第一篇：教務處工作職責

教務處工作職責

學院教務處是學校實施教學宏觀管理的職能部門，代表校行政履行教學管理職能。

秉承“遵循教育規律、深化教學改革、加強素質教育、培養職業能力、嚴格教學管理、提高教學質量”的工作指導思想，以人才培養質量為中心，以教學基本建設為基礎，以教學管理為手段，深化教育教學改革，推動學校教學領域的改革與發展。

一、以國家對高等職業教育的政策法規和上級主管部門有關文件為依據，開展教學宏觀管理、制定和修定教學管理與教學建設的規章制度，會同校內各教學單位、職能部門研究并提出專業設置及調整意見。

二、負責組織學校新專業的申報。

三、組織各系制定并實施人才培養方案、課程標準及各類教學基本文件。

四、組織實施專業建設、課程建設、教材建設、配合相關部門開展校內外教學實訓、實習基地建設等各項教學基本建設。

五、開展各類定期、不定期的教學檢查，組織每學期的學生評教活動，負責對學生教學信息員隊伍的組織和管理。

六、積極開展人才培養模式改革的研究，指導各教學單位實施教學內容與課程體系、教學方法與教學手段的改革。

七、負責全院課表的編排和教學調度，負責全院學生的學籍管理、成績管理、考試管理等日常教學管理。

八、協同圖書館做好全院教材的預訂和發放工作，協助各教學單位制定教材建設規劃并配合其實施。

九、負責各類教學文件的收集和教學檔案的管理。

十、配合學院教學督導室做好各項教學檢查工作。

十一、配合學院招生部門制定招生計劃。

十二、配合學生部門做好學生日常管理工作。

十三、配合學院就業指導部門做好校企合作平臺的建設，對學生頂崗實習進行指導和管理。

十四、配合學校人事部門做好教師引進、年度考核。

十五、完成學院交辦的其他任務。

教務處教務科工作職責

一、做好教學運行的相關工作，對教務處安排的各項工作進度、完成質量負責。

二、負責全院教學計劃的管理工作，檢查教學計劃的執行情況，維護教學計劃的嚴肅性。

三、負責制定全院教學日歷、下達教學任務、安排全院課程并制定全院課程表，處理好日常調課等工作。

四、課堂日志的管理、歸檔，相關信息、問題的反饋或解決。

五、兼職教師的聘任及課時登記的管理。

六、課時的核查、核算及報批工作。

七、對教學差錯、事故進行調查、認定，提出處理意見報批。

八、教學會議的記錄工作，及會議紀要的整理、發放。

九、組織全院的查課、聽課及匯總統一。

十、組織教案和課程總結的檢查評價工作，組織評教、評學活動。

十一、做好有關教學檔案的整理、歸檔、保管工作，并負責有關教學材料、文件的打印、排版、印刷工作。

十二、負責本科室工作計劃和工作總結。

十三、負責本部門各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十四、協助其他科室作好相關工作。

十五、完成領導交辦的其他工作。教務處考務科工作職責

一、認真貫徹執行學院有關考務管理各項規章制度，維護好正常的考試工作秩序，對考試工作全面負責。

二、制定各類考試（大學英語四、六級考試，高等學校應用能力水平考試，計算機等級水平考試）的工作程序，組織各類考試前的教育和培訓。做好考試的報名、編排考場、安排監考人員等工作；全面控制考場紀律和考試的可信度。

