第一篇：教務處工作人員職責

教務員工作職責

1、編排課表：每期開學提前三天排課，在上課的前一天，將個人課表和班級課表發于教師與班主任手中。運行一周統一調整穩定后，編印出分專業課表一式三份。

2、調課：教師因出差、開會、生病等需要調課時，應提前一天將調課通知單送達專業辦，或教師來不及上課應及時通知專業辦或班主任安排教師頂課或改上自習。

3、發布教務行政方面的通知。

4、發放與回收教務管理表冊并予以登記和裝訂成冊。按時裝訂教務檔案，并移交檔案室。

5、統計上報有關教師方面的資料、數據。

6、考務工作：（1）編制考試時間和科目表、考室考號表和監考教師表；（2）收取和交付印制試卷，分裝保管試卷和考試時分發試卷。

7、建立題庫：及時收集裝訂好每次統一考試和外來試題的題卷及答案，填好目錄表。借用要登記，并及時收回。

8、教師工作考核：根據學校制定的考核方案進行。如屬一次性的考核項目，該項內容發生后就及時收取和記下考核數據；如屬學期總結性考核項目，則在16至20周內收集數據，實施考核 ；凡已定案的考核數據應向教師公布。如有疑問及時解釋和校對。期末總結時，將教師學期（或學年）考核總分予以公布。每期建立好《教師業務檔案》。

9、檢查教案：每學月一次進行全面檢查。平時部分抽查時，做好基本情況記載。檢查完后，做好必要的統計分析，及時反映給教務主任及主管校長。參與組織優質教案評比。

10、協助教務主任完成教學常規管理工作。打印有關教務表冊。

11、不斷加強業務學習，努力提高業務能力，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

12、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

學籍管理員工作職責

1、參與招生工作：提取新生檔案，填寫錄取名冊，編寫新生分班名單。

2、報到注冊：發放新舊生“報到單”、新生分班名單、注冊簿和記分冊。

3、清理學生學籍檔案和流失生情況：（1）舊生在兩周內清好，包括對退學、休學、復學、轉學、插班等學籍變動的處理工作，并進行統計匯總，上報教務主任。對學生休學、轉學必須經主管校長或教務主任同意，才能辦理相關證明。（2）開學兩周內清理好新生名冊，并將新生名冊輸入計算機，以備查用。

4、及時下發和回收有關學生學習管理的表冊。按時裝訂學籍檔案，并移交檔案室。

（1）作息時間表，發至各班及各辦公室，每年一次。

（2）學籍卡，健康卡每期期初按時發出和期末按時收回。收回時檢查，填寫質量不合格的應予返工。

（3）按時回收教師的記分冊，及時統計學生成績分析表，并報教務主任和分管校長。

5、填報上級下發的有關學生方面的表冊。

6、檢查學生作業：每月一次，每期11和19周全面檢查，平時部分抽查，檢查時做好記載，檢查后作出情況分析，并及時反映給教務主任和主管校長。

7、統計各班學生成績，協助專業辦組織補考工作。公布試讀生和留級生名單，并記入學籍卡。

8、協助教務員完成《教師業務檔案》的填寫和考務工作。

9、畢業生工作：填寫畢業生登記表；畢業考試報名表和學生升學檔案；抄錄統計畢業考試成績；填寫畢業生成績上報表、審查畢業生資格；填發畢業證書；填寫職高生對口升大學學生名冊、政審、填寫送審檔案，抄錄升學考試成績。

10、保管好學生學籍檔案，為校內外有關人員提供服務。按查閱檔案規定辦理，檔案只能抄錄、復印，不能取走。

11、不斷加強業務學習，努力提高業務素質，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

12、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

教務處考勤員職責

保證教師的考核工作能按《教師法》之規定，客觀、公正、準確地執行。認真加強平時和期末考核工作，其崗位職責如下：

1、考勤全校教師上課和早晚自習的輔導出勤情況，準確記錄各項數據。若有教師無故缺席，應及時報告教務主任和值周領導共同核實，并每天公布上課、早、晚缺勤情況。

2、統計全校教師出勤考核數據，每學月結算并公布一次教師考勤情況。每學月準確、如實地造好課時津貼表一式三份上報教務主任和校長。每期期末統計公布考核結果，并及時準確填寫教師考核檔案。

