第一篇：材料工程系頂崗實習報告

一為了貫徹高職高專人才培養(yǎng)“2.5+0.5”模式，0.5即使在企業(yè)定崗實習一個學期，主要目的是培養(yǎng)學生實踐能力、團結(jié)協(xié)作能力、職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，進一步與企業(yè)零接軌。下面我將頂崗實習的總結(jié)如下、實習單位簡介。1.1公司簡介

內(nèi)蒙古中西礦業(yè)簡介：內(nèi)蒙古中西礦業(yè)有限公司是甘肅建新集團下屬甘肅萬星實業(yè)股份有限公司的全資公司。建新集團是一家以礦產(chǎn)資源投資、開發(fā)、經(jīng)營為主的國際化企業(yè)集團。現(xiàn)下轄50余家分子公司，分布全國14個省、市、自治區(qū)及境外兩個國家和地區(qū)。集團按照相關產(chǎn)業(yè)，劃分為鉛鋅、鎢鉬銅、天然氣化工、鋼鐵、影視文化等五個產(chǎn)業(yè)板塊。

中西礦業(yè)是鉬礦采選的大型礦山企業(yè)，公司位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市卓資縣，礦山距縣城26公里有油路相通，縣城距首府呼和浩特市70公里，距烏蘭察布市50公里，距北京380公里，交通便利，地理位置十分優(yōu)越。

公司擁有探礦權面積4.18Km2，采礦權面積1.68 Km2，截止2010年現(xiàn)已查明鉬金屬資源儲量15萬噸，伴生金3.53噸、銀24.79噸，礦石量1.13億噸，平均品位0.133%。由于礦體邊界尚未完全控制，外圍及深部探礦還在繼續(xù)進行，預計儲量在20萬噸以上，礦床為殼源斑巖型鉬礦床，在全國同類礦中名列前位。礦山始建于2005年，2008年建新集團整合資源、股權重組。經(jīng)自治區(qū)經(jīng)委核準，投資22億元進行采選項目技術改造，項目由長沙有色冶金設計院設計，2010年5月份開工建設，2012年8月底試生產(chǎn)。為內(nèi)蒙古自治區(qū)和烏蘭察布市重點工業(yè)建設項目。企業(yè)實際生產(chǎn)規(guī)模將達到500萬噸，年產(chǎn)出鉬精礦12000噸，金屬量6000噸，年產(chǎn)值15億元，為地方財政創(chuàng)稅收3億元，提供社會就業(yè)1500個崗位。在采選項目建設的同時，已經(jīng)進行鉬精礦深加工項目的研究論證立項建設，屆時企業(yè)產(chǎn)值將達25億元以上。

公司現(xiàn)有兩個分廠，兩個實驗室，10個職能部門。國內(nèi)鉬采選專家5人，大專以上學歷職工占總?cè)藬?shù)的70%以上，自動化控制程度屬國內(nèi)一流。公司還擁有坐落在烏蘭察布市五星級酒店白泉山莊和坐落在卓資縣龍勝山莊兩個休閑度假酒店。

公司的發(fā)展戰(zhàn)略：以鉬礦開發(fā)為主體，以金、銀、鐵等多金屬回收為補充，以鉬精礦深加工為發(fā)展方向，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。依靠科技創(chuàng)新，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，積極實施節(jié)能減排，以“建設綠色礦山，創(chuàng)建安全環(huán)保型企業(yè)”為己任，著力打造現(xiàn)代化礦山企業(yè)，為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出積極的貢獻。1.2企業(yè)文化

先進的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，優(yōu)秀的職工隊伍是企業(yè)壯大的保證。開展豐富多彩的職工文化活動，增強職工的凝聚力，建設一支高素質(zhì)充滿活力的職工隊伍。1.3企業(yè)優(yōu)勢

內(nèi)蒙古中西礦業(yè)有限公司擁有的大蘇計鉬礦由內(nèi)蒙古有色地勘局綜合普查隊開展地質(zhì)勘查，經(jīng)過多年的地質(zhì)勘查工作已探明鉬金屬15萬噸以上，外圍及深部探礦還在繼續(xù)進行，遠景儲量20萬噸以上，礦床為殼源斑巖型鉬礦床，在全國同類礦中名列前位。礦山為露天開采，具有基建期短，貧化損失小，資源利用率高，產(chǎn)出金屬量多，出礦品位高，投資小，成本低，開采安全性高等優(yōu)勢。

