第一篇：臨夏市第一中學(xué)2110--2011學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

臨夏市第一中學(xué)2110--2011學(xué)年第二學(xué)期

家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

各位家長(zhǎng)你們好！

在這里首先感謝各位在百忙中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)既是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，不能僅僅靠學(xué)校，今天請(qǐng)各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，衷心目的是：更好地了解自己孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋梁，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同關(guān)心下，共同努力下，使孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和思想都有一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。

近年來(lái)，我校在州市兩級(jí)政府部門(mén)和教育部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，以養(yǎng)成教育為切入口，狠抓校園常規(guī)管理，著力開(kāi)展行為規(guī)范教育、禮儀教育、安全教育、法制教育、健康教育、感恩教育等活動(dòng)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，銳意改革，創(chuàng)新管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

一、學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介。

臨夏市一中創(chuàng)建于1956年，占地面積43畝，建筑面積22100㎡平方米。學(xué)校布局科學(xué)合理，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)35%，校園“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”，素有“花園式”學(xué)校美譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有84個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4966人。教職工302人。學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)硬件設(shè)施全市一流，學(xué)校現(xiàn)有300平方米的標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)，籃球架8付，排球場(chǎng)2個(gè)；12個(gè)I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室；一個(gè)裝有省內(nèi)一流天文望遠(yuǎn)鏡的天文館；3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化電腦教室，一個(gè)電子備課室；2個(gè)包含新課程教育教學(xué)資源的電子白板室；1個(gè)擁有50萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的電子圖書(shū)室，一個(gè)藏書(shū)三萬(wàn)七千冊(cè)的圖書(shū)館；接通了電信寬帶網(wǎng)和北京四中網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育合作應(yīng)用系統(tǒng)，依托“臨夏市教育信息網(wǎng)”建立了學(xué)校K12教育資源應(yīng)用系統(tǒng)及出卷組卷系統(tǒng)。給各教師辦公室配備了雙核液晶電腦，搭建了覆蓋全校的校園網(wǎng)，同時(shí)搭載校園網(wǎng)絡(luò)建立了學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)。目前，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、閱覽等用房面積達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中學(xué)I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。為教育教學(xué)提供了最優(yōu)質(zhì)的設(shè)施保證。

二、重視學(xué)校德育工作，全面提升思想素質(zhì)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，我校針對(duì)學(xué)校具體情況，發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)、政教處、班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各處室密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人”的意識(shí)，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，學(xué)期初集中安排學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。樹(shù)立為人師表意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、終生學(xué)習(xí)意識(shí)，鍛煉一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。引導(dǎo)教師“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)尚影響和教育學(xué)生。

2、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。

學(xué)生德才兼?zhèn)涫菍W(xué)校育人的目標(biāo)，舉止文明是學(xué)校育人的成果。狠抓學(xué)生素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育。初一年級(jí)是起始，工作重點(diǎn)放在行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。本學(xué)年要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生管理手冊(cè)》的內(nèi)容，著力強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀方面的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“文明禮儀伴我行”、“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”活動(dòng)；教育學(xué)生要勤儉節(jié)約，養(yǎng)成以“節(jié)約一滴水、一顆糧食，一張紙”為榮的良好習(xí)慣；不隨便亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；安排主題班會(huì)教育學(xué)生要“自尊、自愛(ài)、注重儀表” ；“熱愛(ài)學(xué)校的一草一木” ；“遠(yuǎn)離香煙、珍愛(ài)生命” ； 要“有感恩之心，做感恩之人”，做人要“誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人” ；要“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲，健康成長(zhǎng)” ；“用文明語(yǔ)，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”，讓學(xué)生素質(zhì)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成中逐步提高。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下的演講、選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周一國(guó)旗手等多種形式，開(kāi)展“做一名合格中學(xué)生”的教育活動(dòng)。

3、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

針對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)的不良現(xiàn)象，如不尊敬師長(zhǎng)，缺乏愛(ài)心，蠻橫，自私，抽煙酗酒，網(wǎng)迷早戀，語(yǔ)言庸俗等不良陋習(xí)，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明”的活動(dòng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中國(guó)五千年歷史中的智慧精髓。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本。通過(guò)誦讀學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于少年幼小的心靈，提高他們的人文素養(yǎng)，孕育純樸的民風(fēng)，讓孩子建立各種優(yōu)良品德乃至于立身處世的信條，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順仁慈，誠(chéng)實(shí)守信，溫良謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)，將使孩子受益終生。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生是每個(gè)學(xué)校客觀存在的，他們?cè)趯W(xué)校受教育的權(quán)力也應(yīng)該和優(yōu)等生是同等的，我校教師采取對(duì)后進(jìn)生不嘲笑、不放棄的態(tài)度，想方設(shè)法做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。一是拉進(jìn)距離，培養(yǎng)師生間感情。古人云：“親其師而信其道”。要想改變他們，必須想方設(shè)法接近、關(guān)心他們，使他們逐步消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和與教師、同學(xué)之間的隔閡，激發(fā)他們進(jìn)行自我競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)。二是對(duì)癥下藥，有的放矢。每一個(gè)后進(jìn)生所存在的問(wèn)題是各不相同的，所以轉(zhuǎn)化工作要對(duì)癥下藥，做到藥到病除，找到他們所謂“后進(jìn)”的病根，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要尋求良方，因材施教。三是尋找閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信心。對(duì)于后進(jìn)生不能全盤(pán)否定，要善于尋找他們身上的閃光點(diǎn)，通過(guò)對(duì)其某一方面的肯定，為他們樹(shù)立信心，因勢(shì)利導(dǎo)，促使其全面發(fā)展。四是理解信任，鼓勵(lì)進(jìn)取，用心靈交流來(lái)感化。后進(jìn)生更需要理解信任，更需要愛(ài)的溫暖，教師一個(gè)期望的眼神、一個(gè)贊許的微笑、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都會(huì)勝過(guò)千叮萬(wàn)囑。總之，“冰凍三尺，非一日之寒”，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就。但只要找準(zhǔn)后進(jìn)生之所以后進(jìn)的原因，采取靈活多樣、因人而異的教育方式，并借助教育的合力，就一定能取得理想的轉(zhuǎn)化效果。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全省一流的學(xué)校。

近兩年來(lái)學(xué)校以辦人民滿(mǎn)意的教育，爭(zhēng)創(chuàng)“全省一流的學(xué)校”為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量就是辦學(xué)的根本，要讓質(zhì)量觀念深入人心，學(xué)校一切工作應(yīng)以教學(xué)為中心，始終貫徹質(zhì)量立校的理念。

1、加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。為此，我校把培養(yǎng)業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、品德優(yōu)良的教師作為推行素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量的大前提。

一是充分發(fā)揮省州市骨干教師的示范帶頭作用，實(shí)施名師興校戰(zhàn)略。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、示范課、公開(kāi)課等形式對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念和教學(xué)模式的培訓(xùn)；校內(nèi)舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)講座8次，開(kāi)展公開(kāi)課92節(jié)。二是積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。三是建立班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，實(shí)施了“1122”聯(lián)幫帶工程。即：一個(gè)班子成員聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、一個(gè)教研組、兩位班主任、兩位課任教師，深入一線，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，夯實(shí)職業(yè)基本功，提高業(yè)務(wù)技能。四是努力籌措資金，先后組織部分中青年骨干教師和中層領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)習(xí)了外地的先進(jìn)教育教學(xué)理念和成功的教學(xué)模式（達(dá)64人次）。五是認(rèn)真開(kāi)展“五課教研”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了“備課、上課、評(píng)課、反思課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)。確保每個(gè)教師都上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，“五課教研”活動(dòng)為中青年教師提供了成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，一批青年教師脫穎而出，學(xué)校選派他們參加了國(guó)家、省、州、市級(jí)講課、說(shuō)課、評(píng)課比賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。六是對(duì)新分配、新調(diào)入的教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn)。教師樹(shù)立為人師表意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、終生學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校鍛煉出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

2、實(shí)行課堂開(kāi)放制度，建立課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

立足課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，打造成功課堂的理念，堂堂課要精心設(shè)計(jì)。我校分管教學(xué)的校長(zhǎng)和教務(wù)處主任隨機(jī)進(jìn)課堂，每學(xué)期至少聽(tīng)課40節(jié)，聽(tīng)課后及時(shí)做好反饋工作，學(xué)校定期開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)并作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容加以落實(shí)，實(shí)行課堂開(kāi)放制度，課堂教學(xué)向家長(zhǎng)和社會(huì)開(kāi)放，課堂教學(xué)要經(jīng)得起家長(zhǎng)和社會(huì)的檢查。反對(duì)滿(mǎn)堂灌和形式主義，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，減小課堂教學(xué)的低效率和無(wú)效勞動(dòng)。

3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)。針對(duì)我校教師隊(duì)伍龐大，管理難度大的情況，學(xué)校設(shè)立了教學(xué)督查室對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格地定期督查。教師備課實(shí)現(xiàn)了超周備課。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的管理力度，施行“一日清”制度，即對(duì)缺課、曠課教師實(shí)施堂堂檢查，杜絕了教師上課遲到、缺勤和隨便調(diào)課現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，并督促其改進(jìn)。分管教學(xué)的校長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂、辦公室，了解一線教師的教學(xué)情況、學(xué)生輔導(dǎo)情況，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

