第一篇：滕北中學(xué)2010年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

滕北中學(xué)2010年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自 評 報 告

滕州市北辛街道滕北中學(xué)

2010年11月

一、基本情況

滕北中學(xué)始建于1982年，現(xiàn)有70個教學(xué)班，在校生4339名；教職工287人，其中高級教師46人，中級教師123人，具有本科學(xué)歷教師249人，專科38人，學(xué)歷達標率為100％；學(xué)校占地 51359m2，生均11.84m2；建筑面積m2,生均校舍面積m2。

今年以來，我校在市局和街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚“弘毅自強追求卓越”的學(xué)校精神，以培養(yǎng)“全面發(fā)展 自信有為的陽光學(xué)子”為育人宗旨，確立了“質(zhì)量立校、科研興校、文化強校”的辦學(xué)策略，堅持“科學(xué)規(guī)范 精細高效”的管理原則，秉承“盡心盡責 至誠至愛”的服務(wù)理念，深層次推進素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績：

一年來，學(xué)校先后榮獲全國志愿者服務(wù)先進單位，全國科普教育示范基地，全國青少年文明禮儀教育示范基地，山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校，山東省藝術(shù)教育工作先進單位，山東省教師培訓(xùn)先進單位，棗莊市素質(zhì)教育先進單位、棗莊市教學(xué)示范校、棗莊市示范家長學(xué)校、滕州市素質(zhì)教育先進學(xué)校一等獎等30多項榮譽稱號。學(xué)校從2000年－2010年連續(xù)十一年被滕州市教育局評為“初中教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校”。先后承辦了全市教學(xué)管理、書香校園、學(xué)校管理三個現(xiàn)場會，全市教育系統(tǒng)600多名干部教師到校參觀學(xué)習(xí)。順利通過了棗莊市、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校驗收，棗莊市普通話示范學(xué)校、棗莊市教學(xué)示范學(xué)校驗收，并得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并被推薦參評省教學(xué)工作示范化學(xué)校。

二、自評工作情況

根據(jù)《滕州市2010年度初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，按照街道教委部署，我校成立了以校長趙聯(lián)普同志任組長，梁在春、張傳友、孟楠、吳洪玉、付猛、孔令海、邢磊、石磊、宋志文、顏培田等同志為成員的自評小組。按照方案的四個A級，十七個B級指標體系，五十六條評估標準，將指標層層分解，層層負責，層層落實，客觀地進行自評打分。

三、自評得分：

自評得分為（）分，其中：

(一)重點性指標(1000分)A1、教育思想（90分）A2、辦學(xué)條件（220分）A3、學(xué)校管理（450分）A4、教育教學(xué)質(zhì)量（240分）

（二）附加獎懲指標

1、資勵項（100分）

2、懲罰項（0分）

四、本學(xué)年的主要成績

1.辦學(xué)理念先進。實施“質(zhì)量立校、科研興校、文化強校”辦學(xué)策略，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，促進師生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力創(chuàng)建平安校園、人文校園、綠色校園、和諧校園，積極爭創(chuàng)山東省教學(xué)示范學(xué)校，山東省規(guī)范化學(xué)校，努力將我校打造成為“棗莊第一，魯南一流，在省內(nèi)外有一定影響的，人文和諧、書香濃郁的現(xiàn)代中學(xué)”。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。認真落實國家課程，努力開發(fā)校本課程。積極創(chuàng)辦特色課程。開設(shè)家長課程，辦好家長學(xué)校，落實親子共成長工程。學(xué)校先后邀請魏書生、張國宏、包桂芝、王倩等家庭教育專家為家長作報告，開創(chuàng)了家校共同育人的和諧局面。我校被評為棗莊市“優(yōu)秀家長學(xué)校”。

3.嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策。按上級規(guī)定，發(fā)放收費單和期末結(jié)算單，無亂收費現(xiàn)象；認真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策。

4.為適應(yīng)素質(zhì)教育形勢發(fā)展的要求，廣聚教育資源，深化教育改革，彰顯辦學(xué)特色，根據(jù)全國、省、市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，制定2010—2015年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

5.高度重視校園文化建設(shè)，校園整潔美觀，布局科學(xué)合理，活動場地全部硬化。運動場、籃球場、戶外健身場等場地寬闊，設(shè)施齊全。投資30多萬元配備高標準的飲水設(shè)施，確保熱水、開水及時供應(yīng)，充分滿足了師生生活的需求。在校園內(nèi)種植名貴花木，鋪設(shè)大理石地面，提升校園品位

6.教學(xué)設(shè)施齊備，每個教室都配備高標準多媒體，大屏幕液晶電視，班班通校園網(wǎng)，擁有設(shè)施先進的微機室、語音室、實驗室機器人實驗室、舞蹈室等功能教室。對圖書、教學(xué)儀器、體育器材及活動器材定期進行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，提高各項設(shè)施的使用率。

7.認真執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部“四制改革”方案，實行中層干部競聘上崗、教師全員聘任制。執(zhí)行績效工資制，拉大了績效工資分配差距。開展師德宣誓、師德承諾、反邪教警示教育和“樹立崇高職業(yè)理想，牢記神圣教師責任”讀書演講比賽和“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動。設(shè)置師德形象監(jiān)督欄,建立師德考核檔案。組織“滕北名師”、“滕北骨干教師”、“十佳師德標兵”、“十佳班主任”、“十佳青年教師”評選。

8.實施“教師素質(zhì)提升”工程。始終把教師的發(fā)展放在首位，大力推動教師專業(yè)化發(fā)展，制定《滕北中學(xué)名師（骨干、新秀）評選辦法》，每學(xué)年給予一定的科研經(jīng)費。發(fā)揮名師輻射、帶動作用，打造優(yōu)勢學(xué)科，設(shè)立了劉永明、劉都濤、呂晶、付宏、孫成河、張奉印六個“名師工作室”； 創(chuàng)辦了《課改之聲》、《德育報》、“滕北中學(xué)網(wǎng)站”和“滕北中學(xué)網(wǎng)校”，要求每位教師建立博客或個人網(wǎng)頁，搭建教師間互動交流的平臺，及時推廣老師們的研究成果及教學(xué)經(jīng)驗。堅持“研教結(jié)合，研修一體”。校本研訓(xùn)工作被上級領(lǐng)導(dǎo)贊譽為“起點高、底蘊深、創(chuàng)新性強”。

9.深入開展“拒絕低效行為，構(gòu)建高效課堂”課題研究，出臺了《滕北中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《課堂教學(xué)行為規(guī)范二十條》，通過開展“同課異構(gòu)”錄像賽課活動，打造高效課堂，解放學(xué)生學(xué)習(xí)力。積極推進以“小組合作競學(xué)”為主要形式的課堂教學(xué)改革，開展課堂建模活動，其中語文學(xué)科的“互動式”作文教學(xué)模式在省內(nèi)外產(chǎn)生一定影響，11月3日，山東省語文優(yōu)質(zhì)課評選在我校成功舉行。積極構(gòu)建素質(zhì)教育背景下學(xué)生多元評價新模式，深入開展“三創(chuàng)活動”（品德創(chuàng)優(yōu)、校園創(chuàng)星、學(xué)業(yè)創(chuàng)A），該模式榮獲滕州市優(yōu)秀教學(xué)成果獎，省教育廳已把我校這種采取多把尺子評價學(xué)生的做法作為素質(zhì)教育典型向全省推廣。

10.健全完善學(xué)校民主管理制度，召開十一屆教代會通過了《滕北中學(xué)績效工資實施方案》、《滕北中學(xué)級部管理量化細則》、《行管后勤管理量化考核細則》和《滕北中學(xué)“名師”（骨干、新秀）評選與管理辦法》等規(guī)范制度。加強了校產(chǎn)物質(zhì)的管理,建立了固定資產(chǎn)檔案，做到了帳物相符，帳帳相符。

