第一篇：轉(zhuǎn)渠口中學(xué)小學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

轉(zhuǎn)渠口中學(xué)小學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

全校在校生數(shù)230人，分為六個(gè)教學(xué)班。全校有專(zhuān)任教師11人。

一、教學(xué)常規(guī)管理的主要做法：

為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程建設(shè)，我校嚴(yán)格遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，在教學(xué)常規(guī)及創(chuàng)建特色學(xué)校方面做了大量的工作，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步步入正軌，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

1、建立常規(guī)檢查制度。在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(jiàn)》和《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合校情，相應(yīng)制訂了《轉(zhuǎn)渠口中學(xué)小學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理要求》，成立了教學(xué)常規(guī)管理機(jī)構(gòu)，建立了轉(zhuǎn)渠口中學(xué)小學(xué)部教學(xué)常規(guī)月查制度并制定了相應(yīng)的細(xì)則要求和量化標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)工作每月必查，此外，還開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)等，讓全體老師明確教學(xué)常規(guī)的規(guī)范要求，并對(duì)照規(guī)范要求認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、常規(guī)管理的執(zhí)行情況。我校幾年來(lái)持之以恒地以上述文件或規(guī)定為準(zhǔn)繩進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。可以說(shuō)，在教學(xué)常規(guī)管理方面，已經(jīng)初見(jiàn)成效：那就是常規(guī)管理的規(guī)定已經(jīng)成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為、習(xí)慣。具體說(shuō)來(lái)，有四點(diǎn)：①按省頒課程計(jì)劃編足開(kāi)齊各門(mén)課程，建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開(kāi)齊、開(kāi)足課程；②每月檢查教師教案作業(yè)及學(xué)困轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)等常規(guī)工作并及時(shí)評(píng)價(jià)，反饋檢查中存在的問(wèn)題，限期進(jìn)行整改；③校長(zhǎng)不定期檢查教師備課、上課、批改情況，督促教師認(rèn)真完成本職工作；④每學(xué)期組織一次全校教師的教案和學(xué)生作業(yè)評(píng)比展評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好備課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式要求。⑤建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度和學(xué)困轉(zhuǎn)化跟蹤制度，力求教學(xué)質(zhì)量的全面提高。⑥把平時(shí)的常規(guī)檢查情況納入學(xué)期教師工作考評(píng)和績(jī)效考評(píng)。

3、教材和教學(xué)資料的征訂使用。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃使用教科書(shū)，沒(méi)有違規(guī)使用教科書(shū)之外的讀物和增加教輔資料。資料室教學(xué)的用書(shū)、資料齊全，有專(zhuān)人管理，制度規(guī)范，出借歸還手續(xù)齊全。學(xué)校能組織教師根據(jù)本地實(shí)際，合理開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，為綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程教學(xué)活動(dòng)提供參考。

4、開(kāi)課情況。嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃的各門(mén)課程，有校歷表、周課程表、作息時(shí)間表、教師嚴(yán)格按“三表”上課，并建立了校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任巡課制度，保證開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，“三課兩操”得到落實(shí)，活動(dòng)類(lèi)課程以組建社團(tuán)來(lái)讓全校學(xué)生人人參與，主要的活動(dòng)有：書(shū)法、音樂(lè)、手工、美術(shù)、體育等，活動(dòng)做到有目的、有計(jì)劃安排、有組織、有場(chǎng)所、有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有活動(dòng)記錄，根據(jù)學(xué)校和本地區(qū)實(shí)際，開(kāi)設(shè)了一些綜合實(shí)踐活動(dòng)；這半學(xué)期我們開(kāi)展了許多活動(dòng)：例如 讀書(shū)筆記，優(yōu)秀作業(yè)展品，跳繩比賽，手抄報(bào)比賽，5、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。本學(xué)期組織了期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)考試，統(tǒng)一安排對(duì)調(diào)監(jiān)考，并以年段學(xué)科為單位，集中進(jìn)行評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，考完開(kāi)了試卷分析會(huì)。

6、學(xué)校建立學(xué)困生幫扶措施，建立了學(xué)困生個(gè)案記錄，解除學(xué)生厭學(xué)心理，樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，各班科老師利用課余時(shí)間為學(xué)困生提供無(wú)償查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的平時(shí)補(bǔ)差作業(yè)列入常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，提高了班科的及格率。

7、教研方面。我校重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，重視開(kāi)展教學(xué)研究與教學(xué)改革，成立中心教研組和學(xué)科教研組，圍繞新課程理念探索學(xué)校課程的實(shí)施，改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，因材施教，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。有計(jì)劃地開(kāi)展校本教研，構(gòu)建了具有較高實(shí)效的“以校為本”的教研制度。

在“校本教研“方面，也作了有益的嘗試。我們也作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開(kāi)研討課或匯報(bào)課，都要求學(xué)校做到課前說(shuō)課，課后評(píng)議反思總結(jié)。并注意積累資料，包括：①原始教案；②試教后的討論會(huì)記錄；這些，都可以從我們的教研活動(dòng)所收集的材料中看到。

