第一篇：逸夫實小“防災減災”教育活動總結

逸夫實小“防災減災”教育活動總結

今年5月12日是我國第二個“防災減災日”，為更加有效地開展防災減災工作，根據上級開展“防災減災日”宣傳周活動的要求，結合學校實際，在全校組織開展了“防災減災 從我做起”為主題的宣傳教育周活動，現將活動情況總結如下：

一、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向學生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“防災減災，從我做起”為題，專欄宣傳防災減災知識，在活動中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的歡迎。

3、組織學生收聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。

二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能

學校舉行地震應急疏散演練，通過這次演練不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實

發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

三、加強安全檢查，及時整治整改。

由德育處、總務處聯合組織隱患排查，深入查找災害隱患和防災減災薄弱環節，加大學校風險隱患排查整改工作力度，發現問題及時進行整改。堅決杜絕安全責任事故的發生確保校園安全穩定。

通過此次“防災減災日”主題教育，我們一方面增強了災害風險防范意識，普及了防災減災知識，提高了廣大師生自救、互助能力。同時我們認識到安全工作是學校工作的核心，不安全決不能工作。在學校以后的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的正確指導下，樹立“安全千萬家，幸福你我他”的新舉措，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，營造書香校園。提高學生自我防護能力，爭創“文明、和諧、平安校園”，把學校各項安全工作切實落到實處。

第二篇：防災減災教育活動總結

防災減災教育活動總結

防災減災教育活動總結1

今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災減災宣傳周，在各中小學開展為期一周的宣傳活動，以提高師生防災減災意識。

宣傳周期間，各校以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動，總結如下：

首先，各中小學分別制作了防災減災宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預防地震、火災逃生等方面的知識，并于5月6 日利用升國旗儀式，舉行了“防災減災周”啟動儀式，儀式上各校校長進行了“防災減災周”動員講話，學生代表宣讀了“防災減災，從我做起”為主題的倡議書。

其次，各校以班級為單位，開展了主題班會教育活動，普及防災減災方面的知識，提高師生防災減災方面的安全意識。此外，學校還高度重視提高學生的防災減災技能。各學校紛紛開展了防災逃生演練活動。各校嚴密組織，全體老師保障有力，全體同學服從命令，按照預定的疏散路線，有序地撤離到了操場，整個演練過程既緊張激烈，又有條不紊。

通過“防災減災周”系列宣傳教育活動，進一步普及了廣大師生防災減災知識和避災自救技能，調動了廣大師生防災減災自覺性，提高了師生參與防災減災和應急管理工作的自救互助能力。

防災減災教育活動總結2

一、精心組織，周密安排防災減災宣傳教育活動。

1、精心組織，領導措施有力。一是為做好今年的5月份的宣傳工作，我校將有關宣傳工作作為重點引入年初制定的工作計劃，成立了以吳志明校長為組長的宣傳領導小組，并設辦公室，對宣傳活動的有關工作進行了分工，確保宣傳活動順利開展。二是制定了《田莆五中關于開展“防災減災”宣傳教育活動方案》，對于宣傳教育活動的總體要求、主要任務、組織領導、活動內容、主題標語作了詳細安排，確保宣傳教育活動有序進行。

2、充分準備，提早布置安排。一是我校準備了防震減災手冊、小折頁、掛圖、讀本、光盤等宣傳材料。二是對固定宣傳陣地如科普宣傳欄、電子熒屏、校園網等提前進行內容更新，進行防震減災法律部法規和地震科普知識的宣傳，包括防震減災宣傳標語、科普影片等。在校門口的電子熒屏上顯示“加強防災減災，構建和諧校園”的主題。三是召開了行政會，對這次宣傳活動進行再動員、再部署，進一步明確各個時間段的宣傳內容、活動方式和注意事項，使全校的宣傳教育活動全面開展，集中營造防震減災宣傳氛圍。

