第一篇：標準化教研室驗收匯報材料

標準化教研室驗收匯報材料

尊敬的各位領導專家：

大家好!幾年來，我校在教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首、以人為本、不斷優化育人環境、改善辦學條件，以教學為中心，以課改為重點，改革教研模式，推進學校校本研訓的發展。近日，我校緊密結合“垣曲縣標準化教研室的標準”進行了全方位自查。現將情況匯報如下：

一、辦學規模與條件

垣曲縣七一小學始建于1959年，學校占地面積XXXXm2、建筑面積XXXXm2.現有教職工XX人、學生XXXX人，分XX個教學班，學校擁有一批師德高尚、業務精湛的教師隊伍。省級教學能手4人、市級教學能手XX人；同時獲國家級模范1人，省級模范8人；所有專任教師學歷達標率、普通話測試合格率均為100%。學校先后榮獲“義務教育示范學校，”市“綠色學校，”“法制教育先進集體，”“文明衛生單位，”“安全工作先進單位，”縣“教學質量先進單位”等光榮稱號。

隨著標準化學校的建設和六到一工程的實施，我校配備了各種功能室。另外，圖書室藏書27000余冊，建起了班班通，教師辦公室場所配備了計算機。各教師創建了校本研訓博客、開通了校園網，并接通互聯網；此外學校每學期都及時為教師訂購與教學相關的報刊雜志、教學用書及相關資料，并不斷充實各科教學所需的多媒體、光盤等軟件儲備，從而有效保障了教育教學工作的順利開展。

二、隊伍建設

.加強班子建設，提升團隊凝聚力。

學校領導班子有5人組成，由校長主持全面工作，書記、副校長分管黨務、教導處、政教處、后勤、團隊工作。作為學校領導，我們首先對自己高標準、嚴要求、處處以身作則，起到模范帶頭作用，時刻牢記學校無小事、教職工無小事、時時處處為教職工學校著想，我們恪守“關愛每一個學生、關注每一位教師”的辦學思想，精心謀劃、周密部署，明確了“學校管理規范化、教學手段現代化、科研興教特色化、教師隊伍優質化、培養學生個性化的辦學目標，”堅持“依法執教、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學理念。制定一系列科學、規范、精細、人文化的管理制度，鑄就了“整體優化、嚴謹務實、共講奉獻、爭創一流”的七一精神。

2.加強教師隊伍建設，提升教師綜合素質。

首先是學校高度重視師德師風建設，讓每位教師在言行方面有明確的標準。時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發展。為了加強監督力度，我們將教師的師德素養作為年終考核的重要組成部分。同時，每學期開學我們組織教師進行“如何做一名合格的人民教師”大項演講比賽，教師人人參與。從言行上規范教師的執教行為，努力提升教師思想意識。

其次，我校注重教師專業成長，要求教師每月讀一本教育書籍，寫一篇有價值的教改論文，上一節公開課，寫一篇解決教學困惑的反思。同時我們還要求教師輪流講課（選擇有價值的課題），做到以講促學、以學促教、促進教師專業成長，提升教師綜合素質。

三、教育與管理

、完善制度、科學管理

每學期開學，我校結合教育局的安排部署，對學校各項制度、方案進行修訂，特別是教學質量評價和獎懲制度，修訂時在教職工大會上廣泛采納意見，人人參與制度修訂，各個出謀劃策，做到制度透明、民主決策，為學校的可持續發展提供制度保障。

2、依法執教、規范辦學行為

為了規范辦學行為，每學期我們走組織師生學習有關教育方面的法律、法規和相關要求，增強師生的法律意識，規范學校的辦學行為，保證了學校校規校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。

四、教學與教研

（一）健全校本教研機構，完善各種規章制度。

、為了確保教育教學工作的順利開展，學校成立了以校長為組長，主管教學的副校長為副組長，教導主任、副主任及教研組長為組員的校本教研領導機構。立足本校實際制定校本研訓三規劃，完善《校本課程管理制度》，《校本研訓活動制度》，《教師評價細則》等一系列制度。

2、成立了以校長為組長，教導主任為副組長，語、數和綜合教研組長為成員的課題領導小組和以教學骨干、青年教師為主題的學科課題實驗組，在各學科中選拔觀念新、教學能力強的中青年教師擔任課題實驗教師，深入一線進行實驗，通過交流、座談、聽課、評課、研討等多種形式與實驗教師共同研究教改中出現的新問題。

二、堅持學習與培訓相結合，促進教師整體素質的提高。

隨著教育理念的不斷更新和發展，如果教師不學習、教研活動就會成為“無本之木、無源之水，”因此我們立足本校實際，有計劃、有步驟地進行校本研訓、措施得力、目標明確、形式多樣。、要求教師深入學習新《課程標準》等一系列指定性文件，同時還利用教研時間，組織教師學習新的教育教學理念，觀看優質課堂教學實錄，要求過好三關（課標、教材、命題方向）。促使教師教學觀念的轉變。讓教師從經驗性向專業型、科研型的轉變。

2、組織教師集體備課。分年級組集體備課。

以教研組為單位進行商討，確定中心發言人，其他教師提出修改意見，使課題確定有效進行。做到教育資源共享，營造一種交流、合作、研究的氛圍，促進教師專業成長。

3、開展多種形式的培訓

根據規劃實施各教師培養計劃、建立學科帶頭人，骨干教師和教壇新秀三層次的優秀教師團隊，以校本研訓、校本課程開發、綜合實踐活動課程的開設等多種途徑，才用自我反思、教師互動、專家引領、連片教研，請進來（太原、太谷）等地，走出去等形式，多渠道、多層次，提高教師業務素質和教學能力，充實校本研訓，每次研訓做到七有。拓寬教學思路、豐富教學實踐。

（三）以課堂教學改革為重點，開展多學科的教學競賽活動。

為了提升課堂教學效率，我校從教學實踐中總結出了“六五二”課堂教學模式（六環節五檢查二展示，通過課前構建學科知識樹、課中踐行，學、問式教學模式、鞏固課堂之本），同時我們開展了一系列教學競賽活動，語文組教師參加閱讀教學競賽課，數學組教師每人上一堂“提出問題、解決問題”的教學競賽課，綜合組教師開展課堂教學競賽活動。這些活動的開展，不僅加強了教學實踐的研究，也開發了教師的創造潛能，促進了教師專業成長。

（四）重視課題研究、拓寬研究內容，打造校本研訓品牌

我們在抓好教研教改的同時，十分注重課題研究，到目前為止，我們已研討《小學語文閱讀教學的研究》，《小學數學教師專業成長研究》，《特色學校建設》等課題，撰寫了多篇論文，分別在省、市論文獲獎。

（五）教研課改、特色管理

.營造智趣教育的校園環境

今年，我校在落實教育局提出的六到位工程中，科學規劃，合理設計，從樓道、教師、校園文化三方面抓起，讓墻壁說話，讓草木勸說，讓尺牌勵志，讓口號激情，讓學生在舉手投足之間感受到校園文化的魅力，努力構建書香校園，文化校園，創造樂園，為學生打造一方凈土，營造一片天空，把校園打造成為師生生命棲息的家園。

2、和潤德育，學脈永恒。

為了體香育人為本，德育為先的辦學理念，我校把品味國學經典，啟智明德，作為我校的校本課程。學校開展“讀千古美文，做小年君子”為特色的陽光活動，一年級咿呀三字經，二年級同誦《弟子規》，三年級漢襯民歌，四年級詩詞大沖浪，五六年級《論語》慧心房，學校的德育在“古訓今為”的傳承和發揚中提升小學生人文素養。

3、開展豐富多彩的活動，促進學生個性張揚

為了確保學生特長的發張，我校結合本校實際，不同學科成立不同的課外活動小組，做到班班有特色、人人有項目，與此同時，我校在每一月還有不同的活動主題。9月份，行為習慣養成教育月，10月份愛國教育月，11月份科教月，12月份綜合素質展示月，3月份學雷鋒活動月，4月份安全教育月，5月份綜合實踐活動月，6月份綜合素質展示月等一系列活動的開展，為學生才藝展示個性的張揚提供一個平臺。

幾年來，七一小學全體教職工齊心協力開拓創新，取得了令人矚目的成績，學校先后被評為“義務教育示范學校，”市“綠色學校，”“法制教育先進集體，”“文明衛生單位，”“安全工作先進單位，”縣“教學質量先進單位”等先進單位。

在今后的工作中，我們將一如既往地高標準，嚴要求，高舉質量大旗，積極開展校本研訓，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育。

第二篇：標準化教研室匯報材料

府谷縣第二小學標準化教研室驗收匯報材料

近年來，我們在上級行政主管部門的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優化育人環境，改善辦學條件，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質，提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，改革教研模式，推進學校校本教研的發展。近日，我校緊密結合“府谷縣標準化教研室的標準”進行了全方位的自查，現將自查結果匯報如下：