8、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)方面：我校根據(jù)新課程的需要重建了教學(xué)管理制度，如教師評(píng)價(jià)制度和學(xué)生評(píng)價(jià)制度。建立完善的教師發(fā)展評(píng)價(jià)體系。對(duì)教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等各項(xiàng)內(nèi)容有詳細(xì)的考核評(píng)價(jià)細(xì)則，每學(xué)期對(duì)每一位教師進(jìn)行一次發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的考評(píng)成績(jī)，做為年度考核的成績(jī)，教師認(rèn)真對(duì)照考核評(píng)價(jià)制度，制定學(xué)年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并能按細(xì)則要求認(rèn)真組織實(shí)施。在學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定方面，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)定采用平時(shí)成績(jī)+期未成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，其它學(xué)科通過(guò)平時(shí)的考查進(jìn)行評(píng)定，而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、興趣愛(ài)好、習(xí)慣方法等方面則采用平時(shí)過(guò)程評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)定，認(rèn)真填寫(xiě)“小學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)采用等級(jí)+評(píng)價(jià)，注意恰當(dāng)運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

9、家校溝通，促進(jìn)家校信息交流。學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校之間的溝通，本學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交談學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的在家表現(xiàn)，學(xué)校還建立了教師家訪制度，設(shè)立家訪簿，班科任老師每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少有一次的家訪，家校配合，促進(jìn)了家校的信息交流。

10、創(chuàng)建學(xué)校特色。我校把書(shū)法教育列為特色項(xiàng)目和發(fā)展方向，從上學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校制定特色建設(shè)的實(shí)施方案。增設(shè)了寫(xiě)字課，搞好特色宣傳，營(yíng)造特色氛圍，每周上好特色課程（書(shū)法指導(dǎo)課），以活動(dòng)為載體，由班級(jí)到學(xué)校層層開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。（學(xué)生“三筆”競(jìng)賽、班級(jí)寫(xiě)字苑評(píng)比、教職工的“三字”比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等，班級(jí)活動(dòng)：書(shū)法指導(dǎo)課、小型競(jìng)賽、“寫(xiě)字之星”和“小書(shū)畫(huà)家之星”評(píng)比等）。通過(guò)特色建設(shè)方案的實(shí)施，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)更規(guī)范了，作業(yè)更整潔了。可以說(shuō)，書(shū)法教育特色初見(jiàn)成效。

以上是我校在教學(xué)常規(guī)管理方面的一些粗淺做法，有些方面我們還做得不是很到位，如綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等的組織開(kāi)展，還有待于加強(qiáng)這方面的教學(xué)組織工作，探究方法，管理過(guò)程中存在的不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)、指導(dǎo)，以便我們今后把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更加規(guī)范合理，全面提高教育教學(xué)的水平。謝謝大家！

第二篇：敦煌市轉(zhuǎn)渠口中學(xué)美德少年推薦稿

我是敦煌市轉(zhuǎn)渠口中學(xué)七年級(jí)一班的劉曉悅。古時(shí)有句俗語(yǔ)：“自古英雄出少年，”這說(shuō)明少年在古時(shí)就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代，我們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，所以，我們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。使我變成了一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人。

每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見(jiàn)到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。有一天刮大風(fēng)，操場(chǎng)上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹(shù)枝刮落了，偶爾飛出一個(gè)垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決，因此，我用我的熱情，我的愛(ài)心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。

二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛(ài)好廣泛。

作為班長(zhǎng)，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”的稱(chēng)號(hào)。

我愛(ài)好廣泛，如：體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書(shū)法、繪畫(huà)??我尤其酷愛(ài)繪畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯(cuò)的兒童畫(huà)，在我看來(lái)畫(huà)畫(huà)是那么地輕松簡(jiǎn)單。“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”我總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，我留下來(lái)仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表班級(jí)參加學(xué)校演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)三、三、家長(zhǎng)眼中的我—懂事聽(tīng)話

在家長(zhǎng)眼中的我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，媽媽上街去買(mǎi)菜，我起床后，見(jiàn)屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開(kāi)始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時(shí)，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓媽媽清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)媽媽推開(kāi)門(mén)的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我高興極了。

我為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，母親節(jié)那天，我主動(dòng)為媽媽打來(lái)洗腳水，幫媽媽洗腳。

每周日，到家后我主動(dòng)為奶奶打掃院子，收拾屋子。

我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒(méi)有破壞過(guò)公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名團(tuán)員，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車(chē)，我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。

還有一次，我們一家到益旺國(guó)際商城，爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了，我無(wú)聊的繞來(lái)繞去，無(wú)意間我繞到賣(mài)玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管。可看著它那樣，讓我覺(jué)得它可愛(ài)又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂(lè)。

四、思想政治表現(xiàn)

我遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，具有正確的政治方向，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要的黨的指導(dǎo)理論和思想。并且將這些理論理解與平時(shí)的實(shí)踐結(jié)合，在思想上行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。作為一名入黨積極分子，認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)黨課的學(xué)習(xí)，更加全面、系統(tǒng)地掌握了黨的理論知識(shí)和方針政策，提高了政治思想水平，堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)了對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀。我始終保持著一顆不斷進(jìn)取的心，處處做出表率，勇于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。這就是我，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

