第一篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問題調(diào)查報(bào)告1

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問題調(diào)查報(bào)告

汪亮亮

【內(nèi)容摘要】：今我校正在加緊落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)生社團(tuán)成為實(shí)施這一計(jì)劃的重要途徑和有效載體。它們在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用；它們作為廣大大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的重要形式，為當(dāng)代大學(xué)生開闊視野、陶冶情操、提高實(shí)踐和創(chuàng)造能力提供了廣闊的空間，并成為大學(xué)生課余生活的重要組成部分。大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展為豐富校園文化和校園生活發(fā)揮了重要作用。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問題關(guān)系到我校的校園文化建設(shè)，其影響極為廣泛，如何在肯定成績的基礎(chǔ)上大膽的承認(rèn)問題——認(rèn)真的分析問題——?jiǎng)?chuàng)造條件解決問題——大膽預(yù)測問題進(jìn)而為前進(jìn)指明方向，成為一切關(guān)心社團(tuán)及社聯(lián)發(fā)展的人們不得不深入思考的問題。

【關(guān)鍵詞】：社團(tuán)聯(lián)合會(huì);學(xué)生社團(tuán);發(fā)展問題;結(jié)果分析

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是當(dāng)前我國大部分高校的各類學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)合組織，是各大高校“一體兩翼”團(tuán)學(xué)工作中的重要一翼。各大高校的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)始終以加強(qiáng)全校各類學(xué)生社團(tuán)的自我管理，組織、倡導(dǎo)、監(jiān)督各類學(xué)生社團(tuán)開展各類特色活動(dòng)為己任，以“服務(wù)社團(tuán)需求，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，協(xié)調(diào)社團(tuán)關(guān)系，豐富校園文化”為宗旨。學(xué)生社團(tuán)是一般是經(jīng)高校團(tuán)委批準(zhǔn)成立的，由本校在籍學(xué)生按照自愿的原則組成，在遵守憲法、法律和校規(guī)校紀(jì)的前提下，以有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級、年級為主開展學(xué)生思想其成員共同興趣愛好為最終目的并按照社團(tuán)章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生組織。在現(xiàn)代大學(xué)生活中，高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下政治教育的重要補(bǔ)充。

甘肅政法學(xué)院作為西北地區(qū)唯一一所政法類大學(xué)，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模都位居全省各高校前列，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展在全省學(xué)生社團(tuán)中具有突出的代表性，對其發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查和研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、當(dāng)前我校學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的重要性

中國大學(xué)和大學(xué)生從一誕生就與中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系在一起，現(xiàn)代學(xué)生社團(tuán)自然是無法擺脫要與整個(gè)現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相連的命運(yùn)。從周恩來總理的覺悟社，到毛澤東主席的新民學(xué)會(huì)，曾經(jīng)多少學(xué)生社團(tuán)里的佼佼者成為日后影響中國歷史走向的風(fēng)云人物。

學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)校園生活的重要組成部分，高校校園文化的重要載體；社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系，促進(jìn)各社團(tuán)健康發(fā)展的重要部門，在活躍校園文化，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育等方面發(fā)揮了極大的作用，受到了大學(xué)生們的普遍歡迎和領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定。

（二）學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展瓶頸

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)下以及在各個(gè)部門、組織和個(gè)人的幫助與努力下，我校學(xué)生社團(tuán)工作迅速開創(chuàng)了從小到大，從大到大強(qiáng)的好局面，與此同時(shí)也出現(xiàn)了一系列的問題。調(diào)查顯示，我校社團(tuán)建設(shè)存在一些諸如“組織關(guān)系混亂”、“資金短缺及管理不善”、“社團(tuán)活動(dòng)不積極”、“學(xué)生社團(tuán)干部素質(zhì)不高”、“學(xué)生社團(tuán)管理制度不完善”等等急需解決的問題。特別是在同學(xué)們中間流行著的“學(xué)生干部腐敗”這種說法，極大的損害了學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的形象，也影響到部分學(xué)生社團(tuán)干部的工作積極性，而我們的學(xué)生組織并沒有認(rèn)真對待些問題。這些已經(jīng)導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展整體出現(xiàn)很大問題。

（三）、我校學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)基本概況

此次調(diào)研設(shè)計(jì)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問卷(適合學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人)和社團(tuán)民意調(diào)查問卷(適合大一新生)兩份問卷對我校現(xiàn)有的45個(gè)（統(tǒng)計(jì)截止2010年11月）學(xué)生社團(tuán)展開調(diào)查。調(diào)查顯示，我校學(xué)生社團(tuán)中校級社團(tuán)有19個(gè)，占社團(tuán)總數(shù)的42%，院級社團(tuán)26個(gè)，占學(xué)生社團(tuán)總數(shù)的58%。我校45個(gè)社團(tuán)按其活動(dòng)性質(zhì)大致可分為 科技服務(wù)類、文化類、藝術(shù)類、體育類、學(xué)術(shù)類五種。各類學(xué)生社團(tuán)依據(jù)自身特色積極開展各種有創(chuàng)新，有特色，有影響，有意義的活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課外文化生活，而且也提高了社團(tuán)的影響力，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

科技服務(wù)類—— 計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、環(huán)保節(jié)能協(xié)會(huì)、成長心理工作站、模擬招聘協(xié)會(huì)、社會(huì)工作協(xié)會(huì)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、法律宣傳協(xié)會(huì)、勤工助學(xué)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、愛心服務(wù)協(xié)會(huì)、勵(lì)志菁英會(huì)、共濟(jì)會(huì)等共13個(gè)；

文化類社團(tuán)——英語俱樂部、學(xué)習(xí)俱樂部、大學(xué)生記者團(tuán)、愛智會(huì)、通訊社、后稷協(xié)會(huì)、崇文社、青藤文學(xué)社、藍(lán)盾文學(xué)社、讀書愛好者協(xié)會(huì)等共10個(gè)；

藝術(shù)類社團(tuán)——警樂團(tuán)、書畫協(xié)會(huì)、藍(lán)劍攝影協(xié)會(huì)、吉他愛好者協(xié)會(huì)、弈德棋友協(xié)會(huì)、moonnight音樂協(xié)會(huì)、DN街舞社、啦啦隊(duì)協(xié)會(huì)等共9個(gè)；

體育類社團(tuán)——乒乓球協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、鍋莊舞協(xié)會(huì)、飛火輪滑協(xié)會(huì)、杰坤社等共8個(gè)；

學(xué)術(shù)類社團(tuán)——中國特色社會(huì)主義理論研究會(huì)、唯知市場調(diào)研社、演講與辯論協(xié)會(huì)、準(zhǔn)律師協(xié)會(huì)、啟思辯論協(xié)會(huì)等共5個(gè)。

這些學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為我們校園文化中不可或缺的重要組成部分，成為團(tuán)委組織、團(tuán)結(jié)、教育、服務(wù)青年大學(xué)生的重要陣地。此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有82.57% 的大一學(xué)生參加到社團(tuán)的行列，當(dāng)然也有同時(shí)參加多個(gè)社團(tuán)的同學(xué)，調(diào)查顯示,這樣的同學(xué)占參加社團(tuán)的大一新生的14.44%。這些學(xué)生社團(tuán)將成為他們進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、展示自我風(fēng)采的重要舞臺(tái)。

為了加強(qiáng)全校各類學(xué)生社團(tuán)的自我管理，組織、倡導(dǎo)、監(jiān)督各類學(xué)生社團(tuán)開展各類特色活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活，根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)學(xué)生社團(tuán)工作的精神，我校在2005年4月成立了學(xué)生社團(tuán)的專屬服務(wù)機(jī)構(gòu)----甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。它是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生社團(tuán)的聯(lián)合組織和管理機(jī)構(gòu)，是校團(tuán)委聯(lián)系我校各學(xué)生社團(tuán)的橋梁和紐帶，是我校“一體兩翼”團(tuán)學(xué)工作中的重要一翼。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)依照“社團(tuán)組織建設(shè)---依法管理重規(guī)范；社團(tuán)角色定位---一體兩翼同推進(jìn)；社團(tuán)文化追求---立足特色創(chuàng)精品；社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)---多維參與拓素質(zhì)；社團(tuán)作用發(fā)揮---立足服務(wù)求育人”的發(fā)展思想，以“服務(wù)社團(tuán)需求，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，協(xié)調(diào)社團(tuán)關(guān)系，豐富校園文化”為宗旨，以“自我服務(wù)，自我教育，自我管理”為原則，依托學(xué)生社團(tuán)為載體，有組織、有計(jì)劃、有成效地開展活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂，繁榮校園文化，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)【1】。