11.嚴格執(zhí)行市局關(guān)于“劃片招生，就近入學(xué)，免試直升”的招生政策，頂住壓力，化解矛盾，嚴控班額。今年初一班額控制在60人左右，是建校以來最少的一屆，為全市構(gòu)建均衡發(fā)展的教育大格局做出了貢獻。

12.美化校園環(huán)境，營造文化氛圍，注重環(huán)境育人。學(xué)校在校園建設(shè)上堅持“三高一優(yōu)”的原則。即高起點，高格調(diào)，高要求，達到整體優(yōu)化。整個校園按教學(xué)、運動、綜合實踐活動、生活四大區(qū)域規(guī)劃建設(shè)。投資100萬元進行大規(guī)模、高標準的校園綠化、美化。校園視聽信息雙向控制系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、計算機教室、語音室、電子備課中心等先進的現(xiàn)代化教育設(shè)施處于全市前列，讓同學(xué)們充分感受聲、畫、詩交織的學(xué)習(xí)體驗。

13.積極開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育。每學(xué)期都開展規(guī)范養(yǎng)成月活動和新生軍訓(xùn)，安全疏散演練和消防演練；堅持實行周查月報制度，做到安全防范到位、安全保障到位、安全措施到位，多次承辦滕州、棗莊兩級市現(xiàn)場會。

14.成立了計生領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了計生專職主任。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。學(xué)校從未發(fā)生教師違反計劃生育的現(xiàn)象。

15.黨、政、工、團齊抓共管抓德育。開展“德育導(dǎo)師制”，建立了全員德育工作機制和學(xué)校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，積極開展各種內(nèi)容豐富，形式多樣的德育活動，進行德育滲透；舉行了“唱校歌、頌讀《弟子規(guī)》”比賽、文明禮儀知識競賽，在全市文明中學(xué)生評比中，我校六名同學(xué)獲全國文明禮儀之星，學(xué)校獲全國文明禮儀教育基地。學(xué)校同北辛派出所開展了“警校共建平安校園”活動，市電視臺《法治傳真》欄目對我校法治教育情況進行了專題報道。

16.按照課程計劃要求開設(shè)體育與健康、音樂、美術(shù)課；根據(jù)教學(xué)目標，組織實施期末考查和畢業(yè)考核。組織全體學(xué)生積極參加各種體育和藝術(shù)活動，認真落實學(xué)生每天1小時體育活動和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，學(xué)生體能素質(zhì)明顯提高。在全市經(jīng)典頌讀大賽中我校選送的《敕樂歌》獲團體一等獎，并參加了全國德育現(xiàn)場會的演出。在市第二屆全民運動會上，我校500多人的大型表演方隊《古滕神韻》、70多人的軍樂隊充分展示了北中學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。在祭墨大典、航天員進校園等活動中均有上佳表現(xiàn)。基于此，我校榮獲山東省藝術(shù)教育先進單位稱號。

17.在今年學(xué)業(yè)水平暨高中段招生考試中，升入一中正榜147人，有5名學(xué)生被一中提前錄取。升入一中、二中的學(xué)生總數(shù)超過700人，全校90%以上的畢業(yè)生進入高中段學(xué)習(xí)。學(xué)校從2000年－2010年連續(xù)十一年被滕州市教育局評為“初中教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校”。

18.藝術(shù)教育成效顯著。積極創(chuàng)辦特色課程，開辟了藝術(shù)教育活動區(qū)，成立了器樂、舞蹈、書法、航模等20多個興趣小組，多次在省市文藝匯演中獲獎，順利通過了山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校驗收；積極構(gòu)建素質(zhì)教育背景下學(xué)生多元評價新模式，深入開展“三創(chuàng)活動”。該模式榮獲滕州市優(yōu)秀教學(xué)成果獎，省教育廳已把我校這種采取多把尺子評價學(xué)生的做法作為素質(zhì)教育典型向全省推廣；積極推進以小組合作競學(xué)為主要形式的課堂教學(xué)改革，開展課堂建模活動，其中語文學(xué)科的“互動式”作文教學(xué)模式在省內(nèi)外產(chǎn)生一定影響，11月3日，山東省語文優(yōu)質(zhì)課評選在我校成功舉行，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評。

五、存在的問題及改進措施: 一是由于學(xué)校規(guī)模大、學(xué)生人數(shù)多，在面向每個學(xué)生的教育方面還存有不足，下一步將以“三創(chuàng)”（校園創(chuàng)星、品德創(chuàng)優(yōu)、學(xué)業(yè)創(chuàng)A）活動為契機,從最后一名學(xué)生抓起，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二是少數(shù)教師仍存有教改觀念不強，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。學(xué)校要進一步加強師資隊伍建設(shè)和校本研訓(xùn)工作，加大骨干、能手、明星和青年教師的培養(yǎng)力度，努力建設(shè)一支充滿生機與活力的師資隊伍。

三是學(xué)校管理還需進一步規(guī)范、提高。經(jīng)濟杠桿、法律法規(guī)作用、人文感化作用要融為一體，發(fā)揮聯(lián)合效應(yīng)。我們要進一步精心打造學(xué)校文化，逐步向以人為本的校園文化管理過渡，形成北中管理特色，提升學(xué)校品位，真正把學(xué)校辦大、辦強、辦出品牌。

滕北中學(xué)是一所正在發(fā)展中的學(xué)校，我們將在省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，搶抓發(fā)展的歷史機遇，求真務(wù)實，只爭朝夕，與時俱進，開拓創(chuàng)新，持“育人為本”理念，舉“素質(zhì)教育”旗幟，走“創(chuàng)新教育”道路，打造優(yōu)質(zhì)名牌，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。

第二篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)；我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。學(xué)校的工作堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進教師素質(zhì)全面提高，促進學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下：

一、學(xué)校概況

田營中學(xué)堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動，讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。學(xué)校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)校”、“田營鎮(zhèn)綜合治理先進單位”、界首市“花園式學(xué)校”、阜陽市 “花園式學(xué)校”等。

二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結(jié)束。對照《界首市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，熟悉評估指標及各項內(nèi)容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時間安排和工作職責。學(xué)校自評基本程序：學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據(jù)，圍繞一年來工作重點和各項教育、教學(xué)活動，對照評估標準逐項自評，得出自評分，并寫出自評報告。學(xué)校召開了教職工大會，由校長作出自評工作匯報，全體教職工根據(jù)評估標準，對學(xué)校工作進行測評，自評小組對測評結(jié)果進行整理,提出改進意見和建議,及時調(diào)控和改進學(xué)校

三、主要成績

1、樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，辦學(xué)思想端正；全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的思想，注重教育公平，堅持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合學(xué)校實際，制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計劃及總結(jié)，制定了明確的辦學(xué)目標，有切實可行的措施，目標達成度高。能強化落實，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

3、教師隊伍 我校現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團隊輔導(dǎo)員、工會主席各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人，專科學(xué)歷5人，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。

全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力有專任教師42人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師13 人，小學(xué)高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%，本科學(xué)歷教師14人，專科學(xué)歷教師27人，專科以上學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。

4、學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生405人，班額平均不超過50人，建筑面積建筑面積為5813平方米，生均校舍面積14.1平方米，現(xiàn)有標準的普通教室18個，學(xué)校有實驗室3個，儀器室2個，大多媒體教室1個，電教室2個，計算機教室2個，圖書室 1個、閱覽室1個，電子音像室、廣播室、團隊活動室、音樂室、美術(shù)室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個、行政辦公室4個、會議接待室等1個。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標準的水沖式廁所3個，面積120平方米，共有50個蹲位。

運動場地7440平方米，生均運動場地面積18.1平方米，生均綠化面積7.8平方米。有2個籃球場、1個排球場、6個乒乓球臺、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。

學(xué)校根據(jù)課程標準和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。計算機教室配備計算機60多臺，有供教師使用的計算機。學(xué)校計算機擁有量達到標準。學(xué)校建立了校園網(wǎng)。

