第一篇：查看移民工作進(jìn)展情況簡報(bào)

簡報(bào)

第五十七期

固原市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所編 2011年6月22日

農(nóng)科所生態(tài)移民工作隊(duì)赴隆德縣楊河鄉(xiāng)查看移民工作進(jìn)展情況

昨日，當(dāng)固原市農(nóng)科所生態(tài)移民工作隊(duì)又一次來到隆德縣楊河鄉(xiāng)串河移民新村時(shí)，這里正在進(jìn)行緊張有序地施工，放眼望去，一棟棟新房拔地而起，嶄新的村莊輪廓初現(xiàn)。串河移民新村是隆德縣2011年4個(gè)縣內(nèi)移民點(diǎn)、60項(xiàng)重點(diǎn)工程之一，也是閔寧協(xié)作項(xiàng)目之一。2011年5月開工建設(shè)，預(yù)計(jì)7月底完工。新村占地面積99畝，共安置串河本地移民90戶476人，總投資約1000萬元。村內(nèi)建有黨員活動(dòng)室、衛(wèi)生室、回族敬老院、幼兒園、物流超市、圖書室、警務(wù)室等服務(wù)設(shè)施，是一個(gè)集生產(chǎn)生活、休閑購物、社會(huì)管理于一體的綜合性農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心。福州市倉山區(qū)委、區(qū)政府十分重視新村建設(shè)，籌資20萬元為每個(gè)農(nóng)戶配備太陽能熱水器一臺(tái)，籌資36萬元建設(shè)社區(qū)活動(dòng)廣場，廣場占地面積2280m2，內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)籃球場、黨員活動(dòng)室和健身器材。

目前，串河移民新村已經(jīng)完成了74戶房屋的主體框架建設(shè)，新增16戶正在平整場地，中央大道正在填沙子，籃球場也正在進(jìn)行場地平整。下個(gè)月主要工作就是完成新增16戶房屋建設(shè)，完善黨員活動(dòng)室、衛(wèi)生室等配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和道路綠化建設(shè)等，預(yù)計(jì)在7月底能夠順利完工。生態(tài)移民工作隊(duì)員重點(diǎn)查看了房屋建設(shè)質(zhì)量，要求施工隊(duì)既要抓進(jìn)度，更要保質(zhì)量，一定要讓移民住上安全舒適的新房。

第二篇：工作進(jìn)展情況簡報(bào)

工作進(jìn)展情況簡報(bào) 第一期 沈陽市建設(shè)工程電子化招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2010 年 7 月 6 日

為落實(shí)《關(guān)于開展電子化招投標(biāo)試點(diǎn)工作的通知》（遼住建[2010]90 號(hào)）和省住建廳 2010 年招投標(biāo)工作會(huì)議關(guān)于推進(jìn)電子化招投標(biāo)的要求，市建委日前下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)沈陽市建設(shè)工程電子化招投標(biāo)實(shí)施方案的通知》（沈建發(fā)[2010]50號(hào)），成立了建設(shè)工程電子化招投標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市建委副主任陳勇任組長，成員單位有招標(biāo)辦、交易中心、監(jiān)察處、法規(guī)處、設(shè)計(jì)處、市場處、建管處、工程處、安全處、建管站、造價(jià)站、質(zhì)量站、安全站，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在招標(biāo)辦和交易中心，明確了電子化招投標(biāo)工作的具體分工。

近期，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照實(shí)施方案有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)各項(xiàng)工作，具體進(jìn)展情況如下：

一、前期工作準(zhǔn)備月 25 日，招標(biāo)辦、交易中心在行政審批大廳三樓第三評標(biāo)室召開了關(guān)于實(shí)行投標(biāo)人信息庫管理的會(huì)議，明確了房建類和市政類投標(biāo)人的信息審核工作由招標(biāo)辦負(fù)責(zé)受理，入庫企業(yè)登錄目錄、激活賬號(hào)、初始化密碼等工作由交易中心負(fù)責(zé)受理，投標(biāo)人自 5 月 26 日起即可申請信息入庫，招標(biāo)辦、交易中心隨時(shí)受理，隨時(shí)審核。