3、每期結束時按要求進行全期教職工課時和考勤匯總造冊。

4、保管好教師請假條，教師病事假一律憑領導審批后的假條為據。課外工作折算課時，一律憑主管校長簽條為據。

5、協助教務處其它人員完成突擊工作。

6、考核員的出勤由值周領導考核。按時考核，有事請假由教務員或學籍員臨時代行職責。每天應按時在教務處上班。

7、不斷加強業務學習，努力提高業務素質，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

8、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

圖書資料室管理員崗位職責

總則：管好學校圖書資料，做好借閱工作；管理好學生教材的征訂與發放工作，其具體工作職責如下：

一、圖書資料管理和借閱工作

1、遵守圖書資料室的規章制度，保持圖書室的衛生和良好的紀律秩序及安全工作。

2、圖書、教參到后，應及時進行分類編目登錄上架，出借。并做好新書與新教材的介紹工作，屬有關處室和領導業務用書，應及時通知到各處室。

3、按時開放，服務周到，態度熱情，一視同仁。

4、管好圖書財產帳務，每年進行一次清理，剔除過期和報損圖書，將清理賬目與總務處核對后報教務處和校長備案。

5、保護好圖書室內的公物，做好愛護圖書的教育宣傳工作，做好圖書資料和教材的四防（防潮、防蛀、防鼠、防盜）工作。如因責任事故圖書資料及公物受到損失，應負責賠償。

二、訂購與發放教材

1、根據學校招生計劃和舊生人數征訂和采購新舊生及教師所用教材。

2、每學期第三學月中應將本期征訂及采購來的教材進行清理并填寫《征訂及采購教材清單》和《剩余教材清理統計表》，一式三份，上報教務主任和分管校長審閱備案。

3、開學時要及時發放師生所用教材、教參。發放時做到登記準確無誤，并及時調濟好余缺教材。

4、學生退學、轉學課本一律不退。

5、每學期第二學月應將該期教材發放和余缺情況進行清理，并填報《學生教材發放情況統計表》，一式二份上報教務主任和分管校長審閱備案。

6、每學期第四學月對各班學生所用教材算出人頭帳，一式三份，及時上交教務處和總務處結算公布書本費使用情況。

7、教師借用的教材、教參注意登記，并在期末分專業部造表一式三份上報教務處和總務處。

三、不斷加強業務學習，努力提高業務素質，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

四、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

閱覽室管理員崗位職責

總則：負責閱覽室報刊，開放閱覽及過刊裝訂等項工作，其具體工作職責如下：

一、按時征訂報刊，根據學校教學、實習、生產、經營及科研的實際需要和預算經費的多少選擇征訂，每年征訂一次，自辦發行的報刊可臨時征訂，征訂清單一式三份交教務處和學校審核后定案。

二、按時領取和陳列報刊，供師生閱覽，及時填寫期刊收發卡，作為期刊登記憑證，對脫期和延期刊物進行催詢，對所缺期刊，年底要一式三份統計上報。

三、過期刊物和報紙及時整理，裝訂保管，裝訂工作由閱覽室管理員完成。月刊半年裝訂一次，雙月刊、季刊一年裝訂一次，日報每月裝訂一次，周報半年裝訂一次。裝訂好的刊物應裱褙，標明刊名與期數，上架供閱覽。