4、建立嚴(yán)密科學(xué)的教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制。

為了提高廣大教師的教學(xué)積極性，我校制定了一套科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，每次考試后對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)比，在原有縱向評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上(單科成績(jī)排名)增加了橫向的評(píng)價(jià)（同一個(gè)班中各個(gè)學(xué)科的排名），這樣就平衡了學(xué)科之間的差別，班與班之間的差別，使教師的教學(xué)效果得到了一個(gè)比較科學(xué)公正的評(píng)價(jià)。對(duì)教學(xué)效果好的教師學(xué)校逐年加大績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的力度，形成了“能者上，庸者下”的用人機(jī)制，從而最大限度的激發(fā)了教師的教學(xué)積極性，使他們積極投身到教學(xué)工作中，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、以學(xué)科競(jìng)賽為手段，通過(guò)競(jìng)賽求提高、求發(fā)展。積極組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字比賽、書(shū)信大賽；參加國(guó)家級(jí)和省州市級(jí)學(xué)科比賽，并獲得好成績(jī)。2010—2011學(xué)年在全省青少年書(shū)信文化大賽中50名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。在全國(guó)中學(xué)生數(shù)、理、化競(jìng)賽中張一寧等36名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)；張書(shū)寧等14名同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)和全省一等獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的第11屆全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽上(甘肅賽區(qū))，我校代表隊(duì)奪得了機(jī)器人創(chuàng)意全國(guó)第一名和足球比賽第一、二名的殊榮。第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得第二、第三名的好成績(jī)。在臨夏州 4 初級(jí)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能大賽中,我校參賽學(xué)生榮獲化學(xué)、物理第一名。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

6、盡最大努力實(shí)現(xiàn)小班額辦學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。目前基本保證每個(gè)班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)60人。小班額辦學(xué)是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，我校在今后的工作中將盡最大努力去控制班額，全面提升辦學(xué)水平。

7、加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)工作。

為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，從初二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，分層教學(xué)、分層布置作業(yè)，分類(lèi)運(yùn)用教法指導(dǎo)。在不放棄“學(xué)困生”的同時(shí)，加大尖子生的培養(yǎng)力度，開(kāi)展興趣輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)尖子生做一些有難度、深度的題目，盡最大能力挖掘他們的潛力，2011年有25學(xué)生考上師大附中，全面提升高中的升學(xué)率。

自2004年以來(lái)我校初中畢業(yè)升學(xué)率保持在88%，先后有156名初中畢業(yè)生考入西北師大附中。2011年有25名學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被西北師大附中錄取。爭(zhēng)取考入臨中、回中、河州中學(xué)的人數(shù)比去年有新的突破。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，學(xué)校做到了讓主管部門(mén)信任，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)好評(píng)。本學(xué)年學(xué)校先后被省州主管部門(mén)授予“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“全省貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》先進(jìn)單位”、“全省群眾體育工作先進(jìn)單位”、“2007—2010年度全州體育后備人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“全州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校”、“五.四紅旗團(tuán)委、團(tuán)支部”和師大附中授予的“西北師范大學(xué)附屬中學(xué)優(yōu)秀生源基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。最近學(xué)校被教育部命名為“中學(xué)探究式教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，在全省1200多所初中里，我校擠身于前26所學(xué)校，被授予于“甘肅省優(yōu)質(zhì)初中”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，創(chuàng)建平安和諧校園。

近年來(lái)中小學(xué)幼兒園的學(xué)生安全為我們敲響了警鐘，學(xué)校牢固樹(shù)立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，成立了學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，全面推行安全穩(wěn)定責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、安全穩(wěn)定等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校始終把安全穩(wěn)定工作放在首位，安全穩(wěn)定工作有組織有領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，是第一責(zé)任人，工作有計(jì)劃、有應(yīng)急預(yù)案、有緊急演練、有日常督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別下年級(jí)兼任年級(jí)主任，具體負(fù)責(zé)各年級(jí)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及法制教育，安全教育等社會(huì)治安綜合治理宣傳教育工作，防止違紀(jì)違法事件的發(fā)生和安全事故的發(fā)生。定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，杜絕一切安全隱患，保證全體師生的身心健康。

2、采取多種措施，加強(qiáng)安全管理。一是讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用大課間、班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué) 生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任輪流值班，安排校警在校門(mén)口及校園內(nèi)輪流值班；三是政教處和班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū)；四是每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤，嚴(yán)格學(xué)生考勤，出現(xiàn)學(xué)生曠課，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，學(xué)生在校期間出校門(mén)必須出示有政教處蓋章、班主任簽名的出門(mén)證、門(mén)衛(wèi)把關(guān)；五是在學(xué)生早操、課間操、集會(huì)之后，在樓道擁擠處安排專(zhuān)門(mén)人員監(jiān)督疏導(dǎo)，防止發(fā)生踩踏事件；課間活動(dòng)時(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、校警分前、中、后院、教學(xué)樓分頭巡查，重點(diǎn)檢查教學(xué)樓梯、廁所、地下車(chē)庫(kù)等隱蔽場(chǎng)所。六是嚴(yán)禁學(xué)生攜帶匕首、管制刀具等兇器進(jìn)校園。以杜絕事故隱患，保證學(xué)生在校內(nèi)的安全。

3、定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)、會(huì)議室、計(jì)算機(jī)教室、電子白板室、電子備課室的用電安全、用水安全等，各處室對(duì)分管區(qū)域每月進(jìn)行一次安全檢查并上報(bào)主管校長(zhǎng)。做到校內(nèi)沒(méi)有易燃易爆物品，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，上下樓梯有明確的指示牌，切實(shí)保證了師生在校期間的人身安全。

4、增強(qiáng)防范意識(shí)，保障校園平安。每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生作法制知識(shí)、交通安全、禁毒為內(nèi)容的專(zhuān)題教育講座，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。由于措施到位，職責(zé)明確，近年來(lái)學(xué)生無(wú)一例違法犯罪現(xiàn)象，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，目前校內(nèi)無(wú)安全隱患。

5、進(jìn)行緊急疏散演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急處置能力。

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預(yù)防或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。結(jié)合我校工作實(shí)際，全校師生每學(xué)期進(jìn)行一次緊急疏散演練，演練有方案，有內(nèi)容，有總結(jié)，加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，以防遇到突發(fā)事件時(shí)師生能夠冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，積極處置。為校園安全起到一定的防范作用。

6、認(rèn)真開(kāi)展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用班會(huì)、校園廣播、校內(nèi)櫥窗等，向?qū)W生開(kāi)展了豐富多彩的“安全教育日”活動(dòng)，如:用電安全、交通安全、飲食安全、游泳安全、防雷安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范能力。

7、做好學(xué)生的醫(yī)療保險(xiǎn)和疫苗接種工作。

為了提高學(xué)生的醫(yī)療保障水平，使學(xué)生的生命有一定的保障。根據(jù)市政府的文件精神要求，我校積極配合有關(guān)部門(mén)，城鎮(zhèn)學(xué)生全部參加了醫(yī)療保險(xiǎn)，并配合州醫(yī)院對(duì)完成了學(xué)生乙肝疫苗的接種工作。

五、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、重視學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)施青少年陽(yáng)光工程。體育教師在班主任的配合下，狠抓體育教學(xué)，提高了體育技能水平，認(rèn)真組織學(xué)生上好“三操” “一活動(dòng)”，舉辦了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期或不定期的開(kāi)展拔河比賽、兵乓球賽、籃球比賽、廣播操比賽等活動(dòng)。堅(jiān)持一日三操活動(dòng)等。加強(qiáng)了體育活動(dòng)的安全教育。提高了學(xué)生身體素質(zhì)，達(dá)到了體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

2、我校重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì)，充分提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。組建學(xué)校舞蹈隊(duì)和樂(lè)隊(duì)，舉行“市一中之春”文藝匯演，舉辦 “新苗杯”個(gè)人才藝大獎(jiǎng)賽，抽調(diào)能力突出的學(xué)生組建新的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，舉辦師生書(shū)畫(huà)展、科技手工制作展，普通話(huà)演講賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽，舉辦“英語(yǔ)節(jié)目大獎(jiǎng)賽”和“英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”等，展示學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)展了校本課程范圍，給學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的平臺(tái)，切實(shí)鍛煉了學(xué)生各方面的能力。5月份我校成功承辦了臨夏市教育系統(tǒng)慶“五四”文藝節(jié)目匯演，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校文藝隊(duì)取得了第一名的好成績(jī)。

3、開(kāi)展興趣活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。豐富多彩的活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和合作精神。我校根據(jù)教學(xué)需要，要求各科教師成立學(xué)習(xí)興趣小組，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。定期開(kāi)展作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦賽、科技創(chuàng)新賽，這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了校園活力，展現(xiàn)了學(xué)生魅力，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，帶給師生美的享受，留下了一串串學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。

4、營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，陶冶情操，凈化心靈。

鮮花競(jìng)放的校園，陶冶人的情操；書(shū)香彌漫的校園，凈化人的心靈。近年來(lái)，我校通過(guò)營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，從而達(dá)到“潛移默化，春風(fēng)化雨”的育人目的。裝飾德育教室，噴繪校訓(xùn)校風(fēng)，書(shū)寫(xiě)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，懸掛名人名言，布置文化長(zhǎng)廊，立道旁警語(yǔ)，樹(shù)花壇箴言。教學(xué)樓內(nèi)圖文并茂的標(biāo)語(yǔ)壁畫(huà)能處處鼓舞學(xué)生，個(gè)性鮮明的名言警句能時(shí)時(shí)激勵(lì)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生步入校園，看到主路旁的“忠心報(bào)祖國(guó)，愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，孝心給父母，關(guān)心送他人，信心留自己”的警語(yǔ)，頓生愛(ài)國(guó)情，感恩心，奮斗力。當(dāng)學(xué)生在誘人的花壇前，看到“手上留情花似錦，腳下留情草如茵”的箴言，定會(huì)產(chǎn)生憐惜之情，環(huán)保之意。

