第一篇：安徽省2013年最新工程會計專業高級職稱評定

安徽省2013年工程系列專業技術資格評審標準條件

第一章 總 則

第一條 為科學、客觀、公正地評價我省工程系列專業技術人員的學識水平、業務能力和工作業績，不斷激發廣大工程技術人員創新能力和服務科學發展能力，培養造就一支高素質專業技術人才隊伍，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的社會環境，更好地為我省經濟社會發展服務，根據國家專業技術資格評審的有關政策規定，結合我省實際，制定本標準條件。

第二條 工程系列專業技術資格名稱：正高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術員。

第三條

符合本標準條件規定的專業技術人員，通過評審或考試與評審相結合的方式進行評價，取得相應專業技術資格，表明其具備承擔相應崗位工作的學識水平和業務能力。

第二章 適用范圍

第四條

本標準條件適用于全省各類企事業單位（不含參照公務員管理的事業單位）從事工程技術工作的專業技術人員，以及與用人單位簽訂聘用合同或勞動合同的退休工程技術人員和現在皖工作1年以上的省外工程技術人員。

第五條

為培養復合型人才，已取得非工程系列專業技術資格的人員，符合本標準條件的，可根據工作需要申報評審工程系列相應專業技術資格。

第三章 基本條件

第六條 擁護黨的路線方針政策，堅持四項基本原則，遵守中華人民共和國憲法和法律；熱愛本職工作，具有良好的職業道德；任期內年度考核或任期考核達到合格以上等次。

第七條 身體健康，能正常履行崗位職責。

第四章 學歷資歷等條件

第八條 學歷資歷條件

（一）正高級工程師

具有大學本科以上學歷，取得高級工程師資格后，從事本專業工作滿5年。

（二）高級工程師

符合下列條件之一：

1.獲得博士學位后，取得工程師資格或相應執業資格并從事本專業工作滿2年。2.獲得大學本科以上學歷后，取得工程師資格或相應執業資格并從事本專業工作滿5年。

3.獲得大學專科學歷后，從事本專業工作滿20年，或現在野外艱苦崗位及縣城以外（不含縣城）基層單位工作滿15年，取得工程師資格或相應執業資格滿5年。

4.獲得中專學歷后，從事本專業工作滿25年，現在野外艱苦崗位及縣城以外（不含縣城）基層單位工作，取得工程師資格或相應執業資格滿5年。

（三）工程師

符合下列條件之一：

1.獲得研究生學歷或第二學士學位后，取得助理工程師資格并從事本專業工作滿3年。2.獲得大學本科或專科學歷后，取得助理工程師資格并從事本專業工作滿4年。

3.獲得中專學歷后，從事本專業工作滿15年，或現在野外艱苦崗位及縣城以外（不含縣城）基層單位工作滿12年，并取得助理工程師資格滿5年。

（四）助理工程師

符合下列條件之一：

1.獲得大學專科學歷后，取得技術員資格并從事本專業工作滿2年。2.獲得中專學歷后，取得技術員資格并從事本專業工作滿4年。第九條 外語、計算機及繼續教育條件

（一）按照規定參加國家統一組織的專業技術人員職稱外語和計算機應用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

（二）按照規定參加繼續教育培訓，取得專業技術人員繼續教育證書。

第五章 能力業績條件

第十條 正高級工程師條件

具備本標準條件第六、七、八、九條，同時具備下列三項條件：

（一）能力條件

具有廣博的專業理論和技術知識，掌握本專業國內外最新技術現狀和發展趨勢，有豐富的專業技術實踐經驗，能解決本專業復雜疑難的重大技術問題，能獨立承擔本專業疑難技術問題的指導工作。

（二）業績條件

符合下列條件之一：

1.獲省（部）級科學技術二等獎以上（或相當獎勵，以個人獎勵證書為據，下同）1項；或省（部）級科學技術三等獎2項；或省（部）級科學技術三等獎1項和市（廳）級科學技術一等獎2項。

2.作為主要完成人，獲取2項國家發明專利（以專利授權證書為據，下同）；或作為主要完成人，獲取6項國家實用新型專利（以專利授權證書為據，下同），已開發實施并取得顯著經濟效益或社會效益。

3.參加完成1項國家級或2項省（部）級重點工程（包括規劃、勘察、設計、施工、監理等，下同）、科研、技術創新（包括新技術、新材料、新產品、新工藝的研制、開發及推廣等，下同）項目，經同行專家和行業主管部門鑒定（以成果鑒定書為據，下同），達到國內領先水平，并取得顯著經濟效益或社會效益。

4.作為主要完成人，完成1項省（部）級或2項市（廳）級重點工程、科研、技術創新項目，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內領先水平，并取得顯著經濟效益或社會效益。

5.作為主要完成人，完成2項省（部）級以上行業技術標準、規范、施工工法的編制，并通過行業主管部門審定后頒布實施。

6.作為主要完成人，完成2項省、市重要骨干企業的重大技術改造工程項目，或在重大技術裝備推廣應用中起到關鍵性作用，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內領先水平，并取得顯著經濟效益或社會效益。

（三）論文著作條件 符合下列條件之一：

1.在國內外公開發行的省級以上科技期刊上發表本專業具有較高學術價值的論文3篇以上。

2.公開出版發行本專業有創見性的學術、技術著作（譯著）1部（獨著或合著，本人撰寫不少于5萬字）。

第十一條 高級工程師條件

具備本標準條件第六、七、八、九條，同時具備下列三項條件：

（一）能力條件

具有堅實的專業基礎理論和技術知識，掌握本專業國內外現狀和發展趨勢，有承擔重大工程項目或重要技術開發與研究課題的能力，能解決生產建設、技術開發與應用中關鍵性技術難題，能夠指導中、初級專業技術人員完成科研、設計、生產技術和技術培訓任務。

（二）業績條件 符合下列條件之一：

1.獲省（部）級科學技術三等獎以上1項；或市（廳）級科學技術一等獎1項。2.獲取1項國家發明專利；或獲取3項國家實用新型專利，已開發實施并取得明顯經濟效益或社會效益。

3.參加完成1項省級或2項市（廳）級重點工程、科研、技術創新項目，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內先進水平，并取得明顯經濟效益或社會效益。