學(xué)校建有藏書室、閱覽室，藏書13000余冊，生均藏書32冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。今年新增圖書2千冊，每年新增圖書比例不少于藏書量標準的1.5%。

5、后勤管理

隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學(xué)校財務(wù)與后勤工作提出了高起點、高水平、高質(zhì)量、高標準的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學(xué)校標準化建設(shè)工程”的要求。近年來，我校總務(wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級，深入組室，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。在財務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，各項財務(wù)收支實行一級管理。經(jīng)費使用做到合法、科學(xué)、高效。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規(guī)范，學(xué)生代辦費做到支出項目清晰，結(jié)算有清單，清退有家長書。在校舍設(shè)施管理方面，我們以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，校舍整潔如新，設(shè)施完好無缺，尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，認真落實縣教育局“推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作行動計劃”，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報刊雜志100余種。閱覽室全天候向?qū)W生開放。

6、實驗室管理制度上墻，儀器借還、損壞賠償、儀器登記等檔案齊全 ；儀器賬目做到物物入賬、及時記賬、賬賬相符，記錄詳實 ；儀器擺放、標簽粘貼要規(guī)范，維護保養(yǎng)措施完善。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入積極，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

8、我校實行中層干部競聘上崗，崗位職責明確，層層簽定了目標責任書；實行教師全員聘任制，并實行競爭上崗；認真進行考核。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定。學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

9、扎實開展師德承諾和師德演講比賽活動，建立健全了教職工師德個人檔案，教師熟知并遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校召開師德工作會議，扎實開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象，我校教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。我校教師廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。能著裝整潔得體，語言規(guī)范健康，不酒后上課，不在教室抽煙,不在課堂上接打手機。師德考核嚴格按照《阜陽市“十不準”》進行。

10、我校積極開展校本研訓(xùn)，有方案、有過程、有總結(jié)，效果好。建立了教師個人發(fā)展檔案。開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動，有計劃、有措施、有總結(jié)，效果好。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。

11、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應(yīng)的教師個體評價標準，不單純以教學(xué)成績評價教師，能從德、能、勤、績多方面衡量，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到積極實施素質(zhì)教育上來。

12、我校能開齊開全課程，實施效果好。且能積極穩(wěn)妥地搞好新課程實驗，聯(lián)系實際制訂新課程實驗實施方案，建立相關(guān)制度和檔案，搞好實驗管理。加強教師培訓(xùn)，加強新教材教法研究，通過新理念培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓(xùn)達標率高，教師能夠上好實驗課。認真搞好校本課程的開發(fā)與研究，加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。組織社會實踐活動、閑暇教育等，應(yīng)積極納入課程管理。有針對性地開展教學(xué)教研活動，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。

13、我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃，貼近新課程標準，貼近實際，指導(dǎo)性強。集體備課措施得力，扎實有效；個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)題精選，且數(shù)量適當，批改認真及時。輔導(dǎo)認真及時，針對性強。

14、我校能嚴格考試管理。根據(jù)《課程標準》階段目標要求，將各學(xué)科分解為若干項目，重點從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行考核。這些考核隨學(xué)習(xí)過程進行，按等級計入素質(zhì)教育手冊。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，完善學(xué)生成長記錄袋，加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累；采用多種方式對學(xué)生進行過程性評價，激勵學(xué)生的個性發(fā)展；不單純以考試成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生；注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)與評價。重視操行評語對學(xué)生的激勵作用，操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵性。

15、我校工會組織、制度健全，民主管理，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會審議通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、考核、師德考核等問題嚴把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

16、學(xué)校成立了民主理財小組；學(xué)校財務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支；支出嚴格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標準；無濫發(fā)資金。按要求建帳設(shè)卡、帳、表、卡使用、登記正確、規(guī)范，帳面整潔，核算準確，固定資產(chǎn)增減，手續(xù)完備，程序正確、科學(xué)。暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，并編報“固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建。《學(xué)校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。

17、按中小學(xué)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，我校建立健全了各類紙質(zhì)、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。符合《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》及教育局有關(guān)規(guī)定。

18、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學(xué)校有“安全預(yù)警”機制并能抓好落實。建立了學(xué)校安全責任制。層層簽訂安全崗位責任書，落實“一崗雙責”。班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全承諾書。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學(xué)期不少于2次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全預(yù)警演練活動。各項人防、技防措施落實好，無安全事故隱患點。經(jīng)常進行安全檢查，實行周查月報制度,并建立安全臺帳。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，制度落實到位。信訪穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實，措施得當，無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。按要求(自愿)為學(xué)生辦理平安保險，保險覆蓋面大。

19、在普及教育方面，我校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。鞏固率達到96%。畢業(yè)年級直升率達到90%。殘疾兒童入學(xué)率達100%以上。控輟保學(xué)措施得當，效果好。20、在德育工作方面：①我校學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。②學(xué)校法制教育工作有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、計劃，并扎實開展各項活動，學(xué)校形成嚴明的校風(fēng)、校紀，學(xué)生無違法犯罪行為。③我校學(xué)生熟知并自覺遵守修改后的《守則》及《規(guī)范》，思想品德評定規(guī)范，合格率達98%以上。④我校黑板報、手抄報等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，德育氛圍濃厚。⑤德育機制：我校成立由校長負責，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用。⑥德育活動內(nèi)容：我校認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等；按照《中學(xué)生德育實施細則》開展德育工作，有學(xué)生德育課題研究與立項，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實增強教育的針對性、實效性、主動性；堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。⑦辦好家長學(xué)校，有組織、有隊伍、有方案、有措施，實施效果好。⑧學(xué)校加強學(xué)生理想信念教育，扎實開展崇尚科學(xué)教育，做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作。

21、在體育衛(wèi)生方面：①我校畢業(yè)年級體育鍛煉達標率98%以上，九年級以上學(xué)生體育合格標準合格率100%以上。②學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。③畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率90%以上。④常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。⑤貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。上好“兩操”，形成制度；體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；每年舉行兩次運動會，體育檔案材料齊全；⑥認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時落實。⑦認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和專兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。⑧嚴格按要求配齊兼職體育教師。⑨實施“學(xué)生體質(zhì)健康標準”，及時上報學(xué)生體質(zhì)“數(shù)據(jù)”。

22、在藝術(shù)教育方面：①我校學(xué)生人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量符合要求，作業(yè)能基本達到教學(xué)目標要求。②根據(jù)《美術(shù)課程標準》對階段目標的要求，我校教師分學(xué)段對學(xué)生進行教學(xué)。③根據(jù)《音樂課程標準》的階段目標要求，我校教師分學(xué)段對部分學(xué)生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。④我校每學(xué)年開展大型文娛活動1次，班級每學(xué)期至少一次，學(xué)校每學(xué)年開展1次美術(shù)展，此活動參加人數(shù)校級占學(xué)校總?cè)藬?shù)的30%以上，班級活動參加人數(shù)達100%。⑤我校按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃，建立了課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。⑥我校每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補充；器材保管妥善，使用率高。⑦我校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專（兼）職藝術(shù)教師。

四、自評成績

我校按照評估標準自評成績?yōu)?/p>

分，具體為：

A1.行政管理部分

(55分)

B1.領(lǐng)導(dǎo)體制

(9分)

B2.管理制度

B3.隊伍建設(shè)

(46分)

B4.后勤服務(wù)

(25分)

B5.工作績效

(7分)A2.素質(zhì)教育部分 B6.德育

Ｂ7智育

(55分)B8.體育

(108分)B9.美育

(73分)Ａ3辦學(xué)條件部分

B10.辦學(xué)人員

(30分)

B11.物質(zhì)條件

(20分)B12.辦學(xué)發(fā)展

(6分）

五、存在問題及整改措施

1、綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題：

學(xué)校管理制度建設(shè)還需進一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度。現(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時間資源等。宣傳力度還不夠，社會辦學(xué)氛圍還不濃。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。

2、今后的努力方向

為加強教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進一步提高。繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。加強學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價值。繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