三、做好考試的命題組織、試卷復印、密封、分發、存檔工作。

四、組織試卷評閱工作和考試成績的統計、試卷分析、成績分析工作。

五、學生成績記錄和學生的成績管理工作。

六、做好題庫建設工作。

七、積極推進考試改革。

八、做好考試資料的整理、歸檔工作。

九、負責本科室工作計劃、工作總結的起草工作。

十、負責本部門各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十一、協助其他科室作好相關工作。

十二、完成領導交辦的其他工作。

教務處學籍科工作職責

一、熟悉掌握國家、省和學院有關學籍管理的規章制度，完善學院學籍管理辦法。

二、負責學生的報到注冊和新生電子注冊。

三、負責建立學生學籍檔案、成績登載等工作。

四、負責辦理學生學籍異動的報批工作。

五、負責組織實施畢業攝像工作。

六、負責畢業班學生的成績整理。

七、負責辦理畢業生電子注冊。

八、審核畢業生的畢業資格，協助學生處評選優秀畢業生。

九、負責本科室工作計劃和工作總結。

十、負責本科室各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十一、協助其他科室作好相關工作。

十二、完成領導交辦的其他工作。

教務處教學研究科工作職責

一、制訂全院教育教學研究計劃。

二、負責課程建設、專業建設的有關工作；參與教學檢查、教學評估工作。

三、協助處領導做好專業人才培養方案的制定（修訂）工作。

四、組織全院教育教學研究項目的申報、評審、立項、檢查及成果的推廣應用工作。

五、組織優秀教學成果的立項、建設、評獎、推薦及成果的推廣應用工作。

六、組織校內、校際教育教學學術交流活動；編輯出版全校教育教學研究成果。

七、收集整理校內外教學建設與改革的實踐與研究信息資料，為本院的教育教學改革出謀獻策。

八、指導和督促各系部的教學過程質量的監督工作，每年組織兩次期中教學質量檢查、監控，平時組織不定期教學質量抽查。

九、積極組織開展教學評價工作的研究，制訂科學的、操作性強的評價指標體系。

十、負責本科室工作計劃和工作總結。

十一、負責本科室各類資料的收集、整理、歸檔工作。

十二、協助其他科室作好相關工作。

十三、完成領導交辦的其他工作。

教務處實踐教學管理科工作職責

一、配合相關部門，開展實踐教學運行管理

二、在教務處長領導下，協助相關部門，做好實踐教學基本文件的修訂工 作。

三、協助開展實踐教學運行檢查及相關工作。

四、負責學生頂崗實習手冊的管理。

五、負責相關管理工作的材料收集、整理和歸檔工作。

六、負責本科室各類資料的收集、整理、歸檔工作。

七、協助其他科室做好相關工作。

八、完成領導交辦的其他工作。

教務處教材科工作職責

一、根據教學計劃、教學需要制訂全校全日制各專業每學年（學期）預訂教材計劃。

二、負責全校全日制學生的教材選用、采購、管理、預訂、補訂工作和自編教材、講義印刷發放，確保學校各學期各專業教材按時、按量、按質供應。

三、負責學校教材建設、教材管理規章制度的制訂和組織實施；負責對上級有關教材工作方針、政策的貫徹落實。

四、組織開展對使用教材的評價工作，加強對選用優秀教材的組織管理和質量調查工作，積極開展教材研究。

五、負責對學校學生教材費的預收和結算工作；做好對教材入庫、教材倉庫管理及積壓教材的調劑處理。

六、負責教材供應和教材建設的信息處理，包括教材費、資料費收支情況；庫存量增減積壓情況；課前到書統計等。

七、加強與區內外高等學校教材部門、出版社的聯系，溝通教材出版信息，交流教材管理經驗。

八、做好教材管理的有關文件、材料立卷存檔。

教務處處長崗位職責

一、在主管院長領導下，全面主持教務處工作。認真學習、貫徹《教學管理工作規范》。

二、熟悉教學行政管理的內容、規范和方法，制訂教務處年度和月度工作計劃并組織實施，做好月度、學期和全年的工作總結。主持擬定教學管理制度，制訂各專業實施性教學計劃。

三、負責組織和主持教務處會議，處室科級干部會議和教師大會等各類教學行政、教學研討及大型專項教學工作會議。

四、熟悉教學過程管理的內容、規范和方法，深入教學第一線，堅持聽課制度，了解教學情況，發現問題，提出改進教學工作的意見和措施。

五、領導教務處內各科（中心）及檢查、督促教務處內各科人員的工作，按標準考核本處室工作人員崗位職責的履行情況及管理工作。

六、審核本處月工作量統計和處內工效分配表，審批各類購物申請、教學文件資料打印申請、文具領取、教材購置、印刷申請和學生轉班、退學申請。審鑒教學系統內用款的報銷單據。

