第一篇：列寧街小學(xué)藝術(shù)教育工作計

列寧街小學(xué)2010年藝術(shù)教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在新課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

二、工作重點：

1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

2.制定藝術(shù)教育工作計劃。

3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。

4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

三、主要工作：

（一）落實新課標(biāo)精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理。

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

（三）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。

藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

其次，網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。

四）注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。

我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣組，并增加了科技手工制作和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

其次，加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

（六）完善室場管理，提高管理規(guī)范。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場要責(zé)任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、具體安排： 九月份：

1.制定工作計劃。

2.明確各室場分工、簽定專用教室責(zé)任書，制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。

3.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組。

4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。

5．組織全校老師排練大合唱，為祖國六十華誕獻禮。十月份：

1.各興趣組進入常規(guī)教學(xué)流程。

2.完善教研組工作資料，迎接檢查。十一月份：

校藝術(shù)教學(xué)研討活動。十二月份：

聯(lián)合體教研活動。一月份：

1.體育藝術(shù)2+1項目研究。

2.總結(jié)，交流。

第二篇：列寧街小學(xué)工作計劃

銳意進取提升內(nèi)涵發(fā)展凝心聚力打造辦學(xué)品牌

——學(xué)校2013年工作情況及2014年工作思路 達(dá)川區(qū)石橋鎮(zhèn)列寧街小學(xué)

三、解放思想、明確目標(biāo)，學(xué)校2014年工作思路 對我校來說，明年是我們緊抓機遇、求實創(chuàng)新、積極作為、樹業(yè)強基的一年。我們將本著學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的理念，通過“四個序列”的建設(shè)促進學(xué)校又好又快發(fā)展：一是以實施“十二〃五”發(fā)展規(guī)劃為抓手，不斷完善各項管理機制，基本形成學(xué)校規(guī)范、人文的管理序列；二是遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，聚焦課堂教學(xué)，加強問題式校本教研，改進教學(xué)方式，基本形成教學(xué)質(zhì)量不斷提升的工作序列；三是遵循教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，完善階梯式教師隊伍培養(yǎng)機制，基本形成師德高尚、業(yè)務(wù)優(yōu)良的教師隊伍培養(yǎng)序列；四是遵循學(xué)生成長規(guī)律，以少先隊主題實踐活動為載體，基本形成興小學(xué)生會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作的育人序列。基于以上目標(biāo)，我校將以精細(xì)管理為核心，以課堂教學(xué)為主線，以規(guī)范教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以提升質(zhì)量為突破口，以民族團結(jié)教育為特色，努力尋找質(zhì)與量平衡點，促進學(xué)校管理和教育教學(xué)上臺階。為此，我校明年將在以下五個方面進行嘗試：嘗試創(chuàng)新學(xué)校管理模式，實踐精細(xì)化管理的新內(nèi)涵；嘗試創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)載體,實踐特色學(xué)校發(fā)展新思路；嘗試創(chuàng)新學(xué)生自主發(fā)展空間,實踐德育工作新突破；嘗試創(chuàng)新師資提升渠道，實踐個體與團隊建設(shè)新提升；嘗試創(chuàng)新課堂-1-

教學(xué)，實踐生本教育新探索。

一是加強組織、黨群共創(chuàng)，建設(shè)規(guī)范的基層支部。黨支部將“五個好”黨組織與黨建品牌建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真推行黨員“一崗雙責(zé)”和黨員公開承諾制，在廣大黨員和教師中開展好“三活動、兩爭創(chuàng)和一培育”活動，使黨員成為推動學(xué)校發(fā)展的先鋒、維護群眾利益的先鋒、促進教育創(chuàng)新的先鋒。

二是突破常規(guī)、注重細(xì)節(jié)，打造精品的德育工作。繼續(xù)深入實施“立德樹人”戰(zhàn)略，堅持育人為本、德育為先，延續(xù)“六知六愛”活動的開展，抓實學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生紀(jì)律、日常規(guī)范的養(yǎng)成教育，深化公民文明教育和民族團結(jié)教育，在校園廣泛開展“美德少年”評選活動，進一步增強德育工作的針對性和實效性，提升德育工作水平。