4.作為主要完成人，完成1項市（廳）級以上重點工程及科研、技術創新項目，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內先進水平，并取得明顯經濟效益或社會效益。

5.作為主要完成人，完成1項省（部）級以上行業技術標準、規范、施工工法的編制，并通過省（部）級以上行業主管部門審定后頒布實施。

6.作為主要完成人，完成省、市重要骨干企業的重大技術改造工程項目1項，或在重大技術裝備推廣應用中起到重要作用，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內先進水平，并取得明顯經濟效益或社會效益。

（三）論文著作條件

符合下列條件之一：

1.在國內外公開發行的省級以上科技期刊上發表本專業具有較高學術價值的論文2篇以上。

2.公開出版發行本專業學術、技術著作（譯著）1部（獨著或合著，本人撰寫不少于5萬字）。

第十二條 工程師條件

一、具備本標準條件第六、七、八、九條，同時具備下列三項條件：

（一）能力條件 能熟練運用本專業基礎理論和技術知識解決生產、建設中的技術問題，有參與較大工程項目或技術開發與課題研究的能力。

（二）業績條件 符合下列條件之一：

1.參加完成1項市（廳）級或2項本單位工程、科研、技術創新、技術改造項目，經同行專家和行業主管部門鑒定認可，并取得一定的經濟效益或社會效益。

2.獲取1項國家發明專利；或獲取2項國家實用新型專利，已開發實施并取得一定的經濟效益或社會效益。

3.解決生產建設中的技術問題，經同行專家和行業主管部門鑒定認可，對提高產品質量、勞動生產率、降低成本有較明顯的效果。

（三）論文著作條件

在公開發行的省級以上科技期刊上發表本專業學術論文1篇以上；或撰寫較高水平的技術報告3篇以上。

第十三條 助理工程師條件

具備本標準條件第六、七、八、九條，同時具備下列兩項條件：

（一）能力業績條件

基本掌握本專業基礎理論知識和技術知識，具有解決本單位生產建設中一般技術問題的能力，并取得一定的工作業績。

（二）論文著作條件

在市（廳）級以上學術會議上交流本專業學術論文1篇以上；或撰寫較高水平的技術報告1篇以上。第十四條 在工程技術崗位上做出突出貢獻的專業技術人才，可不受學歷、資歷、專業技術資格、任職年限等限制，免于職稱外語和計算機應用能力考試，直接申報相應專業技術資格。

（一）符合本標準條件第六、七、十條，同時還具備下列業績條件之一，可直接申報正高級工程師。

1.獲省（部）級科學技術二等獎以上1項。

2.作為主要完成人，獲取2項國家發明專利；或作為主要完成人，獲取6項國家實用新型專利，已開發實施并取得顯著經濟效益或社會效益。

3.作為主要完成人，完成1項國家級或2項省（部）級重點工程、科研、技術創新項目，在解決關鍵性技術問題上起到了主導作用，經同行專家和行業主管部門鑒定，具有國內領先水平，并取得顯著經濟效益或社會效益。

（二）符合本標準條件第六、七、十一條，同時還具備下列業績條件之一，可直接申報高級工程師。

1.獲省（部）級科學技術三等獎以上1項；或市（廳）級科學技術一等獎以上1項。2.作為主要完成人，獲取1項國家發明專利；或作為主要完成人，獲取2項國家實用新型專利，已開發實施并取得明顯經濟效益或社會效益。

3.作為主要完成人，完成1項市（廳）級以上重點工程、科研、技術創新項目，并在解決關鍵性技術問題上起到了主導作用，經同行專家和行業主管部門鑒定，達到國內先進水平，并取得明顯經濟效益或社會效益。

4.作為主要完成人完成1項，或參加完成2項省（部）級以上行業技術標準、規范、施工工法的編制，并通過省（部）級以上行業主管部門審定后頒布實施。5.作為主要完成人完成1項，或參加完成2項省、市重要骨干企業重大技術改造工程項目，或在重大技術裝備推廣應用中起到關鍵性作用，經行業主管部門鑒定，達到國內先進水平，并取得明顯經濟效益或社會效益。

（三）符合本標準條件第六、七、十二條，同時還具備下列業績條件之一，可直接申報工程師。

1.獲市（廳）級科學技術二等獎以上1項。

2.參加完成1項市（廳）級重點工程、科研、技術創新、技術改造項目，經同行專家和行業主管部門鑒定認可，達到同行業先進水平。

3．參加完成1項省級以上行業技術標準、規范、施工工法的編制，并通過省（部）級以上行業主管部門審定后頒布實施。

第六章 附 則

第十五條 本標準條件中的工作業績和論文著作，從取得現專業技術資格后開始計算。判定是否具備條件的依據是個人提供的各類有效材料（原件或經審核驗印后的復印件、復制件等）。

第十六條 全日制普通院校畢業生，符合下列條件之一，可直接認定相應的專業技術資格：

（一）工程師：獲得博士學位；或獲得碩士學位后，從事本專業工作滿3年；或獲得大學本科學歷，工作后取得碩士學位滿1年，累計從事本專業工作滿3年。

（二）助理工程師：獲得大學本科學歷后，1年見習期滿；或獲得大學專科學歷后，從事本專業工作滿3年。

（三）技術員：獲得大學專科或中專學歷后，1年見習期滿。第十七條 凡在野外艱苦崗位以及縣城以外（不含縣城）基層單位，長期從事本專業工作的專業技術人員，申報評審相應專業技術資格時，可不受論文數量限制，須提供相應篇數的具有較高學術水平的技術報告。

第十八條 申報評審相應專業技術資格，同時符合本標準相應業績條件其中兩項的（不得為同一項目），在論文數量要求上可減少1篇。

第十九條 在企業中從事工程技術工作且做出突出貢獻的專業技術人員，符合第十四條規定的業績條件，可不受論文數量限制。

第二十條 先取得專業技術資格，后取得《工程技術人員職務試行條例》規定學歷的專業技術人員，申報上一級專業技術資格，須從取得規定學歷之日起，任滿一個原崗位基本年限。

第二十一條 實施專業技術職務聘任制單位的專業技術人員，在申報高一級專業技術資格時，須被聘任相應專業技術職務，并滿一個基本任職年限。

第二十二條 取得非工程系列專業技術資格人員，轉崗從事工程技術工作滿1年后，可轉評工程系列相應專業技術資格；在以后申報高一級專業技術資格時，其轉崗前后任職年限可合并計算。