一、辦學規模與條件

府谷縣第二小學創辦于1965年，有教職工86名，學生1407名。學校擁有一批師德高尚、敬業務實的教師隊伍，省級特級教師1名，市級教學能手9名，縣級教學能手12名；學歷達標率100%，其中本科26人，占教師總數的32%，專科55人，占教師總數的67%，高級教師50人，普通話測試合格率100%。

學校綠化了操場，配備了兩個計算機教室，一個能容納150余人的多功能大廳，實驗室、音樂室、美術室、自然儀器室、電教器材室、體育器材室、衛生室、閱覽室、檔案室、教科研資料室等各一個。另有多媒體教室24個，圖書室藏書達

萬冊。每個教師辦公室配置了微機，開通了校園網，并接通了互聯網；此外，學校每學期都及時為教師訂購與教育教學相關的報刊雜志，購買教學必須的教學用書及相關資料，并不斷充實各科教學所需要的多媒體課件、光盤等軟件儲備，從而有效保障了教育教學工作的順利開展。

二、校長與教師隊伍

1、團結、務實、勤奮的領導集體 學校領導班子由7人組成，由張玉平校長主持全面工作，下設教到處處、少隊部、總務處等機構。領導班子全體成員學歷都達標，并按期參加任職資格培訓，不斷提高自身的教育教學管理水平。

作為學校領導，我們首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見，增學識，想干事，能干事，干成事；時刻牢記學校無小事，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們恪守“關愛每一名學生，關注每一位教師”的辦學思想，精心謀劃，周密部署，明確了“學校管理規范化，教學手段現代化，科研興校特色化，教師隊伍優質化，培養學生個性化”的“五化”辦學目標，堅持了“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學宗旨，制定了一系列科學化、規范化、精細化、人文化的管理制度，鑄就了“整體優化，嚴謹務實，共講奉獻，爭創一流”的二小精神。

2、加強師德師風建設，提高教師的師德素養

學校現有專任教師88人，從學歷結構看，大學本科學歷26人，大專學歷55人，學歷達標率為100%。從教師的專業技術結構看，小學高級教師50人，小學一級教師38人。教師普通話合格率為100%，并全部參加繼續教育培訓。

學校高度重視師德師風建設，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發展。為加強監督力度，我們將教師的師德素養作為年終考核的重要組成部分，從制度上保證教師能夠做到尊重學生人格，關注學生個體差異，關注學生全面發展，自覺遵守職業道德規范。學校還積極開展多種多樣的活動，努力促進教師思想意識的提高。

三、教育與管理

1、依法辦學，規范辦學行為

為加強師生法制教育，我們專門聘請專業法律工作者為我校法律副校長，協助學校搞好師生的法律知識培訓，增強師生的法律意識，規范學校辦學行為，保證了學校校規校紀、重大決策以及教師教育教學行為的合法性。此外，在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規的基礎上，我們對學校以前制訂的各類規章制度又進行了完善，使各項管理有章可循。

2、加強安全教育，確保師生安全

安全工作是一切教育教學行為的前提和保障。為扎實搞好安全工作，我們先后出臺了《府谷縣第二小學安全隱患排查報告制度》、《府谷縣第二小學教師值周制度》、《府谷縣第二小學門衛工作制度》等，制定了《學校安全事故應急預案》等各類情況的應急措施，與班主任、科任教師層層簽訂安全、減負責任書，明確職責，責任到人。再者，通過安全教育月、安全教育報告會、觀看安全教育錄像等形式，對師生進行全面系統的安全教育，增強全體師生的安全意識，做到了警鐘長鳴。

四、教學與教研

（一）、健全校本教研機構，完善各種規章制度。

1、為了確保教研工作的順利開展，學校成立了以校長為組長，主管教學的副校長為副組長，教導主任、副主任及教研組長為組員的校本教研領導機構。我們先后制定了《校本課程管理制度》《教研活動制度》《教師評估細則》等一系列規章制度。

2、成立了以校長為組長，教導主任為副組長，語數教研組組長為成員的課題領導小組和以教學骨干，青年教師為主體的學科課題實驗組。在各學科中選拔觀念新、教研能力強的中青年教師擔任課題實驗教師，整合教研能力，形成務實求真、敢于創新的實驗小組。學校領導班子、課題小組負責人深入教學一線帶頭進行實驗，學校領導堅持深入到課題組，通過交流、座談、聽課、點評、研討等多種形式與實驗教師共同研究教改實驗中出現的新情況，遇到的新問題。

（二）、堅持學習與培訓相結合，促進教師整體素質的提高。隨著教育理念的不斷更新和發展，我們深深地認識到：教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”，因此我們根據實際情況，立足校本，有計劃、有步驟地進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

1、要求教師深入學習《課程標準》等一系列指導性文件。我們還利用教研活動時間，組織教師學習教學雜志上有關教育教學理念，組織他們集中觀看優秀課堂教學實錄，提高了教研效率和教師的教學水平，促使教師更新教學觀念，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。

2、組織教師集體備課。一是分年級組（教研小組）集體備課，以教研小組為單位進行商討，確定中心發言人，其他教師提出修改意見和新的創意設計，各自再針對本班學生實際進行備課。二是教研大組集體備課，如針對我校的省級課題《信息技術環境下的小學生語文閱讀能力的研究》，我們就是采取這種備課形式，目的是使課題研究更有效地進行，做到教學資源共享，營造一種交流、合作、研究的教研氛圍。此外，對代表學校參加賽講的教師所上的公開課，我們也是采取這種形式備課。

3、開展多種形式的培訓。實施名師培養計劃，打造優秀教師團隊。學校將進一步完善用人機制，創設條件與機遇，為促進教師的成長搭建平臺。實施“教師培訓計劃”，建立學科帶頭人、骨干教師和教壇新秀三個層次的優秀教師團隊。以校本教研、校本培訓、校本課程開發、綜合實踐活動課程的開設等多種途徑，促進師生的共同成長，促進學校的自身建設和發展。堅強校本培訓，促進教師專業成長。創建“學習型學校”“科學型學校”促進人人講學習、人人愛學習的氛圍，用科研來指導和提高課堂效率。采取自我反思、教師互動、專家引領等措施，開展自主學習、合作學習、探究學習的教學研究，積極開展社會實踐課程和研究性課程的探討，提高教師的校本課程開發能力，努力形成“終身學習、充滿活力”的教師群體風貌。我們組織全體教師進行了普通話培訓。通過培訓，老師們的普通話水平及朗讀能力有了一定的提高。近幾年，我們還舉辦了課件制作培訓，培訓對象為45周歲以下教師，由有專長的高建軍老師主講，培訓內容主要是利用PowerPoint設計制作課件，并針對各個不同學科課程的內容和特點具體運用，傳授了如何利用軟件進行聲音、錄像、圖片的動態處理。通過具體地操作演示，以及在實際操作運用的互動交流，使老師們對課件制作的基本方法和技巧又有了更深程度的了解。通過培訓，大大提高了老師們課件制作的水平。

4、在校本教研過程中，為避免教師的課堂教學只重表面，講究形式，能讓教師將學習中所獲得的理論真正運用到日常教學之中，我們采用“走出去，請進來”等形式，多渠道、多層次提高教師業務素質和教學能力，充實校本教研。我們先后選派教師到榆林、西安、太原、鄂爾多斯、北京、長春等地學習，參加教研互動。回來后，向全體教師匯報學習心得，并上引路課，疏導示范，以點帶面。今年10月份，我們聘請專家到我校做“和諧校園”講座，對課改工作起到應有的促進作用。

5、積極組織教師參加縣、市、省級學習觀摩活動。選拔教師參加市里組織的英特爾未來教育學科教師培訓；組織教師參加省級小學語文、數學課堂教學觀摩活動和市級骨干教師培訓活動；通過培訓，教師們的思想認識和教學能力有了不同程度的提高，開闊了他們的視野，拓寬了他們的思路，豐富了他們的教學實踐。

（三）、以課堂教學改革為重點，開展多學科的教學競賽活動。教而不研則淺，研而不教則空。以研促教，以研興校。我校的教研工作主要在“實”字上下功夫，在“研”上求發展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化，充分發揮教研組的作用，力求突出“內容鮮活、主題突出、效果顯著”，提升教育教學品位。為此，我們開展了一系列教學競賽活動：數學組教師每人上了一堂“提出問題，解決問題”的教學競賽課；語文組35周歲以下教師參加了小學語文教師閱讀教學課比賽；綜合組教師開展了課堂教學競賽活動。所有賽課結束后，我們都組織參賽教師進行了認真評課。