第三篇：石口中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

石口中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié) 本學(xué)期，為抓好我校教學(xué)常規(guī)管理，上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性。較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，提高管理水平

有效的制度是教學(xué)工作流程得以通暢運(yùn)行的保障，為使教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，我校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)蔣孝祥副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和各教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校工作計(jì)劃，規(guī)范編制了《石口中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《石口中學(xué)教學(xué)行事歷》、《課程表》、《時(shí)間表》、《學(xué)生課外活動(dòng)安排表》以及《學(xué)校文化大課間活動(dòng)方案》等各類(lèi)常規(guī)要求及計(jì)劃。這樣，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有效落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行年級(jí)組與教研組互相穿插的無(wú)縫隙管理。同一學(xué)科成立教研組，設(shè)教研組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)本組的定時(shí)、定點(diǎn)、定課題的教科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部按要求上課，并建立了領(lǐng)導(dǎo)巡課和聽(tīng)評(píng)課制度，本學(xué)期我校王校長(zhǎng)聽(tīng)課40多節(jié)，蔣校長(zhǎng)聽(tīng)課30多節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)示范作用引領(lǐng)我校形成了濃厚的教研氛圍。

二、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校按照國(guó)家課程方案要求，落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，開(kāi)齊了課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足了課時(shí)，做到不增刪課程、不增減課時(shí)、不任意提高或降低教學(xué)難度。初步構(gòu)建了國(guó)家、地方和學(xué)校課程協(xié)調(diào) 1

發(fā)展的三級(jí)課程管理體制，我校突出了藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。

學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師充分利用課堂，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作息時(shí)間、課外作業(yè)量、學(xué)習(xí)材料和考試等符合省規(guī)定要求。學(xué)校按規(guī)定安排寒署假期和其他法定節(jié)假日，沒(méi)利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課，更沒(méi)有收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育

每學(xué)期開(kāi)始，我校都根據(jù)上級(jí)的工作部署和學(xué)校實(shí)際，組織各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情，制訂好教研組的教學(xué)工作計(jì)劃，同時(shí)要求各科教師依次認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，并送交一份學(xué)校存檔。

備好課是上好課的關(guān)鍵，因此我們嚴(yán)格要求教師不上不備之課，而且超周備課。開(kāi)學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際，按照“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)要求寫(xiě)好教案。教案中的細(xì)節(jié)步驟有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、導(dǎo)入新課、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生活動(dòng)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置，同時(shí)我們要求課后寫(xiě)教學(xué)反思。在備課方面，通過(guò)這么一系列的工作，教師教案編寫(xiě)的質(zhì)量提高了，積極性提高了。

課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，是學(xué)校工作的主體，是推行素質(zhì)教育貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵。我校重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理與監(jiān)

控。我們把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，積極開(kāi)發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改能面向全體學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)作業(yè)有梯度，有創(chuàng)意，形式靈活多樣，不搞機(jī)械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，能按上級(jí)要求控制作業(yè)時(shí)間。檢查作業(yè)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)械重復(fù)，簡(jiǎn)單模仿的作業(yè)。教師批改及時(shí)，認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評(píng)。對(duì)教師我們實(shí)行“業(yè)務(wù)月查”制度，依據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行檢查。堅(jiān)持分項(xiàng)與綜合相結(jié)合，以分項(xiàng)檢查為主；平時(shí)與期末相結(jié)合，以平時(shí)檢查為主的原則。把檢查工作的立足點(diǎn)放在指導(dǎo)、反饋、改進(jìn)、提高上，對(duì)教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行檢查，每月一評(píng)比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。

加強(qiáng)單元質(zhì)量檢測(cè)，寫(xiě)好卷面分析，學(xué)校規(guī)定各課教師在擬定單元試題時(shí)，務(wù)必認(rèn)真研究明確考查內(nèi)容和考查目的。不得出偏題，怪題，要知識(shí)與能力并重。在分析試卷質(zhì)量時(shí)，既要看到成績(jī)，更要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的不足；既要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展。給學(xué)生以發(fā)展性的評(píng)價(jià)，保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情。任何教師不得以考試公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生。

四、開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

我校教研機(jī)構(gòu)健全，制訂了《教研組集體備課制度》、《教研活動(dòng)

制度》、等規(guī)章制度，學(xué)校各教研組都制訂了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。為充分發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)提高教師教學(xué)水平的推動(dòng)作用，本學(xué)期我校先后參加縣鄉(xiāng)中青年教師講課比武，在鄉(xiāng)賽中獲得一等獎(jiǎng)6名，縣賽中獲得一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。得到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。

五、探究特色辦學(xué)，積極提升學(xué)校品味

我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營(yíng)造良好育人氛圍，積極打造品牌校園文化，整修操場(chǎng)，硬化路面，增添體育器材，各班教室內(nèi)展示班級(jí)特色文化和社團(tuán)成果……在細(xì)節(jié)中提高校園文化品位，潛移默化地影響師生。

