第一篇：王莊堡鎮旅游發展規劃(鄭文靜)

發展鄉村旅游 推動鄉村振興

————王莊堡鎮旅游發展規劃

王莊堡鎮副鎮長 鄭文靜

黨的十九大報告，首次提出實施“鄉村振興戰略”。鄉村振興的關鍵在于鄉村產業振興，而鄉村休閑旅游作為一種集生產、生活、生態于一體的綜合性產業，可以提升農村產業、保護農村生態環境、增加農民收入、充分利用農村剩余勞動力資源，提升農村形象、促進農村經濟社會可持續發展。由此可見，鄉村休閑旅游發揮了鄉村資源稟賦優勢，適應了人們對幸福美好生活的追求，契合了綠色可持續發展的需要，是推進鄉村振興的有效路徑。

一、總體要求與發展目標

（一）政府要主導鄉村旅游發展

政府應搞好頂層設計、營造良好的旅游消費市場環境、抓好重點景區的上檔升級、推動景點旅游標準化建設等，政府要把鄉村旅游發展擺到工作全局來謀劃推進，整合部門資源，多位一體統籌推進；優化鄉村旅游投融資政策環境，充分發揮市場配置資源的決定性作用，引導和吸納更多的社會資本和民營資本投資鄉村旅游；政府要請鄉村旅游方面的學者、專家對全鎮的鄉村旅游發展進行指導，統一規劃、合理布局，避免同質型的資源遍地開發，造成競爭加劇，導致資源浪費；政府還要加強市場監管，制定一系列規范鄉村旅游發展的規章制度，創建良好的發展環境。

（二）結合當地情況吸納當地村民參與鄉村旅游發展

鄉村旅游發展的基礎是農業、載體是農村、核心是農民，三者之間緊密相連。農民是農業和農村發展的能動主體，沒有了農民，農業和農村將不再是真正意義上的農業和農村。因此，鄉村旅游的發展必須要吸納當地村民參與其中。農民是鄉村文化的承載者，很多傳統的農村生活方式、民風民俗只有通過當地村民才能真實的表現出來，如果換成其他主體來表現，就失去了其鄉村性和原真性。所以必須讓他們感覺到自己既是農耕文化“戲中人”，又是農耕文化這場戲的“導演”。吸納當地村民參與鄉村旅游，既增加了貧困地區農民的收入，又減少旅游發展過程中出現的各種矛盾，有利于當地鄉村旅游的健康、持續發展。

（三）要以市場需求為主，促進旅游產業優化升級

鄉村旅游的客源市場主要是城市居民，因此在產品設計的時候必須體現休閑性，能夠讓來到鄉村的城市居民慢下來，能夠使其得到身心的放松。鄉村旅游也是城市居民回歸自我、回歸自然、尋找鄉愁的地方，因此鄉村旅游的產品設計必須體現鄉村性，要深度挖掘鄉村文化內涵，體現鄉村的生產價值、生活價值、生態價值、社會價值和文化價值，能夠讓城市居民在鄉村釋放“基因”的原始性，找到精神歸屬。同時讓城市居民在鄉村旅游的體驗過程中能夠身臨其境、得到快樂。

（四）必須因地制宜，不能遍地開花 鄉村旅游的發展一定要依托當地的區位條件、資源特色和市場需求，不能遍地開花、人云亦云。鄉村旅游要想持續發展，客源是最主要的因素。鄉村旅游的發展一定要考慮當地的資源特色和開發條件，不能盲目地將成功地區的發展模式進行照搬和模范，每個地區的發展都具有不可復制性，一定要因地制宜，選擇適合當地的發展類型。

（五）樹立文化自信，讓農耕文化與現代文化“和諧相融” 在發展鄉村旅游的過程中，還應樹立當地文化自信，這樣才能形成特色各異的鄉村旅游產品，比如當地的非物質文化遺產，將其開發為鄉村旅游、生態旅游、節事旅游等類型的旅游產品，也可以把農耕文化與現代文化的“和諧相融”作為鄉村旅游可持續發展的重點，與已經成型的旅游景區形成明顯的旅游產品互補優勢，促進鄉村旅游健康發展。

二、旅游資源現狀與重點項目規劃

王莊堡鎮坐落于北岳恒山山間小盆地，唐河縱貫山麓，渾源、靈丘、繁峙三縣交界處，203省道、G18榮烏高速、s45天黎高速縱貫境內。始建于明嘉靖十九年（1540），有500年歷史的商貿古集鎮，曾經是方圓數十里的商貿中心和商品集散地，商賈云集、經濟繁榮，故有“堡國”之稱。據于“兩口一關”之間，即西河口、團城口、平型關，歷史上是兵家必爭之地。有豐富的旅游資源，明初洪武年間筑王莊堡堡城，城垣南北長一里、東西寬半里，其東城墻和南門猶存。塞北一絕湯頭溫泉，蓮花山，鹿鳴山，海藏寺，紅門寺等等。