三是以研促教、搭建平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。圍繞“以師德教育為基礎(chǔ)、以學(xué)歷培訓(xùn)為先導(dǎo)、以綜合素養(yǎng)提高為目標(biāo)、以業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)為核心”的教師隊伍建設(shè)思路，突出問題式校本教研模式，多方搭建教師成長發(fā)展的平臺。在明年，學(xué)校將在師資隊伍提升上做“學(xué)生”，一是學(xué)習(xí)我省影子培訓(xùn)模式的做法，派青年教師到我區(qū)優(yōu)秀學(xué)校進行影子式學(xué)習(xí)；二是向我區(qū)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師取經(jīng)，重點在班主任工作、教學(xué)經(jīng)驗、德育教育、敬業(yè)精神等方面進行交流。

四是健全制度、強化教學(xué)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，實施“有效課堂”和“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教學(xué)為主線、彰顯生本特色的課堂教學(xué)，堅持探索作文教學(xué)的新模式和寫字教學(xué)的全員性，突出教師基本功、教

學(xué)技能、教學(xué)能力的培訓(xùn)，在加強和規(guī)范教科研、備課上課、作業(yè)批改等常規(guī)管理的同時，推進“有效課堂”向“高效課堂”的轉(zhuǎn)變，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

五是準(zhǔn)確定位、完善設(shè)施，品牌服務(wù)的后勤保障。進一步牢固樹立“服務(wù)”的理念，將校園安全工作放在首位，進一步完善學(xué)校安全管理制度、安全防范網(wǎng)絡(luò)和突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，健全安全工作長效管理機制，認(rèn)真做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，為師生提供優(yōu)質(zhì)管家式服務(wù)，使學(xué)校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。

六是精心設(shè)計、彰顯特色，建設(shè)和諧的校園文化。進一步提煉學(xué)校蘊含的文化積淀，挖掘校園人文資源，打造精品校園文化，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。明年學(xué)校將在“民族團結(jié)教育園”建設(shè)的基礎(chǔ)上，進行綠化、亮化、美化工作，重點投入資金做好“民族團結(jié)展室”建設(shè)。

對于明年的工作，我們堅信有著局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我區(qū)不斷加強學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、改善辦學(xué)條件的大好形勢下，我們將進一步以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心，以質(zhì)量贏得信譽，以特色規(guī)劃未來，樹立創(chuàng)業(yè)的緊迫感和發(fā)展的榮譽感，不斷加快追趕兄弟學(xué)校的步伐。

第三篇：柳子街小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作自查報告

柳子街小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作自查報告

柳子街小學(xué)位于零陵區(qū)河西柳子廟旁，是一所校園環(huán)境美，教育理念新，教師素質(zhì)高，特色鮮明的小班化學(xué)校。學(xué)校內(nèi)設(shè)12個教學(xué)班，在校學(xué)生約540人，擁有教職工42人。在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實中央7號文件，《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，進一步加強和改進學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，通過扎實的工作和不懈的努力，取得了可喜的成績。現(xiàn)結(jié)合實際，對我校貫徹落實體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作情況進行認(rèn)真自查，將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識

學(xué)校首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)藝專項督查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施。接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育工作做好。

二、制定方案，開展工作

我校一貫把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管 1 副校長具體負(fù)責(zé)。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生藝術(shù)教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查結(jié)論

1、加強師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊伍

我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育師資隊伍作為提高體衛(wèi)藝工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學(xué)校按規(guī)定配備專、兼職體育教師3名，音樂藝術(shù)教師3名，美術(shù)教師3名，保健教師1名并開展相關(guān)培訓(xùn)。先后在全區(qū)舉行的體育運動會、文藝匯演等各項大型活動中，取得了較好的成績。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序

我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足上齊體、衛(wèi)、藝等綜合學(xué)科課程，體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，一二年級體育每周4節(jié)，三四五六年級體育每周3節(jié)，健康課每周0.5節(jié)。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

我校是城區(qū)小學(xué)中規(guī)模相對較小的一所學(xué)校，資金較為緊缺。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，在經(jīng)費相對緊張的情況下，不斷完善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件。我校的體衛(wèi)藝各種設(shè)施和器材按一類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校先后投入數(shù)萬元，購置籃球架，塑膠運動墊，以及體衛(wèi)藝課程所需的所有器材。學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)校設(shè)立有舞蹈室、音樂室、及體音美器材教室。2011年學(xué)校作為零陵區(qū)首批合格學(xué)校建設(shè)單位，政府又投資數(shù)十萬元對操場進行了改造，建成了總長度200多米的環(huán)形跑道，兩個高標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。學(xué)校自籌資金建成了六個合格乒乓球臺，運動場地面積大幅增加，學(xué)生運動過程更加安全、舒適。