第二十三條 受黨紀、政紀處分未滿處分期的，不得申報；任期內，年度考核未確定等次或被確定為不合格等次，當年不得申報且任期順延；申報材料有弄虛作假的，除取消申報人當年的申報資格外，在以后的5年內不得申報。

第二十四條 本標準條件有關詞語或概念的特定解釋：

（一）所稱“學歷”是指：國家承認的本專業或相近專業學歷。非本專業或相近專業學歷須連續參加3個月以上本專業或相近專業繼續教育，或參加本專業或相近專業繼續教育滿400學時。

（二）所稱 “主要完成人”是指：國家級項目中，該項目完成人中前8名；省（部）級項目中，該項目完成人中前5名；市（廳）級項目中，該項目完成人中前3名。所稱“參加完成”是指：該項目成果鑒定書中所列的主要參加人員。

（三）所稱“科學技術獎”是指：自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎；“相當獎勵”是指：同等級與工程系列有關的市級以上政府及省級以上行業主管部門專業綜合獎項。同一項目多次獲獎，取其中一項最高獎項。

（四）所稱“市”是指：設區的省轄市。

（五）所稱“以上”均含本級。

（六）所稱“相應執業資格”是指取得本專業或相近專業的工程類執業資格。如注冊城市規劃師、造價工程師、注冊安全工程師、注冊核安全工程師、環境影響評價工程師、注冊測繪師、棉花質量檢驗師等。

（七）所稱“省級以上公開發行的科技期刊”是指：取得CN（國內統一刊號）、ISSN（國際統一刊號）刊號的學術期刊；著作須有ISBN（標準書號）。國外公開發行的科技刊物參照執行。論文、著作、技術報告為本人所從事的專業技術工作內容，須為本人獨立撰寫或為第一作者。

第二十五條 本標準條件由省人力資源和社會保障廳負責解釋。

第二十六條 本標準條件自公布之日起施行。原省人事廳印發的皖人發〔2006〕39號文同時廢止。

安徽省2013年高級會計師專業技術資格評審標準條件（試行）

第一章 總 則

第一條 為進一步加強會計專業隊伍建設，提高會計人員的整體素質，科學、客觀、公正地評價會計專業人員的學識水平和業務能力，健全和完善會計專業技術人才選拔機制，根據《中華人民共和國會計法》、《會計專業職務試行條例》和職稱改革的有關規定，結合我省實際，制定本標準條件。

第二條 高級會計師專業技術資格實行考試與評審相結合的評價辦法。凡申請參加高級會計師專業技術資格評審的人員，須參加全國統一組織的考試并合格后，方可申報。申報評審時，還須參加省高級會計師專業技術資格評審委員會組織的面試答辯。

第三條 通過考試與評審取得高級會計師專業技術資格，表明其具備承擔相應崗位工作的理論水平和業務能力。

第四條 對在會計崗位上做出突出貢獻的專業技術人員，可不受學歷、資歷、職稱、身份等條件限制，破格申報參加高級會計師專業技術資格考試與評審。

第二章 適用范圍

第五條 本標準條件適用于全省各類單位從事會計工作的專業技術人員。

第六條 已取得其他系列高級專業技術資格的人員，符合本標準條件的，可根據工作需要申報參加高級會計師專業技術資格考試與評審。

第三章 基本條件

第七條 擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，團結協作，有良好的職業道德；身體健康，能正常工作。

第八條 愛崗敬業，勇于開拓，努力進取，有鉆研和創新精神，在會計改革和管理創新中做出一定的成績；任期內年度考核或任期考核達到合格（或稱職）以上等次。

第四章 申報條件

第九條 申報高級會計師專業技術資格的人員，學歷資歷須符合下列條件之一：

（一）獲得博士學位后，取得會計師資格并從事會計工作滿2年。

（二）獲得碩士學位后，取得會計師資格并從事會計工作滿4年。

（三）獲得大學本科以上學歷后，取得會計師資格并從事會

計工作滿5年。

（四）獲得大學專科學歷后，從事會計工作滿15年，取得會計師資格滿5年。

第十條 外語、計算機、繼續教育條件

（一）按照規定參加國家統一組織的職稱外語和計算機應用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

（二）按照規定參加繼續教育培訓，取得專業技術人員繼續教育證書。

第五章 能力業績條件

第十一條 申報高級會計師專業技術資格的人員，還須具備下列三項條件：

（一）能力條件

具有扎實的理論基礎和專業知識，有豐富的會計實踐經驗，掌握國內外會計改革與發展最新趨勢，具有開拓創新意識，能為本單位經濟管理和業務決策提供積極的指導或咨詢。

（二）業績條件

至少應同時符合下列兩項條件：

1、組織或指導一個地區（行業、系統）或一個大中型企事業單位的會計核算和財務管理工作，為加強會計核算、健全內部控制、提升經濟效益起到積極作用。

2、擔任大中型企業單位總會計師、會計機構負責人滿3年，并取得較好成績。

3、在規范會計基礎工作，健全企業內部控制，提高會計信息質量等方面，取得顯著成績；在以財務預算管理為主要內容的全面預算管理工作方面，取得顯著成績。

4、參加設區市以上重點工程、技術改造項目經濟技術論證和可行性調查、大型企業改制方案等審定中提出有較高價值的建議或措施并被采納,取得成效。

5、在會計崗位業績突出，受到設區市以上政府表彰、獎勵，被授予市級以上先進財會工作者稱號。

（三）論文著作條件

應符合下列條件之一：

1、在公開發行的學術期刊上發表本專業學術論文2篇以上（咨詢扣Q 15521 98431每篇不少于1500字）。

2、擔任公開出版的會計專業著作、譯作、省級以上范圍通用的會計專業教材撰稿者（獨著或標明所承擔部分），撰寫2萬字以上。

3、主持或承擔省級以上會計科研課題研究，并形成有實用價值的研究報告，理論上有創新，對會計實務工作有現實指導意義。

4、獲省級三等獎以上會計科研成果的主要完成者。

第六章 破格條件

第十二條 破格申報高級會計師專業技術資格的人員，除符合本標準條件第七、八條外，還須具備下列三項條件：

1、擔任大中型企業單位（設區市以上業務主管部門）總會計師、會計機構負責人滿5年，并取得顯著成績。

2、從事會計理論研究，在公開發行的學術期刊上發表會計專業學術論文4篇以上有應用價值的文章；或擔任公開出版的會計專業著作、譯作、省以上范圍通用的會計專業教材撰稿者，撰寫8萬字以上。

