第一篇：莊胡村小學標準化驗收匯報材料

莊胡村小學標準化驗收匯報材料

尊敬的各位領導：

你們好！歡迎你們來到莊胡村小學指導標準化學校工作，我校教育工作在全面普及的基礎上有了發展和提高，跨入了教育現代化的偉大進程，迎來了濮陽市小學標準化評估驗收。長期以來我們認真貫徹落實、組織實施。現就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

莊胡村小學地處濮陽西北邊陲20公里，與安陽市內黃縣接壤，是一所農村小學。我校建立于1975年，服務4個自然村，分別是莊胡村、北胡村、郭胡村、翟胡村，總人口4500人。學校座落在莊胡村與翟胡村之間，占地面積約5400平方米，建筑面積880平方米。學校現有教學班5個，在校生160人，教職工11人，專任教師11人，其中小學高級教師5人，小學一級教師6人，學歷合格率為100%，其中本科學歷4人，專科學歷4人，中師學歷3人。

二、硬件建設

我校自去年改建以來，校園區域化、條理化、標準化，生均占地面積約為33.75平方米。學校周邊環境安全、衛生，無人為的危險設施，校門口兩旁設有交通安全標志。學校現有五個教學班，班額人數平均達到32人，生均建筑面積為5.5平方米，無住校生。學校先后建立了實驗室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、檔案室、遠程教育教室等專用教室，極大地改善了辦學條件。今年，區教育局又投資20多萬元，重建了學校的大門，廁所，重修學校的地面，圍墻，使學校的面貌煥然一新。教師辦公室寬敞明亮，布局科學合理，學校建有28墩位廁所，運動場有六道60米直跑道，學校有籃球場兩個，各類體育器材配套，移動網站為教師備課獲取資料，發布信息提供了方便。學校校長經多 次提高培訓，符合管理學校的條件。我校能按規定標準配備教師，師資水平不斷提高。

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以“關愛生命、師生和諧共進“為辦學理念，以“勤儉、博學、求實、創新”為校訓，以“活潑、樂學、扎實、和諧”為校風，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發展。

三、師資隊伍建設

我校根據《全國教育工作會議精神和教育規劃綱要》并結合濮陽市師德師風建設的要求及中小學教師職業道德規范，認真組織全體教師參加政治學習，鼓勵并支持教師參加繼續教育和培訓交流。加強教師隊伍的自我提高，自我發展的目標，使我校師資隊伍水平有了很大的提升，為教育的長期發展創造條件。

四、常規工作

1、安全工作

安全工作是我校的第一要務，我們成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，突發事件應急制度，應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，層層簽訂了安全工作責任書。

學校校長組織專門人員定期對校內及校外周邊環境進行排查，建立了排查臺帳，并進行了有效的整改和排除。學校制定了科學規范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實減輕了學生的課業負擔。

2、德育工作

學校成立了德育工作領導小組，有完備的德育工作制度。我校每逢周一上午都按制度升國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課，開展了愛國主義、德育教育的系列活動。對學生進行養成教育，制定了小學養成教育的辦法，成立了相關的組織。培養了學生良好的學習習慣和生活行為習慣。我校利用法制課，依照《未成年人保護法》等相關法律法規進行法制教育。每學期召開一次法制宣傳報告會，近期聯系鄉派出所領導來校對學生進行了有關知識講座，從而使學生受到啟示和教育。

3、教學管理

我校教育教學始終面向全體學生，以“嚴謹、耐心、善導、奉獻”為教風，以“刻苦、主動、勤思、進取”為學風，關注每位學生成長，促進學生全面發展。

我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校有語文、數學教研組，各教研組制定了教研制度、教研活動、聽課制度等，自區教育局開展“四環節”教學法以來，每位教師都積極高漲，認真學習了“四環節”教學法，課堂上利用其教學法，促進了教改、教風，打造了我校的高校課堂，大大提高了我校校本教研的實效性。我校的體育工作嚴格按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操，組織學生課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間。