七、抓好教師、干部隊伍建設，重視對本處人員、教師的政治思想教育和師德教育，關心他們的思想、工作和生活情況。根據試用期教職工的工作表現述評工作鑒定及轉正意見，嚴格把好應聘人員質量關，簽署用人意見。

八、協助學生處執行《學生學籍管理規定》，共同把學生學籍管理工作落到實處。

九、開展校際教學經驗交流。會同辦公室接待兄弟院校教務部門來訪的客人。

十、完成領導交辦的其它工作。

教務處副處長崗位職責

一、協助教務處長開展工作。在工作中，認真學習、貫徹《教學管理工作規范》及各項規章制度。

二、熟悉教學質量管理工作的內容、規范和要求。負責制定學年、學期教學質量提高計劃，審核授課計劃。

三、熟悉教學人員教學工作內容、規范和要求。組織教師學習教育學、心理學及教學管理等理論。指導教師改進教學方法，總結教學經驗，撰寫學術論

文、心得體會，編寫教材、講義，不斷提高教師的教學能力和學術水平。

四、制訂教師年度進修培訓計劃，并認真審定，報主管院長批準后組織實施。

五、負責組織期中教學檢查，重點檢查教師（包括實習教師）授課（進度）計劃、實習訓練計劃執行情況，備課、作業批改情況，教學日志填寫情況，教研組工作計劃執行情況，教師相互聽課情況，教師進修計劃執行情況，學生考試和成績情況。組織示范觀摩教學活動，組織經驗交流。教學檢查后寫出教學檢查報告，提出改進措施并呈報處長、主管院長。

六、負責組織教師做好期末、畢業（結業）考試復習工作。重點抓好標準化試卷命題、期末考試、補考及監考安排、評分、試卷分析的規范工作，在學期、學業結束時，提出教學質量分析報告。

七、協助處長根據學院經費預算計劃，編制各專業科及電教、圖書部門編制實驗室、實習場地建設，電化教學和圖書館建設計劃，報主管院長批準后組織實施。

八、協助處長檢查、考核科長的管理工作，做好各種文件、資料歸檔工作。同時做好本處人員和教師的思想政治工作，充分發揮教職工的積極性和創造性。

九、組織教學人員的學期、年終考核工作。組織應聘教師試講并提出評價意見。

十、完成領導安排的其它工作。

教務處教務科科長崗位職責

一、組織科內人員的政治、業務學習，檢查、考核科員履行崗位職責的情況，制訂本科的月度、學期、學年工作計劃并組織實施，做好月度、學期、學年的工作總結。

二、組織、修訂各專業教學計劃，指導制訂有關課程的教學大綱和考試大綱，編制教學進程表、課程表，擬定學校教學管理制度，報處務會議討論、審定，經領導批準后負責組織實施，全面管理各門課程授課計劃并檢查執行情況。審批教師的調課申請。

三、組織和指導學校教育的教學工作，全面管理各項日常教學業務，管理理論教學各個環節，檢查、了解教學情況，掌握教學進程，組織教學資料統計和教學檔案管理。

四、負責考試和補考的全面安排，組織學生成績匯總登記，管理學生學業成績。根據學生學業成績、考勤情況，審查補考名單。提出畢業、結業、肄業、課程重修學生名單，報教務處審核；經主管院長批準執行。落實《學生學籍管理規定》。