六、學(xué)校加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

1、近年來(lái)學(xué)校多方爭(zhēng)取資金，加大力度搞基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。去年七月份總面積為7591平方米的潤(rùn)澤樓竣工投入使用。有效地解決了教師辦公室、學(xué)生教室緊張的問(wèn)題；新建了一個(gè)面積為1066平方米的大型地下停車(chē)場(chǎng)，改造了知行樓后面的學(xué)生自行車(chē)棚，改變了師生車(chē)輛停放地點(diǎn)狹小、停放困難的現(xiàn)狀；裝修會(huì)議室，購(gòu)置會(huì)議室桌椅，并在會(huì)議室內(nèi)安裝了投影設(shè)備，組裝成一個(gè)可容納300多人現(xiàn)代化的大型報(bào)告廳；購(gòu)置了創(chuàng)意機(jī)器人設(shè)備；購(gòu)置圖書(shū)架54組、刊物架18組、報(bào)架4組，保證了新購(gòu)置的紙質(zhì)圖書(shū)全部上架；更換大部分學(xué)生的課桌凳為鐵質(zhì)單人課桌凳；硬化了前、后門(mén)口的人行道路面；對(duì)潤(rùn)澤樓和逸夫樓的外墻面清洗粉刷；維修了長(zhǎng)榮樓和知行樓的屋面防水，修建花壇、雕塑、噴泉；新植花草樹(shù)木440株，栽種了150多株河州名貴牡丹，美化了校園環(huán)境；學(xué)校大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、隨著城市人口和流動(dòng)人口的急劇增加而學(xué)生逐年增多，學(xué)校也隨之面臨著面積狹小、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地狹窄的問(wèn)題，師生人均占有建筑面積相對(duì)不足，已成為嚴(yán)重制約我校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素，嚴(yán)重影響著教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，針對(duì)學(xué)校目前存在的這一重大難題，以開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)為契機(jī)，積極向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校存在的困難，州委常委、市委書(shū)記馬學(xué)禮在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，立即召集市委、市政府及相關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為教育發(fā)展破解難題，決定修建綜合教學(xué)樓和塑膠操場(chǎng)，投資1300多萬(wàn)元，地下一層，地上六層，共6800多平方米的綜合樓教學(xué)樓于3月5日動(dòng)工修建，將于下學(xué)期投入使用，同時(shí)責(zé)成有關(guān)部門(mén)和5號(hào)教師住宅樓住戶(hù)協(xié)商，為家屬樓出口改道，將學(xué)校原有的操場(chǎng)邊家屬樓便道近一畝土地重新劃歸學(xué)校，進(jìn)一步擴(kuò)大了操場(chǎng)面積。

這一超常規(guī)措施充分體現(xiàn)了市委、市政府破解教育發(fā)展難題的決心。新綜合教學(xué)樓的建成，將從根本上破解我校目前發(fā)展中存在的最大難題，也為我校“兩基”迎國(guó)檢驗(yàn)收和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)全省一流學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育的工作目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

塑膠操場(chǎng)現(xiàn)正在設(shè)計(jì)中，于7月10日前開(kāi)工修建。等以上項(xiàng)目建成完工后，學(xué)校的生均活動(dòng)面積將有所增加，學(xué)校的硬件設(shè)施和育人環(huán)境將有進(jìn)一步的改善。

七、學(xué)校收費(fèi)

我校嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，每個(gè)學(xué)生只代收了13元作業(yè)本費(fèi)，此外未收任何費(fèi)用。采取強(qiáng)有力的措施，嚴(yán)把服務(wù)性收費(fèi)關(guān)口，嚴(yán)禁教輔資料進(jìn)校門(mén)，嚴(yán)禁教師開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)。

八、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寄托在孩子身上。然而，孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，孩子健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。學(xué)校和家庭要形成教育合力,要向?qū)W生提出同樣的要求，從而實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。為加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園，特向各位家長(zhǎng)致信，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作：

（一）幫助子女明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。晚上督促孩子一定要完成當(dāng)天的作業(yè)，預(yù)習(xí)明天的課程，周末要求孩子對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固、復(fù)習(xí)和提高。誰(shuí)如果充分利用好晚上和周末的時(shí)間，誰(shuí)就具備了學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)秀的基本保證。

2、提醒子女及時(shí)與學(xué)科教師溝通，“多問(wèn)是寶”。學(xué)習(xí)方法要講究，課前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，記住“看書(shū)必動(dòng)筆，不動(dòng)筆不看書(shū)”。

（二）重視安全教育。

1、教育孩子加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，教育孩子不要乘坐無(wú)牌無(wú)證的摩托車(chē)和多人擠坐出租車(chē)，學(xué)校不提倡學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)，以避免意外事故發(fā)生。

2、教育子女不斷學(xué)習(xí)安全常識(shí)，積累安全經(jīng)驗(yàn)、提高安全意識(shí)和自救能力。

3、教育孩子珍愛(ài)生命，懂得生命的可貴，不要意氣用事，不要參與打架斗毆，和同學(xué)友好相處，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不觸犯國(guó)家的法律、法規(guī)。

4、家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在學(xué)校和馬路上逗留，要徑直回家，不要隨便到別人家去住宿或玩耍.（三）留心孩子的一舉一動(dòng)，多與孩子溝通，多與班主任聯(lián)系。

1、細(xì)心觀察您的孩子各方面變化，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時(shí)與學(xué)校、教師溝通，以便及早地進(jìn)行教育，特別是針對(duì)一些孩子上網(wǎng)成癮的毛病，一定要積極疏導(dǎo)，嚴(yán)加管教，網(wǎng)上有很多不健康的東西，我們的孩子往往經(jīng)不住誘惑，慢慢會(huì)走向歧途，這必須引起家長(zhǎng)們的高度重視。

2、平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校走一走、看一看、多與班主任聯(lián)系、交流，效果會(huì)更好。

（四）教育孩子遵守學(xué)校靜校制度，學(xué)生早晨到校時(shí)間：7:30，中午2:10 , 下午放學(xué)時(shí)間為晚5:30，提醒孩子早晨要按時(shí)起床，做到不早到，不遲到。

（五）教育孩子不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的卡拉0K廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不要到治安環(huán)境較差的地方去玩，謹(jǐn)慎交友。受到非法侵害時(shí)及時(shí)向家長(zhǎng)、老師、公安部門(mén)反映情況，依法解決事端，切記意氣用事，造成嚴(yán)重后果。

（六）教育孩子講究飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的劣質(zhì)食品，不要帶子女在衛(wèi)生環(huán)境差的攤點(diǎn)飲食，謹(jǐn)防病從口入。并教育孩子盡量不要到空氣不流通、人口密集的場(chǎng)所，預(yù)防疾病傳染。

（七）教育孩子遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。為了孩子健康成長(zhǎng)、家庭幸福和社會(huì)進(jìn)步，請(qǐng)積極配合學(xué)校管教好孩子，培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，切實(shí)抵制毒品誘惑和侵蝕，在遠(yuǎn)離毒品的同時(shí)，堅(jiān)決不吸煙、不喝酒。

九、說(shuō)明

需向家長(zhǎng)說(shuō)明的是從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)拿手機(jī)、吃零食。

學(xué)生上課打手機(jī)，玩手機(jī)，課間吃零食一直是困擾學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作的難題。學(xué)生課堂上打手機(jī)，玩手機(jī)嚴(yán)重地?cái)_亂了課堂教學(xué)秩序，課間、課堂上吃零食不利于自己的身體健康，也嚴(yán)重影響了衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食，拿手機(jī)上學(xué)。

春風(fēng)化雨，誨人不倦。近年來(lái)，學(xué)校傳承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為工作目標(biāo)，遵循教育改革發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念，完善工作制度機(jī)制。以“一頭兩翼”為學(xué)校工作前進(jìn)方向（考取師大附中學(xué)生人數(shù)為代表的教學(xué)質(zhì)量為龍頭，以探究式實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為代表的創(chuàng)新教育方法和機(jī)器人大賽為代表的素質(zhì)教育為兩翼），全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全省一流的學(xué)校。

市一中政教處

2011年5月13日

第二篇：臨夏市第一中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

臨夏市第一中學(xué)2010—2011學(xué)

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，按照“以愛(ài)為本、以嚴(yán)為準(zhǔn)、以細(xì)為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹(shù)立以人為本的德育理念，立足實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，努力打造德育示范學(xué)校。以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一．率先垂范、正人先正己，樹(shù)立師表良好形象.開(kāi)學(xué)初，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》《未成年人保護(hù)法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步認(rèn)清教育的地位，強(qiáng)化教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，實(shí)施“內(nèi)鑄師魂、外塑師表、精練師能”的活動(dòng)計(jì)劃，形成了“辛苦我一個(gè)，培育一代人”的思想共識(shí)和育人氛圍。

二.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育的德育主渠道作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展；讓“愛(ài)” 與 “責(zé)任”成為全體教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂；認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園，人人懷

師愛(ài)之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),依法執(zhí)教;廉潔從教。

2.抓好班主任常規(guī)管理。學(xué)期初組織班主任學(xué)習(xí)了新的管理理念與要求，加大了對(duì)青年班主任的培養(yǎng)力度，通過(guò)舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。加大了對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。

3.期末開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，提高班主任工作的積極性，鼓勵(lì)教師終身從事班主任工作。

4.加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)的教育功能，每月定期召開(kāi)年級(jí)組及班主任例會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

5.教育離不開(kāi)家長(zhǎng)，現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合安全教育活動(dòng)月召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，共同關(guān)注孩子的健康發(fā)展。