二、突出主題，深入開展防災減災宣傳教育活動。

1、突出主題，宣傳形式多樣。一是4月28日—5月5日以宣傳貫徹《中華人民共和國防震減災法》（修訂）為主，在校園廣播站、校園網、電子熒屏、宣傳欄上播放、張貼以貫徹實施防震減災法為主要內容的標語，營造學習宣傳防震減災法和依法推進防震減災的良好氛圍；同時，向師生發放《中華人民共和國防震減災法》（修訂）單行本和《機關企事業單位（社區）防震減災手冊》等宣傳材料；在5月1日前后，我校還在校門口設立氣球、拱門標語，把學習宣傳貫徹《中華人民共和國防震減災法》推向高潮。二是5月7日—5月15日，利用“防災減災日”和“科技·人才周”特殊時段，組織開展防震減災宣傳教育活動。

2、深入班級，廣泛開展宣傳。一是采取懸掛標語、發放掛圖、舉辦講座、接受咨詢等方法深入開展防震減災宣傳活動，將防震減災知識送進各年段各班級。二是出黑板報、宣傳欄，播放地震科普宣傳影片，舉辦地震知識興趣小組，舉辦地震知識課堂或知識競賽等方式，因地制宜開展各具特色的宣傳活動，使我校的防震減災宣傳工作能夠做到集中宣傳與經常宣傳相結合，受到了師生的歡迎。

三、開展演練，不斷提高師生的應急反應能力。

針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共衛生事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，結合我校實際，主動與氣象和消防部門聯系溝通，有針對性地開展應急避險演練活動，積極開展防震減災和消防安全的宣傳教育、緊急疏散和逃生演練，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。4月10日下午，我校舉行大型消防安全演練。兩千多名學生和教職員工在演練現場認真聽取城廂區公安消防指導員對油盆滅火、液化氣泄露滅火、模擬室內消防栓出水、宿舍樓人員模擬火場逃生等演練課目的解說，特別注意相對應的現場演示，在親身體驗演練的過程中，規范操作，正確消防，安全逃生，取得了明顯的教育實效。這是我校安全教育月“十個一”活動的一項重要活動，也是廣泛宣傳新《消防法》、增強師生消防安全意識的重要舉措。

四、主動報道，不斷擴大防災減災宣傳教育效果。

學校主動與新聞單位聯系，充分發揮新聞單位的作用，做好宣傳報道工作，以擴大教育效果。如，我校舉行消防安全演練活動，在田莆電視臺、湄洲日報等媒體上均有報道。同時，我校及時更新充實學校網站上的防災減災宣傳教育活動的圖文信息，及時向《城廂區教育信息》發送安全工作方面的稿件，不斷擴大宣傳教育效果。

通過開展“防災減災日”（5月12日）主題宣傳教育活動，進一步營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生和學生家長對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，增強全社會參與防災減災工作的自覺性和主動性，提高綜合減災能力，最大程度減輕災害損失，最大限度保障學生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩定。

防災減災教育活動總結3

5月6日，夏石鎮中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長蘇福華出席了活動并向夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小贈送《防震避震知識手冊》。

講座現場，夏石鎮中心幼兒園、夏石鎮二小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識，并現場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

專題講座結束后，夏石鎮中心幼兒園園長麻海珍表示，“此次講座內容充實，實踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的知識，了解到如何冷靜理智地應對突發事件，及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全。活動大大提高了師生們應對、處置突發事故的能力，為創建平安校園打下堅實的基礎。”

據悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫院、紅十字會等單位機構在我市87所學校（其中，中小學43所，幼兒園44所）每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。

20xx年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月6日至5月12日，是防災減災宣傳活動周。學校根據教育局下發的文件精神，全面深入抓好學校安全教育工作，同時結合學校實際，積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，修建濃厚的教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷增強全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發生，為構建平安校園提供安全保障。現將本次活動情況總結以下：

一、學校開辟了“防災減災”家園共育宣傳專欄，發放告家長一封信、粘貼標語、懸掛橫幅等形式開展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

二、5月14日進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。

三、對學校的設施設備進行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、5月17日開展了家長座談會，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

防災減災教育活動總結4

今年5月12日是我國第11個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”。我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現就此次活動狀況總結如下：

一、高度重視，加強領導

校園自接到上級有關文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對校園安全工作高度負責的態度，認真負起了校園安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

三、開展演練，增強意識

校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮化與減災”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。