3、在本職工作崗位受到省級以上政府表彰、獎勵，被授予省級以上先進財會工作者或勞動模范稱號，或所主持工作的財會機構被授予省級以上先進財會工作集體稱號。

4、主持或承擔省級以上項目（課題），解決關鍵性會計管理問題，其成果達到全國先進水平；或在實際應用中取得較好的經濟效益或社會效益；獲省級二等獎以上會計科研成果的主要完成者。

5、在實際工作中，切實解決本單位重大疑難財務問題，該問題的解決能夠為本單位帶來經濟效益，或對本單位有重大貢獻。

6、參加省級以上財政部門舉辦的會計知識大賽獲得一等獎。

第七章 附 則

第十三條 本標準條件中的工作業績和論文著作，從取得現任專業技術資格后開始計算。

第十四條 取得學歷、會計師資格及從事會計工作年限，其截止日期計算到申報年度當年年底。

第十五條 實施專業技術職務聘任制的事業單位專業技術人員，在申報高級會計師專業技術資格時，須被聘任相應專業技術職務，并滿足本標準條件第九條所規定的相應年限。

第十六條 受黨紀、政紀處分未滿處分期的，不得申報；任期內，年度考核未確定等次或被確定為不合格等次，當年不得申報且任期順延；申報材料有弄虛作假的，除取消申報人當年申報資格外，在以后的2年內不得申報。

第十七條 本標準條件有關詞語或概念的特定解釋：

（一）所稱“學歷”是指：國家承認的財經類專業學歷，非財經類專業申報人員，必須具有相關財經類專業學習經歷。

（二）所稱“主持或承擔”是指：該項目的主要完成人或項目成果鑒定書（主管部門鑒定認可）注明的前5名。

（三）所稱“公開發行的學術期刊”是指：具有CN（國內統一刊號）、ISSN（國際統一刊號）的學術期刊；著作須有ISBN（標準書號）。論文、著作、專業報告作者，須為本人獨立撰寫或為第一作者。

第十八條 高級會計師專業技術資格考評工作在省財政廳、省人力資源和社會保障廳領導下，由省高級會計師專業技術資格評審委員會辦事機構（省財政廳會計處）組織實施。

第十九條 本辦法中所稱“以上”，均含本級。

第二十條 本標準條件由省財政廳、省人力資源和社會保障廳按職責分工解釋。

第二篇：高級職稱評定

附件：1 高級工程師資格評審申報條件

一、政治條件

熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，積極為我國社會主義現代化建設事業服務。

二、專業條件

擔任高級工程師職務，應具備部門之一的條件

1、生產、技術管理部門

（1）具有解決生產過程或綜合技術管理中本專業領域重要技術問題的能力。

（2）有系統廣博的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業國內外現狀和現代管理的發展趨勢。

（3）有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗，在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會經濟效益。

（4）能夠指導工程師的工作和學習。

2、研究、設計部門

（1）有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力，能解決本專業領域的關鍵性技術問題。

（2）有系統堅實的專業基礎理論知識和專業技術知識，掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢。

（3）有豐富的工程技術研究、設計工作的實踐經驗，取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果，或發表過有較高水平的技術著作、論文。（4）能夠指導工程師、研究生的工作和學習。

三、學歷、資歷要求

1、獲得工程博士學位后，取得工程師資格后，實際從事工程技術工作2年（含）以上.2、工程技術類大學本科或大學普通班畢業，取得工程師資格后，實際從事工程技術類工作5年（含）以上。

3、取得國家工程技術類相應執業資格，按規定聘任工程技術相應中級專業技術職務，擔任相應中級職務5年（含）以上，并符合其他申報條件的。

對1970年前大學專科畢業，長期從事工程技術工作人員，能力和水平達到《工程技術人員職務試行條例》規定任職條件的，可參照1970年至1976年入學的大學普通班畢業生申報條件執行。

博士后科研流動站、工作站出站人員，在站期間能夠圓滿完成研究課題，并取得科研成果的，可申請認定相應的高級（副高）專業技術資格。

對于在本市從事專業技術工作的調入人員，中級專業技術資格未經本市確認，不得申報評審高一級專業技術資格，具體確認程序及有關事項按杭人專?2009?231號文件規定執行。

根據省政府辦公廳《關于印發浙江省海外高層次人才居住證管理暫行辦法的通知》（浙政辦發?2011?28號）精神對持有《浙江省海外高層次人才居住證》并在我省自主創業或工作的海外高層次人才，可憑相關證明材料申報評審相應專業技術資格。

先參加工作后取得規定學歷的人員，取得學歷前后的任職時間可以相加計算，達到任職時間要求的可以申報高一級專業技術資格。

四、考核要求

任期（至少近三年）業績考核合格（含）以上。

五、破格晉升條件

為了廣開才路，不拘一格地選拔人才，對在生產、勘察、設計、研究和技術管理工作中成績顯著、貢獻突出的工程技術人員：不具備規定學歷，擔任工程師職務5年以上的；或者具備規定學歷，擔任工程師職務未滿5年的；具備下列條件的3項以上，可以破格申報高級工程師職務任職資格（一般提前時間不超過1年）。