三．以常規(guī)為基礎(chǔ),夯實(shí)德育工作

1．重視對(duì)學(xué)生的德育教育、養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生實(shí)施制度約束。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，通過(guò)主題班會(huì)教育學(xué)生要“自尊、自愛(ài)、注重儀表”、“學(xué)習(xí)與文明共進(jìn)步”，同學(xué)之間要“競(jìng)爭(zhēng)與合作”，做人要“誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人”，要“直面挫折，珍惜生命”，要“有感恩之心，做感恩之人”，使學(xué)生素質(zhì)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成中逐步提高。

2．堅(jiān)持利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、國(guó)旗下的演講、選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周一升國(guó)旗的旗手等多種形式，開(kāi)展“做一名合格中學(xué)生”的教育活動(dòng)。

3．重視后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)后進(jìn)生幫教活動(dòng)。對(duì)各年級(jí)各班中學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差的學(xué)生，政教處分年級(jí)召開(kāi)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作會(huì)議，政教處、班主任建立了后進(jìn)生個(gè)人檔案。學(xué)期末，幫教者對(duì)后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化做出了書(shū)面鑒定。

4．第十一周召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議，堅(jiān)持了家訪、來(lái)訪制度，聯(lián)系教育實(shí)際，開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，促進(jìn)了家校雙向交流

四.狠抓安全教育, 構(gòu)建和諧校園.1.利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講、校園廣播、學(xué)生集會(huì)等形式進(jìn)行了安全意識(shí)教育，開(kāi)展了一次緊急演練活動(dòng)，開(kāi)展了“安全伴我行”系列活動(dòng)，進(jìn)行了防火、防水、防電、交通安全等教育，培養(yǎng)了學(xué)生自救能力，使安全防范意識(shí)入心入腦,堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類(lèi)責(zé)任事故。

2.加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育。政教處和班主任簽定了安全工作責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。如果學(xué)生在校期間出校門(mén)，必須出示有政教處蓋章、班主任簽名的出門(mén)證，門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把關(guān)；明確校警工作職責(zé)，盡量預(yù)防和避免校園人身傷害事故的發(fā)生；加強(qiáng)教學(xué)樓的管理工作，在每棟教學(xué)樓安排一名校警，每層樓道安排兩名教師課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

3.加強(qiáng)了學(xué)生安全管理。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任輪流值班制度，每天提前半小時(shí)上班，放學(xué)時(shí)學(xué)生走完下班；安排校警在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間在校門(mén)口疏導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，保證學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間安全。

4.堅(jiān)持了各處室對(duì)所屬部位的安全月檢查制度，確保財(cái)產(chǎn)安全；進(jìn)行節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班安排。使安全工作真正走上了規(guī)范化軌道。

四.加強(qiáng)法制教育 培養(yǎng)守法公民

1.以“學(xué)生不吸毒、校園無(wú)毒品”為目標(biāo)，開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣、富有成效的禁毒教育活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗進(jìn)行了專(zhuān)題性法制教育、禁毒教育。開(kāi)展了“不讓毒品進(jìn)校園”專(zhuān)題教育活動(dòng)，發(fā)揮了課堂教育在法制教育中的主渠道作用。

2.加大了法制教育力度。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全校師生做了普法、禁毒系列報(bào)告會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法,減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

五.貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》，狠抓學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育.1、貫徹《學(xué)校體育工作條例》，重視學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生上好“三操”、加強(qiáng)了課間操管理，舉辦了球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽，承辦了臨夏市第十六屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得了“團(tuán)體總分第一名”的喜人成績(jī)和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；舉辦了“市一中文化藝術(shù)周”文藝匯演等活動(dòng)；利用我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”，組織學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行掃墓，向烈士致敬，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)展了校本課程范圍，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，注重陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到教育，一

方面調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的文化學(xué)習(xí)生活，一方面為學(xué)生提供了展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。

2、認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、大環(huán)境的衛(wèi)生管理，使校園衛(wèi)生適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。各班重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教室衛(wèi)生的管理，打掃干凈徹底；對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干，保持校園整潔.3、貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)生健康檔案。舉行了常見(jiàn)疾病預(yù)防、艾滋病預(yù)防的知識(shí)講座。對(duì)全校一千多名學(xué)生進(jìn)行了體檢，并及時(shí)反饋總結(jié)；配合州醫(yī)院對(duì)一千多學(xué)生分三次注射了乙肝疫苗；組織2668名學(xué)生參加了醫(yī)保；進(jìn)行了近視眼、常見(jiàn)病、傳染病的群體預(yù)防工作。心理咨詢(xún)室定期向?qū)W生開(kāi)放，接受學(xué)生咨詢(xún)。

六.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)和護(hù)校隊(duì)工作的指導(dǎo)

1、健全了學(xué)生會(huì)組織。調(diào)整個(gè)別成員，補(bǔ)充一些思想品德好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生加入了學(xué)生會(huì)組織，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)、文娛、體育等活動(dòng)中的參與作用，活躍了學(xué)生課余生活。

2、護(hù)校隊(duì)在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，檢查并記載學(xué)生在校園內(nèi)騎車(chē)、吸煙、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象；放學(xué)時(shí)護(hù)校隊(duì)配合校警和值勤教師靜校；維持校內(nèi)外大型活動(dòng)的秩序和紀(jì)律。培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)洌瑹嵝臑榧w服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。提高了學(xué)生自我管理能力。

七.今后努力方向

1.德育常規(guī)教育、文明禮儀教育常抓不懈，進(jìn)一步探究如何保持德育效果的長(zhǎng)效性。

2.努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、專(zhuān)業(yè)化水平高、管理學(xué)生有方法的班主任隊(duì)伍。

3.進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校、心理輔導(dǎo)室建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范、推進(jìn)我校家校合作和心理健康教育工作。

4.新的“讀書(shū)無(wú)用論”的思想及現(xiàn)在的社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校的沖擊的要有抵御做法及對(duì)策。

臨夏市第一中學(xué)政教處2011年7月10日

第三篇：臨夏市家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料2012

家 校 攜 手 共 育 英 才

---臨夏市一中家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

各位家長(zhǎng)： 大家下午好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！期中考試剛剛結(jié)束，你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、做人怎么樣？學(xué)校是如何管理的？家長(zhǎng)該如何配合學(xué)校搞好學(xué)生管理，需要有一個(gè)面對(duì)面集中交流的機(jī)會(huì)，今天我校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，很高興大部分的家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，這也表明了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持，也是對(duì)你孩子在我校的學(xué)習(xí)是非常重視的，對(duì)你的孩子是尊重的。那么，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在初中的學(xué)習(xí)生活、和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生的這一重要里程。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是 ：家校攜手，共育英才！

近年來(lái)，我校在州市兩級(jí)政府部門(mén)的關(guān)心支持下，以養(yǎng)成教育為切入口，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，狠抓校園內(nèi)部管理，著力開(kāi)展行為規(guī)范教育、禮儀教育、安全教育、法制教育、健康教育、感恩教育等活動(dòng)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，銳意改革，創(chuàng)新管理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的快速發(fā)展。

學(xué)校基本情況簡(jiǎn)介：

學(xué)校現(xiàn)有教職工314人，其中專(zhuān)任教師295人，省州級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手26人；有高級(jí)職稱(chēng)教師61人（其中特級(jí)教師1人），中級(jí)職稱(chēng)教師108人。目前，學(xué)校設(shè)96個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)5326人。

學(xué)校先后獲得全國(guó)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“第十屆機(jī)器人創(chuàng)意比賽一等獎(jiǎng)”、“WRO世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽-中國(guó)賽區(qū)比賽創(chuàng)意組一等獎(jiǎng)”、“教育部創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；甘肅省“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“教育裝備管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“群眾體育先進(jìn)單位”、“貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體”、“綠色

學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”；臨夏州“中學(xué)工作考核一等獎(jiǎng)”、“先進(jìn)基層黨組織”、“綜合治理模范單位”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次被臨夏市委、市政府評(píng)為先進(jìn)集體。

隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，以及學(xué)校辦學(xué)條件的快速改善，從2011年底開(kāi)始，學(xué)校及時(shí)將工作思路調(diào)整為：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新教育模式，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想和工作作風(fēng)及創(chuàng)新能力為前提、以培養(yǎng)“雙百名師”為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理為手段、達(dá)到進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、樹(shù)立正確的辦學(xué)理念，精益求精，不斷健全完善科學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校以辦人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng)全省一流的學(xué)校為目標(biāo)，遵循“德育為首、教學(xué)為主、科研為先、育人為本”的辦學(xué)原則，確立了“人才強(qiáng)校，依法治校，科研興校，質(zhì)量立校，改革活校，管理嚴(yán)校”的辦學(xué)宗旨，遵循教育創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律，緊密結(jié)合工作實(shí)際，努力探索和完善有效推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的制度機(jī)制，在校內(nèi)積極推行探究性教學(xué)模式，使得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)中有升。從2008年到2011年，有156名初中畢業(yè)生考入西北師大附中，7名學(xué)生考入中央民族大學(xué)附屬中學(xué)，有115名學(xué)生在全國(guó)數(shù)、理、化、英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，高中升學(xué)率始終保持在80%以上。今年5月3日，我校王妍雯等41名初三學(xué)生從全省5000多名優(yōu)秀考生中脫穎而出，以?xún)?yōu)異的成績(jī)分別考入西北師大附中鴻宇班、國(guó)際英才班、民族班，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，努力打造一支敬業(yè)、精業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍 學(xué)校高度重視教師培訓(xùn)工作，以開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和“破解難題年”等主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，不斷創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容。在強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度、加強(qiáng)內(nèi)部管理、加大校本培訓(xùn)力度、增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)的基礎(chǔ)上，積極組織中青年骨干教師分批到校外參觀學(xué)習(xí)218人次，提高了教師整體素質(zhì)。多年來(lái)，教師在省內(nèi)外發(fā)表、獲獎(jiǎng)的論文有352篇，教師獲國(guó)家和省級(jí)教學(xué)輔導(dǎo)獎(jiǎng)或教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)297人次。

