第一篇:高校資助答案
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1、高校要按照國家有關(guān)規(guī)定,從事業(yè)收入中足額提取4-6%經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
A.對
B.錯
2、申請國家助學(xué)貸款時,學(xué)生需要辦理貸款擔(dān)保或抵押,并要承諾按期承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
A.對
B.錯
3、張某累計申請助學(xué)貸款近一萬元,畢業(yè)后一直拖欠利息,目前張某想和朋友開公司,向商業(yè)銀行申請貸款,商業(yè)銀行通過征信系統(tǒng)查到張某信用狀況不好,不為其辦理貸款。
A.對
B.錯
4、孫某畢業(yè)當(dāng)年考取研究生,他沒有在當(dāng)年辦理展期,他于第二年辦理展期,其貼息時間按前一年的12月20日起貼息至研究生畢業(yè)當(dāng)年的7月1日。
A.對
B.錯
5、李某在上學(xué)期間由于身體不適休學(xué)一年,延長學(xué)制一年的利息由財政貼息。
A.對
B.錯
6、國家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財政貼息、財政和高校共同給與銀行一定風(fēng)險補償金,銀行、教育行政部與高校共同操作開辦的信用貸款。
A.對 B.錯
7、國家助學(xué)貸款的性質(zhì)屬于非商業(yè)性貸款,納入銀行正常的貸款業(yè)務(wù)管理。
A.對
B.錯
8、新機制下,河南省國家助學(xué)貸款貼息方式為借款學(xué)生在校期間貸款利息全部由財政補貼,畢業(yè)后全部個人自付。
A.對
B.錯
9、銀行可以直接受理學(xué)生的貸款申請。
A.對
B.錯
10、國家助學(xué)貸款書面申請內(nèi)容包括申請理由、學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況、個人學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況、對國家助學(xué)貸款的認(rèn)識等內(nèi)容。
A.對
B.錯
11、借款學(xué)生家長承諾書的主要內(nèi)容有(1)同意學(xué)生貸款;(2)承諾作為貸款學(xué)生的永久聯(lián)系人,并提供貸款學(xué)生的聯(lián)系方式;(3)承諾督促和協(xié)助貸款學(xué)生按期還本付息。
A.對
B.錯
12、要求申請國家助學(xué)貸款學(xué)生提供兩級證明旨在于證明學(xué)生本人家庭經(jīng)濟的真實情況。
A.對
B.錯
13、借款學(xué)生開立國家助學(xué)貸款專用賬戶需提供借款學(xué)生個人身份證復(fù)印件、銀行卡個人申請表及個人銀行結(jié)算賬戶申請書。
A.對
B.錯
14、借款學(xué)生因違約造成的罰息由其本人全額支付。
A.對
B.錯
15、借款學(xué)生辦理休學(xué)時,自辦理休學(xué)手續(xù)的當(dāng)日起停止貼息,休學(xué)期間的利息有個人承擔(dān)。
A.對
B.錯
16、借款學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時,原所在學(xué)校的國家助學(xué)貸款本息尚未還清,也可轉(zhuǎn)學(xué)。
A.對
B.錯
17、國家助學(xué)貸款的主要還款方式有提前還款和到期還款兩種。
A.對
B.錯
18、繼續(xù)攻讀學(xué)位的學(xué)生辦理展期成功后,貸款由河南省資助管理中心及學(xué)生原貸款學(xué)校負(fù)責(zé)管理
A.對
B.錯
19、借款學(xué)生未按合同約定用途使用貸款的,貸款銀行將提前收回已發(fā)放的全部或部分貸款,同時對違約使用部分按合同約定貸款利率的150%計收利息。
A.對
B.錯
20、借款學(xué)生未按合同約定按時償還貸款的。對逾期貸款根據(jù)實際逾期金額和預(yù)期天數(shù),在原利率的基礎(chǔ)上加收50%的違約罰息,執(zhí)行利率為正常利率的150%,同時將按照有關(guān)規(guī)定對違約學(xué)生進行處理。
A.對
B.錯
21、出國留學(xué)或定居的,貸款銀行可停止發(fā)放貸款,要求借款學(xué)生和保證人償還學(xué)生借款本息,或依法處理抵押品、質(zhì)物,清償貸款本息。
A.對
B.錯
22、國家助學(xué)金的資助對象是:高校全日制本專科(不含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。
A.對
B.錯
23、國家勵志獎學(xué)金的獎勵資助標(biāo)準(zhǔn)是每人每年6000元。
A.對
B.錯
24、校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位的酬金標(biāo)準(zhǔn)是以每月30個工時的酬金原則上不低于當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)為計酬基準(zhǔn),可適當(dāng)上下浮動。
A.對
B.錯
25、院(系)家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定工作組由院(系)分管家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作辦公室主任等組成。
A.對
B.錯
26、現(xiàn)代市場經(jīng)濟的兩大基石是法治和誠信。
A.對
B.錯
27、“誠信校園行”河南省大學(xué)生演講大賽的主辦單位是河南省教育廳,國家開發(fā)銀行河南省分行,河南省農(nóng)業(yè)銀行。是否正確?
A.對 B.錯
28、“誠信為本,職業(yè)為重,遵循規(guī)律,不做假賬”是朱镕基為國家會計學(xué)院的題詞。
A.對
B.錯
29、擁有良好誠信資源市場經(jīng)濟的優(yōu)點是社會運行成本增高、社會關(guān)系不和諧。是否正確?
A.對
B.錯
30、契約活動的基本特征是許諾、無欺和義務(wù)。
A.對
B.錯
31、國家助學(xué)貸款每年固定的結(jié)息日是哪一天?
A.12月20日
B.12月21日
C.11月20日
D.11月21日
32、實行學(xué)分制之后,借款學(xué)生提前畢業(yè),其貸款利息怎樣支付?
A.按正常學(xué)制進行貼息
B.提前修滿,提前畢業(yè),提前計算利息
C.什么時候畢業(yè)什么時候計算利息,不管是否超出正常學(xué)制
D.不知道
33、借款學(xué)生畢業(yè)之后其貸款期限可以延長嗎?
A.畢業(yè)之后繼續(xù)攻讀學(xué)位的可以通過辦理展期延長期限 B.經(jīng)濟特別困難的可以延長期限
C.如果繼續(xù)攻讀學(xué)位不辦任何手續(xù)就可以直接延長期限
D.無論任何情況不可以延長期限
34、辦理國家助學(xué)貸款需要交收手續(xù)費嗎?
A.不需要
B.需要
C.看情況而定
D.不知道
35、國家助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)是多少?
A.平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元
B.平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1050元
C.平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元
D.平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2050元
36、國家助學(xué)金的資助對象是誰?
A.高校全日制本專科(不含高職、含第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生
B.高校全日制本專科(含高職、不含第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生
C.高校全日制本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中的學(xué)生
D.高校全日制本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生
37、目前高校給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供的幾種形式的助學(xué)貸款中,哪種貸款資助力度最大?
A.一般性商業(yè)助學(xué)貸款
B.高校對學(xué)生辦理的無息貸款 C.國家助學(xué)貸款
D.獎學(xué)金
38、地方所屬高校國家助學(xué)金所需資金根據(jù)各地財力及生源狀況由中央與地方財政按比例分擔(dān)嗎?
A.是的
B.不是
C.中央政府全部支付
D.不好說39、2000年至2004年間,我省共有多少名學(xué)生獲得老機制國家助學(xué)貸款資格,貸款總金額是多少?
A.3萬 1.1億
B.3.1萬 1.1億
C.3.2萬 1.1億
D.3.1萬 1.2億
40、河南模式下,第一批國家助學(xué)貸款是什么時間發(fā)放的?