四、安全排查，及時整改

校園圍繞“城鎮化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。

防災減災教育活動總結5

“小學生安全教育日”活動總結報告根據上級文件精神, 3月26日是第十四個“全國中小學生安全教育日”，我校高度重視，切實開展好以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。利用3月26日“全國中小學生安全教育日”，學校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個一”教育活動：

1、召開一次集體校會：校長利用升旗儀式作國旗下講話，主要向學生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學生懂得要噪危險，必須從身邊的細小事情做起。

2、進行一次討論：我們要求各班在周二的晨會課時間組織一次討論，從上學放學、上課、課間、在家等不同角度進行討論，我們應該怎樣保護自身的安全。

3、出一期以“安全教育”為主的板報。利用學校宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護包扎常識等，讓學生時刻牢記安全的`重要性

4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實際出發，再開展一次火災逃生演練，提高學生逃生技能。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

防災減災教育活動總結6

為進一步增強學生的防災意識，增強自護自救能力，喚起社會各界對防災減災工作的關注，5月12日，xx屬小學，開展“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題的防災減災日安全教育知識宣講活動。

宣講活動中，結合本校實際，增強宣傳教育的'針對性。通過組織學生召開“全校安全會”“安全知識問答”“現場演練”“主題班會”等形式，寓教于樂，大力普及災害自救互救知識，進一步增強學生對各類災害的防范意識，提高他們應對災害的逃生能力，檢驗學校應急預案的可行性和實用性，達到“教育一個孩子，影響一個家庭”的目的。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我校認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

防災減災教育活動總結7

在第24個全國“土地日”期間，根據《貴州省國土資源廳關于開展全國“土地日”主題宣傳周活動的通知》要求，緊緊圍繞“節約集約利用土地轉變土地利用方式”的宣傳主題，精心策劃，開展了豐富多彩的宣傳活動，廣泛深入地宣傳國土資源國情、國策、國法。

一、高度重視，加強領導，精心組織

為切實開展第24個全國土地日宣傳活動，我局高度重視，認真準備，召開了專題會議，研究部署宣傳活動，就宣傳主題、宣傳內容、宣傳方式等都安排布置到位。

二、緊扣主題，注重創新，宣傳活動形式多樣

為扎實開展第24個土地日，確保收到實際效果，我們開展了一系列形式多樣的宣傳活動。一是組織開展了街頭宣傳。我局和州局、市局在萬博廣場設立了宣傳咨詢點，向廣群眾宣傳國土資源管理政策法規以及保護土地資源的重要性。二是相互聯動，在管會和主要街道懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫。三是充分利用報刊、電視等新聞媒體展示近年來我縣國土資源工作亮點和近年來取得的成就。

州局帶領市局、開發國土分局工作人員進行宣傳工作，我們圍繞土地政策、國土相關法律法規進行宣傳。前來咨詢的人多是詢問拆遷的政策和土地的流轉，我銘土部門人員耐心細致的現場解答了百姓對拆遷后的征地問題的疑惑以及房屋、土地、樹木等補償的標準，利用現實的例子給群眾上了生動的一課，同時在現場發放宣傳手冊、土地日特刊200多份、宣傳扇子50多把，并給群眾留下我們的咨詢電話和舉報電話。

三、統籌結合，講求效果，確保取得實效

（一）把“土地日”宣傳與實際工作相結合，既突出了主題，又使上級黨、政府對土地管理的重舉措轉化為全社會的.共識和行動。在今年的土地日宣傳活動中，我們注意抓好了以下幾個結合：一是把“土地日”的宣傳與貫徹學習土地法律法規等文件結合起來，進一步增強了土地管理系統干部職工管好土地的共識和行動；二是把“土地日”宣傳與領會各級國土資源工作會議精神結合起來，認真領會、深刻理解各級領導的講話，并積極貫徹落實；三是把“土地日”宣傳與執法檢查工作結合起來，充分利用“土地日”的有利時機，加執法檢查力度；四是把“土地日”的宣傳與“六五”普法宣傳教育結合起來，利用“土地日”宣傳活動的時機，在全系統開展了政策法規學習專題活動。