經(jīng)商建管處，確定首批入庫本地施工企業(yè) 1358 家，其它的本地房建類施工企業(yè)由建管處負(fù)責(zé)確認(rèn)入庫資格，交易中心負(fù)責(zé)為其建立入庫目錄；外埠投標(biāo)人由市建管站負(fù)責(zé)確認(rèn)入庫資格；此次會(huì)議還決定在 6 月至 8 月期間，本著先易后難、先小后大、循序漸進(jìn)的實(shí)施原則，采用已歸檔的建設(shè)項(xiàng)目，每月安排一次電子化招投標(biāo)測試。

二、工作 落實(shí)情況

1、數(shù)字證書申領(lǐng)完畢。根據(jù)《遼寧省建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)數(shù)字證書和電子印章應(yīng)用暫行規(guī)定》（遼建[2009]77 號(hào)），招標(biāo)辦、交易中心于 6 月中旬通過遼寧 CA 認(rèn)證中心的相關(guān)認(rèn)證取得《建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)數(shù)字證書和電子印章》。目前，工作人員每人一個(gè) CA 數(shù)字證書。江蘇國泰軟件公司對每位工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，使各科室人員對數(shù)字證書和電子印章的應(yīng)用、電子化招投標(biāo)、招投標(biāo)的網(wǎng)上監(jiān)管有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

2、電子評標(biāo)室改造完畢。根據(jù)電子化評標(biāo)對評標(biāo)環(huán)境的要求，交易中心 6 月份積極組織施工，將原有一間樣品展示室改造為電子化評標(biāo)專用評標(biāo)室，并于 6 月 30 日下午接受了第一個(gè)電子化招投標(biāo)項(xiàng)目的測試，測試表明該電子評標(biāo)室完全達(dá)到電子化評標(biāo)的要求。

3、投標(biāo)人信息庫順利實(shí)施。根據(jù)投標(biāo)人信息庫系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)顯示，截至 6 月底已有 21 家施工企業(yè)在網(wǎng)上完善投標(biāo)信息相關(guān)材料，其中遼寧雙泰機(jī)電工程有限公司、沈陽天泰建筑安裝工程有限公司、沈陽中達(dá)建筑工程有限公司和沈陽煤氣工

程股份有限公司 4 家施工企業(yè)在網(wǎng)上提交了審核入庫的申請。沈陽煤氣工程股份有限公司已將單位各類投標(biāo)信息原件提交到招標(biāo)辦進(jìn)行審核，目前經(jīng)招標(biāo)辦審核后該企業(yè)已經(jīng)正式入庫。

4、首次電子化測試上線運(yùn)行完畢。6 月份，招標(biāo)辦和交易中心使用已歸檔項(xiàng)目（蒲昌路次高壓燃?xì)夤こ蹋┑恼型稑?biāo)資料進(jìn)行電子化模擬測試，按照業(yè)務(wù)流程測試和電子評標(biāo)測試兩部分進(jìn)行。測試工作在遼寧文星招標(biāo)代理有限公司、江蘇國泰軟件公司等有關(guān)單位的協(xié)同合作下取得預(yù)計(jì)效果。目前正進(jìn)入各方對此次測試進(jìn)行評價(jià)的階段，以進(jìn)一步優(yōu)化完善各項(xiàng)流程。

5、啟用新網(wǎng)。啟用了域名為 http://sy1.lnzb.cn 的新網(wǎng)，目前該新網(wǎng)主要實(shí)現(xiàn)了電子化招投標(biāo)要求下的數(shù)字證書登錄業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)；設(shè)置了電子化招投標(biāo)的專欄，進(jìn)行政策要求和使用等各方面的宣傳普及；開通了基于互聯(lián)網(wǎng)的綜合辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。新網(wǎng)站 5 月底開通以來，總訪問量達(dá)到27600 次，日均訪問量約 700 次。

三、下一步 工作安排 7 月份，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照實(shí)施方案的要求，進(jìn)一步推進(jìn)我市建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的各項(xiàng)工作。

1、完成第二次測試。總結(jié)首次電子化招投標(biāo)項(xiàng)目上線測試的經(jīng)驗(yàn)和不足，召開評價(jià)會(huì)，對業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)和評標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行論證打分，把發(fā)現(xiàn)的問題集中全力進(jìn)行解決并進(jìn)行第二次測試。目前第二次測試的項(xiàng)目已經(jīng)選定并完成招投標(biāo)文件

電子化的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、組織培訓(xùn)。進(jìn)一步熟悉對新網(wǎng)站、新業(yè)務(wù)流程、招投標(biāo)文件電子化的了解，進(jìn)一步熟悉辦公 OA 系統(tǒng)，提升招標(biāo)辦和交易中心的辦公自動(dòng)化水平。