愚公移山干實(shí)事，推陳出新辦教育。今后，在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，永不屈服”石口精神，繼續(xù)咬住“質(zhì)量”不放松，盯著“實(shí)抓”不動(dòng)搖，深化“學(xué)查糾”，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善崗位育人職責(zé)，努力將石口中學(xué)打造成衡陽(yáng)素質(zhì)教育的新品牌。

二0一二年十二月

第四篇：2014年3月轉(zhuǎn)渠口中學(xué)關(guān)工委工作簡(jiǎn)報(bào)(四條)

2014年3月關(guān)工委工作簡(jiǎn)報(bào)

（一）2月27日下午，轉(zhuǎn)渠口中學(xué)師生匯聚教學(xué)樓前，舉行了?轉(zhuǎn)渠口中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮暨‘小公民道德建設(shè)’表彰大會(huì)?。大會(huì)上進(jìn)行?小公民道德建設(shè)?先進(jìn)班集體授牌儀式，并給10名校級(jí)?小公民道德之星?頒發(fā)獎(jiǎng)狀，同時(shí)對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)姚衛(wèi)國(guó)和關(guān)工委常務(wù)副主任楊生義做了法制方面和老少共建方面的報(bào)告。

（二）3月17日下午，關(guān)工委常務(wù)副主任和辦公室主任參加了市關(guān)工委舉行的?零犯罪學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)?驗(yàn)收會(huì)議。在會(huì)上聽(tīng)取了黃渠中學(xué)創(chuàng)建?零犯罪學(xué)校?的匯報(bào)，明確了?未成年人零犯罪學(xué)校考核細(xì)則?和?2014年關(guān)工委工作的重點(diǎn)?，此次會(huì)議為今后的工作做了很好指導(dǎo)。

（三）3月18日下午，按照敦煌市教育局《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展?美麗中國(guó)?主題教育的通知》，學(xué)校關(guān)工委成員討論完成《轉(zhuǎn)渠口中學(xué)開(kāi)展?美麗中國(guó)，愛(ài)我敦煌?主題教育讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，方案把此項(xiàng)活動(dòng)與青少年思想道德建設(shè)、爭(zhēng)做五好小公民、?愛(ài)我敦煌?教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。從3月份起，將用二個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展?美麗中國(guó)，愛(ài)我敦煌?主題讀書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)將分兩個(gè)階段進(jìn)行。

（一）、第一階段（2014年3月10日-2014年3月21日）：認(rèn)真組織全體學(xué)生閱讀《美麗中國(guó)》讀本，各班開(kāi)一次主題班會(huì)，舉行?美麗中國(guó)?為主題的手抄報(bào)比賽。第二階段（2014年3月21日――2014年4月

20日）：把?美麗中國(guó)?主題教育與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織學(xué)生積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化；開(kāi)展?美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)?主題教育讀書(shū)征文比賽，優(yōu)秀作品選送教育局參評(píng)；開(kāi)展?美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)?主題教育演講比賽。

（四）3月21日，關(guān)工委常務(wù)副主任楊生義和?五老骨干?王克勤老師來(lái)到學(xué)校參加了----我讀《美麗中國(guó)》，我愛(ài)?魅力敦煌?主題班會(huì)。班會(huì)上同學(xué)們和?五老?一起閱讀《美麗中國(guó) 》系列叢書(shū)，了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)改革開(kāi)放30多年所取得的偉大成就。結(jié)合閱讀體驗(yàn)和親身經(jīng)歷。抒寫(xiě)自己感受到的祖國(guó)發(fā)展輝煌成就，家鄉(xiāng)敦煌的巨大變化。通過(guò)了解新時(shí)期我國(guó)社會(huì)建設(shè)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的模范人物事跡，抒寫(xiě)對(duì)模范人物優(yōu)秀品德、崇高精神的贊美和感動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物，傳遞正能量，砥礪良好品德的愿望和決心。

第五篇：雙塔中學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

雙塔中學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)材料

雙塔中學(xué)是涿州市雙塔辦事處所屬的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，建校于1992年。十年來(lái)，在常規(guī)管理上不斷追求科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特別是本學(xué)期全體雙中人在“樹(shù)雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標(biāo)的指引下，乘著上學(xué)期成績(jī)喜人的東風(fēng)，大家信心百倍，勇于拼博，甘于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭，全體雙中人用自己辛勤的勞動(dòng)和汗水在把雙中一步一步推向輝煌的過(guò)程中，也正一步一步地實(shí)現(xiàn)著自己人生的價(jià)值：

一、校園環(huán)境校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了“綠化、美化、凈化、硬化”有著濃厚地育人氛圍：

1．學(xué)校教學(xué)區(qū)內(nèi)路面全部實(shí)現(xiàn)硬化，達(dá)到了風(fēng)天不起塵，雨后不積水：校園內(nèi)有大面積的花壇和綠地，多種花木達(dá)40余種，校園綠化面積占38%，且布局合理。

2．我校為8軌24個(gè)教學(xué)班。教室地面為水泥壓光；墻壁定期粉刷，按學(xué)校統(tǒng)一要求規(guī)范懸掛名人名言，板報(bào)二周一更換；衛(wèi)生清掃工具定點(diǎn)擺放，整齊有序。