（一）湯頭溫泉康養小鎮

項目占地17平方公里，分為湯頭溫泉康養小鎮（4平方公里）和農村產業融合發展示范區（13平方公里）兩個區域，分三期進行分步建設。包括湯頭療養院改造、北魏溫泉宮建設、湯院酒店建設。具體規劃布局：將原有的溫泉洗浴功能進行擴展，打造水上樂園、風情街區。將現代娛樂項目與原始溫泉的休養、療養項目進行串聯，街區兩側設立手工作坊、民俗戲臺、美食餐廳、特產商店等，街區內設置免費的溫泉足浴長廊和景觀節點，提高街區的娛樂性和休閑性。將街區盡頭與唐河串聯，游客從風情街出來可自行劃船，沿唐河一路向北前往王莊堡村鹿鳴山。

（二）自然村落蓮花山景區蓮花山中奇特的巨石，巨石邊的小溪，讓人感覺仿佛進入了世外桃源。是藏入深山人未識的小家碧玉，是一片沒被開發的處女地，一切保持著天然的風貌，四面環山一道溝，溝兩面山貌各不同，東邊裸石嶙峋，西邊郁郁蔥蔥，是爬山休閑的好去處。現已建成海藏寺以及小廣場，接下來計劃建造露營點、膠囊旅社、露天觀景臺。開辟幾處平整的草地，供游客開展篝火晚會，由本鎮文藝愛好者編排大型歷史情景劇《穿越堡國》，再現王莊堡悠久傳奇的歷史故事。

（三）現代農業觀光園區依托本村歷史淵源、綠水青山、交通發達等資源，在王莊堡村，湯頭村種植時令鮮果，稀有蔬菜和新潮花木，發展有機農業，階段性組織開展“文化節”，“采摘節”、“五月十三傳統廟會”等主題活動，吸引八方游客，采摘新鮮的特色果蔬，饋贈親人好友。

（四）原始傳統村落小牛還村以其傳統農村村貌保護與開發為突破口，組織開展農事體驗、農耕文化、鄉村手工藝、特色民宿、農家樂等系列鄉村休閑度假產品，讓游客親身體驗一把“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的田園生活。

（五）古寺遺址小寺村紅門寺

奇石嶙峋、巍峨聳立，小溪蜿蜒，漫山遍野的黃芪花，奇石縫里的山桃花，還有各種各樣神奇的傳說，這就是美麗的紅門寺。傳說這個寺院是佛教與道教之紅門，想入教的人們必須先從這個寺院進入才算是正規錄取，它與五臺山和恒山在同一軸線上，距五臺山60公里，距恒山50公里，既是五臺山和恒山的上級領導機關，又是五臺山和恒山佛教與道教之間相互交流的一個驛站。如果你是一個喜歡攝影和寫生的文人雅士，如果你喜歡探究奇石和古史的秘密，那么可以來參加這里舉辦的攝影展、繪畫展，并滿足你所有的獵奇感。

返璞歸真。離開忙碌的都市，走進風景優美、空氣清新的原生態康養小鎮里，白天兜兜風、散散步，感受田野、河畔的自然風光，呼吸一下空氣中夾雜的泥土芬芳，放松一下自己的身心，洗滌都市喧囂帶給內心的積塵，再到農家樂吃點綠色健康無污染的蔬菜以及土生土長的雞鴨，晚上可以和心愛的人在庭院的座椅上秉燈暢談，望著夜空中璀璨的繁星，勾勒未來的幸福模樣。站在鹿鳴山通天寺的塔頂放眼俯視堡國全貌，心中所有的委屈陳雜全部忘記，淺淺時光，幾許溫暖，守住一顆淡然之心，擁有一份恬靜美好，不追名逐利，不添加悲喜，生活如此簡單甚好。

第二篇：王莊鎮花園小學中長期發展規劃（最終版）

王莊鎮花園小學中長期發展規劃

（2011——2020）

一、學校現狀

（一）基本情況

王莊鎮花園小學位于王莊鎮花園村，學校占地14047平方米，建筑面積4297平方米，現有11個教學班，在校學生369人，教職工22人，其中本科學歷10人，大專學歷4人，學歷達標率100﹪，是一所富有朝氣、蓬勃發展的學校。校園布局合理、別具一格；一年四季綠樹成蔭、鮮花爭妍、環境優雅；校內設施完善，配置齊全，擁有班班通等現代化的教學條件，多媒體教學平臺、電腦、儀器、實驗、藏書等功能室一應俱全。

（二）辦學經驗和優勢

1、學校制度健全完善，管理規范，運行機制優化高效。學校建立了如《王莊鎮花園小學教職工評價辦法》、《王莊鎮花園小學教職工考勤制度》、《王莊鎮花園小學教科研成果評價辦法》等核心制度，學校基本形成依法辦學、自主管理、民主監督和社會廣泛參與的現代學校管理體系。

2、教師隊伍數量充足，具有愛崗敬業、愛生如子、愛校如家、團結協作的傳統職業精神。干部隊伍廉潔團結、求真務實、開拓創新、與時俱進、勇于擔當。

3、學校秉承優良的辦學傳統，在繼承中發展，在發展中改革，在改革中創新，在創新中形成學校辦學特色。良好的團隊精神、濃郁的學校文化、讀書、禮儀文化進校園教育、豐富多彩的體育運動、嚴格高效的教育管理等辦學特色明顯。