3、學(xué)習(xí)省內(nèi)其它試點(diǎn)城市經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)我省和我市具體進(jìn)展情況，向省內(nèi)第一批取得試點(diǎn)的城市學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

報(bào)：委領(lǐng)導(dǎo) 抄送：招標(biāo)辦、交易中心、監(jiān)察處、法規(guī)處、設(shè)計(jì)處、市場處、建管處、工程處、安全處、建管站、造價(jià)站、質(zhì)量站、安全站、遼寧文星招標(biāo)代理有限公司、江蘇國泰軟件公司

第三篇：2015移民培訓(xùn)+電子商務(wù)+簡報(bào)

三峽后續(xù)職業(yè)技能培訓(xùn) 簡 報(bào) 2016年第2期

開州職業(yè)教育中心 2016年7月27日

編者按：為了促進(jìn)我區(qū)電子商務(wù)發(fā)展,培養(yǎng)一批電子商務(wù)實(shí)用技術(shù)人才，增強(qiáng)我區(qū)電商發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，促進(jìn)群眾安穩(wěn)致富，確保庫區(qū)和諧發(fā)展，開州職業(yè)教育中心在開州區(qū)移民局和商務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，根據(jù)市區(qū)兩級移民局、財(cái)政局和商務(wù)局相關(guān)文件精神，于2016年7月12日-26日對來自開州區(qū)四十個(gè)街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)的100位學(xué)員進(jìn)行了為期15天的電子商務(wù)實(shí)用技能培訓(xùn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，高起點(diǎn)啟動(dòng)

（一）多方聯(lián)動(dòng)保證學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量

商務(wù)局根據(jù)實(shí)際情況將移民局確定的培訓(xùn)指標(biāo)分配到各街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)，要求各街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)積極宣傳本次培訓(xùn)的目的、意義，推薦有一定計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)并對電子商務(wù)有濃厚興趣的人員參培。

各街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)也都非常重視本項(xiàng)工作，給予了大力支持。每個(gè)街道鎮(zhèn)鄉(xiāng)安排了專人負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作，做了充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，對參培對象進(jìn)行了認(rèn)真篩選，保證了本次培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量和質(zhì)量。

（二）領(lǐng)導(dǎo)親臨開班典禮

開州區(qū)移民局楊毓紅副局長、開州區(qū)電子商務(wù)局李小紅副局長、開州區(qū)移民局培訓(xùn)科張潔科長出席開班典禮并講話。楊局長深入淺出地闡明了三峽后續(xù)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的相關(guān)政策、意義、目的及要求。李局長分析了當(dāng)前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢、電子商務(wù)業(yè)的發(fā)展前景及電子商務(wù)人才需求情況。張科長著重強(qiáng)調(diào)了參與培訓(xùn)的工作人員和培訓(xùn)教師要盡職盡責(zé)組織好、完成好培訓(xùn)工作；培訓(xùn)學(xué)員要至始至終地參與培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，處理好學(xué)習(xí)、生活、家庭的關(guān)系，不斷提高自己的崗位技能。

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二、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)

為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng)。

（一）科學(xué)合理地選擇培訓(xùn)時(shí)間

為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，選擇農(nóng)閑時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)，保證了學(xué)員參培時(shí)間，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

（二）培訓(xùn)地點(diǎn)靈活性

白天七節(jié)課采用集體集中授課形式，晚自習(xí)根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)區(qū)別對待，住校的學(xué)員集中到實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)，住家的學(xué)員在家自行操練。

（三）教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到切實(shí)提高技能的效果。首先，給學(xué)員介紹電子商務(wù)在全國、重慶市、開州區(qū)的發(fā)展形狀及其廣闊的發(fā)展前景，并列舉從馬云到學(xué)員身邊的電商成功人士的事跡，激發(fā)學(xué)員

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學(xué)習(xí)興趣。其次，帶領(lǐng)學(xué)員瀏覽別人的電商店鋪，總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對如何開電商店鋪有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。第三，手把手地一步一步地帶領(lǐng)學(xué)員設(shè)計(jì)、建立、完善自己的電商店鋪，并給他們灌輸現(xiàn)代電商的經(jīng)營模式及理念。包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及平臺(tái)認(rèn)識(shí)、主流平臺(tái)及地方平臺(tái)介紹，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開店實(shí)務(wù)及流程，創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)講座，商品攝影及美化，店鋪裝修、商品發(fā)布與管理、物流模板設(shè)置及買賣交易，開街網(wǎng)平臺(tái)介紹等學(xué)員感興趣的內(nèi)容。還有就是大家在一起做網(wǎng)站，做營銷，做推廣，引入競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，提高了培訓(xùn)實(shí)效性。