田營中心學(xué)校

2012年5月1日

第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

侯莊小學(xué)2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

基本情況

一、學(xué)校基本情況

我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營村、侯莊村、郭橋，小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米，校舍總建筑面積593.5平方米，其中，體育場地300平方米，主要建筑物有教學(xué)用房3棟，男女廁所各一座。現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校生總數(shù)313人，其中一年級1個班62人，二年級1個班65人，三年級1個班47人，四年級1個班53人，五年級1個班50人，六年級1個班37人。

現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人，職員0人，工人0人，專任教師中，具有大專學(xué)歷的10人，占83.3%，具有大學(xué)本科學(xué)歷2人，占16.7%。教師具有中級職稱4人，占17.6%；初級職稱3人，占80％。

(一)、精心培育，強化錘煉，隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。

全面推進素質(zhì)教育，迫切需要一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊伍，尤其是我校處于安徽河南兩省交界處，面臨著規(guī)模的進一步擴大，隊伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是我校積極實施和不斷推進素質(zhì)教育的切入口；我校2010年調(diào)進教師較多，全校青年教師占總數(shù)的50%左右，這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展，為此，我們抓住機遇，圍繞“師德高尚、知識豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標，積極啟動以青年教師培養(yǎng)和干部隊伍建設(shè)為兩大主體的隊伍建設(shè)工程。

1、努力建設(shè)勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子共6人，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，分工明確，各盡其能，幾年來始終做到五個堅持：

（1）、堅持加強黨建工作。

按上級黨委要求從認真組織黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善，在剖析中反思，在整改中提高，切實增強了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺性。

（2）、堅持開展讀書活動。

幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書，班子成員利用業(yè)余時間認真研讀，積極寫好筆記和心得，并為教師作讀書報告會，以此不斷更新自身的教育理念，努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。

（3）、堅持深入教學(xué)一線。

兩位副校長、三位教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員分別擔任三——六年級語文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作，深入課堂一線陣地，在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹立典范。

（4）、堅持強化工作職責。

每位班子成員對分管工作負責，思考、安排、實施條線工作，努力提高工作的實效，同時注意互相協(xié)調(diào)和合作，一切以學(xué)校大局為重，班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。

（5）、堅持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實情，較好地取得了教學(xué)管理的主動權(quán)。

近幾年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游；日常管理更是精益求精，扎實做好值日工作，早到校、晚離校，每天巡視校園三次，維護正常教學(xué)秩序，確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣，進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動了教師工作的干勁和沖勁。

2、致力打造德高能強的教師隊伍。

（1）、加強學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)。

①政治理論學(xué)習(xí)。三年來，我校按照教育部《中央“十一·五”計劃的建設(shè)》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《阜陽市中小學(xué)德育工作實施細則》《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全教會》等專題積極組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，大力開展教師職業(yè)道德教育活動，深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德建設(shè)主題教育，學(xué)習(xí)十七大精神，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合，與工作實際相結(jié)合，與課程改革相結(jié)合；積極撰寫心得體會，組織進行了學(xué)習(xí)《弘揚孟二冬崇高精神》、十七大報告心得交流，學(xué)校及時組織政治筆記調(diào)閱，有效促進教師政治理論學(xué)習(xí)的深入；黨支部組織青年教師開展黨課教育活動，對青年教師進行了黨的知識和構(gòu)建社會主義和諧社會等方面的教育，激勵青年教師奮發(fā)向上。

②書香浸潤思想。組織全體教師積極開展《不做教書匠》、《做一名有奮斗感的教師——再致年輕教師九條真誠建議》讀書活動，及時翻印學(xué)習(xí)材料，并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式，組織教師進行學(xué)習(xí)，楊秀曼，費傳好，李瑞娟，王明華等老師在交流會上暢談了自己的讀書心得，與會老師能從自尊自信、踏地而行、遠離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會和心得，明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)。在讀書中理解，在行動中體驗，這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強烈的教書育人責任感和使命感，切實提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，基本形成了嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風(fēng)。

③師德實踐活動。為加強師德建設(shè)，激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情，學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，積極開展教師誓言征集活動，經(jīng)過全體教師討論，形成了我校的教師誓言；

（2）、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。

①認真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計劃地組織全體教師圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科《課程標準》、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個專題進行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，進一步提升教師教育教學(xué)理念，為教師反思教學(xué)實踐、改進教學(xué)工作思路提供了可能，為教師實現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺。②評選校級骨干教師。每年五月份組織開展校級骨干教師評選活動，參照市骨干教師評選辦法按教材分析、說課、上課、論文四項內(nèi)容逐項評比，李瑞娟，楊秀曼，王明華等老師都能以充分的準備、新穎的設(shè)計、精彩的課堂教學(xué)、厚實的教學(xué)實績通過評選，獲得校級數(shù)學(xué)、語文、英語、教學(xué)新秀能手稱號。

用思想潤澤，用行動引領(lǐng)，用情感助推，全體老師行動著，感動著，收獲著。

二）、整合力量，加強實踐，德育實效明顯提高。

學(xué)校的一切工作，事事關(guān)系到育人，關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來抓，根據(jù)新時期對德育工作的要求，積極研究新問題，探索新思路，使我校德育工作充滿活力，卓有成效。

1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。

2．夯實基礎(chǔ)工程。

②組織好晨會課和中隊主題活動觀摩，各年級中隊分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動、愛國等主題公開了晨會隊活動，內(nèi)容豐富、形式新穎，使各項教育得到了延伸和拓展。

④加強班主任工作的培訓(xùn)和考核，每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市德育工作會議精神，交流班級工作經(jīng)驗和體會，同時積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn)；每月底對班主任工作按條例進行一次考核，楊秀曼，李瑞娟，王明華，程玉臨等老師能認真抓好班級管理工作，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力，形成了良好的班風(fēng)。

3、緊扣德育重點。

（1）加強愛國主義教育。認真組織好每周一次的隆重升旗儀式，安排行政人員，班主任代表作好國旗下講話，在隊員中開展爭當光榮升旗手活動；每月圍繞一個主題積極開展德育活動，同時還開展了“感覺新變化，迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育，通過一系列活動的開展，使愛國主義教育落到實處。

（2）加強心理和法制教育。各年級認真制訂好心理健康教育計劃，按課表備好、上好心理健康教育課，學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況，促進心健課的常規(guī)到位；心理咨詢室每周一中午正常開展心理咨詢活動，健全心理健康檔案，幫助學(xué)生排除心理障礙，提高學(xué)生心理素質(zhì)；五年級按要求開設(shè)法制教育課程，安排教師上好法制教育課，繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責任狀，加強問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，認真做好防差轉(zhuǎn)差工作。

4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個重點內(nèi)容。雖然我校正處于擴建階段，有些工作難以跟上，但學(xué)校專門召開會議商量校園文化建設(shè)的總體思路，注重營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；

由于學(xué)校德育目標明確，各項制度健全且執(zhí)行較好，因此德育工作取得了較好的成績，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)也得到了進一步的提高。

（三）優(yōu)化管理，逐步推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，在長期的教學(xué)實踐中，我校始終以“輕負擔、高質(zhì)量”為主題，以教育創(chuàng)新為動力，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，突出過程管理，強調(diào)落實雙基，注重課堂延伸，全面扎實地推進了學(xué)校素質(zhì)教育，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

1、聚焦常規(guī)管理。

“五認真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，學(xué)校把“五認真”管理作為教學(xué)管理的重點。每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記等資料進行檢查考核，表揚先進，指出不足，從整體上促進教學(xué)常規(guī)工作的到位；同時為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán)，采用抽簽形式每學(xué)期對一個年級進行教育教學(xué)工作調(diào)研，聽課、進行質(zhì)量檢測、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項作業(yè)、進行學(xué)生問卷，從歷次調(diào)研情況看，老師們工作認真，能做到備課目標明確，重點突出，過程設(shè)計完整；課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng)；作業(yè)批改認真扎實，批改規(guī)范，學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚，作業(yè)優(yōu)秀率較高，但作業(yè)的整潔度有待進一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開全體教師會議，通報反饋調(diào)研情況，對提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進作用。