自成立以來，各項(xiàng)學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制正在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大社團(tuán)干部的共同努力下趨于完善成熟，一切積極的因素都正在促成和諧的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展環(huán)境而繼續(xù)奮斗。在這五年的時(shí)間里，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展取得了許多驕人的成績，也得到了廣大師生的一致認(rèn)可和好評。比如學(xué)生社團(tuán)人員數(shù)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立后就得到了巨大的增長，雖然有一部分原因要?dú)w于我校的擴(kuò)招，但與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)生社團(tuán)干部們的努力是分不開的。

學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，做出了許多成績：“積極配合學(xué)校中心工作，認(rèn)真積極開展學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)、打造學(xué)生社團(tuán)精品項(xiàng)目”。目前，我校依托學(xué)科特色優(yōu)勢，正在積極打造“智能管理精英化，社團(tuán)活動(dòng)精品化”的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，它們正在逐步成為我校對外形象宣傳的載體，在不斷豐富校園文化的同時(shí)，也極大的拓寬了廣大同學(xué)的活動(dòng)視野。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)整體性功能得到極大發(fā)揮并在服務(wù)社團(tuán)、服務(wù)同學(xué)方面取得一定的成績，其影響力得到了極大擴(kuò)充，團(tuán)結(jié)各方力量，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，為和諧校園的建立做出了貢獻(xiàn)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各學(xué)生社團(tuán)為同學(xué)們第二課堂的開展提供了極大的組織、智力、物質(zhì)等方面的支持，培養(yǎng)與提高了我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，這是最大的也是最重要的貢獻(xiàn)。

二、我校學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展問題分析

在高校中，學(xué)生社團(tuán)扮演著越來越重要的角色，發(fā)展速度也越來越快。學(xué)生社團(tuán)的迅猛發(fā)展使其的社會(huì)作用越來越突出，當(dāng)然其存在的缺點(diǎn)也就一一暴露。

從整體而言，我校學(xué)生社團(tuán)管理相對滯后，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等其他條件限制較大，社團(tuán)管理體制機(jī)制還不科學(xué)、不健全、不完善，管理效果不是很理想。我們政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)今天仍然處在新社團(tuán)的快速成長期，再加上一些老社團(tuán)的積重難返，更使我們有必要認(rèn)真探討一下我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的問題。

（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)缺乏科學(xué)合理的管理

在管理體制上，學(xué)生社團(tuán)還沒有建立科學(xué)的管理體制，更何談運(yùn)行。從團(tuán)中央、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》這份文件中我們就可以看出一些問題，比如在涉及黨委、團(tuán)委與學(xué)生社團(tuán)之間具體關(guān)系時(shí)，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》建議“形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政支持，團(tuán)組織

【2】具體管理，各部門共同關(guān)心的管理格局”，但對具體的操作并沒有做出明確的指示，從而導(dǎo)致實(shí)施過程中的管理混亂。

在我校，領(lǐng)導(dǎo)同志很少意識(shí)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在和諧校園文化建設(shè)上的作用，他們?nèi)匀话殃P(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生會(huì)上。在此次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，全部社團(tuán)負(fù)責(zé)人都談到這一問題，希望這一問題能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。

（二）社團(tuán)活動(dòng)本質(zhì)內(nèi)容與實(shí)際形式不統(tǒng)一

1、學(xué)術(shù)型藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)狀況

此類學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、規(guī)模都較小。這類學(xué)生社團(tuán)對會(huì)員的要求一般較高而且見效又慢，令很多同學(xué)望而卻步。他們舉行的活動(dòng)一般娛樂性較少，給人一種死氣沉沉的感覺，特別對新加入的大一同學(xué)來說很多事是令人乏味的。對于這些學(xué)生社團(tuán)來說，最大的問題莫過于怎樣找到一個(gè)兩全其美的辦法，將深?yuàn)W的知識(shí)深入到輕松愉快的形式中去。

2、科技服務(wù)類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)狀況

面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，很多大學(xué)生開始進(jìn)行自我調(diào)整，參加了一些實(shí)用型學(xué)生社團(tuán)，目的是為了在某些方面占有一定的優(yōu)勢，為未來的人才競爭打好基礎(chǔ)，比如參加模擬招聘協(xié)會(huì)，社會(huì)工作協(xié)會(huì)等等。

3、文化、體育型學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)狀況

這些學(xué)生社團(tuán)盡管開展了形式多樣的活動(dòng)，但總是無法掩飾其內(nèi)涵與深度的欠缺，人文精神的嚴(yán)重缺失。這類社團(tuán)缺乏指向性和系統(tǒng)性，外在美有余，內(nèi)質(zhì)美不足。正視這個(gè)嚴(yán)重的問題，最終解決它，是我校社團(tuán)發(fā)展取得突破的關(guān)鍵。

（三）學(xué)生社團(tuán)干部自身建設(shè)存在的問題

在我校，一些社團(tuán)干部事必躬親，把一些本可而且應(yīng)該布置下去的工作都自己獨(dú)攬起來，并把它當(dāng)成一種權(quán)力的象征；這不僅造成了組織凝聚力的下降，而且也使社團(tuán)干部的過度忙碌，卻又吃力不討好。

留不住人才是社團(tuán)發(fā)展的重大問題。調(diào)查顯示，我校有所有學(xué)生社團(tuán)存在這一問題，只不過有的學(xué)生社團(tuán)此類問題不嚴(yán)重而已。有的老社團(tuán)干部對一些表現(xiàn)積極的會(huì)員說：“如果你不當(dāng)?shù)脑捝鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人的話，我就是這個(gè)社團(tuán)發(fā)展史上的罪人了”，可想而知這類社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r與組織凝聚力到底怎樣了。

學(xué)生社團(tuán)干部的個(gè)人綜合素質(zhì)普遍較差。在我校，學(xué)生干部個(gè)人主義盛行，是造成組織發(fā)展滯后的一個(gè)重要原因。有些同學(xué)一般都是自己指揮別人，總是在大一新生面前充領(lǐng)導(dǎo)，總認(rèn)為自己混的挺不錯(cuò)，把別人對自己的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)。

很多學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人組織意識(shí)、管理意識(shí)匱乏，獨(dú)立思考能力不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對于別人的一些創(chuàng)意又不敢采納。某些學(xué)生社團(tuán)“官僚”氣息濃厚，組織缺乏民主。同學(xué)們感覺“組織缺乏親和力”和“官僚化現(xiàn)象嚴(yán)重”。在高校行政化的浪潮中，我們學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)存在這種現(xiàn)象更是令人擔(dān)憂。

（四）社團(tuán)成立程序簡單、把關(guān)不嚴(yán)

我校學(xué)生社團(tuán)規(guī)定的成立程序比較簡單，一次為：寫學(xué)生社團(tuán)成立書面申請——經(jīng)團(tuán)委同意后寫社團(tuán)活動(dòng)章程——章程報(bào)經(jīng)團(tuán)委通過（如果未通過則重新上交章程）——領(lǐng)取并填寫學(xué)生社團(tuán)成立申請表——經(jīng)社聯(lián)會(huì)及團(tuán)委批準(zhǔn)——召開成立大會(huì)并頒發(fā)學(xué)生社團(tuán)資格證書。成立學(xué)生新社團(tuán)，表面容易，實(shí)際難！

《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》規(guī)定：“凡經(jīng)學(xué)校正式批準(zhǔn)注冊的學(xué) 生社團(tuán)均為本會(huì)會(huì)員單位，享有相應(yīng)的權(quán)利，須履行相應(yīng)的義務(wù)。”“學(xué)生社團(tuán)一

【3】經(jīng)成立，其第一負(fù)責(zé)人即為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)委員會(huì)委員”。

（五）學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)的參與度不高

學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)的參與度不高，其中一個(gè)重要原因就是扎堆。有時(shí)候一個(gè)同學(xué)一個(gè)晚上都有好幾個(gè)活動(dòng)，在休息日這種現(xiàn)象也不會(huì)少。