3．學(xué)校充分利用櫥窗、專(zhuān)欄、墻體示牌等形式，全面優(yōu)化育人環(huán)境。教學(xué)樓各樓層統(tǒng)一懸掛名人畫(huà)像。樓道，樓梯內(nèi)有各種警示牌；實(shí)驗(yàn)樓前漢白玉雕像的底座上鐫刻著校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；甬路兩側(cè)，教學(xué)樓門(mén)廳的櫥窗專(zhuān)欄、每月一更換，展示學(xué)生作品；教育方針書(shū)寫(xiě)規(guī)范、位置醒目。

3．學(xué)校有學(xué)生專(zhuān)用車(chē)棚，堅(jiān)固、結(jié)實(shí)、位置合理；學(xué)生自行車(chē)擺放整齊，各班設(shè)有自行車(chē)管理員專(zhuān)人管理，無(wú)安全隱患；學(xué)校另設(shè)教師專(zhuān)用車(chē)棚一個(gè)；校園內(nèi)，樓道內(nèi)無(wú)自生車(chē)亂擺亂放現(xiàn)象。

4．學(xué)校共有師生1200多人。師生關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)向上，教師兢兢業(yè)業(yè)，善誘愛(ài)生；學(xué)生在勤奮刻苦，尊師樂(lè)學(xué)。

二、德育工作“五育并舉”，德育為首”一學(xué)期以來(lái)，德育處加強(qiáng)師生的政治思想教 育，努力提高師生政思想水平，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的行為管理，樹(shù)立雙中師生的良好形象，本著“嚴(yán)格要注，科學(xué)引導(dǎo)”的思路，努力開(kāi)忣德育工作的新思路，提高德育效果，全力為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1．德育環(huán)境：學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗、旗桿，有學(xué)生國(guó)旗隊(duì)；每周一定期舉行全校師生參加的升旗儀式，全體師生共同唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話深入校園生活，聯(lián)系實(shí)際，成為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義集體主義教育的一道靚麗的風(fēng)景線。為適應(yīng)新形勢(shì)教育發(fā)展的要求，我校不斷摸索研究，形成了“兩線一面”的德育工作基本架構(gòu)，兩條線即：學(xué)校――德育處――年級(jí)組――班主任一條線；學(xué)校團(tuán)委－班委會(huì)、團(tuán)支部――團(tuán)小組一條線；一個(gè)面即：全體教職工人人都是德育工作者。

2．德育教學(xué)：我校德育工作注重計(jì)劃和總結(jié)，使德育工作的開(kāi)展有條不紊，不斷完善；在管理中，學(xué)校全面推行班級(jí)量化考評(píng)制度；同時(shí)，更注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，各學(xué)科都體現(xiàn)德育因素，開(kāi)足，開(kāi)好思想品德課法律法規(guī)劉格時(shí)事教育課，均做到了教師、教案、考核“四落實(shí)”。

3．德育教研：學(xué)校鼓勵(lì)教師參與班級(jí)學(xué)生德育工作，努力提高德育工作能力，每學(xué)期都要組織1――2次不同規(guī)模的德育工作研討會(huì)，每學(xué)期組織一次班主任德育工作級(jí)驗(yàn)交流會(huì)。

4、具體工作：

（一）班主任工作班主任是本班工作的第一責(zé)任人，是學(xué)校教育教學(xué)工作成敗的關(guān)健，一學(xué)期以來(lái)德育處加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、檢查和價(jià)。

1．加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，本學(xué)期共舉辦了5次班主任培訓(xùn)會(huì)，1次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，培訓(xùn)會(huì)與交流會(huì)的召開(kāi)，不但交流了各位班主任之間先進(jìn)的班級(jí)管理辦法，而且全體班主任無(wú)論從思想意識(shí)，到班主任工作的藝術(shù)水平，都德到了很大提高。

2．堅(jiān)持并細(xì)化了班級(jí)量化考評(píng)，使其發(fā)揮對(duì)班務(wù)工作價(jià)，批導(dǎo)工作，由于量化考評(píng)的持與細(xì)化，使全體班主任提高了對(duì)班務(wù)工作的重識(shí)，知道自己該抓哪些方面，怎么抓，提高了班主任工作效率。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面教育

正面教育是德育教育主要渠道，一學(xué)期以來(lái)德育處不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，理教育，使學(xué)生在潛移默化中的人生觀，世界觀。

1．新生入學(xué)軍訓(xùn)，為了鍛煉學(xué)生敢于吃苦，勇于拼博的毅力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)委，文明規(guī)范的好習(xí)慣，我校03級(jí)新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)取得了相當(dāng)良好的效果，學(xué)生文明守規(guī)，嚴(yán)守校紀(jì)，而且得到了家長(zhǎng)及社會(huì)的肯定。

2．初二處級(jí)以班為單位，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，并充分發(fā)揮了班干部的小助手作用。

3．初三年級(jí)全面開(kāi)展了“結(jié)隊(duì)子”活動(dòng)，每位教師包一兩名班內(nèi)后進(jìn)生，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律及思想品德的教育。