二、實習內(nèi)容

我們于2013年3月8日精礦車間分為精礦脫水，壓濾，干燥，包裝四部分組成，2013年3月25日我被分配到精礦脫水車間。下面我主要介紹一下鉬礦生產(chǎn)的工藝流程及脫水過程。2.1鉬礦選礦工藝的進展

該廠2010年5月開始試生產(chǎn)，設計能力1000 t/d，經(jīng)過近3年的調(diào)試，目前生產(chǎn)能力已達到10000 t/d、屬大型鉬廠，礦石中金屬儲量15萬噸,其中金3.53噸，銀27噸，選礦工藝流程如下圖所示：

萬噸選礦工藝流程圖 采礦場運來的鉬礦石首先經(jīng)粗碎后倒人儲礦堆，而后進入半自磨球磨機，半自磨球磨機排礦給人振動篩、篩上產(chǎn)物送往破碎機、破碎產(chǎn)品再進入半自磨球磨機。篩下產(chǎn)物泵入水力旋流器、水力旋流器底流人球磨機、球磨機排礦再給入水力旋流器，水力旋流器溢流進入浮選機進行銅鉬粗選，用丁黃藥、起泡劑等浮選。銅鉬粗掃選尾礦送往尾礦庫。鉬浮選的泡沫產(chǎn)品給入水力旋流器、水力旋流器底流用再磨球磨機進行再磨，再磨排礦與水力旋流器閉路作業(yè)。水力旋流器溢流給人浮選柱、浮選柱尾礦再經(jīng)浮選機再選，浮選機尾礦再返至水力旋流器，浮選柱的泡沫產(chǎn)品經(jīng)濃密機脫藥脫水，而后人浮選機進行銅鉬分離，采用硫氫化鈉作銅硫化礦的抑制劑，浮選機為密封式浮選機。無疑密封式浮選機可保持銅鉬分離車間無硫化氫氣味，使車間環(huán)境大為改善，這一點為世界首創(chuàng)，也十分人性化。眾所周知，硫氫化鈉廣泛用于選鉬廠，但配藥與浮選車間氣味令人不快。銅鉬分離尾礦為銅精礦，經(jīng)濃縮機、壓濾機處理后得銅精礦送煉銅廠冶煉。銅鉬分離泡沫再經(jīng)浮選柱精選，浮選柱尾礦返至濃密機脫水脫藥，浮選柱泡沫人濃密機濃縮后人壓濾機壓濾，得鉬精礦，經(jīng)烘干、包裝后出廠。

該廠的破碎車間，半自磨節(jié)能球磨機與篩分機、破碎機閉路作業(yè)，一方面節(jié)能，一方面車間無粉塵、破碎效率高。銅鉬混合精礦分離前進行了脫藥，鉬精選采用了浮選柱，這對提高鉬精礦品位十分有利。使用卡拉姆式密閉浮選機十分考究，確保車間無異味。2.2鉬礦選礦設備

多年來，在選鉬廠廣泛采用KYF型、XCF型等型號的吸漿式充氣機械攪拌浮選機和BF、SF自吸氣機械攪拌式浮選機。但近年來，在選鉬廠的精選車間、由于人選粗精礦經(jīng)再磨后細度一般為48 μm占80%左右，有的選鉬廠再磨后細度為30 μm占80%左右，人選粒度較細、加之鉬精礦的富集比較高，至少為500、有的為600以上，因此希望用浮選柱進行精選。

浮選柱是上世紀60年代初由加拿大人PirreBoutin和Tremblay發(fā)明并獲得專利的。他們發(fā)明的浮選柱在使用初期充氣器易堵塞，后來該問題得到了解決，從而使得浮選柱的應用日趨廣泛。與傳統(tǒng)浮選機相比，浮選柱具有某些優(yōu)點，如泡沫層厚度、氣泡大小、氣泡數(shù)量等調(diào)控方便，浮選流程簡單，一般鉬精選階段用浮選機需要8～12次，用浮選柱只需3次左右，浮選柱中氣泡與礦粒動態(tài)碰撞和氣泡顆粒結(jié)合體靜態(tài)分離的環(huán)境較好，有利于細粒或微細粒鉬礦的選別，另外，浮選柱易于實現(xiàn)自動控制，因此比較適合于鉬礦的精選。