二、總體辦學思想

堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發展，大膽探索實踐，深化教育教學改革；加強師資隊伍建設，促進教師的專業化成長；不斷改善辦學條件、加強校園文化建設，創建學校文明，優化育人環境，創建平安校園，培養“自主、全作、探究、實踐”的學習思想，造就“會學、會做、會創新”的一代新人。讓師生在共同的創造性教育教學活動中得到主動和諧發展。

三、辦學根本宗旨

“一切為了學生，為了學生一切。”教育的根本目的是育“人”。教育的理想是為了一切的人，是為了人的一切。我們教育理念是培養人格健全的人，讓每個學生都能幸福地度過自己的一生。

四、總體工作目標：

全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業建設者和接班人。

五、具體工作目標

1、學校發展目標

（1）近期目標（2013）：健全和完善學校規章制度，規范學校管理，優化學校運行機制，強化干部教師隊伍建設，提高學校辦學質量，實現學校科學發展的目標。

（2）中期目標（2015）：在規范管理的基礎上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現辦學質量的全面提升，改善學校辦學條件，著力加快

學校特色創建步伐，實現學校特色發展目標。

（3）遠期目標（2017）：即學校愿景，著力加強學校內涵建設，總結、提煉、升華學校管理，打造一批省、市、縣名教師、骨干教師，實現學校內涵發展目標。

3、教師發展目標

建設一支“師德高尚、業務過硬、合作探索、創新高效”的愛事業、愛學校、愛學生、可持續發展的學習型教師隊伍。

4、學生發展目標

把學生培養成“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“六會”（會做人、會學習、會健體、會審美、會勞動、會合作）的具有一定綜合素質的全面發展、和諧發展和可持續發展的創新型小學生，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

六、工作措施

（一）加強學校德育工作

1、加強政治思想教育，增強教育書人、愛崗敬業精神

（1）切實加強教師政治思想工作，堅持政治學習制度，學習黨的路線、方針、政策，學習教育法律、法規，不斷提高教師的政治覺悟和依法執教的意識和能力。

（2）切實加強教師的愛崗敬業、教書育人的思想教育。有計劃地組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》等教育法規，學習教育主管部門和學校制定的有關規定，切實規范教師的教育思想、教育教學行為，提高教師自覺履行職業道德、為人師表、以身立教的自覺性。

（3）切實加強學校的黨風廉政建設，繼續開展“強師德、鑄師魂、樹形象、再創業”系列教育活動，不斷規范教師教學行為，樹立教師形象。

2、加強學生的思想道德與養成教育

認真學習、宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《小學生行為規范》和《公民道德綱要》，開展多種形式活動，進一步加強學生的思想道德教育、行為規范的養成教育、“五愛教育”。

（1）以愛國主義教育為主線、以德育基地、鄉情教育、地方文化等教育資源為載體，以培養愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛社會主義的民族精神為目標，廣泛進行豐富多彩的，形式多樣的教育活動。

（2）深入學習貫徹《中小學生守則》、《小學生行為規范》、《小學生一日行為規范》為重點，通過開創“文明班級”等系列教育教學活動，培養學生良好的行為與語言文明習慣。

（3）進一步細化、規范學校的德育活動。以重大節日，紀念日、民族的傳統節日為契機，有階段性地抓好系列教育活動，不斷增強學生的思想道德水平。

（4）建立健全并充分發揮少先隊組織的作用，積極有效地開展“讀書、大手拉小手、雛鷹行動、學雷鋒見行動、社會實踐、春游”等豐富多彩的少先隊教育活動，不斷陶冶學生的情操，培養學生熱愛自然與祖國的思想，培養學習探究與體驗的熱情。

（5）認真抓好學生的法治教育，不斷提高學生的法治意識，安全防范意識。以《社會治安條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等

為教材，有重點地做好學生的法律法規教育、安全教育，同時加強學生心理健康教育，并根據季節特點做好預防流行病、傳染病工作，確保學生的安全健康成長。

3、加強校園文化建設，不斷優化學校的育人環境

在三到五年內，進一步完善學校的基礎設施和教學儀器設備，完善教師辦公條件，完善辦學條件，建成“突顯特點、活潑健康、積極向上、激勵進取、展示自我”的校園文化，優化育人環境。

（二）加強師資隊伍建設

1、進一步改變教育觀念、樹立適合素質教育的教育思想、教學理念，重建“課程觀、教學觀、學生觀”。轉變教師角色，認識教師是學生學習的促進者、是教育教學的研究者、是課程的建設和開發者；建立師生相互尊重、贊賞的師生關系；改變教師的教學方式，關注并轉變學生的學習方式，建立“自主、合作、探究、體驗”的學習方式。把握教育方向，教育思想；更新與掌握教育觀念，技能與方法，不斷提高教師駕馭課堂的能力、理論與業務水平。

2、加強名師工程建設，樹立學校師資品牌。加大骨干與學科帶頭人的培養步伐，通過傳、幫、帶，結對子，外派進修培訓，壓擔子，承擔課題、課改研究任務等形式，培養一批具有較大影響的骨干教師、優秀青年教師和學科帶頭人。