1、在國際或國家專業性學術會議或報刊上，至少發表過三篇本專業論文，或正式出版過本專業專著或譯著。

2、獲國家三等獎或省、部二等獎、副省級城市一等獎（指自然科學獎、科技進步獎、發明獎，下同）及其以上項目的主要貢獻者。

3、國家或省、部有突出貢獻的中青年專家，國家或省、部技術進步優秀管理工作者，國家或省、部科技勞動模范、科技先進工作者（不含協會、學會等團體授予的稱號）。

4、獲國家或省、部科技攻關重大成果獎的項目主要負責人或獲科技攻關突出貢獻科技人員稱號者。

5、主持國營大中型企業（或建設項目）主要工程技術工作，成績突出，取得顯著經濟效益者，或獲得國家級優秀新產品一、二等獎或省部優秀新產品一等獎；國家優秀工程勘察、設計金銀質獎或省、部一等獎；國家優秀產品金銀質獎；國家優質工程金銀質獎或二項以上省優質工程獎；國家質量管理獎；全國企業管理現代化創新成果一、二等獎或省一等獎的主要貢獻者（指主要研究設計者或技術決策并實施者）。

6、具有本專業大專畢業學歷，從事工程技術工作20年以上，中專畢業從事工程技術工作25年以上。

六、外語要求

（一）申報高級工程師資格的人員須取得全國職稱外語等級B級考試合格成績，對達到全國通用標準分數線的，在申報對應級別的專業技術資格時有效；對達到省定標準分數線的，在2年內申報對應級別的專業技術資格時有效。

（二）符合下列條件之一者在申報專業技術職務任職資格時，可免于參加相應的職稱外語等級考試：

1、享受國務院特殊津貼專家，榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的；

2、年滿50周歲；

3、曾在國外留學并取得學士及以上學位，或在國內獲得博士學位；

4、取得外語專業大專以上學歷的；

5、取得全國翻譯專業資格（水平）考試3級以上合格證書的；

6、正式出版過譯著，譯文5萬漢字以上申報高級專業技術資格的（譯文包括漢譯外和外譯漢）；

7、通過WSK、GRE、GMT、托福等考試，以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試，成績達到合格標準；或經組織批準，在國外連續進修1年以上；

8、通過中國國際人才交流協會組織的全國工商企業出國培訓備選人員外語考試（簡稱BFT）中級者，申報中級專業技術資格；通過BFT考試高級者，申報高級專業技術資格；

9、轉評、兼評專業技術資格；

10、經組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業技術資格的；

11、在抗震救災中立功授獎和經批準奔赴災區參與抗震救災工作3個月以上的專業技術人員，在3年內申報專業技術資格的；

12、機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格的；

13、在鄉鎮以下基層單位工作的專業技術人員；

（三）長期在野外從事林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工、建筑施工等專業技術工作，年齡在40周歲以上人員申報專業技術資格時，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據。

（四）在2004年底前取得國家職稱外語等級考試A級合格證書或B級合格證書（不包括省劃合格成績單），合格證書繼續有效。

七、計算機應用能力要求

（一）凡年齡在45周歲以下，申報評審高級專業技術資格的人員須獲得4個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書（如已考出3個模塊，加考1個模塊即可）。

（二）符合下列條件之一者可免于計算機應用能力考試：

1、博士學位獲得者；

2、留學回國人員；

3、轉評專業技術資格的；

4、國家承認的計算機類大專以上（含大專）畢業人員，不包括其它專業設有計算機課程的畢業人員；

5、獲得全國計算機軟件資格（水平）證書的人員；

6、在計算機應用方面取得成績，并獲設區市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員；

7、經組織選派在援外、援藏、支邊期間申報專業技術資格的；

8、在抗震救災中立功授獎和經批準奔赴災區參與抗震救災工作３個月以上的專業技術人員,在３年內申報專業技術資格的；

9、機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格；

10、鄉鎮基層單位的專業技術人員。

八、年齡、資歷、年限計算截止時間均為評審當年12月31日。

附件：2

各單位報送材料具體時間

為做好申報評審材料的接收、審查工作，提高工作效率，確保評審工作任務按時完成，現將今年各單位報送材料的具體時間明確如下，請有關單位提前部署，提早安排，務必在以下時間內把評審材料送交市建委職改辦： 1、8月18日：建委各直屬單位； 2、8月19～20日：市直各有關單位（含市人才中心）； 3、8月23～24日：上城區、下城區、拱墅區、西湖區、江干區、濱江區； 4、8月25～26日：余杭區、蕭山區、臨安市、富陽市、建德市、桐廬縣、淳安縣。

附件：3

具體申報材料和裝訂要求

一、各市直單位，各區、縣（市）需報送材料

1、市直單位，區、縣（市）人事職改部門或人事代理機構開具的評審委托書1份。

2、《申報評審高級工程師資格人員花名冊》1份，內容應與《推薦高級工程師資格人員情況綜合表》和電子版本填寫的信息一致，按Excel電子報表版本打印，同時附送電子文檔（發送到郵箱:hzsjwzgb＠163.com）。

二、評審對象送審材料

評審材料要做到正確、整齊，一次報齊，材料袋外面須貼上填寫好的《評審材料清單》。所有表格必須嚴格按照規定的要求進行填寫，自行更改表式的一律作退回處理。

（一）以下材料裝訂成2～3冊，每冊分別編制裝訂目錄清單，附在材料前面。裝訂時統一使用A4紙規格。

1、第一冊內容及裝訂順序（1）評審材料清單1份。

（2）《申報材料公示確認表》1份。

（3）身份證、學歷證書、學位證書復印件各1份，最高學歷為參加工作后取得的，必須提供與評審材料中相對應的每份學歷證書，專業證書及其他有關證明材料均不作為申報評審的學歷依據。取得國外相應學歷、學位的人員，需提供國家教育部國外學歷、學位認證證書，才能按相應學歷、學位申報專業技術資格。

（4）現任專業技術職務資格證書（復印件）1份。（5）聘任書或聘約文件（企業可提供勞動合同代替，但需注明專業技術崗位）1套（任期內連續）。

（6）參加各類繼續教育（專業培訓、執業資格考試等）的證明材料。

（7）外語考試合格成績單和計算機考試合格成績單(復印件)各1份，如符合免試或外語不作為必要條件的，需填報《外語免試審核表》和《計算機應用能力免試審核表》，經單位和縣(市)區、市直部門審核蓋章，各1式3份(1份裝訂進第一冊內，另2份和附相關證明材料1份不要裝訂)；鄉鎮基層單位專業技術人員要求免試外語和計算機應用能力的，必須經所在鄉鎮組織人事部門審核確定并蓋章。