A.2005年5月25日
B.2006年4月25日
C.2004年4月25日
D.2005年4月25 日
41、對畢業(yè)后自愿到國家需要的艱苦地區(qū),艱苦行業(yè)工作,服務(wù)期達(dá)到一年以上的借款學(xué)生,國家將對他們采取_____政策。
A.無償資助
B.免除還款
C.免除利息 D.代償資助
42、高校要按照國家有關(guān)規(guī)定,從事業(yè)收入中足額提取多少經(jīng)費用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生?
A.3-6﹪
B.4-6﹪
C.4-5﹪
D.3-7﹪
43、對高校的國家助學(xué)貸款申請進行最后審批的單位是國家開發(fā)銀行和______.A.國家學(xué)生資助管理中心
B.省學(xué)生資助管理中心
C.市學(xué)生資助管理中心
D.高校
44、《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》(國發(fā)[20007]103號)什么時間頒布的?
A.2007年5月13日
B.2006年5月13日
C.2005年5月13日
D.2004年5月13日
45、村委會(街道居委會或父母所在單位)和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上政府(街道辦事處或區(qū)政府)必須為借款學(xué)生出具家庭經(jīng)困難證明的目的是什么?
A.證明學(xué)生本人家庭經(jīng)濟的真實情況
B.專款專用
C.防止學(xué)生亂花錢 D.保證貸款客觀公正
46、五年制本科學(xué)生的貸款期限為______個月.A.80
B.82 C.83 D.94
47、哪些學(xué)生可以申請辦理貸款展期?
A.應(yīng)屆畢業(yè)生
B.往屆生
C.欠費生
D.繼續(xù)攻讀學(xué)位的學(xué)生
48、新機制下國家助學(xué)貸款每年固定的結(jié)息日是哪一天?
A.12月31日
B.12月30日
C.12月15日
D.12月20日
49、借款學(xué)生開立國家助學(xué)貸款專用帳戶不需提供下列哪項材料?
A.學(xué)生個人身份證復(fù)印件
B.戶口本
C.銀行卡個人申請表
D.個人銀行結(jié)算賬戶申請書 50、高校中每年可申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生比例是多少?
A.15%
B.20%
C.25% D.30%
51、辦理休學(xué)手續(xù)學(xué)生其貸款利息怎樣支付?
A.自辦理休學(xué)手續(xù)的當(dāng)月1日停止貼息,休學(xué)期間的利息由個人承擔(dān)
B.自辦理休學(xué)手續(xù)的當(dāng)日停止貼息,休學(xué)期間的利息由個人承擔(dān)
C.自辦理休學(xué)手續(xù)的下月1日停止貼息,休學(xué)期間的利息由個人承擔(dān)
D.自辦理休學(xué)手續(xù)的下月最后一日停止貼息,休學(xué)期間的利息由個人承擔(dān)
52、借款學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時,其在原學(xué)校的遺留貸款應(yīng)如何處理?
A.本息全部還清后方可轉(zhuǎn)學(xué)
B.只需還清貸款本金
C.只需還清貸款利息
D.不需還清貸款本息
53、提前還款的學(xué)生應(yīng)提起多少天向?qū)W生資助管理中心提出申請?
A.10
B.15
C.20 D.25
54、應(yīng)屆畢業(yè)生考入研究生(或?qū)I荆┯馄跊]有辦理展期,畢業(yè)后第二年辦理展期的借款學(xué)生,其畢業(yè)當(dāng)年下半年的利息怎樣支付? A.學(xué)生本人支付
B.財政貼息
C.學(xué)生支付和財政貼息各一半
D.學(xué)生支付75%和財政貼息25%
55、對逾期貸款,根據(jù)實際逾期金額和天數(shù)在原利率的基礎(chǔ)之上加收百分之多少的違約罰息?
A.10%
B.20% C.30%
D.40%
56、誠信的基本表現(xiàn)形式有哪些?
A.內(nèi)誠于心,外化于行
B.內(nèi)誠于仁,外化于義
C.內(nèi)誠于心,外化于人
D.內(nèi)誠于信,外化于行
57、河南省學(xué)生資助管理中心開展的“誠信校園行” 演講及短信大賽的主題是什么?
A.誠實
B.守信
C.誠信
D.征信
58、市場經(jīng)濟有效運行的重要基礎(chǔ)是什么?
A.高效的信用管理體系 B.規(guī)范的征信服務(wù)機構(gòu)
C.有效的失信懲戒
D.穩(wěn)定可靠的社會信用體系
59、個人信用報告是由哪個機構(gòu)提供的?
A.中國銀行征信中心
B.人民銀行征信中心
C.中國人民銀行征信中心
D.中央銀行征信中心
60、當(dāng)前誠信缺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重的直接原因是什么?
A.學(xué)校教育滯后
B.家庭教育缺失
C.失信成本偏低
D.社會監(jiān)督不夠61、2002年,學(xué)生王某在中國銀行某支行申請了一筆1.5萬元的國家助學(xué)貸款。2004年畢業(yè)后一直拖欠貸款,對該支行的多次催收及法律訴訟置之不理。下列敘述正確的是?
A.不還貸款不會影響信用卡的辦理
B.不還貸款會影響信用卡的辦理
C.為了不影響以后的生活,王某去銀行還清貸款本息
D.對貸款所欠本息置之不理
62、學(xué)生羅某2001年5月至2002年12月在工商銀行某支行累計申請國家助學(xué)貸款7800元,不僅一直拖欠未還,而且音信杳無,下列敘述正確的是?
A.銀行對欠款的學(xué)生束手無策 B.銀行通過個人征信系統(tǒng)可查詢到羅某聯(lián)系方式
C.銀行向其宣傳征信系統(tǒng)的作用和影響,羅某每季按時償還到期貸款
D.被計入到征信系統(tǒng)的個人不會對自己的生活有什么影響
63、申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生應(yīng)具備哪些條件?
A.具有中華人民共和國國籍,且持有中華人民共和國居民身份證
B.具有完全民事行為能力
C.誠實守信、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)刻苦,能夠正常完成學(xué)業(yè)
D.因家庭經(jīng)濟困難,在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費用
64、國家獎學(xué)金的基本申請條件是什么?
A.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度
C.誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良
D.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出
65、國家勵志獎學(xué)金的申請條件是什么?
A.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度
C.誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良
D.期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀
E.經(jīng)濟困難,生活簡樸
66、"勤工助學(xué)活動的原則是什么?
A.學(xué)有余力、自愿申請 B.信息公開、扶困優(yōu)先
C.競爭上崗、遵紀(jì)守法
D.立足校園、服務(wù)社會
67、院(系)家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定工作組由哪些成員組成?
A.院(系)分管家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)
B.學(xué)生輔導(dǎo)員
C.學(xué)生工作辦公室主任
D.學(xué)生代表
68、勤工助學(xué)活動的宗旨是什么?
A.立足校園
B.服務(wù)社會
C.自愿申請
D.競爭上崗
69、國家助學(xué)貸款書面申請內(nèi)容包括哪些方面?
A.申請理由
B.學(xué)生家庭經(jīng)濟情況
C.個人學(xué)習(xí)及表現(xiàn)
D.對國家助學(xué)貸款的認(rèn)識
70、國家助學(xué)貸款借款學(xué)生畢業(yè)離校前須辦理哪些相關(guān)手續(xù)?