3、進一步提高教師的文化、學歷層次，加強對教師的現代教育技術的培訓。

4、加強教學與課題的研究，不斷完善教研與備課制度，不斷提高教師的教學研究能力。一是學校將進一步完善與健全課題研究、教學研究制度；二是通過開展市、縣級的課題研究，不斷提高我校課題研究的水平與能力；三是廣泛吸收青年教師參加課改實驗，讓一批朝氣蓬勃銳意創新的年青人脫穎而出，增強教師隊伍活力；四是多學科，多層面地開展教學研究活動，通過活動與研究，不斷培養教師的教科研能力，總結與撰寫能力，指導與教學能力，力爭各學科有不同級別的學科帶頭人。

5、不斷優化教師的年齡結構，實現教師隊伍老中青相結合的組合，提高教師的整體素質。

6、加強學校的班子建設。加強對學校領導班子的思想政治、愛崗敬業思想教育，使之具有較高教育教學與教研能力，具有一定的管理能力，不斷提高學校的管理水平。

（三）深化教育教學改革

1、積極落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針。以養成教育為重點，為學生的終身發展、和諧發展和可持續發展奠定良好的品行基礎；以月德育主題教育為抓手，夯實學校德育常規工作；以活動為載體，豐富德育工作內容；以社會實踐活動為體驗，強化德育工作的直觀性和時效性。

2、突出教學中心工作，不斷提高教學質量。規范教學管理，夯實教學常規工作；大力開展教學改革，著力提高課堂教學效果；搭建教學合作交流平臺，加強對外開放和內部交流；構建科學的教學質量評價體系，引入競爭激勵機制。

學校教學工作按“抓六常、促五創”（常規、常態、常訓、常查、常比、常測；創先、創優、創效、創特、創新）的管理理念，狠抓落實，常抓常

新。

3、大力推進“科研強師、科研強教、科研強校”工程。以校本科研為基礎，著力破解教學工作中的難題；以教師發展為根本，著力提高教師教書育人的能力和水平；以課題研究為引領，著力提高學校科研水平。

(四）加強學校基礎設施建設

我校目前基礎設施離素質教育、實施新課改的要求差距較大，體育、音樂、美術、信息技術、校園網絡等設備和建設相對滯后，完善我校的硬件設施建設，添置種類儀器設備的任務還相當艱巨。學校將設法在資金困難的情況下，通過申請大額資金的辦法，在五至十年內，加大改善辦學條件的力度，完善基礎設施建設。

2011年2月

第三篇：張格莊鎮休閑旅游觀光農業發展規劃

張格莊鎮發展休閑旅游觀光農業

總體規劃

鄧小平同志曾說過：“旅游事業大有文章可做，要突出地搞，加快地搞。”隨著我國文明程度的提高，人民認識的深化，天然、高層次、休閑的可持續性的生態旅游形式正在迅速興起，并將成為21世紀旅游業發展的趨勢。特別是集生態旅游、效益農業、觀光農業為一體的休閑旅游觀光農業，必將成為未來農村經濟的新興產業。

休閑旅游觀光農業是以農業為載體，既有農業生產功能，又有旅游活動功能的新型產業。它將現代科技成果與傳統農業技術精華緊密結合起來，向游客提供高質量的農產品及其副產品、良好的生態環境，是一種新型的旅游資源服務。它具有農業和旅游業的產業兼容性、田園風光和旅游景點的呼應性、生產功能和旅游功能的統一性、物質價值和文化價值的互補性。

隨著我鎮進一步優化農業結構，完善工業體系，我鎮農業和工業已經進入趕超發展的新階段。但與此同時，我鎮對旅游資源的開發利用卻仍處于萌芽狀態，許多有價值的旅游資源被閑置，明顯的優勢和潛力沒有被發掘出來，旅游業已經成為我鎮產業鏈條上最迫切需要發展的薄弱環節。但這也從另一方面說明，我鎮旅游業具有很大的上升空間。

一、我鎮在發展休閑旅游觀光農業上具有四大優勢，即：產業優勢、資源優勢、農業基礎設施優勢和客源優勢

1、獨具特色的農業和生態產業。目前，大櫻桃已經成為我鎮農業經濟的主導產業，現在全鎮已發展優質大櫻桃近萬畝，達到盛果期的大櫻桃面積5000畝，主要品種有優質大紅燈、拉賓斯、芝罘紅、那翁、水晶、雞心、意在利早紅、左滕錦、雷尼等，形成早、中、晚的品種布局，于每年5月中旬即可上市，年產量達600萬斤。我鎮于今年開工建設萬畝生態園，工程開發總面積16800畝，規劃植樹面積12000畝，其中大櫻桃面積7198畝，39.6萬株；速生楊面積2597畝，28.6萬株；黑松、火炬樹面積2205畝，44.1萬株。