三、健全制度，嚴(yán)格管理，確保教學(xué)質(zhì)量

技能培訓(xùn)，學(xué)員來自不同的層次、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學(xué)方式來說，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。

（一）健全制度

為了規(guī)范管理，我們針對移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽課，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書，實(shí)行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度。

參培學(xué)員也比較配合，能夠按時(shí)參培，到課率達(dá)到95%以上。培訓(xùn)課中，做到遵章守紀(jì)，積極思考，相互切磋，共同提高。

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（二）狠抓落實(shí)

嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天指紋考勤四次，無特殊情況不準(zhǔn)請假，班主任跟班清點(diǎn)人數(shù)并督促紀(jì)律，對學(xué)員出勤和學(xué)習(xí)狀態(tài)做到人人有記載。

嚴(yán)格量化評定。要求學(xué)員做好聽課筆記，寫一篇培訓(xùn)心得，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評選6%的學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。

抓好結(jié)業(yè)考核。除組織結(jié)業(yè)筆試以外，還要求每一位學(xué)員在政譽(yù)電商平臺(tái)建立并完善自己的模擬店鋪，并接受店鋪推廣及營銷實(shí)戰(zhàn)考核，這樣對每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能都是一次檢驗(yàn)。

四、整合優(yōu)培訓(xùn)平臺(tái)

從培訓(xùn)辦公室成立之日起，我們就意識(shí)到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓(xùn)成敗的生命線。擔(dān)任本次培訓(xùn)的教師都是來自第一線的電商實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識(shí)，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念，豐富的行業(yè)文化實(shí)現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識(shí)與國際接軌。比如，本次主講教師高世俊老師曾應(yīng)邀為開州區(qū)人大常委會(huì)委員作電子商務(wù)專題講座，其理論和實(shí)踐能力是不言

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質(zhì)師資力量，打造高水平而喻的；另一主講教師李威是我們學(xué)校聘任的在政譽(yù)電商集團(tuán)工作多年有豐富電商實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的客座講師。

擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)的老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，課前都做了認(rèn)真的備課，編制了教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，寫好課題計(jì)劃與課時(shí)計(jì)劃，寫好教案。課前做好了三方面工作:一是鉆研教材；二是了解學(xué)生；三是考慮教法。教學(xué)中做到了以下五個(gè)方面：一是有明確的教學(xué)目的；二是保證教學(xué)的科學(xué)性與思想性；三是善于引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；四是根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃:五是組織好教學(xué)活動(dòng)，能靈動(dòng)機(jī)智地處理課堂突發(fā)事件。

五、堅(jiān)持現(xiàn)代教學(xué)理念，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備

現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓(xùn)實(shí)踐中不斷探索切實(shí)可行的培訓(xùn)思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中，愛學(xué)、樂學(xué)，營造一種良好的教學(xué)氛圍。

同時(shí)，我們使用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室，給每位學(xué)員提供一臺(tái)電腦，為學(xué)員實(shí)操提供便利條件。

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六、安全先行，后勤保證

為保障學(xué)員培訓(xùn)期間的安全，一方面，我們重視對學(xué)員的安全教育和防范，增強(qiáng)其安全意識(shí)，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災(zāi)害的能力。另一方面，我們?yōu)槊课粚W(xué)員購買培訓(xùn)期間的意外傷害險(xiǎn)。

為保障學(xué)員保障學(xué)員安心培訓(xùn)，一方面，我們安排學(xué)員在相當(dāng)于三星級賓館的學(xué)校招待所住宿；另一方面學(xué)校食堂為學(xué)員提供搭配合理的、兩葷兩素一湯的生活。讓學(xué)員住得安心、吃得放心。

七、注重實(shí)際效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)

注重實(shí)效，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原則。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，并通過所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，奔向小康。同時(shí)我們是受政府委托的培訓(xùn)，應(yīng)站在更高的層面上看待培訓(xùn)工作，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