我校社團(tuán)每年都在重復(fù)這個(gè)規(guī)律——“大一瘋狂進(jìn)，大二謀劃退，大三留幾個(gè)，大四無人問”，造成這種現(xiàn)象與各學(xué)生社團(tuán)沒有能做到分類對待大一與大四的同學(xué)有著重要關(guān)系，當(dāng)然也與學(xué)生對社團(tuán)工作的熱心程度有關(guān)。

（六）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)限制社團(tuán)發(fā)展

經(jīng)費(fèi)緊張是當(dāng)前我國高校學(xué)生社團(tuán)的通病。此次調(diào)查顯示，我校有80%學(xué)生社團(tuán)在活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，其他學(xué)生社團(tuán)也會(huì)偶爾出現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象。調(diào)查顯示，我校有80%的學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來自社員的會(huì)費(fèi)，會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是每人10元，只有20%的學(xué)生社團(tuán)的會(huì)費(fèi)來自商家贊助，而咋們學(xué)生社團(tuán)的掛靠單位是鐵公雞一毛不拔。

在學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與會(huì)費(fèi)的利用方面，調(diào)查顯示，大一的新同學(xué)普遍認(rèn)為社團(tuán)財(cái)務(wù)明細(xì)，并對社團(tuán)財(cái)務(wù)工作給予了肯定性的評價(jià)，這反映出同學(xué)們對組織的信任與情感，也能反映出參與意識(shí)不高的問題。同時(shí)也有極少部分被調(diào)查者對我校社團(tuán)的財(cái)務(wù)狀況“不滿意”。

（七）各學(xué)生社團(tuán)、社聯(lián)會(huì)成員交流問題

在學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的調(diào)查問卷涉及“您會(huì)常與其他學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流或開展聯(lián)誼活動(dòng)”這一問題時(shí)，有60%的學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)為他們經(jīng)常或較頻繁的與其他學(xué)生社團(tuán)交流與聯(lián)誼，而40%的學(xué)生社團(tuán)則很少開展此類活動(dòng)與交流。積極的與兄弟社團(tuán)交流，對組織的發(fā)展可謂百益而無一害。而我校學(xué)生社團(tuán)在這方面做的還不是很好，除了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的一些聯(lián)合活動(dòng)外，我們很少見到學(xué)生社團(tuán)主動(dòng)結(jié)合，這是一塊可以大力開發(fā)的領(lǐng)域。校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)之間的交流是十分重要的。

在學(xué)生社團(tuán)民意調(diào)查問卷涉及“您若有不清楚或不會(huì)的問題有無人指導(dǎo)”這一問題時(shí)，有23.23%的同學(xué)認(rèn)為他們的問題無人指導(dǎo)，還有在問卷涉及“您所在學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)的頻率”這一問題時(shí)有25.96%的同學(xué)認(rèn)為他們所在社學(xué)生團(tuán)“每月開展一次活動(dòng)”，有29.81的同學(xué)認(rèn)為他們所在學(xué)生社團(tuán)“每月開展二到三次活動(dòng)”，還有7.69%的同學(xué)認(rèn)為他們所在學(xué)生社團(tuán)幾乎不開展活動(dòng)。調(diào)查表明我校學(xué)生社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部成員溝通方面非常欠缺。學(xué)生社團(tuán)干部與社員之間的交流也比較少，每當(dāng)出現(xiàn)意見分歧時(shí)，總不能夠很好的協(xié)調(diào)。學(xué)生社團(tuán)成員缺乏團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)差。學(xué)生社團(tuán)成員平日聯(lián)系不夠密切，互相認(rèn)識(shí)和了解不夠充分，僅靠一兩次的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)就試圖加強(qiáng)凝聚力是不可能做到的。組織內(nèi)部公眾，是特別重要的的公眾，是組織工作的重中之重。

校際間學(xué)生社團(tuán)交流也缺乏有效載體。學(xué)生社團(tuán)由于發(fā)展的需要，都渴望能夠與外校同類的學(xué)生社團(tuán)開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。周恩來同學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)覺悟社期間就經(jīng)常與北京、天津的各高校中的學(xué)生社團(tuán)一起組織聯(lián)合行動(dòng)，相互溝通消息，學(xué)習(xí)

【4】經(jīng)驗(yàn)，極大的促進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。相反我校在這個(gè)方面做得相對很差。其實(shí)積極參加省內(nèi)或國家級的比賽也是一種交流的方式，在這方面我校一些科技類 服務(wù)類學(xué)生社團(tuán)做得比較好，比如我校大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)。

（八）學(xué)生社團(tuán)管理制度問題

調(diào)查顯示，有70%的學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)為在其社團(tuán)發(fā)展運(yùn)行過程中存在“會(huì)員不積極，活動(dòng)不配合，流失嚴(yán)重，學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理不善，規(guī)章制度部健全”等問題。隨著加入學(xué)生社團(tuán)中的學(xué)生人數(shù)的不斷增加，學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模化趨勢明顯，使得學(xué)生社團(tuán)自身內(nèi)部建設(shè)和管理呈現(xiàn)出一些不好的勢頭。

各學(xué)生社團(tuán)在成立之時(shí)都有自己一個(gè)明確的定位，并通過章程的形式付諸文字規(guī)定了下來，但往往對組織活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、獎(jiǎng)懲制度、經(jīng)費(fèi)來源等等具體制度不能很好的落實(shí)。還有一些后來的一些學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人與干部早已把以前的章程拋在一邊，部分人甚至背離了原來組織的初衷。學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部缺乏傳承性是組織自身建設(shè)的最大問題。

我校的學(xué)生社團(tuán)人員流動(dòng)非常快，社團(tuán)干部的流動(dòng)性更大，一般一個(gè)社長的任期只有一年。學(xué)生社團(tuán)規(guī)章制度的不完善致使社團(tuán)活動(dòng)盲目更風(fēng)，致使學(xué)生社團(tuán)如同自由市場，會(huì)員想來就來，想走就走。

三、對學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展的意見和建議

目前我校學(xué)生社團(tuán)正朝著“組織建設(shè)好、活動(dòng)開展好、經(jīng)費(fèi)保障好、社會(huì)影【5】響好”四好建設(shè)的道路茁壯成長，面對出現(xiàn)的一系列問題，我們必須牢牢把握新時(shí)期學(xué)生工作的時(shí)代脈搏，強(qiáng)化引導(dǎo)管理；必須以改革創(chuàng)新的精神，吸收一切有益的意見和建議，勇敢的朝著新的征程大踏步前進(jìn)。

（一）強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)管理

從管理體制和運(yùn)行機(jī)制來看，學(xué)生社團(tuán)還沒有建立起科學(xué)的嚴(yán)密的分工明確的管理體系，運(yùn)行起來矛盾重重。

1、保證政治正確，加強(qiáng)黨、團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)地位

學(xué)生社團(tuán)發(fā)展作為學(xué)校貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，要納入學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃，不僅在認(rèn)識(shí)層面重視，還要從資金到場地支持，使之與整個(gè)和諧校園文化的規(guī)劃統(tǒng)一起來，與我校園未來整體的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系起來。

學(xué)校要加大對學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)干部和指導(dǎo)老師的選拔和培養(yǎng)等工作。此外，校級領(lǐng)導(dǎo)同志要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，妥善處理一些利益攸關(guān)方的沖突，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。尤其要處理好社聯(lián)與學(xué)生會(huì)的資源分配問題。

團(tuán)委要重新定位自己服務(wù)的角色：學(xué)校有關(guān)部門可以轉(zhuǎn)變角色定位，切實(shí)把社學(xué)生團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)當(dāng)做自己服務(wù)的對象來看待，而不是管理的對象。我們學(xué)校必須充分尊重學(xué)生組織的獨(dú)立性，給社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以開闊的空間和創(chuàng)造的自由度，改變社聯(lián)“半官半民”的二元性質(zhì)，團(tuán)委切實(shí)轉(zhuǎn)變了自己的角色定位，使社聯(lián)成為真正代表學(xué)生社團(tuán)利益的聯(lián)合組織，成為學(xué)生社團(tuán)自我管理、自我服務(wù)的最有效載體。