2、聚焦課堂教學(xué)。

（1）、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對全學(xué)期教研課作好安排，各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的研究，由執(zhí)教老師在備課組活動時提出教學(xué)設(shè)計方案，組內(nèi)教師針對教學(xué)內(nèi)容各抒己見，然后進行公開教學(xué)，展示教學(xué)過程，最后進行評課、議課，使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問題，引領(lǐng)教師更好地理解新課標，駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求，精心設(shè)計教學(xué)過程，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，及時落實訓(xùn)練，均收到了較好的教學(xué)效果。

（2）、開展業(yè)務(wù)競賽。2010年組織語文教師開展課件制作競賽，漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計，無不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出；學(xué)校每年組織青年教師開展校級新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競賽活動，圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)展”、“有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)”三個“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評議，貫穿全學(xué)期，抓好、抓實過程；倡導(dǎo)新教法，新理念，新思路，在課堂教學(xué)中實施有效的語文、數(shù)學(xué)、英語及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到：課堂上出現(xiàn)了更多師生互動、平等參與的生動局面；教師注重運用多樣化的教學(xué)方式來調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性；課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競賽活動有助于青年教師更新理念，研究教學(xué)，較好地促進了校本教研良好氛圍的形成，為青年教師的專業(yè)成長提供廣闊的舞臺。

3、聚焦兩大學(xué)科。

語文：一是上足、上好每節(jié)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力，促進學(xué)生以讀促寫，以寫促讀；二是在面上號召學(xué)生大力開展課外閱讀活動，充分發(fā)揮班級圖書箱作用，由語文教師精心安排；點上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時間到閱覽室開展讀書活動；三是在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上加強寫作指導(dǎo)，努力提高習(xí)作質(zhì)量。

英語：一是創(chuàng)設(shè)英語氛圍，紅領(lǐng)巾廣播、板報中英語欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實際；二是三——六年級英語聽力訓(xùn)練每周不少于40分鐘，同時鼓勵學(xué)生訂閱英語報，擴大閱讀面，為學(xué)生英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)；組織各年級開展英語聽力、誦讀、書寫、出刊英語手抄小報、英語歌謠演唱等競賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地促進了學(xué)校的英語教學(xué)。

（四）、依法治校，持續(xù)發(fā)展，學(xué)校管理漸趨規(guī)范。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”，充分發(fā)揮工會職能，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性，全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校；大力實施依法治校，全面推進校務(wù)公開，實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化，進一步完善了民主管理機制，進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。

1、建立例會制度。學(xué)校成立了工會委員會，委員分工合理，職責明確，定期組織召開工會工作會議。學(xué)校工會堅決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作，引導(dǎo)廣大教職員工落實“三個代表”的重要思想，為學(xué)生做好服務(wù)工作。

2、健全教代會制度。每年召開一次教職工代表大會，會前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會議，確定中心議題，商討會議議程，各工會小組發(fā)動教師會員撰寫提案，重點要求提出解決問題的辦法和措施，開展“金點子”提案評選，有效地提高了提案的質(zhì)量，真正做到集思廣益。

3、完善校務(wù)公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制定校務(wù)公開計劃，確定校務(wù)公開制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評優(yōu)、職務(wù)晉升等，我們總是先召開教師會議傳達精神、公開條件、公開述職、集體票決，最后由評選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選，多年來從未有教師埋怨學(xué)校不公，反而都堅決支持、擁護學(xué)校的決定。

4、完善競聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力，拓寬選人、用人渠道，努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍，開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。

5、豐富教工文體活動。學(xué)校工會每年總要安排一些活動，真心誠意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí)，06年暑假組織全體教師到浙江考察一次，既領(lǐng)略了美景，又增加了教師群體間的感情。工會組織每年組織教工開展趣味運動會，既活躍了氣氛，又鍛煉了體能。通過各種活動，把教師的心聚在一起，讓教師們真切地感到學(xué)校確實是一個溫馨團結(jié)的家園。

6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對教職工生活的關(guān)心，給生病住院的教師送去溫暖，給家庭困難的教師獻上愛心；每年新春佳節(jié)前夕，學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席還親自登門探望年事已高和身體欠佳的老教師，送去集體的溫暖。

（五）、健全制度，加強管理，后勤工作日益完善。

1、抓好財產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的重點，針對我校的特點，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“專人管理，分室保管”專人使用、專人負責、專人保管的管理體制，落實責任到人，學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進行登記造冊，對固定資產(chǎn)進行清理，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng)，服務(wù)熱情周到。同時嚴格校產(chǎn)維護和損壞賠償制度，做到有措施、有檢查、有落實，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，切實解除師生的后顧之憂。

2、嚴格財務(wù)管理。①、堅持收費公示制。公開收費標準，規(guī)范收費程序，嚴格管理，接受社會監(jiān)督，杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。②、堅持開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細算，減少不必要的招待開支，把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上；③、結(jié)合校產(chǎn)管理，進一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫。④、嚴格財會制度。管理用好每一筆經(jīng)費，自覺接受教職工的監(jiān)督和上級部門的審計。

3、強化安全管理。“安全一放松，質(zhì)量一場空”，學(xué)校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，長抓不懈。我校嚴格實行安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責”，校長、職能部門負責人、班主任、教師層層簽定《安全工作責任書》，真正做到責任到人。在學(xué)校安全工作中，我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心，一是重點抓好食堂安全管理，⑴、加強從業(yè)人員的衛(wèi)生達標檢查，做到全部持證上崗；⑵、營造良好的廚房環(huán)境，使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀；⑶、注意食品衛(wèi)生，著力消除安全隱患，杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生；

存在問題

忠誠樹理想，敬業(yè)寫情懷，回顧三年來的工作，全校師生振奮精神，同心同德，進一步優(yōu)化德育教育，提高了實效；加強隊伍建設(shè)，錘煉了素質(zhì)；嚴格常規(guī)管理，形成了規(guī)范；扎實后勤工作，優(yōu)化了保障，雖然取得了一些成績，但是辦學(xué)水平與現(xiàn)代化的要求還有很大的距離，我們有決心以更頑強的意志，以更有效的工作，出色地完成歷史賦予我們的任務(wù)，創(chuàng)造城西小學(xué)辦學(xué)史上的輝煌篇章。但我們深知，我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距，與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離，我們的工作還要進一步深入，管理還要進一步規(guī)范，進一步細化，辦學(xué)質(zhì)量還要進一步提高，教科研還要進一步加強，辦學(xué)特色還要進一步彰顯，特別是存在以下急需解決的問題。

一是房舍嚴重不足：由于近幾年來學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大，導(dǎo)致教學(xué)用房`教師生活用房嚴重不足,教學(xué)要用于6小學(xué)班級教室、1個幼兒班級教室、臥室、1個行政辦公室、2個教師辦公室，已經(jīng)不堪重負，一年級班容量突破60人，今年開學(xué)時就拒絕了10多名外來民工子弟的就學(xué)要求。衷心希望教育局在去年完成征地工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)爭取市政府的支持，抓緊我們城西小學(xué)擴建工程的開工上馬。

二是開拓創(chuàng)新的學(xué)生培養(yǎng)是我們教育的最終追求，但學(xué)生的培養(yǎng)不時一朝一夕就能成就的，需要我們學(xué)校、家庭、社會共同來營造適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育氛圍，學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地，日常教育、課堂教學(xué)等方面的改革都要以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標，堅定信念、一如既往地為學(xué)生著想，使學(xué)生真正樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，全面提高科學(xué)文化和各項綜合素質(zhì)，適應(yīng)未來社會隊人才的要求。

面對問題和不足，我們決心進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們?nèi)熒欢〞訄F結(jié)一致，開拓奮進，把城西小學(xué)越辦越好。在此，我們也懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)導(dǎo)和幫助，以使我們今后的工作方向更明，思路更清，動力更強。

