第一篇：德安縣醫院關于要求重新核定事業編制的請示

德安縣醫院關于要求重新核定事業編制的請示

縣編制委員會：

德安縣醫院是全縣唯一一所二級甲等綜合性醫院，擔負著全縣醫療、教學、康復、急救、預防等任務，近年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導下，醫院加強科學管理，注重內涵建設，醫療質量和業務水平不斷提高，促進了醫院各項事業的建設與發展。

目前我院核定編制床位數為300張，人員編制數為312人，其中專技崗位編制223人，管理及后勤崗位編制31人。專業技術崗位指標比例為1.5：3.5：5，高級職稱指標35人，其中正高指標8人，已聘6人，剩余2人；副高指標27人，已聘19人，剩余8人；中級指標89人，已通過中級職稱考試人員有124人；初級指標145人，已聘113人。部分通過職稱考試的人員因中級崗位指標不足而無法聘用，嚴重影響職工工作積極性。

為進一步推進縣級公立醫院綜合改革，優化我縣醫療衛生資源配置，提高醫療衛生服務可及性、資源率，根據衛生部《綜合醫院組織編制原則試行草案》規定：“綜合醫院病床與工作人員之比，500張床位以上的按1:1.6—1:1.7計算”。我院按實際開放床位500張核算，按1:1.7計算工作人員，需核定人員編制數為850人。懇請縣委編辦給予重新核定我院床位編制數為500張，人員編制數為850人。

當否，請示復！

德安縣醫院

2016年2月2日

第二篇：要求恢復事業編制身份的請示（范文）

要求恢復事業編制身份的請示

武隆水務局：

我(代成)1998年7月畢業于涪陵水電校電氣專業。按照當時的人事制度管理，1998年8月，我被武隆縣組織部分配到武隆縣水利電力局，貴局將我分配到武隆縣山虎關水庫管理局(以下簡稱水庫管理局)上班，屬于事業編制身份。1999年8月，經水庫管理局考核合格后，我正式成為一名事業編制人員。作為一名普通職工，我在工作中遵紀守法，遵守單位各項規章制度，對工作任勞任怨，服從安排和管理，工作以來，從沒有違紀違法的行為，每年考核都為合格以上結論。今年，我才發現，我不是事業編制身份啦???

我苦苦尋找得到的答復是，2004年，水客管理局根據上級有關水利工程管理體制進行了事業編制人員競爭上崗，我未應聘上崗，所以，2004年以前我是事業編制身份，2004年以后，就不是事業編制身份。我變成無組織，無身份，無正式工作的“三無”人員，這真是滑稽之談???

首先，2004年水客管理局組織的所謂事業編制人員競爭上崗一事我毫不知情。

二、水庫管理局2004年組織的所謂事業編制人員競爭上崗一事得相關資料反映，水庫管理局2004年組織的所謂事業編制人員競爭上崗隱瞞事實真相，人為操控，弄虛作假。

2004年5月20日，水庫管理局出臺了《關于事業單位定編定員實施意見》(武山水管[2004)27號)文件，然而，在出臺文件的當日(2004年5月20日)，就公布了《水庫管理局競編人員考核結論》，而參與競聘的冉榮樹等七人的考核結論在2004年4月20日就公布出來了，現在我才得知，這七人本身就不屬于事業編制身份。2004年5月20日又馬上公布了《山虎關水庫管理局局編人員名冊》，更可笑的是，2004年9月30日上午才有了水庫管理局的《編制人員評定大會會議記錄》，這次應聘為事業編制人員名單中居然還有不屬于事業編制身份的人員。這不是正份弄成偏份嗎?試問水庫管理局組織的是事業編制人員競爭上崗嗎?我作為事業編制人員會參加到競爭上崗嗎?這難道不是弄虛作假，人為操控嗎?

黨和中央提出了構建和諧社會，關心職工，提高廣大職工收入的政策，我的合法權益卻生生被人為操控侵犯了，沒有了組織，沒有了身份，莫說增加收入，更為今后的工作誠惶誠恐。

請我的組織，貴局及尊敬的局領導，恢復我的事業編制身份，維護我的合法權益，解我之所困，解我之所急。急盼得到落實!