4、校園文化建設

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環境育人。我校對東、西兩面墻進行了合理的創意與布局，分別制作經典文學、古詩文、成語故事等展板，讓學生隨時隨地感受到文化就在我們眼前。展理想翅膀，揚知識風帆的文化氛圍，為校園增添了色彩。

5、班主任工作

班主任是班級管理的第一人，能主動協助班級各學科教學，組織好班級活動。根據學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯系。我校注重班主任駕馭班級管理的能力，每學期末，我校依據鄉中心校班主任工作考核細則，逐人量化打分，對管理方法得當、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予獎勵。我們莊胡村小學近幾年來，師生共同努力，認真執行上級教育部門的各項方針政策。文明誠信，開拓創新，積極參加各級各類活動取得德智體好成績。2012年被評為市信息化學校，2012年被評為區花園式學校，王丙鋒、齊艷華評為市骨干教師，王丙鋒評為區優秀教師，劉利娟、齊艷華評為鄉優秀教師。王丙鋒、齊艷華、劉利娟、楊石群教師的教學論文評為市級優秀論文。成績的獲得離不開上級領導的支持和我校教師的努力工作，成績的取得標明了過去，今后我們要更加努力，全體教師一道發揮學校資源優勢，使用好各類資源，服務好師生，為我校各項工作百尺竿頭更進一步。我代表莊胡村小學全體師生，再次感謝各位領導對我校的大力支持和悉心指導。謝謝大家!

莊胡村小學

2012年10月

第二篇：小學標準化驗收匯報材料

景中小學標準化驗收匯報材料

尊敬的各位領導：

您們好！我校教育工作在全面普及的基礎上有了發展和提高，跨入了教育現代化的偉大進程，迎來了保定市小學標準化評估驗收。長期以來我們認真貫徹落實、組織實施。現就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

安國市景中小學地處安國西南邊陲30里，與定州接壤，是一所農村小學。學校始建于2009年，是省“義務教育工程”項目。學校覆蓋宋景中、王景中、張景中、大小康莊、南北里河七個村，學校占地面積為16600平方米，建筑面積4400平方米，綠化面積為1125.5平方米。現有專任教師18名，其中大專學歷10人，本科學歷8人，女教師15人。學校共開設9個教學班，本期在校生312人，其中女生146人。

二、硬件建設

我校新建以來，校園區域化、條理化、標準化，生均占地面積約為53.2平方米。校園布局科學，規劃設計合理。學校周邊環境安全、衛生，無人為的危險設施，校門口臨公路處設有交通安全標志。學校現有九個教學班，班額人數平均達到34人，生均建筑面積為14.1平方米，無住校生。學校新建一類標準化音樂室、多媒體教室、微機室圖書室（現存圖書6400冊，生均21冊。各類書櫥精檔，閱覽桌凳整齊配套，給學生一個舒適的天地）、儀器室、實驗室（一流配制精檔科學，適宜師生探究學習）電子備課室、廣播室、音樂舞蹈教室、美術教室、美術器材室、體育器材室、綜合檔案室、少兒活動科技室、校醫室等。教師辦公室寬敞明亮，布局科學合理，學校建有24墩位廁所，運動場有80米直跑道，學校有籃球場一個，各類體育器材一類標準配套，學校網站為教師備課獲取資料，發布信息提供了方便。學校校長經多次提高培訓，符合管理學校的條件。我校能按規定標準配備教師，新補充教師都是專科以上學歷，師資水平不斷提高。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以“文明誠信、和諧發展”為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發展。

學校實行校長負責制，分工明確。能充分發揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校教導組與班級管理緊密結合，保證各項工作出色完成。我校健全行政會議制度和班級建設章程，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。領導制定長期目標，修訂和完善學校的章程，學校建立了校務公開專欄，對學校的開支，收費標準和文件，教師評優晉級指標、師生出勤情況、衛生評比結果、教職工計劃生育情況等按照程序及相關的規定進行公示。

實行崗位責任制。各組、各班都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業務考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