A.辦理還款確認(rèn)手續(xù),預(yù)留扣款賬號
B.填寫《畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)登記表》確定畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式 C.簽訂《誠信還款承諾書》,承諾按時償還貸款本息
D.學(xué)校在借款學(xué)生畢業(yè)離校前,將其貸款情況和誠信檔案并入學(xué)生個人檔案,如實向用人單位通報學(xué)生的貸款信息,請求用人單位督促學(xué)生按時還款
71、畢業(yè)學(xué)生的貸款情況是否可以進入個人檔案? 下列說法正確的是?
A.不可以
B.學(xué)校可以在借款學(xué)生畢業(yè)離校前,將沒有提前還款的借款學(xué)生的貸款情況和誠信檔案并入學(xué)生個人檔案
C.學(xué)校如實向用人單位通報學(xué)生的貸款情況
D.學(xué)校可請用人單位督促學(xué)生信守承諾,按時還款
72、到期還款的主要方式有哪些?
A.預(yù)存款項還款
B.直接付款
C.經(jīng)高校學(xué)生資助管理中心認(rèn)可的方式
D.經(jīng)代理行認(rèn)可的方式
73、借款學(xué)生提前還款的利息怎樣收取?以下說法正確的是
A.按照合同約定利率計算
B.按照合同約定的實際使用期限計算
C.不再加收除應(yīng)付利息之外的任何其他費用
D.收取提前還款違約費
74、國家助學(xué)貸款存在哪些金融風(fēng)險?
A.信貸風(fēng)險
B.利率風(fēng)險 C.政策風(fēng)險
D.法律風(fēng)險
75、國家助學(xué)貸款風(fēng)險防范有哪些措施?
A.利用高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)歷查詢系統(tǒng),收集國家助學(xué)貸款借款學(xué)生的有關(guān)信息,接受經(jīng)辦銀行對貸款學(xué)生個人情況的
查詢
B.逐步建立高等學(xué)校學(xué)生個人信用征詢系統(tǒng)
C.公安部門將首先為全國普通高等學(xué)校在校學(xué)生換發(fā)第二代公民身份證,實現(xiàn)身份證號碼終身唯一化,并協(xié)助銀行查
找違約借款學(xué)生工作和居住地址
D.各商業(yè)銀行建立國家助學(xué)貸款學(xué)生的個人信用檔案,并納入電子化系統(tǒng)管理,實現(xiàn)學(xué)校、銀行間聯(lián)網(wǎng)
76、在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中,政府的誠信表現(xiàn)在哪些方面?
A.權(quán)為民所用
B.情為民所系
C.益為民所有
D.利為民所謀
77、征信中心采取哪些措施來確保您的隱私安全?
A.限定用途
B.查詢記錄
C.授權(quán)查詢
D.信息安全
78、誠信的基本特征主要表現(xiàn)是什么?
A.滲透性
B.輻射性 C.有效性
D.無形性
79、現(xiàn)階段我國的征信機構(gòu)大體上分為哪幾類?
A.社會團體擔(dān)保公司
B.國家有關(guān)部門推動建立的企業(yè)和個人征信體系
C.進入我國的外資征信機構(gòu)
D.民間中資征信機構(gòu)
80、信用報告的主體擁有哪些權(quán)利?
A.異議權(quán)
B.知情權(quán)
C.司法救濟權(quán)
D.糾錯權(quán)
第二篇:高校資助答案
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1、李某畢業(yè)工作一年后考取研究生,他可以辦理展期延長還款期限。
A.對
B.錯
2、國家助學(xué)貸款的性質(zhì)屬于非商業(yè)性貸款,納入銀行正常的貸款業(yè)務(wù)管理。
A.對
B.錯
國家助學(xué)貸款、高3目前高校給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供主要有三種貸款形式:、校利用國家財政對學(xué)生辦理的無息貸款、一般性商業(yè)助學(xué)貸款。其中,一般性商業(yè)助學(xué)貸款資助力度和規(guī)模最大,是助學(xué)貸款的主要內(nèi)容。
A.對
B.錯
河南省國家助學(xué)貸款貼息方式為借款學(xué)生在校期間貸款利息全部由4新機制下,、財政補貼,畢業(yè)后全部個人自付。
A.對
B.錯
5、“河南模式”的國家助學(xué)貸款,第一批貸款發(fā)放時間是2005年4月25日。
A.對
B.錯
專科學(xué)生(含高職學(xué)生),6全日制普通高校中注冊在籍的家庭經(jīng)濟困難的的本、、研究生、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生都可以申請國家助學(xué)貸款。
A.對
B.錯
7、銀行可以直接受理學(xué)生的貸款申請。
A.對
B.錯
《國家開發(fā)銀行河南省高校國家助學(xué)貸款審8申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生需要填寫、批表》,《國家開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款借款合同》,不需填寫《借款憑證》。
A.對
B.錯
9、臨時身份證或派出所戶籍卡復(fù)印件也可以用來代替身份證申請貸款。
A.對
B.錯
1國家助學(xué)貸款的利息按季度計收利息,截止日為貸款學(xué)生還款日期 0新機制下,、A.對
B.錯
11新機制下,國家助學(xué)貸款每年固定的結(jié)息日為12月20日、A.對
B.錯
12、到期還款是指國家助學(xué)貸款借款學(xué)生按照借款合同的約定,在貸款到期日3日前,一次性全部償還貸款本息。
A.對
B.錯
13、借款學(xué)生在合同約定日期之前將貸款本息一次性還清,稱為提前還款。提前還貸也是國家助學(xué)貸款的常見方式之一。
A.對
B.錯
14申請展期的借款學(xué)生,3年制研究生的展期期限是3年。、A.對
B.錯
15、借款學(xué)生辦理展期后,貼息時間為畢業(yè)當(dāng)年的7月1日至研究生(專升本)畢業(yè)當(dāng)年的6月30日。
A.對
B.錯
1借款學(xué)生展期結(jié)束后要付息或提前還款應(yīng)與原貸款學(xué)校學(xué)生資助管理中6心聯(lián)系。、A.對
B.錯
17、貸款利息未及時支付而出現(xiàn)欠息或本金到期未及時歸還而出現(xiàn)逾期本金等現(xiàn)象的屬于貸款違約行為。
A.對
B.錯
數(shù)1國家助學(xué)貸款的借款學(xué)生如未按照與經(jīng)辦銀行簽訂的還款協(xié)議約定的期限、經(jīng)辦銀行應(yīng)對其違約還款金額計收罰息,并將其違約行為載入金8額償還貸款,、融機構(gòu)征信系統(tǒng),金融機構(gòu)不再為其辦理新的貸款和其他授信業(yè)務(wù)。
A.對
B.錯
19、按照借款合同規(guī)定因借款學(xué)生違約致使貸款銀行采取訴訟方式追償貸款的,費用全部由違約學(xué)生承擔(dān)。
A.對
B.錯
受校方行政處分或有關(guān)部門刑事處罰的,貸款銀行2借款學(xué)生有違法亂紀(jì)行為,要求借款學(xué)生和保證人償還學(xué)生借款本息,或依法處理抵押0可停止發(fā)放貸款,、品、質(zhì)物,清償貸款本息。
A.對
B.錯
21信用卡的功能包括:支付結(jié)算和信用融資。、A.對
B.錯
22、學(xué)生參與校內(nèi)營利性單位或有專門經(jīng)費項目的勤工助學(xué)活動酬金從勤工助學(xué)專項資金中支付。
A.對
B.錯
2校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位的酬金標(biāo)準(zhǔn)是以每月30個工時的酬金原則上不低于當(dāng)3地政府或有關(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)為計酬基準(zhǔn),、可適當(dāng)上下浮動。
A.對
B.錯
24、學(xué)校勤工助學(xué)臨時崗位的定義是指不具有長期性,通過一次勤工助學(xué)活動即可完成任務(wù)的工作崗位。
A.對
B.錯
25、家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定評議小組中學(xué)生代表的人數(shù)是一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的20%。
A.對
B.錯
2。是否正確? 6“誠”是指道德主體內(nèi)在的一種品質(zhì)、信念,即所謂“內(nèi)誠于心”、A.對
B.錯
27“入世”的第一通行證是信譽。、A.對
B.錯
28信用的道德化、商業(yè)化和證券化是信用發(fā)展的三個階段。、A.對
B.錯
29個人信用報告是征信機構(gòu)提供的關(guān)于個人信用記錄的法律文件。、A.對
B.錯
30個人消費信用和個人經(jīng)營信用個人信用表現(xiàn)得兩種形式。、A.對
B.錯
31國家助學(xué)貸款在本科畢業(yè)幾年之后必須還清?、A.一年
B.兩年
C.三年
D.四年
32一筆助學(xué)貸款可以分幾次還清嗎?、A.不可以
B.不知道
C.可以
33借款學(xué)生錯過辦理展期時間怎么辦?、A.可以在第二年的辦理期間辦理
B.不可以再辦
C.任何時候提出申請都可以辦理
D.不知道
34、同一學(xué)年內(nèi),申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生能否可以同時申請并獲得國家獎學(xué)金嗎?