2、豐富的山水森林資源。我鎮山地眾多，其中哈壚山海拔640.4米，是福山第一高峰。1949年，福山區在此開辟大型林場，全場經營面積3714畝。經過四十多年植樹造林，已形成郁郁林海，1993年被省林業廳批準為省級森林公園，現有龍王溶洞、飲馬灣、棘子嶺、哈壚煙云、蟹子洞、千年銀杏等急待開發的景點資源。張格莊鎮不但有山，而且有水，門樓水庫是煙臺市最大的水庫之一，總容量1.2億立方米的水體資源，構成了銀湖山水相依、綠色曠野的自然風貌。水庫淡水魚資源是一個很好的賣點。水庫近2000畝的內島三面環水，山青水秀，跑山雞、野兔、鴿子等禽畜資源豐富，現由天一工程配套公司投資建設銀湖生態園，重點開發觀 光、休閑、度假、生態農業、森林氧吧、野營、垂釣、水上娛樂等項目，一期工程已投入綠化、林果、旅游接待等基礎設施400多萬元。

3、完善的農業基礎設施。張格莊鎮農田水利設施完備，灌溉科學，防滲設施配套。除門樓水庫外，轄區內水庫塘壩總流域面積23.75平方公里，總庫容350.6萬方，總壩長1565米。全鎮共有蓄水池20個，揚水站17個，節水灌溉面積6000畝，輸水管路19000米。今年又規劃農田水利基本建設項目26項，計劃總投資380萬元，可擴大節水灌溉面積3000多畝。投資12萬元的松林莊揚水站工程，將建成兩座蓄水量350立方米的蓄水池，安裝輸水管路1500米，更換潛水機泵一臺套。我鎮公路暢通，福桃路和環庫路穿境而過，連村路硬化率達到100%，上山路全部可以通車。

4、大量的潛在客源。煙臺市是膠東半島重要的國際貿易港口，與世界上100多個國家和地區的300多個港口通航，是連接海內外，輻射華北、東北和西北的海上樞紐。我鎮駐地距萊山機場25公里，距煙臺港35公里，距火車站15公里，是煙臺市的后花園，煙臺市區的開發建設為我鎮旅游業的發展奠定了良好的經濟基礎，創造了潛在的客源。

二、我鎮發展休閑旅游觀光農業的指導思想和總體目標 堅持統一規劃，突出重點，體現特色，因地制宜，優化配置，實行點線面結合，有中心又多方位的網絡化經營；堅 持休閑旅游同農業發展、文化建設、小康示范村建設相結合，促進協調發展；堅持保護第一，合理開發，社會效益、經濟效益和生態效益良性循環的可持續發展模式。

我鎮休閑旅游觀光農業的總體目標分為三個階段進行：第一階段是充分發揮我鎮旅游資源優勢，做好農旅結合的文章，提高農產品的附加值，增加農民收入，創造我鎮經濟新的增長點；第二階段是打造品牌，建設鄉村體驗、果園觀光、漁業休閑、湖邊度假、山林生態、參佛朝奉六大旅游精品，建立一座“順應自然、回歸自然、再現自然”的煙臺市青山綠水后花園；第三步是通過綜合治理，形成布局合理，產業互動，服務體系健全的產業框架，把休閑旅游觀光農業培育成我鎮經濟的支柱產業之一，使“山、水、田、林、路、旅”相互配套，協調發展。

三、我鎮發展休閑旅游觀光農業的主要建設項目，即：“兩帶一區三配套”。

其一，開辟果園觀光休閑帶和漁業休閑產業帶，“兩帶”交叉建設，互抬身價。大櫻桃是我鎮最有特色的旅游賣點，在建立健全高科技大櫻桃基地的基礎上，在張格莊、東風、松林莊、馬蹄夼、東水夼、文家、下官、權家等村，建設以大櫻桃為主的休閑旅游觀光產業園，園區內進行綠化美化，內設大櫻桃觀光區、采摘區和品種展示區，為游客提供大櫻桃知識講解、采摘示范和銷售服務。舉辦大櫻桃采摘節，并 以次為契機，形成一個大櫻桃觀賞、采摘、購買、品嘗立體化經營，全面增加產品附加值的全新產業體系。同時，在門樓水庫沿岸建設萬畝生態園（地點在權家南山大路兩側，下官樂溝村北山西部，文家南山西部和馬蹄夼北部，總面積12800畝）。同時，生態園內建設一批集觀光、休閑、垂釣與餐飲娛樂于一體的休閑農莊。農莊內或附近建設標準魚塘，配備釣魚設施，引進名貴品種，開展釣魚、釣蝦、釣鱉等水上休閑項目，并向垂釣者提供烹飪服務。將萬畝生態園建設成為一個集魚類養殖、生態旅游、休閑觀光、餐飲娛樂于一體的農業綜合園區。

其二，恢復歷史遺跡，開發自然景點，建設山林寺廟旅游區。即以哈壚山的歷史遺跡、省級森林公園和諸多自然景點為基礎，根據哈壚寺原貌，重新設計施工，力求恢復哈壚寺原景觀，并對其規模進行適當擴大，對其人物典故進行挖掘，使它香火重燃，煥發昔日風采。另外，對龍王溶洞、飲馬灣、棘子嶺、哈壚煙云、蟹子洞和千年銀杏這六大景點進行有針對性的開發建設。即以哈壚寺為主景，哈壚六大景輔景，省級森林公園為背景，三景合一，滿山聚寶。在此基礎上，開辟步行游覽、攀登爬越、山莊別墅、森林狩獵、探奇、沐浴、療養等項目。