4、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)

強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛(wèi)藝工作已形成序列。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、及各藝術(shù)隊訓(xùn)練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。在我校開展校園藝術(shù)節(jié)活動和學(xué)校運動會時，我校教師克服學(xué)校場地小的實際困難，有時間就練，有地方就占，每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。我們的活動取得了非常好的效果。

為了更好地調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)藝活動的積極性，學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動作為 3 對班主任期末考評工作之一，全校性的體育、藝術(shù)活動，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動中取得了較好的成績。學(xué)校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查，并把“兩操”評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。

5、學(xué)校衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高安全防范意識。加強學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理，建立學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作長效管理機制，保健老師配合學(xué)校總務(wù)處做好學(xué)校小商店衛(wèi)生安全檢查工作。學(xué)校每年都組織衛(wèi)生的有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（1）學(xué)校對食品衛(wèi)生嚴(yán)把采購第一關(guān)，食品加工、進入嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生要求進行，后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作并與小商店簽訂《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度

（2）學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。

4（3）重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每周一大掃，每天兩小掃。個人衛(wèi)生每天檢查一次。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體衛(wèi)工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的體衛(wèi)藝設(shè)施還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體衛(wèi)藝教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強體衛(wèi)藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。

總之，我們學(xué)校體衛(wèi)藝工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

零陵區(qū)柳子街小學(xué)

2011-8-20 5

第四篇：水壩小學(xué)藝術(shù)教育工作

水壩小學(xué)藝術(shù)教育工作

自 查 報 告

本學(xué)年，學(xué)校能充分認(rèn)識藝術(shù)教育在全面推進素質(zhì)教育中的重要意義和作用，認(rèn)真貫徹和落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強了藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善了學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理體制和運行機制，使學(xué)校藝術(shù)教育工作得到了發(fā)展。對照《安順市中小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)水平評估方案（試行）》，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確任務(wù)

本，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省藝術(shù)教育工作有關(guān)政策、法規(guī)及發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實際健全了學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度。學(xué)校堅持以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育工作，做到有校級領(lǐng)導(dǎo)分管，教務(wù)處分管主任具體負(fù)責(zé)，將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校工作計劃之中，融入班級工作之中，以落實“多才多藝”的培養(yǎng)目標(biāo)，使藝術(shù)教育工作滲透在學(xué)校管理、學(xué)科教學(xué)和各項活動之中。

學(xué)校重視藝術(shù)教師的提高培訓(xùn)工作，積極開展各項學(xué)習(xí)活動，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，努力建構(gòu)一支充滿活力、教學(xué)基本功扎實，且熱愛藝術(shù)教育教事業(yè)的師資隊伍，為學(xué)校藝教工作的開展奠定師資基礎(chǔ)。

二、為人師表，教書育人

加強自身道德修養(yǎng)，為人師表，是教師從事職業(yè)的根本。學(xué)校要求藝術(shù)老師在工作中不斷地加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

三、基礎(chǔ)夯實，發(fā)揮課堂主渠道作用

音樂、美育和德育一樣，都作用于人的精神世界，引導(dǎo)青少年理解并追求人生的意義和價值。它在熏陶、感染中對人的精神起激勵、凈化、升華作用。

本，學(xué)校認(rèn)真落實藝術(shù)教育課堂主渠道的作用。要求教師做到扎扎實實上好家常課，上好教研課，積極研究確定科研課題。

教師能從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，挖掘教材的內(nèi)在魅力，充分備課，合理運用媒體，吸引學(xué)生人人參與，讓學(xué)生感到上藝術(shù)課是輕松的快樂的，是一種美的享受，從而激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和向往。

教務(wù)處對家常課，隨堂聽，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在多次的隨堂聽課中我們發(fā)現(xiàn)，教師們課的結(jié)構(gòu)新了，形式變了，師生關(guān)系融洽了，學(xué)生參與面廣了。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教師能交流教學(xué)體會，設(shè)計教學(xué)方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。每位成員都能努力上好公開課，大家能在課前討論教學(xué)方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見，以利再教。