（8）從事工程技術、工程技術管理工程經歷1份，需加蓋公章。（9）最近3年的考核登記表或任期考核登記表1套。（10）任中級專業技術資格以來個人專業技術工作總結1份（打印稿）。

2、第二冊內容及裝訂順序（1）本冊材料目錄清單1份。

（2）榮譽證書及獲獎證書及相關證明材料（復印件）各1份，集體項目須提供本人系主要貢獻者依據。

（3）論文、論著或研究報告（復印件）1套，已經發表的論文、論著應同時復印封面、刊號、目錄和文章（其中論文代表作1式2份，1份裝訂進第二冊內，另1份不要裝訂）。

（4）科研成果鑒定材料（復印件）1套。

如第二冊材料多，可按順序分裝為第二冊(一)、第二冊(二)等。

3、第三冊內容及裝訂順序

（1）破格申報對象提交《破格推薦高級專業技術資格審批表》 一式3份（一份裝訂進第三冊內，另2份不要裝訂）。

（2）破格申報評審高級專業技術資格人員的相關證明材料1套。（3）調入人員提交《調入人員中級專業技術資格審定表》。機關分流人員、留學歸國人員、援外援疆援川支邊和海外高層次人才均需提供相應證明材料。

（二）以下材料不需要裝訂：

（1）《專業技術資格評審材料真實性保證書》1份。（2）《專業技術職務任職資格評審表》（需貼照片）一式3份。（3）《推薦高級工程師資格人員情況綜合表》一式30份，統一使用A3規格紙張，并加蓋單位公章，電子版以附件形式發送到郵箱: hzsjwzgb＠163.com。

（4）論文代表作1篇（復印件，封面注明申報人姓名）。（5）外語、計算機免試審核表一式2份及相關證明材料一套。（6）破格審批表一式2份。

材料均裝入檔案袋（盒）內。外語、計算機證書原件均裝入專門的資料袋內，外貼清單。

三、填寫注意事項

《申報評審高級工程師資格人員花名冊》和《申報高級工程師資格人員情況綜合表》必須嚴格按規定填寫，清楚、詳細。《綜合表》兩頁之間不要裝訂，在左上角用膠水粘連。

1、身份證號碼：身份證號碼在資格證書制作系統中用于身份的識別字段，請務必準確填寫。如號碼中有“X”的，一律大寫。

2、工作單位：務必用全稱，要完整準確，與單位圖章一致。

3、單位性質欄：統一按下列分類填寫：“社會公益類事業”、“監督管理類事業”、“中介服務類事業”、“生產經營類事業”、“國 有企業”、“集體企業”、“私營企業和個體工商戶”、“外商投資企業”、“港澳臺投資企業”、“其它類企業”。盡可能不要填其它類，如確要填其他類，需在備注欄說明情況。

4、從事專業欄：指申報相應專業技術資格時所從事的專業，制作資格證書時要打印在證書上“專業名稱”欄內，應完整準確填寫，字數一般填4個字,最多不超過8個字。

5、學歷：最高學歷為后學歷的，請寫明前學歷，即參加工作時的學歷及專業，有多個學歷的，應依次填寫完整。

6、“出生年月”、“取得時間”、“聘任時間”等欄目，時間填寫格式統一填××××年××月，如2006年06月。

7、專業工作年限：是指從事工程技術工作的年限，須填寫實足年限。

8、“現專業資格”是指已有技術資格或執業資格，如工程師、造價工程師等。“現聘任專業職務”是指專業技術職務，如工程師，非行政職務。

9、外語和計算機成績：填合格、省線合格、年齡免試、專業免試、援外免試、援疆免試、援川免試、轉評免試、鄉企免試、不作要求等。

10、單位考核情況：指任期內考核情況，需逐年填寫近三年考核結果。

11、《破格推薦高級專業技術資格審批表》中的“符合破格條件”欄不能簡單地填符合哪幾條，必須填寫符合各條的理由和依據，并附有關證明材料。《花名冊》上“符合破格條件情況”欄填明符合哪幾條。

第三篇：高級職稱評定文件

關于專業技術資格評審工作的有關政策說明

根據《江蘇省深化職稱改革實行評聘分開的意見（試行）》（蘇職稱【2000】11號）的精神，“專業技術人員獲得專業技術職務任職資格不與工資待遇掛鉤，但可作為競聘專業技術職務、進行交流、參加學術、技術等活動的依據；聘任專業技術職務后，可享受相應的工資待遇”。

專業技術資格是專業技術人員學術、技術水平的標志，可作為聘任專業技術職務的依據。（本說明依據江蘇省專業技術人員職稱工作領導小組蘇職稱【2001】2號、蘇職稱【2003】2號 和蘇人發【2004】24號。）

一、學歷

學歷是一個人受教育的經歷，一般表明其具有的文化程度，在各個專業技術資格都有對學歷的基本要求。

學歷是指國民教育學歷, 指國家（省）下達招生計劃，參加全國（省）統一招生考試，經省級招生部門按規定政策、程序錄取，經有關部門和學校審核登記取得正式學籍，在校學習成績合格，達到畢業條件，取得畢業證書。

軍隊各類院校按三總部規定招收的現役軍人學員，其學歷可視為國民教育學歷。

國外學歷、學位須經教育部留學服務中心進行認證。各種培訓班的結業證書和專業證書，不能作為評聘專業技術資格的學歷依據。

二、專業對口

申報人所具有學歷的專業應與申報專業相同或相近。如果不一致或不相近時，一般應視為不具備規定學歷。如果所學專業和所從事專業完全不同，其學歷也就不能反映其所掌握的專業知識的狀況。