加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，推進(jìn)課堂教學(xué)方式多元化發(fā)展。截至目前，市上給我校初

一、初二年級(jí)共74個(gè)班級(jí)配備了互動(dòng)式電子白板，學(xué)校從配

備之日起，讓所有教師都能熟練的掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，提高工作效率；要求每個(gè)教師在各自的教育教學(xué)活動(dòng)中，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，使其在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量

1、去年市上在我校投資2500多萬(wàn)元，通過(guò)修建新的綜合教學(xué)樓、塑膠操場(chǎng)和圖書(shū)館，使得我校的辦學(xué)硬件條件得到顯著改善。今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加側(cè)重教學(xué)管理工作和教學(xué)質(zhì)量的提高，重新調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)工作分工，學(xué)校一把手將主要精力投入到教學(xué)工作中，與分管教學(xué)的副校長(zhǎng)一道狠抓學(xué)校“1122聯(lián)幫帶”項(xiàng)目、教師全員培訓(xùn)工作和教學(xué)常規(guī)管理工作。從今年春季開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校召開(kāi)了以“貫徹落實(shí)市委、市政府在我校召開(kāi)的教育教學(xué)工作安排會(huì)精神，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的教職工教學(xué)工作安排會(huì)議的同時(shí)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人在校內(nèi)先后主持召開(kāi)了行政會(huì)議、中高級(jí)教師會(huì)議、教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)會(huì)議、黨員會(huì)議等各種層次的教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議8次，旨在集思廣益、凝聚人心、研究策略，破解提升教學(xué)質(zhì)量難題。

2.創(chuàng)新教學(xué)管理模式，完善“1122”聯(lián)幫帶工程。我校從2008年秋季開(kāi)始實(shí)施并不斷健全完善“1122聯(lián)幫帶”項(xiàng)目，即：一個(gè)班子成員聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、一個(gè)教研組、兩位問(wèn)題班主任、兩位問(wèn)題教師，深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

3.啟動(dòng)“雙百名師”工程，加大教師全員培訓(xùn)力度。今年，學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)已于3月9日正式啟動(dòng)，三個(gè)年級(jí)、12門(mén)學(xué)科中有151名教師進(jìn)行講課活動(dòng)，占上課教師人數(shù)的57﹪。

4.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。目前，我校學(xué)生生源參差不齊，要提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要求教師課前豐富教學(xué)內(nèi)容，講授實(shí)施分層教學(xué)，課后輔以分類(lèi)指導(dǎo)；

5.狠抓教學(xué)常規(guī)督查，確保正常教學(xué)秩序。一是嚴(yán)把備課關(guān)。采用活頁(yè)教案，實(shí)行備課組組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和教務(wù)處三級(jí)簽審。二是把好上課關(guān)。教務(wù)處安排專(zhuān)職人員每天檢查了解教師上課情況，校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行抽查。三是抓實(shí)作業(yè)批閱關(guān)。教務(wù)處每月檢查一次，教務(wù)主任和分管教學(xué)校長(zhǎng)不定期進(jìn)行抽查。對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的督查情況，利用教學(xué)會(huì)議、教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)等方式進(jìn)行反饋。

6.加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是學(xué)校政教處牽頭起草《市一中學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》（試行），班主任利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)配合宣傳。建立起通過(guò)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同參與，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是初一年級(jí)的教師要著力使學(xué)生養(yǎng)成上晚自習(xí)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊知識(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二年級(jí)的教師要在學(xué)生扎基礎(chǔ)、求穩(wěn)固、長(zhǎng)技能方面下功夫。并對(duì)初

一、初二學(xué)優(yōu)生分類(lèi)指導(dǎo)，采取有效措施，進(jìn)一步挖掘其學(xué)習(xí)潛能，使其優(yōu)中更優(yōu)。三是在學(xué)科考試中，堅(jiān)持分A、B卷進(jìn)行測(cè)試，優(yōu)秀學(xué)生答B(yǎng)卷，要嚴(yán)把命題關(guān)，做到試題有梯度和區(qū)分度，符合課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際。四是要對(duì)初三優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)設(shè)興趣輔導(dǎo)班，抽調(diào)學(xué)校優(yōu)秀教師加強(qiáng)這部分學(xué)生的輔導(dǎo)。五是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，各位班主任和學(xué)科教師要有針對(duì)性的進(jìn)行理想教育和學(xué)法指導(dǎo)，要充分利用課余時(shí)間與這部分學(xué)生談心，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)課程輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

7.進(jìn)一步健全完善教師教學(xué)成效評(píng)價(jià)體系和教師教學(xué)工作反饋制度。在教師教學(xué)成效評(píng)價(jià)方面，一是參照月考、期中考和期末考的學(xué)生成績(jī)，科學(xué)確定系數(shù)，作為計(jì)算教師每學(xué)期教學(xué)成效的重要依據(jù)；二是把教師和學(xué)生獲得的獎(jiǎng)勵(lì)作為重要的加分依據(jù)；三是教師在職業(yè)務(wù)進(jìn)修獲國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷和發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，在計(jì)算教師每學(xué)期教學(xué)成效時(shí)作為加分的依據(jù)。四是每學(xué)年學(xué)校要對(duì)教學(xué)優(yōu)秀的教師予以重獎(jiǎng)，對(duì)課堂教學(xué)中學(xué)生不滿(mǎn)意、家長(zhǎng)意見(jiàn)大，教學(xué)成績(jī)始終偏低的教師，學(xué)校要停止其教學(xué)工作。

8.建立課后反思制度。學(xué)校要求教師從“教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)”、“上課效果”、“教法學(xué)法”、“評(píng)價(jià)體系”、“疏漏之處”、“教學(xué)機(jī)智”、“學(xué)生獨(dú)到見(jiàn)解”、“再教設(shè)計(jì)”等方面開(kāi)展課后反思工作，讓教師充分認(rèn)識(shí)課后反思在提高教學(xué)質(zhì)量和教師成長(zhǎng)中的作用。

四、加快創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)展，不斷推進(jìn)校園精神文明建設(shè)

近年來(lái)，學(xué)校不斷創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)工作的內(nèi)容和形式，完善機(jī)器人、英語(yǔ)口語(yǔ)等17個(gè)創(chuàng)新社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的工作機(jī)制和方法，以開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，著力開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，使社團(tuán)活動(dòng)真正成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的又一個(gè)切入點(diǎn)。在2011年全國(guó)數(shù)理化競(jìng)賽中，臨夏市初三學(xué)生共獲得50個(gè)省級(jí)以上獎(jiǎng)，其中我校獲得40個(gè)，并且國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)全部由我校包攬；在2011年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，臨夏州共有46名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)15人；機(jī)器人創(chuàng)新

社團(tuán)從2010年起連續(xù)兩年代表甘肅省參加全國(guó)比賽，均獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)；2012年4月20日，在金昌市舉行的全省機(jī)器人大賽中獲得第一名的好成績(jī)！并代表甘肅省參加8月份在天津即將舉辦的全國(guó)機(jī)器人大賽！在全州理化生實(shí)驗(yàn)技能大賽中我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)；在臨夏州首屆青少年科技發(fā)明、制作、書(shū)畫(huà)展上，我校均獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)；在臨夏市第二屆中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中，我校12名同學(xué)分獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；在臨夏市七巧板比賽中，我校7名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)；在2011年臨夏市慶“六一”文藝匯演中，我校大型群舞《乘著知識(shí)的翅膀》榮獲一等獎(jiǎng)，并入選2012年臨夏州春節(jié)文藝晚會(huì)，獲得好評(píng)！

五、堅(jiān)持以人為本，始終不渝抓好安全教育

1、安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重，為了加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，組織學(xué)校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，喚醒廣大師生的安全意識(shí)，樹(shù)立“生命至上，健康第一”的觀念，確立“安全伴我行”系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、校園廣播等形式做好放火、防水、防電、交通安全等教育，進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力以及應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步完善確保師生安全的管理責(zé)任，應(yīng)急預(yù)案，對(duì)事故報(bào)告進(jìn)行安全督查，集體活動(dòng)報(bào)批制度等，政教處和班主任簽定安全工作責(zé)任書(shū)。各處室每月對(duì)所屬的重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，盡大可能預(yù)防校園無(wú)重大安全事故的發(fā)生。從而創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的平安、健康、文明、和諧的校園。

2、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，如果學(xué)生在校期間出校門(mén)，必須出示有政教處蓋章、班主任簽名的出門(mén)證，門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)把關(guān)；明確校警工作職責(zé)，盡量預(yù)防和避免校園人身傷害事故的發(fā)生；加強(qiáng)教學(xué)樓的管理工作，嚴(yán)禁學(xué)生以樓梯扶手當(dāng)滑梯；各處室要嚴(yán)格按照《臨夏市一中安全教育管理?xiàng)l例》執(zhí)行，確保財(cái)產(chǎn)安全；做好節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班安排。

3、為了加強(qiáng)學(xué)生安全，2012年，我校在校園重點(diǎn)部位安裝57個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，全方位實(shí)時(shí)監(jiān)控，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任輪流值班制度，每天提前半小時(shí)上班，放學(xué)時(shí)學(xué)生走完下班；為了讓學(xué)生了解交通規(guī)則，各班以“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題召開(kāi)班會(huì)，解答學(xué)生質(zhì)疑；為了學(xué)生安全，放學(xué)時(shí)要求學(xué)生出校門(mén)不能直接橫穿馬路，西行學(xué)生必須走人行道，必須過(guò)東門(mén)十字天橋，方可自然分流回家，東行學(xué)生到校場(chǎng)口方可自然分流回家。并安排專(zhuān)人有序疏導(dǎo)。上課期間，安排校警在校門(mén)口及校園內(nèi)輪流值班，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，切實(shí)保障學(xué)生在校期間的安全。在教育教學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，把安全責(zé)任分解到全體教職工，使教職工人人有塊安全責(zé)任田。