A.不可以
B.可以
C.自愿
D.不好說
35國家獎學(xué)金獎勵對象是誰?、A.高校全日制本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中特別優(yōu)秀的在校生中一年級以上(含一年級)的學(xué)生
B.高校全日制本專科(不含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中特別優(yōu)秀的在校生中二年級以上(含二年級)的學(xué)生
C.高校全日制本專科(含高職、不含第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中特別優(yōu)秀的在校生中二年級以上(含二年級)的學(xué)生
D.高校全日制本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生(以下簡稱學(xué)生)中特別優(yōu)秀的在校生中二年級以上(含二年級)的學(xué)生
36任何單位或個人未經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)同意,能否聘用在校學(xué)生打工?、A.不可以
B.可以
C.自愿
D.不好說
37國家助學(xué)金的用途是?、A.資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活費用開支
B.資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)費開支
C.資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的住宿費開支
D.資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)資料費開支
38國家助學(xué)貸款的性質(zhì)是?、A.政策性貸款
B.福利性貸款
C.商業(yè)性貸款
D.幫扶性貸款
39、申請貸款時,學(xué)生不需要辦理任何貸款擔(dān)保或抵押,只要承諾______并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任即可。
A.合理使用貸款
B.按期還款
C.好好學(xué)習(xí)
D.畢業(yè)前還款
40河南省國家助學(xué)貸款風(fēng)險補償金比例是多少?、A.13% B.15% C.14%
D.17%
41、2005年至2007年間,我省共有多少名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受到新機制國家助學(xué)貸款資助,貸款總金額是多少?
A.23.4萬 16.6億
B.24.3萬 16.6億
C.32.4萬 16.7億
D.34.2萬 16.5億
42對高校的國家助學(xué)貸款申請進行最后審批的單位是國家開發(fā)銀行和______.、A.國家學(xué)生資助管理中心
B.省學(xué)生資助管理中心
C.市學(xué)生資助管理中心
D.高校
43借款學(xué)生家長承諾書必須有誰簽字?、A.借款學(xué)生家長本人
B.借款學(xué)生本人
C.借款學(xué)生及家長本人
D.學(xué)生家長或擔(dān)保人
44、村委會(街道居委會或父母所在單位)和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上政府(街道辦事處或區(qū)政府)必須為借款學(xué)生出具家庭經(jīng)困難證明的目的是什么?
A.證明學(xué)生本人家庭經(jīng)濟的真實情況
B.專款專用
C.防止學(xué)生亂花錢
D.保證貸款客觀公正
45國家助學(xué)貸款期限是指自________至還清貸款本息所需的時間.、A.申請貸款
B.獲得貸款
C.使用貸款
D.使用貸款前一天
46家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定評議小組中學(xué)生代表的人數(shù)是多少?、A.一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的15%
B.一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的10%
C.一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的20%
D.一般不少于年級(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的5%
47哪些學(xué)生可以申請辦理貸款展期?、A.應(yīng)屆畢業(yè)生
B.往屆生
C.欠費生
D.繼續(xù)攻讀學(xué)位的學(xué)生
48新機制下,國家助學(xué)貸款的利息多長時間計收一次?、A.每月
B.季度
C.半年
D.一年
49借款學(xué)生每年可申請國家助學(xué)貸款的最高額度是多少元?、A.4000 B.5000 C.6000
D.7000
50、如果貸款展期后累計期限達(dá)到新的利率期限檔次的,從什么時間起按新的利率執(zhí)行?
A.展期之日
B.貸款之日
C.畢業(yè)之日
D.利率調(diào)整日
51國家開發(fā)銀行對于3年制研究生的國家助學(xué)貸款展期年限是幾年?、A.1 B.2 C.3 D.4
52繼續(xù)攻讀學(xué)位的借款學(xué)生辦理展期成功后,貸款由誰負(fù)責(zé)?、A.河南省學(xué)生資助管理中心及學(xué)生原貸款學(xué)校
B.學(xué)生原貸款學(xué)校
C.學(xué)生新學(xué)校
D.學(xué)生新學(xué)校所在省學(xué)生資助管理中心
53、借款學(xué)生未按合同約定用途使用貸款的,貸款銀行將提前收回已發(fā)放的全部或部分貸款,同時對違約使用部分按合同約定貸款利率的百分之多少計收利息?
A.125% B.150%
C.175% D.200%
54、對逾期貸款,根據(jù)實際逾期金額和天數(shù)在原利率的基礎(chǔ)之上加收百分之多少的違約罰息?
A.10% B.20% C.30%
D.40%
55生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本專科學(xué)制加多少年計算?、A.5 B.10
C.15 D.20
56現(xiàn)代市場經(jīng)濟的兩大基石是什么?、A.法律和人情
B.法制和道德
C.法治和誠信
D.法制和道德57、1886年-1892年,恩格斯為《英國工人階級狀況》的美國版、英國版和德國版寫了三個序言,三者都貫穿了一個什么思想?
A.盈利是現(xiàn)代經(jīng)濟規(guī)律之一
B.道德是社會穩(wěn)定規(guī)律之一
C.誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟規(guī)律之一
D.誠信是社會發(fā)展規(guī)律之一
58中國最早的專職征信機構(gòu)是什么?、A.中央征信所
B.中國銀行征信所
C.中華征信所
D.銀行征信所
59、河南省學(xué)生資助管理中心開展的“誠信校園行” 演講及短信大賽的主題是什么?
A.誠實
B.守信
C.誠信
D.征信
6”這句話是誰說的? 0“言必信,行必果。、A.孔子
B.管仲
C.孟子
D.魏征
61哪些學(xué)生可以申請國家助學(xué)貸款?、A.全日制注冊在籍的專科生
B.全日制注冊在籍的本科生
C.全日制注冊在籍的研究生
D.非全日制的學(xué)生
6國家獎學(xué)金的基本申請條件是什么?