在我國選鉬界，最先應用浮選柱的是洛鉬集團所屬選鉬廠，洛鉬集團所屬選鉬廠成功地運用了浮選柱后，欒川地區(qū)許多選鉬廠的精選系統(tǒng)也采用了浮選柱，大多數(shù)選鉬廠采用4個浮選柱，3次精選1次掃選各1個。洛鉬集團選礦廠使用浮選柱后，鉬精礦品位提高3～4個百分點，精選回收率提高1個百分點。

另一項技術進步是采用電熱式閃蒸干燥機等烘干設備代替古老的電熱干燥炕干燥鉬精礦，用閃蒸干燥機烘干鉬精礦時，熱效率高，鉬精礦粉塵損失明顯減少，鉬精礦水分保持在4% ～6% 左右。最大的優(yōu)點是干燥在密閉狀態(tài)進行，明顯地改善了干燥環(huán)境。

2.3鉬礦選礦設備浮選機選礦后的脫水作業(yè)

鉬礦選礦設備浮選機絕大多數(shù)的選后產(chǎn)品都含有大量的水分，這對于運輸和冶煉加工都很不利。因此，在冶煉以前，需要脫除選礦產(chǎn)品中的水分。脫水作業(yè)常常按下面幾個階段進行：

（1）濃縮 濃縮是在重力或離心力作用下，使選礦產(chǎn)品中的固體顆粒發(fā)生沉淀，從而脫去部分水分的作業(yè)。濃縮通常在濃縮機中進行過濾。過濾是使礦漿通過一透水而不透固體顆粒的間隔層，達到固液分離的作業(yè)。過濾是濃縮以后的進一步脫水作業(yè)，一般在過濾機上進行。

（2）干燥 干燥是脫水過程的最后階段。它是根據(jù)加熱蒸發(fā)的原理減少產(chǎn)品中水分的作業(yè)。但只有在脫水后的精礦還需要進行干燥時才用。干燥作業(yè)一般在干燥機中進行，也有采用其他干燥裝置的。由濃縮、過濾、干燥等工序構(gòu)成的輔助車間稱為脫水車間。

鉬礦選礦設備浮選機選礦前，通常分兩步將礦石粉碎，以達到選礦作業(yè)對粒度的要求。第一步就是碎礦。所謂碎礦，就是通過一定的碎礦機械對礦石施以一定的壓力使礦石被破碎。為使碎礦更有效地進行，在碎礦過程中常用篩分機械相配合。因此，碎礦與篩分是碎礦作業(yè)中的重要環(huán)節(jié)。碎礦及篩分過程中的大量礦石，通過皮帶運輸機運送而把各作業(yè)有機地聯(lián)系起來，就形成了碎礦篩分流程。碎礦時需要施加一定的外力使礦石破碎，所用碎礦設備不同，對礦石施加外力的方法也不同。

三、實習心得體會

2013年3月，本人大學畢業(yè)后與建新集團簽了實習合同,被分到內(nèi)蒙古烏蘭察布市卓資縣礦廠工作，三個月的試用期,在這段時間里我們都要在車間里實習,在試用期間,我被分到精礦脫水車間,現(xiàn)在我已經(jīng)到車間實習了一個多月了,在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規(guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風險，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

最后衷心感謝中西礦業(yè)能夠給我這么一個寶貴的機會，使我在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基提高了對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。

當然，我也要感謝我的指導教師白劍臣和郭俊峰老師的認真指導和幫助，老師們淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德將令我受益終生。

第二篇：電子信息工程系頂崗實習手冊

柳州職業(yè)技術學院

頂崗實習（綜合訓練）

姓名

學號

班級

校內(nèi)指導教師

企業(yè)指導教師

柳州職業(yè)技術學院頂崗實習（綜合訓練）

任 務 書

電子信息工程 系班

學生姓名：學號：

一、頂崗實習（綜合訓練）單位：

二、頂崗實習（綜合訓練）項目：

目的：檢驗學生運用大學所學知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，充實實踐知識，為走向社會走向工作崗位奠定基礎。同時使學生明了畢業(yè)設計所要達到的效果要求，為畢業(yè)設計做好準備。