三、師資隊伍建設

我校根據《全國教育工作會議精神和教育規劃綱要》并結合安國市師德師風建設的要求及中小學教師職業道德規范，認真組織全體教職工參加政治學習，鼓勵并支持教師參加繼續教育和外出培訓交流。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉輝等同志分別參加河北省、保定市安國市教師培訓活動。為促進教師終身學習，不斷提高水平創造條件。按義務教育經費保障機制的要求，給予培訓教師經費補貼，調動了教師積極性、參與性，大大提高了學校的辦學效益。加強教師隊伍的自我提高，自我發展的目標。使我校師資隊伍水平有了很大的提升，為教育的長期發展創造條件。

四、常規工作

我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛生設施、安全設施都制定了管理制度，對儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關的規定。

安全工作是我校的第一要務，我們成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，突發事件應急制度，應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學校校長組織專門人員定期對校內及校外周邊環境進行排查，建立了排查臺帳，并進行了有效的整改和排除，在組織學生參加各項活動時，我們首先從安全出發，對活動的設計過程進行細致研究，并明確安全責任人，出臺相關的防范措施。

安全教育、健康教育課是我校必須上好的重要課程，在教育教學的同時，更注重學生自救自護能力的培養，并進行了自然災害來臨時如何自救自護、如何疏散的演練。節假日，我校進行排班護校，建立了節假日值班護校日志。學校制定了科學規范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實減輕了學生的課業負擔。

每學年開學前我校認真組織教師進村入戶，對學區內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發放“新生入學通知書”，確保了本學區內適齡兒童就近、免試、按時入學。無重點班和非重點班現象。

根據上級的要求，我校嚴格學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步，并專人負責學籍管理的措施，為學籍管理的做到位，學生轉、修、復學的統一性；并強調班主任對學生給予不同的指導。并做好家庭的詢問和聯系，使他們得到學校的溫暖，教師的關愛。保證學生的身心健康。對那些違紀學生批評教育等，無開除學生現象。

德育工作學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，有完備的德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。

我校按國旗法的規定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，加強了民族教

育，在實踐活動中加強熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學生進行養成教育，制定了小學養成教育的辦法，成立了相關的組織。培養了學生良好的學習習慣和生活習慣。

我校利用法制課，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規進行法制教育。每學期召開一次法制宣傳報告會，近期聯系鎮派出所領導來校對學生進行了有關知識講座，從而使學生受到啟示和教育。充分發揮警校共建的機能對學生犯罪、識別是非給予教育。

我校教育教學始終面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發展。我校現在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進城農民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創設了良好的環境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在校快樂學習，健康成長。增強了他們自信、自強、自尊、自愛的信念。我校的家長學校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運轉正常，收集的建議和意見在學校的管理中起著積極地的作用。教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校的體育工作嚴格按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術教師。學期初，我們按照國家課程計劃標準，不少于安排一節音樂、美術課。每逢重大節日，我們舉辦文藝演出，手抄報，班級專欄的活動，大大提高了學生自我審辨的情趣。

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環境育人，展理想翅膀，揚知識風帆的文化氛圍，為校園增添了色彩。

班主任是班級管理的第一人，能主動協助班級各學科教學，組織好班級活動。根據學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯系，班主

任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。每學期末，我校依據鎮中心校班主任工作考核細則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數、外、科四個教研組，制定了切實可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，規定了每學期聽課節數，聽后分組座談，并及時整理教研記錄。狠抓各年級學科的階段評價。評價的反思、改進落實、多樣化的教研，促進了教改、促進了教風，鞏固學習成績現已成為我我們校本教研的一個亮點。大大提高了我校校本教研的實效性。