（二）“土地日”宣傳重在出成效。我們圍繞宣傳主題，充分利用宣傳媒介，采取多種形式的宣傳活動，收到了很好的宣傳效果。一是切實增強了廣干部群眾節約集約用地意識，特別是增強了保護耕地的意識和自覺性，增強了珍惜和合理利用土地觀念，營造了同破壞、浪費資源行為作斗爭的良好風氣，增強了節約集約利用土地的良好社會輿論環境。二是切實增進了全社會對土地管理工作的了解、理解和支持，為建立依法有序的土地管理秩序創造了良好的外部環境。三是切實提高了各級領導干部尤其是基層領導干部對土地管理工作重要性的認識，增強了嚴格依法用地的意識。四是切實為群眾解決了實際問題。通過舉辦咨詢活動，對群眾提出的問題現場釋疑，能及時解決的當場處理，涉及面較廣的重問題限時辦結，拉近了與群眾的距離，贏得了群眾的好評。

我局面向社會開展的一系列“節約集約利用土地轉變土地利用方式”的“6.25”宣傳教育活動，對堅持科學發展與節約和合理利用土地、切實保護耕地起到了積極的作用，受到了人民群眾的歡迎，樹立了土地管理部門良好的社會形象，達到了預期的宣傳效果。

防災減災教育活動總結8

今年5月12日是我國第七個防災減災日，根據校綜治辦[]14號文件要求，為了切實貫徹落實《XX省減災委員會關于做好2015 年防災減災日有關工作的通知》及《XX省教育廳關于開展防災減災主題教育的通知》精神，做好“防災減災宣傳周”各項工作，進一步加強防災減災知識教育，增強師生防范意識和能力，院領導結合我院實際制定學院活動計劃，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動開展情況總結如下：

一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

院領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，并召開領導小組會議，制定了院“防災減災周活動計劃”，并及時組織全體師生認真學習，領會其精神，確保了活動順利有效地開展了。

二、積極宣傳，營造氛圍。

結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實處。

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全” 講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“安全自救”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦為我院學生做“消防知識安全”講座，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。

3、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。

4．一次緊急消防自救演練

16日下午，在消防知識講座結束后，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到“安全用火，幸福你我”。

總的來說，我院今年的 “防災減災宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學院的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。

防災減災教育活動總結9

一、召開專題座談會

xx縣、xx縣、xx縣、xx區水務局邀請當地黨、人、政府、政協和相關部門領導及取水戶代表，組織召開紀念“世界水日”、“中國水周”座談會。會上，家共同學習水法律法規知識，參會領導及代表們暢所欲言，紛紛發表意見和建議，認真分析當前水資源的嚴峻形勢，指出了加強水資源管理的`重要性、必要性和緊迫性，為我們今后嚴格水資源管理和保護、建設節水型社會等提出了很好的意見和建議。

二、電視臺宣傳

一是市電視臺在3月22日至28日中午、晚間黃金時段播放3條“世界水日”、“中國水周”宣傳標語。二是五區市縣電視臺在黃金時段播放《人水法》電視系列宣傳片。

三、利用報紙宣傳

3月22日，《廣安日報》刊發了市政府副市長鐘志榮的署名文章《節約保護水資源，建設文明新廣安》。同時，刊碟家節水標志、宣傳標語和xx市20xx年水資源公報主要數據。

四、利用短信和網絡宣傳

3月22日，市水務局在市氣象局的支持下，利用氣象短信平臺，向全市近10萬“121”天氣預報用戶發送宣傳短信：內容為“在‘世界水日’、‘中國水周’到來之際，市水務局提請你珍惜水、節約水、保護水”。

五、制作張貼宣傳畫和宣傳標語

市水務局在南廣高速公路、廣鄰高速公路、達渝高速公路、廣前公路、廣遂公路沿途制作固定宣傳標語，在市中心的廣能廣場和思源廣場懸掛2幅氣球標語，在市、市人、市政府、市政協和市級部門、企業、學校、醫院及廣安城南公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。各區市縣水務局也紛紛行動，懸掛氣球標語;在境內交通干線沿途、可能發生水事違法行為的地方xx縣城交通要道、公共場所制作固定宣傳標語;在區市縣、人、政府、政協xx縣級部門、企業、學校、醫院、車站、廣場及其它公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。