其三，跟蹤“兩帶一區”，進行服務配套、產品配套、交通線路配套建設。在旅游沿線興建一批餐飲、娛樂、旅社、商店、衛生等相關服務設施，把吃、住、游、購、娛各個環節聯為一體，提供“一條龍”服務。開發多樣化、多層次的旅游產品和紀念品，重點開發大櫻桃等系列的食品和飲料、山野味系列產品、民間工藝品（如刺繡）。開發開辟觀光旅游線路，開通專線客車，進一步暢通公路，綠化美化連村路，改善上山路，形成“兩帶一區”間快捷、安全、高效的旅游交通網絡。

四、我鎮發展休閑旅游觀光農業的時間安排。2005年下半年—2006年上半年，聘請專家進行考察論證，制定“兩帶一區三配套”各個項目的具體規劃，寫出可行性項目分析報告，抓緊立項，同時采取一切宣傳手段，廣泛進行政策和招商宣傳。

2006年下半年—2008年，按照統一規劃，分期實施，突出重點，全面啟動各景區的工程建設，利用3年時間，確保初具規模和檔次。

2008年—2015年，利用5—8年的時間，使各個休閑旅游觀光項目的達到一定規模和檔次及社會影響力，把休閑旅游觀光農業建設成我鎮經濟的重要支柱產業。

五、我鎮發展休閑旅游觀光農業的具體措施和策略。一是規劃引導，加強行業管理。高起點、高要求編制各項目具體規劃，引導我鎮休閑旅游觀光農業規范、有序地發展，做足做好農旅結合的文章。加強管理，形成較為完善的 旅游管理體制和市場運行機制，以保證旅游設施建設順利進行和服務質量、管理水平的提高。建立投訴機制，規范各類旅游經營單位和個人的經營和服務行為，加強價格監督檢察，打擊欺詐行為，樹立張格莊鎮旅游形象。

二是堅持社會化、市場化籌資路子，實行多元投入。鎮政府增加對休閑旅游觀光農業的財政資金，爭取回報，滾動發展；制定休閑旅游觀光農業發展優惠政策，創造寬松的投資環境，按照“誰投資，誰受益”的原則，引導鼓勵社會投資；加大招商引資力度，擴大引資范圍，簡化引資手續，確保投資者的權益。

三是加大宣傳促銷，開發客源市場。通過電視、網絡、廣播、報紙等媒體全方位推介休閑旅游觀光農業品牌，提高知名度。加強旅游宣傳品的制作，在一定范圍內使用標語、橫幅、廣告牌進行宣傳，籌劃高品位的海報、畫冊、音像制品。重點開發市煙臺市內客源，同時堅持抓住市內帶動周邊，并適當向省內其他大中城市發展。

四是培養旅游人才，提高行業人員素質。采取“走出去，請進來”的辦法，有計劃地組織農民進行學習培訓，提高其業務素質和服務技能，培訓一批能代表張格莊鎮形象的土生土長的旅游服務人員。培養一部分包括旅游產品開發、市場信息分析、客源市場開拓、企業經營管理、政策法規研究等方面的高層次專業人才。五是積極尋找合作伙伴，實現共利共贏。條件成熟的情況下，與門樓、棲霞國路夼的旅游資源整合起來，拉長產業鏈條，實行項目互補，實現景區共通，承諾客源共享。

二○○五年八月八日

第四篇：王文靜 理合鎮中心小學 培訓體會

臨邑縣2013年9月14新教師培訓心得體會

王文靜 理合中心小學 上班第一周縣教育局對新教師進行了一天的培訓（幼師和中小學教師一起培訓）我上午8點半就到了，看到就兩三個人，我心里松了口氣，幸虧沒遲到，我們聊起天來，討論著各自學校的生活很是興奮（當然也在無形之中比較著···）。漸漸人多了，9點開始培訓。我去的早也就站了一個好位子，領導開始講話了···我就準備好本子和筆開始做起筆記。下面就是這次培訓的心得體會。

首先是潘國英局長的講話，他首先歡迎我們新一代大學畢業生加入教師隊伍（鼓掌)。她說，高考是人生的第一次轉折點，而從學生到教師這又是一個新的轉折點，大家應該給自己定一個目標，研究一個方向，不斷學習新知識，每天都有新發現，每天都有進步。她主要從以下幾個方面做了講話：一.努力

（一）廣泛的讀書（重在廣）；我的感受是在這個信息化的社會一個教師不僅要有精深的專業知識，不斷更新教育理論知識，而且應該廣泛涉獵各種書籍，與時俱進，才不會拿過去的知識教未來的學生。

（二）每天記下所思所想，記錄下學生成長的故事 ；我個人覺得老師要和學生要一起成長，每天及時寫下教育隨筆，教育反思，不斷提高自己的教育水平。此外，教師也要有一顆童心，站在他們的立場思考問題，了解他們的思想動態，性格，品行，心里需要···所以接下來要經常走進學生，觀察，聆聽，了解，另外可以讓孩子們寫周記，可以向老師交談自己的秘密，自己心里的需要，對班里的意見或建議，實現更好的師生溝通。