經(jīng)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)前有80%的學(xué)員為無業(yè)人員，原因是缺乏一技之長或創(chuàng)業(yè)失敗；只有10%的學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，但基本上都是慘淡經(jīng)營、苦苦支撐；50%的學(xué)員有創(chuàng)業(yè)意向，但苦于沒有合適的項(xiàng)目、找不到合適的平臺(tái)和方法。

經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員感到收獲很大。一是開闊了視野，了解了國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，尤其是電商業(yè)發(fā)展形勢。二是為苦苦找不到創(chuàng)業(yè)致富門路的學(xué)員指明了方向，學(xué)員都有一種茅塞頓開的感覺。培訓(xùn)后，每個(gè)學(xué)員都制定了創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，其中90%準(zhǔn)備借助電商平臺(tái)創(chuàng)業(yè)，80%的學(xué)員創(chuàng)業(yè)規(guī)劃內(nèi)容詳實(shí)，方案可行。

總之，本次培訓(xùn)做到了讓政府放心，學(xué)員滿意，非常成功。

呈送：區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室、區(qū)人大辦公室、區(qū)政協(xié)辦公室 抄送：區(qū)移民局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人社局、區(qū)教委、區(qū)商務(wù)局、各鄉(xiāng) 鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）發(fā)：學(xué)校各部、各處室

開州職業(yè)教育中心 2016年7月27日印發(fā)

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第四篇：查看實(shí)習(xí)

本人自2008年9月1日參加工作至今，一年零四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束。回溯十六個(gè)月的實(shí)習(xí)過程，在中支公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，在各方面都取得了長足的進(jìn)步。十六個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，這十六個(gè)月短暫又充實(shí)的實(shí)習(xí)使我真正體會(huì)到一個(gè)保險(xiǎn)工作者的辛苦，樂趣和責(zé)任。由于自己來的較晚，和其他同事還有一定差距。但我一定會(huì)加快腳步跟上來，并超過他們。

一年多以來，我把學(xué)習(xí)期分為了三個(gè)階段：熟悉環(huán)境、熟悉工作、習(xí)慣工作環(huán)境和壓力及掌握業(yè)務(wù)知識(shí)。

在每個(gè)階段中都使我我收獲良多。

第一個(gè)階段：剛到縣公司的前幾天非常難熬：不認(rèn)識(shí)人、不熟悉工作、最難捱的是不能感覺到自己的價(jià)值。在這種境況下，使我學(xué)會(huì)了承受工作高壓下如何緩解自己，如何和同事交流學(xué)習(xí)。那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的查勘員。說起來，做一名查勘員容易，但要做一名優(yōu)秀的查勘員就難了。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。我相信，成之道，唯有恒，因?yàn)閳?jiān)守信念，所以終會(huì)有高度。

第二個(gè)階段：了解自己的工作性質(zhì)職能，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù) 新系統(tǒng)，如何做，怎樣做。查勘和定損都是為了確定事故損失而存在的,包括損失的真實(shí)性,損失的實(shí)際程度,維修或賠償?shù)某潭鹊榷鄠€(gè)方面,查勘和定損都是理賠工作中的重點(diǎn),適合事故的查勘和定損通常能為保險(xiǎn)公司對事故的處理提供良好的基礎(chǔ),也為客戶迅速快捷的得到賠付提供了重要的依據(jù).可以說查勘與定損是車險(xiǎn)理賠工作的重中之重。

第三個(gè)階段：真正的把自己融入進(jìn)工作之中，能夠獨(dú)立查勘，定損，使用系統(tǒng)以及與客戶溝通。

由一個(gè)車險(xiǎn)查勘定損的門外漢，變成了能夠獨(dú)立工作的查勘員。本人較好地完成了實(shí)習(xí)期工作目標(biāo)。

在玉溪太保工作，自己認(rèn)為自己的處事風(fēng)格，工作態(tài)度，完全對得起天地，對得起任何一個(gè)客戶，對得起自己的公牌，更加對得起自己的代碼。在此，我首先感謝我的公司，給我提供了一個(gè)進(jìn)入玉溪太保的平臺(tái)，同時(shí)也感謝太保的領(lǐng)導(dǎo)，給予了我進(jìn)入玉溪太保工作的機(jī)會(huì)，沒有這兩者，可能我今天也沒有在這里寫工作總結(jié)的機(jī)會(huì)，因此，我從心底里感謝您們！但是，我更需要感謝的，是曾經(jīng)教導(dǎo)過我的各位老師傅：朱師、楊師、潘師、陶師、施師、??沒有他們的耐心教導(dǎo)，就算我有在玉溪太保的機(jī)會(huì)，也沒有今天的成績，人不學(xué)不成器，刀不磨不鋒利，如果沒有他們默默的指導(dǎo)與支持，再鋒利的刀韌也因時(shí)光的流失與歲月的沖刷而生銹，最終成為一堆廢鐵！一日為師終生為父！父母給予了我生存的機(jī)會(huì)，他們卻給了我事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，誰輕誰重，缺一不可！因此，我在這里，再次表示我對他們的感謝，希望他們工作順利，身體健康！下面將一年多以來的工作總結(jié)如下：