這些活動的開展，不僅提高了參賽教師的業務素質，加強了教學實踐的研究，也開發了教師們的創造潛能，促進他們的專業成長

（四）、重視課題研究，拓寬研究內容，打造校本教研品牌。

1、我們在抓好教研教改的同時，十分注重課題研究，目的是以科研促教改。我們申報的陜西省基礎教育研究課題《城鄉學生學習心理差異的比較研究》于2004年順利結題，2008年申報的陜西省十一五教育技術規劃課題《信息技術環境下的小學生語文閱讀教學的研究》于2010年通過專家驗收，順利結題。今年又申報了《小學數學有效課堂教學的研究》《信息技術環境下的有效課堂教學的策略與方法的研究》，為了使這一課題研究真正落到實處，課題組成員做了大量扎實有效的工作。此外，課題組成員撰寫了多篇論文，分獲省、市級各類獎項。

2、綜合實踐活動課程是新課程改革中的一個亮點。我校以素質教育理論為指導，加大了綜合實踐活動課程理念的學習力度。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，我校教師曹亞碧2010年在參加榆林市教壇新秀競賽活動中榮獲綜合活動課組第一名的好成績。

（五）、教研教改，成績斐然。

1、在教學中提高，在研討中發展，在反思中成長。教導處要求各學科教師在每學期根據本人教學實際，提出教學中的疑難困惑問題，或在本單元，本課書中側重解決、探究哪些問題，每課都寫教學反思。

2、在全體教師的共同努力下，我校教研教改取得了可喜的成績。近年來，我校教師在各級賽課、課堂實錄和論文比賽中獲獎，被評為教壇新秀，其中省特級教師1人，市教學能手、教壇新秀9人，縣教學能手12人。

幾年來，府谷二小全體教職工齊心協力，開拓進取，取得了令人矚目的成績。學校先后被評為 “榆林市示范小學”、“榆林市文明校園”、“陜西省德育工作先進集體”、“陜西省現代教育技術實驗學校”、“陜西省家長示范學校”。

在今后的工作中，我們將一如既往地高標準、嚴要求，以黨的“十七屆六中全會”的精神思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，高舉質量大旗，積極開展有效課堂教學，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育。

2011年11月10日

第三篇：標準化驗收匯報材料

景中小學標準化驗收匯報材料

尊敬的各位領導：

您們好！我校教育工作在全面普及的基礎上有了發展和提高，跨入了教育現代化的偉大進程，迎來了保定市小學標準化評估驗收。長期以來我們認真貫徹落實、組織實施。現就各項任務完成情況向各位領導匯報如下：

一、學校概況

安國市景中小學地處安國西南邊陲30里，與定州接壤，是一所農村小學。學校始建于2009年，是省“義務教育工程”項目。學校覆蓋宋景中、王景中、張景中、大小康莊、南北里河七個村，學校占地面積為16600平方米，建筑面積4400平方米，綠化面積為1125.5平方米。現有專任教師18名，其中大專學歷10人，本科學歷8人，女教師15人。學校共開設9個教學班，本期在校生312人，其中女生146人。

二、硬件建設

我校新建以來，校園區域化、條理化、標準化，生均占地面積約為53.2平方米。校園布局科學，規劃設計合理。學校周邊環境安全、衛生，無人為的危險設施，校門口臨公路處設有交通安全標志。學校現有九個教學班，班額人數平均達到34人，生均建筑面積為14.1平方米，無住校生。學校新建一類標準化音樂室、多媒體教室、微機室圖書室（現存圖書6400冊，生均21冊。各類書櫥精檔，閱覽桌凳整齊配套，給學生一個舒適的天地）、儀器室、實驗室（一流配制精檔科學，適宜師生探究學習）電子備課室、廣播室、音樂舞蹈教室、美術教室、美術器材室、體育器材室、綜合檔案室、少兒活動科技室、校醫室等。教師辦公室寬敞明亮，布局科學合理，學校建有24墩位廁所，運動場有80米直跑道，學校有籃球場一個，各類體育器材一類標準配套，學校網站為教師備課獲取資料，發布信息提供了方便。學校校長經多次提高培訓，符合管理學校的條件。我校能按規定標準配備教師，新補充教師都是專科以上學歷，師資水平不斷提高。我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發展統領學校工作全局，以“文明誠信、和諧發展”為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發展。

學校實行校長負責制，分工明確。能充分發揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校教導組與班級管理緊密結合，保證各項工作出色完成。我校健全行政會議制度和班級建設章程，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。領導制定長期目標，修訂和完善學校的章程，學校建立了校務公開專欄，對學校的開支，收費標準和文件，教師評優晉級指標、師生出勤情況、衛生評比結果、教職工計劃生育情況等按照程序及相關的規定進行公示。實行崗位責任制。各組、各班都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了人事管理制度和教師聘任制度，建立了業務考核制度，完善了教職工績效工資的激勵制度。

三、師資隊伍建設

我校根據《全國教育工作會議精神和教育規劃綱要》并結合安國市師德師風建設的要求及中小學教師職業道德規范，認真組織全體教職工參加政治學習，鼓勵并支持教師參加繼續教育和外出培訓交流。2011年我校任玉玲、王哲、宋玉輝等同志分別參加河北省、保定市安國市教師培訓活動。為促進教師終身學習，不斷提高水平創造條件。按義務教育經費保障機制的要求，給予培訓教師經費補貼，調動了教師積極性、參與性，大大提高了學校的辦學效益。加強教師隊伍的自我提高，自我發展的目標。使我校師資隊伍水平有了很大的提升，為教育的長期發展創造條件。

四、常規工作

我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室管理，如儀器、圖書、問題器材、生活衛生設施、安全設施都制定了管理制度，對儀器、圖書、文體器材的使用、借閱、報損都作了相關的規定。

安全工作是我校的第一要務，我們成立了安全工作領導小組，制定了安全工作制度，突發事件應急制度，應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

學校校長組織專門人員定期對校內及校外周邊環境進行排查，建立了排查臺帳，并進行了有效的整改和排除，在組織學生參加各項活動時，我們首先從安全出發，對活動的設計過程進行細致研究，并明確安全責任人，出臺相關的防范措施。安全教育、健康教育課是我校必須上好的重要課程，在教育教學的同時，更注重學生自救自護能力的培養，并進行了自然災害來臨時如何自救自護、如何疏散的演練。節假日，我校進行排班護校，建立了節假日值班護校日志。學校制定了科學規范的作息制度，打印了作息時間表，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，睡眠不低于10小時，切實減輕了學生的課業負擔。

每學年開學前我校認真組織教師進村入戶，對學區內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發放“新生入學通知書”，確保了本學區內適齡兒童就近、免試、按時入學。無重點班和非重點班現象。

根據上級的要求，我校嚴格學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步，并專人負責學籍管理的措施，為學籍管理的做到位，學生轉、修、復學的統一性；并強調班主任對學生給予不同的指導。并做好家庭的詢問和聯系，使他們得到學校的溫暖，教師的關愛。保證學生的身心健康。對那些違紀學生批評教育等，無開除學生現象。德育工作學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，有完備的德育工作制度，德育工作獎勵表彰及懲罰辦法，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。

我校按國旗法的規定制定了國旗的升降旗制度，除雨雪天和放假外，我們每逢周一上午到校和重大節日都按制度升降國旗，并安排有國旗下講話。利用德育教育課和德育活動陣地，開展了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，加強了民族教

育，在實踐活動中加強熱愛勞動，艱苦奮斗，珍惜勞動成果教育。對學生進行養成教育，制定了小學養成教育的辦法，成立了相關的組織。培養了學生良好的學習習慣和生活習慣。

我校利用法制課，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規進行法制教育。每學期召開一次法制宣傳報告會，近期聯系鎮派出所領導來校對學生進行了有關知識講座，從而使學生受到啟示和教育。充分發揮警校共建的機能對學生犯罪、識別是非給予教育。

我校教育教學始終面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發展。我校現在在“留守兒童之家”上狠下苦功，把進城農民工子女的教育工作擺到議事日程上來，為他們創設了良好的環境，組織開展一些有教育意義的活動，使留守兒童在校快樂學習，健康成長。增強了他們自信、自強、自尊、自愛的信念。我校的家長學校已開辦多年，建立了組織健全的制度，工作運轉正常，收集的建議和意見在學校的管理中起著積極地的作用。教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校的體育工作嚴格按照國家頒布的體育相關法規執行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會。

美育工作方面，我校有專職的音樂、美術教師。學期初，我們按照國家課程計劃標準，不少于安排一節音樂、美術課。每逢重大節日，我們舉辦文藝演出，手抄報，班級專欄的活動，大大提高了學生自我審辨的情趣。