六、送發宣傳資料

各區市縣水務局將市水務局編印的水法律法規宣傳資料和水利普查宣傳資料呈送到區市縣、人、政府、政協領導和各部門、企業事業單位，并開展了街道宣傳，向群眾發放宣傳資料8萬余份。xx縣和xx縣水務局組織了群眾街頭，xx縣水務局派出了宣傳車到各場鎮流動宣傳。

防災減災教育活動總結10

5月12日是全國防災減災日，為貫徹落實“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災減災的安全意識，xx小學充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結如下：

一宣

一宣，主題教育期間，學校電子大屏幕循環播放防災減災宣傳語，提高學生安全防范意識。

二學

二學，開展了“關注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學生安全防范技能，提高了學生的安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災減災安全教育，老師和孩子們共同學習防災減災系列知識。

三體驗

三體驗，利用學校公共安全體驗教室的專業設備，在動手操作中讓學生對火災避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。

通過多渠道宣傳教育，不僅讓同學們收獲了科學知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災難發生時的應急避險和自救、互救能力。xx小學將防災減災普及納入到日常學習生活中，做到有備無患，安全才能永遠相伴。

防災減災教育活動總結11

學校是城鄉較大的人員密集場所，學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練，增強學生安全意識，提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，是學校安全教育的一個重要組成部分。因此，學校要高度重視并進一步規范和加強學校地震應急演練工作，在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案，提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學生在遭遇地震等突發災害事件時能夠鎮定應對，積極進行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學校組織的數次疏散演練，得出如下幾點體會總結。

1、疏散演練目的要明確

疏散演練并不是讓學生產生恐慌，認為災難即將來臨，而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌，避免更多損失。經常性地演練，學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時真正發生出現恐慌、慌亂。

演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練，使師生掌握應急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

2、疏散演練人員責任要明確

平時疏散演練，急時疏散疏導人員，必須責任到位，培訓到位;必須保持一貫的警惕性，每個人都明確自己的職責，在第一時間履職到位。

班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員，不但要聽清楚學校下達的警報，而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。

疏導員即任課教師，在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處，都要有專人負責，而且要切實履行職責，嚴防學生踩踏和串線，以免造成二次傷害。

學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況，做好應急指揮調整。

防災減災教育活動總結12

快樂有趣的活動已經告一段落了，想必你會開拓了視野，這時候做好活動總結是十分重要的。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編整理的安全生產宣傳咨詢日活動總結報告，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。

為了深入宣傳貫徹實施黨和國家安全生產方針政策、法律法規，扎實搞好以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全生產宣傳咨詢日”活動，營造全社會“關愛生命、關注安全”的濃厚氛圍，我縣縣開展了一系列活動。現將有關情況報告如下：

一、領導重視，精心組織

我縣成立了由住建局、安監局、局、廣電局、總工會負責人組成宣化縣“安全生產宣傳咨詢日”活動組會，負責具體指導、協調各鎮各部門和企事業單位開展“安全生產月”活動，制定了活動方案，要求各鄉鎮、各有關部門提高認識，加強領導，精心策劃，周密安排，結合實際，把“安全生產月”活動抓出成效。

二、認真開展安全生產月咨詢日活動

6月13日，安監局、交通局、局、建設局、質監局等在趙川鎮文化廣場，圍繞“治理隱患，防范事故”的“安全生產月”活動主題，結合各自特點，印發了各類安全宣傳材料，通過多種形式向廣群眾宣傳安全生產的'方針政策、法律法規和基本的安全常識，營造了“關愛生命，關注安全”的良好氛圍；各鄉鎮也都在人群相對集中的地方設立了宣傳點，開展了量的宣傳活動。據不完全統計，全縣在這次“安全生產月”咨詢日活動中共設立安全宣傳點十余處，發放安全宣傳資料20xx余份，安全常識小冊子160冊，張貼安全生產宣傳畫50余張，使廣人民群眾深受教育，掀起了“安全生產月”活動的高潮。