實習（綜合訓練）內(nèi)容與要求： 到各企事業(yè)單位、公司和政府機關等部門進行計算機軟、硬件、網(wǎng)絡的維護；辦公自動化知識的應用；了解計算軟件和管理軟件應用開發(fā)情況；了解計算機軟、硬件系統(tǒng)運行環(huán)境的管理。了解本專業(yè)及相關領域的發(fā)展動態(tài)和社會需求。

實習（綜合訓練）上崗前準備：畢業(yè)實習采用學生自己聯(lián)系單位，分散實習的方式進行。各班統(tǒng)一到系辦領取《畢業(yè)實習手冊》、《畢業(yè)實習介紹信》。學生必須把實習單位、實習崗位、通訊地址、聯(lián)系電話提交輔導員備案。實習期間一般不允許自行變更實習單位。輔導員將實習學生名單報到教學秘書處。學生實習期間一定要高度重視人身安全，保證實習的順利進行。

實習（綜合訓練）報告的撰寫要求：2013年5月1日前學生將《畢業(yè)實習手冊》交到畢業(yè)設計

指導老師處。要特別注意“實習報告”最好要結(jié)合畢業(yè)論文題目，報告的字數(shù)在800—1000之間，“實習鑒定表”一定要有實習單位蓋章。

學生開始執(zhí)行任務書日期：年月日

學生簽名：

柳州職業(yè)技術學院頂崗實習（綜合訓練）日志

柳州職業(yè)技術學院

頂崗實習（綜合訓練）鑒定表

我是電子信息工程系10計算機網(wǎng)絡技術班學生。我于2012年12月18日接受學院的工作安排離校抵達深圳神舟電腦股份有限公司參加畢業(yè)實習。

深圳市神舟電腦股份有限公司成立于2001年，是一家以IT為主業(yè)，以電腦技術開發(fā)為核心，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。在11年的時間里，神舟電腦走過了一條從創(chuàng)立自有品牌的電腦整機，到實現(xiàn)自主研發(fā)生產(chǎn)高性能筆記本電腦、臺式電腦、液晶一體電腦、LCD液晶顯示器和智能電視及其周邊設備的穩(wěn)步發(fā)展之路。

當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。指導老師說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作過程中使我受益匪淺，不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。剛來到公司上班，在經(jīng)理的安排下，我剛開始的實習工作是周邊設備的測試，主要目的是先讓我適應公司的工作環(huán)境，這項工作雖說簡單，但對于新手來說操作起來確實沒有那么的容易。經(jīng)過一段時間的工作，我基本適應了公司的工作環(huán)境。在主管的認可下，我接到了另一項新工作，主要的任務是為生產(chǎn)線備電腦的零部件。所接觸的大多是電腦的硬件，從這份工作中讓我加深了電腦部件的構(gòu)造，最主要的是讓我了解了電腦的整個生產(chǎn)的過程。這些前期工作都為我的后續(xù)工作打好了堅實的基礎。在后一段實習中，我主要的工作是對機子的維修與測試，這些工作對我們這一專業(yè)的學生來說很簡單，但是實際的操作卻有點不盡人意，因為我們的操作水平很差。剛開始我是和一位師傅一起工作，每天的工作都很簡單，沒有什么事情，閑著的時候，師傅就跟我講一些與計算機有關的知識，和一些操作經(jīng)驗，這對于我們來說可以說是受益匪淺。經(jīng)過一段時間的實習，我對一些基本的日常工作都已經(jīng)熟悉，對付一些簡單的問題都可以輕松解決，自己的工作水平，動手實踐的能力都有了很大的提高，實習很快就結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的實習，我的收獲很大，我也得給這次的實習進行一下總結(jié)。

在實習的過程中，要嚴格遵守公司的規(guī)章制度，在工作上態(tài)度端正，認真負責。每個人都有不同的工作，不同的環(huán)境，但是心態(tài)卻是一樣的，在工作時應該盡職盡責，保證工作的質(zhì)量和速度。在實習中，要做事勤快，虛心學習。在實習中，要勤打雜，多做事，盡量和同事們打好關系，在工作上有什么不懂的就虛心向前輩們請教，不要不懂裝懂，那樣只會讓別人看不起。