四、閱覽室的期刊與報紙，包括過期的，一般不外借，特殊情況要借出，須經領導批準，并履行借閱手續。

五、做好閱覽室衛生與安全工作，隨時保持清潔衛生，安靜舒適的閱覽環境，保護好閱覽室公物的安全，應監督師生嚴格遵守《閱覽室規則》。

六、按時向師生開放： 中午12：30—2：20(冬季)12:30—2:40(夏季)下午5：20—6：20（冬季）5：40—6：40（夏季）

七、及時向師生介紹報刊信息，并向學校領導和專業部傳遞可用信息。

八、每月按時將師生閱覽情況分月統計上報，一式三份。

九、每期開學初協助圖書室發放學生用書。

十、按時更換“讀報欄”中的報紙，供師生閱覽。

十一、不斷加強業務學習，努力提高業務素質，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

十二、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

收發員工作職責

1、積極參加政治、業務學習，努力提高思想素質和業務水平，服從工作安排，搞好本職工作。

2、負責學校報刊的征訂、收發、登記。

3、做到報刊交接簽字，收發數目清楚。

4、對郵政投遞缺、漏情況及時追查。

5、做好報刊的剪貼及閱報欄工作。

6、做好匯款、包裹、特快等郵件的登記、簽收、簽發工作，保證投遞時間。

7、嚴格遵守學校規章制度和郵政信件投遞要求，依法做好本職工作，嚴禁侵犯通信權利。

8、做好郵票、信封代售和學生信件的代發工作，提高服務質 量。

9、不斷加強業務學習，努力提高業務素質，創造性地開展工作。做好本職工作以及領導安排的其它臨時工作。

10、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

教研員職責

1、負責教研室的公物管理和清潔衛生工作；

2、每期開學負責教學計劃表、聽課簿等相關表冊的準備和發放工作，期末負責教師經驗論文、聽課簿和教研情況等的統計記錄工作；

3、負責學科組教研會的考勤和教研會的記錄工作；

4、負責收集、登記教師教研論文、賽課等獲獎情況；

5、負責《南川職教》的組稿和發放工作；

6、負責所有教學研究的檔案整理工作，每期裝訂檔案一次；

7、積極完成學校和處室臨時分配的工作任務。

8、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

實訓處工作人員職責

1、做好各實作室設施設備登記工作；

2、每期開學負責學生實（見）習計劃表、學生安全合同、實作記錄簿等相關表冊的準備、發放和收集工作；

3、協助處室領導完成學生校外實（見）習的聯系工作；

4、負責學生專業技能等級鑒定的報名組織工作和證書的發放工作；

5、負責學生專業技能課的試卷印制、發放和成績統計工作；

6、負責所有實訓檔案的整理工作，每期裝訂檔案一次；

7、每學期末要對計算機室的設施設備進行專項檢查；

8、積極完成學校和處室臨時分配的工作任務。

9、若不能履行工作職責，致使工作失誤達二次及以下的，在處室范圍內進行批評教育，如工作失誤達三次及以上的，當年不能評優。經批評教育仍不能履行職責的，下年在崗位聘任中不得進行續聘。如工作失誤造成經濟損失，則由本人承擔相應的經濟責任。