三、積極組織競賽活動

按宣化縣安全生產員會辦公室關于組織開展“安全生產百日督查專項行動”百題問答知識競賽活動的通知精神，積極組織和動員全縣各鄉鎮、各部門和企業參加市安監局組織的安全生產百日督查專項行動”百題問答知識競賽活動，活動中共完成試題答卷20xx余份，既增加了廣干部職工的安全生產知識，又調動了他們學習安全生產知識的積極性。

四、采取多種形式進行宣傳

為了達到較好的宣傳目的，安全月期間通過廣播、出動宣傳車、設立宣傳咨詢點等形式，緊緊圍繞“治理隱患，防范事故”這個主題，對安全生產方針政策、法律法規以及安全常識進行復的宣傳，對工作、生活中的典型事例進行及時報道，努力把安全宣傳教育深入到全縣各個角落，提高了全民安全防范意識和遵章守紀的自覺性，從根本上預防事故的發生。

由于領導重視，組織周密，措施得當，我縣今年的“全國安全生產月”活動既創造了一定聲勢，又收到了實實在在的效果，廣干部職工和群眾深受教育，安全意識明顯增強，形成了關愛生命、關注安全的良好局面。

防災減災教育活動總結13

近日，我校根據上級文件精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現將活動有關情況總結如下。

一、提高認識，明確意義。

此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。

二、突出重點，扎實工作。

學校政教處根據不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。

抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。

其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構筑防災減災知識教育工作，并在校園內進行一次食品安全排查。

再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。

通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。

防災減災教育活動總結14

突出主題，大力開展校園防災減災科普宣傳活動。學校精心組織，搞好地震災害、氣象災害、水旱災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及；充分利用學校安全教育平臺，組織師生開展“防災減災日專題學習”活動，在學科教學和綜合實踐中滲透公共安全教育內容；積極宣傳貫徹《國家減災委員會關于做好20全國防災減災日有關工作的通知》精神，突出防災減災救災工作的新理念新思路，充分發揮宣傳媒介的作用，提高師生對防災減災重要性的認識，增強災害防范意識和應急避險能力。

提高防災技能，認真組織應急疏散演練活動。各學校按照上級安全工作要求，圍繞防溺水、防汛抗災、防震減災、防風防雷、防御地質災害、交通安全、消防安全、安全保衛、飲食衛生等方面，因地制宜組織開展應急預案演練活動。有針對性地進一步完善各類應急預案，提高預案的可行性和操作性，對全校師生進行培訓，明確疏散信號、路線、順序、場地、時間等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方法。演練活動結束后及時總結，針對演練活動暴露出的問題不足，改進細化措施，切實提高全體師生的防災意識和防災技能。

構筑平安校園，全面排查校園內外安全隱患。學校圍繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛生、周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，主要檢查應急預案修訂、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面情況。對發現的問題隱患建立臺賬，安排專人督促整改，明確工作責任和進度；對自身難以整改的向當地政府及有關部門書面報告，并采取嚴密防范措施，確保不發生安全事故。

防災減災教育活動總結15

5月12日是“防災減災日”，今年的宣傳主題是：“減少社區災害風險、提升基層減災能力”。根據省、市衛生計生委及健康教育中心文件精神，為做好“防災減災日”活動，進一步提高全社會防災減災能力，增強全民防災減災意識，大力宣傳防災減災科學知識，提高公眾參與防災減災活動的能力及自覺性，增強全社會防災減災意識與技能，積極開展系列防災減災宣傳教育活動。

一、領導重視，部署到位

為做好今年防災減災宣傳周活動，我市對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領導小組，明確職責，落實專人，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

一是宣傳普及防災減災知識。利用電視、網絡、微博等媒體，突出今年“防災減災日”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳，宣傳報道全市開展防災減災活動情況。

二是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。組織單位相關科室成員在單位樓前開展 “防災減災日”戶外宣傳活動，懸掛條幅、設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，通過現場發放宣傳資料、接受現場咨詢等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。

三是開展“五進”活動。“防災減災日”宣傳周，xx市疾控中心泛開展防災減災知識進社區、進家庭等活動。5月8日至12日，開展應急演練1次，舉辦防災減災專題講座2場，排查災害風險隱患2處，制作防災減災宣傳單500份，發放自然災害個人防護手冊500份，發放健康素養66條500份，其他相關宣傳材料600份，參加防災減災活動500人(次)，活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。

