。由材料管理人員建立購置和發放情況明細臺帳。

4.耗材的使用。嚴格按照使用說明要求進行使用，避免浪費。領取使用耗材，首先填寫材料領用單，必須經過主管主任簽字同意，憑領料單到材料管理人員處登記后方可領用，材料管理人員必須嚴格執行材料準簽領用制度，無單或未經簽字同意的一律不準發放。

5.耗材的購置。由實驗技術人員負責提出申請，任課教師審核，嚴格按照經費切塊數額進行申報，并報中心領導審批。

6.嚴禁將實驗試劑、玻璃儀器等耗品材料挪做它同或用于與本實演項目無關的事項。違者給予警告或報上級部門處理。

實驗耗材購置管理辦法

按照學院安排，教學實驗耗材由實驗中心統一購置；耗材內容包括：實驗用試劑、玻璃儀器及其他實驗消耗品。

1.申報時間：每學期末倒數第二周，由實驗教師按照任課教師所列實驗內容要求，參照實驗室現有物品提出下學期本實驗室的耗材購置計劃，以電子文檔格式上報實驗中心。

2.補訂時間：開學后第一周、第四周周末，兩次將本學期需要物品全部補齊；其它時間，原則上不再購買。

3.采購原則：通過公開的招標方式選擇產品質量好、價格低、服務質量好、有資質、信譽好的公司做為供應商。

4.監督方式：

1）邀請學校設備處、監察處、校辦處等部門對招標過程進行全程監督。2）邀請學院各系領導參于招投標。

3）管理方法：各實驗室物品應有賬目管理，按規定提交實驗耗材具體明細 6 表，包括實驗室現有耗材情況，何時何地新進耗材量的多少，耗材的具體使用情況；損壞玻璃儀器損壞、丟失情況。實驗技術人員每學期末必須對所負責的實驗室進行耗材的清查工作，以便及時補充耗材，保證教學的正常進行。

4）每學期末倒數第二周統計實驗室現有耗材，并提交電子文檔至實驗中心主任處，以利于實驗耗材監管，做到充分合理使用，不短缺、不積壓、不浪費。學院及實驗中心將對各實驗室耗材管理情況進行不定期抽查。

實驗耗材使用管理辦法

為適應我校教學改革的需要，合理調度及使用實驗教學材料經費，確保實驗教學及科研工作的正常運行，履行節約、提高材料經費的使用效益，本著責權利相結合、充分發揮各實驗分室的管理職能、調動實驗技術人員工作積極性的基本原則，特制定本辦法。

一、實驗材料費的使用范圍：

1.不屬固定資產范圍內物品的購置。物品包括材料、低值品和易耗品。

材料：指一次使用后即消耗或不能復原的物資。如金屬、非金屬的各種原材料、燃料、試劑及化學藥品等。

低值品：指價值在500元以下，耐用期在一年以上的，能獨立使用的物品。如低值儀器儀表、工具、量具等。

易耗品：指在使用過程中易于消耗的，不屬于固定資產、材料和低值品的物品。如玻璃儀器、元器件、零配件、實驗小動物等。

2.教學儀器設備維修、維護、安裝、調試等所需配件及材料的購置。

二、實驗耗材經費的分配依據及原則：

1.各實驗項目的實際消耗情況

2.上一經費額度和使用情況

3.本參加實驗的生時數及分組情況

4.新建實驗室啟動經費

5.開放性實驗運行的實驗材料經費

6.兄弟院校的成功經驗

三、實驗耗材經費的分配辦法：

1.計算公式：

分室材料費=實驗生時×單位生時材料費+新建實驗室啟動費+開放實驗材料費

公式說明：

① 實驗生時：各實驗室計劃開出實驗生時數。

② 單位生時材料費：根據不同實驗類型實驗及學校預算投入確定的計算基準。

③ 新建專業實驗室啟動費：不同類型新建實驗室適當增加部分啟動費。

④ 開放實驗材料費：經學校批準的開放實驗材料費。

注：①單位生時耗材費標準每年都將按學校撥款情況及市場價格變化等因素適度調整。

② 學校已經撥付實習費的實驗、實踐、及畢業環節等不再分配材料費。

2、分配辦法：

實驗中心根據學校耗材經費預算金額及計算公式算出的各實驗分室具體材料費數額。

四、實驗耗材經費的管理及使用：

1.切塊到各實驗分室材料費是保證實驗教學正常運行的專項經費，專款專用，不得挪做他用。

2.各實驗分室必須根據全年實驗教學任務情況，合理計劃和使用切塊經費，保證實驗教學任務的順利完成。

3.各實驗分室要嚴格執行中心申報、采購、出入庫及領用程序，具體程序如下：

① 計劃申報與審批：各實驗技術人員根據實驗中心下達的半學年經費指標、結合實驗教學實際如實填報實驗耗材料申購計劃表，經中心主任審核簽字后，由中心統一進行購置。

② 采購：實驗耗材購置分兩種方式，一是化學試劑、玻璃儀器及常用的低值耐用品等，由實驗中心通過公開招標方式進行采購。二是專業性較強的、中標供應商無法提供的物品可由使用人與中心材料管理人員共同進行采購。凡是供應商能夠的物品，原則上不得在其他地點自行采購。

③ 入庫：購進的實驗用品，要按規定及時辦理入庫手續，進行分批、分類存放并做好帳目登記管理，入庫手續要求有兩人分別負責，不得由一個人統一辦理。

④ 出庫：領取使用耗材，首先填寫材料領用單，必須經過主管主任簽字同意，憑領料單到材料管理人員處登記后方可領用，材料管理人員必須嚴格執行材料準簽領用制度，無單或未經簽字同意的一律不準發放。

⑤帳目管理：實驗中心材料管理人員與庫房管理人員分別單獨建帳進行管理。

4.劇毒及危險品管理按《劇毒及危險品管理辦法》執行。

5.各分室在每學期結束前一周（下半年在12月31日前），填寫實驗耗材費使用情況報告單并上報中心。