在實習中要不斷的努力堅持。人生就像是一個跑道，它沒有終點，只要你稍微放松，有一絲懈怠那么你就會被其他的人超越，等你再次努力向前時，好的位置已經(jīng)被別人取代，所以想要在人生的道路上一直走在前沿，那么只有不斷的努力，才會不被這個社會所淘汰。

通過這次的實習，讓我明白和學會了很多的東西，在我們將課堂上學到的理論知識運用到工作實踐當中時，這就在培養(yǎng)了我們的動手能力，讓我們對這一專業(yè)更加的了解，最重要的是我們的工作經(jīng)驗在不斷的增加，這些對我們以后的工作有著莫大的幫助，為我們以后正式工作打下了堅實的基礎。

第三篇：石化工程系2009級頂崗實習方案

石化工程系2009級頂崗實習實施方案

一、實習目的與任務 1.實習目的

頂崗實習是高等職業(yè)教育的一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是 “工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn)，是培養(yǎng)應用型高技能人才的重要手段。

通過頂崗實習，學生接觸與本專業(yè)相關的主要生產(chǎn)工作過程，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高專業(yè)操作技能；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風，提高交流、溝通能力和團隊精神，這是落實學院“有教養(yǎng)，有本領”的人才培養(yǎng)特色的具體體現(xiàn)；同時通過頂崗實習可以提高學生綜合擇業(yè)能力，適應就業(yè)崗位的需要，盡快實現(xiàn)從“校園人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變，為順利就業(yè)打下基礎。

2.實習任務

學生在實習單位指導教師的指導下跟班實踐，了解主要生產(chǎn)工作過程，并在一段時間后進行實際生產(chǎn)操作，熟悉生產(chǎn)工作原理、流程以及設備運行情況及工藝參數(shù)，并做好實習記錄，撰寫實習報告等。

二、實習班級

2009級石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)128人；

2009級應用化工技術（化工設備維修技術）專業(yè)57人； 2009級應用化工技術（電氣自動化技術）專業(yè)66人； 2009級應用化工技術（油氣儲運技術）專業(yè)50人。

三、集中實習單位

中國石化股份有限公司廣州分公司、珠海寶塔石化石化有限公司、廣州中冠安泰石油化工有限公司、東莞新奧燃氣集團、廣州華達石化有限公司等

四、實習時間及單位安排安排 頂崗實習跨兩學期，寒假照常放假：

本學期：2011年11月14日至2012年1月4日； 下學期：2012年2月21日至2012年6月24日。

五、實習方式

學生到各生產(chǎn)裝置跟班跟師傅倒班實習。

六、實習內(nèi)容

1.石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)實習內(nèi)容

（1）本專業(yè)勞動保護和安全生產(chǎn)知識和技能；

（2）裝置的詳細控制流程，加工原理和相關專業(yè)知識，開停車方案和事故處理方案；（3）DCS儀表操作，儀表調(diào)節(jié)操作，進行產(chǎn)品質(zhì)量分析和控制操作；（4）及時判斷和處理常見事故；

（5）能操作和維護本裝置一個崗位的主要設備；（6）正確記錄交接班記錄和班組安全活動記錄；（7）學會初步的班組管理技能；

（8）按時完成畢業(yè)設計（報告、論文）。2.化工設備維修技術專業(yè)實習內(nèi)容

（1）本專業(yè)勞動保護和安全生產(chǎn)知識和技能；（2）石油化工設備維護技能及知識；（3）石油化工設備故障診斷技能及知識；（4）石油化工設備檢修、安裝技能及知識；（5）正確記錄交接班記錄和班組安全活動記錄；（6）學會初步的班組管理技能；（7)按時完成畢業(yè)設計（報告、論文）。3.電氣自動化技術專業(yè)實習內(nèi)容

（1）本專業(yè)勞動保護和安全生產(chǎn)知識和技能；

（2）實習崗位儀表自動化整體狀況，常見儀表的工作原理和自動化系統(tǒng)的相關專業(yè)知識；

（3）掌握實習崗位儀表及自動化設備維修、維護及管理的基本技能；（4）掌握儀表及自動化設備維修的基本操作規(guī)程和檢修規(guī)程。（5）正確記錄交接班記錄和班組安全活動記錄；（6）學會初步的班組管理技能；（7）按時完成畢業(yè)報告（設計、論文）。4.油氣儲運技術專業(yè)實習內(nèi)容