2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)“3+1”管理與服務(wù)模式

學(xué)生社團(tuán)第一負(fù)責(zé)人，社團(tuán)指導(dǎo)老師，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)骨干的指導(dǎo)以及團(tuán)委的支持是一個(gè)社團(tuán)發(fā)展的重要力量和先決條件。故此，我們在社團(tuán)發(fā)展上也要采用“3+1”模式，即一個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)老師和一個(gè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)骨干共同努力發(fā)展一個(gè)學(xué)生社團(tuán)。我校的學(xué)生58的學(xué)生社團(tuán)都掛靠在各個(gè)二級學(xué)院，而社團(tuán)的指導(dǎo) 老師也基本是二級學(xué)院的分團(tuán)委書記，而且組織招收的會(huì)員也基本上是該學(xué)院的學(xué)生。建議實(shí)行學(xué)生社團(tuán)“3+1”管理與服務(wù)模式，掛靠在二級學(xué)院的社團(tuán)由所在學(xué)院的分團(tuán)委書記專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)給于相關(guān)的服務(wù)，促進(jìn)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。我校的學(xué)生社團(tuán)有42%的掛靠單位是學(xué)校各職能部門，指導(dǎo)老師也是其部門的工作人員，面向全校納新。建議實(shí)行學(xué)生社團(tuán)“3+1”管理與服務(wù)模式，社團(tuán)負(fù)責(zé)人規(guī)劃，指導(dǎo)老師提供必要的服務(wù)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)給予必要的指導(dǎo)，共同推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。

3、提高指導(dǎo)老師的管理地位

學(xué)校的其他職能部門要大力支持學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，為其提供必要的指導(dǎo)與幫助，要大力提高指導(dǎo)老師的管理地位。

指導(dǎo)老師平時(shí)的工作和科研活動(dòng)繁重，又無額外的報(bào)酬，使老師參與社團(tuán)工作的積極性不高。多再加上指導(dǎo)教師配備力量不足，使學(xué)生社團(tuán)建設(shè)深度很難提高，效果和影響力自然大大降低。

學(xué)生很有激情，但缺乏經(jīng)驗(yàn)和有效組織，特別是一些專業(yè)性很強(qiáng)的社團(tuán)更需要一個(gè)好的指導(dǎo)老師。面對這種現(xiàn)狀，中共中央國務(wù)院發(fā)出了的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》要求：“加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，【6】幫助大學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師,支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開展活動(dòng)”。

（二）建立健全學(xué)生社團(tuán)的財(cái)務(wù)機(jī)制

我們要本著開源節(jié)流的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)對社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理，做到財(cái)務(wù)公開，提高資金的利用率。

1、財(cái)務(wù)來源

（1）進(jìn)一步增加經(jīng)費(fèi)投入：學(xué)校要對學(xué)生社團(tuán)投入一定經(jīng)費(fèi)，要?jiǎng)?chuàng)造條件努力為學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)提供充分的物力、財(cái)力、人力的保障。調(diào)查顯示，我校45個(gè)學(xué)生社團(tuán)，只有10%的學(xué)生社團(tuán)能得到學(xué)校及相關(guān)部門的極少的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

（2）會(huì)員費(fèi)可以適當(dāng)提高：調(diào)查顯示我校有42個(gè)學(xué)生社團(tuán)向會(huì)員收取會(huì)費(fèi)，只有兩個(gè)學(xué)生社團(tuán)沒收取會(huì)費(fèi)。故此，建議學(xué)生社團(tuán)可采用分學(xué)期征收10元會(huì)員費(fèi)等措施。

（3）支持學(xué)生社團(tuán)為籌措經(jīng)費(fèi)廣辟渠道：尋求社會(huì)贊助行為，外界的捐款資助等。學(xué)生社團(tuán)利用自己的專業(yè)優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)合作精神完全可以組織面向師生和社會(huì)的各種服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)而為組織發(fā)展提供資金支持。

2、財(cái)務(wù)公開制度

團(tuán)委要積極爭取學(xué)校更多的資金支持，并做好這一塊的分配工作，而且要完全公開，以消解社員們的疑惑，真正地做到“取之于民,用之于民”，使社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)得到更大的公信力和威信力。財(cái)務(wù)不公開或公開不全面是導(dǎo)致同學(xué)們對社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作不滿的重要原因。

（三）優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)場地申請機(jī)制

我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)橛布颍荒芎芎玫拈_展。但我們不能總以此來推脫責(zé)任，怎樣最有效率的利用這有限的場地上是我們應(yīng)該著力解決的問題，以期在一定程度上緩解場地設(shè)備無保障帶來的消極影響。此次調(diào)查顯示，全校45個(gè)學(xué)生社團(tuán)的負(fù)責(zé)人普遍認(rèn)為應(yīng)該為社團(tuán)提供必要的活動(dòng)和會(huì)員培訓(xùn)場地。

學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，往往需要找很多部門才能辦妥，我校的有關(guān)部門在設(shè)備提供上也是非常苛刻的。好的設(shè)備就擺放在那里，只要不是特別重大的活動(dòng)一般 是不批準(zhǔn)的。而絕大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)又沒有自己的固定資產(chǎn)，它們只能向掛靠單位和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)借，極大的消耗了學(xué)生社團(tuán)的人力物力，阻礙了活動(dòng)的正常開展。

故此，我校應(yīng)對場地部門職能進(jìn)行整合，要重新明確課室申請的原則，加大課室管理的力度，最大可能的保證課室的最優(yōu)利用率。

（四）加強(qiáng)各學(xué)生社團(tuán)、社聯(lián)會(huì)成員的交流

1、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部交流

學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)既松散又嚴(yán)密的組織，組織是否具有凝聚力，將決定學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展前景。很多社團(tuán)大都是組織開展活動(dòng)的時(shí)候，才能彼此見一次面，因此成員之間十分陌生，更談不上互相了解。因此必須加強(qiáng)會(huì)員之間的交流，增進(jìn)彼此的感情與友誼，以增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的凝聚力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2、加強(qiáng)內(nèi)部成員的情感交流

加強(qiáng)會(huì)員之間的情感交流，以此留住人而不是以制度來局限人，感動(dòng)人而不是強(qiáng)制人，吸引人而不是乞求人，發(fā)展人而不是禁錮人——這是一個(gè)社團(tuán)管理追求的最高境界。

3、認(rèn)真做好組織成員意見的反饋工作

社員是學(xué)生社團(tuán)的基礎(chǔ)，學(xué)生社團(tuán)要要充分發(fā)揮會(huì)員對社團(tuán)建設(shè)的作用，其中很重要的一項(xiàng)工作就是做好社員意見的反饋工作。我們的學(xué)生社團(tuán)要形成一種社員大膽發(fā)表意見，組織大膽吸收意見的良好氣氛。

4、正確處理學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與學(xué)生社團(tuán)之間的關(guān)系。

在近期，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)要加強(qiáng)合作，它們同作為學(xué)生組織，本質(zhì)上是相同的，只是工作的側(cè)重點(diǎn)有所不同。“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和學(xué)生社團(tuán)是‘面’與‘點(diǎn)’的關(guān)系”，我們們要在實(shí)際工作中力促進(jìn)他們之間的良性互動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)之間要加強(qiáng)合作

學(xué)生社團(tuán)各有各不同的宗旨，這是它得以生存的類特性所在，但是每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)又不是絕對獨(dú)立的，它與周圍的社團(tuán)或多或少的存在著利益共同點(diǎn)。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)光靠自己埋頭苦干是不夠的，加強(qiáng)組織之間交流與合作，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，吸取各自在實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這無疑是一種互利共贏的發(fā)展策略。其實(shí)在實(shí)際運(yùn)作中一些學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)自覺與不自覺的采取了“共肩作戰(zhàn)“的策略，這值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

6、加強(qiáng)學(xué)生組織的校際合作

如何有效利用社會(huì)資源，讓品牌活動(dòng)走出校園，以獲得更廣泛的發(fā)展空間，成為我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的一道難題。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)與其他高校學(xué)生社團(tuán)的交流，要求實(shí)施“引進(jìn)來”與“走出去”社團(tuán)動(dòng)和資源的共享，更容易了解自身與外校學(xué)生社團(tuán)的差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)共同發(fā)展。

（五）打造社團(tuán)名牌特色活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)管理

我校要大力培育學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的個(gè)性與特色，在提高活動(dòng)質(zhì)量和增加學(xué)術(shù)、科技含量等內(nèi)質(zhì)上下深功夫，積極打造和扶植一批具有創(chuàng)新能力與發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生社團(tuán)，建設(shè)一批可以拿出省市的品牌社團(tuán)。

培養(yǎng)學(xué)生社團(tuán)干部開放創(chuàng)新的精神。果斷的制定決策，大膽的啟用干部，大度包容地吸收意見，毫不顧慮的實(shí)行決策??