（三）研究課堂教學模式(每節課后都要問學生的收獲）像教育名家學習（齊魯名師)，不斷煥發學生的學習積極性，鼓勵學生提問題。然后潘局長又給我們講了一個代課教師成為正式老師，成為領導，還有楊瀾（我偶像）去留學進修因為一學期都沒有提一個問題雖然每門功課的作業都很認真仍然沒有及格來反思中國的教育（這樣讓我想起了清朝為了加強思想專制實行的“跪奏筆錄”，今天我們的學生是坐著啊，他們有在思考和老師在探討嗎？想想這樣的教育會培養出21世紀什么樣的人才呢，我們需要反思，需要改革，要讓學生從要我學變成我要學，形成我們教師自己的教學風格。二 嚴格要求自己，學會服從領導安排，我想要在為人處世中也應該嚴格要求自己，寬以待人。這大概就是上學時老師教給我們的內方外圓吧。

潘局長身上那不斷學習，愛好讀書的精神打動了我，言談舉止那么平易近人，處處都留露著書香的氣味，我想我是一個剛畢業上崗的教師就更應該讀書了，這學校里有圖書室，縣城還有新華書店，所以我要耐的住寂寞，把讀書變成一種習慣。

接下來的領導教導我們 ：一 工作要有激情（加強學習，多讀書，虛心向老教師學習，學習教學法，在他們的基礎上不斷創新。二 嚴格要求自己對待自己的工作要耐心，細致 不能體罰，侮辱，學生。嚴格按照規章制度做事。（因為我愛學生應該沒有這方面的擔心，對待學生的錯誤要耐心的找出原因，幫助學生改正，我的感受對學生的嚴格要求才是真正的愛學生）。三 發揮自己的優勢，微機水平（課件的制作，辦公軟件）同時可以和同事分享。這方面需要自己也不斷加強，給自己定一個目標，晚上學吧。

然后普教科的領導給我講了一些有關教師行業的主要法律常識。八種法律：《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《民辦教育法》《高等教育法》《職業教育法》其中前五項對我們來說是主要的。一《教育法》中基本的知識有教育方針和教育基本制度。教育方針：教育必須為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，培養德，智，體等方面全面發展的人才。基本制度：學制，義務教育制度，職業教育制度 成人教育制度，學前教育的主要任務是開發學生的智力，而不是讓孩子認識幾個字。這對孩子一生的發展是至關重要的。初等教育主要是小學，中等教育主要是初中和高中，高等教育主要是大學教育（專科和本科）二《義務教育》的三大特征：公益性，統一性，義務性。在義務教育中，素質教育和校園安全是這幾年的亮點。三《教師法》這是第29個教師法，1986年起草的9章43條。權利：教育教學權，科學研究權，管理學生權，獲得報酬權，民主管理權，義務：遵守憲法道德義務，完成教學工作的義務，進行德育教育的義務，愛護學生，促進學生發展的義務。總之，我們要遵守法律，積極的做好工作。另外，好孩子是夸出來的，教育以鼓勵為主，批評為輔，善于發現孩子身上的閃光點，從自己身上找原因，培養孩子的自信心，不斷提高覺悟，多微笑給孩子。

電化教學（現代教育技術）簡單說就是運用電教設備進行教學。未來的發展趨勢是，校園通，班班通，人人通。電教站長從作用和注意的問題作了簡單講解。作用：1 提高學生的學習興趣；2加強學生的感性認識；3有利于突出重點，突破難點；4有利于提高效率；5有利于跨越時空對老師進行培訓。注意的問題：1 始終有效率觀念 ；2注意使用度恰當的使用； 3作為教學課件要美觀大，克服花里胡哨； 4不能代替必要的板書；5 積累教材； 6不斷接受新事物，與時俱進。我也要在臨邑教育網站上注冊，印象深刻的許英杰邢侗英語教師，教學很好。正好自己也教英語，這樣有時間就可以和她交流溝通。總之，教師也應該適當運用媒體進行教學，激發學生的興趣。培養師生感情，以學生為主體，用老師滿腔的熱情，豐富的表情和手勢，整齊漂亮的板書，充分的教具會給學生創造一個和諧愉快的教學環境，激發學生的學習興趣。同時，多給學生鼓勵和表揚，這樣自然會滿足學生的成就感和被賞識的心理，學生自然會輕松愉快的投入學習，讓孩子快樂的學習是我最大的愿望。

優秀老師的成長的共同點：一 每天反思 ；二多讀書 ；三用心思考。所以我也會向他們學習，不斷提高自己。

這一天的培訓是一次難得的充電機會，忠心的感謝領導在百忙之中給我們搭建這個學習提高的平臺。這真的有煥發我的激情和斗志。我要做一個快樂，思考，學習型的老師，學高為師，身正為范，教學有法，法無定法，所以不斷在實踐摸索中形成自己的教學風格吧。

第五篇：王莊鎮初級中學誓師大會

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

晚上好！

春回大地,萬象更新,春天是一個充滿希望的季節，這樣的季節，總讓人產生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”。此時此刻，我們的心難以平靜。這三年，我一直期待著一個日子的到來，今天，這個不尋常的日子的終于就要到來了！再過100天，在座各位就要永遠結束初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地去迎接人生的第一次重大挑戰。

我宣布：九年磨一劍、百日鑄輝煌——王莊鎮初級中學“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”現在開始。