2、A.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度
C.誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良
D.在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出
63校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置包括哪些方面?、A.校內(nèi)教學(xué)助理
B.科研助理
C.行政管理助理
D.后勤服務(wù)
64“勤工助學(xué)活動的原則是什么?、A.學(xué)有余力、自愿申請
B.信息公開、扶困優(yōu)先
C.競爭上崗、遵紀(jì)守法
D.立足校園、服務(wù)社會
65國家開發(fā)銀行的”二十字方針"是什么?、A.存款自愿、取款自由
B.政府熱點、雪中送炭
C.規(guī)劃先行、信用建設(shè)
D.融資推動
66勤工助學(xué)活動的宗旨是什么?、A.立足校園
B.服務(wù)社會
C.自愿申請
D.競爭上崗
67全日制普通高校中注冊在籍的符合條件的哪些學(xué)生可以申請國家助學(xué)貸款?、A.本科生
B.專科生
C.研究生
D.第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生
68申請國家助學(xué)貸款須提供哪些個人資料?、A.國家助學(xué)貸款審批表
B.學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件
C.經(jīng)濟困難證明
D.學(xué)生家庭戶口本復(fù)印件 E.學(xué)生家長的貸款承諾材料
69申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生需要填寫哪些基本借款資料?、A.《國家開發(fā)銀行河南省高校國家助學(xué)貸款審批表》
B.《國家開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款借款合同》
C.《借款憑證》
D.《借款還款協(xié)議》
70、哪幾種情況下,發(fā)放國家助學(xué)貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?
A.在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學(xué)校的B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實,或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實,已經(jīng)或者可能造成貸款損失的
C.在校學(xué)生被所在學(xué)校開除,或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的
D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學(xué)校的
71國家助學(xué)貸款借款學(xué)生畢業(yè)離校前須辦理哪些相關(guān)手續(xù)?、A.辦理還款確認(rèn)手續(xù),預(yù)留扣款賬號
B.填寫《畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)登記表》確定畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式
C.簽訂《誠信還款承諾書》,承諾按時償還貸款本息
D.學(xué)校在借款學(xué)生畢業(yè)離校前,將其貸款情況和誠信檔案并入學(xué)生個人檔案,如實向用人單位通報學(xué)生的貸款信息,請求用人單位督促學(xué)生按時還款
72在哪些情況下,貸款學(xué)生需自付利息?下列說法正確的是?、A.一般情況下,學(xué)生自付利息的開始時間是其畢業(yè)當(dāng)月的下月1日,即畢業(yè)當(dāng)年的7月1日(含1日)
B.當(dāng)借款學(xué)生按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、被取消學(xué)籍時,要自辦理有關(guān)手續(xù)之日下月1日起自付利息
C.實行學(xué)分制后財政部門按借款學(xué)生的正常學(xué)制貼息,超過正常學(xué)制后由學(xué)生自付利息
D.借款學(xué)生因違約造成的罰息由其本人全額支付
73借款學(xué)生提前還款的利息怎樣收取?以下說法正確的是、A.按照合同約定利率計算
B.按照合同約定的實際使用期限計算
C.不再加收除應(yīng)付利息之外的任何其他費用
D.收取提前還款違約費
74違約的借款學(xué)生應(yīng)承擔(dān)什么后果?、A.經(jīng)辦銀行應(yīng)對其違約還款金額計收罰息
B.其違約行為將載入金融機構(gòu)征信系統(tǒng),金融機構(gòu)不再為其辦理新的貸款和其他授信業(yè)務(wù)
C.按還款協(xié)議進入還款期后,連續(xù)拖欠超過一年且不與銀行主動聯(lián)系辦
理有關(guān)手續(xù)的借款學(xué)生,有關(guān)行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布其姓名、公民身份證號碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等信息 D.違約人承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任75、2007年財政部、教育部和國家開發(fā)銀行在下列哪幾個省市開展了生源地信用助學(xué)貸款的試點工作?
A.江蘇
B.湖北
C.陜西
D.甘肅
76“誠信校園行”河南省大學(xué)生演講大賽的主辦單位有哪幾個?、A.高校學(xué)生資助管理中心
B.河南省教育廳
C.中國人民銀行鄭州中心支行
D.國家開發(fā)銀行河南省分行
77征信機構(gòu)主要分為哪些機構(gòu)?、A.信用調(diào)查(咨詢)機構(gòu)
B.信用信息登記機構(gòu)
C.信用評級機構(gòu)
D.為信用風(fēng)險管理提供其它專業(yè)服務(wù)的機構(gòu)
78信用發(fā)展可以分為哪幾個階段?、A.信用的商業(yè)化
B.信用的市場化
C.信用的道德化
D.信用的證券化
79現(xiàn)階段我國的征信機構(gòu)大體上分為哪幾類?、A.社會團體擔(dān)保公司
B.國家有關(guān)部門推動建立的企業(yè)和個人征信體系
C.進入我國的外資征信機構(gòu)
D.民間中資征信機構(gòu)
80目前,個人信用報告中個人基本信息包括哪些信息?、A.職業(yè)信息
B.身份信息
C.貸款信息
D.居住信息
第三篇:高校資助政策
大學(xué)貧困生國家學(xué)生資助政策匯總
一、高等教育學(xué)生資助政策
(一)本專科生教育階段:國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費補償貸款代償、校內(nèi)獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難補助、伙食補貼、學(xué)費減免、“綠色通道”等多種方式的混合資助體系。
1.國家獎學(xué)金。本專科生國家獎學(xué)金,用于獎勵特別優(yōu)秀的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生,每年獎勵本專科學(xué)生5萬名,每生每年8000元。
2.國家勵志獎學(xué)金。用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。國家勵志獎學(xué)金資助面約為全國全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的3%,每生每年5000元。同一學(xué)年內(nèi),國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金不能同時獲得。
3.國家助學(xué)金。用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生,國家助學(xué)金資助面約為全國全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的20%,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元,可分設(shè)2-3檔。
4.國家助學(xué)貸款。國家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo),金融機構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供的不需要擔(dān)保或抵押的信用助學(xué)貸款,幫助解決在校期間的學(xué)費和住宿費用,每學(xué)年貸款金額原則上不超過8000元,貸款期限最長不超過20年。國家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率,不上浮。貸款學(xué)生在校期間的貸款利息全部由財政貼息,畢業(yè)后的利息由學(xué)生支付,并按約定償還本金。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款,有兩種模式:一是校園地國家助學(xué)貸款,即通過就讀學(xué)校向經(jīng)辦銀行申請;二是生源地信用助學(xué)貸款,即通過戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理機構(gòu)提出申請(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機構(gòu)申請)。