（1）本專業(yè)勞動保護和安全生產(chǎn)知識和技能；

（2）實習崗位詳細工藝過程及流程，工作原理和相關專業(yè)知識；（3）商品的采購、運輸、倉儲、配送、電子商務的基本技能；（4）操作和維護實習崗位的主要設備；

（5）職業(yè)危害防護措施和常見的安全故障分析及排除；（6）企業(yè)職業(yè)危害因素和企業(yè)安全管理技能；（7）正確記錄交接班記錄和班組安全活動記錄；（8）學會初步的班組管理技能；（9）按時完成畢業(yè)報告（設計、論文）。

七、實習的組織與指導 頂崗實習工作小組： 組長：陳運藻

成員：謝鵬波、歐陽英、秦平、鄒榮超、陳東梅、曾筱璐、企業(yè)培訓員

指導教師：陳運藻、謝鵬波、歐陽英、李廣益、秦平、王麗芳、鄒榮超、羅文還以及企業(yè)技術人員

由教務處、教務科、輔導員、指導老師、實習單位構(gòu)成四個管理主體。教務處審定頂崗實習方案；教務科統(tǒng)籌組織頂崗實習工作；學校指導教師、輔導員進行日常管理；實習單位技術人員分班組指導實習。

本次頂崗實習主要由學校安排，集中組織到實習單位實習。

學生如果自行找到專業(yè)對口的實習單位，并符合實習要求，可到自行尋找的單位參加頂崗實習。

八、實習管理

1.教學管理部門主要職責

（1）負責統(tǒng)籌頂崗實習的全過程的組織安排和制訂實施方案；（2）負責與實習單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)；

（3）安排學生頂崗實習等前期準備工作，辦理學生自找單位實習審批手續(xù)；（4）溝通處理好學生與實習單位的關系，研究處理實習生的有關問題；（5）組織實習班級安全教育及入廠動員；（6）辦理入廠通行證。2.校內(nèi)指導教師主要職責

（1）按照頂崗實習計劃，具體組織安排學生上崗實習。貫徹落實系布置的各項任務；（2）對所帶的實習生進行跟蹤調(diào)查，定期到實習班組檢查，掌握學生的實習動態(tài)；（3）檢查頂崗實習計劃的落實，主動與實習單位指導老師或相關領導溝通，了解學生實習表現(xiàn)，解決實習過程中存在的問題；

（4）定期向教務科匯報學生實習情況，及時向上級溝通和匯報工作；

（5）加強實習學生的思想政治教育和遵紀守法教育，使實習生保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度，在社會實踐中磨練意志，樹立正確的榮辱觀、苦樂觀、人生觀、價值觀和世界觀；（6）對違反紀律的實習學生，做好學生的思想教育工作，收集相關違紀事實，及時上報，按有關違紀處理辦法進行處理；

（7）指導教師必須認真批閱學生的頂崗實習日志，填寫學生實習評價，并交實習單位填寫，寫出頂崗實習工作總結(jié)，在頂崗實習過程中還應記錄學生實習中的表現(xiàn)和考勤；（8）認真總結(jié)經(jīng)驗，特別要總結(jié)典型經(jīng)驗，表揚好人好事，做好評優(yōu)評先工作；（9）完成系臨時交辦的其他工作。3.輔導員主要職責

（1）定期到實習班組檢查，記錄學生實習中的表現(xiàn)和考勤，學生掌握學生的實習動態(tài)；（2）主動與校內(nèi)外指導老師或相關領導溝通，了解學生實習表現(xiàn)，解決實習過程中存在的問題；

（3）定期向教務科匯報學生實習情況，及時向上級溝通和匯報工作；

（4）加強實習學生的思想政治教育和遵紀守法教育，使實習生保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度，在社會實踐中磨練意志，樹立正確的榮辱觀、苦樂觀、人生觀、價值觀和世界觀；（5）對違反紀律的實習學生，做好學生的思想教育工作，收集相關違紀事實，及時上報，按有關違紀處理辦法進行處理；