第二篇：教務處工作人員職責分工

教務處工作人員職責分工

作者：教務處 來源：太谷縣職業中學校 發表時間：2013/12/16 23:36:13 訪問次數：2626 教務主任兼教研室主任：（負責教務處全面工作）

一、制定教務處工作計劃和月工作安排，定期組織檢查教學質量，每學期末總結學校教學工作，并向有關領導匯報。

二、定期組織召開教務會議，進行工作安排和總結

三、負責學籍管理工作，新生入學注冊、分班、轉學、退學、休學、復學、畢業等手續。

四、負責學籍管理系統中學生信息注冊、助學金、免學費等信息的填報、維護工作。

五、安排期中、期末考試及高考對口升學考試相關事宜。

六、配合各系進行學校專業建設規劃并進行監督檢查落實情況同時做好中等職業學校專業管理系統信息的更新上報工作。

七、進行相關網站信息的瀏覽并及時完成上級的相關工作。教務處副主任1：（負責教務處內務及考務工作）

一、承辦新生入學編班等工作。

二、負責學生學籍檔案建檔及檢查工作。

三、協調各系做好教師配課排課工作量統計工作。

四、做好各類考試的有關試場、監考人員、時間的安排和閱卷工作。

五、協助教研室進行教師六技能大練兵工作。

六、負責教務處有關事宜的通知及會議記錄工作。教研室副主任2：（負責學校教研工作）

一、負責學校課堂教學改革的相關工作。

二、負責師資隊伍建設相關工作（教師培訓、繼續教育、教師技能大練兵、師徒結對等）。

三、負責教研組相關活動工作及教師教學業務（學案、作業、教學日志、聽課筆記）的相關檢查工作。

四、負責成功報專版的撰稿工作。

五、組織好期中、期末考試的命題、閱卷、總結分析工作。

六、組織教師開展小課題研究及論文、教學案例的收集整理上報評選等工作。教務處干事1：

一、學期初各類表格的發放及收集，期末收回各類成績冊、試卷分析、論文、總結并合理分類，裝訂入檔。

二、做好問卷調查、考核的統計匯總工作。

三、負責各類考試試卷的分類整理，各班成績統計匯總。

四、做好每月星級文明班級考核中教務處部分的考核上報工作及班日志的檢查統計工作。

五、負責教務處檔案管理工作，對教學資料檔案及時整理入檔，以備檢查驗收。

六、負責教職工的簽到、簽退工作。做好教職工出勤統計及通報工作。

七、服從分配，及時處理好教務處、教研室其它臨時工作。教務處干事2：

一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。

二、協助教務主任做好學籍管理工作。

三、協助教務主任做好畢業學生畢業辦證相關工作。

四、協助教務副主任做好考務相關工作。

五、協助教務主任做好助學金的相關工作。

六、做好各專業技能比賽的安排及有關資料的收集整理工作。

七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。教務處干事3：

一、做好教務處與系之間的溝通與聯系工作。

二、協助教研室副主任做好有關教研活動工作。

三、協助教研室副主任做好有關教師培訓工作。

四、協助教研室副主任做好教師繼續教育相關工作。

五、協助教務副主任做好考務相關工作。

六、做好有關教學活動的整理上報工作。

七、服從分配，及時處理好教務處的其它臨時工作。

第三篇：教務處工作人員分工

教務處工作人員分工

權春靜：

1、負責教務處全面工作的協調，以及辦公室的公共衛生的監督。

2、轉學生考試，分班工作。

3、制定每學期“青藍工程”方案，優秀教師觀摩課和新教師展示課安排。

4、周五家長開放日作業展示，以及作業檢查的有關工作。（教務處人員全部參與）

5、每周領導聽課統計上報校辦。

6、參與學校的招生工作。

7、完成學校布置的各種臨時性工作。

8、征訂期末、期中、月考試卷，教學用書、課本、以及各種復習資料。

9、本部門的計劃、總結、小學部的課程安排。（李桃琴協助）

10、每學期的考務安排.呂曉燕：

1、教師的考勤、簽到、查課考核評比公示

2、每次考試前提前打印好學生成績冊座次表，座次表提前發給班主任。

3、考試以后及時計算出兩率一分，公示各種數據對比。

4、周五家長開放日作業展示，以及作業檢查的有關工作。

5、落實檢查各教研組教研例會召開情況。（李桃琴協助）

6、學生作業、課本各種資料的領取與分發。（李桃琴協助）

7、管理文印工作，負責每周周清試卷、月考試卷、復習測評試卷的打印、復印工作。確保各項教育教學工作順利進行。

8、負責每天每節課堂檢查與匯總，以及開設特色課的檢查工作，并及時告知主任、學部校長。（李桃琴1.2樓檢查）

9、收集整理辦公室資料、分類存檔。

10、參與學校的招生工作。

11、完成學校布置的各種臨時性工作。張利瑩：

1、學生學籍管理，新生一年級和轉學生的學籍辦理。

2、小學部各種榮譽的登記。

3、每月教師請假統計和公示。

4、幫助呂曉燕計算每次考試的各種數據，學生成績冊座次表的制作和分發。

5、校報征稿和宣傳工作。

6、關注教育局局域網，做好有關文件的下載上報有關領導。

7、參與學校的招生工作。

8、完成學校布置的各種臨時性工作。

洛陽華洋學校小學部

2016-9-3

第四篇：教務處工作人員工作總結

個人總結

“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多想有利于我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作方面