一、查勘員我覺得除了查勘，定損這些技術(shù)外，如何與客戶溝通才是最重要的。這也是我今后工作學(xué)習(xí)需要努力的方向。不同的情況如何說話，才會(huì)有更好的結(jié)果，能為公司節(jié)省更多的賠款又能讓保戶明了保險(xiǎn)的真諦和實(shí)惠。我覺得這才是第一位的，所以我認(rèn)為今后在工作中應(yīng)該更好的學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。工作中，很多時(shí)候，自己也實(shí)話實(shí)說，直話直說，或者，這個(gè)也是個(gè)人的一大缺點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，所站的角度不對，說出來的話語，往往因欠缺周全考慮而產(chǎn)生一些不必要的麻煩，但是，個(gè)人認(rèn)為，這些日子過來，自己也沒有因這個(gè)缺點(diǎn)而影響了工作的正常開展。我只能說：讓時(shí)間證明一切，敢于正視自己的人，有改正缺點(diǎn)的勇氣。

從事查勘工作，是一份非常辛苦的工作，尤其是在中支，案子多是一個(gè)問題，但是業(yè)務(wù)與理賠相關(guān)聯(lián)，這個(gè)是難以取舍的問題，因?yàn)椴榭辈攀俏覀兊墓ぷ鳎瑯I(yè)務(wù)并不是我考慮的問題，剛剛開始，個(gè)人也是這樣認(rèn)為的，隨著逐步的開展工作，個(gè)人才慢慢體會(huì)到當(dāng)中的關(guān)系，因此，自己處理案子的時(shí)候也非常小心，尤其是面對大客戶，從來不敢瞞報(bào)，程序該怎樣，就怎樣去做，從來沒有為難客戶。我想，是男人就應(yīng)該不怕苦不怕累，工作中的困難，也應(yīng)該勇敢去做，哪怕做錯(cuò)了，學(xué)了經(jīng)驗(yàn)之余，還學(xué)了做人的道理，也是值得的！偶而的被投訴也是我與客戶溝通出了問題，今后的工作中一定會(huì)注意改正。我們看似是做售后服務(wù)，實(shí)際戰(zhàn)斗在業(yè)務(wù)一線，唯有努力·認(rèn)真·負(fù)責(zé)的對待工作，才能不讓查勘定損拖業(yè)務(wù)發(fā)展的后腿。

二、查勘、定損工作作為理賠服務(wù)的第一環(huán)，實(shí)際上也是保險(xiǎn)公司對案件是否賠償、賠償多少的第一關(guān)，它直接關(guān)系到保險(xiǎn)公司理賠案件的數(shù)量、結(jié)案的速度、社會(huì)影響、品牌效應(yīng)等諸多方面，所以，保險(xiǎn)公司都非常重視這一環(huán)節(jié)。了解了自己的工作性質(zhì)，讓我知道了自己崗位的責(zé)任，我們查勘員能單獨(dú)出勤是贏得了分管領(lǐng)導(dǎo)的信任，代表公司做好客戶服務(wù)的窗口崗位，雖然我是一名普通的查勘員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著我們公司的形象。

控制好車損險(xiǎn)定損質(zhì)量，擠壓車損險(xiǎn)賠案中的水分，切實(shí)有效地實(shí)施定損，復(fù)查和回堪工作，不讓那些有不良企圖的虛假案件經(jīng)過我的關(guān)卡。為了公司的榮譽(yù)更為了我們查勘員自己的榮譽(yù)。

三、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)太保產(chǎn)險(xiǎn)的企業(yè)文化，增強(qiáng)自身素質(zhì)，在加入保險(xiǎn)行業(yè)，融進(jìn)新的工作環(huán)境時(shí)，自己如何調(diào)整心態(tài)。加入太保產(chǎn)險(xiǎn)對我來說是一個(gè)全新的切入點(diǎn)，從零開始，我立志用新的觀念走進(jìn)新的人生及職業(yè)生涯，是我主要的工作目標(biāo)和方向。