四、積極開展課余活動，豐富學(xué)生的課余生活

課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。每年的6月1日，學(xué)校都要開展“慶六一，頌黨情”文娛匯演，為具有有不同才華的學(xué)生搭建一個相互交流和展示藝術(shù)才華的舞臺，使全體學(xué)生在這個舞臺上學(xué)會表現(xiàn)美、欣賞美、感悟美，提高審美能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，給學(xué)生插上一雙飛翔的翅膀，促進他們才藝的成長和各方面進步。在長期的工作實踐中，大家達(dá)成了一個共識：學(xué)校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。

藝術(shù)教育因為認(rèn)識到位，重視到位，所以我們的藝術(shù)教育取得了一點成績，但是對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們做得還很不夠。學(xué)校正在建設(shè)中，我們的藝術(shù)教育設(shè)施還有待于不斷加強，教師的教科研能力有待于不斷提高。我們將繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)邁進。

馬官鎮(zhèn)水壩小學(xué) 2011-9-20

水壩小學(xué)藝術(shù)教育工作

自查報告馬官鎮(zhèn)水壩小學(xué)

2011-9-20

第五篇：小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告

小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告

自接到《縣教育科技知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于開展中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評和中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展報告的通知》文件之后，我校開展了學(xué)校藝術(shù)教育工作的自查工作，通過自查主要

成就有：

一、高度重視。幾年來，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門安排一個副校長，主抓學(xué)校藝術(shù)教育，學(xué)校德育處把學(xué)校藝術(shù)教育工作作為學(xué)校德育工作的重點來抓。成立了以校長何中君為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。

二、多渠道、多形式地做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好了藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。

1）加強藝術(shù)教育課程的管理。以學(xué)校教務(wù)處牽頭，德育處主抓，做好藝術(shù)教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

（2）堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。

（3）抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進學(xué)生的發(fā)展為目的，比如，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進心的弊端。

(4）學(xué)校對教師的評價考核除每月的月考核外，還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進行考核，無論是考試科目還是考察科目一律同等。

2、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。

(1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組。我校以分高中低三個年級段劃分，每個段分別設(shè)一個音樂組和一個美術(shù)組。另在1-4年級設(shè)一個舞蹈興趣小組。使我校80％以上的學(xué)生均能參加一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長。

(2）積極參加上級組織的文藝展演活動。每學(xué)年我們都在學(xué)校篩選的基礎(chǔ)上推薦兩個以上的藝術(shù)節(jié)目參加全鎮(zhèn)舉辦的藝術(shù)節(jié)匯演活動。同時推薦的還有書畫作品若干張。

(3）我們在六一兒童節(jié)組織一次綜合性的藝術(shù)節(jié)目展演。節(jié)目形式涉及唱歌、舞蹈、書法、繪畫等。通過二十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

3、加強了藝術(shù)教育教師隊伍建設(shè)。

(1）由于我校師資限制，使我校沒有專職的音美教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。我們在教師隊伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。同時我們還狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，同時我們還鼓勵教師參加高一級的學(xué)歷進修。為教師學(xué)習(xí)進修提供便利條件。使上崗的教師能勝任或基本勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作。

(2）扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究，有利地促進了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。

通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校藝術(shù)教育方面不少的不足。

1、教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校是二類小學(xué)，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒有。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠(yuǎn)。

2、受我校校舍限制，專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決，不只是美術(shù)、音樂教室，許多其它的專用教室也沒有房子。不過這個問題可能到2016年有望得到根本的解決，我們正在期盼著。

3、近兩年受學(xué)校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長重視程度的限制，我校在藝術(shù)教育方面，只有鎮(zhèn)級獲獎作品，沒有縣級獲獎作品。藝術(shù)社團也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。

通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達(dá)到合格。今后的展望：

1、政策和財力傾斜，培養(yǎng)專業(yè)教師，期望到2016年我校會有專職的音美課程教師。

2、改進教學(xué)方法整體提高全校學(xué)生的藝術(shù)學(xué)科水平，期望到2016年我校能有作品參加市級展演。