五、建立、健全和管理任課教師的業務檔案。

六、初審各專業教材訂購計劃，報教務處長審核，經主管院長批準執行。

七、完成領導交辦的其他工作。教務處教學科長崗位職責

一、學生學籍管理

1.辦理新生入學手續，填發學生證、校徽、學籍卡、相片卡； 2.辦理學生休、復轉、退學課程重修等各項工作； 3.學生人數統計，填報學年初報表。

二、成績管理

1.督促各課教師報分，做好成績登記，不及格名單及時上報； 2.組織填發畢業證書，結業證書，肄業證書； 3.負責學生院外統考工作。

三、完成領導交辦的其它工作。7

第二篇：教務處主要工作職責

教務處主要工作職責

根據學校工作要求、工作實際和提高教育教學質量的需要，明確教務處和教科室的相關工作職責，以進一步規范學校教育管理，促進管理效能優化，更好地為提高學校科學管理水平和全面提高教學質量服務。同其它處室一樣，教務、教科在樹立大局意識，做到全校“一盤棋”思想基礎上，工作有所側重，但又“分工不分家”。同時注重常規工作的過程精細化管理，提高管理效能和服務質量。

1.做好征訂、發放教材及配套教輔工作。

2.做好期中、期末、學業水平考試、高中招生等各類考試的組織、命題、審核、保密等工作，及時做好各種規范性考試的質量分析工作。

3.加強對年級常規教學工作中的備課、上課、作業布置和批改、輔導、考試等環節的檢查、監控、指導、考核。

4.制定并實施每學期（含學年）教學計劃，定期檢查總結反饋。

5.在學校指導下，幫助年級做好日常教學工作中的課程表、值班表（輔導表）編排等工作。按照要求印制好時間表，及時調好上課及考試信號等工作。

6.尊重教育教學規律和有利學生學習效率規律，根據上級有關規定并結合我校實際，科學平衡制定全校總體教師任課方案、各科各年級課時等，并報學校研究批準，以備每年暑假學校雙向聘任、計算教師工作量等之用。7.制定各科教學用表，規范教師業務檔案管理。

8.加強對圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、音樂室、美術室、體育器材室、通用技術、報告廳、微機室等功能房的管理工作。

9.組織新課程改革實施工作，做好課程資源整合和選修課程管理。

10.抓好教育行政部門組織的青年教師競賽，組織好第二課堂活動（包括綜合實踐活動）。

11.負責本部門工作范圍內的各種資料、數據的收集、整理、歸檔。做好涉及學校晉級達標和學校教育教學目標管理及臨時性工作任務的相關工作、文字、資料、數據、表冊整檔工作。

12.做好涉及教務處內的評選評優及獎懲。

13.負責教學工作中出現的臨時性工作的處理、協調； 14.協助教科室做好與教務處交叉的工作。

15.負責草擬、執行、完善學校與教務處有關的管理制度、獎懲辦法。

教科室主要職責

根據學校工作要求、工作實際和提高教育教學質量的需要，明確教務處和教科室的相關工作職責，以進一步規范學校教育管理，促進管理效能優化，更好地為提高學校科學管理水平和全面提高教學質量服務。同其它處室一樣，教務、教科在樹立大局意識，做到全校“一盤棋”思想基礎上，工作有所側重，但又“分工不分家”。同時注重常規工作的過程精細化管理，提高管理效能和服務質量。1.負責學校高效課堂建設的規劃、實施、推進和總結等工作。

2.加強教研組建設和教研組管理工作。按照學校要求，指導年級認真做好備課組長選配工作，提交學校批準備案。3.負責校本教材建設管理。

4.制訂和實施學校教研工作計劃，制定教師教研方面的目標管理方案，制定有關學校教育科研的工作制度，撰寫學校教研工作總結，并報學校備案。5.負責組織教師參與上級主持的教科研課題的申報、管理等有關工作。從本校實際出發，確定校級研究與實驗課題，做好課題的申報論證、立項、評價及資料管理等工作；鼓勵并指導教師自選實驗課題，做好對教師自選課題的審定和管理工作。6.加強對年級教研組工作的管理、指導、檢查、考核工作。7.負責草擬、執行完善學校與教科研有關的管理制度、獎懲辦法。