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規范》，嚴肅了考

風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：

1、認真貫徹執行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

2、在教務主任領導下進行工作，業務上接受教務處的指導。

3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，并做好總結。

3、協助教務處領導抓好教師的業務考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。

4、負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。

6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。

7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，并到教務處領取下學期課表，并負責通知任課教師和學生班級。

8、負責向任課教師收發學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。

10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監考人員，做好試卷的收發、保密工作，并按時上報學生成績和考試總結。

11、負責教師的調課、停課和教師請假手續的辦理等。

12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

13、接受學校臨時安排的各項任務

三、學習生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作為一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。篇二：學校教務處個人工作總結范文

學校教務處個人工作總結 本負責教務處日常教學管理和考務管理工作，協助處長做好教務處其他工作。工作中，緊緊圍繞學校發布的《各部門xxxx年重點工作任務分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創新機制”的方針，提高教學管理水平，增強服務意識，為開創教學管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了工作任務，現將主要工作匯報如下：

一、強化規范管理，努力提高教育教學質量，做好教務處的日常教學管理工作。認真完成日常教務管理工作，進一步規范了教學檢查工作程序，充實了教學檢查工作項目內容，制定了教學工作制度;定期組織召開教師、教學秘書、學生座談會，及時發現教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與iso9000質量標準相結合，經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質量認證年審工作。

二、明確職責、強化管理，做好考務管理工作。1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領導正確指導和相關部門的大力配合下，圓滿完成了3842名考生，256個考場筆試和面試考務組織工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。

2.嚴肅考風考紀，規范考務管理工作，本成功舉行了校內、校外110次1196個考場的大型考試工作。xxxx年3月我代表學校在遼寧省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時考核力度。4.負責全校學生職業技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業》、《會展專業》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業特有工種職業技能鑒定站(快遞業務員職業技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業務員職業技能鑒定考試”。5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協辦的“xxxx年遼寧省高等職業院校專業技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。在做好本職工作的同時，協助處長做好教務處的其他工作 1.參與《學生過程考核成績管理系統》開發運用

教務處負責、信息系配合開發的《學生過程考核成績管理系統》，已經在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新。實現了教師考核學生的過程和成績公開化，促進教師考核工作的公平公正，促進學風建設，推進過程考核改革工作。篇三：2014年教務處副處長個人工作總結 2014年工作總結

××職業技術學院教務處副處長 2012年11月起任學院黨政辦副主任，主要負責迎評工作；2013年11月起任教務處副處長，繼續負責迎評工作。任教務處副處長一年多來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，做了一些具體的工作，也取得了一些成績。現將有關情況總結如下：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質 理論學習是干部的立身之本，成事之基。一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，樹立終身學習的觀念，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質。一年來，積極參加學院中心組理論學習，較為系統地學習了黨的群眾路線教育相關理論和總書記的一系列重要講話，并努力在把握理論體系和精神實質上下功夫。在學習中自覺堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，注重理論聯系實際，解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時，使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。

1、認真學習領會十八屆四中全會文件，遵法守法。2014年10月20日至23日，舉世關注的中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業學院的一名干部認真收聽收看了全會的最新報道，認真參加了學院中心組的學習。堅持依法執政，是社會主義國家執政黨代表和實現人民根本利益的保證，是鞏固黨的執政地位和實現國家長治久安的基石。

實踐證明，只有堅持法律至上、堅持黨的領導、堅持執政為民，才能真正實現依法執政、依法治國，社會主義法制的統一、尊嚴、權威才有堅實基礎，國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障，黨和國家事業興旺發達才能獲得蓬勃動力，進而在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。

我認為，法律是現代社會最有效的社會調整機制，它所具有的規范性、權威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會調整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國，法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權威，任何權力都要受到法律約束，決不允許任何人以權代法、以權壓法。在新的歷史條件和經濟體制轉型時期，作為執政的中國共產黨要實現執政為民理念，首先就應高度重視法的制定和實施，通過法的制定，實現經濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化;通過法的實施，維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員，我要帶頭遵紀守法。