我們景中小學近幾年來，師生共同努力，認真執行上級教育部門的各項方針政策。文明誠信。開拓創新，積極參加各級各類活動取得德智體好成績。08年榮獲安國市小學教學評價先進單位稱號、2010年安國市教學質量三等獎、2011年安國市教學質量三等獎、2011年全市小學生籃球賽第六名。王哲、任玉玲成為安國市和保定市骨干教師，宋玉輝2011年參加河北省語文學科培訓成為省級骨干教師，2010年郵政杯征文活動中我校參賽作品有七名同學獲一、二、三等獎，2011年教育局工會團體操活動我校教師3人獲獎，成績的獲得離不開上級領導的支持和我校教師的努力工作，成績的取得標明了過去，今后我們要更加努力，全體教師一道發揮學校資源優勢，使用好各類資源，服務好師生，為我校各項工作百尺竿頭更進一步。

景中小學

2011年11月

第三篇：小學標準化驗收匯報材料

小學標準化驗收匯報材料

尊敬的各位領導：

您們好！“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”在深入貫徹學習全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，實現教育現代化的偉大進程中，我校迎來了潁上縣小學標準化評估驗收，我們認真貫徹落實，組織實施，現就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

我們xx鎮xx小學地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級工業園區之內，擁有著較好的區域優勢，是xx鎮中心校的最大一所農村小學。學校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學合并而成，是省“義務教育工程”項目。學校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個自然村，總人口為5268人，學校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125、5平方米。現有專任教師17名，其中中專學歷3人，大專學歷10人，本科學歷4人，女教師11人。學校共開設7個教學班，本期在校生327人，其中女生146人。

二、對照標準，評估自我 我校自成立以來，校園獨立成院，總占地面積為7300平方米，生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學，規劃設計合理，擁有建制17個教學標準班的教學大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學校周邊環境安全、衛生，無人為的危險設施，公路兩旁設有交通安全標志。學校現有七個教學班，班額人數基本達到46人，生均建筑面積為5.35平方米，無住校生。學校設置了音樂室、多媒體教室、圖書室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導室、綜合檔案室、少先隊室、校醫室等。學校行政辦公廳、教師辦公室、會議室寬敞明亮，布局科學合理，學校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛生標準設計，運動場地生均7.44平方米，生均綠化面積6.50平方米，被阜陽市評為“市級綠色學校”。學校設置籃球場一個，配備二類教學儀器一套，體育器材一套，農遠教學設備一套，有教學的獨立平臺共教師備課的計算機。學校共藏書4624冊。我校室縣圖書館定點供書單位，配有一個閱覽室，生均圖書14冊。學校校長經多次提高培訓，符合國家配備規定的條件；我校能按有編標準配備教師，新補充教師都是專科以上學歷，配有兼職心理健康輔導員一名。

我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以現代化辦學為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發展。

學校實行校長負責制，班子分工明確。學校黨支部能積極發揮民主作用，成立了工會、少先隊組織，能充分發揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校下設教導處、總務處，職責放大上墻，都能出色完成本職任務。

我校健全行政會議制度和校長辦公制度，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發揮民主管理。領導班子制定了任期目標，修訂和完善了學校的章程，學校建立了校務公開制度，對學校的開支，收費標準和文件，教師評優晉級指標、師生出勤情況、衛生評比結果、教職工計劃生育情況等按照程序及相關的規定進行公示。

實行崗位責任制。各組、各班都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業務考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

我校根據《全國教育工作會議精神和教育規劃綱要》并結合阜陽市師德師風建設的要求及中小學教師職業道德規范，認真組織全體教職工參加政治學習，鼓勵并支持教師參加繼續教育和外出培訓交流。能積極參加學校安排的各項教育教學活動。按義務教育經費保障機制的要求，成立了學校經費理財小組，建立健全了財務管理制度，大大提高了學校的辦學效益。

我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛生設施、安全設施都制定了管理制度，隊儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關的規定。

安全工作是我校的第一要務，我們成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，突發事件應急制度，應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學校校長組織專門人員定期隊校內及校外周邊環境進行排查，制定了制度，建立了排查臺帳，并進行了有效的整改和排除，在組織學生參加各項活動時，我們首先從安全出發，對活動的設計過程進行細致研究，并明確安全責任人，出臺相關的防范措施。