5.基層就業(yè)學(xué)費補償貸款代償。對中央部門所屬全日制普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到3年以上(含3年)的,實施學(xué)費補償或國家助學(xué)貸款代償。補償代償金額根據(jù)畢業(yè)生在校期間每年實際繳納的學(xué)費或獲得的國家助學(xué)貸款確定,每生每年不高于8000元。每年補償或代償總額的1/3,分3年補償代償完畢。地方高校畢業(yè)生學(xué)費補償貸款代償由各地參照中央政策制定執(zhí)行。
6.應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費補償貸款代償及學(xué)費減免。對應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校在校生及畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費或獲得的國家助學(xué)貸款實施一次性補償或代償,對退役后復(fù)學(xué)的高校在校生(含高校新生)實行學(xué)費減免。補償代償金額根據(jù)學(xué)生在校期間每年實際繳納的學(xué)費或獲得的國家助學(xué)貸款確定,退役復(fù)學(xué)學(xué)費減免金額按照實際收取學(xué)費確定,每生每年均不高于8000元。
7.師范生免費教育。在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。免費教育師范生在校學(xué)習(xí)期間,免除學(xué)費、免繳住宿費,并補助生活費。地方師范院校師范生資助由各地自行實施。享受師范生免費教育的學(xué)生可以申請國家獎學(xué)金,但不能申請國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。
8.退役士兵教育資助。對退役一年以上、考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵,給予教育資助。內(nèi)容包括:一是學(xué)費資助;二是家庭經(jīng)濟困難退役士兵學(xué)生生活費資助;三是其他獎助學(xué)金資助。學(xué)費資助標(biāo)準(zhǔn),按省級人民政府制定的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年最高不超過8000元。生活費及其他獎助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn),按國家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
9.新生入學(xué)資助項目。從2012年起,對中西部地區(qū)啟動高校家庭經(jīng)濟困難新生入學(xué)資助項目,用于解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費及入校后短期生活費,省(區(qū)、市)內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元,省外院校錄取的新生每人資助1000元。
10.勤工助學(xué)。學(xué)校設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機會。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過8小時,每月不超過40小時,勞動報酬原則上不低于當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。
11.校內(nèi)資助。學(xué)校利用從事業(yè)收入中提取的資助資金以及社會團體、企事業(yè)單位和個人捐助資金等,設(shè)立校內(nèi)獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助、伙食補貼、校內(nèi)無息借款、減免學(xué)費等。
12.綠色通道。全日制普通高校建立“綠色通道”,對被錄取入學(xué)、無法繳納學(xué)費的家庭經(jīng)濟困難新生,先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)學(xué)生實際情況,分別采取不同辦法予以資助。
第四篇:淺談高校資助育人
淺談高校資助育人工作
摘要:隨著社會的發(fā)展,我國的高等教育事業(yè)取得了巨大的成就。但隨著高校招生收費制度改革的進一步深化,招生規(guī)模的不斷擴大,高校貧困生逐漸成為了一個社會關(guān)注的熱點問題。
為幫助我國全日制普通高等學(xué)校貧困家庭學(xué)生順利入學(xué)和順利完成學(xué)業(yè),在黨中央、國務(wù)院的高度重視和關(guān)心下,經(jīng)過教育部、財政部等有關(guān)部門多年的艱苦探索和高等學(xué)校等各方面的共同努力,到目前,我國已經(jīng)基本建立起以獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補助和學(xué)費減免為主體的、多元化的資助貧困家庭學(xué)生的政策體系,對促進教育公平產(chǎn)生了重大意義。但具體實施還需要一定過程,目前與實際需要還存在很大的差距。以下是淺國家高校資助育人工作以及結(jié)合在當(dāng)前高等教育的大環(huán)境背景,析論述我國貧困生資助體系存在的困境及難點,同時提出了一些對策建議。
一、高校資助工作局面出現(xiàn)的顯著變化和取得的成效。
1、基本數(shù)據(jù)。近日,教育部對2004-2005學(xué)年全國公辦普通高等學(xué)校資助貧困家庭學(xué)生各項政策的實際執(zhí)行情況進行了統(tǒng)計。統(tǒng)計結(jié)果顯示,2004-2005學(xué)年,全國公辦普通高等學(xué)校在校生總數(shù)為1350萬人,其中,貧困家庭學(xué)生約263萬人,占在校生總數(shù)的19%,經(jīng)濟特別困難學(xué)生約122萬人,占在校生總數(shù)的9%。
自2004年6月實施國家助學(xué)貸款新機制以來,全國已新增審批貸款學(xué)生65萬多人,審批合同金額51.5億元;連同以前幾年辦理的國家助學(xué)貸款,全國高校累計已審批貸款學(xué)生153萬人,累計已審批合同金額122.5億元。
其他各項措施用于資助高校貧困家庭學(xué)生的總金額約40億元,共資助約420.3萬人次。其中,用于資助高校貧困家庭學(xué)生的各種獎學(xué)金發(fā)放金額為17億元,資助學(xué)生約149萬人次;校內(nèi)學(xué)生貸款發(fā)放金額為3.7 億元,發(fā)放人數(shù)約10.7萬人;勤工助學(xué)資助金額為8.9億元,資助人數(shù)約138.7萬人次;特殊困難補助發(fā)放金額為4.7億元,發(fā)放人數(shù)約98.9萬人次;學(xué)費減免金額為5.7億元,減免人數(shù)約23萬人。
另外,2004年,全國公辦普通高等學(xué)校通過綠色通道辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生約29萬人,占貧困家庭學(xué)生數(shù)的11%。
2.國家助學(xué)貸款的推進情況。中央部屬高校已全部按新機制落實了國家助學(xué)貸款承辦銀行,凡符合政策規(guī)定的申請貸款學(xué)生基本上可及時得到貸款。部委屬高校中工作開展較好的有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、中南大學(xué)、同濟大學(xué)、江南大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、浙江大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國石油大學(xué)(山東)、合肥工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)等高校。
地方高校的國家助學(xué)貸款工作也在逐步推進,絕大多數(shù)地方的高校按照新機制落實了國家助學(xué)貸款承辦銀行,并已開始貸款審批和發(fā)放工作。2004年6月以來,湖北、河南、山
東、遼寧、安徽、河北、廣東、上海、云南9個省的貸款合同金額均已超過1億元,另外,貴州審批合同金額達(dá)到0.95億元,工作進展較快。
二、當(dāng)前高校資助育人工作中存在的問題。
高校資助工作體系經(jīng)歷長時間的探索和實踐,從很大程度上幫助大部分家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成了學(xué)業(yè),取得了非常大的成效。隨著高等教育的發(fā)展,高校貧困生群體越來越多,加之在實際操作的過程中環(huán)節(jié)過多,后期監(jiān)督和資助后教育力度不夠,難免存在一些問題,為資助工作的進一步開展增加了更多的挑戰(zhàn)。
1.資助工作簡單化。
一是部分學(xué)校和部分資助管理工作人員把資助育人工作簡單化為“慈善資助”,認(rèn)為資助工作的過程就是把國家、學(xué)校的相關(guān)資助費用、崗位發(fā)放和提供給家庭經(jīng)濟狀況相對較差的學(xué)生,至于其他的一概不管。