8.負責組織教育科研的培訓、學習、信息傳達、成果推薦推廣、考核等活動。9.負責協調處理各部門及上級有關部門關于教育科研的有關臨時性工作。10.有計劃、有步驟、有組織地開展對外校際教學教研信息交流。11.協助教務處做好與教科室交叉的工作。12.做好涉及教科室內的評選評優及獎懲 13.做好涉及教室內的評選評優及獎懲。

14.負責本部門工作范圍內的各種資料、數據的收集、整理、歸檔。做好涉及學校晉級達標和學校教育教學目標管理及臨時性工作任務的相關工作、文字、資料、數據、表冊整檔工作。

15.負責草擬、執行、完善學校與教科室有關的管理制度、獎懲辦法

16.及時總結和推介教研教改經驗，組織教師撰寫教研教改論文和經驗總結，負責向上級有關部門推薦優秀論文和經驗總結，鼓勵教師向有關刊物投搞。17.深入教學第一線，掌握第一手材料，教科室人員每周聽課應不少于10節。

第三篇：教務處工作職責

教務處工作職責

教務處是在校長和主管教學副校長領導下，負責我校全日制本、專科的教學、教務及管理工作的職能機構。它的基本職能是：全面貫徹執行黨和國家的教育方針，協助校領導做好學校的教學思想建設、學科專業建設、教材建設、學風建設、教學制度建設、教學管理干部隊伍建設等；抓好教學計劃管理、教學質量管理及學籍、學歷證書發放、教學秩序等教務行政管理。

其職責范圍是：

一、根據國家教育部及省教育廳有關教學工作指導文件的規定，從學校教育任務和培養目標出發，制定全校教學工作計劃和有關教學規章制度。

二、制定學校有關教育事業發展規劃，對學校專業設置和布局、教學改革等提出意見和建議。

三、組織制定和修訂全校各專業的教學計劃、教學大綱，并組織檢查教學計劃、教學大綱的執行和完成情況；負責學校教室的調度和使用。

四、負責學校教學工作的日常管理；負責全校學生的學籍管理和學歷證書的審核、發放。

五、組織教學過程的實施，進行全面的教學質量管理。如對教學過程的各個環節進行檢查，開展質量評估等。

六、組織教學研究和教學成果評獎。負責專業建設、課程建設、教材建設、實習基地建設。

七、組織學校教材、講義及教學資料的選用、編寫、交流等工作。負責教學材料和考試試題的印刷工作。

八、組織制訂、實施學校實驗室建設規劃，負責實驗室制度建設、安全檢查、評估等工作；負責學校教學儀器設備的計劃和管理工作及教育貸款項目的申請與管理。

九、制定現代教育技術教學的計劃、大綱，組織實施現代教育技術課程教學；負責現代教育技術實驗室的建設；負責學校校園網的建設和管理工作。

十、協助人事處核定教師、實驗技術人員編制，教學業務考核和專業技術職務評聘等工作；協助學校檔案室做好教學檔案的歸檔和管理工作。

十一、承擔學士學位評定委員會的常務工作。

十二、完成學校領導交辦的其它工作。

第四篇：教務處工作職責

教務處工作職責

教務處是在學校黨委及分管校長督導下，負責學校教育教學管理的業務部門，主要工作職責如下：

一、貫徹黨的教育方針，執行黨的教育政策，按國家頒布的課程標準和課程改革要求組織教學，堅持“以教學為中心、以質量為核心”，面向全體學生實施素質教育，努力提高教育教學質量，促進學生的全面發展。

二、保質保量完成上級主管部門安排的各項工作任務，圍繞學校每年制定的工作中心、工作目標展開工作，推動學校特色建設工作，在教育教學管理領域，努力完成學校《第二個十年教育改革與發展綱要》中擬定的目標。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、適合教育信息化的教師隊伍，為學校的可持續發展奠定基礎。