學(xué)生社團(tuán)要處理好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)是流動(dòng)性較大，若會(huì)員認(rèn)為學(xué)不到東西，就會(huì)很快游離出去。一個(gè)學(xué)生社團(tuán)要想獲得更大的生存空間 和光明的發(fā)展前景，自身一定要有閃光點(diǎn)，即自己的特色。創(chuàng)新是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的源泉，形成一個(gè)自己獨(dú)有的特性，自己的“標(biāo)新立異”點(diǎn)，這就是社團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力。

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理。對那些活動(dòng)較少且無創(chuàng)新活動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)，如果經(jīng)過提醒、幫助、整改還沒有改觀，我們完全可以將這個(gè)學(xué)生社團(tuán)注銷了，要給新社團(tuán)的發(fā)展留下更大的空間。

（六）建立健全學(xué)生社團(tuán)評價(jià)監(jiān)督機(jī)制

1、完善監(jiān)督制度的建設(shè)，形成一套完整的監(jiān)督體系

為加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)自身的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)日常行為管理，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，我校初步建立了一個(gè)針對社團(tuán)活動(dòng)的監(jiān)督、評價(jià)機(jī)制---《甘肅政法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)考核細(xì)則（試行）》。把競爭機(jī)制引入學(xué)生社團(tuán)工作，考核工作依據(jù)“評、建、改”三結(jié)合原則，按照“四好”（組織建設(shè)好、活動(dòng)開展好、【7】經(jīng)費(fèi)保障好、社會(huì)影響好）的目標(biāo)，評定出“優(yōu)秀社團(tuán)”。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度的實(shí)施力度，做到按制度辦事

現(xiàn)今社團(tuán)及社聯(lián)的監(jiān)督工作基本上由團(tuán)委負(fù)責(zé)，這是空談，因?yàn)閳F(tuán)委事務(wù)非常繁忙，至于考核部的職能也主要不在這里。《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》規(guī)定了社團(tuán)考核部門的職能：“貫徹執(zhí)行社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制訂的考核規(guī)章、制度，制定規(guī)范各學(xué)生社團(tuán)組織管理、活動(dòng)開展和干部考核制度、辦法；對各學(xué)生社團(tuán)

【8】干部、社團(tuán)活動(dòng)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行考核，為獎(jiǎng)罰提供依據(jù)。”為加強(qiáng)加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制建設(shè)，我校社聯(lián)會(huì)設(shè)立獨(dú)立的“權(quán)益部”，保障監(jiān)督職能的有效實(shí)施。校團(tuán)委、社聯(lián)要切實(shí)加強(qiáng)“權(quán)益部”的職能建設(shè)，從制度建設(shè)到實(shí)際操作上大力支持態(tài)度，并給予此部最大的獨(dú)立行動(dòng)權(quán)。

3、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善監(jiān)督管理機(jī)制

為加強(qiáng)對學(xué)生干部的監(jiān)督工作，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制定了量化考核的辦法，并形成了制度。這種方法固然是很好，但具體的細(xì)節(jié)還是有很多值得商榷的地方。《甘肅政法學(xué)院學(xué)優(yōu)秀生社團(tuán)考核考核細(xì)則（試行）》、《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》、《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》規(guī)定了從工作表現(xiàn)到組織工作再到社團(tuán)活動(dòng)考核、財(cái)務(wù)考核等各個(gè)方面的內(nèi)容，并且規(guī)定了詳盡的評分細(xì)則，不可謂不細(xì)致，然有些評分細(xì)則主觀傾向還是很濃的。

（七）建立健全學(xué)生干部培養(yǎng)任用機(jī)制

干部在組織的地位是不言而喻的，一個(gè)社團(tuán)成功的背后，必定有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子。那么怎樣建立起一套完整的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、監(jiān)督干部的體系呢？

1、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，設(shè)立人才庫

制定專門的機(jī)構(gòu)，或成立獨(dú)立的學(xué)生干部培訓(xùn)班，在社團(tuán)招新或舉行各種活動(dòng)時(shí)，注意一些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對他們登記造冊，把他們列入人才庫當(dāng)中。這樣我們組織就確立了自己的骨干會(huì)員，以后無論何事只要有他們的幫助往往都可以順利解決。最重要的是有了人才庫，社團(tuán)的人力資源供給就有了保證。

當(dāng)然要求各個(gè)學(xué)生社團(tuán)從本社團(tuán)內(nèi)部選派一位積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)較高且具有良好發(fā)展?jié)摿Φ娜送扑]到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為其協(xié)會(huì)的后備干部參加掛職鍛煉，這其實(shí)也是在為未來發(fā)展積蓄人才力量。

2、選準(zhǔn)干部，重視干部培養(yǎng) 在《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》看到：“吸引和挖掘一批熱愛學(xué)生社團(tuán)工作、具有良好的思想政治素質(zhì)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績較好、愿意為同學(xué)和社團(tuán)服務(wù)、嚴(yán)于律己、以身作則、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系并工作能力突出的人才，【9】充實(shí)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的力量，”這種選拔干部的制度要求之嚴(yán)格、考察之全面，公平之可見。

4、在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生干部

學(xué)生社團(tuán)可以打破常規(guī)大膽起用一些“不聽話”的干部，在分配干部時(shí)要注意能力匹配原則，同時(shí)搭配使用新老干部，他們在相互學(xué)習(xí)中也可以帶動(dòng)組織的健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部監(jiān)督與考核

加強(qiáng)組織內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)生社團(tuán)干部要大興密切聯(lián)系會(huì)員、求真務(wù)實(shí)，讓廣大的會(huì)員去監(jiān)督干部們的一言一行，并鼓勵(lì)同學(xué)們檢舉揭發(fā)違規(guī)干部。

加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部考核機(jī)制。實(shí)行優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干事評比工作，切實(shí)充分調(diào)動(dòng)干部的積極性，要將考核結(jié)果公布。

實(shí)行學(xué)生干部負(fù)責(zé)制。對任期內(nèi)組織出現(xiàn)的重大惡性事件，學(xué)生社團(tuán)主要干部要負(fù)起責(zé)任。

（八）建立健全學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究機(jī)制

學(xué)校的有關(guān)部門也注意到，必須加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展問題理論建設(shè)工作，為我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展提供理論依據(jù)。

1、加強(qiáng)以科研隊(duì)伍建設(shè)。組建干部教師和學(xué)生骨干為主體的科研隊(duì)伍，學(xué)校在某些方面必須給予他們必要的支持。這個(gè)隊(duì)伍要詳細(xì)掌握學(xué)生社團(tuán)工作的動(dòng)態(tài)信息，嚴(yán)密關(guān)注和研究社聯(lián)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，為學(xué)生社團(tuán)干部及成員的流動(dòng)性大、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與學(xué)生會(huì)關(guān)系、學(xué)生社團(tuán)社會(huì)化、學(xué)生社團(tuán)傳承與創(chuàng)新關(guān)系、學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)良性發(fā)展機(jī)制等一系列急待解決的問題提出意見和建議。

2、設(shè)立專門的調(diào)研部門。舉行一些大型的問卷調(diào)查，掌握同學(xué)們的最新動(dòng)態(tài)和理論動(dòng)態(tài)，為決策者提供具體數(shù)據(jù)支持，為學(xué)生社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的前進(jìn)指明方向和提供智力支持。

四、結(jié)語

學(xué)生社團(tuán)的存在充分展現(xiàn)了各個(gè)學(xué)生的風(fēng)采，繁榮了校園文化建設(shè)，活躍了我校科技與學(xué)術(shù)的氛圍，使同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為各社團(tuán)的管理與服務(wù)組織，除了以繁榮校園文化、促進(jìn)學(xué)校人文、致力于活躍學(xué)生課外文化生活、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高為己任外，更希望各社團(tuán)能得到更快更好的發(fā)展。因此，本份調(diào)查報(bào)告從社團(tuán)的活動(dòng)、財(cái)務(wù)、制度、人員、規(guī)劃等角度分析了社團(tuán)活動(dòng)中存在的部分問題，并對其解決方法進(jìn)行了探討，希望能給各學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供參考。