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，注重文化熏陶，環境育人，展理想翅膀，揚知識風帆的文化氛圍，為校園增添了色彩。

任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。每學期末，我校依據鎮中心校班主任工作考核細則，逐人量化打分，對不稱職的予以更換，對管理方法得當、班級工作出色的班主任，在績效工資的班主任津貼中給予傾斜或獎勵。

我校成立了語、數、外、科四個教研組，制定了切實可行的教研制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，規定了每學期聽課節數，聽后分組座談，并及時整理教研記錄。狠抓各年級學科的階段評價。評價的反思、改進落實、多樣化的教研，促進了教改、促進了教風，鞏固學習成績現已成為我我們校本教研的一個亮點。大大提高了我校校本教研的實效性。

我們景中小學近幾年來，師生共同努力，認真執行上級教育部門的各項方針政策。文明誠信。開拓創新，積極參加各級各類活動取得德智體好成績。08年榮獲安國市小學教學評價先進單位稱號、2010年安國市教學質量三等獎、2011年安國市教學質量三等獎、2011年全市小學生籃球賽第六名。王哲、任玉玲成為安國市和保定市骨干教師，宋玉輝2011年參加河北省語文學科培訓成為省級骨干教師，2010年郵政杯征文活動中我校參賽作品有七名同學獲一、二、三等獎，2011年教育局工會團體操活動我校教師3人獲獎，成績的獲得離不開上級領導的支持和我校教師的努力工作，成績的取得標明了過去，今后我們要更加努力，全體教師一道發揮學校資源優勢，使用好各類資源，服務好師生，為我校各項工作百尺竿頭更進一步。

景中小學

2011年11月篇二：安全標準化驗收匯報材料

安全標準化工作情況匯報

各位領導、各位專家：

×××公司始建于1979年，原屬國家大二型企業，是一家專門從事化工生產與科研開發的化工企業。主要產品為碳酸氫銨、液氨和復合肥。1998年改制后，成為×××集團骨干企業之一。

×××自加盟×××集團以來，集團公司以科技為先導，以節能減排、實施可持續發展為目的，投入大量人力、物力、財力實施了一系列技改擴產和節能減排工程，并對雙一段轉化等關鍵工藝進行優化改造。公司技術力量雄厚，現有各類專業技術人員65人；生產過程采取“雙一段”轉化，“dcs”中控系統，水閉路循環和變壓吸附等先進工藝。我廠先后多次被評為四川化工優秀民營企業、四川化工行業“十五”發展先進單位、四川工業企業最大規模500強等榮譽稱號，是西南地區重要的化肥生產基地。

×××公司，始終把安全生產作為公司生產經營工作的重中之重來抓緊、抓實、抓細，認真貫徹執行《安全生產法》，按照危險化學品生產、貯存、銷售等法律法規來規范公司的安全生產行為。我公司自2008年10月起通過實施安全標準化工作以來，將企業“安全第一、預防為主；遵章守紀，嚴控過程；精心操作、控制風險；改善環境、保護健康”的安全方針納入生產經營的各個環節，把“無死亡事故；無重傷事故；無重大設備、火災、爆炸、中毒、泄漏和多人傷害事故；千人負傷率≤4‰；不損害員工健康，不破壞環境；達到《危險化學品從業單位安全標準化規范》要求”的公司安全目標層層分解到車間、科室、輪班和個人，×××精神作指導，使公司的安全標準化工作逐步走上了正軌。我司主要做了以下工作：

一、成立了安全標準化領導小組以及公司安全生產委員會，對安全標準化工作進行《要素職能分配》，制定《安全生產方針和目標》、《安全生產計劃書》，完善組織機構圖、安全網絡圖以及《安全標準化規范手冊》。

二、制定《安全生產責任制》，各部門簽定《安全目標責任書》，公司主要安全負責人均取得安全資格證書。堅持每月安全生產責任制考核。

三、建立《安全投入保障制度》，設立安全費用臺帳，按時交納工傷社會保險。

四、對生產過程中的隱患進行風險評價，制定風險控制措施，建立重大危險源應急救援預案。

五、及時對《安全生產法律法規及其他要求》進行識別和獲取，制定了《法律法規更新記錄清單》、《法律法規清單》、并對法律法規進行了符合性評價。

六、制定《安全操作規程》，公司員工嚴格按操作規程進行，避免不安全事故的發生。

七、對員工進行安全培訓教育，制定安全培訓教育計劃，并建立安全培訓臺帳。加強新工入廠、轉崗、脫崗及下崗再就業人員的安全培訓，堅持開展班組安全活動，并對培訓效果進行評價，對外來人員必須進行安全培訓，否則不準入廠。

八、生產設施建設確保滿足國家“三同時”規定，并嚴格履行變更程序，對變更全過程進行風險管理。制訂生產設施安全管理制度，建立生產設施臺帳，強化特種設備管理，定期檢驗，證件齊全。制訂關鍵裝置、重

點部位管理制度，實行企業管理人員定點承包的安全管理制度，并強化應急預案的演練。檢維修時，必須填寫《檢修單》，嚴格審批程序，強化風險管理。

九、加強作業證管理，完善現場警示標志。嚴格承包商與供應商管理，建立了合格承包商名錄和檔案。

十、建立和完善《危險化學品檔案》，編化學品安全技術說明書和安全標簽，設立24小時應急咨訊服務固定電話，并有專業人員值班。對危險化學品進行了登記，對危險化學品豎牌進行危害告知。

十一、已完成對職業危害申報，加強作業場所管理，嚴格職業危害因素檢測制度，在檢測點設置標識牌予以告知，并存入職業衛生檔案。加強防護器具管理，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。防護器具定點存放，確保使用方便，并有專人負責管理，員工個人防護用品及時發放。

十二、建立事故報告制度和程序，建立應急指揮系統，配備完善救援器材，建立了“七大應急救援預案”，并加強日常演練。

十三、制定各種形式的《安全檢查表》，并逐項檢查，與責任制掛鉤，對各種安全檢查所查出的隱患進行原因分析，制定整改措施及時整改。建立了績效考核制度，每年進行一次安全標準化綜合考核，以不斷提高安全管理績效，實現安全生產的長效機制。

我公司通過2008年10月起實施安全標準化管理工作以來，《危險化學品從業單位安全標準化》審核評分標準自評考核，得分98.64分，我們認為我公司基本符合《危險化學品從業單位安全標準化》的相關規定，但仍有11項不符合。我們針對查出的11個不符合項，進行了整改，基本達

到標準的要求。

通過實施《危險化學品從業單位安全標準化》工作，使公司面貌大為改觀，安全生產成為全體員工的自覺行為，達到了全員參與的目的，企業生產經營情況呈現了安全、環保、高產、優質、低耗的良性循環的局面，安全標準化管理、環境保護取得了明顯成效。2008年實現了無重大安全、污染、質量事故發生，經濟得到了顯著提高。

通過自評考核，我們認為公司實施《危險化學品從業單位安全標準化》是成功的，有效的，將為公司生產經營工作提供強有力的安全保障。我們將繼續按照《危險化學品從業單位安全標準化》要求進行持續不斷的改進和完善，實現安全標準化管理的長效機制。

熱忱歡迎各位領導、專家的指導和幫助！

××××××公司 二00九年四月十六日篇三：質量標準化驗收匯報材料

貴州廣盛源集團礦業有限公司 織金縣三塘鎮苦李樹煤礦

安全質量標準化驗收

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二0一四年十一月十六日

尊敬的各位領導、專家、同仁：

上午好！感謝各位領導、專家、同仁蒞臨我礦進行安全質量標準化檢查驗收工作。今天我代表織金縣苦李樹煤礦向各位領導匯報我礦安全質量標準化建設、生產情況，請各位領導、專家提出寶貴意見。

一、礦井基本情況

1、礦井地理位置

礦井位于貴州省織金縣西面，隸屬貴州省織金縣三塘鎮所轄。礦區距織金縣城50km，距三塘鎮18km，距貴-昆鐵路六枝火車站約98km，距在建中黃-織鐵路織金火車站約40km，苦李樹煤礦有簡易公路通達其它地方，交通較為方便。

2、礦井面積、儲量、生產能力及服務年限。

礦區面積為0.8122km2，準采標高由+2050m至+1820m。根據貴州煤礦地質工程咨詢與地質環境監測中心2007年7月提交的《貴州省織金縣三塘鎮苦李樹煤礦資源儲量核實報告》，礦井保有煤炭資源量421萬噸.設計可采儲量為114.83萬噸，礦井設計生產能力為9萬噸/年，服務年限為9年。