三、職齡計算

1、取得中專以上學歷，從事本專業工作的年限。后續學歷獲得者，必須將全脫產學習時間減除。

2、專業技術資格年限，是指實際被聘任的年限，截止到申報前一年年底止。

3、任職資格的起算時間，各評委會評審通過，經批準組建該評委會的職稱工作部門發文批準時間起算。

四、破格申報

1、學歷或任職年限未達到相應專業技術資格條件規定的，視為破格申報，一律不實行學歷、資歷雙破格；

2、先工作后學歷者，如取得后學歷是具備規定學歷且所學專業與申報專業相同或相近，符合相應專業技術資格條件的，按正常晉升條件掌握，不符合要求的，按破格申報。

五、考核

1、任現職以來，考核在“合格”以上，可申報高一級專業技術資格；

2、破格晉升人員，任期內考核至少一次為優秀；

3、任現職以來，出現下列情況之一，在規定的年限上延遲申

— 2 — 報：

（1）考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上；

（2）受記過以上處分者，延遲2年以上；

（3）偽造學歷、資歷，偽造申報材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

六、繼續教育

任現職以來，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條件》等相關規定要求，結合實際專業工作需要，參加繼續教育，達到規定要求。

專業技術人員平均每年脫產或者半脫產接受繼續教育的累計時間，高、中級專業技術人員不少于72學時，初級專業技術人員不少于40學時。

從一九九九年起，由市委組織部、市人事（社）局、市科技局聯合組織，每三年為一周期的公共必修課培訓。專業技術人員按參加工作時間，必須在規定的時間內完成公共必修課培訓任務。

七、外語要求

對申報評審專業技術資格的外語條件，實行分類管理。

（一）凡需委托國家評審或國家明文規定需要提供全國職稱外語考試等級有效成績的系列（專業），按國家有關規定執行，參加全國職稱外語等級考試。

（二）凡屬我省評審權限的，按以下規定執行：

1、申報評審高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學校教

— 3 — 師、自然科學研究、社會科學研究、農業科學研究、實驗技術、衛生、圖書資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國際商務等系列（專業）高、中級專業技術資格的人員中，具備下列條件之一者，可免試職稱外語，其余人員應參加職稱外語相應等級考試且成績達到國家通用標準或省合格標準。（1）已取得碩士及以上學歷（學位）的；已取得學士學位的本科畢業生在我市申報中級的；

（2）在縣（不含縣、縣級市）以下基層單位（含行政區轄下的鄉鎮單位）工作者；

（3）年齡滿50周歲的；

（4）取得外語專業大學專科及以上學歷的；

（5）因公出國且出國前已通過出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上的；

（6）申報臨床中醫藥、民族醫藥和社區衛生、古籍整理、歷史時期考古等專業的；

（7）市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應獎勵）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。其他在本行業本地區作出重要貢獻及從國內外引進的有突出成就的人員，經省轄市行業主管部門和人事部門共同推薦確認的。

2、申報評審上述系列（專業）以外其他系列（專業）高、中級專業技術資格及申報評審和初定所有系列初級專業技術資格的人員，不作職稱外語考試要求。

3、達到國家通用標準或省合格標準的職稱外語考試成績，在評審同級別相應高、中級專業技術資格時取消有效期限制。

八、計算機應用能力要求

江蘇省專業技術人員信息化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證在申報評審專業技術資格時同級別長期有效。

計算機專業大學專科以上學歷（學位）或參加全國計算機軟件專業技術資格（水平）考試成績合格人員可免試。

九、關于專業技術資格申報

按照先行試點，逐步推開的原則，進一步拓展專業技術資格申報范圍。

（1）凡在我省企業、事業單位及其他社會組織中從事專業技術工作的人員，可對照國家和省職稱政策及相應專業技術資格申報條件，按照規定程序申報相應的專業技術資格，資格申報可不受戶籍、檔案、年齡、單位性質和身份的限制。

（2）機關工作人員可以對照相應資格條件，申報自然科學研究、社會科學研究、農業科學研究、工藝美術、文學創作、藝術、會計、統計、審計等系列的專業技術資格，所取得的專業技術資格不與工資福利等待遇掛鉤。

（3）凡符合專業技術資格申報條件，現與用人單位訂立聘用合同，仍從事專業技術工作的離、退休專業技術人員，按照個人自愿原則，可按規定程序申報相應的專業技術資格。離、退休專業技術人員所取得的專業技術資格作為其本人專業技術水平和能力的體現，不作為改變其離、退休工資福利等各項待遇的依據。

（4）凡外省、市、轉業軍官等來我市工作的專業技術人員，必須辦理專業技術資格確認手續。

— 5 —（5）留學回國人員需要申報專業技術資格的，可不受職稱、資歷及職稱外語、計算機條件的限制，根據本人實際水平、能力和業績成果直接申報相應級別的專業技術資格。

（6）在我市工作的港、澳、臺以及外籍人士，如本人自愿，可向相應的評審委員會申報評審專業技術資格。符合有關報名條件者，可報名參加專業技術資格以及職（執）業資格考試。

（7）對大學專科及以上學歷的畢業生工作后，非個人原因尚未初定專業技術資格且已符合相應中級資格條件（由單位出具書面證明材料），允許其按照規定程序直接申報中級專業技術資格。

（8）對照國家和省職稱政策及相應專業技術資格申報條件，按照規定程序申報相應的專業技術資格。

（9）個人申報材料須經所在單位（公示一周無異議）同意，行政主管部門或職稱代理機構核實加蓋公章后，在規定時間內送當地職稱部門。

（10）專業技術資格申報每一次，申報材料的有效性截止申報前一年年底。對申報條件或者材料不符合要求的，不予受理。對超過規定申報時間或者不符合申報程序的，不予受理。

其它未盡事宜仍按職稱工作有關政策規定執行，由市職稱辦公室負責解釋。

2011.3.15

第四篇：高級職稱評定工作總結

我是河北校初中歷史教師，從教年來一直工作在初中教學第一線，工作量一直是滿課時量。從教以來，我一直以一個優秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和師德修養。特別是任現職以來，認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的思想，確立正確社會主義榮辱觀，堅持“四項基本原則”，積極貫徹新時期黨的教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》，努力在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從組織安排，勇挑重擔，認真履行崗位職責。任中學歷史一級教師年來，我先后兼任學科組長年，班主任年，經常是幾樣工作一肩挑，但我無怨無悔，甘于奉獻。