以上總結(jié)，是本人在玉溪太保工作的一些總結(jié)，也是畢業(yè)一年多的畢業(yè)總結(jié)，再次，感謝領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，也感謝領(lǐng)導(dǎo)這些日子的栽培！

第五篇：查看文件

《查看文件》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

一、教材分析

《查看文件》是內(nèi)蒙教育出版社出版的小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊教材第三單元《文件管理》的第一節(jié)課時(shí)的內(nèi)容。本課文是文件管理單元中的掌握基本技能的部分，在窗口中查看文件和打開文件，是一節(jié)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課。這些文件操作技能是學(xué)生使用電腦所應(yīng)具備的基本能力，因此，本課在學(xué)生學(xué)習(xí)文件管理中起著極其重要的作用。

二、教學(xué)對象分析

在學(xué)習(xí)此課之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了電腦中的圖畫、聲音、文字都以文件形式存放在磁盤里，還對窗口的組成部分都有一定的了解，這些都為學(xué)習(xí)這節(jié)課奠定了基礎(chǔ)。有個(gè)別學(xué)生對電腦的操作比較熟練，在課上總能較快地掌握所學(xué)的知識(shí)，將這些學(xué)生分散到各個(gè)小組，為小組互助提供了可能。

三、教學(xué)環(huán)境分析

學(xué)生機(jī)中預(yù)先發(fā)送一些本課所需的文件和文件夾，提供參考和幫助。

四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上分析和新課標(biāo)的要求，我將這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定位為：

知識(shí)：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)“我的電腦”窗口，了解文件、文件夾和子文件夾的含義。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用不同的查看方式和排列圖標(biāo)方法來查看文件。

3、學(xué)會(huì)打開文件夾中的文件，了解常見的文件圖標(biāo)及表示的文件類型。技能：培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生通過合作共同解決問題的能力。情感：讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助別人完成任務(wù)的同時(shí)獲得成功的情感體驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)習(xí)

慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

查看文件技能的掌握及認(rèn)識(shí)常見文件圖標(biāo)表示的文件類型 教學(xué)難點(diǎn)：

理解文件夾和子文件夾 教學(xué)課時(shí)：１課時(shí) 課前準(zhǔn)備：課件

教學(xué)方法：自主探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講解法、比賽法 學(xué)生學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)

五、設(shè)計(jì)思路

1、借助實(shí)物舉例創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境。

知道文件和文件夾的含義是學(xué)生使用電腦應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)，在理解上還是有一定的難度，如何幫助學(xué)生理解文件夾，突破教學(xué)難點(diǎn)是本節(jié)課著重應(yīng)該解決的問題。因此，本課我結(jié)合學(xué)生的生活中的一些與文件夾相類似的現(xiàn)象來演示，幫助學(xué)生理解本課的重點(diǎn)難點(diǎn)，溝通信息技術(shù)與生活的聯(lián)系，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的應(yīng)用。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是我們信息技術(shù)教學(xué)中常用的一種教學(xué)方法，在本堂課中，我通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生在同伴與老師的協(xié)助下，共同完成任務(wù)，整個(gè)過程體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。

3、教學(xué)方法多樣化，激發(fā)學(xué)生的求知欲

教師采用實(shí)物演示、學(xué)生演示、自主探究、小組研究等多種學(xué)習(xí)方法和激勵(lì)手段，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，通過自己的努力去發(fā)現(xiàn)知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方式也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的欲望。

六、教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題：（３分鐘）

播放視頻：烏審旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園情景短片引出課題。

設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境中入手，引出了本課課題《查看文件》。

二、授新課：

１、認(rèn)識(shí)“我的電腦”窗口（5分鐘）1）、學(xué)生自由發(fā)言。（獎(jiǎng)勵(lì)智慧星）2）、教師小結(jié)，并講解：

“我的電腦”窗口——想知道電腦里裝了哪些設(shè)備，必須從這里入手！師講解：

Ａ）、窗口的組成部分：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、地址欄 Ｂ）、本地磁盤：計(jì)算機(jī)內(nèi)部的存儲(chǔ)設(shè)備