侯莊小學(xué)

第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自

評

報

告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自評報告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

2012年，為嚴格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點，以教科研為動力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實黨和國家的教育方針，堅持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細則，認真進行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分。現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

1、學(xué)校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。生均6.10平方米。

2、現(xiàn)有教職工20人。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。

3、現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生總數(shù)270人。其中一年級1個班44人二年級1個班32人；三年級1個班58人；四年

級1個班43人；五年級1個班25人；六年級2個班68人。4、2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽稱號：近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇，省級“百佳論文”1篇，棗莊市級論文3篇，2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校。

二、各項指標自評情況

自評結(jié)果：

A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計權(quán)重1000分，自評得分810分。

三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標完成情況分析

自評分析：

A1、教育思想（65分；得分：65分）B1、管理理念（20分；得分：20分）C1、辦學(xué)思想（10分；得分：10分）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

C2、工作計劃目標（10分；得分：10分）

學(xué)校有長遠的發(fā)展規(guī)劃目標，每學(xué)期能結(jié)合工作實際作

出切實可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)期末有總結(jié)。

B2、辦學(xué)行為（45分；得分：45分）C3、規(guī)范辦學(xué)（10分；得分：10分）

積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動，認真執(zhí)行有關(guān)文件精神，不組織或參加各類培訓(xùn)班和補習(xí)班；教師認真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定，沒有亂收費及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。

C4、減輕學(xué)生負擔（28分；得分：28分）

教師能認真執(zhí)行作息時間及學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

C5、規(guī)范收費（7分；得分：7分）

嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用并能及時給學(xué)生結(jié)算，堅持公示制度，無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。

A2、辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B3、學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C6、規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。B4、校舍（20分；得分：12分）C7、校舍及設(shè)施（10分；得分：7分）

學(xué)校布局較合理，設(shè)計使用規(guī)范，建筑質(zhì)量達標。C8、附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。B5運動場地及設(shè)施（15分；得分：4分）

C9、運動場地（8分；得分：2分）

學(xué)校運動場地沒有達到要求，基本使用正常。C10、體育設(shè)施（7分；得分：2分）

室外體育設(shè)施數(shù)量不足，現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固，維護及使用良好。

B6、教學(xué)設(shè)備及使用（65分；得分32分）

C11、設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究（20分；得分：10分）學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，基本能夠達到標準要求；對設(shè)備的管理、使用規(guī)范，各室制度健全，且能認真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，使用效果較好。

C12、實驗教學(xué)與圖書管理（35分；得分：20分）學(xué)校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實驗器材進行教學(xué)，學(xué)生能認真閱讀借閱圖書。

C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。

A3學(xué)校管理（400分；得分：371分）B7隊伍建設(shè)（80分；得分：76分）C14班子建設(shè)（5分；得分：5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)奮進、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神，作風(fēng)民主，重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

C15管理機制（20分；得分：20分）

學(xué)校完善了內(nèi)部管理機制，實行了績效工資制；中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗，層層簽訂目標責任制；實行考核末位落聘制，并妥善安排；同時，認真執(zhí)行教職工管理制度；學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

C16師德師風(fēng)（20分；得分：20分）

學(xué)校相繼開展了師德承諾責任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學(xué)生像父母般關(guān)愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。

C17培訓(xùn)提高（25分；得分：22分）

學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作，開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，推行普通話活動，積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修，同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。

C18教師評價（10分；得分：9分）

學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，不采取單純的教學(xué)成績評價教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運用評價結(jié)果。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴把政策關(guān)，向全體教師公開。

B8（210分；得分：192分）

C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（25分；得分：25分）

學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進行推門聽課，開展評課活動，同時深入教研組進行和教研組成員開展活動，進行評課。

C20課程實施（25分；得分: 25分）

我校開全開齊了課程，效果較好。學(xué)校積極開展新課程實驗方案。加強教師培訓(xùn)，加強新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。

C21課堂教學(xué)（80分；得分：70分）

學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達標驗收活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聽課調(diào)研，對出現(xiàn)的問題及時進行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動，相繼開展了學(xué)校立標課、示范課、公開課等活動，要求教師書寫公開課聽評課心得。

C22教學(xué)常規(guī)（60分；得分：54分）

開學(xué)初，學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計劃，教研組長制定教研組計劃、集體備課計劃，使備課措施得力，扎實有效，個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當，批改及時，輔導(dǎo)認真。

C23考試與評價（20分；得分：18分）

學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價，建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價制度，完善學(xué)生成長記錄袋，采用多種形式進行

評價，不單純用考試成績來評價學(xué)生。學(xué)生的操行評語盡量委婉，激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價學(xué)生。

B9行政管理（65分；得分：63分）C24財務(wù)財產(chǎn)管理（45分；得分：45分）

學(xué)校嚴格執(zhí)行《中小學(xué)財務(wù)管理條例》，實行“市級集中管理，分校核算”的機制。對所有款項及時上繳；每學(xué)年進行學(xué)校資產(chǎn)清查，有學(xué)校資產(chǎn)清查表。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。教學(xué)用品的購置嚴格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。

C25檔案管理（20分；得分：18分）

學(xué)校嚴格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。分類正確，查找方便。及時建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。，學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。

B10校園文化建設(shè)（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵（15分；得分10分）學(xué)校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校布局合理，綠化面積達到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵學(xué)生上進的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。

B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）

學(xué)校能夠積極進行安全組織建設(shè)，成立了安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項安全制度健全，有各項安全預(yù)警機制和預(yù)警方案。盡力安全責任制，層層簽訂目標責任書。學(xué)校利用班會、隊會、校會、集會、宣傳欄等對學(xué)生進行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動，極大的提高了學(xué)生的避險能力。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進行安全檢查，出現(xiàn)危險情況立即進行整改維修。學(xué)校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學(xué)生家長。按照上級要求，為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險。

A4教育教學(xué)質(zhì)量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）

學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%，同時做好在校學(xué)生的鞏固情況，絕不讓每一個學(xué)生輟學(xué)。

B13、德育（90分；得分：65分）C29、德育工作（90分；得分：65分）

學(xué)校德育組織建設(shè)健全，制度完善，有學(xué)期分項活動方案、計劃、活動方案實施措施切實可行，活動多樣且有詳實的活動記錄，學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經(jīng)常召開家長會，和家長溝通，通過教師、學(xué)校、家長和社會共同管理影響學(xué)生，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進步。

B14、綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C30、綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）

重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。

B15、體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）

學(xué)校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅持上好“兩操”。

B16、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）C32、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）

學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。

四、存在的問題：

1、校舍緊缺，硬件建設(shè)滯后。

2、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。

3、學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進一步加強和完善。

五、今后的努力方向

通過這次自評活動，我們認真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足，要成為辦學(xué)條件標準化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進一步改進和加強：

1、抓質(zhì)量，促進學(xué)生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實有效地開展豐富多彩的大課間

活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。

2、抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強體藝特色建設(shè)，以此為著力點，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴大學(xué)校知名度和影響力。

4、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進學(xué)校管理再上新臺階。

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué)

2012.12.9 10

第五篇：中學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報告

琚灣二中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估自評報告

一、學(xué)校基本情況

琚灣二中創(chuàng)辦于1989年，現(xiàn)座落在七方鎮(zhèn)北10公里處，占地面積20992平方米，建筑面積10650平方米，綠化面積5000平方米，是一所環(huán)境優(yōu)美、布局較為合理的農(nóng)村鎮(zhèn)級學(xué)校。現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)670人。在編教職工83 人。目前具備中學(xué)高級教師職稱15人，專任教師本科率達12%。