二是部分學(xué)校和部分資助管理工作人員把資助育人工作簡單化為“金錢資助”,認(rèn)為資助工作的目的是為了幫助貧困學(xué)生解決入學(xué)費、生活費的困難,只要這個問題解決了就可以了,即往往視金錢為萬能的。殊不知,簡單的金錢資助只能解決受資助學(xué)生表面的困難,而忽略了伴隨經(jīng)濟困難而可能產(chǎn)生的一些內(nèi)在困擾,即并未從根本上解決貧困生的內(nèi)在需求,無法從根本上達(dá)到育人目的。
2.資助項目難以確定。國家助學(xué)金是資助項目中的一個重要組成部分,但在資助過程中,由于貧困認(rèn)定工作缺少統(tǒng)一的尺度,難以計量,因此在實際操作過程中往往會出現(xiàn)以下一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。
(1)同學(xué)相互比窮。實際工作中,往往是資助面再廣,申請的人也比分配的名額多,一些家庭狀況尚可的同學(xué)也摻和進來,真假難辨。于是,申請的同學(xué)紛紛在班級同學(xué)面前哭訴,比窮,最終依靠投票決定助學(xué)金的歸宿。
(2)老師直接確定。有的老師對同學(xué)的家庭情況了如指掌,根據(jù)名額多少,分輕重緩急,自行確定名單。但這種做法風(fēng)險很大,一是若百密一疏,二是若有人質(zhì)疑暗箱操作(即使準(zhǔn)確),都會造成很壞的影響。
(3)依據(jù)證明材料確定。在開展助學(xué)工作時,所有申請資助的同學(xué)都要上交加蓋當(dāng)?shù)孛裾块T公章的《家庭情況調(diào)查表》。按說,這種方法很有說服力。但是,“聰明”的家長會把調(diào)查表填在貧困線下,而當(dāng)?shù)馗刹恳脖犞谎坶]只睜加蓋公章,一起蒙國家的錢。
3.育人功能不突出。
在一定程度上,一些高校存在對資助體系的功能認(rèn)識不足,對受助學(xué)生的激勵教育還不夠等問題。資助體系不僅具有經(jīng)濟的功能,更重要的是還具有不可忽視的教育功能。在勤工助學(xué)方面,一是勤工助學(xué)的崗位大多屬“勞務(wù)型”工作,二是勤工助學(xué)只單方面為學(xué)生提供經(jīng)
濟利益,卻忘記在這一制度中滲入激勵學(xué)生自覺提高自身素質(zhì)的成分;對于因各種原因?qū)е碌膶W(xué)生不愿意歸還國家助學(xué)貸款的行為側(cè)面反映了部分學(xué)生誠信意識不強。總之,各類獎助學(xué)金對促進學(xué)生全面成才的效用沒有很好地體現(xiàn)出來,一方面是由于學(xué)校缺少相應(yīng)的引導(dǎo)教育,另一方面則是因為學(xué)生片面理解了各項資助的內(nèi)涵。
三、高校資助育人工作的應(yīng)對策略。
一是創(chuàng)新貧困生資助機制,優(yōu)化“獎、貸、助、補、減、”資助體系。
1、獎(助)學(xué)金的考核機制。
獎(助)學(xué)金制度作為貧困生資助的重要組成部分,受到各高校的高度重視和大學(xué)生的歡迎,發(fā)揮了積極的激勵作用。在具體的工作實踐中,每一項獎學(xué)金都有嚴(yán)格的評選制度,保證了獎(助)學(xué)金發(fā)放的公平、公正。一些高校在獎(助)學(xué)金管理中大都非常重視評選等發(fā)放前的管理,而忽視了發(fā)放后的跟蹤管理,大學(xué)生用獎(助)學(xué)金的不理性消費也頻頻見諸于各種媒體。我校在保證各類獎(助)學(xué)金評選、發(fā)放的公平、公正,嚴(yán)格管理的同時,非常重視發(fā)放后的跟蹤管理,制定了具體可行的考核辦法,辦法要求輔導(dǎo)員負(fù)有對獲獎受助學(xué)生跟蹤教育和管理的責(zé)任,要求獲獎受助學(xué)生書寫獲獎受助的全面總結(jié),把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、表現(xiàn)情況、輔導(dǎo)員的跟蹤意見和學(xué)生的總結(jié)作為考核的重要依據(jù),并將考核結(jié)果與下一學(xué)年獎學(xué)金的評選和學(xué)費的減免掛鉤。
2、困難補助基金的誠信貸款制度機制。
在前幾年我校困難補助的發(fā)放都是無償?shù)模@種無償發(fā)放機制使得有的貧困學(xué)生因認(rèn)為無償?shù)亟邮苜Y助相當(dāng)于受人施舍而羞于申請困難補助,盡管經(jīng)濟上捉襟見肘也得不到及時資助;而有的非貧困生反而鉆政策的漏洞,用虛報家庭經(jīng)濟狀況的方式獲取困難補助金。這樣,有限的資助經(jīng)費就沒有完全得到有效地利用。為了更有效地發(fā)揮困難補助金的效用,我校從2002年起對這種發(fā)放方式進行改革,將無償資助轉(zhuǎn)變?yōu)橛袃斮Y助,實施貧困學(xué)生誠信貸款制度。
3、創(chuàng)新勤工助學(xué)的管理機制。
勤工助學(xué)是學(xué)生參與社會實踐的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生培養(yǎng)自立意識的良好途徑,是解決貧困生經(jīng)濟困難的重要措施,是受到各高校普遍歡迎和重視的助學(xué)之路。為了改變現(xiàn)狀,學(xué)校積極完善管理辦法,通過管理重心下移、崗位公開招聘、勤工助學(xué)與學(xué)生科研活動相結(jié)合、加大校外助學(xué)崗位的開拓力度等形式,創(chuàng)新勤工助學(xué)管理機制,取得了良好的效果。
4、國家助學(xué)貸款的貸后管理機制。
國家助學(xué)貸款是目前資助體系中的主渠道。為了有效解決首批工商銀行貸款學(xué)生違約率較高的問題,我校出臺了《陜西師范大學(xué)國家助學(xué)貸款貸后管理辦法》,通過以下途徑開展誠信教育“兩課”教學(xué)增加誠信教育的內(nèi)容;誠信教育與思想政治教育、心理健康教育相結(jié)合;學(xué)校結(jié)合助學(xué)貸款,開展專題講座活動;新生始業(yè)教育及畢業(yè)生離校教育中專設(shè)誠信教育。教育貸款學(xué)生自覺積極履行信用關(guān)系,按時繳息、歸還本金等。要讓學(xué)生學(xué)會感恩、傾情報恩,首先把尚欠的貸款還完,這就是誠實守信的表現(xiàn),成熟的表現(xiàn)。其次,在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)中可為國家助學(xué)貸款畢業(yè)生專設(shè)助學(xué)公告、友情提示欄目,提醒所有貸款同學(xué)按時還本付息。同
時積極探索國家助學(xué)貸款風(fēng)險管理工作新舉措,根據(jù)不同學(xué)生可提前半年分別給學(xué)生本人、學(xué)生家長及用人單位去信,以提醒督促學(xué)生按時還本,開展“1+1”結(jié)對子活動等形式,加強貸后管理。
二是育人與幫困相結(jié)合,建立幫困育人新模式。
幫困助學(xué)工作是育人工作的重要途徑,育人工作是幫困工作的根本目的,所以兩者應(yīng)該緊密地聯(lián)系在一起,從而才能建立起幫困育人的長效機制。可以從以下幾個方面來實現(xiàn)育人與幫困的結(jié)合:
高校助學(xué)工作的基本目標(biāo)是緩解乃至解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟問題,但是我們應(yīng)該知道,這項工作不僅僅是一項經(jīng)濟資助工作,它的重要意義在于實現(xiàn)教育公平和培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才。以助困為契機,重視對貧困生的教育引導(dǎo),做到資助與育人相結(jié)合,推動貧困生的健康成長與成才,全面實現(xiàn)助學(xué)目標(biāo),這不僅是社會主義教育辦學(xué)目標(biāo)所決定的,而且是高校助學(xué)工作發(fā)展的必然結(jié)果。
在高校助學(xué)的工作實踐中,我們發(fā)現(xiàn),高校許多貧困學(xué)生困為經(jīng)濟原因伴生了很多問題,根本無法和普通學(xué)生站在同條起跑線上,貧困學(xué)生成都路上充滿艱辛。一部分貧困家庭學(xué)生寧愿在外邊做兼職也不接受各種資助,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí);有相當(dāng)一部分貧困生不守承諾,嚴(yán)重失信;也有極少一部分學(xué)生對各種資助形成依賴;還有部分貧困生心理負(fù)擔(dān)過大,自我封閉等。這些助學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,影響到高校助學(xué)工作的健康發(fā)展,為高校工作者提出更高的要求。針對這種情況,我校學(xué)工部專門下發(fā)的《關(guān)于進一步做好資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作的意見》中進一步明確提出幫困育人,加強對受助貧困生進行政治思想教育的工作思路,貧困生資助工作以貧困生的全面健康發(fā)展與成才為助學(xué)根本目標(biāo)和指導(dǎo)思想,堅持自強自立教育為核心,育人工作以 “獲獎思進、獲助思源、奉獻愛心、回報社會”為主線,做到三個結(jié)合,取得了良好的助困育人效果。貧困生資助體系的建立和機制創(chuàng)新,最大限度地發(fā)揮了各類助學(xué)資源的效用,同時也為貧困生的教育創(chuàng)造了非常好的時機。在貧困生的資助實踐中,結(jié)合每項資助的特點和貧困生的實際,積極開展教育工作。
1、把自強自立教育與勤工助學(xué)相結(jié)合。