安全教育、健康教育時我校必須上好的重要課程，在教育教學的同時，更注重學生自救自護能力的培養，并進行了自然災害來臨時如何自救自護、如何疏散的演練。節假日，我校進行排班護校，建立了節假日值班護校日志。學校制定了科學規范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實減輕了學生的課業負擔。

每學年開學前我校認真組織教師下隊，對學區內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發放“新生入學通知書”，確保了本學區內適齡兒童就近、免試、按時入學。無重點班和非重點班現象。

根據上級的要求，我校首先制定了學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步，成立了學籍管理的組織，配備電教員為學籍管理的兼職管理員，成立了學生轉、修、復學制度；學生流失報告制度和動員流失學生復學制度，違紀學生批評教育制度等，無開除學生現象。

德育工作時學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，制定了德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度和xx小學德育工作網絡圖。

我校在教學樓前空地顯著位置設立了不銹鋼的國旗旗桿，并按國旗法的規定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，設計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，加強了民族教育，在實踐活動中加強熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學生進行養成教育，制定了xx小學養成教育的辦法，成立了相關的組織。培養了學生良好的學習習慣和生活習慣。我校配有一名兼職心理輔導老師，對學生言行和心理障礙能進行及時輔導。

我校開設的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規進行法制教育。每學期召開一次法制宣傳報告會，二OO八年十二月，被阜陽市教育局評為依法治校“示范學校”。

我校的教育教學始終時面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發展。我校現在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進城農民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創設了良好的環境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在校快樂學習，健康成長。增強了他們自信、自強、自尊、自愛的信念。我校的家長學校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運轉正常，收集的建議和意見在學校的管理中起著積極地的作用。

教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術教師。學期初，我們按照國家課程計劃標準，不少安排一節音樂、美術課。每逢重大節日，我們舉辦文藝演出，出板報，出專欄，大大提高了學生自我審判的情趣。

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學性，從而建成三區（教學區、綠化區、活動區）分明的校園環境。

社會實踐活動方面，在學校少先大隊的領導下，組織少先隊員參加“趨鷹行動”，法制宣傳志愿者行動，到敬老院種花，幫助孤寡老人打掃衛生，到烈士墓前鮮花等社會實踐活動。

班主任是班級管理的第一人，能主動協助班級各學科教學，組織好班級活動。根據學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。每學期末，我校依據鎮中心校班主任工作考核細則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數、外、常四個教研組，制定了切實可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，規定了每學期聽課節數，聽后分組座談，談后打分評價等方式，大大提高了我校校本教研的實效性。

在努力拓展教研形式的多樣化方面，我校與三校（xx、xx、xxx）聯合成立了學區中心教研組，充分利用農遠工程設備，網上資源廣開教研活動門路，對有效研修、校際交流、課件制作等方面進行明確規定，為教育現代化夯定了堅實的基礎。

三、存在問題

1、學校硬件設施有待進一步改善，期待政府進一步加大投入。

2、骨干教師的隊伍需要發展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”無一人，今后要幫助青年教師積極創造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

此致

敬禮

第四篇：莊林小學標準化驗收解說詞

莊林小學標準化驗收解說詞

尊敬的各位專家領導上午好：

熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作！我是莊林小學校長鮑昌聯。下面由我簡要介紹一下我校的基本情況:我們莊林小學是一所農村小學，始建于1948年。目前我校占地面積8619平方米，建筑面積2630平方米。學校現有7個教學班，在校學生196人，學校現有教職工17人。

后排25間瓦房為磚木結構，建于上世紀八十年代，現作為部分功能室使用。正前方的教學樓，是2011年政府投資158萬元新建的的校安工程，可防強震八級，目前還沒有進行竣工驗收。這幢樓面積1560平方米，可以容納12個班。現在一樓、二樓作為學生教室，三樓作為部分功能室。