六、實(shí)施德育為先策略，建設(shè)和諧校園

學(xué)校不斷創(chuàng)新班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的工作思路，注重理論與實(shí)際、課內(nèi)與課外、學(xué)校與家庭三個(gè)結(jié)合。對(duì)學(xué)生著力進(jìn)行道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的“六種意識(shí)（尊師意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)）、四種精神（愛(ài)國(guó)主義精神、民族團(tuán)結(jié)精神、吃苦耐勞精神、自強(qiáng)自立精神）、兩個(gè)觀念（集體觀念、法制觀念）、一種狀態(tài)（良好的精神狀態(tài)）”。學(xué)校每年舉辦文藝匯演、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)周活動(dòng)以及學(xué)生書(shū)信大賽。在文化藝術(shù)周活動(dòng)中開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)表演賽、國(guó)學(xué)誦讀比賽、學(xué)生繪畫(huà)、手工小制作展等系列活動(dòng)，做到有益的活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育和學(xué)校管理融為一體。

認(rèn)真搞好新生入學(xué)教育。每學(xué)年伊始，為了使新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校安排新生在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行入學(xué)系列教育活動(dòng)：一是學(xué)生接受軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)：二是對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；三是組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《臨夏市一中安全教育管理?xiàng)l例》等一系列規(guī)章制度，積極開(kāi)展法制講座、圖片展覽，主題班會(huì)等德育活動(dòng)，體現(xiàn)德育為先的教育思想；四是組織學(xué)生參觀校園。五是組織學(xué)生進(jìn)行建校勞動(dòng)。

認(rèn)真貫徹“國(guó)旗法”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持搞好每周一上午和重大節(jié)慶日全體師生參加的升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、法制教育、感恩教育等，將愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師結(jié)合在一起，化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。知榮辱明義理,每年清明節(jié)安排初一年級(jí)學(xué)生祭掃烈士陵園，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感和民族精神。學(xué)生的主要進(jìn)步：

1.學(xué)生的文明程度有了很大程度的提高，遇見(jiàn)老師和同學(xué)能主動(dòng)問(wèn)好，多數(shù)同學(xué)能使用或?qū)W會(huì)使用文明用語(yǔ)，很少聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà)和粗話(huà)，在校園內(nèi)90%的同學(xué)使用普通話(huà)。

2.學(xué)生的道德修養(yǎng)有了很大程度的提高，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的同學(xué)越來(lái)越多。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生拾得錢(qián)物并主動(dòng)上交的好人好事不低于50次，合計(jì)總金額多達(dá)1500元。光榮榜上通報(bào)表彰的學(xué)習(xí)之星就是各個(gè)班和我校的優(yōu)秀學(xué)生代表。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，全校96個(gè)班級(jí)不論是上課還是課間紀(jì)律都較過(guò)去有很大程度的進(jìn)步，現(xiàn)在愛(ài)學(xué)習(xí)的人多了，不守紀(jì)律，遲到、早退的人少了。今天上光榮榜的300名學(xué)習(xí)之星，就是我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)敢于爭(zhēng)先的典范。

4.多數(shù)學(xué)生有了公物愛(ài)護(hù)意識(shí)，整體上公共設(shè)施維護(hù)較好。以上成績(jī)的取得為臨夏市一中的穩(wěn)定和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，但我們也看到現(xiàn)在仍然存在一定的問(wèn)題。

學(xué)生的主要問(wèn)題：

1.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)自律性不強(qiáng)。上學(xué)佩帶手機(jī)玩游戲，發(fā)信息上網(wǎng)聊天，分心影響學(xué)習(xí)；染發(fā)，佩戴首飾；在校不穿校服等。

2.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。上課頂撞老師，與老師作對(duì)，蓄意擾亂課堂秩序。

3.個(gè)別同學(xué)有以大欺小、以強(qiáng)欺弱、抽煙打架喝酒的現(xiàn)象。沒(méi)有感恩之心愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施。不愛(ài)護(hù)公物，班級(jí)財(cái)產(chǎn)，損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象也有發(fā)生。

4.部分同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟亂扔衣物臟亂的壞毛病仍然存在。生活自理能力不強(qiáng)，不能有效安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，不能節(jié)儉使用生活物品。

5.部分同學(xué)安全意識(shí)淡薄，忽視交通法規(guī)。遇事不冷靜，缺乏包容心。總之，學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一個(gè)難點(diǎn)，這也是關(guān)系學(xué)生一輩子的大事，家長(zhǎng)一定要和學(xué)校在教育上保持一致性，形成合力，要教給學(xué)生積極向上的東西，不能把社會(huì)的陰暗面的東西灌輸給學(xué)生，家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)方式很重要的。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議：

（一）關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德修養(yǎng)好。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是父母的希望，有許多父母把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寄托在孩子身上。然而，孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，孩子健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。學(xué)校和家庭要形成教育合力,要向?qū)W生提出同樣的要求，從而實(shí)現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)。

以下我將通過(guò)一些案例，來(lái)和各位家長(zhǎng)共同探討一下孩子的教育問(wèn)題，以及作為每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)該注意什么。

1.好的家庭就是一所好的學(xué)校，一個(gè)好的家長(zhǎng)就是好的老師！【案例】

一條圍巾撕裂6個(gè)家庭，杭州一高中女生命喪同學(xué)之手！杭州蕭山區(qū)發(fā)生一起令人震驚的女高中生被害分尸案。5名加害者悉數(shù)被杭州警方抓獲。令所有人驚異的是：他們竟是死者的同學(xué)。

案件大致經(jīng)過(guò)：被害者阿紅，17歲，就讀于蕭山某高中。因一點(diǎn)小矛盾，阿紅與同學(xué)阿潔發(fā)生吵架。懷恨在心的阿潔，糾集其他4人，將阿紅騙至阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并支解，隨后棄尸野外。這起命案不僅毀了6個(gè)孩子的前途，撕裂了6戶(hù)家庭，也再一次引起人們對(duì)于青少年犯罪的關(guān)注。

現(xiàn)在的家庭一般都是獨(dú)生子女，做父母的都非常溺愛(ài)孩子，生怕自己的“心肝寶貝”在外面“吃虧”。于是傳授給孩子一些“不吃虧”的方法，如何與人“針?shù)h相對(duì)”啊，如何罵人、打人啊，等等。如此教子，雖說(shuō)能培養(yǎng)孩子好強(qiáng)爭(zhēng)勝的性格，但最終也有可能把孩子培養(yǎng)成打手或殺手。

很多家長(zhǎng)往往在滿(mǎn)足子女物質(zhì)要求之余，而忽略了與他們溝通。現(xiàn)在的孩子不能與以前的孩子做比較，社會(huì)不是從前的社會(huì)，壓力也不同從前。這樣的環(huán)境中，孩子們的心態(tài)會(huì)自閉；而在家里，父母很少能真正聽(tīng)聽(tīng)孩子們每天都在想些什么，在學(xué)校里，老師關(guān)注的只有學(xué)習(xí)、只有成績(jī)，十幾歲的孩子看似風(fēng)華正茂，可心中不知淤積了多少陰暗。

有的家長(zhǎng)給孩子說(shuō)：別人打你，你就使勁打別人，我有的是錢(qián)。大家想一想這樣教育出來(lái)的孩子會(huì)怎么樣？有的家庭容忍孩子抽煙、賭博，實(shí)質(zhì)上這是學(xué)生心理發(fā)生不正常變化的表現(xiàn)。有的孩子染發(fā)、戴配飾，家長(zhǎng)視而不見(jiàn)，這些都是要不得的，如果家長(zhǎng)不重視不管理，學(xué)生就會(huì)分心，你放一寸學(xué)生就會(huì)放一丈，最后不可收拾，本質(zhì)變壞了，想管也管不了。【案例】

四川某高中學(xué)生陳某，17歲，因故意殺人罪被判有期徒刑。陳某因懷疑同學(xué)張某在背后說(shuō)自己的壞話(huà)，還向老師告“黑狀”，便趁張某值日時(shí)，拿刀朝張某亂戳，致使張某死亡。案發(fā)后，陳某很后悔，說(shuō)自己犯罪的原因最重要的一條就是從小被父親母親寵愛(ài)過(guò)度。由于從小被嬌寵慣了，陳某一直惟我獨(dú)尊，無(wú)論是在學(xué)校里還是在社會(huì)上，都吃不得半點(diǎn)虧、受不得半點(diǎn)氣，動(dòng)不動(dòng)就跟同學(xué)吵架打架。父母還經(jīng)常教他：誰(shuí)欺負(fù)你了你就和他拼，拼不嬴有我們呢！于是，陳某慢慢在學(xué)校里成了出名的打架大王，還與校內(nèi)外的一些人結(jié)成團(tuán)伙，只要覺(jué)得誰(shuí)不順眼，就借端生事找他的麻煩，然后狠狠地收拾他一頓。陳某說(shuō)：如果從小父母不是這樣?jì)蓱T溺愛(ài)我，我也許就不會(huì)有今天的下場(chǎng)。

2、父母的重要職責(zé)----教子做人。家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”！在美國(guó)，有兩個(gè)家族都已繁衍了八代子孫。一個(gè)家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家嘉納塞愛(ài)德華。由于他重視子女的教育，并代代相傳，在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學(xué)院長(zhǎng)、103位大學(xué)教授、60位醫(yī)生、20多個(gè)議員??。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)中，競(jìng)沒(méi)有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。