勤工助學(xué)是一種由資助者提供勞動機會和勞動報酬,從而使學(xué)生能夠通過勞動獲得報酬,解決學(xué)習(xí)費用的資助方法。勤工助學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生樹立勞動光榮的思想,培養(yǎng)學(xué)生自立自強精神的重要手段,同時勤工助學(xué)也是大學(xué)生進行社會實踐的重要部分,它拉近了學(xué)生與社會的距離,是大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會的很好途徑,同時在實踐中也鍛煉了自己的能力。目前學(xué)生從事的勤工助學(xué)項目大多是由學(xué)校自身創(chuàng)造和聯(lián)系的一些適合學(xué)生業(yè)余工作的崗位,就我校而言,有家教、學(xué)工組助理、辦公室助理、科研助學(xué)等,這些都是幫助學(xué)生自食其力克服困難的有效途徑。學(xué)校組織貧困生走自立自助的道路,通過勤工助學(xué)工作,一方面學(xué)生通過自身的辛勤勞動,獲取一定的報酬,改善自己的生活,另一方面通過知名教授的治學(xué)經(jīng)歷講座、身殘志堅人士勵志講座、成功校友、知名人士奮斗經(jīng)歷講座及優(yōu)秀貧困生事跡的學(xué)習(xí)討論等系列活動,廣泛開展自立自強、艱苦奮斗教育,從輿論上支持和鼓勵貧困生通過自身的勞動收益來解決經(jīng)濟困難,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,培養(yǎng)學(xué)生自立自強、艱苦奮斗的意志品質(zhì)。
2、把誠信教育與國家助學(xué)貸款相結(jié)合。
具體的做法可以是:
一、營造誠信的校園氛圍,這是加強誠信教育的前提。
二、加強正面的誠信教育,這是誠信教育的重點。
三、深入誠信教育的實踐活動,這是加強誠信教育的關(guān)鍵。
四、完善誠信方面的各項機制,這是加強誠信教育的保證。從2003年開始,學(xué)校把每年四月份設(shè)立為“誠信教育月”,通過開展誠信演講賽、辯論賽、誠信名言征集等系列主題活動,設(shè)立大學(xué)生誠信檔案、構(gòu)建誠信評估機制、建立誠信獎懲機制等來引導(dǎo)學(xué)生以誠待人,以信立身,使學(xué)生在親身參與中感受理解了誠信,提高誠信立身的自覺性和積極性,逐步養(yǎng)成了學(xué)生“誠信待人,誠信處事,誠信學(xué)習(xí),誠信立身”的素養(yǎng),學(xué)生貸款履約率有了大幅度的提高。由此可見,高校在幫困助學(xué)的同時也達(dá)到了育人的效果。
3、把感恩教育與社會公益活動相結(jié)合。
貧困生是通過社會各界的愛心資助才順利完成學(xué)業(yè),是社會愛心的直接受益者,他們應(yīng)該比其他人更懂得社會愛心捐助對貧困生順利完成學(xué)業(yè)的重要性。雖然愛心捐助方不圖回報,但是受助者不應(yīng)該將接受愛心捐助理解為理所當(dāng)然,,自己有能力的時候,理應(yīng)有所回報。為了加強學(xué)生的感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神,并使學(xué)生懂得飲水思源、回報社會的道理,我校積極開展“奉獻愛心、回報社會”為主題的貧困生教育活動。通過開展針對西安市貧困家庭的義務(wù)“一幫一”家教活動、知識援助活動、陜西三原敬老院貧困生幫扶活動、貧困生關(guān)心孤寡老人活動,使貧困生把自己的受助與對社會的回報結(jié)合起來,把自身的成長和社會的發(fā)展結(jié)合起來,增強了社會歷史責(zé)任感。學(xué)生紛紛表示,在不影響學(xué)習(xí)的前提下參加一定量的公益勞動是自己回報國家、社會和學(xué)校的一種良好途徑,在回報的過程中也使自己的能力得到了鍛煉。可見,公益勞動將育人與幫困得到了良好的結(jié)合,也教會學(xué)生飲水思源、回報社會。
5、把創(chuàng)新教育與科研獎勵相結(jié)合。
通過開拓學(xué)生科研助學(xué)崗、參與老師科研項目、學(xué)校科研立項申報等方式,促進了勤工助學(xué)工作崗位由勞務(wù)型向科研型的轉(zhuǎn)變,同時制定和完善《學(xué)生科研成果獎勵辦法》、《大學(xué)生研究與創(chuàng)新訓(xùn)練項目實施辦法》等規(guī)章制度,加大對學(xué)生的科研支持力度和獎勵力度,給與學(xué)生在科研項目獲獎、學(xué)科競賽獲獎以及發(fā)表文章等給與表彰和獎勵。以旅游與環(huán)境學(xué)院為例,2002級黃芳、張奕君兩位同學(xué)積極參與趙景波老師、葛淼老師的科研項目,分別在陜西師范大學(xué)學(xué)報、哈爾濱師范大學(xué)學(xué)報等核心期刊發(fā)表論文3篇,學(xué)院不僅為其報銷了調(diào)研、打印等費用,而且分別給與個人鼓勵300元。從2005年到2006年9月,學(xué)院學(xué)生共有13篇科技論文發(fā)表,其中在《中國沙漠》、《干旱區(qū)研究》、《干旱區(qū)地理》、《中國巖溶》等核心以上期刊占80%以上。通過科研獎勵、科研助學(xué)等方式,不僅解決了貧困生的生活問題,而且提高了學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。幫困工作是育人工作的重要途徑,育人又是幫困工作的根本目的。對經(jīng)濟困難的學(xué)生在一定程度上給予經(jīng)濟上的資助和支持,使他們能夠自立自強、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展和成才,是幫困工作的宗旨。然而,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)只是幫困工作的最低目標(biāo),,們工作的最終目標(biāo)是使他們能健康、全面地成長和發(fā)展,成為符合社會主義建設(shè)需要的合格人才,即達(dá)到育人的根本目的所以,高校充分將育人工作與幫困工作緊密結(jié)合,建立起完善的幫困育人長效機制是做好貧困生工作的當(dāng)務(wù)之急具有重要的現(xiàn)實意義。
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李華明.新形勢下完善高校貧困生資助體系的探討.法制與社會,2008。
第五篇:高校資助工作總結(jié)
做好貧困生的資助工作是實踐農(nóng)場教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué),在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下,武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,農(nóng)場各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“三免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo),以實施“免”“補”工作為重點,以社會捐資助學(xué)為補充,實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。一年來,我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了農(nóng)場貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí),愛心助學(xué)工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學(xué)我場貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作,農(nóng)場成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場教育總支書記劉斌同志任組長,總支成員及各學(xué)校校長具體落實,開學(xué)初,教育總支提出“百名教師進千家,溫暖送進每一戶”教師家訪,要求各學(xué)校開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對全年農(nóng)場貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來,在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關(guān)懷下,在農(nóng)場各學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué),農(nóng)場資助貧困學(xué)生生活費 元,共計 多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會力量的捐助,資助,共計xx人。農(nóng)場全體師生愛心捐款 多元。
規(guī)范操作流程,狠抓過程管理
① 對困難學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是農(nóng)場實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責(zé)任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴(yán)格按制度辦事,經(jīng)過申請、評癬公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對各學(xué)校資助工作及資料檔案進行檢查。
②為了進一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。