作為有年初中教學實踐的歷史教師，我具有系統堅實的基礎理論和專業知識，并具有一定廣度的相關學科知識，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧，堅持用普通話進行教學，進行過四次學科小循環教學。任現職以來，我不斷加強教師業務學習，學習了大量的現代教育教學理論及心理學、計算機信息技術等最新知識，及時了解、掌握本學科最新的教育教學研究動態，并將之運用到自己的教學實踐中，使自己的教學能力和水平不斷提高，在面向全體學生提高教學質量，培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差方面取得了顯著的教育教學效果。

1、積極探索，不斷創新，甘為人梯

我認真鉆研課程標準和教材，積極探索在生源差的初中如何提高歷史教學質量的路子。在課堂教學中，我堅持“教是為了不教”、“授人以魚，不如授人以漁”的教學原則，在千方百計培養學生學習歷史興趣的同時，著重培養學生的歷史思維能力，激發學生的主體意識，讓學生真正參與到歷史教學活動中來。幫助學生養成良好的學習習慣，教給學生學習歷史的方法，開展形式多樣的課堂學習活動，如“三分鐘歷史小故事”、“五分鐘歷史小知識競賽”等，既鍛煉了學生的膽量和口頭表達能力，又活躍了課堂氣氛，擴大了學生知識面。為提高教學效率，我不斷改進自己的教學方法，積極借鑒、運用各地各校同行的先進教學經驗。任職以來，我先后探索和運用了“歷史課目標教學法”、“圖示教學法”、“啟發式教學法”等教學模式和方法，都取得了良好的教學效果。年進入大學計算機本科夜大學習后，我又積極投身到“歷史課多媒體輔助教學”、“網絡環境下的歷史教學模式”等教學研究中來，積極制作多媒體課件，充分運用現代信息技術為歷史教學注入新的活力，改革課堂教學結構，鼓勵學生在堂上大膽質疑，培養學生的創新思維，受到了學生的廣泛歡迎。我所任教的班級歷史科成績排在年級前列，其中，任教班級文綜學科中考平均分、優秀率在生源差的情況下均超過了本區平均水平。為此，多次被學校年終考核為優秀。

2、加強教研，率先垂范，精益求精

任現職以來，作為校、區、市骨干教師，我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力，為此，我擔任了年的政史地學科組長、歷史學科組長和北市區歷史兼職教研員。為提高學科組的整體教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真組織學科組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。其中，在學科組內開展的課題研究就有“如何在歷史課中加強愛國主義教育”、“如何提高政史地學科課堂教學效率”、“如何在歷史教學中培養學生的創新能力”、“目標教學法在政史地學科的運用”、“新課程下歷史教學初探”、“信息技術與歷

史教學的整合”、“網絡環境下的歷史教學模式”、“現代教育技術在初中歷史教學中的運用”等。在我的組織帶動下，學科組教師參與教研的熱情十分高漲，學科組有的青年教師畢業僅一兩年，就能獨當一面。我認真總結學科和自己的教研、教改經驗，先后撰寫了《》、《》、《》、《歷》、《》、《》、《》《》等教學總結、論文。其中論文《》收錄入《當代教育文獻》一書，該文獲得“中華教育教學”優秀論文一等獎。論文《注重學生素質，實施多元評價》收錄入《》一書，該文獲得“中華教育研究”優秀論文一等獎和“河北省中小學素質評價”論文評比優秀獎。論文《》發表于《》年第期，該文獲得優秀論文二等獎；論文《》發表于《》年第期；論文《》《》獲得市優秀論文評比一等獎；論文《》獲得市優秀論文評比二等獎；《》獲得市現代教育技術優秀論文評比三等獎。我的許多論文和課件被K12、百分網等網站收藏。

年送課下鄉所授《》一課獲得市一等獎。教案《三國鼎立》獲得教案評比二等獎和現代教育技術優秀教案評比三等獎。

作為學科組長和兼職教研員，指導和培養青年教師是我責無旁貸的義務。為使學科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學經驗毫無保留地與他們進行交流，充分肯定他們的教學長處，給他們壓擔子，挑重任，為他們創造一個寬松的教學成長環境，鼓勵他們大膽創新，形成自己的教學特色。在我的指導下，這些青年教師進步很快，年指導的《》一課獲得市歷史說課比賽一等獎。年指導的《》一課獲得市政治優質課比賽一等獎。

3、與時俱進，不斷學習，學無止境

14年的教學經歷，使我深深認識到：要成為新時期優秀的人民教師，就必須堅持有目的、有計劃地自學和進修提高，參加繼續教育，努力接受新思想、新知識，只有這樣，才能適應時代的發展。為此我努力學習學科最新的教育教學理論，學習電腦方面的有關知識，努力掌握現代教育信息技術。經過努力，我已經熟練掌握和運用PowerPoint、Authorware、FronPage、Flash等多媒體制作軟件。年多媒體課件《》獲得“首屆全國課件精英賽”二等獎。互動型課件《》獲得“廣東教育學會課件大賽”優勝獎。

4、以身作則、教書育人，為人師表

從教以來,我擔任了年的班主任工作。帶著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，我全身心地投入到學生思想教育工作中。為了使每個學生都能健康成長，我以身作則，言傳身教，用自己的模范行為去影響、帶動學生。對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行個別思想教育。

尤其是任現職以來，年我接任班班主任的工作，在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養學生干部，充分發揮每位學生在班級管理中的作用，培養他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強學風、班風建設。關注后進生，對他們進行耐心細致地思想教育，發掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會。加強家校聯系，共同做好后進生的思想、心理輔導工作。在我的努力下，我所帶的班級班風正、學風好，后進生轉化率高，學生在各方面得到良好發展，培優轉差成績顯著，每學年都被評為學校先進班級。我也被評為優秀班主任。

今后，我還要加強現代教育教學理論學習，積極參加繼續教育，努力做到活到老、學到老，不斷提高自己的教育教學理論和教學業務水平，積極投身到學校的教育教學改革實踐中。加大教學研究力度，深入進行課堂教學改革，努力探索新課程標準下的歷史教學新模式。加強師德修養，全面貫徹新時期黨的教育方針，推進素質教育在學校的開展，提高教育教學藝術，在平凡的崗位上為黨的教育事業奮斗終身。

第五篇：高級職稱評定條件

高級職稱評定條件：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。并且要到當地的人事部門進行學習培訓(lucrehuang)

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關論文。