（6）配合實習指導教師收集頂崗實習日志，填寫輔導員評價；

（7）認真總結(jié)經(jīng)驗，特別要總結(jié)典型經(jīng)驗，表揚好人好事，做好評優(yōu)評先工作；（8）完成系臨時交辦的其他工作。4.實習學生的主要職責

（1）在頂崗實習的實踐中不怕苦、不怕累，謙虛好學，努力完成實習任務，提高專業(yè)技能，培養(yǎng)獨立工作能力；

（2）石油化工企業(yè)具有高溫、高壓，易燃易爆和連續(xù)化生產(chǎn)的特點，學生必 須自覺遵守廠規(guī)廠紀，自覺遵守學校的規(guī)章制度；

（3）一切服從實習指導老師和帶隊老師的安排與指揮；

（4）上班穿著工作服，穿著運動鞋或膠底鞋，不能穿著高跟鞋和帶鐵釘?shù)椎?鞋，下裝置要到安全帽；

（5）嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退，不誤工，實習期間一般不準請事

假，有特殊原因必須請假者，應事先請示帶隊老師及實習單位，按照相應程序經(jīng)批準后才能離崗，請假超過實習時間三分之一者，取消實習成績。未經(jīng)批準，學生一律不準離隊單獨活動，不準離隊外宿；

（6）要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。遵守實習單位安全操作 規(guī)程，確保設備和人身安全；遵守交通規(guī)則，防止交通事故；

（7）強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，誠實守信、文明禮貌，尊重實習單位人 員，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情；

（8）認真填寫頂崗實習日志，做好實習記錄和寫出實習個人總結(jié)；

（9）實習結(jié)束前，應做好交接工作，如數(shù)歸還所借公私財物，打掃整理工作場所和住地；(10)實習期間應時常與父母保持聯(lián)系，告知實習情況；(11)愛護實習單位財物，如有損壞或遺失照價賠償；

(12)凡違反上述規(guī)定造成個人人身安全事故和損失的，由個人負責。造成集 體和國家損失的視情節(jié)輕重，按照學校和單位規(guī)定或國家有關法紀、法規(guī)處理。

九、頂崗實習日志的填寫要求 認真如實填寫頂崗實習日志有關內(nèi)容：

1.填寫實習單位基本信息、實習實施計劃表，記錄交接班情況，記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況，出現(xiàn)的問題，解決方法及心得體會。

2.頂崗實習個人總結(jié)的內(nèi)容要求

（1）概述參加實習和完成任務的基本情況；（2）簡述實習單位的基本情況；

（3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務上的收獲和體會，檢查自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況及存在的缺點；

（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距未來的職業(yè)規(guī)劃。

十、考核方法

頂崗實習成績根據(jù)“實習出勤”、“實習表現(xiàn)”和“實習成果”三方面進行考核，“實習成果”包括頂崗實習日志、實習總結(jié)報告、作品等成果，必要時可對學生進行綜合實操考核，可結(jié)合筆試或現(xiàn)場口試，綜合評定成績。

指導教師綜合這三方面成績，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。無頂崗實習日志、總結(jié)的學生不予評定成績。無故不參加實習者，以曠課論。參加頂崗實習時間不足2/3者，即為頂崗實習不及格，以不及格計。

頂崗實習結(jié)束后，指導教師組織評比，評出優(yōu)秀實習小組、優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀實習總結(jié)報告。

石化工程系 2011年10月25日

第四篇：生物工程系學生頂崗實習心得

我是生物工程系06級園藝班學生洪轉(zhuǎn)移，作為一名即將畢業(yè)的大學生，社會實踐是我們在大學學習生活中的一個重要環(huán)節(jié)，現(xiàn)在畢業(yè)后找工作首先要求“有工作經(jīng)驗”，如果能提前在企業(yè)實習，正好為將來求職積累一些資本。大三第一學期末,我有幸到連云港振興恒巨花卉實習,在將近4個月的實習期里,我初步接觸到蝴蝶蘭各個苗期的栽培與養(yǎng)護的一些技術，催花技術，組盆技術以及年宵花卉出售情況,熟悉了蝴蝶蘭的生物學特性，在不同的生長時期蝴蝶蘭對光照，溫度，水分，濕度，肥料的要求以及病蟲害的防治等。積累了一定的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。負責指導我的是一名姓李的主管，實習內(nèi)容主要是蝴蝶蘭的日常管理技術。在我們主管的悉心教導下，很快我就熟悉了蝴蝶蘭的栽培與養(yǎng)護流程，使自己的基礎知識更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