Ｃ盤：——存放系統(tǒng)文件（像校長室）請學(xué)生止步！

Ｄ盤——存放應(yīng)用軟件程序文件（像教師的辦公室）可以去，但要慎重！

E、F盤：——存放自己的文件（像自己的教室）可以隨便出入查看，但不能破壞別人的東西。

C）、可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備 光驅(qū)：讀取光盤信息。

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展, 計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)容量越來越大,最近還常用 U 盤和移動(dòng)硬盤,U 盤,移動(dòng)硬盤, MP3??在“我的電腦”中均顯示可移動(dòng)磁盤

3）、練一練（培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和學(xué)生的語言表述能力）

2、文件與文件夾（5分鐘）

1）、研究“我的電腦”窗口中的“我的文檔”圖標(biāo)像什么？

從學(xué)生日常生活中的實(shí)例“整理書包”入手，讓學(xué)生懂得了本課的三個(gè)概念文件、文件夾和子文件夾。

2）練一練，學(xué)生動(dòng)手操作（培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)意識(shí)及學(xué)生的語言表述能力起著鞏固作用）

3、改變窗口中的查看方式：（12分鐘）

讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下自主學(xué)習(xí)，根據(jù)任務(wù)開始實(shí)踐，教師巡視，小組完成任務(wù)匯報(bào)結(jié)果時(shí)享受成功的情感體驗(yàn)

小拓展：在成功的喜悅中進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)，更上一層樓。教師巡視隨時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，遇到共性的問題請大家停下來集中講解，發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生并獎(jiǎng)勵(lì)了創(chuàng)意星。

4、打開文件夾中的文件（10分鐘）

比賽為前題鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)

三、課堂總結(jié)、組織下課：（5分鐘）

同學(xué)們這一課的表現(xiàn)都很棒，在同學(xué)們的共同努力下我們認(rèn)識(shí)了“我的電腦”窗口、了解了文件與文件夾，我們在還幫助別人完成任務(wù)的過程中，學(xué)到了哪些文件操作的本領(lǐng)呢？你對你自己的表現(xiàn)滿意嗎？同學(xué)們也在電腦里存放了很多文件，你也會(huì)像其他組的同學(xué)一樣去查看它們嗎？通過比賽我們還知道了一些常見的文件圖標(biāo)和表示的文件類型。

這樣的總結(jié)主要包含三層內(nèi)容

1、對知識(shí)的梳理；

2、對自己學(xué)習(xí)狀況的反思；

3、對靈活運(yùn)用能力的綜合檢驗(yàn)。

七、教學(xué)反思：

通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我的收獲不少！我在課堂教學(xué)中運(yùn)用了很多新的亮點(diǎn)，從而優(yōu)化了我的課堂教學(xué)。

一、在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我掌握了以下要點(diǎn)順利的定下了我的教學(xué)目標(biāo)。

三維目標(biāo)是新課程的“獨(dú)創(chuàng)”，是新課程推進(jìn)素質(zhì)教育的根本體現(xiàn)，它使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了重要的抓手和堅(jiān)實(shí)的操作性基礎(chǔ)。可以說，知識(shí)與技能維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)生學(xué)會(huì)，過程與方法維度的目標(biāo)立足于讓學(xué)生會(huì)學(xué)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀難度的目標(biāo)立足于讓學(xué)生樂學(xué)，任何割裂知識(shí)、技能，過程、方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)的教學(xué)都不能促進(jìn)學(xué)生的健全發(fā)展。

二、情境創(chuàng)設(shè)的依托點(diǎn)的不同，我借助實(shí)物舉例創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

文件和文件夾的含義，在理解上還是有一定的難度，結(jié)合學(xué)生的生活中的一些與文件夾相類似的現(xiàn)象來演示，幫助學(xué)生理解本課的難點(diǎn)，這樣的教學(xué)溝通信息技術(shù)與生活的聯(lián)系，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

三、教學(xué)過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

在課堂教學(xué)中根據(jù)小學(xué)生愛玩的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，擴(kuò)展他們學(xué)習(xí)電腦的興趣；利用小學(xué)生好勝的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)會(huì)邊動(dòng)手，邊觀察，邊分析，啟迪他們在實(shí)踐中進(jìn)行科學(xué)的思維；善于鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，認(rèn)真聽取學(xué)生發(fā)表的意見，并放手讓學(xué)生大膽試一試，讓他們多多摸索自己喜歡的方便快捷的操作方法。

總之、我用新課程理念教學(xué)，學(xué)生明顯地愛學(xué)習(xí)了，自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的渠道和空間拓寬了。