申請人：

二0一一年十二月二十二日

第三篇：關于要求重新核定優質病房床位收費標準的請示

關于要求重新核定

優質病房床位收費標準的請示

縣物價局：

為了進一步改善就醫環境，滿足不同層次患者的醫療需求，我院在新院區設置了27間優質病房，其中高檔套房9間，套房18間，每間設置1張優質病床。根據福建省物價局、福建省衛生廳《關于醫療機構優質病房床位費管理有關問題的通知》（閩價〔2005〕服145號）和《關于醫療機構優質病房床位費管理有關問題的補充通知》（閩價服〔2005〕399號）文件精神，按照我院新院區病房配備的設施及服務條件等實際情況，擬采用如下收費標準：高檔套房600元/床〃日，套房350元/床〃日。

妥否，請批復

附件：《東山縣醫院優質病房床位費收費標準》

東山縣醫院 2015年7月7日

第四篇：甘肅重新核定28萬名中小學教職工編制

甘肅重新核定28萬名中小學教職工編制

為全面貫徹落實國家和省政府《中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，加快實施科教興省和人才強省戰略，深化中小學管理體制改革，優化配置教育資源，建設高素質專業化教師隊伍，甘肅省省編辦近日會同省教育廳、省財政廳、省人社廳對全省28萬名中小學教職工編制進行了重新核定。

本次中小學教職工編制重新核定后，教職工編制分配將向寄宿制中小學傾斜，主要用于補充中小學教師，重點解決教師隊伍存在的專業結構不合理問題。也將積極引導教師從城市向農村、從超編學校向缺編學校、從優質學校向薄弱學校流動，逐步建立中小學教師隊伍合理流動的新機制。

中小學教職工編制實行專項管理和使用，任何部門和單位不得以任何理由擠占、挪用、截留或變相占用中小學教職工編制。各級機構編制、教育、財政、人社等部門將定期對中小學教職工編制執行情況進行監督檢查，對違反中小學教職工編制管理規定的有關單位和個人要嚴肅查處。今后，全省中小學教職工編制原則上每3年重新核定一次，不斷完善中小學教職工編制動態管理機制。

第五篇：XXX中學教職工編制重新核定調研情況匯報

xxx中學教職工編制重新核定調研情況匯報 縣編制辦：

我校經過調查核實，現將教職工編制重新核定調研情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

XXX中學創建于1970年9月。學校建設頗具規模，校園占地53畝，建筑面積14700平方米，綠化面積2800平方米，現有20個教學班，1397名學生。教學設施先進，師資力量雄厚，有76名教職工。現有兩幢教學大樓，男女生公寓各一幢，學生綜合食堂一幢，配備有標準的理、化、生儀器室、實驗室以及微機室、電教室、語音室、圖書室、閱覽室、體育室等一批一流的教學設施和現代化教育技術設備。

二、按照桂政發[2002]137號文件標準核定的中小學教職工編制，我校現有的教職工編制不能適應本校教學工作的需要。表現在：

（一）有的科目教師編制出現缺編。

（二）各科目教師編制分布不平衡。

我校認為解決這些問題的辦法有：

（一）由上級領導根據需要在各校間互相調配，互通有無。

（二）可以以公開招聘的方式向社會招收有能力的人來補充。

三、本?，F有在職在編人員的結構情況如下：縣編制辦核定給我校的編制為85人，其中教學人員74人，非教學人員11人。我?，F有在職在編人員76人，其中教學人員73人，非教學人員3人，缺編 1

9人。

四、往來五年轄區范圍內學生生源的變化趨勢如下：2009年小學畢業生人數為538人，2010年小學畢業生人數為652人，2011年小學畢業生人數為664人，2012年小學畢業生人數為717人，2013年小學畢業生人數為637人，2014年小學畢業生人數為496人，平均每年畢業生人數為617人。

五、本?，F行的中小學教職工編制核定、編制使用的管理辦法不夠科學合理。改進和調整方案如下：政治、語文、體育科的教師編制已滿足要求，但歷史科編制多出3人。數學科缺編4人，物理科缺編1人、化學科缺編1人、英語科缺編2人，生物科缺編1人，美術科缺編1人，音樂科缺編1人，信息技術科缺編1人。

特此匯報

XXX縣XXX中學

XXX年X月XX日