學校的附屬工程路面、樓前的硬化已經完成一部分，中心路道、升旗臺、花園、操場及跑道、廁所等附屬工程因天氣寒冷現已停工。

目前我校為創建教育現代化的投入將近60萬元。我校著力打造校園文化。校園文化建設分為“墻壁文化”、“走廊文化”、“樓梯間文化”、“教室功能室文化”四個板塊，縱橫交錯立體式布局。為師生營造了一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境。

我校以經典詩詞誦讀為抓手，著力打造詩香校園。學校用詩詞、詩畫裝點校園，各功能室都用最經典的詩名或名言啟迪學生，讓每一面墻壁說話，讓每一處景致含情，使校園洋溢著濃濃的“詩香氣”。力爭在三年內創新沂市特色學校。

各位領導請隨我參觀各室：

1、衛生室

各位領導，請這邊走，這是我校的衛生室。我校衛生室配備有診察桌椅一套，器械柜一個、視力表、血壓計、聽診器、外傷處理箱、急救包及一些常用藥品。

學校定期以衛生廣播形式進行健康教育，根據不同季節，開展季節性疾病預防知識教育，還開展眼保健操比賽、個人衛生比賽等活動。

每天，我們對在校學生和教師進行晨檢午檢放學檢，并做好缺勤登記工作，及時了解缺勤原因，學生和教職工一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，就及時采取防護措施，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。

2、體育器材室

各位領導，請隨我來，這里是體育器材室。地方雖然簡陋，但設施齊全，完全按二類校標準配備，種類達 種以上。我校的體育活動豐富多彩，每年我校都舉行冬季三項比賽，練就孩子們強健的體魄。

3、少先隊活動室

少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，通過開展豐富多彩的活動，學生養成了自我管理、自我教育的好習慣。墻上有少先隊的隊徽、呼號、入隊誓詞、隊歌等。同學們可以知道少先隊的各方面知識和少隊活動的要求，能夠激勵少先隊員們用自己的行動讓紅領巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚。

4、美術勞技室

各位領導，這是我校的美術勞技室。我們添置了學生畫桌、畫凳、畫板、石膏靜物等美術設備及畫具。在這里，我們為學生創造了一個個性化的學習空間，使每位學生能夠自我發現美，鑒賞美，并能夠動手創造美。現在您看到的這些美術作品，如兒童畫、水墨畫、剪紙、布貼、十字繡等，都出自我校的學生或教師之手。

5、音樂舞蹈室

各位領導，這是我校的音樂舞蹈室。步入這里，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校音樂舞蹈室的環境設計力求做到充滿輕松、童趣的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂、練習舞蹈。

室內現有鋼琴、電子琴、五線譜黑板、音視頻系統、打擊樂器、把竿、鏡子等設備，這是按省二類標準配備，能滿足我們師生的教學需要。在這里，我們將放飛孩子們的音樂夢想。

6、實驗室

各位領導請，這是我校的實驗室，設施齊全，有40個座位。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，孩子們在這里親自動手實驗。“愛科學，學科學，用科學”，已成為孩子們的自覺行動。

7、圖書室

這是我校的圖書室。現藏書11682冊，分為馬列毛著作、哲學、社會科學、自然科學、綜合性圖書、教師教學用書六大類。生均59.6冊，完全滿足我校廣大師生的借閱需求，豐富了師生課余文化生活。每周定時向學生開放，平時學生憑借書證借書。

8、閱覽室

這是我校的閱覽室，洋溢著濃濃的書卷氣。這里共有報刊雜志43種，有30個座位，完全滿足一個班級學生同時閱讀的需要。

9、儀器室

各位領導，前面是我校的儀器室。學校的實驗儀器設備齊全，達省二類標準。現有科學實驗器材980件，數學儀器90件，分為人體學、力學、電與磁、自然儀器、數學教具與器材、藥品器材、通用器材等幾大類，器材的使用率與完好率均在98%以上。負責儀器設備管理的閆老師，雖然臨近退休，但是老當益壯。不僅管好實驗器材，還擔任三年級的數學教學，同時負責學校的財務和后勤。