3、可采煤層情況

礦區內可采煤層6層，分別為6、7、16、30、32和35號煤層，其中一采區可采煤層3層，分別為6、7、16號煤層。礦井現開采6號煤層。

4、開采技術條件：

瓦斯：根據黔能源煤炭?2012?498號關于畢節市工業和能源委

員會《關于請求審批畢節市2012煤礦瓦斯等級鑒定的報告》的批復，礦井瓦斯絕對涌出量為7.04 m3/min，瓦斯相對涌出量36.21m3/t；二氧化碳絕對涌出量0.97m3/min，二氧化碳相對涌出量

4.99 m3/t。為高瓦斯礦井。

（1）、頂底板：6號煤頂板為泥巖,底板為泥巖、粉砂質泥巖。7號煤層頂板為泥巖或泥質粉砂巖，底板為泥巖。16號煤層頂板為泥巖，底板為深灰色泥巖。

（2）、水文地質條件：區內地下水補給來源主要為大氣降水，地表水及地下水排泄條件良好，準采水平+1820m，低于最低侵蝕基準面90m左右。本區最低侵蝕基準面為東邊界拐點附過，標高約+1910m。水文地質類型屬裂隙及采空區充水礦床，水文地質條件中等。正常涌水量為10m3/h,最大涌水量為22.5m3/h。

（3）、煤層突出危險性鑒定

根據貴州省煤炭管理局文件，黔煤生產字【2008】712號，《關

于畢節地區煤炭局<關于請求審批織金縣三塘鎮苦李樹煤礦6號、7號、16號煤層煤與瓦斯突出危險性鑒定報告的報告>的批復》，苦李樹煤礦6號煤層+1970以淺無突出危險性，7號煤層+1990以淺無突出危險性，16號煤層+1843以淺無突出危險性。

（4）、煤層自燃、煤塵爆炸傾向性鑒定 6、7號煤層于2010年12月經貴州省煤田地質局實驗室鑒定，煤炭自燃傾向性為三類、不易自燃。

6、7號煤層煤塵無爆炸性。

（5）、沖擊地壓：據地質資料和本區開采情況調查，礦井及周圍礦井無沖擊地壓現象

二、安全、生產建設情況

（一）、“五證一照”情況

1、采礦許可證：證號為c***21034，有效期：2011年7月至2017年11月。

2、工商營業執照，證號為***，3、安全生產許可證，證號為（黔）mk安許證字【0397】，有效期為2011年3月24日至2014年3月23日。

4、煤礦生產許可證，證號為205224250417，有效期為2011年4月26日至2020年4月26日。

5、礦長覃士金，礦長資格證號為201208060。礦長安全資格證

為12052010300024。

（二）安全生產情況

1、安全情況

未發生過人身工亡事故、重傷及非人身一級以上事故。

2、生產情況

生產原煤6.3萬噸，進尺1456米。

3、目前工作布置

10702采面剛布置完畢。10604運輸巷及切眼。

（三）、機構設置及人員配備情況

1、苦李樹煤礦主要負責人：覃士金

2、苦李樹煤礦主要管理人員：

礦領導由5人組成：

礦 長：覃士金 負責苦李樹煤礦全面工作。

總工程師：賴根華 負責全礦技術及“一通三防”工作。

生產礦長：孫躍武 負責全礦的生產工作及工程質量管理。

安全礦長：鄒宗斌 負責礦井安全工作與隱患排查整改工作。

機電礦長：馮向東 負責礦井機電安裝及日常保養工作。

3、配備有采礦、通風、機電、測量四名工程師。

4、機構設置及特種人員配置

安 檢 科：持證安全員11人，負責現場安全管理，隱患查處 及隱患的落實整改工作。

通風瓦斯科：工程師1人、持證瓦檢員10人、持證瓦斯抽放工6人、持證防突工6人，負責全礦瓦斯與通風管理及防突和瓦斯抽放工作。

生產技術科：共13人，技術員1人，持證放炮員10人，負責礦井生產布置，施工測量，填圖，規程及安全技術措施的編制等工作。機電科：持證電鉗工8人，負責全礦井機電設備的安設及日常維護、維修工作。

調度監控室：7人，持證監控員5人，負責指揮礦井的安全生產

及安全生產的監測監控。

運輸隊9人，采煤隊75人，掘進兩個隊各15人。

以上主要管理人員和特殊工種人員都按上級要求進行了專業培訓，并做到持證上崗。篇四：標準化建設匯報材料 銅陵市開源小學標準化學校建設情況

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開 源 小 學

二0一二年九月

銅陵市開源小學標準化學校建設情況匯報

自2009年9月正式開學以來，我校在區委、區政府及教體局大力支持和扶植下，辦學規模不斷擴大，辦學條件日趨成熟，辦學水平顯著提升。根據《安徽省義務教育學校標準化建設標準》，對照《安徽省義務教育學校標準化建設考核細則》，結合我校實際，現對學校教學裝備、學校建設、師資配備、學校管理等方面進行了認真細致地自查自評。現將我校自查自評情況報告如下：

一、學校概況

銅陵市開源小學坐落于獅子山區聯盟新苑小區內，系小區配套小學，設小學部和幼兒園部，主要服務于開源小區、聯盟新苑小區、君德山莊、物華臻邸、獅礦住宅區、營造集團住宅區等附近居民子女就近入學，隸屬于獅子山區教育局管理。小學占地面積約10000平方米，建筑面積約5040平方米，擁有28個普通教室，配有10多間專用教室，能開設24個教學班，滿足近1100名學生就學。幼兒園總占地約2000平方米，建筑面積約1800平方米，能開設6個班，滿足160名幼兒入園生活。2009年9月，開源小學和開源幼兒園正式開學，小學部現配備校長正職一名，副職一名，黨支部書記一名，其他部門班子成員3名。學校內設三個機構部門：總務辦公室、少先隊大隊部、教導處，各設一名正職。在職教師24名；其中35周歲左右的青年教師占70%，市教育系統學科帶頭人3人，市教壇新星1人，專科以上學歷100%，本科以上學歷30%。目前小學部有5個年級，9個班，其中五年級一個班，共346人。

學校的歷史雖然不長，但是在教體局的領導下，在全體老師的共同努力下，學校發展到今天，已成為一所教學設施完備，軟硬件齊全，校園環境優雅，書香氣息濃厚的美麗校園。

三年來，學校先后被評為“銅陵市家教名校”、“區文明單位”、區平安和諧校園等。學校正不斷朝著“校園美、師資強、服務優、質量高”的高標準規范化小學邁進，努力打造區教育優質品牌。

二、自評工作的準備與實施過程

根據《安徽省義務教育學校標準化建設標準》，對照《安徽省義務教育學校標準化建設考核細則》，遵照教體局督導辦公室安排，我校遵循堅持標準、實事求是、客觀、公正的評價原則，嚴格按照相關程序進行了自評。

一是準備階段：學校成立以校長為首的自評工作領導小組，組織

教職工反復學習和討論《安徽省義務教育學校標準化建設考核細則》，使全體教職工認識到：這次創建工作是提高教育實施水平的重要保證，是推進基礎教育均衡發展，實現教育公平的重要舉措。同時也是促進我校發展，提升辦學水平的重要歷史機遇，全校教職工振奮了精神，在學校形成搶抓機遇、同心協力，為創建標準化學校努力奮斗的工作氛圍。

二是實施階段：自評工作領導小組認真組織自評工作，確定具體要求和方法；對照標準收集資料、數據，對獲取的資料信息、數據進行分析，判斷其價值。

通過自評后，我們一致認為，經過標準化建設后，我校校園布局更為合理，校園環境更加美化；辦學條件得到極大改善，合乎標準；教育教學成績顯著，管理規范；隊伍建設得到加強，教師資源進一步充實。

三、主要工作成績及經驗

（一）大力改善辦學條件，夯實教育裝備。

幾年來，學校努力改善辦學條件，大力開展創建“平安和諧校園”活動，凈化、美化、綠化校園，建造了旗桿座，進行花壇改造，增加學生活動面積，極大限度地為學生提供讀書、運動的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環境。特別是從開校初，在教體局專項資金的大力扶持下，隨著年級增加，逐年逐樓層將北邊的教學樓進行裝潢建設。學校開源節流，不斷完善硬件和軟件建設，辦學條件的逐步改善，音體美教室、信息技術教室、多功能教室、留守兒童之家、心理咨詢室陸續建成開辦，滿足了教學需求。為建設標準化學校，分步實施班班通項目，2011年為1-3年級建設了班班通項目；進一步完善學校現代信息技術教育設施建設，完善電腦網絡系統，音樂廣播系統，安裝了遠紅外線電子監控設備，電腦網絡實現了班班通、辦辦通，隨著學校網絡的不斷完善，基本上實現了辦公網絡化、學習網絡化。今年下半年還將投資建設網球基地、已經報批建設46座位的科學實驗室和輔助用房，下半年在區教體局的支持下，學校統籌各方資源增購2000冊圖書，并為班級建立圖書角，使學校的辦學條件、教育裝備完全達到標準化學校的要求。