三、效果顯著，意義深遠

我市開展“防災減災日”宣傳周活動，通過xx市電視臺新聞節目及專欄節目向全市廣大市民進行宣傳與報道，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能。

第三篇：防災減災教育活動總結

防災減災教育活動總結

今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發展觀，實現民族團結教育。學校領導結合我們明珠小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動

我校為了進一步深入貫徹執行上級 “加強防災減災，創建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今后，明珠小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

濟寧市明珠中心小學 2009年5月14日

第四篇：逸夫實小水上交通安全教育工作總結

逸夫實小水上交通安全工作總結

（2013年秋季）

學校安全工作是一重要方面，抓好水上交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生水上交通安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

現將學校水上交通安全工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為落實水上交通安全工作開展，學校成立水上交通安全工作領導小組，負責組織和安排學校的水上交通安全教育工作，做好學生的水上交通安全教育工作。學校接到文件立即召開專題會議，加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的水上交通安全。

二、加強宣傳，增強意識，落實措施。

學校組織開展多種水上交通安全知識的宣傳教育活動：

1.充分利用班會課做好宣傳教育。學校統一印發“逸夫實小學生水上交通安全知識宣傳材料”，讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習，提高學生水上交通法規的認知水平。同時，在班會課上，根據小學生的學習心理發展特點，用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事，收集媒體中的相關法律要聞，然后用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析，把內容與教材中的法律知識結合起來學習，使學生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。

2.利用國旗下講話，號召全體學生增強水上交通安全意識，提高自我保護能力。學校安排了少先隊總輔導員廖小冬老師在升旗時進行了名為《水上平安交通安全伴我成長》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識，充分認識到水上交通安全的重要性，并針對夏季防溺水事項，向同學們提了若干建議，使學校全體師生受教育率達到100%。

3.利用板報這一宣傳陣地，開展了“水上交通安全教育”主題板報活動，各班從多個角度出發，發表了各種形式的內容，起到了很好的教育作用。

4.利用思想品德課這一法制宣傳主陣地，做好學生法制教育工作。學校號召學生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節目，并把其中與小學生有密切聯系的案例拿到課堂上來分析，用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣，通過案例分析，使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。

通過水上交通安全教育活動的開展，使水上交通安全意識深入人心，使學校水上交通安全工作落實到實處，使遵守水上交通安全成為學校全體師生的自覺行為，為廣大師生營造一個安全的工作學習氛圍。

逸夫實驗小學

2013年11月

附：逸夫實小學生水上交通安全知識宣傳材料

逸夫實小學生水上交通安全知識宣傳材料

人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。

1.不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關管理部門都發有安全合格證書。外出旅行，不要乘坐無證船只。

2.不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3.不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

4.不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。

5.上下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。

6.天氣惡劣時，如遇大風、大浪、濃霧等，應盡量避免乘船。

7.不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故。

8.船上的許多設備都與保證安全有關，不要亂動，以免影響正常航行。

9.夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺而發生危險。

10.一旦發生意外，要保持鎮靜，聽從有關人員指揮。

11.集體乘船應注意：要有老師帶隊指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動;要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。

第五篇：教育系統防災減災專題教育活動總結

教育系統防災減災專題教育活動總結

師市教育局：

為了提高學生的防災減災意識、自救互救意識和能力，按照師市教傳【2010】57號文件要求，教育中心要求學校認真落實文件要求，根據學校實際情況制訂“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”專題教育宣傳活動，各學校師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：

一、以體驗為平臺，掌握防災減災技能

為進一步提高師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月12日課間操時間新湖一中全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各年組組長就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對學校應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌

握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

二、利用班會，掌握自救互救知識

各學校在兵團防災減災宣傳周期間，以班級為單位召開“在災害中提高自救意識和自救能力”的主題班會。通過班會學生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦?”，學生們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使班會收到了預期的效果。

三、積極宣傳，營造氛圍

各學校利用升國旗儀式后的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校教學區醒目位置張貼了多幅“防災減災”宣傳海報，學生會和少先隊宣傳部各出一期安全墻報。

總之，通過這次防災減災宣傳周專題教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中

新湖農場教育中心

二○一○年五月十八日