第一項：全體起立，唱國歌。??請坐。

大會進行第二項、請教導處劉國斌主任對五校聯考成績進行分析和總結

剛才，劉主任對這次五校聯考成績做了科學、準確的分析和總結，表彰了一批成績優異的優秀同學，充分肯定了我們取得的優異成績，并指出了考試中存在的問題和不足，提出了我們今后應該努力地方向，希望同學們一定要牢記教導，再接再厲，再創佳績！

大會進行第三項：

光陰似箭。三年前，我們在這里相聚，不知不覺，1100個日夜就要過去了！如果把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬里，我們即將迎來了激動人心的豐收季節——2013年中考。為了更好地把握這關鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的撞擊與挑戰，實現心中的光榮與夢想，讓我們一起來聆聽學校領導的關懷與囑托，請同學們以熱烈的掌聲歡迎張恩嶺校長為中考誓師大會做動員講話。

張校長熱情洋溢的講話，讓我們更加明確了努力的方向，我們一定要好好把握初中時代最后的100天，最后的2400小時，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以最好的實際行動、以最優異的成績報答學校的辛勤培養和殷切期盼！

大會進行第四項：集體宣誓、簽名

現在就讓世界靜心傾聽我們2013屆九年級實驗班的180名學子回應家長和老師、抒發斗志的豪言壯語吧！下面進行年級宣誓，全體起立，九八班魏李靜同學領誓。

同學們，此時此刻，此情此景，讓我的心情無比激動，你們的錚錚的誓言將永遠在我的耳畔縈繞。我真誠的希望同學們把誓言牢記在心，更要清醒的知道：說到不如做到，要做就做最好！中考是一場沒有硝煙的戰爭，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！面對中考，我們要信心百倍，百折不撓；面對中考，我們要壯志在胸，奮力拼搏；面對中考，我們要攜手并進，共創輝煌。大會進行第五項： 下面有請優秀學生代表發言，請九七班魏彩萌同學做表態發言 遠大的理想從這里放飛，輝煌的歷程從這里起航。魏彩萌同學的發言，表達了每一位莘莘學子的心聲，讓我們仿佛聽到了同學們前進的號角。人生因有拼搏而更加壯麗，請同學們相信，在向中考進軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰，因為畢業班全體老師早已作好了充分的準備，他們要與同學們一百天同甘共苦，一百天同舟共濟，請大家以熱烈的掌聲歡迎教師代表牛曉靜老師發言。

大會進行第五項、教師代表發言，請九年級英語教師牛曉靜老師做表態發言

牛曉靜老師的發言，代表了初三老師的心愿，字里行間都流露出老師們的自信與堅定。老師，是你們知心的朋友，是你們學習的橋梁，是你們人生旅途中的一盞明燈，在中考沖刺最后100天里，我們的老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們愿做涓涓細流，去滋潤每一位同學的心靈。面對這樣一批優秀的老師，在這個關鍵的時刻，難道我們還要猶豫不決嗎？我們還有什么理由不努力學習？還有什么理由順其自然或自暴自棄？

大會進行第六項,請李忠獻校長對今天的誓師大會作總結講話，大家歡迎

同學們，剛才的宣誓，排山倒海，驚天動地，好像猛虎下山，又如蛟龍出海！相信我們一定會牢記人生中這一難忘的時刻，我們一定要牢記學校領導的親切囑托和美好祝愿，要把這親切的囑托和美好的祝愿化作備戰中考的動力，最終給家長、給老師、更是給自己交上一份滿意的答卷。如果說詩以言志，那我要說歌表心聲，請全體同學起立，齊唱《真心英雄》。

是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人隨隨便便能成功。九年的寒窗苦讀，為的就是今日最后的一搏。我們改變不了歷史，但我們可以書寫未來；我們不能預測明天，但我們可以把握今天。讓我們走出迷茫，走過彷徨，用自信迎接中考，用沉著應對學習，用無畏驅走困難。珍惜一百天，讓人生夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月展翅翱翔；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

距離期盼已久的中考只有最后的100天了。100天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，但就是這短短的100天，足可以改變我們的命運！過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀。人生如茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。作為初三畢業生，最苦的那一陣子是什么？就是這最后的100天！中考將翻開每個人生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的實現，除了拼搏，還是拼搏！我相信，現在我們的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那華美的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更加燦爛輝煌！

人能走多遠，不問雙腳問意志；人能攀多高，不問雙手問信念！心有多遠，路就有多遠；心有多大，舞臺就有多大。人大附中副校長王金戰說過：“一個人可以一輩子不登山，但他的心中一定要有座山，這就是目標。這座山使你總往高處爬，使你總有個奮斗的方向，使你任何一刻抬起頭都能看見自己的希望。”“九年礪劍百日沖刺闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。同學們，寒冬已經過去，春暖定會花開，我相信，有領導的關懷，家長的支持，有老師的幫助，加上同學們的勤奮刻苦，我們一定會取得令人矚目的成績，勝利一定屬于我們！最后，祝各位老師：心想事成、工作順利！

祝各位同學：學習進步、健康快樂！

我宣布：王莊鎮初級中學“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”到此結束，謝謝大家！