（二）加快學校建設，科學規劃校園用地。

我校地處市中心，交通便利，毗鄰植物園公園、市少年宮、市精市科技館，教育資源豐富，具有得天獨厚的地理環境優勢。

1、在教育教學過程中，我們依托周邊這些教育資源，積極探索教育新模式,不斷增強教育張力，努力構建“以學校為中心、輻射周邊”的立體式的教育網絡。同時，我們也積極在“小”校園里做“大”文章，多次聘請設計專家對校園進行科學規劃，著力建設綠化、凈化、美化、香化、文化的校園環境，精心布局了圍墻、校門、升旗

臺、特色化教室、圖書覽室、名人名言、溫馨提示語、綠地、體育活動區等，這些教育資源規劃布局合理，又相互映襯，在潛移默化中陶冶了師生情操，歷練了師生心身，促進了師生發展。

2.教學面積不斷擴大。一是得到區委、區政府等部門的支持，逐步解決新增項目資金問題。根據學校新規劃，將在原址北樓側面場地新建近1000平方米的短式網球基地。二是學校嚴格按照校園建設有關規定設計施工。教學樓北樓16間教室，每間使用面積均達50平方米；南樓2間教室，一間音樂專用教室，一間美術專業教室。每間使用面積均達50平方米；三是學校設立了各種教學輔助用房、辦公用房。目前，學校有200平方米的多媒體功能廳一間，80平方米的信息技術教室一間，30平方米的網絡中心一間，實驗室、儀器室各一間，80平方米的形體排練廳一間，50平方米的美術室一間，80平方米的學生閱覽室1間，30平米圖書室一間，30平方米的體育器材室一間，50平方米的咨詢室一間，以及近300平方米的教師辦公室等。四是學校在各層樓均設男女廁所各一間，廁所建設符合要求，采用自動和手控沖水設備，使用方便。據統計，目前，全校共有男蹲位24位，男生每20人設有一蹲位，小便槽共計28米，每15人設一米。女生蹲位設有32位，每12人設有一蹲位。3.活動場地寬敞明亮。學校可供學生活動場地達3000平方米，人均8平方米。建有塑膠200米的環形跑道及運動場，集會前操場，和擬建的短式網球場。4.實驗設施配套逐漸齊全。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應學科實驗設施設備。教學正常，活動有記錄。學校現有實驗室1間，面積60平方米，配有40套簡易實驗課桌椅，可供各班級2人一組進行實驗操作；有實驗儀器室1間，面積20平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動物標本等實驗教學儀器。實驗室、儀器室專人負責，管理規范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。力求達到《省完全小學教育技術裝備標準》要求。5.信息技術環境優良。近年來，學校先后建成了校園網工程、多媒體教室、網絡中心及信息技術教室，并引入寬帶網絡平臺，實現了校內管理辦公自動化。目前，我校配置了筆記本電腦10臺，計算機48臺，打印機4臺，刻錄機1臺，掃描儀1臺，一體機1臺，復印機2臺，彩電2臺，背投彩電1臺，vcd機2臺，數碼相機2臺，攝4m校園網絡系統1套，多媒體創作平臺1套，教育教學光盤200片。計算機機生比達1:10。6.圖書館示范達標。目前，我校圖書館館舍面積76平方米，設有藏書室、借書處、學生閱覽室等，藏各類文獻共5571冊，報刊訂數44種，生均15冊，工具書及教參20種。圖書館由現有教師專職管理員1人，學生協助管理員2人。力爭市達標小學圖書館。7.學科教室基本配齊。根據教育教學的實際需要，學校相應建立了學科專用教室。目前有咨詢室、美術室、音樂室、體育器材室、音樂器材室等，各學科教室使用面積達標，設施設備均按照《省完全小學教育技術裝備標準》、《小學體育器材設施配備目錄》、《九年義務教育全日制小學音樂教學器材配備目錄》、《九年義務教育全日制小學美術教學器材配備目錄》要求逐步基本配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規范，使用率高，完好率良好，活動有記錄。能滿足學校教育教學需要。

（三）重視師資配備，加強隊伍建設，促進教師專業發展

學校班子成員均具有專科以上學歷和小學高級教師資格，平均年齡37歲，結構合理，年富力強，班子成員分工明確，團結協作，民主決策，自覺執行上級有關規定和學校各項制度。學校內設機構齊全，各處室分工明確，有效地促進了學校管理工作。學校現有專任教師24人，各學科專任教師配備齊全。學校建立了教師崗位責任制度和日常考核制度，做到了日常考核和考核相結合，考核合格率達100%。建立健全了教職工晉級晉職、獎懲制度。學校全面實施了教師聘任制和教師資格制度，建立了以教師自評為主，校長、同事、學生、家長等共同參與的發展性評價機制，建立教師業務檔案，較好地記錄了教師成長發展的過程。

學校建立了教師培訓制度，采取了平時培訓和假期培訓相結合，外出培訓和校本培訓相結合，積極鼓勵和支持教師培訓，培訓經費及時列支有保障。學校重視師德師風建設，開通了校長信箱，定期對教師進行滿意度調查，建立了和諧的師生關系，規范教師教學行為，起到良好的促進作用。通過抓師德師風建設和校本培訓，培養了一支肯吃苦、樂奉獻、善鉆研、業務精、能力強、創新意識濃的教師隊伍。

（三）狠抓教育教學，為學生成長夯實基礎。

1、堅持黨的領導，把握正確的辦學方向。

學校在教育局的正確領導下，以打造教育名校為契機，打造名師群體，推進課程改革，彰顯學生個性，以信息化帶動學校教育現代化。

多年來，我校通過開展系列化教育，突出“學生幸福、家長滿意、社會認可、教師自豪”的辦學特色，以養成教育和感恩教育為著力點，將“學科、網絡、節日、實踐”四個渠道落到實處。注重校園文化建設，讓積極因素占領孩子的活動空間。我們立足大學習觀，積極優化學生們的生活和學習環境，讓孩子們的學習活動在潛移默化中進行，努力把學習變成孩子的自覺行為。學校為學生們開放圖書室，充分利用網絡開辟學習空間；古詩配畫、名人名言、走近名人、中華傳統美德故事、四書五經經典名句等統一布置在綜合樓和教學樓走廊內，讓學生在休息、行走中受到熏陶，達到了學校處處教育化，學生時時受到感染，潛移默化地受到教育。篇五：2010年學校標準化建設匯報材料

創標準化學校 提高育人水平

—迎接省標準化達標學校

檢查評估工作匯報材料

克東縣金城鄉金南小學 2010年11月 創標準化學校 提高育人水平

尊敬的各位領導、各位專家：

首先我代表金南小學全體師生對各位領導和專家蒞臨我校檢查、評估工作表示熱烈的歡迎！。

學校標準化建設工作是全面提升學校管理水平和教育質量的有效機制，是時代發展對教育工作的要求。我校通過創建省級標準化學校工作的全面啟動，硬件設施進一步更新、辦學行為不斷規范、教師隊伍建設不斷提升檔次，社會反響不斷增強，學校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項工作向各位專家、領導匯報如下：

一 學校基本情況 克東縣金城鄉金南小學始建于1957 年，坐落于克東縣城西南16公里處，校園占地面積12600平方米，生均34.60平方米；校舍建筑面積2062平方米，生均5.7平方米。學校擁有一支結構合理，素質優良的教師隊伍：現有教職工總數64人：校長1人，副校長2人；專任教師60 人，工人1人。學歷結構：具有本科學歷教師 14人，大專學歷教師 19 人，中師中專學歷教師28人，有 2人正在進修本科，教師學歷合格率為100%。職稱結構：高級職稱3人，中級職稱40人，初級職稱21人；市、縣級骨干教師 11人.30余人次獲市、縣級優質課。最大年齡 55 周歲，最小年齡 28 歲，教師平均年齡為38歲。學校現有9個教學班，在校生364人。

近年來，在縣委縣政府的親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，我校全面貫徹落實黨的?十七大?精神，堅持鄧小平教育理論，堅持以培養?四有?新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，強化科學管理，轉變教育思想，更新教育觀念，大力推進素質教育。縣委、縣政府以及縣教育局不斷加大對學校投入，以大手筆、快節奏改變學校面貌，先后翻建、改建了30余間破舊危房、校舍，增加器材、設備投入，學校正朝著?標準化學校?的目標邁進。新時期，學校確立了?一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生?的辦學理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果：2009市級三育人先進單位、縣級行風建設先進單位。2009年，伴隨縣委、縣政府?舉全縣之力辦大教育?理念的產生，我校作為?資源整合試點校?率先開拓性的在全縣農村學校進行‘資源整合試點’，并取得了成功。目前，我校已經初步形成了集中辦學、統一管理，資源共享、全面發展的農村中心小學。學校的各項工作也得到了領導的肯定，特別是得到了家長的認可和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高。