10、電腦室

各位領導，大家這邊請，現在您看到的是我校的電腦室。我校學生計算機20臺，有15臺是新配備的液晶顯示屏，生機比為9.8：1。“站在網絡的肩上，我們看得更遠”，同學們在這里學習信息技術，開展綜合實踐活動研究，設計電子小報，參加各類網上競賽，它為學生適應時代的發展提供了一個良好的訓練基地。因剛剛投入使用，網線還沒有鋪設連接。

11、多媒體教室。

各位領導，這是我校的多媒體教室，現在我校設置兩口多媒體教室，樓下還有一口。我校現有教師計算機11臺，師機比為1.5：1，現在我們多媒體設備還沒有到位。這里是老師們開會、集體備課、開設公開課、家長學校活動的場所。

結束語：各位領導，您辛苦了，請隨我到接待室休息。請您留下的寶貴意見，謝謝！

第五篇：小學標準化驗收匯報材料（xiexiebang推薦）

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小學標準化驗收匯報材料

小學標準化驗收匯報材料

尊敬的各位領導：

您們好！“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”在深入貫徹學習全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，實現教育現代化的偉大進程中，我校迎來了潁上縣小學標準化評估驗收，我們認真貫徹落實，組織實施，現就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

我們xx鎮xx小學地處102省道沿線，位于合阜高速公路潁上段出口處，在省級工業園區之內，擁有著較好的區域優勢，是xx鎮中心校的最大一所農村小學。學校始建于1998年4月，同年12月3日由原徐家灣、勝利兩所小學合并而成，是省“義務教育工程”項目。學校覆蓋勝利、徐家灣、龍王廟三個自然村，總人口為5268人，學校占地面積為7300平方米，建筑面積1751平方米，綠化面積為2125、5平方米。現有專任教師17名，其中中專學歷3人，大專1

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學歷10人，本科學歷4人，女教師11人。學校共開設7個教學班，本期在校生327人，其中女生146人。

二、對照標準，評估自我

我校自成立以來，校園獨立成院，總占地面積為7300平方米，生均占地面積約為22.32平方米。校園布局科學，規劃設計合理，擁有建制17個教學標準班的教學大樓，大樓安全、適用、外形美觀。學校周邊環境安全、衛生，無人為的危險設施，公路兩旁設有交通安全標志。學校現有七個教學班，班額人數基本達到46人，生均建筑面積為5.35平方米，無住校生。學校設置了音樂室、多媒體教室、圖書室、儀器室、電子音像室、廣播室、心理輔導室、綜合檔案室、少先隊室、校醫室等。學校行政辦公廳、教師辦公室、會議室寬敞明亮，布局科學合理，學校建有水沖式廁所，無明糞，基本按衛生標準設計，運動場地生均7.44平方米，生均綠化面積6.50平方米，被阜陽市評為“市級綠色學校”。學校設置籃球場一個，配備二類教學儀器一套，體育器材一套，農遠教學設備一套，有教學的獨立平臺共教師備課的計算機。學校共藏書4624冊。我校室縣圖書館定點供書單位，配有一個閱覽室，生均圖書14冊。學校校長經多次提高培訓，符合國家配備規定的條件；我校能按有編標準配備教師，新補充教師都是專科以上學歷，配有兼職心理健康輔導員一名。

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我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以現代化辦學為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發展。

學校實行校長負責制，班子分工明確。學校黨支部能積極發揮民主作用，成立了工會、少先隊組織，能充分發揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校下設教導處、總務處，職責放大上墻，都能出色完成本職任務。

我校健全行政會議制度和校長辦公制度，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發揮民主管理。領導班子制定了任期目標，修訂和完善了學校的章程，學校建立了校務公開制度，對學校的開支，收費標準和文件，教師評優晉級指標、師生出勤情況、衛生評比結果、教職工計劃生育情況等按照程序及相關的規定進行公示。

實行崗位責任制。各組、各班都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業務考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