1、加強教師師德師風建設，強化“三愛”教育和“三種意識”教育，進一步提高全體教師的職業道德水平。

2、大力加強教師業務培訓工作，堅持組織教師參加校本培訓及各級各類的業務學習活動，繼續實施“名師打造工程”、“園丁培養工程”、“青藍培養工程”，落實好名師和骨干教師的培養計劃，做好青年教師的傳幫帶工作。

3、制定教師學習現代化教育技術的系列培訓計劃，使大部分教師能熟練的運用現代化教學手段進行教學，逐步實現網絡教學。

4、建立健全面向全體、動態管理、不斷優化的教師評聘制度及多元化的教師評價體系，堅持“以實績立身、靠貢獻晉級”的原則，做好教師綜合考評工作。

5、收集、整理教師資料，完善教師業務檔案。

四、制定學校學期或教學計劃并組織實施，做好學期或總結工作。

五、制定教學管理規章制度，做好各年級組、教研組、備課組、教師落實教學常規要求的督導、檢查及考核工作。

六、規范和落實教學常規管理工作，保證教學有序進行。

1、負責編制“三表”，即教學進度計劃表、課程表、作息時間表。

2、抓好學生學習的階段性檢測工作，負責考試安排、質量分析、效果評價等工作。

3、規范教師的教學環節，做好教師的備、教、批、輔、考等工作的督導、檢查及考核。

4、堅持創新性的開展教師常規聽、評課活動，增強集體備課的實效性。

5、做好各學科教學資料的收集和整理工作，積累厚實的優質教學資源。

6、立足課堂教學，結合我校教學實際，努力構建符合創新教學要求的“高效課堂”模式。

七、抓好年級組的管理工作，落實年級主任責任制，協助年級主任全面開展年級組工作。

八、協助教科室做好教育教研工作；協助政教處做好每年的招生工作；配合政教處、校團委、校工會、校團委廣泛開展學生、教師的文體活動，豐富師生的“第二課堂”；配合政教處、保衛科做好師生的安全工作，確保師生重大安全責任事故為零。

九、做好教輔管理工作，負責教材、教師用書、教學用具、教學用品的訂購、管理、發放及回收工作。

十、制定各功能室的管理制度，抓好多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室的管理工作。督導教師積極利用現代化教育技術輔助教學，提高電教設備及各供能室的利用率。

十一、做好學校的宣傳工作，及時反映教育教學的最新動態及重大成果。

十二、完成學校交辦的其他工作。

襄陽市實驗中學教務處

2011.12.02

第五篇：教務處工作職責

教務處工作職責

教務處是校長和主管教學副校長領導下的主管全校教育、教學工作的職能機構。主要職責有

1.認真執行上級關于高職高專教育工作的各項指示，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育、教學改革，嚴格教學管理，確保教學在學校工作中的中心地位，努力提高我校的教育質量和辦學效益。

2.擬定學校教學工作計劃，制定教學管理的規章制度，會同有關部門研究并提出學校教育事業的發展規劃、專業設置及調整意見。

3.組織各系部新專業的論證和申報工作。

4.組織制定和實施各專業人才培養方案、各課程教學大綱、課程標準及有關教學文件。

5.組織全校的教學改革研究工作和經驗交流。

6.負責抓好全校的教風建設，會同有關部門抓好全校的學風建設，組織專升本推優工作。

7.組織教材及教學參考書的編寫、審定和擇優工作，組織篩選和推薦教學指導委員會人選的工作。

8.組織制定各專業實習實訓計劃，協助各系部做好校內外基地建設工作，并總結交流實習實訓經驗。

9.負責組織全校排課和教室的調度工作，負責全校學生的成績管理、學歷證明等工作。10.負責組織評選全校各類教學獎勵、教學成果獎、優秀教材獎、示范課程，協助系部做好上級部門對我校有關專業評估工作。11.指導實驗中心制定實驗室發展規劃，檢查實驗課教學質量，交流實驗課教學先進經驗。

12.配合有關部門做好各系部的教學定編工作。

13.完成學校領導交辦的其他工作。