二 加大投入，為標準化學校建設奠定堅實基礎

‘高標準、高質量’地完善學校基礎設施，是標準化學校建設工作的前提。為此，縣委、縣政府和縣教育局領導曾多次到我校調研，為確保學校建設，縣教育局優先安排資金，努力改善我校的辦學環境和條件。幾年來，縣委、縣政府，縣教育局先后籌集資金近

百萬元，增加學校設施投入，增添教學儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設。2006-2007年，投入近30萬元，翻建了582平方米新教室，投入15余元，為學校安裝了遠程教育設備；2008-2009年，投入近20萬元維修校舍302平方米，同時，合計投入資金近25萬元，為學校新增圖書5000余冊，更換鍋爐，鋪設甬路，綠化美化校園，新增教學儀器（打印機、便攜式多媒體等）。學校辦學條件逐年提高。縣教育局在積極改善辦學條件的同時，通過每年的督導，參與到學校的規劃和管理之中，明確學校的辦學方向，引導學校依法辦學，結合新農村實際，把學校的辦學方向引領到?一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生?的正確軌道上來。也正是縣委、縣政府和縣教育局這種嚴格要求和不斷投入，使我校能夠盡快達到標準化學校的要求。目前，學校有標準的多媒體教室、遠程教育教室、微機室、綜合活動室、音體美專業教室、實驗室、圖書室等，保證了學校的教育教學和各項活動的順利開展，更重要的是，真正使得農村的孩子能夠享受到優質的教育。正是政府和上級教育行政部門的投入，改變了農村孩子的受教育現狀，同時，規范了我校的辦學，更是兌現著克東人的承諾：舉全縣之力辦大教育，讓城鄉的孩子享受到均等的教育。三 強化管理，和諧育人，辦人民滿意的教育

（一）加強隊伍建設，提高辦學水平

1、辦學方向，求長遠

學校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關教育法律、法規，制定了《金南小學中、長期發展規劃》——爭創?省級標準化小學?并嚴格按照標準化學校評估體系逐項落實、分步實施。嚴格執行課程標準，落實三級課程，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序、高效的運行。全面貫徹黨的教育方針，堅持?德育為首，各育并舉?，面向全體學生積極推進素質教育，落實新課程，2、班子建設，講團結

一所學校是否能夠順應改革的大潮，是否能夠長期不斷發展，關鍵取決于是否有一個具有遠見卓識的領導集體。一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。幾年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領導崗位責任制，使每個領導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協作，各司其職，形成了?事事有人管，人人有事管，件件能落實?的管理模式，并積極倡導教師創造性地完成工作。這樣充分調動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領導班子自身建設加強了，學校學校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。

第四篇：安全標準化驗收匯報材料

棗莊宏偉玻璃有限公司

關于安全標準化驗收的申請報告

棗莊宏偉玻璃有限公司，始終把安全生產作為公司生產經營工作的重中之重來，抓緊、抓實、抓細，認真貫徹執行《安全生產法》，按照國家相關法律法規來規范公司的安全生產行為。我公司自2013年3月起通過實施安全標準化工作以來，將企業“以人為本 安全

六、編制《崗位安全操作規程》，公司員工嚴格按操作規程進行，避免不安全事故的發生。

七、對員工進行安全培訓教育，制定安全培訓教育計劃，并建立安全培訓臺帳。加強新工入廠、轉崗、脫崗及下崗再就業人員的安全培訓，堅持開展班組安全活動，并對培訓效果進行評價，對外來人員必須進行安全培訓，否則不準入廠。

八、生產安全設施嚴格按照安全標準化規定執行，并嚴格履行變更程序，對變更全過程進行風險管理。制訂生產設施安全管理制度，建立生產設施臺帳，強化特種設備管理，定期檢驗，證件齊全。強化應急預案的演練。檢維修時，必須填寫《檢修單》，嚴格審批程序，強化風險管理。

九、加強作業證管理，完善現場警示標志。嚴格承包商與供應商管理，建立了合格承包商名錄和檔案。

十、加強作業場所管理，嚴格職業危害因素檢測制度，在檢測點設置標識牌予以告知，并存入職業衛生檔案。加強防護器具管理，并監督、教育從業人員按照使用規則佩戴、使用。防護器具定點存放，確保使用方便，并有專人負責管理，員工個人防護用品及時發放。

十一、建立事故報告制度和程序，建立應急指揮系統，配備完善救援器材，建立了“火災及意外傷害應急救援預案”，并加強日常演練。

十二、制定各種形式的《安全檢查表》，并逐項檢查，與責任制掛鉤，對各種安全檢查所查出的隱患進行原因分析，制定整改措施及時整改。建立了績效考核制度，規定每年進行一次安全標準化綜合考

核，以不斷提高安全管理績效，實現安全生產的長效機制。

我公司通過2013年3月起實施安全標準化管理工作以來，依據《山東省冶金等工貿小微企業安全標準化評定標準》審核評分標準自評考核，得分 分，我們認為我公司基本符合《山東省冶金等工貿小微企業安全標準化》的相關規定，但仍有40多項不符合。我們針對查出的不符合項，進行了整改，達到標準驗收的要求。

通過實施安全標準化工作，使公司面貌大為改觀，安全生產成為全體員工的自覺行為，達到了全員參與的目的，企業生產經營情況呈現了安全、環保、高產、優質、低耗的良性循環的局面，安全標準化管理、環境保護取得了明顯成效。2013年上半年實現了無任何安全、污染、質量事故發生，經濟效益得到了顯著提高。

通過自評考核，我們認為公司實施安全標準化是成功的，有效的，將為公司生產經營工作提供強有力的安全保障。我們將繼續按照安全標準化要求進行持續不斷的改進和完善，實現安全標準化管理的長效機制。現向貴局申請安全標準化驗收，請批復！

棗莊宏偉玻璃有限公司 二0一三年九月三十日

第五篇：質量標準化驗收匯報材料

貴州廣盛源集團礦業有限公司 織金縣三塘鎮苦李樹煤礦

安全質量標準化驗收

匯

報

材

料

二0一四年十一月十六日

尊敬的各位領導、專家、同仁：

上午好！感謝各位領導、專家、同仁蒞臨我礦進行安全質量標準化檢查驗收工作。今天我代表織金縣苦李樹煤礦向各位領導匯報我礦安全質量標準化建設、生產情況，請各位領導、專家提出寶貴意見。

一、礦井基本情況

1、礦井地理位置

礦井位于貴州省織金縣西面，隸屬貴州省織金縣三塘鎮所轄。礦區距織金縣城50Km，距三塘鎮18Km，距貴-昆鐵路六枝火車站約98km，距在建中黃-織鐵路織金火車站約40km，苦李樹煤礦有簡易公路通達其它地方，交通較為方便。

2、礦井面積、儲量、生產能力及服務年限。

礦區面積為0.8122km2，準采標高由+2050m至+1820m。根據貴州煤礦地質工程咨詢與地質環境監測中心2007年7月提交的《貴州省織金縣三塘鎮苦李樹煤礦資源儲量核實報告》，礦井保有煤炭資源量421萬噸.設計可采儲量為114.83萬噸，礦井設計生產能力為9萬噸/年，服務年限為9年。

3、可采煤層情況

礦區內可采煤層6層，分別為6、7、16、30、32和35號煤層，其中一采區可采煤層3層，分別為6、7、16號煤層。礦井現開采6號煤層。

4、開采技術條件：

瓦斯：根據黔能源煤炭?2012?498號關于畢節市工業和能源委

員會《關于請求審批畢節市2012煤礦瓦斯等級鑒定的報告》的批復，礦井瓦斯絕對涌出量為7.04 m3/min，瓦斯相對涌出量36.21m3/t；二氧化碳絕對涌出量0.97m3/min，二氧化碳相對涌出量4.99 m3/t。為高瓦斯礦井。

（1）、頂底板：6號煤頂板為泥巖,底板為泥巖、粉砂質泥巖。7號煤層頂板為泥巖或泥質粉砂巖，底板為泥巖。16號煤層頂板為泥巖，底板為深灰色泥巖。

（2）、水文地質條件：區內地下水補給來源主要為大氣降水，地表水及地下水排泄條件良好，準采水平+1820m，低于最低侵蝕基準面90m左右。本區最低侵蝕基準面為東邊界拐點附過，標高約+1910m。水文地質類型屬裂隙及采空區充水礦床，水文地質條件中等。正常涌水量為10m3/h,最大涌水量為22.5m3/h。（3）、煤層突出危險性鑒定