（三）營(yíng)造育人環(huán)境

環(huán)境對(duì)人的教育與影響是潛移默化的，也是深遠(yuǎn)的，環(huán)境育人是德育處工作又一重點(diǎn)。

1．堅(jiān)持每周一輪的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比，保持校園無(wú)比干凈。

2．全面整頓校園之聲廣播站，使廣播站真正成為學(xué)生的陣地及時(shí)發(fā)揮宣傳

鼓勵(lì)作用。

3．學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)、櫥窗，名人畫(huà)像進(jìn)一步完善，并及時(shí)更新為鷴園環(huán)境增添了一個(gè)個(gè)靚點(diǎn)。

（五）法制教育

1．學(xué)校各年級(jí)法制教育課，堅(jiān)持上課，并做到備課、上課等四項(xiàng)的落實(shí)，在課堂上普及學(xué)生法律知識(shí)。

2．法制報(bào)告會(huì)

本學(xué)期請(qǐng)雙塔派了所領(lǐng)導(dǎo)到我校做法制報(bào)告，法制報(bào)告會(huì)極大的教育了廣大學(xué)生，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

3．在平時(shí)工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

二、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存保證，也是教師體現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量的提高是我校“樹(shù)形象，鑄品牌”提高學(xué)校聲譽(yù)的根本途徑，在當(dāng)前教育日趨嚴(yán)峻和緊迫的情況下，教導(dǎo)處本著務(wù)本求實(shí)，服務(wù)教量的原則，加強(qiáng)了教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。

（一）工作思想，一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨；加強(qiáng)指導(dǎo)，以人為本，人盡其才；以落實(shí)常規(guī)作保證，靠集體備課出成績(jī)；依教研教改，電化教學(xué)圖發(fā)展的工作思路。

（二）落實(shí)常規(guī)管理常規(guī)管理工作是學(xué)校能否在教育教學(xué)中正確貫切黨的教育方針，教師能否用科學(xué)的、發(fā)展的眼光去傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的重要保證。一學(xué)期以來(lái)，教導(dǎo)處從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手狠抓常規(guī)管理，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．備課： 上好一堂課的關(guān)鍵是充分備課。

A、集體備課為規(guī)范全體教師的備課，教導(dǎo)處制定了＜＜雙中集體備制度＞。要求同備課組教師必須固次數(shù)，固定時(shí)間，固定中心發(fā)言人，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)集體備課；同時(shí)要求每次集體備課前，同組教師應(yīng)首先人人充分備課，在集體備課時(shí)，一人主講大家補(bǔ)充；同時(shí)大家在一起填寫(xiě)集體備課卡，集體備課要求同組教師進(jìn)度、目標(biāo)、重點(diǎn)、例題、練習(xí)、作業(yè)等6個(gè)統(tǒng)一。集體備課卡一式兩份、一份自留，一份交教導(dǎo)處備查，存檔。通過(guò)一學(xué)期的集體備課，全體教師都認(rèn)識(shí)到了集體備課的重要性，都積極參與到每次到集體備課中去，同時(shí)把教學(xué)評(píng)比的范圍也升華為集體共同到全市中比。

B．個(gè)人備課在集體備后，要求全體教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，人人備課，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教

案，教案每周查一次，每月學(xué)校聯(lián)查一次，每次檢查都祥細(xì)記錄、打分、存檔。這樣，一節(jié)課每位教師都已備過(guò)了三遍，不但找準(zhǔn)了重點(diǎn)、難點(diǎn)及突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法，而且還在交流中互通有無(wú)，提高了授課藝術(shù)和業(yè)務(wù)水平。

2．授課課堂是教師實(shí)施教育教學(xué)的主渠道。課前的一切工作都是圍繞課堂教學(xué)的準(zhǔn)備與補(bǔ)充。一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處高度得視提高課堂45分鐘效率。除要求教師充分、認(rèn)真?zhèn)湔n外。

（1）教育學(xué)生要《尊守課堂常規(guī)》，讓學(xué)生在一個(gè)輕松、愉快、合諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（2）教師講課能自覺(jué)使用普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字，板書(shū)清楚，板書(shū)熟練、準(zhǔn)確。

（3）制定《教師課堂常規(guī)》，要求教師不遲到、不拖堂，不在上課期間會(huì)客、接大手機(jī)。上課時(shí)教師也是課堂上的一員，而且是“導(dǎo)演”，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的影響，＜＜教師課堂常規(guī)＞＞的制訂，不但給教師上課提供了規(guī)范的行為和課堂用語(yǔ)，而且維護(hù)了自尊，減少了師生的不必要的沖突，使師生共同在合諧愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

3．作業(yè)作業(yè)是對(duì)課上知識(shí)的練習(xí)與鞏固，一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處十分重視參學(xué)生作業(yè)質(zhì)量及批改的要求：