另一個(gè)家族的始祖是200年前的紐約州的馬克斯菜克，他是個(gè)臭名昭著的賭棍加酒鬼，開(kāi)設(shè)賭館，對(duì)子女教育不聞不問(wèn)。在他們八代子孫中有7個(gè)殺人犯、65個(gè)盜竊犯、324個(gè)乞丐，因狂飲夭亡或成為殘廢者的多達(dá)400多人。

這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會(huì)直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。

清朝畫(huà)家鄭板橋提出“第一明理要做個(gè)好人”的家教原則。遺書(shū)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干，靠天，考地，靠祖宗，不是英雄好漢！”

3、家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲會(huì)造成孩子說(shuō)謊。【案例】

剛剛送走的一批畢業(yè)生中，有位小徐同學(xué)，是一位家庭條件比較好，父母也有一定文化水平的孩子，然而完全可以學(xué)好文化知識(shí)的他常常不做作

業(yè)，常常考試成績(jī)倒數(shù)，更為嚴(yán)重的是愛(ài)撒謊。只要犯了錯(cuò)誤，在老師面前是老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)，但一到家長(zhǎng)面前，馬上改口。常常讓家長(zhǎng)誤認(rèn)為老師錯(cuò)怪了他孩子。小徐同學(xué)的一張成績(jī)較好的試卷可以用來(lái)代替成績(jī)差的試卷讓父母簽幾回字，一次給父親簽，一次給媽媽簽，謊言讓全家皆大歡喜。一次錯(cuò)誤之后，老師要打電話(huà)戳穿他的謊言，他留著眼淚苦苦央求：“求求你了，爸爸會(huì)打死我的！”直到老師讓問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重的小徐寫(xiě)下所犯錯(cuò)誤，他父母親眼見(jiàn)到后才轉(zhuǎn)變了對(duì)老師的看法，才知道兒子說(shuō)謊的嚴(yán)重程度。案例分析：

小徐父親以“痛打”的方式對(duì)待犯錯(cuò)誤的兒子，使得小徐不敢告訴家長(zhǎng)真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，更不敢將學(xué)校犯的錯(cuò)誤如實(shí)的講給父母聽(tīng)。于是，他開(kāi)始說(shuō)謊了。在初次說(shuō)謊后，他發(fā)現(xiàn)謊言帶給他不一樣的結(jié)果，因而說(shuō)謊的次數(shù)多了起來(lái)。他又從說(shuō)謊中發(fā)現(xiàn)表面嚴(yán)厲的父母不善于與老師溝通，對(duì)自己的謊話(huà)十分相信，因此他的謊話(huà)越說(shuō)越多，越說(shuō)越圓滑。歸根究底，是嚴(yán)厲而又輕信的父母給了他撒謊的肥沃土壤。

4、家長(zhǎng)是孩子最好的“榜樣”！【案例】

天水某中學(xué)學(xué)生張某，16歲，因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些東西，還常常把張某叫到工廠，把一些東西悄悄裝在他的書(shū)包里讓他帶回家。慢慢地，受父親的影響，張某養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎(jiǎng)他有本事，“顧家”。上初中以后，張某迷上了網(wǎng)吧，為了有錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣(mài)，后來(lái)又伙同網(wǎng)友去盜竊，把盜竊來(lái)的錢(qián)拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，膽子越來(lái)越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案共二十多次，盜竊過(guò)的東西有錢(qián)包、手機(jī)、自行車(chē)和摩托車(chē)，價(jià)值二萬(wàn)七千多元，最終被追究刑事責(zé)任。

從以上案例不難看出，一個(gè)學(xué)生是否健康成長(zhǎng)，乃至是否違紀(jì)違法走上犯罪的道路，與一個(gè)家庭的教育有直接聯(lián)系。家長(zhǎng)是孩子來(lái)到這個(gè)世界的第一任老師，各位家長(zhǎng)高度重視，多反省自己的家庭，做一個(gè)合格稱(chēng)職的長(zhǎng)輩！

5、孩子最喜歡這樣的家長(zhǎng)。

一般來(lái)講，孩子都喜歡關(guān)心、體貼、和藹可親、愛(ài)護(hù)孩子、理解孩子的家長(zhǎng)，最反感嚴(yán)厲粗暴、修養(yǎng)差、不通情達(dá)理的家長(zhǎng)。通過(guò)大量調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子最喜歡的家長(zhǎng)具有以下一些特點(diǎn)。①理解并尊重孩子

好家長(zhǎng)既是孩子的保護(hù)者，又是孩子的知心朋友;他既尊重孩子的主動(dòng)性和獨(dú)立性，又施以必要的教育和引導(dǎo)。好家長(zhǎng)是平易近人和寬容大度的，他是孩子心目中能夠依靠的一座大山。父母的豁達(dá)、開(kāi)朗、誠(chéng)懇、寬厚，能夠給孩子一個(gè)良好的傾訴機(jī)會(huì)，當(dāng)他把心中的苦惱全部告訴家長(zhǎng)時(shí)，會(huì)感到家長(zhǎng)寬闊的胸膛是那么溫暖、舒適、安全，更激起了孩子生活的信心和勇氣。孩子最渴望家長(zhǎng)能真正走進(jìn)自己心里，了解自己的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，從而理解、支持自己的選擇和追求。可惜很多家長(zhǎng)并不懂得這一點(diǎn)。他們只關(guān)心孩子的生活、成績(jī)，卻不去了解孩子豐富的內(nèi)心世界。

②善于營(yíng)造和睦的家庭氣氛

家長(zhǎng)對(duì)孩子慈祥和摯愛(ài)，就會(huì)在家庭中造成融洽溫暖的心理氣氛，這樣的家庭心理氣氛必定會(huì)成為孩子身心發(fā)育最深厚的土壤。孩子得到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，獲得愛(ài)和尊重的體驗(yàn)，就會(huì)心情愉快，身心皆健;反之則影響孩子的發(fā)展，甚至?xí)У艉⒆右簧男腋！６鵂I(yíng)造溫馨融洽的家庭氣氛其主動(dòng)權(quán)很大程度上掌握在家長(zhǎng)手上。家長(zhǎng)的熱情、幽默、機(jī)智、大度、活力、愛(ài)心、富有生活情趣是夫妻恩愛(ài)、家庭和睦的催化劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子的撫愛(ài)和關(guān)懷，勢(shì)必會(huì)毫無(wú)遺漏地流入孩子的心田，深深印在他的心間。愛(ài)，是永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記的。根植于“父(母)子情深”基礎(chǔ)上的家庭教育，其作用力也許是其他任何一種家庭教育手段都無(wú)法比擬的。③真正關(guān)心并賞識(shí)孩子

好家長(zhǎng)不僅關(guān)心孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、能否考上重點(diǎn)中學(xué)或者大學(xué)等，而且對(duì)孩子的心理、思想、個(gè)性有足夠的了解，并能夠在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中有意識(shí)地幫助他改掉缺點(diǎn)。但不少家長(zhǎng)在教育孩子方面多少有些心理錯(cuò)位，不是用賞識(shí)的目光贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是恨不得用放大鏡去尋找孩子的弱點(diǎn)，更可怕的是處處拿別人孩子的長(zhǎng)處去比自己孩子的短處。孩子需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要賞識(shí)。家長(zhǎng)用別的孩子作例子為自己孩子 11

樹(shù)立榜樣，目的在于“激將”，而事實(shí)上卻易導(dǎo)致孩子自信的喪失和崩潰，產(chǎn)生自卑心理。④不給孩子過(guò)大的壓力

現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到，孩子由于心理年齡特征和各方面能力所限，常常難以達(dá)到成人的高要求，因而常受到成人的否定。標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，孩子達(dá)不到，屢遭失敗，會(huì)產(chǎn)生持續(xù)失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗(yàn)，它不僅使孩子得不到積極自信心形成所必需的成功體會(huì)，反而時(shí)常經(jīng)歷失敗，使孩子由經(jīng)常的自我懷疑而走向自卑。好家長(zhǎng)，就應(yīng)設(shè)身處地考慮孩子的實(shí)際情況，照顧孩子的興趣愛(ài)好和實(shí)際能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人預(yù)先設(shè)計(jì)的軌道成長(zhǎng)，千萬(wàn)莫硬性地對(duì)孩子提出過(guò)高的期望要求，還要注意給孩子減輕過(guò)重的精神壓力。

（二）在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)與老師的交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)好

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，如平常你可以到學(xué)校找班主任談?wù)劊部梢院徒處熗ㄟ^(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。有的是望子成龍，有的是放手不管，走 向兩個(gè)極端，都不對(duì)，在培養(yǎng)孩子成才方面，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我們要共同做好此項(xiàng)工作。

（三）加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生生活好

我們不僅要教給學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)知識(shí)，還有教會(huì)生活和自理能力。一方面家長(zhǎng)教給學(xué)生怎樣洗衣，講究衛(wèi)生；二方面關(guān)心學(xué)生青春期的發(fā)展，引導(dǎo)他們擁有健康的心理和個(gè)人衛(wèi)生保潔的方法和習(xí)慣，防止不健康行為的發(fā)生；第三方面要正確引導(dǎo)消費(fèi)：錢(qián)夠用，吃得飽，吃得好就行，要引

導(dǎo)孩子吃好一、二、三餐，少吃零食，少喝飲料，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)制力。第四方面是教會(huì)學(xué)生誠(chéng)信做人，不說(shuō)假話(huà)，更不能無(wú)故制造學(xué)校和家長(zhǎng)之間的矛盾。只有我們共同努力才能保證學(xué)生現(xiàn)在生活好，將來(lái)生活好。

讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作，健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