一直以來，歷代師長自強不息、孜孜以求、作育英才，曾走出了清華大學(xué)馬騰飛、哈佛大學(xué)汪自民等知名校友。新時代的羅中人始終秉承以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”為辦學(xué)思想，以“創(chuàng)名校，做名師，育英才”為辦學(xué)目標，以“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理。精心培育，鑄就精品”為育人標準。開拓進取、銳意創(chuàng)新，取得了豐碩成果。先后獲得襄樊市“文明單位”、“教育教學(xué)先進單位”、“綠化合格單位”、“實驗室合格單位”、“安全衛(wèi)生先進單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“后勤管理先進單位”、“新課程改革先進學(xué)校”等和棗陽市“教育教學(xué)管理先進單位”、“文明單位”、“教育教學(xué)先進單位”、“示范學(xué)校”、“安全文明校園”、“先進工會”等榮譽稱號。

二、自評情況與得分

為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進學(xué)校發(fā)展，我校積極組織自評專班，依據(jù)《湖北省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標準》，對我校辦學(xué)水平進行了全面認真地自查。自評結(jié)果如下：A1辦學(xué)方向100分（0.15）得分100分，A2教育資源100分（0.20）得分88分，A3學(xué)校管理100分（0.20）得分95分，A4教育工作100分（0.30）得分91分，A5辦學(xué)成果100分（0.15）得分96分，綜合評價分93分，等級：優(yōu)秀。

三、辦學(xué)行為及辦學(xué)特色

（一）、提升辦學(xué)理念，建立規(guī)范辦學(xué)體系

1、確立先進的辦學(xué)理念。

先進的辦學(xué)理念是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的旗幟。只有明確辦學(xué)思路，確立先進的辦學(xué)理念，才能推動學(xué)校的全面發(fā)展。我們認真學(xué)習(xí)了“三個面向”“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認真學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《新課程標準》以及一系列教育教學(xué)理論，提高了認識，更新了觀念。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”的辦學(xué)理念。同時，提出了我校：辦學(xué)方針——依法治校，發(fā)展活校，科研興校，特色強校；教學(xué)原則——面向全體，因材施教，自主合作，全面提高；校風(fēng)——團結(jié)，文明，奮發(fā)，求實，創(chuàng)新；-1-

教風(fēng)——民主，和諧，厚德，善誘；學(xué)風(fēng)——博學(xué)，多思，勤奮，進取。

2、明確具體的辦學(xué)目標。

多年來，學(xué)校把明確具體的辦學(xué)目標當作前進的動力、奮斗的方向。依據(jù)辦學(xué)理念，學(xué)校制定了《琚灣二中“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，明確規(guī)定了“十一五”期間的學(xué)校辦學(xué)目標——塑造一流名師、培養(yǎng)一流人才、建設(shè)一流名校，育人目標——基礎(chǔ)扎實、人格健全、特長鮮明、素質(zhì)全面。學(xué)校制定了科學(xué)的實施措施：以學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀為要務(wù)，轉(zhuǎn)變思想認識；以創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校為平臺，改善辦學(xué)條件；以深化課堂改革、打造高效課堂為重點，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、遵循科學(xué)的辦學(xué)原則。

在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持依法治校，認真貫徹《教育法》、《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和湖北省有關(guān)“減負”、“糾片”等一系列文件精神，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校制定了《琚灣二中教師教學(xué)規(guī)范》、《琚灣二中教學(xué)過程管理制度》等，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足、開齊所有課程。減輕學(xué)生課業(yè)負擔，落實“糾片”、“減負”有關(guān)規(guī)定，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。二是規(guī)范收費行為。學(xué)校制定了《琚灣二中財經(jīng)管理制度》，嚴格執(zhí)行收費政策，堅持收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為；嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，堅持收支兩條線；定期公開財務(wù)賬目，民主理財。

（二）、優(yōu)化教育資源，營造良好育人環(huán)境

1、優(yōu)化人力資源，力求德藝雙馨。

按照規(guī)定做好干部、教職工的配置工作。在配備校級干部中，我校從思想政治素質(zhì)、強烈的責任感和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面綜合考慮，職數(shù)達標。同時還建立了民主、公開、競爭、擇優(yōu)的干部選拔機制，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主，辦事公道，遵紀守法，廉潔自律，精誠團結(jié)，務(wù)實敬業(yè)，工作有力。學(xué)校設(shè)置黨支部、校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等“三處兩室”，由分管校級干部牽頭，部門負責人具體負責。同時，又以年級為單位，設(shè)三個年級組，每個年級設(shè)置年級組長一名，實行年級組長負責制。教師隊伍編制和結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校現(xiàn)有專任教師86人，專任教師中，中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師54人、市骨干教師達20人，大學(xué)本科學(xué)歷55人，專科學(xué)歷86人，學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊伍。學(xué)歷達標率100%，其所有教師具有任職資格，都能勝任教育教學(xué)工作，教師崗位勝任率達100%。學(xué)校職工人數(shù)符合省定編制，技術(shù)崗位職工受過培訓(xùn)，并持證上崗。

2、加大財力投入，保障教育經(jīng)費。

每市財政對學(xué)校的財政撥款達30多萬元；主要用于教育教學(xué)，為了提高教師工作積極性，學(xué)校還利用勤工儉學(xué)收入，努力改善辦學(xué)條件，為師生營造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。為了保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校加大扶困助學(xué)力度，為他們提供生活費及學(xué)習(xí)用品。

此外，學(xué)校努力拓寬扶困助學(xué)途徑，向熱心人士、友好單位募款，倡導(dǎo)社會共獻愛心。

（三）美化育人環(huán)境，打造花園學(xué)校

1、注重校園文化建設(shè)，打造人文校園。幾年來，學(xué)校投資余元，進行校園文化建設(shè)：在各主干道增添各種勵志、怡情名言警句；名言警句、偉人塑像、攝影、漫畫、、班徽等，均體現(xiàn)出鮮明的時代特色，鼓勵學(xué)生昂揚向上，陶冶情操。

2、注重校園安全工作，打造平安校園。學(xué)校投入17000余元，安裝六個監(jiān)控攝像探頭，加強校園安全管理，并與派出所聯(lián)系，不定期整治校園周邊環(huán)境。請司法人員到校進行法制教育。學(xué)校制定了各種安全工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案，加大人防、物防和技防力度，確保校園安全。近幾年來，學(xué)校無重大安全責任事故。

3、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，打造現(xiàn)代校園。學(xué)校大力進行現(xiàn)代化建設(shè)，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投資近2.5萬元，進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建有學(xué)生微機室1個，擁有微機52臺，建有多媒體功能室2個；建一個年級的 “班班通”。建有物理、化學(xué)、生物實驗室各3個，建有專門的圖書館，擁有圖書2萬冊。投入1萬多元，配備完善體育設(shè)施，為師生提供便利的運動場所。

4、搞好各種服務(wù)，打造服務(wù)校園。2009年，學(xué)校向上爭取資金120萬元，新建一座標準學(xué)生公寓，給學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適的生活環(huán)境。學(xué)校努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力改善學(xué)生生活條件，開設(shè)浴池，使學(xué)生的在校生活方便、舒適，保證了學(xué)生的身體健康，深受學(xué)生及家長的好評。

（四）加強體制建設(shè)，探索高效管理新路

1、建立科學(xué)的管理機制。

一是學(xué)校大力完善管理機制，不斷更新管理手段，努力探索管理新路。學(xué)校實行校長負責制，設(shè)立二室（辦公室、財務(wù)室），三處（政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處），三個年級組。此外，學(xué)校還成立了教育工會、團委會、婦委會等群團組織。

二是優(yōu)化管理體制。（1）管理系統(tǒng)化。學(xué)校大事廣泛收集師生的意見和建議，然后由職代會和校委會共同決策實施。由此強化全體教職工的主人翁意識，充分調(diào)動全員行使民主治校權(quán)利的積極性，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證學(xué)校各項工作的正常運行。（2）管理層級化。學(xué)校堅持以各口主要領(lǐng)導(dǎo)總負責制；教學(xué)副校長——教導(dǎo)處——教研組——備課組；政教副校長——政教處——團總支；后勤副校長——后勤辦——安衛(wèi)辦。（3）管理透明化。學(xué)校堅持校務(wù)公開，堅持凡屬學(xué)校重點難點問題，采取措施確保公開透明，如評優(yōu)評先、職稱晉級、人事聘任等，都按規(guī)定進行陽光操作；學(xué)校的財務(wù)賬目，接受教職工的監(jiān)督。同時設(shè)立校長信箱，廣采群眾信息。