（1）作業(yè)質(zhì)量要求教量一定要精選精練，少而精，不留無(wú)針對(duì)性作業(yè)。

（2）作業(yè)數(shù)量在教導(dǎo)處工作計(jì)劃及＜＜雙中作業(yè)批改要求＞＞中均有明文規(guī)定，而且多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)數(shù)、語(yǔ)、英、理、化三科可留少而精的課后作業(yè)，其它學(xué)科一般在課上完成，不給學(xué)生增加課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）檢查堅(jiān)持按＜＜雙中作業(yè)批改要求＞＞為準(zhǔn)則，作業(yè)每周抽查一次，每月聯(lián)查一次，每次檢查記錄、打分、存檔。

4、輔導(dǎo)輔導(dǎo)課是對(duì)課上教學(xué)的查漏補(bǔ)缺，本學(xué)期為提高課后輔導(dǎo)的效果，教導(dǎo)處出臺(tái)了＜＜雙中輔導(dǎo)課安排＞＞，要求教師在課后能對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)及時(shí)解答，每節(jié)自習(xí)課都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

5、課外活動(dòng)小組我校組織音體美等學(xué)科組織各種形式的學(xué)科興趣小組和科技活動(dòng)小組，每組都有指導(dǎo)教師，活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地、器材，有各自的活動(dòng)時(shí)間。

6、教研教改工作

1、組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是以教研組為單位的對(duì)新課標(biāo)的領(lǐng)會(huì)與學(xué)習(xí)。

2、走出校園，取他山之玉，今年我們組織 老師到望都、孫莊分別聽(tīng)課一次，老師均覺(jué)受益非淺。

3、每學(xué)期初組織教師人人做課，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

4、成立電教中心，收集信息，建立資源庫(kù)；加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)和硬件管理。

5、激發(fā)教師課件制做積極性，第15、16周組織教師課件大賽。

6、提高教師理論水平，收集整理教師優(yōu)秀論文創(chuàng)辦〈〈雙中教研〉〉。

7、教學(xué)質(zhì)量一年來(lái)，校取得了可喜的教學(xué)成績(jī)，寒假統(tǒng)測(cè)初二年級(jí)3科進(jìn)入全市前10名；初三中考我校一中正取消27人，同比增長(zhǎng)200﹪；初一統(tǒng)測(cè)，我校3科全市第一，數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)分獲全市第二、三、五名，綜合評(píng)估在全市名列前茅。學(xué)校教學(xué)秩序井然，師生共同努力、共同進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

三、圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)

1．我校圖書(shū)館設(shè)有專(zhuān)職教師2中，均參加過(guò)省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)能按國(guó)家頒布的新圖書(shū)法進(jìn)行管理，并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理；學(xué)校藏書(shū)30000多冊(cè)，實(shí)行開(kāi)架借閱。

2．我校理、化、生實(shí)驗(yàn)室各種管理制度健全，帳目清楚，各科設(shè)有專(zhuān)職管理員一名，管理規(guī)范達(dá)標(biāo)。

四、教師學(xué)生管理：

1．我校有教師95人，在師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理中，我校注重營(yíng)造了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和激勵(lì)機(jī)制，我們首先從加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)、更新教師觀念入手，并將師德修養(yǎng)納入年中考評(píng)。學(xué)年初我校提出“樹(shù)雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”的號(hào)召，在這個(gè)口號(hào)激動(dòng)下，全體教師都全身心投入到教育教學(xué)工作中；目前，我校教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)違反職業(yè)

道德和違法犯罪現(xiàn)象。

2．我校有在校生1130人，學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)，文明向上，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率為100%，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，在校生犯罪率為0。

五、總務(wù)工作。

1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理后勤人員牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，積極主動(dòng)地為教師提供良好的物質(zhì)條件，教學(xué)用房及附屬設(shè)備、桌椅、良外器材等能及時(shí)得到保養(yǎng)和修理，無(wú)跑、冒、漏現(xiàn)象和其他不安全隱患。

有健全的校產(chǎn)、設(shè)備、物品登記、保管、領(lǐng)取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實(shí)。〈一〉房屋校舍：凡存在隱患的地方都有進(jìn)行了整理。

1、多功能大廳的屋頂漏雨，天花板的紙面石膏板變形，鐵銹蝕，既影響美觀，又存在危險(xiǎn)，在暑假期限間進(jìn)行了重新吊頂，屋面做了防水，2、對(duì)食堂重新選址，建成一處高標(biāo)準(zhǔn)食堂，原食堂離廁所近，木質(zhì)結(jié)構(gòu)存在隱患，不符合衛(wèi)生管理?xiàng)l例，堅(jiān)決改建。

3、對(duì)道路、樓道、走廊的破損處進(jìn)行全面維修，4、對(duì)教學(xué)樓水房進(jìn)行改建，增加校園內(nèi)的水籠頭數(shù)量，保證學(xué)生飲水，并經(jīng)常進(jìn)行曲消毒，確保學(xué)生飲用水安全衛(wèi)生。