當(dāng)然我校學(xué)生社團(tuán)的繁榮、有序發(fā)展，還需各學(xué)生社團(tuán)、各會(huì)員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及校方的共同努力，在此，我們非常感謝支持此次學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)，也希望在以后的日子里，我校的學(xué)生社團(tuán)會(huì)越辦越好！參考文獻(xiàn)：

【1】毛澤東.《毛澤東選集》[G].北京：人民出版社.1991

【2】周恩來.《周恩來早期文集》[G]天津：中央文獻(xiàn)出版社、南開大學(xué)出版社.1997

【3】中共中央國務(wù)院.中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》.光明日報(bào)[N].2004

【4】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》.2005 【5】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)優(yōu)秀生社團(tuán)考核考核細(xì)則（試行）》.2005 【6】甘肅政法學(xué)院.《甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》.2005 【7】共青團(tuán)中央、教育部.共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》.2004 【8】王永勝.高校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)體制初探.遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)[J].第十卷第5期.2008

第二篇：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽的策劃書

甘 肅 政 法 學(xué) 院

學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽

策

劃

書

主辦單位：共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會(huì)承辦單位：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦單位：甘肅政法學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽策劃書

學(xué)生社團(tuán)是指學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿和滿足個(gè)人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動(dòng)的群眾性學(xué)生組織。

學(xué)生社團(tuán)必須自覺接受學(xué)校團(tuán)委、各院系團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，必須遵守憲法、法律以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。社團(tuán)活動(dòng)不得妨礙學(xué)校各類正常工作和教學(xué)、生活秩序。學(xué)生社團(tuán)的會(huì)員應(yīng)當(dāng)是具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生。學(xué)生社團(tuán)不得從事以營利為目的的經(jīng)營性活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)的基本任務(wù)是：適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長成才的需要，積極開展健康有益、豐富多彩的課外科技文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校學(xué)生社團(tuán)已逐漸增多，各社團(tuán)自成立以來，積極組織社員開展各種活動(dòng)，促進(jìn)了校園文化的發(fā)展。

一、活動(dòng)名稱：

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽

二、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)更好更快的向前發(fā)展，提高社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)各社團(tuán)的交流、合作以及互相學(xué)習(xí)，在共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會(huì)主辦，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦下，舉辦本次大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示大賽。

三、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)個(gè)性活力，彰顯社團(tuán)風(fēng)采

四、活動(dòng)單位

主辦單位：共青團(tuán)甘肅政法學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：學(xué)校各學(xué)生社團(tuán)

五、活動(dòng)時(shí)間：（初步定為）

初賽：2012年4月7日

復(fù)賽：2012年4月28日

決賽：2012年5月26日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心五樓

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）參賽對象：甘肅政法學(xué)院全體學(xué)生社團(tuán)代表

（二）報(bào)名方式：以社團(tuán)為代表。各社團(tuán)在2012年4月1日

之前將參賽內(nèi)容上報(bào)至社聯(lián)辦公室，以做好登記手續(xù)。

（三）報(bào)名時(shí)間：2012年3月12日

（四）參賽形式：

初賽：各社團(tuán)以展示各社團(tuán)所舉行的活動(dòng)和社團(tuán)特色，以ppt展示及講解為主。

復(fù)賽： ppt展示及講解以及社團(tuán)特色才藝表演

決賽： ppt展示及講解以及社團(tuán)特色才藝表演以及個(gè)人加分項(xiàng)

（五）評委設(shè)置： 初賽：社聯(lián)主席團(tuán)復(fù)賽：社聯(lián)指導(dǎo)老師及各團(tuán)屬實(shí)體負(fù)責(zé)人決賽：團(tuán)委老師及草書記

(六)評獎(jiǎng)方式:一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名

（七）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書

二等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書

三等獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品加證書

優(yōu)秀獎(jiǎng) 證書

八、具體組織安排：

辦公室：

1、2012年4月1日之前負(fù)責(zé)登記好各社團(tuán)具體報(bào)名情況，并制成表；

2、于4月7日做好比賽單及相關(guān)請柬，并同組織部，宣傳

部討論完畢打印制作；

3、比賽當(dāng)天負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場比賽單的排放及嘉賓席位的安排組織部：

1、負(fù)責(zé)場地安排，以及音響道具等設(shè)備，以及工作人員參數(shù)

賽人員的場地安排；

2、確保比賽當(dāng)天的會(huì)場秩序；

3、安排8-10名干事為機(jī)動(dòng)人員，負(fù)責(zé)場上臨時(shí)處置。

宣傳部：

1、于4月5日開始用展板的形式進(jìn)行宣傳并懸掛橫幅；

2、于4月6日晚布置舞臺(tái)。

調(diào)研部：

制作比賽項(xiàng)目全部所需音響，燈光，道具單上交有關(guān)部門

討論后交予相關(guān)職能部門。

秘書處：

于十二周聯(lián)系辦公室及調(diào)研部以及主持人，根據(jù)比賽流程

寫好主持詞。

文體部：

比賽現(xiàn)場所需道具的保管與歸還。

外聯(lián)部：

1、聯(lián)系贊助；

2、聯(lián)系金盾服務(wù)大隊(duì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場執(zhí)勤工作。

信息部：

負(fù)責(zé)收集比賽相關(guān)新聞及照片。

社團(tuán)事務(wù)部：

做好賽前的報(bào)名和比賽現(xiàn)場的秩序維護(hù)等一系列工作。

九、活動(dòng)要求：

1、本次比賽各個(gè)環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容積極向上，符合主

題要求；

2、協(xié)助單位，參與單位都應(yīng)積極接受遵守活動(dòng)組織者的安排

指揮，嚴(yán)密組織，分工工作，精心實(shí)施；

3、要求組織者和參與者積極配合，相互支持，保障比賽順利

完成；

4、各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)

商解決；

5、比賽當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，具體具體事落實(shí)到位，落實(shí)到

人；

十、安全措施：

1、組織人員維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保各項(xiàng)工作有序開展；

2、做好防火措施，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生；

3、維護(hù)好出入場秩序，確保出入安全。

十一、預(yù)計(jì)參與人數(shù)

1、參與人數(shù)：800人左右

2、工作人員數(shù)量：150人左右

3、觀眾人數(shù)：1000人左右

十二、附件

1、活動(dòng)安排表

2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

4、宣傳品樣稿

甘肅政法學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

二〇一一年十一月五日

第三篇：政法學(xué)院學(xué)生黨支部

政法學(xué)院學(xué)生黨支部“兩個(gè)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議通訊稿

3月21日，政法學(xué)院“在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年暨保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)議在一號(hào)教學(xué)樓305教室召開。會(huì)議由院黨委副書記許國寶主持，院第一、第二學(xué)生黨支部書記郭天梅、于寶釵老師出席了會(huì)議，全院學(xué)生黨員及預(yù)備黨員參加了會(huì)議。

會(huì)上，副書記許國寶傳達(dá)了3月8日校黨委書記倪生唐在黨委動(dòng)員會(huì)議上的講話精神，宣讀了政法學(xué)院黨委關(guān)于“兩個(gè)活動(dòng)”的實(shí)施方案。

他指出“在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)”要以“強(qiáng)組織，增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”為主題，工作要求是“抓落實(shí)，全覆蓋，求實(shí)效，受歡迎”，主要目標(biāo)是“五個(gè)進(jìn)一步提升”，即黨支部戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升，黨支部書記素質(zhì)進(jìn)一步提升，黨員隊(duì)伍生機(jī)活力進(jìn)一步提升，基層基礎(chǔ)保障水平進(jìn)一步提升，基層黨建制度化水平進(jìn)一步提升。并按照學(xué)校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的總體目標(biāo)和要求做了詳細(xì)部署，即調(diào)查摸底，分類定級；加強(qiáng)組織，理順關(guān)系；整改提高，晉位升級；學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)。同時(shí)許副書記提出活動(dòng)的最終工作任務(wù)是選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)一個(gè)好書記，研究謀劃一個(gè)好思路，建立完善一套好制度，建設(shè)管理一個(gè)好陣地，健全落實(shí)一個(gè)好機(jī)制。