2、認真學習評估指標體系，進一步明確工作重點與難點。在在過去的一年中，認真深入學習教育部《普通高等學校辦學 基本條件指標》、《內蒙古自治區高等職業院校人才培養工作評估實施細則》以及《內蒙古自治區高等職業院校人才培養工作評估實施細則(試行)》等文件的基礎上，認真學習、研究《高職高專人才培養工作水平評估指標體系》，通過反復的學習研討及借鑒其他兄弟高校的經驗，根據呼倫貝爾職業技術學院的實際，對照7大指標體系和22項關鍵要素指標進行工作分解，明確了學院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么，工作的重點與難點是什么，應該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。

二、深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，全心全意為人民服務

作為一名黨員，我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨的工作的生命線。中國共產黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；中國共產黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。作為一名黨員干部，今后我一定要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切為了學生的發展。二是多干平凡實事，堅持與群眾合意，為了一切學生。三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我，對自己更應有正確的定位。首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導

航，這是教育的出發點和根本點。作為職業學院的一名教師，應該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關心愛護學生，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

我是一名共產黨員，在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。

三、注重思路創新，不斷推動工作取得新進展

在負責迎評工作過程中，注重圍繞學院黨委的中心工作，創造性地開展迎評促建工作。

1、認真謀劃，積極籌備，迎評促建動員大會如期召開。為確保學院人才培養工作評估順利通過，組織制定了《呼倫貝爾職業技術學院人才培養工作評估工作領導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業技術學院迎評促建實施方案》等文件，進一步明確了迎評工作的組織領導、目標任務、具體措施和工作要求。學院2014年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會，這標志著學院迎評促建工作的正式啟動。

2、分解、量化評估指標，責任落實到部門、落實到人。我在認真學習、掌握《高職高專院校人才培養工作水平評估方 案》的基礎上，對評估指標體系進行了細分、量化。按照內蒙古自治區[2009]5號文件精神，將評估建設過程中的7項主要指標和22項關鍵性指標，進行分解，明確責任，落實到部門，使學院各部門能充分了解評估指標并掌握與本部門相關的各項指標要求，便于把握評估指標，為學院開展人才培養工作水平評估準備材料提供保障。2014年8月29日《呼倫貝爾職業技術學院人才培養工作評估指標分解目錄》下發。2014年9月15日迎評辦下發了《關于迎評材料收集整理的標準要求》。2014年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓，我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解，各系部、處室150多人參加了培訓。

3、深入系部，經常性查看評估工作進展情況。2014年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部，查看評估工作進展情況，及時與基層教師交換意見和看法，提出有益建議，及時發現、分析存在的問題。

在深入基層查看評估材料前，迎評辦作了周密安排，按照評估指標體系和數據平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項，并制定了打分標準。按照學院領導的要求，本著不影響系部工作的原則，對各系部的評估材料進行了檢查并提出改進意見。

第五篇：江西農業大學教務處值班室工作人員職責

江西農業大學教務處值班室工作人員職責

1、在教務處工作人員正常上班時間外的任何時間須在崗值班，不得擅自離崗。必須在學校規定下班時間15分鐘前到崗，在學校規定上班時間15分鐘后方可離崗。在正常工作時間內不能到各辦公室串崗。

2、保持走廊干凈、整潔。每天至少在下班后或上班前清掃一次。每次必須用濕拖把拖地；

3、保持兩位處長辦公室地面及辦公用具的清潔。每天在處領導下班前至少清掃一次；

4、保持衛生間干凈、衛生。便簍必須及時清理。每天要用拖把拖地，用洗潔精清洗洗手臺一次；

5、保持會議室及資料室干凈、整潔。每天要擦洗一次會議室桌、椅，每周用吸塵器清掃會議室地毯一次，每天要打掃資料室地面、桌椅一次；

6、保持走廊欄桿、天花板和樓梯干凈，無蜘蛛網。及時倒空走廊上垃圾桶。

7、值班時，不允許非工作人員或非辦事人員進入大樓內（含值班室）；

8、保證整棟大樓安全，注意防火、防盜。一經發現安全隱患，須立即消除，或立即報告教務處負責人。