5、對(duì)屋頂懸掛物經(jīng)常檢查，對(duì)門(mén)窗經(jīng)常檢修，提醒師生不要貼近樓房處走。

6、對(duì)大門(mén)中進(jìn)行裝修，原來(lái)所貼大理石板，經(jīng)常脫落，危險(xiǎn)極大，將其清理掉，重新貼上磁磚。

7、把西廁所石棉瓦換新。〈二〉設(shè)施設(shè)備：普遍排查后，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如把操場(chǎng)秋千鎖上，把籃球筐焊好。定期檢修鍋爐，冬季為水管做了保溫，有貴重物品的地方均裝上了防盜門(mén)。〈三〉水、電、火：檢修所有線路，將損壞的開(kāi)關(guān)、破損的電線及時(shí)修理、更換，將過(guò)低的電線架高，尋用煤?jiǎn)挝贿M(jìn)行教育，防止煤氣中毒，給警衛(wèi)室安裝了暖氣，撤掉了蜂窩煤爐。

2、飲食安全、食堂管理：對(duì)食堂人員進(jìn)行安生教育，要求排風(fēng)扇要發(fā)揮作用。與承包者簽訂了安全衛(wèi)生院協(xié)議及責(zé)任書(shū)，經(jīng)常檢查、督促其執(zhí)行國(guó)家衛(wèi)生法，衛(wèi)生院管理?xiàng)l例，食品衛(wèi)生法。教育從業(yè)人員以服務(wù)教師、學(xué)生為目的，嚴(yán)禁追求高額贏利。要求證件齊全，持證上崗。對(duì)小賣(mài)部進(jìn)行了關(guān)停處理。

3、常規(guī)管理常抓不懈有健全的校產(chǎn)、設(shè)備、物品登記、保管、領(lǐng)取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實(shí)。

（1）建立建全各種制度：如文印規(guī)則，財(cái)物管理細(xì)則等，這些制度保證了總務(wù)工作有序進(jìn)行，有章可循。

（2）保障教學(xué)用品的優(yōu)先供給。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但是學(xué)校還是優(yōu)先保障教學(xué)用品的需要，堅(jiān)持不拖拉，馬上辦。

（3）有布置有檢查：所布置的工作采取普查與抽查相結(jié)合的辦法。總務(wù)人員堅(jiān)持7：00前到校，下午布置好工作，確保無(wú)事再回家。每天必查兩遍，月普查次，隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，騍檢查結(jié)果予以登公布，并將其納入班級(jí)量化及教師管理規(guī)定的細(xì)則之中。

(4)隨時(shí)對(duì)教學(xué)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

(1)、為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，進(jìn)行提高教育現(xiàn)代化水平，將閱覽室改建為多媒體教室，大大促進(jìn)了教學(xué)法，收到了良好的效果。

（2）增加學(xué)生裝微機(jī)房一個(gè)，內(nèi)設(shè)微機(jī)一臺(tái)。

（3）提高教育裝備，做到教師每人一臺(tái)電腦。

（4）學(xué)校安裝了“寬帶”，使教師能及時(shí)了解外界教育動(dòng)態(tài)。

5、宿舍管理我校無(wú)住宿生，無(wú)師生宿舍。

六、體衛(wèi)藝術(shù)工作：

藝體處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)體育工作和藝術(shù)教育工作，一學(xué)期以來(lái)藝體處，精心評(píng)比，積極開(kāi)展活動(dòng)，為我校增強(qiáng)不少產(chǎn)亮點(diǎn)：

藝體處組體育老師保證了“兩操兩課”的高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。

藝體處組體育老師堅(jiān)持學(xué)校國(guó)旗隊(duì)的訓(xùn)練和管理，并在秋運(yùn)會(huì)上取得全市第3的好成績(jī) 藝體處組織了本學(xué)期的合唱節(jié)，三個(gè)年級(jí)都參加用歌曲與加強(qiáng)了學(xué)生的教育。

籌備召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、安全保衛(wèi)工作安全管理工作是校工作重心之一，我校有一套行之有效地安全管理措施：

1．學(xué)校門(mén)衛(wèi)盡職盡責(zé)，晝夜輪流值班，始終嚴(yán)格堅(jiān)持來(lái)客登記制度，實(shí)行封閉式管理：

2．學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班制度，對(duì)校園秩序進(jìn)行全面巡視檢查，使意外事件能得到及時(shí)處理。

3．分層管理目標(biāo)責(zé)任制：將學(xué)生安全責(zé)任分解，細(xì)化到德育處、年級(jí)組、班主任各層，使各管理層面職責(zé)分明，責(zé)任到人。

4．實(shí)行各種排查制度，學(xué)校每周要組織定期或不定期的學(xué)生排查，包括管理刀具，學(xué)生矛盾的排查，排查結(jié)果填表上報(bào)，有預(yù)防了學(xué)生安全事故的發(fā)生。

由于我校在各項(xiàng)常規(guī)管理工作中不斷探索，精益求精，使學(xué)校校園風(fēng)貌發(fā)生了巨大的改變，我校先后獲得“河北省普教系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)校”“河北省綠色學(xué)校”“保定市規(guī)范化學(xué)校”“保定市愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)學(xué)校”“涿州市綠化美化先進(jìn)學(xué)校“等多項(xiàng)光榮稱(chēng)號(hào)，但我們的工作與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求還有很差距，我校全體師生下決心繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績(jī)。