在談到保持黨的純潔性教育活動(dòng)時(shí)，他指出活動(dòng)的目標(biāo)要求是“三個(gè)進(jìn)一步”，即黨支部建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)師生的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，推動(dòng)學(xué)院事業(yè)又好又快發(fā)展的部署得到進(jìn)一步落實(shí)。同時(shí)安排了活動(dòng)的大致進(jìn)程，即安排部署階段，集中學(xué)習(xí)教育階段，總結(jié)整改階段。

最后，許副書記還詳細(xì)介紹了各學(xué)生黨支部具體考察評測方法和學(xué)校兩個(gè)活動(dòng)各自的詳細(xì)推動(dòng)日程表。他強(qiáng)調(diào)學(xué)院各學(xué)生黨支部要堅(jiān)決貫徹落實(shí)兩個(gè)活動(dòng)精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極進(jìn)行黨性鍛煉，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性、純潔性。在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，正當(dāng)先進(jìn)的良好環(huán)境，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍，把兩個(gè)活動(dòng)深入持久的開展下去。

第四篇：甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核辦法

甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核辦法

為客觀、準(zhǔn)確地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)水平，根據(jù)《甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)年學(xué)分制實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定，特制訂本辦法。

一、考核形式

各專業(yè)開設(shè)的所有課程均須進(jìn)行考核。考核分考試和考查兩種形式。

（一）考試課程

1．考試課程只進(jìn)行期末考試，期末考試準(zhǔn)備A、B兩套試卷，一套供考試使用，另一套存檔備用。

2．跨學(xué)期授課的考試課程，考試內(nèi)容以結(jié)束學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為主，約占70%，其余學(xué)期授課內(nèi)容約占30%。

（二）考查課程

1．考查課程的考核可以采取多種形式，由主講教師自定。

2、考查課程的成績應(yīng)根據(jù)平時(shí)完成的課堂提問、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、見習(xí)成績、平時(shí)測驗(yàn)以及期末考查結(jié)果綜合評定。

二、考核成績評定與計(jì)算

（一）考試課程成績評定以百分制計(jì)分。

（二）考查課程成績評定以五級制計(jì)分，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

（三）平時(shí)成績須記錄在《學(xué)生成績登記表》上，作為評定本門課程總評成績的依據(jù)，其原始材料須在教研室存檔備查。

（四）考試課程總評成績中期末考核成績占總成績的60％，平時(shí)考核成績占總成績的40％，成績計(jì)分一律保留整數(shù)，小數(shù)作四舍五入處理。

（五）百分制與五級制按下列標(biāo)準(zhǔn)換算：90～100分為優(yōu)秀，80～89分為良好，70～79分為中等，60～69分為及格，60分以下為不及格。

三、考核組織與成績填報(bào)

（一）考試課程期末考試一般在第21周進(jìn)行，由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排。

（二）考試課程的考核結(jié)束后，由主、監(jiān)考教師及時(shí)對試卷進(jìn)行核對、裝訂、密封，然后將試卷交到主講教師所在二級院部。

（三）教師所在二級院部組織相關(guān)教研室在固定地點(diǎn)、規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)行集體流水閱卷，主講教師核分，在二級院部辦公室工作人員的配合下，對試卷進(jìn)行拆封、登分。

（四）主講教師須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將總評成績錄入到學(xué)校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，成績不及格者，必須錄入實(shí)得成績。

（五）主講教師完成成績錄入后，須打印成績單一份并簽名，連同學(xué)生成績填報(bào)表，經(jīng)教研室主任審核簽字后報(bào)學(xué)生所在二級院系。

（六）學(xué)生所在二級院系須在寒、暑假之前，將所有課程不及格學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處，并在下一學(xué)期第八周前將各年級學(xué)生成績填報(bào)表及數(shù)據(jù)庫報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)將成績記入學(xué)籍檔案。

（七）成績更改

1．為確保成績的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性，填報(bào)成績時(shí)要認(rèn)真核對原始成績填報(bào)表，成績一經(jīng)評定、登錄，不得隨意更改。

2．對確因評定有誤或漏登、誤登以及錄入等因形成的成績差錯(cuò)，須由主講教師書面寫明原因并簽名、教研室蓋章，經(jīng)主講教師所在二級院部主管教學(xué)負(fù)責(zé)人審核并簽字確認(rèn)后，連同原始試卷及成績報(bào)表，報(bào)教務(wù)處審批同意后方可更改。

3．更改成績的時(shí)限為下學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)，此后發(fā)現(xiàn)成績錯(cuò)誤者，按教學(xué)事故處理。

（八）凡考試課程在完成終結(jié)性考試后，主講教師須進(jìn)行試卷分析。《考試分析報(bào)告》一式兩份，教研室、教務(wù)處各保存一份。

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（九）所有考試、考查課程的試卷，均由教研室保管、存檔，二級院部及教務(wù)處定期抽查。

四、體育課程考核

（一）公共體育課為必修課程，學(xué)生不得無故曠課。凡無故曠課超過本學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一者，成績以零分計(jì)。

（二）體育課程及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》考核不及格者，可給一次重考機(jī)會(huì)，重考不及格者，可于畢業(yè)前再給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

（三）對患有某些疾病或有生理缺陷的學(xué)生，持縣級以上醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)院衛(wèi)生科、學(xué)生所在二級院系簽注意見，報(bào)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，可減免考試項(xiàng)目。

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第五篇：高校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

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本調(diào)查報(bào)告以云南大學(xué)的在校全日制大學(xué)生為研究對象，主要采取調(diào)查問卷，輔以小型座談會(huì)、文獻(xiàn)資料和個(gè)案訪談的方法，以SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件為分析手段，主要分析了云南大學(xué)在校生學(xué)生社團(tuán)參與情況、云南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)存在的困難和問題，以及學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生和諧人際關(guān)系形成中的獨(dú)特作用；從社團(tuán)管理科學(xué)決策的角度建議：一是規(guī)范社團(tuán)管理，二是提高活動(dòng)質(zhì)量，三是加強(qiáng)對社團(tuán)參與者培養(yǎng)，四是嚴(yán)格監(jiān)督考核。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生社團(tuán)參與程度管理

一、調(diào)查目的及概況

高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。通過對云南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，了解在校生的社團(tuán)參與情況，探討社團(tuán)發(fā)展過程中存在的主要困難和問題，總結(jié)有效的管理方法，為云大社團(tuán)管理提供科學(xué)的決策參考，以推動(dòng)云大學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)，繁榮校園文化。

本報(bào)告的主要數(shù)據(jù)來自于2007年6月在云南大學(xué)范圍內(nèi)開展的云南大學(xué)在校大學(xué)生問卷調(diào)查，除此之外，輔以小型座談會(huì)、文獻(xiàn)資料和個(gè)案訪談，獲取更多具有代表性的動(dòng)態(tài)資料，是研究更加深入和完善。本研究以云南大學(xué)的在校全日制大學(xué)生為研究對象，調(diào)查問卷采用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，保證云南大學(xué)在校學(xué)生從本科開始的每個(gè)學(xué)歷層次、每個(gè)年級和每個(gè)專業(yè)都有相應(yīng)比例的學(xué)生參與調(diào)查。調(diào)查問卷共發(fā)放1614份，最終回收有效問卷1244份，問卷有效回收率為77.08%占全日制在校學(xué)生總數(shù)的7.3%。回收的問卷采用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了頻數(shù)分析和交叉分析，通過頻數(shù)分析得到樣本量的百分比統(tǒng)計(jì)量，通過交叉分析得到不同群體在某一項(xiàng)或某幾項(xiàng)指標(biāo)上的對比統(tǒng)計(jì)量，并經(jīng)過卡方檢驗(yàn)，當(dāng)顯著性水平小于0.05時(shí)，認(rèn)為存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差異，結(jié)合訪談結(jié)果和邏輯判斷再得到最終結(jié)論。

二、問卷統(tǒng)計(jì)資料分析

（一）云南大學(xué)在校生學(xué)生社團(tuán)參與情況

對云南大學(xué)在校生的調(diào)查中我們看到，有853人（68.6％）參加過社團(tuán)活動(dòng)，而378人（30.4％）未參加過。從總體來看，社團(tuán)活動(dòng)的參與率較高。（見表1）表1：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)參與情況

是否參與社團(tuán)活動(dòng)