首先實習讓我覺得很新鮮，因為這畢竟是自己的第一個實習單位，也覺得自己應該會在這里過得很快樂的。第一天進倉實習，我懷著惴惴不安的心情。只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“你早”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。只要你是真誠的，誰會在乎你資歷小，又有誰會小看你呢?我想很多人和我一樣，進實習單位的時候，都做類似掃地，倒垃圾的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。一些調(diào)查表明，絕大部分的實習生從事的是日常性事務工作，例如電話接待、資料整理、文字處理、打印裝訂文件及其它初級工作;只有少數(shù)的同學，從事的是相對專業(yè)性的工作，比如項目設計、軟件制作、文案起草、專項策劃等。我們大多對于實習效果并不滿意。很多同學覺得做的都是很瑣碎的事情，很難提高個人能力，認為得不到充分鍛煉機會，認為企業(yè)把自己當成打雜的，接觸不到實際工作。在1、2個月的實習中一直從事日常工作降低了實習意義，對能力提高起不到很好幫助。其實做“ 雜活”對我們是必需的。不是每個實習生都能幸運地接觸到具體工作實踐，所以，首先需要把心態(tài)放平，調(diào)整自己對實習的想法。我們經(jīng)常說“后生可畏”和“實踐才能檢驗真理”，參加工作后，很多事情需要自己去處理，要在短短的1-2個月里面學會融入新的集體，熟悉工作，不像在學校里可以慢慢磨合。有一個實習機會總比在家里待著好，起碼對企業(yè)的工作流程、工作環(huán)境、企業(yè)管理及企業(yè)文化都會有一定了解。

我對實習的總結(jié)有以下幾點：

首先，份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。

其次，無論哪個職位，都要有激情和耐心。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。實習還讓我懂了一條道理--講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。

最后一點，實習中最大的收獲可以說是對溝通技巧和能力的鍛煉了。比如，認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。實習生在面對陌生工作環(huán)境時常常比較被動，實習一定比正式工作要輕松很多，即使任務沒有完成好也不會產(chǎn)生很大影響。公司對我們的態(tài)度一般也是允許犯錯。所以我們要抱著學習的心態(tài)，避免緊張情緒，把前輩們都當成老師而非同事就可以了。講到這，我不禁想起，曾幾何時，寒，暑假也是大學生們的節(jié)日，除了面臨畢業(yè)和就業(yè)的高年級學生為畢業(yè)論文、就業(yè)做準備，大

一、大二的學生可以盡情度假。可近年來，隨著就業(yè)壓力增大，不少大學生從入校開始就通過各種途徑接觸社會。于是，假期中越來越多的低年級大學生走進社會。相當數(shù)量的大學生從事著底層工作的實習，辛苦奔波之后得到的只是一紙如常的評價。也難怪很多學生不愿意從事基層的工作，有的做不了幾天就走人，也有的把實習當作應付作業(yè)，敷衍了事。雖然真正的管理人員和技術人員都是從基層開始鍛煉的，只有真正了解基層才能合理有效地進行工作，可是大學生走出校門主要是為了鍛煉口頭表達能力以及獨立完成工作的能力的。實習可能過得很忙碌，很累，但無論辛苦與否、薪酬多或少、理論的東西學到?jīng)]有，表面上是否有大的收獲，我都會很滿足;因為我多了這一份經(jīng)歷，這會讓我成長。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

第五篇：計算機工程系2012年頂崗實習內(nèi)容

計算機工程系頂崗實習

2012年頂崗實習內(nèi)容應包括：

（1）頂崗實習目的（2）頂崗實習任務

（3）頂崗實習內(nèi)容

（4）頂崗實習過程

（5）頂崗實習感悟

備注：指導教師跟畢業(yè)生強調(diào)：如果實習是在校外進行，一定要加蓋實習單位公章，并填寫單位意見和負責人姓名。

計算機工程系

2012年12月20日