根據貴州省煤炭管理局文件，黔煤生產字【2008】712號，《關于畢節地區煤炭局<關于請求審批織金縣三塘鎮苦李樹煤礦6號、7號、16號煤層煤與瓦斯突出危險性鑒定報告的報告>的批復》，苦李樹煤礦6號煤層+1970以淺無突出危險性，7號煤層+1990以淺無突出危險性，16號煤層+1843以淺無突出危險性。（4）、煤層自燃、煤塵爆炸傾向性鑒定 6、7號煤層于2010年12月經貴州省煤田地質局實驗室鑒定，煤炭自燃傾向性為三類、不易自燃。

6、7號煤層煤塵無爆炸性。（5）、沖擊地壓：據地質資料和本區開采情況調查，礦井及周圍礦井無沖擊地壓現象

二、安全、生產建設情況

（一）、“五證一照”情況

1、采礦許可證：證號為C***21034，有效期：2011年7月至2017年11月。

2、工商營業執照，證號為***，3、安全生產許可證，證號為（黔）MK安許證字【0397】，有效期為2011年3月24日至2014年3月23日。

4、煤礦生產許可證，證號為205224250417，有效期為2011年4月26日至2020年4月26日。

5、礦長覃士金，礦長資格證號為201208060。礦長安全資格證為12052010300024。

（二）安全生產情況

1、安全情況

未發生過人身工亡事故、重傷及非人身一級以上事故。

2、生產情況

生產原煤6.3萬噸，進尺1456米。

3、目前工作布置 10702采面剛布置完畢。10604運輸巷及切眼。

（三）、機構設置及人員配備情況

1、苦李樹煤礦主要負責人：覃士金

2、苦李樹煤礦主要管理人員：

礦領導由5人組成：

礦 長：覃士金 負責苦李樹煤礦全面工作。

總工程師：賴根華 負責全礦技術及“一通三防”工作。

生產礦長：孫躍武 負責全礦的生產工作及工程質量管理。

安全礦長：鄒宗斌 負責礦井安全工作與隱患排查整改工作。

機電礦長：馮向東 負責礦井機電安裝及日常保養工作。

3、配備有采礦、通風、機電、測量四名工程師。

4、機構設置及特種人員配置

安 檢 科：持證安全員11人，負責現場安全管理，隱患查處 及隱患的落實整改工作。

通風瓦斯科：工程師1人、持證瓦檢員10人、持證瓦斯抽放工6人、持證防突工6人，負責全礦瓦斯與通風管理及防突和瓦斯抽放工作。

生產技術科：共13人，技術員1人，持證放炮員10人，負責礦井生產布置，施工測量，填圖，規程及安全技術措施的編制等工作。

機電科：持證電鉗工8人，負責全礦井機電設備的安設及日常維護、維修工作。

調度監控室：7人，持證監控員5人，負責指揮礦井的安全生產及安全生產的監測監控。

運輸隊9人，采煤隊75人，掘進兩個隊各15人。

以上主要管理人員和特殊工種人員都按上級要求進行了專業培訓，并做到持證上崗。

5、煤礦專門配備了專業探放隊，成員6人

三、礦井各大系統建設情況

（一）開拓方式

苦李樹煤礦采用平硐開拓。

（二）通風系統

礦井采用中央分列抽出式通風。設計礦井主要通風機選FBCDZN0：:16/2×75型防爆對旋式軸流通風機，電機功率2×75KW，風量2200m3/min。

（三）排水系統

礦井排水系統：井底水倉布置于+1936水平，水泵3臺，電機功率15kw，排水量25m3/h。

（四）運輸系統

1、礦井運輸系統：

本礦主平硐選用JB30(spj-800)型膠帶輸送機、運輸能力200t/h，運距396m，帶速2.0m/s，膠帶寬度800mm，電機功率2×90kw，電壓380v。

運料系統主要由主平硐承擔，采用礦用安全型蓄電池電機車（地面和主平硐），7號煤運輸下山選用JTP-0.8型提升絞車。

軌道型號：30kg/m鋼軌。

2、運輸路線

材料流向：地面→主平硐(礦車)→7號煤運輸下山（絞車）一6號煤進風上山(絞車)→工作面各用料地點。

煤炭流向：各采掘工作面(刮板機)→6號煤進風上山(刮板機)→7號煤運輸下山(皮帶輸送機)→主平硐(皮帶輸送機)→地面儲煤場。

運輸系統能滿足生產和安全設計要求。

（五）、壓風系統

我礦選用1臺UG75NA型和1臺LG110-8型螺桿式空壓機，安裝在地面、其中一臺工作，一臺備用。壓風主管選用φ100mm的鋼管,支管選用φ25mm的鋼管。選用功率能滿足生產和設計要求。

（六）、供電系統

1、礦井雙回路：礦井電源一回路引自織金縣三塘鎮變電站，線路長13km，另一回路引自納雍縣張家灣變電站，線路長12km。礦井已形成雙電源回路供電，保障供電安全。

地面10Kv高壓配電室內設KYN28A-12型真空固定高壓配電柜共2臺,KBZ-400型低壓配電柜共11臺，ZGTWB28A-12型電容器柜6臺；高壓開關柜采用220V直流操作電源，選用鎘鎳蓄電池直流屏GK0203-2型2套，作為控制、保護、信號及事故照明用電。

2、變壓器：地面供電變壓器有：KS9-400/10型1臺，KS9-200/10型2臺，KS9-100/10型2臺，KS9-80/10型1臺，KS9-PD315/10型1臺，KS9-W630/10型1臺。

（七）、礦井瓦斯抽放系統

高負壓抽放設備：型號2BEA-400型水環真空泵2臺（一臺工作，一臺備用），最大抽氣量95m3/min，轉速660r/min。真空泵配套防爆

電機功率為110kW，電壓380V。

管徑及材質：主管管徑為Φ315mm，支管管徑為Φ150mm。材質為PVC管。

所有掘進工作面和回采工作面安裝了瓦斯抽放流量計。

（八）、安全監控系統

監測監控系統為KJ90NA，1臺工作、一臺備用，按要求設有瓦斯傳感器、一氧化碳傳感器、溫度傳感器、負壓傳感器、設備開停傳感器、風速傳感器、水位傳感器、流量傳感器、風門開關傳感器等，能滿足安全專篇和設計要求。

（九）、礦井消防、防塵系統

工業用水：井下水經處理后達標后，經水泵打到生產水池（消防水池），敷設場地生產用水給水管網，對場地及井下各生產用水點供水。

消防用水：井下水經處理后達標后，經水泵打到生產水池（消防水池），敷設場地生產消防用水給水管網，對場地及井下各生產用水點供水。

（十）、礦井通訊、視頻監控系統

礦井采用TC-432B通訊主機，和工業視頻監控系統

（十一）、人員定位系統：本礦安裝了KJ128人員考勤定位系統。

（十二）防雷系統：本礦已安裝地面設施和井下防雷系統。

（十三）、礦山救護

本礦與織金縣礦山救護隊簽定2014礦山救護服務協議書，并籌建礦山輔助救護隊。

（十四）、永久避難峒室

根據《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發?2010?23 號)、《關于建設完善煤礦井下安全避險“六大系統”的通知》(安監總煤裝?2010?146 號)、《關于煤礦井下緊急避險系統建設管理暫行規定的通知》(安監總煤裝?2011?15 號)、國家安監總局《煤礦井下安全避險“六大系統”建設完善基本規范(試行)》(安監總煤裝[2011] 33號)、《關于加強煤礦井下緊急避險系統建設管理工作的通知》（黔安監規劃?2012?111號）、《國家安全監管總局、國家煤礦安監局關于煤礦井下緊急避險系統建設管理有關事項的通知》(安監總煤裝?2012?15 號)、《國家安全監管總局、國家煤礦安監局關于加快推進煤礦井下緊急避險系統建設的通知》(安監總煤裝?2013?10號)的要求，按照貴州創新礦冶工程開發有限責任公司設計方案，今年5月底建設完工，7月11日已通過畢節市安監局驗收。

（十五）、行人裝置

根據上級有關精神要求，結合我礦具體情況，一采區下山部分無需安設行人裝置。

（十六）、兩堂一室及地面配套設施建設

本礦地面完善了生產調度樓、辦公樓、職工宿舍樓、管理人員宿舍樓、文化長廊、機電修理車間、風機房、瓦斯抽放泵房、配電所、庫房、坑木加工廠、煤倉、綜合樓、職工澡堂、職工食堂，礦井污水

處理系統等。

以上為我礦2012年10月至2013年9月建設情況和安全生情況匯報，敬請各位領導、專家，對我礦建設工作提出寶貴意見。謝謝！

織金縣苦李樹煤礦 2014年11月17日