2、建立完整的管理體系。

（1）完善管理制度，落實工作計劃。結(jié)合我校實際，制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責，校務(wù)管理做到有章可循，有法可依。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)工作要點，各處室、年級組依

據(jù)工作要點制訂詳實的工作計劃，各項工作按計劃辦事，避免盲目性和隨意性。（2）改變管理觀念，體現(xiàn)人文關(guān)懷。一是以激勵為抓手，實行全員聘任制，校長聘任副職干部及年級組長，年級組長聘任教師，打破職位終身制，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵廣大教師勇挑重擔，樂挑重擔。二是以人為本，營造溫暖氛圍。學(xué)校對各辦公室均配備電腦和飲水機，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。及時關(guān)心教職工的身心健康；教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時到醫(yī)院看望，先后安排10余名教職工的家屬就業(yè)；關(guān)心離退休教師，進行了春節(jié)慰問、重陽聯(lián)歡等。

3、規(guī)范檔案管理，信息準確完備。學(xué)校十分重視檔案管理工作，建立了檔案管理室，配備了專門的檔案管理人員，制訂了檔案室管理章程，每學(xué)期對檔案工作進行量化評估，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4．加強教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。

（1）健全德育管理機制。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個核心、兩條主線”的德育工作機制。“一個核心”就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長統(tǒng)籌，政教處主管，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、家長委員會的作用，為德育工作的開展提供可靠的保證。“兩條主線”就是校內(nèi)校外兩線互動，雙管齊下。（2）嚴格教學(xué)過程管理。教學(xué)嚴把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時間表的制定合乎規(guī)定。二是學(xué)籍管理中辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)嚴格符合規(guī)定。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標準的要求。

（五）、開展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、堅持德育為先，注重以德樹人。

（1）、堅持“兩個結(jié)合”。即德育常規(guī)內(nèi)容與時代內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點所開展的常規(guī)思想道德教育與“五告別”簽名活動等時代教育結(jié)合起來，以培養(yǎng)社會需要的新型人才。（2）、深化系列活動。如每學(xué)期開展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。（3）開展“三·五”學(xué)雷鋒；“五·五”端午節(jié)，開展愛國主義教育；五月“母親節(jié)”、六月“父親節(jié)”，開展書信感恩活動；“七·一”開展愛黨教育；“九·十”教師節(jié)，鼓勵學(xué)生編寫祝福短信；“九·九”重陽節(jié)，開展敬老、愛老與思親教育活動等。這些活動陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，愉悅了學(xué)生的身心。

2、深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。

（1）、強化課改理念。學(xué)校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，《新課程理念》，等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。在此基礎(chǔ)上，制定了《羅崗中學(xué)新課程改革實施方案》，指導(dǎo)教師組織教學(xué)和到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2）、打造高效課堂。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。由追求知識的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模

式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^展示，實現(xiàn)交流；通過糾錯，實現(xiàn)落實；通過點撥，實現(xiàn)提升；通過開放，實現(xiàn)拓寬。三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時，開展小組討論，合作探究、對抗質(zhì)疑。（3）、堅持科研強教。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動整個工作。一是堅持開展“教研活動日”活動，以教研組為基本活動單位，同學(xué)科的教師或聽課，或評課，或開展理論學(xué)習(xí)。二是開展教研論文比賽。鼓勵教師撰寫文質(zhì)兼美的論文，優(yōu)先評先晉級。三是開展課題研究。我校成功的進行了物理專題研究結(jié)題，取得了可喜的成績。（5）、加強體、衛(wèi)、藝教學(xué)。學(xué)校長期重視體、衛(wèi)、藝教學(xué)，注重兩個《條例》的貫徹和落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識和運動方法。二是廣泛開展各種體育興趣活動和體育比賽，每年舉辦兩屆運動會；經(jīng)常性地組織一些小型比賽。三是建起了醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員。四是通過衛(wèi)生知識講座、主題班會、校園黑板報等多種形式，開展拒毒防艾、珍愛生命等教育。五是積極開展各種藝術(shù)活動，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過活動激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。

（六）、注重特色創(chuàng)新，樹立學(xué)校發(fā)展品牌。

通過多年的打拼，與時俱進，我校已注重特色創(chuàng)新：

1．辦學(xué)水平高。一是精神文明建設(shè)成績突出。由于師生的價值觀相得益彰，和諧共進，形成一種精神，成為熊中人文領(lǐng)域的主要亮點，從而濃厚了學(xué)風(fēng)、改善了教風(fēng)、優(yōu)化了校風(fēng)。莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，處處洋溢著青春的風(fēng)采；辛勤園丁伏案鉆研，三尺講臺上激揚文字，時時彰顯著新時代的精神風(fēng)貌，學(xué)校多次被上級政府評為“文明單位”。二是堅持科研興校，教研教改成果明顯。學(xué)校堅持走科研興校之路，一方面教師撰寫的教研論文，在各級刊物陸續(xù)發(fā)表100余篇，教師在市級以上優(yōu)質(zhì)課、制作課件比賽中連連獲獎；另一方面加強課題研究，我們采取精干力量掛帥、教研組協(xié)作的方式進行，充分發(fā)揮集體力量，取得突出成績，被襄陽市評為“課題研究先進單位”。三是推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校大力推進課程改革，實施素質(zhì)教育。改進教學(xué)設(shè)施，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；改變教學(xué)模式，實施分類教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，實行自主性、研究性學(xué)習(xí)；改變教學(xué)觀念，貫徹“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的觀念，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。近幾年來，我校的中考成績十分突出。連續(xù)四年居棗陽市初中學(xué)前八名之列

2．育人質(zhì)量好。

（1）學(xué)生思想品德素質(zhì)好。近幾年我校共有23名學(xué)生獲得棗陽市級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團員”等稱號。共向汶川地震等災(zāi)區(qū)愛心捐款達8萬多元。（2）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)高。學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，參加各級組織的各學(xué)科競賽有20余人獲獎。此外，學(xué)生還自辦廣播站，開辟《沙河文學(xué)社》刊，共出10期以上，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀作品300余篇。同時學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能運用自主、合作、探究的方式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，學(xué)科合格率達98%，優(yōu)秀率達38%。（3）學(xué)生身體心理素質(zhì)硬。近幾年來，學(xué)

生體質(zhì)健康達標率為98%，眼睛近視率控制在10%，90%以上學(xué)生能較好地掌握1—2項健康方法和技能。學(xué)生心理健康，能了解自我，悅納自我，熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)，善于交際，情緒穩(wěn)定，熱愛集體，富有愛心，有較強的抗挫折能力，精神奮發(fā)向上。

3．發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

學(xué)校在“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”先進辦學(xué)理念的導(dǎo)引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流名校”的辦學(xué)目標，堅持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強校隊伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“十二.五”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。全體熊中人相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位專家的指導(dǎo)，琚灣二中一定會成為一所質(zhì)量過硬、特色鮮明襄陽名校！

四、存在的問題及今后的工作思路

通過自評，我們清醒地意識到，學(xué)校雖然取得了一定的成績和進步，但也存在著諸多的問題和不足：如對辦學(xué)理念的理論研究和實踐探索有待進一步深入，學(xué)校的運行機制及管理機制有待進一步創(chuàng)新，教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，課程改革有待進一步推進，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個方面的工作：

1、要進一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強的課程改革方案，使先進的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺行為。

2、要進一步錘煉教師隊伍。在培訓(xùn)、激勵、評價、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。

3、要進一步強化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過硬、研究方向明確的教科研隊伍。

5、進一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過不懈努力，使我校的管理實現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過渡，進一步打造和諧校園。

6、進一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。