臨夏市第一中學(xué)政教處

2012年5月

第四篇：臨夏市第二中學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

臨夏市第二中學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學(xué)校突發(fā)安全事故，根據(jù)《臨夏市教育系統(tǒng)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，依據(jù)《國(guó)家處置大規(guī)模恐怖襲擊事件基本預(yù)案》、《甘肅省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《反恐怖主義法》，結(jié)合我校具體情況，特制訂此預(yù)案：

一、成立反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：馬繼盛（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：馬自榮（副校長(zhǎng)）

王建忠（副校長(zhǎng)）

楊

婷（副校長(zhǎng)）

王曉萍（副校長(zhǎng)）

成員：謝文孝（辦公室主任）

李

鐘（總務(wù)處主任）

石永紅（教務(wù)處主任）

尹始忠（政教處主任）

二、預(yù)防措施

1.嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，禁止外來(lái)人員隨意進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)域。

2.上下學(xué)期間，當(dāng)日值班人員要密切巡視校門(mén)口情況。對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關(guān)當(dāng)事人矛盾的化解工作。

3.加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4.組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。

5.班主任老師做好晨午檢，任課老師每節(jié)課查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及

時(shí)處理。

6.值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全全面工作，從早晨開(kāi)始搞好交接，細(xì)化值班人員職責(zé)，保證空間無(wú)死角，時(shí)間無(wú)空擋，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并作出反應(yīng)。

7.高度重視學(xué)校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學(xué)生之間的矛盾沖突，政教處、年級(jí)組及班主任要耐心細(xì)致地做好學(xué)生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時(shí)報(bào)告。

8.對(duì)校園內(nèi)情緒容易失控的人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時(shí)勸其在家休養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)上予以照顧幫助。

三、應(yīng)急處理程序

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，發(fā)現(xiàn)者一般按照下列程序處理：

1.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時(shí)間報(bào)告，校內(nèi)報(bào)告程序:事發(fā)當(dāng)事人或目擊者——學(xué)校安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員——校長(zhǎng)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)、組織現(xiàn)場(chǎng)人員離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，救護(hù)受傷人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。

2.立即選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區(qū)域。

3.保護(hù)好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。4.如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。

5.迅速將相關(guān)情況速報(bào)教育局。

6.協(xié)助警方維持秩序，配合警方調(diào)查，作好善后處理工作。7.對(duì)于最早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理以及挺身而出進(jìn)行制止的教職員工進(jìn)行重獎(jiǎng)

8.對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間而造成嚴(yán)重后果的將追究其責(zé)任.四、引發(fā)校園暴力事件的原因分析

由于對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)，導(dǎo)致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險(xiǎn)；由于利益沖突，釀成報(bào)復(fù)泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時(shí)精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會(huì)危及師生的生命安全。

五、預(yù)防措施——具體應(yīng)急預(yù)案

（一）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)報(bào)告。值班教師用手機(jī)呼叫全體值班教師。全體值班教師帶防爆器材到場(chǎng)。

2.保衛(wèi)人員和值班人員應(yīng)當(dāng)迅速到場(chǎng)對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3.若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，要封鎖大門(mén)。

4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，打110由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。

7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

（二）校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。

1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。值班教師用手機(jī)呼叫全體值班教師。全體值班教師帶防爆器材到場(chǎng)。

2.全體值班教師應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服

犯罪分子。

5.把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7.向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

9.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

臨夏市第二中學(xué) 2018年3月

第五篇：紫金縣第二中學(xué)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委

紫金縣第二中學(xué)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，以培養(yǎng)黨的事業(yè)的合格接班人為宗旨，以促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷改進(jìn)我校團(tuán)組織的自身建設(shè)，努力推進(jìn)我校團(tuán)委工作獲得新發(fā)展。

二、具體工作措施：

(一)強(qiáng)化陣地建設(shè)，搭建學(xué)生參與管理、自主管理的平臺(tái)。

1、加強(qiáng)團(tuán)委干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和發(fā)展一批有思想有影響的學(xué)生干部。加強(qiáng)對(duì)校學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校中心工作，完善學(xué)生自主管理模式。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行工作方法和工作態(tài)度等的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生干部成為有朝氣、有才氣、有志氣、有正氣、大氣的精英分子，使其具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、大局意識(shí)和安全意識(shí)，真正成為老師和學(xué)校的貼心人和得力助手。

2、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持作好各項(xiàng)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中存在的不文明行為和違二行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，杜絕校園不文明現(xiàn)象，建設(shè)更加和諧文明的校園環(huán)境。

3、進(jìn)一步建立好學(xué)生會(huì)的宣傳部，使學(xué)校的宣傳工作能有一個(gè)比較明顯的改觀。校園電視臺(tái)、文學(xué)社、廣播站、校報(bào)校刊、櫥窗畫(huà)廊的工作落實(shí)到人，明確責(zé)任，建立制度，使宣傳工作能進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正常化。上一學(xué)年校園電視臺(tái)在王磊老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)取得了一定的效果，成為了校園文化建設(shè)的重要載體。本學(xué)期要進(jìn)一步做好校園廣播工作，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一。利用重大節(jié)日，積極組織各班級(jí)的主題畫(huà)廊或板報(bào)的評(píng)比。

4、加大對(duì)外信息宣傳力度。積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

5、立足校園，服務(wù)社會(huì)，做好青少年志愿者工作，維護(hù)美好校園環(huán)境，做好故居義務(wù)導(dǎo)游工作，并鼓勵(lì)學(xué)生利用周末、節(jié)假日等走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、做好上傳下達(dá)工作，及時(shí)把握?qǐng)F(tuán)內(nèi)動(dòng)態(tài)和學(xué)生動(dòng)態(tài)。及時(shí)把學(xué)校的各項(xiàng)政策和上級(jí)團(tuán)委的方針政策傳達(dá)給每位青年學(xué)生，并建立學(xué)生干部上報(bào)制度，對(duì)學(xué)生中存在的一些諸如安全隱患、心理障礙以及違二現(xiàn)象等及時(shí)上報(bào)老師和學(xué)校。

(二)強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、二律教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

l、強(qiáng)化認(rèn)知，以知保行。沒(méi)有很好的認(rèn)知，就沒(méi)有很好的踐行。本學(xué)期，團(tuán)委將充分利用國(guó)旗下講話(huà)、畫(huà)廊、團(tuán)會(huì)課等教育宣傳陣地加強(qiáng)學(xué)生交通、飲食、水火電、地震災(zāi)害、恐怖襲擊等安全意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知水平，做到以知保行，最終達(dá)到知行統(tǒng)一。

2、嚴(yán)格督查，以查促行。本學(xué)期校團(tuán)委將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期學(xué)生會(huì)二檢部將加大對(duì)學(xué)生風(fēng)二儀表的檢查及會(huì)場(chǎng)會(huì)風(fēng)的監(jiān)督，以?xún)?yōu)化二中學(xué)生的精神風(fēng)貌。

（三）植樹(shù)認(rèn)養(yǎng)、關(guān)愛(ài)綠色、美化二中。

為加快校園綠化工作進(jìn)程，為美化新校區(qū)校園環(huán)境，增強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠的責(zé)任心，營(yíng)造濃厚的“關(guān)愛(ài)綠色、美化校園”的氛圍，校團(tuán)委在本學(xué)期將成立義務(wù)植樹(shù)認(rèn)養(yǎng)基地，改變以往學(xué)生大規(guī)模參與義務(wù)植樹(shù)的活動(dòng)方式，從單純的種樹(shù)向參與護(hù)綠活動(dòng)、認(rèn)養(yǎng)綠化相結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變。讓廣大團(tuán)員學(xué)生積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)播種綠色的使者、保護(hù)綠化的衛(wèi)士，讓郁郁蔥蔥的綠意伴隨校園生活的每一天。

（四）不斷改進(jìn)我校團(tuán)委的自身建設(shè)

1、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和發(fā)展一批有思想有影響的學(xué)生干部。

本學(xué)期，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將定期進(jìn)行校級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)，完善學(xué)生干部的培養(yǎng)，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，爭(zhēng)取在我校中學(xué)生培養(yǎng)一批在學(xué)生中有影響的學(xué)生干部。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作，完善學(xué)生自主管理模式。

今年，團(tuán)委將通過(guò)規(guī)范工作機(jī)制和活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)與外校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，區(qū)域內(nèi)外的高校，社區(qū)單位和各類(lèi)社會(huì)團(tuán)的交流和合作，拓展團(tuán)、學(xué)組織活動(dòng)空間，擴(kuò)大工作效益，提升社會(huì)影響。在新形勢(shì)下，如何積極圍繞實(shí)際，調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，改革和完善學(xué)生自主管理模式，是我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)面臨的最大課題。本學(xué)期，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)將根據(jù)師生反饋和需求，不斷完善學(xué)生自主管理模式，使我校學(xué)生能真正參與到學(xué)校的建設(shè)中來(lái)。

3、推進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部“雙基達(dá)標(biāo)”工作。

開(kāi)展以基本工作規(guī)范和基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)為主要內(nèi)容的“雙基達(dá)標(biāo)”工作，建立教工團(tuán)支部與學(xué)校團(tuán)委的共建制度，以團(tuán)支部輔導(dǎo)教師聘書(shū)頒發(fā)的形式，明確青年教師擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部輔導(dǎo)員，配齊配強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委師資力量，深入開(kāi)展“團(tuán)旗飄起來(lái)”、“團(tuán)章學(xué)起來(lái)”、“團(tuán)徽戴起來(lái)”、“團(tuán)歌唱起來(lái)”等系列活動(dòng)，舉辦團(tuán)支部主題團(tuán)日創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，增強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)員意識(shí)，規(guī)范班級(jí)團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)。