參加過

沒參加過

合計(jì) 人數(shù) 853 378 1244 百分?jǐn)?shù) 68.6％ 30.4％ 100.0%

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每個(gè)大學(xué)生社團(tuán)都有自己工作和預(yù)期的目標(biāo),并且有圍繞這一目標(biāo)而進(jìn)行的具體工作。大學(xué)生社團(tuán)的目地主要是：一是對大學(xué)生自身的目的,如培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對未來工作的適應(yīng)能力等；二是對大學(xué)生社團(tuán)所處的高校的目的,如活躍校園的學(xué)術(shù)氛圍,豐富校園的文化活動(dòng)等；三是對社會(huì)的目的,如與社團(tuán)活動(dòng)相適應(yīng),大學(xué)生走出校門, 走向社會(huì),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

大學(xué)生參加社團(tuán)有較強(qiáng)的目的性，從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，為了興趣愛好、為了擴(kuò)大社交圈、為了提高能力、為了增加見識(shí)經(jīng)驗(yàn)和為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)是參加社團(tuán)活動(dòng)主要目的（見表2和圖1）。表2：參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)目的 問題 興趣愛好 獻(xiàn)身公益 擴(kuò)大社交圈 尋找愛情 增加見識(shí)經(jīng)驗(yàn) 對仕途有利 學(xué)習(xí)更多知識(shí) 打發(fā)時(shí)間 提高能力 其他

圖1：參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)目的（二）云南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在的問題

社團(tuán)在發(fā)揮自身重要作用的同時(shí)，不可避免地存在一些問題。及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題，對于社團(tuán)的健康發(fā)展，更好地扮演第二課堂的重要角色至關(guān)重要。從數(shù)據(jù)中可知，大學(xué)生中認(rèn)為社團(tuán)存在的主要問題依次為：組織內(nèi)部管理水平低、經(jīng)費(fèi)不足、開展活動(dòng)少、組織內(nèi)缺少民主、知名度不高、組織規(guī)模小、組織內(nèi)財(cái)務(wù)管理混亂等。（見表3和圖2）表3：學(xué)生社團(tuán)存在問題 社團(tuán)存在的問題 知名度不高

組織內(nèi)部管理水平低 組織內(nèi)缺少民主 活動(dòng)少 組織規(guī)模小

人數(shù) 255 621 328 382 236

百分?jǐn)?shù) 20.9 49.9 26.4 30.7 19.0

人數(shù) 514 132 486 50 429 42 303 68 483 66

百分?jǐn)?shù) 41.3 10.6 39.1 4.0 34.5 3.4 24.4 5.5 38.8 5.3

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經(jīng)費(fèi)不足

組織內(nèi)財(cái)務(wù)管理混亂 社團(tuán)少

學(xué)校的規(guī)章制度限制社團(tuán)發(fā)展 社團(tuán)不能滿足成員的需要 其他

圖2：學(xué)生社團(tuán)存在問題

（三）學(xué)生社團(tuán)有助于形成和諧的人際關(guān)系

我們發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系是大學(xué)生生活壓力的來源之一。（如表4和圖3）表4：生活壓力來源 壓力來源 學(xué)習(xí)感情

人際關(guān)系 家庭環(huán)境 經(jīng)濟(jì) 就業(yè) 總計(jì)

圖3：生活壓力來源

學(xué)生社團(tuán)不僅為大學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)，也有助于形成良好的人際關(guān)系，緩解大學(xué)生的心理壓力。學(xué)生社團(tuán)在愛好和年齡上的趨同性、非直接競爭性、成員知識(shí)的互補(bǔ)性、修養(yǎng)的互助性以及社團(tuán)活動(dòng)的一致性為人際關(guān)系和諧創(chuàng)造了條件。1

三、小結(jié)與討論

加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，解決社團(tuán)發(fā)展中存在的問題，是推進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展，發(fā)揮社團(tuán)特有作用的有力保障。當(dāng)前, 社團(tuán)的管理和社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量是不能忽視的兩個(gè)重要問題，而管理水平和活動(dòng)的提高，關(guān)鍵在于社團(tuán)骨干的培養(yǎng)和建立嚴(yán)格的監(jiān)督考核制度。

馮國森，幸福感與大學(xué)生社團(tuán)研究[J]，教育與職業(yè)，第21期總第517期

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411 238 55 42 108 22

33.0 19.1 4.4 3.4 8.7 1.8

人數(shù) 386 108 114 94 228 292 1244

百分?jǐn)?shù) 31.0 8.7 9.2 7.6 18.3 23.5 100.01、規(guī)范社團(tuán)管理

目前, 大學(xué)生社團(tuán)多采取由團(tuán)組織進(jìn)行宏觀管理、社團(tuán)掛靠單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的雙重管理體制, 要明確各方的職責(zé)。一要規(guī)范社團(tuán)的章程, 學(xué)生社團(tuán)的章程一般應(yīng)包括宗旨(性質(zhì)、目的、意義)、主要任務(wù)、成員加入和退會(huì)的條件、主要活動(dòng)方式, 組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生辦法、對成員參加活動(dòng)的要求和紀(jì)律條例、活動(dòng)資金的籌集及管理辦法等。同時(shí),規(guī)范管理社團(tuán)的工作計(jì)劃、活動(dòng)方案。二是要建立健全統(tǒng)一規(guī)范的社團(tuán)管理制度, 即建立健全成立社團(tuán)的審批制度, 嚴(yán)格活動(dòng)申報(bào)制度, 完善社團(tuán)的內(nèi)部管理制度。在審批社團(tuán)時(shí), 要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān), 新成立一個(gè)社團(tuán)要把握好五條標(biāo)準(zhǔn): 是否有一套規(guī)范的管理辦法, 是否有一個(gè)掛靠管理單位, 是否有指導(dǎo)教師, 是否有一批活動(dòng)骨干, 是否有一定的經(jīng)費(fèi)來源。

2、提高活動(dòng)質(zhì)量

社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量是社團(tuán)存在、發(fā)展的生命力, 也是提高社團(tuán)聲譽(yù)、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實(shí)質(zhì)活動(dòng),掛虛名,搞假、大、空。要提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量, 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo), 在制定好和學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃方面提供幫助。所開展的活動(dòng)要堅(jiān)持思想性和教育性, 活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式的完善統(tǒng)一, 力求出精品, 上檔次, 不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力和活動(dòng)的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團(tuán),堅(jiān)持以課外科技文化活動(dòng)為主導(dǎo), 營造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍, 使社團(tuán)活動(dòng)真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。經(jīng)費(fèi)和是社團(tuán)活動(dòng)的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

3、加強(qiáng)對社團(tuán)參與者培養(yǎng)

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn), 社團(tuán)的發(fā)展情況和活動(dòng)開展質(zhì)量, 與社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)、工作方法、指導(dǎo)思想等方面具有直接的聯(lián)系。同時(shí)社團(tuán)的參與者，也是一個(gè)不可忽視的群體。他們抱著發(fā)展興趣、提高能力的目的來參加社團(tuán)。但社團(tuán)的現(xiàn)狀是：對于社團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)者來說，社團(tuán)的鍛煉作用較為明顯，而一般的參與者感覺受益不大。因此, 要加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè), 不僅要抓好社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔、教育、培養(yǎng), 要把那些思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績好、管理能力強(qiáng)、在同學(xué)中有較高威信的學(xué)生選拔到社團(tuán)負(fù)責(zé)人的崗位上來，更要為那些能力一般的參與者提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，要注意培養(yǎng)與使用相結(jié)合,重在培養(yǎng)，多途徑、多方式提高他們的綜合素質(zhì)。

4、嚴(yán)格監(jiān)督考核

大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該達(dá)到陶冶情操、活躍學(xué)術(shù)氣氛、開拓專業(yè)視野、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展綜合素質(zhì)、提高活動(dòng)能力的目的。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)必須要有利于學(xué)生個(gè)人成長、有利于校園文化發(fā)展。因此應(yīng)成立專門的社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)監(jiān)控社團(tuán)活動(dòng),制定社團(tuán)的申報(bào)、命名、成立和注銷制度并嚴(yán)格執(zhí)行,制定明確的社團(tuán)考核制度,對對管理有方、工作扎實(shí)、富有創(chuàng)新、貢獻(xiàn)大的社團(tuán)給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以引導(dǎo)和

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推動(dòng)社團(tuán)的健康良性發(fā)展, 從而充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的獨(dú)特作用。

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