我校根據《全國教育工作會議精神和教育規劃綱要》并結合阜陽市3

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師德師風建設的要求及中小學教師職業道德規范，認真組織全體教職工參加政治學習，鼓勵并支持教師參加繼續教育和外出培訓交流。能積極參加學校安排的各項教育教學活動。按義務教育經費保障機制的要求，成立了學校經費理財小組，建立健全了財務管理制度，大大提高了學校的辦學效益。

我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛生設施、安全設施都制定了管理制度，隊儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關的規定。

安全工作是我校的第一要務，我們成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，突發事件應急制度，應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學校校長組織專門人員定期隊校內及校外周邊環境進行排查，制定了制度，建立了排查臺帳，并進行了有效的整改和排除，在組織學生參加各項活動時，我們首先從安全出發，對活動的設計過程進行細致研究，并明確安全責任人，出臺相關的防范措施。

安全教育、健康教育時我校必須上好的重要課程，在教育教學的同時，更注重學生自救自護能力的培養，并進行了自然災害來臨時如4

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何自救自護、如何疏散的演練。節假日，我校進行排班護校，建立了節假日值班護校日志。學校制定了科學規范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實減輕了學生的課業負擔。

每學年開學前我校認真組織教師下隊，對學區內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發放“新生入學通知書”，確保了本學區內適齡兒童就近、免試、按時入學。無重點班和非重點班現象。

根據上級的要求，我校首先制定了學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步，成立了學籍管理的組織，配備電教員為學籍管理的兼職管理員，成立了學生轉、修、復學制度；學生流失報告制度和動員流失學生復學制度，違紀學生批評教育制度等，無開除學生現象。

德育工作時學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，制定了德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度和xx小學德育工作網絡圖。

我校在教學樓前空地顯著位置設立了不銹鋼的國旗旗桿，并按國旗法的規定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利5

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用德育教育課和德育活動陣地，設計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，加強了民族教育，在實踐活動中加強熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學生進行養成教育，制定了xx小學養成教育的辦法，成立了相關的組織。培養了學生良好的學習習慣和生活習慣。我校配有一名兼職心理輔導老師，對學生言行和心理障礙能進行及時輔導。

我校開設的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規進行法制教育。每學期召開一次法制宣傳報告會，二OO八年十二月，被阜陽市教育局評為依法治校“示范學校”。

我校的教育教學始終時面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發展。我校現在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進城農民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創設了良好的環境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在校快樂學習，健康成長。增強了他們自信、自強、自尊、自愛的信念。我校的家長學校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運轉正常，收集的建議和意見在學校的管理中起著積極地的作用。

教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，6

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使用經教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術教師。學期初，我們按照國家課程計劃標準，不少安排一節音樂、美術課。每逢重大節日，我們舉辦文藝演出，出板報，出專欄，大大提高了學生自我審判的情趣。

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環境育人，校園布局美觀大方，具有一定的科學性，從而建成三區（教學區、綠化區、活動區）分明的校園環境。

社會實踐活動方面，在學校少先大隊的領導下，組織少先隊員參加“趨鷹行動”，法制宣傳志愿者行動，到敬老院種花，幫助孤寡老人打掃衛生，到烈士墓前鮮花等社會實踐活動。

班主任是班級管理的第一人，能主動協助班級各學科教學，組織好班級活動。根據學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級7

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管理的能力。每學期末，我校依據鎮中心校班主任工作考核細則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數、外、常四個教研組，制定了切實可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，規定了每學期聽課節數，聽后分組座談，談后打分評價等方式，大大提高了我校校本教研的實效性。

在努力拓展教研形式的多樣化方面，我校與三校（xx、xx、xxx）聯合成立了學區中心教研組，充分利用農遠工程設備，網上資源廣開教研活動門路，對有效研修、校際交流、課件制作等方面進行明確規定，為教育現代化夯定了堅實的基礎。

三、存在問題

1、學校硬件設施有待進一步改善，期待政府進一步加大投入。

2、骨干教師的隊伍需要發展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”無一人，今后要幫助青年教師積極創造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

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此致

敬禮